創業培訓心得體會

　　當(dang)我(wo)們對人生(sheng)或(huo)者事物(wu)有(you)了新的(de)(de)思(si)考時，有(you)這樣的(de)(de)時機，要好(hao)(hao)好(hao)(hao)記錄下來，這么做(zuo)能夠提升我(wo)們的(de)(de)書面表達(da)能力。相(xiang)信許多人會覺得心(xin)得體會很難寫吧，下面是小編為大(da)家整理(li)的(de)(de)創業(ye)培訓(xun)心(xin)得體會，僅供參考，希望能夠幫(bang)助到(dao)大(da)家。

創業培訓心得體會1

　　我(wo)很(hen)榮(rong)幸參加(jia)(jia)了(le)微(wei)企20xx年(nian)第(di)十二期(qi)的syb創業(ye)培(pei)訓，我(wo)們(men)(men)共有80名有著創業(ye)愿(yuan)望的學員參加(jia)(jia)了(le)本(ben)次(ci)培(pei)訓。對(dui)(dui)于我(wo)們(men)(men)每(mei)位有夢想創業(ye)的青(qing)年(nian)，現在要(yao)面對(dui)(dui)的不僅僅是學習的壓(ya)力，更(geng)要(yao)面對(dui)(dui)社會環境對(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)實現夢想的巨大考驗。此次(ci)培(pei)訓當中的很(hen)多人(ren)，或(huo)許(xu)自(zi)己(ji)、或(huo)許(xu)家(jia)人(ren)、或(huo)許(xu)朋友，已經感受(shou)到(dao)了(le)經濟發展帶來的無限商機和(he)市場殘酷的競爭帶來失敗的風險。

　　創業初期是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)很艱(jian)難的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)考驗智慧(hui)和毅力(li)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，當(dang)遇(yu)到(dao)挫折的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，或許這是(shi)(shi)從逆境之中開掘希望之石的(de)(de)(de)最佳時(shi)(shi)機(ji);這是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)相(xiang)當(dang)艱(jian)難的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，但更是(shi)(shi)我(wo)們(men)攜手共渡難關的(de)(de)(de)時(shi)(shi)刻。不管現在(zai)境遇(yu)如何，我(wo)們(men)微(wei)企像一(yi)(yi)個(ge)大家庭，在(zai)路上溫(wen)暖和關懷著我(wo)們(men)!

　　在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)過(guo)(guo)程(cheng)中，我主要(yao)(yao)學(xue)(xue)到了以下(xia)幾點：一是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)理念，當前越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)多下(xia)崗職工通(tong)過(guo)(guo)扶持實現(xian)(xian)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，創(chuang)(chuang)(chuang)造了財富(fu)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，不僅(jin)是(shi)(shi)(shi)實現(xian)(xian)就業(ye)(ye)(ye)，要(yao)(yao)轉變觀念，樹立(li)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神(shen)，鼓起創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)勇氣(qi)，增(zeng)強創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)魄力，實現(xian)(xian)對人生(sheng)的(de)追求(qiu)和(he)自身價值。二是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)，要(yao)(yao)全身心投入到學(xue)(xue)習(xi)當中去，學(xue)(xue)習(xi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)需要(yao)(yao)的(de)條件、相關政(zheng)策及法律等(deng)知識(shi)，避免在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)過(guo)(guo)程(cheng)中走彎路，減少不必要(yao)(yao)的(de)損失(shi)，為(wei)每個人的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)夢想(xiang)插上有力的(de)翅膀。三是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)技巧和(he)本領(ling)。通(tong)過(guo)(guo)學(xue)(xue)習(xi)和(he)交流(liu)，準(zhun)確(que)把握社會(hui)發展的(de)潮流(liu)和(he)方(fang)向，運用技巧和(he)本領(ling)，在(zai)(zai)越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)細的(de)社會(hui)分工和(he)日新(xin)月異的(de)行業(ye)(ye)(ye)中追求(qiu)最適合自己的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)道路，挖掘第一桶金(jin)。

　　在這次培(pei)訓中我(wo)深深的(de)體會到老(lao)(lao)師教的(de)仔細，我(wo)們(men)學(xue)的(de)認(ren)真，決不(bu)帶著疑問離開教室，有的(de)同學(xue)為(wei)了(le)(le)全(quan)身(shen)心(xin)的(de)投入到學(xue)習(xi)當中，甚至(zhi)暫(zan)時放(fang)棄了(le)(le)自(zi)己那一(yi)攤子百廢待(dai)興的(de)工作，因為(wei)大(da)(da)家不(bu)想(xiang)辜負培(pei)訓老(lao)(lao)師的(de)每一(yi)滴汗水，想(xiang)讓(rang)自(zi)己在學(xue)習(xi)的(de)艱辛中收獲喜悅(yue)。通過培(pei)訓，大(da)(da)家掌握(wo)了(le)(le)系(xi)統(tong)的(de)創(chuang)(chuang)業知識體系(xi)，清醒地(di)看到自(zi)己所從事行業的(de)市場形勢(shi)及創(chuang)(chuang)業環境，學(xue)會了(le)(le)如何去組織、計劃、實(shi)施和(he)做大(da)(da)做強等，更難得(de)的(de)是學(xue)會了(le)(le)結(jie)合(he)自(zi)身(shen)實(shi)際確定決策思維模(mo)式，創(chuang)(chuang)業綜合(he)素質有了(le)(le)很大(da)(da)提高。

　　通(tong)過此次(ci)培(pei)(pei)訓我(wo)對(dui)我(wo)的廣告公(gong)司和培(pei)(pei)訓項目(mu)有了更深刻的總(zong)結，我(wo)總(zong)結了“四要”

　　一、要生存。在(zai)夢(meng)想和現(xian)實沖突之時，生存是第一需要的(de).。創業(ye)之初(chu)，特別是在(zai)極度困(kun)難的(de)時候，企(qi)業(ye)要先學(xue)會活著，而后再考(kao)慮成(cheng)長，但是夢(meng)想的(de)目標是確定的(de)不能(neng)變(bian)。

　　二、要學習。在危機中學習，提高抗(kang)風險的能力，利用(yong)這個時(shi)期有(you)針對(dui)性地學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升(sheng)內部管理，為危機之后(hou)的發展做好準備。

　　三、要關注。要特別關注國家相(xiang)關政策和市場環境的變化，利用有利的政策，隨時(shi)調整企業策略(lve)。

　　四、要總結(jie)。仔細總結(jie)過往的經(jing)驗，并思(si)索未來發展和經(jing)營模式。

　　最后感(gan)謝(xie)各(ge)位(wei)領導(dao)的親切關懷，各(ge)位(wei)老師(shi)的認真(zhen)輔導(dao)。夏天(tian)已經(jing)來到，秋(qiu)天(tian)還會遠嗎(ma)?我(wo)堅信通過(guo)此次(ci)的培訓，對于實現我(wo)人生目標(biao)會越來越近。我(wo)們(men)在此表(biao)達(da)對中國共(gong)產黨、市委市府、對市工商局微企(qi)辦以及對工商干校(xiao)的感(gan)激之(zhi)情，我(wo)們(men)一定會努力創業，以此回報政府，回饋社會。謝(xie)謝(xie)!

創業培訓心得體會2

　　20xx年x月(yue)x日(ri)到11月(yue)x日(ri),我作為(wei)一(yi)名即將畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生有幸加(jia)入了北(bei)華大學(xue)(xue)學(xue)(xue)生處舉辦的(de)(de)(de)(de)“大學(xue)(xue)生（SYB）創業(ye)培訓班”，完(wan)成了總(zong)學(xue)(xue)時80個小時的(de)(de)(de)(de)創業(ye)培訓課(ke)程。在(zai)(zai)培訓過(guo)程中，兩位老師(shi)的(de)(de)(de)(de)細(xi)心講解和(he)悉心教導讓我對創辦企業(ye)有了更(geng)加(jia)清(qing)晰和(he)明確的(de)(de)(de)(de)認識，真(zhen)是受益匪淺，在(zai)(zai)這里(li)我要對在(zai)(zai)大冷天給我們上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)表示感謝，并獻上(shang)我最真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)祝福。

　　“創(chuang)業艱(jian)難(nan)百戰多”，我(wo)(wo)(wo)知道創(chuang)業很(hen)難(nan)，但創(chuang)業卻是我(wo)(wo)(wo)扎根于(yu)心底的(de)夢想！ 在我(wo)(wo)(wo)上小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)父(fu)親常(chang)常(chang)給(gei)我(wo)(wo)(wo)講某某窮(qiong)家(jia)孩子考(kao)上了清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，??。這(zhe)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)有(you)一個夢想，一定(ding)好好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)要(yao)考(kao)清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。這(zhe)個夢想一直持續(xu)到中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，由于(yu)家(jia)庭經(jing)濟(ji)困難(nan)，在念(nian)(nian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)曾多次想放棄(qi)念(nian)(nian)書。可我(wo)(wo)(wo)又一想，如(ru)果(guo)放棄(qi)了學(xue)(xue)(xue)(xue)習，就很(hen)難(nan)獲得知識，這(zhe)樣也(ye)(ye)就很(hen)難(nan)改變家(jia)庭的(de)'經(jing)濟(ji)現狀。于(yu)是我(wo)(wo)(wo)咬緊牙關堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)習，時而考(kao)慮到父(fu)母(mu)的(de)艱(jian)辛，于(yu)是就更加努力地學(xue)(xue)(xue)(xue)習，最終我(wo)(wo)(wo)完成了父(fu)母(mu)的(de)心愿考(kao)上了大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　隨著歲月的(de)(de)流逝，我(wo)(wo)(wo)經歷的(de)(de)事情(qing)也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)多。看到父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)艱辛(xin)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)幫父(fu)(fu)母(mu)分(fen)擔辛(xin)苦(ku)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)想(xiang)(xiang)(xiang)鍛煉一下自己(ji)，因此，在大(da)學期間我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)過幾種類型的(de)(de)兼職，在這(zhe)些兼職中，我(wo)(wo)(wo)體會最深的(de)(de)是做(zuo)(zuo)(zuo)促銷員(yuan)，真(zhen)(zhen)的(de)(de)好辛(xin)苦(ku)，一站就是8、9個(ge)小時！我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)日(ri)復(fu)一日(ri)的(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)著比我(wo)(wo)(wo)還累的(de)(de)活兒，那辛(xin)苦(ku)真(zhen)(zhen)的(de)(de)很(hen)難想(xiang)(xiang)(xiang)象。其實，大(da)多時候幫別人(ren)打工，都是很(hen)辛(xin)苦(ku)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)(zuo)自己(ji)喜歡做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)事情(qing)，怎么(me)樣才能做(zuo)(zuo)(zuo)到呢？創業(ye)，創業(ye)應(ying)該是一條很(hen)好的(de)(de)途徑。不過，這(zhe)只是想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)而已，具體怎么(me)實現(xian)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)，我(wo)(wo)(wo)不知道。直到我(wo)(wo)(wo)參加(jia)了《SYB創業(ye)培訓》課程，我(wo)(wo)(wo)有(you)了一些眉目。

　　參加《SYB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)》課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)時間雖然很短(duan)，但(dan)在(zai)這些天里(li)，我(wo)(wo)學(xue)到了(le)以前從未(wei)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)東西，包(bao)括如(ru)何創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，如(ru)何建立(li)企業(ye)(ye)以及從幾位(wei)老(lao)師(shi)師(shi)的(de)(de)(de)(de)身上學(xue)到的(de)(de)(de)(de)。“SYB”意思就是(shi)“創(chuang)(chuang)辦(ban)你的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)（START YOUR BUSINESS）”，這門課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)內容分(fen)兩個部分(fen)，共十步(bu)，步(bu)步(bu)相扣，逐漸深入，非常的(de)(de)(de)(de)好，老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)講解也非常到位(wei)。在(zai)這些天里(li)我(wo)(wo)學(xue)到了(le)不少的(de)(de)(de)(de)東西，其中(zhong)要求(qiu)我(wo)(wo)們學(xue)員每人(ren)要寫(xie)一(yi)份《創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計劃(hua)(hua)書》。我(wo)(wo)在(zai)做(zuo)計劃(hua)(hua)書的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，發現(xian)創(chuang)(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)有很多(duo)主客觀因素需要仔細考慮(lv)、仔細斟酌，還(huan)要有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)經驗。要是(shi)沒(mei)有這次(ci)培(pei)訓(xun)(xun)，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)不會想到那么多(duo)，也不會想的(de)(de)(de)(de)那么全(quan)面，也不能(neng)準確(que)的(de)(de)(de)(de)衡量自己的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)構(gou)思是(shi)否可行(xing)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)過(guo)程(cheng)中(zhong)具(ju)體實施步(bu)驟就更(geng)難得知(zhi)了(le)。在(zai)《SYB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)》課程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)不僅學(xue)到了(le)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)相關的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，還(huan)增(zeng)強了(le)團隊意識(shi)，學(xue)到了(le)更(geng)多(duo)做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)道理，明白了(le)連(lian)帶責任。

　　當然(ran)，在(zai)這次培訓中，更是為我(wo)(wo)們(men)提(ti)供了(le)一個結交朋友的(de)(de)(de)(de)平臺，對我(wo)(wo)來(lai)說是極(ji)其重要的(de)(de)(de)(de)，這也是我(wo)(wo)來(lai)這里的(de)(de)(de)(de)一個重要的(de)(de)(de)(de)原因。在(zai)這里我(wo)(wo)了(le)解到了(le)更多的(de)(de)(de)(de)商業信息(xi)，聽取了(le)更多人(ren)對項目的(de)(de)(de)(de)意見和建議。在(zai)這些天里面我(wo)(wo)和他們(men)和老師都成為了(le)很好的(de)(de)(de)(de)朋友，我(wo)(wo)們(men)一起(qi)合作，一同分享(xiang)，相(xiang)信在(zai)不(bu)久(jiu)的(de)(de)(de)(de)將來(lai)，我(wo)(wo)們(men)都能實現自己(ji)的(de)(de)(de)(de)創業夢(meng)想！

　　參加這樣一個(ge)培訓(xun)(xun)班(ban)讓我(wo)(wo)有(you)了(le)一種自(zi)(zi)我(wo)(wo)提(ti)升的(de)(de)感覺，對現(xian)在自(zi)(zi)己的(de)(de)創業項目也有(you)了(le)全新和(he)更(geng)加完整(zheng)的(de)(de)看法。此時此刻，我(wo)(wo)想(xiang)真正(zheng)的(de)(de)考驗才(cai)剛剛開始(shi)，有(you)更(geng)多的(de)(de)困難和(he)阻礙在等待著我(wo)(wo)們(men)，但是因為有(you)了(le)老師，有(you)了(le)這次(ci)培訓(xun)(xun)我(wo)(wo)們(men)不(bu)怕。同時也希望得(de)到政府的(de)(de)資金扶持(chi)，讓我(wo)(wo)們(men)更(geng)好、更(geng)快地實現(xian)夢想(xiang)，實現(xian)自(zi)(zi)我(wo)(wo)價值(zhi)。

創業培訓心得體會3

　　這學(xue)期，我參加了學(xue)校(xiao)組織開展的創(chuang)業培(pei)(pei)訓講座。在兩(liang)個多小時的時間(jian)里，我們認真聽(ting)取(qu)了劉老師富有激情且貼切實際的講課，也著手完成了我的培(pei)(pei)訓心得體會。

　　這次培訓內容豐富全(quan)面，除了(le)(le)有關于創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的專業(ye)知識(shi)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)了(le)(le)解如(ru)何(he)把(ba)(ba)握商(shang)機和(he)選擇(ze)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項(xiang)(xiang)目，還給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)分析了(le)(le)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的關系(xi)以及當前的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)環(huan)境和(he)企業(ye)家應具(ju)(ju)備的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)精神;創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)一項(xiang)(xiang)充滿挑戰的事業(ye)，一個具(ju)(ju)有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)愿望的大學(xue)生能否最終走上(shang)成(cheng)功(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)之路，與他是(shi)否相信自(zi)己可(ke)以在激(ji)烈(lie)的挑戰和(he)競爭中勝(sheng)出有著直接的關系(xi)。實(shi)踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)大學(xue)生村官通過(guo)發現和(he)識(shi)別商(shang)業(ye)機會(hui)(hui)，組織各種(zhong)資源(yuan)提(ti)供產品和(he)服(fu)務(wu)，以創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)價值的過(guo)程(cheng)。實(shi)踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)活動的主體是(shi)大學(xue)生村官，客體是(shi)商(shang)業(ye)機會(hui)(hui)和(he)各種(zhong)為達到目的而需要(yao)和(he)可(ke)以得到的資源(yuan)。同時，大學(xue)生村官實(shi)踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)也(ye)是(shi)一個不斷探索的過(guo)程(cheng)，在這個過(guo)程(cheng)中可(ke)能會(hui)(hui)遇到挫(cuo)折和(he)失敗(bai)，所以我(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)否自(zi)信、能否在挫(cuo)折和(he)失敗(bai)中重新(xin)振(zhen)作，對于創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能否成(cheng)功(gong)至(zhi)關重要(yao)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)實(shi)踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)階(jie)段的主要(yao)任(ren)務(wu)包括了(le)(le)解經營(ying)常識(shi)、把(ba)(ba)握經營(ying)方向(xiang)、提(ti)高(gao)商(shang)業(ye)能力。

　　于(yu)是針對(dui)劉老師的講(jiang)解，對(dui)于(yu)成功之中個(ge)人所需的幾(ji)點(dian)素質能力，我思考為以下(xia)幾(ji)點(dian)：

　　一、凡事(shi)豫則(ze)立，不(bu)豫則(ze)廢要(yao)想創業，并且取得成功，前(qian)期的準(zhun)備一定要(yao)充分，所謂“凡事(shi)豫則(ze)立，不(bu)豫則(ze)廢”，前(qian)期的準(zhun)備非常重要(yao)。首先，我們要(yao)找到適合(he)自己的創業項目。

　　創(chuang)業項目的選擇(ze)取(qu)決于(yu)個人和環境兩(liang)方面因(yin)素：

　　第(di)一，我(wo)們(men)必須思考自己(ji)的專業(ye)(ye)知識背(bei)景和各(ge)方面(mian)的能(neng)力，看自己(ji)適(shi)合經營什么樣的項目(mu)，是(shi)(shi)農(nong)業(ye)(ye)還是(shi)(shi)工業(ye)(ye)或是(shi)(shi)其(qi)他之類。這(zhe)個是(shi)(shi)最基本的前提，做什么事情(qing)都要先(xian)認(ren)(ren)識自己(ji)，只有先(xian)認(ren)(ren)識自己(ji)，才(cai)能(neng)更好地認(ren)(ren)識其(qi)他事情(qing)，才(cai)能(neng)準確(que)地把握創(chuang)業(ye)(ye)的脈搏。

　　第(di)二，在確定創(chuang)業項(xiang)目方向(xiang)之后，我(wo)們(men)要(yao)根據自己所處環境，利(li)用環境優(you)勢，進(jin)一步來(lai)明確我(wo)們(men)的'創(chuang)業項(xiang)目。那么，如何才能做到真正地利(li)用好我(wo)們(men)的環境有時呢?首先我(wo)們(men)得發現優(you)勢，比如地理優(you)勢、資源(yuan)優(you)勢、知識優(you)勢，還有人(ren)脈關系(xi)優(you)勢等等。其(qi)次就是根據這些優(you)勢點，來(lai)進(jin)行我(wo)們(men)的創(chuang)業了。

　　二(er)、艱難困苦，玉汝于成(cheng)。創業(ye)是一個艱辛而繁瑣(suo)的(de)過程(cheng)，在創業(ye)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)們需要(yao)處(chu)理許(xu)多事情，涉及方方面面，有許(xu)多事情要(yao)我(wo)們處(chu)理解決，有可能是很繁瑣(suo)的(de)小事情，也可能是關系(xi)創業(ye)成(cheng)敗的(de)重要(yao)問題。

　　我們(men)只有不(bu)(bu)怕繁瑣，不(bu)(bu)畏艱難，一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)地走下去，我們(men)才能成(cheng)功。也(ye)可以說，只要我們(men)能堅持，一(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍做(zuo)事，認(ren)認(ren)真真做(zuo)人，在創業的(de)道路上抓住(zhu)一(yi)(yi)切鍛(duan)煉自己的(de)機會，就是(shi)一(yi)(yi)種成(cheng)功。

創業培訓心得體會4

　　我國(guo)正(zheng)處在(zai)(zai)一個偉大的(de)變革的(de)時代(dai)，特(te)別是在(zai)(zai)加入世界貿易組織協會(hui)以后，隨(sui)著社(she)會(hui)主義經濟市場化和經濟全球化的(de)進一步推進，人們(men)的(de)生產方式(shi)、社(she)會(hui)關系(xi)、價值觀念(nian)乃(nai)至文明形態都在(zai)(zai)發生著日益深刻的(de)變化，因此學校擔負著全面推進素質(zhi)教育，培養高(gao)素質(zhi)的(de)創(chuang)(chuang)新型人才的(de)使命。為了讓(rang)(rang)我們(men)更好的(de)接受創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)基(ji)礎知識，學校開辦了創(chuang)(chuang)業(ye)模擬班，通過(guo)短暫的(de)課程學習，讓(rang)(rang)我們(men)能夠系(xi)統的(de)了解創(chuang)(chuang)業(ye)。

　　通過這(zhe)段(duan)時間(jian)創(chuang)(chuang)業課(ke)的(de)(de)實(shi)訓，我(wo)們在(zai)老師的(de)(de)指導幫助下，完成了(le)(le)實(shi)訓課(ke)中(zhong)的(de)(de)各項任(ren)務。雖然創(chuang)(chuang)業實(shi)訓的(de)(de)時間(jian)不長，但課(ke)程很充實(shi)，從中(zhong)收獲到了(le)(le)很多(duo)知識(shi)，了(le)(le)解(jie)創(chuang)(chuang)業的(de)(de)主要流程，讓(rang)我(wo)對(dui)今(jin)后的(de)(de)創(chuang)(chuang)業有了(le)(le)更深刻的(de)(de)認識(shi)。

　　現(xian)在大學生(sheng)在就業方面的(de)(de)(de)(de)壓力越來越大，在找(zhao)工作困難(nan)的(de)(de)(de)(de)'情況下，創業就成了一條很好的(de)(de)(de)(de)出(chu)路。各地的(de)(de)(de)(de)地方政府也鼓勵創業，不僅(jin)給更(geng)多的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)者更(geng)廣的(de)(de)(de)(de)發展，為(wei)社會創造更(geng)多的(de)(de)(de)(de)就業崗位，而且有利于實現(xian)個(ge)(ge)人(ren)價值，提高個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)自信心，在這種創業的(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍下，還能(neng)推動(dong)社會的(de)(de)(de)(de)進(jin)步(bu)與經濟(ji)發展。而對(dui)于我們每位有夢想的(de)(de)(de)(de)人(ren)，現(xian)在要(yao)面對(dui)的(de)(de)(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是心態的(de)(de)(de)(de)轉換，更(geng)要(yao)面對(dui)經濟(ji)環(huan)境對(dui)我們實現(xian)夢想的(de)(de)(de)(de)巨大考驗(yan)。

　　創(chuang)業(ye)(ye)，尤其是大(da)學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)，很多時候都(dou)是因為一時的(de)沖動，沒有經過深思熟慮，更(geng)沒有經過大(da)量的(de)市(shi)場和(he)(he)社會環境的(de)調(diao)查分析(xi)。同時，大(da)學生(sheng)缺乏創(chuang)業(ye)(ye)必備的(de)綜合素質(zhi)，沒有專業(ye)(ye)的(de)技能和(he)(he)指(zhi)導，對市(shi)場動向把(ba)握(wo)不準，過于追逐創(chuang)新而偏離(li)實際，資金匱乏，因此很多大(da)學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)激情在(zai)一剛開始就被種(zhong)種(zhong)挫折與(yu)困難澆滅(mie)，最終失敗而告(gao)終，創(chuang)業(ye)(ye)需要勇(yong)(yong)氣(qi)和(he)(he)毅(yi)力(li)(li)，但這樣的(de)勇(yong)(yong)氣(qi)和(he)(he)毅(yi)力(li)(li)都(dou)必須建立在(zai)個(ge)人(ren)較高的(de)創(chuang)業(ye)(ye)素質(zhi)和(he)(he)能力(li)(li)之上，否則也只能算是蠻干。

　　在學習的(de)過程中，我學到(dao)了以下(xia)幾點：

　　一(yi)是學習創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)理念，當前越來越多(duo)的下(xia)崗職(zhi)工自謀職(zhi)業(ye)或自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實現再(zai)就業(ye)，創(chuang)(chuang)(chuang)造了財富。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，不僅是實現就業(ye)，還是實現對人生的追(zhui)求(qiu)和自身(shen)價值。

創業培訓心得體會5

　　創(chuang)業是一(yi)項充滿挑戰的(de)事業，一(yi)個具有(you)(you)創(chuang)業愿望的(de)人能否最終走(zou)上成(cheng)功(gong)創(chuang)業之路，與他是否相信自(zi)己可以在(zai)(zai)激烈的(de)挑戰和競爭(zheng)中(zhong)勝(sheng)出有(you)(you)著直接的(de)關系。“創(chuang)業艱(jian)難(nan)百戰多”我(wo)(wo)知道創(chuang)業很難(nan)但這(zhe)是一(yi)種學習(xi)一(yi)種挑戰，這(zhe)次在(zai)(zai)這(zhe)個培訓過程(cheng)中(zhong)使自(zi)己對創(chuang)辦一(yi)個企(qi)業有(you)(you)了(le)更加正確和清(qing)晰的(de)認識，從中(zhong)受益匪淺，在(zai)(zai)這(zhe)里真的(de)要感謝各位領(ling)導，各位老師(shi)，和同學們的(de)幫(bang)助，因(yin)為(wei)你們的(de)幫(bang)助讓(rang)我(wo)(wo)學到了(le)很多。

　　參(can)加(jia)(jia)這(zhe)個(ge)培訓(xun)課程(cheng)的(de)(de)(de)時間雖(sui)然很(hen)(hen)(hen)短，但在這(zhe)培訓(xun)當中，不(bu)僅僅是(shi)學(xue)(xue)習了一些書本上(shang)面的(de)(de)(de)知識(shi)，更加(jia)(jia)重要的(de)(de)(de)是(shi)讓我們從(cong)現實的(de)(de)(de)角(jiao)度去考慮問(wen)題(ti)，從(cong)更加(jia)(jia)實際的(de)(de)(de)角(jiao)度去認識(shi)問(wen)題(ti)，這(zhe)個(ge)是(shi)在大學(xue)(xue)里面學(xue)(xue)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)，即(ji)使到(dao)(dao)了社會上(shang)也要經歷很(hen)(hen)(hen)長時間的(de)(de)(de)摸爬(pa)滾(gun)打才能弄清楚的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)到(dao)(dao)了從(cong)前(qian)從(cong)未學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)東西，包括怎樣創業和從(cong)鄒老師的(de)(de)(de)身上(shang)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)。“SYB”的(de)(de)(de)意思是(shi)創辦(ban)你的(de)(de)(de)企業（START YOUR BUSINESS），這(zhe)門課程(cheng)的(de)(de)(de)內容分(fen)為(wei)兩個(ge)部(bu)分(fen)，共十步(bu)，步(bu)步(bu)相扣，逐漸(jian)深入，非常的(de)(de)(de).好。講師的(de)(de)(de)講解也很(hen)(hen)(hen)到(dao)(dao)位，很(hen)(hen)(hen)詳(xiang)細。他們是(shi)舵手，為(wei)我們揚起(qi)希望(wang)之帆；他們是(shi)紐帶使我們一顆(ke)顆(ke)火熱的(de)(de)(de)心與(yu)組織部(bu)緊(jin)緊(jin)聯系在一起(qi)，是(shi)我們事(shi)業上(shang)必不(bu)可少的(de)(de)(de)精神支(zhi)柱與(yu)后(hou)盾。

　　通過(guo)課程才(cai)明白(bai)創(chuang)業要考慮很(hen)多因(yin)素(su)，我不僅學到了(le)與創(chuang)業有關(guan)的(de)知識，還(huan)增強了(le)團(tuan)隊意識，學到了(le)更多做(zuo)人(ren)的(de)道理，明白(bai)了(le)連(lian)帶(dai)責(ze)任(ren)。當然，在這次(ci)培訓中，更是提供(gong)了(le)一(yi)個(ge)(ge)結交朋友的(de)平臺(tai)，對(dui)倍感缺少人(ren)脈的(de)我們(men)來說是極其重要的(de)，這也是我來這里(li)的(de)一(yi)個(ge)(ge)重要原因(yin)，而最后(hou)我得到了(le)一(yi)個(ge)(ge)很(hen)好的(de)答復。

　　在(zai)這里(li)我(wo)了解到了更多的(de)商(shang)業信息，聽取更多人對(dui)項目的(de)意見(jian)。在(zai)這里(li)面我(wo)們(men)成為了很好的(de)朋友，我(wo)們(men)能(neng)一起 合(he)作，能(neng)一同分(fen)享經(jing)驗。總之，這樣一個培訓讓我(wo)整(zheng)個人都有(you)了一種 提(ti)升的(de)感覺，對(dui)現在(zai)自己的(de)將來(lai)也有(you)了全(quan)新和更加完(wan)整(zheng)的(de)看法。

　　這(zhe)次(ci)培訓課讓我(wo)受益(yi)匪淺(qian)。老師把他的(de)經(jing)驗傳授與我(wo)們(men)(men)這(zhe)些對(dui)我(wo) 們(men)(men)剛剛走上社會的(de)大學生來(lai)說是極其寶貴的(de)， 這(zhe)讓我(wo)們(men)(men)能少(shao)走很多很 多的(de)彎路，減少(shao)了我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)以(yi)后經(jing)營中的(de)損失，提高了我(wo)們(men)(men)創(chuang)業(ye)成功的(de) 概率。我(wo)相信(xin)，我(wo)以(yi)后不(bu)論(lun)是創(chuang)業(ye)者(zhe)還是就(jiu)業(ye)者(zhe)，這(zhe)次(ci)培訓課都將對(dui) 我(wo)有很大的(de)幫助。 在(zai)(zai)接下來(lai)的(de)生活中我(wo)會運(yun)用這(zhe)次(ci)培訓課中學到知(zhi)(zhi)識 知(zhi)(zhi)道我(wo)的(de)人生航(hang)向(xiang)。

　　很榮幸(xing)能(neng)夠參加(jia)這次模擬創業培訓，感謝所有(you)對我們的關心和愛護(hu)。

創業培訓心得體會6

　　作(zuo)為(wei)一名大(da)三的(de)學(xue)生，面(mian)臨著踏入(ru)社會，我(wo)(wo)在兩次創(chuang)業(ye)(ye)沒有(you)成功之后，深(shen)感(gan)到(dao)自己的(de)創(chuang)業(ye)(ye)方面(mian)還存在很多的(de)問題(ti)。一個偶然的(de)機會，我(wo)(wo)很榮幸參加海(hai)口孵化園和新(xin)希望舉辦的(de)這次SYB創(chuang)業(ye)(ye)，讓我(wo)(wo)對創(chuang)業(ye)(ye)方面(mian)的(de)有(you)了(le)更系統的(de)了(le)解(jie)。

　　大一(yi)(yi)(yi)時(shi)我(wo)也(ye)過SYB創業(ye)(ye)培訓(xun)(xun)，但(dan)是由(you)于當時(shi)在(zai)學(xue)生會任職，加(jia)上那一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)H1N1，所以(yi)也(ye)就沒(mei)有(you)完成培訓(xun)(xun)的(de)(de)課(ke)程。今(jin)年，再次(ci)有(you)機會參加(jia)培訓(xun)(xun)，讓我(wo)收獲了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些東(dong)西。在(zai)上大學(xue)快3年的(de)(de)時(shi)間里，自(zi)己也(ye)學(xue)習(xi)了(le)(le)關于創業(ye)(ye)方面(mian)的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)識，還(huan)親身去實踐(jian)了(le)(le)。現在(zai)感覺以(yi)前(qian)學(xue)的(de)(de)東(dong)西都(dou)沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)次(ci)是系統的(de)(de)學(xue)習(xi)，而(er)是斷斷續續的(de)(de)，這次(ci)培訓(xun)(xun)把我(wo)以(yi)前(qian)學(xue)的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)識都(dou)串了(le)(le)起來。在(zai)培訓(xun)(xun)課(ke)期(qi)間，收獲如下：

　　首先，收獲最多的(de)(de)是(shi)財務(wu)方面的(de)(de)知識，因為以(yi)前我(wo)們的(de)(de)創業團隊就是(shi)因為在(zai)財務(wu)方面明顯的(de)(de)不足，這是(shi)直接導(dao)致(zhi)我(wo)們沒有取得很(hen)(hen)大的(de)(de)成(cheng)功的(de)(de)一個因素。我(wo)深信：這次(ci)學(xue)到(dao)的(de)(de)一些財務(wu)方面的(de)(de)知識，會(hui)為我(wo)以(yi)后(hou)的(de)(de)創業起(qi)到(dao)很(hen)(hen)大的(de)(de)幫助。

　　其次(ci)，就(jiu)是(shi)在(zai)(zai)培訓過(guo)程中(zhong)的(de)(de)(de)(de).沙盤實戰模擬，讓我學(xue)到(dao)了一(yi)(yi)些東西，至少(shao)以(yi)后在(zai)(zai)創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，知(zhi)道了怎么(me)(me)去爭(zheng)取主動(dong)(dong)權。同時(shi)也(ye)(ye)喜(xi)歡陳(chen)老師的(de)(de)(de)(de)授(shou)課模式(shi)，這也(ye)(ye)是(shi)我受(shou)到(dao)的(de)(de)(de)(de)培訓課程中(zhong)較新穎其中(zhong)一(yi)(yi)種(zhong)模式(shi)。在(zai)(zai)培訓過(guo)程中(zhong)，也(ye)(ye)結(jie)識了一(yi)(yi)些優秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)員，看到(dao)大家對創業(ye)(ye)(ye)這么(me)(me)積(ji)極，同時(shi)也(ye)(ye)知(zhi)道有的(de)(de)(de)(de)學(xue)員在(zai)(zai)創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)準備階段，自己創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)有了陪伴，不在(zai)(zai)那么(me)(me)孤獨了。再次(ci)，就(jiu)是(shi)我們要(yao)為自己的(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)找到(dao)一(yi)(yi)個刻(ke)骨(gu)銘心的(de)(de)(de)(de)理由，然(ran)后付出(chu)實際行動(dong)(dong)，一(yi)(yi)如既往的(de)(de)(de)(de)堅(jian)持(chi)(chi)下去，成功一(yi)(yi)定就(jiu)在(zai)(zai)不遠處。正如馬(ma)云所說：“今天很殘酷，明天更(geng)殘酷，后天會(hui)很美好，但絕大多數人都(dou)死在(zai)(zai)明天晚(wan)上，卻見不到(dao)后天的(de)(de)(de)(de)太陽，所以(yi)我們干什么(me)(me)都(dou)要(yao)堅(jian)持(chi)(chi)！創業(ye)(ye)(ye)艱難(nan)用左(zuo)手溫暖你的(de)(de)(de)(de)右(you)手，放棄(qi)是(shi)最大的(de)(de)(de)(de)失敗！”如果你自己馬(ma)云毅力堅(jian)持(chi)(chi)下去，沒有人會(hui)幫助你成功。

　　最后，我們(men)(men)要學(xue)(xue)會感(gan)(gan)恩(en)，知恩(en)報恩(en)。這樣在學(xue)(xue)習中(zhong)也好，生活(huo)中(zhong)也好，創業的(de)道路上(shang)也好，都會得到(dao)一股無形的(de)力量。我們(men)(men)不(bu)僅感(gan)(gan)恩(en)我們(men)(men)的(de)親人、朋(peng)友、伙伴以及陌(mo)生人；同時還要學(xue)(xue)會感(gan)(gan)恩(en)我們(men)(men)的(de)競爭對手，感(gan)(gan)謝傷害過我們(men)(men)的(de)人，是他(ta)們(men)(men)讓(rang)我們(men)(men)變得更(geng)加強大、更(geng)加優秀。感(gan)(gan)謝陳老師以及各位學(xue)(xue)員一路相隨的(de)陪伴，讓(rang)我們(men)(men)的(de)培訓課(ke)更(geng)加精彩紛呈。

　　人(ren)生(sheng)苦短(duan)，必須性(xing)感；培(pei)訓(xun)短(duan)暫，必須敢(gan)干。我深信，只要你想，你就(jiu)一定可(ke)以(yi)成(cheng)功，人(ren)生(sheng)短(duan)暫，我們必須珍惜當下，活出精彩(cai)的(de)自我。

創業培訓心得體會7

　　在(zai)20xx年5月19日——5月23日期(qi)間，財(cai)經管理學院(yuan)吳(wu)建(jian)榮、向紅(hong)兵、易(yi)詩蓮(lian)、劉洋(yang)、牛媛、卿云(yun)暉(hui)一(yi)行(xing)6人參加了(le)在(zai)北京(jing)舉(ju)行(xing)的KAB項目教育培訓班。在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，我們與來(lai)自全國(guo)各地的24名學員共聚一(yi)堂(tang)，相互交(jiao)流(liu)、相互學習，通過這(zhe)(zhe)次連續(xu)五天緊張的培訓學習，我們都(dou)感到(dao)受益匪淺。

　　KAB，英文全(quan)稱Know About Business，意(yi)思是(shi)“了解企業(ye)”，是(shi)國(guo)際勞工組(zu)織為(wei)培養大(da)學生的創(chuang)業(ye)意(yi)識和創(chuang)業(ye)能力而(er)專(zhuan)門開發的教育項目。相信我(wo)們和很多人一(yi)樣，剛開始接觸這(zhe)個項目培訓(xun)的時候總會有這(zhe)個兩(liang)個誤區：“創(chuang)辦企業(ye)論(lun)”、“第二課堂(tang)論(lun)”。

　　其實(shi)，KAB創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)總(zong)體目(mu)(mu)標是(shi)培養(yang)“企業(ye)(ye)家(jia)型(xing)”的(de)(de)復合型(xing)人才，該項目(mu)(mu)通過教(jiao)授有關企業(ye)(ye)和(he)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)基(ji)本知識和(he)技(ji)能(neng)(neng)力圖對當代大學(xue)生的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)觀念進行科學(xue)指導，培養(yang)他們(men)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)意(yi)識，幫助他們(men)正(zheng)確認識企業(ye)(ye)在社會中(zhong)的(de)(de)作用和(he)自我雇傭(yong)，了解創(chuang)辦和(he)經營(ying)企業(ye)(ye)的(de)(de)基(ji)本知識和(he)實(shi)踐技(ji)能(neng)(neng)，從而提升他們(men)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力和(he)就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力。

　　這次培(pei)訓的(de)主(zhu)(zhu)要目的(de)就是讓我們KAB講師了解(jie)和(he)掌握(wo)培(pei)訓原(yuan)理、培(pei)訓方法和(he)培(pei)訓技巧。本質上(shang)來說，KAB創業(ye)教(jiao)育是以(yi)人的(de)創新能力和(he)綜合素(su)質培(pei)養為核心的(de)廣義的(de)創業(ye)教(jiao)育和(he)以(yi)具體的(de)`操作技能為主(zhu)(zhu)要目標(biao)的(de)狹義的(de)創業(ye)教(jiao)育。

　　培訓課程(cheng)過程(cheng)中，我們(men)印象比較深(shen)刻的主要有“商業(ye)(ye)(ye)模擬游(you)戲”和(he)“小球投擲游(you)戲”等(deng)，通過這些游(you)戲，我們(men)認識到創辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)需要考慮的各種影響因素，懂得了“團(tuan)隊(dui)合作”、“博弈(yi)”、“組織”、“領(ling)導”等(deng)概念的深(shen)層次內(nei)涵，也(ye)深(shen)刻體會到任何(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)要想在競爭的環境中獲(huo)(huo)得生(sheng)存(cun)和(he)發展是(shi)一(yi)個系統工程(cheng)，需要對企(qi)業(ye)(ye)(ye)的各方(fang)面資源進行很好的整合才行，消滅對手的想法(fa)是(shi)及其錯(cuo)誤的，實現“雙贏”才是(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)得以獲(huo)(huo)得可持續(xu)發展能力的最(zui)佳途徑。

　　通(tong)過高級培訓師趙(zhao)偉老師深入淺出(chu)的(de)講(jiang)解，我們都體會到曾經教(jiao)學方法(fa)上的(de)不(bu)(bu)足(zu)，如(ru)學生(sheng)參與性不(bu)(bu)夠，講(jiang)授的(de)內(nei)容針對性不(bu)(bu)強等(deng)。

　　總(zong)之，這(zhe)次培訓不僅讓我們創業教育(yu)知識(shi)得到了(le)補充和(he)提(ti)升，而且也讓我們懂得了(le)在今后的教學(xue)(xue)中如何將創業教育(yu)的理念和(he)方法運用到教學(xue)(xue)中去。

創業培訓心得體會8

　　我是xx，很榮幸能與(yu)大家一起參(can)加xxx市人社(she)局與(yu)新華技能培訓校開設(she)的SYB創(chuang)業(ye)培訓課程，雖然只有短(duan)短(duan)的十天，但這次(ci)培訓，讓(rang)我受益良(liang)多，在這里僅僅說一下自己對創(chuang)業(ye)的淺薄認識。我的主題是“執行”。

　　非常喜歡馬云的(de)一(yi)句(ju)話“晚上(shang)想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)千條路(lu)，早上(shang)起來走(zou)原路(lu)！”，這句(ju)話適合絕大部分人，尤其是(shi)(shi)(shi)現在的(de)大生(sheng)，腦子里的(de)想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)很(hen)好很(hen)好，但(dan)是(shi)(shi)(shi)輪到(dao)做(zuo)的(de)時候(hou)就編出(chu)這樣那樣的(de)由欺騙(pian)自(zi)己(ji)不去(qu)做(zuo)。這種(zhong)意(yi)淫式的(de)創業連(lian)第一(yi)步都邁不出(chu)去(qu)，還談什么以(yi)后?一(yi)件事，經歷就是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)成功，你去(qu)闖一(yi)闖，不行(xing)你還可(ke)以(yi)掉頭(tou)；但(dan)是(shi)(shi)(shi)你假如不做(zuo)，就像(xiang)晚上(shang)想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)千條路(lu)，早上(shang)起來走(zou)原路(lu)，一(yi)樣的(de)道。有人說“寧可(ke)要一(yi)流(liu)的(de)想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)，我(wo)寧可(ke)要一(yi)流(liu)的(de)`執行(xing)！”我(wo)很(hen)同意(yi)這樣的(de)觀點(dian)。

　　對于企業(ye)，執行是(shi)(shi)(shi)目標(biao)與結(jie)果(guo)之間“缺(que)失(shi)的(de)(de)一(yi)環”，是(shi)(shi)(shi)組織能否實現預(yu)定目標(biao)的(de)(de)決定性(xing)因素。一(yi)個企業(ye)想要成功，戰略與執行缺(que)一(yi)不可，即(ji)使一(yi)個企業(ye)有(you)好的(de)(de)戰略，缺(que)少(shao)了(le)執行力最終也會失(shi)敗。SYB員結(jie)業(ye)是(shi)(shi)(shi)每個人都(dou)要交自己(ji)創業(ye)計劃書的(de)(de)，在(zai)座(zuo)的(de)(de)各位，有(you)的(de)(de)已經是(shi)(shi)(shi)企業(ye)的(de)(de)老(lao)板(ban)，有(you)的(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)有(you)想法沒(mei)有(you)行動的(de)(de)朋友，還有(you)包(bao)括在(zai)校(xiao)大生，雖(sui)然(ran)今天的(de)(de)我(wo)們還在(zai)尋求夢想的(de)(de)路上，但愿明天的(de)(de)我(wo)們，都(dou)能成就一(yi)番作為，在(zai)此(ci)，預(yu)祝(zhu)在(zai)座(zuo)的(de)(de)所(suo)有(you)員都(dou)有(you)有(you)所(suo)成，以致(zhi)用。

　　每個人都有(you)(you)自(zi)己的價值，都有(you)(you)自(zi)己最(zui)初的想，那我想問，再一(yi)個工作(zuo)崗(gang)位有(you)(you)上百人搶著做的環境(jing)里，你(ni)(ni)的價值是什么?沒有(you)(you)了(le)(le)你(ni)(ni)，還能為社會增(zeng)加一(yi)個工作(zuo)崗(gang)位，減少一(yi)個失業(ye)人口。為了(le)(le)實現自(zi)己的價值，很多人都在等(deng)(deng)，等(deng)(deng)自(zi)己準備(bei)好了(le)(le)，等(deng)(deng)自(zi)己有(you)(you)了(le)(le)積蓄，等(deng)(deng)著等(deng)(deng)著，等(deng)(deng)沒了(le)(le)自(zi)己的想，等(deng)(deng)沒了(le)(le)自(zi)己的激情(qing)，等(deng)(deng)沒了(le)(le)生(sheng)活得(de)意義，變得(de)為了(le)(le)生(sheng)活而生(sheng)活，最(zui)終(zhong)郁郁而終(zhong)。

　　SYB的(de)(de)所有(you)員，我(wo)們都是一(yi)群年(nian)輕(qing)的(de)(de)人(ren)(ren)，是一(yi)群有(you)激情有(you)共同(tong)想的(de)(de)年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)，那么(me)不(bu)要在為自(zi)己找借口了，執行你(ni)的(de)(de)創(chuang)業想法吧！

　　記住我們的(de)口號：我們為愛而工作，我們終將到達成功的(de)彼岸。加油！！！

創業培訓心得體會9

　　創業(ye)艱(jian)難百戰多(duo)”，我(wo)知道創業(ye)很難，但我(wo)還是想創業(ye)！

　　創(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)是我(wo)(wo)的(de)夢想，但我(wo)(wo)發現真(zhen)正打算(suan)創(chuang)辦(ban)自己(ji)(ji)(ji)的(de)企(qi)業(ye)時，就會(hui)有很(hen)多事情(qing)要考慮，并且是千頭(tou)萬緒，難以入手(shou)。SYB培訓課程幫助我(wo)(wo)整理自己(ji)(ji)(ji)創(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)的(de)思路。經(jing)過(guo)培訓后，我(wo)(wo)將能決定(ding)自己(ji)(ji)(ji)是否適(shi)合創(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)、辦(ban)什么樣(yang)的(de)企(qi)業(ye)，衡量自己(ji)(ji)(ji)的(de)企(qi)業(ye)構思是否現實可(ke)行，并在此(ci)基礎上形成(cheng)自己(ji)(ji)(ji)的(de)創(chuang)業(ye)計劃書(shu)，它讓我(wo)(wo)的(de)夢想更(geng)加堅定(ding)。

　　創辦你的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)》培(pei)訓課(ke)程就(jiu)是幫助我(wo)們找到了創辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)思路，系統的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握了創辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)十個步驟：創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)自(zi)我(wo)評價；建立企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)構(gou)思；估計(ji)(ji)你的(de)(de)(de)(de)市場(chang)；企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人(ren)員組織；企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)法律(lv)(lv)形態、法律(lv)(lv)環境(jing)和你的(de)(de)(de)(de)責任(ren)；啟動資金需要你的(de)(de)(de)(de)預測；制定利潤計(ji)(ji)劃；判斷企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)生存。最后我(wo)們學員寫出自(zi)己的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)劃書。擔任(ren)培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)省人(ren)事(shi)廳胡青老師根據學員實際情況出發(fa)，盡(jin)量(liang)用通俗的(de)(de)(de)(de)語言和貼(tie)近(jin)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)案例，耐心的(de)(de)(de)(de)給我(wo)們講解和電(dian)腦演示，通過(guo)各(ge)種案例和課(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)活(huo)躍(yue)氛圍，我(wo)們也逐漸掌(zhang)握了SYB創業(ye)(ye)(ye)知識。

　　《創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)你(ni)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)》培訓課(ke)(ke)程讓我們思考創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)什么類型的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)宗旨、定位是(shi)什么以及(ji)對(dui)(dui)這(zhe)樣的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)所(suo)需資金(jin)(jin)做(zuo)了近一年來(lai)的(de)(de)資金(jin)(jin)預(yu)算、銷售(shou)或服(fu)務的(de)(de)對(dui)(dui)象(xiang)的(de)(de)定位。在(zai)這(zhe)一講(jiang)中，授(shou)課(ke)(ke)教師(shi)對(dui)(dui)流動(dong)資金(jin)(jin)、固定資金(jin)(jin)、折舊率、凈(jing)收入、毛收入等名詞做(zuo)了講(jiang)解，并用(yong)現場演(yan)示模擬企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)形式將這(zhe)些詞串起(qi)來(lai)，講(jiang)授(shou)詳細(xi)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)預(yu)算方法，講(jiang)的(de)(de)很明(ming)了，清(qing)晰(xi)。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培訓班接(jie)近尾聲，在(zai)老師(shi)的(de)(de)指導下，我們對(dui)(dui)自(zi)己(ji)想創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)完整的(de)(de)做(zuo)了一份(fen)企(qi)業(ye)(ye)計劃書，圓(yuan)滿地完成了這(zhe)次的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培訓。

　　創(chuang)業培訓這幾天里，寫(xie)出自己企(qi)業的(de)創(chuang)業計劃書，我們在這幾天已經學(xue)習了(le)(le)創(chuang)辦企(qi)業所要(yao)具(ju)備(bei)的(de)素質，怎(zen)樣創(chuang)辦企(qi)業等內容，雖然對(dui)此已經有了(le)(le)一(yi)些了(le)(le)解，但(dan)真正做(zuo)計劃還是(shi)比較難的(de)，做(zuo)完(wan)計劃后，對(dui)企(qi)業有了(le)(le)一(yi)個全新的(de)認識，計劃是(shi)實際行動(dong)的(de)指南，所以(yi)我們在做(zuo)計劃的(de)時候一(yi)定要(yao)考慮(lv)全面，做(zuo)到(dao)細、準、實。俗話說的(de)好(hao)，不想做(zuo)將軍的(de)士兵不是(shi)好(hao)士兵。培訓老(lao)師也說：沒有人甘心一(yi)輩子(zi)替他人工作，誰都(dou)想做(zuo)老(lao)板。但(dan)，又不是(shi)每(mei)一(yi)個人都(dou)適合(he)，都(dou)有能力去做(zuo)。所以(yi)SYB就是(shi)交大家如(ru)和(he)創(chuang)業，如(ru)何成(cheng)為一(yi)個優秀的(de)創(chuang)業者。

　　在參加這(zhe)個培訓前我(wo)是有過創業(ye)的念頭，但(dan)苦(ku)于自身能力不足和無相(xiang)關(guan)經驗，始終(zhong)無法去做。但(dan)經過培訓，對于創業(ye)我(wo)有了更高的自信心。

　　經過SYB創(chuang)(chuang)業(ye)知識(shi)系統的(de)(de)(de)學習，我們對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)有了更加(jia)專業(ye)的(de)(de)(de)`認(ren)識(shi)。一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)建成，絕對(dui)不(bu)是一(yi)(yi)件偶(ou)然的(de)(de)(de)事。因(yin)為(wei)從創(chuang)(chuang)業(ye)構(gou)思、到創(chuang)(chuang)業(ye)計劃、再(zai)到企(qi)業(ye)運作(zuo)，任(ren)何的(de)(de)(de)風險對(dui)于企(qi)業(ye)都是致命(ming)的(de)(de)(de)，任(ren)何一(yi)(yi)個流程上的(de)(de)(de)失(shi)誤(wu)都會使整個企(qi)業(ye)垮臺。

　　首先(xian)，要(yao)(yao)(yao)成為一個成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)者必須具備(bei)較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人素質，品德及修養(yang)(yang)，當然(ran)自(zi)身(shen)(shen)能(neng)力和對自(zi)己(ji)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產技術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)也是不可(ke)缺少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同(tong)時(shi)(shi)家(jia)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持與(yu)資(zi)金是否充沛也密(mi)不可(ke)分(fen)。所以“創業(ye)=德+能(neng)+家(jia)+財”，然(ran)后(hou)，我(wo)們(men)構思好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)，并用“SWOT”分(fen)析法，分(fen)析我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)本(ben)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭優(you)勢(shi)，競(jing)爭劣勢(shi)，機(ji)會和威(wei)脅，從而(er)將公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略與(yu)公(gong)司(si)內部資(zi)源、外部環境有(you)(you)機(ji)結合。因(yin)此，清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確定公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源優(you)勢(shi)和缺陷(xian)，了(le)(le)解(jie)公(gong)司(si)所面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會和挑戰，對于制定公(gong)司(si)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展戰略有(you)(you)著至關重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義。要(yao)(yao)(yao)初步擬定企業(ye)“4P”。在(zai)創業(ye)過(guo)程中，我(wo)們(men)還要(yao)(yao)(yao)懂(dong)得三個流(liu)：商品流(liu)、現金流(liu)、信(xin)息流(liu)，所以在(zai)生(sheng)活中我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)發(fa)現有(you)(you)用信(xin)息，抓(zhua)住有(you)(you)用信(xin)息，把握有(you)(you)用信(xin)息，最后(hou)利用信(xin)息給自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)帶(dai)來更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富。同(tong)時(shi)(shi)培養(yang)(yang)自(zi)己(ji)成為一個有(you)(you)規(gui)劃，有(you)(you)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“牧(mu)師”，也就是說：當企業(ye)到了(le)(le)一定規(gui)模(mo)時(shi)(shi)，我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)進一步完善“4P”

　　4P：商品（適當(dang)考(kao)(kao)慮(lv)是(shi)(shi)否(fou)要擴(kuo)大自(zi)己(ji)的經營(ying)產品，擴(kuo)大企(qi)業(ye)(ye)規模(mo)）、價(jia)格（根據市場(chang)的發展(zhan)趨向(xiang)，是(shi)(shi)否(fou)考(kao)(kao)慮(lv)對商品價(jia)格進行變化(hua)）、地(di)點（當(dang)企(qi)業(ye)(ye)擴(kuo)大時，是(shi)(shi)否(fou)考(kao)(kao)慮(lv)將企(qi)業(ye)(ye)向(xiang)發展(zhan)潛(qian)力(li)更廣的城(cheng)市進軍）、促銷(xiao)（擬定(ding)出(chu)更是(shi)(shi)和(he)自(zi)己(ji)企(qi)業(ye)(ye)成長(chang)的經營(ying)方式）。

　　參加(jia)《SYB創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培訓(xun)》課程(cheng)(cheng)(cheng)學到了(le)以前從未(wei)學到的(de)(de)東西(xi)(xi)，包括怎樣創(chuang)業(ye)(ye)(ye)和從幾位講(jiang)師(shi)的(de)(de)身上學到的(de)(de)。“SYB”意(yi)思(si)是(shi)(shi)“創(chuang)辦你(ni)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)（STARTYOURBUSINESS）”，這(zhe)門課程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)內容(rong)分兩個部分，共十步(bu)，步(bu)步(bu)相扣，逐漸深入，非常的(de)(de)好。講(jiang)師(shi)的(de)(de)講(jiang)解也很到位。因(yin)此在(zai)這(zhe)十天我(wo)學到了(le)不(bu)少的(de)(de)東西(xi)(xi)。經(jing)過這(zhe)十天的(de)(de)學習(xi)，我(wo)們學員要寫一份《創(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書(shu)(shu)》，我(wo)在(zai)做計(ji)劃書(shu)(shu)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，發(fa)現創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)有很多因(yin)素要考慮(lv)。要是(shi)(shi)沒有這(zhe)次培訓(xun)，我(wo)真的(de)(de)不(bu)會考慮(lv)到這(zhe)么全面，也不(bu)能衡量自己的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)構思(si)是(shi)(shi)否(fou)可行，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)具體實施步(bu)驟(zou)就更(geng)難得知(zhi)了(le)。在(zai)《SYB創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培訓(xun)》課程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，我(wo)不(bu)僅學到了(le)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)相關(guan)的(de)(de)知(zhi)識，還(huan)增強了(le)團隊(dui)意(yi)識，學到了(le)更(geng)多做人的(de)(de)道(dao)理，明(ming)白(bai)了(le)連帶責任(ren)。

　　這次(ci)培(pei)訓(xun)課讓我(wo)(wo)(wo)獲益匪淺。我(wo)(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)(wo)以后不論是(shi)創業者(zhe)還是(shi)就業者(zhe)，這次(ci)培(pei)訓(xun)課都將對我(wo)(wo)(wo)有很大(da)的(de)幫助。在接下來的(de)生活中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)會運(yun)用在這次(ci)培(pei)訓(xun)課程中(zhong)(zhong)學到(dao)知識指(zhi)導我(wo)(wo)(wo)的(de)人生航向。

　　最后，感謝(xie)學(xue)校(xiao)為(wei)我(wo)們大(da)學(xue)生自主創業(ye)提供了(le)一次寶貴(gui)的(de)學(xue)習(xi)機會，在這幾天的(de)SYB創業(ye)培訓中，我(wo)們接受了(le)SYB創業(ye)知識(shi)系統(tong)的(de)學(xue)習(xi)；我(wo)相信，有夢想就(jiu)要努力去實(shi)施，我(wo)們大(da)學(xue)生自主創業(ye)必將掀起(qi)新的(de)一輪創業(ye)高潮！

創業培訓心得體會10

　　20xx年9月22日(ri)-9月28日(ri)，我(wo)第一次(ci)參(can)加了(le)(le)(le)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業(ye)培訓(xun)(xun)班(ban)。我(wo)來自20xx屆(jie)‘一村一名大(da)學(xue)(xue)生(sheng)農村服(fu)務計(ji)劃’的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)王宇，在這一周的(de)(de)的(de)(de)時間里，我(wo)認真(zhen)聆聽了(le)(le)(le)三位主講(jiang)老師富(fu)有激情、風(feng)趣而貼切實際的(de)(de)講(jiang)課，也著手完成(cheng)了(le)(le)(le)我(wo)們公(gong)司的(de)(de)創業(ye)計(ji)劃書(shu)。以前(qian)，我(wo)所理(li)解的(de)(de)創業(ye)很簡(jian)單(dan)，只是找到好項目投資然后開(kai)辦、經(jing)營就(jiu)可以了(le)(le)(le)然而說起來容(rong)易,做起來難,往(wang)往(wang)頭腦空(kong)白。通過這次(ci)的(de)(de)培訓(xun)(xun)，讓我(wo)茅塞(sai)頓(dun)開(kai)，對創業(ye)有了(le)(le)(le)一個更(geng)清晰的(de)(de)了(le)(le)(le)解；逐漸改變(bian)了(le)(le)(le)原來錯(cuo)誤的(de)(de)理(li)解和想(xiang)法(fa)，端正(zheng)了(le)(le)(le)思想(xiang)態度(du)，因此，對創業(ye)的(de)(de)真(zhen)正(zheng)意義就(jiu)有了(le)(le)(le)更(geng)深(shen)刻(ke)的(de)(de)認識。

　　為了(le)提高(gao)試驗(yan)效率、保(bao)證每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)生(sheng)都能用(yong)心參與(yu)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)，融入創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)平臺。老師把整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)班級(ji)分(fen)為六個(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)組(zu)進(jin)行實戰模(mo)擬(ni)訓練(lian)。激發(fa)了(le)每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)性與(yu)創(chuang)業(ye)熱情。這次(ci)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)模(mo)擬(ni)實驗(yan)富有真實感也讓學(xue)生(sheng)們(men)實際操作(zuo)頗多，，大大考(kao)驗(yan)了(le)學(xue)生(sheng)們(men)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)意(yi)識。此次(ci)模(mo)擬(ni)創(chuang)業(ye)非常(chang)接近真實創(chuang)業(ye)，老師預先(xian)設置(zhi)了(le)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)環(huan)節，如公司材料的(de)(de)(de)(de)購買、材料的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產、以及(ji)出售和(he)(he)合計(ji)。以及(ji)公司員工(gong)吃穿住(zhu)用(yong)行等各(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)方面的(de)(de)(de)(de)消費(fei)。每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)環(huan)節環(huan)環(huan)相扣，都加強了(le)對學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)考(kao)驗(yan)，讓我們(men)培養長(chang)遠的(de)(de)(de)(de)意(yi)識、做下一部(bu)計(ji)劃、講究(jiu)團隊精(jing)神與(yu)協(xie)作(zuo)。這次(ci)模(mo)擬(ni)中，我們(men)組(zu)的(de)(de)(de)(de)八個(ge)(ge)(ge)(ge)成員積極(ji)聽取相互(hu)的(de)(de)(de)(de)意(yi)見，細(xi)心組(zu)織(zhi)生(sheng)產和(he)(he)經(jing)營。在創(chuang)業(ye)中遇到困難相互(hu)討論、以及(ji)研究(jiu)創(chuang)業(ye)方案。各(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)部(bu)門分(fen)工(gong)細(xi)致(zhi)明確、各(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)負責(ze)人盡職盡責(ze)，最(zui)終使我們(men)公司的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產有盈余(yu)，企業(ye)最(zui)終獲得良(liang)好經(jing)濟效益(yi)。在各(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)組(zu)中取得了(le)不錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)成績。

　　我還(huan)完成了我們(men)公司的(de)(de)第一份創(chuang)業計劃(hua)書。通(tong)過填寫(xie)自(zi)己的(de)(de)創(chuang)業計劃(hua)書，我明顯感(gan)覺到(dao)創(chuang)業的(de)(de)艱難(nan)，創(chuang)業不(bu)是簡單的(de)(de)想，簡單的(de)(de)做，它需(xu)要考慮到(dao)的(de)(de)問題還(huan)很多……

　　在這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)周(zhou)的(de)(de)時間(jian)里，我(wo)(wo)過的(de)(de)很充(chong)實很豐富(fu)，我(wo)(wo)找到了(le)一(yi)(yi)份創業(ye)的(de)(de)激情和一(yi)(yi)種(zhong)創業(ye)精(jing)神，在這(zhe)(zhe)個創業(ye)團隊里，我(wo)(wo)們(men)分享了(le)創業(ye)的(de)(de)`苦與樂，創業(ye)需要敢(gan)想(xiang)，更要合理(li)的(de)(de)想(xiang)合理(li)的(de)(de)去(qu)付出行動，這(zhe)(zhe)次培訓為我(wo)(wo)的(de)(de)人生歷(li)程(cheng)又多寫了(le)一(yi)(yi)筆(bi)，為以(yi)后(hou)的(de)(de)工作增添了(le)正(zheng)能量！感謝(xie)創業(ye)園的(de)(de)老師們(men)，感謝(xie)一(yi)(yi)起合作的(de)(de)同學們(men)，以(yi)后(hou)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)腳(jiao)步(bu)會走的(de)(de)更加堅定更加有(you)力！

創業培訓心得體會11

　　工作學(xue)(xue)(xue)習方面，我(wo)(wo)們(men)沒有任何(he)經驗，部門(men)(men)創(chuang)立前(qian)(qian)期，我(wo)(wo)們(men)每周開一(yi)次例會，策劃(hua)(hua)(hua)，討(tao)論部門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)開展。除了(le)既定的(de)(de)(de)(de)部門(men)(men)值班以外，我(wo)(wo)們(men)還組(zu)織同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)參(can)(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)企(qi)業(ye)(ye)招聘(pin)會布置工作。在保(bao)證會場秩序的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時培(pei)養(yang)大(da)(da)一(yi)新生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)交際和(he)語(yu)言表達能(neng)(neng)力，同(tong)(tong)(tong)時讓他(ta)們(men)感(gan)受就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)現狀，培(pei)養(yang)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)意(yi)識。20xx年11月，在團學(xue)(xue)(xue)聯的(de)(de)(de)(de)指導下，我(wo)(wo)們(men)組(zu)織創(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)部同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參(can)(can)加(jia)肖克勤(qin)教(jiao)授的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)講座，策劃(hua)(hua)(hua)組(zu)織了(le)“規(gui)劃(hua)(hua)(hua)未來 成就(jiu)(jiu)(jiu)夢想” 職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)團日(ri)活(huo)動(dong)(dong)。本(ben)學(xue)(xue)(xue)期，配合學(xue)(xue)(xue)校校風深化年，為(wei)了(le)、提高同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)、擇(ze)業(ye)(ye)、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力。我(wo)(wo)們(men)精心策劃(hua)(hua)(hua)了(le)此次機械(xie)與(yu)材(cai)料工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng) “職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)設(she)計”大(da)(da)賽(sai)。本(ben)項(xiang)大(da)(da)賽(sai)收(shou)到了(le)廣大(da)(da)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)關注，我(wo)(wo)們(men)共收(shou)到了(le)參(can)(can)賽(sai)作品(pin)100余份，這一(yi)百(bai)名同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)也將自己在制作職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)設(she)計書的(de)(de)(de)(de)體會與(yu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)分享(xiang)，幫助(zhu)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參(can)(can)加(jia)了(le)本(ben)項(xiang)大(da)(da)賽(sai)中。目前(qian)(qian)本(ben)項(xiang)大(da)(da)賽(sai)已進入了(le)最后的(de)(de)(de)(de)評審階段，希望(wang)這次活(huo)動(dong)(dong)能(neng)(neng)夠能(neng)(neng)夠更(geng)(geng)好地幫助(zhu)廣大(da)(da)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)樹立正確的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)觀(guan)、學(xue)(xue)(xue)習觀(guan)、成才(cai)觀(guan)，確立正確的(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗目標。此外，在畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)即將返校之際，我(wo)(wo)們(men)初步策劃(hua)(hua)(hua)了(le)機材(cai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)首屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)沙(sha)龍(long)。旨在更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)樹立良好的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)意(yi)識，提前(qian)(qian)做出合理(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)計劃(hua)(hua)(hua)和(he)職業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)。

　　一、目標任務完成情況

　　截至(zhi)6月(yue)底，全(quan)市共培訓(xun)各(ge)類(lei)城鄉勞(lao)動者20069人(ren)，完成省定34000人(ren)任務的59%，支(zhi)付(fu)補貼資金(jin)1250.139萬元(yuan)。

　　二、具體工作部署

　　（一）制定我市就業技能培訓工程實施方案。根據省、市(shi)(shi)(shi)民生辦部署，市(shi)(shi)(shi)人(ren)力資(zi)源和(he)(he)社(she)會(hui)(hui)保(bao)障局、市(shi)(shi)(shi)財(cai)政(zheng)局聯合(he)(he)出臺《關于印發的通(tong)知(zhi)》（合(he)(he)人(ren)社(she)秘[20xx]109號），指導20xx年(nian)就(jiu)業技能培訓工作的開展。向各(ge)（市(shi)(shi)(shi)）縣(xian)區人(ren)力資(zi)源和(he)(he)社(she)會(hui)(hui)保(bao)障部門(men)、財(cai)政(zheng)部門(men)和(he)(he)培訓機(ji)構進行工作布置。將(jiang)全(quan)市(shi)(shi)(shi)3.4萬人(ren)培訓目標任務下(xia)達分解到各(ge)縣(xian)（市(shi)(shi)(shi)）區人(ren)社(she)部門(men)，廣泛組織城(cheng)鄉各(ge)類群體參(can)加技能培訓。

　　（二）建立就業技能培訓工作信息報送制度。為做好20xx年度就(jiu)業技能培(pei)訓工(gong)作(zuo)(zuo)，全面、及時(shi)、準(zhun)確掌握就(jiu)業技能培(pei)訓工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)展(zhan)(zhan)、資金撥付、項目實施等情(qing)(qing)況，市人社局及時(shi)印發了《關于(yu)做好技能培(pei)訓信息報送等基礎工(gong)作(zuo)(zuo)的通知(zhi)》（合人社秘[20xx]144號(hao)），要求各(ge)縣（市）區(qu)于(yu)每月25日前報送電子版及紙(zhi)質(zhi)的月報和文字材料(liao)(liao)，文字材料(liao)(liao)包(bao)括(kuo)工(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)展(zhan)(zhan)情(qing)(qing)況和典型案例，其中工(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)展(zhan)(zhan)情(qing)(qing)況主要內容包(bao)括(kuo)具(ju)體實施進(jin)展(zhan)(zhan)、創新做法(fa)、存在問題(ti)及建議和意見等，同時(shi)把各(ge)縣（市）區(qu)信息報送工(gong)作(zuo)(zuo)是否(fou)及時(shi)和質(zhi)量高(gao)低情(qing)(qing)況建立臺(tai)賬，作(zuo)(zuo)為此項工(gong)作(zuo)(zuo)考核的重要依據(ju)。

　　（三）完成就業技能培訓定點機構申報認定工作。年(nian)(nian)(nian)初下發(fa)了(le)(le)《關于(yu)做好20xx年(nian)(nian)(nian)度(du)就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)定(ding)(ding)(ding)(ding)點機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)認(ren)定(ding)(ding)(ding)(ding)有關工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)通(tong)知》，就(jiu)今年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)`定(ding)(ding)(ding)(ding)點機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)的(de)(de)(de)認(ren)定(ding)(ding)(ding)(ding)工(gong)作(zuo)做出了(le)(le)統一部(bu)署和(he)具體要(yao)求，凡(fan)在XX市經(jing)人力資源和(he)社會保障(zhang)部(bu)門、教育部(bu)門批準設(she)立的(de)(de)(de)社會各級各類具備就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)條件的(de)(de)(de)教育培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)，均(jun)可(ke)申請(qing)就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)定(ding)(ding)(ding)(ding)點機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)資格(ge)。已經(jing)認(ren)定(ding)(ding)(ding)(ding)為20xx年(nian)(nian)(nian)度(du)就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)定(ding)(ding)(ding)(ding)點培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)并實際(ji)承擔了(le)(le)職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)任務，無(wu)套取(qu)資金等違(wei)規(gui)行為的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)，愿意(yi)繼(ji)續從事就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)，僅提交(jiao)定(ding)(ding)(ding)(ding)點培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)的(de)(de)(de)書面申請(qing)，即可(ke)直接認(ren)定(ding)(ding)(ding)(ding)為20xx年(nian)(nian)(nian)度(du)就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)定(ding)(ding)(ding)(ding)點培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)。經(jing)過確認(ren)和(he)重新認(ren)定(ding)(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)定(ding)(ding)(ding)(ding)點機(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)為141家，涉及170個(ge)工(gong)種(zhong)和(he)專項(xiang)能(neng)力。包括(kuo)機(ji)(ji)械(xie)、電子、紡織(zhi)、輕工(gong)、建設(she)、服務、交(jiao)通(tong)、商業(ye)、印刷(shua)、采礦等十(shi)大行業(ye)107個(ge)工(gong)種(zhong)和(he)服裝縫紉、汽車美容(rong)、發(fa)型制作(zuo)等63個(ge)專項(xiang)能(neng)力。保障(zhang)了(le)(le)我市就(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)順利(li)開展。

　　（四）完善就業技能培訓政策。針對(dui)我(wo)市就(jiu)業(ye)(ye)(ye)援(yuan)助(zhu)對(dui)象開(kai)展的免(mian)費(fei)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)培訓工(gong)作，專門(men)出臺《關于加(jia)(jia)強(qiang)公共職業(ye)(ye)(ye)訓練基(ji)(ji)地(di)免(mian)費(fei)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)培訓管理(li)工(gong)作的通知》（合人社(she)秘[20xx]92號）。文件對(dui)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)援(yuan)助(zhu)培訓范圍(wei)、培訓課時和工(gong)種、政策宣傳、具(ju)體(ti)管理(li)要求(qiu)、資金撥付方式和資料整(zheng)理(li)等方面作了(le)明確(que)規定(ding)。同(tong)時還制定(ding)了(le)免(mian)費(fei)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)培訓政策告知單。專門(men)對(dui)公共職業(ye)(ye)(ye)訓練基(ji)(ji)地(di)加(jia)(jia)強(qiang)管理(li)出臺政策在我(wo)省(sheng)尚屬(shu)首次。增強(qiang)了(le)培訓的針對(dui)性合實效性，提高了(le)培訓資金使用績效。

　　（五）調整我市就業技能培訓機構培訓專業。日前，省人社(she)廳、省財政(zheng)廳聯合下(xia)發了《關于公(gong)布(bu)(bu)(bu)20xx年就業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓工種(zhong)(zhong)目錄和補貼標(biao)準的通知》（皖人社(she)秘[20xx]74號），對(dui)就業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓的工種(zhong)(zhong)目錄做(zuo)了適當(dang)調(diao)(diao)(diao)整，具(ju)體(ti)新增計算機網絡管理員(yuan)(yuan)、計算機程序設(she)(she)計員(yuan)(yuan)、網絡編輯員(yuan)(yuan)、堅果(guo)炒(chao)貨工藝師(shi)、室內裝飾設(she)(she)計、保(bao)潔員(yuan)(yuan)、保(bao)育員(yuan)(yuan)、化妝師(shi)、攝影師(shi)等9個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。為(wei)做(zuo)好(hao)我(wo)市就業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓工作(zuo)，確保(bao)定(ding)點(dian)培(pei)訓機構培(pei)訓專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與省公(gong)布(bu)(bu)(bu)的工種(zhong)(zhong)目錄一致，轉發省廳文件(jian)并(bing)對(dui)就業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓定(ding)點(dian)機構原申報專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行了調(diao)(diao)(diao)整，并(bing)將調(diao)(diao)(diao)整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)后(hou)的定(ding)點(dian)培(pei)訓機構在我(wo)局網站(zhan)上向社(she)會予以公(gong)布(bu)(bu)(bu)。

　　（六）開展就業技能培訓政策宣傳月活動。從(cong)20xx年開(kai)始(shi)我局(ju)不再單獨開(kai)展農(nong)民工(gong)(gong)(gong)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)工(gong)(gong)(gong)作，而將農(nong)民工(gong)(gong)(gong)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)統(tong)一納(na)入就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)范圍(wei)，在參培(pei)(pei)(pei)對(dui)象和(he)范圍(wei)、補貼(tie)標準、補貼(tie)方(fang)式等方(fang)面都有較大變(bian)化，為了讓更(geng)多的人(ren)了解熟(shu)悉就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)有關政(zheng)策(ce)，我局(ju)結合民生工(gong)(gong)(gong)程宣傳月(yue)(yue)活動(dong)從(cong)4月(yue)(yue)份(fen)開(kai)始(shi)組織開(kai)展了就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)政(zheng)策(ce)宣傳系(xi)列活動(dong)。一是(shi)編制(zhi)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)“明白紙(zhi)”，通(tong)(tong)過(guo)(guo)各縣（市）區人(ren)社(she)局(ju)和(he)基層社(she)會(hui)保障服務平臺(tai)向各類群體發放明白紙(zhi)共計10萬份(fen)。二(er)是(shi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)新(xin)(xin)安晚報、安徽商報、合肥(fei)(fei)電(dian)視臺(tai)和(he)合肥(fei)(fei)晚報等媒(mei)體宣傳就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)最新(xin)(xin)政(zheng)策(ce)，公布(bu)(bu)全市人(ren)社(she)系(xi)統(tong)141家(jia)定點培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構、6家(jia)公共職業(ye)訓(xun)練基地(di)聯系(xi)電(dian)話，截(jie)至(zhi)目前共接待近(jin)萬人(ren)咨(zi)詢。三是(shi)在我局(ju)網站專門開(kai)辟了XX市民生工(gong)(gong)(gong)程就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)專欄，通(tong)(tong)過(guo)(guo)公示、政(zheng)策(ce)和(he)工(gong)(gong)(gong)作動(dong)態三個板(ban)塊及時將就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)享受補貼(tie)人(ren)員信息、最新(xin)(xin)政(zheng)策(ce)，各地(di)工(gong)(gong)(gong)作開(kai)展情況向社(she)會(hui)公布(bu)(bu)。

　　（七）認真落實就業技能培訓補貼直補到人。根據省(sheng)財政(zheng)廳、人(ren)(ren)社廳關于直補(bu)到人(ren)(ren)的(de)(de)政(zheng)策要(yao)求，要(yao)求各縣（市）區(qu)在開展(zhan)就業技(ji)能(neng)(neng)培(pei)訓(xun)(xun)工作時，必(bi)須嚴格(ge)執行直補(bu)到人(ren)(ren)的(de)(de)政(zheng)策規(gui)定(ding)(ding)，即凡符(fu)合(he)參加(jia)就業技(ji)能(neng)(neng)補(bu)貼培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)個人(ren)(ren)，必(bi)須由(you)個人(ren)(ren)自主(zhu)選(xuan)擇定(ding)(ding)點培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)，個人(ren)(ren)先繳費再參加(jia)培(pei)訓(xun)(xun)，培(pei)訓(xun)(xun)合(he)格(ge)后由(you)本人(ren)(ren)向人(ren)(ren)社部(bu)門申請資金補(bu)貼，對(dui)未按直補(bu)規(gui)定(ding)(ding)開展(zhan)就業技(ji)能(neng)(neng)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)定(ding)(ding)點機構(gou)，一經發現將取消其定(ding)(ding)點資格(ge)。

　　（八）積極為就業援助對象提供免費技能培訓服務。針對(dui)經濟條件較(jiao)為困(kun)難的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)援(yuan)助(zhu)(zhu)(zhu)對(dui)象，個人先行繳費參(can)加培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)意愿不(bu)強(qiang)，同時(shi)(shi)他(ta)們又(you)十分渴望(wang)參(can)加政府提(ti)供(gong)的(de)(de)補助(zhu)(zhu)(zhu)培(pei)(pei)訓(xun)，以學習一(yi)技(ji)之長，增強(qiang)自身的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)競爭(zheng)力，為此，我(wo)們根據省廳(ting)文件規定，在(zai)今(jin)年的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)中，通(tong)過公共職業(ye)(ye)(ye)訓(xun)練基地(di)來為就(jiu)業(ye)(ye)(ye)援(yuan)助(zhu)(zhu)(zhu)對(dui)象提(ti)供(gong)免費的(de)(de)技(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)，同時(shi)(shi)為解(jie)決這些(xie)相對(dui)困(kun)難群體培(pei)(pei)訓(xun)期(qi)間的(de)(de)生活問題，對(dui)他(ta)們在(zai)接(jie)受(shou)(shou)免費培(pei)(pei)訓(xun)期(qi)間還給予每人每天20元的(de)(de)生活補助(zhu)(zhu)(zhu)。截止目標，全市已有(you)4127名就(jiu)業(ye)(ye)(ye)援(yuan)助(zhu)(zhu)(zhu)對(dui)象接(jie)受(shou)(shou)了計(ji)算(suan)機維(wei)修、公共營養師、營養配餐(can)員、中式面點師等多個專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)免費就(jiu)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)。

創業培訓心得體會12

　　剛開始參(can)加SYB培(pei)訓時，授(shou)課(ke)老師(shi)循循善(shan)誘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，深(shen)入淺出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)授(shou)課(ke)，貼近現(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)(jie)，讓學(xue)(xue)員們(men)(men)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)和掌握(wo)了(le)(le)(le)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項基本(ben)知(zhi)(zhi)識，包(bao)括創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需要什(shen)么(me)(me)(me)(me)素(su)質，你(ni)(ni)想(xiang)(xiang)創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)什(shen)么(me)(me)(me)(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注冊及(ji)其步(bu)驟、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售預測(ce)、成(cheng)本(ben)核算等。看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)三個(ge)字母一(yi)點都(dou)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道它們(men)(men)意味(wei)著什(shen)么(me)(me)(me)(me)？學(xue)(xue)習(xi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)有(you)(you)(you)(you)什(shen)么(me)(me)(me)(me)用？聽(ting)聽(ting)全是(shi)大道理，跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)完全不(bu)(bu)(bu)(bu)沾邊，對(dui)(dui)SYB有(you)(you)(you)(you)種看(kan)(kan)不(bu)(bu)(bu)(bu)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理，想(xiang)(xiang)象(xiang)自(zi)己以后(hou)(hou)一(yi)定(ding)(ding)能過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)好(hao)，想(xiang)(xiang)象(xiang)自(zi)己以后(hou)(hou)肯定(ding)(ding)會大有(you)(you)(you)(you)作為。剛開始對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次培(pei)訓有(you)(you)(you)(you)一(yi)點不(bu)(bu)(bu)(bu)屑一(yi)顧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)，后(hou)(hou)來隨著課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慢(man)慢(man)深(shen)入，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里(li)開始犯(fan)了(le)(le)(le)愁(chou)。因為以前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信，在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)(jie)和學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打擊下，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)。等學(xue)(xue)習(xi)完了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才知(zhi)(zhi)道在(zai)(zai)沒有(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)習(xi)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)腦(nao)海(hai)里(li)對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法只不(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)是(shi)個(ge)皮毛，和真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相比(bi)還差很(hen)遠，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還有(you)(you)(you)(you)很(hen)多(duo)知(zhi)(zhi)識需要學(xue)(xue)習(xi)，很(hen)多(duo)能力需要鍛(duan)煉。隨著歲月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)逝，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情也(ye)越來越多(duo)。看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)幫父(fu)母分(fen)(fen)擔辛苦(ku)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)想(xiang)(xiang)鍛(duan)煉一(yi)下自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)做自(zi)己喜歡做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)(me)樣(yang)才能做到(dao)(dao)(dao)呢(ni)？創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)應該是(shi)一(yi)條很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑(jing)。不(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)只是(shi)想(xiang)(xiang)法而已，具(ju)體怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)(me)實現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)想(xiang)(xiang)法，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道。直到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)參(can)加了(le)(le)(le)《SYB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓》課(ke)程(cheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)了(le)(le)(le)一(yi)些眉目(mu)。參(can)加《SYB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓》課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間雖然很(hen)短，只有(you)(you)(you)(you)十(shi)天(tian)。但在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)十(shi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里(li)，學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)以前從未學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，圍(wei)繞黃亮和李(li)燕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)包(bao)括怎(zen)(zen)樣(yang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和從幾位講師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。“SYB”意思(si)是(shi)“創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)（STARTYOURBUSINESS）”，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)分(fen)(fen)兩個(ge)部分(fen)(fen)，共(gong)十(shi)步(bu)，步(bu)步(bu)相扣，逐漸深(shen)入，非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)。講師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)(jie)也(ye)很(hen)到(dao)(dao)(dao)位。因此在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)十(shi)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。經過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)十(shi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)員要寫一(yi)份《創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)計劃書(shu)》，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)做計劃書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，發現(xian)創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)很(hen)多(duo)因素(su)要考慮。要是(shi)沒有(you)(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次培(pei)訓，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)會考慮到(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)(me)(me)(me)全面，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)能衡量自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)構思(si)是(shi)否可行，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)過(guo)程(cheng)中(zhong)具(ju)體實施步(bu)驟就(jiu)更難得知(zhi)(zhi)了(le)(le)(le)。給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講述了(le)(le)(le)創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種要素(su)，告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)必須贏利，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵。要懂得什(shen)么(me)(me)(me)(me)是(shi)成(cheng)本(ben)，怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)(me)樣(yang)定(ding)(ding)價(jia)，怎(zen)(zen)么(me)(me)(me)(me)樣(yang)才能贏利。也(ye)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)如果你(ni)(ni)想(xiang)(xiang)創(chuang)(chuang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，只要有(you)(you)(you)(you)6分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把握(wo)，就(jiu)要努(nu)力去實施，等到(dao)(dao)(dao)你(ni)(ni)有(you)(you)(you)(you)10分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把握(wo)，那(nei)就(jiu)沒有(you)(you)(you)(you)市(shi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先機(ji)了(le)(le)(le)。市(shi)場經濟(ji)汪洋海(hai)，拼(pin)搏切忌獨(du)木橋。

　　在今(jin)天這(zhe)個社(she)(she)(she)會(hui)，大(da)學生擇業(ye)(ye)面臨(lin)很大(da)的(de)挑(tiao)(tiao)戰。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)就成(cheng)了(le)一(yi)條(tiao)很好(hao)的(de)出(chu)路，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)當今(jin)社(she)(she)(she)會(hui)發(fa)展的(de)大(da)趨勢。鼓勵創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，不僅有(you)利于拓寬(kuan)勞動(dong)者的(de)就業(ye)(ye)門路，為(wei)社(she)(she)(she)會(hui)創(chuang)(chuang)造更多(duo)的(de)就業(ye)(ye)崗位(wei)，而(er)且有(you)利于實現勞動(dong)者的(de)個人(ren)價值，在全(quan)社(she)(she)(she)會(hui)形成(cheng)創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)氛(fen)圍，推動(dong)社(she)(she)(she)會(hui)經濟的(de)持(chi)續、快(kuai)速、建(jian)康發(fa)展。大(da)學生在這(zhe)樣(yang)一(yi)個大(da)環境(jing)中(zhong)，有(you)更多(duo)的(de)優勢，但也(ye)面臨(lin)著很大(da)的(de)挑(tiao)(tiao)戰。優勢：我們(men)有(you)熱情，有(you)活力(li)，有(you)知識，有(you)膽識；挑(tiao)(tiao)戰：在社(she)(she)(she)會(hui)這(zhe)個大(da)染缸(gang)中(zhong)，我們(men)的(de)經驗(yan)不足，沒(mei)有(you)很好(hao)的(de)是(shi)非辨(bian)別能力(li)，也(ye)沒(mei)有(you)很大(da)的(de)交際圈，這(zhe)就造成(cheng)了(le)我的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中(zhong)可能有(you)的(de)盲目(mu)性(xing)和隨(sui)意(yi)性(xing)，SYB培訓(xun)幫助(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者早做準備，起到一(yi)種很好(hao)的(de)監控效果。

　　在(zai)(zai)《SYB創業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓》課(ke)(ke)程(cheng)中，我(wo)(wo)不(bu)(bu)僅學到(dao)(dao)了(le)創業(ye)(ye)(ye)(ye)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，還增強了(le)團(tuan)隊意識，學到(dao)(dao)了(le)更(geng)多做人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，明白了(le)連(lian)帶責任。這(zhe)(zhe)(zhe)次培(pei)(pei)(pei)訓課(ke)(ke)讓我(wo)(wo)獲益匪(fei)淺。我(wo)(wo)相信(xin)(xin)，我(wo)(wo)以后不(bu)(bu)論是(shi)(shi)(shi)創業(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)還是(shi)(shi)(shi)就業(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)，這(zhe)(zhe)(zhe)次培(pei)(pei)(pei)訓課(ke)(ke)都將對(dui)我(wo)(wo)有很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助。在(zai)(zai)接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活中我(wo)(wo)會(hui)(hui)運用在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次培(pei)(pei)(pei)訓課(ke)(ke)程(cheng)中學到(dao)(dao)知識指導(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生航(hang)向。首先，要(yao)(yao)(yao)成(cheng)為一個(ge)(ge)(ge)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)必須具備(bei)較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)人(ren)素質，品德(de)及修養(yang)，當然(ran)自(zi)(zi)身能力和(he)對(dui)自(zi)(zi)己企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)也(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)可缺少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同(tong)時(shi)家人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持與(yu)資金是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)充沛也(ye)密不(bu)(bu)可分(fen)(fen)。所以“創業(ye)(ye)(ye)(ye)=德(de)+能+家+財”，然(ran)后，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)構(gou)思(si)好自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，并用“SWOT”分(fen)(fen)析法，分(fen)(fen)析我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)本身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭優勢，競(jing)爭劣勢，機會(hui)(hui)和(he)威脅(xie)，從而將公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略與(yu)公(gong)司內部資源(yuan)、外部環境有機結(jie)合。因此，清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確定(ding)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)優勢和(he)缺陷，了(le)解(jie)(jie)公(gong)司所面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)和(he)挑戰(zhan)，對(dui)于制定(ding)公(gong)司未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展戰(zhan)略有著(zhu)至關重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義。要(yao)(yao)(yao)初步擬定(ding)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)“4P”。在(zai)(zai)創業(ye)(ye)(ye)(ye)過程(cheng)中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)還要(yao)(yao)(yao)懂得三(san)個(ge)(ge)(ge)流(liu)：商(shang)(shang)品流(liu)、現金流(liu)、信(xin)(xin)息(xi)流(liu)，所以在(zai)(zai)生活中我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)(yao)發現有用信(xin)(xin)息(xi)，抓(zhua)住有用信(xin)(xin)息(xi)，把握有用信(xin)(xin)息(xi)，最后利用信(xin)(xin)息(xi)給自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)帶來(lai)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)。同(tong)時(shi)培(pei)(pei)(pei)養(yang)自(zi)(zi)己成(cheng)為一個(ge)(ge)(ge)有規(gui)(gui)劃，有目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“牧師”，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)說：當企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)到(dao)(dao)了(le)一定(ding)規(gui)(gui)模時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)(yao)進(jin)一步完善(shan)“4P”4P：商(shang)(shang)品（適當考慮是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)要(yao)(yao)(yao)擴(kuo)大自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營產(chan)品，擴(kuo)大企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)(gui)模）、價格（根據(ju)市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展趨向，是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)考慮對(dui)商(shang)(shang)品價格進(jin)行變化）、地點（當企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)擴(kuo)大時(shi)，是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)考慮將企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)向發展潛力更(geng)廣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)城市進(jin)軍）、促銷（擬定(ding)出更(geng)是(shi)(shi)(shi)和(he)自(zi)(zi)己企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營方(fang)式）。

　　創(chuang)(chuang)辦你的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)》培訓課程(cheng)就是(shi)幫(bang)助我們(men)找到(dao)了創(chuang)(chuang)辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)思(si)路(lu)，系統的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握了創(chuang)(chuang)辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)十個步驟：創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)自我評價；建立企(qi)(qi)業(ye)(ye)構思(si)；估(gu)計(ji)你的(de)(de)(de)(de)(de)市場；企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)組織；企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)法律形態；法律環境和(he)你的(de)(de)(de)(de)(de)責任；啟(qi)動資金需(xu)要你預測(ce)；制定利潤計(ji)劃；判斷企(qi)(qi)業(ye)(ye)生(sheng)存。最后(hou)將(jiang)寫出自己的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)策劃書(shu)。擔任培訓的(de)(de)(de)(de)(de)老師根據學員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況出發，盡(jin)量用通俗的(de)(de)(de)(de)(de)語言和(he)容易理解(jie)(jie)貼近生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)例，耐心的(de)(de)(de)(de)(de)給(gei)我們(men)講解(jie)(jie)和(he)提示，直到(dao)學員(yuan)弄懂為(wei)止。通過各種案例和(he)動手實(shi)踐不知不覺的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握了創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)流程(cheng)，記賬的(de)(de)(de)(de)(de)重要性，預測(ce)市場，減少風險，減少損失。

　　培(pei)訓期間，授(shou)(shou)課老(lao)(lao)師(shi)注重理論聯系實(shi)際，列舉創(chuang)(chuang)(chuang)業案例(li)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們(men)既(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)SYB、SIYB等(deng)(deng)相(xiang)關理論知(zhi)識(shi)(shi)，又牢固掌握(wo)了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)，分析預測、計劃核算等(deng)(deng)實(shi)際工作(zuo)。與此同時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們(men)密切配合(he)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，上課氣氛(fen)活躍(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)積極參與，競相(xiang)發(fa)言，，課后(hou)認真完成(cheng)(cheng)SYB課程(cheng)練習。并(bing)主動與老(lao)(lao)師(shi)進(jin)行(xing)探討。通遼市(shi)委組織部(bu)還特聘(pin)請工商、稅務等(deng)(deng)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家和企業成(cheng)(cheng)功(gong)人士(shi)講解相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)，拓展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)知(zhi)識(shi)(shi)面(mian)(mian)，開(kai)闊創(chuang)(chuang)(chuang)業視(shi)野。例(li)如，精心挑(tiao)選有(you)專(zhuan)(zhuan)業資格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)楊興民與鄭(zheng)亞成(cheng)(cheng)兩位教師(shi)授(shou)(shou)課；并(bing)制訂(ding)一套合(he)理有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓流(liu)程(cheng)：報(bao)名授(shou)(shou)課建立QQ群學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)提出創(chuang)(chuang)(chuang)業構思專(zhuan)(zhuan)業講解撰(zhuan)寫創(chuang)(chuang)(chuang)業計劃書(shu)現場講解專(zhuan)(zhuan)家答辯(bian)理論考試頒發(fa)證書(shu)；統一發(fa)放教材，結合(he)成(cheng)(cheng)人學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習記憶特性(xing)(xing)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)與教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動交(jiao)流(liu)中完成(cheng)(cheng)全部(bu)培(pei)訓內容。在今天這(zhe)個社會，我們(men)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)擇業面(mian)(mian)臨很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業就是等(deng)(deng)于大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)失業，創(chuang)(chuang)(chuang)業就成(cheng)(cheng)了(le)我們(men)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一條很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出路。創(chuang)(chuang)(chuang)業是當今社會發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)趨勢(shi)(shi)。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在這(zhe)樣一個大(da)環境中，有(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)(shi)，但也面(mian)(mian)臨著很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。優勢(shi)(shi)：我們(men)有(you)熱情，有(you)活力，有(you)知(zhi)識(shi)(shi)，有(you)膽識(shi)(shi)；挑(tiao)戰(zhan)(zhan)：在社會這(zhe)個大(da)染缸中，我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗不(bu)足，沒(mei)有(you)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是非辨別能(neng)力，也沒(mei)有(you)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)際圈，這(zhe)就造成(cheng)(cheng)了(le)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業中可能(neng)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲目性(xing)(xing)和隨意性(xing)(xing)。SYB培(pei)訓幫助我們(men)早做準(zhun)備(bei)，起到(dao)一中很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監控效果。

　　經過SYB創業培訓的洗禮，各位學員豪情滿懷，對自己的創業夢想有了一個全新的認識。在10天的SYB創業培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。我是，你也是創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書(shu)，它讓我(wo)的夢想更加堅定。

　　結業(ye)典禮上(shang)，授課老師對前(qian)期的學習情況進(jin)行(xing)了系統的總(zong)結，對優秀(xiu)學員(yuan)的創業(ye)計劃書給(gei)予(yu)精彩點評(ping)，并按照SYB結業(ye)模(mo)式，每個(ge)學員(yuan)用一(yi)(yi)句簡潔的話概括自己完成(cheng)學業(ye)后(hou)的感(gan)想。學員(yuan)之間相(xiang)互握手，互致鼓勵，最后(hou)在明天會更好的歌(ge)聲中，老師和學員(yuan)們(men)一(yi)(yi)一(yi)(yi)道別(bie)！

創業培訓心得體會13

　　昨天下午(wu)（20xx年(nian)11月8日）正好有(you)(you)空，想(xiang)起學校有(you)(you)一(yi)場(chang)縣里組織的(de)(de)鄉村電(dian)商(shang)培訓(xun)會(hui)(hui)，就去參加(jia)了一(yi)下，我是(shi)一(yi)點五(wu)十分(fen)到(dao)的(de)(de)，原以為(wei)(wei)遲了，因為(wei)(wei)牛(niu)紅梅老師(shi)在(zai)微信圈里說的(de)(de)是(shi)下午(wu)2:00——5:00,結果到(dao)了力(li)行樓(lou)多功能教室(shi)也沒有(you)(you)幾個(ge)人，一(yi)直等到(dao)近3:00陸陸續續的(de)(de)人才來，電(dian)商(shang)培訓(xun)會(hui)(hui)才開，看起來參加(jia)電(dian)商(shang)培訓(xun)會(hui)(hui)的(de)(de)鄉村人員的(de)(de)意識(shi)和效率還有(you)(you)待于進一(yi)步(bu)的(de)(de)提(ti)高(gao)啊。

　　此次(ci)電商(shang)培訓(xun)會是(shi)由(you)與清(qing)徐(xu)(xu)縣政府合作的(de)(de)電商(shang)"樂(le)(le)村(cun)淘(tao)(tao)"駐清(qing)徐(xu)(xu)負責人對清(qing)徐(xu)(xu)鄉村(cun)參與"樂(le)(le)村(cun)淘(tao)(tao)"進(jin)村(cun)進(jin)行(xing)培訓(xun)，并且邀請了陽城(cheng)、榆社等"樂(le)(le)村(cun)淘(tao)(tao)"電商(shang)當地(di)負責人與清(qing)徐(xu)(xu)縣的(de)(de)參與"樂(le)(le)村(cun)淘(tao)(tao)"電商(shang)的(de)(de)成員(yuan)進(jin)行(xing)經驗交流。我感(gan)覺理念比(bi)較新，操作模式也可行(xing)。目(mu)前馬云的(de)(de)"淘(tao)(tao)寶",劉強東的(de)(de)"京東"等電商(shang)正(zheng)紛紛向農村(cun)進(jin)發，中國廣大的(de)(de)農村(cun)地(di)區正(zheng)是(shi)一片(pian)需要(yao)(yao)電商(shang)開拓的(de)(de)`處女地(di)，蘊藏著巨大的(de)(de)商(shang)機，這也正(zheng)是(shi)李克(ke)強總理提出"村(cun)村(cun)有(you)物流，村(cun)村(cun)通電商(shang)的(de)(de)重要(yao)(yao)原因之一。

　　環顧目(mu)前全球經濟(ji)除美(mei)國外都處于不景氣時期，我(wo)(wo)國外貿(mao)出口(kou)連月下(xia)滑，本月公布的(de)前三(san)季(ji)度GDP數據(ju)破(po)7都說明了這一點。目(mu)前拉動我(wo)(wo)國經濟(ji)發展的(de)三(san)駕(jia)馬車(che)中，有兩駕(jia)將近熄火，一駕(jia)就(jiu)是外貿(mao)出口(kou)，一駕(jia)是投資，20xx年(nian)為應對亞洲金(jin)融危機投資4萬億產生的(de)產能過剩，只剩下(xia)的(de)一輛馬車(che)就(jiu)是拉動內需還可(ke)(ke)以大有作(zuo)為，需要加(jia)油！加(jia)油！再(zai)加(jia)油！而這輛馬車(che)的(de)傳動系(xi)統就(jiu)是電(dian)商，電(dian)商可(ke)(ke)以極大的(de)帶動提升(sheng)消費升(sheng)級。

　　近(jin)幾天(tian)大家(jia)可(ke)能都看到這樣的一組數據：全國(guo)第(di)三季(ji)度(du)GDP各(ge)省(sheng)排名。我山西省(sheng)名列(lie)全國(guo)倒(dao)數第(di)二，省(sheng)GDP指標第(di)三季(ji)度(du)僅僅優于排名倒(dao)數第(di)一的遼寧0.1個點，遼寧2.7%,我山西省(sheng)2.8%,黑龍江(jiang)倒(dao)數第(di)三，GDP第(di)三季(ji)度(du)的增(zeng)速還(huan)有5.5%,上半年(nian)的GDP 增(zeng)速排名也(ye)是如此。GDP處于低位，想必大家(jia)都清楚意味著什(shen)么。

　　作(zuo)為(wei)能(neng)源(yuan)重化工基地的(de)(de)(de)(de)(de)山西，其實除了煤炭我(wo)們(men)還(huan)有(you)許多的(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)優勢可(ke)以挖掘，比(bi)(bi)如(ru)(ru)：旅(lv)游資源(yuan)，人說地下文(wen)物(wu)看陜西，地上文(wen)物(wu)看山西，我(wo)們(men)山西的(de)(de)(de)(de)(de)旅(lv)游資源(yuan)就(jiu)可(ke)以深挖細(xi)研；又(you)比(bi)(bi)如(ru)(ru)：土特產資源(yuan)，平(ping)遙(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)牛肉，太谷的(de)(de)(de)(de)(de)餅，清徐(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)葡萄甜(tian)盈盈（清徐(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)陳醋也酸淋(lin)淋(lin)）再(zai)比(bi)(bi)如(ru)(ru)……我(wo)們(men)太需(xu)要一(yi)條渠道把清徐(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)產品、山西的(de)(de)(de)(de)(de)好東西推(tui)出去到更為(wei)廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)市場上去了，電商為(wei)我(wo)們(men)提供(gong)了這樣的(de)(de)(de)(de)(de)機會，我(wo)們(men)應該抓住。

　　有了(le)機(ji)會(hui)更(geng)為(wei)關鍵的是(shi)人(ren)。因為(wei)一(yi)切(qie)的物都(dou)是(shi)由(you)人(ren)來(lai)(lai)支配的，所以培(pei)養人(ren)更(geng)為(wei)重要(yao)，更(geng)為(wei)迫切(qie)。從(cong)昨天的培(pei)訓情況(kuang)來(lai)(lai)看，參加(jia)(jia)電商(shang)培(pei)訓的人(ren)對電商(shang)的意識還是(shi)遠遠不(bu)夠的，還需要(yao)進一(yi)步加(jia)(jia)大(da)力度(du)。

　　廣闊的農村(cun)是大有作為的。中國的希望也在農村(cun)，我(wo)們(men)山西(xi)搭不(bu)上東南沿海開(kai)放(fang)開(kai)發、搭不(bu)上西(xi)部大開(kai)發、搭不(bu)上振(zhen)興(xing)東北振(zhen)興(xing)，也搭不(bu)上一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)……好(hao)多好(hao)多，可我(wo)們(men)這一(yi)(yi)次應該(gai)搭上電商(shang)進村(cun)這輛快車(che)，重塑我(wo)山西(xi)晉商(shang)輝煌(huang)。目前不(bu)斷(duan)下(xia)滑(hua)的山西(xi)太需要這樣一(yi)(yi)次人心的振(zhen)奮了。

　　請拿出我山西晉商先輩如(ru)喬(qiao)致庸、雷(lei)履(lv)泰等人的開(kai)拓精神和開(kai)拓意(yi)識(shi)來(lai)吧(ba)(ba)！請拿出我山西人民當年走(zou)西口的勇氣(qi)來(lai)吧(ba)(ba)！

　　電商，走起！清徐，走起！山西！雄起！

　　剛(gang)剛(gang)看到(dao)孟老師文(wen)章中提到(dao)：清(qing)徐職(zhi)教中心被縣政府列入(ru)電商培(pei)訓中心，實訓樓正在緊張的(de)(de)施工裝修之中。俺心里非(fei)常(chang)的(de)(de)高(gao)興(xing)，盼望學校的(de)(de)電商培(pei)訓和(he)運用(yong)(yong)能(neng)盡快(kuai)(kuai)的(de)(de)投入(ru)使用(yong)(yong)，為清(qing)徐電商的(de)(de)發展，為清(qing)徐經濟的(de)(de)發展提供更(geng)(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)平臺(tai)，更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)服務(wu)，為社會(hui)和(he)清(qing)徐更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)家庭培(pei)養(yang)更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)人才，也盼望清(qing)徐職(zhi)教中心能(neng)借此機(ji)會(hui)得到(dao)更(geng)(geng)(geng)好(hao)更(geng)(geng)(geng)快(kuai)(kuai)的(de)(de)發展。

創業培訓心得體會14

　　3月(yue)25日至4月(yue)2日，為期八天的(de)創業培訓結(jie)束了(le)，不(bu)由(you)感嘆。這八天說長不(bu)長說短也不(bu)短。從(cong)最(zui)開(kai)始的(de)懵(meng)懂一無所知，在鄭老(lao)師的(de)教授下，我了(le)解了(le)許多(duo)以前從(cong)未接觸過的(de)知識，這些是學校里學不(bu)到的(de)。

　　開始幾(ji)天(tian)，鄭老師(shi)主(zhu)要(yao)從創業(ye)動(dong)機講到(dao)成(cheng)功(gong)創業(ye)的條件，讓我們清楚明白，創業(ye)不是一(yi)句(ju)口號，它需(xu)要(yao)長時間的準備和思考，必須要(yao)有充(chong)分高(gao)漲的創業(ye)熱(re)情，細(xi)(xi)致認真的市場調查，及對未來的一(yi)個詳細(xi)(xi)規劃。

　　不(bu)(bu)只是對理論知(zhi)識的(de)理解，老師還(huan)通(tong)過(guo)游戲讓(rang)(rang)我們切實體會(hui)了一(yi)(yi)次企(qi)業(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)的(de)實戰。很(hen)幸運，我的(de)這(zhe)一(yi)(yi)小組在游戲結束時，相比較而言獲得(de)了成(cheng)(cheng)功，預算與實際波動幅度不(bu)(bu)大(da)。也(ye)讓(rang)(rang)我體會(hui)到(dao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)在成(cheng)(cheng)功的(de)經(jing)營(ying)(ying)下,會(hui)創(chuang)造(zao)很(hen)大(da)的(de)財富。一(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)的(de)每一(yi)(yi)位員工(gong)(gong)都(dou)扮(ban)演(yan)著不(bu)(bu)可或缺的(de)角色。經(jing)理，要沉穩決策(ce)果斷，不(bu)(bu)可拖拖拉(la)拉(la)，還(huan)要認(ren)(ren)真(zhen)聽取其他人(ren)的(de)意見，在企(qi)業(ye)(ye)運營(ying)(ying)時掌握總方向(xiang)。會(hui)計，要仔細認(ren)(ren)真(zhen)，思維要廣，想到(dao)各種可能(neng)的(de)收(shou)益(yi)和開支，要精(jing)(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)(jing)。采購，要認(ren)(ren)認(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)，肯吃(chi)苦(ku)耐勞，不(bu)(bu)怕辛苦(ku)。工(gong)(gong)人(ren)，要認(ren)(ren)真(zhen)負(fu)責，制(zhi)作每一(yi)(yi)個(ge)(ge)產品(pin)都(dou)要確保它(ta)的(de)質量，保證能(neng)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)獲得(de)最大(da)的(de)利益(yi)。為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作，就要對這(zhe)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)充(chong)滿(man)信(xin)心(xin)，相信(xin)自己的(de)伙伴(ban)，大(da)家會(hui)共同走向(xiang)美好的(de)未來。

　　之(zhi)(zhi)后又學習如何(he)制作創業企(qi)(qi)劃書，了(le)解了(le)在創辦一個(ge)企(qi)(qi)業之(zhi)(zhi)前，

　　一定要(yao)對(dui)(dui)各個方面(mian)都考(kao)慮(lv)(lv)清楚(chu)，真要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)知己(ji)知彼。不僅要(yao)考(kao)慮(lv)(lv)自(zi)己(ji)的(de)優勢，更要(yao)清楚(chu)自(zi)己(ji)的(de)劣勢，還要(yao)清楚(chu)的(de)`知道競爭對(dui)(dui)手(shou)的(de)運營情(qing)況。對(dui)(dui)于店鋪或企業(ye)辦公的(de)選址也(ye)是(shi)不易的(de)，要(yao)考(kao)慮(lv)(lv)全面(mian)，不僅要(yao)考(kao)慮(lv)(lv)到(dao)(dao)租金(jin)環境問題，還要(yao)客(ke)流量(liang)的(de)大小。接著是(shi)對(dui)(dui)產品的(de)選擇(ze)定位，產品的(de)選擇(ze)很重要(yao)，產品是(shi)使企業(ye)盈(ying)利(li)(li)的(de)基本，產品要(yao)能(neng)(neng)(neng)吸引大量(liang)的(de)消費者才(cai)能(neng)(neng)(neng)被稱為好的(de)產品。要(yao)保(bao)證本企業(ye)所經營得產品能(neng)(neng)(neng)打開(kai)市場為企業(ye)帶來豐厚的(de)利(li)(li)潤，并能(neng)(neng)(neng)有很好的(de)發(fa)展前景。要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)定位好的(de)產品，就(jiu)要(yao)對(dui)(dui)市場有充(chong)分(fen)的(de)了解，做(zuo)充(chong)分(fen)的(de)市場調(diao)查(cha)就(jiu)顯得很必要(yao)了。

　　綜上，可以看出，要(yao)(yao)創辦一個企業，作為(wei)一個領導者，要(yao)(yao)能(neng)唯才是(shi)用，能(neng)沉穩細(xi)致，更要(yao)(yao)對自(zi)己，對自(zi)己的團隊有(you)信(xin)心，相信(xin)美好的未來(lai)是(shi)由自(zi)己創造的。感謝SIYB創業培訓，讓我(wo)成(cheng)長(chang)了不(bu)少，也認(ren)清(qing)了自(zi)己，為(wei)自(zi)己未來(lai)的發展找好方向(xiang)。

創業培訓心得體會15

　　剛開始參(can)加培訓時(shi)，我(wo)有(you)一(yi)(yi)點失望。因為我(wo)感覺到大家什么都(dou)不(bu)懂，xx老(lao)師(shi)就(jiu)(jiu)讓他(ta)們(men)組隊。當時(shi)對老(lao)師(shi)培訓的(de)(de)(de)程序有(you)了(le)一(yi)(yi)些不(bu)滿。比如說(shuo)(shuo)，老(lao)師(shi)讓第(di)一(yi)(yi)個團(tuan)隊介紹一(yi)(yi)下自己想的(de)(de)(de)公(gong)司名字，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)公(gong)司名稱不(bu)符合規范(fan)(行政區劃、名稱、公(gong)司的(de)(de)(de)性質(zhi))他(ta)們(men)的(de)(de)(de)只不(bu)過是個名稱。老(lao)師(shi)做了(le)糾正并進行了(le)講解，但是第(di)二個團(tuan)隊也犯(fan)了(le)同(tong)樣的(de)(de)(de)錯誤，如果說(shuo)(shuo)情有(you)可(ke)原的(de)(de)(de)話，那第(di)三(san)個團(tuan)隊就(jiu)(jiu)無法原諒了(le)，他(ta)們(men)竟(jing)然也犯(fan)了(le)同(tong)樣的(de)(de)(de)錯誤!作為一(yi)(yi)名場外觀戰的(de)(de)(de)，真的(de)(de)(de)很(hen)氣惱!當天下午(wu)結(jie)束后(hou)，我(wo)在博(bo)客上寫到：

　　今天(tian)去(qu)聽了(le)一(yi)個關于創業的(de)培訓，一(yi)整天(tian)啊，累煞我(wo)了(le)!還有(you)兩天(tian)才完呢!有(you)一(yi)些想法，權且(qie)記(ji)下(xia)：

　　通過這個培(pei)訓，我懂了創業需要智勇雙全!但(dan)是(shi)，現實(shi)……哎!

　　那些同學(xue)們啊，他們連企(qi)業(ye)的(de)名稱由什(shen)么(me)構成(cheng)都不懂啊，還在大談(tan)創業(ye)，可(ke)謂勇(yong)氣可(ke)嘉(jia)，但智慧不足啊!大學(xue)生創業(ye)為什(shen)么(me)成(cheng)功率極(ji)低，可(ke)以(yi)看出(chu)點端(duan)倪來吧

　　!由此我懂了，理(li)論不能說(shuo)不重要啊，大家雖(sui)然(ran)反(fan)對紙上(shang)談兵(bing)(bing)，但是(shi)沒有這一段(duan)時間的(de).紙上(shang)談兵(bing)(bing)，想(xiang)真打仗是(shi)萬萬不行(xing)的(de)，當然(ran)不乏天才!所(suo)以(yi)我建議大家創(chuang)業慎重啊!

　　但是隨著后面(mian)兩天的(de)(de)(de)培訓(xun)，我(wo)的(de)(de)(de)想法慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)有了(le)(le)轉變(bian)，我(wo)不(bu)再認(ren)為老師的(de)(de)(de)程序有什(shen)么不(bu)對的(de)(de)(de)地方了(le)(le)，因(yin)為參戰的(de)(de)(de)團隊的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)知識再慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)積累(lei)，最后大家都了(le)(le)解了(le)(le)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)過程，包括我(wo)們場外的(de)(de)(de)。他(ta)們的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)構想也日臻完美!

　　在這個過程(cheng)中，我不(bu)但(dan)了解了創業的過程(cheng)，更為(wei)(wei)重要(yao)(yao)的是，我決心改變(bian)自己內向的性格(ge)，看到大家都那么踴躍，而我連站(zhan)起來回答(da)問題都不(bu)敢，相形見絀啊!今(jin)后一定要(yao)(yao)加強鍛煉。參(can)加了這次培訓，我受益匪淺，我想這必將(jiang)成為(wei)(wei)我在這一年學習生(sheng)活的一大亮點(dian)，這要(yao)(yao)感謝xx老(lao)師，感謝就(jiu)業辦!

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