畢業生就業質量年度報告(5篇)

　　在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活中，報(bao)告(gao)對我們來說并不(bu)陌生(sheng)(sheng)(sheng)，不(bu)同(tong)的報(bao)告(gao)內(nei)容同(tong)樣(yang)也是不(bu)同(tong)的。你所見過的報(bao)告(gao)是什么樣(yang)的呢(ni)？以下是小(xiao)編收集整理(li)的畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)質量年度報(bao)告(gao)，希望對大家(jia)有所幫助。

畢業生就業質量年度報告1

　　大(da)中專畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)是(shi)牽動全社會的(de)(de)(de)大(da)事。畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)狀(zhuang)況是(shi)學(xue)院(yuan)辦(ban)學(xue)質量(liang)與辦(ban)學(xue)效益的(de)(de)(de)重要(yao)體現，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)的(de)(de)(de)好壞，直接影響到(dao)我(wo)(wo)院(yuan)的(de)(de)(de)社會聲譽，制(zhi)約著我(wo)(wo)院(yuan)的(de)(de)(de)生源質量(liang)和可持續發展(zhan)。學(xue)院(yuan)加大(da)了對(dui)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)的(de)(de)(de)投入，學(xue)院(yuan)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導中心也強化了就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導，積極拓寬就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)渠道，力爭實現畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生最大(da)限度(du)地就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)。作(zuo)為(wei)高職(zhi)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們，不(bu)僅(jin)要(yao)積極響應國家、省(sheng)委省(sheng)政府的(de)(de)(de)有關就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)精神，還要(yao)充分發揮行業(ye)(ye)(ye)(ye)辦(ban)學(xue)的(de)(de)(de)特點(dian)，努力打造學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)品牌，為(wei)建設海峽西岸經濟區貢獻自己的(de)(de)(de)微(wei)薄(bo)之力。

　　一、20xx年畢業生就業工作回顧與分析

　　（一）20xx屆畢業(ye)生就業(ye)基本(ben)情況

　　20xx年學院(yuan)有藝術(shu)設(she)計(ji)（陶瓷方向）、雕塑藝術(shu)設(she)計(ji)、裝(zhuang)潢藝術(shu)設(she)計(ji)、視覺(jue)傳達藝術(shu)設(she)計(ji)、工業(ye)設(she)計(ji)、產品造型設(she)計(ji)、材(cai)料(liao)工程技(ji)術(shu)、工商企(qi)業(ye)管(guan)理(li)、物流管(guan)理(li)、營銷與策劃、商務管(guan)理(li)等11個(ge)專業(ye)畢業(ye)生(sheng)313名。截止12月份，畢業(ye)生(sheng)就業(ye)302人，就業(ye)率達到96.49%。基本(ben)上完成了學院(yuan)年初(chu)制定的目標。

　　（二）20xx年畢業生就業工作的主要成(cheng)績和經驗

　　1、學院領導高度重視畢業生就業工作

　　學院(yuan)(yuan)領導(dao)高度重視畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，成立了“一把(ba)手(shou)”工(gong)(gong)(gong)(gong)程，由(you)主持(chi)學院(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)副書記任(ren)(ren)組長，分管學生(sheng)(sheng)和(he)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)分管領導(dao)任(ren)(ren)副組長，學生(sheng)(sheng)處(chu)、教務(wu)(wu)處(chu)、實(shi)訓部、各系負責人為成員單位(wei)，具(ju)體負責畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)組織實(shi)施(shi)。及時(shi)召(zhao)開(kai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)議，傳(chuan)達(da)貫徹(che)上(shang)級有關高校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)政策和(he)措(cuo)施(shi)，分解工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)，落(luo)實(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任(ren)(ren)。在學院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)領導(dao)下，經過各系、部門(men)的(de)積(ji)極(ji)努力工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我院(yuan)(yuan)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，不斷加強就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)，積(ji)極(ji)拓展(zhan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)市(shi)場、提(ti)供就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)信息、提(ti)升服務(wu)(wu)水(shui)平、促進充分就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)了較(jiao)好(hao)成效，完成了預期的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目標和(he)任(ren)(ren)務(wu)(wu)。

　　（二(er)）強化就(jiu)業教育，轉變(bian)擇業觀念

　　根據(ju)各專業(ye)(ye)(ye)特點、社會需(xu)(xu)求狀(zhuang)(zhuang)況和畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)實際，各系、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)中(zhong)心通(tong)過問卷形式，對(dui)15屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)意(yi)向和德化周邊相關(guan)(guan)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)用人需(xu)(xu)求狀(zhuang)(zhuang)況進(jin)行了(le)調查，提高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)的(de)(de)(de)(de)針對(dui)性。在開設了(le)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)選修課教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，還邀請有關(guan)(guan)專家到學(xue)(xue)(xue)(xue)院舉辦職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯與就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)專題(ti)講座，激發大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)熱情、求職(zhi)自信心和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)主動性。同(tong)時，學(xue)(xue)(xue)(xue)院舉辦了(le)第七屆大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃(hua)大(da)(da)賽(sai)，近30%的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參加了(le)活動，有效地(di)促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)正確(que)認(ren)識(shi)自我(wo)，正確(que)規劃(hua)自己職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯，合(he)理定位(wei)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方向和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)目標。

　　（三(san)）拓展市場空(kong)間，提(ti)供(gong)就業信息(xi)

　　就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)指導中(zhong)心通過走出去、請(qing)進來等方式，到州泉，廈門等地拓展畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)市場，收集就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)信(xin)(xin)息(xi)(xi)；學(xue)院(yuan)根(gen)據各專業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)特(te)點和就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)方向，于20xx年12月19日舉辦(ban)了(le)20xx屆畢(bi)業(ye)生(sheng)供需見面會，組(zu)(zu)織邀請(qing)了(le)20多家用人(ren)(ren)單位(wei)(wei)來招聘人(ren)(ren)才，為畢(bi)業(ye)生(sheng)提供就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)崗(gang)位(wei)(wei)1000多個。同時組(zu)(zu)織引(yin)導學(xue)生(sheng)利用網絡求職，與德化縣人(ren)(ren)才交流中(zhong)心合作，及(ji)時提供用人(ren)(ren)單位(wei)(wei)的(de)(de)招聘信(xin)(xin)息(xi)(xi)，免費發布畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)求職信(xin)(xin)息(xi)(xi)，為畢(bi)業(ye)生(sheng)尋求就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)機會，努力(li)探(tan)索新的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)模式。

　　（四）加強網絡平臺建(jian)設，促進就業工(gong)作信息化

　　學(xue)院就業指導中心和(he)各系建立了(le)就業網(wang)站(zhan)，及(ji)(ji)時(shi)更新(xin)內容(rong)，發布(bu)招聘信息(xi)，做好與有(you)關人才(cai)網(wang)站(zhan)的鏈接；加強就業信息(xi)收集與管理，及(ji)(ji)時(shi)發布(bu)就業信息(xi)。積(ji)極組織引導學(xue)生參(can)加有(you)關網(wang)上(shang)招聘，拓寬就業信息(xi)來源渠(qu)道。20xx年，共提供近1200多條網(wang)絡就業信息(xi)。

　　（五）強化學生畢業(ye)前的頂(ding)崗實習，提高就(jiu)業(ye)競爭能力

　　我院(yuan)嚴格(ge)落實(shi)(shi)高職學(xue)生(sheng)學(xue)期期間頂崗實(shi)(shi)習(xi)半年的要求(qiu)，與合作企業一起加強針對崗位任職的技(ji)能(neng)(neng)培訓，大力(li)提升(sheng)畢業生(sheng)的技(ji)能(neng)(neng)操(cao)作水(shui)(shui)平(ping)，提高就業能(neng)(neng)力(li)。與德化(hua)36家大型企業共同建立實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)訓基地，加大是學(xue)院(yuan)實(shi)(shi)踐實(shi)(shi)驗室的建設和(he)(he)(he)投入，不斷(duan)培養和(he)(he)(he)提高學(xue)生(sheng)的技(ji)能(neng)(neng)水(shui)(shui)平(ping)和(he)(he)(he)實(shi)(shi)際動手能(neng)(neng)力(li)。

　　（六）實施“雙證(zheng)書(shu)”制度，有力推動就(jiu)業工作

　　落實高(gao)職院校學生畢業(ye)證書(shu)(shu)和職業(ye)資格(ge)證書(shu)(shu)“雙證書(shu)(shu)”制度(du)。我(wo)院的(de)職業(ye)資格(ge)技能(neng)(neng)鑒定(ding)站目前(qian)能(neng)(neng)夠開(kai)展(zhan)12個專業(ye)技能(neng)(neng)鑒定(ding)，基本涵(han)蓋(gai)了各個專業(ye)，為落實“雙證書(shu)(shu)”制度(du)奠(dian)定(ding)了良好的(de)基礎(chu)。我(wo)院把相(xiang)關專業(ye)獲(huo)得相(xiang)應職業(ye)資格(ge)證書(shu)(shu)，作為學生畢業(ye)的(de)條件(jian)(jian)之一，在(zai)頒發(fa)專業(ye)學歷證書(shu)(shu)前(qian)，努力使符(fu)合(he)條件(jian)(jian)的(de)應屆畢業(ye)生通過(guo)職業(ye)技能(neng)(neng)鑒定(ding)獲(huo)得相(xiang)應的(de)職業(ye)資格(ge)證書(shu)(shu)。對符(fu)合(he)就業(ye)困難人員(yuan)條件(jian)(jian)的(de)高(gao)職畢業(ye)生，幫助(zhu)其按規定(ding)申請相(xiang)應的(de)鑒定(ding)補(bu)貼。

　　二、就業工作中存在的不足及努力方向

　　1、部分畢業(ye)生(sheng)擇業(ye)觀念有(you)待進一(yi)步轉(zhuan)變。對專業(ye)對口(kou)、單位性質、薪資待遇的期(qi)望(wang)依然較高，與社會(hui)需(xu)求、國(guo)家(jia)要求、政(zheng)策導向還有(you)一(yi)定距(ju)離；

　　2、各專業之間的就業狀況不平衡。有(you)些技能性(xing)強(qiang)的專業就業較(jiao)好，對(dui)一些就業對(dui)口比較(jiao)窄的專業就業形勢(shi)不容樂(le)觀。

　　3、招(zhao)生、培(pei)養(yang)、就業一體化工作機制有待(dai)進一步完善。

　　4、畢業生就業后的(de)流動性較大，開展畢業生就業后的(de)跟蹤服務工作(zuo)有一定(ding)困難。

畢業生就業質量年度報告2

　　近日，學校(xiao)按照(zhao)教育部要求，編制完成《電子科技大學20xx屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)質量(liang)年度報(bao)(bao)告》，經校(xiao)長辦公會審議通過后現予以公布。報(bao)(bao)告從畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)基本情(qing)況、就(jiu)業(ye)(ye)質量(liang)分析與(yu)用人單(dan)位評(ping)價、就(jiu)業(ye)(ye)趨勢分析、就(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)對教育教學的反(fan)饋、畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)舉措五個方面(mian)，全面(mian)總結了我校(xiao)20xx屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)情(qing)況及就(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)。

　　據報(bao)告，學校(xiao)20xx屆畢業生(sheng)共有8672人，其中本科生(sheng)5047人；研究生(sheng)3625人（其中碩士3367人，博士258人）。截(jie)至20xx年7月1日，20xx屆畢業生(sheng)就業率為96.83%，其中本科生(sheng)就業率為96.04%，研究生(sheng)就業率為97.93%。

　　20xx屆(jie)畢業(ye)本(ben)科生以繼(ji)續(xu)(xu)深(shen)造和(he)單位就(jiu)業(ye)為(wei)(wei)主，其(qi)中電(dian)子科技大學（院(yuan)校(xiao)(xiao)代(dai)碼(ma)10614）繼(ji)續(xu)(xu)深(shen)造比例為(wei)(wei)60.20%；電(dian)子科技大學（沙河校(xiao)(xiao)區）（院(yuan)校(xiao)(xiao)代(dai)碼(ma)19614，實施國家(jia)卓越工程(cheng)師教育培養計劃）繼(ji)續(xu)(xu)深(shen)造比例為(wei)(wei)40.13%。全校(xiao)(xiao)（含兩個院(yuan)校(xiao)(xiao)代(dai)碼(ma)）繼(ji)續(xu)(xu)深(shen)造比例為(wei)(wei)58.39%，單位就(jiu)業(ye)比例為(wei)(wei)37.49%。20xx屆(jie)畢業(ye)研究生以單位就(jiu)業(ye)為(wei)(wei)主，其(qi)他去向為(wei)(wei)國內升學、出國（境）深(shen)造和(he)靈活就(jiu)業(ye)。

　　20xx屆畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)中有5193名選擇單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)就業(ye)，其中30.97%的本科生(sheng)和42.95%的研究生(sheng)進(jin)入國防重(zhong)點(dian)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)、世界(jie)500強(qiang)企(qi)業(ye)和中國電(dian)子信(xin)(xin)息百強(qiang)企(qi)業(ye)等重(zhong)點(dian)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)就業(ye)。畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)性質以民(min)營企(qi)業(ye)和國有企(qi)業(ye)為主(zhu)(zhu)；就業(ye)單(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)行(xing)業(ye)以信(xin)(xin)息傳(chuan)輸、軟件(jian)和信(xin)(xin)息技術(shu)服務業(ye)為主(zhu)(zhu)；就業(ye)地(di)域(yu)主(zhu)(zhu)要(yao)集(ji)中在(zai)川(chuan)渝地(di)區、珠三(san)角地(di)區、長(chang)三(san)角地(di)區和京津(jin)冀(ji)地(di)區。

　　在全國高校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生數量持(chi)續(xu)增長的(de)情(qing)況下(xia)，學校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)整體就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)保持(chi)了良好的(de)態勢，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)薪(xin)酬水(shui)平提高，學科、專業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)口(kou)度保持(chi)了較高水(shui)平，大多數學生對(dui)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況表示滿意，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)繼續(xu)保持(chi)了高質量。

畢業生就業質量年度報告3

　　按教育部(bu)要(yao)求，今(jin)年啟動高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)質量年度(du)報告(gao)發(fa)布(bu)。截至昨日(ri)，清華(hua)大(da)(da)學、北(bei)京(jing)大(da)(da)學、中國(guo)人民大(da)(da)學、北(bei)京(jing)師范大(da)(da)學、中國(guo)傳媒大(da)(da)學、對外(wai)經濟貿(mao)易大(da)(da)學、北(bei)京(jing)林業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學7所(suo)(suo)在京(jing)部(bu)屬高(gao)校，首次公布(bu)20xx年畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)質量報告(gao)。報告(gao)顯(xian)示，7所(suo)(suo)高(gao)校本(ben)科生就業(ye)(ye)(ye)率(lv)均超90%，其中，北(bei)師大(da)(da)99.81%的本(ben)科生就業(ye)(ye)(ye)率(lv)更是接近百分(fen)之百，這些畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生中，多扎堆留京(jing)。

　　多數本科生選擇繼續深造

　　結果顯示，上述(shu)7所(suo)高校20xx年畢業(ye)生(sheng)本科(ke)(ke)生(sheng)就業(ye)率(lv)均已(yi)(yi)超過90%。其中(zhong)，北京師(shi)范大學就業(ye)率(lv)最(zui)高，截(jie)至(zhi)去年10月底，該校本科(ke)(ke)生(sheng)就業(ye)率(lv)達99.81%，其中(zhong)，免費(fei)本科(ke)(ke)師(shi)范生(sheng)的就業(ye)率(lv)為100%。最(zui)低的北京林業(ye)大學，截(jie)至(zhi)去年9月1日，也(ye)已(yi)(yi)達到93.37%。

　　在(zai)畢業去向方面，多數本科生選擇繼(ji)續(xu)深造。清(qing)華本科畢業生中，簽三方協議就業和(he)靈活就業所占比例，加(jia)起(qi)來僅為16.4%，最多的是在(zai)國內讀(du)研，足有(you)54.4%，其(qi)次(ci)才是留學，占到27.3%。

　　北大本(ben)科畢業生(sheng)的(de)深(shen)造比例(li)(li)也不低，達到69.0%，人大本(ben)科生(sheng)深(shen)造率(lv)則(ze)是60.33%，北師(shi)大本(ben)科非免費師(shi)范(fan)生(sheng)相應比例(li)(li)為(wei)57%以上。

　　不過(guo)，以傳媒(mei)類學科(ke)見長的(de)中國傳媒(mei)大學本(ben)科(ke)、二學位畢(bi)業(ye)(ye)生主要以找工作為主，占到57.5%。對外經貿(mao)本(ben)科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)生的(de)就(jiu)業(ye)(ye)去向相對多元，就(jiu)業(ye)(ye)和在(zai)國內外深造基本(ben)各占一半。

　　國企、事業單位仍受青睞

　　人民大學(xue)調查(cha)顯(xian)示，20xx屆畢業(ye)(ye)生去國有(you)企業(ye)(ye)、黨(dang)政(zheng)機(ji)關、事業(ye)(ye)單(dan)位就(jiu)業(ye)(ye)的占到77.5%。其中，國有(you)企業(ye)(ye)簽(qian)約率為35.35%，為各種(zhong)就(jiu)業(ye)(ye)單(dan)位之首。

　　就業(ye)的清華畢業(ye)生中，也有(you)43.8%的投奔國(guo)有(you)企(qi)業(ye)，而去各級黨(dang)政機關就業(ye)的僅有(you)12%。北大(da)本科畢業(ye)生更傾(qing)向于事(shi)業(ye)單位，而碩士畢業(ye)生則青睞國(guo)有(you)企(qi)業(ye)。

　　除北(bei)(bei)師大(da)未公布就業單(dan)位分布外，有5所高校就業報告顯示(shi)(shi)，就業畢(bi)業生半數以上選擇留京(jing)。北(bei)(bei)大(da)20xx屆本科畢(bi)業生簽(qian)約(yue)北(bei)(bei)京(jing)單(dan)位的比例更達到(dao)71.79%。人民大(da)學在20xx屆畢(bi)業生中調查(cha)顯示(shi)(shi)，有77%的畢(bi)業生首選在京(jing)就業，最終，有56.78%的實現在京(jing)就業。

　　北(bei)(bei)京師(shi)范大(da)學(xue)經濟與工商管理(li)學(xue)院院長、勞動(dong)力市(shi)場研(yan)究中心主任賴德勝表(biao)示，高校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)地域(yu)分布有兩個特點(dian)，一是(shi)多選擇北(bei)(bei)上(shang)(shang)廣(guang)，二是(shi)會留在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)地。兩個因素疊加在(zai)一起(qi)，就(jiu)不難(nan)理(li)解(jie)為(wei)何在(zai)京部(bu)屬名牌高校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生多選擇留京了。另一方面，隨著(zhu)北(bei)(bei)上(shang)(shang)廣(guang)生活、工作壓力增大(da)，產生溢出效(xiao)應，導致畢業(ye)(ye)(ye)生逐(zhu)漸往省會城市(shi)、地級市(shi)分散。

畢業生就業質量年度報告4

　　根據各(ge)高校(xiao)公布的20xx年畢業(ye)生就業(ye)質量年度報告，最好大(da)學網(wang)對各(ge)個(ge)專業(ye)本科畢業(ye)生的就業(ye)率進(jin)行了統計、比較和排(pai)名。

　　專(zhuan)(zhuan)業(ye)選擇是學生(sheng)職業(ye)生(sheng)涯發展的(de).重要一(yi)環(huan)，也是報考高等學校時需要面對的(de)關鍵選擇之一(yi)。專(zhuan)(zhuan)業(ye)選擇的(de)基礎應當(dang)是學生(sheng)的(de)興趣和能(neng)力，但也要考慮(lv)社(she)會對不同專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)人(ren)才需求。畢業(ye)生(sheng)的(de)就業(ye)情況正是社(she)會對各個專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)人(ren)才需求的(de)直接(jie)體現，因此倍受學生(sheng)和家長的(de)關注。

　　20xx年(nian)(nian)，應教育部(bu)要求，90%以(yi)(yi)上的(de)本(ben)(ben)科層次高(gao)(gao)等學校(xiao)(xiao)都(dou)編制發布(bu)了(le)(le)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量年(nian)(nian)度報告，向社會公布(bu)本(ben)(ben)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況(kuang)。這其中，又有超(chao)過半數的(de)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)除了(le)(le)公布(bu)整(zheng)體就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率，還公布(bu)了(le)(le)各(ge)個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率。最好大(da)學網對各(ge)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)發布(bu)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量年(nian)(nian)度報告進行了(le)(le)系統(tong)收集(ji)和整(zheng)理(li)(截止到(dao)(dao)20xx年(nian)(nian)3月31日)，發現(xian)有425所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)公布(bu)了(le)(le)本(ben)(ben)校(xiao)(xiao)部(bu)分或(huo)全部(bu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)20xx年(nian)(nian)本(ben)(ben)科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率，涉及300多個本(ben)(ben)科專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，累(lei)計頻次1.5萬(wan)以(yi)(yi)上。通過對這些數據進行歸類和匯(hui)總，不僅(jin)可(ke)以(yi)(yi)獲取各(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、各(ge)門類畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率的(de)整(zheng)體情(qing)況(kuang)，也可(ke)以(yi)(yi)得到(dao)(dao)各(ge)個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內有關(guan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率排名(排名名單詳見最好大(da)學網)。

　　1、工學門類的(de)就(jiu)業率(lv)最高，法學、教(jiao)育(yu)學、歷史學門類的(de)就(jiu)業率(lv)最低

　　將各本科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)按(an)學(xue)(xue)科門類(lei)(lei)(lei)匯(hui)總(zong)(zong)后可以看出，工學(xue)(xue)的(de)(de)本科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)是所有門類(lei)(lei)(lei)中最高的(de)(de)，達94.04%；農學(xue)(xue)和醫學(xue)(xue)門類(lei)(lei)(lei)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)也(ye)較高，分別(bie)是93.15%和93.06%；管理(li)學(xue)(xue)和經濟學(xue)(xue)是考生們熱衷報考的(de)(de)兩個門類(lei)(lei)(lei)，本科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)都高于總(zong)(zong)體平(ping)均(jun)(jun)水平(ping)，達93.02%和92.87%；本科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)低(di)于總(zong)(zong)體平(ping)均(jun)(jun)水平(ping)的(de)(de)門類(lei)(lei)(lei)依次是文學(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)，其中法(fa)學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)和歷史學(xue)(xue)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)(lv)都低(di)于90.00%。

　　2、高就業率專(zhuan)(zhuan)業絕大多數(shu)是工學門類下的專(zhuan)(zhuan)業

　　高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)如(ru)表2所示，能源與動力工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(96.71%)、機械工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(96.20%)和(he)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(95.68%)位列前三。18個高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)中，有(you)15個是工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)門類(lei)下(xia)設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，管理(li)學(xue)(xue)(xue)門類(lei)的2個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)和(he)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管理(li)也都和(he)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)有(you)交叉(可授管理(li)學(xue)(xue)(xue)或工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位)，充分體(ti)現(xian)了工(gong)(gong)科畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生在(zai)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)上的優勢(shi)；高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)中還(huan)有(you)1個醫學(xue)(xue)(xue)門類(lei)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，即藥物制(zhi)劑，該專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率在(zai)高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)中處(chu)于最后一名。

　　3、低就業(ye)率專業(ye)中藝術(shu)體育類專業(ye)最多

　　低(di)(di)就(jiu)業(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)如表(biao)3所示，音樂(le)表(biao)演(87.22%)、體(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)(87.26%)和美術(shu)(shu)學(xue)(88.24%)成為就(jiu)業(ye)(ye)最(zui)為困(kun)難的3個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。18個低(di)(di)就(jiu)業(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)中(zhong)，有(you)6個是(shi)藝(yi)術(shu)(shu)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，還有(you)2個教(jiao)育(yu)門(men)類(lei)(lei)下的體(ti)育(yu)相關(guan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(體(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)、社會(hui)(hui)體(ti)育(yu)指導(dao)與(yu)管理)，說(shuo)明藝(yi)術(shu)(shu)體(ti)育(yu)類(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)盡管在(zai)高考(kao)招生時有(you)特殊通(tong)道(dao)，考(kao)生大多(duo)具有(you)相關(guan)特長，但(dan)(dan)是(shi)在(zai)就(jiu)業(ye)(ye)上存(cun)在(zai)一定劣勢(shi)；理學(xue)門(men)類(lei)(lei)有(you)5個低(di)(di)就(jiu)業(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，包括數學(xue)與(yu)應(ying)用(yong)數學(xue)、物(wu)理學(xue)、地理科學(xue)、統計學(xue)這(zhe)些基礎性很強的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)以及(ji)目前社會(hui)(hui)實際(ji)需求(qiu)還不夠大的應(ying)用(yong)心(xin)理學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；法學(xue)門(men)類(lei)(lei)下的3個主要專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)法學(xue)、政治學(xue)與(yu)行政學(xue)、社會(hui)(hui)工作也都是(shi)低(di)(di)就(jiu)業(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；歷史學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)既是(shi)冷門(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，也是(shi)低(di)(di)就(jiu)業(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；文(wen)學(xue)門(men)類(lei)(lei)下的新聞學(xue)很受考(kao)生歡(huan)迎，但(dan)(dan)是(shi)也屬于低(di)(di)就(jiu)業(ye)(ye)率專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。

　　4、熱門(men)專業的就業率(lv)有高有低

　　熱門(men)(men)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)一般(ban)是(shi)指報考(kao)人(ren)數(shu)多(duo)、招生人(ren)數(shu)多(duo)、開(kai)設院(yuan)校(xiao)也多(duo)的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。本文根(gen)據各個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)公(gong)布專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)的院(yuan)校(xiao)數(shu)量多(duo)少(shao)，列出(chu)了公(gong)布頻次最高(gao)的二十(shi)個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)及這些專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)，如圖(tu)3所示(shi)。其中高(gao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)有1個(ge)，即電氣(qi)工程(cheng)及其自動(dong)化(hua)(hua)(95.32%)；較高(gao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)有3個(ge)，分別(bie)是(shi)自動(dong)化(hua)(hua)(94.38%)、通信工程(cheng)(93.71%)、財務管(guan)理(93.64%)；較低就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)有3個(ge)，分別(bie)是(shi)信息(xi)與計算(suan)科學(xue)(91.39%)、公(gong)共事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理(91.10%)、漢語言(yan)文學(xue)(91.03%)；低就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)有2個(ge)，即數(shu)學(xue)與應用數(shu)學(xue)(90.55%)、法學(xue)(88.49%)；其他熱門(men)(men)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)與平均水(shui)平都(dou)相差(cha)不到1個(ge)百分點(dian)。

畢業生就業質量年度報告5

　　高校(xiao)畢(bi)業生就(jiu)(jiu)業工(gong)作(zuo)(zuo)是教育(yu)領域重要(yao)的民生工(gong)程，涉及人(ren)民群眾(zhong)切身利益，關乎社會(hui)和(he)諧穩定。廈(sha)門大(da)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)為一所(suo)辦學(xue)(xue)特色鮮(xian)明，學(xue)(xue)科(ke)門類(lei)齊全(quan)(quan)(quan)的國家“985工(gong)程”重點建設高水平(ping)綜合(he)性大(da)學(xue)(xue)，始終將就(jiu)(jiu)業工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)全(quan)(quan)(quan)方位(wei)育(yu)人(ren)的重要(yao)環節(jie)。近年來，我校(xiao)以提升學(xue)(xue)生就(jiu)(jiu)業創(chuang)(chuang)業質(zhi)量為目(mu)標，深入推進創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育(yu)，著力抓好就(jiu)(jiu)業引(yin)導工(gong)程，打造專業化(hua)、全(quan)(quan)(quan)程化(hua)就(jiu)(jiu)業創(chuang)(chuang)業指導服務(wu)體系，扎實(shi)推進學(xue)(xue)生就(jiu)(jiu)業創(chuang)(chuang)業工(gong)作(zuo)(zuo)，全(quan)(quan)(quan)面促進學(xue)(xue)生發展和(he)成長(chang)成才，工(gong)作(zuo)(zuo)取得了突出成效。廈(sha)門大(da)學(xue)(xue)畢(bi)業生已成為最(zui)具競爭力，最(zui)受(shou)歡(huan)迎的大(da)學(xue)(xue)生群體之(zhi)一。

　　20xx年，《中(zhong)國(guo)教(jiao)育報(bao)》、《中(zhong)國(guo)青(qing)年報(bao)》、《經(jing)濟日報(bao)》等多家媒體相繼刊發(fa)(fa)題(ti)為《廈門大(da)(da)學(xue)(xue)：精準服(fu)務(wu)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)》、《廈門大(da)(da)學(xue)(xue)：讓(rang)更多學(xue)(xue)生成為創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的“鐵桿粉絲”》、《廈門大(da)(da)學(xue)(xue)：提升服(fu)務(wu)助(zhu)燃創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)激情》的深度(du)通(tong)訊(xun)，教(jiao)育部(bu)網站在“全(quan)力促(cu)進20xx屆高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”專欄下刊發(fa)(fa)《廈門大(da)(da)學(xue)(xue)：創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作機制，全(quan)面促(cu)進畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生更高質(zhi)量就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)》典(dian)型經(jing)驗材料。

　　現將《廈門大學20xx屆畢(bi)業生就(jiu)業質量年度報告》予以發(fa)布。報告中數據(ju)統計日期截至(zhi)20xx年12月(yue)20日。

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