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個人優缺點自我評價

時間:2023-03-26 18:20:22 自我評價 我要投稿
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個人優缺點自我評價(精選15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。你所見過的自我評價是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的個人優缺點自我評價,希望能夠幫助到大家。

個人優缺點自我評價(精選15篇)

個人優缺點自我評價1

  在這一年多的學習和工作中收獲了很多,但我知道自己還是存在很多的不足。在今后的學習生活中我會繼續努力,將我的缺點改進,并且升華我的優點。再此我將自己的優缺點進行了分析如下:

  優點:在學習上,嚴格要求自己,端正工作態度,作到了理論聯理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質,包括生活中也學到了養成良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。思想上,自覺遵守公司的的規章制度,堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進,愛護公司的一磚一瓦,一直嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的'淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

  缺點:不大氣。不大氣與性格和經歷有關,不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹的性格和經濟比較拮據的經歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規則,更要大氣。

個人優缺點自我評價2

  古人說“金無足赤,人無完人”。曾子也曾說過:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”所謂知己知彼百戰不殆,一個人如果能夠知道自身的優缺點,那么在一定程度上他就比別人有優勢。

  首先分析一下優點,在思想上,我熱愛祖國,熱愛中國共產黨,思想樂觀積極向上,認真領悟黨的基本思想,時刻以一名新世紀優秀黨員的要求來嚴格約束自己。作為新世紀的大學生,我擁有遠大的理想,懷著滿腔的熱血,時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。

  生活中我平易近人、積極向上。和同學、朋友我都坦誠相待,懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處。我認為不計較是一種生活態度,只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂。真誠的對待他人,你才能得到同樣真誠的一顆心。

  對待學習和工作,我一直保持著認真端正的.態度,有責任心和使命感。一直以來我都認真學習,希望能夠充實自己。在工作上,我有責任心,認真積極的對待每一次的工作,在工作中不斷提高自己,虛心接受別人的意見和建議。

  當然在我的生活、學習和工作中還存在著許多的不足。在學習上我沒有足夠的鉆研精神。在我看來,以我現在的生活經歷,在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心。身邊優秀的人很多,我們要學會知足,一個人能感到滿足才會擁有快樂,我們應該與身邊優秀的人比較,但是這種比較不是讓我們感到自卑,而是讓我們獲得動力。放寬我們的視野,找到我們真正的位置,并不斷努力,相信自己我們才能變得更強大。

  工作中我不太善于與人交流溝通,工作的經驗也不是很多,在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決。

  在今后的生活、學習和工作中,我會發揚自己的優點,改正自己的缺點,擇其善者而從之,其不善者而改之。

個人優缺點自我評價3

  時光流逝,轉眼間,兩年半的大學生活即將結束,回顧這兩年半,應該說收獲是多方面的,專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,思想得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等,下面我對各個方面進行簡要的概括和鑒定。

  一、在學習方面。

  我始終認為作為一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業我態度認真、刻苦,努力鉆研,理論聯系實際,不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用,掌握了較為有效的學習方法,提高了自身的學習能力,也為以后的繼續學習打下了良好的基礎學生個人優缺點自我評價學生個人優缺點自我評價。

  二、在工作能力方面。

  學生工作在大學生活中是一項重要內容,在能力鍛煉方面,我積極參加學生工作和社會實踐活動,并取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責,積極工作,極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力,積累了許多寶貴的實踐經驗。

  三、人際交往方面。

  在大學期間,人際交往最主要的還是體現在同學關系上。總的來說,兩年半來,我與同學的關系都是比較融洽的,沒有發生什么不愉快的事情。

  在平時的集體活動中我都積極參加,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

  大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半,對我來說是有收獲的兩年半,是不斷汲取養分的兩年半,是成長閱歷增加的兩年半,是值得記憶的兩年半。

  在這兩年半里,我學到了豐富的'專業知識,培養了學習能力、工作能力、人際交往能力。在大學里我明白了該如何看待事物,學會了如何思考,懂得了如何規劃自己的人生,使我找到了自己的人生信念,明確了自己的人生方向。

  大學就要畢業,畢業,這不是一個階段的結束,而是另一階段的開始,是我們另一征程的起點,我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!

個人優缺點自我評價4

  在思想品德上,我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習生活中遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識,學會做人。我嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,掌握了專業相關的知識和技能,做到理論聯系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。

  在校的生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的'臺階。我懂得了很多,使我明白了一個道理,人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽光。

  自我評價介紹

  自我評價是人的自我概念的重要內容之一。其前提是自我意識,只有當人具有自我意識的能力,才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現為自我功能,就是說,它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。自我評價也具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態度,還影響對他人的評價。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人,有健康人生觀和價值觀的人。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發展和社會發展,還要有效地克服自我評價的可能負面作用。

  自我評價是人們對自己的能力、狀態和發展趨勢的評價性認識。也就是人們自己成為自己的認識對象。在自我評價里,自我是主體,也是客體,分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。自我評價跟主體的自我概念(即自我意識)有著密切的關系。在心理學中,自我評價是隨著對自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。有的研究者指出,“雖然有關自我概念問題的討論從詹姆斯(w. james)就已開始,但自我概念(self-concept)的提法直到羅杰斯(c. rogers)的自我理論受到人們廣泛關注,自我的課題重新為人們所重視(r. c. wylie)之后才得到較多運用”。在心理學里,關于自我評價有幾點已經達成共識:首先,自我評價跟自我概念一樣有一個發展過程。研究表明,“我國小學三年級以上學生已形成十分清晰的自我概念,他們對自己多方面的評價都高度接近教師與同伴對他們所作的評價,與他們的實際存在狀況也具有高度的一致性” 。其次,自我評價一般被當作自我概念的一部分內容來加以研究。當人有了自我意識之后,就會對自己的能力、狀態和發展趨勢等進行反思。所以,自我評價的基本前提是自我意識。只有當人具有自我意識的能力,才能做出自我評價;否則自我評價就是不可能的。

  自我評價的標準

  l·e·韋爾斯和g·馬威爾在1976年出版的《自我評價:概念與測量》一書指出,人們通常根據兩個主要標準進行自我評價:

  (1)對自己的能力或效能的感受;

  (2)對自己的德行或價值的感受。一般情況下,這兩個標準是通過反映評價、社會比較、自我歸因和角色扮演等具體評價手段來實現的。

個人優缺點自我評價5

  本人的優點可能主要體現在以下方面:

  1、有骨氣、能堅持原則。本人父親是地地道道的農民,曾當過軍人,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,本人從小就很有骨氣,并能堅持自己的想法和原則。

  2、有情有義、講究責任。中國的大多數人都是很講情義、有責任的,本人也不例外,奉行“滴水之恩當涌泉相報”。

  3、有激情、舍得付出。本人是一個從不乏激情的人,舍得花費時間和精力為自己的目標去不斷奮斗與努力,一直遵從靠實力生存、一份耕耘一份收獲的原則,從不急功近利、投機取巧。

  4、好學,喜歡看不同書籍。湖南人大多好學,心系天下,并大多靠才取勝,本人雖無才,但喜歡學習,或許是與湖南人有關吧。

  5、能吃苦耐勞。農村人大多很樸實并能吃苦耐勞,少年農村的經歷,讓本人從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值,有一種強烈的擺脫農村的`危機意識,并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。

  本人的缺點主要有以下方面:

  1、不大氣。不大氣與性格和經歷有關,不大氣有很多種理解,本人更多傾向是不自信,可能是本人過于拘謹的性格和經濟比較拮據的經歷,在為人處事方面,曾有人提示本人不大氣,放不開,本人也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規則,更要大氣。

  2、太土氣。律師應該像紳士,農村出生的'本人,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。

  3、有點理想化。人應該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,本人感覺本人在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現實與理想之間的平衡。

  4、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難掌握其中的平衡,應更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。

個人優缺點自我評價6

  1、做人真誠,誠實守信,適應環境潛力強,喜歡與人交往,樂于助人,有上進心。

  2、做事認真負責,用心務實,做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。敢于主動承擔自己的職責,

  3、有耐心,心態好,善于維系客戶關系

  4、勤奮,善于學習自己感興趣的`知識和事物。

  謝謝。

  缺點:

  1、一般不會用心主動的鍛煉身體,工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一齊吃吃飯聊聊天。

  2、自我感覺知識面不是太廣,當然在我意識到這一點以后,我也一向在主動的學習,爭取在最短的時間里彌補自己的缺點。

  3、周末休息的那天會貪睡,睡到自然醒。

個人優缺點自我評價7

  入校就讀以來,一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。本人有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,本人積極地向黨組織靠攏,使本人對黨有了可更為深刻的認識。嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。生活充實而有條理,有嚴謹的.生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

  本人還經常作自本人批評,發現自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板,不能靈活運用;工作中有些情緒化,容易沖動。不過本人會盡本人所能予以改正的。

個人優缺點自我評價8

  優點:尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友,學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,用心參加班級學校組織的各種課內外活動。

  缺點:思想不夠成熟,理論聯系實際潛力較弱。

  優點:樂于助人,善于團結,吃苦耐勞,平易近人。

  缺點:工作作風過于拘謹不夠大膽

  優點:做事有恒心、有毅力,處事有自己的.見解,而不人云己云。

  缺點:理論學習需要進一步深化。

  優點:關心他人,用心主動、獨立工作潛力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領導素質。

  缺點:在為人處事方面經驗不夠。

  優點:心地善良,為人誠實,一心一意,精明能干,個性穩重,用心主動。

  缺點:平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。

  優點:有用心的工作態度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監督的狀況下勤奮地工作;公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。

  缺點:有時對有的事情想得過多。

  優點:學習上有自己的方法,學習新的的東西效率高,學習新的技能上手快。缺點:工作經驗較少還需要進一步鍛煉。

個人優缺點自我評價9

  個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們,

  四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

  我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。

  在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。

  思想品德上,我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習生活中遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識,學會做人。我嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,掌握了專業相關的知識和技能,做到理論聯系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標,

  除了在專業知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的.思想文化素質。

  在校的生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我懂得了很多,使我明白了一個道理,人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽光。

  即將走上工作崗位。我知道,這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高。

個人優缺點自我評價10

  第一,自我意識的概念應該大于自我評價,因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興),又包含對自我的評價(如我數學好)。

  第二,自我意識僅僅是自我評價發生的前提之一,而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外,自我評價的發生還離不開現實的需要。自我評價屬于意向性活動形式之一。沒有現實的需要,就沒有評價的動力。沒有評價的動力,自我評價的機制就不會發動起來。自我評價這種特殊的認識形式,無論在個體的意義上,還是在群體的意義上,都是跟人的現實需要有密切聯系的。與此同時,自我評價還需要人的內省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎[5],因而也是自我評價形成的前提。這樣,自我意識、自省能力、現實需要三者共同構成自我評價發生的前提條件。

  第三,自我評價是多學科研究的對象,它已經被哲學、心理學、社會心理學、社會學、教育學、文化學、人學、價值科學等都許多學科所關注。筆者曾經提出價值科學的概念[6],主張從多學科角度對自我評價做交叉邊緣學科研究。自我評價作為人對自己的評價,既可表現為個體對自己的評價,也可表現為團隊對自己的評價(集體性評價)。作為評價,主體的態度必然對評價本身有影響,因此它應該屬于價值科學的研究對象范圍。但是,哲學偏重于概念分析;心理學更多地側重于對個體差異性的`研究(盡管今天的心理學有重視文化環境多因素的傾向,但個體差異仍然是它的主要關注點);社會心理學則更關注群體;社會學側重社會對個體的影響或者社會結構本身;教育學更關心自我評價在教育過程中的運用;如此等等。這些分學科的研究,似乎都不能全面展示自我評價的本質和過程。因此,進行交叉學科研究更符合自我評價這一研究對象的特殊性。跟人的態度相關聯的交叉學科研究應當屬于價值科學的大范疇。

  自我評價問題之所以成為哲學、心理學、教育學等多個學科關注的熱點話題,這跟自我評價的重要功能有關。當然,自我評價的功能不僅僅是心理上的,也具有社會的意義。應當全面認識自我評價的功能和作用。

個人優缺點自我評價11

  經過幾年的學習和工作,做出如下總結。下面是自己的'優點和缺點:

  優點:為人正直、心地善良。此點可能與生俱來,但每個人都認為自己正直、善良,需更多讓他人去評價。在生活中我一直堅持“寧可人負我,不讓我負人”。

  能吃苦耐勞。農村人大多很樸實并能吃苦耐勞,少年農村的經歷,讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值,有一種強烈的擺脫農村的危機意識,并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。

  缺點:不善包裝。在市場經濟中,需學會適度包裝,過于實在,樸實,反倒不利于交際與工作,應適當順應社會,不能太死板。人無完人,有優點難免也會存在缺點,當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

個人優缺點自我評價12

  優點:

  1、做人真誠,做事認真負責。

  2、喜歡與人交往,善于組織策劃活動和項目。

  3、積極務實,敢于主動承擔自己的責任。

  缺點:

  1、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。

  2、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的`樣子,一直忙省分行領導給的新入行大學生培訓電子雜志的工作。

  3、在交朋友的時候,喜歡故事經歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。

個人優缺點自我評價13

  什么是個人優缺點,或者問你如何在眾多求職者中脫穎而出?

  1、做人真誠,誠實守信,適應環境能力強,喜歡與人交往,樂于助人,有上進心

  2、做事認真負責,積極務實,做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。

  敢于主動承擔自己的責任,

  3、有耐心,心態好,善于維系客戶關系

  4、勤奮,善于學習自己感興趣的知識和事物。

  謝謝

  缺點:

  1、一般不會積極主動的鍛煉身體,工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一起吃吃飯聊聊天。

  2、自我感覺知識面不是太廣,當然在我意識到這一點以后,我也一直在主動的學習,爭取在最短的時間里彌補自己的'缺點。

  3、周末休息的那天會貪睡,睡到自然醒。

  謝謝

個人優缺點自我評價14

  入校就讀以來,一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

  我還經常作自我批評,發現自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板,不能靈活運用;工作中有些情緒化,容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的。

  我的優點可能主要體現在以下方面:

  1、為人正直、心地善良。此點可能與生俱來,但每個人都認為自己正直、善良,需更多讓他人去評價。在生活中我一直堅持“寧可人負我,不讓我負人”。

  2、有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農民,曾當過軍人,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,我從小就很有骨氣,并能堅持自己的想法和原則。

  3、有情有義、講究責任。中國的大多數人都是很講情義、有責任的,我也不例外,奉行“滴水之恩當涌泉相報”。

  4、有激情、舍得付出。我是一個從不乏激情的人,舍得花費時間和精力為自己的'目標去不斷奮斗與努力,一直遵從靠實力生存、一份耕耘一份收獲的原則,從不急功近利、投機取巧。

  5、好學,喜歡看不同書籍。湖南人大多好學,心系天下,并大多靠才取勝,我雖無才,但喜歡學習,或許是與湖南人有關吧。

  6、能吃苦耐勞。農村人大多很樸實并能吃苦耐勞,少年農村的經歷,讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值,有一種強烈的擺脫農村的危機意識,并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。

  我的缺點主要有以下方面:

  1、不大氣。不大氣與性格和經歷有關,不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹的性格和經濟比較拮據的經歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規則,更要大氣。

  2、太土氣。律師應該像紳士,農村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。

  3、不善包裝。在市場經濟中,需學會適度包裝,過于實在,樸實,反倒不利于交際與工作,應適當順應社會,不能太死板。

  4、有點理想化。人應該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現實與理想之間的平衡。

  5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難掌握其中的平衡,應更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。

個人優缺點自我評價15

  員工自我評價優缺點:制定一份優缺點的對照表,可以幫助我們更好地認識自己。美國著名企業家維克多·基亞姆在他的這份演講辭的開頭就說:“我發現自我評價有一個非常有用的工具,那就是優點和缺點的對照。”在一張紙中間,劃一條豎線,左邊列出優點,比如數學成績好,善于交際等;右邊列出缺點,比如磨蹭、粗心等等。兩者相互對照,有意識地保持優缺點的平衡,不僅可以有效地控制自己的缺點,使其不影響自己的進步,對自己的自制能力也是一個很好的鍛煉哦。

  循序漸進,想辦法把缺點轉化為優點。一般而言,大部分的缺點都是可以克服的,但在克服的過程中,需要我們付出較大的努力。對于小孩子來說,幫助他們克服掉自己的缺點,最好通過一些有趣的方式進行,如小游戲,通過挑冰糕棍等游戲鍛煉孩子集中注意力的能力;如漂亮的小道具,用漂亮的小筆記本和鉛筆讓孩子養成寫日記的習慣;如小獎勵,一朵小紅花,一顆小星星,讓孩子改掉很多的小毛病,不過獎勵,可以精神為主哦。

  定時更新,讓進步一目了然。在缺點轉化為優點的過程中,我們的優缺點對照表其實已經發生變化了。那么,及時地更新,可以讓我們更好地認清楚每一個階段的自己。而且,當看到優點慢慢地增多,缺點慢慢地減少,那種成就感,那種喜悅,是不言而喻的,對孩子后期的繼續努力,也是很大的鼓舞哦。

  孩子的進步,一般是有規律可循的`,因此,定時的總結,是很有必要的。這個定時,可以是一周、兩周、一個月等等,可以根據孩子的進步情況和情緒狀態而定。最重要的是,要時刻讓孩子看到進步的空間和希望,同時感受到進步的成就感和喜悅。這樣,孩子才可以持之以恒地將缺點變為優點,不斷地進步。

  有人說,最簡單的方法,往往是最有效的。我想,在這里也同樣適用。幫助孩子制定一份優缺點對照表,正確地認識自己,您不妨試試哦。

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