考(kao)研自我介(jie)紹(13篇)

　　當(dang)我(wo)(wo)們在一個(ge)陌生場合中(zhong)，需要我(wo)(wo)們進行自(zi)我(wo)(wo)介紹(shao)(shao)，自(zi)我(wo)(wo)介紹(shao)(shao)是(shi)(shi)讓陌生人彼此(ci)認識的(de)好方法。寫(xie)自(zi)我(wo)(wo)介紹(shao)(shao)可(ke)不(bu)能隨(sui)隨(sui)便(bian)便(bian)哦(e)，下面是(shi)(shi)小編收集整理的(de)考研(yan)自(zi)我(wo)(wo)介紹(shao)(shao)，供大家參考借鑒，希望可(ke)以幫助(zhu)到有需要的(de)朋友。

考研自我介紹1

　　私(si)***と申しま、1990年(nian)(nian)**で生(sheng)まれ、今(jin)年(nian)(nian)...歳で。今(jin)**大學の**學部に所屬しいま。私(si)は***がきで。性格は好(hao)奇心が強くいろいろなとを體(ti)験(yan)しみたいで。

　　將來(lai)の夢(meng)は社(she)長になる事で。いつかは自(zi)(zi)分(fen)で會(hui)社(she)を経営し、社(she)會(hui)に貢(gong)獻できるような仕(shi)事をしみたいと思っいま。それは単に出世したいとか、お金をうけたいと言(yan)う事ではなく、自(zi)(zi)分(fen)の能力(li)で人や物(wu)や金を動かしたいと言(yan)う意味で。それにはま深く研究し社(she)會(hui)人とし成長るとが必要で。その上(shang)で、一(yi)人の人間とし高い見聞を持った人物(wu)にならなくはなりません。そのためには、日(ri)々をしっかり勉強しながら、大切に生きいうと思っいる

考研自我介紹2

　　早(zao)晨好。我(wo)(wo)(wo)很高興(xing)能為這個面試。首先(xian)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)介紹一下自(zi)己(ji)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)名字是(shi)Dongzhanji，我(wo)(wo)(wo)今(jin)年二(er)十(shi)五歲(sui)。我(wo)(wo)(wo)來自(zi)山東省淄博市(shi)。我(wo)(wo)(wo)畢業于山東工(gong)業大(da)學20xx年7月。在過去的(de)(de)(de)一年我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)在準(zhun)備(bei)研究生考試，而(er)我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)在研究和(he)開發人的(de)(de)(de)涂料(liao)廠工(gong)作。和(he)2年工(gong)作經(jing)驗讓(rang)我(wo)(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)需要的(de)(de)(de)方式(shi)增進(jin)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)研究生學習階段。北京理工(gong)大(da)學是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)首選。 Shandongpeople最喜(xi)歡的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)一個直(zhi)爽的(de)(de)(de)人。在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)業余時間，我(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡看書和(he)打(da)籃(lan)球。

　　我是一個(ge)勤奮的(de)學(xue)(xue)生在我的(de)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習，在我的(de)大學(xue)(xue)，我積極響(xiang)應，學(xue)(xue)校的(de)號(hao)召，參加(jia)各種有益的(de)活動的(de)一部分，并(bing)多次(ci)獲得獎學(xue)(xue)金。我始終(zhong)相信，人會很容易落后，除非他不斷學(xue)(xue)習。當(dang)然，如果中公考(kao)研(yan)(yan)，讓考(kao)研(yan)(yan)變(bian)得簡單考(kao)研(yan)(yan)復試(shi)輔導，就是讓你過!

　　我(wo)有一(yi)個在這個著(zhu)名的(de)大學(xue)深造的(de)機會(hui)(hui)，我(wo)會(hui)(hui)盯著(zhu)與努力(li)掌握(wo)了我(wo)的(de)能力(li)好(hao)前進(jin)的(de)命令。

考研自我介紹3

　　我(wo)叫xxx，是本(ben)科(ke)應屆(jie)畢業生，就讀于(yu)浙江財經(jing)學院，所(suo)學專(zhuan)業是信息(xi)管理與信息(xi)系(xi)統。

　　大(da)學(xue)期間，我(wo)擔任班(ban)(ban)長(chang)一(yi)職，經常(chang)組織班(ban)(ban)級活(huo)動(dong)，培養了(le)良好的(de)人際交往能力。同時，在(zai)(zai)學(xue)校里，我(wo)又積極參加各種活(huo)動(dong)，在(zai)(zai)浙江(jiang)省電子商務(wu)競賽中，我(wo)所在(zai)(zai)的(de)隊(dui)伍(wu)的(de)作品獲得(de)(de)的(de)優異的(de)成績。另外，我(wo)沒有放松課程的(de)學(xue)習(xi)，曾獲得(de)(de)了(le)校社會工作獎(jiang)學(xue)金和優秀學(xue)生二(er)等獎(jiang)學(xue)金。大(da)二(er)的(de)暑假期間，我(wo)在(zai)(zai)聯通公司市場部實習(xi)了(le)一(yi)個月，主要負責聯通套餐服務(wu)的(de)產品介紹。

　　我的(de)(de)性格是沉著冷(leng)靜類型的(de)(de)，做事(shi)耐心，而且具有團隊精(jing)神(shen)，個人十分推崇的(de)(de)的(de)(de)一句(ju)話是細節決定成敗(bai)。

　　感謝(xie)學校(xiao)能給我(wo)這次爭取進(jin)修(xiu)研究生的(de)機會(hui)，也(ye)非(fei)常榮幸能夠(gou)在這里和各位(wei)老師面(mian)對面(mian)的(de)交流。首先(xian)請(qing)允許(xu)我(wo)做個自(zi)我(wo)介紹，梁偉超，河北沙河人，本科(ke)階段主修(xiu)市場營銷專業(ye)。除了具有(you)比較強的(de)邏輯思維(wei)和系統思維(wei)能力，過(guo)去(qu)的(de)一(yi)年多時間(jian)，通過(guo)參(can)加創業(ye)計劃(hua)競賽，對管理專業(ye)的(de)知識掌握比較熟練。有(you)信心能夠(gou)勝(sheng)任研究工作(zuo)。

　　之所(suo)以讀研究生，主要基于以下三點原因，一是對(dui)管理(li)(li)學的(de)(de)(de)(de)濃厚興趣，希(xi)望(wang)能夠做一些(xie)更(geng)深入的(de)(de)(de)(de)研究；一是為實(shi)現咨詢(xun)師的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想，需要更(geng)深層(ceng)次地(di)自我發展(zhan)。二是實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)需要，立(li)志在(zai)三年研究中建立(li)一套(tao)屬(shu)于自己的(de)(de)(de)(de)全方(fang)位(wei)管理(li)(li)模式，用于指導中小(xiao)企(qi)業（尤其是家(jia)族企(qi)業）的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)提升。

考研自我介紹4

　　下午好（上午）、教授。

　　我(wo)很高興到這(zhe)(zhe)里(li)來。我(wo)的(de)(de)名(ming)字是(shi)郭爽(shuang)， 我(wo)今年二十三歲，畢業(ye)于吉林大學，我(wo)是(shi)一(yi)名(ming)自考(kao)生，主(zhu)修計(ji)算(suan)機應用軟(ruan)件(jian)技術。在兩年的(de)(de)學習期間，我(wo)修完(wan)全部自考(kao)課程，畢業(ye)后我(wo)被(bei)留在學校(xiao)做(zuo)(zuo)(zuo)了一(yi)名(ming)軟(ruan)件(jian)講師。我(wo)已經(jing)建(jian)立了一(yi)個(ge)堅(jian)實的(de)(de)基礎，專(zhuan)業(ye)知識，以及一(yi)個(ge)經(jing)驗豐(feng)富(fu)的(de)(de)社會(hui)活動。但(dan)是(shi)我(wo)對(dui)歷(li)史很感(gan)(gan)興趣(qu)，我(wo)是(shi)一(yi)個(ge)負責任的(de)(de)人，總是(shi)愿意像更高的(de)(de)目標努(nu)(nu)力(li)(li)。我(wo)也是(shi)一(yi)個(ge)勤奮的(de)(de)人尤其是(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)很感(gan)(gan)興趣(qu)的(de)(de)事情。我(wo)將盡我(wo)最大的(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)去完(wan)成它，不管它有多么困難。。如果(guo)這(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)有機會(hui)通(tong)過這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)復試(shi)，我(wo)將會(hui)更加(jia)集中精力(li)(li)學習為把歷(li)史這(zhe)(zhe)個(ge)學科發揚(yang)光大做(zuo)(zuo)(zuo)出我(wo)自己(ji)的(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)。

　　這(zhe)一(yi)年，也就是(shi)碩士二(er)年級，我(wo)們(men)結束(shu)了(le)長達15年的(de)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)授學(xue)生自學(xue)的(de)學(xue)習模(mo)式(shi)，開始(shi)了(le)科(ke)研的(de)初步探索。這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)與(yu)單純(chun)汲取(qu)知識完全不(bu)同的(de)模(mo)式(shi)，需 要很(hen)多(duo)的(de)主(zhu)觀能動(dong)性的(de)創新。這(zhe)種(zhong)(zhong)轉變(bian)是(shi)一(yi)個痛苦的(de)過程，唯有經(jing)歷過這(zhe)種(zhong)(zhong)痛苦，才會漸漸成(cheng)長起來。我(wo)們(men)漸漸地對搞科(ke)研入了(le)門，卻(que)馬上面臨著畢(bi)業(ye)了(le)。說實話， 很(hen)是(shi)不(bu)舍。不(bu)舍自己破繭(jian)重(zhong)生后積累的(de)經(jing)驗迅速的(de)貶值，封塵于人生的(de)藏(zang)寶箱。

　　幸好(hao)，做(zuo)學(xue)問，學(xue)業亦或科研，上升到哲學(xue)的(de)(de)(de)(de)角度(du)，與做(zuo)其他事(shi)(shi)情都是(shi)(shi)有共性的(de)(de)(de)(de)。在這(zhe)一年之中，我更大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)收獲是(shi)(shi)對自(zi)己(ji)性格方面、處理事(shi)(shi)情方面的(de)(de)(de)(de)歷練。科研是(shi)(shi)需(xu)要獨(du)立(li)完(wan)成的(de)(de)(de)(de)。從最初的(de)(de)(de)(de)無所適從，到現在的(de)(de)(de)(de)漸漸地適應(ying)自(zi)己(ji)給自(zi)己(ji)提出一個思路，然后當機立(li)斷的(de)(de)(de)(de)執行(xing)，并對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)創意、自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)執行(xing)力負責。這(zhe)種(zhong)獨(du)立(li)性的(de)(de)(de)(de)培(pei)養，這(zhe)種(zhong)責任(ren)心(xin)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養，對整(zheng)個人生是(shi)(shi)大(da)(da)有裨益(yi)的(de)(de)(de)(de)。

　　另(ling)外，科研(yan)極(ji)大(da)的(de)磨練(lian)了(le)我(wo)(wo)的(de)心(xin)智。除(chu)卻培(pei)養了(le)我(wo)(wo)的(de)獨立性以外，大(da)大(da)提升(sheng)了(le)我(wo)(wo)的(de)執行力(li)。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的(de)，無論早(zao)晚，自己去做并且做 好，沒有人可以代勞，早(zao)執行早(zao)得(de)出結果，而且無論再(zai)繁雜(za)，都(dou)要一步(bu)一步(bu)按(an)部就班地執行，急躁不得(de)。這一年(nian)的(de)磨練(lian)讓(rang)我(wo)(wo)的(de)行動(dong)力(li)和耐力(li)得(de)到(dao)極(ji)大(da)的(de)提升(sheng)。

　　這一(yi)年，我(wo)離開了從(cong)20歲到25歲待久了習(xi)慣了它的(de)(de)(de)美麗、它的(de)(de)(de)親切的(de)(de)(de)校園(yuan)。來到了天津的(de)(de)(de)這個研(yan)究所做聯合培養生。在一(yi)個熟悉的(de)(de)(de)環(huan)境呆得太久，對新(xin)環(huan)境的(de)(de)(de)適應能力(li)都有些忘卻了。

考研自我介紹5

各位教授，下午好!

　　很(hen)高興有機會能參加這次面試和各(ge)位教授交流。首先，我(wo)簡潔地介紹一(yi)下自(zi)己，今年xx歲，來自(zi)xx`，現(xian)在(zai)就讀(du)于xx大學(xue)，所學(xue)專業為臨床醫學(xue)。

　　其(qi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想談一下(xia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)五年的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很(hen)多，很(hen)多的(de)(de)實(shi)踐讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從各(ge)個方面提(ti)高了(le)(le)(le)自己(ji)，不但讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)(le)如(ru)何思考，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)方法，還讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)(le)實(shi)踐的(de)(de)重要(yao)性，作為(wei)一名學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知(zhi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)機會(hui)的(de)(de)不易，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)很(hen)努(nu)力，其(qi)中(zhong)4年拿了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)獎學(xue)(xue)(xue)金，還有1年拿到了(le)(le)(le)國家勵(li)志獎學(xue)(xue)(xue)金，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還積極(ji)地參加各(ge)種活(huo)動和設(she)計(ji)大(da)賽，曾在(zai)校級活(huo)動“醫(yi)學(xue)(xue)(xue)模型大(da)賽”征文類中(zhong)獲得一等獎。當然在(zai)學(xue)(xue)(xue)醫(yi)的(de)(de)過程中(zhong)也暴露出了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)很(hen)多缺點，這一點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)懷(huai)感激，因為(wei)它使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更全面的(de)(de)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)工作學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)能(neng)夠取(qu)長補(bu)短，不斷(duan)進步。

　　再次，我來介紹一(yi)(yi)下自己(ji)的(de)性格。我是(shi)(shi)(shi)(shi)個勤奮，腳踏(ta)實地(di)的(de)人，并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很聰(cong)慧，卻是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個地(di)地(di)道(dao)道(dao)的(de)實干者。確定目標之后會(hui)為(wei)自己(ji)制定一(yi)(yi)系(xi)列計劃，并按照計劃一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個腳印走下去，直到實現(xian)自己(ji)的(de)目標。積極樂(le)觀(guan)，不(bu)拋棄，不(bu)放(fang)(fang)棄，是(shi)(shi)(shi)(shi)我的(de)信條。我個人的(de)興趣(qu)愛好也十分廣泛，讀書、打羽(yu)毛(mao)球、慢跑、聽(ting)音(yin)樂(le)、唱歌(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)我的(de)最(zui)愛，醫學的(de)生(sheng)(sheng)涯(ya)是(shi)(shi)(shi)(shi)有些枯燥(zao)無味(wei)，正是(shi)(shi)(shi)(shi)有了這(zhe)一(yi)(yi)些娛樂(le)活(huo)動(dong)，讓我懂得在(zai)忙碌中放(fang)(fang)松，在(zai)壓力中釋放(fang)(fang)，在(zai)學習中更(geng)好的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。

　　最后，我(wo)(wo)想談一(yi)下我(wo)(wo)考(kao)研的(de)(de)(de)(de)原因(yin)。治(zhi)病救人，是(shi)個很(hen)神(shen)圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，雖然我(wo)(wo)在大(da)學(xue)里學(xue)到了很(hen)多醫(yi)(yi)學(xue)知識，但是(shi)對于成(cheng)為(wei)一(yi)個合格的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)生是(shi)遠遠不夠的(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)想通過3年(nian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習來(lai)對醫(yi)(yi)學(xue)有(you)個更加深入的(de)(de)(de)(de)了解。我(wo)(wo)很(hen)喜歡學(xue)校的(de)(de)(de)(de)感覺和體現出來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習氛圍，到處充滿著青春活力(li)，有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)讓我(wo)(wo)去實踐和嘗試，讓人可以(yi)深入思考(kao)和進行(xing)學(xue)術(shu)的(de)(de)(de)(de)研究。如(ru)果這(zhe)次能夠在我(wo)(wo)夢(meng)寐(mei)以(yi)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)深造，我(wo)(wo)會(hui)一(yi)定(ding)盡自(zi)己最大(da)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)學(xue)習，為(wei)自(zi)己未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)事業(ye)打下堅實的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。

考研自我介紹6

　　わたしは***と申しま。今年は21歳。黒竜(long)江省で生(sheng)まれで。現(xian)在は***大學在學中で、専攻は日(ri)本語で。自分の専攻が大好きなので勉強熱心(xin)の持(chi)ち主(zhu)で。性格は明るく活発しおりま。趣味は交友、映(ying)畫鑑賞、スポーツ、特に水泳は得意で。以上でよろしくお願いいたしま。

考研自我介紹7

各位尊敬的老師：

　　你們好！我(wo)叫xx，x歲(sui)，家鄉是xxxx。是咱(zan)(zan)本(ben)校xx學院的一名(ming)應屆畢業生(sheng)，我(wo)的本(ben)科專(zhuan)業是xx專(zhuan)業，是咱(zan)(zan)校重點(dian)專(zhuan)業。

　　在(zai)大學(xue)(xue)這三(san)年(nian)(nian)半多，首先，從思想(xiang)上(shang)要求進步，積極加(jia)入(ru)中國(guo)共(gong)產黨，現(xian)已是預備黨員。在(zai)校積極參加(jia)學(xue)(xue)校組織的各種活動，鍛煉(lian)自(zi)己的交際(ji)能力。其次(ci)，在(zai)學(xue)(xue)業(ye)上(shang)，我勤(qin)勉刻苦，獨立完成(cheng)老師布置的各科作(zuo)業(ye)。三(san)年(nian)(nian)共(gong)獲(huo)得校x等獎學(xue)(xue)金x次(ci)，國(guo)家(jia)勵志獎學(xue)(xue)金x次(ci)。x年(nian)(nian)，獲(huo)得過xx省(sheng)高數競賽x等獎n次(ci)，學(xue)(xue)院英(ying)才杯(bei)力學(xue)(xue)競賽x等獎n次(ci)。證(zheng)書(shu)方面，已獲(huo)得英(ying)語(yu)四級(ji)，計(ji)算機二級(ji)，autocad認證(zheng)書(shu)。

　　本(ben)(ben)科階(jie)段(duan)雖(sui)然沒和(he)導師做過啥科研項目，但(dan)我(wo)對做實驗很感(gan)興趣，尤(you)其是有爭議的實驗，喜歡(huan)和(he)老師同學(xue)們(men)共(gong)同探討(tao)問題。在(zai)我(wo)們(men)做我(wo)們(men)本(ben)(ben)科專(zhuan)業實驗時(shi)，我(wo)會積極參與并(bing)在(zai)老師的指導下順(shun)利完成(cheng)實驗工作，這樣培養了我(wo)較(jiao)好的動手能(neng)(neng)力和(he)獨立解決問題的能(neng)(neng)力！在(zai)課余時(shi)間，我(wo)熱愛運動，我(wo)經(jing)常與同學(xue)一(yi)起打球，跑步等。也(ye)喜歡(huan)關注時(shi)事，看些(xie)雜志(zhi)期刊。在(zai)去年要決定考研還是工作時(shi)，我(wo)選擇了考研，理由(you)是：首先，因為現在(zai)本(ben)(ben)科所(suo)(suo)學(xue)知(zhi)識已遠(yuan)遠(yuan)不(bu)能(neng)(neng)滿(man)足社會需要，要想(xiang)有大的發(fa)展，就(jiu)得繼(ji)續深造；其次，我(wo)喜歡(huan)搞研究，喜歡(huan)做實驗，在(zai)本(ben)(ben)科所(suo)(suo)學(xue)到的專(zhuan)業基(ji)礎知(zhi)識和(he)基(ji)本(ben)(ben)技能(neng)(neng)可以得到進一(yi)步的提升。

　　xx專業(ye)是…的(de)一門學科。它(ta)具有(you)綜合性，多學科交叉性等特點(dian)，但它(ta)有(you)自(zi)(zi)己的(de)學科體系和(he)研(yan)究方法，我(wo)相信在(zai)自(zi)(zi)己的(de)勤奮努(nu)力(li)下(xia)在(zai)此領域會有(you)番成就。

　　我衷心的希望能夠有機(ji)會讀研，得(de)到各位老師的指(zhi)點。讓自己學(xue)有所用，實現(xian)自我的最高價值。

　　最后，再次謝謝各位老師！

考研自我介紹8

　　我(wo)(wo)叫**，xxxx年7月畢業于(yu)xx工業學校(xiao)音師專(zhuan)(zhuan)業。我(wo)(wo)認為人生(sheng)(sheng)就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)個不(bu)斷提(ti)升(sheng)自(zi)己思想(xiang)、道德、專(zhuan)(zhuan)業技術和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)品位的(de)(de)過(guo)程(cheng)。我(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)個對理想(xiang)有(you)著執(zhi)著追求(qiu)的(de)(de)完美主(zhu)義者，但比起最終的(de)(de)結(jie)果我(wo)(wo)更加看(kan)中追求(qiu)理想(xiang)的(de)(de)那個艱辛的(de)(de)過(guo)程(cheng)。我(wo)(wo)覺得是(shi)金子總會發光。一(yi)(yi)個人，不(bu)管他(ta)當前(qian)所處(chu)何種境遇，他(ta)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)境界不(bu)能(neng)(neng)完全地被限定(ding)。當然一(yi)(yi)個人當前(qian)的(de)(de)才華也不(bu)能(neng)(neng)完全決定(ding)他(ta)將(jiang)來(lai)全部的(de)(de)社(she)會貢獻。人的(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)應該是(shi)一(yi)(yi)個奮(fen)發有(you)為、不(bu)斷超越和(he)突破(po)的(de)(de)過(guo)程(cheng)!

　　我為人熱情(qing)，大方，英(ying)語流利(li)，兼(jian)通純粹數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)應用數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的基本(ben)專業技術。讀(du)研三年以(yi)來，對于專業課，我抱以(yi)極(ji)大的興趣，廣泛地學(xue)(xue)(xue)(xue)習了與微(wei)(wei)分幾何、偏(pian)微(wei)(wei)分方程和(he)拓(tuo)撲學(xue)(xue)(xue)(xue)有關的現代數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)課程。在思想認知方面，我認真(zhen)研讀(du)了哲學(xue)(xue)(xue)(xue)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)技術、美學(xue)(xue)(xue)(xue)等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和(he)道德的敬畏虔(qian)誠。

　　關(guan)于將來(lai)的工(gong)作(zuo)，我有(you)(you)著較強(qiang)的團隊協作(zuo)能力，能承(cheng)受壓力，喜(xi)歡富有(you)(you)挑戰性和具有(you)(you)創造性課題(ti)。特(te)別(bie)地，在工(gong)作(zuo)中(zhong)我能吃苦耐勞(lao)，虛心與人交流，不斷學習進取(qu)。

考研自我介紹9

　　自我(wo)介紹(shao)是學生(sheng)給(gei)導師的(de)第一(yi)印象，導師提問這塊時非常靈(ling)活，沒有一(yi)個具體的(de)標準。本(ben)文和你一(yi)起準備導師最(zui)愛(ai)問的(de)問題。

　　導師在現場會問到很(hen)(hen)多問題，比如說你的個人(ren)經(jing)歷(li)，成功(gong)經(jing)歷(li)，失敗經(jing)歷(li)，個人(ren)夢想，讀研的計劃(hua)等(deng)等(deng)。關于個人(ren)的信息一定要(yao)準備好，一定不(bu)要(yao)臨(lin)時去想，因為臨(lin)時想很(hen)(hen)難(nan)組織(zhi)語言，也很(hen)(hen)難(nan)想得完美。

　　首先同學們要(yao)(yao)(yao)注意的(de)是，第一(yi)，落落大方，不要(yao)(yao)(yao)太(tai)過緊(jin)張，不要(yao)(yao)(yao)太(tai)敏感(gan)。第二，說話的(de)時候(hou)語言簡潔，口齒清楚。態度(du)要(yao)(yao)(yao)保持(chi)自然、友善、親切、隨和。第三充滿(man)信(xin)心(xin)，要(yao)(yao)(yao)敢于正視對方的(de)雙眼，顯(xian)得胸有成(cheng)竹，從容不迫(po)。心(xin)理素質不夠硬的(de)同學，建議自己多對鏡練習(xi)。

　　中文自我介紹時主要注意以下幾點(dian)就可以，說話要有層次，條理清楚(chu)，抓住重點(dian)。

　　第一(yi)，先一(yi)句話自(zi)我表明身份(fen)，此(ci)時(shi)音質和音色好的(de)同學，馬上(shang)就(jiu)能吸引導師的(de)注意(yi).

　　第二，幾(ji)句話(hua)概括一下自己的特點，這是關(guan)鍵，導師(shi)希望(wang)聽(ting)到導師(shi)需要的特點.

　　第(di)三，一(yi)段話(hua)簡介自己的經(jing)歷，而且(qie)強(qiang)調的都是導喜歡聽的經(jing)歷，并且(qie)點明這些經(jing)歷對你個人對你的學業有什么幫助。

　　第一部(bu)分，表(biao)明自己身(shen)份：姓(xing)名、年齡、原來的院校、專業(ye)。（這一部(bu)分沒有過多要(yao)說的，同學們發(fa)音要(yao)準，吐字要(yao)清晰就可以了）

　　例如：

　　1）各位老師(shi)好(hao)，很高興你們給我這(zhe)樣一個參加面試機會(hui)。我是陸(lu)浩博(bo)，今年(nian)22歲。是河北師(shi)范大學學前教育的本科屆(jie)生。

　　2）各位(wei)尊敬的(de)(de)老(lao)師：你們(men)好！我(wo)的(de)(de)名字叫(jiao)陸浩博，22歲，來自歷(li)史文(wen)化名城保(bao)定(ding)。我(wo)是河北師范大學教育學院的(de)(de)一名應(ying)屆畢(bi)業生，我(wo)的(de)(de)專業是名牌專業：學前教育。

　　第二部分：用幾句話概括下自己(ji)的(de)(de)特(te)點。（這一部分不(bu)要(yao)太夸(kua)張(zhang)，而且要(yao)特(te)別重視，時間的(de)(de)長(chang)短看(kan)自我介(jie)紹的(de)(de)時長(chang)決(jue)定，時間短時就不(bu)要(yao)太啰嗦，時間長(chang)可以(yi)根據特(te)點舉(ju)例子說明）

　　例如：

　　1）我(wo)是(shi)一個熱情(qing)開(kai)朗(lang)的女生(sheng)，隨和(he)，自信，樂于助人，有責任心，是(shi)我(wo)樣讓我(wo)的生(sheng)活非常充實。

　　2）我是個(ge)有想象力的人，對(dui)什么都很好奇，求知(zhi)欲較強(qiang)，尤其喜歡歷(li)史、文(wen)學、人文(wen)地理等學科，而且深深迷戀(lian)古人所說的讀萬卷(juan)書(shu)，行萬里路(lu)。所以(yi)一(yi)愛看書(shu)，二(er)愛旅行。對(dui)生活(huo)充滿希望，因為我始終(zhong)相信，一(yi)分(fen)耕耘，一(yi)分(fen)收獲，只要自己(ji)不放(fang)棄，我的這一(yi)生一(yi)定會活(huo)得(de)有意義(yi)的。

　　第三部(bu)分相(xiang)對來說最(zui)為重要，要簡(jian)單的(de)介紹自己的(de)經(jing)歷，而且要強調導師喜(xi)歡(huan)的(de)經(jing)歷。

　　導師看重的不是經(jing)歷，而(er)是你(ni)的這(zhe)些經(jing)歷讓你(ni)學到(dao)了什么，你(ni)學到(dao)的這(zhe)些東西對你(ni)的學業(ye)又有(you)什么幫助，這(zhe)些才(cai)是導師重點(dian)看的。

　　例如：

　　1）我(wo)想談一下我(wo)四年的(de)大(da)學(xue)(xue)生活(huo)，讓(rang)我(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多，很(hen)(hen)多的(de)實踐讓(rang)我(wo)從(cong)從(cong)各個方面提(ti)高了(le)(le)(le)自己，不(bu)但讓(rang)我(wo)學(xue)(xue)會了(le)(le)(le)如何思考，學(xue)(xue)習的(de)方法，還讓(rang)我(wo)看到(dao)(dao)了(le)(le)(le)實踐的(de)重要(yao)性(xing)。作(zuo)為一名學(xue)(xue)生，我(wo)深知(zhi)學(xue)(xue)習機會的(de)不(bu)易，我(wo)學(xue)(xue)習很(hen)(hen)努力(li)，其(qi)中(zhong)(zhong)3年拿了(le)(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)獎學(xue)(xue)金，我(wo)還積極地參加各種活(huo)動和(he)設(she)計(ji)大(da)賽，曾在河(he)南理工大(da)學(xue)(xue)首屆和(he)第二(er)屆青少年科技文化節中(zhong)(zhong)分(fen)別榮獲攝影大(da)賽優秀(xiu)獎和(he)節徽設(she)計(ji)大(da)賽二(er)等獎在20xx年中(zhong)(zhong)的(de)設(she)計(ji)大(da)賽中(zhong)(zhong)工業設(she)計(ji)類中(zhong)(zhong)設(she)計(ji)的(de)筆記(ji)本電(dian)腦榮獲優秀(xiu)獎。在大(da)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)我(wo)也遇(yu)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)好的(de)老師和(he)朋友，從(cong)他們身(shen)上我(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多東西，這對我(wo)能力(li)的(de)提(ti)高和(he)成長起了(le)(le)(le)很(hen)(hen)大(da)的(de)作(zuo)用。

　　2）在大學四年的(de)學習生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)努力提(ti)升(sheng)自(zi)我(wo)素質，全面鍛煉自(zi)己(ji)，在扎實完成自(zi)己(ji)學習任務的(de)同時，積極參與校內外學生(sheng)社團活(huo)動(dong)(dong)，經過自(zi)己(ji)的(de)不懈(xie)努力連續(xu)三年獲得校"二等(deng)"學習獎學金，"優(you)秀(xiu)學生(sheng)干部"，"優(you)秀(xiu)大學生(sheng)"等(deng)榮譽(yu)，這些活(huo)動(dong)(dong)讓我(wo)的(de)學習能力和實踐動(dong)(dong)手能力都(dou)得到(dao)了很大的(de)提(ti)高。

　　選擇考研(yan)，是(shi)(shi)對(dui)大學(xue)生活的一(yi)(yi)份(fen)(fen)眷戀，是(shi)(shi)自我要求進(jin)步的體現，更是(shi)(shi)人生價值實現的一(yi)(yi)條途徑；選擇學(xue)前教育(yu)是(shi)(shi)對(dui)自己(ji)本科學(xue)習的一(yi)(yi)種(zhong)延(yan)續，也是(shi)(shi)對(dui)自己(ji)興趣的一(yi)(yi)種(zhong)堅持，雖(sui)然冒了點風(feng)險(xian)。我們(men)每個闖進(jin)復試的同學(xue)都(dou)有自己(ji)的一(yi)(yi)份(fen)(fen)堅持才會走到(dao)這里，我深知這份(fen)(fen)機(ji)會的不(bu)易(yi)，所以(yi)倍感(gan)珍惜！

　　每(mei)個專(zhuan)業對(dui)學生(sheng)都(dou)有獨特的(de)(de)看重，所(suo)(suo)以(yi)說這一(yi)(yi)(yi)部分學生(sheng)準備(bei)時千萬不(bu)能太(tai)死板的(de)(de)背模(mo)板，在這里(li)透露(lu)一(yi)(yi)(yi)個小技巧，如果(guo)咱們已經(jing)認準一(yi)(yi)(yi)位導師(shi)，一(yi)(yi)(yi)定提前了(le)解他(ta)，看看他(ta)出過(guo)什么書，最近(jin)研究的(de)(de)是什么等等（網上(shang)技巧：直接(jie)百度(du)輸入學校+空格+導師(shi)名字(zi)），如果(guo)能認識他(ta)現在正帶(dai)的(de)(de)研究生(sheng)，會得(de)到(dao)更多關(guan)于這位導師(shi)的(de)(de)資料（各方面(mian)），如果(guo)能不(bu)經(jing)意的(de)(de)提到(dao)與他(ta)觀點相(xiang)關(guan)的(de)(de)東西上(shang)，導師(shi)一(yi)(yi)(yi)般會非常喜歡。除了(le)閱(yue)讀經(jing)典著作(zuo)外，在復習的(de)(de)過(guo)程中還應有意地(di)閱(yue)讀一(yi)(yi)(yi)些與所(suo)(suo)報考的(de)(de)學校在該專(zhuan)業內相(xiang)關(guan)老師(shi)的(de)(de)學術著作(zuo)。

　　剛才說到了模(mo)板(ban)，同學們無從(cong)下(xia)手時，還是(shi)可以(yi)按模(mo)板(ban)做一(yi)個自己(ji)的，以(yi)備(bei)不時之需。但是(shi)同學要(yao)要(yao)切記，模(mo)板(ban)歸模(mo)板(ban)，同學們根據模(mo)板(ban)寫出自己(ji)的自我(wo)介紹后，一(yi)定(ding)要(yao)修改，加上自己(ji)的特色(se)，也要(yao)加上目標院校的一(yi)些特色(se)。

　　下面這(zhe)兩(liang)個(ge)模板一(yi)(yi)個(ge)是1~2分(fen)鐘的(de)(de)短小(xiao)精悍版，一(yi)(yi)個(ge)是2~4分(fen)鐘的(de)(de)長篇大論版，其實主要內容都一(yi)(yi)樣，只要時間長的(de)(de)針對于自(zi)己的(de)(de)特點和經(jing)歷加(jia)以修飾了而已。

　　（一）短小精悍版：

　　姓(xing)名，性別，民(min)族(zu)，出生年月，哪(na)里(li)人，是否黨(dang)員，就讀(du)于哪(na)個(ge)大學(xue)，什么專業，即將獲得某某學(xue)歷和(he)某某學(xue)士學(xue)位。

　　大(da)學期間曾擔任什么(me)班級職(zhi)(zhi)務或學院(yuan)學校(xiao)職(zhi)(zhi)務獲得的(de)各種榮譽和獎勵多少次，

　　有(you)沒有(you)考過(guo)雅(ya)思？托福？GRE？成(cheng)績(ji)如何，何時(shi)通過(guo)英語四、六級，成(cheng)績(ji)如何？其他資格證書？有(you)無輔修專業？幾次(ci)重要(yao)實習？四年里有(you)沒有(you)掛科或(huo)重修記錄？畢業時(shi)全程學(xue)分成(cheng)績(ji)多少分

　　本(ben)(ben)科期間，系(xi)統地(di)學習(xi)了哪些專業的相關知(zhi)識(shi)，從基礎(chu)理(li)論某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)的到實(shi)用性較強的某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)等。由于對某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學的熱(re)愛，還(huan)選(xuan)修(xiu)了某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)等課(ke)程(cheng)。各種實(shi)驗和(he)實(shi)習(xi)，培(pei)養了動手(shou)能力和(he)分(fen)析(xi)問題的能力；四年的本(ben)(ben)科學習(xi)不僅是知(zhi)識(shi)的積累，也是一種學習(xi)方(fang)法的揣摩以及思路的探索。

　　本科四年一(yi)直密切關注某(mou)(mou)某(mou)(mou)，課余時間經(jing)常到圖書館查閱(yue)資料的(de)經(jing)歷，對某(mou)(mou)某(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)情有獨鐘(zhong)，因此(ci)放棄了(le)保研并毅然報考(kao)了(le)某(mou)(mou)某(mou)(mou)大學(xue)某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)院某(mou)(mou)某(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。今年以總分多(duo)少分（政(zheng)治多(duo)少，英語多(duo)少，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課1多(duo)少，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課2多(duo)少）的(de)考(kao)研成績進入了(le)復(fu)試。希望通(tong)過研究生期間專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)系統地學(xue)習，用自己所學(xue)的(de)知識去解決(jue)實際問題，并希望在(zai)自己所選擇的(de)研究方向做出好成績。

　　（二）長篇大論版：

　　我(wo)叫某(mou)(mou)某(mou)(mou)，多少歲，哪(na)里人，將(jiang)于幾幾年幾月畢業于某(mou)(mou)某(mou)(mou)大(da)學某(mou)(mou)某(mou)(mou)專業，獲某(mou)(mou)某(mou)(mou)學士學位(wei)。今(jin)天，我(wo)為自(zi)(zi)己感到自(zi)(zi)豪，因為能成為某(mou)(mou)某(mou)(mou)大(da)學某(mou)(mou)某(mou)(mou)學院某(mou)(mou)某(mou)(mou)專業的一名(ming)研究生(sheng)是我(wo)多年來的夢(meng)想(xiang)。

　　大(da)學(xue)期(qi)間曾擔任什么班(ban)級(ji)職務或學(xue)院學(xue)校職務，于幾幾年幾月光榮(rong)地加入了中國共產黨。獲得的各(ge)種(zhong)榮(rong)譽和(he)獎勵多少次(ci)，；有(you)沒有(you)考過雅思？托福？GRE？成績如(ru)何(he)(he)，何(he)(he)時通過英語四、六級(ji)，成績如(ru)何(he)(he)？其他資格證書(shu)？。另外，有(you)無輔(fu)修(xiu)專業？什么專業？成績如(ru)何(he)(he)？四年里有(you)沒有(you)掛科或重修(xiu)記(ji)錄？畢業時全程(cheng)學(xue)分成績多少分。（這一(yi)部分大(da)家都懂的，不再過多解釋）

　　本科四年(nian)期(qi)間(jian)，我(wo)系統地學習(xi)了(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專業的(de)(de)(de)(de)相關知識(shi)，從基礎理論的(de)(de)(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)到(dao)實用性較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)。由于對某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)學的(de)(de)(de)(de)熱愛，還選修了(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)課(ke)程。除(chu)了(le)理論上的(de)(de)(de)(de)學習(xi)外，各種實驗(yan)和(he)實習(xi)，也(ye)讓(rang)我(wo)受益匪(fei)淺。某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)實驗(yan)培養(yang)了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)動手能力和(he)分(fen)析問題的(de)(de)(de)(de)能力；某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)實習(xi)，不僅使我(wo)獲得了(le)寶貴的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，更(geng)加(jia)鍛(duan)煉了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)意志；某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)的(de)(de)(de)(de)實地參觀與學習(xi)，讓(rang)我(wo)對一些(xie)工(gong)藝(yi)流程了(le)解的(de)(de)(de)(de)同時，也(ye)對該行業目前的(de)(de)(de)(de)發展狀(zhuang)況有(you)了(le)更(geng)加(jia)深刻的(de)(de)(de)(de)認識(shi)。（說清自己在(zai)本科學到(dao)了(le)什么，得到(dao)了(le)什么，又有(you)什么樣的(de)(de)(de)(de)能力）

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)四年的(de)(de)(de)(de)本(ben)科學(xue)(xue)(xue)習(xi)不僅是(shi)知識的(de)(de)(de)(de)積累，也是(shi)一(yi)種學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法的(de)(de)(de)(de)揣摩以及思路的(de)(de)(de)(de)探索。為(wei)了(le)將學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)應用(yong)于科研，在大(da)幾哪個學(xue)(xue)(xue)期(qi)時，我在某某教授？or副教授？的(de)(de)(de)(de)指導下，參與了(le)哪個級別（國家級？省級？校(xiao)級？）的(de)(de)(de)(de)科創項(xiang)目"某某某某"，完成了(le)結題報告(gao)？or撰寫了(le)論(lun)文《某某某某》或申請(qing)了(le)專利(li)？，在導師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教導下，在與師(shi)(shi)兄師(shi)(shi)姐的(de)(de)(de)(de)討(tao)論(lun)和交(jiao)流中汲取了(le)豐富的(de)(de)(de)(de)'研究經驗。（這一(yi)部(bu)分(fen)介紹的(de)(de)(de)(de)一(yi)定要是(shi)與你要考的(de)(de)(de)(de)專業(ye)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)，如果跨(kua)專業(ye)，跨(kua)度又比較大(da)的(de)(de)(de)(de)，一(yi)定要說(shuo)與你要考的(de)(de)(de)(de)專業(ye)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)，無關的(de)(de)(de)(de)不要多(duo)說(shuo)）

　　我即將在(zai)(zai)大(da)四(si)期間(jian)、某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)教(jiao)授的(de)(de)(de)指導(dao)下(xia)，完成實驗并撰寫(xie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)論文《某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)》或畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)《某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)》。在(zai)(zai)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)過(guo)程中，我的(de)(de)(de)思(si)(si)維(wei)能力得(de)到(dao)了(le)鍛煉，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)水(shui)平(ping)也得(de)到(dao)了(le)相(xiang)(xiang)應的(de)(de)(de)提(ti)高；我深刻體(ti)會到(dao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究的(de)(de)(de)邏(luo)輯性(xing)與嚴謹性(xing)，領悟(wu)到(dao)"提(ti)出(chu)問題-科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)調研(yan)(yan)(yan)-分(fen)析數據(ju)-得(de)出(chu)結論"的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)思(si)(si)維(wei)方法和(he)嚴謹的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)思(si)(si)路，并進(jin)一(yi)步體(ti)會到(dao)在(zai)(zai)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)道路上(shang)團結合作的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)。本科(ke)(ke)(ke)四(si)年(nian)(nian)一(yi)直密切關注(zhu)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)，課余時間(jian)經(jing)(jing)常到(dao)圖(tu)書(shu)館(guan)查(cha)閱資料的(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷，使我對某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)情有獨(du)鐘，因此(ci)放棄了(le)保研(yan)(yan)(yan)并毅然(ran)報(bao)(bao)考(kao)了(le)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)大(da)學(xue)(xue)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學(xue)(xue)院某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。今年(nian)(nian)以總分(fen)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)分(fen)（政治某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)分(fen)，英語某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)分(fen)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課1某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)分(fen)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課2某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)分(fen)）的(de)(de)(de)考(kao)研(yan)(yan)(yan)成績進(jin)入了(le)復試。（這一(yi)部分(fen)就(jiu)需要(yao)技巧(qiao)了(le)，要(yao)投導(dao)師(shi)(shi)所好，講導(dao)師(shi)(shi)喜歡聽(ting)的(de)(de)(de)，這一(yi)部分(fen)也是最(zui)容易把你(ni)(ni)查(cha)到(dao)的(de)(de)(de)與你(ni)(ni)要(yao)報(bao)(bao)考(kao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校導(dao)師(shi)(shi)相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)課題資料穿插(cha)進(jin)去的(de)(de)(de)）

　　雖(sui)然我是跨專業，但(dan)是我堅信興(xing)趣(qu)是最(zui)好的(de)(de)老師，不管今后在(zai)(zai)(zai)學(xue)業或(huo)科研(yan)上(shang)遇(yu)到(dao)什(shen)么(me)困(kun)難，都要(yao)想盡(jin)辦法克服。我深知作為跨專業的(de)(de)我在(zai)(zai)(zai)專業知識方面(mian)存(cun)在(zai)(zai)(zai)很多缺陷，但(dan)是我有信心，在(zai)(zai)(zai)未來的(de)(de)日子(zi)更(geng)加積極主動(dong)去努(nu)力(li)學(xue)習。我希(xi)望通(tong)過研(yan)究生期間專業系(xi)統(tong)地學(xue)習，能夠用自己所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)知識去解(jie)決實際問題，并希(xi)望在(zai)(zai)(zai)自己所(suo)(suo)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)研(yan)究方向(xiang)做出好成績(ji)。（這一部(bu)分(fen)同學(xue)們根據自身情況取舍(she)，也不過多解(jie)釋）

　　為了做一(yi)名合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)，既對導(dao)師(shi)負(fu)責，也對自己(ji)負(fu)責，在(zai)讀(du)研(yan)期(qi)間，我進(jin)行(xing)了如(ru)下規(gui)劃(hua)(hua)：第(di)(di)一(yi)，根據學(xue)(xue)(xue)院課程(cheng)設置，合(he)理(li)安排每學(xue)(xue)(xue)期(qi)課程(cheng)。尤其注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業領域內的(de)(de)(de)(de)(de)相關基本理(li)論知識。第(di)(di)二(er)，堅持在(zai)導(dao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下制(zhi)定個(ge)人學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)計劃(hua)(hua)，積極(ji)向導(dao)師(shi)匯報自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業進(jin)展。第(di)(di)三，注(zhu)重自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)(li)與(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)培養。積極(ji)主(zhu)動(dong)地關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)前(qian)沿的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論問(wen)題(ti)(ti)，提高自己(ji)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)析問(wen)題(ti)(ti)與(yu)(yu)解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。第(di)(di)四(si)，積極(ji)參加各(ge)種實驗、學(xue)(xue)(xue)術研(yan)討(tao)會、實踐調研(yan)活動(dong)等，以促(cu)進(jin)理(li)論與(yu)(yu)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)結合(he)，不斷提高理(li)論素養和實踐能(neng)(neng)力(li)(li)。總(zong)之，在(zai)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)階(jie)段，我會盡自己(ji)最(zui)(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，發掘自己(ji)最(zui)(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)(li)，踏踏實實地做好每一(yi)件事！如(ru)果在(zai)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)期(qi)間，自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)能(neng)(neng)力(li)(li)獲得導(dao)師(shi)認可(ke)，我將(jiang)繼(ji)續攻讀(du)博士學(xue)(xue)(xue)位。這將(jiang)會是一(yi)個(ge)我期(qi)待已久、并為之付出自己(ji)全(quan)部(bu)努力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)，我已經(jing)讓(rang)自己(ji)做好了全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)準備。（這一(yi)部(bu)分(fen)(fen)同學(xue)(xue)(xue)們可(ke)以好好規(gui)劃(hua)(hua)，如(ru)果要(yao)分(fen)(fen)簟說明注(zhu)意最(zui)(zui)多說四(si)五六條(tiao)(tiao)就可(ke)以，千萬不要(yao)列舉到(dao)六點之后(hou)再總(zong)結，太(tai)多冗長而繁瑣，分(fen)(fen)條(tiao)(tiao)說明的(de)(de)(de)(de)(de)價值就不存在(zai)了）

考研自我介紹10

各位老師，早上好!

　　很榮(rong)幸有機會參加此次面試。我(wo)(wo)(wo)希望今(jin)天(tian)我(wo)(wo)(wo)能有好的表(biao)現。我(wo)(wo)(wo)希望此次面試能夠成功。現在(zai)，請允許我(wo)(wo)(wo)自(zi)我(wo)(wo)(wo)介紹一下。我(wo)(wo)(wo)叫xx，今(jin)年(nian)xx歲，出(chu)生(sheng)于(yu)xx省(sheng)。畢業(ye)(ye)于(yu)xx學院xx專(zhuan)業(ye)(ye)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)xx年(nian)畢業(ye)(ye)獲得學士(shi)學位。大學期(qi)間，我(wo)(wo)(wo)努力學習，掌握了基本(ben)的專(zhuan)業(ye)(ye)知識。成為(wei)一名優秀的企(qi)業(ye)(ye)經理人是我(wo)(wo)(wo)長(chang)期(qi)渴(ke)(ke)望的夢想。我(wo)(wo)(wo)渴(ke)(ke)望有機會施展我(wo)(wo)(wo)的才能。

　　本科畢業(ye)后，我(wo)(wo)(wo)在xx實(shi)習(xi)，從事xx工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，扎(zha)實(shi)的(de)(de)會計(ji)專業(ye)課(ke)基礎使我(wo)(wo)(wo)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中如魚得水。實(shi)習(xi)期間，我(wo)(wo)(wo)努力做好本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)同時，注意發現(xian)大廳人(ren)員管(guan)理(li)中的(de)(de)問題(ti)，并帶來了很多(duo)新穎的(de)(de)可操作(zuo)(zuo)的(de)(de)發展思(si)路。20xx年，我(wo)(wo)(wo)進(jin)入(ru)xx公(gong)司，從事xx工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。較強的(de)(de)邏輯思(si)維(wei)能(neng)力和(he)系統思(si)維(wei)能(neng)力，使我(wo)(wo)(wo)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中能(neng)夠正(zheng)確處理(li)xx工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)的(de)(de)問題(ti)。通過參加公(gong)司內部計(ji)劃的(de)(de)制定(ding)，我(wo)(wo)(wo)對管(guan)理(li)知識有了更深入(ru)的(de)(de)理(li)解和(he)掌握，因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)有信(xin)心進(jin)一步學(xue)習(xi)管(guan)理(li)知識，從事企業(ye)管(guan)理(li)或相關研(yan)究(jiu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　之(zhi)所以報(bao)考研究生，主要有以下三點(dian)原因(yin)：一(yi)是(shi)我對(dui)管理(li)(li)(li)(li)學(xue)有強烈的興趣，希(xi)望能(neng)夠深(shen)入系統(tong)的開展相(xiang)關知識的學(xue)習;二是(shi)為(wei)了實現企業經理(li)(li)(li)(li)人的夢想(xiang)，需要更深(shen)層次的自我發展，學(xue)習提(ti)高;三是(shi)為(wei)了指(zhi)導實際工作，經過鍛煉，能(neng)夠提(ti)升自已的管理(li)(li)(li)(li)能(neng)力(li)，提(ti)高所在企業的管理(li)(li)(li)(li)水平。

　　最后我希望9月(yue)份能夠以學生的(de)身份出現在這里(li)，聆(ling)聽各位(wei)老師(shi)的(de)教誨(hui)!我的(de)介紹完了，謝(xie)謝(xie)!

考研自我介紹11

　　我是一個進取(qu)心比(bi)較強的人(ren)，性格(ge)穩重(zhong)，不張揚，做事(shi)踏實認真，能吃苦耐勞，敢于承擔(dan)責任。喜歡與人(ren)溝通，善于與人(ren)合(he)住，具(ju)有(you)良好的團隊協作意識。與人(ren)友(you)善，能和各(ge)種人(ren)友(you)好相處。具(ju)有(you)較強的學習能力，我自學了Visual C++編程(cheng)、嵌(qian)入式linux開發等(deng)課(ke)程(cheng)。

　　我(wo)是(shi)一(yi)(yi)個軍(jun)事愛好(hao)者，喜(xi)歡瀏覽軍(jun)事新聞和軍(jun)事博客，和朋友談論國家戰略和各國的最新武器(qi)等。不過，我(wo)絕(jue)對不是(shi)一(yi)(yi)個好(hao)戰分子，我(wo)很熱愛和平。我(wo)熱愛體育鍛煉，喜(xi)歡打籃球(qiu)、跑步等運動。

　　我是通信(xin)專(zhuan)業的(de)學生(sheng)，我非常喜歡這(zhe)個專(zhuan)業，大(da)(da)學四年(nian)，我認(ren)真(zhen)(zhen)學習(xi)了(le)與(yu)之相關(guan)的(de)一些(xie)課程，為自己的(de)專(zhuan)業實(shi)踐(jian)和(he)進一步的(de)學習(xi)打下(xia)了(le)堅實(shi)的(de)基礎。我深知動(dong)手實(shi)踐(jian)能力對本專(zhuan)業的(de)重要性，因此我在學好各門課程的(de)同時(shi)也注重參加各種課外實(shi)踐(jian)活動(dong)。我參加了(le)20xx年(nian)全國大(da)(da)學生(sheng)數學建模大(da)(da)賽、第二屆Actel杯FPGA設(she)計大(da)(da)賽和(he)20xx年(nian)全國大(da)(da)學生(sheng)電子設(she)計大(da)(da)賽，通過(guo)這(zhe)幾次大(da)(da)賽，我學會了(le)matlab編程和(he)算(suan)法仿真(zhen)(zhen)，硬件電路PCB板的(de)設(she)計，單片(pian)機(ji)(ji)開(kai)發(fa)，積累了(le)一些(xie)單片(pian)機(ji)(ji)開(kai)發(fa)經驗(yan)，同時(shi)也提高了(le)自己與(yu)人合作，與(yu)人溝(gou)通的(de)能力。

　　在(zai)學習嵌入式系統時，我(wo)使(shi)(shi)(shi)用VC編寫(xie)了C/S架構(gou)的(de)酒(jiu)店點(dian)餐系統仿真程序，通過(guo)這(zhe)個(ge)程序的(de)開發，使(shi)(shi)(shi)我(wo)熟練掌(zhang)握(wo)了使(shi)(shi)(shi)用VC開發GUI應用程序和(he)網(wang)絡(luo)應用程序，以及面(mian)向(xiang)(xiang)對象程序設(she)計思(si)(si)想(xiang)，接著又做了一(yi)(yi)個(ge)基(ji)于ARM linux的(de)MJPEG視(shi)頻傳輸系統，通過(guo)這(zhe)個(ge)系統的(de)開發使(shi)(shi)(shi)我(wo)掌(zhang)握(wo)了面(mian)向(xiang)(xiang)過(guo)程的(de)模(mo)塊化程序設(she)計思(si)(si)想(xiang)，我(wo)編寫(xie)應用程序的(de)能力有很(hen)大程度的(de)提(ti)高。在(zai)這(zhe)過(guo)程中(zhong)，我(wo)開始接觸網(wang)絡(luo)多(duo)媒體和(he)DSP，對網(wang)絡(luo)多(duo)媒體和(he)DSP開發有一(yi)(yi)些了解。這(zhe)是我(wo)大學四(si)年的(de)一(yi)(yi)部分(fen)經歷。

　　因為(wei)我年(nian)輕，不可避免(mian)有一(yi)些缺點(dian)，但是(shi)對于自己(ji)的缺點(dian)我絕不會去(qu)回避，我喜歡那些能夠指出我缺點(dian)的人，并且我會盡力去(qu)改(gai)掉這(zhe)些缺點(dian)。

　　我(wo)(wo)熱愛我(wo)(wo)的(de)生(sheng)活，感激生(sheng)活給(gei)我(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)切（包括磨難(nan)）。我(wo)(wo)認為我(wo)(wo)很幸(xing)運，我(wo)(wo)有(you)一(yi)(yi)個(ge)健康的(de)身體，有(you)幾個(ge)知心(xin)的(de)朋友，有(you)愛我(wo)(wo)的(de)父母還有(you)一(yi)(yi)個(ge)可愛的(de)小妹(mei)。當然這也包括我(wo)(wo)喜愛的(de)專業。

　　對我(wo)的(de)未來，我(wo)很有信心(xin)，我(wo)相信未來我(wo)能有一(yi)份很好的(de)工作(zuo)和一(yi)個幸福的(de)家(jia)庭(ting)，因為我(wo)一(yi)直在(zai)認(ren)真(zhen)的(de)生活。

　　這就是我！

考研自我介紹12

　　尊敬(jing)的各位考官(guan)、各位評(ping)委老師： 通過考試，今(jin)天，我以本(ben)崗位筆(bi)試第一的成(cheng)績(ji)進入(ru)了。對我來說，這次(ci)機會(hui)顯得尤為珍(zhen)貴。

　　我(wo)叫(jiao)***，今年27歲。19XX年7月我(wo)從**師(shi)范學(xue)校(xiao)藝(yi)師(shi)美術(shu)專業(ye)計(ji)劃內自(zi)費畢(bi)業(ye)。由于從97年起(qi)(qi)(qi)國家(jia)不(bu)(bu)(bu)再對(dui)自(zi)費生包分配，使我(wo)與“太陽底下最光輝的(de)(de)職業(ye)”失之交臂。幸(xing)好，當時(shi)河(he)西馬廠完小(xiao)師(shi)資不(bu)(bu)(bu)足(zu)，經人介紹，我(wo)在該完小(xiao)擔任(ren)(ren)了一年的(de)(de)臨(lin)(lin)時(shi)代(dai)課教(jiao)師(shi)。回想起(qi)(qi)(qi)那(nei)段(duan)時(shi)光真(zhen)是(shi)既(ji)甜(tian)蜜又美好，雖然代(dai)課工資很低(di)，但聽(ting)著(zhu)同學(xue)們(men)圍在身(shen)旁(pang)“老(lao)師(shi)”、“老(lao)師(shi)”的(de)(de)叫(jiao)個不(bu)(bu)(bu)停，看著(zhu)那(nei)一雙雙充(chong)滿信(xin)任(ren)(ren)的(de)(de)眼(yan)睛，那(nei)一張(zhang)張(zhang)稚氣的(de)(de)小(xiao)臉，生活中的(de)(de)所有不(bu)(bu)(bu)快都頓時(shi)煙(yan)消云散了。我(wo)原(yuan)想，即使不(bu)(bu)(bu)能轉正，只要學(xue)校(xiao)需要，就(jiu)是(shi)當一輩(bei)子代(dai)課教(jiao)師(shi)我(wo)也心甘情(qing)愿。不(bu)(bu)(bu)料，1998年起(qi)(qi)(qi)國家(jia)開始(shi)清(qing)退(tui)臨(lin)(lin)時(shi)工和代(dai)課教(jiao)師(shi)，接到了學(xue)校(xiao)的(de)(de)口頭(tou)通知后，我(wo)懷著(zhu)戀戀不(bu)(bu)(bu)舍(she)的(de)(de)心情(qing)，悄悄地離開了學(xue)校(xiao)。

　　今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)通(tong)過此(ci)次考(kao)試重新走(zou)上講壇的愿(yuan)望是(shi)(shi)(shi)那樣迫切！我(wo)(wo)(wo)家共有(you)三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)留在他們身邊。我(wo)(wo)(wo)曾開過鋪子，先是(shi)(shi)(shi)經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得(de)如何得(de)心(xin)應手(shou)，當(dang)一名光(guang)榮的人民教師始(shi)終是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)心(xin)向往之并愿(yuan)傾盡(jin)畢生心(xin)血去追求的事業。我(wo)(wo)(wo)曾多(duo)次參加(jia)考(kao)試，但都由于各種(zhong)原因而未能實(shi)現夢想(xiang)，但我(wo)(wo)(wo)暗(an)下決心(xin)，只要有(you)機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)就一直(zhi)考(kao)下去，直(zhi)到(dao)理(li)想(xiang)實(shi)現為止。

　　如今的(de)(de)(de)我(wo)，歷經生(sheng)活的(de)(de)(de)考(kao)驗，比(bi)起我(wo)的(de)(de)(de)競爭對(dui)手(shou)在(zai)年齡上我(wo)已(yi)不(bu)再(zai)有(you)(you)優勢，但是我(wo)比(bi)他(ta)(ta)們(men)更多了(le)一(yi)份對(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)、耐心(xin)和責任心(xin)，更多了(le)一(yi)份成熟和自(zi)信(xin)。教(jiao)師這(zhe)個職業是神(shen)圣而(er)偉大的(de)(de)(de)，他(ta)(ta)要(yao)求不(bu)僅要(yao)有(you)(you)豐富(fu)的(de)(de)(de)知(zhi)識，還要(yao)有(you)(you)高(gao)尚的(de)(de)(de)情(qing)操(cao)。因此，在(zai)讀(du)師范(fan)時(shi)，我(wo)就(jiu)十分注重自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)全(quan)面(mian)發展，廣泛地培養(yang)(yang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)興趣愛(ai)好(hao)，并學(xue)有(you)(you)專長，做到除(chu)擅長繪畫(hua)和書(shu)法外，還能會(hui)(hui)唱、會(hui)(hui)說、會(hui)(hui)講。“學(xue)高(gao)僅能為師，身(shen)正方能為范(fan)”，在(zai)注重知(zhi)識學(xue)習的(de)(de)(de)同時(shi)我(wo)還注意(yi)培養(yang)(yang)自(zi)己(ji)(ji)高(gao)尚的(de)(de)(de)道德情(qing)操(cao)，自(zi)覺遵紀守(shou)法，遵守(shou)社(she)會(hui)(hui)公德，沒有(you)(you)不(bu)良嗜好(hao)和行為。我(wo)想(xiang)這(zhe)些都是一(yi)名(ming)教(jiao)育工作者(zhe)應該具備的(de)(de)(de)最起碼的(de)(de)(de)素養(yang)(yang)。您(nin)現在(zai)閱讀(du)的(de)(de)(de)文章(zhang)來(lai)自(zi)“中國人才指(zhi)南網”，請(qing)記住我(wo)們(men)的(de)(de)(de)永久域(yu)名(ming)：

　　假如，我(wo)(wo)通過了，成(cheng)為眾多教(jiao)師(shi)隊伍(wu)中(zhong)的(de)成(cheng)員，我(wo)(wo)將不斷努力學(xue)習(xi)，努力工作(zuo)，為家(jia)鄉的(de)教(jiao)育(yu)事業貢獻自己的(de)力量，決不辜負“人類靈魂的(de)工程師(shi)”這個(ge)光榮的(de)稱號(hao)。

考研自我介紹13

各位老師：

　　大家好，很榮幸能來參加(jia)這次研究(jiu)生面試，請先允許我自我介紹(shao)一下：我叫****，今年(nian)**歲。本(ben)科就讀于*****大學**專業。

　　我從踏(ta)入大(da)學門(men)檻的(de)(de)那天(tian)起，經過(guo)良師的(de)(de)精心指導以及自己的(de)(de)奮力拼(pin)搏、自強不息，我逐漸成(cheng)為了(le)一個(ge)能適(shi)應社(she)會要求(qiu)的(de)(de)新(xin)時(shi)代大(da)學生(sheng)，并為做(zuo)一個(ge)知識型的(de)(de)社(she)會主義建設者打下堅實的(de)(de)基礎。

　　在大學(xue)期間，我(wo)(wo)始終以提高自(zi)(zi)身的綜合(he)素質(zhi)為(wei)目的，以個人(ren)(ren)的全面發展為(wei)奮斗方向(xiang)，樹(shu)立正確的人(ren)(ren)生觀、價值(zhi)觀和世界觀。為(wei)適應(ying)社(she)會(hui)發展的需求，我(wo)(wo)認(ren)真學(xue)習(xi)專業知(zhi)識，發揮自(zi)(zi)己的特長；挖掘自(zi)(zi)身的潛力，結合(he)暑期社(she)會(hui)實踐，從而提高了自(zi)(zi)己的學(xue)習(xi)能(neng)(neng)力和分析處理問題能(neng)(neng)力。學(xue)而知(zhi)不足是我(wo)(wo)學(xue)習(xi)、工作(zuo)的動(dong)力，除了必(bi)修課(ke)外(wai)，還自(zi)(zi)學(xue)Office、Flash、FrontPage20xx、Photoshop、DreamweaverMX等(deng)軟件。學(xue)習(xi)之余，我(wo)(wo)堅持參加各種體育活動(dong)與社(she)交活動(dong)。在思想行為(wei)方面，我(wo)(wo)作(zuo)風優良、待人(ren)(ren)誠懇，能(neng)(neng)較好處理人(ren)(ren)際(ji)關際(ji)，處事冷(leng)靜穩健，能(neng)(neng)合(he)理地統籌(chou)安(an)排生活中的事務。

　　作(zuo)為一名研究新生(sheng)，我(wo)所(suo)擁有的(de)(de)(de)是(shi)年(nian)(nian)青和(he)知識。年(nian)(nian)輕也(ye)許意味(wei)著欠缺經驗，但是(shi)年(nian)(nian)輕也(ye)意味(wei)著熱情和(he)活力(li)，我(wo)自信(xin)能(neng)憑自己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)和(he)學識克服各種困難(nan)實(shi)現自我(wo)的(de)(de)(de)人生(sheng)價(jia)值。我(wo)也(ye)希望在今后的(de)(de)(de)學習(xi)生(sheng)活中，我(wo)能(neng)和(he)大家成為學習(xi)上的(de)(de)(de)良(liang)友與生(sheng)活中的(de)(de)(de)知己(ji)，謝謝！

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