英文留學自薦信

　　時代不斷在進步，需要(yao)使用自薦(jian)(jian)信的(de)場合越(yue)來越(yue)多，自薦(jian)(jian)信是用于(yu)自我推銷(xiao)的(de)一種專用書信。寫起自薦(jian)(jian)信來就毫無頭(tou)緒？以(yi)下是小編整理的(de)英文(wen)留學自薦(jian)(jian)信，歡迎(ying)大家分享。

英文留學自薦信1

尊敬的領導:

　　感謝(xie)您抽空(kong)垂閱(yue)我的自薦(jian)信！

　　本(ben)人(ren)(ren)XXX，男，1986年生于XXXXXX,從小就受到良好的(de)家庭教(jiao)育，而且(qie)在父母(mu)的(de)言傳身(shen)教(jiao)下我很早(zao)就樹立了(le)(le)自(zi)己正確的(de)人(ren)(ren)生觀和(he)價值(zhi)觀，并懂(dong)得(de)了(le)(le)如何在生活(huo)中磨煉自(zi)己。

　　XXXX年X月(yue)我(wo)被XXXXXXXXX錄(lu)取，并選擇了適合(he)自(zi)己(ji)學(xue)(xue)習的(de)國際經濟與貿(mao)(mao)易專業。一直以(yi)來我(wo)學(xue)(xue)習刻(ke)苦(ku)，勤于鉆研，在四年內，學(xue)(xue)院給(gei)了我(wo)得(de)智體美全面(mian)的(de)教育(yu)，科學(xue)(xue)的(de)安排了；國際貿(mao)(mao)易、國際工商管理、財務會計(ji)、國際結算、市場(chang)營銷等課程。四年期(qi)間(jian)修完全部課程并順利地通過了計(ji)算機國家二級(ji)、英語四級(ji)等等級(ji)考(kao)試。適應社(she)會和公司對(dui)人才(cai)的(de)要(yao)求。

　　為(wei)了鍛煉(lian)自己、服務大(da)(da)家，在大(da)(da)學期(qi)間我(wo)積極地加入了學院(yuan)大(da)(da)隊(dui)學生會，并(bing)擔任班長一職。在擔任班長期(qi)間，由于我(wo)的(de)積極工作(zuo)、努(nu)力學習，為(wei)隊(dui)里做(zuo)出了一定的(de)貢獻，取得(de)了一定的(de)成(cheng)績，曾分別在五四評(ping)(ping)(ping)優和學期(qi)評(ping)(ping)(ping)優中被評(ping)(ping)(ping)為(wei)“優秀學員”。此(ci)外我(wo)獨(du)立完成(cheng)了學院(yuan)科研(yan)項目《XXXXXX》，并(bing)獲得(de)專家教授的(de)一致好評(ping)(ping)(ping)。

　　大(da)(da)一、大(da)(da)二暑假(jia)期間為了(le)培養(yang)自己的(de)(de)能力，了(le)解(jie)社會。曾(ceng)在《XXX》雜志社從事撰稿(gao)工作，得到(dao)了(le)編輯(ji)部的(de)(de)一致好評。后在世紀文(wen)(wen)學(xue)，幻(huan)劍書盟等文(wen)(wen)學(xue)網站(zhan)駐站(zhan)寫文(wen)(wen)，其(qi)中《XXXX》一文(wen)(wen)獲得了(le)近(jin)3萬次的(de)(de)點擊量。

　　身為軍校地方(fang)生的我(wo)性格開朗，勤奮好學，樂觀、自信、責任心強(qiang)；接受能力強(qiang)，有(you)(you)強(qiang)烈的集體榮譽(yu)感和(he)上進心。樂于與(yu)人相(xiang)處，與(yu)身邊的人相(xiang)處融洽，具有(you)(you)團體合作(zuo)精(jing)神；為人正直，工作(zuo)認真負(fu)責，能吃(chi)苦耐(nai)勞，做事嚴謹；缺點是性格比較浮躁。

　　希望您能給我一次施展才能的機(ji)會(hui)，相信(xin)我定能勝任我的工作，為公司的'發(fa)展作出我最大(da)的貢(gong)獻。

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期(qi)：20xx年(nian)xx月xx日

英文留學自薦信2

　　推薦信的(de)注意事項：

　　1． 推薦人的(de)選(xuan)擇(ze)：申請本科，班(ban)(ban)主任(ren)(ren)推薦是(shi)必須(xu)的(de)，除了班(ban)(ban)主任(ren)(ren)之外，需要(yao)提(ti)供(gong)(gong)兩位老師的(de)推薦（一個(ge)為(wei)文科老師，一個(ge)為(wei)理科老師，一般選(xuan)擇(ze)英語和(he)數學(xue)老師）。注(zhu)意問題(ti)：如果有(you)實(shi)習等經歷可以提(ti)供(gong)(gong)實(shi)習單位推薦，但(dan)是(shi)一定要(yao)有(you)內容可寫(xie)的(de)，如果只是(shi)認識一些(xie)名校的(de)校友之類的(de)就不需要(yao)提(ti)供(gong)(gong)了。

　　2． 推(tui)薦信的(de)(de)(de)具體(ti)內容注意事項：A. 一定要從老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)角(jiao)度出(chu)發(fa)，來考慮這(zhe)些(xie)問(wen)題(ti)。B. 提供(gong)實際的(de)(de)(de)事例。比如：你(ni)上課喜(xi)歡問(wen)問(wen)題(ti)，那這(zhe)種(zhong)方(fang)(fang)式是否促進了(le)(le)(le)(le)班級(ji)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)積極(ji)(ji)性，輔助老(lao)(lao)師(shi)(shi)更好(hao)地(di)教學(xue)(xue)增強了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)效率呢？有(you)沒有(you)印象特(te)(te)別深刻的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，體(ti)現(xian)了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)那方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)能力？課下(xia)是如何和老(lao)(lao)師(shi)(shi)聯系，探(tan)討了(le)(le)(le)(le)哪(na)些(xie)問(wen)題(ti)，讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)感(gan)受到(dao)了(le)(le)(le)(le)你(ni)怎么(me)(me)樣的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度，學(xue)(xue)習(xi)進展以及學(xue)(xue)習(xi)成果？成績(ji)是班上最好(hao)的(de)(de)(de)，除了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)術成績(ji)以外，你(ni)還有(you)什(shen)么(me)(me)特(te)(te)別的(de)(de)(de)優勢或(huo)者(zhe)素質呢？作為(wei)班上成績(ji)最好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，你(ni)為(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，為(wei)同學(xue)(xue)，為(wei)班集體(ti)做了(le)(le)(le)(le)什(shen)么(me)(me)貢獻，比如以你(ni)自己的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式影響(xiang)了(le)(le)(le)(le)同學(xue)(xue)，提高(gao)了(le)(le)(le)(le)他們(men)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)積極(ji)(ji)性或(huo)者(zhe)對課程本身的(de)(de)(de)理解，是通過哪(na)些(xie)特(te)(te)殊的(de)(de)(de)事情體(ti)現(xian)出(chu)來的(de)(de)(de)？

　　3． 老(lao)(lao)師(shi)個(ge)人信(xin)息的(de)提(ti)供(gong)：必須提(ti)供(gong)老(lao)(lao)師(shi)的(de)電(dian)話（最(zui)好(hao)為辦(ban)公(gong)電(dian)話）、郵(you)箱（最(zui)好(hao)是學校官方郵(you)箱），教授的(de)科目、認識多長時(shi)間(jian)等(deng)信(xin)息，網(wang)申的(de)時(shi)候必填的(de)內容。

　　4． 推(tui)薦信(xin)的提(ti)(ti)交(jiao)：推(tui)薦信(xin)的提(ti)(ti)交(jiao)一般分(fen)兩種(zhong)：紙質(zhi)提(ti)(ti)交(jiao)（打印(yin)出來(lai)(lai)，簽(qian)字，封(feng)到封(feng)口處簽(qian)字的信(xin)封(feng)里，給學(xue)(xue)校郵寄(ji)走）和網(wang)上(shang)(shang)提(ti)(ti)交(jiao)（申請表填寫老師(shi)郵箱(xiang)，學(xue)(xue)校給老師(shi)發(fa)賬(zhang)(zhang)號(hao)和密碼，老師(shi)網(wang)上(shang)(shang)提(ti)(ti)交(jiao)）。越來(lai)(lai)越多的學(xue)(xue)校選擇后者(zhe)，所以建議學(xue)(xue)生提(ti)(ti)前把這(zhe)兩種(zhong)跟(gen)老師(shi)說好，如(ru)果(guo)是(shi)紙質(zhi)的到時候讓(rang)老師(shi)簽(qian)字或者(zhe)咱(zan)們(men)(men)代簽(qian)就行，如(ru)果(guo)是(shi)網(wang)上(shang)(shang)提(ti)(ti)交(jiao)，建議讓(rang)老師(shi)到時候把鏈接賬(zhang)(zhang)號(hao)和密碼轉發(fa)給我們(men)(men)，我們(men)(men)來(lai)(lai)提(ti)(ti)交(jiao)。

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