學生申(shen)請(qing)美國留學(15篇)

學生申請美國留學1

　　一(yi)、參(can)加TOEFL、GRE或(huo)GMAT等必要(yao)的(de)考試

　　許多申請者是在(zai)(zai)參加了考試之(zhi)后才(cai)與(yu)美國大學進行第(di)一次書(shu)信(xin)聯系的(de)，這樣也(ye)未(wei)償不可(ke)，但第(di)一次聯系時(shi)間至(zhi)少(shao)應(ying)在(zai)(zai)準備(bei)入學前8個月。參加必要考試的(de)時(shi)間應(ying)越(yue)早越(yue)好，TOEFL有效期為2年(nian)，GRE、GMAT、LSAT的(de)有效期均為5年(nian)。學生(sheng)要注(zhu)意考試成績的(de)有效期。

　　二、 聯系美(mei)國大學，發第一封索函

　　第(di)一(yi)封索函內容一(yi)般應包括：

　　1、回(hui)郵的(de)詳(xiang)細地址

　　2、所修學位及范圍(專業)

　　3、擬入(ru)學時間(學期(qi))

　　4、索(suo)要入學申(shen)請(qing)表與獎(jiang)學金申(shen)請(qing)表。另外(wai)有關自己背景及TOEFL、GRE成績亦可簡(jian)要說明(ming)一下(xia)。

　　三、準(zhun)備申請材料

　　申請(qing)(qing)材料(liao)的(de)準(zhun)備十分繁瑣，而又來不得一點馬(ma)虎。整套申請(qing)(qing)材料(liao)包括：已(yi)填(tian)(tian)好的(de)校方寄(ji)來的(de)入學(xue)申請(qing)(qing)表，已(yi)填(tian)(tian)好的(de)各種獎學(xue)金資助(zhu)申請(qing)(qing)表以及財力證(zheng)明(ming)表， TOEFL、GRE(GMAT)成(cheng)績單(dan)，中英(ying)文兩份學(xue)習成(cheng)績單(dan)，簡歷，讀書計劃，學(xue)歷證(zheng)明(ming)，二(er)至(zhi)三(san)封(feng)教授(shou)的(de)推薦信。

　　四、催(cui)詢與校方繼續(xu)聯系(xi)

　　申(shen)請人應(ying)時隔(ge)幾周與(yu)校方聯(lian)系(xi)一(yi)下(xia)，詢問是否(fou)材料齊全，是否(fou)申(shen)請已經完(wan)成，是否(fou)獲準獎學金(jin)資助等等。

　　五、獎學金的頒(ban)授與錄取(qu)通知

　　學(xue)校采(cai)取(qu)循環制評定，會(hui)在收到材料(liao)后的(de)兩三(san)個星期甚(shen)至更(geng)短的(de)時間內做(zuo)(zuo)出評定。評定一旦做(zuo)(zuo)出后，學(xue)校會(hui)以書函形式通(tong)知你已(yi)獲(huo)得獎(jiang)學(xue)金(jin)資助(zhu)，若(ruo)學(xue)校資助(zhu)條件比較令人滿意，要回復接受獎(jiang)學(xue)金(jin)資助(zhu)，同時表(biao)達感激。

學生申請美國留學2

　　外(wai)媒稱，中國(guo)學(xue)生也許正在(zai)對美(mei)國(guo)研(yan)究生學(xue)位的(de)(de)(de)價值(zhi)進行反思。由(you)于(yu)擔心理科(ke)課(ke)(ke)程獲(huo)得的(de)(de)(de)撥款不穩和移民政(zheng)策收緊，申(shen)請美(mei)國(guo)研(yan)究生院(yuan)的(de)(de)(de)中國(guo)公(gong)民人(ren)數結束(shu)了(le)近(jin)10年的(de)(de)(de)兩位數增長(chang)，下一個(ge)學(xue)年下降了(le)5%。 據美(mei)國(guo)《華(hua)(hua)爾街日(ri)報》網(wang)站(zhan)4月8日(ri)報道，美(mei)國(guo)研(yan)究生院(yuan)理事會主席德布拉·斯圖(tu)爾特說，由(you)于(yu)華(hua)(hua)盛頓在(zai)預算問題(ti)上(shang)爆發爭吵，科(ke)學(xue)與工程等(deng)嚴重依(yi)賴聯邦政(zheng)府撥款的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)經費問題(ti)成疑(yi)問。在(zai)所謂(wei)STEM領域追(zhui)求高(gao)學(xue)歷的(de)(de)(de)學(xue)生通常以獎學(xue)金的(de)(de)(de)形式(shi)獲(huo)得多年的(de)(de)(de)一攬子財政(zheng)援(yuan)助(STEM是(shi)科(ke)學(xue)、技術(shu)、工程和數學(xue)英文首字母(mu)的(de)(de)(de)縮寫)，但由(you)于(yu)聯邦政(zheng)府的(de)(de)(de)撥款存在(zai)不確定性，許多研(yan)究生院(yuan)目(mu)前無法保證能夠提供長(chang)期援(yuan)助。

　　報道稱(cheng)，下一個學(xue)年(nian)(nian)，申(shen)請生物學(xue)和農學(xue)等生命科學(xue)研(yan)究生課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)外國學(xue)生下降了7%，而上一個學(xue)年(nian)(nian)的(de)降幅為1%。美國研(yan)究生院理事會根據從(cong)美國276所研(yan)究生院得到(dao)的(de)申(shen)請數(shu)據撰(zhuan)寫的(de)報告(gao)還發現，申(shen)請物理和地球科學(xue)及工程(cheng)(cheng)學(xue)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)外國學(xue)生人數(shu)增速放(fang)緩。

　　來自加拿大(da)和(he)澳(ao)大(da)利亞(ya)研(yan)究生(sheng)(sheng)院(yuan)(yuan)的競爭加劇、亞(ya)洲研(yan)究生(sheng)(sheng)院(yuan)(yuan)日(ri)益(yi)崛起等因素導致美(mei)國研(yan)究生(sheng)(sheng)院(yuan)(yuan)面臨的壓力增(zeng)大(da)。加拿大(da)和(he)澳(ao)大(da)利亞(ya)的移民(min)政(zheng)策一般說(shuo)來比美(mei)國寬松。

　　報(bao)道說，中國人的(de)興(xing)趣下降拖累(lei)申請研(yan)究生(sheng)院的(de)外國學(xue)生(sheng)總(zong)人數增幅(fu)——這一增幅(fu)降至1%，是8年(nian)來的(de)最低水平(ping)。

　　這一(yi)結果給美國(guo)一(yi)些研究生(sheng)(sheng)(sheng)院敲響了警鐘，因(yin)為這些研究生(sheng)(sheng)(sheng)院一(yi)直依(yi)賴外(wai)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、特別是中國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的需求來彌補美國(guo)公(gong)民對一(yi)些課程(cheng)缺(que)乏興(xing)趣所造(zao)成(cheng)的缺(que)口(kou)。20xx年，中國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)約占所有外(wai)國(guo)研究生(sheng)(sheng)(sheng)的三分之一(yi)。據研究生(sheng)(sheng)(sheng)院理(li)事會介(jie)紹，20xx年秋，在(zai)注冊學(xue)(xue)習美國(guo)課程(cheng)的研究生(sheng)(sheng)(sheng)中，有近15%為外(wai)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　管理人員警告說(shuo)，目前(qian)尚不(bu)清楚20xx年的(de)數(shu)字(zi)是否表明了一種比(bi)較(jiao)長(chang)期的(de)趨勢，但他(ta)們已經注意到相關(guan)問題。伊利諾伊大學厄巴(ba)納—尚佩恩分校(xiao)副校(xiao)長(chang)、研究生院院長(chang)德巴(ba)·杜塔說(shuo)，如(ru)果申(shen)請(qing)美國(guo)研究生院的(de)外國(guo)學生人數(shu)持續下(xia)降，一些研究生院將(jiang)不(bu)得不(bu)反思自己的(de)策略，重新思考盡可能(neng)廣(guang)泛地提供博(bo)士教育是否有意義。

　　這所研(yan)究生(sheng)院受(shou)到(dao)的影(ying)響尤為嚴重：來自中(zhong)國學(xue)(xue)生(sheng)的申請比20xx年下(xia)降(jiang)15%以上(shang)，降(jiang)至7229人;截至7日，提(ti)交申請的外國學(xue)(xue)生(sheng)總人數下(xia)降(jiang)13%。在伊利(li)諾(nuo)伊大學(xue)(xue)研(yan)究生(sheng)院，中(zhong)國學(xue)(xue)生(sheng)占提(ti)交申請的所有外國學(xue)(xue)生(sheng)的一半以上(shang)。

　　報道指出，需求降(jiang)溫的(de)(de)并(bing)非只是(shi)科學(xue)、技術(shu)、工程(cheng)和數學(xue)課(ke)程(cheng)。在加利(li)福尼(ni)亞大(da)學(xue)洛(luo)杉(shan)磯分校，申請研(yan)究生商業課(ke)程(cheng)和研(yan)究生教育課(ke)程(cheng)的(de)(de)外國學(xue)生人數分別下降(jiang)了13%和11%。20xx年(nian)(nian)，這兩個數字都曾創5年(nian)(nian)中最高紀錄。

學生申請美國留學3

　　美國留學獎學金申請看重一、學習成績

　　美國高校審(shen)查申(shen)請人(ren)學習成(cheng)績時(shi)，要(yao)求其將(jiang)成(cheng)績轉(zhuan)(zhuan)換為GPA(GradePointAverage)，并以此作(zuo)為衡量申(shen)請人(ren)學業(ye)成(cheng)就(jiu)的標準(zhun)。由于(yu)我國院校基本上采(cai)用百分(fen)制，在轉(zhuan)(zhuan)換為GPA時(shi)應采(cai)取(qu)以下(xia)標準(zhun)：90至(zhi)(zhi)100=4,80至(zhi)(zhi)89=3,70至(zhi)(zhi)79=2,60至(zhi)(zhi)69=1,小于(yu)60分(fen)=0.要(yao)想獲(huo)得(de)獎學金，GPA成(cheng)績應在3分(fen)以上。

　　美國留學獎學金申請看重二、英語水平

　　目(mu)前美國高(gao)校(xiao)承認的(de)(de)英(ying)語考試(shi)(shi)(shi)成(cheng)績主要(yao)有TOEFL(托(tuo)福考試(shi)(shi)(shi))、GRE(研究生成(cheng)績測(ce)試(shi)(shi)(shi))、GMAT(商業管理碩士入學(xue)(xue)考試(shi)(shi)(shi))、LSAT(法律學(xue)(xue)校(xiao)入學(xue)(xue)考試(shi)(shi)(shi))和(he)TSE(英(ying)語口語測(ce)試(shi)(shi)(shi))五種。中(zhong)國學(xue)(xue)生最(zui)常參加的(de)(de)是(shi)TOEFL和(he)GRE考試(shi)(shi)(shi)。而(er)TOEFL與GRE成(cheng)績是(shi)能否獲得獎學(xue)(xue)金(jin)的(de)(de)重要(yao)因(yin)素。提醒欲(yu)赴海外求學(xue)(xue)者，美國校(xiao)方在發(fa)放獎學(xue)(xue)金(jin)時(shi)，只把 TOEFL和(he)GRE成(cheng)績作為參考，而(er)并非決定因(yin)素。因(yin)此在申(shen)請過程中(zhong)不能忽(hu)視其他材料的(de)(de)重要(yao)性。

　　美國留學獎學金申請看重三、經歷及榮譽

　　申請碩士及(ji)以上學位時，過去(qu)的工作經歷和(he)成就尤為重要。在相(xiang)關專業上取(qu)得的成就更重要，可直(zhi)接影響(xiang)到(dao)對方是否(fou)向你發放助研金或(huo)助教金。因此(ci)如果留學生具有(you)教學及(ji)研究(jiu)的工作經驗，那(nei)么無疑能幫上不少(shao)忙。

　　美國留學獎學金申請看重四、學歷

　　目(mu)前國(guo)內(nei)申請赴美(mei)就讀者年齡呈(cheng)低齡化趨勢，其實并不(bu)可取(qu)。一是爭取(qu)美(mei)國(guo)大(da)學本科獎學金困難，二是學生本人年紀(ji)小(xiao)，自(zi)理(li)能力差。至(zhi)少應在取(qu)得(de)大(da)學本科文憑后(hou)，再考慮國(guo)外求(qiu)學一事。

　　注意事項：

　　1.申(shen)請美國(guo)研究生課程，單憑(ping)托福成(cheng)績(ji)是遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠(gou)的，除非本科階段有超(chao)級(ji)本領;GRE成(cheng)績(ji)是必要條件，美國(guo)大學里理論上接受雅(ya)思成(cheng)績(ji)，而(er)實際操作中(zhong)看的是GRE/GMAT;

　　2.學生論文(wen)、研(yan)究能力、名(ming)人的推薦和是否(fou)參(can)加過(guo)該校的活動;

　　3.美(mei)國人特別看重學生的(de)綜合能(neng)力，所(suo)以(yi)在(zai)向大學詢(xun)問時，不能(neng)光(guang)談及(ji)學習成(cheng)績，要把自己最獨特的(de)一面展示出來;學生的(de)自愿者經歷(li)、演講(jiang)和辯論才能(neng)、模擬(ni)國際(ji)會議、攝影、舞蹈，體(ti)育等;千萬不要用模板在(zai)做自己的(de)PS.

學生申請美國留學4

　　1、申(shen)請(qing)人(ren)必(bi)須首先被美(mei)國的學校或項目錄(lu)取，然后(hou)才能申(shen)請(qing)學生簽(qian)證(zheng)。一旦錄(lu)取，美(mei)國教(jiao)育機(ji)構就(jiu)會為(wei)每位申(shen)請(qing)人(ren)提(ti)供申(shen)請(qing)學生簽(qian)證(zheng)所需的批準文件。

　　2、建議非移(yi)民簽證申請人至少(shao)于出行前三個月進(jin)行申請。注意： 盡早申請!

　　3、大使館簽證(zheng)處不(bu)允(yun)許(xu)攜(xie)(xie)帶食物以及任(ren)(ren)何液體(ti)，包括飲料(liao)。也不(bu)允(yun)許(xu)攜(xie)(xie)帶任(ren)(ren)何電子(zi)設備包括手(shou)機，因(yin)此建議除了鑰匙、錢包和簽證(zheng)申請資料(liao)夾外，不(bu)要攜(xie)(xie)帶任(ren)(ren)何東西。

　　4、美國大使館簽(qian)證處(chu)全區域處(chu)于美國政府的(de)(de)監控之下，注意自己的(de)(de)言行，您的(de)(de)一切(qie)行為都在攝像頭的(de)(de)監視之下，并(bing)且極有可(ke)能影響您的(de)(de)簽(qian)證結果。

　　5、在面(mian)談中誠(cheng)實是(shi)非常重要的，錯(cuo)誤引導，說謊/或者出示相關(guan)虛(xu)假材料都可能導致永久拒簽。

　　6、更多(duo)簽(qian)(qian)證申請信息可以參(can)照美國(guo)駐華(hua)使(shi)團的(de)官方簽(qian)(qian)證信息網站。

學生申請美國留學5

　　【關于SAT】

　　美國高(gao)考(kao)分數(shu)的(de)作用起到(dao)一(yi)(yi)個(ge)錄取基(ji)本(ben)(ben)的(de)分數(shu)線的(de)作用，什(shen)么叫基(ji)本(ben)(ben)分數(shu)線呢就(jiu)是每(mei)(mei)個(ge)學(xue)校根據自己的(de)資源(yuan)，以及報考(kao)的(de)人(ren)(ren)(ren)數(shu)，來確定SAT的(de)基(ji)本(ben)(ben)成(cheng)績;比如說，今年這個(ge)學(xue)校有一(yi)(yi)萬人(ren)(ren)(ren)申(shen)請，可(ke)是他們只(zhi)有足夠(gou)的(de)人(ren)(ren)(ren)力來審理一(yi)(yi)千個(ge)人(ren)(ren)(ren)，因此他們就(jiu)把SAT的(de)成(cheng)績劃分一(yi)(yi)下，只(zhi)能(neng)(neng)夠(gou)受理這么多(duo)，高(gao)中生(sheng)的(de)這些申(shen)請材料送(song)到(dao)大(da)學(xue)后，第一(yi)(yi)輪基(ji)本(ben)(ben)上沒有錄取委員(yuan)會的(de)老師、官員(yuan)在看，一(yi)(yi)般是啟(qi)用大(da)批的(de)研究生(sheng)或者高(gao)年級的(de)本(ben)(ben)科生(sheng)審閱，校方能(neng)(neng)動用多(duo)少這樣(yang)的(de)學(xue)生(sheng)審閱初(chu)輪呢這根據每(mei)(mei)個(ge)學(xue)校情(qing)況而定。

　　實際(ji)(ji)上美(mei)國不愿意把自己(ji)的(de)(de)大學的(de)(de)就讀名(ming)額大部(bu)分招收國際(ji)(ji)學生，所以(yi)，國際(ji)(ji)學生的(de)(de)SAT成績普遍要比美(mei)國本土的(de)(de)要高。

　　【SAT成績并不是越高越好】

　　實際上，SAT成績并不是(shi)越高(gao)越越好，社會上有一種(zhong)錯(cuo)誤的(de)(de)看(kan)法，把國內的(de)(de)高(gao)考完全(quan)比照(zhao)國外的(de)(de)“高(gao)考”以為(wei)分數越高(gao)越好，其(qi)實達到某一個線就可以了，要進排名(ming)前30的(de)(de)大學(xue)，還是(shi)主要看(kan)所(suo)學(xue)的(de)(de)專業很能力(li)。

　　【美國高考分數與國內高考分數的不同】

　　因(yin)為(wei)(wei)相(xiang)當一(yi)部(bu)分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)學生(sheng)選擇SAT是因(yin)為(wei)(wei)在國內高(gao)考失(shi)敗或者失(shi)利，不(bu)太理(li)想的(de)(de)(de)情(qing)況下，轉而到(dao)國外讀書，帶(dai)有(you)一(yi)些(xie)功(gong)利的(de)(de)(de)思維和慣(guan)性，因(yin)此(ci)如(ru)果想進前三十的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)，SAT的(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)數大(da)約在20xx到(dao)2150分(fen)(fen)(fen)，再高(gao)的(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)數比如(ru)到(dao)了(le)2200分(fen)(fen)(fen)，雖然好(hao)，但是沒有(you)什么效果，它(ta)是一(yi)個“邊際效益(yi)遞(di)減”的(de)(de)(de)過程——就(jiu)(jiu)是你必須達到(dao)一(yi)個分(fen)(fen)(fen)數線，像幾年(nian)前，被TOP5的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)錄(lu)取(qu)，比如(ru)被哈佛、耶魯錄(lu)取(qu)，經(jing)常出(chu)現不(bu)到(dao)20xx的(de)(de)(de)情(qing)況，但是這兩年(nian)如(ru)果你不(bu)到(dao)20xx分(fen)(fen)(fen)，就(jiu)(jiu)基本上(shang)(shang)沒有(you)被面試的(de)(de)(de)機會，可能(neng)是因(yin)為(wei)(wei)中國的(de)(de)(de)學生(sheng)分(fen)(fen)(fen)數太高(gao)了(le)，機會不(bu)能(neng)都給了(le)高(gao)分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)中國學生(sheng)，因(yin)此(ci)他們劃了(le)一(yi)個分(fen)(fen)(fen)數線，在線上(shang)(shang)的(de)(de)(de)開始(shi)考慮(lv)。

學生申請美國留學6

　　赴(fu)美(mei)(mei)移(yi)民(min)(min)一(yi)向是海外華人關(guan)注的(de)熱門話題。美(mei)(mei)國(guo)(guo)移(yi)民(min)(min)簽(qian)(qian)證(zheng)種類非常(chang)多(duo)樣(yang)化，每種簽(qian)(qian)證(zheng)適(shi)用(yong)人群(qun)和(he)申請條(tiao)件、申請流程亦各不相同。家財萬貫(guan)的(de)人可考慮(lv)投(tou)資移(yi)民(min)(min)；有(you)一(yi)技之長的(de)人可憑借豐富的(de)工作經驗申請技術移(yi)民(min)(min)。另一(yi)方面，擔任跨(kua)國(guo)(guo)公(gong)司(si)或(huo)(huo)中國(guo)(guo)公(gong)司(si)高(gao)(gao)層(ceng)管理人員的(de)職(zhi)員或(huo)(huo)商人，被(bei)調派赴(fu)美(mei)(mei)工作的(de)則(ze)可考慮(lv)L-1經商移(yi)民(min)(min)簽(qian)(qian)證(zheng)。對充滿憧憬來到美(mei)(mei)國(guo)(guo)留(liu)學的(de)留(liu)學生(sheng)而(er)言，H1-B類工作簽(qian)(qian)證(zheng)則(ze)是他們畢業后(hou)最(zui)常(chang)見的(de)簽(qian)(qian)證(zheng)類型(xing)，因為留(liu)美(mei)(mei)學生(sheng)通常(chang)并沒有(you)萬貫(guan)家財或(huo)(huo)豐富的(de)經驗或(huo)(huo)者擔任著跨(kua)國(guo)(guo)公(gong)司(si)的(de)高(gao)(gao)層(ceng)。然(ran)而(er)，H-1B簽(qian)(qian)證(zheng)并不僅(jin)僅(jin)適(shi)用(yong)于(yu)新鮮(xian)出(chu)爐的(de)留(liu)美(mei)(mei)學生(sheng)，也適(shi)用(yong)于(yu)在美(mei)(mei)國(guo)(guo)工作的(de)其他專業人士。

　　H1-B簽證是美國(guo)為(wei)引進國(guo)外專業(ye)技(ji)(ji)術人員(yuan)提(ti)供(gong)的(de)一類工(gong)作(zuo)簽證，適合在美國(guo)工(gong)作(zuo)的(de)專業(ye)人士，如(ru)工(gong)程師(shi)、律師(shi)、會(hui)計、研究員(yuan)、高科技(ji)(ji)人才以(yi)及(ji)電腦專業(ye)人士等。受益人如(ru)留學生(sheng)在找到工(gong)作(zuo)后，由雇主提(ti)出申請。

　　那么H1-B簽證的好處有(you)哪些呢(ni)？

　　首先，受益人可(ke)以(yi)一(yi)邊工作一(yi)邊申(shen)請(qing)，因(yin)此(ci)申(shen)請(qing)和工作可(ke)以(yi)同時(shi)進行，各不耽(dan)誤(wu)。受益人在找到工作后，即可(ke)請(qing)雇主(zhu)協助申(shen)請(qing)H1-簽證。

　　其次，H1-B簽(qian)證(zheng)持(chi)有人(ren)可(ke)申(shen)(shen)請美國(guo)(guo)綠卡，進而(er)取得美國(guo)(guo)國(guo)(guo)籍(ji)。 H1-B簽(qian)證(zheng)以三年為一(yi)期，期滿(man)可(ke)以再延長三年。通(tong)常來(lai)說，H1-B簽(qian)證(zheng)持(chi)有人(ren)可(ke)以再美國(guo)(guo)停(ting)留六年；某些(xie)情況下(xia)，H1-B身(shen)份(fen)可(ke)以超(chao)過六年。六年時(shi)間(jian)正常情況下(xia)足夠H1-B簽(qian)證(zheng)持(chi)有人(ren)申(shen)(shen)請美國(guo)(guo)綠卡。受益人(ren)可(ke)一(yi)邊工作一(yi)邊申(shen)(shen)請美國(guo)(guo)綠卡，綠卡持(chi)有人(ren)在美國(guo)(guo)居(ju)住達一(yi)定(ding)時(shi)間(jian)后便可(ke)申(shen)(shen)請加入美國(guo)(guo)國(guo)(guo)籍(ji)。

　　再(zai)次，H1-B簽證適用范圍廣，在(zai)美國工(gong)作(zuo)留學(xue)生以(yi)及其他人(ren)士(shi)基本上(shang)(shang)都可以(yi)申(shen)請，并(bing)不要求在(zai)美國投資(zi)達一定金額(e)或(huo)在(zai)跨(kua)國公司擔(dan)任高(gao)層管(guan)理人(ren)員(yuan)等。通(tong)常情(qing)況下(xia)(xia)，H1-B申(shen)請人(ren)必(bi)須具有至(zhi)少(shao)大學(xue)學(xue)士(shi)或(huo)以(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)位或(huo)在(zai)專科學(xue)位的(de)(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)(xia)具有三年或(huo)以(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經歷；所申(shen)請職(zhi)位必(bi)須與學(xue)位相關；雇(gu)主同意支付(fu)不低于最(zui)低工(gong)資(zi)標準的(de)(de)(de)(de)工(gong)資(zi)。但是(shi)，以(yi)上(shang)(shang)只是(shi)正常情(qing)況下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)條(tiao)件(jian)，尚存在(zai)靈活(huo)處理的(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)，請有興趣的(de)(de)(de)(de)讀者咨詢相關律師樓。

　　第四，申(shen)請(qing)(qing)時(shi)間(jian)快捷，通(tong)常六(liu)至(zhi)九個(ge)(ge)月即可(ke)。六(liu)至(zhi)九個(ge)(ge)月的(de)申(shen)請(qing)(qing)時(shi)間(jian)相對于(yu)美國其他(ta)簽(qian)證種類(lei)而言，屬(shu)于(yu)比較迅速的(de)了。需要注意(yi)的(de)是，H1-B簽(qian)證實行限額制，由(you)于(yu)名額有限，可(ke)是申(shen)請(qing)(qing)和(he)開始申(shen)請(qing)(qing)的(de)準(zhun)備工作至(zhi)關(guan)重要，建議受益(yi)人(ren)向(xiang)律師咨詢相關(guan)事宜。

　　第五，獲得簽證比較容易(yi)。美(mei)國移民(min)(min)法和(he)移民(min)(min)局規(gui)定允許H-1B持有(you)(you)人(ren)對于(yu)移民(min)(min)美(mei)國的愿望可(ke)以(yi)有(you)(you)雙(shuang)重意(yi)圖(tu)。雖然在申請(qing)(qing)H-1B簽證時(shi)，申請(qing)(qing)人(ren)必須只是打算在美(mei)國短(duan)期工(gong)作。但在他們取得及(ji)使用H-1B身份時(shi)，則被許可(ke)擁有(you)(you)雙(shuang)重意(yi)圖(tu)并(bing)在將來申請(qing)(qing)永久居(ju)留(liu)。因此(ci)，簽證官對H1-B簽證態度(du)比較寬松。

　　第六，H1-B簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)持有(you)人的(de)配偶和21歲以下的(de)子女可(ke)用H-4身(shen)份進入，并在(zai)(zai)H1-B有(you)效期內停留(liu)美(mei)國。持有(you)H1-B及H-4簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)的(de)人士可(ke)在(zai)(zai)簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)有(you)效期內申請入學(xue)而不需轉換為F-1學(xue)生簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)。

學生申請美國留學7

　　比起那(nei)些9年級就出國(guo)留學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，留在國(guo)內(nei)(nei)讀(du)完(wan)高中(zhong)申請美(mei)國(guo)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，通常有(you)(you)更深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)文化(hua)基(ji)礎(chu)。這(zhe)雖然對(dui)(dui)申請美(mei)國(guo)大學(xue)(xue)并(bing)不(bu)會有(you)(you)太大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，但對(dui)(dui)于孩子未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展卻是(shi)(shi)占有(you)(you)絕對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢。我們知(zhi)道，未(wei)來市(shi)場需要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才，不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)口(kou)流利英(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才，而(er)是(shi)(shi)中(zhong)英(ying)雙通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才，既有(you)(you)深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)語(yu)(yu)(yu)言能力，同時又有(you)(you)地道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)文能力。在中(zhong)國(guo)讀(du)完(wan)高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會更有(you)(you)條件達(da)到這(zhe)種雙語(yu)(yu)(yu)人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準。第二個優勢，是(shi)(shi)國(guo)內(nei)(nei)高中(zhong)畢業生(sheng)(sheng)會有(you)(you)更扎實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數理化(hua)基(ji)礎(chu)。這(zhe)些學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在sat1 和(he)sat2 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考試中(zhong)，數理化(hua)成(cheng)績都會輕而(er)易舉地拿到高分。唯一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短(duan)板(ban)，可能就是(shi)(shi)英(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。通過幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察(cha)，我們不(bu)難(nan)發現，很多出去(qu)從高一(yi)(yi)讀(du)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，如果不(bu)能夠(gou)有(you)(you)意(yi)識地加強寒暑假的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)(yu)強化(hua)訓練(lian)和(he)補(bu)充(chong)，單靠美(mei)國(guo)高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)(yu)作業，其(qi)英(ying)語(yu)(yu)(yu)能力尤其(qi)是(shi)(shi)英(ying)文寫作能力并(bing)不(bu)能有(you)(you)一(yi)(yi)個自(zi)動、有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升。國(guo)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，只要方法得當，英(ying)語(yu)(yu)(yu)同樣(yang)可以(yi)達(da)到相當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度，不(bu)一(yi)(yi)定會輸(shu)給(gei)出國(guo)讀(du)高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。另(ling)外(wai)，國(guo)內(nei)(nei)生(sheng)(sheng)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢，也許就是(shi)(shi)給(gei)父母省下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)100多萬了(le)。

　　當然，在(zai)(zai)國(guo)內(nei)的(de)(de)(de)考生(sheng)最大的(de)(de)(de)劣勢，就是被中介們(men)折騰(teng)壞的(de)(de)(de)國(guo)內(nei)信(xin)(xin)譽。這(zhe)個信(xin)(xin)譽危機要由所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)中國(guo)高中生(sheng)們(men)來(lai)承擔。同(tong)(tong)一(yi)個學(xue)校的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，如(ru)果出現(xian)了不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)成績(ji)單樣本，如(ru)果出現(xian)了同(tong)(tong)一(yi)個校長(chang)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)簽(qian)字方式(shi)(shi)或(huo)(huo)email聯絡方式(shi)(shi)，對這(zhe)個學(xue)校的(de)(de)(de)所有(you)(you)(you)學(xue)生(sheng)都(dou)會產生(sheng)極其負(fu)面的(de)(de)(de)影響。所以國(guo)內(nei)的(de)(de)(de)高中畢業(ye)生(sheng)們(men)，要想申(shen)請美國(guo)的(de)(de)(de)名校，就要努力去(qu)減少這(zhe)種負(fu)面效應(ying)。比如(ru)，可以參加海外(wai)的(de)(de)(de)暑期班(ban)并且(qie)取得不錯的(de)(de)(de)成績(ji)，比如(ru)參加國(guo)內(nei)的(de)(de)(de)學(xue)術競賽(sai)，包括奧林匹克學(xue)術競賽(sai)并且(qie)拿到名次，比如(ru)讓(rang)授(shou)過課的(de)(de)(de)外(wai)教寫(xie)推(tui)薦信(xin)(xin)。（注意沒有(you)(you)(you)授(shou)課關系的(de)(de)(de)外(wai)國(guo)人的(de)(de)(de)信(xin)(xin)，或(huo)(huo)者(zhe)父母朋友的(de)(de)(de)信(xin)(xin)，哪(na)怕寫(xie)信(xin)(xin)人在(zai)(zai)美國(guo)大學(xue)任職，都(dou)不會有(you)(you)(you)什么意義(yi)。）

　　國(guo)(guo)內(nei)的(de)(de)(de)學生(sheng)還(huan)要爭取的(de)(de)(de)優勢，就(jiu)(jiu)是(shi)sat和托福(fu)高分(fen)。不知道為什么，國(guo)(guo)內(nei)孩子的(de)(de)(de)這些(xie)成(cheng)績(ji)常常比在(zai)美國(guo)(guo)忙(mang)于日常課程的(de)(de)(de)高中生(sheng)成(cheng)績(ji)來得好，比如南京外語(yu)學校(xiao)，就(jiu)(jiu)非常有(you)系統地培養出很多高分(fen)的(de)(de)(de)學生(sheng)，都(dou)被(bei)美國(guo)(guo)名校(xiao)錄取。這些(xie)考(kao)試(shi)都(dou)是(shi)美國(guo)(guo)的(de)(de)(de)標(biao)準水平(ping)考(kao)試(shi)，如果(guo)有(you)好的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，是(shi)最(zui)被(bei)各大學認可的(de)(de)(de)硬件條件。還(huan)有(you)就(jiu)(jiu)是(shi)ap考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)，如果(guo)有(you)幾門分(fen)布比較(jiao)均勻(yun)的(de)(de)(de)ap考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)，我說的(de)(de)(de)包括(kuo)歷(li)史等課程的(de)(de)(de)ap成(cheng)績(ji)，也會大大提(ti)升(sheng)國(guo)(guo)內(nei)考(kao)生(sheng)的(de)(de)(de)學術地位和可信度(du)。本文由(you)一起(qi)去留學編輯整理。

　　國(guo)(guo)內(nei)的(de)(de)(de)考生(sheng)還有(you)一個巨大(da)(da)優勢，就(jiu)是國(guo)(guo)內(nei)著名(ming)(ming)高(gao)中的(de)(de)(de)學術地位(wei)，比如北京的(de)(de)(de)人大(da)(da)附中，北京四(si)中，北大(da)(da)附中，清華附中，復旦附中，華南師大(da)(da)附中，各地的(de)(de)(de)著名(ming)(ming)外國(guo)(guo)語學校(xiao)(xiao)等，都是這(zhe)些(xie)(xie)學生(sheng)背(bei)后的(de)(de)(de)靠(kao)山。這(zhe)些(xie)(xie)學校(xiao)(xiao)很多年來為國(guo)(guo)外輸出了(le)(le)很多優秀的(de)(de)(de)考生(sheng)，讓美國(guo)(guo)的(de)(de)(de)錄取官熟識并認可了(le)(le)這(zhe)些(xie)(xie)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學術地位(wei)。來自這(zhe)些(xie)(xie)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)考生(sheng)，會有(you)一個很耀眼的(de)(de)(de)光(guang)環(huan)，呈現和利用(yong)得當，會有(you)很好的(de)(de)(de)結果。

　　今年(nian)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)考(kao)(kao)生(sheng)預計(ji)還會翻倍，尤其是來自(zi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)名(ming)校(xiao)(xiao)競賽班的(de)(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)，都是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)青少年(nian)的(de)(de)(de)杰(jie)出(chu)人(ren)(ren)才，他們潮水(shui)般涌入(ru)(ru)報考(kao)(kao)美國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)、尤其是美國(guo)(guo)(guo)名(ming)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)隊伍，加大(da)了(le)(le)考(kao)(kao)入(ru)(ru)美國(guo)(guo)(guo)名(ming)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)難(nan)度(du)。原因(yin)很簡單，每個(ge)(ge)(ge)名(ming)校(xiao)(xiao)對于招(zhao)(zhao)收(shou)國(guo)(guo)(guo)際(ji)生(sheng)和(he)(he)(he)某個(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)家考(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)(de)數額是有限制的(de)(de)(de)。比(bi)如耶(ye)魯，過去的(de)(de)(de)10年(nian)，招(zhao)(zhao)收(shou)的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)學(xue)生(sheng)大(da)都在15人(ren)(ren)左右。100個(ge)(ge)(ge)考(kao)(kao)生(sheng)是15人(ren)(ren)，1000個(ge)(ge)(ge)考(kao)(kao)生(sheng)還是招(zhao)(zhao)15人(ren)(ren)，但錄取比(bi)例(li)和(he)(he)(he)難(nan)度(du)顯然翻倍了(le)(le)。誰能(neng)考(kao)(kao)入(ru)(ru)哈、耶(ye)、普(pu)，將會是實(shi)(shi)力的(de)(de)(de)大(da)比(bi)拼。我說(shuo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)力，首先就高(gao)(gao)分(fen)的(de)(de)(de)sat和(he)(he)(he)托(tuo)福。無論國(guo)(guo)(guo)內(nei)國(guo)(guo)(guo)外，低(di)于2300分(fen)想進這三所學(xue)校(xiao)(xiao)將會相當艱難(nan)。而國(guo)(guo)(guo)內(nei)考(kao)(kao)生(sheng)達(da)(da)到(dao)這個(ge)(ge)(ge)分(fen)數的(de)(de)(de)卻(que)日益增多。我相信，只要(yao)國(guo)(guo)(guo)內(nei)的(de)(de)(de)孩子們加強英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習和(he)(he)(he)提高(gao)(gao)，彌(mi)補自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)語(yu)(yu)言短板，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)優勢能(neng)夠得到(dao)充分(fen)的(de)(de)(de)發揮。剩下(xia)的(de)(de)(de)就是申(shen)請策(ce)略和(he)(he)(he)文書表達(da)(da)了(le)(le)，這需高(gao)(gao)手的(de)(de)(de)咨詢和(he)(he)(he)指導，普(pu)通中(zhong)介是難(nan)以做到(dao)的(de)(de)(de)。注意，關(guan)鍵的(de)(de)(de)關(guan)鍵還是要(yao)真(zhen)實(shi)(shi)地表現(xian)自(zi)己(ji)(ji)，不(bu)作假，不(bu)偽造，以自(zi)己(ji)(ji)真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)力報考(kao)(kao)美國(guo)(guo)(guo)名(ming)校(xiao)(xiao)。那些把自(zi)己(ji)(ji)交給中(zhong)介們進行全包裝(zhuang)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)，已經在實(shi)(shi)力和(he)(he)(he)真(zhen)實(shi)(shi)上輸掉了(le)(le)，這些孩子不(bu)可能(neng)進入(ru)(ru)名(ming)校(xiao)(xiao)，即(ji)便進了(le)(le)，也很難(nan)活下(xia)來。

學生申請美國留學8

　　一、大一學生申請美國讀研

　　途徑(jing)一：直接申請

　　1、適合對象：大一(yi)學生(sheng)

　　所有的美國(guo)大學均接(jie)受(shou)此種申請方式(shi)。學生必須(xu)參加各種標準化考(kao)試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。

　　2、美國大學錄取標準包(bao)括學術成績、課外活動及個性修養三(san)方面：

　　學術成績只占錄取決策的一部分(fen)，主要包(bao)括如SAT及單項(xiang)成績、AP分(fen)數、學業排名(ming)、課程(cheng)平均分(fen)GPA等(deng)。

　　課外活動主要包(bao)括科研、文學、藝術、領導才能、社區服務、競賽(sai)得獎(jiang)等。

　　途徑二：條件式(shi)錄(lu)取（雙(shuang)錄(lu)取）

　　1、適合對象

　　無標準化(hua)考(kao)試成績(ji)的大一學生

　　2、有條件錄取的(de)含義和優勢

　　標準化考試是(shi)每一(yi)(yi)位想赴(fu)美國留學的(de)學生(sheng)所面臨的(de)巨大(da)挑戰，部分美國大(da)學針對無標準化考試成績的(de)學生(sheng)，提供免SAT、TOEFL或IELTS的(de)有條(tiao)件(jian)錄(lu)取(qu)(qu)；學校(xiao)(xiao)(xiao)發出兩份(fen)錄(lu)取(qu)(qu)通知書(shu)：一(yi)(yi)份(fen)是(shi)該校(xiao)(xiao)(xiao)語(yu)言(yan)中心的(de)錄(lu)取(qu)(qu)書(shu)，另一(yi)(yi)份(fen)是(shi)該校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)科有條(tiao)件(jian)錄(lu)取(qu)(qu)書(shu)，因此又(you)稱“雙(shuang)錄(lu)取(qu)(qu)”。這里的(de)“有條(tiao)件(jian)”指的(de)就是(shi)學生(sheng)入學后，須先進(jin)入語(yu)言(yan)中心學習(xi)，語(yu)言(yan)通過后，無需另外申(shen)請(qing)可直接(jie)入讀本(ben)科。

　　途徑三：轉(zhuan)學申(shen)請

　　1、適合對象：國內(nei)大(da)(da)一在讀(du)大(da)(da)學生

　　美國(guo)大學(xue)(xue)(xue)接受轉學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，每年都會錄取(qu)一定(ding)數量(liang)的(de)(de)國(guo)外轉學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，因此(ci)目(mu)前國(guo)內的(de)(de)在讀(du)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可以通過轉學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)方(fang)式進(jin)入(ru)(ru)美國(guo)大學(xue)(xue)(xue)，同時學(xue)(xue)(xue)分也相應轉入(ru)(ru)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)只需修完(wan)轉入(ru)(ru)大學(xue)(xue)(xue)規定(ding)的(de)(de)其(qi)他學(xue)(xue)(xue)分即可畢業，畢業時能夠(gou)獲得轉入(ru)(ru)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)位。

　　2、較(jiao)適合轉學的專業(ye)：

　　此(ci)種方式(shi)比較(jiao)適合(he)理工(gong)類(lei)專(zhuan)業的(de)學(xue)(xue)(xue)生。由(you)于中美兩國(guo)的(de)教(jiao)育系(xi)統及課程(cheng)設置不同，人(ren)文類(lei)學(xue)(xue)(xue)科轉(zhuan)學(xue)(xue)(xue)分相對(dui)較(jiao)難，而理工(gong)類(lei)課程(cheng)如(ru)高等(deng)數學(xue)(xue)(xue)、統計學(xue)(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)(xue)等(deng)相對(dui)容(rong)易實(shi)現(xian)對(dui)接(jie)，學(xue)(xue)(xue)分轉(zhuan)換也(ye)相對(dui)容(rong)易。

　　二、留學美國讀研要求

　　1、語(yu)言(yan)成績(ji)(ji)務必過(guo)關(guan)。去(qu)美國留學(xue)讀研對(dui)語(yu)言(yan)成績(ji)(ji)是有要(yao)求(qiu)的(de)，新托福或雅思、GRE以及商(shang)學(xue)院要(yao)求(qiu)的(de)GMAT，這幾個成績(ji)(ji)是必須要(yao)有的(de)。當(dang)然，對(dui)于(yu)法(fa)律來說(shuo)，需要(yao)考(kao)LAST醫學(xue)院需要(yao)考(kao)MCAT。一般來說(shuo)，文科(ke)類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)對(dui)于(yu)托福雅思成績(ji)(ji)的(de)要(yao)求(qiu)是最高的(de)，商(shang)科(ke)類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)所要(yao)求(qiu)的(de)語(yu)言(yan)成績(ji)(ji)也比較高，尤(you)其(qi)是大(da)部分商(shang)學(xue)院對(dui)于(yu)口語(yu)、寫(xie)作等單項有一定的(de)要(yao)求(qiu)，而(er)理工類(lei)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)對(dui)來說(shuo)對(dui)于(yu)語(yu)言(yan)成績(ji)(ji)的(de)要(yao)求(qiu)要(yao)低一些。

　　2、GPA很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)。想要(yao)(yao)(yao)(yao)去美國留學讀研，GPA也非常重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)。當然，其重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)性(xing)不能一(yi)概而論，也要(yao)(yao)(yao)(yao)看申(shen)請(qing)(qing)者的(de)綜合素(su)質。綜合條件越好(hao)，GPA的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)性(xing)相對就降低(di)；綜合條件一(yi)般，GPA反而是敲(qiao)開名校之門的(de)制勝(sheng)法寶。一(yi)般來說(shuo)，申(shen)請(qing)(qing)理(li)科對績(ji)點的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求要(yao)(yao)(yao)(yao)比申(shen)請(qing)(qing)文(wen)科高，申(shen)請(qing)(qing)博士(shi)的(de)績(ji)點要(yao)(yao)(yao)(yao)求要(yao)(yao)(yao)(yao)比碩士(shi)高。

　　3、文(wen)(wen)書(shu)也(ye)需重(zhong)視。去美國(guo)留學(xue)讀研，申請(qing)文(wen)(wen)書(shu)必須非(fei)常重(zhong)視，它可以(yi)體現(xian)同學(xue)們的(de)各種(zhong)實(shi)(shi)踐活動經(jing)驗，體現(xian)各種(zhong)能力(li)。申請(qing)美國(guo)留學(xue)的(de)申請(qing)文(wen)(wen)書(shu)，一般(ban)都(dou)要(yao)包括幾個部(bu)分，個人簡歷(li)(li)、個人陳述(shu)、推薦信、成(cheng)績單、學(xue)歷(li)(li)學(xue)位證(zheng)(zheng)明以(yi)及其(qi)他的(de)一些文(wen)(wen)件。一套文(wen)(wen)書(shu)材料好(hao)(hao)或不(bu)好(hao)(hao)，重(zhong)點(dian)不(bu)在(zai)于以(yi)花俏文(wen)(wen)字打(da)動人，而在(zai)于文(wen)(wen)章(zhang)是否系(xi)統而清晰地講述(shu)了自身(shen)(shen)的(de)努力(li)過程、凸顯(xian)了哪些經(jing)歷(li)(li)是可以(yi)證(zheng)(zheng)明自身(shen)(shen)確實(shi)(shi)想讀、也(ye)有能力(li)攻讀所選專業(ye)(ye)，同時證(zheng)(zheng)明自身(shen)(shen)有潛力(li)在(zai)專業(ye)(ye)領域中表(biao)現(xian)優(you)異，讓審核委員(yuan)認識到你才是最符(fu)合(he)錄取標準的(de)申請(qing)者。這些文(wen)(wen)書(shu)材料同樣(yang)也(ye)是能展示最多(duo)申請(qing)人個性(xing)化和(he)眾多(duo)研究經(jing)歷(li)(li)、實(shi)(shi)習背景的(de)載(zai)體。

　　三、留學美國讀研優勢

　　1、不需(xu)要托福成績

　　美(mei)國(guo)(guo)(guo)很多學(xue)校規定，在(zai)英語為母語的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家讀(du)(du)書兩年或兩年以(yi)上的(de)(de)(de)申(shen)請者申(shen)請研(yan)究生的(de)(de)(de)時候，可以(yi)免除托(tuo)福(fu)成績。于是在(zai)國(guo)(guo)(guo)內(nei)同(tong)(tong)學(xue)在(zai)被(bei)托(tuo)福(fu)折磨的(de)(de)(de)時候，在(zai)美(mei)國(guo)(guo)(guo)、英國(guo)(guo)(guo)、加拿大等國(guo)(guo)(guo)讀(du)(du)書的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)們已經開始思考如(ru)何開展實習和科研(yan)工作。而且，有些學(xue)校的(de)(de)(de)托(tuo)福(fu)要(yao)求(qiu)過高，即使在(zai)美(mei)國(guo)(guo)(guo)讀(du)(du)書的(de)(de)(de)學(xue)生很多也未必(bi)能達(da)到，比如(ru)斯坦福(fu)的(de)(de)(de)計(ji)算機要(yao)求(qiu)托(tuo)福(fu)最(zui)低分要(yao)求(qiu)113，在(zai)美(mei)國(guo)(guo)(guo)讀(du)(du)書的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)巧妙的(de)(de)(de)規避掉(diao)了這一困(kun)難。

　　2、學校背景

　　中國(guo)(guo)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)去美(mei)國(guo)(guo)讀本科的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)很多(duo)(duo)進入了(le)美(mei)國(guo)(guo)百名(ming)以(yi)前的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，即(ji)(ji)使不是(shi)(shi)百名(ming)以(yi)前的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，也是(shi)(shi)口(kou)碑不錯的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。美(mei)國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)之間互相了(le)解，了(le)解就(jiu)會產生(sheng)信任(ren)，即(ji)(ji)使排名(ming)不是(shi)(shi)特別高(gao)，賓州(zhou)州(zhou)立，明尼蘇達，普渡這些學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)美(mei)國(guo)(guo)也都很有聲望，這些學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在(zai)申(shen)請的(de)(de)時候也會獲得更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)信任(ren)。而美(mei)國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)教授(shou)對中國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)了(le)解非(fei)常有限，他(ta)們提到(dao)中國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)時只(zhi)會反復提到(dao)清、北、復、浙幾所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。而這種不了(le)解，就(jiu)會產生(sheng)不信任(ren)，以(yi)至(zhi)于很多(duo)(duo)在(zai)中國(guo)(guo)讀書的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在(zai)申(shen)請時被美(mei)國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)強制要求進行WES或ECE成績單認(ren)證。

學生申請美國留學9

　　美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)是世界上教育資源最(zui)為豐(feng)富的(de)(de)(de)，教育質量最(zui)高的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)，而美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金也(ye)是最(zui)為豐(feng)富發放比(bi)例(li)最(zui)高的(de)(de)(de)，所(suo)以很多中國(guo)(guo)(guo)家(jia)庭都把美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)當做首選目(mu)標。而據(ju)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)了解，美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金是用來(lai)鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業優秀者(zhe)和具有科(ke)研(yan)(yan)能力的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術人員參加(jia)某一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領域的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究或(huo)修完某一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業課程。美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)多數獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金項(xiang)目(mu)都具有國(guo)(guo)(guo)際性的(de)(de)(de)特點，也(ye)就是說，全世界的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都可以申請美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金。 留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)提醒，自(zi)費去美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)人員在(zai)爭取(qu)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金時，應注意以下幾點：

　　(1)申請本(ben)科(ke)留學(xue)的(de)(de)中國學(xue)生(sheng)(sheng)得到校方經濟資助的(de)(de)機(ji)會很小(xiao)，校方通常只給本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)免除部(bu)分或全部(bu)學(xue)費(fei)。而(er)研(yan)究生(sheng)(sheng)階段(duan)申請獎學(xue)金的(de)(de)機(ji)會就要多一些了。

　　(2)申請者(zhe)有較高的英語水(shui)平，可以熟練地用英語聽(ting)、說，讀(du)、寫。做充分的自我(wo)推薦，再加上(shang)有一定聲望的學者(zhe)專(zhuan)家舉(ju)薦，這樣成功的機會也會多一些。

　　(3)申請(qing)就讀美(mei)國大(da)(da)學(xue)(xue)排名(ming)(ming)居前的(de)(de)名(ming)(ming)校不易獲得(de)(de)獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)。美(mei)國名(ming)(ming)牌大(da)(da)學(xue)(xue)通常有(you)著(zhu)雄厚的(de)(de)師資(zi)力量，先進的(de)(de)教學(xue)(xue)科研設備，以及充足(zu)的(de)(de)資(zi)金(jin)(jin)，對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)經濟資(zi)助數(shu)額(e)也比(bi)較(jiao)多(duo)。但是(shi)知名(ming)(ming)度高的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)，申請(qing)人也多(duo)，很可能(neng)會有(you)幾千(qian)人競(jing)爭(zheng)一個獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)名(ming)(ming)額(e)的(de)(de)情況(kuang)。而那些知名(ming)(ming)度較(jiao)低的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)申請(qing)者就會相(xiang)對少一些，可能(neng)只有(you)十幾個人競(jing)爭(zheng)一個獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)名(ming)(ming)額(e)，獲得(de)(de)獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)的(de)(de)機(ji)會當然就要大(da)(da)得(de)(de)多(duo)了。

　　(4)申請(qing)者(zhe)(zhe)還應注(zhu)意了解目(mu)標學校的獎學金申請(qing)截(jie)止日期，最好提前一年或者(zhe)(zhe)更早地提出申請(qing)。

學生申請美國留學10

　　美國留(liu)學(xue)(xue)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)需(xu)要注意的(de)問(wen)題。一(yi)(yi)般情況下，申請去(qu)美國留(liu)學(xue)(xue)的(de)中國留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)都會(hui)經歷面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)的(de)環(huan)節，很(hen)多學(xue)(xue)生(sheng)之前(qian)并沒(mei)有經歷過(guo)美國的(de)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)，所(suo)以對于面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)中的(de)一(yi)(yi)些注意事項并不了(le)解，下面(mian)(mian)(mian)留(liu)學(xue)(xue)給(gei)您詳細介紹一(yi)(yi)些美國留(liu)學(xue)(xue)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)需(xu)要注意的(de)問(wen)題。

　　留學專家說，中國(guo)留學生能(neng)夠爭取(qu)到去美(mei)國(guo)留學面試的機會是非常不易的，因此一(yi)定要(yao)最大(da)可能(neng)的成功，對于(yu)一(yi)些細小問題大(da)家尤其(qi)注意。這里(li)跟大(da)家列(lie)舉了國(guo)人常見的幾個小動作需要(yao)正視：

　　1、邊(bian)(bian)說話邊(bian)(bian)拽(zhuai)衣角。留學(xue)申請者在面談(tan)時，由于緊張或(huo)不適應，無意間會拽(zhuai)衣角或(huo)擺弄紐扣(kou)。這個小動作很容易(yi)讓美國(guo)留學(xue)面試官看出(chu)你的緊張焦(jiao)慮，給人留下不成熟(shu)、浮躁的印(yin)象(xiang)。

　　2、蹺二郎腿或(huo)兩手(shou)交叉于胸前(qian)。不停地(di)輪換交叉雙(shuang)(shuang)腿，是不耐煩的表現，而(er)一直蹺著二郎腿則會讓(rang)面(mian)試官覺得你沒有禮(li)貌。如果再把兩手(shou)交叉放(fang)在胸前(qian)，那就表達出了拒絕或(huo)否(fou)決(jue)的心情(qing)。因(yin)此(ci)，參加面(mian)試時一定(ding)要(yao)注意坐姿端正，雙(shuang)(shuang)腳(jiao)平(ping)放(fang)，放(fang)松心情(qing)。

　　3、撥弄(nong)頭(tou)發(fa)。頻繁用(yong)手拂拭額前的(de)頭(tou)發(fa)，會透露(lu)出(chu)你的(de)敏感(gan)和神(shen)經質，還會令人產生(sheng)不(bu)被尊重的(de)感(gan)覺。為避(bi)(bi)免(mian)這種(zhong)習(xi)慣影(ying)響到(dao)面試的(de)結果(guo)，百利天下(xia)留學建(jian)議(yi)申請者最好將(jiang)長發(fa)扎起(qi)來，或將(jiang)頭(tou)發(fa)梳(shu)理整齊，這樣既顯得精神(shen)又能避(bi)(bi)免(mian)不(bu)經意間撥弄(nong)頭(tou)發(fa)。

　　4、夸張的肢體動作。面(mian)試(shi)時適當的手(shou)勢能(neng)幫助你更好地闡釋自己(ji)的觀點，不(bu)過(guo)動作太過(guo)活潑、夸張則會給人留下不(bu)穩(wen)重(zhong)的印象。因此，面(mian)試(shi)時應(ying)以平(ping)穩(wen)、平(ping)實的態度為原則。

　　5、眼(yan)神飄忽。面試(shi)時兩眼(yan)到處亂瞄，容易讓面試(shi)官(guan)官(guan)覺(jue)得這是(shi)一(yi)位(wei)沒有安全感、對(dui)任何事都不抱有信任感的應試(shi)者(zhe)(zhe)。最好的方法是(shi)面帶(dai)微笑，眼(yan)睛看著(zhu)談(tan)話(hua)者(zhe)(zhe)，同時頭微微傾(qing)斜(xie)。

　　6、不(bu)停地看表(biao)。不(bu)論是在面談(tan)或與人(ren)(ren)交談(tan)時(shi)(shi)，不(bu)停地看時(shi)(shi)間(jian)，會讓人(ren)(ren)產生壓迫感。因此(ci)，申請者要把握(wo)好(hao)時(shi)(shi)間(jian)，千萬不(bu)要頻繁(fan)看表(biao)。

　　上述六點就是去美國留(liu)(liu)學(xue)面(mian)試(shi)中(zhong)需要(yao)注意的幾個(ge)問題，通過文章的詳(xiang)細(xi)介紹，中(zhong)國留(liu)(liu)學(xue)生們應該掌握在面(mian)試(shi)中(zhong)需要(yao)注意的細(xi)節(jie)問題了，把握好細(xi)節(jie)才能增加面(mian)試(shi)通過的成功(gong)率。

學生申請美國留學11

　　去美國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)非(fei)常多(duo)，很多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)希望自己(ji)能(neng)拿(na)到獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，這(zhe)樣可以稍(shao)微減輕一下留學(xue)(xue)(xue)(xue)費用，家里的經(jing)濟負擔(dan)。不過要(yao)想成功申(shen)(shen)請到美國(guo)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)也(ye)不是件容易的事，并不是所(suo)有申(shen)(shen)請的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)能(neng)拿(na)到獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)。那么學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)應(ying)該如何(he)申(shen)(shen)請美國(guo)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)呢，我們的留學(xue)(xue)(xue)(xue)專家告訴各位想要(yao)申(shen)(shen)請美國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，幾個申(shen)(shen)請獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)的訣(jue)竅，希望能(neng)幫到大家。

　　首先，要(yao)選擇(ze)好(hao)合適的(de)(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)，因為申請人(ren)數與頒授獎(jiang)學金資助人(ren)數的(de)(de)(de)(de)比率是影(ying)響學生(sheng)(sheng)成功申請獎(jiang)學金的(de)(de)(de)(de)重要(yao)因素(su)之一(yi)。申請的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)不僅在(zai)校(xiao)(xiao)成績要(yao)優秀，還有(you)有(you)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)社會實(shi)踐能(neng)力。美國高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)比較看重申請者整體(ti)素(su)質高(gao)(gao)低，也(ye)就是說(shuo)申請獎(jiang)學金的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)要(yao)二者結合，全方面發展才行。

　　除此(ci)之(zhi)外，申請(qing)美國獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)必(bi)備(bei)的就(jiu)是推(tui)(tui)薦信，一(yi)封優秀的推(tui)(tui)薦信在申請(qing)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)上是占有(you)關鍵作用的。如果(guo)學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)找(zhao)到國內外學(xue)(xue)術界(jie)享有(you)聲譽的知名(ming)教(jiao)授為自(zi)己(ji)寫推(tui)(tui)薦信，那么效果(guo)是非常好的，為自(zi)己(ji)申請(qing)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)是大(da)大(da)加(jia)分了。而且推(tui)(tui)薦信能(neng)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)各方(fang)面做(zuo)出客觀、實在，優點和不(bu)足兼(jian)顧的評(ping)價，比對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)味說好更能(neng)讓(rang)校方(fang)信服(fu)。

　　同時(shi)(shi)，建議學(xue)(xue)生如果有時(shi)(shi)間可以(yi)去考一下SAT。SAT成(cheng)績是(shi)申請美國獎學(xue)(xue)金一個(ge)重要(yao)(yao)考量(liang)因素。如果學(xue)(xue)生想進(jin)入前50名(ming)的(de)頂尖大學(xue)(xue)，考一個(ge)SAT成(cheng)績是(shi)非常有幫助的(de)。學(xue)(xue)生考試(shi)成(cheng)績達(da)到2300分，申請前20名(ming)的(de)大學(xue)(xue)獎學(xue)(xue)金希(xi)望是(shi)非常大的(de)。不過(guo)，根據美國留學(xue)(xue)專家的(de)了解(jie)，中國學(xue)(xue)生在(zai)(zai)SAT考試(shi)中往(wang)往(wang)覺(jue)得閱讀是(shi)非常難(nan)的(de)，所以(yi)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)這(zhe)方(fang)面要(yao)(yao)好好加強。

學生申請美國留學12

　　低(di)(di)齡學生申請美國(guo)留(liu)學方(fang)案推薦(jian)。美元的(de)匯(hui)率一直持續(xu)走低(di)(di)，而且已經(jing)突(tu)破了6.5的(de)大(da)關，這樣也就表明了美國(guo)留(liu)學費用的(de)下(xia)跌(die)，留(liu)學專家表示，美國(guo)作為(wei)(wei)留(liu)學費用最為(wei)(wei)昂貴的(de)國(guo)家來說，受到(dao)美金(jin)匯(hui)率下(xia)跌(die)及美國(guo)政(zheng)府(fu)獎學金(jin)力度(du)加大(da)的(de)原因，逐漸已經(jing)可以成為(wei)(wei)被中國(guo)工薪家庭所能接受的(de)留(liu)學國(guo)家。

　　如今低齡(ling)留(liu)(liu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)趨勢非常明(ming)顯，因為在(zai)(zai)學(xue)(xue)生年齡(ling)偏小的(de)(de)(de)時(shi)候出過留(liu)(liu)學(xue)(xue)，對于塑(su)造孩(hai)子的(de)(de)(de)性(xing)格以及獨立解(jie)決、思考問題的(de)(de)(de)能力(li)都有著非常大的(de)(de)(de)作用。不(bu)過留(liu)(liu)學(xue)(xue)專家指出，在(zai)(zai)中國學(xue)(xue)生各個年齡(ling)階段學(xue)(xue)生申請美國留(liu)(liu)學(xue)(xue)時(shi)都需要做出一個詳盡的(de)(de)(de)留(liu)(liu)學(xue)(xue)計劃。

　　留(liu)學(xue)(xue)(xue)專家(jia)的(de)(de)觀點來看，如果學(xue)(xue)(xue)生(sheng)想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)申請(qing)美(mei)(mei)國的(de)(de)高中(zhong)，那么在(zai)(zai)初二的(de)(de)時(shi)候就(jiu)已經要(yao)(yao)做好準備，而且在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)期間應該要(yao)(yao)做好扎實的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術以(yi)(yi)及語(yu)言基礎(chu)，保證在(zai)(zai)申請(qing)時(shi)能(neng)夠(gou)做到出類拔萃。這時(shi)候家(jia)長需要(yao)(yao)注(zhu)(zhu)意的(de)(de)是要(yao)(yao)注(zhu)(zhu)重培養孩子獨立生(sheng)活的(de)(de)能(neng)力，建議多(duo)參加一些社區社團(tuan)活動，鍛煉一下人際溝通方面的(de)(de)能(neng)力。如果是初三的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，那么就(jiu)要(yao)(yao)開始選擇出自己(ji)想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)就(jiu)讀的(de)(de)美(mei)(mei)國高中(zhong)，留(liu)學(xue)(xue)(xue)專家(jia)建議學(xue)(xue)(xue)生(sheng)盡量選擇出專業、經驗豐富的(de)(de)留(liu)學(xue)(xue)(xue)機構做出咨詢，然后在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)指導(dao)之下提交(jiao)出申請(qing)，以(yi)(yi)確(que)保能(neng)申請(qing)到適合自己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校以(yi)(yi)及課程(cheng)。

　　初(chu)中(zhong)生(sheng)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)美(mei)國高(gao)(gao)中(zhong)時的(de)(de)(de)(de)方案(an)一般是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較單一的(de)(de)(de)(de)，不過留學(xue)(xue)專家指出(chu)，在國內高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)時的(de)(de)(de)(de)方案(an)就較為靈活(huo)和多元化。整(zheng)體來(lai)說的(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)還是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)提高(gao)(gao)語言，然后(hou)保證自己(ji)在學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)平均成績，多參加(jia)社(she)團(tuan)活(huo)動增(zeng)加(jia)經驗及(ji)鍛煉自己(ji)獨立生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)能力。在方案(an)上(shang)可以(yi)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)美(mei)國的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)中(zhong)之后(hou)再申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)大學(xue)(xue)，或者(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)直接申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)美(mei)國的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)。如果是(shi)(shi)(shi)(shi)先申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)美(mei)國的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)中(zhong)入讀，留學(xue)(xue)專家的(de)(de)(de)(de)觀點(dian)是(shi)(shi)(shi)(shi)，這樣對(dui)于(yu)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)美(mei)國的(de)(de)(de)(de)頂(ding)尖名校(xiao)來(lai)說具有(you)很大的(de)(de)(de)(de)優勢。而(er)且高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)在申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)準備的(de)(de)(de)(de)期間(jian)要(yao)(yao)做(zuo)出(chu)考試的(de)(de)(de)(de)時間(jian)規劃，盡(jin)量(liang)用優異的(de)(de)(de)(de)TOEFL、SAT成績來(lai)提交出(chu)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)(qing)。

　　整體(ti)來說(shuo)國內的(de)(de)(de)初(chu)高(gao)中學(xue)生在(zai)申請美國留(liu)學(xue)時(shi)，不管是在(zai)任何的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)學(xue)習(xi)階段里都應該具有(you)自己的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)計劃，只有(you)在(zai)這(zhe)種(zhong)理智的(de)(de)(de)留(liu)學(xue)觀念(nian)里面才能體(ti)現出道美國留(liu)學(xue)的(de)(de)(de)最高(gao)價(jia)值(zhi)。

學生申請美國留學13

　　美(mei)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)是很多學(xue)(xue)(xue)生首選(xuan)的(de)國(guo)(guo)家，而高額的(de)費用自(zi)然就要依賴獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金了。很多留學(xue)(xue)(xue)生以(yi)能申請到美(mei)國(guo)(guo)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金為榮(rong)，確實，如(ru)果能申請到美(mei)國(guo)(guo)的(de)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，確實可以(yi)減輕不少的(de)留學(xue)(xue)(xue)經(jing)濟支出(chu)。所(suo)以(yi)美(mei)國(guo)(guo)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金的(de)申請就成了一個關鍵。

　　總結(jie)美國的獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)的種類：大(da)致可(ke)分為(wei)政府(fu)和(he)私人兩大(da)類，詳細可(ke)分為(wei)系際獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)、系科(ke)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)，校際、假(jia)期獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)、助學(xue)(xue)金(jin)等多項獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)。在美國的獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)中聯(lian)邦政府(fu)的獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)占有很大(da)的比(bi)例，接近(jin)整個獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)的75%。

　　中國學生申請美國留學獎學金要更加困難

　　美國(guo)獎學(xue)(xue)金并不是所有的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)都可(ke)(ke)以申(shen)請的(de)(de)到，絕大(da)部分只(zhi)有美國(guo)本(ben)土的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)才可(ke)(ke)以享(xiang)受的(de)(de)到，中國(guo)留學(xue)(xue)生(sheng)只(zhi)能享(xiang)受到很小的(de)(de)一(yi)部分。由于中國(guo)留生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)競爭力在(zai)國(guo)際上也(ye)是屈指可(ke)(ke)數的(de)(de)，所以，中國(guo)留學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)不乏能夠申(shen)請到全(quan)額(e)獎學(xue)(xue)金的(de)(de)人。

　　中國學生申請美國留學獎學金需要有技巧

　　中國(guo)留學生不僅僅是依靠(kao)優異的(de)(de)成績(ji)，更重要的(de)(de)是中國(guo)留學生可以(yi)抓住在申請(qing)過程中的(de)(de)技巧(qiao)：首先(xian)要保證自(zi)己的(de)(de)TOEFL、GRE或GMAT成績(ji)非(fei)常(chang)優秀(xiu)，這是申請(qing)獎學金(jin)最有說服力的(de)(de)硬件;其次，提高自(zi)己的(de)(de)整(zheng)體(ti)素質;再者，選擇一位(wei)具(ju)有聲望的(de)(de)教授為自(zi)己寫推薦信，整(zheng)理好自(zi)己的(de)(de)簡(jian)歷，盡量避免談及自(zi)己的(de)(de)不足。

學生申請美國留學14

　　在(zai)請(qing)(qing)求(qiu)(qiu)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)時(shi)要記住一個(ge)要害(hai)準則(ze)，美國獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)審閱資猜中優異的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng) 績僅(jin)僅(jin)請(qing)(qing)求(qiu)(qiu)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)的(de)(de)條(tiao)件(jian)之一而并非僅(jin)有條(tiao)件(jian)，當(dang)然托福成(cheng)果在(zai)550分以上，高中期間成(cheng)果優異的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生可以有時(shi)機拿到獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)，可是請(qing)(qing)求(qiu)(qiu)者(zhe)要想請(qing)(qing)求(qiu)(qiu)到獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)，除 了要思考本人能(neng)否具有優異的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)果之外(wai)，還要查驗本人有無其(qi)他方面的(de)(de)才能(neng)本質，如體(ti)育、藝(yi)術、比(bi)賽成(cheng)果。

　　也(ye)就是(shi)說(shuo)，美(mei)(mei)國(guo)院校(xiao)(xiao)(xiao)分外注重學(xue)(xue)生的歸(gui)納本(ben)(ben)質(zhi)，即無論是(shi)TOEFL、GRE(GMAT)成(cheng)果仍是(shi)其他一切必要(yao)的請(qing)(qing)求(qiu)資料(liao)，(包含2-3封推薦信，小我(wo)簡歷(li)，讀書方案，在高校(xiao)(xiao)(xiao)的成(cheng)果單)，它(ta)們的效果，都旨在使所請(qing)(qing)求(qiu)美(mei)(mei)國(guo)院校(xiao)(xiao)(xiao)以為請(qing)(qing)求(qiu)人(ren)是(shi)學(xue)(xue)術與(yu)本(ben)(ben)質(zhi)都十分優異、全面的學(xue)(xue)生，只要(yao)這(zhe)樣，美(mei)(mei)國(guo)院校(xiao)(xiao)(xiao)才會把獎(jiang)(jiang) 學(xue)(xue)金(jin)頒發請(qing)(qing)求(qiu)人(ren)。因而，在請(qing)(qing)求(qiu)者(zhe)請(qing)(qing)求(qiu)美(mei)(mei)國(guo)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)中(zhong)，本(ben)(ben)身的歸(gui)納本(ben)(ben)質(zhi)才是(shi)決議(yi)成(cheng)功的硬道理。

學生申請美國留學15

　　美(mei)(mei)國(guo)學生(sheng)簽(qian)證(zheng)申(shen)(shen)請這些材料(liao)不(bu)能落下(xia)，留學美(mei)(mei)國(guo)學生(sheng)簽(qian)證(zheng)申(shen)(shen)請這些材料(liao)不(bu)能落下(xia)。申(shen)(shen)請美(mei)(mei)國(guo)學生(sheng)簽(qian)證(zheng)時(shi)，以下(xia)是必須(xu)要提供的(de)(de)材料(liao)：1.DS-160表格確認頁(ye)；2.于6個月內(nei)拍攝的(de)(de)2英寸×2英寸（51毫(hao)米×51毫(hao)米）正(zheng)(zheng)方(fang)形白色背景(jing)的(de)(de)彩色正(zheng)(zheng)面照一張；3.申(shen)(shen)請費收據；4.填寫完整的(de)(de)EMS郵件(jian)詳(xiang)情單(dan)；5.有(you)效(xiao)護照，護照有(you)效(xiao)期必須(xu)比你(ni)計劃在美(mei)(mei)停留時(shi)間至少多(duo)出六個月；6.SEVIS費收據（F，M，J類簽(qian)證(zheng)需(xu)要）；7.申(shen)(shen)請人成績(ji)單(dan)/在職證(zheng)明(ming)；8.資金(jin)證(zheng)明(ming)文件(jian)等(deng)（資助人的(de)(de)在職證(zheng)明(ming)，存款等(deng)證(zheng)明(ming)經濟、社會、家庭約束(shu)力的(de)(de)文件(jian)）。

　　其他一些可有(you)可無的但(dan)對申(shen)請有(you)利的材料則(ze)包括(kuo)：舊護照（含有(you)美國簽證或(huo)其他國家的簽證記(ji)(ji)錄），能夠證明(ming)申(shen)請人(ren)具(ju)有(you)良好的出國信用記(ji)(ji)錄；或(huo)者其他支(zhi)持性文件(jian)，能夠證明(ming)自己在國內(nei)牢(lao)固的約束力。

　　申(shen)請時，申(shen)請人需要清晰地表達自己的(de)動機，在國內牢固的(de)經濟(ji)、社會和家(jia)庭(ting)約束(shu)力。文件(jian)是簽證官審核時輔助參考的(de)文件(jian)，不一定都(dou)需要看(kan)，切記勿硬塞文件(jian)，而是要清晰明了地解答(da)簽證官的(de)問題(ti)。

　　面試時(shi)，出去讀高中的(de)學(xue)生(sheng)，特別是(shi)低(di)齡(ling)留(liu)學(xue)者(zhe)，必須要充分地向簽證(zheng)官(guan)展示(shi)自己具備留(liu)學(xue)的(de)基本溝通能力，如果申請(qing)人(ren)I~20表格上顯示(shi)其已具備要求英語(yu)能力，而表現出來(lai)時(shi)則連很(hen)簡單的(de)英語(yu)問答也聽不(bu)懂(dong)，簽證(zheng)官(guan)則需要考量(liang)學(xue)生(sheng)是(shi)否可(ke)以適應美國的(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)，從而考慮你(ni)的(de)學(xue)習動機是(shi)否合理，留(liu)學(xue)指(zhi)南(nan)《留(liu)學(xue)美國學(xue)生(sheng)簽證(zheng)申請(qing)這些材(cai)料不(bu)能落下》。

　　而申(shen)請(qing)敏感專業的(de)博士或研究(jiu)生學位(wei)的(de)申(shen)請(qing)人，必(bi)須(xu)預(yu)留足夠的(de)時間做背(bei)景調查，一般需要花(hua)費1個月(yue)左(zuo)右，所以盡早申(shen)請(qing)為宜；申(shen)請(qing)時必(bi)須(xu)準備好簡(jian)歷、學習計劃、導師資料、個人簡(jian)歷等文件。

　　另外，申(shen)請(qing)美國(guo)簽證(zheng)需要繳納的是(shi)200美元的SEVIS FEE（Student and Exchange Visitor Information System），簡稱“國(guo)土安全局(ju)系統維(wei)護(hu)費(fei)”，主要是(shi)用于記錄F、M、J類申(shen)請(qing)人在美國(guo)的身份狀態(tai)。申(shen)請(qing)美國(guo)簽證(zheng)本身無(wu)需提供父母親屬證(zheng)明、無(wu)犯罪記錄證(zheng)明。

【學(xue)生申請美國(guo)留學(xue)(15篇)】相關文(wen)章：

學生申請美國留學10-11

申請美國留學12-05

美國留學申請10-17

學生申請美國留學15篇10-11

學生申請美國留學(合集15篇)10-12

學生申請美國留學(通用15篇)10-11

【薦】美國留學申請12-06

美國留學申請條件11-23

美國留學申請【熱】11-13