機電專(zhuan)業實習(xi)自(zi)我鑒定

　　自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定是個人對一(yi)個時(shi)段對自(zi)(zi)己的學習(xi)或工作生活的自(zi)(zi)我(wo)總結，寫(xie)(xie)自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定可以(yi)幫助我(wo)們正(zheng)確地認識自(zi)(zi)我(wo)，不如靜下心來好好寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定吧。我(wo)們該怎么去寫(xie)(xie)自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定呢(ni)？以(yi)下是小(xiao)編幫大家整理(li)的機電專業實習(xi)自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)定，歡(huan)迎閱(yue)讀與收藏。

機電專業實習自我鑒定1

　　在實習期間，區隊領導給了(le)(le)我許(xu)多的指導，還讓我參加了(le)(le)為期一個月(yue)的關于電(dian)氣防爆檢查的培(pei)訓學習。在培(pei)訓學習的過程(cheng)中，我了(le)(le)解了(le)(le)井下(xia)工作環境對電(dian)氣設備的要(yao)求、礦(kuang)用(yong)(yong)防爆電(dian)氣設備的類型、礦(kuang)用(yong)(yong)防爆電(dian)氣設備的管理以及(ji)煤(mei)礦(kuang)的安(an)全(quan)用(yong)(yong)電(dian)知識。知道了(le)(le)“三專兩閉(bi)(bi)鎖”的內容：三專就是(shi)(shi)專用(yong)(yong)變壓器、專用(yong)(yong)開關、專用(yong)(yong)線路，兩閉(bi)(bi)鎖就是(shi)(shi)風電(dian)閉(bi)(bi)鎖和瓦斯電(dian)閉(bi)(bi)鎖等等。

　　為期一(yi)年的實習(xi)時間結(jie)束(shu)(shu)了，在(zai)(zai)這一(yi)年的實習(xi)中，我(wo)(wo)學到(dao)(dao)(dao)了許多、感(gan)受了許多、懂(dong)得(de)了許多！在(zai)(zai)即將結(jie)束(shu)(shu)之際(ji)，我(wo)(wo)想對礦(kuang)領導、各(ge)區(qu)隊領導以及(ji)工人師傅(fu)們說一(yi)聲：“謝(xie)謝(xie)你(ni)們！是你(ni)們使我(wo)(wo)成(cheng)長，是你(ni)們讓我(wo)(wo)得(de)到(dao)(dao)(dao)充實，同時也(ye)是你(ni)們讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)了許多，你(ni)們是我(wo)(wo)心中永遠的楷模！總的來說，在(zai)(zai)實習(xi)期間，雖然很辛苦(ku)，但(dan)是在(zai)(zai)這艱苦(ku)的工作中，我(wo)(wo)卻(que)學到(dao)(dao)(dao)了不少東(dong)西，也(ye)受到(dao)(dao)(dao)了很到(dao)(dao)(dao)的啟發。

　　我(wo)明(ming)白：社會(hui)(hui)(hui)在(zai)發(fa)展，新(xin)的(de)(de)(de)知識、技(ji)能在(zai)不斷(duan)地(di)更(geng)(geng)(geng)新(xin)，在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中我(wo)還必須學習更(geng)(geng)(geng)多(duo)新(xin)的(de)(de)(de)東西，這(zhe)些東西會(hui)(hui)(hui)給我(wo)帶來新(xin)的(de)(de)(de)體會(hui)(hui)(hui)、新(xin)的(de)(de)(de)收獲。因此，我(wo)堅信：只(zhi)要我(wo)用心地(di)去挖(wa)掘、勇敢(gan)地(di)去嘗試，一(yi)定會(hui)(hui)(hui)有更(geng)(geng)(geng)大的(de)(de)(de)收獲，只(zhi)有這(zhe)樣(yang)才能為自(zi)己以后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和生活積累更(geng)(geng)(geng)多(duo)知識和寶貴的(de)(de)(de)經驗(yan)。在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)會(hui)(hui)(hui)努力地(di)提(ti)高自(zi)身地(di)綜合素質，從實(shi)際出發(fa)，更(geng)(geng)(geng)好地(di)理論聯系(xi)實(shi)際，一(yi)步一(yi)個腳印(yin)地(di)干好每(mei)一(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)，努力提(ti)高自(zi)我(wo)素質，做一(yi)個合格的(de)(de)(de)專業技(ji)術人(ren)才，更(geng)(geng)(geng)好地(di)為社會(hui)(hui)(hui)主義現代化建設貢(gong)獻個人(ren)力量。

機電專業實習自我鑒定2

　　實(shi)習(xi)期(qi)(qi)間，我(wo)對(dui)電(dian)機(ji)制造的(de)整個(ge)流程(cheng)有(you)了(le)(le)一個(ge)完(wan)整而(er)詳盡的(de)了(le)(le)解(jie)，對(dui)有(you)關(guan)電(dian)機(ji)的(de)型(xing)號，用(yong)途等其它知(zhi)(zhi)識(shi)也有(you)了(le)(le)很(hen)多的(de)了(le)(le)解(jie)，對(dui)我(wo)工作了(le)(le)三天(tian)的(de)定子線圈加工流程(cheng)更是(shi)有(you)了(le)(le)透徹的(de)認識(shi)。而(er)且實(shi)習(xi)的(de)工作與我(wo)所學(xue)的(de)專(zhuan)業有(you)著千絲萬(wan)縷的(de)聯系。所以(yi)在實(shi)習(xi)中，我(wo)拓寬了(le)(le)自己的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)面，學(xue)習(xi)了(le)(le)很(hen)多學(xue)校以(yi)外(wai)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，甚至(zhi)在學(xue)校難以(yi)學(xue)到的(de)東西(xi)。在實(shi)習(xi)期(qi)(qi)間，我(wo)和師傅(fu)結(jie)下(xia)了(le)(le)深厚的(de)友(you)誼(yi)，作為(wei)一個(ge)學(xue)生，在實(shi)習(xi)之后深刻(ke)的(de)體會到了(le)(le)朋友(you)的(de)重要性。認識(shi)一些朋友(you)，也是(shi)我(wo)早就應(ying)該(gai)上(shang)的(de)一堂社會課。

　　此次實(shi)習，我(wo)學會(hui)了(le)(le)運用(yong)所學知識(shi)解決(jue)處理(li)簡單(dan)(dan)問題(ti)的(de)方(fang)法與技(ji)巧，學會(hui)了(le)(le)與員工同事(shi)相(xiang)處溝通(tong)的(de)有(you)效方(fang)法途徑。積(ji)(ji)累了(le)(le)處理(li)有(you)關人際關系問題(ti)的(de)經驗方(fang)法。同時我(wo)體驗到了(le)(le)社會(hui)工作(zuo)(zuo)的(de)艱(jian)苦(ku)性，通(tong)過實(shi)習，讓我(wo)在社會(hui)中(zhong)磨(mo)練了(le)(le)自己，也鍛(duan)煉了(le)(le)意志力，訓練了(le)(le)自己的(de)動手操作(zuo)(zuo)能力，提(ti)升了(le)(le)自己的(de)實(shi)踐技(ji)能。積(ji)(ji)累了(le)(le)社會(hui)工作(zuo)(zuo)的(de)簡單(dan)(dan)經驗，為以后工作(zuo)(zuo)也打下了(le)(le)一(yi)點基(ji)礎。

　　在實習的(de)那段時間(jian)，才(cai)發現(xian)作為學生，我(wo)們的(de)工(gong)作太(tai)過于(yu)輕(qing)松(song)，生活(huo)真的(de)很不(bu)容(rong)易(yi)，此刻，對父母有一(yi)種愧疚感。生活(huo)學習還在繼續，理想和(he)現(xian)實之間(jian)需要我(wo)用自(zi)己的(de)努力腳踏實地(di)的(de)去走過，活(huo)著很累(lei)，但(dan)要堅強！

機電專業實習自我鑒定3

　　實習(xi)是一(yi)次經歷(li)，更是一(yi)個(ge)起點。實習(xi)已經結束，收獲的不僅僅是回(hui)憶(yi)，薪酬，不止是知識面的開拓，技術(shu)的提(ti)升，更多(duo)更重要的是經驗，是做人(ren)、工作的態度和(he)道(dao)理。在單位里同(tong)事很多(duo)，每(mei)天都要和(he)不同(tong)的人(ren)交(jiao)流、溝通。或(huo)許(xu)是公司老(lao)板、上級領導，又或(huo)許(xu)是車間(jian)里的工人(ren)、偶遇(yu)的路人(ren)，和(he)不同(tong)的人(ren)溝通就(jiu)(jiu)要用不通的方法。實習(xi)階(jie)段既(ji)然提(ti)供了在踏(ta)入(ru)社(she)會之(zhi)前了解社(she)會、嘗試融(rong)入(ru)社(she)會的機(ji)會，就(jiu)(jiu)必(bi)須(xu)充(chong)分利用這的機(ji)會。

　　在(zai)(zai)這里(li)我(wo)學(xue)(xue)會(hui)了(le)很多的(de)(de)實踐(jian)操作，比如(ru)：安裝監控(kong)主機和監控(kong)、安裝路由器、制作水晶頭(tou)、企(qi)業的(de)(de)計算機維護、打印機簡單維護等等。從中，我(wo)不僅只(zhi)是去完成這些任務和學(xue)(xue)習，通過思考(kao)，也領悟到(dao)了(le)很多的(de)(de)技巧(qiao)或方法，提高了(le)工(gong)作效率。如(ru)制作水晶頭(tou)，由于量多，做了(le)許多之后發(fa)(fa)現手指(zhi)很疼(teng)，通過借(jie)助其(qi)他工(gong)具理(li)(li)(li)(li)順線，可以減輕手指(zhi)的(de)(de)承受力(li)(li)。整(zheng)理(li)(li)(li)(li)網線，一大堆很亂的(de)(de)網線，看見就(jiu)讓人(ren)頭(tou)皮(pi)發(fa)(fa)麻，又如(ru)何將其(qi)理(li)(li)(li)(li)順。首(shou)先(xian)將一條(tiao)一條(tiao)的(de)(de)網線拉直，然后按(an)照一定的(de)(de)規則將其(qi)捆(kun)成一團。通過這段時間的(de)(de)學(xue)(xue)習以及具體實踐(jian)操作，將在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)理(li)(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)與實踐(jian)相結(jie)合，把理(li)(li)(li)(li)論(lun)轉化(hua)為(wei)生產力(li)(li)，實現自身(shen)的(de)(de)價值。

　　盡管實習(xi)的意義很(hen)大(da)，可(ke)以收獲很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)的'東西但并不是所有(you)的問(wen)題都能在實習(xi)中得(de)到有(you)效(xiao)解決。我(wo)們應該在實習(xi)的基礎(chu)上，再接再厲(li)，彌(mi)補缺陷，實現自我(wo)提升(sheng)，以便(bian)將來更好地踏入社(she)會，適應職場。

機電專業實習自我鑒定4

　　“千里之行(xing)，始于(yu)足下”，這短暫而又(you)充實(shi)的(de)(de)(de)實(shi)踐，我(wo)(wo)認為(wei)對我(wo)(wo)走向社(she)會起到了(le)一個非常重(zhong)要(yao)(yao)作用，對將來走上工(gong)作崗位(wei)也(ye)有著很大(da)幫助。更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)(yao)向他人(ren)(ren)虛心求(qiu)教，遵守組織紀(ji)律和單位(wei)規章(zhang)制度，與(yu)(yu)人(ren)(ren)文明交(jiao)往等(deng)一些做人(ren)(ren)處(chu)世(shi)的(de)(de)(de)基本原則都要(yao)(yao)在實(shi)際生活(huo)中認真的(de)(de)(de)貫徹，好的(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)也(ye)要(yao)(yao)在實(shi)際生活(huo)中不斷(duan)培養(yang)。領導(dao)和同(tong)事們(men)(men)的(de)(de)(de)經驗，好的(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)和他們(men)(men)的(de)(de)(de)知識也(ye)會是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)人(ren)(ren)生中的(de)(de)(de)一大(da)寶(bao)貴的(de)(de)(de)財(cai)富(fu)。這次實(shi)踐更(geng)讓(rang)我(wo)(wo)肯(ken)定了(le)做事先做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理，要(yao)(yao)明白做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理，如何與(yu)(yu)人(ren)(ren)相處(chu)是(shi)(shi)現代社(she)會的(de)(de)(de)做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)一個最基本的(de)(de)(de)問題。對于(yu)自己這樣(yang)一個即(ji)將步入社(she)會的(de)(de)(de)人(ren)(ren)來說，需要(yao)(yao)學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)東(dong)西很多，他們(men)(men)就是(shi)(shi)的(de)(de)(de)老師，正所(suo)謂“三人(ren)(ren)行(xing)，必(bi)有我(wo)(wo)師”，我(wo)(wo)們(men)(men)可以(yi)向他們(men)(men)學習(xi)(xi)(xi)很多知識、道理。實(shi)習(xi)(xi)(xi)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)了(le)解(jie)(jie)電機(ji)行(xing)業進程和發(fa)展遠景等(deng)，鞏固和理解(jie)(jie)了(le)已(yi)學過的(de)(de)(de)理論和專業課程內容，培養(yang)我(wo)(wo)們(men)(men)理論聯(lian)系實(shi)際的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，提高實(shi)踐能(neng)(neng)力、動手能(neng)(neng)力、觀(guan)察(cha)問題、分析問題以(yi)及解(jie)(jie)決問題的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。為(wei)后續畢(bi)業工(gong)作打下了(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)基矗

　　除(chu)此之外，通過兩個(ge)(ge)月的學習(xi)，我覺得自己在以下幾個(ge)(ge)方面(mian)與有收獲(huo)：

　　一、機電工藝的理論有了初步的系統了解。

　　我們了解到了測試(shi)普通元(yuan)件與電路元(yuan)件的(de)(de)技巧、機(ji)和電的(de)(de)設計制作與工藝流程及工作原(yuan)理與組成元(yuan)件的(de)(de)作用等(deng)。這些知識不僅在(zai)課堂上有效(xiao)，對以后的(de)(de)電工課的(de)(de)學習有很大的(de)(de)指(zhi)導意(yi)義，在(zai)日常生活中更是(shi)有著現實意(yi)義。

　　二、自己的動手能力是個很大的鍛煉。

　　實(shi)踐出真(zhen)知，縱(zong)觀古今(jin)，所(suo)有(you)發明創造無一不(bu)是在實(shi)踐中得到檢驗(yan)的(de)(de)。沒有(you)足夠的(de)(de)動手能力，就奢談在未來(lai)的(de)(de)科研尤(you)其是實(shi)驗(yan)研究中有(you)所(suo)成就。

機電專業實習自我鑒定5

　　我叫xx-x，廣東省陽江(jiang)市人士。是(shi)廣州(zhou)xx學院機(ji)電工程專業應屆(jie)畢業生。

　　在(zai)這(zhe)三年的(de)大學生活中我一(yi)(yi)直都在(zai)努力(li)的(de)充實(shi)自己、提高自己，一(yi)(yi)直堅持刻苦努力(li)學習，培養起較(jiao)高的(de)動手能(neng)力(li)，把所學的(de)東西(xi)應用在(zai)生活中。在(zai)分組實(shi)驗中培養起了較(jiao)強(qiang)的(de)團隊(dui)合作和(he)(he)協作精神。具備一(yi)(yi)定的(de)計算機水平能(neng)力(li)，并能(neng)夠熟(shu)練一(yi)(yi)些軟(ruan)件和(he)(he)硬件的(de)知識。

　　在(zai)生(sheng)活方(fang)面誠實做(zuo)人(ren)(ren)，塌(ta)實做(zuo)事是(shi)我(wo)的人(ren)(ren)生(sheng)準則，復合(he)型(xing)知識結構使我(wo)能(neng)勝任社會上(shang)的多種工作。

　　在莘莘學子(zi)中(zhong)，我并(bing)非(fei)最(zui)(zui)好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈(yu)戰愈(yu)強的精神和塌(ta)實肯干的作風，這才是最(zui)(zui)重要的。

　　知識是我(wo)最(zui)大(da)的財(cai)富，年(nian)輕是我(wo)最(zui)大(da)的本(ben)錢。過(guo)去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于(yu)實際(ji)工(gong)作(zuo)我(wo)相信，我(wo)能夠很快適應(ying)工(gong)作(zuo)環(huan)境，熟悉業務，并且在實際(ji)工(gong)作(zuo)中不斷學(xue)習，不斷完善自己，做好本(ben)職工(gong)作(zuo)。

機電專業實習自我鑒定6

　　在(zai)本次實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)，我不僅對單片機(ji)、傳感(gan)器、伺服電(dian)(dian)機(ji)拖動、電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)力電(dian)(dian)子技(ji)術等(deng)方面的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)有(you)了(le)更(geng)加深(shen)刻的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，也(ye)鍛煉了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)編程(cheng)(cheng)能(neng)力，而且(qie)增強了(le)自(zi)己團隊(dui)合(he)(he)作(zuo)意(yi)識(shi)以(yi)及遇到(dao)問(wen)題(ti)(ti)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力。我們(men)兩個人一組，每(mei)天都在(zai)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)工程(cheng)(cheng)訓練中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)編程(cheng)(cheng)調試寶貝車中(zhong)(zhong)(zhong)度過(guo)，每(mei)天都在(zai)堅持著，雖然這(zhe)其中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)不是那么的(de)(de)(de)順利(li)，經(jing)常遇到(dao)挫(cuo)折使(shi)我們(men)多次感(gan)到(dao)氣(qi)餒，幾(ji)乎(hu)想要(yao)放棄，但是最終還是堅持了(le)下來(lai)，得到(dao)滿意(yi)的(de)(de)(de)結(jie)果。總的(de)(de)(de)來(lai)說實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)(cheng)是充(chong)實(shi)的(de)(de)(de)，本次實(shi)習(xi)讓我們(men)對機(ji)電(dian)(dian)一體化(hua)技(ji)術有(you)了(le)更(geng)加深(shen)入的(de)(de)(de)了(le)解(jie)，實(shi)習(xi)之中(zhong)(zhong)(zhong)遇到(dao)了(le)許多書本上沒有(you)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，激發了(le)我們(men)運(yun)(yun)用(yong)不同(tong)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)來(lai)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)潛(qian)能(neng)，培(pei)養了(le)我們(men)自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)、運(yun)(yun)用(yong)知(zhi)識(shi)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力。在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)，我和劉俊同(tong)學(xue)(xue)積極討(tao)論，不斷(duan)分析研究，各(ge)施(shi)所長，努力配(pei)合(he)(he)，這(zhe)次的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)鍛煉了(le)我們(men)團隊(dui)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)，為我們(men)以(yi)后的(de)(de)(de)工作(zuo)打下良(liang)好的(de)(de)(de)基礎。

　　本(ben)次(ci)實(shi)習的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)個任務(wu)是學習本(ben)次(ci)實(shi)習的(de)(de)專用軟件(jian)知識和硬件(jian)電路，并且完成龍(long)人(ren)寶(bao)貝機(ji)(ji)器人(ren)的(de)(de)組裝與測(ce)試，這是我們實(shi)習的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)步(bu)也是最(zui)基礎(chu)的(de)(de)一(yi)(yi)步(bu)，只有這一(yi)(yi)步(bu)順利(li)的(de)(de)完成了(le)(le)下面的(de)(de)實(shi)習才(cai)能夠(gou)得以繼續。在(zai)(zai)(zai)此次(ci)實(shi)習中(zhong)，在(zai)(zai)(zai)杭州發(fa)(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)廠(chang)的(de)(de)時間最(zui)長(chang)，歷時12天，分別介(jie)紹了(le)(le)凸輪軸孔(kong)的(de)(de)加(jia)工，數控設備的(de)(de)加(jia)工特(te)點，分類及(ji)具體運(yun)用，曲(qu)軸的(de)(de)加(jia)工工序以及(ji)發(fa)(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)的(de)(de)具體工作原理。在(zai)(zai)(zai)最(zui)后一(yi)(yi)天，我們還參(can)觀(guan)了(le)(le)其鑄造部(bu)，參(can)觀(guan)了(le)(le)其鑄造生產(chan)過程。在(zai)(zai)(zai)該廠(chang)的(de)(de)實(shi)習中(zhong)，深刻明白了(le)(le)數控機(ji)(ji)床(chuang)的(de)(de)生產(chan)中(zhong)發(fa)(fa)揮的(de)(de)切(qie)實(shi)作用，以及(ji)目前(qian)社會對數控機(ji)(ji)床(chuang)及(ji)數控人(ren)才(cai)的(de)(de)急(ji)需(xu)，而在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)些重(zhong)要(yao)數控產(chan)品，如量大面廣的(de)(de)數控車床(chuang)、銑(xian)床(chuang)、高速高精(jing)高性能數控機(ji)(ji)床(chuang)等的(de)(de)需(xu)求上，決不(bu)能過于(yu)依賴進(jin)口。

　　歷時將近一(yi)個月的(de)實習(xi)結束，該(gai)次實習(xi)，真正到(dao)達機械(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業的(de)第一(yi)前線，了(le)解(jie)(jie)了(le)我(wo)國目前制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業的(de)發(fa)展狀(zhuang)況也粗步了(le)解(jie)(jie)了(le)機械(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)也的(de)發(fa)展趨勢。在(zai)新(xin)的(de)世(shi)紀里，科學技術必將以(yi)更快(kuai)的(de)速度發(fa)展，更快(kuai)更緊密得(de)融合到(dao)各個領域(yu)中，而這一(yi)切都將大大拓寬(kuan)機械(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業的(de)發(fa)展方向。

機電專業實習自我鑒定7

　　通過生產(chan)實習，使(shi)我(wo)了解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo)了車(che)間(jian)管(guan)理、生產(chan)技(ji)術和(he)工藝(yi)過程；使(shi)用(yong)(yong)的(de)主要工裝設(she)備；產(chan)品生產(chan)用(yong)(yong)技(ji)術資料；生產(chan)組織(zhi)管(guan)理等(deng)(deng)內容，加(jia)深對機電(dian)器件的(de)工作(zuo)原理、設(she)計、試驗等(deng)(deng)基(ji)本理論的(de)理解(jie)。使(shi)我(wo)們了解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo)了工廠車(che)間(jian)的(de)工作(zuo)和(he)管(guan)理等(deng)(deng)方面的(de)知識。為進一(yi)步學好專業課，從事這(zhe)方面的(de)研制(zhi)、設(she)計等(deng)(deng)打下良好的(de)基(ji)矗

　　在(zai)這次生產(chan)實(shi)習過程中，不但對(dui)(dui)所學習的(de)(de)知(zhi)識加(jia)深了(le)了(le)解，更(geng)加(jia)重要的(de)(de)是(shi)更(geng)正了(le)我們的(de)(de)勞(lao)動(dong)觀(guan)點和提高了(le)我們的(de)(de)獨立工作(zuo)能力等(deng)。總的(de)(de)來說，我對(dui)(dui)這門課是(shi)熱(re)情高漲的(de)(de)。

　　第(di)一(yi)(yi)，我從(cong)小就對這(zhe)(zhe)種小制作很感興趣(qu)，那(nei)時不(bu)懂焊接，卻喜歡把(ba)東西(xi)給拆(chai)來裝去，但這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)來，這(zhe)(zhe)東西(xi)就給廢了。現在實習課(ke)正是學習如何(he)把(ba)設備(bei)維修好。每次協助工人師傅完成一(yi)(yi)個步驟，我都(dou)很有成就感。

　　第二，機電(dian)方面(mian)的(de)實(shi)(shi)習(xi)，是以(yi)學(xue)生(sheng)自己動(dong)手(shou)，掌握(wo)一定操作技能(neng)(neng)并親手(shou)設計、制作、組裝與調試(shi)為特(te)色的(de)。它將(jiang)基本技能(neng)(neng)訓練，基本工(gong)藝(yi)知識和(he)創(chuang)新啟蒙有機結合，培(pei)養我們的(de)實(shi)(shi)踐能(neng)(neng)力(li)和(he)創(chuang)新精神。作為信息時代(dai)的(de)大學(xue)生(sheng)，作為國(guo)家重點培(pei)育的(de)高技能(neng)(neng)人(ren)才，僅會(hui)操作鼠標是不(bu)夠的(de)，基本的(de)動(dong)手(shou)能(neng)(neng)力(li)是一切(qie)工(gong)作和(he)創(chuang)造的(de)基礎和(he)必(bi)要(yao)條件。

　　很快近兩(liang)個(ge)月就這樣(yang)過去了。我(wo)們(men)就要(yao)在不(bu)久(jiu)的(de)將(jiang)來真(zhen)正以正式的(de)畢業生的(de)身(shen)份(fen)步入社會，面臨要(yao)作為正式員工(gong)的(de)就業了，因此我(wo)們(men)也應(ying)當要(yao)在實習當中不(bu)斷積累經驗、總結教訓的(de)同時，完全接(jie)納和容入工(gong)作生活(huo)的(de)點(dian)點(dian)滴滴，只(zhi)有這樣(yang)才能適應(ying)未(wei)來的(de)工(gong)作和生活(huo)。

機電專業實習自我鑒定8

　　實習是我們大學期(qi)間的非(fei)常重(zhong)要(yao)一部分，通過實習使我們對(dui)電(dian)氣工(gong)程及其(qi)自動化專業(ye)知(zhi)識有了更(geng)進一步的掌握，使我們的理(li)論知(zhi)識和生(sheng)產實踐相結合，把(ba)知(zhi)識應(ying)用與實踐，在實踐中鞏固知(zhi)識，為馬上(shang)(shang)要(yao)走上(shang)(shang)工(gong)作(zuo)崗位的我們能更(geng)快地適應(ying)自己的工(gong)作(zuo)做好的鋪墊(dian)。

　　通(tong)過畢(bi)業實(shi)(shi)習，我們要(yao)切實(shi)(shi)了解現實(shi)(shi)工(gong)作(zuo)與在學(xue)校理論(lun)學(xue)習的(de)不同(tong)思(si)路，不同(tong)方法，我們要(yao)以新(xin)的(de)面貌(mao)、新(xin)的(de)姿(zi)態、新(xin)的(de)思(si)維方式(shi)，最快地融入(ru)工(gong)作(zuo)，適應工(gong)作(zuo)的(de)要(yao)求(qiu)。

　　畢業實(shi)習的(de)過程中(zhong)，我們(men)不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)看(kan)到(dao)(dao)理論與現(xian)實(shi)的(de)差距，更(geng)要(yao)看(kan)到(dao)(dao)它們(men)的(de)聯系，看(kan)到(dao)(dao)兩(liang)者(zhe)的(de)重要(yao)性(xing)，我們(men)不(bu)(bu)能(neng)放棄任何一(yi)個，在(zai)馬上(shang)要(yao)離開學校的(de)時候，我們(men)仍然不(bu)(bu)能(neng)放棄理論，反而要(yao)在(zai)現(xian)場工作中(zhong)加(jia)強理論學習。

　　認識到嚴格服(fu)從(cong)領導指揮，按(an)時上下(xia)班(ban)，堅守崗位和(he)敬(jing)業(ye)精神的重要性，為(wei)畢(bi)業(ye)后的工作打(da)下(xia)良好(hao)基(ji)礎。

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