有關社會實踐自(zi)我鑒(jian)定

　　自(zi)我鑒(jian)定就是(shi)(shi)把(ba)一個時段的個人情況(kuang)進(jin)行(xing)(xing)一次(ci)全面(mian)系統(tong)的總結，它(ta)可(ke)以給我們下(xia)(xia)一階段的學(xue)習生(sheng)活做指導(dao)，不如立即行(xing)(xing)動起來寫(xie)(xie)一份自(zi)我鑒(jian)定吧。但是(shi)(shi)卻發現(xian)不知道(dao)該寫(xie)(xie)些什(shen)么，以下(xia)(xia)是(shi)(shi)小編為大家(jia)收集的有(you)關社會(hui)實踐自(zi)我鑒(jian)定，歡(huan)迎閱(yue)讀，希(xi)望大家(jia)能(neng)夠喜歡(huan)。

有關社會實踐自我鑒定1

　　今年7月(yue)到(dao)9月(yue)，我到(dao)xx縣xxx單(dan)位(wei)進行實習(xi)(xi)，從中(zhong)收(shou)獲良(liang)多(duo)，我的(de)(de)(de)(de)(de)對實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)理解是，個人(ren)到(dao)企事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)室學(xue)習(xi)(xi)處理日(ri)常的(de)(de)(de)(de)(de)行政(zheng)事(shi)(shi)務，熟悉(xi)整個企事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位(wei)工作的(de)(de)(de)(de)(de)過程，通過實踐學(xue)習(xi)(xi)，使所(suo)學(xue)理論(lun)知(zhi)(zhi)識得到(dao)驗證，培(pei)養靈(ling)活運用書(shu)本(ben)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)能力，并且學(xue)到(dao)許多(duo)書(shu)本(ben)上學(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，增長(chang)和擴(kuo)充(chong)知(zhi)(zhi)識面(mian)，增加對社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)接觸(chu)，為在畢(bi)業(ye)后能快速地融入社會(hui)打下基礎。

　　工作上(shang)我(wo)(wo)積(ji)極主動，態度(du)(du)端正。實習(xi)期間，我(wo)(wo)主動要(yao)求到各(ge)部(bu)(bu)(bu)門(men)了解學習(xi)，努(nu)力從多方面(mian)(mian)開拓自(zi)己的(de)眼界。我(wo)(wo)先(xian)后(hou)去了財務管理科(ke)、招標辦公(gong)室(shi)、計劃財務部(bu)(bu)(bu)、人(ren)力資(zi)源部(bu)(bu)(bu)、辦公(gong)室(shi)、法律事務部(bu)(bu)(bu)、設備管理科(ke)、法制辦公(gong)室(shi)等主要(yao)業務部(bu)(bu)(bu)門(men)。通過學習(xi)書面(mian)(mian)材料(liao)和與(yu)各(ge)部(bu)(bu)(bu)室(shi)人(ren)員的(de)交流(liu)，我(wo)(wo)現(xian)在已經全面(mian)(mian)地了解了我(wo)(wo)單(dan)位科(ke)室(shi)的(de)主要(yao)職能(neng)和重點(dian)工作，還協助(zhu)完成了一(yi)些她力所能(neng)及的(de)行(xing)政事務工作。這(zhe)種積(ji)極主動的(de)工作態度(du)(du)獲得(de)了各(ge)科(ke)室(shi)人(ren)員的(de)一(yi)致(zhi)好評。

　　實(shi)踐學習上謙虛謹慎，勤(qin)奮好學。實(shi)習中(zhong)我(wo)注重理論和實(shi)踐相結(jie)合，將(jiang)大學所(suo)學的(de)課堂(tang)知識能(neng)有(you)效地運用(yong)于實(shi)際工作中(zhong)，認真聽取同事的(de)指導(dao)，對于別人(ren)提出的(de)工作建(jian)議，可以(yi)虛心(xin)聽取。表現出較強(qiang)的(de)求知欲(yu)，并能(neng)夠仔細觀察(cha)、切身(shen)體驗、獨立思考(kao)、綜合分析(xi)，靈活(huo)運用(yong)自(zi)己的(de)知識解決(jue)工作中(zhong)遇到的(de)實(shi)際困難。 實(shi)習這兩(liang)個(ge)月期間，我(wo)拓寬了(le)(le)視野，增(zeng)長了(le)(le)見識，體驗到社(she)會競爭的(de)殘(can)酷(ku)，而更多的(de)是希望(wang)自(zi)己在工作中(zhong)積累(lei)各方面的(de)經驗，為將(jiang)來自(zi)己走(zou)上工作崗位(wei)做好準(zhun)備(bei)。

　　我(wo)認為，在(zai)這個充滿激烈(lie)競(jing)爭的(de)社會，需要(yao)學(xue)習的(de)東西不光停留(liu)在(zai)書本，生活在(zai)現實(shi)中就應將自(zi)(zi)己(ji)擺在(zai)適當(dang)的(de)位置，正確公(gong)平的(de)估(gu)計自(zi)(zi)己(ji)，把今天當(dang)成一個新的(de)起點，從(cong)頭開始，過(guo)去的(de)就讓(rang)他過(guo)去.

　　我總(zong)喜歡(huan)(huan)挑戰一(yi)些新鮮事(shi)物，因為只有(you)選擇有(you)價值有(you)意義的事(shi)，勇敢(gan)的`去嘗試，才能不斷發現自己(ji)的不足，只有(you)不斷學習(xi)，才能努力趕上.優勝略汰是(shi)社會(hui)進步的法則，超(chao)越壓力，戰勝自我是(shi)我人生的奮斗目標，工作面(mian)前，我積(ji)極肯干(gan)，認真負責(ze)，喜歡(huan)(huan)在樂觀中(zhong)進取，用微(wei)笑面(mian)對人生.我最喜歡(huan)(huan)的一(yi)句格言：從成功(gong)里得到(dao)自信(xin)和快樂，從自信(xin)里得到(dao)快樂和成功(gong)，從快樂里得到(dao)成功(gong)和自信(xin).

　　雖然自(zi)己(ji)資質(zhi)平平，卑(bei)微(wei)鄙俗，成(cheng)(cheng)長的歷程艱(jian)難險阻，但我相(xiang)信(xin)，帶著微(wei)笑，不懈(xie)的努力，定能戰勝一切! 作為一名(ming)大學生，我深深地感到(dao)(dao)初(chu)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的重要性。并希望以后能夠經(jing)常參加實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，這種社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)是(shi)在大學中的社(she)團(tuan)生活(huo)所(suo)無(wu)法(fa)比(bi)擬的，只有(you)在真(zhen)(zhen)正的社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)中體(ti)驗生活(huo)，親身的接(jie)觸社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)、了(le)解社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，才能使自(zi)己(ji)得(de)到(dao)(dao)鍛煉，才能使自(zi)己(ji)所(suo)學的理論(lun)知識得(de)以運(yun)用到(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，才能使自(zi)己(ji)成(cheng)(cheng)為真(zhen)(zhen)正有(you)用于實(shi)(shi)(shi)際，使自(zi)己(ji)成(cheng)(cheng)為真(zhen)(zhen)正有(you)用于社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的學生。社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)彌補了(le)理論(lun)與實(shi)(shi)(shi)際的差距和(he)不足，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的意義(yi)也(ye)在于此。

有關社會實踐自我鑒定2

　　我(wo)(wo)認為，在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)充滿激(ji)烈(lie)競爭的(de)(de)社會(hui)，書(shu)本，生(sheng)活在(zai)(zai)現實中(zhong)就(jiu)應將自(zi)己擺在(zai)(zai)適(shi)當的(de)(de)位置，正確公(gong)平的(de)(de)估(gu)計自(zi)己，把今天(tian)當成一(yi)個(ge)新的(de)(de)起點，從(cong)(cong)頭(tou)開始，過(guo)去(qu)的(de)(de)就(jiu)讓他(ta)過(guo)去(qu). 我(wo)(wo)總喜歡挑戰一(yi)些(xie)新鮮(xian)事(shi)物，因為只(zhi)有(you)(you)選擇有(you)(you)價值有(you)(you)意義(yi)的(de)(de)事(shi)，勇敢(gan)的(de)(de)去(qu)嘗試(shi)，才能(neng)不(bu)(bu)斷發現自(zi)己的(de)(de)不(bu)(bu)足，只(zhi)有(you)(you)不(bu)(bu)斷學習，才能(neng)努力趕(gan)上.優勝(sheng)略(lve)汰是(shi)社會(hui)進(jin)(jin)步的(de)(de)法則(ze)，超越壓力，戰勝(sheng)自(zi)我(wo)(wo)是(shi)我(wo)(wo)人(ren)生(sheng)的(de)(de)奮斗目(mu)標，工作面(mian)前，我(wo)(wo)積極肯干，認真(zhen)負(fu)責，喜歡在(zai)(zai)樂(le)觀中(zhong)進(jin)(jin)取，用(yong)微(wei)笑面(mian)對人(ren)生(sheng).我(wo)(wo)最(zui)喜歡的(de)(de)一(yi)句(ju)格言(yan)：“從(cong)(cong)成功(gong)(gong)里到(dao)自(zi)信和(he)(he)(he)快樂(le)，從(cong)(cong)自(zi)信里得到(dao)快樂(le)和(he)(he)(he)成功(gong)(gong)，從(cong)(cong)快樂(le)里得到(dao)成功(gong)(gong)和(he)(he)(he)自(zi)信。”

　　.雖然自(zi)(zi)(zi)己(ji)資質平平，成長(chang)(chang)的(de)(de)歷程艱難險阻，但我(wo)相信，帶著微笑，不(bu)(bu)懈的(de)(de)努力，定能(neng)戰勝一切! 今年暑假我(wo)參加了(le)社(she)會(hui)實踐(jian)活動，雖然一個月的(de)(de)時(shi)(shi)間活動讓我(wo)覺得很累很辛苦(ku)，但我(wo)從中鍛煉了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，并且(qie)學到(dao)了(le)很多課(ke)堂上學不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)東西。也(ye)通過(guo)一個月的(de)(de)實踐(jian)，使我(wo)有(you)了(le)些關于社(she)會(hui)基層建設的(de)(de)心得體(ti)會(hui)。 我(wo)要看看我(wo)能(neng)否(fou)在惡劣(lie)的(de)(de)環境中有(you)能(neng)力依靠(kao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)雙手和大(da)腦(nao)維持(chi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)生存(cun)，同時(shi)(shi)，也(ye)想通過(guo)親身(shen)體(ti)驗社(she)會(hui)實踐(jian)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)更(geng)進一步了(le)解(jie)社(she)會(hui)，在實踐(jian)中增長(chang)(chang)見識(shi)，鍛煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)才干，培養自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)韌性，更(geng)為重要的(de)(de)是檢驗一下(xia)自(zi)(zi)(zi)己(ji)所(suo)學的(de)(de)東西能(neng)否(fou)被社(she)會(hui)所(suo)用，自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)力能(neng)否(fou)被社(she)會(hui)所(suo)承(cheng)認(ren)。想通過(guo)社(she)會(hui)實踐(jian)，找出自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)足和差距所(suo)在。

　　社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)活動給(gei)生活在(zai)(zai)都市塔中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生們(men)提(ti)供(gong)了廣泛接觸基層(ceng)(ceng)、了解(jie)基層(ceng)(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。深(shen)入基層(ceng)(ceng)，同基層(ceng)(ceng)領導談心(xin)(xin)交流(liu)，思想碰撞出(chu)了新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)火花。從中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了很(hen)多書(shu)本上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，汲取(qu)了豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營養(yang)，理(li)(li)(li)解(jie)了“從群(qun)(qun)眾(zhong)中來(lai)(lai)(lai)，到(dao)群(qun)(qun)眾(zhong)中去(qu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真正(zheng)(zheng)涵義，認識(shi)(shi)到(dao)只有到(dao)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)中去(qu)、到(dao)基層(ceng)(ceng)中去(qu)，把個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運同社(she)會(hui)、同國(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運聯系起來(lai)(lai)(lai)，才(cai)是青年成(cheng)長(chang)(chang)成(cheng)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)(zheng)確之(zhi)路。 艱辛知(zhi)人生，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)長(chang)(chang)才(cai)干(gan)”。通過開(kai)展豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)活動，使我(wo)逐步了解(jie)了社(she)會(hui)，開(kai)闊了視野，增長(chang)(chang)了才(cai)干(gan)，并在(zai)(zai)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)活動中認清了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置，發(fa)現了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足，對自(zi)身(shen)價(jia)值能(neng)夠進行(xing)客觀評價(jia)。這在(zai)(zai)無(wu)形中使我(wo)對自(zi)己(ji)(ji)有一(yi)個(ge)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)位，增強了我(wo)努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)和(he)(he)毅(yi)力(li)。我(wo)是一(yi)名大(da)(da)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，即將走上社(she)會(hui)，更應該提(ti)早走進社(she)會(hui)、認識(shi)(shi)社(she)會(hui)、適應社(she)會(hui)。 紙上得(de)來(lai)(lai)(lai)終覺淺，絕知(zhi)此事(shi)要躬行(xing)”。社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)使同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)找到(dao)了理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)與實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最佳(jia)結(jie)合點(dian)。尤其(qi)是我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，只重視理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，忽視實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)環節，往(wang)往(wang)在(zai)(zai)實(shi)(shi)際工作崗(gang)位上發(fa)揮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不很(hen)理(li)(li)(li)想。通過實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)得(de)到(dao)鞏固(gu)和(he)(he)提(ti)高。就(jiu)是緊密結(jie)合自(zi)身(shen)專業(ye)特色(se)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)中檢驗自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)(he)水平(ping)。通過實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，原(yuan)(yuan)來(lai)(lai)(lai)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)上模糊和(he)(he)印象不深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)到(dao)了鞏固(gu)，原(yuan)(yuan)先理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)上欠(qian)缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)環節中得(de)到(dao)補償，加(jia)(jia)深(shen)了對基本原(yuan)(yuan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)和(he)(he)消化每一(yi)天，捧著(zhu)厚(hou)厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問卷，懷(huai)著(zhu)一(yi)份(fen)份(fen)堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian)，我(wo)們(men)在(zai)(zai)烈日下奔跑著(zhu)。感謝這次暑期實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)活動，讓我(wo)們(men)在(zai)(zai)這過程中成(cheng)長(chang)(chang)了不少，懂得(de)了不少。 作為一(yi)名大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，我(wo)深(shen)深(shen)地感到(dao)初會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing)。并希望以后能(neng)夠經(jing)常參(can)加(jia)(jia)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，這種社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)活動是在(zai)(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)團(tuan)生活所無(wu)法

　　比擬(ni)的(de)(de)，只有(you)在真(zhen)正(zheng)(zheng)的(de)(de).社會(hui)(hui)實踐活動中(zhong)體驗生(sheng)活，親身(shen)的(de)(de)接觸社會(hui)(hui)、了解社會(hui)(hui)，才(cai)能(neng)使自己(ji)得到鍛煉，才(cai)能(neng)使自己(ji)所學的(de)(de)理論知識(shi)得以(yi)運用(yong)(yong)到實踐，才(cai)能(neng)使自己(ji)成(cheng)為(wei)真(zhen)正(zheng)(zheng)有(you)用(yong)(yong)于實際，使自己(ji)成(cheng)為(wei)真(zhen)正(zheng)(zheng)有(you)用(yong)(yong)于社會(hui)(hui)的(de)(de)學生(sheng)。社會(hui)(hui)實踐彌(mi)補了理論與實際的(de)(de)差距(ju)和不足，社會(hui)(hui)實踐的(de)(de)意義也在于此。

　　接(jie)觸(chu)了不(bu)少(shao)人(ren)和事(shi)，在(zai)為自己(ji)的(de)成(cheng)長歡欣鼓舞的(de)同(tong)(tong)時(shi)，我(wo)也(ye)明白自己(ji)尚有許多缺點需要(yao)改(gai)正(zheng)。我(wo)認識到(dao)做(zuo)任何(he)工作都(dou)要(yao)有足(zu)夠(gou)的(de)耐心與(yu)細致，首(shou)先需要(yao)改(gai)正(zheng)的(de)就(jiu)是(shi)尚顯(xian)浮躁的(de)心態(tai)，有時(shi)候(hou)(hou)做(zuo)事(shi)只求速度而忽(hu)略(lve)了質量;有時(shi)在(zai)做(zuo)一(yi)件事(shi)的(de)時(shi)候(hou)(hou)忽(hu)略(lve)了其他事(shi)情(qing)與(yu)此(ci)事(shi)的(de)關系，造成(cheng)前后矛盾，更需要(yao)時(shi)刻警醒自己(ji)。如果(guo)不(bu)是(shi)同(tong)(tong)事(shi)們及(ji)時(shi)為我(wo)指(zhi)正(zheng)，恐怕到(dao)現在(zai)我(wo)也(ye)不(bu)自知而無法(fa)提(ti)高(gao)自己(ji)，因(yin)此(ci)我(wo)經常(chang)是(shi)帶著一(yi)種感恩的(de)心態(tai)在(zai)工作;其次就(jiu)是(shi)專業(ye)知識不(bu)夠(gou)熟練。就(jiu)這些(xie)情(qing)況，我(wo)將來更需要(yao)多多學習的(de)，希望以(yi)后能夠(gou)少(shao)犯錯誤(wu)，做(zuo)出成(cheng)績。

　　社會(hui)實(shi)踐活動不僅使(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)各方面能力得到了提高(gao)，也使(shi)我(wo)(wo)增強了扎根實(shi)踐吃苦耐勞的(de)(de)精(jing)神。親身(shen)地(di)服務(wu)于群眾，服務(wu)于社會(hui)，真(zhen)的(de)(de)很有意義，我(wo)(wo)想(xiang)以后(hou)我(wo)(wo)還會(hui)一如既往地(di)支持大(da)學生的(de)(de)暑期實(shi)踐。

有關社會實踐自我鑒定3

　　今天(tian)是我(wo)實習的(de)最后一(yi)天(tian)，回(hui)首(shou)過去一(yi)個月里在單位的(de)點(dian)滴，依然激(ji)動(dong)不已(yi)，因為在那(nei)里我(wo)經歷了許多(duo)第(di)一(yi)次(ci)(ci)，第(di)一(yi)次(ci)(ci)和領導近(jin)距離(li)接觸(chu)，第(di)一(yi)次(ci)(ci)幫上司(si)整理資料(liao)，第(di)一(yi)次(ci)(ci)出街做志(zhi)愿者。正(zheng)是這(zhe)些大(da)膽有益(yi)的(de)嘗試逐(zhu)步使我(wo)意識(shi)到積(ji)極主動(dong)地參(can)與社會生活鍛煉(lian)的(de)重要性。

　　在(zai)那里，我(wo)(wo)(wo)始終記住我(wo)(wo)(wo)此(ci)行的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de):我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)來(lai)(lai)做事的(de)(de)(de)(de)。因而(er)始終保持著積極肯干(gan)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態，由(you)此(ci)也(ye)(ye)贏得(de)了(le)(le)上(shang)(shang)司的(de)(de)(de)(de)認可(ke)和(he)高度(du)評價(jia)。沒(mei)錯，無(wu)論(lun)(lun)在(zai)任何時間，任何地點，積極負責任地去做事是(shi)(shi)成就(jiu)(jiu)個(ge)人(ren)(ren)(ren)良(liang)好印象(xiang)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)因素(su)，也(ye)(ye)最(zui)終會(hui)(hui)得(de)到(dao)(dao)大(da)(da)家的(de)(de)(de)(de)喜愛。 另一方面，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)意識(shi)到(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)之處，那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)不(bu)夠牢固扎實，要(yao)知(zhi)道，大(da)(da)學生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后(hou)是(shi)(shi)靠專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)吃飯的(de)(de)(de)(de)，誰的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)和(he)實踐技(ji)能高，誰就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)有(you)力(li)競(jing)爭者。而(er)作(zuo)為大(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，此(ci)行感觸頗(po)深的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)每當別人(ren)(ren)(ren)詢問(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)時，我(wo)(wo)(wo)始終不(bu)能自信地說(shuo)(shuo)(shuo)出(chu)來(lai)(lai)，因為連我(wo)(wo)(wo)自己也(ye)(ye)不(bu)能對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)有(you)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)把握(wo)，毋(wu)用(yong)說(shuo)(shuo)(shuo)應用(yong)到(dao)(dao)實踐中去了(le)(le)。咋一聽，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)似乎(hu)技(ji)術含量很(hen)高，由(you)此(ci)也(ye)(ye)引發了(le)(le)別人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)高評價(jia)，因而(er)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)有(you)很(hen)高的(de)(de)(de)(de)期(qi)望值，而(er)實際上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)知(zhi)之甚少，一旦在(zai)工作(zuo)上(shang)(shang)遇到(dao)(dao)這(zhe)種問(wen)(wen)題只會(hui)(hui)造成更大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)尷尬，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)今(jin)后(hou)必(bi)須努力(li)解決(jue)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題。 在(zai)個(ge)人(ren)(ren)(ren)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)不(bu)足(zu)的(de)(de)(de)(de)`情況(kuang)下，個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)素(su)養就(jiu)(jiu)顯得(de)尤為重(zhong)要(yao)了(le)(le)，保持謙(qian)虛、積極肯干(gan)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態可(ke)以最(zui)大(da)(da)限度(du)的(de)(de)(de)(de)減(jian)輕個(ge)人(ren)(ren)(ren)缺點造成的(de)(de)(de)(de)影響，無(wu)論(lun)(lun)是(shi)(shi)對(dui)(dui)領導(dao)，還是(shi)(shi)對(dui)(dui)同事，謙(qian)虛有(you)禮都是(shi)(shi)為人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)根本，這(zhe)一點我(wo)(wo)(wo)深有(you)體會(hui)(hui)，出(chu)去工作(zuo)不(bu)同于學校生(sheng)活，工作(zuo)講究的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)效率，是(shi)(shi)辦(ban)事的(de)(de)(de)(de)效果，追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)踏實，準確。因而(er)對(dui)(dui)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律要(yao)求(qiu)也(ye)(ye)必(bi)須嚴格(ge)，比如(ru)說(shuo)(shuo)(shuo)上(shang)(shang)班(ban)要(yao)準時，工作(zuo)期(qi)間要(yao)務實，用(yong)“少說(shuo)(shuo)(shuo)話，多做事”這(zhe)個(ge)詞來(lai)(lai)形容最(zui)準確不(bu)過，試想，一個(ge)在(zai)上(shang)(shang)班(ban)期(qi)間只會(hui)(hui)夸(kua)夸(kua)其談(tan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，誰會(hui)(hui)喜歡?只有(you)那些認真，踏實的(de)(de)(de)(de)幫領導(dao)辦(ban)實事的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才會(hui)(hui)得(de)到(dao)(dao)肯定。

　　如果說在學習工作(zuo)上(shang)要(yao)保持“低調”，那么(me)在與(yu)人交(jiao)往當中就(jiu)(jiu)要(yao)“張(zhang)揚”，就(jiu)(jiu)是要(yao)大(da)膽(dan)地(di)、主動地(di)去認識別(bie)人，寒暄也(ye)好，客套也(ye)罷，給人一(yi)個友(you)好，大(da)方的(de)印象(xiang)，對自(zi)己是一(yi)種大(da)膽(dan)的(de)鍛煉，對別(bie)人也(ye)是一(yi)種尊(zun)重，這就(jiu)(jiu)是人際交(jiao)往的(de)一(yi)部分。

　　還(huan)有(you)(you)，在(zai)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，我(wo)終于(yu)體驗到(dao)(dao)(dao)了(le)辦公軟(ruan)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)泛應(ying)用以(yi)及自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤陋寡聞。有(you)(you)一次領導(dao)讓我(wo)打(da)印一份(fen)公文，其(qi)(qi)中就有(you)(you)我(wo)很不熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，最終還(huan)得(de)領導(dao)親自(zi)動手(shou)，讓我(wo)好生(sheng)尷尬(ga)。別(bie)看自(zi)己(ji)(ji)經常接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)word文檔(dang)簡簡單單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，其(qi)(qi)實(shi)(shi)大有(you)(you)xx。同(tong)理(li)，其(qi)(qi)他軟(ruan)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)也(ye)應(ying)用很廣(guang)泛，這(zhe)些都要求我(wo)們在(zai)學(xue)校要多(duo)(duo)接觸(chu)，多(duo)(duo)練習(xi)，別(bie)把太多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間都花在(zai)上(shang)，只(zhi)有(you)(you)在(zai)學(xue)校就打(da)下(xia)牢固的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)基礎，早作準備，將(jiang)來才(cai)能(neng)在(zai)工作上(shang)得(de)心應(ying)手(shou)。 這(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)儼然讓我(wo)扮演了(le)一次“跑龍(long)套”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色，上(shang)到(dao)(dao)(dao)做領導(dao)助理(li)，下(xia)到(dao)(dao)(dao)打(da)掃(sao)衛生(sheng)，斟茶(cha)遞(di)水(shui)，無所不能(neng)為(wei)，值得(de)一提的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，我(wo)對(dui)(dui)此沒(mei)有(you)(you)任何怨言，相反，我(wo)覺得(de)這(zhe)是(shi)對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)器(qi)重。甭管其(qi)(qi)他同(tong)學(xue)是(shi)怎(zen)么看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)許其(qi)(qi)他同(tong)學(xue)表(biao)(biao)面沒(mei)事，心里一萬(wan)個抗拒，但(dan)是(shi)我(wo)是(shi)發自(zi)內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感到(dao)(dao)(dao)自(zi)豪，因為(wei)在(zai)學(xue)校我(wo)代(dai)表(biao)(biao)自(zi)己(ji)(ji)，但(dan)出(chu)到(dao)(dao)(dao)外面，我(wo)代(dai)表(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)華師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名譽，因而我(wo)必須做好我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)分，干出(chu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩。事實(shi)(shi)上(shang)，聽其(qi)(qi)他學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)說，上(shang)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦事態度表(biao)(biao)示贊揚，他們也(ye)稱贊我(wo)有(you)(you)責任感，我(wo)想我(wo)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)莫(mo)過(guo)于(yu)此了(le)。我(wo)為(wei)華師爭了(le)光(guang)!

　　雖然領導對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工作沒(mei)有給(gei)(gei)予(yu)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)關注，實際(ji)上，你的(de)(de)(de)(de)所作所為，領導都看在(zai)眼(yan)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)務(wu)實精神終于(yu)得到(dao)了回報，當我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)實習鑒定表(biao)交給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們科(ke)長(chang)的(de)(de)(de)(de)時候，盡管科(ke)長(chang)在(zai)這段(duan)時間都忙于(yu)“創衛”的(de)(de)(de)(de)工作，沒(mei)有幾分鐘坐在(zai)辦公室(shi)，但是科(ke)長(chang)還是很愉(yu)快(kuai)地(di)坐下(xia)(xia)來(lai)，具體向我(wo)(wo)(wo)(wo)詢問了要(yao)(yao)求，認真的(de)(de)(de)(de)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)填了那張表(biao)，且評價中肯扼要(yao)(yao)，足見領導對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)重視。更令我(wo)(wo)(wo)(wo)感動的(de)(de)(de)(de)是，當科(ke)長(chang)得知(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實習就(jiu)要(yao)(yao)在(zai)今(jin)天結束(shu)，明(ming)天就(jiu)要(yao)(yao)回家(jia)的(de)(de)(de)(de)時候，他下(xia)(xia)午(wu)就(jiu)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)擱下(xia)(xia)手頭上的(de)(de)(de)(de)任務(wu)，叫我(wo)(wo)(wo)(wo)收拾好行李(li)，親自開車重新帶我(wo)(wo)(wo)(wo)兜了一圈荔(li)灣區石圍塘街，平時不(bu)多(duo)話的(de)(de)(de)(de)他一下(xia)(xia)子(zi)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)車上談了很多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)白科(ke)長(chang)的(de)(de)(de)(de)用意(yi)。最后科(ke)長(chang)送我(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)公交站，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)早點回去，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)這樣戀(lian)戀(lian)不(bu)舍的(de)(de)(de)(de)跟科(ke)長(chang)道別了。

　　感謝我(wo)的上(shang)司(si)，感謝科長，感謝城(cheng)管科，這次實(shi)習讓我(wo)見識不(bu)少，收獲不(bu)少，終不(bu)枉(wang)此行(xing)!

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