考(kao)研自我介(jie)紹通用13篇

　　當(dang)來到一(yi)個新環(huan)境時，我(wo)們通常會被要(yao)求作自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹，自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹是讓陌生人彼此認識的好方法(fa)。相信大家又在為寫自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹犯愁(chou)了吧！下面是小編精心整理的考研自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹，希(xi)望對(dui)大家有所幫(bang)助(zhu)。

考研自我介紹1

各位教授，下午好!

　　很高興有機會能參加這(zhe)次面(mian)試(shi)和各位教授交流(liu)。首先，我(wo)簡潔地(di)介(jie)紹一下自己，今年xx歲，來自xx`，現(xian)在就(jiu)讀(du)于xx大學，所學專業為臨床醫學。

　　其次，我(wo)(wo)想談一(yi)下我(wo)(wo)五(wu)年的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)，很(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)實踐讓(rang)(rang)我(wo)(wo)從各(ge)個方面提高了(le)(le)自(zi)己(ji)，不(bu)但讓(rang)(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)如何思考，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)方法(fa)，還讓(rang)(rang)我(wo)(wo)看到了(le)(le)實踐的(de)重要(yao)性，作為(wei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)深知學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)機會的(de)不(bu)易，我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)很(hen)(hen)努力，其中(zhong)(zhong)4年拿了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，還有1年拿到了(le)(le)國家勵志(zhi)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，我(wo)(wo)還積極地參(can)加各(ge)種(zhong)活動和設計大賽(sai)，曾在校(xiao)級(ji)活動“醫學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)型大賽(sai)”征文類中(zhong)(zhong)獲得一(yi)等獎(jiang)(jiang)。當(dang)然在學(xue)(xue)(xue)(xue)醫的(de)過程中(zhong)(zhong)也(ye)暴露出了(le)(le)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)的(de)很(hen)(hen)多(duo)(duo)缺點，這一(yi)點我(wo)(wo)心懷感(gan)激，因為(wei)它使(shi)我(wo)(wo)更全(quan)面的(de)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)，使(shi)我(wo)(wo)在工作學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)能(neng)夠取長(chang)補短，不(bu)斷進(jin)步。

　　再次(ci)，我(wo)來介紹一(yi)下自己的(de)(de)(de)性格。我(wo)是個(ge)勤(qin)奮，腳(jiao)(jiao)踏實地(di)的(de)(de)(de)人(ren)，并不是很聰慧，卻是一(yi)個(ge)地(di)地(di)道(dao)道(dao)的(de)(de)(de)實干者。確定目標之后會為自己制定一(yi)系列計劃，并按照計劃一(yi)步(bu)一(yi)個(ge)腳(jiao)(jiao)印走下去(qu)，直到實現自己的(de)(de)(de)目標。積極樂觀，不拋棄(qi)，不放(fang)棄(qi)，是我(wo)的(de)(de)(de)信條。我(wo)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)興趣愛好(hao)也十分廣泛，讀書、打(da)羽毛球、慢(man)跑(pao)、聽音樂、唱歌是我(wo)的(de)(de)(de)最(zui)愛，醫學的(de)(de)(de)生涯是有些枯燥無味，正(zheng)是有了這一(yi)些娛(yu)樂活動(dong)，讓我(wo)懂得在(zai)(zai)忙碌中(zhong)放(fang)松(song)，在(zai)(zai)壓力中(zhong)釋放(fang)，在(zai)(zai)學習中(zhong)更好(hao)的(de)(de)(de)生活。

　　最(zui)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)談(tan)一(yi)下我(wo)(wo)(wo)考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)原(yuan)因。治(zhi)病救人(ren)，是個(ge)(ge)很神(shen)圣的(de)(de)(de)工作，雖然我(wo)(wo)(wo)在大學里學到了很多(duo)醫(yi)(yi)學知識，但是對于成為一(yi)個(ge)(ge)合格(ge)的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)生是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)，所以(yi)想(xiang)通過(guo)3年的(de)(de)(de)學習來(lai)對醫(yi)(yi)學有個(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)的(de)(de)(de)了解。我(wo)(wo)(wo)很喜歡(huan)學校的(de)(de)(de)感覺和體現出來(lai)的(de)(de)(de)學習氛圍(wei)，到處充滿著青春活(huo)力，有很多(duo)的(de)(de)(de)機會讓我(wo)(wo)(wo)去(qu)實(shi)踐(jian)和嘗試，讓人(ren)可以(yi)深(shen)入(ru)思考(kao)和進行學術的(de)(de)(de)研(yan)究。如果這次能夠在我(wo)(wo)(wo)夢寐以(yi)求的(de)(de)(de)大學深(shen)造，我(wo)(wo)(wo)會一(yi)定(ding)盡(jin)自(zi)己(ji)最(zui)大的(de)(de)(de)努(nu)力學習，為自(zi)己(ji)未來(lai)的(de)(de)(de)事業打下堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎。

考研自我介紹2

　　私***と申しま、1990年(nian)**で生まれ、今(jin)年(nian)...歳で。今(jin)**大學の**學部に所(suo)屬しいま。私は***がきで。性格(ge)は好奇(qi)心が強くいろいろなとを體験(yan)しみたいで。

　　將來の夢は社(she)長(chang)になる事(shi)で。いつかは自分で會社(she)を経営し、社(she)會に貢獻できるような仕事(shi)をしみたいと思(si)(si)っいま。それは単に出世したいとか、お金をうけたいと言(yan)う事(shi)ではなく、自分の能力(li)で人や物(wu)や金を動かしたいと言(yan)う意味で。それにはま深く研(yan)究し社(she)會人とし成長(chang)るとが必要で。その上で、一(yi)人の人間とし高い見聞を持った人物(wu)にならなくはなりません。そのためには、日々をしっかり勉強しながら、大切に生きいうと思(si)(si)っいる

考研自我介紹3

　　我(wo)叫**，xxxx年(nian)7月(yue)畢(bi)業(ye)于(yu)xx工業(ye)學校音師專業(ye)。我(wo)認為人生(sheng)就是一(yi)個(ge)(ge)不(bu)斷(duan)(duan)提升(sheng)自己思想、道德、專業(ye)技術和生(sheng)活品(pin)位(wei)的過程(cheng)。我(wo)是一(yi)個(ge)(ge)對理(li)想有著執著追求的完美(mei)主義者，但比起最(zui)終的結果我(wo)更加看中(zhong)追求理(li)想的那個(ge)(ge)艱辛(xin)的過程(cheng)。我(wo)覺得是金子總會(hui)發光。一(yi)個(ge)(ge)人，不(bu)管他當前所處何種(zhong)境遇，他的人生(sheng)境界(jie)不(bu)能完全(quan)地被限(xian)定。當然一(yi)個(ge)(ge)人當前的才華也不(bu)能完全(quan)決定他將(jiang)來全(quan)部的社(she)會(hui)貢獻。人的一(yi)生(sheng)應該是一(yi)個(ge)(ge)奮發有為、不(bu)斷(duan)(duan)超越和突(tu)破的過程(cheng)!

　　我(wo)為(wei)人熱(re)情，大(da)方，英語流利，兼通純粹數(shu)(shu)學(xue)和應用數(shu)(shu)學(xue)的基本專業技術。讀(du)(du)研三年以來(lai)，對于專業課(ke)，我(wo)抱(bao)以極大(da)的興趣，廣泛(fan)地學(xue)習了與微分(fen)幾何、偏微分(fen)方程和拓撲學(xue)有(you)關的現(xian)代數(shu)(shu)學(xue)課(ke)程。在思想認知方面，我(wo)認真(zhen)研讀(du)(du)了哲學(xue)、科學(xue)技術、美(mei)學(xue)等的基礎(chu)內容及其(qi)歷史(shi)，領略(lve)了先賢智(zhi)慧的博(bo)大(da)精深和道德的敬畏虔(qian)誠。

　　關于(yu)將來的(de)工作，我有(you)(you)著較(jiao)強的(de)團隊協作能(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)承(cheng)受壓力(li)，喜歡富有(you)(you)挑(tiao)戰性(xing)和具有(you)(you)創造性(xing)課(ke)題。特別地，在工作中我能(neng)(neng)吃苦耐(nai)勞，虛(xu)心與人交(jiao)流，不斷學習進取。

考研自我介紹4

　　わたしは***と申しま。今年(nian)は21歳。黒竜江(jiang)省で生まれで。現在(zai)は***大學在(zai)學中(zhong)で、専攻は日(ri)本語(yu)で。自(zi)分の専攻が大好きなので勉強熱心の持(chi)ち主(zhu)で。性格は明るく活(huo)発(fa)しおりま。趣(qu)味は交友、映(ying)畫鑑(jian)賞、スポーツ、特に水泳は得意で。以上でよろしくお願いいたしま。

考研自我介紹5

　　尊(zun)敬的各位考官、各位評委(wei)老師： 通過考試，今天，我以(yi)本崗位筆(bi)試第一的成(cheng)績進入(ru)了(le)。對我來(lai)說(shuo)，這(zhe)次機會顯得尤為(wei)珍貴(gui)。

　　我(wo)(wo)叫***，今年(nian)(nian)27歲。19XX年(nian)(nian)7月我(wo)(wo)從**師(shi)(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)藝師(shi)(shi)美術專業計劃內自費畢(bi)業。由于從97年(nian)(nian)起(qi)(qi)國家不再對自費生(sheng)包分配，使(shi)我(wo)(wo)與“太(tai)陽底下(xia)最光輝的(de)(de)(de)職業”失(shi)之(zhi)交臂。幸好，當時(shi)河西(xi)馬廠(chang)完小(xiao)師(shi)(shi)資不足，經(jing)人介紹，我(wo)(wo)在該完小(xiao)擔任了一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)臨時(shi)代(dai)課教師(shi)(shi)。回想(xiang)起(qi)(qi)那(nei)段時(shi)光真是既甜(tian)蜜又美好，雖然代(dai)課工資很(hen)低，但聽著(zhu)同學(xue)們圍在身(shen)旁“老師(shi)(shi)”、“老師(shi)(shi)”的(de)(de)(de)叫個不停，看著(zhu)那(nei)一(yi)雙(shuang)雙(shuang)充滿信任的(de)(de)(de)眼睛，那(nei)一(yi)張(zhang)張(zhang)稚氣的(de)(de)(de)小(xiao)臉，生(sheng)活中的(de)(de)(de)所(suo)有不快都(dou)頓時(shi)煙(yan)消云(yun)散了。我(wo)(wo)原想(xiang)，即(ji)使(shi)不能轉正，只(zhi)要(yao)學(xue)校(xiao)(xiao)需要(yao)，就是當一(yi)輩子代(dai)課教師(shi)(shi)我(wo)(wo)也心甘情(qing)愿。不料，1998年(nian)(nian)起(qi)(qi)國家開(kai)始清退臨時(shi)工和代(dai)課教師(shi)(shi)，接到(dao)了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)口頭通知(zhi)后，我(wo)(wo)懷著(zhu)戀(lian)戀(lian)不舍的(de)(de)(de)心情(qing)，悄悄地離開(kai)了學(xue)校(xiao)(xiao)。

　　今(jin)天，我(wo)想(xiang)通過此次考(kao)試(shi)重(zhong)新走上(shang)講壇的愿(yuan)望是(shi)那樣迫(po)切！我(wo)家共有三姊(zi)妹，兩個姐姐在外打工(gong)，為(wei)(wei)了照(zhao)顧已上(shang)了年紀的父(fu)母，我(wo)一(yi)直留在他們身邊。我(wo)曾開過鋪子，先是(shi)經(jing)營工(gong)藝(yi)品，后(hou)又經(jing)營服(fu)裝。但不(bu)論(lun)生(sheng)意做得(de)如何得(de)心(xin)應手，當一(yi)名光榮的人民教師始終是(shi)我(wo)心(xin)向往之并愿(yuan)傾盡畢生(sheng)心(xin)血(xue)去追求的事業。我(wo)曾多次參(can)加考(kao)試(shi)，但都由于各(ge)種(zhong)原因而未能實(shi)(shi)現(xian)夢(meng)想(xiang)，但我(wo)暗下(xia)決心(xin)，只要有機(ji)會(hui)，我(wo)就一(yi)直考(kao)下(xia)去，直到理想(xiang)實(shi)(shi)現(xian)為(wei)(wei)止。

　　如今的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，歷經(jing)生活的(de)(de)(de)(de)考驗，比(bi)起我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)競爭對手(shou)在年齡上我(wo)(wo)已(yi)不再有(you)優(you)勢，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)比(bi)他(ta)們(men)(men)更多(duo)了一份(fen)對孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)愛心、耐心和(he)(he)責任心，更多(duo)了一份(fen)成熟和(he)(he)自(zi)(zi)信。教(jiao)師這個(ge)職業是(shi)(shi)神(shen)圣而偉大的(de)(de)(de)(de)，他(ta)要(yao)(yao)求不僅要(yao)(yao)有(you)豐富的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，還要(yao)(yao)有(you)高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)情操。因此，在讀師范時(shi)，我(wo)(wo)就十(shi)分注(zhu)(zhu)重(zhong)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)全面發展，廣(guang)泛(fan)地培(pei)養自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)興趣愛好，并學(xue)有(you)專長(chang)(chang)，做到除擅長(chang)(chang)繪畫和(he)(he)書法外(wai)，還能會(hui)唱、會(hui)說、會(hui)講。“學(xue)高(gao)僅能為師，身正方(fang)能為范”，在注(zhu)(zhu)重(zhong)知識(shi)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)同時(shi)我(wo)(wo)還注(zhu)(zhu)意培(pei)養自(zi)(zi)己高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)道德(de)情操，自(zi)(zi)覺遵(zun)紀守法，遵(zun)守社會(hui)公德(de)，沒有(you)不良嗜好和(he)(he)行為。我(wo)(wo)想這些都是(shi)(shi)一名教(jiao)育工作者應該具(ju)備的(de)(de)(de)(de)最起碼的(de)(de)(de)(de)素養。您現(xian)在閱讀的(de)(de)(de)(de)文章來自(zi)(zi)“中(zhong)國(guo)人才指南(nan)網”，請(qing)記住(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)永久(jiu)域名：

　　假如，我通過(guo)了，成(cheng)為(wei)眾多(duo)教(jiao)師隊(dui)伍(wu)中的(de)成(cheng)員，我將(jiang)不斷努力學習，努力工作，為(wei)家鄉的(de)教(jiao)育事業貢獻自(zi)己的(de)力量，決不辜負“人(ren)類靈魂的(de)工程(cheng)師”這個光(guang)榮的(de)稱號。

考研自我介紹6

各位尊敬的老師：

　　你們好(hao)！我(wo)叫xx，x歲，家鄉(xiang)是(shi)xxxx。是(shi)咱本(ben)校xx學院的一(yi)名應屆(jie)畢業生，我(wo)的本(ben)科(ke)專(zhuan)業是(shi)xx專(zhuan)業，是(shi)咱校重點專(zhuan)業。

　　在(zai)大(da)學(xue)這三(san)年(nian)半多，首先，從思想上要(yao)求進步，積(ji)極加入中國共產黨，現已是預備黨員。在(zai)校積(ji)極參加學(xue)校組織(zhi)的各種活動，鍛煉自己的交際能力。其(qi)次，在(zai)學(xue)業上，我勤(qin)勉刻苦，獨立完(wan)成老師布置(zhi)的各科作業。三(san)年(nian)共獲(huo)得校x等(deng)(deng)獎學(xue)金(jin)x次，國家勵志獎學(xue)金(jin)x次。x年(nian)，獲(huo)得過xx省高數競(jing)賽x等(deng)(deng)獎n次，學(xue)院(yuan)英才杯力學(xue)競(jing)賽x等(deng)(deng)獎n次。證書方面，已獲(huo)得英語四級，計算機二(er)級，autocad認證書。

　　本(ben)科(ke)階(jie)段(duan)雖然沒和導(dao)師做過啥科(ke)研(yan)項目，但我(wo)(wo)(wo)對做實(shi)(shi)驗(yan)很感興趣(qu)，尤其是(shi)有(you)(you)爭議(yi)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)，喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)和老師同(tong)(tong)學(xue)們共同(tong)(tong)探討問題(ti)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們做我(wo)(wo)(wo)們本(ben)科(ke)專業實(shi)(shi)驗(yan)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)會積(ji)極參與并在(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)指導(dao)下順利完成實(shi)(shi)驗(yan)工作(zuo)，這樣培養了(le)我(wo)(wo)(wo)較好的(de)(de)(de)動手能力(li)和獨立解決問題(ti)的(de)(de)(de)能力(li)！在(zai)(zai)課(ke)余(yu)時(shi)(shi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)熱愛運(yun)動，我(wo)(wo)(wo)經常與同(tong)(tong)學(xue)一起打球，跑(pao)步等。也(ye)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)關(guan)注時(shi)(shi)事，看些雜(za)志期(qi)刊(kan)。在(zai)(zai)去年要(yao)(yao)決定考(kao)研(yan)還是(shi)工作(zuo)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)選擇了(le)考(kao)研(yan)，理由是(shi)：首先，因為現(xian)在(zai)(zai)本(ben)科(ke)所學(xue)知識(shi)已遠遠不(bu)能滿足(zu)社會需要(yao)(yao)，要(yao)(yao)想有(you)(you)大(da)的(de)(de)(de)發展，就得(de)繼續深造；其次，我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)搞研(yan)究，喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)做實(shi)(shi)驗(yan)，在(zai)(zai)本(ben)科(ke)所學(xue)到的(de)(de)(de)專業基礎(chu)知識(shi)和基本(ben)技能可以(yi)得(de)到進一步的(de)(de)(de)提(ti)升。

　　xx專業是…的一門學(xue)科。它具有(you)綜合性(xing)(xing)，多學(xue)科交叉性(xing)(xing)等特點，但它有(you)自己(ji)的學(xue)科體系和研(yan)究方(fang)法，我相(xiang)信在(zai)自己(ji)的勤奮努力下在(zai)此(ci)領域會有(you)番成(cheng)就。

　　我(wo)衷心的希望能夠有機會讀(du)研，得(de)到(dao)各(ge)位老師的指點。讓自(zi)己學有所(suo)用，實現自(zi)我(wo)的最高(gao)價值。

　　最后，再次謝謝各位(wei)老師！

考研自我介紹7

各位老師，早上好!

　　很榮幸有機會參加此(ci)次面(mian)試。我(wo)(wo)(wo)希望(wang)今天我(wo)(wo)(wo)能有好的表現(xian)。我(wo)(wo)(wo)希望(wang)此(ci)次面(mian)試能夠成功。現(xian)在，請允(yun)許(xu)我(wo)(wo)(wo)自(zi)我(wo)(wo)(wo)介紹(shao)一(yi)(yi)下。我(wo)(wo)(wo)叫xx，今年xx歲(sui)，出生(sheng)于xx省。畢業(ye)(ye)于xx學(xue)院xx專業(ye)(ye)。我(wo)(wo)(wo)在xx年畢業(ye)(ye)獲得學(xue)士學(xue)位。大學(xue)期(qi)間，我(wo)(wo)(wo)努力(li)學(xue)習，掌(zhang)握了(le)基本的專業(ye)(ye)知識。成為一(yi)(yi)名優秀的企業(ye)(ye)經理人(ren)是(shi)我(wo)(wo)(wo)長(chang)期(qi)渴望(wang)的夢想(xiang)。我(wo)(wo)(wo)渴望(wang)有機會施展我(wo)(wo)(wo)的才(cai)能。

　　本科(ke)畢業后(hou)，我(wo)(wo)在xx實習，從事(shi)(shi)(shi)xx工(gong)作，扎實的(de)(de)會計專(zhuan)業課基礎(chu)使我(wo)(wo)在工(gong)作中如魚得水。實習期間，我(wo)(wo)努力(li)做好本職工(gong)作的(de)(de)同時(shi)，注意(yi)發現大(da)廳(ting)人員管(guan)(guan)理中的(de)(de)問(wen)題，并(bing)帶來(lai)了很多新穎的(de)(de)可操作的(de)(de)發展思(si)路。20xx年，我(wo)(wo)進(jin)入xx公(gong)司(si)，從事(shi)(shi)(shi)xx工(gong)作。較強的(de)(de)邏輯思(si)維能(neng)力(li)和(he)系(xi)統(tong)思(si)維能(neng)力(li)，使我(wo)(wo)在工(gong)作中能(neng)夠正確處理xx工(gong)作方方面面的(de)(de)問(wen)題。通過參加公(gong)司(si)內部計劃的(de)(de)制定，我(wo)(wo)對管(guan)(guan)理知(zhi)識(shi)有(you)(you)了更深入的(de)(de)理解和(he)掌握，因此，我(wo)(wo)有(you)(you)信心進(jin)一(yi)步學習管(guan)(guan)理知(zhi)識(shi)，從事(shi)(shi)(shi)企業管(guan)(guan)理或(huo)相關研究工(gong)作。

　　之(zhi)所(suo)以(yi)報考(kao)研究生，主要有以(yi)下三點原因：一是(shi)(shi)我對管理學有強(qiang)烈的(de)興趣，希(xi)望能(neng)夠(gou)深入系統的(de)開展相(xiang)關知識的(de)學習;二是(shi)(shi)為(wei)了實現(xian)企業(ye)(ye)經理人(ren)的(de)夢想，需(xu)要更(geng)深層(ceng)次的(de)自(zi)我發展，學習提高(gao);三是(shi)(shi)為(wei)了指導實際工作，經過鍛煉，能(neng)夠(gou)提升自(zi)已的(de)管理能(neng)力(li)，提高(gao)所(suo)在企業(ye)(ye)的(de)管理水(shui)平。

　　最后我希望9月份(fen)能夠以(yi)學生的(de)身份(fen)出現(xian)在這里，聆聽各位老師的(de)教誨(hui)!我的(de)介紹完了，謝謝!

考研自我介紹8

各位老師：

　　大(da)家(jia)好(hao)，很榮(rong)幸能來(lai)參(can)加這次(ci)研究生面試(shi)，請(qing)先(xian)允許(xu)我(wo)(wo)自我(wo)(wo)介紹一下：我(wo)(wo)叫****，今年**歲。本科就(jiu)讀于*****大(da)學**專業(ye)。

　　我(wo)(wo)從踏(ta)入大學門檻的那天起，經過良師(shi)的精心指導以及(ji)自己的奮力(li)拼(pin)搏、自強不息，我(wo)(wo)逐漸成為(wei)了一個能適應社會(hui)要求的新(xin)時代大學生，并(bing)為(wei)做一個知識型的社會(hui)主義建設者(zhe)打下(xia)堅(jian)實的基礎。

　　在大學(xue)期(qi)間，我(wo)始終以(yi)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)素質為目的(de)(de)(de)(de)，以(yi)個人的(de)(de)(de)(de)全面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)為奮斗方向，樹(shu)立正確的(de)(de)(de)(de)人生觀、價值(zhi)觀和世界觀。為適應社會發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)需求，我(wo)認真學(xue)習(xi)專業(ye)知識，發(fa)(fa)揮自(zi)己的(de)(de)(de)(de)特長；挖掘(jue)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力(li)，結合(he)(he)暑期(qi)社會實踐，從而提(ti)高(gao)了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)和分析處理(li)問題(ti)能(neng)力(li)。學(xue)而知不足是我(wo)學(xue)習(xi)、工作的(de)(de)(de)(de)動(dong)力(li)，除了(le)必修課(ke)外，還自(zi)學(xue)Office、Flash、FrontPage20xx、Photoshop、DreamweaverMX等軟件。學(xue)習(xi)之余，我(wo)堅持(chi)參加各種體育活(huo)動(dong)與(yu)社交活(huo)動(dong)。在思想行為方面(mian)，我(wo)作風優良、待人誠(cheng)懇，能(neng)較(jiao)好處理(li)人際關際，處事冷靜穩健(jian)，能(neng)合(he)(he)理(li)地統籌安排生活(huo)中的(de)(de)(de)(de)事務(wu)。

　　作(zuo)為一名研究新生，我(wo)所擁有的(de)(de)是年青和(he)知(zhi)識。年輕也(ye)許意味著欠缺經驗，但是年輕也(ye)意味著熱情和(he)活力(li)，我(wo)自信(xin)能(neng)憑自己(ji)(ji)的(de)(de)能(neng)力(li)和(he)學識克服各種(zhong)困難實現(xian)自我(wo)的(de)(de)人生價值。我(wo)也(ye)希望(wang)在今(jin)后(hou)的(de)(de)學習生活中(zhong)，我(wo)能(neng)和(he)大家成為學習上的(de)(de)良友與生活中(zhong)的(de)(de)知(zhi)己(ji)(ji)，謝謝！

考研自我介紹9

　　下(xia)午好(hao)（上(shang)午）、教授。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)高(gao)興到這(zhe)(zhe)里(li)來。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字是(shi)(shi)郭(guo)爽， 我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)年二十三歲，畢(bi)業于(yu)吉林大學(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)名(ming)自考生，主修計算機應用軟(ruan)件(jian)技術(shu)。在兩(liang)年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)修完全部自考課(ke)程，畢(bi)業后我(wo)(wo)(wo)(wo)被留在學(xue)(xue)校做了一(yi)(yi)名(ming)軟(ruan)件(jian)講(jiang)師(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)建(jian)立了一(yi)(yi)個(ge)堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)基礎，專業知識，以及一(yi)(yi)個(ge)經(jing)驗豐富的(de)(de)(de)(de)社會(hui)活(huo)動。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對歷(li)(li)史很(hen)感(gan)(gan)興趣，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)負責(ze)任的(de)(de)(de)(de)人，總是(shi)(shi)愿意(yi)像更高(gao)的(de)(de)(de)(de)目標努力(li)(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)勤奮的(de)(de)(de)(de)人尤其是(shi)(shi)做我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感(gan)(gan)興趣的(de)(de)(de)(de)事情。我(wo)(wo)(wo)(wo)將盡我(wo)(wo)(wo)(wo)最大的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)去完成它(ta)，不(bu)管它(ta)有多么困難。。如果這(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)有機會(hui)通過這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)復試，我(wo)(wo)(wo)(wo)將會(hui)更加集(ji)中精(jing)力(li)(li)學(xue)(xue)習為把(ba)歷(li)(li)史這(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)科發揚光大做出我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)。

　　這一年(nian)，也就是(shi)碩(shuo)士二年(nian)級，我們(men)結(jie)束(shu)了長達15年(nian)的(de)(de)(de)教師教授學(xue)生自學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)模(mo)式，開始了科(ke)研的(de)(de)(de)初步探索。這是(shi)一種與單純汲(ji)取知識完全不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)模(mo)式，需(xu) 要很多的(de)(de)(de)主觀(guan)能動(dong)性的(de)(de)(de)創新。這種轉變(bian)是(shi)一個痛苦(ku)(ku)的(de)(de)(de)過程，唯有經歷(li)過這種痛苦(ku)(ku)，才會漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)成(cheng)長起來。我們(men)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地對搞(gao)科(ke)研入了門，卻(que)馬上面臨著畢(bi)業(ye)了。說實話， 很是(shi)不(bu)舍(she)。不(bu)舍(she)自己破繭重生后積(ji)累(lei)的(de)(de)(de)經驗迅速的(de)(de)(de)貶值(zhi)，封塵于人生的(de)(de)(de)藏寶(bao)箱。

　　幸好(hao)，做學問(wen)，學業亦或科(ke)研(yan)，上升到哲學的(de)(de)角度，與做其(qi)他事(shi)情都(dou)是有共性(xing)的(de)(de)。在(zai)(zai)這一年之中(zhong)，我更大的(de)(de)收(shou)獲是對(dui)自己(ji)性(xing)格方(fang)面(mian)、處理事(shi)情方(fang)面(mian)的(de)(de)歷練(lian)。科(ke)研(yan)是需(xu)要(yao)獨(du)立(li)完成的(de)(de)。從最初的(de)(de)無所適從，到現在(zai)(zai)的(de)(de)漸漸地適應自己(ji)給(gei)自己(ji)提(ti)出一個(ge)思路，然后當機立(li)斷的(de)(de)執(zhi)行(xing)，并對(dui)自己(ji)的(de)(de)創意、自己(ji)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力負(fu)責(ze)。這種獨(du)立(li)性(xing)的(de)(de)培養，這種責(ze)任心(xin)的(de)(de)培養，對(dui)整(zheng)個(ge)人生是大有裨益的(de)(de)。

　　另外，科研極大(da)的(de)磨練(lian)了(le)(le)我(wo)的(de)心智。除卻培養(yang)了(le)(le)我(wo)的(de)獨立性以外，大(da)大(da)提升了(le)(le)我(wo)的(de)執(zhi)行力(li)。漸漸地明白(bai)，有(you)些事情是逃不掉(diao)的(de)，無(wu)論早晚，自(zi)己(ji)去做(zuo)并且做(zuo) 好(hao)，沒有(you)人可(ke)以代勞，早執(zhi)行早得出結果，而(er)且無(wu)論再繁雜(za)，都要一步一步按(an)部就班地執(zhi)行，急躁不得。這一年的(de)磨練(lian)讓我(wo)的(de)行動力(li)和耐力(li)得到極大(da)的(de)提升。

　　這一年，我(wo)離開了(le)從(cong)20歲(sui)到(dao)25歲(sui)待久了(le)習(xi)慣(guan)了(le)它的(de)(de)美麗、它的(de)(de)親切的(de)(de)校園(yuan)。來(lai)到(dao)了(le)天津(jin)的(de)(de)這個(ge)研究(jiu)所(suo)做聯合培養(yang)生。在一個(ge)熟悉的(de)(de)環(huan)境呆(dai)得(de)太久，對新環(huan)境的(de)(de)適應能力都有(you)些忘卻(que)了(le)。

考研自我介紹10

　　早(zao)晨好。我很高興能為這(zhe)個面試。首(shou)先(xian)讓我介紹一(yi)下自己。我的(de)名字是Dongzhanji，我今年二十五歲。我來自山(shan)東省淄博市。我畢業(ye)于(yu)山(shan)東工(gong)(gong)(gong)業(ye)大學(xue)20xx年7月。在(zai)過去(qu)的(de)一(yi)年我一(yi)直(zhi)在(zai)準備研究(jiu)生考試，而我一(yi)直(zhi)在(zai)研究(jiu)和開發人的(de)涂料廠工(gong)(gong)(gong)作。和2年工(gong)(gong)(gong)作經驗讓我知道(dao)我需要的(de)方式增進自己的(de)研究(jiu)生學(xue)習階(jie)段。北(bei)京(jing)理(li)工(gong)(gong)(gong)大學(xue)是我的(de)首(shou)選。 Shandongpeople最喜(xi)歡的(de)，我是一(yi)個直(zhi)爽的(de)人。在(zai)我的(de)業(ye)余時間，我喜(xi)歡看書和打籃球。

　　我(wo)是(shi)一個勤奮的(de)(de)學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)大(da)學(xue)學(xue)習，在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)大(da)學(xue)，我(wo)積極(ji)響應，學(xue)校的(de)(de)號召，參加各種(zhong)有益的(de)(de)活動(dong)的(de)(de)一部(bu)分，并多次獲(huo)得(de)獎學(xue)金。我(wo)始終相信，人會很容易落后，除非(fei)他不斷(duan)學(xue)習。當然，如(ru)果中公(gong)考研(yan)，讓(rang)考研(yan)變得(de)簡單考研(yan)復試輔(fu)導，就是(shi)讓(rang)你過(guo)!

　　我有一個在這(zhe)個著名的大學深造(zao)的機會，我會盯(ding)著與努力掌握了我的能力好前(qian)進的命令。

考研自我介紹11

　　自我(wo)介(jie)紹是學生給導(dao)(dao)師的第一(yi)印象，導(dao)(dao)師提問(wen)這(zhe)塊時非常(chang)靈活，沒有一(yi)個(ge)具體(ti)的標準(zhun)。本文和(he)你一(yi)起準(zhun)備導(dao)(dao)師最愛(ai)問(wen)的問(wen)題。

　　導師在現場會問到(dao)很(hen)(hen)(hen)多問題，比如說你的個(ge)人(ren)經歷，成功經歷，失(shi)敗經歷，個(ge)人(ren)夢想(xiang)，讀(du)研的計劃等(deng)等(deng)。關于個(ge)人(ren)的信息一(yi)定要準(zhun)備(bei)好(hao)，一(yi)定不要臨時去想(xiang)，因(yin)為臨時想(xiang)很(hen)(hen)(hen)難組(zu)織語言，也(ye)很(hen)(hen)(hen)難想(xiang)得完美(mei)。

　　首先同(tong)學們要(yao)(yao)注意的是(shi)，第(di)(di)(di)一(yi)，落(luo)落(luo)大方，不(bu)要(yao)(yao)太過緊張，不(bu)要(yao)(yao)太敏感。第(di)(di)(di)二，說話的時候語言簡潔，口(kou)齒(chi)清楚。態(tai)度(du)要(yao)(yao)保持自然、友善、親切、隨和。第(di)(di)(di)三充滿信心，要(yao)(yao)敢于正視對方的雙(shuang)眼，顯得(de)胸有(you)成竹，從容不(bu)迫。心理(li)素質不(bu)夠(gou)硬的同(tong)學，建議自己多(duo)對鏡(jing)練習。

　　中(zhong)文(wen)自我介紹時主(zhu)要注意以下幾點就可以，說話(hua)要有層次(ci)，條(tiao)理清(qing)楚，抓住重(zhong)點。

　　第一，先一句(ju)話自(zi)我表明身份(fen)，此(ci)時音質和音色好的(de)同(tong)學(xue)，馬上就能(neng)吸(xi)引導師的(de)注(zhu)意.

　　第二，幾句話概括一下自(zi)己的特點，這是(shi)關(guan)鍵，導(dao)師希望聽到導(dao)師需(xu)要的特點.

　　第三，一段話簡(jian)介自己的經歷，而且強(qiang)調的都是(shi)導喜歡聽的經歷，并且點明這些經歷對你個人對你的學業有(you)什么幫助。

　　第一(yi)部(bu)分(fen)，表明自己身份：姓名、年齡、原來的(de)(de)院校(xiao)、專業。（這一(yi)部(bu)分(fen)沒有(you)過多(duo)要說的(de)(de)，同(tong)學們發音要準，吐(tu)字要清(qing)晰就可(ke)以了）

　　例如：

　　1）各(ge)位(wei)老(lao)師(shi)好，很高興你們(men)給我(wo)這(zhe)樣一個(ge)參(can)加面試機會。我(wo)是陸浩博(bo)，今年22歲。是河(he)北師(shi)范大學學前教(jiao)育(yu)的本科屆生。

　　2）各位尊敬(jing)的老師：你們(men)好！我(wo)(wo)的名字叫陸浩博，22歲，來自歷(li)史(shi)文(wen)化名城保定。我(wo)(wo)是河北(bei)師范(fan)大學教育(yu)學院(yuan)的一名應屆畢業(ye)生，我(wo)(wo)的專業(ye)是名牌專業(ye)：學前教育(yu)。

　　第二部分(fen)：用幾句話概(gai)括下自己(ji)的特點。（這一部分(fen)不要(yao)太(tai)夸張，而且要(yao)特別重視，時(shi)間(jian)的長(chang)短(duan)看自我介紹的時(shi)長(chang)決定(ding)，時(shi)間(jian)短(duan)時(shi)就不要(yao)太(tai)啰嗦(suo)，時(shi)間(jian)長(chang)可以(yi)根據特點舉例子說明）

　　例如：

　　1）我是一個熱情(qing)開(kai)朗的女生，隨和，自信，樂于(yu)助人，有責任(ren)心(xin)，是我樣讓我的生活非常(chang)充實(shi)。

　　2）我是個有(you)想象(xiang)力的(de)(de)人(ren)，對什么都很好奇，求知欲較(jiao)強，尤其喜(xi)歡歷史、文(wen)學、人(ren)文(wen)地理(li)等學科，而且深(shen)深(shen)迷戀古人(ren)所說(shuo)的(de)(de)讀萬卷書，行萬里(li)路。所以(yi)一(yi)愛看書，二(er)愛旅(lv)行。對生活(huo)充(chong)滿希(xi)望，因(yin)為(wei)我始終相(xiang)信，一(yi)分耕(geng)耘，一(yi)分收獲，只要自己不放棄，我的(de)(de)這一(yi)生一(yi)定會活(huo)得有(you)意義的(de)(de)。

　　第三部分相對(dui)來說最為重要(yao)，要(yao)簡單的介紹自己的經歷(li)，而(er)且要(yao)強調導師(shi)喜歡的經歷(li)。

　　導師(shi)看重的(de)不是(shi)經歷，而是(shi)你(ni)(ni)的(de)這些經歷讓你(ni)(ni)學到了什么，你(ni)(ni)學到的(de)這些東西對你(ni)(ni)的(de)學業(ye)又有(you)什么幫助，這些才是(shi)導師(shi)重點(dian)看的(de)。

　　例如：

　　1）我想談一(yi)下我四(si)年(nian)(nian)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)，讓(rang)我學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)，很(hen)多(duo)的(de)實(shi)踐讓(rang)我從(cong)從(cong)各(ge)個方面提高了(le)(le)自己，不但讓(rang)我學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)如(ru)何思考，學(xue)(xue)(xue)習的(de)方法，還讓(rang)我看(kan)到(dao)了(le)(le)實(shi)踐的(de)重要性。作為一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生，我深知學(xue)(xue)(xue)習機會(hui)的(de)不易(yi)，我學(xue)(xue)(xue)習很(hen)努(nu)力，其(qi)中3年(nian)(nian)拿了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校的(de)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，我還積極地(di)參(can)加各(ge)種活(huo)動和設(she)計(ji)大(da)(da)賽(sai)，曾(ceng)在(zai)河南(nan)理工大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)首(shou)屆和第二(er)屆青少年(nian)(nian)科技文化節(jie)中分(fen)別榮(rong)獲攝影大(da)(da)賽(sai)優(you)秀獎(jiang)(jiang)(jiang)和節(jie)徽設(she)計(ji)大(da)(da)賽(sai)二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)在(zai)20xx年(nian)(nian)中的(de)設(she)計(ji)大(da)(da)賽(sai)中工業設(she)計(ji)類中設(she)計(ji)的(de)筆記本(ben)電(dian)腦榮(rong)獲優(you)秀獎(jiang)(jiang)(jiang)。在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)中我也遇到(dao)了(le)(le)好的(de)老(lao)師和朋(peng)友(you)，從(cong)他(ta)們身上(shang)我學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)東(dong)西(xi)，這對(dui)我能力的(de)提高和成長起(qi)了(le)(le)很(hen)大(da)(da)的(de)作用(yong)。

　　2）在大(da)學(xue)(xue)(xue)四年的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生活(huo)中(zhong)，我努力(li)提升自(zi)我素(su)質，全面鍛煉自(zi)己(ji)，在扎實完成自(zi)己(ji)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)任務的(de)(de)同時，積(ji)極(ji)參與(yu)校內外(wai)學(xue)(xue)(xue)生社團活(huo)動，經過自(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)懈努力(li)連續三年獲得校"二(er)等"學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)獎學(xue)(xue)(xue)金，"優秀學(xue)(xue)(xue)生干部"，"優秀大(da)學(xue)(xue)(xue)生"等榮譽，這些(xie)活(huo)動讓我的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能力(li)和實踐(jian)動手能力(li)都得到(dao)了(le)很(hen)大(da)的(de)(de)提高(gao)。

　　選(xuan)擇考研，是(shi)對大(da)學(xue)生活的(de)一(yi)份眷戀，是(shi)自(zi)(zi)我要求進步的(de)體(ti)現，更是(shi)人生價值實現的(de)一(yi)條途徑；選(xuan)擇學(xue)前教育是(shi)對自(zi)(zi)己(ji)本(ben)科學(xue)習的(de)一(yi)種(zhong)延(yan)續，也是(shi)對自(zi)(zi)己(ji)興(xing)趣的(de)一(yi)種(zhong)堅持(chi)，雖然冒(mao)了(le)點(dian)風險。我們每個闖進復試的(de)同學(xue)都有自(zi)(zi)己(ji)的(de)一(yi)份堅持(chi)才會(hui)走到這里(li)，我深(shen)知(zhi)這份機會(hui)的(de)不易，所以倍感珍惜(xi)！

　　每個(ge)專業對學生都(dou)有(you)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看重，所(suo)(suo)以說這一(yi)部分學生準備時千(qian)萬不(bu)能(neng)(neng)太死板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)模板(ban)，在這里(li)透露一(yi)個(ge)小技(ji)巧，如(ru)果咱們已經認(ren)準一(yi)位導(dao)(dao)師(shi)，一(yi)定提前了解(jie)他(ta)，看看他(ta)出過(guo)什么書，最近研(yan)究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是什么等等（網(wang)上(shang)技(ji)巧：直接百度輸入學校(xiao)+空格+導(dao)(dao)師(shi)名字(zi)），如(ru)果能(neng)(neng)認(ren)識他(ta)現在正帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究生，會得(de)到(dao)(dao)更多關于這位導(dao)(dao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料(liao)（各方面），如(ru)果能(neng)(neng)不(bu)經意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提到(dao)(dao)與他(ta)觀點相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)上(shang)，導(dao)(dao)師(shi)一(yi)般會非常喜歡。除了閱讀(du)經典著作(zuo)外(wai)，在復習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中還應有(you)意(yi)地閱讀(du)一(yi)些與所(suo)(suo)報考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)在該專業內相(xiang)(xiang)關老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學術著作(zuo)。

　　剛才說到了模板(ban)，同學們(men)無從(cong)下手(shou)時(shi)，還是可以(yi)按模板(ban)做一(yi)個自(zi)己的，以(yi)備不(bu)時(shi)之(zhi)需。但是同學要(yao)要(yao)切(qie)記，模板(ban)歸模板(ban)，同學們(men)根據模板(ban)寫(xie)出自(zi)己的自(zi)我(wo)介紹后(hou)，一(yi)定要(yao)修改，加(jia)上(shang)自(zi)己的特(te)色，也要(yao)加(jia)上(shang)目標院校的一(yi)些特(te)色。

　　下面(mian)這兩(liang)個模板一(yi)個是1~2分(fen)鐘(zhong)的(de)短小精悍版，一(yi)個是2~4分(fen)鐘(zhong)的(de)長(chang)篇大論版，其(qi)實主要內(nei)容都一(yi)樣，只(zhi)要時間長(chang)的(de)針(zhen)對于自己的(de)特點和經(jing)歷加以修飾了而已。

　　（一）短小精悍版：

　　姓名(ming)，性別，民族，出(chu)生年月，哪里人，是(shi)否黨員，就讀于哪個大學(xue)(xue)，什(shen)么專業，即將(jiang)獲(huo)得某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)(xue)歷和某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)。

　　大(da)學(xue)(xue)期(qi)間曾擔任什么班級(ji)職(zhi)務或學(xue)(xue)院學(xue)(xue)校職(zhi)務獲得的各種榮譽和(he)獎勵(li)多少次，

　　有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)考過(guo)雅思(si)？托福(fu)？GRE？成績(ji)如(ru)何(he)(he)(he)，何(he)(he)(he)時(shi)通過(guo)英(ying)語四、六級，成績(ji)如(ru)何(he)(he)(he)？其他資格證書？有(you)(you)無輔修專業？幾次重要實習？四年里(li)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)掛(gua)科(ke)或重修記錄？畢(bi)業時(shi)全程學分(fen)成績(ji)多(duo)少分(fen)

　　本科期間，系(xi)統地學(xue)(xue)習(xi)了哪些(xie)專(zhuan)業的(de)(de)相關知(zhi)識，從基(ji)礎理論某(mou)(mou)某(mou)(mou)的(de)(de)到實用性較強的(de)(de)某(mou)(mou)某(mou)(mou)等。由于(yu)對某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)(xue)的(de)(de)熱愛，還選修了某(mou)(mou)某(mou)(mou)、某(mou)(mou)某(mou)(mou)等課程。各種實驗和實習(xi)，培養了動手能力和分析問題的(de)(de)能力；四年的(de)(de)本科學(xue)(xue)習(xi)不僅是知(zhi)識的(de)(de)積累，也是一種學(xue)(xue)習(xi)方法的(de)(de)揣摩(mo)以(yi)及(ji)思(si)路(lu)的(de)(de)探索。

　　本科(ke)四年一直密切關注某(mou)某(mou)，課(ke)余(yu)時間(jian)經(jing)常(chang)到(dao)圖書館查閱資料的經(jing)歷，對某(mou)某(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)情(qing)有獨鐘，因(yin)此放(fang)棄了(le)(le)保研并(bing)毅然報考了(le)(le)某(mou)某(mou)大學某(mou)某(mou)學院(yuan)某(mou)某(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)。今年以總(zong)分多(duo)少分（政治多(duo)少，英語(yu)多(duo)少，專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)1多(duo)少，專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)2多(duo)少）的考研成(cheng)績(ji)進入了(le)(le)復(fu)試。希(xi)望(wang)通過(guo)研究生期間(jian)專(zhuan)業(ye)(ye)系統地學習，用自己(ji)所學的知識去解決實際(ji)問題，并(bing)希(xi)望(wang)在自己(ji)所選擇的研究方向做出好成(cheng)績(ji)。

　　（二）長篇大論版：

　　我叫某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)，多少歲，哪里(li)人，將(jiang)于(yu)幾(ji)幾(ji)年幾(ji)月畢業于(yu)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)大(da)學某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)(zhuan)業，獲某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)學士學位。今天，我為自己感到自豪，因(yin)為能成(cheng)為某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)大(da)學某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)學院(yuan)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)(zhuan)業的一名(ming)研究生是我多年來(lai)的夢想(xiang)。

　　大學期間曾擔任(ren)什么(me)(me)班(ban)級職務或學院(yuan)學校職務，于幾(ji)(ji)幾(ji)(ji)年(nian)幾(ji)(ji)月光榮地加入了中國共產(chan)黨。獲得的各種(zhong)榮譽(yu)和獎勵多(duo)少次，；有沒(mei)有考過雅思(si)？托福？GRE？成(cheng)績如(ru)何(he)，何(he)時(shi)通過英語(yu)四、六(liu)級，成(cheng)績如(ru)何(he)？其他資(zi)格證(zheng)書？。另外，有無輔修專業(ye)？什么(me)(me)專業(ye)？成(cheng)績如(ru)何(he)？四年(nian)里有沒(mei)有掛科或重修記錄(lu)？畢業(ye)時(shi)全程(cheng)學分(fen)成(cheng)績多(duo)少分(fen)。（這一部分(fen)大家都懂(dong)的，不再過多(duo)解釋）

　　本科(ke)四年期間，我(wo)(wo)系統地學(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業的(de)(de)(de)相關知識，從基礎(chu)理論(lun)的(de)(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)到實用性(xing)較強(qiang)的(de)(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等。由于對(dui)(dui)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)學(xue)的(de)(de)(de)熱愛(ai)，還選(xuan)修了(le)(le)(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等課(ke)程。除了(le)(le)(le)理論(lun)上(shang)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)外，各種實驗和實習(xi)(xi)(xi)，也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)受益匪淺。某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等實驗培養(yang)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)動(dong)手能力和分析問題的(de)(de)(de)能力；某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)實習(xi)(xi)(xi)，不僅使(shi)我(wo)(wo)獲得了(le)(le)(le)寶貴的(de)(de)(de)知識，更(geng)加(jia)鍛煉(lian)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)意志；某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)的(de)(de)(de)實地參(can)觀(guan)與(yu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)對(dui)(dui)一些工藝流程了(le)(le)(le)解的(de)(de)(de)同時，也(ye)對(dui)(dui)該(gai)行(xing)業目前的(de)(de)(de)發展狀況有了(le)(le)(le)更(geng)加(jia)深刻的(de)(de)(de)認識。（說清自己在(zai)本科(ke)學(xue)到了(le)(le)(le)什(shen)么(me)，得到了(le)(le)(le)什(shen)么(me)，又有什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)能力）

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)四年的(de)(de)(de)(de)本科(ke)學(xue)(xue)(xue)習不僅是(shi)知識的(de)(de)(de)(de)積累，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)種學(xue)(xue)(xue)習方法的(de)(de)(de)(de)揣摩(mo)以及思路的(de)(de)(de)(de)探(tan)索。為了(le)將學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)理論應用(yong)于科(ke)研，在(zai)大(da)幾哪個學(xue)(xue)(xue)期時，我(wo)在(zai)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)教(jiao)授？or副教(jiao)授？的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下(xia)，參(can)與(yu)(yu)了(le)哪個級別（國家(jia)級？省級？校級？）的(de)(de)(de)(de)科(ke)創項目"某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)"，完成了(le)結(jie)題報告(gao)？or撰寫了(le)論文(wen)《某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)》或(huo)申請了(le)專(zhuan)利？，在(zai)導師的(de)(de)(de)(de)教(jiao)導下(xia)，在(zai)與(yu)(yu)師兄師姐的(de)(de)(de)(de)討論和交流中汲取了(le)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)研究經驗。（這一(yi)(yi)部分介紹的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)定要(yao)是(shi)與(yu)(yu)你要(yao)考的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)，如果跨專(zhuan)業(ye)，跨度又比較大(da)的(de)(de)(de)(de)`，一(yi)(yi)定要(yao)說與(yu)(yu)你要(yao)考的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)，無關(guan)的(de)(de)(de)(de)不要(yao)多說）

　　我即(ji)將在大四期間、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)教授(shou)的(de)(de)(de)指導下，完(wan)成(cheng)實驗并撰寫畢(bi)(bi)業(ye)論文《某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)》或畢(bi)(bi)業(ye)設計《某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)》。在畢(bi)(bi)業(ye)設計過(guo)程中，我的(de)(de)(de)思維(wei)能力得到(dao)了鍛煉，科(ke)(ke)研(yan)水平也(ye)得到(dao)了相(xiang)應的(de)(de)(de)提高(gao)；我深刻體會(hui)到(dao)科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究的(de)(de)(de)邏輯性(xing)與(yu)嚴(yan)謹(jin)性(xing)，領悟到(dao)"提出(chu)問題(ti)-科(ke)(ke)學(xue)調(diao)研(yan)-分(fen)析數據(ju)-得出(chu)結論"的(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)(de)思維(wei)方法和嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)思路，并進(jin)一步(bu)體會(hui)到(dao)在科(ke)(ke)研(yan)道路上團結合作的(de)(de)(de)重要性(xing)。本科(ke)(ke)四年一直(zhi)密切關注某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)，課(ke)余時間經常到(dao)圖(tu)書館查(cha)閱資料的(de)(de)(de)經歷，使(shi)我對某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專業(ye)情有(you)獨(du)鐘(zhong)，因此放棄了保研(yan)并毅然報(bao)考了某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)大學(xue)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)學(xue)院某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專業(ye)。今年以總(zong)分(fen)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)（政治某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)，英語某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)，專業(ye)課(ke)1某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)，專業(ye)課(ke)2某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)分(fen)）的(de)(de)(de)考研(yan)成(cheng)績進(jin)入了復試(shi)。（這一部(bu)分(fen)就(jiu)需要技巧了，要投導師所好，講(jiang)導師喜歡(huan)聽的(de)(de)(de)，這一部(bu)分(fen)也(ye)是最容易把你查(cha)到(dao)的(de)(de)(de)與(yu)你要報(bao)考的(de)(de)(de)學(xue)校導師相(xiang)關的(de)(de)(de)課(ke)題(ti)資料穿插(cha)進(jin)去的(de)(de)(de)）

　　雖然我是跨專業，但(dan)是我堅信興趣(qu)是最好的(de)(de)(de)(de)老師(shi)，不管今后在(zai)學(xue)業或科(ke)研(yan)上遇到什么困難(nan)，都(dou)要想盡辦(ban)法克(ke)服。我深知(zhi)(zhi)作為跨專業的(de)(de)(de)(de)我在(zai)專業知(zhi)(zhi)識方(fang)面(mian)存(cun)在(zai)很多缺陷(xian)，但(dan)是我有信心，在(zai)未來的(de)(de)(de)(de)日子更加積極主動去努(nu)力(li)學(xue)習(xi)。我希望(wang)通過研(yan)究(jiu)生(sheng)期間專業系統地學(xue)習(xi)，能(neng)夠用自(zi)(zi)己(ji)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識去解決實際問題(ti)，并希望(wang)在(zai)自(zi)(zi)己(ji)所選擇(ze)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)方(fang)向做出好成(cheng)績。（這一(yi)部分(fen)同學(xue)們根據自(zi)(zi)身情況(kuang)取(qu)舍，也不過多解釋）

　　為了做(zuo)一(yi)(yi)名合格的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究生，既對導(dao)(dao)師負(fu)責，也對自(zi)(zi)己(ji)(ji)負(fu)責，在(zai)讀研(yan)(yan)期(qi)間，我(wo)進(jin)行了如下(xia)規劃：第(di)一(yi)(yi)，根據學(xue)(xue)(xue)(xue)院課程設(she)置，合理(li)安排每學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)課程。尤其注重學(xue)(xue)(xue)(xue)習專業(ye)領域內(nei)的(de)(de)(de)相關基(ji)本理(li)論(lun)(lun)知識。第(di)二，堅持在(zai)導(dao)(dao)師的(de)(de)(de)指導(dao)(dao)下(xia)制定個(ge)人學(xue)(xue)(xue)(xue)習與研(yan)(yan)究計劃，積(ji)極(ji)向(xiang)導(dao)(dao)師匯(hui)報自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)進(jin)展。第(di)三，注重自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)(li)(li)與科(ke)(ke)研(yan)(yan)能(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)培養(yang)(yang)。積(ji)極(ji)主動地關注學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)前(qian)沿(yan)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)問題(ti)，提高自(zi)(zi)己(ji)(ji)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)析問題(ti)與解決問題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)。第(di)四，積(ji)極(ji)參加(jia)各種(zhong)實驗、學(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)(yan)討(tao)會、實踐調研(yan)(yan)活動等，以促進(jin)理(li)論(lun)(lun)與實踐的(de)(de)(de)結合，不(bu)斷提高理(li)論(lun)(lun)素養(yang)(yang)和實踐能(neng)力(li)(li)(li)。總之(zhi)(zhi)，在(zai)研(yan)(yan)究生階段(duan)，我(wo)會盡自(zi)(zi)己(ji)(ji)最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)(li)，發掘(jue)自(zi)(zi)己(ji)(ji)最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)潛(qian)力(li)(li)(li)，踏踏實實地做(zuo)好每一(yi)(yi)件事！如果(guo)在(zai)研(yan)(yan)究生期(qi)間，自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)能(neng)力(li)(li)(li)獲(huo)得導(dao)(dao)師認可(ke)(ke)，我(wo)將(jiang)繼續(xu)攻讀博(bo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。這(zhe)將(jiang)會是一(yi)(yi)個(ge)我(wo)期(qi)待已久、并為之(zhi)(zhi)付出自(zi)(zi)己(ji)(ji)全(quan)部努(nu)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習過程，我(wo)已經讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)做(zuo)好了全(quan)面的(de)(de)(de)準(zhun)備。（這(zhe)一(yi)(yi)部分(fen)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)可(ke)(ke)以好好規劃，如果(guo)要(yao)分(fen)簟(dian)說明注意(yi)最(zui)(zui)多(duo)說四五(wu)六條就可(ke)(ke)以，千萬不(bu)要(yao)列舉(ju)到六點之(zhi)(zhi)后再總結，太多(duo)冗(rong)長而繁(fan)瑣，分(fen)條說明的(de)(de)(de)價值就不(bu)存在(zai)了）

考研自我介紹12

　　我叫xxx，是(shi)本科(ke)應屆畢業生，就讀于(yu)浙江財(cai)經學院，所學專(zhuan)業是(shi)信息管理與信息系統(tong)。

　　大學(xue)(xue)期間，我(wo)(wo)擔(dan)任班長一職，經常(chang)組織班級活(huo)動(dong)，培養了(le)良好的(de)(de)人(ren)際交(jiao)往能(neng)力(li)。同時，在(zai)學(xue)(xue)校里，我(wo)(wo)又(you)積極(ji)參(can)加各種活(huo)動(dong)，在(zai)浙江省電子商務競賽(sai)中，我(wo)(wo)所在(zai)的(de)(de)隊伍(wu)的(de)(de)作品(pin)獲得的(de)(de)優(you)(you)異的(de)(de)成(cheng)績。另外(wai)，我(wo)(wo)沒有(you)放松課程(cheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習，曾獲得了(le)校社(she)會(hui)工作獎(jiang)學(xue)(xue)金和優(you)(you)秀學(xue)(xue)生二(er)等(deng)獎(jiang)學(xue)(xue)金。大二(er)的(de)(de)暑假期間，我(wo)(wo)在(zai)聯(lian)通(tong)公司市場部實習了(le)一個月(yue)，主要負責聯(lian)通(tong)套(tao)餐服務的(de)(de)產(chan)品(pin)介(jie)紹。

　　我的性格是(shi)沉著冷靜類型的，做事耐(nai)心，而且(qie)具(ju)有(you)團(tuan)隊精(jing)神，個人(ren)十(shi)分(fen)推(tui)崇的的一句(ju)話是(shi)細(xi)節決定成敗。

　　感謝學校能給我(wo)這次(ci)爭取進修研(yan)(yan)究生的(de)(de)機會，也非常榮幸能夠(gou)在這里和各位(wei)老(lao)師面(mian)對面(mian)的(de)(de)交流。首先請允許我(wo)做個自我(wo)介(jie)紹，梁偉超(chao)，河北沙(sha)河人，本科(ke)階段(duan)主修市場營(ying)銷專(zhuan)業(ye)。除了(le)具(ju)有比較強的(de)(de)邏輯思維和系統思維能力(li)，過去(qu)的(de)(de)一年多時間(jian)，通過參加創(chuang)業(ye)計劃競賽，對管理專(zhuan)業(ye)的(de)(de)知識(shi)掌握比較熟(shu)練。有信心能夠(gou)勝任(ren)研(yan)(yan)究工作。

　　之(zhi)所以讀研(yan)究(jiu)生，主要(yao)基(ji)于以下三點原(yuan)因，一(yi)是(shi)(shi)對管(guan)理學的(de)濃厚(hou)興趣(qu)，希望能(neng)夠做一(yi)些更(geng)深入的(de)研(yan)究(jiu)；一(yi)是(shi)(shi)為實現咨詢師的(de)夢想(xiang)，需(xu)要(yao)更(geng)深層次地自(zi)(zi)我發展。二是(shi)(shi)實踐的(de)需(xu)要(yao)，立志在(zai)三年研(yan)究(jiu)中建立一(yi)套屬(shu)于自(zi)(zi)己的(de)全方(fang)位管(guan)理模(mo)式，用于指導中小企業(ye)（尤(you)其(qi)是(shi)(shi)家族企業(ye)）的(de)管(guan)理提升(sheng)。

考研自我介紹13

　　我是一(yi)個進取(qu)心比較(jiao)強的人(ren)，性格(ge)穩(wen)重，不張揚，做事踏實認真，能(neng)吃苦耐勞，敢(gan)于承擔責任。喜歡與人(ren)溝通，善于與人(ren)合住(zhu)，具有良好的團(tuan)隊協作意識。與人(ren)友(you)善，能(neng)和各(ge)種人(ren)友(you)好相(xiang)處(chu)。具有較(jiao)強的學(xue)習能(neng)力，我自學(xue)了Visual C++編程、嵌(qian)入式linux開發等課程。

　　我(wo)(wo)是一(yi)個(ge)軍(jun)事愛好(hao)者，喜(xi)歡瀏覽軍(jun)事新聞(wen)和(he)軍(jun)事博客，和(he)朋友談論國(guo)家戰略(lve)和(he)各(ge)國(guo)的最新武(wu)器等。不過，我(wo)(wo)絕對不是一(yi)個(ge)好(hao)戰分子，我(wo)(wo)很熱愛和(he)平。我(wo)(wo)熱愛體(ti)育鍛煉，喜(xi)歡打(da)籃球(qiu)、跑步等運動(dong)。

　　我(wo)(wo)是通(tong)信專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)非常喜歡這個(ge)專(zhuan)業，大學(xue)四年(nian)(nian)，我(wo)(wo)認(ren)真(zhen)學(xue)習了(le)(le)與(yu)之(zhi)相關的(de)(de)一些課(ke)(ke)程，為自己(ji)的(de)(de)專(zhuan)業實(shi)踐和進(jin)一步的(de)(de)學(xue)習打下了(le)(le)堅實(shi)的(de)(de)基礎(chu)。我(wo)(wo)深知動手實(shi)踐能力對(dui)本專(zhuan)業的(de)(de)重要性，因此我(wo)(wo)在學(xue)好各(ge)門課(ke)(ke)程的(de)(de)同(tong)時也(ye)注(zhu)重參(can)(can)加各(ge)種課(ke)(ke)外(wai)實(shi)踐活動。我(wo)(wo)參(can)(can)加了(le)(le)20xx年(nian)(nian)全國(guo)大學(xue)生(sheng)數(shu)學(xue)建模(mo)大賽(sai)(sai)、第二屆Actel杯FPGA設(she)計(ji)(ji)大賽(sai)(sai)和20xx年(nian)(nian)全國(guo)大學(xue)生(sheng)電子設(she)計(ji)(ji)大賽(sai)(sai)，通(tong)過這幾次大賽(sai)(sai)，我(wo)(wo)學(xue)會了(le)(le)matlab編程和算(suan)法仿真(zhen)，硬件(jian)電路PCB板的(de)(de)設(she)計(ji)(ji)，單片(pian)機開發(fa)，積累了(le)(le)一些單片(pian)機開發(fa)經驗，同(tong)時也(ye)提高了(le)(le)自己(ji)與(yu)人(ren)合作(zuo)，與(yu)人(ren)溝通(tong)的(de)(de)能力。

　　在(zai)學習嵌入式系統(tong)時，我(wo)(wo)使用(yong)VC編寫了(le)C/S架(jia)構的(de)酒(jiu)店點餐系統(tong)仿真(zhen)程(cheng)(cheng)序，通過(guo)(guo)這(zhe)個程(cheng)(cheng)序的(de)開(kai)發，使我(wo)(wo)熟(shu)練(lian)掌握了(le)使用(yong)VC開(kai)發GUI應(ying)用(yong)程(cheng)(cheng)序和(he)網絡應(ying)用(yong)程(cheng)(cheng)序，以及面(mian)向(xiang)對象(xiang)程(cheng)(cheng)序設計(ji)思想，接著(zhu)又做了(le)一個基(ji)于ARM linux的(de)MJPEG視頻傳輸系統(tong)，通過(guo)(guo)這(zhe)個系統(tong)的(de)開(kai)發使我(wo)(wo)掌握了(le)面(mian)向(xiang)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)的(de)模塊化程(cheng)(cheng)序設計(ji)思想，我(wo)(wo)編寫應(ying)用(yong)程(cheng)(cheng)序的(de)能力有(you)很大程(cheng)(cheng)度(du)的(de)提高。在(zai)這(zhe)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中，我(wo)(wo)開(kai)始(shi)接觸網絡多媒(mei)體(ti)和(he)DSP，對網絡多媒(mei)體(ti)和(he)DSP開(kai)發有(you)一些了(le)解。這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)大學四年(nian)的(de)一部(bu)分經歷。

　　因為我(wo)年輕，不(bu)可避免有一些(xie)缺(que)點(dian)，但是(shi)對于自己(ji)的缺(que)點(dian)我(wo)絕不(bu)會去回避，我(wo)喜歡(huan)那些(xie)能夠指出我(wo)缺(que)點(dian)的人，并且(qie)我(wo)會盡力去改(gai)掉這些(xie)缺(que)點(dian)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的生活，感激(ji)生活給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的一(yi)切（包(bao)括磨難）。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很幸運，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)一(yi)個健康(kang)的身體，有(you)幾個知心的朋友，有(you)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的父母還有(you)一(yi)個可愛(ai)的小妹。當然這也包(bao)括我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜愛(ai)的專業(ye)。

　　對我(wo)的(de)(de)未來，我(wo)很有(you)信(xin)心，我(wo)相信(xin)未來我(wo)能(neng)有(you)一份(fen)很好(hao)的(de)(de)工作和一個幸福的(de)(de)家庭，因(yin)為我(wo)一直在認真的(de)(de)生活(huo)。

　　這就是我！

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