【薦】出國留學推薦信

　　在(zai)當(dang)下社會(hui)，推(tui)薦(jian)信與(yu)我(wo)們(men)的(de)(de)生(sheng)活息(xi)息(xi)相關(guan)，我(wo)們(men)在(zai)寫(xie)推(tui)薦(jian)信的(de)(de)時候要注意內容(rong)不能(neng)虛夸和杜撰(zhuan)。怎么寫(xie)推(tui)薦(jian)信才能(neng)避免踩雷呢？以下是小編整理的(de)(de)出國留學推(tui)薦(jian)信，希望(wang)能(neng)夠(gou)幫助(zhu)到大家。

出國留學推薦信1

尊敬的領導：

　　你好(hao)！我(wo)(wo)叫XX，是XX省(sheng)法(fa)制委員會委員、XX大(da)學edp企業家聯合會的(de)(de)(de)理事(shi)、XX律師事(shi)務(wu)所(suo)(suo)主任律師。我(wo)(wo)是XX同(tong)學法(fa)律實(shi)踐(jian)期間的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)老(lao)師。XX在(zai)今年X月份在(zai)我(wo)(wo)律所(suo)(suo)參與法(fa)律實(shi)踐(jian)。她利用有(you)(you)限的(de)(de)(de)時間大(da)量閱讀研究我(wo)(wo)所(suo)(suo)已辦和(he)在(zai)辦案(an)件的(de)(de)(de)材料，積極參與我(wo)(wo)所(suo)(suo)在(zai)辦案(an)件的(de)(de)(de)法(fa)律實(shi)務(wu)工作，虛(xu)心(xin)向我(wo)(wo)所(suo)(suo)的(de)(de)(de)律師學習請教。她最吸(xi)引我(wo)(wo)的(de)(de)(de)是她的(de)(de)(de)學習天(tian)(tian)賦(fu)與不(bu)斷的(de)(de)(de)進取心(xin)，她是我(wo)(wo)見過(guo)的(de)(de)(de)最聰明(ming)的(de)(de)(de)學生之一，學習成(cheng)績卓著，人文與自然科(ke)學樣樣精通(tong)，更有(you)(you)超強的(de)(de)(de).語(yu)(yu)言天(tian)(tian)賦(fu)，精通(tong)中、德、英等(deng)國的(de)(de)(de)語(yu)(yu)言。更為難得的(de)(de)(de)是她從不(bu)妄自尊大(da)、自以為是，始(shi)終(zhong)是謙虛(xu)謹(jin)慎、虛(xu)心(xin)好(hao)學。她認真仔細地對(dui)待(dai)每一項學習和(he)實(shi)踐(jian)任務(wu)。短短的(de)(de)(de)法(fa)律實(shi)踐(jian)活動，她的(de)(de)(de)語(yu)(yu)言表達能(neng)力(li)、與人溝通(tong)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)、獨立(li)的(de)(de)(de)研究能(neng)力(li)、活動的(de)(de)(de)組織能(neng)力(li)都(dou)給我(wo)(wo)留下(xia)了深刻的(de)(de)(de)印象。

　　XX不(bu)(bu)光是(shi)我的(de)(de)(de)學(xue)生，還是(shi)我的(de)(de)(de)朋友。她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)個性與理想深深的(de)(de)(de)吸引了我。她(ta)(ta)(ta)總是(shi)主動(dong)為大家服(fu)務，任(ren)勞任(ren)怨，從不(bu)(bu)計較(jiao)個人得失，充(chong)分(fen)發揮(hui)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)聰明才(cai)智，無私(si)地為所在(zai)團(tuan)隊服(fu)務奉獻；她(ta)(ta)(ta)又(you)非常(chang)幽默(mo)樂觀，始終(zhong)用她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)微笑傳遞給大家每一天(tian)的(de)(de)(de)好(hao)心情(qing)；她(ta)(ta)(ta)還是(shi)一名(ming)體育(yu)健將，跑(pao)步、打羽毛(mao)球、游泳(yong)、野(ye)外探險(xian)等(deng)是(shi)她(ta)(ta)(ta)生活的(de)(de)(de)一部分(fen)，從中(zhong)磨煉了她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)意志。我們的(de)(de)(de)交往(wang)非常(chang)愉快(kuai)，我們互相分(fen)享學(xue)習和生活中(zhong)的(de)(de)(de)快(kuai)樂。

　　得知XX想要出國(guo)深造(zao)，我感(gan)到非(fei)常高(gao)興和無比(bi)欣慰。依(yi)(yi)依(yi)(yi)不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在(zai)英語國(guo)家學(xue)習，是(shi)她很久以(yi)前的夢想，為此她早已作好了各種(zhong)準備(bei)。這(zhe)樣一(yi)個(ge)上進的年輕人應該(gai)接受良好的教育擁(yong)有更輝煌(huang)的未來，我相(xiang)信(xin)她一(yi)定會學(xue)有所成。

　　因(yin)此，我很榮幸(xing)向貴(gui)校強烈推薦這位優(you)秀青年。謝(xie)謝(xie)！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月(yue)XX日

出國留學推薦信2

　　一(yi)個非(fei)常好(hao)的(de)機會，作為代表我(wo)被學(xue)校推薦到**國家進(jin)行學(xue)習觀(guan)察，因(yin)此搖身一(yi)變(bian)成為了一(yi)名(ming)學(xue)習阿(a)拉伯語(yu)的(de)本科生。不(bu)同的(de)文化(hua)、不(bu)同的(de)教(jiao)育方式讓我(wo)打開(kai)眼界受益匪淺，下面就是對這(zhe)段不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)學(xue)習的(de)自我(wo)鑒定(ding)。

　　充滿新奇的(de)生活，而我卻一路延續了(le)假期里(li)輕松的(de)狀態(tai)，可以說在(zai)學習阿拉伯語的(de)起步階段(duan)，我并沒有(you)全身心(xin)的(de)投(tou)入，在(zai)那個至關(guan)重要的(de)時期，我的(de)心(xin)理狀態(tai)連同學習成(cheng)績，都處于較低迷的(de)水平。

　　像(xiang)這(zhe)(zhe)樣從(cong)未(wei)經(jing)歷過的(de)(de)(de)落后，為我敲響了(le)警鐘(zhong)，于是(shi)升到二年級的(de)(de)(de)我，開(kai)始明白學習(xi)從(cong)來都不是(shi)一(yi)件(jian)輕(qing)輕(qing)松松可以手到擒來的(de)(de)(de)事(shi)，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)緊迫感(gan)在鞭策(ce)著我，我把更(geng)多的(de)(de)(de)時間和精力投入到了(le)阿拉伯(bo)語的(de)(de)(de)學習(xi)當中(zhong)，回報(bao)便是(shi)我的(de)(de)(de)成(cheng)績有了(le)起色并逐步(bu)攀(pan)升。更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)`是(shi)阿拉伯(bo)語甚至已經(jing)是(shi)我生(sheng)命(ming)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)部分了(le)，這(zhe)(zhe)不能不說是(shi)時間在我身(shen)上開(kai)出的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)。

　　學習與(yu)充實自我(wo)(wo)(wo)竟(jing)是(shi)(shi)(shi)讓人(ren)如(ru)此快樂(le)。我(wo)(wo)(wo)甚至可以(yi)走出(chu)校(xiao)門，用所學來(lai)幫助(zhu)其(qi)他人(ren)，我(wo)(wo)(wo)甚至可以(yi)因(yin)為我(wo)(wo)(wo)懂阿(a)拉伯語為國(guo)(guo)家服務，一系列的(de)校(xiao)外實踐活(huo)動告訴我(wo)(wo)(wo)：你(ni)是(shi)(shi)(shi)一座橋梁，你(ni)是(shi)(shi)(shi)一扇(shan)大門……我(wo)(wo)(wo)在(zai)做(zuo)的(de)是(shi)(shi)(shi)一件(jian)多(duo)(duo)么有(you)意義的(de)事情！ 爾后的(de)留(liu)學生(sheng)活(huo)，無疑更是(shi)(shi)(shi)帶我(wo)(wo)(wo)走進一座寶(bao)庫，我(wo)(wo)(wo)在(zai)不斷的(de)觀察與(yu)接觸中，看到(dao)了這(zhe)世界的(de)多(duo)(duo)彩多(duo)(duo)姿(zi)，深(shen)諳與(yu)人(ren)交往之道之奧妙。回國(guo)(guo)后的(de)生(sheng)活(huo)變得愈發的(de)忙碌與(yu)緊(jin)張，各種各樣(yang)的(de)事情，有(you)關學習，有(you)關工(gong)作，我(wo)(wo)(wo)在(zai)忙碌中體會著充實的(de)快樂(le)，即(ji)使是(shi)(shi)(shi)時不時的(de)焦(jiao)慮不安，我(wo)(wo)(wo)也(ye)把它珍藏(zang)起(qi)來(lai)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)大學，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)人(ren)生(sheng)。

出國留學推薦信3

尊敬的先生/女士：

　　我(wo)(wo)(wo)非常榮幸(xing)的(de)(de)(de)為xx同(tong)學(xue)(xue)出具這份正式(shi)的(de)(de)(de)推(tui)薦信(xin)。我(wo)(wo)(wo)是xx大(da)學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)副教(jiao)授，畢業于xxx大(da)學(xue)(xue)并(bing)獲得博(bo)士學(xue)(xue)位，目前在xx大(da)學(xue)(xue)xx學(xue)(xue)院教(jiao)授xx專(zhuan)業課程。xx同(tong)學(xue)(xue)參加(jia)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)授的(de)(de)(de)道路工(gong)程專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習已經將(jiang)近(jin)兩年了，所以我(wo)(wo)(wo)對該(gai)同(tong)學(xue)(xue)還是相當了解的(de)(de)(de)。最(zui)近(jin)得知，xx同(tong)學(xue)(xue)準備出國留學(xue)(xue)深造，并(bing)希望我(wo)(wo)(wo)能為他寫一(yi)封推(tui)薦信(xin)，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)非常高(gao)興(xing)和欣(xin)慰。作為一(yi)名我(wo)(wo)(wo)秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生之(zhi)一(yi)，xx應該(gai)受(shou)到(dao)更好的(de)(de)(de)教(jiao)育和更專(zhuan)業的(de)(de)(de)指(zhi)導。因此，我(wo)(wo)(wo)很(hen)榮幸(xing)的(de)(de)(de)向貴(gui)校推(tui)薦該(gai)同(tong)學(xue)(xue)。

　　xx同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)是我(wo)(wo)校xx學(xue)(xue)(xue)(xue)院20xx級xx程(cheng)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)生，在(zai)其讀大三后(hou)(hou)，我(wo)(wo)一(yi)直教(jiao)(jiao)授xx同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)道路工程(cheng)專(zhuan)業(ye)知識(shi)。在(zai)我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)授專(zhuan)業(ye)知識(shi)期間，他(ta)以(yi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)刻苦好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)及(ji)強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)求知欲(yu)給我(wo)(wo)留下(xia)了深刻的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。每(mei)次上(shang)課(ke)他(ta)都會(hui)有很(hen)多問(wen)題提出，而且(qie)不全部(bu)釋疑決不罷休。他(ta)勤(qin)于預習復習，并(bing)且(qie)對于一(yi)些較難的(de)(de)(de)(de).知識(shi)點，他(ta)總是認真(zhen)記錄筆記并(bing)和(he)我(wo)(wo)一(yi)起討論。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)后(hou)(hou)期的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)設(she)計中(zhong)，他(ta)總是對自(zi)己設(she)計的(de)(de)(de)(de)方案進行反思，并(bing)積極向我(wo)(wo)請教(jiao)(jiao)，然(ran)后(hou)(hou)回(hui)去進行調整，然(ran)后(hou)(hou)在(zai)反思。總之(zhi)，xx同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)做設(she)計時追求每(mei)一(yi)個細節的(de)(de)(de)(de)盡(jin)善盡(jin)美。在(zai)我(wo)(wo)看來，他(ta)是一(yi)名十分有上(shang)進心的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)很(hen)希(xi)望xx同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)能夠繼續他(ta)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)，受到(dao)更高學(xue)(xue)(xue)(xue)術成就老(lao)師的(de)(de)(de)(de)指導。

　　鑒(jian)于(yu)xx的(de)同學(xue)、我的(de)同事以及我本(ben)人對(dui)xx都(dou)有很(hen)高的(de)評價，我真誠的(de)向貴(gui)校推薦他，希望他能夠入選貴(gui)校的(de)學(xue)習項目。如果您對(dui)于(yu)xx本(ben)人的(de)情況以及這(zhe)封推薦信有任何譯文，歡迎您按(an)照(zhao)下方所提(ti)供的(de)聯系方式聯系我。

　　謝謝!

　推薦人：

　　20xx年x月x日

出國留學推薦信4

尊敬的先生或女士：

　　你好!我叫xxx，是(shi)(shi)xx省法(fa)制(zhi)委員(yuan)會委員(yuan)、xx大學(xue)(xue)edp企業家聯合會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理事、xxxx律(lv)師(shi)(shi)事務(wu)所(suo)(suo)主任律(lv)師(shi)(shi)。我是(shi)(shi)xxx法(fa)律(lv)實踐(jian)(jian)期間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導老(lao)師(shi)(shi)。xxx在(zai)(zai)今年九月份在(zai)(zai)我律(lv)所(suo)(suo)參(can)與法(fa)律(lv)實踐(jian)(jian)。她(ta)(ta)(ta)(ta)利用有(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間大量閱讀研究(jiu)我所(suo)(suo)已(yi)辦(ban)和在(zai)(zai)辦(ban)案(an)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)材料，積(ji)極參(can)與我所(suo)(suo)在(zai)(zai)辦(ban)案(an)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律(lv)實務(wu)工作，虛心向我所(suo)(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)律(lv)師(shi)(shi)學(xue)(xue)習、請教。她(ta)(ta)(ta)(ta)最吸引我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習天賦與不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進取心，她(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)我見過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最聰明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生之一，學(xue)(xue)習成績卓著，人文與自(zi)然科學(xue)(xue)樣(yang)樣(yang)精通(tong)，更(geng)(geng)有(you)超強的(de)(de)(de)(de)(de)(de).語(yu)(yu)言天賦：精通(tong)中、德、英(ying)等國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言。更(geng)(geng)為(wei)難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)從不妄自(zi)尊大、自(zi)以為(wei)是(shi)(shi)，始終是(shi)(shi)謙虛謹(jin)慎、虛心好學(xue)(xue)。她(ta)(ta)(ta)(ta)認(ren)真仔(zi)細地對待每一項學(xue)(xue)習和實踐(jian)(jian)任務(wu)。短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律(lv)實踐(jian)(jian)活動，她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言表達能(neng)力(li)、與人溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)、獨立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)能(neng)力(li)、活動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織能(neng)力(li)都表現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非常突出。

　　xxx不光是(shi)我的(de)(de)學生，還(huan)是(shi)我的(de)(de)朋友。她的(de)(de)個(ge)性與理(li)想深深的(de)(de)吸引了我。她總是(shi)主(zhu)動為大(da)家服務(wu)，任勞(lao)任怨，從不計較(jiao)個(ge)人得(de)失，充(chong)分(fen)發揮她的(de)(de)聰明(ming)才智無私地為所在團(tuan)隊服務(wu)奉(feng)獻;她又非(fei)常(chang)幽默樂觀，始終用她的(de)(de)微笑傳遞給大(da)家每一(yi)天的(de)(de)好心(xin)情;她還(huan)是(shi)一(yi)名體(ti)育健將，跑(pao)步、打羽毛(mao)球(qiu)、游泳、野外探(tan)險等是(shi)她生活的(de)(de)一(yi)部分(fen)，從中磨煉了她的(de)(de)意志。我們的(de)(de)交往(wang)非(fei)常(chang)愉快(kuai)，我們互相分(fen)享學習、生活中的(de)(de)快(kuai)樂。

　　得知xxx想(xiang)要出國(guo)(guo)深造，我感到(dao)非常高興(xing)和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊(zun)重她(ta)(ta)的理想(xiang)與選擇。能在英(ying)語國(guo)(guo)家(jia)學(xue)習(xi)，是她(ta)(ta)很(hen)久以前的夢想(xiang)，為此她(ta)(ta)早已作好了(le)各種準(zhun)備。這樣一個上進的年輕人應該接受(shou)良好的教育(yu)擁有更輝(hui)煌的未來，我相信她(ta)(ta)一定會學(xue)有所成。

　　因此，我很榮(rong)幸向貴校強烈推(tui)薦(jian)這位優秀青年。謝謝!

　　xxxx律師事務所xxx律師

　　xxxx年xx月xx日

出國留學推薦信5

　　讀(du)者王(wang)先生問：留學推薦信(xin)重要嗎(ma)？應該怎么寫(xie)？找什么樣的(de)人寫(xie)最好？信(xin)中應該包(bao)括什么內容？有哪些技巧？

　　北京(jing)威久留(liu)學專家(jia)張(zhang)宏：推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)可(ke)能是所有申請(qing)(qing)文件中最為重要(yao)的(de)一項。推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)的(de)篇幅一般(ban)英文成(cheng)稿約為300 ~400字。推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)最忌諱寫成(cheng)類似中國老師(shi)給學生(sheng)寫的(de)評語，每個人都適(shi)用(yong)。面面俱到，詳略不當也是不可(ke)取的(de)。此外(wai)評價亦忌太過夸張(zhang)，好像申請(qing)(qing)人的(de)現有水平已經不需要(yao)任何進修或(huo)對申請(qing)(qing)人的(de)過度吹捧使推(tui)薦(jian)(jian)人本身的(de)層次和(he)水平大打折扣。

　　推薦信寫(xie)作(zuo)應(ying)注意以下(xia)幾(ji)點：推薦人(ren)最好(hao)選(xuan)擇自己的(de)'授課或論文指導老師。當然如果(guo)能找到大學招生負責人(ren)都(dou)認可或熟知的(de)推薦人(ren)更好(hao)，如國際(ji)知名學者(zhe)教授等(deng)。如果(guo)申(shen)請人(ren)是普(pu)通學生而選(xuan)擇職(zhi)位很(hen)高的(de)推薦人(ren)（如學校(xiao)校(xiao)長），應(ying)該解釋清(qing)楚(chu)推薦人(ren)是怎樣了(le)解到申(shen)請人(ren)的(de)。同時在第(di)一段就應(ying)介(jie)紹清(qing)楚(chu)推薦人(ren)和申(shen)請人(ren)的(de)關系。

　　推(tui)(tui)薦(jian)(jian)信的(de)核心還是應該(gai)和申請(qing)人(ren)的(de)學業(ye)成(cheng)績和學術(shu)能(neng)力(li)緊密相關(guan)，應注意(yi)與(yu)所申請(qing)專(zhuan)業(ye)的(de)結合。如(ru)申請(qing)管理(li)類課程，勿用大(da)(da)量篇幅描(miao)寫(xie)輔(fu)修計算機(ji)的(de)成(cheng)績，反之亦然(ran)。推(tui)(tui)薦(jian)(jian)信在提出申請(qing)人(ren)優(you)點時，應避免泛泛而談，最(zui)好附以具體事例，當然(ran)有數據支持更有說服力(li)。如(ru)：排(pai)名10/200 （200人(ren)中前10名），多(duo)少(shao)天完(wan)成(cheng)實(shi)驗，成(cheng)功率(lv)如(ru)何(he)。另外(wai)推(tui)(tui)薦(jian)(jian)教(jiao)師(shi)如(ru)為論文或畢業(ye)設(she)計指導教(jiao)師(shi)，可提及論文或畢設(she)大(da)(da)致(zhi)情況(kuang)，來(lai)說明(ming)被推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人(ren)的(de)研究或實(shi)踐能(neng)力(li)。

　　申請人其他方面(mian)的(de)優點，如團隊(dui)精神(shen)，開朗性格、品質、對科學(xue)研(yan)究(jiu)的(de)執著等也可簡單提及作為補充內(nei)容(rong)，這些是要求一個研(yan)究(jiu)者必備的(de)素質。

出國留學推薦信6

　　本(ben)人應xxxxxxxx大(da)學(xue)xxxxxxxx學(xue)院xxxx級xxxxxx專業(ye)xxxxxx同學(xue)請求，推薦該生到(dao)xxxxxxxx大(da)學(xue)進行研究生階段的學(xue)習。

　　該生(sheng)于(yu)xxxx年xxxx月進(jin)入xxxxxxxx大學(xue)xxxxxxxx學(xue)院進(jin)行學(xue)習，學(xue)習成績一直非常優(you)秀，在(zai)專業名(ming)列(lie)前茅。本(ben)人(ren)曾(ceng)于(yu)該生(sheng)本(ben)科階段的(de)(de)學(xue)習時，擔(dan)任其(qi)xxxx及xxxx課程的(de)(de)授課教師，在(zai)與該生(sheng)的(de)(de)課內(nei)、課外互動中(zhong)，對其(qi)印象(xiang)極(ji)為(wei)深(shen)刻。初見(jian)該生(sheng)，個性內(nei)斂，但(dan)勤于(yu)思(si)考，善于(yu)提問。經過與該生(sheng)的(de)(de)多次(ci)交(jiao)流之后，可以發現，她有較強獨立思(si)考的(de)(de)能(neng)力(li)，比如：在(zai)教授其(qi)xxxxxxxx課中(zhong)，該生(sheng)能(neng)對書中(zhong)的(de)(de)模型(xing)持懷(huai)疑的(de)(de)態度，并(bing)能(neng)指(zhi)出其(qi)不完善之處;該生(sheng)具備一定的(de)(de)科研工作能(neng)力(li)，曾(ceng)經參與“挑(tiao)戰杯”大學(xue)生(sheng)課外學(xue)術科技作品競賽，并(bing)取(qu)得(de)了優(you)異的(de)(de)成績。

　　通過批閱(yue)該生的(de)課程論(lun)文，我了(le)解到，該生已具備扎實的(de)`專業基礎，具備了(le)熟練分析(xi)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力，而且比較熟練的(de)掌(zhang)握了(le)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)方面的(de)研究方法(fa)與(yu)范(fan)式，能(neng)夠在分析(xi)問(wen)題(ti)時(shi)恰(qia)當地使用經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)的(de)語言。該生綜合表(biao)現突出，并(bing)對財政學(xue)理(li)論(lun)有著濃厚的(de)興趣，故(gu)予以推薦(jian)，望審(shen)核通過。

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

出國留學推薦信7

　　推薦信的作用有三個：

　　一是(shi)(shi)從第三(san)者(zhe)角(jiao)度對(dui)(dui)申(shen)請(qing)者(zhe)自述信及(ji)成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)確認和(he)重新解釋;二是(shi)(shi)對(dui)(dui)申(shen)請(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)陳述和(he)成(cheng)績進(jin)行(xing)(xing)補充;三(san)是(shi)(shi)以同(tong)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)身(shen)份向錄(lu)取委(wei)員會的(de)(de)(de)(de)教授提(ti)供自己(ji)的(de)(de)(de)(de)看法(尤(you)其是(shi)(shi)在校教授的(de)(de)(de)(de)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)信)，包括申(shen)請(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)素(su)質，動(dong)機(ji)以及(ji)申(shen)請(qing)者(zhe)是(shi)(shi)否能(neng)從該課(ke)程獲(huo)益等(deng)。作為錄(lu)取委(wei)員會對(dui)(dui)申(shen)請(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)考察標(biao)準之一，推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)信的(de)(de)(de)(de)作用是(shi)(shi)不(bu)可(ke)忽視(shi)的(de)(de)(de)(de)，好(hao)的(de)(de)(de)(de)推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)信會幫助申(shen)請(qing)者(zhe)拿到(dao)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)取錄(lu)和(he)獎學(xue)金，而差(cha)的(de)(de)(de)(de)，尤(you)其是(shi)(shi)那些泛(fan)泛(fan)而論的(de)(de)(de)(de)，內(nei)容混亂的(de)(de)(de)(de).推(tui)(tui)(tui)薦(jian)(jian)信往往會導(dao)致申(shen)請(qing)功虧(kui)一簣，甚(shen)至會造成(cheng)致命傷害(hai)。

　　推(tui)薦信要(yao)客觀、公正(zheng)、切(qie)忌(ji)流于形式，內(nei)容(rong)空(kong)洞(dong)，要(yao)與(yu)申請(qing)人的(de)其它材料(liao)(如成績單(dan))等相符。推(tui)薦信也應(ying)注意格式、文法等。因為向來有"名師(shi)出高徒"之說。推(tui)薦信的(de)格式與(yu)一般書信基本相同。有信頭，發信日期(qi)，收信人姓名，稱(cheng)呼(hu)，正(zheng)文，信尾謙稱(cheng)，簽(qian)名，推(tui)薦人姓名，職稱(cheng)及(ji)工作單(dan)位等部分。

　　書(shu)寫出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)推薦(jian)(jian)(jian)(jian)信，我們首先要選(xuan)擇合(he)適的(de)(de)(de)推薦(jian)(jian)(jian)(jian)人(ren)推薦(jian)(jian)(jian)(jian)信是(shi)了(le)解申請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)(de)重要依據，在研究(jiu)生課程中(zhong)尤其如此(ci)。申請(qing)(qing)人(ren)可以選(xuan)擇現在或以前(qian)的(de)(de)(de)老(lao)師、教授或雇主。推薦(jian)(jian)(jian)(jian)人(ren)必須熟悉學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習情況(kuang)，了(le)解學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習目的(de)(de)(de)是(shi)否(fou)明確，在學(xue)(xue)(xue)術(shu)上是(shi)否(fou)有(you)前(qian)途，以及學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)適應能(neng)力(li)(li)、創造(zao)能(neng)力(li)(li)、品行(xing)和特長(chang)。

　　書寫(xie)推(tui)薦(jian)信的(de)(de)最(zui)理想的(de)(de)人(ren)(ren)選是(shi)一(yi)(yi)封由系主任寫(xie)，一(yi)(yi)封由專業課教(jiao)授寫(xie)，一(yi)(yi)封由自(zi)己的(de)(de)導(dao)師(shi)寫(xie)。不過，對方若無規定，則除了自(zi)己的(de)(de)親屬之外，任何人(ren)(ren)皆可為(wei)推(tui)薦(jian)人(ren)(ren)。推(tui)薦(jian)人(ren)(ren)一(yi)(yi)般應具備高級(ji)技術(shu)職稱(cheng)，如(ru)教(jiao)授、副(fu)教(jiao)授、研究員(yuan)、副(fu)研究員(yuan)等。如(ru)果(guo)推(tui)薦(jian)人(ren)(ren)在(zai)國(guo)內外學(xue)術(shu)界(jie)享有(you)盛譽，或者被申請就(jiu)讀學(xue)校聘為(wei)客(ke)座(zuo)教(jiao)授，或者曾經在(zai)該校講過學(xue)，那么這(zhe)樣的(de)(de)推(tui)薦(jian)人(ren)(ren)寫(xie)的(de)(de)推(tui)薦(jian)信就(jiu)具有(you)很強的(de)(de)效力了。

　　出國留學推薦信怎么寫?

　　出國留學推薦信一般應包括(kuo)下(xia)列內容：

　　1.為(wei)了(le)便于(yu)校方查(cha)閱，必須提到被推薦者的全名，被推薦人的基(ji)本情(qing)況介紹。側(ce)重于(yu)個(ge)人的畢業(ye)時(shi)間、學(xue)校、所獲學(xue)位(wei)以(yi)及(ji)個(ge)人的專業(ye)經歷。

　　2. 推薦人(ren)必須(xu)交待與被推薦者的認(ren)識(shi)期(qi)間(何(he)時開始認(ren)識(shi)或認(ren)識(shi)多(duo)久)，認(ren)識(shi)程(cheng)度(偶爾見面(mian)或密切(qie)接觸)及關(guan)系(師(shi)生關(guan)系，上下級關(guan)系，同事等)。

　　3.推(tui)薦(jian)人(ren)對被推(tui)薦(jian)人(ren)的(de)(de)基本(ben)評價。側(ce)重(zhong)于被推(tui)薦(jian)人(ren)的(de)(de)專業基礎、個性、特(te)點、工(gong)作態度(du)和(he)在學術(shu)上(shang)的(de)(de)前途估(gu)計。若是(shi)推(tui)薦(jian)研(yan)究生，推(tui)薦(jian)人(ren)還(huan)需進一步(bu)說明其深造學習的(de)(de)基礎和(he)當前所具備的(de)(de)研(yan)究能(neng)(neng)力(li)。顯然，恰如其分(fen)地評價被推(tui)薦(jian)人(ren)的(de)(de)基礎、能(neng)(neng)力(li)和(he)前途，比言(yan)過其實(shi)的(de)(de)贊譽(yu)更(geng)令人(ren)情服(fu)，更(geng)具有實(shi)際意義。

　　4.推薦(jian)人可(ke)以著重介紹被(bei)推薦(jian)人曾經獲得的獎勵，發表過(guo)的論文，參加過(guo)的重要學(xue)術會議，以及曾在學(xue)生組織或學(xue)術團體中的任(ren)職等來支持(chi)自己的評價。

　　5.推薦人(ren)還必須清楚地(di)表明被推薦人(ren)留學(xue)的身份是研究生還是訪問學(xue)者，專業領域和(he)研究方向(xiang)是什(shen)么。

　　6.必(bi)須表明推薦(jian)人(ren)(ren)(ren)的(de)態度，是極力推薦(jian)還是有(you)保留地推薦(jian)。 如(ru)果大學(xue)提供了現成的(de)推薦(jian)表格，則必(bi)須按(an)這類表格認真逐項填寫。推薦(jian)表格中一般有(you)學(xue)生(sheng)綜合評(ping)(ping)估(gu)的(de)一項，即(ji)要求推薦(jian)人(ren)(ren)(ren)說明該生(sheng)在(zai)所教(jiao)的(de)學(xue)生(sheng)中應列為前(qian)5%，10%，或25%等。這種評(ping)(ping)估(gu)是指教(jiao)授的(de)個人(ren)(ren)(ren)評(ping)(ping)價，可以稍高一點。

出國留學推薦信8

　　吳可馨，xx年(nian)8月(yue)考入深圳(zhen)市百年(nian)老校南頭中學高(gao)中部，在(zai)精英薈萃的一(yi)班(ban)就讀，我有幸(xing)成了她(ta)高(gao)中階段第(di)一(yi)任班(ban)主任老師、第(di)一(yi)任語文老師、第(di)一(yi)任年(nian)級組長，得(de)以熟悉并了解她(ta)。

　　可馨有著(zhu)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進取心和(he)(he)求知欲(yu)，并且很(hen)獨立、很(hen)主動(dong)地設(she)計著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)。她(ta)(ta)不喜歡輕易(yi)跟著(zhu)別人(ren)轉。在中(zhong)(zhong)考結(jie)束后大多數(shu)學生(sheng)都(dou)去狂歡放松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，她(ta)(ta)選(xuan)擇了暑期語言進修。這(zhe)使她(ta)(ta)后來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)成績(ji)、英(ying)文(wen)(wen)成績(ji)在年級近千名學生(sheng)中(zhong)(zhong)一(yi)直遙(yao)遙(yao)領(ling)先。她(ta)(ta)很(hen)擅長寫(xie)作(zuo)，這(zhe)除了得(de)益于(yu)(yu)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象力和(he)(he)創造力，更多依(yi)賴于(yu)(yu)她(ta)(ta)思維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)和(he)(he)深度。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隨筆有一(yi)種獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韻味和(he)(he)有別于(yu)(yu)常人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考，她(ta)(ta)不喜歡寫(xie)空話，無論(lun)是(shi)寫(xie)自(zi)己生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑣屑，還(huan)是(shi)發(fa)表(biao)對(dui)他(ta)人(ren)、對(dui)時事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法，她(ta)(ta)絕對(dui)說(shuo)真話。所以(yi)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章總是(shi)吸引(yin)很(hen)多人(ren)，大家(jia)還(huan)常常被她(ta)(ta)文(wen)(wen)章中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲憫情懷所打動(dong)，一(yi)個被辭(ci)退(tui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師，一(yi)位答不上題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`同學，一(yi)只(zhi)流浪(lang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貓等等，都(dou)會讓她(ta)(ta)頓生(sheng)惻隱之心。更難得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，她(ta)(ta)還(huan)剖析這(zhe)些事(shi)件背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化意義(yi)，這(zhe)就使得(de)她(ta)(ta)身上散發(fa)著(zhu)一(yi)種古老的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)文(wen)(wen)精神(shen)，和(he)(he)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨立態度和(he)(he)自(zi)由精神(shen)一(yi)樣(yang)，這(zhe)是(shi)她(ta)(ta)超(chao)越同屆(jie)學生(sheng)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。作(zuo)為一(yi)名熱(re)愛讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女生(sheng)，她(ta)(ta)有很(hen)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心，對(dui)語言尤其(qi)有一(yi)種細膩而(er)透徹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悟性(xing)，這(zhe)使得(de)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字溫婉(wan)而(er)不失一(yi)種張(zhang)力。

　　她(ta)(ta)熱(re)愛團隊，有較(jiao)強的(de)合(he)作能力和組織能力。她(ta)(ta)是學生(sheng)會社團部部長，曾策(ce)劃(hua)了社團一系列活動，這(zhe)也(ye)顯示出她(ta)(ta)潛藏的(de)領(ling)導才華(hua)；另外，興趣的(de)廣泛(fan)和知識的(de)豐富，以及對工(gong)作、對生(sheng)活的(de)熱(re)情，也(ye)使得她(ta)(ta)在同學群中(zhong)頗受歡迎。

　　因(yin)為讀書和隨(sui)筆(bi)的(de)(de)(de)原因(yin)，我們走得較近，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)聰慧、熱(re)情(qing)以及誠實、勤勉，給我留下(xia)了(le)很好的(de)(de)(de)印象；并(bing)且教(jiao)學(xue)(xue)相長(chang)，她(ta)(ta)在(zai)某種程度上也促進(jin)了(le)我教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。所以在(zai)此我誠摯推薦(jian)吳可馨同(tong)學(xue)(xue)入貴校學(xue)(xue)習，并(bing)期待(dai)著(zhu)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)業、她(ta)(ta)的(de)(de)(de)人生在(zai)更(geng)大的(de)(de)(de)空間里有著(zhu)更(geng)大的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。

　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

出國留學推薦信9

　　Dear Sir or Madam：

　　*****是(shi)(shi)西安高新(xin)區一所有名的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，也是(shi)(shi)全國的(de)課(ke)改(gai)名校(xiao)(xiao)。我是(shi)(shi)***同(tong)學(xue)(xue)初中近三年的(de)班主任兼數學(xue)(xue)老師，今(jin)天(tian)很樂(le)意的(de)將***同(tong)學(xue)(xue)近三年來的(de)在校(xiao)(xiao)情況做一個概要介(jie)紹，以便貴校(xiao)(xiao)的(de)評估。

　　在相處的(de)(de)近三(san)(san)年里，我對她(ta)的(de)(de)整體(ti)評價(jia)是——認真、聰(cong)明、活(huo)潑，熱(re)愛鉆研、非(fei)常(chang)有上進(jin)(jin)心和(he)集(ji)(ji)體(ti)榮譽感(gan)。課堂內外的(de)(de)任務(wu)均能夠積極主動的(de)(de).完成，且能不斷(duan)地進(jin)(jin)行鉆研和(he)探究(jiu)，三(san)(san)年來的(de)(de)成績(ji)不斷(duan)地在進(jin)(jin)步(bu)，多次被評為(wei)班(ban)級的(de)(de)“進(jin)(jin)步(bu)之星”。 ****是一個熱(re)愛生活(huo)的(de)(de)人，有很(hen)好(hao)的(de)(de)審美和(he)集(ji)(ji)體(ti)榮譽感(gan)，經(jing)(jing)常(chang)幫助班(ban)集(ji)(ji)體(ti)布置和(he)裝飾教室，為(wei)我們同(tong)學們營造(zao)了非(fei)常(chang)優美的(de)(de)學習和(he)生活(huo)環境，同(tong)時也經(jing)(jing)常(chang)幫助班(ban)主任為(wei)班(ban)集(ji)(ji)體(ti)的(de)(de)事情出謀(mou)劃策，為(wei)一個集(ji)(ji)體(ti)的(de)(de)進(jin)(jin)步(bu)作出了很(hen)大(da)的(de)(de)貢獻。

　　在和(he)(he)同(tong)(tong)學相處方面，因(yin)為她的(de)熱情、樂觀、陽光、正能量，所以在同(tong)(tong)學中有(you)很(hen)好的(de)人緣(yuan)和(he)(he)威(wei)信，同(tong)(tong)學們(men)都(dou)很(hen)喜歡和(he)(he)她交(jiao)流，在得(de)知(zhi)要離開(kai)我們(men)這個集體時(shi)，很(hen)多同(tong)(tong)學和(he)(he)老師都(dou)是帶著祝福的(de)眼淚與(yu)之別過的(de)，對她很(hen)是珍惜與(yu)不(bu)舍。

　　****同學(xue)(xue)不管是學(xue)(xue)習知(zhi)識、還是人文素(su)養、以(yi)及性格態度，都是一個很優秀的孩子(zi)，我(wo)(wo)相信她會給您(nin)們(men)留下非(fei)常好的印象，我(wo)(wo)也非(fei)常愿意向您(nin)推薦她，如果您(nin)想進一步了解***，可以(yi)毫不猶豫(yu)的和我(wo)(wo)聯系。

　　謝謝！

　　推(tui)薦(jian)人：****

　　聯系電話：****

　　Email: ******

　　時間：xx.1.28

出國留學推薦信10

　　您好!很榮幸能(neng)向你推薦我的學生(sheng)xx ,xx 同學是(shi)一名非常優(you)秀的學生(sheng)，無論是(shi)學習(xi)、品德(de)、還(huan)是(shi)能(neng)力都非常出色。

　　xx 學(xue)習(xi)(xi)(xi)刻(ke)苦(ku)認真，上課專心(xin)聽講、勤作筆(bi)記(ji)，最(zui)(zui)難得的(de)(de)(de)是(shi)他(ta)有自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)方法與學(xue)習(xi)(xi)(xi)理(li)念，他(ta)了(le)解自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)長處與短處，能根據自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)個性(xing)選擇(ze)最(zui)(zui)合適的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)方法。并且(qie)，他(ta)具有堅強不懈、持之以恒(heng)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)毅力，面對學(xue)習(xi)(xi)(xi)上的(de)(de)(de)困難與阻撓，他(ta)從不泄氣，總(zong)是(shi)微笑著迎接每一次(ci)挑戰，堅定不移(yi)的(de)(de)(de)朝自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)目標奮(fen)進。

　　xx 同(tong)學(xue)(xue)具有優良(liang)的(de)道(dao)德(de)品(pin)質，他心地(di)善良(liang)、樂于助(zhu)人，對(dui)待師長(chang)尊敬有禮(li)、與同(tong)學(xue)(xue)相處融洽(qia)，是家(jia)長(chang)眼(yan)中(zhong)的(de)好孩子，老師眼(yan)中(zhong)的(de)好學(xue)(xue)生(sheng)、同(tong)學(xue)(xue)眼(yan)中(zhong)的(de)好朋友與學(xue)(xue)習的(de)楷模。他在教室里刻(ke)苦學(xue)(xue)習的(de)身影是一(yi)道(dao)靚麗的(de)風景(jing)線。

　　xx 同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作能力出眾，善(shan)于與人溝通交流。他具有得天獨厚(hou)的(de)(de)優(you)美(mei)嗓(sang)音(yin)(yin)(yin)，無論(lun)是(shi)普通話還(huan)是(shi)英語，從(cong)他嘴里(li)讀(du)出來都格外好聽(ting)。他一直擔(dan)任學(xue)(xue)(xue)(xue)校廣播站(zhan)的(de)(de)播音(yin)(yin)(yin)員，用他那(nei)富有磁性的(de)(de)聲音(yin)(yin)(yin)給(gei)校園增添了(le)無限生機。甚(shen)至(zhi)連(lian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)工作人員也對他的(de)(de)聲音(yin)(yin)(yin)贊不絕口，向我打(da)聽(ting)“每天播音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)`那(nei)位(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)誰?聲音(yin)(yin)(yin)這么好聽(ting)!”在學(xue)(xue)(xue)(xue)校元旦文藝(yi)匯演中，xx 同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)詩朗誦給(gei)大家帶(dai)來了(le)令人愉悅的(de)(de)精神享受，很多老(lao)師與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)對此至(zhi)今(jin)記憶(yi)猶新。

　　xx 是(shi)我的得意門生之一，他(ta)的英(ying)語功(gong)底非(fei)常扎實(shi)，發音標(biao)準、流暢，作為他(ta)的英(ying)語老師，我感到非(fei)常欣慰(wei)與驕傲(ao)，也(ye)非(fei)常榮幸能有機會給他(ta)寫(xie)這一封推薦信(xin)!以(yi)上所(suo)寫(xie)，句句屬實(shi)，衷心祝愿他(ta)有光輝(hui)燦爛的前途!

出國留學推薦信11

尊敬的領導：

　　您好！

　　我(wo)非常榮(rong)幸的(de)(de)為XXX同(tong)學(xue)(xue)出具這份正式的(de)(de)推薦信(xin)。我(wo)是(shi)XX交通大學(xue)(xue)土(tu)木建筑(zhu)學(xue)(xue)院的(de)(de)副教(jiao)授，畢業于XX大學(xue)(xue)并(bing)獲得(de)博士學(xue)(xue)位(wei)，目前在XX交通大學(xue)(xue)土(tu)木建筑(zhu)學(xue)(xue)院教(jiao)授道路工程專業課程。

　　XXX同(tong)學(xue)參加我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)(de)道路(lu)工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)已經將(jiang)近兩年了，所以(yi)我(wo)(wo)對該同(tong)學(xue)還是(shi)相當了解的(de)(de)。最(zui)(zui)近得知，XXX同(tong)學(xue)準備出國(guo)留(liu)(liu)學(xue)深造，并(bing)希望(wang)我(wo)(wo)能為(wei)他(ta)(ta)寫一(yi)封推薦(jian)信，我(wo)(wo)感到非常高興和欣慰。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)我(wo)(wo)最(zui)(zui)優(you)秀的(de)(de)學(xue)生(sheng)之一(yi)，XXX應該受到更好(hao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育和更專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)指導。因(yin)此，我(wo)(wo)很榮幸的(de)(de)向貴校推薦(jian)該同(tong)學(xue)。XXX同(tong)學(xue)是(shi)我(wo)(wo)校土(tu)木建筑(zhu)學(xue)院XX級(ji)道路(lu)工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)`一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)一(yi)直教(jiao)(jiao)(jiao)授XXX同(tong)學(xue)道路(lu)工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識。在(zai)(zai)我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)授專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識期間(jian)，他(ta)(ta)以(yi)他(ta)(ta)的(de)(de)刻(ke)苦好(hao)學(xue)以(yi)及(ji)強大的(de)(de)求知欲給我(wo)(wo)留(liu)(liu)下了深刻(ke)的(de)(de)印象。每(mei)次上(shang)課(ke)他(ta)(ta)都會有很多問題提出，而且(qie)(qie)不全部釋疑決(jue)不罷休(xiu)。他(ta)(ta)勤于預習復習，并(bing)且(qie)(qie)對于一(yi)些較難的(de)(de)知識點，他(ta)(ta)總是(shi)認真記(ji)錄筆(bi)記(ji)并(bing)和我(wo)(wo)一(yi)起(qi)討論。在(zai)(zai)學(xue)業(ye)后期的(de)(de)課(ke)程(cheng)設(she)計(ji)中(zhong)，他(ta)(ta)總是(shi)對自己設(she)計(ji)的(de)(de)方案進(jin)行反思，并(bing)積(ji)極向我(wo)(wo)請教(jiao)(jiao)(jiao)，然后回去進(jin)行調整，然后再(zai)反思。總之，XXX同(tong)學(xue)在(zai)(zai)做設(she)計(ji)時追求每(mei)一(yi)個細(xi)節的(de)(de)盡(jin)善盡(jin)美(mei)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)看來(lai)，他(ta)(ta)是(shi)一(yi)名(ming)十分有上(shang)進(jin)心的(de)(de)同(tong)學(xue)。

　　我很希(xi)望(wang)XXX同(tong)學(xue)能(neng)夠繼續(xu)他的學(xue)業，受到更高學(xue)術成就的老(lao)師的指導。鑒于(yu)XXX的同(tong)學(xue)、我的同(tong)事以(yi)及我本人對XXX都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦(jian)他，希(xi)望(wang)他能(neng)夠入(ru)選貴校的學(xue)習(xi)項目。

出國留學推薦信12

　　一、推薦人選擇

　　如果你還在學校(xiao)讀(du)書，這里(li)建議大(da)家找的推薦人是你的專業(ye)課老師，或是你目標專業(ye)的教授；而(er)對于有工(gong)作經驗(yan)的人呢，可以找單(dan)位里(li)的前輩或領導來寫。

　　當(dang)然(ran)(ran)，推(tui)(tui)薦(jian)人的(de)職位(wei)、名(ming)氣越大，則推(tui)(tui)薦(jian)信的(de)含金(jin)量越高(gao)。同學們不(bu)(bu)要(yao)認(ren)(ren)為教授不(bu)(bu)認(ren)(ren)識你就不(bu)(bu)會(hui)幫助你，當(dang)你拿著(zhu)推(tui)(tui)薦(jian)信表格進入他們辦公室提(ti)出相應要(yao)求的(de)時候，一般大多數教授會(hui)非常樂意為你編撰推(tui)(tui)薦(jian)信。當(dang)然(ran)(ran)，這位(wei)教授要(yao)了(le)解(jie)你噢。

　　如(ru)果你想(xiang)拿(na)到非(fei)常具有說服(fu)力(li)的(de)推薦信，要找(zhao)相(xiang)關(guan)領域的(de)權(quan)威教(jiao)授(shou)，并參(can)與(yu)到他(ta)的(de)相(xiang)關(guan)科研實(shi)習(xi)項目。如(ru)果在期間表(biao)現(xian)非(fei)常優異，或許可以得到行業內很有信服(fu)力(li)的(de)推薦信。

　　二、推薦信內容

　　1、被推薦(jian)人(ren)的(de)基(ji)本情況介紹。側重(zhong)于(yu)個人(ren)的(de)畢(bi)業時間、學校、所(suo)獲學位以及(ji)個人(ren)的(de)專業經歷。

　　2、推(tui)薦人(ren)(ren)對被推(tui)薦人(ren)(ren)的(de)基本評價。側重于被推(tui)薦人(ren)(ren)的(de)專業基礎、個性、特點、工作態度和在(zai)學術上的(de)前途估計(ji)。

　　若是推(tui)薦研(yan)究生，推(tui)薦人(ren)還需進(jin)一步說(shuo)明其(qi)深造(zao)學習(xi)的基礎和當前所具備的研(yan)究能(neng)力(li)。顯(xian)然，恰如(ru)其(qi)分地評價被推(tui)薦人(ren)的基礎、能(neng)力(li)和前途，比言過其(qi)實的贊譽更令人(ren)信服，更具有實際(ji)意(yi)義。

　　3、推(tui)(tui)薦人可(ke)以著(zhu)重介紹被推(tui)(tui)薦人曾經獲得的獎勵，發表(biao)過(guo)的論文，參加過(guo)的重要(yao)學(xue)術會議，以及曾在學(xue)生組(zu)織或(huo)學(xue)術團體中(zhong)的任職(zhi)等來(lai)支持自己的評(ping)價。

　　4、推薦(jian)人還必(bi)須清楚地表(biao)明(ming)被推薦(jian)人留(liu)學的`身份是(shi)(shi)研(yan)究生還是(shi)(shi)訪(fang)問學者，專(zhuan)業領(ling)域和研(yan)究方向是(shi)(shi)什么(me)。

　　如果大學(xue)提供(gong)了現成的(de)推薦表格，則(ze)必須按這類表格認真逐項(xiang)填寫(xie)。推薦表格中一(yi)般有學(xue)生綜合(he)評估的(de)一(yi)項(xiang)，即(ji)要求推薦人說明該生在所教(jiao)的(de)學(xue)生中應列為(wei)前5%，10%，或(huo)25%等。

　　這種評(ping)估是(shi)指(zhi)教(jiao)授的(de)個人評(ping)價，可以稍(shao)高一點。另外，推薦表(biao)格上常有許多難(nan)以填寫的(de)項目(mu)，遇到該(gai)情形可填”I don’t know”，亦不致(zhi)對該(gai)生的(de)評(ping)價有何嚴重影響。

　　三、推薦信寫作技巧

　　正確使用英文

　　不(bu)論教授(shou)(shou)們的(de)學(xue)識多(duo)么淵博，都要通過為(wei)申(shen)請(qing)者撰寫留(liu)學(xue)推(tui)薦信(xin)，以(yi)合理的(de)表(biao)達方式向(xiang)考官們展現申(shen)請(qing)者的(de)才能。也(ye)就(jiu)是(shi)說連(lian)接(jie)著國(guo)內教授(shou)(shou)和國(guo)外考官的(de)唯一渠道就(jiu)是(shi)文字。如果留(liu)學(xue)推(tui)薦信(xin)寫的(de)一塌糊涂(tu)，甚至出(chu)現用詞不(bu)準確、語(yu)法錯誤等低級(ji)失誤，給人家的(de)第一印(yin)象(xiang)就(jiu)是(shi)你的(de)英(ying)語(yu)水平不(bu)過硬，也(ye)就(jiu)不(bu)會重視這封(feng)信(xin)了。

　　全面(mian)的(de)(de)、毫無保(bao)留的(de)(de)展示申(shen)請(qing)者的(de)(de)才能

　　考官們在申(shen)請(qing)(qing)(qing)者的(de)(de)(de)(de)推薦信中最想看的(de)(de)(de)(de)是申(shen)請(qing)(qing)(qing)者的(de)(de)(de)(de)專業(ye)背(bei)景程(cheng)(cheng)度。包括：對專業(ye)知識的(de)(de)(de)(de)掌握程(cheng)(cheng)度、是否有(you)相關的(de)(de)(de)(de)工作經歷(li)、在申(shen)請(qing)(qing)(qing)專業(ye)上(shang)有(you)突出(chu)成績(ji)和建(jian)樹。教授(shou)們請(qing)(qing)(qing)注(zhu)意，在具體的(de)(de)(de)(de)敘述中不要(yao)直截了當的(de)(de)(de)(de)寫出(chu)來，要(yao)表達出(chu)申(shen)請(qing)(qing)(qing)者為什么要(yao)選擇該專業(ye)、申(shen)請(qing)(qing)(qing)者的(de)(de)(de)(de)工作到底是怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)、申(shen)請(qing)(qing)(qing)者是怎樣(yang)取得的(de)(de)(de)(de)成績(ji)等，要(yao)注(zhu)重過程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)描寫，這樣(yang)才會讓考官覺得真實自然(ran)。

　　全面(mian)提(ti)升自己(ji)的專業背景

　　教(jiao)授們在(zai)(zai)撰(zhuan)寫推薦信(xin)時，尤(you)其是在(zai)(zai)對申請者(zhe)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業背(bei)景進行介紹時，必然會(hui)用(yong)到一些專(zhuan)(zhuan)業術語(yu)的(de)(de)概念和解釋，如果(guo)術語(yu)的(de)(de)運用(yong)和解釋出現錯誤難免(mian)貽笑(xiao)大(da)方(fang)。對方(fang)會(hui)認為(wei)你不專(zhuan)(zhuan)業，也(ye)就不會(hui)重(zhong)視你的(de)(de)推薦信(xin)了。因(yin)此教(jiao)授在(zai)(zai)把推薦信(xin)教(jiao)給(gei)學生前，要(yao)反(fan)復閱讀(du)，查(cha)漏(lou)補(bu)缺；同(tong)時繼續(xu)強化自(zi)身專(zhuan)(zhuan)業背(bei)景，尤(you)其是對專(zhuan)(zhuan)業前沿(yan)的(de)(de)學習。

　　四、推薦信寫作注意事項

　　1.填寫或是(shi)使用(yong)推薦人的(de)郵箱(xiang)時，最好是(shi)用(yong)推薦人所在單位的(de)郵箱(xiang)。

　　2.推薦信(xin)上要有推薦人的(de)信(xin)息，例如(ru)姓名(ming)，職位，職稱(cheng)，聯(lian)系(xi)方式等，如(ru)兩篇范文所示。

　　3.推薦(jian)信最好是保(bao)持一頁內。

　　4.推薦信(xin)上得寫明日期。

　　5.推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)基本是(shi)以電子版的(de)(de)(de)形式（PDF格式）并(bing)通過(guo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)網(wang)(wang)申系(xi)統來(lai)遞交給學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。現在(zai)還要求郵寄推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已經很少(shao)了。推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)應用推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)(ren)所(suo)在(zai)單位(wei)的(de)(de)(de)信(xin)紙(zhi)打(da)印(yin)（推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)(ren)是(shi)教授(shou)或是(shi)老師，那就用學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自己的(de)(de)(de)信(xin)紙(zhi)。如果(guo)推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)(ren)是(shi)公司(si)里的(de)(de)(de)上司(si)，那就用公司(si)里的(de)(de)(de)信(xin)紙(zhi)），打(da)印(yin)出(chu)來(lai)后由推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)(ren)簽(qian)字，簽(qian)完(wan)后再掃描成(cheng)PDF版（或是(shi)使用電子簽(qian)名，在(zai)電子文檔(dang)上直(zhi)接(jie)簽(qian)，最后的(de)(de)(de)提交格式得是(shi)PDF的(de)(de)(de)），然后通過(guo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)網(wang)(wang)申系(xi)統進(jin)行遞交。如果(guo)沒有信(xin)紙(zhi)的(de)(de)(de)話，可以在(zai)word版的(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)里加上推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)(ren)所(suo)屬單位(wei)的(de)(de)(de)專(zhuan)用文檔(dang)頁(ye)眉(mei)頁(ye)腳，然后打(da)印(yin)出(chu)來(lai)簽(qian)字。

出國留學推薦信13

尊敬的先生/女士:

　　我非常榮(rong)幸的(de)為(wei)xxx同(tong)(tong)學(xue)(xue)出(chu)具這份正式(shi)的(de)推(tui)薦信(xin)。我是xx交(jiao)通大學(xue)(xue)土(tu)(tu)木建筑學(xue)(xue)院的(de)副(fu)教(jiao)授(shou)，畢(bi)業于(yu)上海同(tong)(tong)濟(ji)大學(xue)(xue)并獲得(de)博士學(xue)(xue)位，目前在xx交(jiao)通大學(xue)(xue)土(tu)(tu)木建筑學(xue)(xue)院教(jiao)授(shou)道路工程(cheng)專(zhuan)業課程(cheng)。xxx同(tong)(tong)學(xue)(xue)參加我教(jiao)授(shou)的(de)道路工程(cheng)專(zhuan)業的(de)學(xue)(xue)習已(yi)經將近(jin)(jin)兩年(nian)了，所以(yi)我對(dui)該(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)還是相當了解的(de)。最近(jin)(jin)得(de)知，xxx同(tong)(tong)學(xue)(xue)準(zhun)備出(chu)國留(liu)學(xue)(xue)深(shen)造，并希望我能為(wei)他寫(xie)一(yi)(yi)封推(tui)薦信(xin)，我感到非常高(gao)興和(he)欣慰。作為(wei)一(yi)(yi)名我最優秀的(de)學(xue)(xue)生之一(yi)(yi)，xxx應該(gai)受到更好的(de).教(jiao)育(yu)和(he)更專(zhuan)業的(de)指導。因此，我很榮(rong)幸的(de)向貴(gui)校推(tui)薦該(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)。

　　xxx同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)是我(wo)校土木建筑學(xue)(xue)(xue)院20xx級(ji)道(dao)路(lu)工(gong)程(cheng)(cheng)專(zhuan)業的(de)(de)(de)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生，在其讀大(da)(da)三后，我(wo)一(yi)直教(jiao)授xxx同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)道(dao)路(lu)工(gong)程(cheng)(cheng)專(zhuan)業知識(shi)。在我(wo)教(jiao)授專(zhuan)業知識(shi)期(qi)間，他(ta)(ta)(ta)以他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)刻(ke)苦好學(xue)(xue)(xue)以及強(qiang)大(da)(da)的(de)(de)(de)求知欲給(gei)我(wo)留下了深刻(ke)的(de)(de)(de)印象(xiang)。每次(ci)上(shang)課(ke)他(ta)(ta)(ta)都會有很多問題(ti)提出(chu)，而且(qie)不全部釋疑(yi)決不罷(ba)休。他(ta)(ta)(ta)勤于(yu)預(yu)習復習，并(bing)(bing)且(qie)對于(yu)一(yi)些較難的(de)(de)(de)知識(shi)點，他(ta)(ta)(ta)總(zong)(zong)是認真記錄筆記并(bing)(bing)和我(wo)一(yi)起討論。在學(xue)(xue)(xue)業后期(qi)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)設計(ji)(ji)中，他(ta)(ta)(ta)總(zong)(zong)是對自(zi)己設計(ji)(ji)的(de)(de)(de)方(fang)案進行反思，并(bing)(bing)積極向我(wo)請教(jiao)，然后回(hui)去進行調整(zheng)，然后在反思。總(zong)(zong)之，xxx同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在做設計(ji)(ji)時追求每一(yi)個細節(jie)的(de)(de)(de)盡善盡美。在我(wo)看(kan)來(lai)，他(ta)(ta)(ta)是一(yi)名十分有上(shang)進心的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)。所以我(wo)很希望xxx同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)能(neng)夠繼(ji)續他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業，受到更高學(xue)(xue)(xue)術成就老師的(de)(de)(de)指導(dao)。

　　鑒于(yu)xxx的(de)(de)同學、我的(de)(de)同事(shi)以及我本人對(dui)xxx都有(you)很高的(de)(de)評價(jia)，我真(zhen)誠的(de)(de)向貴校(xiao)推薦他(ta)，希望他(ta)能(neng)夠(gou)入選貴校(xiao)的(de)(de)學習項目。如果您對(dui)于(yu)xxx本人的(de)(de)情況以及這封推薦信有(you)任何譯(yi)文，歡迎您按照下(xia)方(fang)所(suo)提供的(de)(de)聯(lian)系方(fang)式(shi)聯(lian)系我。

　　謝謝!

　　xx交通(tong)大學土木(mu)建(jian)筑(zhu)學院:xxx

　　推薦人簽名:

　　聯絡方式:

　　Memil:

　　20xx年xx月xx日

出國留學推薦信14

　　尋求誰當推薦人

　　1、曾就讀學校的(de)教師、導師、及校長

　　當(dang)你(ni)申請(qing)(qing)大學時，你(ni)可能會(hui)被要(yao)(yao)求提供一(yi)份學術推薦信(xin)(xin)，要(yao)(yao)與你(ni)的(de)(de)申請(qing)(qing)息(xi)息(xi)相關。理想的(de)(de)推薦人(ren)(ren)，是(shi)你(ni)所在(zai)院系(xi)(xi)或(huo)申請(qing)(qing)的(de)(de)研究領域內的(de)(de)人(ren)(ren)，這樣他(ta)們就(jiu)可以在(zai)更高的(de)(de)層面談論——為什么你(ni)將會(hui)是(shi)一(yi)個(ge)這一(yi)專業的(de)(de)最佳人(ren)(ren)選，以及到目前為止你(ni)所完(wan)成(cheng)的(de)(de)所有學業成(cheng)績。在(zai)所有你(ni)進行過學習的(de)(de)機(ji)構，與1-2名老(lao)師保(bao)持聯系(xi)(xi)，在(zai)這個(ge)時候(hou)就(jiu)顯得(de)(de)十分重要(yao)(yao)了(le)（試著(zhu)得(de)(de)到個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)電子郵件地址，以防他(ta)們換工作而失去(qu)聯系(xi)(xi)，或(huo)要(yao)(yao)求添加他(ta)們的(de)(de)微信(xin)(xin)等(deng)私人(ren)(ren)聯系(xi)(xi)方式，這樣你(ni)也能是(shi)不是(shi)的(de)(de)和他(ta)們進行聯系(xi)(xi)，增(zeng)進了(le)解(jie)和感(gan)情）。

　　或者，學(xue)(xue)校(xiao)里還有很多其他的工作(zuo)人(ren)員，比如(ru)學(xue)(xue)生輔導員，辦公室職員，甚至院長和(he)校(xiao)長，可以問問他們。

　　2、團體成員

　　你(ni)(ni)是(shi)否(fou)參加過(guo)社區(qu)或社會團(tuan)(tuan)體，特別(bie)是(shi)作為(wei)一名(ming)志愿(yuan)(yuan)者？如果是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)話，該團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)領導(dao)者可(ke)(ke)以作為(wei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)推薦(jian)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)選。像(xiang)如果你(ni)(ni)參與了這(zhe)個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)活動(dong)策劃，他們是(shi)可(ke)(ke)以為(wei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)專業技能做擔保的(de)(de)(de)。他們談論你(ni)(ni)在(zai)這(zhe)個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)所做事情(qing)，是(shi)可(ke)(ke)以將你(ni)(ni)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物形(xing)象完(wan)整地描繪出來的(de)(de)(de)（例如，你(ni)(ni)對什么(me)充滿激情(qing)等）。如果你(ni)(ni)是(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)領導(dao)者，那(nei)就更好(hao)了；你(ni)(ni)可(ke)(ke)以請(qing)團(tuan)(tuan)隊(dui)內(nei)的(de)(de)(de)某個(ge)人(ren)(ren)(ren)為(wei)你(ni)(ni)做推薦(jian)，也(ye)可(ke)(ke)以請(qing)任命你(ni)(ni)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。志愿(yuan)(yuan)團(tuan)(tuan)體的(de)(de)(de)領導(dao)職位表明(ming)，你(ni)(ni)放棄(qi)了自由時間來此追求(qiu)人(ren)(ren)(ren)生價值，這(zhe)會成為(wei)招生官(guan)們看中的(de)(de)(de)品(pin)質。

　　3、以前的雇主

　　即使你(ni)還(huan)未畢(bi)業或者將畢(bi)業想要(yao)申請大學(xue)，一(yi)份兼(jian)職(zhi)(zhi)工(gong)作雇主的(de)(de)推薦(jian)信也會(hui)表明，你(ni)已經養成(cheng)了(le)努力工(gong)作的(de)(de)道德觀(guan)念——自己(ji)掙錢，是除了(le)學(xue)業之外(wai)要(yao)承擔責任(ren)。這在年輕人(ren)中間是值得欽(qin)佩的(de)(de)品質(zhi)，一(yi)些兼(jian)職(zhi)(zhi)工(gong)作不(bu)僅可(ke)以提(ti)升你(ni)的(de)(de)`簡單(dan)技能，比如時間責任(ren)心和解決問題的(de)(de)能力等等，還(huan)會(hui)讓兼(jian)職(zhi)(zhi)者清楚額(e)外(wai)努力的(de)(de)重要(yao)性。

　　如果你(ni)(ni)(ni)年紀(ji)稍大，正在(zai)找工(gong)(gong)作，那么(me)填補(bu)你(ni)(ni)(ni)工(gong)(gong)作經歷中的(de)空白是很重要(yao)的(de)。考(kao)慮(lv)(lv)你(ni)(ni)(ni)申請的(de)人會(hui)(hui)想(xiang)知道你(ni)(ni)(ni)在(zai)哪里工(gong)(gong)作過，你(ni)(ni)(ni)為(wei)公(gong)司(si)做過些什么(me)貢獻，以(yi)(yi)及你(ni)(ni)(ni)為(wei)什么(me)結束(shu)這份(fen)工(gong)(gong)作。你(ni)(ni)(ni)不(bu)應該(gai)因為(wei)表(biao)現不(bu)佳或行為(wei)不(bu)端而被解雇，原因是：這可能(neng)(neng)會(hui)(hui)伴隨你(ni)(ni)(ni)多年。有時(shi)候，也不(bu)是不(bu)可以(yi)(yi)，你(ni)(ni)(ni)的(de)同(tong)事(shi)可以(yi)(yi)為(wei)你(ni)(ni)(ni)提供推薦信，但(dan)是公(gong)司(si)高層的(de)人會(hui)(hui)更(geng)受歡迎，因為(wei)他們(men)有能(neng)(neng)力(li)雇傭更(geng)高職位的(de)員工(gong)(gong)。所以(yi)(yi)可以(yi)(yi)考(kao)慮(lv)(lv)你(ni)(ni)(ni)的(de)部門經理(li)、董事(shi)甚至老(lao)板(ban)/總裁/首席執(zhi)行官，總之職位越高越好。

　　4、其他工作熟人

　　如(ru)果，不(bu)管出(chu)于什么原(yuan)因，你(ni)(ni)不(bu)能(neng)讓你(ni)(ni)以前工(gong)作(zuo)地的同事來做(zuo)你(ni)(ni)的推(tui)薦(jian)人(ren)，那就轉(zhuan)變方向，尋求(qiu)你(ni)(ni)和其(qi)他(ta)公司或組織的聯(lian)系(xi)吧(ba)。你(ni)(ni)和其(qi)他(ta)公司的人(ren)有(you)過密切聯(lian)系(xi)嗎？他(ta)可能(neng)是(shi)和你(ni)(ni)一(yi)起(qi)參加過某些(xie)專(zhuan)業(ye)(ye)活動(dong)或協議簽(qian)署的人(ren)。或者你(ni)(ni)是(shi)否(fou)曾被(bei)邀請作(zuo)為專(zhuan)家主持(chi)過研討會，或在活動(dong)上發過言？這(zhe)些(xie)都是(shi)你(ni)(ni)在專(zhuan)業(ye)(ye)領域進行出(chu)色工(gong)作(zuo)的例子。好好回想一(yi)下，看能(neng)否(fou)從這(zhe)些(xie)活動(dong)中(zhong)搜尋到合適的推(tui)薦(jian)人(ren)人(ren)選。

　　文書內容

　　推薦(jian)信的(de)(de)重要性是不言而喻(yu)的(de)(de)，在和(he)所申請(qing)學校沒有(you)太(tai)多的(de)(de)聯系的(de)(de)情況下，推薦(jian)信是他(ta)人了解你的(de)(de)重要依(yi)據。可(ke)以說推薦(jian)信的(de)(de)成敗(bai)從某種程度來(lai)說決定(ding)了申請(qing)的(de)(de)成功與(yu)否，其分量僅次于(yu)本(ben)科成績(ji)單和(he)標準化考試成績(ji)。

　　推(tui)薦(jian)信的(de)(de)(de)(de)寫作一(yi)般(ban)是(shi)通過(guo)國內（最好在國際上(shang)有(you)點(dian)影響(xiang)力）專(zhuan)(zhuan)家學(xue)者向對方介紹申請人(ren)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)專(zhuan)(zhuan)業方向研(yan)究興趣偏好等情況(kuang)。包括給(gei)予客(ke)觀的(de)(de)(de)(de)品(pin)質和(he)能力上(shang)的(de)(de)(de)(de)評價(jia)，也會涉(she)及(ji)潛力和(he)潛質的(de)(de)(de)(de)展(zhan)望。瑞典(dian)多數學(xue)校(xiao)都要求(qiu)申請人(ren)提(ti)交(jiao)兩到三(san)封的(de)(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)信，一(yi)般(ban)還要求(qiu)相(xiang)關(guan)主管人(ren)或知(zhi)名(ming)學(xue)者直接寄給(gei)指定(ding)的(de)(de)(de)(de)單位。

　　結構要求

　　第一(yi)段寫一(yi)些基本(ben)情況。推(tui)薦人和申請人的基本(ben)關系(xi)，如何相識，以(yi)及(ji)相識多久等最好提(ti)及(ji)，所要申請的學期(qi)科系(xi)等。

　　第二段是(shi)深(shen)化階段。這一段也(ye)很(hen)關(guan)鍵，主(zhu)要(yao)是(shi)推薦人(ren)對申請人(ren)的資格(ge)評(ping)估，對申請人(ren)基本印象如何，申請人(ren)有(you)何特別之處，舉例證明一下，不過不宜(yi)長(chang)篇大論。

　　第三段(duan)(duan)可以說是核心部分。這一(yi)段(duan)(duan)主要是推薦人(ren)(ren)對申(shen)請人(ren)(ren)的(de)(de)個人(ren)(ren)特質的(de)(de)評估，以褒獎(jiang)為主，間或(huo)添(tian)加(jia)一(yi)些(xie)不傷大(da)雅的(de)(de)缺點(dian)(dian)。注意一(yi)定要有(you)閃(shan)光點(dian)(dian)，這也是申(shen)請人(ren)(ren)與眾不同的(de)(de)地(di)方，既(ji)不夸張又顯真實。需要用(yong)事(shi)實證明一(yi)下，事(shi)實勝于雄辯。還有(you)，要比(bi)較注意有(you)技巧的(de)(de)說明一(yi)些(xie)申(shen)請人(ren)(ren)具(ju)有(you)多么無限(xian)的(de)(de)潛力，對相關(guan)領域(yu)的(de)(de)研究興趣有(you)多么濃(nong)厚。這些(xie)都更容易(yi)讓人(ren)(ren)心動。

　　注意事項

　　寫(xie)推薦信(xin)也是(shi)文件，文件一(yi)般有它的格式(shi)(shi)，所以(yi)要(yao)跟著格式(shi)(shi)走。但是(shi)也要(yao)不拘一(yi)格，你(ni)寫(xie)出(chu)的東(dong)西和(he)別人(ren)如果(guo)千(qian)篇一(yi)律的話，勢必不會給人(ren)怎么深刻的印象。

　　當然還有一些注意事項提醒你，篇幅不要(yao)太長，再怎么(me)華麗都(dou)會讓人審(shen)美(mei)疲勞，一張A4紙500字的(de)(de)(de)英文就夠了，所以(yi)打打草稿(gao)還是有必要(yao)的(de)(de)(de)。另外(wai)，推薦人的(de)(de)(de)簽(qian)名，是不可缺少(shao)的(de)(de)(de)。

出國留學推薦信15

　　1.準備詳實的個人材料夾

　　教(jiao)授(shou)寫好一(yi)封推薦信，需要你(ni)提(ti)(ti)供(gong)詳(xiang)實的(de)個人(ren)材(cai)料。即使在(zai)一(yi)所(suo)很小的(de)大學(xue)(xue)里(li)，每個教(jiao)授(shou)一(yi)學(xue)(xue)期要教(jiao)許多學(xue)(xue)生。如果教(jiao)授(shou)從你(ni)那僅能得到(dao)成(cheng)績(ji)單，那么在(zai)推薦信中他只能提(ti)(ti)到(dao)你(ni)這幾年的(de)學(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)。如果你(ni)希望得到(dao)一(yi)封優秀的(de)推薦信，你(ni)就需要整理(li)自(zi)己(ji)的(de)個人(ren)材(cai)料，準備一(yi)個詳(xiang)盡的(de)文(wen)件(jian)夾，并清楚的(de)標(biao)明你(ni)的(de)全(quan)名。你(ni)的(de)個人(ren)材(cai)料文(wen)件(jian)夾需要包括以下材(cai)料：

　　你的成(cheng)績單(如果GPA在3.0至4.0之(zhi)間，當然不(bu)錯。)

　　簡歷(一頁)。你(ni)(ni)的(de)簡歷應突出(chu)你(ni)(ni)所(suo)做的(de)義工，和(he)你(ni)(ni)選修(xiu)的(de)與申請的(de)大學有關的(de)課程。這(zhe)樣，你(ni)(ni)的(de)教授便(bian)會較全面的(de)了解你(ni)(ni)。如果這(zhe)些他們都(dou)知道，那就(jiu)再(zai)提醒他們一次。

　　其他與之相(xiang)關(guan)的'表格等(deng)等(deng)，你都需要(yao)一并把他們放入相(xiang)應的貼好郵票的信封(feng)內。

　　如果可(ke)能的(de)話(hua)，最好附上官(guan)方的(de)成(cheng)績單。

　　另外(wai)，別(bie)忘了(le)寫你(ni)自己的(de)(de)個(ge)人(ren)陳(chen)述和(he)學(xue)業目標(半頁紙)。聽起來(lai)有點俗，仔(zi)細想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)。教授(shou)們(men)喜歡有遠大(da)志向(xiang)的(de)(de)學(xue)生。簡單的(de)(de)說，一(yi)個(ge)學(xue)生如果沒有明(ming)確的(de)(de)方(fang)向(xiang)，會給你(ni)的(de)(de)教授(shou)留下非常壞的(de)(de)印象。如果沒有具體(ti)的(de)(de)實施(shi)步驟，也許你(ni)的(de)(de)教授(shou)會認為你(ni)還沒有為將來(lai)的(de)(de)學(xue)習(xi)作(zuo)好準備。

　　2.預約見面

　　在信發出前的(de)兩周，與(yu)你(ni)的(de)教授預約(yue)一次簡短會(hui)面，談(tan)(tan)論一下推(tui)薦(jian)信的(de)事情。一定要(yao)(yao)提前5分鐘到(dao)達，并且(qie)著(zhu)裝要(yao)(yao)整潔。不必穿正(zheng)裝，但是一定要(yao)(yao)讓別人看起來(lai)很舒(shu)服(fu)。從(cong)你(ni)的(de)著(zhu)裝表明你(ni)要(yao)(yao)談(tan)(tan)較正(zheng)式的(de)問題。

　　同時(shi)，為(wei)你(ni)這次談(tan)話作好充(chong)分(fen)準備(bei)。怎(zen)樣談(tan)論你(ni)將來的(de)計劃，哪些是你(ni)學術上或者個人的(de)擅長，這些可以幫你(ni)實(shi)現你(ni)的(de)目標。哪些是有(you)(you)可能(neng)阻擋你(ni)實(shi)現目標的(de)障(zhang)礙?如果遇到障(zhang)礙，你(ni)有(you)(you)哪些計劃來克服困(kun)難?總(zong)之，要把(ba)這次會談(tan)當作一次面(mian)試。讓(rang)教授了解你(ni)為(wei)自己設置(zhi)的(de)目標，你(ni)的(de)個人計劃，當然(ran)不必(bi)談(tan)你(ni)為(wei)達到目標已(yi)經取得(de)了多(duo)大的(de)成(cheng)功。

　　最后，一(yi)定要避免在(zai)課上或者課后來討(tao)論(lun)你(ni)(ni)的(de)推(tui)薦(jian)信(xin)。無論(lun)如(ru)何，不能在(zai)信(xin)發出(chu)之前一(yi)天(tian)，把材料(liao)塞到(dao)教授(shou)手中。 你(ni)(ni)很忙?你(ni)(ni)的(de)教授(shou)也忙。急匆匆寫的(de)推(tui)薦(jian)信(xin)，不會太(tai)好。

　　3.作好調研工作

　　一定要提前研究你(ni)(ni)所申請學校。這樣不僅會有(you)利于你(ni)(ni)的(de)(de)(de)應(ying)試申請，而且也(ye)向你(ni)(ni)的(de)(de)(de)教授表明你(ni)(ni)對于該大學是(shi)認真的(de)(de)(de)。你(ni)(ni)想就讀的(de)(de)(de)大學學術氛(fen)圍如何?學校的(de)(de)(de)競爭(zheng)程度、屬于傳統型，還是(shi)創新型?學者們喜歡(huan)那(nei)些知道(dao)應(ying)該談論(lun)什么的(de)(de)(de)人。

　　4.征求建議

　　征(zheng)求(qiu)導師對(dui)于你職業(ye)或者學業(ye)的(de)(de)(de)(de)建議，這(zhe)樣你會把你們的(de)(de)(de)(de)關(guan)系拉近距離。大多(duo)數導師喜歡(huan)談論他(ta)們自己領(ling)(ling)域(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。事(shi)(shi)實上，他(ta)們很難發現人們是否真的(de)(de)(de)(de)對(dui)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)學術領(ling)(ling)域(yu)(yu)感(gan)(gan)興(xing)(xing)趣。舉個(ge)例子，你對(dui)英(ying)(ying)國文學非常感(gan)(gan)興(xing)(xing)趣，這(zhe)將會使一(yi)些(xie)英(ying)(ying)語教(jiao)授感(gan)(gan)到高興(xing)(xing)。反過來說(shuo)，許多(duo)商業(ye)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)職員(yuan)會為你驕傲，當(dang)你告(gao)訴他(ta)們你是如(ru)何想畢業(ye)后在(zai)商業(ye)領(ling)(ling)域(yu)(yu)里發展(zhan)自己的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)。另外，如(ru)果(guo)你真的(de)(de)(de)(de)對(dui)某教(jiao)授的(de)(de)(de)(de)課程感(gan)(gan)興(xing)(xing)趣，一(yi)定(ding)要告(gao)訴他(ta)，告(gao)訴他(ta)你是如(ru)何被吸引的(de)(de)(de)(de)。

　　5.學習他人

　　談(tan)(tan)談(tan)(tan)你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)如何從你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)朋(peng)友或者相關專業的(de)畢業生那學(xue)(xue)(xue)到的(de)經驗，學(xue)(xue)(xue)習(xi)他(ta)人(ren)也是(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)教育的(de)一(yi)個重(zhong)要組成部分。你(ni)(ni)(ni)(ni)避免了(le)哪些(xie)錯誤? 為什么你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)朋(peng)友作對了(le)?需要記住的(de)是(shi)(shi)，大學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)經歷。沒有必(bi)要懼怕談(tan)(tan)到自己所犯(fan)的(de)錯誤。談(tan)(tan)談(tan)(tan)你(ni)(ni)(ni)(ni)班(ban)里班(ban)外的(de)同學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)如何學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)他(ta)人(ren)，將給你(ni)(ni)(ni)(ni)帶(dai)來無(wu)窮益處。

　　6.發致謝函

　　寫(xie)推薦信是教授的(de)工作中(zhong)的(de)一(yi)(yi)部分，但是教授不是奴隸。在(zai)會(hui)面之(zhi)后，發一(yi)(yi)封(feng)感(gan)謝(xie)信給你的(de)教授。致謝(xie)涵一(yi)(yi)定要(yao)禮貌的(de)、感(gan)激的(de)表達你的(de)心聲，同時不要(yao)忘記(ji)告訴教授推薦信你已經發出了。

　　人(ren)(ren)們不可避免的(de)(de)(de)在(zai)第一(yi)次作(zuo)事時(shi)犯一(yi)些錯誤，申請入大學(xue)或者(zhe)申請一(yi)份(fen)工作(zuo)時(shi)也不例外。盡(jin)管你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)沒有(you)4.0 GPA, 但是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)仍(reng)然可以在(zai)成(cheng)(cheng)熟、責任感、雄心和(he)良好的(de)(de)(de)風(feng)度方面排在(zai)前列。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)信成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)向你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)雇主或者(zhe)大學(xue)長(chang)官傳達了這一(yi)信息(xi)。當然這取決于你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)如何(he)向你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)展現你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)能力和(he)個人(ren)(ren)資質(zhi)。

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