初(chu)中生(sheng)自我評(ping)價經典15篇(pian)

　　在日復一日的(de)學習、工作或生(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)們都有過寫自(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價的(de)經歷(li)吧，自(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價和人生(sheng)價值選(xuan)擇有著密切的(de)關系。相信(xin)寫自(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價是一個(ge)讓(rang)許多人都頭痛(tong)的(de)問題，下面是小編精心整理(li)的(de)初(chu)中(zhong)生(sheng)自(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價，僅供參考，歡(huan)迎大(da)家閱讀(du)。

初中生自我評價1

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間已經要(yao)告別初二的學習(xi)生活了，回首(shou)這(zhe)一(yi)(yi)年，我(wo)為自己各方(fang)面的表現(xian)作了一(yi)(yi)個小結：

　　首先在(zai)(zai)思(si)想上，我(wo)(wo)(wo)熱愛我(wo)(wo)(wo)們的(de)黨，熱愛社(she)會(hui)主義祖國，思(si)想覺悟高(gao)，積(ji)極參加學(xue)校(xiao)組織的(de)各(ge)項活動(dong)以及黨章學(xue)習小組，努力(li)要(yao)求(qiu)(qiu)進(jin)步。我(wo)(wo)(wo)模(mo)范遵(zun)守《中(zhong)學(xue)生守則(ze)》和《中(zhong)學(xue)生日常行為(wei)規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心(xin)助人，與同學(xue)相處融洽。我(wo)(wo)(wo)有較強的(de)集體榮譽感(gan)，努力(li)為(wei)班為(wei)校(xiao)做好事。遵(zun)守社(she)會(hui)公德，積(ji)極投身(shen)實踐，關心(xin)國家大(da)事。在(zai)(zai)組織的(de)領導下(xia)，力(li)求(qiu)(qiu)更好地(di)鍛(duan)煉(lian)自己，提高(gao)自己的(de)思(si)想覺悟。

　　其次在學習(xi)上，我努力(li)拓寬自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)知識(shi)面，同(tong)時(shi)也培(pei)養了(le)(le)我各方(fang)面的(de)(de)能力(li)，為日(ri)后我成(cheng)為社會(hui)主(zhu)義現代化建設的(de)(de)接(jie)班人打下(xia)了(le)(le)堅(jian)實(shi)的(de)(de)基礎。但(dan)是，我也發現了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)足，也就是吃苦(ku)精(jing)神不(bu)夠，具(ju)體(ti)(ti)就體(ti)(ti)現在學習(xi)上“鉆勁(jing)”不(bu)夠、“擠勁(jing)”不(bu)夠。當然，在我發現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)'不(bu)足后，我會(hui)盡力(li)完善自(zi)(zi)我，培(pei)養吃苦(ku)精(jing)神，從而(er)保證日(ri)后的(de)(de)學習(xi)成(cheng)績能有較大幅度的(de)(de)提高。

　　今天回顧初二一年來的(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)生活(huo)做自(zi)我(wo)評價(jia)，我(wo)對自(zi)己這一年來獲得的(de)(de)成績自(zi)豪，同時我(wo)也看到了自(zi)己存在(zai)的(de)(de)缺(que)陷(xian)。例如(ru)，缺(que)乏(fa)自(zi)我(wo)思(si)考的(de)(de)能力,遇到問題(ti)不會自(zi)我(wo)思(si)考。在(zai)以后的(de)(de)學(xue)(xue)習和生活(huo)中(zhong),我(wo)一定會克服這些缺(que)點，努(nu)力完(wan)善自(zi)己，做一個全面發展的(de)(de)綜合性人才。

初中生自我評價2

　　一、目標再現

　　1．能(neng)夠運用中考(kao)說明，明白中考(kao)作文(wen)的(de)評判標準，從而達到(dao)中考(kao)時作文(wen)失分較低。

　　2．學(xue)習利用(yong)中(zhong)(zhong)考(kao)說明(ming)進行自(zi)我評(ping)價，從而在中(zhong)(zhong)考(kao)中(zhong)(zhong)能夠真正做到(dao)自(zi)評(ping)，最后(hou)修正自(zi)己的錯誤(wu)。

　　3．進一(yi)步學習作文中避免(mian)錯誤的發生。

　　二、重點(dian)難點(dian)解(jie)析

　　1. 一分鐘自(zi)評作(zuo)文。以前(qian)曾經詳細(xi)講過如(ru)何進行作(zuo)文自(zi)評，以便于(yu)在中考作(zuo)文中能夠自(zi)我修正，如(ru)何進行快速準確(que)的自(zi)我修正是中考作(zuo)文的要素之(zhi)一。

　　2. 中考(kao)說明的(de)作文評價標準在考(kao)試中進行作文自評和修正也是重中之(zhi)重。

　　3． 英語作文的合(he)理安排，結構(gou)布局。

　　三、教學過程：

　　1. a.用(yong)其(qi)他(ta)班的(de)(de)三個不同檔次的(de)(de)學生作文，給學生展示(shi)讓學生評價(jia)在他(ta)們的(de)(de)眼 中那篇作文的(de)(de)成績較(jiao)高。（投影儀的(de)(de)使用(yong)）

　　b. 學生共同分(fen)析和評價后(hou)，整(zheng)體(ti)學習中(zhong)考說(shuo)明的作(zuo)(zuo)文評講，是學生自己(ji)體(ti)會到中(zhong)考說(shuo)明就是中(zhong)考寫作(zuo)(zuo)的標準(zhun)，以及自己(ji)想要(yao)達到要(yao)求都還需要(yao)哪方面(mian)的努(nu)力(li)。以及如(ru)何讓自己(ji)在原有基礎上能(neng)夠更進一步。

　　c. 再次共同(tong)看剛才的三篇作文，進行評價，以及兩種(zhong)不(bu)太好的文章拿(na)些方面做得不(bu)夠，還需(xu)要再改(gai)進。

　　2. 模(mo)擬中(zhong)考(kao)作文試題，對人物進(jin)行(xing)描寫，從三(san)個(ge)方面進(jin)行(xing)人物描述，相貌，性格以及兩(liang)者之間發生的事情運用所學語法結構，將(jiang)要求所寫內容進(jin)行(xing)描述。

　　3. 作(zuo)文一分(fen)鐘自評，四人共同講評作(zuo)文，提(ti)出合理建議。

　　4. 教師(shi)展示一組作文(wen)，大家一起共同講評。

　　四. 作業：

　　一篇中考作文(wen)，并有自我評價。

　　五(wu). 課后自評：

　　本(ben)課基本(ben)而(er)言不成功。在(zai)課前所想的(de)內容要以(yi)結構和作文的(de)點出(chu)發，

　　讓學(xue)生(sheng)能憑著中考說明的(de)(de)(de)作文(wen)(wen)評(ping)價找到自(zi)己(ji)(ji)所(suo)達到的(de)(de)(de)作文(wen)(wen)檔次(ci)，并能按照說明的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)自(zi)我修正作文(wen)(wen)，從(cong)(cong)而(er)在中考當中可以(yi)(yi)自(zi)評(ping)修改(gai)。但(dan)是(shi)，在授課(ke)(ke)過(guo)程中，不(bu)知怎么竟然變(bian)成了(le)糾正語法課(ke)(ke)，過(guo)程中很著急，但(dan)是(shi)卻(que)覺(jue)得沒法不(bu)著于(yu)痕跡的(de)(de)(de)進(jin)行轉變(bian)，從(cong)(cong)而(er)把課(ke)(ke)上成了(le)一節以(yi)(yi)作文(wen)(wen)為(wei)名義(yi)的(de)(de)(de)語法課(ke)(ke)，這是(shi)最失敗的(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)。本(ben)來(lai)很擔心由于(yu)我的(de)(de)(de)失誤導致學(xue)生(sheng)誤認(ren)為(wei)作文(wen)(wen)就(jiu)是(shi)語法方(fang)(fang)面不(bu)出(chu)錯，但(dan)是(shi)從(cong)(cong)他(ta)們(men)(men)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)自(zi)我評(ping)述中可以(yi)(yi)看出(chu)，平時不(bu)斷強化的(de)(de)(de)文(wen)(wen)章結構和寫作理念還是(shi)起(qi)到了(le)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)作用，所(suo)以(yi)(yi)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)(men)的(de)(de)(de)素質感到驕傲。在日后的(de)(de)(de).教學(xue)中一定(ding)(ding)要(yao)更加(jia)嚴格的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)(ji)對每課(ke)(ke)的(de)(de)(de)教學(xue)重點進(jin)行嚴格的(de)(de)(de)控(kong)制，同時也(ye)要(yao)學(xue)會如何(he)使(shi)自(zi)己(ji)(ji)已經(jing)變(bian)調的(de)(de)(de)課(ke)(ke)能順其(qi)自(zi)然的(de)(de)(de)改(gai)回原來(lai)的(de)(de)(de)設計(ji)，從(cong)(cong)而(er)達到自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)教學(xue)目的(de)(de)(de)。

　　總之，這還是經驗方面(mian)的缺失，也是教(jiao)學應變能力(li)的欠缺，要(yao)在(zai)這方面(mian)加強和(he)鍛煉。

初中生自我評價3

　　1.本人在校熱(re)愛祖國(guo)，尊敬師(shi)長，團結同學(xue)，樂于助人，是老師(shi)的(de)好幫手，同學(xue)的(de)好朋友(you)。我學(xue)習勤奮，積極(ji)向(xiang)上，喜歡和同學(xue)討(tao)論并解決(jue)問題，經常(chang)參加班(ban)級學(xue)校組織的(de)各(ge)種課內外活動。

　　2.在家尊(zun)老愛幼，經常幫爸爸媽媽做(zuo)家務是家長的好孩子，鄰居(ju)的好榜樣。

　　3.我(wo)熱(re)愛(ai)集(ji)體，愛(ai)勞(lao)動，尊(zun)敬師長，團結(jie)同學，對人有(you)禮貌。生活儉(jian)樸，不(bu)浪費，不(bu)可攀比，不(bu)追求享(xiang)樂。在學習上，我(wo)一步一個腳(jiao)印(yin)，不(bu)懂就問，刻苦學習，勤(qin)于思考，本期學習有(you)很大的進步。

　　4.熱情、性格活潑(po)開朗(lang)的我(wo)，心理素(su)質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真(zhen)誠、坦率，善于人際關系，能吃(chi)苦耐勞，有較強的適應(ying)能力和自學能力，不(bu)易受外界環(huan)境的干擾。

　　5.在(zai)學(xue)習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在(zai)學(xue)習專業課(ke)知識的同時(shi)，更注重理(li)論與實踐 的結(jie)合工(gong)作。利用課(ke)余(yu)時(shi)間學(xue)習食品(pin)行業相(xiang)關(guan)的其他內(nei)容，使所(suo)學(xue)知識能(neng)夠(gou)與社會發展相(xiang)適應。

　　6.在校期間，我一直(zhi)擔任(ren)學生干部，工(gong)作(zuo)責任(ren)心(xin)強(qiang)，有較強(qiang)的(de)組織(zhi)能(neng)力、領導(dao)能(neng)力以及較好的(de)團隊合作(zuo)精(jing)神。

　　7.我的(de)興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多(duo)次參加各(ge)種(zhong)文體活動并在(zai)各(ge)種(zhong)學(xue)校學(xue)院的(de)活動中取得良(liang)好成(cheng)績。

　　8.我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，這又是我(wo)(wo)(wo)們人生中的(de)(de)(de)一大挑(tiao)戰，角色(se)的(de)(de)(de)轉換(huan)。這除(chu)了(le)有(you)較強的(de)(de)(de)適(shi)應力和(he)樂觀的(de)(de)(de)`生活態度(du)外，更重要的(de)(de)(de)是得(de)益于三年的(de)(de)(de)學(xue)習積累(lei)和(he)技能(neng)的(de)(de)(de)培養(yang)。 我(wo)(wo)(wo)自認為(wei)(wei)無愧于三年，剛入學(xue)時，我(wo)(wo)(wo)曾懊喪過。但(dan)很快，我(wo)(wo)(wo)選擇了(le)坦(tan)然(ran)面對。因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)深信(xin)，是金子在任何地方都會發光。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)確信(xin)，中專生的(de)(de)(de)前途也會有(you)光明、輝煌的(de)(de)(de)一天。

　　9.通過(guo)(guo)這三年的(de)(de)(de)(de)學習使我(wo)懂得了很多，從那天真(zhen)幼稚(zhi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)，經過(guo)(guo)那人生的(de)(de)(de)(de)挫折和(he)坎坷，到(dao)現在成熟(shu)、穩(wen)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)我(wo)。使我(wo)明白了一(yi)個(ge)道理，人生不(bu)可能(neng)存在一(yi)帆(fan)風順的(de)(de)(de)(de)事，只有自己勇(yong)敢地面對人生中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)驛站。當然，三年中的(de)(de)(de)(de)我(wo)，曾也(ye)悲傷(shang)過(guo)(guo)、失落過(guo)(guo)、苦(ku)惱過(guo)(guo)，這緣由于我(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)和(he)缺陷。但我(wo)反省了，這只是(shi)上天給(gei)予的(de)(de)(de)(de)一(yi)種考驗，是(shi)不(bu)能(neng)跌倒的(de)(de)(de)(de)。身(shen)為中學生的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)應該善用于揚長避短的(de)(de)(de)(de)方法來促進自己，提高自己的(de)(de)(de)(de)綜合(he)水平能(neng)力。

　　10.這三(san)年的(de)(de)(de)鍛(duan)煉，給我僅是初步的(de)(de)(de)經(jing)驗積累，對于(yu)邁向社會(hui)(hui)遠遠不夠的(de)(de)(de)。因此(ci)，面對過去，我無(wu)怨無(wu)悔，來到這里(li)是一(yi)種(zhong)明智的(de)(de)(de)選(xuan)擇;面對現在，我努力(li)拼搏;面對將來，我期(qi)待更多(duo)的(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。戰(zhan)勝困難，抓住每一(yi)個機遇，相信(xin)自己一(yi)定(ding)會(hui)(hui)演(yan)繹(yi)出(chu)精彩(cai)的(de)(de)(de)一(yi)幕.

　　11.團結同(tong)學(xue)(xue)，尊敬師(shi)長(chang)，樂(le)于助人。能與父母(mu)長(chang)進行(xing)良(liang)好的勾通(tong).積極(ji)參(can)加各(ge)項集(ji)體活動(dong)。有一定的組織能力(li)和自學(xue)(xue)能力(li).遵紀守(shou)法。誠實守(shou)信(xin)，熱愛祖國，愛學(xue)(xue)習，愛勞(lao)動(dong).勤動(dong)手，勤動(dong)腦。熱愛信(xin)息技術(shu)和體育(yu)運動(dong)。能吃苦耐勞(lao)，獨立(li)生活能力(li)較強。

　　我能(neng)在道德品質上(shang)(shang)(shang)做到不(bu)打人,不(bu)說臟話,使(shi)自己(ji)在班上(shang)(shang)(shang)感到驕傲,尊(zun)敬老師和團結同學(xue)(xue).在學(xue)(xue)習(xi)中積極(ji)(ji)與(yu)同學(xue)(xue)合作,做實驗(yan)時,積極(ji)(ji)探(tan)究問(wen)題.法(fa)律知識深,使(shi)自己(ji)成(cheng)為社會(hui)上(shang)(shang)(shang)的有(you)用之人,愛好運動和勞動,使(shi)自己(ji)身體(ti)和心理(li)都健康.

　　12. 本(ben)人團結同學，熱(re)愛學習(xi)，樂于思考(kao)并善于發現問(wen)題和(he)敢于解決問(wen)題。遵紀守(shou)法，尊(zun)老愛幼，誠(cheng)實守(shou)信，真心對(dui)待他人，愛護(hu)環(huan)境和(he)公物。有較強的榮譽感(gan)和(he)審美感(gan)，并不(bu)斷的完善自我。

　　本人(ren)遵紀守法,尊敬師長,團結同(tong)(tong)學(xue)(xue),有(you)較強(qiang)的集體榮譽感和審美(mei)感.自(zi)(zi)(zi)尊自(zi)(zi)(zi)信,自(zi)(zi)(zi)強(qiang)自(zi)(zi)(zi)愛,有(you)上進心,常(chang)與同(tong)(tong)學(xue)(xue)交(jiao)流合(he)作,樂于(yu)思考,誠實守信,愿為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)服(fu)務.能拒絕(jue)不良誘(you)惑,分辨是(shi)非能力較強(qiang).

　　13.一名成績優(you)異的(de)學(xue)(xue)生，具(ju)有愛國(guo)守法，團結友善，明禮誠信的(de)品質;面(mian)對挫折不氣不餒，勇敢自(zi)強的(de)精神，尊(zun)老愛幼，敢于承擔責(ze)任(ren)，團結同(tong)學(xue)(xue)，熱愛班集(ji)體，與(yu)同(tong)學(xue)(xue)溝通合(he)作;愛好(hao)音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學(xue)(xue)習(xi)，與(yu)同(tong)學(xue)(xue)探討共同(tong)努力解決難題。我崇尚科學(xue)(xue)，反對迷信。

　　14. 我(wo)(wo)(wo)是一個(ge)(ge)愛(ai)護公物，尊老愛(ai)幼的中(zhong)學生。當環(huan)境被污染時，我(wo)(wo)(wo)挺身而出;當有匪徒行兇時，我(wo)(wo)(wo)不但(dan)會(hui)見(jian)義(yi)勇為，更會(hui)見(jian)義(yi)智為;當同學們(men)遇到(dao)困難時，我(wo)(wo)(wo)會(hui)熱情地伸(shen)出我(wo)(wo)(wo)的手，幫他一把(ba)...... 這就是我(wo)(wo)(wo)，一個(ge)(ge)全面(mian)發展的中(zhong)學生。

　　15.我(wo)在學(xue)習(xi)方面不(bu)是很好，但我(wo)自覺履行(xing)老師布置(zhi)的(de)作業。有責任(ren)感，團結(jie)同學(xue)，我(wo)細心觀察身邊(bian)的(de)事(shi)物，積極參加活動。我(wo)勤于思考一些自己(ji)做不(bu)下來(lai)的(de)提出(chu)的(de)問題，我(wo)積極參加早操、課間操，做一個(ge)各方面都好的(de)中(zhong)學(xue)生。

　　16.孝敬父母(mu)是(shi)我(wo)做人的(de)原(yuan)則。有(you)一(yi)定(ding)的(de)責任感(gan)，與同學相處融洽，雖然有(you)時鬧些小矛盾(dun)，但我(wo)會(hui)去挽(wan)救這來(lai)之不易的(de)友誼(yi)，同時也會(hui)積極參加(jia)體育運動。在(zai)(zai)學習上我(wo)能堅持到底(di)，敢于(yu)追(zhui)求，因(yin)為(wei)我(wo)相信：沒(mei)有(you)理(li)想和(he)追(zhui)求，青春(chun)就將枯萎;沒(mei)有(you)腳踏(ta)實地的(de)拼(pin)搏，在(zai)(zai)美好的(de)愿望也是(shi)過眼云煙。

　　17.我(wo)性格開朗，在校期(qi)間(jian)能自己(ji)遵守學(xue)校及班(ban)級紀律，熱(re)愛(ai)(ai)運動，并積(ji)極參與(yu)(yu)學(xue)校組織的(de)各項活動;與(yu)(yu)同學(xue)和睦相(xiang)處，尊敬(jing)師(shi)長，熱(re)愛(ai)(ai)班(ban)集體，能為班(ban)集體貢(gong)獻(xian)出(chu)自己(ji)的(de)力量;愛(ai)(ai)好廣泛，在閑(xian)暇(xia)的(de)課余時間(jian)里我(wo)充分支(zhi)配自己(ji)的(de)時間(jian)：閱讀各種書籍，看(kan)電(dian)影，鍛煉身(shen)體，做一些(xie)力所能及的(de)家(jia)務等等。

初中生自我評價4

　　為(wei)人誠實、團(tuan)結(jie)同事、工作勤奮認真(zhen)、善(shan)于溝(gou)通、作風(feng)嚴謹，有(you)較強的適(shi)應能(neng)力(li)和(he)自(zi)學(xue)能(neng)力(li)，強烈(lie)的進取(qu)心和(he)穩定的`心理素(su)質，勇(yong)于迎(ying)接新的挑戰!.性情(qing)開朗積極樂(le)觀，懂得在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)享受生活;團(tuan)結(jie)同學(xue)，具有(you)強大(da)的凝聚力(li)，;尊敬老師，珍愛友誼，擁有(you)陽光一(yi)般燦爛的心情(qing)。

初中生自我評價5

　　初二的(de)上半學(xue)期很(hen)快就要過(guo)去了，在這(zhe)個學(xue)期里，我(wo)學(xue)會了許多東西，我(wo)認真(zhen)過(guo)，拼(pin)搏過(guo)，但(dan)也有很(hen)多不足的(de)地方。

　　我(wo)(wo)在(zai)我(wo)(wo)們班(ban)是(shi)一(yi)個很平凡的(de)(de)人，在(zai)班(ban)級(ji)(ji)(ji)里(li)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績也不(bu)(bu)是(shi)很突出，反(fan)而還在(zai)后面(mian)的(de)(de)名(ming)次(ci)里(li)，能很突出我(wo)(wo)對班(ban)級(ji)(ji)(ji)做(zuo)出的(de)(de)貢獻(xian)的(de)(de)事(shi)也就是(shi)在(zai)運動會上，我(wo)(wo)以二(er)百米(mi)第(di)一(yi)，一(yi)百米(mi)第(di)二(er)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績為班(ban)級(ji)(ji)(ji)拿得(de)了(le)分數(shu)。我(wo)(wo)是(shi)我(wo)(wo)們班(ban)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)總務主任，一(yi)旦有什(shen)么(me)班(ban)級(ji)(ji)(ji)里(li)的(de)(de)東西損壞了(le)我(wo)(wo)就要及時向老師匯報。我(wo)(wo)們班(ban)級(ji)(ji)(ji)里(li)的(de)(de)同學都(dou)很乖，基本是(shi)不(bu)(bu)會弄壞什(shen)么(me)東西的(de)(de)，這讓我(wo)(wo)很欣慰，但我(wo)(wo)也就沒什(shen)么(me)事(shi)做(zuo)了(le)。我(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)在(zai)禮貌上做(zuo)得(de)不(bu)(bu)錯，我(wo)(wo)很尊敬阿(a)姨(yi)，每次(ci)晚自習結(jie)束(shu)回去后，我(wo)(wo)都(dou)會跟阿(a)姨(yi)打(da)招呼(hu)，平時也不(bu)(bu)怎(zen)么(me)給阿(a)姨(yi)惹事(shi)。

　　我(wo)(wo)(wo)的'優點不(bu)(bu)(bu)多，缺點不(bu)(bu)(bu)少(shao)，這學(xue)期來，上課的時候我(wo)(wo)(wo)經常開(kai)小差，人在(zai)(zai)教室里，但(dan)心卻不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道跑哪去了，尤其是(shi)在(zai)(zai)副科上。老師說(shuo)我(wo)(wo)(wo)寫(xie)的字不(bu)(bu)(bu)好，但(dan)我(wo)(wo)(wo)卻沒(mei)有毅力把它改(gai)過來，在(zai)(zai)作業方面，我(wo)(wo)(wo)只當它是(shi)一(yi)(yi)個任務(wu)，完成(cheng)就好了，導致(zhi)一(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)該(gai)錯(cuo)(cuo)的題錯(cuo)(cuo)了。我(wo)(wo)(wo)對英語(yu)沒(mei)什么興趣，看到那些長(chang)長(chang)的英文字母我(wo)(wo)(wo)就頭(tou)疼(teng)，于老師不(bu)(bu)(bu)止一(yi)(yi)次地讓(rang)我(wo)(wo)(wo)把英語(yu)搞上去。我(wo)(wo)(wo)其他功課都(dou)不(bu)(bu)(bu)錯(cuo)(cuo)，但(dan)就是(shi)英語(yu)這門，考(kao)試考(kao)個七(qi)八十，甚至(zhi)是(shi)六十，導致(zhi)我(wo)(wo)(wo)的名次一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)不(bu)(bu)(bu)怎么理想。我(wo)(wo)(wo)也仔細(xi)想過要努力，但(dan)終究是(shi)懶，沒(mei)毅力，這可(ke)能跟我(wo)(wo)(wo)貪玩的性格分不(bu)(bu)(bu)開(kai)吧(ba)。

　　我(wo)要在(zai)下個(ge)學(xue)(xue)期好(hao)好(hao)努(nu)力，爭取把英語成績(ji)弄(nong)上(shang)去，改(gai)正以前(qian)的(de)壞習慣，學(xue)(xue)習同學(xue)(xue)們(men)的(de)長處，做一個(ge)好(hao)的(de)中學(xue)(xue)生。

初中生自我評價6

　　你是(shi)位有(you)(you)思想、有(you)(you)深度，有(you)(you)謀略(lve)的(de)(de)聰(cong)明的(de)(de)孩子，你很會(hui)聽課(ke)，輕松愉快間徜徉于知(zhi)識的(de)(de)海洋中，如(ru)果能(neng)夠(gou)克服隨意(yi)的(de)(de)毛病，你會(hui)有(you)(you)更大的(de)(de)進步!如(ru)果能(neng)對(dui)自(zi)己高標(biao)準、嚴要求，且目標(biao)始終如(ru)一(yi)，長期堅持(chi)不(bu)懈(xie)，你必然(ran)會(hui)出乎其類(lei)，拔(ba)乎起萃!世界上(shang)沒有(you)(you)干不(bu)了(le)的(de)(de)事(shi)情(qing)、實現(xian)不(bu)了(le)的(de)(de)目的(de)(de)，只有(you)(you)沒有(you)(you)毅(yi)力不(bu)能(neng)堅持(chi)目標(biao)的(de)(de)人(ren)!只有(you)(you)怕苦(ku)怕累半(ban)途而(er)廢的(de)(de)人(ren)!老師希望(wang)你能(neng)成(cheng)為(wei)想到(dao)(dao)心到(dao)(dao)做(zuo)到(dao)(dao)的(de)(de)`人(ren)當一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)心念(nian)變成(cheng)行為(wei)時(shi)，便能(neng)成(cheng)了(le)習(xi)慣;從而(er)形成(cheng)性(xing)格(ge)，而(er)性(xing)格(ge)就決定你一(yi)生(sheng)的(de)(de)成(cheng)敗!

初中生自我評價7

　　經歷(li)了三個春夏秋冬，初中(zhong)生(sheng)活轉眼即逝。三年里，在老師的指導下，作為副班長的我，嚴格要求自己，認真履行(xing)自己的'職(zhi)責，關心集體(ti)，刻苦學(xue)(xue)習，積極參加學(xue)(xue)校組織(zhi)的學(xue)(xue)生(sheng)干部夏令營(ying)，社會實踐等其他(ta)活動，不斷提高自己的綜合素質(zhi)。三年中(zhong)，我有(you)過(guo)失望，有(you)過(guo)彷徨，但我仍(reng)認認真真地對待每一天，

　　對未來(lai)充滿了美好(hao)的希冀(ji)。盡管臉(lian)上還有些稚氣，但我相信自(zi)己一(yi)定(ding)可以堅定(ding)信念(nian)，努力(li)拼搏，越(yue)挫越(yue)勇(yong)，實現夢(meng)想!

初中生自我評價8

　　三年初(chu)中(zhong)生(sheng)活(huo)馬上過去(qu)了。驀然回首，感慨(kai)頗多(duo)。剛(gang)邁入初(chu)中(zhong)的時(shi)候對一(yi)切似(si)乎(hu)都(dou)充(chong)滿新鮮感，于是到(dao)處躍(yue)躍(yue)欲試，結果碰(peng)壁較多(duo)。不過，吃一(yi)塹，長一(yi)智，在這個(ge)初(chu)中(zhong)生(sheng)活(huo)中(zhong)我除了努力完(wan)成自(zi)己的學習(xi)目標，也利用各種活(huo)動豐富自(zi)己的生(sheng)活(huo)，增長自(zi)己的才干。

　　學習(xi)是學生(sheng)的(de)基(ji)本，所以，我至(zhi)始至(zhi)終都把(ba)學習(xi)擺在第一位。三年里學校開的(de)課(ke)很(hen)多，正(zheng)因為(wei)這樣，只有珍(zhen)惜每一分每一秒的(de)學習(xi)時間，堅決不(bu)(bu)遲到不(bu)(bu)早退不(bu)(bu)曠課(ke)，才對得住自(zi)(zi)己的(de)初中學習(xi)生(sheng)涯!同時，我認(ren)為(wei)初中是一個不(bu)(bu)斷完善(shan)自(zi)(zi)己，不(bu)(bu)斷充實自(zi)(zi)己的(de)時期。

　　我(wo)本著立足(zu)專業，綜合發(fa)展，做學(xue)問(wen)，學(xue)做人(ren) 的.準則從及 全面發(fa)展 的目標，積極主(zhu)動(dong)(dong)參加了社會勞動(dong)(dong)實(shi)踐(jian)(jian)課程，使我(wo)在文化知識，思想素質，社會實(shi)踐(jian)(jian)和人(ren)際處理(li)方面都得到了長(chang)足(zu)的進步。

　　雖然初中三年來(lai)，我在(zai)各方面都有顯著進步(bu)，但我也清楚地認識到自己的不(bu)足之處：鉆研精神還不(bu)夠。在(zai)今后(hou)的學(xue)習中，我相信我一(yi)定能克服這個(ge)缺(que)點(dian)，以自己的所學(xue)所長更好地報效祖(zu)國。

初中生自我評價9

　　（一）孝(xiao)敬(jing)父母是(shi)我(wo)(wo)做人(ren)的原則。有一定的責任(ren)感，與同學(xue)(xue)相處融(rong)洽，雖然有時鬧些(xie)小矛盾，但我(wo)(wo)會去挽救這來之不(bu)易的友誼，同時也會積極參加體(ti)育運動。在學(xue)(xue)習上我(wo)(wo)能(neng)堅持到底，敢(gan)于追求，因為我(wo)(wo)相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎(wei)；沒有腳踏實地(di)的拼搏，再美好的愿望(wang)也是(shi)過眼(yan)云煙。

　　（二）我(wo)(wo)能(neng)嚴(yan)格遵守學(xue)(xue)校(xiao)紀律，有較強的集(ji)體榮譽感(gan)，樂于(yu)助人，關心同(tong)學(xue)(xue)。本人能(neng)積極(ji)參加(jia)各(ge)(ge)項(xiang)活動(dong)，尊敬師長，與同(tong)學(xue)(xue)和(he)睦相(xiang)處(chu)，關心熱愛(ai)集(ji)體，樂于(yu)幫助別人，勞動(dong)積極(ji)肯干(gan)，性格開朗、熱愛(ai)生活。我(wo)(wo)有著堅(jian)強不(bu)(bu)屈(qu)的信(xin)念(nian)和(he)執著的人生追求(qiu)，但我(wo)(wo)也(ye)有憂傷(shang)和(he)彷徨，我(wo)(wo)也(ye)會迷惘和(he)失望。在今后的人生路上，我(wo)(wo)會多一些堅(jian)忍和(he)自信(xin)，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于(yu)自強不(bu)(bu)息者！在學(xue)(xue)習過程中，我(wo)(wo)稍有不(bu)(bu)足，吃苦精神不(bu)(bu)夠，但也(ye)努力學(xue)(xue)好各(ge)(ge)門功課，掌握(wo)科學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習方(fang)法，合理安排時間。

　　（三）通過(guo)這三年的(de)(de)(de)(de)(de)學習使我(wo)(wo)懂(dong)得了(le)很多，從那(nei)天真幼稚的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，經過(guo)那(nei)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)挫(cuo)折和坎坷，到現在成熟、穩重的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)。使我(wo)(wo)明白了(le)一(yi)個道理，人生(sheng)不(bu)可能(neng)存在一(yi)帆風順的(de)(de)(de)(de)(de)`事，只有自己(ji)勇敢地面對人生(sheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)個驛站。當然，三年中的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，曾也(ye)悲傷過(guo)、失落過(guo)、苦惱(nao)過(guo)，這緣由于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足和缺陷。但我(wo)(wo)反省(sheng)了(le)，這只是(shi)上天給(gei)予的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)考驗(yan)，是(shi)不(bu)能(neng)跌倒(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)。中學的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們應該(gai)善用于揚長避(bi)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)方法來促進自己(ji)，提高自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合水平能(neng)力(li)。

　　（四(si)）在校期(qi)間，我始終以提高自(zi)身(shen)的(de)綜(zong)合素質為目的(de)，以個(ge)人的(de)全面發展為奮斗方向，樹立正確的(de)人生(sheng)觀(guan)和價值觀(guan)。我努(nu)力(li)學(xue)好各門功課，多次(ci)獲得(de)獎(jiang)學(xue)金，較深入、全面地掌握(wo)了科學(xue)基礎理論(lun)，同(tong)時注意結(jie)合自(zi)身(shen)興趣特(te)點，結(jie)合動手(shou)實(shi)踐。

初中生自我評價10

　　（一）

　　本人遵紀守法，尊(zun)敬(jing)師長，團結同學(xue)(xue)，有較強的集(ji)體榮譽感(gan)和審美(mei)感(gan)。誠實守信(xin)，熱(re)愛祖國，愛學(xue)(xue)習，愛勞動、勤動手，勤動腦(nao)，熱(re)愛體育(yu)運動。認真學(xue)(xue)習法律知識，能拒絕(jue)不良誘(you)惑，分辨是(shi)非(fei)能力較強。

　　（二）

　　本人在(zai)(zai)(zai)校熱愛祖國(guo)，尊敬師長(chang)，團結同學(xue)，樂(le)于(yu)助人，是老師的(de)好幫手，同學(xue)的(de)好朋友(you)。我(wo)學(xue)習勤(qin)奮，積極向(xiang)上，喜(xi)歡和(he)同學(xue)討論并(bing)解(jie)決問題，經常參加班級學(xue)校組織的(de)各種課(ke)內外活動(dong)。在(zai)(zai)(zai)家(jia)尊老愛幼，經常幫爸(ba)爸(ba)媽媽做家(jia)務是家(jia)長(chang)的(de)好孩子，鄰居的(de)好榜樣(yang)。我(wo)熱愛集體，愛勞動(dong)，尊敬師長(chang)，團結同學(xue)，對人有禮貌。生活儉樸(pu)，不(bu)浪(lang)費，不(bu)可(ke)攀比，不(bu)追(zhui)求享樂(le)。在(zai)(zai)(zai)學(xue)習上，我(wo)一(yi)步(bu)一(yi)個腳印，不(bu)懂就問，刻苦學(xue)習，勤(qin)于(yu)思考，本期學(xue)習有很大的(de)`進步(bu)。

　　（三）

　　我(wo)性格開朗，在(zai)校(xiao)期間能(neng)(neng)自(zi)己(ji)遵守學(xue)校(xiao)及(ji)班級紀律，熱愛運動，并(bing)積(ji)極參與(yu)學(xue)校(xiao)組織的(de)各項(xiang)活動；與(yu)同學(xue)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集(ji)體(ti)，能(neng)(neng)為(wei)(wei)班集(ji)體(ti)貢獻出(chu)自(zi)己(ji)的(de)力(li)量；愛好廣(guang)泛，在(zai)閑(xian)暇的(de)課余時間里我(wo)充(chong)分支配自(zi)己(ji)的(de)時間：閱讀各種書籍，看電(dian)影，鍛(duan)煉身(shen)體(ti)，做(zuo)一些(xie)力(li)所能(neng)(neng)及(ji)的(de)家務等等。在(zai)學(xue)習方面(mian)我(wo)認(ren)真完成作業(ye)，雖然目前沒有(you)取得較(jiao)大(da)成功但是成績較(jiao)為(wei)(wei)穩定，且一直對(dui)學(xue)習抱有(you)積(ji)極向(xiang)上的(de)心(xin)態，也(ye)希望能(neng)(neng)在(zai)最后的(de)這(zhe)段日子中(zhong)(zhong)多(duo)加努力(li)在(zai)中(zhong)(zhong)考(kao)中(zhong)(zhong)突破(po)自(zi)己(ji)給我(wo)的(de)初(chu)中(zhong)(zhong)生涯畫上一個完美的(de)句號。

　　（四）

　　初中三年我(wo)學(xue)到了很多知識(shi)，思想比(bi)以(yi)前有了很大的(de)提高(gao)，希望(wang)以(yi)后能做(zuo)一個有理想，有抱(bao)負(fu)，有文化(hua)的(de)人(ren)，為(wei)建設社會主義中國做(zuo)出自(zi)己(ji)的(de)努力。當然我(wo)也深刻認識(shi)到自(zi)己(ji)的(de)不足，字寫的(de)不是(shi)很好(hao)，有時(shi)候做(zuo)事情會只有三分鐘熱情，我(wo)相信只要克(ke)服這些問題，我(wo)就能做(zuo)的(de)更好(hao)。

初中生自我評價11

　　本(ben)人(ren)在(zai)校熱(re)愛祖國，尊(zun)敬(jing)師(shi)長，團結同(tong)學(xue)，樂于助人(ren)，是老師(shi)的(de)好幫手，同(tong)學(xue)的(de)好朋友(you)。我學(xue)習勤奮，積(ji)極(ji)向上，喜歡(huan)和同(tong)學(xue)討(tao)論并解決問(wen)題，經常參加(jia)班級學(xue)校組織的(de)各(ge)種課內外活動(dong)。

　　在家(jia)尊(zun)老愛幼，經常幫爸爸媽媽做(zuo)家(jia)務(wu)是家(jia)長的好孩子，鄰居的好榜樣(yang)。

　　初(chu)中三年(nian)我學到了很多知識，思想比以前有(you)(you)(you)了很大的(de)提高，希望以后能做一(yi)個(ge)有(you)(you)(you)理想，有(you)(you)(you)抱(bao)負，有(you)(you)(you)文化(hua)的(de)人，為建(jian)設社會(hui)主義中國做出自(zi)己的(de)努力。

　　當(dang)然(ran)我(wo)也(ye)深刻認識到(dao)自己的不(bu)足，字寫的不(bu)是很好(hao)，有(you)時候做事情(qing)會(hui)只有(you)三分鐘熱情(qing)，我(wo)相信(xin)只要(yao)克服這(zhe)些問(wen)題，我(wo)就能做的更(geng)好(hao)。

　　本人能自(zi)覺遵守(shou)中(zhong)學(xue)生(sheng)守(shou)則(ze)，積(ji)極參加(jia)各項活動，尊敬(jing)師長，與(yu)同學(xue)和(he)睦相(xiang)處，關(guan)心熱愛集體，樂于幫助別(bie)人，勞(lao)動積(ji)極肯干，自(zi)覺鍛(duan)煉身體，經常參加(jia)并(bing)組(zu)織班級學(xue)校組(zu)織的各種(zhong)課內外(wai)活動。

　　本人(ren)品德兼優、性格開朗、熱愛生(sheng)活，有較強(qiang)的實踐能力和組織能力。

　　學(xue)習(xi)之余，走(zou)出校門，本(ben)人(ren)珍惜每次鍛煉的`機會(hui)，與不(bu)同的人(ren)相處，讓(rang)自己近距離地(di)接觸社(she)會(hui)，感受人(ren)生，品味生活的酸甜苦辣(la)。

　　初中自我評價怎么寫我是一名活潑開朗積極上進(jin)(jin)的(de)初中生，在這一學(xue)(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)(xue)習里(li)我有(you)了很大進(jin)(jin)步，得(de)到了老師和同學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)認可。

　　在學(xue)校(xiao)里(li)，我能嚴格遵守學(xue)校(xiao)紀律，有(you)較(jiao)強(qiang)的集(ji)體榮譽感，樂于助人，關(guan)心同學(xue)，與同學(xue)相(xiang)處融洽；學(xue)習上刻苦努(nu)力，思維活躍。希望今后努(nu)力學(xue)習的同時，能更加(jia)好問。相(xiang)信(xin)我會迎來(lai)自己嶄新的一頁(ye)。

　　在(zai)家里，我(wo)孝敬父母，幫(bang)助他們做力所能(neng)及的家務(wu)事，關心體諒(liang)父母，使(shi)得家庭關系(xi)更加融洽，使(shi)我(wo)能(neng)更好地投入學習，為(wei)將來(lai)的事業打下(xia)堅實(shi)基礎。

　　在(zai)社會上(shang)，我(wo)講文明，懂禮貌，在(zai)車上(shang)主(zhu)動為老(lao)人和(he)小(xiao)朋友(you)讓座，得(de)到了(le)不(bu)少街坊鄰居的好(hao)評(ping)，我(wo)以(yi)后會繼續努力。

　　面對未(wei)來(lai)，我充滿希望，相(xiang)信只要有(you)真心(xin)付(fu)出，就(jiu)一定能有(you)所回報，我會(hui)在下個學期里繼續努力，為不(bu)久的(de)中考作(zuo)好充足準備。

初中生自我評價12

　　一(yi)個學期就(jiu)快要(yao)過去了(le)，自己和(he)過去比了(le)一(yi)下(xia)，發現(xian)還真的有很多的變化。

　　以前的'話，沒有物(wu)理(li)(li)這(zhe)(zhe)門課程，這(zhe)(zhe)個學期，我(wo)們第一次(ci)接觸(chu)到了這(zhe)(zhe)門新(xin)奇(qi)的課程，自然是(shi)(shi)覺得比較新(xin)鮮，可最近物(wu)理(li)(li)交到了比較難(nan)的一點章節(jie)，熱(re)情少了些(xie)許，畏懼多(duo)了三分(fen)。可是(shi)(shi)，即便如此，在(zai)期末考試(shi)時(shi)我(wo)也要全力以赴，爭取(qu)突破95分(fen)大關!

　　一(yi)個(ge)學期我也為班(ban)(ban)級做(zuo)(zuo)過不(bu)少的事(shi)情，雖然(ran)都是一(yi)些(xie)小(xiao)事(shi)，比如(ru)：倒垃圾(ji)，做(zuo)(zuo)值日班(ban)(ban)長什么(me)的，但我想(xiang)，只(zhi)要(yao)小(xiao)事(shi)也做(zuo)(zuo)好，只(zhi)要(yao)做(zuo)(zuo)好就(jiu)行了。

　　優(you)點也(ye)有很多，比如：現在(zai)晚自(zi)習最后的一點時間我也(ye)會很好的利用好了，這是以前(qian)所沒有的。

　　英(ying)語(yu)的默寫也(ye)不想以前那樣(yang)，時常會(hui)有重默，但現在不同了(le)，次數不但少了(le)，而且全對也(ye)多了(le)起來。

　　而且(qie)，我(wo)這個學期(qi)的(de)得(de)星數也變多了(le)，并且(qie)突破了(le)得(de)星冠亞(ya)季軍(jun)零的(de)記錄，有(you)了(le)一次亞(ya)軍(jun)，所以，我(wo)必須再接再厲，爭取奪得(de)冠軍(jun)!

　　接下(xia)來(lai)說一(yi)下(xia)缺(que)點，雖然我已經把一(yi)些缺(que)點改掉(diao)了，但還(huan)(huan)有一(yi)些頑固分子負隅頑抗，今(jin)天得(de)一(yi)一(yi)報上(shang)(shang)名(ming)來(lai)。首先還(huan)(huan)是(shi)玩心太重，隨最近有點收斂但還(huan)(huan)有不足，自制力有點差，上(shang)(shang)課容易分心。

　　這些缺點都必須改正(zheng)!

　　自我(wo)評(ping)價就到這里了，還是(shi)一(yi)句話，繼(ji)續努(nu)力!

初中生自我評價13

　　（一）本(ben)人遵紀守法(fa)，尊敬師長(chang)，團結同學，有較強的集(ji)體榮譽感和審美感。誠實守信，熱愛(ai)(ai)祖國(guo)，愛(ai)(ai)學習，愛(ai)(ai)勞(lao)動(dong)(dong)、勤動(dong)(dong)手，勤動(dong)(dong)腦，熱愛(ai)(ai)體育運動(dong)(dong)。認真學習法(fa)律知(zhi)識，能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

　　（二）本人(ren)在校熱愛(ai)祖國，尊敬(jing)師(shi)(shi)長，團(tuan)結(jie)(jie)同學(xue)(xue)，樂于助人(ren)，是(shi)老(lao)師(shi)(shi)的(de)好(hao)(hao)(hao)幫(bang)手(shou)，同學(xue)(xue)的(de)好(hao)(hao)(hao)朋友(you)。我學(xue)(xue)習(xi)勤奮(fen)，積極(ji)向上(shang)，喜歡和(he)同學(xue)(xue)討論(lun)并解決(jue)問(wen)題，經常(chang)參加班級學(xue)(xue)校組織(zhi)的(de)各種課內外活動(dong)。在家(jia)尊老(lao)愛(ai)幼，經常(chang)幫(bang)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做家(jia)務是(shi)家(jia)長的(de)好(hao)(hao)(hao)孩子，鄰居的(de)好(hao)(hao)(hao)榜樣。我熱愛(ai)集體，愛(ai)勞動(dong)，尊敬(jing)師(shi)(shi)長，團(tuan)結(jie)(jie)同學(xue)(xue)，對人(ren)有(you)禮貌。生(sheng)活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學(xue)(xue)習(xi)上(shang)，我一步一個(ge)腳印，不懂就問(wen)，刻苦學(xue)(xue)習(xi)，勤于思(si)考(kao)，本期學(xue)(xue)習(xi)有(you)很大的(de)進步。

　　（三）我(wo)(wo)性格開朗，在校(xiao)(xiao)期間能自己遵(zun)守學校(xiao)(xiao)及班級紀律(lv)，熱愛運動(dong)，并積(ji)(ji)極參與(yu)學校(xiao)(xiao)組(zu)織的(de)(de)(de)`各項活動(dong)；與(yu)同(tong)學和(he)睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出(chu)自己的(de)(de)(de)力(li)量(liang)；愛好(hao)廣泛，在閑暇(xia)的(de)(de)(de)課余時間里我(wo)(wo)充(chong)分支配自己的(de)(de)(de)時間：閱(yue)讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做(zuo)一(yi)(yi)些(xie)力(li)所(suo)能及的(de)(de)(de)家務等等。在學習方面(mian)我(wo)(wo)認真完(wan)(wan)成(cheng)作業(ye)，雖然目(mu)前沒(mei)有取得(de)較大(da)成(cheng)功(gong)但是成(cheng)績較為穩定，且一(yi)(yi)直對學習抱有積(ji)(ji)極向上(shang)的(de)(de)(de)心態，也希望能在最后(hou)的(de)(de)(de)這(zhe)段日子(zi)中多(duo)加努力(li)在中考中突破自己給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)初中生涯畫上(shang)一(yi)(yi)個完(wan)(wan)美的(de)(de)(de)句號。

　　（四）初中三(san)年(nian)我學到(dao)了很多知識，思想(xiang)比以前(qian)有了很大的提(ti)高(gao)，希望以后能(neng)做(zuo)一個有理想(xiang)，有抱負，有文化的人(ren)，為建(jian)設社會主(zhu)義(yi)中國做(zuo)出自己(ji)的努力。當(dang)然我也(ye)深刻認識到(dao)自己(ji)的不(bu)足，字(zi)寫的不(bu)是(shi)很好，有時候做(zuo)事情會只有三(san)分鐘熱情，我相信(xin)只要(yao)克服這些(xie)問題，我就能(neng)做(zuo)的更好。

初中生自我評價14

　　軍訓(xun)(xun)的(de)日子轉眼(yan)間就結束了，在這(zhe)段時間的(de)訓(xun)(xun)練(lian)里我(wo)們(men)體味(wei)著辛(xin)苦(ku)，感受汗水的(de)溫度，享受青(qing)春的(de)熱烈；每一天一起(qi)步行到(dao)訓(xun)(xun)練(lian)場，一起(qi)訓(xun)(xun)練(lian)，一起(qi)休(xiu)息；其(qi)實我(wo)覺(jue)得軍訓(xun)(xun)，我(wo)們(men)學到(dao)的(de)不僅是站軍姿(zi)，走正步，練(lian)隊(dui)形；而(er)是在磨練(lian)我(wo)們(men)一種(zhong)意識(shi)(shi)，一種(zhong)吃苦(ku)的(de)意識(shi)(shi)，一種(zhong)時間意識(shi)(shi)，一種(zhong)堅持的(de)意識(shi)(shi)，一種(zhong)團結的(de)意識(shi)(shi)，一種(zhong)遵守紀律(lv)的(de)意識(shi)(shi)！其(qi)實這(zhe)些(xie)已經太多太多，足以(yi)讓我(wo)們(men)一生享用。

　　總是(shi)(shi)有很(hen)多人(ren)說我(wo)(wo)(wo)們這一(yi)代是(shi)(shi)吃不(bu)(bu)了(le)(le)(le)苦的(de)(de)(de)(de)一(yi)代，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信軍(jun)(jun)訓(xun)不(bu)(bu)僅給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們一(yi)個磨(mo)練(lian)(lian)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui)，更是(shi)(shi)一(yi)個證明自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui)。剛開(kai)始(shi)軍(jun)(jun)訓(xun)，自己(ji)(ji)還感覺很(hen)新奇。可是(shi)(shi)從第六天開(kai)始(shi)，自己(ji)(ji)真(zhen)正體會(hui)(hui)(hui)(hui)到(dao)了(le)(le)(le)軍(jun)(jun)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)易(yi)。基本動作都學會(hui)(hui)(hui)(hui)后，就要(yao)開(kai)始(shi)規范動作，練(lian)(lian)習分列式，正是(shi)(shi)在(zai)這時我(wo)(wo)(wo)真(zhen)正感覺到(dao)了(le)(le)(le)軍(jun)(jun)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)嚴格，嚴謹的(de)(de)(de)(de)時間意識和堅(jian)忍不(bu)(bu)拔的(de)(de)(de)(de)意志。哪怕是(shi)(shi)一(yi)個最簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)動作，在(zai)訓(xun)練(lian)(lian)場上，無數(shu)次地重復著，用(yong)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)心去(qu)真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)的(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)(hui)(hui)軍(jun)(jun)人(ren)的(de)(de)(de)(de)英偉；軍(jun)(jun)姿(zi)的(de)(de)(de)(de)紋(wen)絲(si)不(bu)(bu)動，跨步的(de)(de)(de)(de)整齊有力，使我(wo)(wo)(wo)們真(zhen)正體會(hui)(hui)(hui)(hui)到(dao)軍(jun)(jun)人(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)絲(si)不(bu)(bu)茍。軍(jun)(jun)訓(xun)中(zhong)有時會(hui)(hui)(hui)(hui)有動作不(bu)(bu)到(dao)位，小(xiao)班(ban)長(chang)總是(shi)(shi)毫不(bu)(bu)留情面的(de)(de)(de)(de)指出，幫我(wo)(wo)(wo)們改正。同學之(zhi)間也會(hui)(hui)(hui)(hui)相(xiang)互糾正姿(zi)勢，互相(xiang)督促(cu)練(lian)(lian)習。

　　軍訓的(de)(de)訓練場(chang)上不(bu)僅有(you)我(wo)們(men)的(de)(de)汗水和颯爽英姿，更(geng)有(you)歡(huan)快的(de)(de)笑聲，還有(you)動(dong)聽的(de)(de)歌聲，大家利用休息時間充分(fen)展示自己的(de)(de)才能，一(yi)起(qi)玩游戲(xi)，加深了(le)彼此的(de)(de)了(le)解(jie)。這感覺，與課(ke)堂完全(quan)不(bu)同，它帶給(gei)我(wo)們(men)的(de)(de)`是(shi)青春的(de)(de)絢麗，是(shi)友誼(yi)的(de)(de)美好，拉近了(le)彼此的(de)(de)距離。軍訓期間學(xue)校還安排了(le)很多文體(ti)活(huo)動(dong)，讓我(wo)們(men)的(de)(de)生(sheng)活(huo)十分(fen)豐(feng)富多彩，更(geng)讓許(xu)多同學(xue)找到了(le)展現才藝的(de)(de)機會。

　　軍(jun)訓(xun)同樣留給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)很(hen)多(duo)有(you)意(yi)義(yi)的(de)(de)東(dong)西(xi)。首先是(shi)團(tuan)結協(xie)作，榮辱與(yu)(yu)共。軍(jun)訓(xun)中要(yao)保(bao)持與(yu)(yu)集體的(de)(de)進(jin)度一(yi)致，不(bu)然可能會拉低連隊(dui)的(de)(de)分數(shu)，這在今后(hou)也(ye)是(shi)十分重(zhong)要(yao)的(de)(de)，集體的(de)(de)利益與(yu)(yu)個人(ren)的(de)(de)利益永(yong)遠(yuan)需要(yao)一(yi)個平衡點，需要(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)做好選擇，團(tuan)結集體才能不(bu)斷增強團(tuan)隊(dui)的(de)(de)戰斗力，自己也(ye)才能得到真正地提高。其(qi)次是(shi)嚴格(ge)(ge)要(yao)求自己，永(yong)爭(zheng)第一(yi)；只有(you)嚴格(ge)(ge)要(yao)求自己才能不(bu)斷進(jin)步(bu)，在競爭(zheng)中不(bu)進(jin)則退，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)一(yi)直保(bao)持進(jin)步(bu)的(de)(de)狀態，才能立(li)于不(bu)敗(bai)之地。最重(zhong)要(yao)的(de)(de)就是(shi)堅持了，軍(jun)訓(xun)中我(wo)(wo)們(men)(men)(men)吃了很(hen)多(duo)苦(ku)，但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)都挺過(guo)來(lai)了。今后(hou)的(de)(de)生(sheng)活(huo)不(bu)會一(yi)帆風順，苦(ku)難(nan)與(yu)(yu)挫折總會伴隨(sui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，軍(jun)訓(xun)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學會了堅持，這會是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)今后(hou)的(de)(de)生(sheng)活(huo)受(shou)益匪淺。我(wo)(wo)相信軍(jun)訓(xun)中的(de)(de)時間觀念，嚴格(ge)(ge)要(yao)求，堅持不(bu)懈等等精神(shen)會影(ying)響我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)一(yi)生(sheng)。

　　這14天要(yao)感(gan)謝我(wo)們(men)(men)的(de)(de)教(jiao)官，他(ta)們(men)(men)比(bi)我(wo)們(men)(men)更加辛苦，督促我(wo)們(men)(men)進步，關(guan)心我(wo)們(men)(men)的(de)(de)生活，陪(pei)我(wo)們(men)(men)一起度(du)過這人(ren)生中獨一無二的(de)(de)兩周。他(ta)們(men)(men)用自(zi)身的(de)(de)氣質(zhi)深深感(gan)染著我(wo)們(men)(men)，讓我(wo)們(men)(men)體會到什么才是真正的(de)(de)軍(jun)人(ren)，教(jiao)會我(wo)們(men)(men)成長。

　　軍訓的(de)(de)感悟是(shi)需(xu)(xu)要用心去(qu)(qu)體會的(de)(de)，它(ta)(ta)教會了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)別(bie)人的(de)(de)關愛，它(ta)(ta)加深(shen)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)理解保衛祖國(guo)的(de)(de)責(ze)任，它(ta)(ta)告(gao)訴了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)面(mian)對(dui)困(kun)難(nan)應有的(de)(de)態(tai)度。我(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)面(mian)對(dui)高峰，需(xu)(xu)要自己去(qu)(qu)搭造階梯；遇到山崖，需(xu)(xu)要自己去(qu)(qu)連結繩索。命運在自己的(de)(de)手(shou)中，只是(shi)看是(shi)否(fou)去(qu)(qu)把握！我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信對(dui)于大多數(shu)人，軍訓，都會成(cheng)為(wei)(wei)一種(zhong)(zhong)寶(bao)貴的(de)(de)難(nan)得的(de)(de)一種(zhong)(zhong)經歷，寫進我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)記憶中，而成(cheng)為(wei)(wei)不可抹殺的(de)(de)一部分，它(ta)(ta)將成(cheng)為(wei)(wei)一種(zhong)(zhong)力量，一種(zhong)(zhong)在困(kun)難(nan)時

　　給我們的(de)動力，一種生(sheng)命(ming)的(de)支持力，支撐著人生(sheng)旅途(tu)的(de)各種風雨(yu)中動搖(yao)的(de)心靈。

初中生自我評價15

　　本人是性格(ge)開朗、辦事(shi)穩重(zhong)、善于思考、自(zi)學(xue)(xue)能力強，易(yi)于接受(shou)新事(shi)物。我自(zi)上初中一(yi)年(nian)級以來(lai)，在學(xue)(xue)校領導和(he)(he)老師得(de)(de)諄諄教導下(xia)，無(wu)論在德(de)育、智(zhi)育、體(ti)育等方面都有了(le)得(de)(de)一(yi)定(ding)得(de)(de)進(jin)步。本學(xue)(xue)年(nian)我曾被(bei)評(ping)為xx縣優秀(xiu)共(gong)青團員(yuan)和(he)(he)縣得(de)(de)三(san)好(hao)學(xue)(xue)生.下(xia)面就是我一(yi)年(nian)來(lai)得(de)(de)具體(ti)表現。社會(hui)實踐使(shi)我不斷走向(xiang)成(cheng)熟，對知識得(de)(de)渴望，對理想(xiang)得(de)(de)追求，人際關系(xi)得(de)(de)擴展，思維(wei)方式得(de)(de)變更(geng)，造(zao)就了(le)我日趨成(cheng)熟得(de)(de)思想(xiang)，培養(yang)了(le)我務實進(jin)取、認真負責得(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風和(he)(he)良(liang)好(hao)得(de)(de)團隊(dui)精神

　　我(wo)歷任班(ban)干(gan)部職務，長(chang)期為同學(xue)們服務，參(can)與(yu)組(zu)織了各(ge)項(xiang)有(you)(you)益活動，培養了較強(qiang)得(de)(de)(de)(de)策劃、組(zu)織、協調、管理(li)(li)和創新(xin)能力(li)以及吃苦耐勞得(de)(de)(de)(de)精神(shen)。我(wo)充(chong)分發揮在音樂(le)方(fang)面得(de)(de)(de)(de)個性(xing)特長(chang)，積(ji)極參(can)加了校園各(ge)項(xiang)文(wen)藝活動，活躍在校內得(de)(de)(de)(de)各(ge)種文(wen)藝舞臺(tai)上。此(ci)外，擅(shan)長(chang)打排球(qiu)等各(ge)種球(qiu)類，擔(dan)任過長(chang)時(shi)間得(de)(de)(de)(de)排球(qiu)隊(dui)長(chang)，參(can)加了歷年得(de)(de)(de)(de)班(ban)級各(ge)種比賽(sai)。我(wo)關(guan)心了解時(shi)事，具有(you)(you)國家和民族自豪(hao)感，遵紀守(shou)法(fa)(fa)，舉止文(wen)明，正直(zhi)守(shou)信，有(you)(you)團隊(dui)精神(shen)，熱(re)愛勞動，樂(le)于(yu)幫(bang)助他人，并自覺愛護環境(jing)衛(wei)生。我(wo)有(you)(you)較強(qiang)得(de)(de)(de)(de)自學(xue)能力(li)，勤鉆研，肯思(si)考，能合理(li)(li)安排好學(xue)習時(shi)間，善于(yu)摸索符合自己得(de)(de)(de)(de)學(xue)習方(fang)法(fa)(fa)，養成良好得(de)(de)(de)(de)學(xue)習習慣，理(li)(li)解能力(li)強(qiang)，思(si)維敏(min)捷，對問題有(you)(you)獨到(dao)得(de)(de)(de)(de)見(jian)解。并取得(de)(de)(de)(de)了較好得(de)(de)(de)(de)成績(ji)。

　　從今后(hou)我(wo)會更(geng)努力完善我(wo)，用全新(xin)(xin)得(de)(de)面貌去應對新(xin)(xin)得(de)(de)挑戰。作(zuo)為，跨(kua)世紀得(de)(de)新(xin)(xin)一(yi)代，我(wo)即將告別(bie)中學時代得(de)(de)酸甜苦辣，邁入(ru)高(gao)校(xiao)尋找另一(yi)片更(geng)加廣闊得(de)(de)天空。讓自己(ji)能飛得(de)(de)更(geng)高(gao)更(geng)遠。

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