出國留學的條件(jian)和要求

　　留(liu)學，舊稱留(liu)洋，一(yi)般是指一(yi)個人(ren)去母(mu)國以(yi)(yi)外(wai)的(de)國家(jia)接受各類教育，時(shi)間可以(yi)(yi)為短(duan)期(qi)(qi)或長期(qi)(qi)（從(cong)幾個星期(qi)(qi)到幾年）。這(zhe)些(xie)學生被稱為留(liu)學生。下面是小(xiao)編幫大(da)(da)家(jia)整理(li)的(de)出國留(liu)學的(de)條件和(he)要求，僅(jin)供參考，歡迎大(da)(da)家(jia)閱(yue)讀(du)。

　　出國留學的條件和要求

　　1、語言要求

　　各(ge)個留(liu)學國家(jia)對(dui)語言(yan)都有(you)要(yao)求，英國留(liu)學等英聯邦國家(jia)主要(yao)是看雅思的(de)(de)成(cheng)績，一(yi)般需要(yao)申(shen)請(qing)者雅思達到6。0以上(shang)。而北(bei)美(mei)地區的(de)(de)話，是以托(tuo)福(fu)為(wei)標準(zhun)的(de)(de)，一(yi)般申(shen)請(qing)者的(de)(de)托(tuo)福(fu)成(cheng)績要(yao)達到90分以上(shang)。一(yi)些(xie)不(bu)以英語為(wei)考核的(de)(de)國家(jia)會(hui)有(you)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)語言(yan)要(yao)求，比如日本、德(de)國、法國。不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)學校和專業也(ye)會(hui)對(dui)語言(yan)有(you)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)要(yao)求。

　　2、經濟要求

　　經濟條件是必要的條件，美國、英(ying)國、加拿(na)大(da)、澳大(da)利(li)亞這些國家一年的留學總費用在(zai)30萬(wan)以(yi)上。學制的話，本科一般(ban)需要3—4年，而碩士則要1—2年。

　　3、簽證要求

　　出(chu)國(guo)(guo)(guo)留學簽(qian)證的(de)護(hu)照(zhao)是(shi)持有(you)者(zhe)的(de)國(guo)(guo)(guo)籍(ji)和身(shen)份證明(ming)，簽(qian)證則是(shi)主權國(guo)(guo)(guo)家準許外國(guo)(guo)(guo)公(gong)民(min)或者(zhe)本國(guo)(guo)(guo)公(gong)民(min)出(chu)入境或者(zhe)經(jing)過國(guo)(guo)(guo)境的(de)許可證明(ming)。 簽(qian)證一般都(dou)簽(qian)注在護(hu)照(zhao)上(shang)，也有(you)的(de)簽(qian)注在代替護(hu)照(zhao)的(de)其他旅行證件上(shang)，有(you)的(de)還頒(ban)發另紙簽(qian)證。

　　4、獨立自主能力

　　在國外留(liu)學(xue)需要獨(du)立應對很(hen)多(duo)事(shi)情，有時候甚(shen)至(zhi)(zhi)是突(tu)發事(shi)件。這里所說(shuo)的獨(du)立自主能(neng)力不(bu)僅僅是吃飯穿衣那么簡(jian)單，還(huan)涉及到社交、與老師相處、選(xuan)擇課(ke)程、升學(xue)規(gui)劃甚(shen)至(zhi)(zhi)是理財等方(fang)方(fang)面面。

　　媒體上(shang)(shang)經(jing)常看到(dao)的(de)有關留(liu)學(xue)生(sheng)的(de)負面消息常常是(shi)因為(wei)學(xue)生(sheng)在上(shang)(shang)述(shu)能(neng)力(li)方(fang)面有所欠(qian)缺而導致的(de)，而留(liu)學(xue)比較成(cheng)功的(de)那些天(tian)子(zi)驕(jiao)子(zi)在很大(da)程度上(shang)(shang)則是(shi)因為(wei)上(shang)(shang)述(shu)問題處(chu)理得比較好(hao)。因此(ci)，要(yao)在出(chu)國留(liu)學(xue)前有意(yi)識加強(qiang)獨(du)立思考和(he)自主(zhu)處(chu)理問題的(de)能(neng)力(li)訓練。

　　5、出國留學的準備工作

　　對留學(xue)意向國家的(de)政治、經濟，文(wen)化(hua)背景和(he)教育(yu)體(ti)制，學(xue)術水平進行較(jiao)為(wei)全面的(de)了解(jie)。

　　全(quan)面了解(jie)和掌握(wo)國外學(xue)(xue)校(xiao)的(de)情況(kuang)，包括(kuo)歷史、學(xue)(xue)費、學(xue)(xue)制、專業、師資配備、教學(xue)(xue)設施、學(xue)(xue)術地位、學(xue)(xue)生人數(shu)等，要(yao)特別(bie)注(zhu)意該(gai)校(xiao)國際學(xue)(xue)生有多(duo)少，其中(zhong)有多(duo)少中(zhong)國學(xue)(xue)生在讀。此(ci)外，還要(yao)落實該(gai)學(xue)(xue)校(xiao)頒(ban)發的(de)文憑是否(fou)受到我國的(de)承認。

　　6、外語條件

　　申請(qing)出(chu)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)生(sheng)都(dou)有(you)(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)外語(yu)(yu)(yu)水平(ping)要(yao)求(qiu)，只是不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家、不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)學(xue)校有(you)(you)(you)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)標準。赴(fu)美、英(ying)、澳、加(jia)、新等(deng)通(tong)用英(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家學(xue)習，需通(tong)過英(ying)語(yu)(yu)(yu)水平(ping)考試，如TOFEL、GRE、GMAT、IELTS等(deng)。出(chu)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言(yan)成績是出(chu)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)的(de)(de)(de)必需條件，尤其是口語(yu)(yu)(yu)能力和寫作能力。同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)在國(guo)(guo)(guo)外課堂上經常會有(you)(you)(you)小組(zu)答辯(bian)、撰寫論(lun)文(wen)等(deng)，這個時(shi)(shi)候就(jiu)需要(yao)學(xue)生(sheng)具備過硬的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言(yan)能力。一(yi)些不(bu)以英(ying)語(yu)(yu)(yu)為考核(he)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家會有(you)(you)(you)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言(yan)要(yao)求(qiu)，大(da)家需要(yao)多關(guan)注心儀(yi)院校的(de)(de)(de)招生(sheng)簡章。

　　7、經濟條件

　　資(zi)金是(shi)留學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)第一(yi)保障，也是(shi)出國留學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)必備(bei)條件。準(zhun)備(bei)支持孩子留學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)家庭應做好持續支付(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)海外學(xue)(xue)(xue)(xue)習費用的(de)準(zhun)備(bei)，以及制定(ding)可(ke)能(neng)出現經濟斷層情(qing)況時的(de)應對措(cuo)施。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)也應多了(le)解所申請學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金相(xiang)關政策，學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)余力的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)還可(ke)以嘗(chang)試(shi)利用課余時間打工(gong)，既能(neng)鍛煉自己、接(jie)觸社會，也能(neng)補貼留學(xue)(xue)(xue)(xue)所需(xu)的(de)生(sheng)活費用。

　　8、身體條件

　　申請出國(guo)留學必須身(shen)體健(jian)康，尤(you)其不能有傳染病、精神病。各個國(guo)家對申請者(zhe)的身(shen)體狀(zhuang)況都有著明確的規定和(he)要(yao)求。

　　9、學生素質

　　基本的(de)生(sheng)活自(zi)(zi)理能力、自(zi)(zi)我管理能力、學(xue)(xue)習適應能力和(he)較成(cheng)(cheng)熟的(de)心智，這些都是(shi)保證學(xue)(xue)生(sheng)在國(guo)外(wai)健康成(cheng)(cheng)長和(he)達(da)到預期學(xue)(xue)習效果的(de)必備出國(guo)留學(xue)(xue)條件，在留學(xue)(xue)前大家(jia)必須(xu)要做(zuo)好獨立生(sheng)活，面對種種困(kun)難(nan)的(de)心理準備。

　　出國留學的好處意義

　　一、人生經歷

　　留學無疑首(shou)先是(shi)一種人(ren)生經歷，這種經歷是(shi)你(ni)一直呆在國(guo)內沒(mei)法體驗(yan)的(de)(de)。留學不僅僅是(shi)學知識學技術，也是(shi)了解(jie)、融入西方社會(hui)的(de)(de)一條重要(yao)通(tong)道。學習之外的(de)(de)東西，對于留學生個人(ren)形成完整的(de)(de)人(ren)生觀、世(shi)界觀以及(ji)價值觀是(shi)非常重要(yao)的(de)(de)。留學生活會(hui)極(ji)大地開(kai)闊你(ni)的(de)(de)視野、真實體驗(yan)多元(yuan)文化、鍛煉獨立思考(kao)的(de)(de)能力(li)、培養(yang)坦然面(mian)對勝利和失(shi)敗(bai)的(de)(de)心(xin)態，并且有助(zhu)于你(ni)以更全面(mian)的(de)(de)眼光理解(jie)人(ren)性和社會(hui)，還(huan)會(hui)讓你(ni)更加關心(xin)和熱愛(ai)我們(men)的(de)(de)祖國(guo)。

　　二、語言

　　這一(yi)(yi)點無需多講，留學(xue)(xue)專家(jia)對(dui)高中(zhong)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)家(jia)長常說的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話是(shi)(shi)：您(nin)的(de)(de)(de)(de)孩子在澳洲(zhou)讀(du)完兩年高中(zhong)后，不管其他功課成績怎么樣(yang)，至少(shao)英(ying)文(wen)程度已經可(ke)以達(da)到(dao)國內(nei)英(ying)語本科畢(bi)業生的(de)(de)(de)(de)水平。在中(zhong)國學(xue)(xue)英(ying)語，也許對(dui)付一(yi)(yi)些考(kao)試(包括雅思，托福等(deng))分數可(ke)能(neng)很高，但是(shi)(shi)運用語言(yan)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)在國內(nei)的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)下比較(jiao)難以突破。當(dang)然，這一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)(de)前提都是(shi)(shi)你在國外與當(dang)地的(de)(de)(de)(de)老師(shi)、同學(xue)(xue)和社會有(you)充分的(de)(de)(de)(de)接觸與交流，而(er)不是(shi)(shi)整天與中(zhong)國同學(xue)(xue)呆在一(yi)(yi)起的(de)(de)(de)(de)。

　　三(san)、就讀世界(jie)名校的機會(hui)

　　上海交大(da)曾有有一(yi)個(ge)全球(qiu)500強大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)排(pai)名(ming)(ming)(ming)。以澳(ao)(ao)(ao)洲為例，澳(ao)(ao)(ao)大(da)利亞國(guo)(guo)立(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)排(pai)名(ming)(ming)(ming)第53位(wei)(wei)，墨爾本大(da)學(xue)(xue)(xue)排(pai)名(ming)(ming)(ming)第82位(wei)(wei);清華大(da)學(xue)(xue)(xue)排(pai)在(zai)201-250位(wei)(wei)，而復旦大(da)學(xue)(xue)(xue)則(ze)排(pai)在(zai)301-350之間。北京大(da)學(xue)(xue)(xue)出版(ban)社曾經出版(ban)過一(yi)本《世(shi)界名(ming)(ming)(ming)校(xiao)鑒》，書中列(lie)舉(ju)(ju)(ju)了(le)各個(ge)國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)名(ming)(ming)(ming)校(xiao)，比方說(shuo)，美國(guo)(guo)列(lie)舉(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)是哈佛、麻省(sheng)理工(gong)、斯(si)坦福等，英國(guo)(guo)列(lie)舉(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)是牛(niu)津(jin)、劍橋，澳(ao)(ao)(ao)大(da)利亞則(ze)列(lie)舉(ju)(ju)(ju)了(le)澳(ao)(ao)(ao)洲國(guo)(guo)立(li)、墨爾本。很遺憾(han)，書中沒有涉及到(dao)中國(guo)(guo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，看來(lai)作者認為中國(guo)(guo)還(huan)沒有一(yi)所稱得(de)上世(shi)界名(ming)(ming)(ming)校(xiao)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)。所以留(liu)學(xue)(xue)(xue)也提(ti)供這樣一(yi)個(ge)機會，一(yi)個(ge)讓你就讀世(shi)界名(ming)(ming)(ming)校(xiao)的(de)(de)(de)機會。

　　四、專業選擇的機會

　　這有兩層含義，一是(shi)(shi)國外大學(xue)開設(she)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)非常廣泛，很多(duo)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)在(zai)(zai)國內還是(shi)(shi)空白，又或者國內同等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)不被國外普遍承認，典(dian)型的(de)(de)(de)(de)包(bao)括臨床醫學(xue)和法律專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。如果你想(xiang)在(zai)(zai)國外執業(ye)，那么你只有選(xuan)擇(ze)拿國外的(de)(de)(de)(de)學(xue)位(wei)。二是(shi)(shi)在(zai)(zai)中國，報考研究生(sheng)時大多(duo)仍然(ran)要求有本科同專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)背景(jing)，而去國外讀碩士則比較靈活，不需要學(xue)術(shu)考試(shi)，而且轉專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)比較方便。比如，英(ying)文專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)生(sheng)可以申請會計(ji)、教育、傳媒甚至IT專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)--這在(zai)(zai)國內幾(ji)乎是(shi)(shi)不可能的(de)(de)(de)(de)。

　　五、資源利用與讀書(shu)效率

　　以世界(jie)標(biao)準來看中國(guo)(guo)(guo)，我(wo)們的(de)教育(yu)資(zi)源(yuan)(yuan)仍然較為貧(pin)乏(fa)。盡管大(da)學一(yi)再擴(kuo)招，但是師資(zi)力(li)量、教學設施(shi)等要一(yi)齊跟上(shang)則需要相當長的(de)時間。而國(guo)(guo)(guo)外豐富的(de)教育(yu)資(zi)源(yuan)(yuan)正好(hao)可(ke)以為我(wo)所(suo)用(yong)，而且發(fa)達國(guo)(guo)(guo)家在教育(yu)方式、理(li)念、教學設施(shi)上(shang)又比(bi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)先進，如果有(you)條(tiao)件(jian)，我(wo)們當然應該出國(guo)(guo)(guo)留學。另(ling)外一(yi)個優勢是時間，我(wo)們知(zhi)道國(guo)(guo)(guo)內(nei)大(da)學的(de)標(biao)準讀書(shu)時間是本(ben)(ben)科四年(nian)碩士三年(nian)，而在澳大(da)利亞、英國(guo)(guo)(guo)、新西蘭(lan)等國(guo)(guo)(guo)，本(ben)(ben)科僅需三年(nian)，碩士只需一(yi)年(nian)，這就大(da)大(da)降低了留學的(de)機(ji)會成本(ben)(ben)，因為你可(ke)以比(bi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)的(de)同齡(ling)人早三年(nian)碩士畢業開始(shi)職業生涯!

　　因(yin)為讀(du)書的(de)(de)時間較(jiao)短(duan)，有人因(yin)而(er)懷(huai)疑其教學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。這(zhe)基本(ben)上是多(duo)余的(de)(de)擔心，國(guo)外較(jiao)國(guo)內的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式更為有效，平時學(xue)(xue)(xue)(xue)業的(de)(de)強度相當大(da)(da)(da)，寬進嚴出(chu)體現(xian)得(de)非常明顯，而(er)國(guo)內大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)則是嚴進寬出(chu)，很多(duo)人來(lai)咨詢的(de)(de)時候承認自己念大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)念研(yan)究生(sheng)是在"混"日子(zi)，一個(ge)原因(yin)也是因(yin)為"好混"。從大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)國(guo)際聲望(wang)上來(lai)說，名(ming)校之所以成為名(ming)校，靠(kao)的(de)(de)恰恰是教學(xue)(xue)(xue)(xue)與研(yan)究質(zhi)量(liang)而(er)并非靠(kao)學(xue)(xue)(xue)(xue)制的(de)(de)長(chang)短(duan)。

　　六、改變現狀的愿(yuan)望

　　有(you)不少這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)人，他(ta)們(men)已(yi)(yi)經(jing)在國內(nei)擁(yong)有(you)非常好的(de)(de)(de)工作(zuo)，比如工作(zuo)在四(si)大會計師事務所(suo)、匯豐銀行、微(wei)軟、英特、惠普、西(xi)門子等知(zhi)名企業，但(dan)是他(ta)們(men)渴望一(yi)份在職(zhi)業發(fa)展(zhan)上(shang)的(de)(de)(de)超越。盡(jin)管收入頗豐，但(dan)是他(ta)們(men)鑒于企業中(zhong)的(de)(de)(de)競(jing)爭壓力，認識到要(yao)(yao)保持持久的(de)(de)(de)競(jing)爭力需(xu)要(yao)(yao)不斷地(di)充電(dian)和學習;或者(zhe)他(ta)們(men)已(yi)(yi)經(jing)達(da)到了一(yi)定的(de)(de)(de)職(zhi)位(wei)高度，覺得再難以向上(shang)突破了(職(zhi)場中(zhong)常常提到的(de)(de)(de)"玻璃天花板")，這(zhe)時候(hou)選擇出國深造(zao)可謂是恰逢其時。

　　還有(you)一些希望改變現狀(zhuang)的(de)人，是對自(zi)己目前的(de)工(gong)作不滿意，希望通(tong)過(guo)留學獲得(de)一個相關(guan)的(de)海外學位后轉(zhuan)行到(dao)自(zi)己喜歡的(de)行業去發展，這也(ye)是可(ke)行的(de)。

　　七、移(yi)民和海外發展的機會

　　很多人希望移(yi)民、未來(lai)去國(guo)(guo)(guo)外(wai)(wai)發展，留學(xue)拿一(yi)個海(hai)外(wai)(wai)學(xue)位無疑是一(yi)個極佳的跳板。以澳(ao)洲(zhou)為例，它(ta)在技(ji)術移(yi)民打分標(biao)準規定上，非常有利(li)于擁(yong)有澳(ao)洲(zhou)學(xue)歷的外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)學(xue)生。此外(wai)(wai)，在國(guo)(guo)(guo)外(wai)(wai)發展，手(shou)里有一(yi)張(zhang)本國(guo)(guo)(guo)的學(xue)位證書也是很重要的，因為中國(guo)(guo)(guo)的學(xue)位往往較(jiao)難(nan)受到本地公司或跨國(guo)(guo)(guo)企業的承認。

　　女孩出國的優缺點

　　隨著家庭(ting)的富裕，人們(men)的生(sheng)活也(ye)寬(kuan)松了不(bu)少，很多人想把孩子送到(dao)國(guo)外讀書(shu)，這出國(guo)讀書(shu)究竟好不(bu)好呢?是不(bu)是他(ta)們(men)的教(jiao)育真的比我們(men)先進很多呢?

　　如果孩(hai)(hai)子(zi)從(cong)小就是在(zai)(zai)溫室里長大的(de)(de)(de)(de)，即使是年齡比較(jiao)大了(le)以(yi)后才出(chu)(chu)國(guo)，出(chu)(chu)國(guo)之后仍會(hui)感(gan)覺自(zi)己像個小孩(hai)(hai)子(zi)，不知道怎(zen)樣(yang)(yang)謀(mou)生，不知道柴米(mi)油鹽，該做的(de)(de)(de)(de)沒(mei)做，不該做的(de)(de)(de)(de)做了(le)一大堆(dui)。尤(you)其是在(zai)(zai)語言關上(shang)，在(zai)(zai)學校里不會(hui)說也聽不懂，朋(peng)友非常少，會(hui)感(gan)覺特別孤單。其實最理(li)想的(de)(de)(de)(de)狀態是孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)(zai)小學沒(mei)念完(wan)，父母陪著一塊出(chu)(chu)去，這樣(yang)(yang)中(zhong)文有一定的(de)(de)(de)(de)水平，英語也可(ke)以(yi)很快適應(ying)。在(zai)(zai)外(wai)面遇到怎(zen)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)困難(nan)(nan)，在(zai)(zai)學校遇到怎(zen)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)歧視，在(zai)(zai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)環境(jing)里有一大堆(dui)的(de)(de)(de)(de)毛(mao)病(bing)等，一家(jia)人(ren)可(ke)以(yi)一起承擔。家(jia)庭(ting)和睦可(ke)以(yi)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)形成一個開朗、陽光、向上(shang)的(de)(de)(de)(de)性(xing)格。但是這種理(li)想的(de)(de)(de)(de)狀態是很難(nan)(nan)實現的(de)(de)(de)(de)。所以(yi)，男(nan)孩(hai)(hai)子(zi)一個人(ren)出(chu)(chu)去，會(hui)遇到很多的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，會(hui)經(jing)歷一段很難(nan)(nan)熬(ao)的(de)(de)(de)(de)時間，這樣(yang)(yang)可(ke)以(yi)鍛(duan)煉(lian)他的(de)(de)(de)(de)意志，如果是女孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)話，要慎重。

　　為什么把女孩送到國外(wai)留學

　　父母(mu)在(zai)把女孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)送(song)出國(guo)的(de)(de)時候，一方面要(yao)考慮孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)感(gan)受，如(ru)果僅僅是父母(mu)希望孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)出去(qu)(qu)，而孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)并不(bu)愿意，這(zhe)時父母(mu)最好(hao)鼓勵她。孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)被(bei)-逼迫著出去(qu)(qu)，不(bu)僅會花(hua)很(hen)(hen)多的(de)(de)經歷和金錢，還不(bu)一定能達(da)到(dao)很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)效果。有(you)些(xie)(xie)甚至會交到(dao)不(bu)好(hao)的(de)(de)朋友，做些(xie)(xie)不(bu)太(tai)好(hao)的(de)(de)事情，與(yu)父母(mu)的(de)(de)期望背道而馳。如(ru)果孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)覺得可以(yi)出去(qu)(qu)，在(zai)國(guo)外一定要(yao)有(you)個類(lei)似監護人(ren)的(de)(de)人(ren)，能夠(gou)起到(dao)監護的(de)(de)作用(yong)。如(ru)果孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)是高中以(yi)后出來上(shang)大學，要(yao)取決于(yu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)興(xing)趣。國(guo)外大學的(de)(de)教育要(yao)比國(guo)內先進(jin)很(hen)(hen)多，對(dui)思(si)維能力的(de)(de)開拓有(you)很(hen)(hen)大幫助(zhu)，你會發(fa)現(xian)在(zai)學術這(zhe)一塊很(hen)(hen)自由，不(bu)會拘泥(ni)于(yu)形(xing)式主義或者的(de)(de)弊端(duan)。所以(yi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)如(ru)果自己希望能夠(gou)見識一下這(zhe)個世界(jie)另一片新的(de)(de)天空，就是孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)明白自己需要(yao)面臨的(de)(de)困難。出國(guo)是一個非(fei)常(chang)非(fei)常(chang)好(hao)的(de)(de)磨練，但是孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)出門在(zai)外，自律是很(hen)(hen)重要(yao)的(de)(de)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)一定要(yao)有(you)一個明確的(de)(de)目標，否(fou)則容易走偏了。

　　同(tong)時(shi)，父母讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)出(chu)國(guo)時(shi)要明(ming)白(bai)，你讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)出(chu)國(guo)到底想要他得(de)到什么。如果(guo)是女(nv)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)話，出(chu)國(guo)的(de)女(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)或(huo)者獨(du)自在國(guo)外生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)女(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)，就算是跟父母生(sheng)(sheng)(sheng)活在一起(qi)，她們(men)也會比較獨(du)立，眼光(guang)比較長遠(yuan)。她們(men)會愿(yuan)(yuan)意(yi)去(qu)(qu)(qu)看很多不同(tong)的(de)事物(wu)并且愿(yuan)(yuan)意(yi)去(qu)(qu)(qu)接受很多不同(tong)的(de)事物(wu)，同(tong)時(shi)也有很多的(de)機會去(qu)(qu)(qu)接觸那么多東西，會鍛煉(lian)自己，會由(you)一個嬌滴滴的(de)什么都不懂(dong)的(de)女(nv)孩(hai)變成(cheng)什么都愿(yuan)(yuan)意(yi)去(qu)(qu)(qu)學并且看起(qi)來(lai)很成(cheng)熟的(de)女(nv)人。如果(guo)你不希(xi)望乖巧的(de)孩(hai)子(zi)(zi)變得(de)伶(ling)牙俐齒，一定要慎重(zhong)。

　　對于男(nan)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，父母把孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)送出去，雖然他(ta)們(men)遲早會(hui)(hui)(hui)獨立離(li)(li)家，獨自(zi)生活，但出國(guo)后，如果是(shi)成熟(shu)男(nan)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，他(ta)們(men)會(hui)(hui)(hui)更(geng)(geng)不愿意留在(zai)(zai)家里(li)，更(geng)(geng)愿意在(zai)(zai)外面有一(yi)(yi)個(ge)天(tian)地。他(ta)們(men)歸屬感(gan)或者(zhe)依賴感(gan)可能會(hui)(hui)(hui)相對少一(yi)(yi)點。他(ta)會(hui)(hui)(hui)有自(zi)己的(de)(de)(de)成績、想法在(zai)(zai)自(zi)己領域里(li)的(de)(de)(de)安排，可能不會(hui)(hui)(hui)去接受你的(de)(de)(de)安排。但如果孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)是(shi)懵懂無知的(de)(de)(de)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)剛(gang)開始會(hui)(hui)(hui)恨他(ta)的(de)(de)(de)父母，會(hui)(hui)(hui)覺得你把他(ta)從一(yi)(yi)個(ge)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)有安全感(gan)的(de)(de)(de)環(huan)境里(li)抽離(li)(li)出來，讓他(ta)空降到一(yi)(yi)個(ge)不熟(shu)悉(xi)沒有安全感(gan)沒有朋友的(de)(de)(de)環(huan)境里(li)，會(hui)(hui)(hui)很(hen)(hen)痛苦的(de)(de)(de)。這時(shi)你要注意孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)情緒，他(ta)可能會(hui)(hui)(hui)非常怨恨這個(ge)環(huan)境，會(hui)(hui)(hui)想為(wei)什么讓我(wo)經歷這些(xie)，我(wo)在(zai)(zai)中國(guo)不是(shi)好好的(de)(de)(de)嗎?他(ta)心里(li)會(hui)(hui)(hui)很(hen)(hen)郁(yu)悶，很(hen)(hen)痛苦。不過當孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)外面打工(gong)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)他(ta)會(hui)(hui)(hui)遇到各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)事情，那也是(shi)磨(mo)練(lian)心智的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種方法。

　　孩子本來就是在溫(wen)室下長大(da)的(de)，他(ta)根本沒(mei)有那個(ge)生活自(zi)理能力，所(suo)以(yi)把他(ta)扔出(chu)去時要好(hao)好(hao)考慮(lv)。雖然孩子的(de)天(tian)性也(ye)占(zhan)很重要的(de)因素，但是整個(ge)家庭十幾年的(de)教育(yu)其(qi)實也(ye)是一(yi)個(ge)很基礎很關鍵的(de)過(guo)程，如(ru)果真的(de)想讓孩子到國(guo)外接受更好(hao)的(de)教育(yu)，從(cong)小就得培養(yang)。

　　1.人生經歷

　　出國留學，第一個自然是(shi)(shi)帶給你不(bu)同的(de)(de)人生(sheng)經(jing)歷(li)，人生(sheng)經(jing)歷(li)有(you)多(duo)(duo)重要就(jiu)無需多(duo)(duo)說(shuo)了。留學生(sheng)活(huo)會(hui)極(ji)大地開闊(kuo)你的(de)(de)視(shi)野、真(zhen)實(shi)體驗多(duo)(duo)元(yuan)文化、鍛煉獨立(li)思(si)考的(de)(de)能力、培養坦(tan)然面對(dui)勝利和(he)(he)失(shi)敗的(de)(de)心(xin)態，并且有(you)助于你以更全面的(de)(de)眼光(guang)理解(jie)人性(xing)和(he)(he)社會(hui)，還會(hui)讓你更加(jia)關心(xin)和(he)(he)熱愛我(wo)們的(de)(de)祖國。不(bu)管(guan)是(shi)(shi)從(cong)哪方(fang)面，都會(hui)帶給我(wo)們我(wo)們從(cong)未有(you)過(guo)的(de)(de)經(jing)歷(li)。

　　2.語言

　　中國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)了六七年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)，也(ye)(ye)抵(di)不過你在國(guo)(guo)(guo)外(wai)帶(dai)一(yi)兩(liang)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)水平，這(zhe)也(ye)(ye)是很(hen)多國(guo)(guo)(guo)外(wai)留(liu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)人告誡(jie)很(hen)多父(fu)母，您的(de)(de)(de)(de)(de)孩子，可能在國(guo)(guo)(guo)內，英語(yu)成績不錯，但(dan)是學(xue)(xue)了多少年(nian)，卻(que)發現口(kou)語(yu)根本(ben)不達標，不敢開(kai)口(kou)說話，也(ye)(ye)聽(ting)不明白外(wai)國(guo)(guo)(guo)人的(de)(de)(de)(de)(de)話，留(liu)學(xue)(xue)指南(nan)《出國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)到底有哪(na)些好(hao)處？》。而在國(guo)(guo)(guo)外(wai)呆過的(de)(de)(de)(de)(de)人，不管(guan)你是從國(guo)(guo)(guo)外(wai)回來，文化(hua)成績不達標，但(dan)是英語(yu)卻(que)是無(wu)可忽(hu)視的(de)(de)(de)(de)(de)得(de)到超高水準的(de)(de)(de)(de)(de)提高。畢竟你個純(chun)語(yu)言環境的(de)(de)(de)(de)(de)影響是很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)，想(xiang)想(xiang)你的(de)(de)(de)(de)(de)母語(yu)也(ye)(ye)就懂了。這(zhe)也(ye)(ye)是很(hen)多人學(xue)(xue)英語(yu)中難以得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)純(chun)英文環境，當你想(xiang)要提高的(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)水平，最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)就是給自己找一(yi)個良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言環境。

　　3.就(jiu)讀世界名校的機會

　　不(bu)得(de)不(bu)承(cheng)認，國(guo)外的(de)名校很多，帶給我們(men)的(de)機(ji)會也是國(guo)內不(bu)能比較的(de)。

　　4.專業選擇

　　專業(ye)選擇(ze)的(de)(de)機會一是國外(wai)專業(ye)的(de)(de)廣泛(fan)性，二是相對國內專業(ye)選擇(ze)相關條件的(de)(de)靈活性。

　　5.資源利用

　　讀書效率(lv)國外(wai)的學習(xi)的資(zi)源要相對國內來說是要更勝一籌的，同(tong)樣國內外(wai)的教育方式也(ye)是不同(tong)的。

　　6.改變現狀的機會

　　可能(neng)在國內，受到一些(xie)專業的(de)限制，而(er)出國深(shen)造一段時間，也是(shi)改(gai)變現狀的(de)一個機(ji)會。

　　7.移民海外

　　移民海外的發展(zhan)機會。

【出國留學的條(tiao)件和要求】相(xiang)關文(wen)章：

出國留學需要什么條件要求10-14

出國留學申請條件04-21

出國留學的條件都有哪些？03-03

出國留學如何和外國室友相處03-03

夢見出國出國留學03-05

出國留學的利弊12-15

出國留學申請12-01

出國留學贈言12-12

出國留學心得12-03

出國留學個人總結12-30