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面試時的自我介紹

時間：2023-09-20 09:30:07 自我介紹我要投稿

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面試時的(de)自我介紹經典【14篇】

　　來(lai)到一個完全(quan)陌生的環(huan)境，我們有必要對自(zi)己進行(xing)適當的介紹，通過自(zi)我介紹可以(yi)讓他人了解我們。那么自(zi)我介紹應該包括什么內(nei)容呢(ni)？下面是小編整(zheng)理(li)的面試時的自(zi)我介紹，歡迎大家分享。

面試時的自我介紹經典【14篇】

　　面試時的自我介紹篇1

尊敬的面試官：

　　您好！

　　我叫xxx，現年xx歲(sui)，本科文化(hua)，平時我喜歡看書和(he)上網流覽信息，性格活潑開(kai)朗，能關心身(shen)邊的(de)人(ren)和(he)事(shi)，和(he)親人(ren)朋友融(rong)洽相處，能做到理解(jie)和(he)原諒(liang)，我對生活充滿信心。

　　在校園內外(wai)，通過促銷(xiao)、導購(gou)員等(deng)兼職(zhi)我學到了(le)很多課(ke)堂(tang)上學不到的(de)東西，開闊了(le)眼界，豐富了(le)知識，也使自(zi)我日趨成熟(shu)。

　　作為(wei)一名(ming)合(he)格(ge)銷售(shou)人員，我(wo)覺得除了應(ying)該具備一定的.銷售(shou)知識外，還應(ying)具有(you)良(liang)好的協調能(neng)力、溝通(tong)能(neng)力，能(neng)夠吃苦耐勞，具有(you)良(liang)好的團(tuan)隊合(he)作精(jing)神，講究職(zhi)業道(dao)德。如果這次(ci)我(wo)有(you)幸競聘成功，我(wo)相信開朗幽默(mo)的性(xing)(xing)格(ge)能(neng)讓(rang)我(wo)適應(ying)工作的多樣性(xing)(xing)。

　　無論今(jin)后從事什么樣的工作(zuo)，我都會把新(xin)的工作(zuo)當做一個新(xin)的起點，不斷學(xue)習和加強專業技能，以我孜(zi)孜(zi)不倦的學(xue)習態度和踏實(shi)負責的作(zuo)風把每(mei)一項工作(zuo)做好(hao)。

　　我的自我介紹完畢，謝(xie)謝(xie)！

　　面試時的自我介紹篇2

尊敬的各(ge)位(wei)評委老師(shi)：

　　大家好！

　　能參(can)加今天的面試，并向各位考官和(he)評委老師學習，我(wo)很(hen)高(gao)興(xing)。同時通過(guo)這次(ci)面試也可(ke)以把我(wo)自己展現給大家，希(xi)望你們(men)能記住我(wo)，下面我(wo)簡單介紹我(wo)的基本情況。

　　我(wo)叫xx，今年**歲。畢業于**。我(wo)性格(ge)活潑開朗，大方熱情，樂于助人(ren)，平時喜歡閱讀、看書和上網流(liu)覽(lan)信息。我(wo)曾經在**學(xue)校參加過(guo)教(jiao)學(xue)實習，在實習期(qi)間我(wo)嚴格(ge)按(an)照正式(shi)老師的(de)標準來要求自己，進(jin)行(xing)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)和班級管理。我(wo)深入學(xue)生，和他們相處融洽(qia)，和他們一(yi)起布置(zhi)文(wen)明教(jiao)室，開主題班會，組織(zhi)大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xue)習了語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)的(de)各種知識(shi)，掌握了一(yi)定的(de)中學(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)技(ji)巧，也(ye)對班主任工作(zuo)和學(xue)生工作(zuo)有了一(yi)定的(de)認識(shi)，找到了自己的(de)管理班級的(de)一(yi)套(tao)方法。

　　同時，在實習(xi)當(dang)中，身(shen)邊教(jiao)師(shi)無私奉獻的(de)(de)(de)精神和(he)天真、求知若(ruo)渴的(de)(de)(de)學(xue)生們勤奮的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)態度深深地(di)感染了(le)我。我也(ye)深深體會到了(le)作為(wei)一(yi)名"人類靈魂(hun)的(de)(de)(de)工程師(shi)"的(de)(de)(de)樂趣和(he)重要意義，更加堅(jian)定了(le)自己做一(yi)名教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)決(jue)心(xin)，成為(wei)一(yi)名教(jiao)師(shi)也(ye)成了(le)我的(de)(de)(de)愿望。

　　教師這個職(zhi)業是神圣而(er)偉大的(de)(de)，他要(yao)求教師不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)有豐(feng)富的(de)(de)知(zhi)識(shi)，還要(yao)有高尚的(de)(de)情操。為了成為一名教師，我(wo)(wo)在自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)掌握了專業知(zhi)識(shi)的(de)(de)`基礎上，不(bu)(bu)斷拓展自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)各種能(neng)力(li)(li)，培養(yang)(yang)(yang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)愛(ai)心、責任心和(he)(he)耐心，創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)(li)、競(jing)爭能(neng)力(li)(li)和(he)(he)分析(xi)、處理問題的(de)(de)能(neng)力(li)(li)，并(bing)(bing)參與各種活動(dong)，廣泛培養(yang)(yang)(yang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)興(xing)趣愛(ai)好，并(bing)(bing)學有專長，做到除擅長寫作和(he)(he)氣排球外，還能(neng)會唱(chang)、會說、會講。"學高僅(jin)能(neng)為師，身(shen)正方能(neng)為范"，在注(zhu)重知(zhi)識(shi)學習的(de)(de)同時我(wo)(wo)還注(zhu)意培養(yang)(yang)(yang)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)道德(de)情操，自(zi)(zi)覺(jue)遵紀守法，遵守社會公德(de)。使自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)具(ju)有一名教育工作者應該具(ju)備(bei)的(de)(de)最起碼(ma)的(de)(de)素養(yang)(yang)(yang)。

　　如果，我(wo)通過(guo)了面試，成(cheng)為該校教師隊伍(wu)中的成(cheng)員，我(wo)將繼(ji)續虛心學習，努力(li)工作，發揮自身所長，為教育(yu)事業貢獻自己的一份力(li)量，決(jue)不辜負"人類靈魂的工程(cheng)師"這個(ge)光榮的稱號(hao)。

　　面試時的自我介紹篇3

　　我叫xxxx，中國共產黨。網上發表了7篇基層速遞。

　　我(wo)能堅持四(si)項基本原則，擁護中國共產黨的(de)(de)領(ling)導，熱愛黨的(de)(de)教(jiao)育事業(ye)，堅持貫徹落實(shi)黨的(de)(de)教(jiao)育路(lu)線(xian)和方針(zhen)政(zheng)(zheng)策，以身作則，為人師(shi)表，敬(jing)業(ye)愛崗(gang)，樂于(yu)奉(feng)獻，深受(shou)校領(ling)導及師(shi)生的(de)(de)好評(ping)。黨知(zhi)(zhi)識(shi)問答比(bi)賽，獲(huo)團體第一(yi)名，9月被鎮(zhen)政(zheng)(zheng)府(fu)評(ping)為“優秀教(jiao)師(shi)”。先進性教(jiao)育活(huo)動“我(wo)為黨旗添光彩”演(yan)講比(bi)賽中獲(huo)一(yi)等獎(jiang)，之后(hou)代表鎮(zhen)政(zheng)(zheng)府(fu)參(can)(can)加旗委組織(zhi)的(de)(de)演(yan)講比(bi)賽獲(huo)優勝獎(jiang)。建(jian)黨八(ba)十五周年“知(zhi)(zhi)榮辱，樹新風”演(yan)講比(bi)賽獲(huo)得二(er)等獎(jiang)。　　我(wo)愛好文藝，曾參(can)(can)與(yu)過八(ba)仙(xian)筒孟(meng)家段那達慕大(da)會，與(yu)40人一(yi)起為大(da)會起舞助興，參(can)(can)與(yu)過奈曼(man)廣場(chang)文化周活(huo)動，并和兩位老師(shi)演(yan)唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。

　　我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是這樣一(yi)(yi)個普(pu)普(pu)通(tong)通(tong)的教師，我(wo)(wo)(wo)的內(nei)在就(jiu)(jiu)像我(wo)(wo)(wo)的外表一(yi)(yi)樣，敦厚(hou)和實在是我(wo)(wo)(wo)對自己最好的概括。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)飄，不(bu)(bu)浮(fu)，不(bu)(bu)躁，不(bu)(bu)懶。我(wo)(wo)(wo)內(nei)心充(chong)實，物質享樂和精神刺(ci)激都(dou)不(bu)(bu)是我(wo)(wo)(wo)的嗜(shi)好。我(wo)(wo)(wo)待人誠(cheng)實，從(cong)沒有花言巧語，但(dan)真誠(cheng)和厚(hou)道使我(wo)(wo)(wo)總能(neng)贏得朋友的信賴。我(wo)(wo)(wo)專業扎(zha)實，做事踏實，再(zai)小(xiao)的`事情我(wo)(wo)(wo)也要一(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍地完(wan)成。我(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)能(neng)默(mo)默(mo)無聞地、悄無聲(sheng)息(xi)地給(gei)我(wo)(wo)(wo)的團(tuan)隊裝(zhuang)一(yi)(yi)點點綠色。

　　請您相信(xin)我(wo)，給(gei)我(wo)一個(ge)機(ji)會，我(wo)一定用(yong)我(wo)的(de)實際能力給(gei)你(ni)帶(dai)來驚(jing)喜。

　　面試時的自我介紹篇4

　　我(wo)是一(yi)個積(ji)極向上(shang)的(de)(de)(de)人(ren)，學(xue)(xue)習目的(de)(de)(de)明(ming)確(que)，態度(du)端正，勤奮刻苦，成績(ji)(ji)優(you)(you)異，尊敬(jing)師長，團結同(tong)學(xue)(xue);并(bing)且(qie)以優(you)(you)異的(de)(de)(de)成績(ji)(ji)和(he)優(you)(you)良的(de)(de)(de)`品德被學(xue)(xue)校(xiao)評為“三(san)好(hao)生(sheng)”稱號，“優(you)(you)秀雙學(xue)(xue)學(xue)(xue)員”稱號。有(you)較強的(de)(de)(de)團隊合作精(jing)神(shen)，性格開(kai)朗，親和(he)力(li)(li)強，能(neng)(neng)夠(gou)同(tong)老師同(tong)學(xue)(xue)融洽相(xiang)處(chu)，能(neng)(neng)夠(gou)聽從老師和(he)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)一(yi)切安排(pai)，樂于助人(ren)，積(ji)累了(le)不少處(chu)事(shi)哲學(xue)(xue)。認真遵守校(xiao)紀(ji)校(xiao)規(gui)，具有(you)辨別是非的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li);能(neng)(neng)積(ji)極參(can)加政治學(xue)(xue)習，關心(xin)國家大事(shi)，擁(yong)護(hu)黨的(de)(de)(de)各項方針(zhen)政策，政治上(shang)要(yao)求進步。在擔任班委期間，能(neng)(neng)夠(gou)很好(hao)的(de)(de)(de)為老師同(tong)學(xue)(xue)服務(wu)，具有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)精(jing)神(shen)。

　　在實踐(jian)活動期間，能高(gao)效率完成任(ren)務，配合領(ling)導工作(zuo)，創(chuang)造和(he)諧氛圍(wei)，發揮創(chuang)新(xin)精神，不僅豐富了我(wo)的(de)社會實踐(jian)經驗、人際交(jiao)往能力，而且(qie)增強了我(wo)對(dui)事(shi)業的(de)責任(ren)心，并(bing)得到(dao)領(ling)導的(de)鼓勵與肯定(ding)。這奠定(ding)了我(wo)繼(ji)續創(chuang)新(xin)努(nu)力拼搏的(de)基礎。

　　面試時的自我介紹篇5

各位老師：

　　你們好!我是一個(ge)愛(ai)(ai)體育、愛(ai)(ai)音樂(le)、更(geng)愛(ai)(ai)播音主持的(de)陽光男(nan)生(sheng)，希(xi)望我這棵陽光下的(de)蓓蕾能在(zai)傳(chuan)媒的(de)土壤中盡(jin)情開放，在(zai)電(dian)波的(de)搖籃里茁壯成長。

　　請記住我來自電信學院xxx

　　我(wo)曾為時光(guang)匆(cong)匆(cong)流(liu)逝而(er)(er)(er)遺憾(han)，曾為生(sheng)命如此短(duan)暫而(er)(er)(er)感傷(shang)，曾為花(hua)草樹木的(de)(de)調殘而(er)(er)(er)惆悵，曾為生(sheng)活的(de)(de)堅信而(er)(er)(er)彷徨，當情(qing)海思(si)緒積壓我(wo)心頭(tou)的(de)(de)時候，我(wo)想尋找(zhao)一(yi)葉扁舟，在大海上游蕩，讓思(si)緒盡(jin)情(qing)的(de)(de)`釋(shi)放。于(yu)是我(wo)愛(ai)上了能傾訴心聲的(de)(de)播(bo)音(yin)主持(chi)，它(ta)精彩而(er)(er)(er)不張(zhang)揚(yang)，它(ta)充實(shi)而(er)(er)(er)不煩(fan)瑣，它(ta)神圣美(mei)麗而(er)(er)(er)不驕傲(ao)媚(mei)俗，它(ta)帶給(gei)我(wo)無盡(jin)的(de)(de)快(kuai)樂和自信，讓我(wo)更(geng)堅定的(de)(de)去選擇它(ta)。愛(ai)生(sheng)活，愛(ai)播(bo)音(yin)，這就是我(wo)，一(yi)個青(qing)春(chun)陽光(guang)而(er)(er)(er)又多(duo)愁善(shan)感的(de)(de)男(nan)孩(hai)，希望陽光(guang)下(xia)的(de)(de)蓓蕾能在這里開放，在電波的(de)(de)搖籃里茁(zhuo)壯(zhuang)成(cheng)長。

　　面試時的自我介紹篇6

你們好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)xx，來自(zi)十(shi)大魅力(li)城(cheng)市之一山西省長治市。今(jin)天(tian)我(wo)(wo)(wo)特意身著(zhu)紅色(se)，因為它正如我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)性格一樣，熱情。奔放。陽光。從小我(wo)(wo)(wo)就喜歡(huan)文學(xue)和(he)(he)電(dian)影(ying)，而且(qie)經(jing)常會自(zi)戀的(de)(de)將自(zi)己想象成(cheng)電(dian)影(ying)中的(de)(de)人物，親身去體會悲(bei)情冷暖(nuan)，喜怒(nu)哀樂。同時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)對很多(duo)的(de)(de)事(shi)(shi)情都報以好奇的(de)(de)態度(du)，喜歡(huan)去挖(wa)掘，發現和(he)(he)創(chuang)作。小的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)也喜歡(huan)音樂，所以在7歲的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)選擇了學(xue)習彈鋼琴(qin)，對于當(dang)時(shi)(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)來說每(mei)天(tian)練習3到4個小時(shi)(shi)，是(shi)件很痛苦的(de)(de)事(shi)(shi)情，中途多(duo)次想要(yao)放棄。但是(shi)8年(nian)后(hou)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)親自(zi)拿到專業(ye)合(he)格證的(de)(de)`時(shi)(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)才深深切(qie)切(qie)的(de)(de)體會到努力(li)和(he)(he)堅持不(bu)懈是(shi)有多(duo)么的(de)(de)重要(yao)。正因如此，所以我(wo)(wo)(wo)相信自(zi)己能(neng)夠用自(zi)己永(yong)遠跳動的(de)(de)思維創(chuang)造出好的(de)(de)故(gu)事(shi)(shi)，并(bing)能(neng)通過自(zi)己的(de)(de)努力(li)完成(cheng)自(zi)己的(de)(de)夢想，因為我(wo)(wo)(wo)還年(nian)輕(qing)，年(nian)輕(qing)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)奮斗的(de)(de)動力(li)和(he)(he)資本。謝謝各位評委老師。

　　面試(shi)時簡短的(de)自(zi)(zi)我介紹篇2 本人誠懇老實，熱情大方并(bing)且能(neng)(neng)吃苦耐勞。對(dui)汽(qi)(qi)車銷(xiao)售有著濃厚的(de)興(xing)趣(qu)，在東風日產弘盛專營店(dian)工作(zuo)一(yi)年，讓我了(le)解(jie)了(le)4S店(dian)的(de)操作(zuo)流程(cheng)，掌握(wo)了(le)一(yi)定(ding)的(de)汽(qi)(qi)車構造知識與銷(xiao)售技(ji)巧，增強自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)溝通表(biao)達能(neng)(neng)力(li)，鍛煉自(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)(neng)吃苦耐勞的(de)毅力(li)與團(tuan)隊合(he)作(zuo)精神，絕對(dui)服(fu)從企業的(de)管(guan)理，只(zhi)有不斷地提升自(zi)(zi)己(ji)(ji)，才能(neng)(neng)充分發揮自(zi)(zi)身的(de)潛能(neng)(neng)。團(tuan)隊之間要(yao)做好計劃、組(zu)織、管(guan)理、協調四要(yao)素才能(neng)(neng)充分地發揮團(tuan)隊力(li)量(liang)。20 XX年09月(yue)至(zhi)12月(yue)，在伍福(fu)汽(qi)(qi)配城(cheng)任市場部專員，對(dui)汽(qi)(qi)車用品有了(le)一(yi)定(ding)的(de)了(le)解(jie)。

　　面試(shi)時簡短(duan)的自我(wo)(wo)(wo)介紹篇(pian)3 我(wo)(wo)(wo)今年11歲，名(ming)(ming)(ming)叫(jiao)李(li)鴻(hong)霏(fei)(fei)，我(wo)(wo)(wo)之(zhi)所以(yi)叫(jiao)李(li)鴻(hong)霏(fei)(fei)，是(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)爸爸姓李(li)，爸爸請專(zhuan)業起名(ming)(ming)(ming)人(ren)士來給(gei)我(wo)(wo)(wo)起名(ming)(ming)(ming)，那人(ren)算出我(wo)(wo)(wo)五行缺水(shui)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)起了(le)不(bu)少名(ming)(ming)(ming)，其(qi)中(zhong)最可笑的是(shi)(shi)，居然給(gei)我(wo)(wo)(wo)起了(le)個我(wo)(wo)(wo)二(er)爺的名(ming)(ming)(ming)字。我(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)給(gei)我(wo)(wo)(wo)起了(le)個名(ming)(ming)(ming)字叫(jiao)李(li)鴻(hong)霏(fei)(fei)，這(zhe)是(shi)(shi)她圍繞我(wo)(wo)(wo)缺水(shui)給(gei)我(wo)(wo)(wo)起的。“鴻(hong)霏(fei)(fei)”兩個字都與水(shui)有關。“鴻(hong)”是(shi)(shi)三(san)點水(shui)旁(pang)，“霏(fei)(fei)”是(shi)(shi)雨(yu)字頭(tou)。這(zhe)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)名(ming)(ming)(ming)字的由(you)來。

　　我的(de)愛(ai)好(hao)廣泛(fan)，打電腦、玩(wan)游(you)(you)戲(xi)機(ji)、游(you)(you)泳、釣(diao)魚、養(yang)動物(wu)種菜都(dou)是(shi)我的(de)愛(ai)好(hao)。其中我最喜歡釣(diao)魚。

　　我(wo)(wo)的特長(chang)(chang)詩(shi)(shi)朗(lang)誦(song)(song)，說(shuo)起朗(lang)誦(song)(song)，我(wo)(wo)還真參加過(guo)不(bu)少朗(lang)誦(song)(song)比賽(sai)和表演。在班(ban)級的詩(shi)(shi)會(hui)上(shang)(shang)我(wo)(wo)曾經多次擔任過(guo)主(zhu)持人(ren)，在學校清(qing)明節(jie)朗(lang)誦(song)(song)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)也(ye)參加了。在教育局(ju)召(zhao)開(kai)的大(da)會(hui)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)擔任過(guo)詩(shi)(shi)朗(lang)誦(song)(song)主(zhu)持人(ren)，在剛(gang)剛(gang)召(zhao)開(kai)的長(chang)(chang)春市“八字(zi)教育”大(da)型詩(shi)(shi)朗(lang)誦(song)(song)節(jie)目中(zhong)，我(wo)(wo)擔任領(ling)誦(song)(song)。

　　我(wo)(wo)雖(sui)然參加過許多活(huo)動，但我(wo)(wo)缺點(dian)也不(bu)(bu)(bu)少(shao)，就(jiu)拿馬(ma)虎來說(shuo)(shuo)吧，語文(wen)漢字書寫上，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)是(shi)這少(shao)一(yi)(yi)橫就(jiu)是(shi)那多一(yi)(yi)點(dian)；數(shu)學(xue)就(jiu)更(geng)不(bu)(bu)(bu)用(yong)說(shuo)(shuo)了，且不(bu)(bu)(bu)說(shuo)(shuo)這少(shao)一(yi)(yi)個(ge)點(dian)，那多一(yi)(yi)個(ge)零；且不(bu)(bu)(bu)說(shuo)(shuo)常常忘(wang)寫單位名稱；單單說(shuo)(shuo)有一(yi)(yi)次數(shu)學(xue)題上給的’數(shu)是(shi)45，我(wo)(wo)偏偏抄(chao)了個(ge)43。我(wo)(wo)很胖，愛多吃，但媽媽總(zong)是(shi)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)嘴漏，因為(wei)我(wo)(wo)每次吃飯都要掉飯粒。

　　這就是我，一個陽光的男孩！

　　面試時的自我介紹篇7

　　我喜(xi)歡臺球(qiu)，看(kan)書，不(bu)(bu)過(guo)看(kan)書效率呢，不(bu)(bu)是(shi)夸張，真的不(bu)(bu)錯，可(ke)以達到兩小時十萬字(zi)的標準(zhun);雖然不(bu)(bu)是(shi)很活潑，但人際交往并不(bu)(bu)匱乏，或多或少都(dou)能(neng)和產生(sheng)共同(tong)的話題(ti)

　　工作(zuo)三(san)年(nian)，曾有一(yi)年(nian)不(bu)是做(zuo)建筑行(xing)業，慢(man)慢(man)發現自(zi)己不(bu)甘于(yu)脫離本有的軌道，想(xiang)要(yao)找回已經忘了的.東西，也明(ming)白了自(zi)己心里清楚想(xiang)要(yao)什么就要(yao)努力追(zhui)求(qiu)。于(yu)是兩年(nian)前開始回來(lai)做(zuo)施員，

　　工作中也(ye)讓我(wo)意識(shi)到為人處事一(yi)些(xie)正確的(de)(de)(de)交(jiao)際方式(shi)和團隊的(de)(de)(de)重要(yao)性，能夠(gou)客觀的(de)(de)(de)看待(dai)周圍(wei)的(de)(de)(de)一(yi)切;遇(yu)到不解的(de)(de)(de)東西喜歡追(zhui)根(gen)究底(di)的(de)(de)(de)弄明白(bai)。另一(yi)方面沉(chen)靜、細膩的(de)(de)(de)我(wo)，在工作中更注重的(de)(de)(de)是把握細節(jie)，看待(dai)問題(ti)比較全面，心思縝密

　　三年的(de)工作積累，去掉了自(zi)己的(de)許多不(bu)好(hao)的(de)習慣(guan)，不(bu)再浮躁和(he)(he)迷茫(mang)，也明白了只有(you)踏(ta)踏(ta)實實的(de)做事(shi)才會有(you)更好(hao)的(de)前(qian)途和(he)(he)未來。

　　面試時的自我介紹篇8

　　大家好，本(ben)人XXX，我是(shi)一(yi)個實事求是(shi)、不浮夸的人。喜(xi)歡參(can)與團隊(dui)工作與集(ji)體活動(dong)。重視(shi)自身素質培(pei)養(yang)。軟(ruan)件開(kai)發基礎扎(zha)實，對(dui)編程充滿熱情，學習能(neng)力強，能(neng)快速(su)掌握(wo)新技(ji)術。

　　在校(xiao)期間，曾(ceng)獲午20xx—20xx學(xue)(xue)年(nian)(nian)度(du)(du) 優秀(xiu)團員，20xx—20xx學(xue)(xue)年(nian)(nian)度(du)(du) 丙(bing)等獎學(xue)(xue)金，20xx年(nian)(nian)9月份軍訓優秀(xiu)個人。曾(ceng)是系學(xue)(xue)生(sheng)會干(gan)事(shi)，在通過與(yu)其他干(gan)事(shi)的合作，主要對學(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍(she)公共衛生(sheng)、宿(su)舍(she)文化(hua)、晚歸(gui)等進行監督管(guan)理，評定優秀(xiu)寢室，不(bu)定期組織學(xue)(xue)生(sheng)活動(dong)（寢室籃球賽、跳蚤文化(hua)市(shi)場等）

　　實習期間就職于金融事業本部，部門業務(wu)(wu)涉及全國數省的農村信用社核心業務(wu)(wu)系統(tong)、城市(shi)商業銀行支(zhi)付系統(tong)以及外圍輔助(zhu)服(fu)務(wu)(wu)系統(tong)。我一直(zhi)在(zai)廣(guang)(guang)東四地市(shi)的.農信社做軟(ruan)件開發工作(zuo)。先后參與了(le)廣(guang)(guang)東省四地市(shi)的銀行卡系統(tong)、綜(zong)合業務(wu)(wu)系統(tong)卡改造、電話(hua)銀行系統(tong)、自助(zhu)終端系統(tong)等的開發和實施。相信您的信任與我的實力將為我們帶來(lai)共(gong)同的成功！希(xi)望(wang)我能夠為貴(gui)公(gong)司貢獻自己的力量！

　　面試時的自我介紹篇9

　　我(wo)叫xx，來自廣(guang)(guang)東廣(guang)(guang)州(zhou)，20xx年(nian)畢業于廣(guang)(guang)東商學(xue)院金(jin)融學(xue)專業。畢業后(hou)(hou)在工商銀行(xing)(xing)廣(guang)(guang)州(zhou)市(shi)支(zhi)行(xing)(xing)工作(zuo)一(yi)年(nian)，后(hou)(hou)又在廣(guang)(guang)州(zhou)市(shi)商業銀行(xing)(xing)工作(zuo)過一(yi)年(nian)的(de)時間.人(ren)往(wang)高處(chu)(chu)走，水往(wang)低處(chu)(chu)流(liu).前兩份工作(zuo)因沒有太大的(de).發(fa)展潛力(li)，故我(wo)辭去工作(zuo)，以謀求更(geng)好(hao)，更(geng)有發(fa)展前途(tu)的(de)工作(zuo)。之(zhi)前2年(nian)的(de)工作(zuo)使(shi)我(wo)有了豐富的(de)銀行(xing)(xing)臨柜能力(li)。我(wo)認為(wei)我(wo)可以很好(hao)的(de)勝認貴行(xing)(xing)的(de)大堂(tang)經理一(yi)職(zhi)。謝謝!

　　面試時的自我介紹篇10

　　各(ge)(ge)位(wei)考官早上好。我(wo)是**師范學(xue)院數(shu)學(xue)系****屆數(shu)學(xue)教育專業(ye)(ye)的一(yi)名畢業(ye)(ye)生，名叫***，很高興能有機會在此向各(ge)(ge)位(wei)考官學(xue)習!

　　廣西(xi)師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)是我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)最(zui)悠久、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量最(zui)優異的系(xi)別，在此(ci)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)下，使我(wo)的知(zhi)識能(neng)(neng)力(li)受益匪淺。在學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)專業課(ke)(ke)的同(tong)時，我(wo)勤練(lian)教(jiao)師(shi)基(ji)本技(ji)能(neng)(neng)，有較好(hao)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)言表達能(neng)(neng)力(li)，掌(zhang)握了教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)和心理學(xue)(xue)(xue)(xue)的許多(duo)知(zhi)識，在假期從(cong)事的家教(jiao)工作(zuo)中加(jia)以運用。在實習(xi)期間(jian)，我(wo)思索激勵教(jiao)法、課(ke)(ke)件(jian)制作(zuo)和教(jiao)具(ju)選擇，在教(jiao)室上取得(de)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生主動(dong)要學(xue)(xue)(xue)(xue)的效果(guo)，得(de)到了校(xiao)領導和指導老(lao)師(shi)的好(hao)評。

　　我(wo)(wo)出生于(yu)教師(shi)家庭(ting)，對父(fu)輩循循善誘的(de)引導深(shen)受(shou)感染(ran);對父(fu)輩們的(de)殷(yin)殷(yin)囑(zhu)咐，使我(wo)(wo)踏踏實(shi)實(shi)、勤勤懇懇做(zuo)人;對所受(shou)到的(de)學校教育，讓我(wo)(wo)用科學的(de)理論知識的(de)專業技能(neng)干好每一(yi)件事;坦誠(cheng)、踏實(shi)的(de)性格，讓我(wo)(wo)在(zai)工作中與領導、同事相處融洽(qia)，較好的(de)`完成了各項任(ren)務。我(wo)(wo)期望：有(you)一(yi)個(ge)合適的(de)平臺，用我(wo)(wo)的(de)熱度和智慧去全力開拓(tuo)、耕耘。我(wo)(wo)希望：能(neng)到貴學校任(ren)職(zhi)，為貴校的(de)發展出一(yi)份力，相信(xin)我(wo)(wo)的(de)付出也正是(shi)您的(de)英明選擇(ze)!我(wo)(wo)堅信(xin)：只要(yao)不斷(duan)地在(zai)社會這個(ge)大熔爐中學習，用“心”去面對一(yi)切，必(bi)然(ran)能(neng)不斷(duan)戰(zhan)勝自(zi)己、超(chao)越自(zi)己，逐步走向成功!

　　面試時的自我介紹篇11

　　案例一：如何把握時間

　　研究生畢業的(de)小劉很(hen)健談，口才甚佳，對自(zi)我介紹，他(ta)自(zi)認為不(bu)(bu)(bu)在話下，所以(yi)他(ta)從來(lai)不(bu)(bu)(bu)準備，看(kan)什么(me)人說什么(me)話。他(ta)的(de)求職目標是地(di)產(chan)策劃(hua)，有一(yi)次，應聘本地(di)一(yi)家大型房地(di)產(chan)公司(si)，在自(zi)我介紹時，他(ta)大談起了房地(di)產(chan)行業的(de)走向，由于跑(pao)題太遠，面試官不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)把話題收回來(lai)。自(zi)我介紹也只能"半途(tu)而止"。

　　技巧一：一分鐘談一項內容

　　自(zi)我介紹(shao)(shao)的(de)(de)時間一(yi)般為3分鐘(zhong)，在時間的(de)(de)分配上(shang)，第一(yi)分鐘(zhong)可(ke)(ke)談(tan)談(tan)學歷(li)等個人基本(ben)(ben)情(qing)況，第二分鐘(zhong)可(ke)(ke)談(tan)談(tan)工作經歷(li)，對于(yu)(yu)應(ying)屆畢(bi)業生而言可(ke)(ke)談(tan)相關的(de)(de)社(she)會實踐，第三(san)分鐘(zhong)可(ke)(ke)談(tan)對本(ben)(ben)職位(wei)的(de)(de)理想(xiang)和(he)對于(yu)(yu)本(ben)(ben)行業的(de)(de)看法。如(ru)果自(zi)我介紹(shao)(shao)要求在1分鐘(zhong)內完成，自(zi)我介紹(shao)(shao)就(jiu)要有所側重，突出一(yi)點，不及(ji)其余。

　　在實踐中，有些(xie)應(ying)聘者不了解自(zi)我(wo)介紹(shao)的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，只是(shi)簡短地介紹(shao)一下自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)姓(xing)名、身(shen)份，其后補充(chong)一些(xie)有關(guan)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學歷、工(gong)作(zuo)經(jing)歷等情(qing)況，大(da)約半分鐘左右就結束了自(zi)我(wo)介紹(shao)，然后望(wang)著(zhu)考官，等待下面的(de)(de)(de)(de)提問，這是(shi)相當不妥的(de)(de)(de)(de)，白白浪(lang)費了一次向面試(shi)(shi)官推薦自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)寶貴機會。而另一些(xie)應(ying)聘者則試(shi)(shi)圖將自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)全部經(jing)歷都壓縮(suo)在這幾(ji)分鐘內，這也是(shi)不明(ming)智的(de)(de)(de)(de)做法。合理(li)地安排自(zi)我(wo)介紹(shao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，突出重點是(shi)首(shou)先要考慮的(de)(de)(de)(de)問題。

　　案例二：千萬別太做作

　　小芳去應(ying)(ying)聘南方某媒體(ti)，面試(shi)(shi)在一(yi)個大的(de)辦公室內進(jin)行(xing)，五人一(yi)小組，圍繞話(hua)題自(zi)由討論(lun)。面試(shi)(shi)官要(yao)求(qiu)每(mei)位(wei)應(ying)(ying)聘者先作自(zi)我介紹，小芳是第二位(wei)，與前面應(ying)(ying)聘者一(yi)句(ju)一(yi)頓的(de)介紹不(bu)同，她(ta)早做了準備，將(jiang)大學(xue)四年(nian)里所(suo)干的(de)事，寫了一(yi)段話(hua)，還作了一(yi)些修飾，注重韻腳(jiao)，聽起來有些押韻。小芳的(de)介紹極流利，但美中(zhong)不(bu)足的(de)是給人背誦(song)的(de)感(gan)覺。

　　技巧二：切勿采用"背誦"口吻

　　人力資源(yuan)專家指(zhi)出，自(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)可以(yi)(yi)事(shi)(shi)前準(zhun)備，也可以(yi)(yi)事(shi)(shi)前找些朋友做練習，但自(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)應(ying)避(bi)免書面(mian)語言的(de)嚴整與拘束，而應(ying)使(shi)用(yong)靈活的(de)口頭語進行組織(zhi)。切忌以(yi)(yi)背(bei)誦朗(lang)讀的(de)口吻(wen)介(jie)紹(shao)自(zi)己，如果(guo)那樣的(de)話，對面(mian)試官來說(shuo)，將是無法忍(ren)受的(de)。自(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)還(huan)要注意聲線，盡量讓聲調聽(ting)來流暢自(zi)然，充滿自(zi)信。

　　案例三：怎樣談成績

　　小(xiao)王去(qu)應聘某電(dian)視節目制作(zuo)機構(gou)的(de)文案寫(xie)作(zuo)，面試(shi)時，對方首先讓他談(tan)談(tan)相關(guan)的(de)實踐經(jing)歷(li)。小(xiao)王所(suo)學的(de)專(zhuan)業雖說(shuo)是新聞傳播類，但偏向(xiang)于紙質媒(mei)體，對電(dian)視節目制作(zuo)這一塊(kuai)實踐不多(duo)。怎么辦?小(xiao)王只(zhi)好將自己平時參加(jia)的(de)一些(xie)校園(yuan)活動(dong)說(shuo)了一大通，聽起來挺豐富，但幾乎與電(dian)視沾不上邊。

　　技巧三：只說與職位相關的優點

　　自我介紹時要(yao)(yao)投其所好擺成績，這些成績必(bi)須與(yu)現在(zai)應聘公司(si)的業務性質(zhi)有關。在(zai)面試(shi)中，你(ni)(ni)(ni)不僅要(yao)(yao)告(gao)訴(su)考(kao)官你(ni)(ni)(ni)是(shi)多么優(you)秀的人，更(geng)要(yao)(yao)告(gao)訴(su)考(kao)官，你(ni)(ni)(ni)如(ru)何地適(shi)合這個工作崗(gang)位。那(nei)些與(yu)面試(shi)無關的內容，即使是(shi)你(ni)(ni)(ni)引以為榮的優(you)點和(he)長(chang)處，你(ni)(ni)(ni)也要(yao)(yao)忍痛舍棄。

　　在(zai)介紹成績時，說(shuo)的次序也極為重要，應該把(ba)你最想讓(rang)面(mian)試官知道的事情放(fang)在(zai)前面(mian)，這(zhe)樣的事情往(wang)往(wang)是(shi)你的得(de)意之作，也可以讓(rang)面(mian)試官留下深刻的印象。

　　案例四：當用點"小聰明"

　　阿楓(feng)參加了(le)去年某大型(xing)國企的(de)`校(xiao)園(yuan)招聘(pin)會(hui)，那天(tian)是在一(yi)個(ge)大體(ti)育場里(li)進行(xing)，隊伍(wu)排到了(le)出口(kou)處，每一(yi)位應聘(pin)者與面(mian)(mian)試官只有(you)幾分(fen)鐘(zhong)的(de)交談時(shi)間，如何在這么(me)短的(de)時(shi)間里(li)，取得面(mian)(mian)試官的(de)好感，進入下(xia)一(yi)輪呢?阿楓(feng)放(fang)棄了(le)常規的(de)介(jie)(jie)紹，而是著重給面(mian)(mian)試官介(jie)(jie)紹自己完成的(de)一(yi)個(ge)項目，他還引用了(le)導師的(de)評(ping)價作為佐證。由于運用了(le)一(yi)點小技巧，阿楓(feng)順利闖過這種"海(hai)選"般的(de)面(mian)(mian)試。

　　技巧四：以說真話為前提

　　自(zi)我(wo)介紹時(shi)，要突出個人(ren)的(de)(de)優點和特長(chang)，你(ni)可以使用一(yi)些小(xiao)技(ji)巧，比如(ru)可以介紹自(zi)己做過(guo)什么項(xiang)目來驗證具(ju)有某種(zhong)(zhong)能力，也可以適當(dang)引用別人(ren)的(de)(de)言論(lun)，如(ru)老師、朋(peng)友等的(de)(de)評(ping)論(lun)來支持自(zi)己的(de)(de)描述。但無(wu)論(lun)使用哪種(zhong)(zhong)小(xiao)技(ji)巧，都要堅(jian)持以事(shi)實說話，少用虛詞(ci)、感嘆詞(ci)之類。自(zi)吹(chui)自(zi)擂一(yi)般是很難逃過(guo)面(mian)試官的(de)(de)眼(yan)睛(jing)的(de)(de)。至于談弱點時(shi)則要表現得(de)坦然、樂觀、自(zi)信。

　　案例五：如何擺脫怯場

　　阿宏(hong)畢業于(yu)(yu)中部城市的某大學，帶著憧憬南下(xia)廣(guang)東(dong)。由于(yu)(yu)自(zi)己是一(yi)位專科生(sheng)(sheng)，在研究生(sheng)(sheng)成堆(dui)的人才市場里，阿宏(hong)的自(zi)信(xin)心有點不(bu)足(zu)，面對面試(shi)官(guan)常常表(biao)現出怯(qie)場的情(qing)緒，有時很緊張，談吐不(bu)自(zi)然。他(ta)也明白這種情(qing)況不(bu)利(li)于(yu)(yu)面試(shi)，但卻找(zhao)不(bu)到方法來調(diao)控(kong)自(zi)己。

　　技巧五：談吐運用"3P原則"

　　人力資源專(zhuan)家指出，自(zi)我(wo)介紹時的(de)(de)談吐，應該記住"3P原則"：自(zi)信(Positive)，個性(Personal)，中肯(ken)(Pertinent)。回答要沉著，突(tu)出個性，強(qiang)調自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)業與能力，語氣中肯(ken)，不要言過其實。

　　在自(zi)我介(jie)紹時要調適(shi)好自(zi)己(ji)的(de)情緒(xu)，在介(jie)紹自(zi)己(ji)的(de)基本(ben)情況時面無表(biao)(biao)情、語調生硬;在談(tan)及(ji)優點(dian)時眉(mei)飛色舞、興奮不(bu)(bu)已;而(er)在談(tan)論缺點(dian)時無精(jing)打采、萎靡(mi)不(bu)(bu)振，這(zhe)些都是不(bu)(bu)成(cheng)熟的(de)表(biao)(biao)現。對于表(biao)(biao)達，建議阿(a)宏可以找自(zi)己(ji)的(de)朋友(you)練(lian)習(xi)一(yi)下，也可以先對著鏡子(zi)練(lian)習(xi)幾遍(bian)，再去面試。

　　面試時的自我介紹篇12

各位教授：

下午好：

　　很(hen)(hen)(hen)高(gao)興有(you)機(ji)會能(neng)參加這次面試和(he)(he)各位教(jiao)授交流。首(shou)先，我(wo)(wo)簡(jian)潔地(di)介(jie)紹一下自(zi)己，我(wo)(wo)叫xx，今(jin)年(nian)25歲(sui)，來自(zi)xx，20xx年(nian)畢(bi)業于xx學(xue)院，所(suo)學(xue)的(de)(de)專(zhuan)業是(shi)工(gong)業設(she)(she)計(ji)，其次，我(wo)(wo)想談(tan)一下我(wo)(wo)四年(nian)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生活，讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)到了(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)，很(hen)(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)實(shi)踐讓(rang)我(wo)(wo)從(cong)從(cong)各個方面提高(gao)了(le)自(zi)己，不(bu)但讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)會了(le)如何思考，學(xue)習的(de)(de)方法，還讓(rang)我(wo)(wo)看到了(le)實(shi)踐的(de)(de)重要性，作(zuo)為一名學(xue)生，我(wo)(wo)深知(zhi)學(xue)習機(ji)會的(de)(de)不(bu)易，我(wo)(wo)學(xue)習很(hen)(hen)(hen)努力(li)，其中(zhong)(zhong)3年(nian)拿了(le)學(xue)校的(de)(de)獎學(xue)金，我(wo)(wo)還積極(ji)地(di)參加各種活動和(he)(he)設(she)(she)計(ji)大(da)(da)賽，曾在(zai)河(he)南理工(gong)大(da)(da)學(xue)首(shou)屆和(he)(he)第二(er)屆青(qing)少年(nian)科技文化節中(zhong)(zhong)分(fen)別榮(rong)獲“攝影大(da)(da)賽優秀獎”和(he)(he)“節徽設(she)(she)計(ji)大(da)(da)賽二(er)等獎”。在(zai)20xx年(nian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“張江杯”設(she)(she)計(ji)大(da)(da)賽中(zhong)(zhong)工(gong)業設(she)(she)計(ji)類中(zhong)(zhong)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)筆(bi)記本(ben)電腦榮(rong)獲優秀獎。在(zai)大(da)(da)學(xue)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)也遇到了(le)好的(de)(de)老師和(he)(he)朋友，從(cong)他們(men)身上我(wo)(wo)學(xue)到了(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)東西，這對我(wo)(wo)能(neng)力(li)的(de)(de)提高(gao)和(he)(he)成(cheng)長(chang)起了(le)很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)作(zuo)用。

　　再次(ci)，我(wo)來(lai)介紹一下(xia)(xia)我(wo)的(de)畢業(ye)之后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)情況，我(wo)大致工(gong)(gong)作(zuo)了(le)兩(liang)年(nian)(nian)(nian)的(de)時(shi)間(jian)(jian)，第一年(nian)(nian)(nian)是在(zai)福建迪特工(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)公司，擔任工(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)，主(zhu)要(yao)從事產(chan)(chan)品設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)，曾(ceng)在(zai)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)總監的(de)帶領下(xia)(xia)為(wei)參加多(duo)(duo)個設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)項(xiang)目-泉(quan)州(zhou)佳樂集團開(kai)發(fa)的(de)可視門鈴設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)和輝煌水暖(nuan)08年(nian)(nian)(nian)的(de)新產(chan)(chan)品開(kai)發(fa)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji).其中為(wei)輝煌水暖(nuan)開(kai)發(fa)命名為(wei)龍的(de)水龍頭已(yi)投入(ru)生(sheng)產(chan)(chan)并(bing)獲(huo)得(de)了(le)好評.第二年(nian)(nian)(nian)是在(zai)福建文創太陽(yang)(yang)(yang)能有限公司工(gong)(gong)作(zuo)，擔任設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)，主(zhu)要(yao)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)為(wei)太陽(yang)(yang)(yang)能燈(deng)具和音(yin)響的(de)產(chan)(chan)品設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)，公司畫(hua)冊的(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji);為(wei)公司的(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)'多(duo)(duo)款太陽(yang)(yang)(yang)能燈(deng)具已(yi)投入(ru)生(sheng)產(chan)(chan)，并(bing)受到(dao)了(le)客戶的(de)好評，在(zai)工(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)小(xiao)組(zu)共(gong)同努力下(xia)(xia)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)太陽(yang)(yang)(yang)能音(yin)響已(yi)進入(ru)了(le)產(chan)(chan)品的(de)測試階段，在(zai)公司的(de)期間(jian)(jian)曾(ceng)多(duo)(duo)次(ci)到(dao)車間(jian)(jian)深入(ru)了(le)解(jie)材料工(gong)(gong)藝模具加工(gong)(gong)和產(chan)(chan)品生(sheng)產(chan)(chan)過程，多(duo)(duo)次(ci)到(dao)廣交會(hui)順德工(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)博覽會(hui)了(le)解(jie)市(shi)場的(de)產(chan)(chan)品信息。

　　最后，我(wo)想(xiang)談一下，我(wo)考(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因和研(yan)(yan)究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向，我(wo)喜歡做設(she)(she)計(ji)(ji)，當看著(zhu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創意和產(chan)品得到(dao)別人認(ren)可的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)是一件無(wu)比興奮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情;還(huan)有(you)就是兩年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作經(jing)驗(yan)讓(rang)我(wo)認(ren)識(shi)到(dao)我(wo)專業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)局限(xian)，感(gan)覺(jue)在設(she)(she)計(ji)(ji)方(fang)(fang)面還(huan)有(you)很多(duo)東西要學(xue)(xue)，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)和能(neng)力還(huan)遠遠不夠，特別是在經(jing)濟快速發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天，更需要通(tong)過系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)來(lai)提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，來(lai)最大化地(di)實現自(zi)我(wo)價值，想(xiang)通(tong)過3年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)來(lai)對工(gong)業設(she)(she)計(ji)(ji)有(you)個更加深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)，我(wo)很喜歡學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)和體(ti)現出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)，到(dao)處(chu)充滿(man)著(zhu)青春活力，有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)讓(rang)你去實踐和嘗試，讓(rang)人可以深入思考(kao)(kao)和進(jin)行學(xue)(xue)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究。

　　如果(guo)我有機(ji)會在(zai)(zai)(zai)這所學(xue)校學(xue)習(xi)，我計(ji)劃把自己的研究方向定為(wei)工(gong)業(ye)(ye)設(she)計(ji)，因為(wei)我發現設(she)計(ji)在(zai)(zai)(zai)社會的發展中(zhong)(zhong)發揮(hui)了越來越重要的作用(yong)，特別在(zai)(zai)(zai)國(guo)家(jia)由制造(zao)業(ye)(ye)大國(guo)轉變為(wei)創新(xin)型(xing)國(guo)家(jia)的時候更是(shi)如此，雖然現在(zai)(zai)(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)整個社會對設(she)計(ji)的認可(ke)還(huan)不是(shi)很高，特別是(shi)在(zai)(zai)(zai)一(yi)些中(zhong)(zhong)小型(xing)企(qi)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)，但是(shi)縱觀一(yi)些發達(da)國(guo)家(jia)的發展過程，不難發現，工(gong)業(ye)(ye)設(she)計(ji)將(jiang)會在(zai)(zai)(zai)社會發展起到不可(ke)替(ti)代的作用(yong)。

　　隨和，自信(xin)，樂于助人，副有責任心，是(shi)我(wo)(wo)的優點，有著(zhu)廣泛(fan)的愛好，在(zai)(zai)空閑時間，我(wo)(wo)喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我(wo)(wo)更加健(jian)康，如要有機會在(zai)(zai)學(xue)校學(xue)習，在(zai)(zai)三年中(zhong)我(wo)(wo)會更加努力地學(xue)習，為將來的職(zhi)業打下堅(jian)實的基礎，好的，我(wo)(wo)期待著(zhu)我(wo)(wo)的研(yan)究(jiu)生學(xue)習和生活的開始。

　　面試時的自我介紹篇13

　　1、切忌用“我”這個字眼

　　這(zhe)就很容(rong)易給面試官留下你(ni)以(yi)自(zi)我(wo)為(wei)中心自(zi)私自(zi)利的印象，因此在做自(zi)我(wo)介紹(shao)的時(shi)候一定要注意。

　　2、切忌自吹自擂

　　在(zai)做自(zi)我介紹時(shi)要有針對性的(de)突出自(zi)己(ji)的(de)優勢，這樣才(cai)能(neng)夠(gou)給面試官(guan)做出正確的(de)判(pan)斷(duan)，判(pan)斷(duan)你是否有能(neng)力(li)能(neng)夠(gou)勝任眼(yan)前的(de)這份工作。在(zai)談論(lun)自(zi)己(ji)的(de)觀(guan)點時(shi)要學(xue)會有的(de)放矢。

　　3、切忌報喜不報憂

　　面(mian)(mian)試(shi)(shi)當中(zhong)只談自己好(hao)的(de)一面(mian)(mian)，而(er)面(mian)(mian)對自己的(de)失敗卻絕口不提，報喜不報憂是自我介紹中(zhong)的(de)雷(lei)區之一，這(zhe)就很容易給面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)留下(xia)華而(er)不實的(de)印象，也(ye)讓面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)覺得(de)你太(tai)過于自信(xin)。

　　4、切忌啰啰嗦嗦

　　這樣的(de)(de)(de)(de)啰嗦(suo)會(hui)(hui)讓(rang)面試官對你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力產生(sheng)質疑，尤其是對你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)'語言(yan)概括能(neng)(neng)(neng)力，甚(shen)至會(hui)(hui)讓(rang)對方懷疑你(ni)(ni)可(ke)能(neng)(neng)(neng)連他的(de)(de)(de)(de)問題(ti)都沒聽懂(dong)。

　　5、切忌信息機械羅列

　　流水賬一(yi)樣報出(chu)自(zi)己的家(jia)門，這(zhe)樣的自(zi)我介紹做(zuo)與(yu)不做(zuo)又有什(shen)么樣的區(qu)別(bie)呢，反正這(zhe)樣的信息簡(jian)歷(li)當中都(dou)有，因此并不能博得面試(shi)官的好(hao)感。

　　6、切忌舉例不當

　　俗(su)套的(de)案例，過分的(de)渲染，舉例不(bu)當(dang)只會讓面試官(guan)對你(ni)產生反感的(de)情緒而已。不(bu)要以為(wei)面試時的(de)自(zi)我介紹就只是一個自(zi)我介紹，一份好的(de)自(zi)我介紹會給面試官(guan)留(liu)下(xia)深刻的(de)印象，也會給你(ni)的(de)面試增(zeng)色不(bu)少(shao)。

　　面試時的自我介紹篇14

尊敬的各位、各位評(ping)委老(lao)師：

通過考試(shi)，今天(tian)，我以本崗位筆試(shi)第一的(de)成(cheng)績(ji)進入了面試(shi)。對我來說，這次機會顯(xian)得(de)尤為珍貴(gui)。

　　我叫(jiao)***，今年(nian)(nian)27歲。1997年(nian)(nian)7月我從**師(shi)范學校(xiao)藝(yi)師(shi)美術(shu)專業計劃內自費(fei)畢業。由于從97年(nian)(nian)起國家不再對自費(fei)生包分配，使我與“太陽底下(xia)最(zui)光輝的職(zhi)業”失之交臂。幸好，當時(shi)河(he)西馬廠完小師(shi)資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年(nian)(nian)的臨時(shi)代課教師(shi)。

　　回(hui)想起那(nei)段時(shi)光真是(shi)既甜蜜(mi)又美好，雖(sui)然代(dai)課(ke)工(gong)資很低，但聽著同學們(men)圍在身旁(pang)“老師(shi)(shi)”、“老師(shi)(shi)”的(de)叫個不停(ting)，看著那(nei)一雙(shuang)雙(shuang)充滿(man)信任的(de)眼睛，那(nei)一張張稚氣的(de)小臉(lian)，生活中的(de)所(suo)有不快(kuai)都頓時(shi)煙(yan)消云(yun)散了。我(wo)原(yuan)想，即使不能轉正，只要學校(xiao)需要，就是(shi)當一輩子代(dai)課(ke)教師(shi)(shi)我(wo)也心甘情愿。不料，1998年(nian)起國家開(kai)(kai)始清退臨時(shi)工(gong)和代(dai)課(ke)教師(shi)(shi)，接到了學校(xiao)的(de)口頭(tou)通知后，我(wo)懷著戀(lian)戀(lian)不舍的(de)心情，悄悄地離開(kai)(kai)了學校(xiao)。

　　今天，我(wo)(wo)(wo)想通過此(ci)次考試(shi)重(zhong)新走上(shang)講壇的(de)(de)(de)愿(yuan)望(wang)是那樣迫切(qie)！我(wo)(wo)(wo)家共有(you)三姊(zi)妹，兩(liang)個姐姐在(zai)(zai)外打工，為(wei)了照(zhao)顧已上(shang)了年紀的(de)(de)(de)父(fu)母，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)留在(zai)(zai)他們(men)身邊。我(wo)(wo)(wo)曾開過鋪子，先是經營工藝品(pin)，后又(you)經營服裝。但(dan)不論(lun)生意做得(de)(de)如何得(de)(de)心應手(shou)，當一名光榮(rong)的(de)(de)(de)人民始終是我(wo)(wo)(wo)心向往(wang)之并愿(yuan)傾盡畢生心血去追求的(de)(de)(de)事業。我(wo)(wo)(wo)曾多(duo)次參加(jia)考試(shi)，但(dan)都(dou)由于各種原因而(er)未能實(shi)現(xian)夢想，但(dan)我(wo)(wo)(wo)暗下決心，只(zhi)要有(you)機會，我(wo)(wo)(wo)就一直(zhi)考下去，直(zhi)到理想實(shi)現(xian)為(wei)止(zhi)。

　　如今的(de)我(wo)(wo)，歷經生活的(de)考驗，比(bi)起我(wo)(wo)的(de).競(jing)爭對手(shou)在年齡上我(wo)(wo)已不(bu)再(zai)有(you)優勢，但是我(wo)(wo)比(bi)他們更多了一(yi)份對孩子的(de)愛心(xin)、耐(nai)心(xin)和(he)責任(ren)心(xin)，更多了一(yi)份成熟(shu)和(he)自信。

　　教師這個是神圣而偉大的(de)，他要(yao)求教師不(bu)僅(jin)要(yao)有豐富的(de)知(zhi)(zhi)識，還(huan)要(yao)有高尚的(de)情(qing)操。因此，在(zai)(zai)讀師范時(shi)，我就十(shi)分注重自身(shen)的(de)全(quan)面(mian)發展，廣泛地(di)培(pei)養(yang)自己的(de)興趣(qu)愛好，并學有專長(chang)，做到除擅(shan)長(chang)繪畫(hua)和書(shu)法外，還(huan)能(neng)會(hui)(hui)唱(chang)、會(hui)(hui)說、會(hui)(hui)講。“學高僅(jin)能(neng)為師，身(shen)正方能(neng)為范”，在(zai)(zai)注重知(zhi)(zhi)識學習的(de)同時(shi)我還(huan)注意培(pei)養(yang)自己高尚的(de)道德情(qing)操，自覺遵紀守法，遵守社(she)會(hui)(hui)公德，沒有不(bu)良嗜好和行為。我想這些都(dou)是一名教育工(gong)作(zuo)者應該具備的(de)最起碼的(de)素(su)養(yang)。

　　假如，我通過了面試，成(cheng)為眾多教(jiao)師隊伍中(zhong)的成(cheng)員，我將不斷努力(li)學習，努力(li)工作，為家鄉的教(jiao)育事業(ye)貢獻自己的力(li)量。

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