應用語言(yan)學的熱門考研方向有(you)哪些

　　1、應用語言學

　　應用語言學方向是適應我國(guo)應用語言學發展需要(yao)設立的研究方向，它(ta)以“人(ren)機交際(ji)”和人(ren)際(ji)交際(ji)的語言理(li)論(lun)和技(ji)能、技(ji)術為主要(yao)研究對(dui)象。作為跨學科(ke)(ke)(ke)的語言應用學科(ke)(ke)(ke)，它(ta)同人(ren)文科(ke)(ke)(ke)學、自然科(ke)(ke)(ke)學(數學、物理(li)學、信息科(ke)(ke)(ke)學、計算機科(ke)(ke)(ke)學等)都有密切(qie)關系。

　　2、語言信息處理

　　語言(yan)(yan)信(xin)息(xi)處理是(shi)語言(yan)(yan)學與計(ji)算機(ji)科學交叉形成(cheng)的一門新型學科，是(shi)應用語言(yan)(yan)學的重(zhong)要組(zu)成(cheng)部分。大力(li)推進(jin)信(xin)息(xi)化進(jin)程，以信(xin)息(xi)化帶動工業(ye)化，是(shi)我(wo)國國家發(fa)展規劃(hua)的重(zhong)要方針之一。隨著(zhu)我(wo)國信(xin)息(xi)產業(ye)的加(jia)速發(fa)展，語言(yan)(yan)文(wen)字信(xin)息(xi)化已成(cheng)為(wei)國家信(xin)息(xi)化的關鍵(jian)。

　　3、對外漢語教學

　　對外(wai)漢語(yu)教(jiao)學是我(wo)校(xiao)為配合國家(jia)“軟(ruan)實(shi)力”發展戰略(lve)需要并在充分考慮(lv)到我(wo)校(xiao)語(yu)言學科建設(she)現狀及(ji)媒體傳播學科發展優勢的基(ji)礎上確(que)立的'語(yu)言學及(ji)應(ying)用(yong)語(yu)言學研究方向(xiang)之一。

　　4、漢語國際教育

　　漢語國(guo)際教育碩士培養目標(biao)為(wei)適應漢語國(guo)際推廣工作，勝任漢語作為(wei)第二語言(yan)/外語教學的高層(ceng)次、應用型(xing)(xing)、復合型(xing)(xing)專門人才。

　　應用語言學專(zhuan)業研究生的就業前景

　　隨著21世紀的(de)學(xue)術發展和(he)文(wen)化進步，社會主(zhu)義現代化建設和(he)國際(ji)文(wen)化交流的(de)需要，漢語(yu)在國際(ji)上(shang)的(de)地位逐(zhu)步的(de)攀升。因此，培養具有扎實的(de)漢語(yu)言文(wen)學(xue)基本知識和(he)理論素養，較強的(de)讀說寫能力和(he)創新意識，能夠從事語(yu)言學(xue)專業(ye)研究和(he)教學(xue)的(de)新型(xing)學(xue)術人才和(he)從事與本專業(ye)相關的(de)新聞(wen)、出版等工作的(de)高級應用(yong)型(xing)人才也變得尤為重(zhong)要。

　　隨著(zhu)21世(shi)紀的(de)(de)(de)學術(shu)發展(zhan)和(he)文(wen)化進(jin)步，社會主(zhu)義現代化建設和(he)國際文(wen)化交(jiao)流的(de)(de)(de)需要(yao)，漢語(yu)在國際上的(de)(de)(de)地(di)位逐步的(de)(de)(de)攀升。因此，培養(yang)具有扎實的(de)(de)(de)漢語(yu)言文(wen)學基本(ben)知識和(he)理論素(su)養(yang)，較強的(de)(de)(de)讀說寫能力和(he)創新意識，能夠從事(shi)語(yu)言學專業(ye)研究和(he)教學的(de)(de)(de)新型學術(shu)人(ren)才和(he)從事(shi)與(yu)本(ben)專業(ye)相關的(de)(de)(de)新聞、出版等工作的(de)(de)(de)高級應用型人(ren)才也變得尤(you)為重要(yao)。

　　語言(yan)學及應用(yong)語言(yan)學專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)研究生(sheng)，畢業(ye)(ye)后(hou)很多(duo)從事對外(wai)漢語教學工作，或者就是進(jin)大(da)學、中學做老師，或進(jin)報(bao)社、出(chu)版社之類，另外(wai)由于其(qi)屬于中文(wen)類專(zhuan)業(ye)(ye)，對于考公(gong)務員的(de)限(xian)制也不大(da)。

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