實習自我鑒定（優）

　　正常來說，自我(wo)鑒定(ding)也是總(zong)結的(de)一(yi)種，寫(xie)自我(wo)鑒定(ding)可以(yi)幫(bang)(bang)助(zhu)我(wo)們正確地認識自我(wo)，不(bu)如立(li)即(ji)行動(dong)起來寫(xie)一(yi)份自我(wo)鑒定(ding)吧。但是卻發現不(bu)知道該寫(xie)些什(shen)么，以(yi)下(xia)是小(xiao)編整理的(de)實(shi)習自我(wo)鑒定(ding)，希(xi)望對大家有所幫(bang)(bang)助(zhu)。

實習自我鑒定1

　　實習期間，能(neng)夠嚴格遵守醫院(yuan)的各項規章制度，尊敬師長，團結(jie)同(tong)事，綜合素質較好，愛(ai)崗敬業(ye)，工(gong)作(zuo)積極主(zhu)動，工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)強(qiang)，服從領導(dao)的安(an)(an)排(pai)，任勞任怨，理(li)論基礎踏實，能(neng)做到(dao)理(li)論和實踐相結(jie)合，能(neng)按時完成帶教(jiao)老師安(an)(an)排(pai)的工(gong)作(zuo)任務，經過臨床實習，理(li)論水平及操作(zuo)技能(neng)均有很大(da)程度的提高，達到(dao)了臨床實習的目的'和要求，受到(dao)領導(dao)和同(tong)事們(men)的一(yi)致好評。

實習自我鑒定2

　　通過一個月(yue)的(de)實(shi)習，我得到(dao)了(le)一次較全面(mian)的(de)、系統的(de)鍛煉，也學(xue)到(dao)了(le)許多書本上所(suo)學(xue)不到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)和技能。

　　在(zai)學(xue)生心理輔導員和(he)高一(yi)(yi)年級班主(zhu)任的(de)(de)(de)(de)實習(xi)中，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)體會到我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生如(ru)此的(de)(de)(de)(de)渴求有一(yi)(yi)位知(zhi)(zhi)識比較豐富(fu)、能力(li)比較全面的(de)(de)(de)(de)、能傾聽自(zi)己心聲的(de)(de)(de)(de)朋友(you)。作(zuo)為(wei)他們(men)的(de)(de)(de)(de)朋友(you)，我(wo)(wo)唯(wei)有仔(zi)細(xi)傾聽、耐心詢問、認(ren)真(zhen)思考，最終協助(zhu)他們(men)增強認(ren)知(zhi)(zhi)，正(zheng)確看(kan)待和(he)科(ke)學(xue)處理他們(men)所(suo)面臨的(de)(de)(de)(de)困難；作(zuo)為(wei)語文老(lao)師，面對幾十雙渴求知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)，我(wo)(wo)精心備課(ke)、認(ren)真(zhen)組(zu)織，用(yong)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)心對待每(mei)(mei)一(yi)(yi)個同學(xue)，用(yong)清晰的(de)(de)(de)(de)話講解(jie)好(hao)每(mei)(mei)一(yi)(yi)個問題，用(yong)深(shen)切的(de)(de)(de)(de)情表達每(mei)(mei)一(yi)(yi)個核心思想。

　　這(zhe)一個月(yue)來(lai)，我受到了老(lao)師和同學們(men)(men)的(de)熱切(qie)關注。他們(men)(men)以(yi)真誠而(er)友善的(de)`眼神看著這(zhe)么一個身材矮小卻能力(li)突(tu)出的(de)老(lao)師充(chong)滿自信的(de)走(zou)過，走(zou)過令我難(nan)忘的(de)實習。

　　同學們(men)在我的講(jiang)座(zuo)上(shang)積極提問、仔細聽講(jiang)，然(ran)后(hou)以熱烈(lie)的掌聲鼓勵(li)，鞭策著(zhu)我在學習(xi)和工(gong)作中創新開拓，不斷進步(bu)！

　　我，以(yi)一顆真誠(cheng)的(de)心、樸實的(de)情，以(yi)一名普通教師(shi)的(de)身份打動(dong)了(le)學校的(de)領導、老師(shi)和親切、可愛的(de)同學。

　　在此，我(wo)(wo)(wo)衷心的向他們(men)表示感謝，特別(bie)感謝我(wo)(wo)(wo)的指導老(lao)師xx老(lao)師、分管領導；同(tong)時還(huan)要感謝我(wo)(wo)(wo)的大學老(lao)師、關心和幫助過我(wo)(wo)(wo)的同(tong)學！

實習自我鑒定3

　　1、事業心上(shang)進(jin)心很(hen)強，工作(zuo)(zuo)學習態度謙虛認真，對自己的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)能(neng)容易(yi)上(shang)手，能(neng)深切體(ti)會到(dao)團隊精(jing)神的(de)(de)(de)重要性，能(neng)有獨(du)特的(de)(de)(de)設計思(si)想和方法，有一絲不茍的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度，具(ju)有很(hen)強的(de)(de)(de)可塑性。希(xi)望在單位長期穩(wen)定，通過一段時間的(de)(de)(de)學習，能(neng)夠熟(shu)悉各(ge)項工程的(de)(de)(de)進(jin)程、做好方案的(de)(de)(de)表現與最終的(de)(de)(de)貫徹實(shi)施以及負責項目的(de)(de)(de)全過程，立志(zhi)成為業界真正的(de)(de)(de)中高(gao)層人員。

　　2、本人性格(ge)熱(re)情開朗，待人友好，為人誠實(shi)謙虛。工作(zuo)勤(qin)奮，認(ren)真負責(ze)，能吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞，盡職(zhi)盡責(ze)，有(you)耐(nai)心(xin)(xin)。具有(you)親(qin)和力(li)(li)(li)，平易近人，善于與人溝通。學習(xi)刻苦(ku)認(ren)真，成(cheng)績(ji)優(you)秀。積極參加課外文體(ti)活動，各(ge)種(zhong)社會實(shi)踐活動和兼職(zhi)工作(zuo)等，以增(zeng)加自己的(de)(de)閱歷，提高(gao)自己的(de)(de)能力(li)(li)(li)。在工作(zuo)中(zhong)體(ti)會辦事方式，鍛煉(lian)口才和人際交往(wang)能力(li)(li)(li)。在平時學校生活中(zhong)，做過很多(duo)兼職(zhi)。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳(chuan)單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親(qin)身體(ti)會了(le)各(ge)種(zhong)工作(zuo)的(de)(de)不同運作(zuo)程(cheng)序(xu)和處事方法，鍛煉(lian)成(cheng)了(le)吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞的(de)(de)精(jing)神，并從工作(zuo)中(zhong)體(ti)會到樂趣，盡心(xin)(xin)盡力(li)(li)(li)。

　　3、本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)理(li)念是：在(zai)年輕(qing)的(de)(de)季節本(ben)(ben)人(ren)甘愿吃苦(ku)(ku)受(shou)累，只愿通過自己富有精神(shen)；作為，本(ben)(ben)人(ren)具(ju)備做事干(gan)練、果斷的(de)(de)風格，良好的(de)(de)溝通和(he)人(ren)際(ji)協調能力(li)。受(shou)過系統的(de)(de)經(jing)濟相關專業知識訓練，有在(zai)多家單位和(he)公司的(de)(de)實(shi)習和(he)兼職經(jing)歷；有很強的(de)(de)忍耐力(li)、意志力(li)和(he)吃苦(ku)(ku)耐勞的(de)(de)品質，對工(gong)作認真負(fu)責，積極(ji)進取，個性樂觀執著，敢(gan)于(yu)面對困難與挑戰。

　　4、本人綜合(he)素質(zhi)佳，能夠吃苦(ku)耐勞，忠誠(cheng)穩(wen)重堅(jian)守誠(cheng)信正直(zhi)原(yuan)則，勇(yong)于(yu)挑戰自(zi)我開發(fa)自(zi)身潛力(li)；做(zuo)一個主動的(de)人，工作(zuo)積(ji)極(ji)熱(re)情，為了自(zi)己的(de)目(mu)標為了完成自(zi)己想(xiang)要的(de)事情拼(pin)命投(tou)入(ru)力(li)量；具備良好的(de)人品(pin)，樂于(yu)與(yu)(yu)人溝通(tong)，生活在群體之(zhi)中，能夠與(yu)(yu)人進行客觀直(zhi)接(jie)的(de)溝通(tong)，具有較強的(de)團隊管理能力(li)和與(yu)(yu)人合(he)作(zuo)的(de)精(jing)神，能夠積(ji)極(ji)互動努(nu)力(li)達(da)成團隊的(de)目(mu)標；善于(yu)學習，勤(qin)奮務實，刻苦(ku)鉆研，具備廣泛的(de)興趣和很豐(feng)富的(de)知識，適應能力(li)強，能夠在很段時間內融入(ru)一個新的(de)領域，適應他(ta)(ta)并(bing)且把他(ta)(ta)做(zuo)好；

　　5、本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)性(xing)格開朗、大方(fang)，掌(zhang)握良好(hao)的(de)(de)(de)禮儀知(zhi)識和(he)接待工作(zuo)(zuo)(zuo)經驗，頭腦靈(ling)活、反應敏(min)捷，能(neng)夠靈(ling)活處理工作(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)突發(fa)事件(jian)。本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)曾經在旅行(xing)社工作(zuo)(zuo)(zuo)過，雖(sui)然主(zhu)(zhu)要從(cong)事的(de)(de)(de)不是前臺(tai)和(he)行(xing)政(zheng)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，但是也積累了一些工作(zuo)(zuo)(zuo)經驗，對于行(xing)政(zheng)和(he)前臺(tai)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)有一定的(de)(de)(de)理解。本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)工作(zuo)(zuo)(zuo)踏實，認真，并且極富工作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)團隊精神，本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)性(xing)格開朗，樂于與(yu)人(ren)(ren)(ren)溝通，因(yin)此結交了許多朋友，具有良好(hao)的(de)(de)(de)適應性(xing)和(he)熟(shu)練的(de)(de)(de)溝通技巧，相(xiang)信能(neng)夠協助主(zhu)(zhu)管(guan)人(ren)(ren)(ren)員出色地完成各項(xiang)工作(zuo)(zuo)(zuo)。本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)愿意同貴公司共同發(fa)展、進步。

　　6、本(ben)人(ren)(ren)綜合素(su)質佳，能(neng)(neng)夠吃苦(ku)(ku)耐(nai)勞(lao)，忠誠穩重(zhong)堅(jian)守誠信正直原則(ze)，勇于(yu)挑戰(zhan)自(zi)我開發自(zi)身潛(qian)力(li)；做一個主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，工作(zuo)(zuo)積極熱情(qing)，為了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)目標為了完(wan)成(cheng)自(zi)己(ji)想要的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)拼(pin)命投入(ru)力(li)量；具(ju)備良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)品(pin)，樂于(yu)與人(ren)(ren)溝通，生活在群體之中，能(neng)(neng)夠與人(ren)(ren)進行客觀直接的(de)(de)(de)(de)(de)溝通，具(ju)有(you)較強的(de)(de)(de)(de)(de)團隊管理能(neng)(neng)力(li)和與人(ren)(ren)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)，能(neng)(neng)夠積極互動努(nu)力(li)達成(cheng)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)目標；善于(yu)學(xue)習，勤奮務(wu)實(shi)，刻(ke)苦(ku)(ku)鉆研，具(ju)備廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)`興趣和很豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，適應能(neng)(neng)力(li)強，能(neng)(neng)夠在很段時間內融入(ru)一個新的(de)(de)(de)(de)(de)領域，適應他并且把他做好；

　　7、本(ben)(ben)人(ren)是(shi)一(yi)個開朗活(huo)(huo)潑、意志力(li)較堅(jian)強且不(bu)輕易放棄每一(yi)分希望的(de)(de)(de)人(ren)。本(ben)(ben)人(ren)現在仍是(shi)一(yi)名在校生，故對(dui)知識與社(she)會經(jing)驗(yan)不(bu)夠(gou)，但本(ben)(ben)人(ren)充(chong)滿青春(chun)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)力(li)。本(ben)(ben)人(ren)是(shi)一(yi)個空杯需要大家的(de)(de)(de)灌注與自本(ben)(ben)人(ren)不(bu)斷的(de)(de)(de)充(chong)實才能看到里面有水的(de)(de)(de)存在。本(ben)(ben)人(ren)希望自己能成為(wei)一(yi)名出色的(de)(de)(de)推銷大師，這是(shi)本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)夢想，也是(shi)本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)目標！誠實做(zuo)人(ren)，忠實做(zuo)事是(shi)本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)生準則，自強不(bu)息是(shi)本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)追求。

　　8、本人忠(zhong)實誠信(xin)，講原則，說到做(zuo)到，決(jue)不(bu)(bu)推卸責任；有(you)自制力(li)，做(zuo)事情(qing)始(shi)終(zhong)堅持有(you)始(shi)有(you)終(zhong)，從不(bu)(bu)半途(tu)而廢(fei)；肯學(xue)習(xi)，有(you)問題(ti)不(bu)(bu)逃避(bi)，愿意(yi)虛(xu)心向(xiang)他人學(xue)習(xi)；自信(xin)但不(bu)(bu)自負，不(bu)(bu)以自我為(wei)(wei)中(zhong)心；愿意(yi)以謙虛(xu)態(tai)度(du)贊揚(yang)接納優(you)越者，權威者；會(hui)用100%的(de)熱情(qing)和(he)精(jing)力(li)投(tou)入到工作(zuo)中(zhong)；平易近人。為(wei)(wei)人誠懇，性格開朗，積(ji)極進取，適(shi)應力(li)強、勤(qin)奮(fen)好學(xue)、腳踏實地，有(you)較強的(de)團隊精(jing)神，工作(zuo)積(ji)極進取，態(tai)度(du)認真。

　　9、本(ben)人(ren)是(shi)(shi)一個(ge)很(hen)直爽的人(ren)，不管(guan)是(shi)(shi)做事還是(shi)(shi)做人(ren)，所以一下(xia)本(ben)人(ren)說的都是(shi)(shi)事實，沒有(you)夸張。本(ben)人(ren)具(ju)有(you)較強(qiang)的專業(ye)(ye)能(neng)力(li)，專業(ye)(ye)知識非常的牢固，年年獲得(de)(de)大連(lian)醫(yi)科大學優良學分先(xian)進(jin)個(ge)人(ren)稱號，并(bing)在三甲醫(yi)院實習一年，實習期(qi)間獲得(de)(de)了老師的一致好(hao)評。有(you)很(hen)強(qiang)的英語能(neng)力(li)，能(neng)進(jin)行一般(ban)的口(kou)語交流。具(ju)有(you)較強(qiang)的組(zu)織(zhi)能(neng)力(li)，在校期(qi)間多次組(zu)織(zhi)班里的集(ji)體活動，都得(de)(de)到了同學的好(hao)評。

　　10、本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)是一(yi)個(ge)對理想有著執(zhi)著追求的(de)人(ren)(ren)(ren)，堅信是金子總會發光(guang)。大(da)學畢(bi)業(ye)(ye)后的(de)工作(zuo)，讓本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)在(zai)文案策劃方(fang)面有了很(hen)大(da)的(de)提高，文筆流暢，熟悉(xi)傳媒工作(zuo)。為人(ren)(ren)(ren)熱情，活潑，大(da)方(fang)，英(ying)語流利，希望能憑借本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)的(de)實力加盟貴公司，成為一(yi)個(ge)企業(ye)(ye)公關(guan)關(guan)系人(ren)(ren)(ren)員。希望企業(ye)(ye)給(gei)本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)一(yi)點陽光(guang)，本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)就能給(gei)您一(yi)片燦爛。

實習自我鑒定4

　　時光(guang)如水，歲(sui)月如梭(suo)，有如雁(yan)過無痕一般，斗轉星移，轉眼實習已一年(nian)(nian)，回(hui)首這(zhe)一年(nian)(nian)的(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)，心中頓(dun)生了(le)許多(duo)感觸(chu)。這(zhe)一年(nian)(nian)中經歷的(de)(de)(de)每(mei)一天，都已在(zai)我(wo)心中留下(xia)了(le)永久的(de)(de)(de)印(yin)記(ji)，因為這(zhe)些印(yin)記(ji)見證我(wo)這(zhe)樣一個新(xin)生的(de)(de)(de)成長。

　　短短幾個月，令我感慨頗多(duo)，首先得感謝指(zhi)導老(lao)師

　　孟老師的細心(xin)點撥。收獲是多方面(mian)的，諸如：言(yan)行舉止(zhi)，學習(xi)態(tai)度，生(sheng)活(huo)作風等，令(ling)我(wo)終生(sheng)難忘(wang)。一直以(yi)來，都知道教師這(zhe)一職業的神(shen)圣，當我(wo)真(zhen)真(zhen)正的走上講(jiang)臺才體會到那三尺講(jiang)臺不僅代(dai)表(biao)神(shen)圣，更代(dai)表(biao)一種責(ze)任(ren)。

　　教育(yu)實習(xi)已(yi)經結(jie)束(shu)，回顧快兩個(ge)月的(de)(de)實習(xi)生活，感慨頗多(duo)。而讓我感受最深的(de)(de)`是(shi)(shi)(shi)：教育(yu)實習(xi)對每一(yi)個(ge)準(zhun)教師來(lai)說(shuo)，都是(shi)(shi)(shi)非常重要的(de)(de)一(yi)步，是(shi)(shi)(shi)我們師范生將(jiang)理(li)論(lun)(lun)知識(shi)付諸于(yu)行動的(de)(de)必需(xu)環節(jie)。我們可以通過(guo)實習(xi)，接觸與(yu)(yu)專(zhuan)業相(xiang)關的(de)(de)實際工作(zuo)，綜合運用(yong)所學(xue)(xue)的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知識(shi)，所鍛煉的(de)(de)基本技能和(he)專(zhuan)業知識(shi)運用(yong)到實踐(jian)中，用(yong)理(li)論(lun)(lun)指(zhi)導(dao)實踐(jian)，提(ti)高(gao)自己(ji)在(zai)社會中，在(zai)學(xue)(xue)生面前，在(zai)學(xue)(xue)校里的(de)(de)實際操作(zuo)能力，而不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)局限于(yu)書本的(de)(de)知識(shi)。這一(yi)個(ge)多(duo)月的(de)(de)生活工作(zuo)體(ti)驗，在(zai)茶山中學(xue)(xue)的(de)(de)老(lao)師，特別(bie)是(shi)(shi)(shi)我的(de)(de)指(zhi)導(dao)老(lao)師翟老(lao)師的(de)(de)指(zhi)導(dao)下(xia)，我收獲了很(hen)多(duo)學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)知識(shi)，綜合素質得到了很(hen)大的(de)(de)提(ti)高(gao)，體(ti)會了作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)教師的(de)(de)光(guang)榮與(yu)(yu)責任，以及明白了成為(wei)一(yi)名(ming)(ming)優秀的(de)(de)教師所要付出的(de)(de)艱辛(xin)和(he)勞累。

　　本人(ren)(ren)通過(guo)(guo)半年多的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)工(gong)作實(shi)習,在帶(dai)教老師的(de)(de)悉心(xin)指導與耐心(xin)帶(dai)教下(xia),認真學習《醫(yi)療(liao)事(shi)故(gu)處理(li)條(tiao)(tiao)例》及(ji)其法(fa)(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)，并(bing)(bing)積極參(can)加醫(yi)院(yuan)組織的(de)(de)醫(yi)療(liao)事(shi)故(gu)護(hu)(hu)理(li)條(tiao)(tiao)例培訓，多次參(can)加護(hu)(hu)理(li)人(ren)(ren)員學習，通過(guo)(guo)學習使我(wo)意識到(dao)，法(fa)(fa)(fa)(fa)律制度日益(yi)完善，人(ren)(ren)民群眾法(fa)(fa)(fa)(fa)制觀念不斷增強(qiang)，依法(fa)(fa)(fa)(fa)辦事(shi)、依法(fa)(fa)(fa)(fa)維護(hu)(hu)自身(shen)的(de)(de)合法(fa)(fa)(fa)(fa)權益(yi)已成為人(ren)(ren)們的(de)(de)共(gong)識，現代護(hu)(hu)理(li)質量觀念是全方位、全過(guo)(guo)程的(de)(de)讓病人(ren)(ren)滿(man)意，這是人(ren)(ren)們對醫(yi)療(liao)護(hu)(hu)理(li)服(fu)務提(ti)出(chu)更(geng)高、更(geng)新的(de)(de)需(xu)求，因而豐富法(fa)(fa)(fa)(fa)律知識，增強(qiang)安全保護(hu)(hu)意識，并(bing)(bing)且可(ke)以使護(hu)(hu)理(li)人(ren)(ren)員懂法(fa)(fa)(fa)(fa)、用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)、依法(fa)(fa)(fa)(fa)減少醫(yi)療(liao)事(shi)故(gu)的(de)(de)發生。理(li)論水平(ping)與實(shi)踐水平(ping)有了一定提(ti)高。

　　在實習過程中(zhong),本(ben)人(ren)(ren)嚴(yan)(yan)格遵守醫(yi)院規章(zhang)制度,認(ren)(ren)(ren)真履行實習護(hu)(hu)士職責,嚴(yan)(yan)格要求(qiu)自己,尊敬(jing)師長,團結(jie)同學,關心(xin)(xin)病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren),不(bu)(bu)遲到(dao),不(bu)(bu)早退,踏實工(gong)作(zuo)(zuo),努力做到(dao)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)規范化,技(ji)能(neng)服務(wu)優(you)質化,基礎(chu)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)靈活化,愛(ai)(ai)心(xin)(xin)活動經(jing)常化,將理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)與實踐相結(jie)合,并做到(dao)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)(lun)學習有(you)計劃,有(you)重點,護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)措施,有(you)記錄(lu),實習期(qi)間,始終以"愛(ai)(ai)心(xin)(xin),細心(xin)(xin),耐心(xin)(xin)"為基本(ben),努力做到(dao)"眼勤(qin),手勤(qin),腳(jiao)勤(qin),嘴勤(qin)",想病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)之所(suo)想,急病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)之所(suo)急,全心(xin)(xin)全意(yi)為患都提供優(you)質服務(wu),樹立了良(liang)好的醫(yi)德醫(yi)風.在各(ge)科室(shi)的實習工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，能(neng)規范書寫各(ge)類(lei)(lei)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)文書，及時完(wan)成交接班(ban)記錄(lu)，并做好病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)出入(ru)院評估護(hu)(hu)理(li)(li)(li)和健康宣(xuan)教，能(neng)做好各(ge)科常見病(bing)(bing)(bing)(bing)，多發病(bing)(bing)(bing)(bing)的護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，認(ren)(ren)(ren)真執(zhi)行無菌操作(zuo)(zuo)規程，能(neng)做好術(shu)(shu)前準備指導(dao)，并完(wan)成術(shu)(shu)中(zhong)，術(shu)(shu)后護(hu)(hu)理(li)(li)(li)及觀察，在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，發現問題(ti)能(neng)認(ren)(ren)(ren)真分析，及時解(jie)決，能(neng)熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jian)護(hu)(hu)等各(ge)項護(hu)(hu)理(li)(li)(li)操作(zuo)(zuo)，嚴(yan)(yan)格執(zhi)行三(san)查七對(dui)，同時，本(ben)人(ren)(ren)積(ji)極參加各(ge)類(lei)(lei)病(bing)(bing)(bing)(bing)例討論(lun)(lun)(lun)和學術(shu)(shu)講座，不(bu)(bu)斷豐富自己的業(ye)務(wu)知識(shi)，通過學習，對(dui)整體護(hu)(hu)理(li)(li)(li)技(ji)術(shu)(shu)與病(bing)(bing)(bing)(bing)房(fang)管理(li)(li)(li)知識(shi)有(you)了更全面的認(ren)(ren)(ren)識(shi)和了解(jie)。

　　通過半(ban)年多的(de)實(shi)習，本人理論(lun)水平(ping)(ping)和實(shi)踐水平(ping)(ping)都有(you)所提高，在(zai)今(jin)后的(de)工作(zuo)中，本人將繼續努力(li)，牢(lao)記護士職責(ze)，不斷加強思(si)想學(xue)習與業(ye)務(wu)學(xue)習，全面(mian)提高自身綜合水平(ping)(ping)，為(wei)患者提供優(you)質服務(wu)。

實習自我鑒定5

　　本人是xx師(shi)(shi)(shi)范(fan)學校(xiao)準備畢業的(de)(de)(de)學生，應(ying)學校(xiao)要(yao)求，我(wo)到(dao)xx市師(shi)(shi)(shi)范(fan)中學高中部為期x個月(yue)的(de)(de)(de)教育實習(xi)(xi)。很快的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)時間就到(dao)了，回顧這x個月(yue)的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)生活，感慨頗多(duo)。而讓我(wo)感受最深的(de)(de)(de)是：在這x個月(yue)里，從老師(shi)(shi)(shi)們身上(shang)(shang)，我(wo)看到(dao)了為人師(shi)(shi)(shi)表(biao)散發(fa)出的(de)(de)(de)耀眼(yan)光芒，給了我(wo)實習(xi)(xi)生活帶很多(duo)啟發(fa)性的(de)(de)(de)思維，每次上(shang)(shang)完一堂課我(wo)都有深的(de)(de)(de)感觸(chu)：想要(yao)當好一名好的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)不(bu)是件容易的(de)(de)(de)事!

　　在這短暫的(de)實習期里，從事(shi)著(zhu)實習班(ban)主任兼美(mei)術(shu)實習老師的(de)工作，積累了初(chu)步的(de)班(ban)級管理和美(mei)術(shu)教學的(de)'一些經驗，還從學生(sheng)的(de)身上深刻地體會到強烈的(de)班(ban)級凝聚力(li)和素質教育在具體實施過程(cheng)中的(de)困難性。

　　教育(yu)(yu)不(bu)光是(shi)(shi)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)授，還要對孩子們進行德(de)育(yu)(yu)，德(de)育(yu)(yu)是(shi)(shi)學校(xiao)工作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重中(zhong)之重，而班主(zhu)任德(de)育(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)秘訣就(jiu)是(shi)(shi)“愛”。師愛是(shi)(shi)偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、神圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。師愛是(shi)(shi)人(ren)類(lei)復雜情(qing)感中(zhong)最(zui)高尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感，它凝(ning)結著教師無私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。

　　在學院領導及(ji)教(jiao)(jiao)務處、學生處等有關部(bu)門的(de)(de)關心(xin)下(xia)(xia)，在實習(xi)學校的(de)(de)大力支(zhi)持(chi)和幫助下(xia)(xia)，在全體(ti)實習(xi)師生的(de)(de)共同努(nu)力下(xia)(xia)，本次實習(xi)取得(de)了(le)(le)圓滿成功(gong)。這次實習(xi)，實習(xi)生用(yong)自(zi)己的(de)(de)辛(xin)勤汗水品嘗了(le)(le)教(jiao)(jiao)師這一職(zhi)業的(de)(de)甘苦(ku)，懂得(de)了(le)(le)為人師的(de)(de)責任，積累(lei)了(le)(le)寶貴的(de)(de)經驗教(jiao)(jiao)訓，為今后走上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)崗位、獻身教(jiao)(jiao)育(yu)事業打下(xia)(xia)了(le)(le)堅實的(de)(de)基礎。

　　“一(yi)(yi)日為師(shi)，終身為父”，從這(zhe)句話我知道作為一(yi)(yi)名(ming)教師(shi)的(de)分量以及(ji)作為教師(shi)的(de)責(ze)任，這(zhe)個(ge)月經歷的(de)每一(yi)(yi)天，都已在我心(xin)中(zhong)留下了永久(jiu)的(de)印記，因為這(zhe)是見證我這(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)全新的(de)成長，使我認識到正(zheng)確的(de)`人生觀，價(jia)值觀。

實習自我鑒定6

　　本人性格開朗、大(da)方，工作(zuo)認真(zhen)負(fu)責(ze)，上進心強(qiang)，有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)團隊溝通意識和職業操守，做(zuo)事有(you)始有(you)終，堅韌執(zhi)著。不管有(you)多(duo)困難都要去克服，這是一種人生厲(li)練，工作(zuo)給(gei)(gei)我(wo)一個施展的(de)舞(wu)臺，我(wo)感謝我(wo)的(de)老板給(gei)(gei)予的(de)機會和工作(zuo)中對我(wo)幫助的(de)同事，你們給(gei)(gei)了我(wo)這次實習的(de)財富。

　　在這里的工作(zuo)，使我從一個(ge)稚嫩的學生變成了一個(ge)知(zhi)識更加豐富且有工作(zuo)經驗的'工作(zuo)者。

　　也許接(jie)下來是我(wo)(wo)的(de)人生另一(yi)個旅程(cheng)，但是我(wo)(wo)會更加努力完善自(zi)己(ji)，提高自(zi)己(ji)，在熱(re)愛的(de)事業中奉獻自(zi)己(ji)的(de)光和熱(re)，做(zuo)一(yi)名(ming)最出色的(de)文員。對(dui)工作(zuo)散發(fa)出更多的(de)熱(re)情并去感染(ran)周(zhou)圍的(de)同事，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)一(yi)定(ding)是最棒的(de)。

實習自我鑒定7

　　可以分思想方(fang)面、作(zuo)風方(fang)面、實習(xi)工作(zuo)方(fang)面等幾(ji)個方(fang)面展開。

　　例如一個教師的實習(xi)(xi)自(zi)(zi)我(wo)鑒定：自(zi)(zi)我(wo)鑒定到某某學校實習(xi)(xi)以(yi)來，在實習(xi)(xi)指導(dao)老師和實習(xi)(xi)學校領導(dao)的'幫助下，我(wo)能(neng)自(zi)(zi)覺學習(xi)(xi)鄧小平理論和 "三個代表"重(zhong)要思想，堅持四項(xiang)基本原則，保(bao)持和黨中央思想政治上的高度一致。注(zhu)意遵守紀律，尊敬領導(dao)，積極(ji)要求進步。

　　工(gong)作上，勤勤懇(ken)懇(ken)，關心學生(sheng)，服從(cong)學校安(an)排，完成(cheng)教學任務。班(ban)主(zhu)任工(gong)作，注意(yi)以(yi)身作則，和學生(sheng)和同事(shi)團結友愛。

　　教學(xue)上(shang)，注意嘗試新的教學(xue)方法，提高課(ke)堂教學(xue)質量，上(shang)課(ke)得到學(xue)生老師(shi)好(hao)評。

　　生活上(shang)自覺從嚴(yan)要求(qiu)自己，艱苦樸素，遵紀守法(fa)，作(zuo)風正派，各方(fang)面(mian)表現良(liang)好(hao)(hao)。我決心在今后的工作(zuo)學(xue)習中，繼(ji)續(xu)努力，忠誠教育(yu)事業，為社(she)會(hui)主義現代化建設，貢獻(xian)自己的力量(liang)。具體還(huan)可(ke)加些(xie)例(li)子。如果不是教學(xue)實習，也可(ke)仿(fang)照其他專業類(lei)型，觸類(lei)旁通(tong)，寫出好(hao)(hao)鑒定的。

實習自我鑒定8

　　20××年xx月(yue)19日到xx月(yue)9日，我在xx小學進行了為(wei)期一個月(yue)的教育實習。

　　短(duan)短(duan)一個月(yue)的(de)(de)實(shi)習(xi)，這里熱情的(de)(de)老師、熱忱的(de)(de)同(tong)學，都(dou)讓我體驗了(le)很多(duo)，感受了(le)很多(duo)，成長了(le)很多(duo)。在班主(zhu)任(ren)xx老師的(de)(de)幫助輔導下，我的(de)(de)實(shi)習(xi)工作(zuo)完(wan)成的(de)(de)比(bi)較好。

　　在教學方(fang)(fang)面(mian)，通過(guo)實習，我(wo)將(jiang)書本(ben)學到(dao)(dao)的(de)(de)知識應用到(dao)(dao)教學實際(ji)中，發現(xian)了(le)自己在教學工作方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de).優缺點，積累了(le)實踐的(de)(de)經驗(yan)，爭取在以后(hou)的(de)(de)教育實踐中發揮利用自己的(de)(de)優點，克(ke)服自己的(de)(de)不(bu)足(zu)，從(cong)而精(jing)益(yi)求精(jing)自己的(de)(de)教學，提升教學質(zhi)量(liang)，使我(wo)更(geng)好的(de)(de)勝任教師這個角色(se)。

　　在班(ban)主任(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方面，通過實習(xi)，我(wo)對班(ban)主任(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)有了一個(ge)初(chu)步的了解和熟悉，對什么是班(ban)主任(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)、如何做好班(ban)主任(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)有了一個(ge)朦朧的概念，這對我(wo)以后(hou)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)都(dou)有著極大的幫(bang)助。

實習自我鑒定9

　　在(zai)實習(xi)工(gong)作當中(zhong)，我(wo)非(fei)常(chang)的(de)認(ren)真(zhen)，對我(wo)來講，這(zhe)是(shi)(shi)一個(ge)的(de)機(ji)會，所(suo)以我(wo)非(fei)常(chang)的(de)珍惜，因為(wei)(wei)在(zai)實習(xi)過程當中(zhong)有很多自己沒(mei)有接觸(chu)過的(de)知識，實習(xi)是(shi)(shi)一個(ge)非(fei)常(chang)不(bu)錯的(de)鍛(duan)煉機(ji)會，更加是(shi)(shi)大(da)學最重要的(de)一堂課，我(wo)認(ren)為(wei)(wei)之(zhi)前的(de).理論(lun)知識積累到最后(hou)就是(shi)(shi)運用到實際(ji)的(de)操作當中(zhong)，而實習(xi)就是(shi)(shi)這(zhe)么一個(ge)契(qi)機(ji)，所(suo)以在(zai)實習(xi)當中(zhong)，我(wo)非(fei)常(chang)的(de)認(ren)真(zhen)約(yue)束好(hao)自己，認(ren)真(zhen)的(de)去(qu)做好(hao)每一項工(gong)作，雖然說表現的(de)不(bu)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)突(tu)出，但是(shi)(shi)也做到了問心無愧，我(wo)認(ren)為(wei)(wei)這(zhe)才是(shi)(shi)最重要的(de)，讓自己得到一個(ge)滿意。

　　在實(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)上面，我(wo)經常(chang)都(dou)會認真的(de)(de)(de)(de)去思考問題，特(te)別(bie)是自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)會的(de)(de)(de)(de)，我(wo)會請(qing)教周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)同事，因為(wei)這個機會難得(de)，實(shi)習(xi)是最(zui)后一(yi)(yi)個階(jie)段了，實(shi)習(xi)過后，我(wo)就應該面對(dui)的(de)(de)(de)(de)是社會，面對(dui)的(de)(de)(de)(de)是工(gong)(gong)作(zuo)，所以這些(xie)都(dou)是現在非常(chang)寶貴的(de)(de)(de)(de)東西，我(wo)必須要珍(zhen)惜，在實(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)當中，我(wo)會請(qing)教別(bie)的(de)(de)(de)(de)同事，把自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)會的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)工(gong)(gong)作(zuo)問題積極的(de)(de)(de)(de)提問解決自(zi)(zi)己(ji)(ji)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)疑問，我(wo)從(cong)來不(bu)會覺得(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)多么(me)的(de)(de)(de)(de)優(you)秀，我(wo)甚至覺得(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)很(hen)(hen)多需要提高，需要成長(chang)的(de)(de)(de)(de)地方，周(zhou)圍很(hen)(hen)多同事都(dou)是我(wo)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)榜樣，有(you)很(hen)(hen)多實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)學生都(dou)比我(wo)優(you)秀，但是我(wo)從(cong)來不(bu)會認為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)很(hen)(hen)差，我(wo)有(you)一(yi)(yi)個學習(xi)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態

實習自我鑒定10

　　一、實習總結的寫作要求

　　（一(yi)）題(ti)目(mu)實習總結題(ti)目(mu)一(yi)律使(shi)用“畢業實習總結”字樣。

　　（二）內(nei)容實(shi)習總結內(nei)容分(fen)為(wei)兩部分(fen)，具體要求是：

　　1、基(ji)本情(qing)況此部(bu)分內容要寫明實習時間(jian)、實習地點(dian)和實習的'主要工作情(qing)況。

　　2、心(xin)得(de)體會(hui)此部分內容(rong)要根據自己在實(shi)習中的(de)工作(zuo)情況來寫。主要是思想上、專(zhuan)業(ye)學習上的(de)體會(hui)和感(gan)受。

　　（三(san)）實習總結內(nei)容(rong)的字數不少于(yu)800字。

　　二、實習總結的寫作格式

　　總(zong)結統一用A4紙打印。

實習自我鑒定11

　　為(wei)期XXXXX個星(xing)期的(de)教育實習(xi)就快要結束了，然(ran)而就在此(ci)刻，我發現自(zi)己已經深(shen)深(shen)愛上(shang)了這所學(xue)校，愛上(shang)了我的(de)學(xue)生(sheng)、我的(de)指導老師老師。第一(yi)次品味(wei)到了作為(wei)一(yi)位實習(xi)生(sheng)即將(jiang)離開(kai)自(zi)己老師和學(xue)生(sheng)的(de)那份依依不舍。

　　初(chu)為人師(shi)，對我(wo)而言，難(nan)的(de)(de)不是(shi)膽量，而是(shi)去克服緊張，因為我(wo)在(zai)讀高中(zhong)的(de)(de)時候就幫(bang)老(lao)師(shi)上過一些習題課，那時候他們(men)稱(cheng)我(wo)為‘XXXXX老(lao)師(shi)‘，而且我(wo)還有既是(shi)同學又是(shi)學生的(de)(de).同學。XXXXX年之后，我(wo)又聽到了‘XXXXX老(lao)師(shi)‘這個稱(cheng)號，這一次我(wo)感覺它是(shi)如(ru)此的(de)(de)真(zhen)實。

　　對我(wo)而言，難的正是細節(jie)(jie)上(shang)的問(wen)(wen)題(ti)(ti)。第一次試講時，本以為(wei)自己已經準備得很充(chong)分了，但課堂上(shang)出現了不(bu)少的問(wen)(wen)題(ti)(ti)，董老(lao)師和高老(lao)師都給我(wo)提出了很多(duo)寶(bao)貴的意見，指出了我(wo)的問(wen)(wen)題(ti)(ti)主要(yao)是一些細節(jie)(jie)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。比如板書設(she)計問(wen)(wen)題(ti)(ti)，教師語言的簡潔問(wen)(wen)題(ti)(ti)，課堂節(jie)(jie)奏的控制問(wen)(wen)題(ti)(ti)。

　　這(zhe)時，我(wo)才明白(bai)，備課(ke)(ke)不僅(jin)僅(jin)是(shi)把(ba)每個(ge)(ge)知識點(dian)搞清(qing)楚，把(ba)上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)搞清(qing)楚就可以(yi)，而是(shi)要(yao)考(kao)慮到(dao)(dao)很細的(de)(de)(de)(de)地方，比(bi)如你的(de)(de)(de)(de)這(zhe)句話寫(xie)到(dao)(dao)黑(hei)板的(de)(de)(de)(de)什么位置，前后(hou)兩個(ge)(ge)知識點(dian)用什么語言來銜接等(deng)，對于我(wo)們初次(ci)上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)人(ren)尤其是(shi)這(zhe)樣。此后(hou)，我(wo)多(duo)次(ci)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)聽了高(gao)老師的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)，根據兩位老師的(de)(de)(de)(de)意見去找那些(xie)不同的(de)(de)(de)(de)細節(jie)，以(yi)改(gai)正自(zi)己的(de)(de)(de)(de)不足，提高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)教學技(ji)能。

　　當然，我離一名優秀(xiu)教師的距離還(huan)很遠，但我相信這次實習(xi)為我打(da)下了(le)一定的基礎，基本(ben)達到(dao)了(le)一名合格的教師的水平。

　　在此，我真心的(de)感謝(xie)(xie)XXXXX老師(shi)這XXXXX月來對我的(de)悉心教導和培養，同時也感謝(xie)(xie)董(dong)老師(shi)對我的(de)指導，更要(yao)感謝(xie)(xie)那(nei)群可(ke)愛的(de)孩子們！

實習自我鑒定12

　　自從(cong)我(wo)在某(mou)某(mou)年某(mou)月進入(ru)進入(ru)實(shi)(shi)習(xi)單位實(shi)(shi)習(xi)已(yi)經過去了(le)三個月，在這(zhe)三個月的(de)(de)工(gong)作和(he)學習(xi)中，我(wo)有(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)感受和(he)收獲(huo)，深深體會(hui)(hui)到(dao)了(le)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐經驗與(yu)課本理(li)論(lun)知(zhi)識的(de)(de)巨大(da)差異(yi)，所(suo)謂“從(cong)實(shi)(shi)踐中來，到(dao)實(shi)(shi)踐中去”。當(dang)我(wo)開始(shi)實(shi)(shi)際的(de)(de)工(gong)作的(de)(de)時候(hou)，我(wo)更加(jia)(jia)明白了(le)自己(ji)的(de)(de)斤兩，知(zhi)道自己(ji)只有(you)付(fu)出(chu)更多(duo)的(de)(de)汗水與(yu)辛勞，才能做好本職工(gong)作，不辜(gu)負(fu)實(shi)(shi)習(xi)單位領導的(de)(de)`期望。感謝，單位領導們(men)給(gei)我(wo)足夠的(de)(de)寬容(rong)和(he)耐心(xin)，加(jia)(jia)上同事們(men)毫無(wu)(wu)保留的(de)(de)“授(shou)業解惑(huo)”，無(wu)(wu)論(lun)是思想上還是工(gong)作上我(wo)都得到(dao)了(le)很(hen)大(da)的(de)(de)鍛(duan)煉和(he)提高，取得了(le)長足的(de)(de)發展(zhan)和(he)巨大(da)的(de)(de)收獲(huo)。

　　工作近(jin)三個月，接觸了(le)(le)不少人和事(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)為自(zi)(zi)己(ji)的(de)成(cheng)長歡欣鼓舞的(de)同時(shi)(shi)，我(wo)(wo)也明(ming)白自(zi)(zi)己(ji)尚(shang)(shang)有許多缺點(dian)需(xu)要(yao)改正(zheng)。我(wo)(wo)認(ren)識到做(zuo)任何工作都要(yao)有足(zu)夠(gou)的(de)耐(nai)心與細致，首先需(xu)要(yao)改正(zheng)的(de)就是(shi)(shi)(shi)尚(shang)(shang)顯浮躁的(de)心態，有時(shi)(shi)候做(zuo)事(shi)(shi)(shi)只(zhi)求速(su)度而(er)忽略(lve)了(le)(le)質量；有時(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)做(zuo)一件事(shi)(shi)(shi)的(de)時(shi)(shi)候忽略(lve)了(le)(le)其(qi)他事(shi)(shi)(shi)情與此事(shi)(shi)(shi)的(de)關系(xi)，造(zao)成(cheng)前后矛盾，更需(xu)要(yao)時(shi)(shi)刻警醒自(zi)(zi)己(ji)。如(ru)果不是(shi)(shi)(shi)同事(shi)(shi)(shi)們及時(shi)(shi)為我(wo)(wo)指正(zheng)，恐(kong)怕到現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)也不自(zi)(zi)知而(er)無(wu)法提高自(zi)(zi)己(ji)，因此我(wo)(wo)經常(chang)是(shi)(shi)(shi)帶著一種感恩(en)的(de)心態在(zai)(zai)(zai)工作；其(qi)次就是(shi)(shi)(shi)專業知識不夠(gou)熟練。就這些情況(kuang)，我(wo)(wo)將(jiang)來更需(xu)要(yao)多多學習的(de)，希(xi)望以后能夠(gou)少犯錯(cuo)誤，做(zuo)出成(cheng)績。

　　作為(wei)實(shi)(shi)習單位中的(de)(de)一分子，我惟有踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)做事(shi)，謙虛低調(diao)做人，努力學習行業新知識，向同(tong)事(shi)們(men)學習經驗技(ji)巧，在(zai)領導(dao)和(he)同(tong)事(shi)們(men)的(de)(de)幫助下，盡力與其一起努力保證(zheng)(zheng)日常工作的(de)(de)更(geng)新，保證(zheng)(zheng)工作任務的(de)(de)順利進行。這是我職(zhi)責(ze)之(zhi)(zhi)所在(zai)，價值之(zhi)(zhi)所在(zai)。

　　在實(shi)際工作中，更重要(yao)的(de)(de)(de)是牢固樹立了強烈的(de)(de)(de)事業(ye)心、高度的(de)(de)(de)責任感和團隊精神(shen)。我(wo)(wo)想畢(bi)業(ye)以(yi)后我(wo)(wo)會繼續(xu)以(yi)朝氣蓬勃、奮(fen)發(fa)有為的(de)(de)(de)精神(shen)狀態，努力發(fa)揮(hui)聰明才智(zhi)，相信在自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)奮(fen)斗下(xia)，我(wo)(wo)一定能夠(gou)實(shi)現(xian)人生的(de)(de)(de)理想。

實習自我鑒定13

　　為(wei)期x個(ge)月的(de)實(shi)(shi)習生(sheng)活轉眼已經(jing)結(jie)束，時間(jian)過得(de)真快。實(shi)(shi)習是我(wo)們將所(suo)學的(de)理論知識結(jie)合臨(lin)床(chuang)，邁向臨(lin)床(chuang)的(de)第一步；在(zai)實(shi)(shi)習所(suo)學的(de)知識讓我(wo)受(shou)益匪淺(qian)并將受(shou)用終生(sheng)。下(xia)面實(shi)(shi)習期間(jian)的(de)表現進行(xing)自(zi)我(wo)鑒定：

　　按學(xue)(xue)校和(he)(he)(he)醫(yi)院(yuan)的(de)(de)要求和(he)(he)(he)規(gui)定，我(wo)(wo)分別(bie)到了(le)許(xu)多(duo)不同(tong)科(ke)室實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)。在實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期間我(wo)(wo)嚴格遵(zun)守醫(yi)院(yuan)及(ji)醫(yi)院(yuan)各科(ke)室的(de)(de)各項規(gui)章制度，遵(zun)紀守法，尊敬師長，團(tuan)結(jie)同(tong)事(shi)，嚴格律己，提早到科(ke)室、不早退(tui)、不曠工(gong)及(ji)擅(shan)離(li)工(gong)作崗位。對病(bing)人(ren)(ren)細心照顧，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)演講稿范文(wen)，和(he)(he)(he)藹可親，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢(bi)業設計，經(jing)常(chang)受到科(ke)室同(tong)事(shi)的(de)(de)認可和(he)(he)(he)病(bing)人(ren)(ren)表(biao)揚。努力將理論知識結(jie)合實(shi)(shi)踐經(jing)驗(yan)，在實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)過程中(zhong)我(wo)(wo)還不斷總(zong)結(jie)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法和(he)(he)(he)臨(lin)床經(jing)驗(yan)，努力培養自己獨立(li)思考、獨立(li)解決問(wen)題、獨立(li)工(gong)作的(de)(de)能力，實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活也培養我(wo)(wo)全心全意(yi)(yi)為人(ren)(ren)民服務的(de)(de)崇(chong)高(gao)思想和(he)(he)(he)醫(yi)務工(gong)作者必須具備的(de)(de)職業素養，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理性愛國論文(wen)，經(jing)過實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)實(shi)(shi)踐我(wo)(wo)熟練掌(zhang)握(wo)了(le)病(bing)程記(ji)錄、病(bing)史書寫(xie)、會診記(ji)錄、出院(yuan)記(ji)錄等(deng)所有(you)醫(yi)療文(wen)件書寫(xie);掌(zhang)握(wo)了(le)臨(lin)床各科(ke)室的(de)(de)特點及(ji)各科(ke)室常(chang)見、多(duo)發病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)診治;掌(zhang)握(wo)了(le)常(chang)見化(hua)驗(yan)的(de)(de)正常(chang)值和(he)(he)(he)臨(lin)床意(yi)(yi)義及(ji)和(he)(he)(he)對各類危(wei)、重、急(ji)病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)緊急(ji)處(chu)理。很好地完成了(le)各科(ke)室的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)任(ren)務，未發生(sheng)(sheng)過醫(yi)療差錯和(he)(he)(he)事(shi)故。

　　實(shi)習結束了，大學(xue)(xue)生求(qiu)職信，我(wo)對(dui)自(zi)己在(zai)實(shi)習期間的(de).表現滿(man)意(yi)，將在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)的(de)理論知識(shi)很好的(de)結合臨床(chuang)實(shi)踐，使(shi)我(wo)自(zi)己對(dui)未來的(de)醫(yi)學(xue)(xue)工作充(chong)滿(man)了信心，我(wo)定能成(cheng)為一位合格的(de)臨床(chuang)醫(yi)生。

實習自我鑒定14

　　X月份的日子(zi)(zi)過得(de)飛快，如(ru)同馬(ma)路上疾駛(shi)過的車(che)輪子(zi)(zi)般，轉瞬即逝。眨(zha)眼間(jian)不看就(jiu)一月去了，誰曾想這(zhe)原本是(shi)慢得(de)如(ru)同蝸牛(niu)般在(zai)爬的暑假生活呢。有(you)事(shi)兒(er)做(zuo)的感覺就(jiu)是(shi)不同凡響。小(xiao)小(xiao)感慨下這(zhe)一來(lai)個月，那滋味(wei)兒(er)真是(shi)又(you)酸又(you)甜(tian)，更(geng)有(you)苦有(you)辣，咋么說也得(de)總結一個，也不枉我一番汗(han)水下去，免了那拋于(yu)腦后之(zhi)憂(you)。言歸正傳，既然是(shi)月小(xiao)結麼，那么下面我就(jiu)具體(ti)匯(hui)報(bao)下這(zhe)一個月來(lai)的工(gong)作(zuo)情況。

　　根據目前工(gong)作分工(gong)，我(wo)的主要工(gong)作任(ren)務是：

　　（1）負責公司培(pei)訓(xun)工作(zuo)；

　　（2）負(fu)責工傷工作(zuo)；

　　（3）辦(ban)公室部分寫作和臨(lin)時工作。

　　通(tong)過完成上述(shu)工(gong)作(zuo)，使我認識到一個(ge)稱(cheng)職的(de)管理人員(yuan)應當具有良(liang)好(hao)的(de)語言(yan)表達能(neng)力(li)、流暢的(de)文字(zi)寫作(zuo)能(neng)力(li)、較強的(de)組織領導能(neng)力(li)、靈活的(de)處理問題能(neng)力(li)、有效的(de)對外聯系能(neng)力(li)、大型活動的(de)策(ce)劃(hua)及籌(chou)備能(neng)力(li)。在(zai)原來的(de)公(gong)司里，很多工(gong)作(zuo)我只是管，大部分工(gong)作(zuo)是手(shou)下人在(zai)做，現在(zai)親手(shou)做，發(fa)現很多看(kan)似(si)簡(jian)單的(de)工(gong)作(zuo)，其實里面還(huan)有很多技巧。

　　我(wo)(wo)是初次接觸(chu)物業(ye)(ye)管理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，對綜合管理(li)員的(de)(de)(de)職責(ze)任務(wu)不(bu)甚了(le)解，為了(le)盡快(kuai)適應新(xin)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗位和工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環境，我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)覺加強學習(xi)，虛心求教釋惑，不(bu)斷(duan)(duan)理(li)清(qing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)思路，總結(jie)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)(fang)法，現已基本(ben)勝(sheng)任本(ben)職。一方(fang)(fang)(fang)面(mian)，干中學、學中干，不(bu)斷(duan)(duan)掌握(wo)方(fang)(fang)(fang)法積累經驗。我(wo)(wo)注(zhu)重(zhong)以(yi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)為牽引，依托(tuo)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗位學習(xi)提(ti)高，通過觀察、摸索(suo)、查閱資(zi)料和實踐(jian)鍛煉，較快(kuai)地進入了(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)情況。另一方(fang)(fang)(fang)面(mian)，問書(shu)本(ben)、問同(tong)事(shi)(shi)，不(bu)斷(duan)(duan)豐富知識(shi)掌握(wo)技巧。在(zai)各級領導和同(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)幫助(zhu)指導下，從不(bu)會到(dao)會，從不(bu)熟悉到(dao)熟悉，我(wo)(wo)逐漸摸清(qing)了(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)基本(ben)情況，找到(dao)了(le)切入點(dian)，把握(wo)住了(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重(zhong)點(dian)和難(nan)點(dian)。在(zai)這(zhe)個月的(de)(de)(de)'時(shi)間里(li)，我(wo)(wo)能遵守公司的(de)(de)(de)各項規章制度，兢(jing)兢(jing)業(ye)(ye)業(ye)(ye)做好本(ben)職業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，本(ben)月從未遲到(dao)早退，用滿腔(qiang)熱情積極、認真(zhen)地完(wan)成好每一項任務(wu)，認真(zhen)履行崗位職責(ze)，平(ping)時(shi)生活中團結(jie)同(tong)事(shi)(shi)、不(bu)斷(duan)(duan)提(ti)升自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)團隊合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)精神。我(wo)(wo)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生有了(le)進一步的(de)(de)(de)認識(shi)，渴望有所突破的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，將(jiang)會在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和生活中時(shi)時(shi)提(ti)醒自(zi)(zi)(zi)己(ji)，以(yi)便自(zi)(zi)(zi)己(ji)以(yi)后的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生道(dao)路越走越精彩。

　　回顧一(yi)月來(lai)，有(you)錯(cuo)誤，也有(you)笑容，有(you)熱情，也有(you)幸喜(xi)。實(shi)習(xi)其實(shi)也就(jiu)是(shi)一(yi)個相互學(xue)習(xi)的(de)過程，工作考(kao)驗了(le)(le)我(wo)，我(wo)也得(de)(de)到(dao)了(le)(le)學(xue)習(xi)。這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)是(shi)個加厚人生閱歷，值得(de)(de)珍(zhen)惜的(de)一(yi)個好機會。要么就(jiu)不(bu)做，要做就(jiu)要做到(dao)我(wo)所能(neng)達到(dao)的(de)最好。所以(yi)很慶幸本身(shen)(shen)能(neng)找到(dao)這(zhe)(zhe)份(fen)實(shi)習(xi)的(de)工作，固然時(shi)間不(bu)長(chang)，但還(huan)是(shi)取得(de)(de)了(le)(le)鍛(duan)煉，看清了(le)(le)本身(shen)(shen)的(de)不(bu)夠，在(zai)學(xue)校學(xue)的(de)東西(xi)都沒(mei)有(you)用上，不(bu)過在(zai)工作中學(xue)到(dao)了(le)(le)不(bu)少的(de)新學(xue)問，也鍛(duan)煉了(le)(le)本身(shen)(shen)的(de)各方面的(de)能(neng)力。

實習自我鑒定15

　　作(zuo)為一名(ming)服務員(yuan)，實習(xi)也已經結束(shu)了，這(zhe)讓我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)確(que)實還是(shi)非常(chang)的(de)有(you)鍛煉的(de)，在這(zhe)個過程當中我(wo)(wo)認為我(wo)(wo)是(shi)增長(chang)較快的(de)，實習(xi)也是(shi)讓我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)有(you)很(hen)多(duo)進步，這(zhe)半(ban)年來(lai)確(que)實是(shi)有(you)很(hen)多(duo)的(de)經歷，讓我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)確(que)實還是(shi)需要(yao)進一步調整好(hao)自己，在這(zhe)方面(mian)應該(gai)要(yao)有(you)這(zhe)個意識(shi)，實習(xi)給(gei)我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)就是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)， 我(wo)(wo)希望能夠做好(hao)自己本職工作(zuo)，這(zhe)次的(de)實習(xi)給(gei)我(wo)(wo)的(de)感(gan)覺(jue)就是(shi)非常(chang)積極樂觀，在這(zhe)方面(mian)我(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)是(shi)需要(yao)好(hao)好(hao)去(qu)調整好(hao)狀態的(de)，對于這(zhe)段時間以來(lai)的(de)'工作(zuo)我(wo)(wo)也對自己要(yao)有(you)客觀鑒定。

　　在實(shi)習當(dang)中(zhong)我(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)都在思考這(zhe)些(xie)，有(you)些(xie)事情我(wo)(wo)認(ren)為(wei)(wei)我(wo)(wo)還是(shi)需要進(jin)一(yi)(yi)步調整(zheng)好(hao)(hao)(hao)心態，實(shi)習當(dang)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)(de)很(hen)多(duo)問(wen)題(ti)，在這(zhe)一(yi)(yi)點上(shang)(shang)面(mian)(mian)(mian)還是(shi)需要用(yong)心去(qu)做好(hao)(hao)(hao)，我(wo)(wo)認(ren)為(wei)(wei)有(you)些(xie)事情還是(shi)要好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)去(qu)落實(shi)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)在實(shi)習當(dang)中(zhong)心態放(fang)的(de)(de)(de)(de)很(hen)穩，作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名服務員真的(de)(de)(de)(de)是(shi)需要好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)去(qu)調整(zheng)自己的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態，在這(zhe)一(yi)(yi)點上(shang)(shang)面(mian)(mian)(mian)應(ying)該(gai)用(yong)心的(de)(de)(de)(de)去(qu)做好(hao)(hao)(hao)自己這(zhe)方(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)工作，在這(zhe)一(yi)(yi)點上(shang)(shang)面(mian)(mian)(mian)我(wo)(wo)感(gan)覺是(shi)非(fei)(fei)常(chang)有(you)必要的(de)(de)(de)(de)，實(shi)習當(dang)中(zhong)應(ying)該(gai)要好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)去(qu)做好(hao)(hao)(hao)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)準備，在這(zhe)一(yi)(yi)點上(shang)(shang)面(mian)(mian)(mian)我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)非(fei)(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)清(qing)楚(chu)，這(zhe)段時(shi)間以來的(de)(de)(de)(de)實(shi)習讓我(wo)(wo)明白了(le)很(hen)多(duo)道理，雖然是(shi)做一(yi)(yi)名服務員但是(shi)我(wo)(wo)也(ye)(ye)意識到了(le)這(zhe)一(yi)(yi)點，有(you)很(hen)很(hen)多(duo)事情都是(shi)在這(zhe)方(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)做好(hao)(hao)(hao)，實(shi)習讓我(wo)(wo)感(gan)覺也(ye)(ye)是(shi)非(fei)(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)有(you)幫助。

　　畢業之(zhi)后(hou)還是感(gan)(gan)覺自(zi)己進步(bu)了(le)很(hen)多，我(wo)(wo)(wo)清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)意識到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)細節，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)也是非(fei)常清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)明白這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)體驗到(dao)了(le)工作(zuo)和在(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)不(bu)一(yi)(yi)樣，我(wo)(wo)(wo)也是清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)意識到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)，在(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)時候是過得太安逸的(de)(de)(de)，出來實(shi)習(xi)工作(zuo)之(zhi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)也感(gan)(gan)覺到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)我(wo)(wo)(wo)也會(hui)加油去(qu)做好接下(xia)來的(de)(de)(de)工作(zuo)，實(shi)習(xi)是步(bu)入(ru)社會(hui)第一(yi)(yi)步(bu)，我(wo)(wo)(wo)也會(hui)遇到(dao)很(hen)多問題，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)方面(mian)我(wo)(wo)(wo)也一(yi)(yi)直在(zai)強調這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)，我(wo)(wo)(wo)相信有些(xie)事(shi)情應該處理到(dao)位的(de)(de)(de)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)細節上(shang)面(mian)更(geng)加應該清(qing)楚(chu)一(yi)(yi)點(dian)才是，實(shi)習(xi)當中解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個問題都讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)覺非(fei)常的(de)(de)(de)有成就感(gan)(gan)，我(wo)(wo)(wo)也在(zai)一(yi)(yi)點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)積(ji)累這(zhe)(zhe)(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)知識，我(wo)(wo)(wo)清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)意識到(dao)了(le)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)上(shang)面(mian)應該怎么去(qu)努力。

　　實習雖然已經(jing)結束(shu)(shu)了，但是我也(ye)是非常清(qing)楚(chu)的(de)(de)清(qing)楚(chu)我還(huan)(huan)有(you)很多要(yao)努(nu)(nu)力(li)(li)的(de)(de)地方，還(huan)(huan)是需要(yao)進一(yi)步(bu)調(diao)整好(hao)，我需要(yao)讓(rang)自(zi)己主(zhu)動(dong)一(yi)點去做好(hao)這(zhe)些細節，我也(ye)一(yi)定(ding)會牢(lao)牢(lao)的(de)(de)記住這(zhe)次的(de)(de)經(jing)歷，我也(ye)會持續(xu)做好(hao)相關的(de)(de)準備工作，實習結束(shu)(shu)讓(rang)我感觸(chu)最深的(de)(de)就是，賺錢(qian)的(de)(de)不易(yi)，讓(rang)我知道了自(zi)己需要(yao)進一(yi)步(bu)的(de)(de)提高自(zi)己能力(li)(li)，我也(ye)會繼續(xu)努(nu)(nu)力(li)(li)的(de)(de)。

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