初一(yi)學生(sheng)自我評價(jia)(15篇(pian))

　　在日(ri)常學習(xi)、工作或(huo)生活中，我們(men)都(dou)可能會(hui)(hui)使用到(dao)自我評(ping)(ping)價，自我評(ping)(ping)價在很大程(cheng)度上還會(hui)(hui)自我督促，促使我們(men)維持自我的(de)一(yi)致性。如何寫自我評(ping)(ping)價呢(ni)？下(xia)面(mian)是(shi)小編(bian)精心整理(li)的(de)初一(yi)學生自我評(ping)(ping)價，僅供參(can)考，希望能夠幫(bang)助到(dao)大家(jia)。

初一學生自我評價1

　　我(wo)(wo)在本學期中，收(shou)獲(huo)(huo)了不(bu)少知識，都是(shi)老師用辛勤的勞動(dong)使我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)所收(shou)獲(huo)(huo)、時光飛逝…初一生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)轉(zhuan)眼而過(guo)(guo)，馬(ma)上(shang)升入初二，心(xin)里蠻激(ji)動(dong)但又依(yi)(yi)依(yi)(yi)不(bu)舍(she)、老師是(shi)否(fou)還(huan)會(hui)繼續陪伴我(wo)(wo)們(men)(men)進入初二的新生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)呢？我(wo)(wo)非(fei)常期待。還(huan)因為我(wo)(wo)那些略有(you)點可愛的同學們(men)(men)有(you)些可能會(hui)轉(zhuan)學。在這初一生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中，我(wo)(wo)不(bu)僅(jin)僅(jin)收(shou)獲(huo)(huo)了知識、還(huan)收(shou)獲(huo)(huo)了友情，剛來到初一班，一個個陌生(sheng)(sheng)(sheng)的面孔面對著我(wo)(wo)等著我(wo)(wo)去挖掘、探(tan)索、發(fa)現，在老師的幫(bang)助(zhu)與(yu)(yu)(yu)本人(ren)的努力(li)下(xia)已經與(yu)(yu)(yu)同學們(men)(men)打成一片、融為一體(ti)。雖然，在這初一生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中犯過(guo)(guo)很多(duo)的錯誤(wu)，但在每一個錯誤(wu)的背后(hou)都有(you)一個深奧、寓味淳厚的道理(li)，需要自己(ji)的親(qin)身體(ti)驗才會(hui)明(ming)白。比如我(wo)(wo)悟出的道理(li)例子1；當你每一次(ci)的沖動(dong)，都會(hui)給他人(ren)以及自己(ji)帶來傷(shang)害。這些傷(shang)害是(shi)可以避免的在與(yu)(yu)(yu)控制住自己(ji)的情緒。在這里我(wo)(wo)要先(xian)要謝

　　謝(xie)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)老(lao)(lao)師以及同學(xue)，老(lao)(lao)師就像辛勤(qin)的(de)(de)園丁用新(xin)鮮的(de)(de)露水滋(zi)養我(wo)(wo)們(men)這些祖(zu)國的(de)(de)花朵。還記得一篇詩歌《感(gan)恩(en)的(de)(de)心》中(zhong)寫道(dao)：“我(wo)(wo)雖然不是(shi)(shi)你最好的(de)(de)學(xue)生，但你是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)最好的(de)(de)老(lao)(lao)師”。同學(xue)們(men)，也曾在(zai)我(wo)(wo)最絕望而感(gan)到前途迷(mi)茫(mang)的(de)(de)時候給予我(wo)(wo)鼓(gu)勵，其實老(lao)(lao)師也不例外。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得在(zai)這個(ge)學期(qi)中(zhong)(zhong)最(zui)開(kai)心(xin)的(de)(de)(de)事是(shi)；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)被老師(shi)認可，雖(sui)然老師(shi)您沒(mei)說(shuo)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)心(xin)中(zhong)(zhong)已經(jing)感(gan)受(shou)到了！還有(you)是(shi)老師(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)禮(li)貌(mao)的(de)(de)(de)行(xing)為進(jin)行(xing)了表揚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常驚訝！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)細小的(de)(de)(de)行(xing)為習慣(guan)會(hui)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶來驚喜！不是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己夸自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得講(jiang)禮(li)貌(mao)是(shi)做(zuo)為學生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)基本的(de)(de)(de)準則。其實(shi)這還不是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)開(kai)心(xin)的(de)(de)(de)事，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)開(kai)心(xin)的(de)(de)(de)事是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己在(zai)自(zi)己所(suo)經(jing)歷的(de)(de)(de)事情中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)感(gan)悟、改正以及進(jin)步。

　　我(wo)覺得最不(bu)開心的(de)事也有許(xu)多！我(wo)們(men)班(ban)壞人壞事很多，但是只靠個(ge)人的(de)力量是無(wu)法解(jie)決問題(ti)的(de)，所以說(shuo)我(wo)們(men)要團結，這(zhe)個(ge)問題(ti)是影響我(wo)們(men)班(ban)進步的(de)毒瘤！記得有一次，因為我(wo)們(men)班(ban)的(de)有些同學們(men)

　　不(bu)團(tuan)結導致同學(xue)間產(chan)生矛盾！噢(o)！剛才說偏了，應該說自(zi)己的(de)。我最不(bu)開心的(de).事(shi)情在(zai)于(yu)自(zi)己有一次(ci)和老師(shi)產(chan)生矛盾、分歧(qi)，然而做出(chu)了激動(dong)、過分、一錯(cuo)再(zai)錯(cuo)的(de)舉動(dong)。不(bu)過在(zai)老師(shi)的(de)幫助與(yu)本(ben)人的(de)努(nu)力下(xia)解決了矛盾。

　　最后，我在這(zhe)里還(huan)是要謝謝我們(men)的老師以及同學(xue)，并(bing)送幾句話給同學(xue)們(men)：

　　1、每一(yi)發(fa)奮努力的(de)(de)背(bei)后，必(bi)有加倍的(de)(de)賞賜(si)。

　　2、含(han)淚播種的人一定能含(han)笑收(shou)獲(huo)。

　　3、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

　　4、生氣，是拿別人(ren)的(de)過錯來懲罰自己，所以原諒別人(ren)，善待自己。

　　5、一個能從(cong)別人(ren)的觀念來看(kan)事情，能了解別人(ren)心靈(ling)活動的人(ren)永遠不必為自己(ji)的前途擔心。

初一學生自我評價2

　　隨著時光流逝，初一(yi)(yi)生活就要(yao)結束，在(zai)過(guo)去的(de)(de)一(yi)(yi)年中(zhong)本人快(kuai)樂的(de)(de)成(cheng)長，慢慢的(de)(de)進(jin)步，不知不覺長大了(le)許(xu)(xu)多，成(cheng)熟了(le)許(xu)(xu)多。本人認真的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，不放過(guo)學(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)缺點，從學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)獲(huo)得(de)知識和樂趣，也在(zai)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)思想得(de)到(dao)升華，取(qu)得(de)了(le)較優異的(de)(de)成(cheng)績，得(de)到(dao)了(le)老師認可，能(neng)有善良，寬容(rong)，從心(xin)里包容(rong)別(bie)人。待(dai)人柔切友(you)善，幫助同(tong)學(xue)解決生活學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)的(de)(de)困難，和同(tong)學(xue)關(guan)系非常融(rong)洽，在(zai)運動會中(zhong)也表現出色，為班級做出貢獻。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師(shi)長，團(tuan)結同學(xue)，樂于助人，是(shi)老師(shi)的(de)好(hao)幫手(shou)，同學(xue)的(de)好(hao)朋友。本人學(xue)習勤奮，積極向上(shang)，喜歡和同學(xue)討論(lun)并(bing)解決問題(ti)，經常(chang)參加(jia)班級學(xue)校組織的(de)各種課內(nei)外活動。

　　在家尊老愛(ai)(ai)幼(you)，經(jing)常幫爸爸媽媽做家務是家長的(de)好孩(hai)子(zi)，鄰居的(de)好榜(bang)樣。本人(ren)能自覺遵守(shou)中學(xue)生(sheng)守(shou)則(ze)，積極(ji)參加各(ge)項活(huo)動，尊敬師長，與同學(xue)和(he)睦相處，關心熱愛(ai)(ai)集體，樂于幫助別(bie)人(ren)，勞動積極(ji)肯干，自覺鍛煉(lian)身體，經(jing)常參加并組織班級學(xue)校組織的(de)各(ge)種課(ke)內外(wai)活(huo)動。 本人(ren)品德兼優、性(xing)格開朗、熱愛(ai)(ai)生(sheng)活(huo)，有較強的(de)'實踐能力(li)和(he)組織能力(li)。

　　初中一年本(ben)(ben)(ben)人(ren)學到了很多知識，思想(xiang)比以(yi)前有(you)了很大的(de)(de)提高，希望以(yi)后能做(zuo)一個有(you)理想(xiang)，有(you)抱負(fu)，有(you)文化的(de)(de)人(ren)，為(wei)建設社(she)會主(zhu)義中國做(zuo)出自己(ji)的(de)(de)努力(li)。 當然本(ben)(ben)(ben)人(ren)也(ye)深(shen)刻認識到自己(ji)的(de)(de)不足，有(you)時候做(zuo)事(shi)情會只有(you)三分鐘(zhong)熱血，本(ben)(ben)(ben)人(ren)相信只要克服這些問題，本(ben)(ben)(ben)人(ren)就能做(zuo)的(de)(de)更好。

初一學生自我評價3

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，表現(xian)并不(bu)理想。上(shang)初(chu)中一年(nian)級了(le)(le)，題難了(le)(le)，作(zuo)業也多(duo)了(le)(le) ，老(lao)實更(geng)加嚴格(ge)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)更(geng)要好(hao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，往后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)放在(zai)第一位，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)交了(le)(le)許多(duo)好(hao)伙伴，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)他(ta)們(men)玩的(de)(de)(de)太(tai)高興了(le)(le)，讓(rang)人難以(yi)忘懷(huai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)英語老(lao)師(shi)教(jiao)的(de)(de)(de)很好(hao)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛上(shang)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)所有(you)(you)(you)老(lao)師(shi)。 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)總(zong)體上(shang)表現(xian)不(bu)錯，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也曾(ceng)違反(fan)過(guo)紀(ji)律，甚至有(you)(you)(you)一兩次(ci)(ci)，老(lao)師(shi)布置的(de)(de)(de)作(zuo)業也沒有(you)(you)(you)認真完成。但是、在(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)下，漸漸養成了(le)(le)一些好(hao)習(xi)慣。而(er)且我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)期(qi)中考試(shi)取得(de)了(le)(le)較(jiao)為理想的(de)(de)(de)成績。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母(mu)為他(ta)們(men)的(de)(de)(de).辛苦感(gan)到一絲絲欣慰(wei)。可(ke)是，這(zhe)(zhe)(zhe)僅僅是這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)一部(bu)分，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾(ceng)經不(bu)珍惜而(er)浪費的(de)(de)(de)時間都過(guo)去了(le)(le)，面度剩下的(de)(de)(de)課程(cheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，把浪費的(de)(de)(de)時間爭(zheng)取回來。下次(ci)(ci)考試(shi)考個(ge)(ge)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)成績。

　　我(wo)(wo)自(zi)上(shang)初中(zhong)一(yi)年(nian)級以來(lai)(lai)，在學(xue)校領導和(he)老(lao)師的(de)(de)(de)諄諄教導下，無論在德(de)育、智育、體育等方(fang)面都有(you)了的(de)(de)(de)一(yi)定的(de)(de)(de)進(jin)步。一(yi)年(nian)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)尊(zun)敬師長，團結同(tong)學(xue)，關系集體;堅持(chi)真(zhen)理(li)，修(xiu)正錯誤，自(zi)覺(jue)抵御封建迷信和(he)黃賭毒活動(dong)的(de)(de)(de)影(ying)響;認(ren)真(zhen)參加學(xue)校及班級組織的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)政(zheng)治活動(dong)和(he)文化娛樂活動(dong);在思(si)想(xiang)上(shang)和(he)行動(dong)上(shang)向團支部靠攏(long)，在學(xue)習(xi)過程中(zhong)，勤奮刻苦、自(zi)強進(jin)取，努力(li)學(xue)好(hao)各(ge)門功課，掌(zhang)握科學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)法，合理(li)安排時間，有(you)惜時的(de)(de)(de)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣。 我(wo)(wo)也有(you)好(hao)些(xie)不(bu)(bu)(bu)足(zu)的(de)(de)(de)地方(fang)。在一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生活中(zhong)，同(tong)學(xue)們有(you)時向我(wo)(wo)提出(chu)一(yi)些(xie)疑難的(de)(de)(de)問題時，我(wo)(wo)覺(jue)得還(huan)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)耐心地向他們講解(jie)，態度也不(bu)(bu)(bu)夠(gou)熱情。有(you)時看(kan)到某些(xie)同(tong)學(xue)做壞事、結群斗毆(ou)也不(bu)(bu)(bu)敢大膽揭(jie)發等。這些(xie)都是我(wo)(wo)在過去的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)里表現(xian)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)地方(fang)。以后我(wo)(wo)決(jue)心把這些(xie)不(bu)(bu)(bu)足(zu)的(de)(de)(de)缺點(dian)糾(jiu)正過來(lai)(lai)，做一(yi)名品學(xue)兼優的(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)生。

　　本人(ren)在校熱(re)愛祖國，尊(zun)敬師長(chang)，團結同(tong)學(xue)，樂于助(zhu)人(ren)，是老(lao)師的(de)(de)好(hao)幫手(shou)，同(tong)學(xue)的(de)(de)好(hao)朋友。我學(xue)習勤奮，積極向上，喜歡和同(tong)學(xue)討論并解決問題(ti)，經(jing)常參(can)加班(ban)級學(xue)校組織(zhi)的(de)(de)各種課內外活動。 在家(jia)尊(zun)老(lao)愛幼，經(jing)常幫爸爸媽(ma)媽(ma)做家(jia)務是家(jia)長(chang)的(de)(de)好(hao)孩(hai)子，鄰(lin)居的(de)(de)好(hao)榜樣。 初(chu)中三(san)年我學(xue)到(dao)了很多(duo)知(zhi)識，思想(xiang)比以前有(you)了很大的(de)(de)提高(gao)，希望以后能做一個(ge)有(you)理想(xiang)，有(you)抱負，有(you)文化的(de)(de)人(ren)，為建設社會主義中國做出自己的(de)(de)努力。 當然我

　　也深刻認識到(dao)自己(ji)的(de)不(bu)足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服(fu)這些問(wen)題，我就能做的(de)更好(hao)。 本人能自覺(jue)遵守中學(xue)(xue)生守則，積極參(can)加各項活動(dong)，尊敬師長(chang)，與同學(xue)(xue)和(he)睦(mu)相處(chu)，關心熱愛集體，樂于幫助(zhu)別人，勞動(dong)積極肯干，自覺(jue)鍛(duan)煉身體，經常參(can)加并組織(zhi)(zhi)班級學(xue)(xue)校組織(zhi)(zhi)的(de)各種課內外(wai)活動(dong)。 本人品(pin)德兼優、性格(ge)開朗(lang)、熱愛生活，有較強的(de)實(shi)踐(jian)能力和(he)組織(zhi)(zhi)能力。

初一學生自我評價4

　　在(zai)本學(xue)期中(zhong)，收(shou)獲了不(bu)少(shao)知識(shi)，都(dou)是(shi)老師(shi)(shi)用辛勤(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)勞動使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)(you)所收(shou)獲、時(shi)光飛逝…初(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)轉眼而過，馬上升入(ru)初(chu)(chu)二，心(xin)里(li)(li)蠻(man)激動但又依依不(bu)舍、老師(shi)(shi)是(shi)否還會(hui)繼續陪伴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)進入(ru)初(chu)(chu)二的(de)(de)(de)(de)(de)新生(sheng)活(huo)(huo)(huo)呢?我(wo)(wo)(wo)(wo)非常期待。還因為我(wo)(wo)(wo)(wo)那些(xie)(xie)略有(you)(you)點可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)有(you)(you)些(xie)(xie)可能會(hui)轉學(xue)。在(zai)這(zhe)初(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)僅(jin)僅(jin)收(shou)獲了知識(shi)、還收(shou)獲了友情，剛來(lai)到初(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)(2)班，一(yi)(yi)(yi)個個陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)面孔(kong)面對著我(wo)(wo)(wo)(wo)等(deng)著我(wo)(wo)(wo)(wo)去挖掘、探(tan)索、發現，在(zai)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助與(yu)(yu)本人的(de)(de)(de)(de)(de)努力下已經與(yu)(yu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)打(da)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)片、融為一(yi)(yi)(yi)體(ti)。雖然(ran)，在(zai)這(zhe)初(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)犯(fan)過很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，但在(zai)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)背后都(dou)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個深奧、寓味淳厚的(de)(de)(de)(de)(de)道理，需要自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)親身體(ti)驗才會(hui)明白。比如我(wo)(wo)(wo)(wo)悟(wu)出的(de)(de)(de)(de)(de)道理例(li)(li)子1;當你(ni)每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)沖動，都(dou)會(hui)給他(ta)(她(ta))人以(yi)(yi)及自(zi)己(ji)帶來(lai)傷害。這(zhe)些(xie)(xie)傷害是(shi)可以(yi)(yi)避免的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)與(yu)(yu)控制住自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)情緒。在(zai)這(zhe)里(li)(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)要先要謝(xie)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)以(yi)(yi)及同(tong)(tong)(tong)學(xue)，老師(shi)(shi)就像辛勤(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)園丁用新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)露水滋養我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)些(xie)(xie)祖國的(de)(de)(de)(de)(de)花朵。還記得一(yi)(yi)(yi)篇詩(shi)歌《感恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)》中(zhong)寫道：“我(wo)(wo)(wo)(wo)雖然(ran)不(bu)是(shi)你(ni)最(zui)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，但你(ni)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)”。同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)，也曾在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)絕望而感到前途迷茫的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候給予我(wo)(wo)(wo)(wo)鼓勵，其實老師(shi)(shi)也不(bu)例(li)(li)外。

　　我(wo)覺得(de)在這個學期中(zhong)(zhong)最開心的(de)(de)事(shi)(shi)是(shi)(shi);我(wo)已(yi)(yi)經被(bei)老師認可(ke)，雖然老師您沒說，但我(wo)在心中(zhong)(zhong)已(yi)(yi)經感受(shou)到(dao)了(le)!還有(you)是(shi)(shi)老師我(wo)講禮貌的(de)(de)行為(wei)進行了(le)表(biao)揚，我(wo)非常驚(jing)(jing)訝!我(wo)自(zi)(zi)己(ji)生活中(zhong)(zhong)的(de)(de)一個細小的(de)(de)行為(wei)習慣會給(gei)我(wo)帶來驚(jing)(jing)喜!不是(shi)(shi)我(wo)自(zi)(zi)己(ji)夸自(zi)(zi)己(ji)，我(wo)覺得(de)講禮貌是(shi)(shi)做(zuo)為(wei)學生的(de)(de)一個基(ji)本的(de)(de)準則。其實這還不是(shi)(shi)我(wo)最開心的(de)(de)事(shi)(shi)，我(wo)最開心的(de)(de)事(shi)(shi)是(shi)(shi)我(wo)自(zi)(zi)己(ji)在自(zi)(zi)己(ji)所經歷的(de)(de)事(shi)(shi)情中(zhong)(zhong)的(de)(de)`感悟、改正以及進步。

　　我(wo)(wo)(wo)覺得(de)最不(bu)開心(xin)的(de)事也有許多!我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)壞人壞事很(hen)多，但是只(zhi)靠(kao)個人的(de)力量是無法(fa)解決問題(ti)的(de)，所以說我(wo)(wo)(wo)們(men)要團(tuan)結，這個問題(ti)是影(ying)響我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)進步的(de)毒(du)瘤!記得(de)有一次(ci)，因為我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)的(de)有些同學們(men)不(bu)團(tuan)結導致(zhi)同學間產生(sheng)矛(mao)盾(其中(zhong)包括我(wo)(wo)(wo)本人)!噢(o)!剛才說偏了，應(ying)該說自己的(de)。我(wo)(wo)(wo)最不(bu)開心(xin)的(de)事情在于自己有一次(ci)和老師(shi)產生(sheng)矛(mao)盾、分(fen)歧(qi)，然(ran)而做出了激動、過分(fen)、一錯(cuo)再錯(cuo)的(de)舉動。不(bu)過在老師(shi)的(de)幫(bang)助與本人的(de)努(nu)力下解決了矛(mao)盾。……

　　最后，我在這里還是要(yao)謝(xie)謝(xie)我們的(de)老師(shi)以及同學，并送幾句(ju)話(hua)給同學們：

　　1、每(mei)一發奮努力的(de)背后，必有加倍的(de)賞(shang)賜。

　　2、含淚播種的人一定能(neng)含笑收獲。

　　3、一個人最(zui)大的(de)破產(chan)是絕望，最(zui)大的(de)資產(chan)是希望。

　　4、生氣，是拿別(bie)人的過錯來(lai)懲罰自(zi)己，所以原諒別(bie)人，善待自(zi)己。

　　5、一個能從別(bie)人(ren)的觀念來(lai)看事情，能了解(jie)別(bie)人(ren)心靈活動的人(ren)永遠不必為自己的前途(tu)擔心。

初一學生自我評價5

　　隨著(zhu)時光(guang)流逝，初一(yi)(yi)生(sheng)活就要結束，在(zai)過(guo)去(qu)的(de)(de)一(yi)(yi)年中我快樂的(de)(de)成長，慢(man)慢(man)的(de)(de)進步，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺長大了(le)許(xu)多，成熟了(le)許(xu)多。我認真的(de)(de)學習(xi)，不(bu)(bu)放(fang)過(guo)學習(xi)上的(de)(de)缺(que)點，從學習(xi)中獲得(de)(de)知識和樂趣，也在(zai)學習(xi)中思想(xiang)得(de)(de)到升華(hua)，取得(de)(de)了(le)較優(you)異的(de)(de)成績(ji)，得(de)(de)到了(le)老師認可，能有(you)善良，寬容，從心里包(bao)容別人。

　　首先，學習態度比較(jiao)端正。能夠做(zuo)到上(shang)課認真聽講，不與同學交(jiao)頭接耳，不做(zuo)小動(dong)作(zuo)，自覺遵守課堂紀律；對老師(shi)布置的課堂作(zuo)業，能夠當堂完(wan)成；對不懂的問題(ti)，主動(dong)和同學商量，或(huo)者向老師(shi)請教。

　　其(qi)次，改進(jin)了(le)方法。為了(le)改進(jin)學習(xi)的方法，我給自己訂了(le)一個計劃：

　　（1）做好(hao)課(ke)前預習。

　　（2）上課(ke)要積極發言。對于沒有(you)聽懂的(de)`問(wen)題，要敢于舉手(shou)提(ti)問(wen)。

　　（3）每天的(de)家(jia)庭(ting)作業，做完后(hou)先讓家(jia)長檢(jian)查一(yi)遍(bian)，把(ba)做錯了(le)的(de)和(he)不會做的(de)，讓家(jia)長講(jiang)一(yi)講(jiang)，把(ba)以前做錯了(le)的(de)題目(mu)，經常拿出來看一(yi)看，復(fu)習(xi)復(fu)習(xi)。

　　（4）要多讀(du)一些課外書(shu)。每天中(zhong)午吃(chi)完飯，看半個小時(shi)課外書(shu)；每天晚(wan)上做(zuo)完作(zuo)業，只要有時(shi)間，再(zai)看幾(ji)篇作(zuo)文。

　　最后，雖然取得了比較(jiao)好的(de)成績，但我決不(bu)(bu)驕傲，還(huan)(huan)(huan)要繼(ji)續努力，爭(zheng)取百尺竿頭，更進(jin)一步，下(xia)學(xue)期還(huan)(huan)(huan)要取得更好的(de)成績。但我也有(you)好些不(bu)(bu)足(zu)的(de)地方。在一年(nian)的(de)學(xue)習生活(huo)中(zhong)，同學(xue)們有(you)時(shi)(shi)向(xiang)我提出一些疑(yi)難的(de)問題時(shi)(shi)，我覺(jue)得還(huan)(huan)(huan)不(bu)(bu)夠耐心(xin)地向(xiang)他們講解，態度也不(bu)(bu)夠熱情。有(you)時(shi)(shi)看到某(mou)些同學(xue)做壞事、結群斗毆(ou)也不(bu)(bu)敢大膽揭發等。這些都是我在過(guo)去的(de)一年(nian)里表(biao)現不(bu)(bu)夠的(de)地方。以(yi)后我決心(xin)把(ba)這些不(bu)(bu)足(zu)的(de)缺點糾正(zheng)過(guo)來，做一名品學(xue)兼優的(de)中(zhong)學(xue)生。

初一學生自我評價6

　　我在(zai)初一(yi)年級下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de).學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)中(zhong)，認(ren)真按照學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和老師的(de)(de)要求，遵守(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項制度，尊敬老師。我在(zai)生活(huo)中(zhong)能與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、舍友友好相處。在(zai)課(ke)(ke)(ke)堂上認(ren)真聽講(jiang)，積(ji)極(ji)回答問題。課(ke)(ke)(ke)后認(ren)真完(wan)成作業(ye)，考試成績(ji)合格，不(bu)(bu)作弊。在(zai)生活(huo)中(zhong)我能認(ren)識到自(zi)己的(de)(de)優點與不(bu)(bu)足(zu)，并向同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。積(ji)極(ji)上體育課(ke)(ke)(ke)，課(ke)(ke)(ke)后積(ji)極(ji)鍛煉(lian)身(shen)體，講(jiang)衛(wei)生。通過一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，我在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)及(ji)做(zuo)人、做(zuo)事方面都取得了進(jin)步，但(dan)是還有很多不(bu)(bu)足(zu)，需要在(zai)今后的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)改進(jin)、提高。

初一學生自我評價7

　　這(zhe)個學(xue)期(qi)結束了(le)，但(dan)是(shi)我(wo)也收獲(huo)了(le)不(bu)(bu)少知(zhi)識，都是(shi)老(lao)(lao)師用辛勤的(de)勞動使我(wo)們有所收獲(huo)、時光飛逝…初一生(sheng)(sheng)活轉眼而過，馬上(shang)升(sheng)入初二，心里蠻激(ji)動但(dan)又依依不(bu)(bu)舍、老(lao)(lao)師是(shi)否還會繼(ji)續(xu)陪伴(ban)我(wo)們進入初二的(de)新生(sheng)(sheng)活呢(ni)?我(wo)非常期(qi)待。還因為(wei)(wei)我(wo)那些略(lve)有點(dian)可愛的(de)同學(xue)們有些可能會轉學(xue)。在這(zhe)初一生(sheng)(sheng)活中，我(wo)不(bu)(bu)僅僅收獲(huo)了(le)知(zhi)識、還收獲(huo)了(le)友情(qing)，剛來到初一x班，一個個陌生(sheng)(sheng)的(de)面孔面對著(zhu)我(wo)等著(zhu)我(wo)去挖掘、探(tan)索、發現，在老(lao)(lao)師的(de)幫助與(yu)本人的(de)努力下已經與(yu)同學(xue)們打成(cheng)一片(pian)、融為(wei)(wei)一體。

　　雖(sui)然，在這(zhe)初一生活(huo)中犯過很多的錯誤(wu)，但在每(mei)一個錯誤(wu)的背后都有一個深奧、寓味淳厚(hou)的道(dao)理(li)，需要(yao)自(zi)己(ji)的親身體(ti)驗才會明白。比如我(wo)悟出的道(dao)理(li)例子1;當你每(mei)一次(ci)的沖動，都會給他(她)人以及自(zi)己(ji)帶來傷害。這(zhe)些傷害是(shi)可以避免的在與控制住自(zi)己(ji)的情緒(xu)。在這(zhe)里(li)我(wo)要(yao)先(xian)要(yao)謝(xie)謝(xie)我(wo)們的老師(shi)以及同學(xue)(xue)，老師(shi)就像辛勤的園丁用新(xin)鮮的露水滋(zi)養我(wo)們這(zhe)些祖國的花(hua)朵。還記得一篇詩歌《感恩的'心》中寫道(dao)：“我(wo)雖(sui)然不是(shi)你最好(hao)的學(xue)(xue)生，但你是(shi)我(wo)們最好(hao)的老師(shi)”。同學(xue)(xue)們，也曾在我(wo)最絕(jue)望而感到前途(tu)迷茫的時候給予我(wo)鼓勵，其實(shi)老師(shi)也不例外。

　　我(wo)(wo)(wo)覺得(de)在(zai)這(zhe)個學(xue)期中(zhong)(zhong)最開(kai)心的(de)(de)(de)事(shi)是(shi);我(wo)(wo)(wo)已經(jing)被老(lao)(lao)師(shi)認可，雖(sui)然老(lao)(lao)師(shi)您沒說，但(dan)我(wo)(wo)(wo)在(zai)心中(zhong)(zhong)已經(jing)感(gan)受到了!還(huan)有是(shi)老(lao)(lao)師(shi)我(wo)(wo)(wo)講禮貌的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)進行(xing)了表揚，我(wo)(wo)(wo)非常驚(jing)訝!我(wo)(wo)(wo)自(zi)己生活中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個細小的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣會給我(wo)(wo)(wo)帶來驚(jing)喜!不是(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己夸自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)講禮貌是(shi)做為(wei)學(xue)生的(de)(de)(de)一(yi)個基本(ben)的(de)(de)(de)準(zhun)則。其實這(zhe)還(huan)不是(shi)我(wo)(wo)(wo)最開(kai)心的(de)(de)(de)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)最開(kai)心的(de)(de)(de)事(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己在(zai)自(zi)己所經(jing)歷(li)的(de)(de)(de)事(shi)情中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)、改(gai)正以及進步。

　　最后，我在這里還是要謝謝我們(men)的老師以及同學，并送幾句話給同學們(men)：

　　1、每(mei)一發奮努力的背(bei)后(hou)，必有(you)加(jia)倍的賞賜(si)。

　　2、含(han)淚(lei)播種的人一(yi)定能含(han)笑收獲(huo)。

　　3、一(yi)個人最大的破產是(shi)絕(jue)望，最大的資產是(shi)希(xi)望。

　　4、生氣(qi)，是拿別人(ren)的(de)過錯來懲罰自(zi)己，所以原(yuan)諒別人(ren)，善待自(zi)己。

　　5、一個能從(cong)別人的觀念來看事情，能了解別人心(xin)靈活(huo)動的人永遠不必為自(zi)己的前(qian)途擔心(xin)。

初一學生自我評價8

　　時(shi)光飛逝，不(bu)知不(bu)覺中(zhong)(zhong)，初中(zhong)(zhong)一年(nian)(nian)就要結束(shu)了，在(zai)這一年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)認(ren)真學(xue)習，不(bu)放過任(ren)何一個問題，認(ren)真做好每一件事情，得到老師們的(de)好評。在(zai)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)與同(tong)(tong)(tong)學(xue)們相處(chu)融(rong)洽(qia)，在(zai)同(tong)(tong)(tong)學(xue)有困難(nan)時(shi)，我(wo)(wo)會及(ji)時(shi)伸出援助之手，給予(yu)他(ta)們幫助，為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們排憂解難(nan)，在(zai)學(xue)習上，我(wo)(wo)耐心的(de)為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們講解疑(yi)難(nan)問題。在(zai)課外(wai)活動時(shi)，我(wo)(wo)積極參(can)與，和(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們一起為(wei)班級爭光，得到同(tong)(tong)(tong)學(xue)們的(de)一致認(ren)可。

　　這個(ge)學期總體(ti)上表現(xian)不錯(cuo)，但是我(wo)也曾違(wei)反過紀律(lv)，甚至有(you)一兩次，老(lao)師布置的(de)(de)作業也沒有(you)認真完成。但是、在老(lao)師的(de)(de)'教導下(xia)(xia)，漸漸養成了(le)一些(xie)好習慣。而且(qie)我(wo)在期中考(kao)試取(qu)得了(le)較(jiao)為理想的(de)(de)成績。讓我(wo)的(de)(de)父母為他(ta)們的(de)(de)辛苦感到一絲絲欣慰。可(ke)是，這僅(jin)僅(jin)是這個(ge)學期的(de)(de)一部分，我(wo)曾經(jing)不珍惜而浪(lang)費的(de)(de)時(shi)間都過去了(le)，面(mian)度(du)剩下(xia)(xia)的(de)(de)課程(cheng)，我(wo)應該努(nu)力學習，把(ba)浪(lang)費的(de)(de)時(shi)間爭取(qu)回來。下(xia)(xia)次考(kao)試考(kao)個(ge)更好的(de)(de)成績。

　　在學(xue)(xue)校(xiao)領導和(he)(he)老師的(de)諄諄教(jiao)導下，無論在德育(yu)、智(zhi)育(yu)、體(ti)育(yu)等(deng)方面都有了的(de)一定的(de)進步。一年來，我尊敬師長，團(tuan)結同學(xue)(xue)，關系集體(ti)；堅(jian)持真理，修正錯誤，自(zi)覺(jue)抵(di)御封建迷信和(he)(he)黃賭毒活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)影響；認真參加學(xue)(xue)校(xiao)及班級(ji)組織(zhi)的(de)各(ge)項政治(zhi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)和(he)(he)文化娛(yu)樂活(huo)(huo)動(dong)(dong)；在思想(xiang)上和(he)(he)行動(dong)(dong)上向團(tuan)支部靠攏，在學(xue)(xue)習過程中，勤奮刻(ke)苦、自(zi)強進取，努力學(xue)(xue)好各(ge)門功。

　　當然我(wo)(wo)也深刻認識到自己(ji)的(de)不足(zu)，有時候做(zuo)事情會只(zhi)有三分鐘熱血，我(wo)(wo)相(xiang)信只(zhi)要克服這些問題，我(wo)(wo)就能(neng)做(zuo)的(de)更好。 本(ben)人能(neng)自覺遵守中學(xue)生(sheng)守則，積極參加(jia)各項(xiang)活(huo)動(dong)，尊敬師長(chang)，與同學(xue)和睦相(xiang)處(chu)，關(guan)心熱愛集(ji)體，樂于幫助別人，勞動(dong)積極肯(ken)干，自覺鍛煉身體，經常參加(jia)并組織班級學(xue)校(xiao)組織的(de)各種課內外活(huo)動(dong)。 本(ben)人品德兼優、性(xing)格開(kai)朗、熱愛生(sheng)活(huo)，有較強的(de)實踐能(neng)力和組織能(neng)力。

初一學生自我評價9

　　我在(zai)初(chu)一(yi)(yi)中，腳踏實(shi)地，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)的(de)(de)對(dui)待每一(yi)(yi)天，深知(zhi)(zhi)一(yi)(yi)寸光陰一(yi)(yi)寸金的(de)(de)道理，學習(xi)上(shang)(shang)一(yi)(yi)絲不茍，細致嚴謹，認(ren)真(zhen)學好每一(yi)(yi)知(zhi)(zhi)識點，課堂(tang)上(shang)(shang)認(ren)真(zhen)聽講，課后仔(zi)細復(fu)習(xi)，為(wei)了自己的(de)(de)目標而努力(li)拼搏。生活上(shang)(shang)，能與同學、室友打成一(yi)(yi)片，平時樂于助人，團(tuan)結同學，并且積極參加學校組(zu)織的(de)(de)活動(dong)，遵紀(ji)守法，熱愛勞動(dong)，熱愛班(ban)級(ji)，關心(xin)集體(ti)。

　　在(zai)(zai)德育(yu)方面。一(yi)年來，我嚴格、自(zi)覺(jue)地遵守社會公德和(he)學校(xiao)的(de)規章，按照《中學生(sheng)日常行(xing)為規范》嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)。認真(zhen)學習《思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)》課(ke)，在(zai)(zai)學習《思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)》課(ke)中，懂得了真(zhen)善美，學會了道理：尊敬師長，團結同學，關(guan)系集體；堅(jian)持真(zhen)理，修(xiu)正錯誤(wu)，自(zi)覺(jue)抵御封建迷信(xin)和(he)黃賭毒活(huo)動(dong)的(de)影響；認真(zhen)參加學校(xiao)及班級組織的(de)各項政(zheng)治(zhi)(zhi)活(huo)動(dong)和(he)文化(hua)娛樂活(huo)動(dong)；在(zai)(zai)思(si)想上和(he)行(xing)動(dong)上向團支(zhi)部(bu)靠攏，并加入(ru)了中國共(gong)青團。

　　在智(zhi)育方面。明確學(xue)(xue)習(xi)(xi)目的、端正學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)過程中，勤奮刻苦、自(zi)強進取，努(nu)力學(xue)(xue)好各門(men)功課，掌握(wo)科(ke)學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，合(he)理安排時間，有惜時的良好的學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。我全面地學(xue)(xue)習(xi)(xi)了本學(xue)(xue)年(nian)各學(xue)(xue)科(ke)的理論(lun)基礎(chu)知識(shi)(shi)(shi)，同時把所(suo)(suo)學(xue)(xue)的理論(lun)知識(shi)(shi)(shi)應(ying)用于實踐活(huo)動(dong)中，把所(suo)(suo)學(xue)(xue)知識(shi)(shi)(shi)轉(zhuan)化為動(dong)手能(neng)力、應(ying)用能(neng)力和(he)創(chuang)造能(neng)力。還努(nu)力拓寬(kuan)自(zi)己的知識(shi)(shi)(shi)面，培(pei)養自(zi)己其(qi)他方面的能(neng)力；積極參加學(xue)(xue)校及各學(xue)(xue)科(ke)所(suo)(suo)舉辦的各項科(ke)研活(huo)動(dong)。因此，各學(xue)(xue)科(ke)的成(cheng)績有了一(yi)(yi)定(ding)的進步(bu)，去(qu)年(nian)第一(yi)(yi)學(xue)(xue)期期末(mo)統考(kao)(kao)中，我獲得了整(zheng)體綜合(he)分第二(er)名(ming)；本學(xue)(xue)期中段考(kao)(kao)整(zheng)體成(cheng)績一(yi)(yi)等獎(jiang)。

　　在體(ti)、美(mei)(mei)、勞方面。我(wo)十分重視(shi)體(ti)育課和勞動課，積極參加(jia)各(ge)項體(ti)育運動和勞動，不斷地提(ti)高自己(ji)的身體(ti)健康水(shui)平，鍛(duan)煉了自己(ji)的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培(pei)養和提(ti)高自己(ji)的審(shen)美(mei)(mei)能力(li)。

　　回首(shou)過(guo)去，心中無限感(gan)(gan)慨，展(zhan)望(wang)未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲(huo)，生(sheng)活中的點滴，思(si)想(xiang)上(shang)的'感(gan)(gan)悟，使我(wo)成長。明天(tian)的我(wo)，吸取教訓，不再(zai)讓(rang)自(zi)(zi)己陷入過(guo)去錯誤的泥(ni)潭(tan)中。我(wo)將啟航揚(yang)帆，駛向我(wo)理想(xiang)的目標。我(wo)也(ye)不再(zai)感(gan)(gan)到(dao)迷茫了，而(er)過(guo)多的是對未來的美(mei)好(hao)憧(chong)憬。讓(rang)我(wo)以嶄新的自(zi)(zi)我(wo)，更強的自(zi)(zi)我(wo)，去迎接(jie)新一學期的學習生(sheng)活吧！

初一學生自我評價10

　　本學期，我的狀態不夠好，成(cheng)績也下(xia)降了許多(duo)，而對于想(xiang)進一班的我，這無非是一個打擊。

　　數(shu)學方面(mian)：數(shu)學課(ke)上，我能做到認真聽講，及時記筆記，課(ke)后(hou)(hou)也能及時交作業，但課(ke)上偶爾會溜(liu)號，漏(lou)掉(diao)幾道重要的(de)題等。這(zhe)是我的(de)缺(que)點，我以后(hou)(hou)再也不會溜(liu)號了，認認真真地記住老師講的(de)`每(mei)一(yi)個公式(shi)，每(mei)一(yi)道題，爭取考(kao)進一(yi)班。

　　語文方面：語文課(ke)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)能認真(zhen)聽講(jiang)，及(ji)時(shi)記錄，回(hui)答問題(ti)，但(dan)有時(shi)完(wan)成作業的(de)質量(liang)不夠高，以(yi)后會(hui)改正(zheng)。有時(shi)老師(shi)講(jiang)過的(de)題(ti)也記不住，會(hui)再錯一遍，練習冊上(shang)的(de)知識記不扎實。這些需要我(wo)(wo)(wo)以(yi)后認真(zhen)改正(zheng)，我(wo)(wo)(wo)保證(zheng)不再犯同樣的(de)錯誤。

　　英語(yu)方(fang)面：英語(yu)課上，我(wo)能(neng)專心聽(ting)講，記筆記，回答問題比(bi)較(jiao)積極。但也因為在英語(yu)方(fang)面比(bi)較(jiao)優秀(xiu)而鉆空(kong)子，背(bei)(bei)單詞、筆記不(bu)(bu)好好背(bei)(bei)，作業不(bu)(bu)認(ren)真完成(cheng)，不(bu)(bu)認(ren)真對待小(xiao)考。這(zhe)都不(bu)(bu)能(neng)再(zai)發生，我(wo)要努(nu)力改正(zheng)，再(zai)不(bu)(bu)犯(fan)這(zhe)樣低級的錯誤。

初一學生自我評價11

　　我(wo)是來自初一（3）的(de)(de)xx。性格活潑開朗，處(chu)事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天(tian)我(wo)很榮幸地(di)站在這(zhe)里(li)表達自己由(you)來已久的(de)(de)愿望：“我(wo)要競(jing)選學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會學(xue)(xue)習部部長。”我(wo)在這(zhe)里(li)鄭重承諾：“我(wo)將(jiang)盡全力(li)完成學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導和同學(xue)(xue)們(men)交給我(wo)的(de)(de)任務，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會成為(wei)一個現代化(hua)的(de)(de)積極團體，成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)得力(li)助手和同學(xue)(xue)們(men)信(xin)賴的(de)(de)組織。”

　　我已經在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)部(bu)(bu)工(gong)(gong)作了近一(yi)(yi)(yi)年(nian)的.段時間，從工(gong)(gong)作中，我學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了怎樣(yang)為人處世、怎樣(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會忍耐，怎樣(yang)解決一(yi)(yi)(yi)些矛盾(dun)，怎樣(yang)協調好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)部(bu)(bu)各成(cheng)員(yuan)之間的關系，怎樣(yang)處理好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)部(bu)(bu)與其它(ta)部(bu)(bu)門之間的關系，怎樣(yang)動員(yuan)一(yi)(yi)(yi)切(qie)可以團結的力(li)(li)量，怎樣(yang)提拔和運(yun)用良才，怎樣(yang)處理好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)與工(gong)(gong)作之間的矛盾(dun)。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)切(qie)證明：我有能力(li)(li)勝任(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長一(yi)(yi)(yi)職(zhi)，并且有能力(li)(li)把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會發揚光大(da)。

　　若是我當上了學生(sheng)會學習部(bu)部(bu)長，我要(yao)(yao)進(jin)一步完善自(zi)(zi)己，提(ti)(ti)高(gao)自(zi)(zi)己各方面的(de)(de)(de)(de)素(su)質，要(yao)(yao)進(jin)一步提(ti)(ti)高(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)熱情(qing)，以(yi)飽滿的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)和積極的(de)(de)(de)(de)心態去對待(dai)每一件事情(qing)；要(yao)(yao)進(jin)一步提(ti)(ti)高(gao)責任心，在(zai)工作(zuo)中(zhong)大膽創新，銳(rui)意進(jin)取，虛心地(di)向別(bie)人學習；要(yao)(yao)進(jin)一步的(de)(de)(de)(de)廣納賢言(yan)，做到有錯就(jiu)改，有好的(de)(de)(de)(de)意見就(jiu)接(jie)受(shou)，同時(shi)堅持自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則。

　　若是我當上了學(xue)(xue)(xue)生會(hui)學(xue)(xue)(xue)習部(bu)部(bu)長，我將以(yi)(yi)“奉獻校(xiao)園(yuan)，服務同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)”為(wei)宗旨，真正做到為(wei)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們服務 ，代表同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們行使合法權益(yi)，為(wei)校(xiao)園(yuan)的建設盡(jin)心盡(jin)力。在學(xue)(xue)(xue)生會(hui)利益(yi)前(qian)，我們堅持(chi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、大(da)多數同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的利益(yi)為(wei)重，決不以(yi)(yi)公謀私。努力把學(xue)(xue)(xue)生會(hui)打造(zao)成一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)己管理自(zi)(zi)己，高(gao)度自(zi)(zi)治，體(ti)現學(xue)(xue)(xue)生主(zhu)人翁精(jing)神(shen)的團體(ti)。

　　我知(zhi)道，再多燦爛的(de)話語也(ye)只不過是一(yi)瞬間的(de)智(zhi)慧與激情，樸實(shi)的(de)行(xing)(xing)動才(cai)是開在成功之路上的(de)鮮(xian)花。我想，如果我當選(xuan)的(de)話，一(yi)定會(hui)言必行(xing)(xing)，行(xing)(xing)必果。

　　請各位評委給我(wo)(wo)一張信任(ren)的投票，給我(wo)(wo)一個施展才能的機會！

初一學生自我評價12

　　一、我(wo)性格(ge)開(kai)朗，在校期間能(neng)自己遵守學(xue)校及班(ban)級紀律，熱愛(ai)運動(dong)，并積極參與(yu)學(xue)校組織的各項(xiang)活動(dong);與(yu)同學(xue)和睦相處，尊敬師長，熱愛(ai)班(ban)集體(ti)。愛(ai)好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電(dian)影，鍛煉身(shen)體(ti)，做(zuo)一些力(li)所能(neng)及的`家務等(deng)(deng)等(deng)(deng)。在學(xue)習(xi)方面我(wo)認(ren)真完成作業，成績較為(wei)穩(wen)定。

　　二、我能在(zai)道(dao)德品質上(shang)做(zuo)(zuo)到(dao)不打人(ren)(ren)，不說臟話(hua)，使(shi)自(zi)己在(zai)班上(shang)感到(dao)驕(jiao)傲(ao)，尊敬老師和團結同學(xue)。在(zai)學(xue)習中積極與同學(xue)合作，做(zuo)(zuo)實驗(yan)時，積極探究問題。法律知識(shi)深，使(shi)自(zi)己成為社會上(shang)的有(you)用之人(ren)(ren)，愛好(hao)運動(dong)和勞動(dong)，使(shi)自(zi)己身(shen)體和心理(li)都健(jian)康(kang)。

　　三(san)、我(wo)熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別(bie)人;講清潔衛(wei)生，知(zhi)難而進，喜(xi)歡幫助別(bie)人;我(wo)經(jing)常鍛煉，身體健(jian)康(kang)，體魄強壯;不打(da)架，不講臟(zang)話。看見不良行為會及時制止(zhi);在學習(xi)方面，我(wo)會盡量幫助有(you)需要的同學。

初一學生自我評價13

　　我(wo)在(zai)本學期中(zhong)，收(shou)獲(huo)了不(bu)少知識，都是老師(shi)用辛勤(qin)的勞動使我(wo)們(men)(men)有所收(shou)獲(huo)、時光(guang)飛(fei)逝(shi)…初一(yi)生活(huo)轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻激(ji)動但(dan)又(you)依依不(bu)舍、老師(shi)是否還會繼續陪伴我(wo)們(men)(men)進入初二的新生活(huo)呢？我(wo)非常期待。還因為我(wo)那(nei)些(xie)略有點可(ke)愛的同學們(men)(men)有些(xie)可(ke)能會轉學。

　　在(zai)這初(chu)一(yi)生活中，我不(bu)僅僅收獲了(le)(le)知識、還收獲了(le)(le)友情，剛來到初(chu)一(yi)（2）班(ban)，一(yi)個個陌(mo)生的(de)(de)(de)面孔面對(dui)著我等著我去(qu)挖掘(jue)、探索(suo)、發(fa)現，在(zai)老(lao)師的(de)(de)(de)幫助(zhu)與本人的(de)(de)(de)努(nu)力下已經與同學們打成(cheng)(cheng)一(yi)片、融為一(yi)體。這逝(shi)去(qu)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)內(nei)的(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)像放電影(ying)一(yi)般都在(zai)我心里一(yi)一(yi)閃過，這些(xie)將會在(zai)我心里鏤刻(ke)下深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)印(yin)記。這些(xie)印(yin)記見(jian)證著我的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長，無論是幼(you)稚、懵懂還是任性，對(dui)我來說，都會變成(cheng)(cheng)我最(zui)寶貴(gui)的(de)(de)(de)精神財富。

　　在過(guo)去的(de)一年內，不(bu)斷地學(xue)習(xi)，使我(wo)的(de)成長背(bei)包(bao)里滿載(zai)著收獲(huo)。學(xue)到不(bu)少知(zhi)識倒是(shi)(shi)其次，最重要的(de)是(shi)(shi)我(wo)有(you)(you)了(le)屬于我(wo)自己(ji)的(de)學(xue)習(xi)方法(fa)，學(xue)會(hui)了(le)合理(li)安排自己(ji)的(de)時(shi)間。不(bu)過(guo)在初一我(wo)并不(bu)是(shi)(shi)很努力(li)，上(shang)課(ke)沒有(you)(you)百分百的(de)專心，回家的(de)自主學(xue)習(xi)也是(shi)(shi)心不(bu)在焉，三(san)心二意。我(wo)想(xiang)我(wo)是(shi)(shi)沒有(you)(you)明白自己(ji)的(de)處境。人說我(wo)是(shi)(shi)天才，可我(wo)明白得很，我(wo)不(bu)是(shi)(shi)天才，不(bu)可能不(bu)經過(guo)努力(li)就會(hui)成功。初一是(shi)(shi)初中(zhong)三(san)年的(de)基礎，是(shi)(shi)地基。

　　在初(chu)一(yi)，就(jiu)要把地基打扎實，打穩(wen)(wen)固了，到(dao)初(chu)二，乃至到(dao)了初(chu)三學習才(cai)會輕輕松松。也等(deng)于說初(chu)一(yi)就(jiu)是(shi)一(yi)個轉折點，初(chu)一(yi)的(de)`知識穩(wen)(wen)固了，才(cai)會引導你走上更好(hao)的(de)學習之路。努力！想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)自己(ji)的(de)處(chu)境，明白(bai)自己(ji)應該做什(shen)(shen)么，應該知道什(shen)(shen)么，應該領(ling)悟什(shen)(shen)么！

　　回首(shou)過(guo)去，心中(zhong)無限感慨，展(zhan)望(wang)未來，相信(xin)依舊燦爛。學習(xi)中(zhong)的(de)收獲，生活中(zhong)的(de)點滴，思想上的(de)感悟，使我(wo)成長。明(ming)天的(de)我(wo)，吸取(qu)教訓，不(bu)再(zai)讓(rang)自己陷入過(guo)去錯(cuo)誤的(de)泥(ni)潭中(zhong)。我(wo)將啟航揚帆，駛向我(wo)理想的(de)目標。我(wo)也不(bu)再(zai)感到(dao)迷茫了，而過(guo)多的(de)是對未來的(de)美好憧憬。讓(rang)我(wo)以(yi)嶄新的(de)自我(wo)，更強的(de)自我(wo)，去迎接新一學期的(de)學習(xi)生活吧(ba)！

初一學生自我評價14

　　本人上(shang)課認真聽(ting)講(jiang)，重點內容(rong)做(zuo)筆記，這(zhe)是(shi)復(fu)習的(de)依據。比(bi)如(ru)，老師講(jiang)古文時，有(you)些字、詞的(de)解釋(shi)、用法我會邊聽(ting)邊記，這(zhe)樣記得就(jiu)比(bi)較，也(ye)為考試前的(de)復(fu)習提(ti)供資料。記筆記也(ye)是(shi)一個好的(de)學習習慣(guan)，如(ru)果能長時間堅持(chi)下去，我想對今后學習、成績提(ti)高(gao)會有(you)很大的(de)幫助。

　　知識積累對成績的(de)提高有很大的(de)幫(bang)助(zhu)。平時我(wo)比較注意對知識的(de)'積累，比如(ru)在(zai)看(kan)書(shu)時，有不(bu)認識的(de)字(zi)詞(ci)，不(bu)理解(jie)的(de)字(zi)詞(ci)會查字(zi)典，有好的(de)字(zi)詞(ci)會記(ji)下來；要求背(bei)誦的(de)篇目，我(wo)會在(zai)當天(tian)背(bei)會，接下來的(de)幾(ji)天(tian)，每天(tian)都要復習一下，有的(de)時候還會默寫一下，加深記(ji)憶(yi)。

初一學生自我評價15

　　我本人是能夠較(jiao)好的(de)(de)遵紀守法，而(er)且在思(si)想表現(xian)方面也比較(jiao)好。本人誠實可信，知難而(er)上。我一向(xiang)遵守學校的(de)(de)校紀法規，集體觀念較(jiao)強，樂(le)于幫助同學。是一個遵師(shi)重道，活潑機敏的(de)(de)人。思(si)想先進是我的(de)(de)特(te)點，樂(le)于助人是我的(de)(de)天性。

　　思想表(biao)現優異，學(xue)習(xi)態度(du)端正(zheng)(zheng)。我(wo)的成績不是很(hen)穩定，成績忽上忽下，但我(wo)定會(hui)在今后的學(xue)習(xi)中加倍努力，將這(zhe)一缺點(dian)改正(zheng)(zheng)。

　　總的(de)來說，這一年的(de)課(ke)堂紀律表現(xian)(xian)還(huan)是不錯的(de)。通過(guo)這一年我(wo)的(de)文化(hua)修養應該說有(you)了(le)進一步的(de)提高(gao).我(wo)生性活(huo)潑好(hao)動，籃球場上我(wo)身(shen)影的(de)閃(shan)爍便是最好(hao)的(de).證(zheng)明。平時熱愛體育活(huo)動，經常(chang)現(xian)(xian)身(shen)于操場上。

　　籃球、足(zu)球、乒(ping)乓(pang)球，談(tan)不上(shang)樣(yang)樣(yang)精通(tong)，但也是輕車熟路(lu)，游刃有余。熱愛勞動，積極參加學(xue)校(xiao)組織的(de)勞動，認真完成交給的(de)任務。在以(yi)后的(de)學(xue)習中，我一定會(hui)戒(jie)驕(jiao)戒(jie)躁，百尺(chi)竿頭，更進一步。

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