職場范文網>考研學習>考研自我介紹

考研自我介紹

時間：2021-09-25 16:36:17 考研學習我要投稿

相關推薦

考研自我(wo)介(jie)紹(通用13篇)

　　當來到一個新環境中，我(wo)們不得不需要向他(ta)人介(jie)紹自(zi)(zi)己，通過自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹可以得到他(ta)人的欣(xin)賞。那么你真的會寫自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹嗎？下面是(shi)小編整理(li)的考(kao)研自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹，希望對(dui)大家有所幫助。

考研自我介紹(通用13篇)

考研自我介紹1

各位老師，早上好!

　　很榮(rong)幸有機(ji)會(hui)參(can)加此次面(mian)試。我(wo)(wo)(wo)希望今(jin)(jin)天我(wo)(wo)(wo)能有好的表現。我(wo)(wo)(wo)希望此次面(mian)試能夠(gou)成功(gong)。現在，請(qing)允許我(wo)(wo)(wo)自(zi)我(wo)(wo)(wo)介紹一下。我(wo)(wo)(wo)叫xx，今(jin)(jin)年(nian)xx歲，出生(sheng)于(yu)xx省。畢業(ye)(ye)于(yu)xx學(xue)院xx專(zhuan)業(ye)(ye)。我(wo)(wo)(wo)在xx年(nian)畢業(ye)(ye)獲(huo)得學(xue)士學(xue)位。大學(xue)期(qi)(qi)間，我(wo)(wo)(wo)努力學(xue)習，掌(zhang)握了基本(ben)的專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識。成為一名優秀的企業(ye)(ye)經理人是我(wo)(wo)(wo)長期(qi)(qi)渴望的夢想。我(wo)(wo)(wo)渴望有機(ji)會(hui)施展我(wo)(wo)(wo)的才(cai)能。

　　本(ben)科畢業(ye)后，我(wo)在xx實習，從事(shi)xx工(gong)(gong)作，扎實的(de)會計專業(ye)課基礎(chu)使我(wo)在工(gong)(gong)作中如魚得(de)水。實習期(qi)間(jian)，我(wo)努(nu)力做(zuo)好本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作的(de)同時，注意發現大廳人員管(guan)(guan)理(li)(li)中的(de)問題，并帶來了很多(duo)新穎的(de)可操(cao)作的(de)發展思(si)路(lu)。20xx年，我(wo)進(jin)入xx公(gong)司，從事(shi)xx工(gong)(gong)作。較強的(de)邏(luo)輯思(si)維(wei)能力和系統思(si)維(wei)能力，使我(wo)在工(gong)(gong)作中能夠正確處理(li)(li)xx工(gong)(gong)作方(fang)方(fang)面面的(de)問題。通(tong)過參加公(gong)司內(nei)部計劃的(de)制定，我(wo)對管(guan)(guan)理(li)(li)知(zhi)識有了更(geng)深入的(de)理(li)(li)解和掌握(wo)，因(yin)此，我(wo)有信心進(jin)一步學習管(guan)(guan)理(li)(li)知(zhi)識，從事(shi)企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)或(huo)相關研究工(gong)(gong)作。

　　之所以報考研究生，主要(yao)有以下三點原因：一是(shi)我(wo)對管(guan)理學(xue)(xue)有強烈的興趣，希望能夠深入系統的開展(zhan)相關知識的學(xue)(xue)習;二是(shi)為了(le)實(shi)(shi)現企業經(jing)理人的夢想，需(xu)要(yao)更深層次的自我(wo)發展(zhan)，學(xue)(xue)習提高(gao);三是(shi)為了(le)指導實(shi)(shi)際工作，經(jing)過(guo)鍛煉，能夠提升自已的管(guan)理能力，提高(gao)所在企業的管(guan)理水(shui)平。

　　最后我希(xi)望9月份能夠以學生的身份出(chu)現在這里，聆(ling)聽各位老師的教誨(hui)!我的介紹完(wan)了，謝謝!

考研自我介紹2

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　我叫XX，來(lai)自重慶郵電大學自動化學院08級測控技術與儀(yi)器專(zhuan)業，我今年報(bao)考的(de)研究(jiu)生志愿是我們學院雙控專(zhuan)業的(de)汽車電子與嵌(qian)入(ru)式(shi)系統方向。

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)四年我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)勤奮(fen)，成(cheng)績(ji)優秀，講(jiang)求學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)效率和(he)(he)(he)方(fang)法(fa)，曾獲得兩次國家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，通過了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue)英語4。6級(ji)考試和(he)(he)(he)計(ji)算機(ji)二級(ji)，具(ju)備了(le)扎實的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)基礎(chu)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)能(neng)力。此外(wai)，為了(le)提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)科技動手(shou)能(neng)力，我(wo)(wo)(wo)也曾進(jin)入到我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)院機(ji)器人實驗(yan)室實習(xi)(xi)(xi)(xi)，并努力將自己所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識運用(yong)于實踐中(zhong)(zhong)。期間(jian)在(zai)老師和(he)(he)(he)師兄的(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)，我(wo)(wo)(wo)也利(li)用(yong)課余時間(jian)參加(jia)許多科技活動，如(ru)重(zhong)郵電(dian)(dian)子制作(zuo)大(da)賽(sai)(sai)、重(zhong)慶市FPGA電(dian)(dian)子設計(ji)大(da)賽(sai)(sai)、全國機(ji)器人Robocup大(da)賽(sai)(sai)以及(ji)重(zhong)郵科技文化(hua)節作(zuo)品展出等(deng)，并且取(qu)得良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，同時培養了(le)我(wo)(wo)(wo)較好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐動手(shou)能(neng)力和(he)(he)(he)團隊協作(zuo)意識，通過理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)(he)(he)這些科技比賽(sai)(sai)也使我(wo)(wo)(wo)掌握了(le)C編程語言和(he)(he)(he)數(shu)據(ju)結構，能(neng)熟練運用(yong)51單(dan)片機(ji)和(he)(he)(he)Keil、Protel、Mutisim等(deng)軟件。也讓我(wo)(wo)(wo)積(ji)累了(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)軟硬件設計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)基本方(fang)法(fa)和(he)(he)(he)設計(ji)經驗(yan)，具(ju)備了(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)子設計(ji)基礎(chu)。在(zai)社會(hui)工(gong)作(zuo)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)也曾擔(dan)任過班(ban)級(ji)班(ban)長和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)校飲食服務中(zhong)(zhong)心主任助理等(deng)職務，任職期間(jian)積(ji)極工(gong)作(zuo)、業(ye)績(ji)突出，同時也鍛(duan)煉了(le)自己嚴謹認真的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度、良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊協調溝通能(neng)力以及(ji)在(zai)高壓力下(xia)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)理想(xiang)是成(cheng)為一名(ming)優秀的(de)(de)(de)電(dian)子工程師，我(wo)(wo)喜(xi)歡電(dian)子設計(ji)，喜(xi)歡編程序(xu)和(he)(he)設計(ji)電(dian)路，我(wo)(wo)更喜(xi)歡享受那種通(tong)過(guo)(guo)代(dai)碼、晶體(ti)管和(he)(he)思維去(qu)創造價(jia)值的(de)(de)(de)成(cheng)就感和(he)(he)喜(xi)悅感。四年的(de)(de)(de)本科學習不(bu)(bu)僅使(shi)我(wo)(wo)具(ju)備了很好(hao)的(de)(de)(de)專業(ye)素質，也讓我(wo)(wo)找到了自己的(de)(de)(de)專業(ye)興趣和(he)(he)職(zhi)業(ye)定位(wei)。人(ren)生(sheng)在于正確(que)的(de)(de)(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)，為了更好(hao)的(de)(de)(de)實現自己的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)價(jia)值和(he)(he)理想(xiang)我(wo)(wo)選(xuan)(xuan)擇(ze)了讀研(yan)，選(xuan)(xuan)擇(ze)了雙控。雖(sui)然我(wo)(wo)可(ke)能(neng)不(bu)(bu)夠聰(cong)明(ming)，悟性也許也不(bu)(bu)夠高，做事(shi)情有時(shi)候過(guo)(guo)于注(zhu)重細節(jie)，開(kai)始了一件事(shi)情不(bu)(bu)管它是否有價(jia)值總要堅(jian)持把它做完。但是，興趣是最好(hao)的(de)(de)(de)老師，付出才會有回報，勤奮(fen)踏實做事(shi)的(de)(de)(de)品質永遠不(bu)(bu)會過(guo)(guo)時(shi)。我(wo)(wo)也相信自己有恒心、有決心更有在挫折面前永不(bu)(bu)低頭的(de)(de)(de)勇氣，能(neng)夠面對未來的(de)(de)(de)任(ren)何挑(tiao)戰。

　　謝謝！

考研自我介紹3

各位教授：

　　下午(wu)好(hao)!很(hen)高興(xing)有(you)機(ji)會(hui)能參(can)加(jia)這次(ci)面試和各位教授交流。

　　首先，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)簡潔(jie)地介(jie)紹一(yi)(yi)下(xia)自(zi)(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫宋孝方(fang)，今年(nian)(nian)(nian)(nian)25歲，來自(zi)(zi)河南商(shang)丘(qiu)，20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)畢業于河南理工(gong)大(da)學(xue)(xue)機(ji)械與動(dong)力工(gong)程學(xue)(xue)院，所學(xue)(xue)專業是(shi)工(gong)業設(she)計(ji)(ji)(ji)，其(qi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想談一(yi)(yi)下(xia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)四年(nian)(nian)(nian)(nian)大(da)學(xue)(xue)生活，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)很多(duo)(duo)，很多(duo)(duo)實踐讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從從各個方(fang)面提高(gao)了(le)(le)自(zi)(zi)己，不但讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)會了(le)(le)如何思(si)考，學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，還讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)了(le)(le)實踐重要(yao)性，作為(wei)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知學(xue)(xue)習(xi)機(ji)會不易，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)很努力，其(qi)中(zhong)3年(nian)(nian)(nian)(nian)拿(na)了(le)(le)學(xue)(xue)校獎學(xue)(xue)金(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還積極地參加各種活動(dong)和設(she)計(ji)(ji)(ji)大(da)賽(sai)，曾在(zai)河南理工(gong)大(da)學(xue)(xue)首屆和第二屆青少年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)技文化節(jie)中(zhong)分別(bie)榮獲(huo)“攝影大(da)賽(sai)優秀獎”和“節(jie)徽設(she)計(ji)(ji)(ji)大(da)賽(sai)二等獎”。在(zai)20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)中(zhong)“張(zhang)江杯”設(she)計(ji)(ji)(ji)大(da)賽(sai)中(zhong)工(gong)業設(she)計(ji)(ji)(ji)類(lei)中(zhong)設(she)計(ji)(ji)(ji)筆記本電腦榮獲(huo)優秀獎。在(zai)大(da)學(xue)(xue)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)遇到(dao)(dao)了(le)(le)好老師和朋(peng)友，從他們身上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)很多(duo)(duo)東(dong)西，這(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能力提高(gao)和成長起了(le)(le)很大(da)作用。

　　再次，我(wo)來介紹一(yi)(yi)下我(wo)畢(bi)業(ye)(ye)之后工(gong)(gong)(gong)作(zuo)情況，我(wo)大致(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)了(le)(le)兩年(nian)時間(jian)，第一(yi)(yi)年(nian)是在福建迪(di)特工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)公(gong)司，擔任工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)師，主要從(cong)事產(chan)品(pin)(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，曾在設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)總監帶領下為(wei)參加(jia)多(duo)個設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)項目—泉(quan)州佳樂集團開發可視(shi)門鈴設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)和(he)輝煌水(shui)暖08年(nian)新(xin)產(chan)品(pin)(pin)開發設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)。其中為(wei)輝煌水(shui)暖開發命名為(wei)龍(long)水(shui)龍(long)頭(tou)已(yi)(yi)投入生(sheng)(sheng)產(chan)并(bing)獲得了(le)(le)好評。第二年(nian)是在福建文創太(tai)陽(yang)能(neng)有限公(gong)司工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，擔任設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)師，主要工(gong)(gong)(gong)作(zuo)為(wei)太(tai)陽(yang)能(neng)燈具(ju)(ju)和(he)音響產(chan)品(pin)(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)，公(gong)司畫冊設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji);為(wei)公(gong)司設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)多(duo)款太(tai)陽(yang)能(neng)燈具(ju)(ju)已(yi)(yi)投入生(sheng)(sheng)產(chan)，并(bing)受到(dao)(dao)了(le)(le)客(ke)戶好評，在工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)小組共同(tong)努力下設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)太(tai)陽(yang)能(neng)音響已(yi)(yi)進入了(le)(le)產(chan)品(pin)(pin)測試階(jie)段，在公(gong)司期(qi)間(jian)曾多(duo)次到(dao)(dao)車間(jian)深入了(le)(le)解(jie)材料工(gong)(gong)(gong)藝模具(ju)(ju)加(jia)工(gong)(gong)(gong)和(he)產(chan)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)過程，多(duo)次到(dao)(dao)廣交(jiao)會順德工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)博覽會了(le)(le)解(jie)市場產(chan)品(pin)(pin)信息。

　　最后(hou)，我(wo)(wo)想談(tan)一下(xia)，我(wo)(wo)考(kao)研(yan)(yan)原(yuan)因和(he)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)向(xiang)(xiang)，我(wo)(wo)喜(xi)歡做設(she)(she)計(ji)，當看著(zhu)(zhu)自己(ji)創(chuang)意和(he)產品得到(dao)別(bie)人認(ren)可時候(hou)是一件無比興(xing)奮事情(qing);還(huan)有就(jiu)是兩年(nian)工(gong)作經驗讓我(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)我(wo)(wo)專業(ye)知(zhi)識(shi)局限，感覺在(zai)設(she)(she)計(ji)方(fang)面還(huan)有很多(duo)(duo)東(dong)西(xi)要學(xue)，自己(ji)知(zhi)識(shi)和(he)能(neng)力還(huan)遠遠不夠，特(te)別(bie)是在(zai)經濟快(kuai)速發展今天，更需要通過系統(tong)復習(xi)來(lai)(lai)提高自己(ji)能(neng)力，來(lai)(lai)最大化地(di)實(shi)現(xian)(xian)自我(wo)(wo)價值，想通過3年(nian)學(xue)習(xi)來(lai)(lai)對工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)有個更加(jia)深(shen)入了解，我(wo)(wo)很喜(xi)歡學(xue)校感覺和(he)體現(xian)(xian)出來(lai)(lai)學(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)，到(dao)處充滿著(zhu)(zhu)青春活力，有很多(duo)(duo)機會(hui)讓你(ni)去實(shi)踐和(he)嘗試，讓人可以深(shen)入思考(kao)和(he)進行學(xue)術研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。如(ru)果(guo)我(wo)(wo)有機會(hui)在(zai)這所學(xue)校學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)計(ji)劃把(ba)自己(ji)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)向(xiang)(xiang)定(ding)為(wei)工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)，因為(wei)我(wo)(wo)發現(xian)(xian)設(she)(she)計(ji)在(zai)社(she)會(hui)發展中發揮了越來(lai)(lai)越重要作用(yong)，特(te)別(bie)在(zai)國家(jia)由制造(zao)業(ye)大國轉變為(wei)創(chuang)新(xin)型(xing)國家(jia)時候(hou)更是如(ru)此，雖然(ran)現(xian)(xian)在(zai)中國整個社(she)會(hui)對設(she)(she)計(ji)認(ren)可還(huan)不是很高，特(te)別(bie)是在(zai)一些(xie)中小型(xing)企(qi)業(ye)中，但是縱(zong)觀(guan)一些(xie)發達國家(jia)發展過程，不難(nan)發現(xian)(xian)，工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)將(jiang)會(hui)在(zai)社(she)會(hui)發展起到(dao)不可替(ti)代作用(yong)。

　　隨和，自信，樂于助人，副有(you)責任心(xin)，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)優點(dian)，有(you)著廣泛愛好(hao)，在空閑時(shi)間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡聽歌，看(kan)電影，看(kan)書，打(da)籃(lan)球(qiu)，來使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加(jia)(jia)健康(kang)，如(ru)要有(you)機會在學(xue)校學(xue)習，在三(san)年中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會更加(jia)(jia)努力地學(xue)習，為將來職業打(da)下堅實基(ji)礎，好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)期待著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)研究生學(xue)習和生活開始。

考研自我介紹4

尊敬評審老師：

　　您好!我(wo)叫某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)，21歲，某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)省某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)市人，是(shi)(shi)青島農業大(da)學植物(wu)科學與技術專業xx級本(ben)科生(sheng)(sheng)。今(jin)年報考(kao)是(shi)(shi)貴校蔬菜學研究生(sheng)(sheng)，非常榮幸能夠參(can)加某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學院(yuan)碩士研究生(sheng)(sheng)入學考(kao)試(shi)復試(shi)。現將本(ben)人基本(ben)情況介紹如(ru)下：

　　一、政治表現本人(ren)一貫擁護中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)路線方針政策，積極上進，熱愛(ai)(ai)祖國(guo)，熱愛(ai)(ai)人(ren)民(min)，擁護中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)導。品(pin)德良好，遵紀守法，愿(yuan)意積極投入到中國(guo)特(te)色(se)社會主義建設偉大事業中去。

　　二、外語水平本(ben)科(ke)期間，一次性(xing)通過大學(xue)英(ying)語四級(ji)和大學(xue)英(ying)語六級(ji)考(kao)試，研(yan)究生初試英(ying)語成績為(wei)69分。英(ying)語基礎知識較扎實，具有(you)較強閱讀能力，借助于英(ying)語詞典(dian)能夠翻譯專業(ye)相關英(ying)文文獻。

　　三、業務和科(ke)研(yan)能(neng)(neng)力本科(ke)期間(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)主要(yao)課(ke)程有(you)(you)：《植物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植物(wu)(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《基(ji)礎生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《土(tu)壤肥料(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植物(wu)(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植物(wu)(wu)保護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植物(wu)(wu)育(yu)種(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植物(wu)(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《種(zhong)(zhong)子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植物(wu)(wu)檢疫》《農業氣象(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《耕作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《土(tu)壤農化分(fen)析(xi)》《有(you)(you)機化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《分(fen)析(xi)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《普通(tong)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《基(ji)礎化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗》等(deng)。在(zai)校(xiao)期間(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績優(you)秀，多(duo)次被評為(wei)“三好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”，并(bing)獲得國家勵(li)志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金。我學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)力較強，并(bing)且認真(zhen)努力，具(ju)有(you)(you)團隊協(xie)作(zuo)精神，在(zai)平常學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中能(neng)(neng)夠積極地與人(ren)交流信息(xi)，取(qu)(qu)長補短、互(hu)相學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。由于自(zi)小生(sheng)(sheng)(sheng)活在(zai)農村，經常參與農業實(shi)踐活動，再(zai)加上大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)理論(lun)知識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，使我更適合于在(zai)農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相關(guan)專業繼續深造。我是(shi)一(yi)個(ge)對自(zi)己嚴格要(yao)求(qiu)，對目標執著追求(qiu)人(ren)，具(ju)有(you)(you)求(qiu)知進取(qu)(qu)精神，可以在(zai)一(yi)個(ge)人(ren)情況下去進行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和某(mou)項(xiang)工作(zuo)嘗試。四(si)、研(yan)究(jiu)計劃在(zai)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)階(jie)段，我力求(qiu)在(zai)蔬菜遺傳(chuan)育(yu)種(zhong)(zhong)方向上有(you)(you)更深層次研(yan)究(jiu)，培養自(zi)己科(ke)研(yan)能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)夠協(xie)助導師做好課(ke)題，并(bing)發表有(you)(you)一(yi)定質量學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術論(lun)文。

　　努力學習，積極參加(jia)實踐活動(dong)(dong)，對本科(ke)期間不(bu)足加(jia)以改進(jin)，優點則(ze)繼承發揚，廣泛涉取專業知識，關(guan)注學術前沿動(dong)(dong)態。同時，要發揚和保持(chi)求真(zhen)務實艱苦(ku)樸素(su)作風，創造出(chu)有價值研究成果，為推動(dong)(dong)我國農業經濟發展貢獻一(yi)份力量(liang)。

考研自我介紹5

　　私(si)***と申しま、1990年**で生まれ、今年...歳で。今**大學の**學部に所屬しいま。私(si)は***がきで。性(xing)格は好奇心が強くいろいろなとを體験しみたいで。

　　將來の夢は社長になる事(shi)で。いつかは自(zi)分で會(hui)社を経営し、社會(hui)に貢獻できるような仕(shi)事(shi)をしみたいと思っいま。それは単に出世したいとか、お金をうけたいと言う事(shi)ではなく、自(zi)分の能力で人(ren)や物や金を動かしたいと言う意味で。それにはま深く研(yan)究し社會(hui)人(ren)とし成長るとが必要で。その上で、一人(ren)の人(ren)間とし高い見聞を持った人(ren)物にならなくはなりません。そのためには、日(ri)々をしっかり勉強しながら、大切に生きいうと思っいる

考研自我介紹6

各位老師，同學：

　　大(da)家(jia)好(hao)。我(wo)來自蘇州大(da)學材料與化學化工(gong)學部09級化學班。

　　非(fei)常(chang)榮幸能夠有機(ji)會參加這次(ci)保研(yan)面試，我希望能夠通(tong)過(guo)自己的努力成功進入材化部，完(wan)成即將而來的研(yan)究(jiu)生學業(ye)。

　　我來自(zi)江蘇省揚(yang)州(zhou)市，高中(zhong)時期(qi)一直任班(ban)級班(ban)長，先后獲得校(xiao)三好生，揚(yang)州(zhou)市三好生。大(da)學期(qi)間，在學部領導、團(tuan)委老師的(de)關心下，同(tong)學們的(de)幫助(zhu)下，自(zi)己學會很(hen)多(duo)，收獲很(hen)多(duo)。

　　在學(xue)習(xi)方面：先(xian)后獲得國(guo)家勵志(zhi)獎學(xue)金，蘇(su)州(zhou)大(da)學(xue)人(ren)民綜合三等獎學(xue)金，國(guo)家助學(xue)金。在工(gong)(gong)作方面：曾擔任材化部(bu)學(xue)生(sheng)會(hui)主(zhu)席，化學(xue)班副(fu)班長，組(zu)織(zhi)參與學(xue)校、學(xue)部(bu)各(ge)類大(da)型活動，認真負責(ze)元旦晚會(hui)各(ge)項工(gong)(gong)作。先(xian)后獲得蘇(su)州(zhou)大(da)學(xue)優(you)秀學(xue)生(sheng)會(hui)干部(bu)，蘇(su)州(zhou)大(da)學(xue)暑期社會(hui)實踐先(xian)進個人(ren)，蘇(su)州(zhou)大(da)學(xue)青年志(zhi)愿服務(wu)先(xian)進個人(ren)，蘇(su)州(zhou)大(da)學(xue)優(you)秀共青團員。

　　在(zai)生活(huo)方面：我性格開朗，做事積極認真，善于溝通語言交(jiao)流(liu)及管理領(ling)導工作。樂于幫助他人，積極參加各類志(zhi)愿服(fu)務(wu)活(huo)動，擔任蘇大校(xiao)慶志(zhi)愿者，蘇州市(shi)園林(lin)志(zhi)愿者，蘇州市(shi)天(tian)平(ping)山志(zhi)愿者。愛好排(pai)(pai)球，帶領(ling)材化部排(pai)(pai)球隊連續兩次(ci)奪得蘇州大學排(pai)(pai)球聯(lian)賽男(nan)子冠軍。科(ke)研方面：我成功申(shen)請國(guo)家級創新性實(shi)(shi)驗(yan)，并擔任項目(mu)主(zhu)持人。現在(zai)恩師郎建平(ping)教授實(shi)(shi)驗(yan)室學習，參與師兄師姐的(de)實(shi)(shi)驗(yan)科(ke)研工作，并取(qu)得較(jiao)大收(shou)獲。自己(ji)也在(zai)實(shi)(shi)驗(yan)過程(cheng)中取(qu)得一(yi)定的(de)成國(guo)。

　　我(wo)是一(yi)個對任(ren)何(he)事(shi)情(qing)都積極樂觀，并且盡(jin)全力(li)去做對，做好，做棒！我(wo)不怕困(kun)難，我(wo)不缺少勇(yong)氣和斗志，我(wo)希望通過自(zi)(zi)己(ji)的(de)努力(li)，能(neng)夠從各個方面提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)。將自(zi)(zi)己(ji)的(de)熱情(qing)，激情(qing)，才(cai)情(qing)奉獻給(gei)蘇州大(da)學材料與化學化工學部。

考研自我介紹7

各位尊敬的老師：

　　你(ni)們好！我叫xx，x歲，家鄉是(shi)xxxx。是(shi)咱(zan)本(ben)校xx學院的一名應屆畢業(ye)生(sheng)，我的本(ben)科專(zhuan)業(ye)是(shi)xx專(zhuan)業(ye)，是(shi)咱(zan)校重點專(zhuan)業(ye)。

　　在大學(xue)這三年(nian)(nian)半多(duo)，首(shou)先，從(cong)思(si)想上要求進步(bu)，積極(ji)加入中(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)，現已是預備黨(dang)員。在校(xiao)(xiao)積極(ji)參加學(xue)校(xiao)(xiao)組織的各(ge)種活(huo)動，鍛煉自己的交(jiao)際(ji)能力。其次，在學(xue)業(ye)上，我勤勉刻苦，獨立完成(cheng)老師布置的各(ge)科作業(ye)。三年(nian)(nian)共獲(huo)得校(xiao)(xiao)x等(deng)獎(jiang)學(xue)金x次，國(guo)家勵志獎(jiang)學(xue)金x次。x年(nian)(nian)，獲(huo)得過(guo)xx省高數(shu)競賽x等(deng)獎(jiang)n次，學(xue)院英才杯力學(xue)競賽x等(deng)獎(jiang)n次。證書方(fang)面，已獲(huo)得英語四級，計算機二級，autocad認證書。

　　本(ben)科(ke)階段雖然沒和導師做過啥科(ke)研項目，但我對做實(shi)(shi)驗(yan)很感興趣，尤(you)其是(shi)有(you)爭(zheng)議的(de)實(shi)(shi)驗(yan)，喜(xi)歡(huan)(huan)和老(lao)師同學(xue)們(men)共同探討問題。在(zai)(zai)我們(men)做我們(men)本(ben)科(ke)專業實(shi)(shi)驗(yan)時，我會(hui)(hui)積(ji)極參與(yu)并在(zai)(zai)老(lao)師的(de)指導下(xia)順利完(wan)成實(shi)(shi)驗(yan)工(gong)作，這樣培養了我較好的(de)動手能力和獨立(li)解(jie)決問題的(de)能力！在(zai)(zai)課余時間，我熱(re)愛運(yun)動，我經常與(yu)同學(xue)一起打球，跑步等。也(ye)喜(xi)歡(huan)(huan)關注時事，看些雜志期刊。在(zai)(zai)去年(nian)要(yao)決定考(kao)研還(huan)是(shi)工(gong)作時，我選擇了考(kao)研，理由是(shi)：首先，因為(wei)現(xian)在(zai)(zai)本(ben)科(ke)所學(xue)知識已遠(yuan)遠(yuan)不(bu)能滿(man)足社會(hui)(hui)需(xu)要(yao)，要(yao)想有(you)大的(de)發展，就得繼續深造；其次，我喜(xi)歡(huan)(huan)搞研究(jiu)，喜(xi)歡(huan)(huan)做實(shi)(shi)驗(yan)，在(zai)(zai)本(ben)科(ke)所學(xue)到(dao)的(de)專業基礎知識和基本(ben)技能可以(yi)得到(dao)進一步的(de)提升。

　　xx專業是(shi)…的(de)一(yi)門(men)學科(ke)(ke)。它具有(you)綜合性，多學科(ke)(ke)交叉性等(deng)特(te)點，但它有(you)自己的(de)學科(ke)(ke)體(ti)系和研究方(fang)法，我相信在自己的(de)勤奮努力下(xia)在此領域會有(you)番成就。

　　我衷心的(de)希望能夠(gou)有(you)機會讀研，得到各位老師的(de)指(zhi)點。讓自己學有(you)所用，實現自我的(de)最高(gao)價值。

　　最(zui)后，再次謝(xie)謝(xie)各位(wei)老師！

考研自我介紹8

　　わたしは***と申しま。今年は21歳。黒竜江省で生まれで。現在(zai)は***大學(xue)在(zai)學(xue)中で、専攻は日(ri)本語で。自分の専攻が大好きなので勉(mian)強(qiang)熱心の持ち主で。性格は明るく活発しおりま。趣味は交友(you)、映畫鑑賞、スポーツ、特に水泳は得意で。以(yi)上でよろしくお願いいたしま。

考研自我介紹9

　　自我介紹是學生給導(dao)師(shi)(shi)的(de)第一印象，導(dao)師(shi)(shi)提(ti)問這(zhe)塊(kuai)時非常靈活，沒有一個具體的(de)標準。本文和(he)你一起(qi)準備導(dao)師(shi)(shi)最(zui)愛(ai)問的(de)問題。

　　導師在現場會問到很(hen)多問題，比如說你的(de)個人經歷，成功經歷，失敗經歷，個人夢(meng)想(xiang)，讀研的(de)計劃(hua)等等。關于個人的(de)信(xin)息一定要準備好，一定不要臨(lin)時去想(xiang)，因為臨(lin)時想(xiang)很(hen)難(nan)(nan)組織語言，也很(hen)難(nan)(nan)想(xiang)得(de)完(wan)美。

　　首(shou)先(xian)同(tong)學們要(yao)注(zhu)意的是(shi)，第一(yi)，落(luo)落(luo)大方，不(bu)要(yao)太(tai)過緊(jin)張(zhang)，不(bu)要(yao)太(tai)敏感(gan)。第二(er)，說話(hua)的時(shi)候(hou)語言簡潔，口齒清(qing)楚。態度要(yao)保持自(zi)然、友(you)善(shan)、親切、隨和。第三充(chong)滿信心，要(yao)敢于(yu)正視對(dui)方的雙眼，顯得胸有(you)成竹，從(cong)容不(bu)迫。心理(li)素質不(bu)夠硬(ying)的同(tong)學，建議自(zi)己多對(dui)鏡練(lian)習。

　　中文自我介紹時(shi)主要注意以(yi)下幾點(dian)就可(ke)以(yi)，說話(hua)要有層(ceng)次，條理(li)清楚(chu)，抓住重點(dian)。

　　第一，先一句話自我表明身(shen)份，此(ci)時音(yin)質和(he)音(yin)色(se)好的同學，馬上就能(neng)吸引導(dao)師的注意.

　　第二，幾句話概括一下(xia)自己的特點，這(zhe)是關鍵，導師希(xi)望(wang)聽(ting)到(dao)導師需要(yao)的特點.

　　第(di)三，一段話(hua)簡介自(zi)己的(de)經歷，而且強(qiang)調的(de)都是(shi)導喜歡聽的(de)經歷，并(bing)且點明這些經歷對(dui)你(ni)個人對(dui)你(ni)的(de)學業有什么幫助。

　　第一部分，表明自(zi)己身份：姓名、年齡、原來的(de)院(yuan)校(xiao)、專業。（這一部分沒有過多要(yao)說的(de)，同(tong)學們發音要(yao)準，吐字(zi)要(yao)清晰就可以了）

　　例如：

　　1）各位(wei)老師好(hao)，很高興(xing)你(ni)們(men)給我(wo)這樣一個參加面試(shi)機會。我(wo)是陸浩博，今年22歲。是河北師范(fan)大(da)學(xue)學(xue)前教育的本科屆生。

　　2）各位尊敬的(de)老(lao)師(shi)：你們(men)好！我(wo)(wo)的(de)名(ming)字叫陸浩(hao)博，22歲，來自歷史文化(hua)名(ming)城保定。我(wo)(wo)是河北師(shi)范大(da)學(xue)教育學(xue)院的(de)一名(ming)應屆畢業(ye)生(sheng)，我(wo)(wo)的(de)專業(ye)是名(ming)牌專業(ye)：學(xue)前教育。

　　第二部(bu)分(fen)：用幾(ji)句話(hua)概括(kuo)下(xia)自(zi)(zi)己(ji)的特(te)點。（這(zhe)一部(bu)分(fen)不(bu)要(yao)(yao)太夸(kua)張，而且要(yao)(yao)特(te)別重視(shi)，時(shi)間的長(chang)(chang)(chang)短看(kan)自(zi)(zi)我介(jie)紹的時(shi)長(chang)(chang)(chang)決定，時(shi)間短時(shi)就(jiu)不(bu)要(yao)(yao)太啰嗦，時(shi)間長(chang)(chang)(chang)可以根據(ju)特(te)點舉(ju)例子說明）

　　例如：

　　1）我(wo)是(shi)一個熱(re)情開朗的女生，隨和(he)，自(zi)信，樂于助人，有(you)責任心，是(shi)我(wo)樣(yang)讓我(wo)的生活非常充(chong)實。

　　2）我是個有想象(xiang)力的人(ren)(ren)，對什么都很(hen)好(hao)奇(qi)，求知欲較強，尤其喜歡歷(li)史(shi)、文(wen)學、人(ren)(ren)文(wen)地理(li)等學科，而且深深迷戀古人(ren)(ren)所說的讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里(li)路。所以一(yi)愛(ai)(ai)看書，二(er)愛(ai)(ai)旅(lv)行。對生(sheng)活充滿希望(wang)，因為我始(shi)終相信，一(yi)分耕(geng)耘，一(yi)分收獲，只(zhi)要自己不(bu)放棄(qi)，我的這一(yi)生(sheng)一(yi)定會活得有意義的。

　　第三部分(fen)相對來說最為重要(yao)，要(yao)簡單的介紹自己的經(jing)歷(li)，而(er)且(qie)要(yao)強(qiang)調(diao)導師喜歡的經(jing)歷(li)。

　　導(dao)師看重(zhong)(zhong)的(de)(de)不是(shi)經歷，而是(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)這(zhe)些(xie)經歷讓你(ni)(ni)(ni)學(xue)到了什么，你(ni)(ni)(ni)學(xue)到的(de)(de)這(zhe)些(xie)東西(xi)對你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)學(xue)業又(you)有什么幫助，這(zhe)些(xie)才是(shi)導(dao)師重(zhong)(zhong)點看的(de)(de)。

　　例如：

　　1）我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)談一下我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)四(si)年(nian)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生活，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了很多(duo)，很多(duo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從從各個方(fang)面(mian)提高(gao)了自(zi)己，不(bu)但(dan)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會了如何思考(kao)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，還讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到了實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)重要性。作為一名學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知(zhi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)機會的(de)(de)(de)(de)不(bu)易，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)很努力(li)，其中(zhong)3年(nian)拿(na)了學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還積極(ji)地參(can)加各種活動和(he)設計(ji)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)，曾在河(he)南(nan)理工大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)首屆(jie)和(he)第二(er)屆(jie)青少(shao)年(nian)科(ke)技文化(hua)節中(zhong)分別(bie)榮獲(huo)攝影大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)優(you)秀獎(jiang)和(he)節徽設計(ji)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)二(er)等(deng)獎(jiang)在20xx年(nian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)設計(ji)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)工業設計(ji)類中(zhong)設計(ji)的(de)(de)(de)(de)筆記本(ben)電腦榮獲(huo)優(you)秀獎(jiang)。在大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也遇到了好(hao)的(de)(de)(de)(de)老師和(he)朋友，從他們身上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了很多(duo)東西，這對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能力(li)的(de)(de)(de)(de)提高(gao)和(he)成(cheng)長起了很大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)作用。

　　2）在大學(xue)(xue)(xue)四(si)年(nian)的(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活中(zhong)，我努力(li)提(ti)升自我素質，全面鍛煉自己(ji)，在扎(zha)實(shi)(shi)完成(cheng)自己(ji)學(xue)(xue)(xue)習任(ren)務(wu)的(de)同時，積(ji)極(ji)參與校內外學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)團活動(dong)，經過自己(ji)的(de)不(bu)懈(xie)努力(li)連續三年(nian)獲得(de)校"二(er)等"學(xue)(xue)(xue)習獎學(xue)(xue)(xue)金，"優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部"，"優(you)秀大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)"等榮(rong)譽，這些(xie)活動(dong)讓我的(de)學(xue)(xue)(xue)習能力(li)和實(shi)(shi)踐動(dong)手能力(li)都得(de)到了很大的(de)提(ti)高。

　　選擇(ze)(ze)考研，是(shi)對(dui)大學生(sheng)活的(de)一份眷(juan)戀，是(shi)自(zi)我(wo)要(yao)求進步(bu)的(de)體現(xian)，更是(shi)人生(sheng)價值實現(xian)的(de)一條途徑；選擇(ze)(ze)學前教育(yu)是(shi)對(dui)自(zi)己本科學習(xi)的(de)一種延續(xu)，也是(shi)對(dui)自(zi)己興趣的(de)一種堅(jian)持(chi)，雖然(ran)冒了點(dian)風險。我(wo)們(men)每(mei)個(ge)闖進復試(shi)的(de)同學都(dou)有自(zi)己的(de)一份堅(jian)持(chi)才(cai)會(hui)走到這(zhe)里(li)，我(wo)深知這(zhe)份機會(hui)的(de)不易，所以(yi)倍(bei)感珍惜(xi)！

　　每個(ge)專(zhuan)業對學生(sheng)都有獨特(te)的(de)(de)(de)(de)看重，所以說這一部分學生(sheng)準(zhun)備時千萬不能(neng)(neng)(neng)太(tai)死板的(de)(de)(de)(de)背模(mo)板，在(zai)(zai)這里透露一個(ge)小技(ji)巧，如果咱們已經(jing)(jing)認準(zhun)一位導(dao)師，一定提前了(le)解他(ta)，看看他(ta)出過(guo)(guo)什么書，最近研(yan)(yan)究的(de)(de)(de)(de)是什么等(deng)等(deng)（網上技(ji)巧：直接百度輸入學校(xiao)+空格+導(dao)師名字），如果能(neng)(neng)(neng)認識他(ta)現(xian)在(zai)(zai)正帶的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究生(sheng)，會得到更多關于(yu)這位導(dao)師的(de)(de)(de)(de)資料（各方面(mian)），如果能(neng)(neng)(neng)不經(jing)(jing)意的(de)(de)(de)(de)提到與他(ta)觀(guan)點相關的(de)(de)(de)(de)東西上，導(dao)師一般會非常喜歡。除(chu)了(le)閱讀經(jing)(jing)典(dian)著(zhu)作外，在(zai)(zai)復習的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中還應有意地閱讀一些與所報(bao)考的(de)(de)(de)(de)學校(xiao)在(zai)(zai)該(gai)專(zhuan)業內相關老師的(de)(de)(de)(de)學術著(zhu)作。

　　剛才說到了模(mo)(mo)板(ban)，同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們無(wu)從下手時(shi)，還是可以(yi)(yi)按(an)模(mo)(mo)板(ban)做(zuo)一個自(zi)己(ji)的(de)，以(yi)(yi)備不(bu)時(shi)之需。但是同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)要(yao)(yao)要(yao)(yao)切記，模(mo)(mo)板(ban)歸模(mo)(mo)板(ban)，同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們根據模(mo)(mo)板(ban)寫(xie)出自(zi)己(ji)的(de)自(zi)我介紹(shao)后，一定要(yao)(yao)修改，加上(shang)自(zi)己(ji)的(de)特(te)色，也要(yao)(yao)加上(shang)目(mu)標院校的(de)一些特(te)色。

　　下面(mian)這兩個(ge)模板一個(ge)是1~2分(fen)鐘的(de)短(duan)小(xiao)精悍版(ban)，一個(ge)是2~4分(fen)鐘的(de)長(chang)篇大論(lun)版(ban)，其實主要(yao)內容都一樣，只要(yao)時間長(chang)的(de)針對(dui)于自己的(de)特點和經歷加以(yi)修(xiu)飾(shi)了而已。

　　（一）短小精悍版：

　　姓名，性(xing)別，民族，出生(sheng)年(nian)月，哪里人(ren)，是否黨(dang)員，就讀于哪個大學(xue)，什么專(zhuan)業，即將(jiang)獲(huo)得(de)某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)歷和某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)士學(xue)位。

　　大(da)學期間曾擔任(ren)什(shen)么(me)班級(ji)職(zhi)務(wu)(wu)或學院學校職(zhi)務(wu)(wu)獲得的各(ge)種(zhong)榮譽(yu)和獎勵(li)多少次，

　　有(you)(you)沒有(you)(you)考過雅思？托福(fu)？GRE？成績(ji)如(ru)(ru)何，何時(shi)通過英語四、六(liu)級，成績(ji)如(ru)(ru)何？其他資(zi)格證書？有(you)(you)無輔修(xiu)專業？幾次重(zhong)要(yao)實習？四年(nian)里有(you)(you)沒有(you)(you)掛(gua)科或重(zhong)修(xiu)記錄？畢業時(shi)全程學分成績(ji)多少(shao)分

　　本科(ke)期間，系(xi)統地學習(xi)了哪些專業的(de)(de)相關知識(shi)，從基礎理論(lun)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)的(de)(de)到實用(yong)性較強的(de)(de)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)等(deng)。由于對某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學的(de)(de)熱愛(ai)，還選修(xiu)了某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)等(deng)課程。各(ge)種(zhong)實驗和實習(xi)，培養了動手能(neng)力和分析問題的(de)(de)能(neng)力；四年的(de)(de)本科(ke)學習(xi)不僅是知識(shi)的(de)(de)積(ji)累，也是一種(zhong)學習(xi)方(fang)法的(de)(de)揣摩以及思路的(de)(de)探索(suo)。

　　本科四年(nian)一直(zhi)密切關注某(mou)(mou)某(mou)(mou)，課余時間(jian)經常(chang)到圖(tu)書(shu)館查閱(yue)資料的經歷，對(dui)某(mou)(mou)某(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)情(qing)有獨鐘(zhong)，因此放(fang)棄了(le)保研并毅然報考了(le)某(mou)(mou)某(mou)(mou)大學(xue)某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)院某(mou)(mou)某(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)。今年(nian)以總分(fen)多(duo)少(shao)(shao)(shao)分(fen)（政治多(duo)少(shao)(shao)(shao)，英語多(duo)少(shao)(shao)(shao)，專(zhuan)業(ye)課1多(duo)少(shao)(shao)(shao)，專(zhuan)業(ye)課2多(duo)少(shao)(shao)(shao)）的考研成績進入了(le)復試。希望通過研究(jiu)生(sheng)期間(jian)專(zhuan)業(ye)系統地學(xue)習(xi)，用自己所(suo)學(xue)的知識(shi)去解決實際問題，并希望在自己所(suo)選擇的研究(jiu)方向做出(chu)好成績。

　　（二）長篇大論版：

　　我(wo)叫某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)，多少歲(sui)，哪(na)里人，將于幾(ji)幾(ji)年(nian)幾(ji)月畢(bi)業(ye)(ye)于某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)大學(xue)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)專業(ye)(ye)，獲某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學(xue)士學(xue)位。今天，我(wo)為自己(ji)感到自豪，因為能成(cheng)為某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)大學(xue)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)學(xue)院某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)專業(ye)(ye)的一名研究生是(shi)我(wo)多年(nian)來的夢想。

　　大學(xue)期(qi)間(jian)曾擔任(ren)什(shen)么(me)班級(ji)職務或學(xue)院(yuan)學(xue)校職務，于幾(ji)幾(ji)年幾(ji)月光榮(rong)(rong)地加入(ru)了中國共產黨。獲得的(de)各種榮(rong)(rong)譽和獎勵多(duo)少次，；有(you)沒(mei)有(you)考(kao)過雅思？托福？GRE？成(cheng)績如(ru)何(he)(he)，何(he)(he)時通(tong)過英語四(si)、六級(ji)，成(cheng)績如(ru)何(he)(he)？其(qi)他資格(ge)證書？。另外(wai)，有(you)無輔修(xiu)專業？什(shen)么(me)專業？成(cheng)績如(ru)何(he)(he)？四(si)年里有(you)沒(mei)有(you)掛科或重修(xiu)記錄(lu)？畢業時全程學(xue)分成(cheng)績多(duo)少分。（這一部分大家都懂的(de)，不(bu)再(zai)過多(duo)解釋）

　　本科四年期間，我(wo)系(xi)統地學(xue)習了(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)相關知識，從基礎理(li)論的(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)到實(shi)用性(xing)較(jiao)強的(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)(deng)。由于(yu)對某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)學(xue)的(de)(de)熱愛，還選修了(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)(deng)課(ke)程。除(chu)了(le)理(li)論上的(de)(de)學(xue)習外，各(ge)種實(shi)驗和實(shi)習，也讓我(wo)受益匪淺(qian)。某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)(deng)實(shi)驗培養了(le)我(wo)的(de)(de)動手能力和分析問題的(de)(de)能力；某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)實(shi)習，不僅(jin)使(shi)我(wo)獲得了(le)寶貴的(de)(de)知識，更(geng)加鍛(duan)煉了(le)我(wo)的(de)(de)意志(zhi)；某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)的(de)(de)實(shi)地參觀與學(xue)習，讓我(wo)對一些工藝流程了(le)解的(de)(de)同(tong)時(shi)，也對該行業(ye)目前(qian)的(de)(de)發展(zhan)狀況(kuang)有了(le)更(geng)加深刻的(de)(de)認識。（說清自己(ji)在(zai)本科學(xue)到了(le)什(shen)么，得到了(le)什(shen)么，又有什(shen)么樣的(de)(de)能力）

　　大學(xue)四年的(de)本科學(xue)習(xi)不僅是知(zhi)識的(de)積累，也(ye)是一(yi)(yi)種學(xue)習(xi)方法(fa)的(de)揣摩以及思路的(de)探索。為了(le)(le)將學(xue)習(xi)的(de)理論應用(yong)于科研，在(zai)大幾哪個學(xue)期時，我在(zai)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)教授？or副(fu)教授？的(de)指導下(xia)，參與了(le)(le)哪個級別（國家級？省(sheng)級？校(xiao)級？）的(de)科創項目"某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)"，完成了(le)(le)結(jie)題報告？or撰寫(xie)了(le)(le)論文《某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)》或申請了(le)(le)專利？，在(zai)導師的(de)教導下(xia)，在(zai)與師兄師姐的(de)討(tao)論和交流中汲(ji)取了(le)(le)豐(feng)富的(de)研究經驗。（這一(yi)(yi)部分介紹的(de)一(yi)(yi)定要(yao)是與你(ni)要(yao)考(kao)的(de)專業相關的(de)，如果跨(kua)專業，跨(kua)度又比(bi)較大的(de)，一(yi)(yi)定要(yao)說(shuo)與你(ni)要(yao)考(kao)的(de)專業有用(yong)的(de)，無(wu)關的(de)不要(yao)多說(shuo)）

　　我(wo)(wo)即將在大四期(qi)間、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)教授的(de)(de)指(zhi)導下，完(wan)成(cheng)實(shi)驗并(bing)撰寫畢(bi)業(ye)(ye)(ye)論(lun)文《某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)》或(huo)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設計(ji)《某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)》。在畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設計(ji)過程中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)(de)思(si)(si)維(wei)能力得(de)(de)到了鍛煉，科(ke)研(yan)(yan)水平也得(de)(de)到了相應的(de)(de)提高(gao)；我(wo)(wo)深刻體會(hui)到科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究的(de)(de)邏輯(ji)性(xing)與(yu)(yu)嚴(yan)謹性(xing)，領悟到"提出問題-科(ke)學(xue)調研(yan)(yan)-分(fen)(fen)析數(shu)據-得(de)(de)出結(jie)論(lun)"的(de)(de)科(ke)學(xue)的(de)(de)思(si)(si)維(wei)方法和(he)嚴(yan)謹的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)思(si)(si)路(lu)，并(bing)進一(yi)(yi)步體會(hui)到在科(ke)研(yan)(yan)道路(lu)上團結(jie)合(he)作(zuo)的(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)。本(ben)科(ke)四年(nian)一(yi)(yi)直密切關注某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)，課(ke)(ke)余時(shi)間經常到圖書館查(cha)閱資料的(de)(de)經歷(li)，使我(wo)(wo)對某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)情有(you)獨鐘，因此放(fang)棄了保研(yan)(yan)并(bing)毅然報考了某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)大學(xue)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)學(xue)院某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。今年(nian)以總分(fen)(fen)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)（政治某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)，英語某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)1某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)2某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)(fen)）的(de)(de)考研(yan)(yan)成(cheng)績(ji)進入(ru)了復試。（這(zhe)一(yi)(yi)部分(fen)(fen)就需(xu)要(yao)(yao)技巧(qiao)了，要(yao)(yao)投導師(shi)所好，講導師(shi)喜歡聽(ting)的(de)(de)，這(zhe)一(yi)(yi)部分(fen)(fen)也是最(zui)容易把(ba)你(ni)查(cha)到的(de)(de)與(yu)(yu)你(ni)要(yao)(yao)報考的(de)(de)學(xue)校導師(shi)相關的(de)(de)課(ke)(ke)題資料穿插(cha)進去的(de)(de)）

　　雖然(ran)我是(shi)跨(kua)專業(ye)，但(dan)是(shi)我堅信(xin)興趣(qu)是(shi)最好的(de)(de)(de)老師，不管今(jin)后在(zai)(zai)學(xue)(xue)業(ye)或科(ke)研(yan)上(shang)遇到(dao)什么困難，都要想(xiang)盡(jin)辦法克服。我深(shen)知作(zuo)為跨(kua)專業(ye)的(de)(de)(de)我在(zai)(zai)專業(ye)知識方面存在(zai)(zai)很多缺陷，但(dan)是(shi)我有信(xin)心，在(zai)(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)日子(zi)更加積(ji)極主動去努力學(xue)(xue)習(xi)。我希(xi)望通(tong)過(guo)研(yan)究生期間專業(ye)系統地學(xue)(xue)習(xi)，能夠用(yong)自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識去解決實(shi)際(ji)問題，并(bing)希(xi)望在(zai)(zai)自(zi)己(ji)所選擇(ze)的(de)(de)(de)研(yan)究方向做出好成績。（這一部分同學(xue)(xue)們根據自(zi)身情況取舍(she)，也不過(guo)多解釋(shi)）

　　為(wei)了做(zuo)一(yi)名合(he)格的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)，既對(dui)導師負(fu)責(ze)(ze)，也對(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)負(fu)責(ze)(ze)，在(zai)讀研(yan)(yan)(yan)期(qi)間，我(wo)進(jin)行了如下規(gui)(gui)劃(hua)：第(di)(di)一(yi)，根據學(xue)(xue)院(yuan)課程設置，合(he)理(li)(li)安排每(mei)學(xue)(xue)期(qi)課程。尤(you)其注重學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)專業(ye)領域內的(de)(de)(de)(de)`相關(guan)基本(ben)理(li)(li)論(lun)(lun)知識。第(di)(di)二，堅持(chi)在(zai)導師的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下制定個人學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)與研(yan)(yan)(yan)究計劃(hua)，積(ji)極(ji)向導師匯報自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)進(jin)展。第(di)(di)三，注重自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)能(neng)力(li)與科(ke)研(yan)(yan)(yan)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培養。積(ji)極(ji)主(zhu)動地(di)關(guan)注學(xue)(xue)科(ke)前沿的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)(lun)問題(ti)，提(ti)(ti)高自(zi)己(ji)(ji)(ji)科(ke)學(xue)(xue)分(fen)析問題(ti)與解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。第(di)(di)四，積(ji)極(ji)參加各(ge)種實(shi)(shi)驗(yan)、學(xue)(xue)術研(yan)(yan)(yan)討(tao)會、實(shi)(shi)踐調研(yan)(yan)(yan)活動等，以(yi)促(cu)進(jin)理(li)(li)論(lun)(lun)與實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)結合(he)，不(bu)斷提(ti)(ti)高理(li)(li)論(lun)(lun)素養和(he)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)。總之(zhi)，在(zai)研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)階段，我(wo)會盡自(zi)己(ji)(ji)(ji)最大的(de)(de)(de)(de)努力(li)，發(fa)掘自(zi)己(ji)(ji)(ji)最大的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力(li)，踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)地(di)做(zuo)好每(mei)一(yi)件(jian)事！如果在(zai)研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)期(qi)間，自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)(yan)能(neng)力(li)獲得(de)導師認可，我(wo)將繼續攻讀博士學(xue)(xue)位(wei)。這將會是一(yi)個我(wo)期(qi)待已(yi)久、并為(wei)之(zhi)付(fu)出自(zi)己(ji)(ji)(ji)全部(bu)努力(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)過程，我(wo)已(yi)經讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)做(zuo)好了全面的(de)(de)(de)(de)準備。（這一(yi)部(bu)分(fen)同學(xue)(xue)們可以(yi)好好規(gui)(gui)劃(hua)，如果要(yao)分(fen)簟說(shuo)(shuo)明(ming)注意最多說(shuo)(shuo)四五六條就(jiu)可以(yi)，千萬(wan)不(bu)要(yao)列舉到(dao)六點之(zhi)后再總結，太多冗長而繁瑣，分(fen)條說(shuo)(shuo)明(ming)的(de)(de)(de)(de)價值就(jiu)不(bu)存在(zai)了）

考研自我介紹10

　　尊敬的各(ge)位(wei)考官、各(ge)位(wei)評委(wei)老師：通過考試(shi)，今天，我以(yi)本崗位(wei)筆(bi)試(shi)第一的成績進(jin)入了。對我來說，這次(ci)機會顯得(de)尤為珍貴。

　　我(wo)(wo)叫***，今(jin)年(nian)27歲(sui)。19XX年(nian)7月(yue)我(wo)(wo)從**師(shi)(shi)范學校(xiao)藝師(shi)(shi)美術專業(ye)計劃(hua)內自(zi)費(fei)畢(bi)業(ye)。由于從97年(nian)起(qi)國(guo)家(jia)不(bu)再對自(zi)費(fei)生包分(fen)配，使我(wo)(wo)與(yu)“太(tai)陽底下最(zui)光輝的(de)(de)職業(ye)”失之交(jiao)臂(bei)。幸好(hao)，當(dang)時(shi)河西馬(ma)廠完小師(shi)(shi)資不(bu)足，經人介紹，我(wo)(wo)在該完小擔任(ren)了(le)一(yi)年(nian)的(de)(de)臨時(shi)代(dai)課教師(shi)(shi)。回想起(qi)那段時(shi)光真是(shi)既甜蜜又美好(hao)，雖然代(dai)課工資很低，但聽著(zhu)(zhu)同學們圍在身旁“老(lao)師(shi)(shi)”、“老(lao)師(shi)(shi)”的(de)(de)叫個(ge)不(bu)停(ting)，看著(zhu)(zhu)那一(yi)雙雙充滿信任(ren)的(de)(de)眼睛(jing)，那一(yi)張張稚氣的(de)(de)小臉(lian)，生活(huo)中的(de)(de)所有不(bu)快(kuai)都(dou)頓時(shi)煙消云散了(le)。我(wo)(wo)原想，即(ji)使不(bu)能轉正，只要學校(xiao)需要，就是(shi)當(dang)一(yi)輩子代(dai)課教師(shi)(shi)我(wo)(wo)也心(xin)甘情(qing)愿。不(bu)料，1998年(nian)起(qi)國(guo)家(jia)開(kai)(kai)始(shi)清退臨時(shi)工和代(dai)課教師(shi)(shi)，接到了(le)學校(xiao)的(de)(de)口頭通知后，我(wo)(wo)懷著(zhu)(zhu)戀(lian)戀(lian)不(bu)舍的(de)(de)心(xin)情(qing)，悄(qiao)悄(qiao)地離開(kai)(kai)了(le)學校(xiao)。

　　今(jin)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)通過此次考(kao)(kao)(kao)試重新走上講(jiang)壇的(de)愿望是(shi)(shi)那(nei)樣迫切！我(wo)(wo)(wo)(wo)家共有三姊妹(mei)，兩個姐姐在外打(da)工，為(wei)了照顧已(yi)上了年紀的(de)父母，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)留在他們身邊。我(wo)(wo)(wo)(wo)曾開過鋪子，先(xian)是(shi)(shi)經(jing)營(ying)工藝品(pin)，后又經(jing)營(ying)服裝(zhuang)。但(dan)不論生(sheng)意做得(de)如何(he)得(de)心應(ying)手，當一(yi)(yi)名光榮(rong)的(de)人民(min)教(jiao)師(shi)始終是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)心向往之(zhi)并愿傾盡畢生(sheng)心血(xue)去追求的(de)事業。我(wo)(wo)(wo)(wo)曾多(duo)次參加考(kao)(kao)(kao)試，但(dan)都由于各種原因而(er)未能(neng)實(shi)現(xian)夢想(xiang)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)暗下(xia)決心，只要有機會，我(wo)(wo)(wo)(wo)就一(yi)(yi)直(zhi)考(kao)(kao)(kao)下(xia)去，直(zhi)到理想(xiang)實(shi)現(xian)為(wei)止。

　　如今的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，歷經生(sheng)活的(de)(de)(de)考驗，比(bi)起我(wo)(wo)的(de)(de)(de)競(jing)爭對手在(zai)(zai)年(nian)齡上我(wo)(wo)已不再(zai)有優勢，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)比(bi)他們更多了(le)一(yi)份(fen)(fen)對孩子(zi)的(de)(de)(de)愛心、耐心和(he)責(ze)任心，更多了(le)一(yi)份(fen)(fen)成(cheng)熟和(he)自信。教師這個職業是(shi)(shi)神(shen)圣而偉大(da)的(de)(de)(de)，他要求不僅要有豐富的(de)(de)(de)知識，還要有高(gao)尚的(de)(de)(de)情操。因此，在(zai)(zai)讀師范時，我(wo)(wo)就(jiu)十(shi)分注(zhu)重自身的(de)(de)(de)全面發展，廣泛地(di)培(pei)養(yang)自己的(de)(de)(de)興(xing)趣愛好(hao)，并學(xue)有專長(chang)(chang)，做(zuo)到除擅長(chang)(chang)繪畫和(he)書法外，還能(neng)會(hui)(hui)唱、會(hui)(hui)說、會(hui)(hui)講。“學(xue)高(gao)僅能(neng)為師，身正(zheng)方(fang)能(neng)為范”，在(zai)(zai)注(zhu)重知識學(xue)習的(de)(de)(de)同時我(wo)(wo)還注(zhu)意培(pei)養(yang)自己高(gao)尚的(de)(de)(de)道德情操，自覺遵紀(ji)守法，遵守社會(hui)(hui)公德，沒有不良(liang)嗜好(hao)和(he)行為。我(wo)(wo)想這些都(dou)是(shi)(shi)一(yi)名(ming)教育工(gong)作者(zhe)應該具備的(de)(de)(de)最起碼的(de)(de)(de)素養(yang)。您現在(zai)(zai)閱讀的(de)(de)(de)文(wen)章來自“中國人(ren)才指南網”，請記住我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)永久域名(ming)：

　　假如，我(wo)通(tong)過了，成(cheng)為(wei)眾多教(jiao)師(shi)隊(dui)伍中的(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)，我(wo)將不斷努(nu)力(li)學習，努(nu)力(li)工作，為(wei)家鄉的(de)(de)(de)教(jiao)育事(shi)業貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)，決不辜負“人(ren)類靈魂的(de)(de)(de)工程師(shi)”這個光(guang)榮的(de)(de)(de)稱號。

考研自我介紹11

　　下午好(hao)（上午）、教授。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)高(gao)興(xing)到這里來。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名字(zi)是郭爽(shuang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今年二十三(san)歲，畢業(ye)于吉(ji)林(lin)大學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是一名自(zi)(zi)考生(sheng)，主修(xiu)計算機(ji)應用軟件(jian)技(ji)術。在兩年的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)修(xiu)完全部自(zi)(zi)考課程，畢業(ye)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被留在學(xue)(xue)(xue)校做(zuo)了(le)一名軟件(jian)講師。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經建立(li)了(le)一個堅實的(de)(de)基礎，專業(ye)知識，以及(ji)一個經驗豐富(fu)的(de)(de)社會活(huo)動。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對歷史很(hen)感興(xing)趣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是一個負(fu)責任的(de)(de)人，總是愿(yuan)意像更高(gao)的(de)(de)目標(biao)努(nu)力(li)(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也是一個勤奮的(de)(de)人尤(you)其是做(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感興(xing)趣的(de)(de)事情。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將盡我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最大的(de)(de)努(nu)力(li)(li)去完成它，不管它有多(duo)么困難。。如果這次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有機(ji)會通(tong)過這次(ci)的(de)(de)復(fu)試，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將會更加(jia)集中精力(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習為把歷史這個學(xue)(xue)(xue)科發揚光大做(zuo)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己的(de)(de)努(nu)力(li)(li)。

　　這(zhe)一(yi)年(nian)，也(ye)就是(shi)碩士(shi)二年(nian)級(ji)，我們(men)結束了(le)長(chang)達(da)15年(nian)的(de)(de)教(jiao)師教(jiao)授學(xue)生自學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)模式(shi)，開始了(le)科研(yan)的(de)(de)初步探索。這(zhe)是(shi)一(yi)種與單純汲取知識完(wan)全(quan)不(bu)同(tong)的(de)(de)模式(shi)，需要很多的(de)(de)主觀(guan)能動(dong)性的(de)(de)創(chuang)新。這(zhe)種轉變是(shi)一(yi)個痛苦的(de)(de)過程，唯有經(jing)歷過這(zhe)種痛苦，才會漸漸成長(chang)起來。我們(men)漸漸地對(dui)搞科研(yan)入了(le)門，卻馬上面臨著畢業了(le)。說實(shi)話，很是(shi)不(bu)舍。不(bu)舍自己破繭重(zhong)生后(hou)積累的(de)(de)經(jing)驗(yan)迅(xun)速的(de)(de)貶值(zhi)，封塵于人生的(de)(de)藏寶箱。

　　幸好(hao)，做學(xue)(xue)問，學(xue)(xue)業亦或(huo)科研，上升到哲學(xue)(xue)的(de)角度(du)，與做其他(ta)事(shi)情(qing)都是有(you)共(gong)性(xing)(xing)的(de)。在這一年之中，我(wo)更(geng)大(da)的(de)收(shou)獲是對自己性(xing)(xing)格(ge)方面、處(chu)理事(shi)情(qing)方面的(de)歷(li)練(lian)。科研是需(xu)要獨立(li)完成的(de)。從最(zui)初的(de)無所適(shi)(shi)從，到現在的(de)漸漸地適(shi)(shi)應自己給自己提出一個思路，然后(hou)當機(ji)立(li)斷的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)，并(bing)對自己的(de)創意、自己的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力負(fu)責(ze)(ze)。這種獨立(li)性(xing)(xing)的(de)培養(yang)，這種責(ze)(ze)任心的(de)培養(yang)，對整個人(ren)生是大(da)有(you)裨益的(de)。

　　另外(wai)，科研極大(da)(da)(da)的磨(mo)練了(le)我(wo)(wo)的心智。除卻培養了(le)我(wo)(wo)的獨立性以外(wai)，大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)提(ti)升(sheng)了(le)我(wo)(wo)的執行(xing)力(li)。漸(jian)漸(jian)地明白，有些事(shi)情是逃不掉的，無(wu)論(lun)早晚，自己去做(zuo)并且(qie)(qie)做(zuo) 好，沒有人可以代勞，早執行(xing)早得出結果，而且(qie)(qie)無(wu)論(lun)再繁雜(za)，都要一步(bu)一步(bu)按部就班地執行(xing)，急躁不得。這一年的磨(mo)練讓我(wo)(wo)的行(xing)動力(li)和耐力(li)得到極大(da)(da)(da)的提(ti)升(sheng)。

　　這(zhe)一年，我離開(kai)了(le)從(cong)20歲到(dao)25歲待久了(le)習慣(guan)了(le)它的美麗、它的親(qin)切的校園。來(lai)到(dao)了(le)天津的這(zhe)個(ge)研究(jiu)所做聯合(he)培養生。在一個(ge)熟悉的環(huan)境呆得太久，對新環(huan)境的適應能力都有些忘卻了(le)。

考研自我介紹12

各位教授，下午好!

　　很高興有機會能參加這(zhe)次面試和各位(wei)教授交流。首先(xian)，我簡潔(jie)地介紹一下(xia)自(zi)己，今年xx歲，來自(zi)xx`，現在就讀于xx大(da)學，所學專業(ye)為臨床(chuang)醫(yi)學。

　　其次，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)談一(yi)(yi)下我(wo)(wo)(wo)(wo)五年(nian)(nian)的(de)大(da)學(xue)生活(huo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多，很(hen)多的(de)實踐(jian)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)從各個方(fang)面提(ti)高(gao)了(le)(le)自(zi)己(ji)，不(bu)(bu)但讓我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了(le)(le)如何思考，學(xue)習的(de)方(fang)法，還(huan)(huan)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)(le)實踐(jian)的(de)重要性，作為(wei)一(yi)(yi)名學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)深知學(xue)習機會的(de)不(bu)(bu)易，我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習很(hen)努(nu)力，其中4年(nian)(nian)拿了(le)(le)學(xue)校(xiao)的(de)獎學(xue)金(jin)，還(huan)(huan)有(you)1年(nian)(nian)拿到(dao)了(le)(le)國(guo)家勵志(zhi)獎學(xue)金(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)積極地參(can)加各種活(huo)動和設計(ji)大(da)賽，曾在(zai)校(xiao)級(ji)活(huo)動“醫(yi)學(xue)模(mo)型大(da)賽”征文類(lei)中獲得(de)一(yi)(yi)等獎。當然在(zai)學(xue)醫(yi)的(de)過程中也暴露出(chu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)的(de)很(hen)多缺點(dian)，這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)懷(huai)感激，因(yin)為(wei)它使我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)全面的(de)了(le)(le)解了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)工(gong)作學(xue)習中能夠取長補短，不(bu)(bu)斷進步。

　　再次，我(wo)(wo)(wo)(wo)來介紹一(yi)下(xia)自(zi)己的(de)性格(ge)。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)個(ge)勤奮，腳踏實地的(de)人，并不(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)聰慧，卻是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)地地道道的(de)實干者。確定(ding)目標之后會為自(zi)己制定(ding)一(yi)系列(lie)計劃，并按照計劃一(yi)步(bu)一(yi)個(ge)腳印走下(xia)去，直到實現自(zi)己的(de)目標。積極樂(le)觀，不(bu)拋(pao)棄，不(bu)放棄，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)信條。我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人的(de)興趣愛好也十分廣(guang)泛(fan)，讀書、打羽毛球、慢跑(pao)、聽音樂(le)、唱歌是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)最(zui)愛，醫學(xue)的(de)生涯是(shi)(shi)(shi)有些(xie)枯燥(zao)無味，正是(shi)(shi)(shi)有了這一(yi)些(xie)娛樂(le)活動(dong)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)懂(dong)得在(zai)(zai)忙碌(liu)中放松，在(zai)(zai)壓力(li)中釋放，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)中更好的(de)生活。

　　最后，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)談一下我(wo)(wo)(wo)考(kao)研的(de)(de)(de)(de)原因。治病救人(ren)，是個很神圣的(de)(de)(de)(de)工作，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)在(zai)大學(xue)(xue)(xue)里學(xue)(xue)(xue)到了很多(duo)醫學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，但(dan)是對(dui)(dui)于(yu)成(cheng)為一個合格的(de)(de)(de)(de)醫生是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)(de)，所以想(xiang)通過3年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)來(lai)對(dui)(dui)醫學(xue)(xue)(xue)有(you)(you)個更加深入的(de)(de)(de)(de)了解。我(wo)(wo)(wo)很喜歡學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)感覺和體現出來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍，到處充滿著青(qing)春活(huo)力(li)，有(you)(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會讓我(wo)(wo)(wo)去實(shi)踐和嘗試，讓人(ren)可以深入思考(kao)和進行學(xue)(xue)(xue)術(shu)的(de)(de)(de)(de)研究。如果這次能夠在(zai)我(wo)(wo)(wo)夢寐以求的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)深造(zao)，我(wo)(wo)(wo)會一定盡自己(ji)最大的(de)(de)(de)(de)努力(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，為自己(ji)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)事業(ye)打(da)下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。

考研自我介紹13

　　早晨(chen)好。我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)高興能為這個(ge)面試(shi)。首先(xian)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)介紹一(yi)下自(zi)己(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名字(zi)是(shi)Dongzhanji，我(wo)(wo)(wo)(wo)今年(nian)二十五歲。我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)自(zi)山東省淄(zi)博市。我(wo)(wo)(wo)(wo)畢(bi)業于山東工業大(da)學20xx年(nian)7月。在(zai)過去的(de)(de)一(yi)年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)在(zai)準(zhun)備研究(jiu)生考(kao)試(shi)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)在(zai)研究(jiu)和開發人(ren)(ren)的(de)(de)涂(tu)料(liao)廠工作。和2年(nian)工作經驗讓我(wo)(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)需(xu)要的(de)(de)方(fang)式(shi)增進自(zi)己(ji)的(de)(de)研究(jiu)生學習階(jie)段。北京理工大(da)學是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)首選。 Shandongpeople最喜(xi)歡的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)直(zhi)爽(shuang)的(de)(de)人(ren)(ren)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)業余(yu)時間，我(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡看書和打籃球。

　　我(wo)是一(yi)個勤奮的(de)(de)學生在(zai)我(wo)的(de)(de)大(da)學學習，在(zai)我(wo)的(de)(de)大(da)學，我(wo)積極響應，學校的(de)(de)號召，參(can)加各種有益的(de)(de)活動(dong)的(de)(de)一(yi)部分，并多次獲得(de)(de)獎學金。我(wo)始終相信，人會很容易落后，除非他不斷學習。當然，如果中公考研(yan)，讓(rang)考研(yan)變(bian)得(de)(de)簡(jian)單考研(yan)復(fu)試(shi)輔導，就是讓(rang)你過!

　　我(wo)有(you)一個在這(zhe)個著名的大學深造(zao)的機(ji)會，我(wo)會盯著與努力掌握了我(wo)的能力好(hao)前進(jin)的命令。

【考研(yan)自我(wo)介紹(通用13篇)】相(xiang)關文章：

考研自我介紹06-26