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影響留(liu)學就業的因素(15篇)
影響留學就業的因素1
1.專業前景：
選專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)時必然要(yao)(yao)考慮的因(yin)素之一(yi)就(jiu)(jiu)是專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景主要(yao)(yao)依據市場(chang)需求的變化(hua)而變化(hua)，市場(chang)需求量(liang)大時，相應專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)好(hao)，需求量(liang)小時，則難以就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)，可能幾年就(jiu)(jiu)會變動，所以學生選專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)時不要(yao)(yao)只看(kan)現在熱門的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，要(yao)(yao)根據市場(chang)需求選擇自己(ji)覺(jue)得有潛力的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。
2.學校地理位置：
一般說來(lai)，大(da)城市的就業(ye)機(ji)會多，在(zai)(zai)大(da)城市就讀的學(xue)生實習(xi)工作也比(bi)較好(hao)找，學(xue)校與企業(ye)的聯系(xi)也更為緊(jin)密，有很多的企業(ye)是直接去學(xue)校招聘。首當其(qi)沖的當然要(yao)數倫(lun)敦(dun)這(zhe)個國(guo)際知(zhi)名大(da)都市了(le)，倫(lun)敦(dun)地區的大(da)學(xue)占據著地理位置(zhi)的優勢，普(pu)遍要(yao)比(bi)其(qi)他地區的學(xue)校就業(ye)率(lv)要(yao)高，比(bi)如城市大(da)學(xue)，坐落在(zai)(zai)倫(lun)敦(dun)金融城中心(xin)，雖說知(zhi)名度(du)(du)不是很高，但其(qi)在(zai)(zai)倫(lun)敦(dun)當地認可度(du)(du)非(fei)常高，另外還有倫(lun)敦(dun)大(da)學(xue)國(guo)王學(xue)院的就業(ye)率(lv)在(zai)(zai)倫(lun)敦(dun)地區也是非(fei)常高。
3.英國大學排名：
大(da)(da)多數情況下，英(ying)國(guo)大(da)(da)學(xue)排(pai)名(ming)高(gao)(gao)的大(da)(da)學(xue)一般教育質量都比較高(gao)(gao)，認可(ke)度也(ye)(ye)比較高(gao)(gao)，自然就業率(lv)也(ye)(ye)會高(gao)(gao)一些(xie)。但當(dang)中也(ye)(ye)有例外，有些(xie)大(da)(da)學(xue)在英(ying)國(guo)排(pai)名(ming)不高(gao)(gao)，但就業率(lv)卻非常高(gao)(gao)，所以建議各位同學(xue)們在選學(xue)校時，不要把(ba)排(pai)名(ming)看得太重，就業好才是硬(ying)道理。
4.大學聲譽：
英國(guo)大(da)學就業(ye)面(mian)試時必然會被(bei)問及的問題(ti)就是(shi)畢業(ye)于哪(na)(na)所院(yuan)校，擁有良好聲譽的大(da)學會增強學生(sheng)在(zai)就業(ye)時的競爭力，相對于普通(tong)院(yuan)校的學生(sheng)，科研(yan)型(xing)大(da)學畢業(ye)生(sheng)的社會認同度更高，就業(ye)更為順利(li)，無論在(zai)哪(na)(na)里，學校的口(kou)碑和(he)聲譽都(dou)是(shi)很好的敲門磚。
5.課程設置：
課程(cheng)的(de)設置會(hui)直接影響到學生(sheng)對(dui)專業(ye)知(zhi)識的(de)學習(xi)，好(hao)的(de)課程(cheng)設置會(hui)讓學生(sheng)對(dui)專業(ye)知(zhi)識學得更加好(hao)，在就(jiu)(jiu)業(ye)時也(ye)能幫助學生(sheng)增加優勢(shi)，學校的(de)課程(cheng)設置是否貼近學生(sheng)將就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)方向，是影響學生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)重要(yao)因素之一。
影響留學就業的因素2
去(qu)法國(guo)留學就業的影響因素：
尷尬的校招季
當(dang)被問(wen)及(ji)高校畢業(ye)生(sheng)和海歸規模越(yue)來越(yue)大從而(er)導致就(jiu)業(ye)難這個問(wen)題時(shi)，‘僧多粥(zhou)少’這個大環境短時(shi)間(jian)是(shi)改變不了的(de)，也是(shi)我(wo)們不得不面(mian)對(dui)的(de)。競爭人數導致就(jiu)業(ye)變困(kun)難是(shi)一個問(wen)題，但是(shi)還有一個問(wen)題令他在找工作(zuo)時(shi)很(hen)無(wu)奈，那(nei)就(jiu)是(shi)錯(cuo)過校招季。
國內(nei)大(da)多(duo)數(shu)企業(ye)(ye)的(de)(de)招(zhao)聘(pin)期(qi)在(zai)當年(nian)8月到12月之間(jian)，面向應屆生，而海(hai)歸(gui)一(yi)般的(de)(de)畢業(ye)(ye)時間(jian)大(da)多(duo)數(shu)是在(zai)來(lai)(lai)年(nian)6月，少部分是12月。所(suo)(suo)以(yi)對(dui)于(yu)海(hai)歸(gui)來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，回(hui)國找工作時能(neng)不(bu)能(neng)被當做應屆生對(dui)待首先就(jiu)是一(yi)個(ge)讓(rang)很多(duo)人(ren)憂慮的(de)(de)問(wen)題，其次就(jiu)是很多(duo)海(hai)歸(gui)都(dou)會錯過校招(zhao)季。目前只有(you)(you)極少數(shu)企業(ye)(ye)開啟了(le)海(hai)外(wai)招(zhao)聘(pin)流(liu)程，在(zai)海(hai)外(wai)投國內(nei)的(de)(de)工作崗(gang)位(wei)，因為(wei)不(bu)能(neng)參加筆(bi)試面試等，可行(xing)性幾乎為(wei)零，而且這(zhe)些人(ren)也很少會有(you)(you)機會或精力去(qu)各個(ge)學校參加校園(yuan)宣講會招(zhao)聘(pin)會等，所(suo)(suo)以(yi)從時間(jian)點和資(zi)源的(de)(de)角(jiao)度來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，海(hai)歸(gui)都(dou)是弱(ruo)勢群體。
悲哀的文化斷層
法國(guo)(guo)海(hai)歸(gui)(gui)就(jiu)業難主(zhu)要是(shi)(shi)因(yin)為(wei)文(wen)化(hua)“斷層(ceng)”。文(wen)化(hua)‘斷層(ceng)’簡單來(lai)說就(jiu)是(shi)(shi)海(hai)歸(gui)(gui)因(yin)為(wei)在國(guo)(guo)外的(de)(de)時間(jian)比較長，導致回(hui)國(guo)(guo)后(hou)不(bu)(bu)(bu)適應國(guo)(guo)內的(de)(de)文(wen)化(hua)，進而(er)導致相(xiang)親、找工(gong)作、人際交往等一(yi)系(xi)列(lie)問題(ti)的(de)(de)發(fa)生。文(wen)化(hua)‘斷層(ceng)’可以通過時間(jian)來(lai)緩(huan)解，但是(shi)(shi)對回(hui)國(guo)(guo)馬上面臨找工(gong)作的(de)(de)年輕海(hai)歸(gui)(gui)來(lai)說，這顯然(ran)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)不(bu)(bu)(bu)小的(de)(de)問題(ti)。海(hai)歸(gui)(gui)經過若干年的(de)(de)國(guo)(guo)外留學，已經適應國(guo)(guo)外的(de)(de)環(huan)境，回(hui)國(guo)(guo)必(bi)定有個(ge)文(wen)化(hua)沖擊，不(bu)(bu)(bu)適應國(guo)(guo)內的(de)(de)處事方式等。
對留(liu)學時間(jian)較長的(de)海(hai)歸來(lai)講(jiang)，文化“斷層”顯然(ran)是一個不小的(de)問題，但(dan)是留(liu)學時間(jian)短的(de)海(hai)歸也有(you)自己的(de)煩惱。
影響留學就業的因素3
美國留學影響就業的因素1、專業對就業的影響
在美國(guo)留學時，如(ru)果留學生(sheng)選擇一(yi)個(ge)較(jiao)好的(de)(de)專(zhuan)業，那么找(zhao)工作的(de)(de)難度(du)也會相(xiang)對(dui)降低，一(yi)些美國(guo)人才缺口比較(jiao)大或(huo)者是相(xiang)對(dui)較(jiao)熱(re)門的(de)(de)專(zhuan)業如(ru)商科、計算機(ji)、工程、醫學、法律、生(sheng)物(wu)等都(dou)是相(xiang)對(dui)較(jiao)熱(re)門的(de)(de)選擇。
美國留學影響就業的因素2、城市發展水平對就業的影響
到美(mei)國(guo)留學的(de)(de)中(zhong)國(guo)學生(sheng)，如(ru)果所(suo)在(zai)的(de)(de)城(cheng)市是美(mei)國(guo)經濟發達(da)(da)地(di)區(qu)，則工作機會較多，找工作的(de)(de)難度較小，如(ru)美(mei)國(guo)的(de)(de)新澤西州(zhou)、芝加(jia)哥地(di)區(qu)、硅谷地(di)區(qu)和洛(luo)杉磯以及南(nan)部(bu)的(de)(de)佛羅里達(da)(da)州(zhou)等地(di)，都是相對較發達(da)(da)的(de)(de)地(di)區(qu)，不過(guo)同時要提(ti)醒留學生(sheng)的(de)(de)是，這些地(di)區(qu)的(de)(de)工資雖然較高，但是學費(fei)也不低。
美國留學影響就業的因素3、學歷對就業的影響
美國和中國相對不同聘用(yong)(yong)制度，決定了(le)美國留學的畢業生，學歷越高找工作的難(nan)度就越大(da)，因為美國政府規定，本(ben)科生、碩(shuo)士生和博(bo)士生都(dou)有(you)固定的起薪(xin)標(biao)準，用(yong)(yong)人單位雖然在(zai)對人才的使用(yong)(yong)上可以向下(xia)兼容，但是在(zai)工資的支(zhi)付上卻不能有(you)所折扣，所以在(zai)美國本(ben)科生是最易求職(zhi)的學歷。
影響留學就業的因素4
【什么因素會影響美國留學生就業——美國城市發展水平對美國留學就業的影響】
到(dao)美(mei)(mei)國留學(xue)的(de)(de)(de)中國學(xue)生，如(ru)果所在的(de)(de)(de)城市(shi)是美(mei)(mei)國經濟發達(da)地(di)(di)區(qu)，則(ze)工(gong)作機會較(jiao)多，找工(gong)作的(de)(de)(de)難度較(jiao)小，如(ru)美(mei)(mei)國的(de)(de)(de)新(xin)澤西州、芝加(jia)哥地(di)(di)區(qu)、硅谷地(di)(di)區(qu)和洛杉磯(ji)以及南部的(de)(de)(de)佛羅(luo)里達(da)州等地(di)(di)，都是相對較(jiao)發達(da)的(de)(de)(de)地(di)(di)區(qu)，這(zhe)些地(di)(di)區(qu)的(de)(de)(de)工(gong)資雖然較(jiao)高，但是學(xue)費也不低。
【什么因素會影響美國留學生就業——美國專業對美國留學就業的影響】
在美國(guo)留(liu)(liu)學時，如(ru)(ru)果留(liu)(liu)學生選擇(ze)一(yi)個較(jiao)(jiao)(jiao)好的(de)(de)專業(ye)，那么找工作的(de)(de)難(nan)度也會(hui)相(xiang)對(dui)降低，一(yi)些美國(guo)人才缺口比較(jiao)(jiao)(jiao)大或者是相(xiang)對(dui)較(jiao)(jiao)(jiao)熱門的(de)(de)專業(ye)如(ru)(ru)商科(ke)、計算(suan)機、工程(cheng)、醫學、法(fa)律、生物(wu)等(deng)都是相(xiang)對(dui)較(jiao)(jiao)(jiao)熱門的(de)(de)選擇(ze)。
【什么因素會影響美國留學生就業——美國留學學歷對美國留學就業的影響】
美(mei)國(guo)(guo)(guo)和中國(guo)(guo)(guo)相對不(bu)同(tong)聘用(yong)制度(du)，決定(ding)(ding)了美(mei)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)的(de)(de)(de)畢業生(sheng)(sheng)，學(xue)歷越高找工作的(de)(de)(de)難度(du)就越大(da)，因為美(mei)國(guo)(guo)(guo)政府(fu)規定(ding)(ding)，本科生(sheng)(sheng)、碩(shuo)士生(sheng)(sheng)和博士生(sheng)(sheng)都(dou)有(you)固定(ding)(ding)的(de)(de)(de)起薪標(biao)準，用(yong)人單位雖然在對人才(cai)的(de)(de)(de)使用(yong)上(shang)可(ke)以(yi)向(xiang)下兼容，但(dan)是(shi)在工資(zi)的(de)(de)(de)支付上(shang)卻不(bu)能有(you)所折(zhe)扣，所以(yi)在美(mei)國(guo)(guo)(guo)本科生(sheng)(sheng)是(shi)最易求職的(de)(de)(de)學(xue)歷。
【什么因素會影響美國留學生就業——美國留學最易就業的條件】
在美國留學(xue)就(jiu)(jiu)業(ye)最(zui)簡(jian)單的(de)(de)畢業(ye)生，要滿(man)足幾個條(tiao)件，也就(jiu)(jiu)是(shi)說將以上(shang)三個影(ying)響因(yin)素中有(you)利的(de)(de)部分結合(he)起(qi)來，即留學(xue)生所選擇的(de)(de)城(cheng)市位于發達地區(qu)，所選擇的(de)(de)專(zhuan)業(ye)是(shi)美國就(jiu)(jiu)業(ye)熱門專(zhuan)業(ye)，同(tong)時留學(xue)生所學(xue)的(de)(de)是(shi)本科學(xue)歷，那么(me)就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)時候就(jiu)(jiu)相對(dui)非常簡(jian)單。
美國歷來是一(yi)個講求自由的(de)國家，對(dui)留(liu)(liu)學生(sheng)的(de)就業也沒有(you)什么特別的(de)限制，只有(you)一(yi)些關系國家安全的(de)行(xing)業才會對(dui)留(liu)(liu)學生(sheng)有(you)所保留(liu)(liu)，例如(ru)航空航天、生(sheng)化和(he)軍工(gong)武器研究等，都(dou)很少會雇用中國留(liu)(liu)學生(sheng)。
影響留學就業的因素5
【英國留學(xue)就業影響因素——專業前景(jing)】
選專業(ye)(ye)時(shi)必然(ran)要考(kao)慮的(de)因(yin)素之一就(jiu)(jiu)是專業(ye)(ye)前(qian)景，專業(ye)(ye)前(qian)景主要依據市(shi)場需(xu)求的(de)變化(hua)而變化(hua)，市(shi)場需(xu)求量大時(shi)，相應專業(ye)(ye)學(xue)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)好，需(xu)求量小(xiao)時(shi)，則難以(yi)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，可能幾年就(jiu)(jiu)會變動(dong)，所以(yi)學(xue)生選專業(ye)(ye)時(shi)不要只看現在熱(re)門(men)的(de)專業(ye)(ye)，要根據市(shi)場需(xu)求選擇自己覺得有潛力的(de)專業(ye)(ye)。
【英國留學(xue)(xue)就(jiu)業影響因素——學(xue)(xue)校地理位置】
一般說來，大(da)(da)城市(shi)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)機會多，在大(da)(da)城市(shi)就(jiu)讀的(de)(de)(de)學(xue)生實習工作也比較好找，學(xue)校與(yu)企業(ye)的(de)(de)(de)聯系也更(geng)為緊密(mi)，有很多的(de)(de)(de)企業(ye)去學(xue)校招聘。首當(dang)其沖的(de)(de)(de)當(dang)然要(yao)數倫敦這個(ge)國際知(zhi)名(ming)大(da)(da)都(dou)市(shi)了，倫敦地區的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)占據著地理(li)位置的(de)(de)(de)優勢(shi)，普遍要(yao)比其他地區的(de)(de)(de)學(xue)校就(jiu)業(ye)率(lv)要(yao)高(gao)(gao)，比如城市(shi)大(da)(da)學(xue)，坐落在倫敦金融城中心(xin)，雖說知(zhi)名(ming)度不是很高(gao)(gao)，但其在倫敦當(dang)地認可度非常(chang)高(gao)(gao)，另外(wai)還(huan)有倫敦大(da)(da)學(xue)國王學(xue)院的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)率(lv)在倫敦地區也是非常(chang)高(gao)(gao)。
【英國(guo)留學(xue)就業影響(xiang)因素——英國(guo)大學(xue)排名(ming)】
大(da)(da)多數情(qing)況下，英國大(da)(da)學排(pai)名(ming)(ming)(ming)高的大(da)(da)學一般教育質量都比較(jiao)高，認可度也(ye)比較(jiao)高，自(zi)然就(jiu)業(ye)率(lv)也(ye)會高一些，但當(dang)中(zhong)也(ye)有例(li)外，比如倫敦(dun)大(da)(da)學國王學院，在(zai)英國排(pai)名(ming)(ming)(ming)不高，但就(jiu)業(ye)率(lv)卻(que)非常高，所以建議各(ge)位同(tong)學們，選(xuan)學校(xiao)時，不要把排(pai)名(ming)(ming)(ming)看(kan)得太(tai)重，就(jiu)業(ye)好才是硬道理。
【英國(guo)留學(xue)就業(ye)影響因素——大(da)學(xue)聲譽(yu)】
英國大學(xue)(xue)就業(ye)面試時必然會被問(wen)及的(de)(de)(de)問(wen)題就是畢業(ye)于哪(na)所院(yuan)校(xiao)，擁(yong)有良好聲譽的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)會增強(qiang)學(xue)(xue)生在就業(ye)時的(de)(de)(de)競(jing)爭力，相(xiang)對于普通院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，科研型大學(xue)(xue)畢業(ye)生的(de)(de)(de)社會認同度更(geng)高(gao)，就業(ye)更(geng)為順利，無論在哪(na)里，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)口(kou)碑和聲譽都是很好的(de)(de)(de)敲門磚。
【英國(guo)留學(xue)就業影(ying)響因(yin)素——課程設置】
課程的(de)(de)(de)設置會直接影響到學(xue)生(sheng)(sheng)對專業知識的(de)(de)(de)學(xue)習，好的(de)(de)(de)課程設置會讓學(xue)生(sheng)(sheng)對專業知識學(xue)得(de)更(geng)加好，在(zai)就(jiu)業時(shi)也能幫助學(xue)生(sheng)(sheng)增加優勢(shi)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)課程設置是否(fou)貼近學(xue)生(sheng)(sheng)將就(jiu)業的(de)(de)(de)方向，是影響學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業的(de)(de)(de)重要(yao)因(yin)素之(zhi)一(yi)。
影響留學就業的因素6
英國留學生就業影響因素：專業前景
選專(zhuan)業(ye)(ye)時必然要(yao)考(kao)慮的(de)因(yin)素之一就是(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)前景，專(zhuan)業(ye)(ye)前景主要(yao)依(yi)據市場需求(qiu)(qiu)的(de)'變(bian)化(hua)(hua)而變(bian)化(hua)(hua)，市場需求(qiu)(qiu)量大時，相應專(zhuan)業(ye)(ye)學生(sheng)就業(ye)(ye)好(hao)，需求(qiu)(qiu)量小時，則(ze)難以(yi)就業(ye)(ye)，可能幾年就會(hui)變(bian)動，所以(yi)學生(sheng)選專(zhuan)業(ye)(ye)時不(bu)要(yao)只看現在(zai)熱門的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，要(yao)根(gen)據市場需求(qiu)(qiu)選擇自己覺得(de)有潛力的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)。
英國留學生就業影響因素：學校地理位置
一般說來，大(da)城(cheng)(cheng)市的(de)就(jiu)業機會多，在大(da)城(cheng)(cheng)市就(jiu)讀的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生實習工作也(ye)比較好找，學(xue)(xue)(xue)(xue)校與企業的(de)聯系也(ye)更(geng)為緊(jin)密，有很(hen)多的(de)企業是直接去學(xue)(xue)(xue)(xue)校招聘。首(shou)當其沖的(de)當然要(yao)數倫(lun)敦(dun)(dun)(dun)這個(ge)國際知(zhi)名(ming)大(da)都市了(le)，倫(lun)敦(dun)(dun)(dun)地(di)區(qu)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)占據著地(di)理位置的(de)優(you)勢，普遍要(yao)比其他地(di)區(qu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校就(jiu)業率要(yao)高，比如城(cheng)(cheng)市大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，坐(zuo)落(luo)在倫(lun)敦(dun)(dun)(dun)金融城(cheng)(cheng)中心，雖說知(zhi)名(ming)度(du)不(bu)是很(hen)高，但(dan)其在倫(lun)敦(dun)(dun)(dun)當地(di)認可度(du)非(fei)常(chang)高，另(ling)外還有倫(lun)敦(dun)(dun)(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)國王學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)就(jiu)業率在倫(lun)敦(dun)(dun)(dun)地(di)區(qu)也(ye)是非(fei)常(chang)高。
英國留學生就業影響因素：英國大學排名
大多數情況下，英國(guo)大學(xue)排名高(gao)(gao)的(de)大學(xue)一般教育質量都比較(jiao)(jiao)高(gao)(gao)，認可度也比較(jiao)(jiao)高(gao)(gao)，自(zi)然(ran)就(jiu)業率(lv)也會(hui)高(gao)(gao)一些。但(dan)當中也有(you)例外，有(you)些大學(xue)在英國(guo)排名不高(gao)(gao)，但(dan)就(jiu)業率(lv)卻非常(chang)高(gao)(gao)，所以建議各位同學(xue)們在選學(xue)校時，不要(yao)把排名看得太(tai)重，就(jiu)業好才是硬道(dao)理(li)。
英國留學生就業影響因素：大學聲譽
英國大(da)學就業(ye)面試時必(bi)然會被問及的(de)問題就是畢(bi)業(ye)于哪所(suo)院校，擁有(you)良好聲(sheng)譽的(de)大(da)學會增強(qiang)學生在(zai)(zai)就業(ye)時的(de)競爭力(li)，相對于普通院校的(de)學生，科(ke)研型大(da)學畢(bi)業(ye)生的(de)社會認(ren)同度更高，就業(ye)更為順利，無論在(zai)(zai)哪里，學校的(de)口碑和聲(sheng)譽都是很好的(de)敲門(men)磚。
英國留學生就業影響因素：課程設置
課程(cheng)的(de)設(she)置會直接影響到學生對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)的(de)學習(xi)，好的(de)課程(cheng)設(she)置會讓學生對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)學得(de)更加好，在就(jiu)業(ye)(ye)(ye)時也能幫助(zhu)學生增加優(you)勢，學校(xiao)的(de)課程(cheng)設(she)置是(shi)否貼近學生將就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)方(fang)向，是(shi)影響學生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)重要(yao)因素之一。
影響留學就業的因素7
美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)目前正處于一個經濟(ji)(ji)的低(di)谷期，這是美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)經濟(ji)(ji)發展(zhan)周期所決(jue)定(ding)的，因此(ci)在(zai)這段時間，在(zai)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)找工(gong)(gong)作(zuo)的難度相對較大，針對美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)找工(gong)(gong)作(zuo)的問(wen)題，美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)網按照(zhao)地區、專業、學(xue)(xue)(xue)歷的不同(tong)劃分出了(le)4個特點。
1、美國城市發展水平對就業的影響
到美國(guo)(guo)(guo)留學的(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)學生(sheng)，如果所在的(de)(de)城(cheng)市是(shi)(shi)美國(guo)(guo)(guo)經濟發達(da)地區，則工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)會較(jiao)多(duo)，找工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)難度較(jiao)小，如美國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)新(xin)澤(ze)西州、芝加(jia)哥(ge)地區、硅谷地區和(he)洛杉磯以(yi)及南(nan)部(bu)的(de)(de)佛(fo)羅里達(da)州等地，都是(shi)(shi)相對較(jiao)發達(da)的(de)(de)地區，不(bu)過美國(guo)(guo)(guo)留學專家(jia)同時要提醒留學生(sheng)的(de)(de)是(shi)(shi)，這些地區的(de)(de)工(gong)(gong)資(zi)雖然(ran)較(jiao)高，但是(shi)(shi)學費也不(bu)低。
2、美國專業對就業的影響
在(zai)美國(guo)留(liu)學時(shi)，如果留(liu)學生選擇一個較(jiao)(jiao)(jiao)好的(de)專業，那么找工(gong)作的(de)難度也會相(xiang)對(dui)(dui)降(jiang)低，一些(xie)美國(guo)人才(cai)缺口(kou)比較(jiao)(jiao)(jiao)大或者是相(xiang)對(dui)(dui)較(jiao)(jiao)(jiao)熱(re)門(men)的(de)專業如商(shang)科、計算(suan)機、工(gong)程、醫學、法律(lv)、生物等都是相(xiang)對(dui)(dui)較(jiao)(jiao)(jiao)熱(re)門(men)的(de)選擇。
3、美國留學學歷對就業的影響
美(mei)國(guo)和(he)中國(guo)相對(dui)不同聘用制(zhi)度，決定(ding)了(le)美(mei)國(guo)留學的(de)(de)畢業生(sheng)，學歷(li)(li)越(yue)高找(zhao)工作的(de)(de)難(nan)度就越(yue)大(da)，因為美(mei)國(guo)政府規定(ding)，本科(ke)(ke)生(sheng)、碩士生(sheng)和(he)博士生(sheng)都有固定(ding)的(de)(de)起薪標準，用人(ren)單(dan)位雖(sui)然在(zai)對(dui)人(ren)才的(de)(de)使用上可(ke)以向下兼容，但是(shi)在(zai)工資的(de)(de)支付上卻不能有所折(zhe)扣，所以在(zai)美(mei)國(guo)本科(ke)(ke)生(sheng)是(shi)最易求職的(de)(de)學歷(li)(li)。
4、美國留學最易就業的條件
美(mei)國留(liu)學專家表(biao)示，在美(mei)國就業(ye)，只要滿足幾(ji)個條件，也(ye)就是(shi)(shi)說將以上三個影響因素中(zhong)有利的(de)部分結合起來(lai)，即(ji)留(liu)學生所(suo)選(xuan)擇(ze)的(de)城市(shi)位于發達地區，所(suo)選(xuan)擇(ze)的(de)專業(ye)是(shi)(shi)美(mei)國就業(ye)熱門專業(ye)，同(tong)時留(liu)學生所(suo)學的(de)是(shi)(shi)本科學歷(li)，那么就業(ye)的(de)時候就相(xiang)對(dui)非常簡單。
影響留學就業的因素8
【在澳洲留學就業受哪些因素影響——專業】
在(zai)澳大(da)(da)利亞(ya)是(shi)否(fou)有(you)某些專(zhuan)業(ye)(ye)容易找到(dao)工作—這(zhe)(zhe)沒有(you)一個標(biao)準(zhun)的(de)(de)答(da)案(an)。很多(duo)人都希望留學后能夠移(yi)民澳大(da)(da)利亞(ya)從技術移(yi)民提(ti)名的(de)(de)職業(ye)(ye)打分(fen)中可見會計(ji)、護士、計(ji)算(suan)機(ji)lt類(lei)、工程、中小(xiao)學教師、翻譯、廚師、機(ji)械維(wei)修等專(zhuan)業(ye)(ye)都可以拿到(dao)最高的(de)(de)60分(fen)，這(zhe)(zhe)說(shuo)明這(zhe)(zhe)些專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)澳大(da)(da)利亞(ya)目前需(xu)求量比較大(da)(da)的(de)(de)。但按照(zhao)供求關系的(de)(de)原理，熱(re)門專(zhuan)業(ye)(ye)報(bao)讀的(de)(de)人很多(duo)，將(jiang)來的(de)(de)競爭也會很大(da)(da)，而且(qie)說(shuo)不定會成為就業(ye)(ye)的(de)(de)冷(leng)門。
【在澳洲留學就業受哪些因素影響——冷門】
如某(mou)段時間(jian)大家都(dou)一窩(wo)蜂學會計(ji)(ji)，畢(bi)業的(de)學生(sheng)越(yue)來越(yue)多結(jie)果會計(ji)(ji)崗位的(de)競爭壓力越(yue)來越(yue)大。反(fan)過來說，有些冷門專業因為學生(sheng)不多，說不定就業還(huan)比(bi)較容易。
如果回國發展主要的(de)(de)競爭(zheng)對手是國內畢業生或者是海(hai)歸派，外(wai)(wai)語(yu)優(you)勢(shi)不見得就一定明顯。這(zhe)(zhe)時就需要證明你能給企業創造更高的(de)(de)價值，如你的(de)(de)國際(ji)化眼界，你擁有的(de)(de)全球通(tong)用(yong)標準(zhun)化技能，你在(zai)國外(wai)(wai)的(de)(de)網絡(luo)和渠(qu)道這(zhe)(zhe)些會(hui)讓你在(zai)競爭(zheng)中脫(tuo)穎(ying)而出，你會(hui)因為你的(de)(de)國際(ji)化思維方式和專業從業態度而受到用(yong)人單位(wei)的(de)(de)歡迎。
【在澳洲留學就業受哪些因素影響——心態】
在國外，留學(xue)(xue)生畢業后找工作(zuo)的(de)(de)主(zhu)要競(jing)(jing)爭(zheng)對手是澳(ao)大(da)利亞本國人和其他(ta)國家的(de)(de)留學(xue)(xue)生。在職業競(jing)(jing)爭(zheng)面前，英語(yu)過硬與(yu)否是競(jing)(jing)爭(zheng)獲勝(sheng)與(yu)否的(de)(de)必(bi)要條(tiao)件。如果你(ni)的(de)(de)專業知識(shi)和經驗(yan)比其他(ta)留學(xue)(xue)生強(qiang)，那你(ni)的(de)(de)職業競(jing)(jing)爭(zheng)優勢就很(hen)明顯。如果你(ni)在同等職業競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)下還能(neng)接(jie)受(shou)較低薪水，那么，你(ni)很(hen)容易在職場(chang)上(shang)勝(sheng)出。
【在澳洲留學就業受哪些因素影響——運氣】
此(ci)外(wai)有時候運氣(qi)也很重要。在(zai)找工作時正好有公司在(zai)招(zhao)聘(pin)或者學(xue)校安排的實(shi)習項目使你(ni)有機會進入某(mou)(mou)家企業(ye)，或者平時認識某(mou)(mou)個朋友，如(ru)上課(ke)的教授(shou)或同(tong)學(xue)等，甚至(zhi)是參加某(mou)(mou)個職業(ye)協會早餐(can)時結識的一(yi)個ceo他（她）幫你(ni)介(jie)紹了一(yi)個就(jiu)業(ye)崗位，這(zhe)要比你(ni)一(yi)家一(yi)家投簡歷機會大得多。
影響留學就業的因素9
【影響英國留學就業率的因素——課程設置】
課程的(de)設置會(hui)直接(jie)影響到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)對專業(ye)知識的(de)學(xue)(xue)習(xi)，好的(de)課程設置會(hui)讓學(xue)(xue)生(sheng)對專業(ye)知識學(xue)(xue)得更加好，在就業(ye)時也能幫助學(xue)(xue)生(sheng)增加優勢(shi)，學(xue)(xue)校的(de)課程設置是否(fou)貼(tie)近學(xue)(xue)生(sheng)將就業(ye)的(de)方向(xiang)，是影響學(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)的(de)重要因素之一。
【影響英國留學就業率的因素——大學聲譽】
英國(guo)大(da)學(xue)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)面(mian)試(shi)時必然會被問(wen)及的問(wen)題就(jiu)(jiu)是(shi)畢(bi)業(ye)(ye)于哪(na)所院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，擁有良(liang)好聲譽(yu)的大(da)學(xue)會增強學(xue)生(sheng)(sheng)在就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)時的競爭力，相對于普通(tong)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的學(xue)生(sheng)(sheng)，科研型大(da)學(xue)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的社會認(ren)同度(du)更高，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)更為順利，無論(lun)在哪(na)里，學(xue)校(xiao)(xiao)的口碑和(he)聲譽(yu)都是(shi)很(hen)好的敲門磚。
【影響英國留學就業率的因素——專業前景】
選專(zhuan)業(ye)時(shi)必然要(yao)考慮的因(yin)素(su)之一(yi)就是專(zhuan)業(ye)前景(jing)，專(zhuan)業(ye)前景(jing)主(zhu)要(yao)依據市場需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)的變化而變化，市場需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)量(liang)大時(shi)，相(xiang)應專(zhuan)業(ye)學生就業(ye)好，需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)量(liang)小(xiao)時(shi)，則(ze)難以(yi)就業(ye)，可能幾(ji)年就會變動，所以(yi)建(jian)議(yi)學生選專(zhuan)業(ye)時(shi)不要(yao)只看現在(zai)熱門的專(zhuan)業(ye)，要(yao)根據市場需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)選擇(ze)自己覺得(de)有潛力的專(zhuan)業(ye)。
【影響英國留學就業率的因素——學校地理位置】
一般(ban)說(shuo)來，大(da)城市(shi)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)機會多(duo)，在大(da)城市(shi)就(jiu)(jiu)讀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生實習工作(zuo)也(ye)(ye)比(bi)較好找，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)聯系也(ye)(ye)更為緊密(mi)，有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)去學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招聘。首當其(qi)沖(chong)的(de)(de)當然要(yao)(yao)數倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)這個國(guo)際知名(ming)大(da)都市(shi)了，倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)地區(qu)(qu)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)占據著地理位置的(de)(de)優勢，普(pu)遍要(yao)(yao)比(bi)其(qi)他(ta)地區(qu)(qu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率要(yao)(yao)高(gao)，比(bi)如城市(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)，坐落在倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)金融城中(zhong)心，雖說(shuo)知名(ming)度不(bu)是很(hen)(hen)高(gao)，但其(qi)在倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)當地認可度非常高(gao)，另外還有(you)倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)國(guo)王學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率在倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)地區(qu)(qu)也(ye)(ye)是非常高(gao)。
【影響英國留學就業率的因素——英國大學排名】
大(da)多數情況下，英國(guo)(guo)大(da)學排(pai)名高(gao)的大(da)學一般教育質量都(dou)比較高(gao)，認可度也比較高(gao)，自然就業(ye)率也會高(gao)一些，但當(dang)中也有例外，比如倫敦(dun)大(da)學國(guo)(guo)王(wang)學院，在英國(guo)(guo)排(pai)名不高(gao)，但就業(ye)率卻非(fei)常高(gao)，所以建(jian)議各位同學們(men)，選學校時，不要(yao)把排(pai)名看得太重，就業(ye)好(hao)才是硬道(dao)理(li)。
影響留學就業的因素10
選擇在(zai)(zai)美國留學后就業(ye)的學生不(bu)在(zai)(zai)少數，若是能(neng)夠在(zai)(zai)美國找到一份不(bu)錯的工作，同學們的前景真是很可觀(guan)的。當(dang)然了，如(ru)何選擇就業(ye)還要看(kan)一些影響因素(su)。
美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)是(shi)言論(lun)自由的(de)國(guo)(guo)(guo)家，對(dui)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)就業也沒有什么(me)特別限(xian)制(zhi)，只有一些關(guan)系(xi)國(guo)(guo)(guo)家安全的(de)行業才會(hui)對(dui)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有所保留(liu)(liu)，例如航(hang)空(kong)航(hang)天、生(sheng)(sheng)化(hua)和軍工(gong)武器(qi)研(yan)究等，都很(hen)少會(hui)雇用中(zhong)國(guo)(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)中(zhong)介指(zhi)出(chu)：美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)目前正處于一個(ge)經濟的(de)低谷(gu)期，這是(shi)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)經濟發展(zhan)周期所決定的(de)，因此在這段時間，在美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)找工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)難度相(xiang)對(dui)較大(da)，針(zhen)對(dui)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)找工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)問題(ti)，美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)專家按照(zhao)地區(qu)、專業、學(xue)(xue)歷的(de)不同劃(hua)分出(chu)了3個(ge)特點(dian)。
影響學生就業因素1、美國留學美國城市發展水平對就業的影響
到美國(guo)留學的(de)中國(guo)學生(sheng)(sheng)，如(ru)果所在的(de)城市是美國(guo)經濟發達地(di)區(qu)，則工作機會較(jiao)多(duo)，找(zhao)工作的(de)難度(du)較(jiao)小(xiao)，如(ru)美國(guo)的(de)新澤西州(zhou)、芝(zhi)加哥(ge)地(di)區(qu)、硅谷地(di)區(qu)和洛(luo)杉(shan)磯以及南部的(de)佛羅里(li)達州(zhou)等地(di)，都是相對(dui)較(jiao)發達的(de)地(di)區(qu)，不過同時要提醒留學生(sheng)(sheng)的(de)是，這些(xie)地(di)區(qu)的(de)工資雖然較(jiao)高，但是美國(guo)留學費用也不低。
影響學生就業因素2、美國留學專業對就業的影響
在(zai)美(mei)國留(liu)學(xue)時，如(ru)果留(liu)學(xue)生選擇一個較(jiao)好的(de)(de)專業，那么找工(gong)作的(de)(de)難度(du)也(ye)會(hui)相對(dui)降低，一些(xie)美(mei)國人才缺口比較(jiao)大(da)或者是相對(dui)較(jiao)熱門(men)的(de)(de)專業如(ru)商科、計算機、工(gong)程(cheng)、醫學(xue)、法律、生物等(deng)都是相對(dui)較(jiao)熱門(men)的(de)(de)選擇。
影響學生就業因素3、美國留學學歷對就業的影響
美國與(yu)中國相對不同聘(pin)用(yong)(yong)制度，決定(ding)了赴(fu)美的(de)(de)出(chu)國留學(xue)畢業生(sheng)，學(xue)歷越高找(zhao)工作(zuo)的(de)(de)難度就越大，因為美國政府規定(ding)，本科(ke)生(sheng)、碩士生(sheng)和博士生(sheng)都有(you)固定(ding)的(de)(de)起薪標準，用(yong)(yong)人單位雖然在(zai)對人才的(de)(de)使用(yong)(yong)上可以向下(xia)兼容，但是在(zai)工資的(de)(de)支付上卻不能有(you)所折扣(kou)，所以在(zai)美國本科(ke)生(sheng)是最易求職的(de)(de)學(xue)歷。
影響留學就業的因素11
【影響(xiang)法(fa)國(guo)(guo)留學(xue)生就(jiu)業的(de)因素有哪些(xie)--第(di)一】學(xue)生盡量(liang)要硬件做底，比如畢(bi)業于名(ming)校(xiao)，法(fa)國(guo)(guo)高等(deng)理(li)學(xue)院、巴黎高等(deng)商學(xue)院(HEC)、法(fa)國(guo)(guo)高等(deng)經濟商業學(xue)院(ESSEC)之類的(de)學(xue)生，在法(fa)國(guo)(guo)找工作，即便現(xian)今經濟時(shi)期，也極有優勢，這(zhe)一群體的(de)就(jiu)業率仍是法(fa)國(guo)(guo)大學(xue)生就(jiu)業群體中的(de)佼(jiao)佼(jiao)者。
【影響法(fa)國(guo)留(liu)學(xue)(xue)生就業的(de)因素有(you)哪些--第二】即(ji)便就讀一般的(de)學(xue)(xue)校，也要盡(jin)量有(you)好的(de)學(xue)(xue)習成(cheng)績，因此(ci)在上學(xue)(xue)時就要有(you)憂患意識，盡(jin)量學(xue)(xue)好相關(guan)功課，以備(bei)后來之需。
【影響法國留(liu)學生就業(ye)的(de)(de)因(yin)素有哪些--第(di)三】在法國，大學生畢(bi)業(ye)必須要實(shi)習(xi)(xi)，實(shi)習(xi)(xi)前要給自己認為(wei)合適的(de)(de)機(ji)構遞交(jiao)求(qiu)職信，如果(guo)對方感興趣，會約面試，面試成(cheng)功，學生即可進(jin)入(ru)該(gai)單位實(shi)習(xi)(xi)。
【影響法國留學生(sheng)(sheng)就業(ye)的因素有哪些--第四】學生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)，正式(shi)求職(zhi)時(shi)需(xu)要(yao)掌握(wo)必要(yao)技巧，比(bi)如簡歷的撰寫(xie)(xie)，要(yao)盡量明確簡潔(jie)，認(ren)真寫(xie)(xie)出姓名、年齡(ling)與聯系方(fang)式(shi)和教育背景，以(yi)及(ji)過去工(gong)作(zuo)經驗和應征何種工(gong)作(zuo)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。如果以(yi)前做(zuo)(zuo)過義(yi)工(gong)，一(yi)定(ding)要(yao)注明，這對找工(gong)作(zuo)會(hui)有益處。另(ling)外，簡歷的字跡要(yao)工(gong)整，文理要(yao)通順。需(xu)要(yao)寫(xie)(xie)工(gong)作(zuo)計劃，一(yi)定(ding)要(yao)做(zuo)(zuo)到縝密(mi)周到，言簡意賅。這些是應試者的第一(yi)"臉面"，重(zhong)要(yao)性不(bu)言而喻(yu)。
【影響法國留(liu)學(xue)生就業的(de)因素有哪些(xie)--第五】學(xue)生在求職以前，最好做到知己(ji)知彼，對用人(ren)單位的(de)背景、情形、發展前景等(deng)等(deng)，了解的(de)越(yue)周到越(yue)好;同時(shi)要分析自己(ji)的(de)專長與用人(ren)單位的(de)需要相匹配的(de)原因。這樣對求職的(de)學(xue)生們來說(shuo)，是需要重視的(de)，而不應(ying)該(gai)撞大運似的(de)草草對待。
【影響法國留學(xue)生(sheng)就業(ye)的因素有哪些--第六】如(ru)果用人(ren)單位回(hui)(hui)復面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)應聘者，那(nei)么，面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)時(shi)要(yao)做(zuo)好(hao)準備(bei)(bei)買(mai)對方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)會詢問什么。你(ni)怎樣回(hui)(hui)答。面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)時(shi)要(yao)盡(jin)量做(zuo)到(dao)(dao)清(qing)醒冷靜，樂(le)觀自(zi)信。假如(ru)對方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)提問，做(zuo)到(dao)(dao)實事(shi)求是回(hui)(hui)答，不要(yao)逞強，不懂裝懂。行(xing)則(ze)肯定回(hui)(hui)答，不行(xing)不要(yao)猶豫，最(zui)短時(shi)間(jian)內說明情況，并誠懇(ken)告知對方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)自(zi)己具備(bei)(bei)學(xue)習新事(shi)物的能力(li)。一般來說，面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)是雙方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)來說都是最(zui)重要(yao)的一環(huan)，用人(ren)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)各(ge)級主管很多都要(yao)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)應聘者，而應聘者也要(yao)盡(jin)量做(zuo)好(hao)專業(ye)領域和人(ren)際交(jiao)往方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)(mian)的各(ge)項準備(bei)(bei)工作。
【影(ying)響法(fa)國留學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)的因素有哪些--第七】要懂得珍惜、尋找(zhao)和(he)把握各種機(ji)會，不必死磕一處，要有全局戰略眼光。比如在法(fa)國，除去正式用人單(dan)位，很多(duo)高校還設(she)有就(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)(dao)部門，全法(fa)還有數百個(ge)多(duo)個(ge)就(jiu)業(ye)(ye)信息和(he)指導(dao)(dao)中(zhong)心，免費為大(da)(da)學生(sheng)提供就(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)(dao)。政府也(ye)會為鼓勵應屆大(da)(da)學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)，給用人單(dan)位以(yi)減稅(shui)等方(fang)面的照顧。充(chong)分利用各種就(jiu)業(ye)(ye)機(ji)會，是法(fa)國大(da)(da)學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)重要思路之一。
【影響法國留學生(sheng)就業的(de)因素有哪(na)些(xie)--第(di)八】應聘(pin)者從第(di)一次正(zheng)式與用人方(fang)打交道(dao)，到最(zui)后(hou)一關，時刻(ke)都要讓對(dui)方(fang)感覺到你有扎實(shi)的(de)專業功底(di)，真誠的(de)敬(jing)業精(jing)神，有好向(xiang)上精(jing)神狀態和互助(zhu)團隊意(yi)識，并且(qie)既能(neng)(neng)做好本職工作又能(neng)(neng)兼備協助(zhu)性(xing)工作，還(huan)具備一定的(de)工作經(jing)驗。
影響留學就業的因素12
對美國留學就業有重要影響的因素——城市發展水平
到美國(guo)留(liu)學(xue)的(de)中(zhong)國(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)，如果(guo)所在的(de)城市(shi)是美國(guo)經(jing)濟發(fa)達(da)地(di)(di)(di)區(qu)(qu)，則(ze)工作機會較多，找工作的(de)難度較小(xiao)，如美國(guo)的(de)新澤西州(zhou)、芝加哥地(di)(di)(di)區(qu)(qu)、硅谷地(di)(di)(di)區(qu)(qu)和(he)洛(luo)杉(shan)磯以及南部的(de)佛羅里達(da)州(zhou)等地(di)(di)(di)，都是相對較發(fa)達(da)的(de)地(di)(di)(di)區(qu)(qu)，不過同時要提(ti)醒留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)是，這些地(di)(di)(di)區(qu)(qu)的(de)工資雖然較高(gao)，但是美國(guo)留(liu)學(xue)費用(yong)也不低。
對美國留學就業有重要影響的因素——留學專業
在美(mei)國留學(xue)時，如果留學(xue)生選(xuan)擇一個較(jiao)(jiao)(jiao)好的專業(ye)，那么(me)找工作(zuo)的難度也會相(xiang)對降低，一些美(mei)國人才缺(que)口比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)大或者是(shi)相(xiang)對較(jiao)(jiao)(jiao)熱門的專業(ye)如商科(ke)、計算機、工程、醫學(xue)、法律、生物等都(dou)是(shi)相(xiang)對較(jiao)(jiao)(jiao)熱門的選(xuan)擇。
對美國留學就業有重要影響的因素——學歷
美(mei)(mei)國和中(zhong)國相(xiang)對不同聘(pin)用制度(du)，決定了赴美(mei)(mei)的(de)出國留(liu)學畢業生(sheng)，學歷越高(gao)找工作的(de)難度(du)就越大，因(yin)為美(mei)(mei)國政府規定，本科生(sheng)、碩士生(sheng)和博(bo)士生(sheng)都(dou)有固定的(de)起薪標準(zhun)，用人單位雖然在(zai)對人才的(de)使(shi)用上可以(yi)向(xiang)下兼容，但是在(zai)工資(zi)的(de)支付上卻不能有所(suo)折扣，所(suo)以(yi)在(zai)美(mei)(mei)國本科生(sheng)是最易求職的(de)學歷。
影響留學就業的因素13
課程設置
課程的設(she)置會直接(jie)影響到(dao)學(xue)生對專(zhuan)業(ye)知(zhi)識的學(xue)習，好(hao)的課程設(she)置會讓學(xue)生對專(zhuan)業(ye)知(zhi)識學(xue)得更加(jia)好(hao)，在就(jiu)業(ye)時也能幫(bang)助學(xue)生增加(jia)優(you)勢，學(xue)校的課程設(she)置是否貼近學(xue)生將就(jiu)業(ye)的方向，是影響學(xue)生就(jiu)業(ye)的重要因素之一。
大學聲譽
英國大(da)學(xue)(xue)就業面試時必然會被(bei)問及的(de)問題就是畢(bi)(bi)業于哪所院校，擁有良好聲(sheng)譽(yu)的(de)大(da)學(xue)(xue)會增強學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)就業時的(de)競(jing)爭力(li)，相對于普通院校的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，科研型大(da)學(xue)(xue)畢(bi)(bi)業生(sheng)的(de)社會認同(tong)度更(geng)高(gao)，就業更(geng)為順利(li)，無論在(zai)(zai)哪里，學(xue)(xue)校的(de)口碑和聲(sheng)譽(yu)都是很好的(de)敲(qiao)門(men)磚。
專業前景
選專業時(shi)(shi)必然要考慮的因(yin)素(su)之一就是專業前景，專業前景主要依據(ju)市(shi)場(chang)需求的變(bian)(bian)化而變(bian)(bian)化，市(shi)場(chang)需求量(liang)(liang)大時(shi)(shi)，相應(ying)專業學生就業好，需求量(liang)(liang)小時(shi)(shi)，則(ze)難以(yi)就業，可能幾(ji)年(nian)就會變(bian)(bian)動，所(suo)以(yi)建議(yi)學生選專業時(shi)(shi)不要只看現在(zai)熱門的專業，要根(gen)據(ju)市(shi)場(chang)需求選擇自己覺得有潛力的專業。
學校地理位置
一般說來，大城市的就業(ye)(ye)機會多(duo)，在大城市就讀的學(xue)生實習工作也比較好找(zhao)，學(xue)校與企業(ye)(ye)的聯系(xi)也更(geng)為(wei)緊密，有很多(duo)的企業(ye)(ye)去學(xue)校招聘。
首當其沖(chong)的當然要(yao)數倫(lun)(lun)敦這個國(guo)(guo)際知名(ming)大都市了(le)，倫(lun)(lun)敦地區(qu)的大學(xue)占據著地理(li)位置的優(you)勢，普遍要(yao)比其他地區(qu)的學(xue)校就(jiu)(jiu)業率要(yao)高(gao)，比如城市大學(xue)，坐落在(zai)(zai)(zai)倫(lun)(lun)敦金融城中心，雖說(shuo)知名(ming)度(du)不是(shi)(shi)很(hen)高(gao)，但其在(zai)(zai)(zai)倫(lun)(lun)敦當地認可度(du)非常(chang)高(gao)，另外還(huan)有(you)倫(lun)(lun)敦大學(xue)國(guo)(guo)王學(xue)院的就(jiu)(jiu)業率在(zai)(zai)(zai)倫(lun)(lun)敦地區(qu)也是(shi)(shi)非常(chang)高(gao)。
英國大學排名
大(da)多數情況(kuang)下(xia)，英(ying)國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)排(pai)名(ming) 高(gao)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)一(yi)般教育質量都比較(jiao)高(gao)，認可度也比較(jiao)高(gao)，自然就業(ye)率也會(hui)高(gao)一(yi)些(xie)，但當中也有例外(wai)，比如倫敦大(da)學(xue)(xue)(xue)國(guo)王學(xue)(xue)(xue)院，在(zai)英(ying)國(guo)排(pai)名(ming)不(bu)高(gao)，但就業(ye)率卻(que)非常高(gao)，所以(yi)建議各(ge)位同學(xue)(xue)(xue)們，選學(xue)(xue)(xue)校時，不(bu)要把排(pai)名(ming)看得太重，就業(ye)好才是硬道理(li)。
影響留學就業的因素14
留(liu)學(xue)美國(guo)(guo) 美國(guo)(guo)歷來是(shi)一個(ge)講(jiang)求自由的(de)國(guo)(guo)家，對(dui)留(liu)學(xue)生(sheng)的(de)就業也沒有什么特別的(de)限(xian)制，只有一些關系國(guo)(guo)家安全的(de)行業才(cai)會(hui)對(dui)留(liu)學(xue)生(sheng)有所保留(liu)，例(li)如航空航天(tian)、生(sheng)化和(he)軍工武器(qi)研究等，都很少會(hui)雇用中國(guo)(guo)留(liu)學(xue)生(sheng)。
在美(mei)國找(zhao)工(gong)作的難(nan)度相對較大，針對找(zhao)工(gong)作的問題，留(liu)學專家按照地區、專業、學歷的不同劃分出了4個特點。
1、美(mei)國城市發展水平對(dui)就業的影響
到(dao)的中(zhong)國學(xue)(xue)生，如果(guo)所在(zai)的城(cheng)市是美國經(jing)濟發達(da)地(di)(di)區(qu)，則工作(zuo)機會較多，找工作(zuo)的難度較小，如美國的新澤西州(zhou)(zhou)、芝(zhi)加哥(ge)地(di)(di)區(qu)、硅(gui)谷地(di)(di)區(qu)和洛(luo)杉磯以及南部的佛羅里(li)達(da)州(zhou)(zhou)等地(di)(di)，都是相對較發達(da)的地(di)(di)區(qu)，不過同(tong)時要提醒留學(xue)(xue)生的是，這些地(di)(di)區(qu)的工資(zi)雖然較高(gao)，但是學(xue)(xue)費也不低。
2、美國專業對(dui)就業的(de)影響
在時，如(ru)果留學生選擇(ze)一(yi)個較好的專業，那么找工作的難度也會相對降低，一(yi)些美國人才(cai)缺口比較大或者是相對較熱門的專業如(ru)商科、計(ji)算機、工程、醫學、法律、生物(wu)等都是相對較熱門的選擇(ze)。
3、學歷對就業的影(ying)響
美國(guo)和(he)中國(guo)相對(dui)不同聘(pin)用(yong)制度，決定(ding)了的畢業生(sheng)，學(xue)歷(li)越(yue)高找(zhao)工作的難度就(jiu)越(yue)大，因為美國(guo)政府規(gui)定(ding)，本(ben)科(ke)生(sheng)、碩士生(sheng)和(he)博士生(sheng)都有(you)固定(ding)的起薪標準，用(yong)人(ren)單位雖然在對(dui)人(ren)才的使用(yong)上可以(yi)向下兼容，但(dan)是在工資的支付上卻不能有(you)所(suo)折扣，所(suo)以(yi)在美國(guo)本(ben)科(ke)生(sheng)是最易求職的學(xue)歷(li)。
4、最(zui)易就(jiu)業(ye)的條件(jian)
在美國(guo)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)最簡(jian)單的(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，要滿(man)足幾個條件，也就(jiu)是(shi)說將以上三(san)個影響因素中(zhong)有(you)利(li)的(de)部(bu)分結(jie)合起來，即留學生(sheng)所選(xuan)擇的(de)城市位(wei)于發達(da)地(di)區，所選(xuan)擇的(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)美國(guo)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)熱門專業(ye)(ye)(ye)(ye)，同(tong)時留學生(sheng)所學的(de)是(shi)本科學歷，那么就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)時候就(jiu)相對(dui)非常簡(jian)單。
影響留學就業的因素15
英(ying)國留(liu)學影響就(jiu)業因素。很(hen)大一(yi)部分學生(sheng)選(xuan)擇英(ying)國留(liu)學就(jiu)是為(wei)了將(jiang)來能夠(gou)為(wei)自己謀一(yi)份穩定、有前景的工作。新聞網告訴您影響英(ying)國留(liu)學就(jiu)業的因素有哪些(xie)。
專業前景
選(xuan)專業(ye)時(shi)必然要考(kao)慮的(de)因素之一就是專業(ye)前(qian)景，專業(ye)前(qian)景主要依據市場需求的(de)變(bian)化而變(bian)化，市場需求量大時(shi)，相應專業(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)好，需求量小時(shi)，則難以(yi)就業(ye)，可能幾年(nian)就會變(bian)動，所以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)選(xuan)專業(ye)時(shi)不要只看現在(zai)熱(re)門的(de)專業(ye)，要根據市場需求選(xuan)擇自己覺得有潛力的(de)專業(ye)。
學校地理位置
一般(ban)說來(lai)，大(da)城(cheng)(cheng)市的(de)就(jiu)業(ye)(ye)機會多，在(zai)大(da)城(cheng)(cheng)市就(jiu)讀(du)的(de)學(xue)生實(shi)習(xi)工作也(ye)比(bi)(bi)較(jiao)好找，學(xue)校與企(qi)業(ye)(ye)的(de)聯系也(ye)更為緊密，有(you)很多的(de)企(qi)業(ye)(ye)是直接(jie)去(qu)學(xue)校招(zhao)聘。首(shou)當(dang)(dang)其(qi)沖的(de)當(dang)(dang)然要數倫(lun)敦(dun)(dun)這個國際知名大(da)都市了，倫(lun)敦(dun)(dun)地(di)區的(de)大(da)學(xue)占(zhan)據著地(di)理位(wei)置的(de)優(you)勢，普(pu)遍(bian)要比(bi)(bi)其(qi)他地(di)區的(de)學(xue)校就(jiu)業(ye)(ye)率要高，比(bi)(bi)如城(cheng)(cheng)市大(da)學(xue)，坐落在(zai)倫(lun)敦(dun)(dun)金(jin)融城(cheng)(cheng)中心，雖說知名度(du)不是很高，但其(qi)在(zai)倫(lun)敦(dun)(dun)當(dang)(dang)地(di)認(ren)可(ke)度(du)非常高，另外(wai)還有(you)倫(lun)敦(dun)(dun)大(da)學(xue)國王學(xue)院的(de)就(jiu)業(ye)(ye)率在(zai)倫(lun)敦(dun)(dun)地(di)區也(ye)是非常高。
英國大學排名
大多(duo)數情況下，英(ying)國大學(xue)排(pai)名(ming)高(gao)的(de)大學(xue)一般(ban)教育質量都比較(jiao)高(gao)，認(ren)可度也(ye)比較(jiao)高(gao)，自(zi)然就(jiu)業(ye)率也(ye)會高(gao)一些(xie)。但(dan)當中也(ye)有例外，有些(xie)大學(xue)在英(ying)國排(pai)名(ming)不高(gao)，但(dan)就(jiu)業(ye)率卻非常高(gao)，所以(yi)建議各位同學(xue)們在選學(xue)校時(shi)，不要把(ba)排(pai)名(ming)看(kan)得(de)太重，就(jiu)業(ye)好才是硬道理。
大學聲譽
英國大學(xue)(xue)(xue)就(jiu)(jiu)業面試時(shi)必然會被問及的(de)(de)問題就(jiu)(jiu)是畢(bi)業于(yu)哪(na)所院(yuan)校，擁有(you)良好(hao)聲譽(yu)的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)會增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生在就(jiu)(jiu)業時(shi)的(de)(de)競爭力(li)，相對于(yu)普通院(yuan)校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，科研(yan)型大學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業生的(de)(de)社(she)會認同度更(geng)高，就(jiu)(jiu)業更(geng)為順(shun)利，無(wu)論在哪(na)里(li)，學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)口碑和聲譽(yu)都是很好(hao)的(de)(de)敲門磚。
課程設置
課程的(de)設置(zhi)會直接(jie)影響到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對專業(ye)知識的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，好的(de)課程設置(zhi)會讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對專業(ye)知識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得更加(jia)好，在就業(ye)時也能(neng)幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)增加(jia)優勢，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)課程設置(zhi)是(shi)否貼近學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)將(jiang)就業(ye)的(de)方向，是(shi)影響學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)的(de)重要因素之一(yi)。
1 .初中生可(ke)以(yi)去(qu)日本留學嗎？
答：初中(zhong)畢業生可以(yi)選擇(ze)去日本的(de)高中(zhong)就讀(du)。
2 .高中在讀可以去日本留學嗎(ma)？
答：高中(zhong)在讀的學(xue)生(sheng)有兩中(zhong)選擇(ze)。
1，直接到(dao)日本高中插班，但是需(xu)要比較好的日語基礎(chu)。
2，確保(bao)拿到畢業證的情況下，高三(san)學生可以(yi)申(shen)請(qing)赴日就(jiu)讀語言學校，再(zai)考本科
3 .三校(xiao)生可(ke)以去日本留學嗎？
答：可以，去日(ri)本留學只要滿足12年(含：高(gao)(gao)(gao)中(zhong)、中(zhong)專、職(zhi)高(gao)(gao)(gao)、技校(xiao))國家承認的義務(wu)教(jiao)育即可申請(赴(fu)日(ri)讀高(gao)(gao)(gao)中(zhong)除外)
4.在中國直接申(shen)請日(ri)本國公(gong)立研究生需要具備哪(na)些條(tiao)件？
答：國(guo)(guo)內統招(zhao)本(ben)科(ke)(ke)畢(bi)(bi)業(ye)，有(you)畢(bi)(bi)業(ye)證，學位證(或開具預定畢(bi)(bi)業(ye)證明)，文科(ke)(ke)生(sheng)具備日(ri)(ri)語1級(ji)水平，理科(ke)(ke)生(sheng)具備日(ri)(ri)語2級(ji)水平，英(ying)語通過4級(ji)考(kao)(kao)試(shi)者，才有(you)資格(ge)申請日(ri)(ri)本(ben)的國(guo)(guo)公立大學研究生(sheng)。而對(dui)于(yu)日(ri)(ri)本(ben)頂(ding)尖(jian)的幾所帝國(guo)(guo)大學，學生(sheng)要求更加嚴格(ge)苛(ke)刻(ke)，必(bi)須是211，，985院校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)，且具有(you)托福或雅思等英(ying)語考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績。
5 .日(ri)(ri)語零基礎可以去日(ri)(ri)本留學嗎？
答：零基礎的(de)學(xue)生通(tong)過短期的(de)日語(yu)學(xue)習是可以申請(qing)語(yu)言學(xue)校，當然有F級或以上的(de)學(xue)生在申請(qing)的(de)時候優勢比(bi)較大。
6.國內統招專科畢業生到日本可以專升本，專升碩(shuo)嗎？
答(da)：可(ke)以(yi)(yi)。日(ri)本的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)本科可(ke)以(yi)(yi)接受外國留學(xue)(xue)(xue)生專(zhuan)升本，即編入(ru)。在專(zhuan)科所學(xue)(xue)(xue)的(de)相關領域內，并(bing)且參加(jia)大(da)學(xue)(xue)(xue)自行的(de)考(kao)試(shi)合格后(hou)，可(ke)以(yi)(yi)進入(ru)三年級繼續(xu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。日(ri)本的(de)部(bu)分大(da)學(xue)(xue)(xue)可(ke)以(yi)(yi)專(zhuan)升碩，對于日(ri)語水平或專(zhuan)業(ye)水平欠(qian)佳的(de)學(xue)(xue)(xue)生，一般需要先(xian)作為旁聽生(研究生)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，之后(hou)通(tong)過大(da)學(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)，正(zheng)式成為大(da)學(xue)(xue)(xue)院生繼續(xu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。
7.語言學校(xiao)一(yi)般都(dou)有什么課程？
答：語言學(xue)(xue)(xue)校除(chu)了日(ri)(ri)語本身的(de)教授外，還(huan)會針(zhen)對(dui)(dui)不(bu)同(tong)目的(de)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)設(she)各種特(te)色課(ke)程。例如(ru)，日(ri)(ri)語等(deng)(deng)級考(kao)試對(dui)(dui)策課(ke)程；留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)考(kao)試對(dui)(dui)策課(ke)程；大學(xue)(xue)(xue)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)班，大學(xue)(xue)(xue)院升(sheng)學(xue)(xue)(xue)班，還(huan)有一些針(zhen)對(dui)(dui)想在日(ri)(ri)本就職的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)設(she)的(de)商務日(ri)(ri)語課(ke)程等(deng)(deng)等(deng)(deng)。
在語言學(xue)校學(xue)習期(qi)間，學(xue)校會組(zu)織各(ge)種接觸日本文化的活動，例(li)如烹飪，茶道(dao)，空手道(dao)，參加節日慶(qing)典等。
8.去語言學(xue)(xue)校留學(xue)(xue)是什么簽(qian)證？
答：留學簽證。
9.在語(yu)言(yan)學校(xiao)上(shang)學每年的主要假期有哪(na)些？
答：每(mei)年有初夏秋冬4個假(jia)(jia)期(qi)，春假(jia)(jia)和(he)秋假(jia)(jia)大約在2周，暑(shu)假(jia)(jia)和(he)寒假(jia)(jia)大約3周多一點。另外有五(wu)月黃金周和(he)8月盂(yu)蘭(lan)盆節，每(mei)次假(jia)(jia)期(qi)大約5天。
10.到日本讀(du)語言是(shi)只有(you)語言學(xue)校嗎？
答：日(ri)本除了專門針(zhen)對外(wai)(wai)國留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)設的(de)(de)(de)日(ri)本語(yu)語(yu)言(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)外(wai)(wai)，還有一些(xie)私立大學(xue)(xue)(xue)下設的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)班(別(bie)科(ke))，專門學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)設的(de)(de)(de)日(ri)本語(yu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)。其中，別(bie)科(ke)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，在將來升學(xue)(xue)(xue)時(shi)進(jin)入本學(xue)(xue)(xue)校(xiao)比較容易，而應試其它學(xue)(xue)(xue)校(xiao)方面沒(mei)有任(ren)何優勢。專門學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)學(xue)(xue)(xue)科(ke)也是同樣，在考取本學(xue)(xue)(xue)校(xiao)時(shi)會有一些(xie)優惠政(zheng)策(ce)，進(jin)去也相對容易。
11.日(ri)本對留(liu)學生考大學有(you)什么(me)優惠政策嗎？
答(da)：一般留學生在升入大學以(yi)(yi)后都(dou)可(ke)以(yi)(yi)享受(shou)30%的學費減(jian)免，成績(ji)優異者還可(ke)以(yi)(yi)享受(shou)50%甚至(zhi)100%的減(jian)免政策(ce)，同時可(ke)以(yi)(yi)申請其他(ta)多種獎學金。
12 .去日本留學大概要多(duo)少錢？
答：一般從(cong)開始準備(bei)到成功(gong)赴日入學，大概需要7-10萬(wan)人民幣(bi)左(zuo)右，因為在赴日之(zhi)前首先要交學費3-5萬(wan)人民幣(bi)，還有赴日時需要攜帶的(de)半年生活費大概3萬(wan)元。
13.日本留學(xue)資金(jin)方面有(you)哪些(xie)要求(qiu)？
答(da)：在進行留學申請辦理的(de)(de)(de)過程中，需(xu)要(yao)申請人家庭提供15~20萬不等的(de)(de)(de)擔保(bao)金進行凍結3個月，并且由申請人的(de)(de)(de)直系(xi)親屬作為(wei)今后的(de)(de)(de)經(jing)濟擔保(bao)人。
14 .日本的生活費貴嗎(ma)？
答：日(ri)本的(de)生(sheng)活(huo)費(fei)相(xiang)對國內來說還是比(bi)較貴的(de)，以(yi)東(dong)京(jing)為例，月(yue)生(sheng)活(huo)費(fei)大概在5千-6千(人民幣)左右，其他地方要相(xiang)對便(bian)宜(yi)一點，但(dan)是打工是可(ke)以(yi)完全(quan)承擔生(sheng)活(huo)費(fei)的(de)。
15.日本打工的(de)情況是怎么樣的(de)？
答(da)：日本(ben)是唯一一個在發達國(guo)家(jia)(jia)中可(ke)以自(zi)給自(zi)足(zu)的(de)國(guo)家(jia)(jia)，打工(gong)的(de)收(shou)入是比(bi)較多的(de)，一般的(de)留學(xue)生自(zi)給自(zi)足(zu)(學(xue)費+生活費)是沒有問題的(de)。
16 .去(qu)日本(ben)留學有年(nian)齡限制嗎(ma)？
答(da)：一(yi)般(ban)去日本留學(xue)沒有明(ming)確的年(nian)齡(ling)限制，但(dan)是最終學(xue)歷(li)畢業最好不(bu)要超過5年(nian)。
17.日本學校的開學時(shi)間是什(shen)么時(shi)候(hou)？
答：日(ri)本(ben)學校的開(kai)學時間與(yu)中國不(bu)同。新(xin)學期開(kai)學為每年4月，部(bu)分學校也有10月開(kai)學。
語言學(xue)校一般分4次(ci)開學(xue)，4月，7月，10月和(he)1月。
大(da)學(xue)(xue)別科與大(da)學(xue)(xue)，大(da)學(xue)(xue)院相同(tong)，都是(shi)4月或10月開學(xue)(xue)。
18.日本的學(xue)制(zhi)和(he)中國一樣(yang)嗎？
答：日(ri)本的學制與中國(guo)大致相同。各分段學制如下：小(xiao)學6年，初中3年，高(gao)中3年，短(duan)大/專門(men)學校(即(ji)專科)2~3年，大學4年(但醫學為6年)，大學院(即(ji)碩士(shi))2年，博士(shi)3年。
19.日本(ben)的大學難考(kao)嗎(ma)？
答：考日(ri)本一流(liu)的(de)國(guo)立大(da)學(xue)是(shi)有(you)一定難度的(de)，但是(shi)上一個普通本科是(shi)非(fei)常(chang)容易的(de)。尤其很多私立大(da)學(xue)。
20.日本的學(xue)歷可(ke)以(yi)認證嗎？
答：日本幾(ji)乎所有(you)的(de)大學(xue)的(de)學(xue)歷是可以認證的(de)。
21.去日本讀“研究生”有學位(wei)嗎？
答：日本的(de)(de)“研究(jiu)(jiu)(jiu)生”與國(guo)內的(de)(de)“研究(jiu)(jiu)(jiu)生”概念不同，與國(guo)內“研究(jiu)(jiu)(jiu)生”相對應的(de)(de)是(shi)“大學(xue)院生”，日本的(de)(de)大學(xue)“研究(jiu)(jiu)(jiu)生”只(zhi)是(shi)在進大學(xue)院之前的(de)(de)一個進修課程，本身(shen)是(shi)沒有學(xue)位(wei)的(de)(de)。
22.日本(ben)哪些專業比較好？
答(da)：日本很多專業(ye)都處于世(shi)界(jie)領先地位，
例如(ru)：工學(xue)，理學(xue)，經濟學(xue)，經營學(xue)，商學(xue)，IT，電(dian)子工程，汽車制造，動漫等
23.被日本拒(ju)簽過還能再次申(shen)請嗎？
答：被拒簽(qian)一般可分為語言，資(zi)金，證(zheng)(zheng)件(jian)以及后(hou)期調(diao)查等(deng)幾個方面(mian)。其(qi)中，語言能(neng)力不足被拒簽(qian)，可以在之(zhi)后(hou)繼續(xu)努(nu)力，考取(qu)相關日語等(deng)級證(zheng)(zheng)書來彌補(bu)；資(zi)金條件(jian)狀況(kuang)不合格者(zhe)，一般通(tong)過有力的(de)補(bu)充說明，并在申請時提供足夠的(de)資(zi)金支(zhi)持，可視情況(kuang)獲簽(qian)。但是(shi)，由于證(zheng)(zheng)件(jian)或后(hou)期調(diao)查中，被疑為不真實而被拒簽(qian)的(de)案例，再(zai)次申請時會比較(jiao)困難，所以此(ci)類學生建議考慮其(qi)他國家。
24.在日本(ben)大學畢業后有哪些選擇？
答：1，就(jiu)職。2，沒有(you)立即就(jiu)業的，拿著尋找工作的臨(lin)時簽(qian)證，可(ke)以(yi)繼續尋找工作，時間(jian)一年(nian)。3，大學院。4，回國。5，結(jie)婚(hun)。
25.留(liu)學生在日本畢業以(yi)后(hou)的就業情況怎么樣？
答：日(ri)本作為中國(guo)的第二大(da)貿易伙伴國(guo)，隨著雙方(fang)在很多領域的合(he)作不斷擴(kuo)大(da)，在人才需要方(fang)面(mian)也不斷地再(zai)加大(da)，所以(yi)無論在中國(guo)還是在日(ri)本有(you)赴日(ri)留學經(jing)歷，精通日(ri)語(yu)，了解兩國(guo)文化的人才在就(jiu)業方(fang)面(mian)都(dou)是非常有(you)優(you)勢的。
26.日本(ben)可以移民定居嗎？
答：日本是(shi)(shi)非移民政(zheng)策國家。但是(shi)(shi)對于(yu)在日本學習(xi)，生活，工作的(de)外國人(ren)來說(shuo)，具備日本政(zheng)府所要求(qiu)的(de)年數，屬合法(fa)在日人(ren)群，正常(chang)繳納各種保險以(yi)及稅金等，是(shi)(shi)可(ke)以(yi)申請辦理(li)永久(jiu)居住權的(de)。
就大部分的(de)本(ben)科畢業(ye)生(sheng)來說，日本(ben)留(liu)學(xue)本(ben)科申請現在主要要有三(san)條途(tu)徑(jing)。
申請語言學校
這類申請(qing)適合的人群是：沒有日語(yu)基礎或者日語(yu)學習時(shi)間較短的留學生。
此類方(fang)法(fa)的(de)(de)好(hao)處是申請者的(de)(de)日(ri)語學(xue)(xue)習會(hui)變(bian)得非常的(de)(de)系統，無論(lun)是語法(fa)、寫作(zuo)、口語等各方(fang)面(mian)都會(hui)有(you)一個(ge)非常扎實(shi)的(de)(de)根基(ji)。這會(hui)對你(ni)的(de)(de)留學(xue)(xue)本科申請打下(xia)一個(ge)良好(hao)的(de)(de)基(ji)礎。當然缺(que)點就是對學(xue)(xue)生專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課方(fang)面(mian)無法(fa)提供指(zhi)導，實(shi)驗的(de)(de)器材、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)書籍等都完(wan)全無法(fa)提供。一些(xie)日(ri)本大學(xue)(xue)排(pai)名較高(gao)的(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)是十分注重專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課成(cheng)績的(de)(de)。另外，有(you)些(xie)語言(yan)學(xue)(xue)校(xiao)，會(hui)針對本科的(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生推出了在大學(xue)(xue)院升學(xue)(xue)的(de)(de)專(zhuan)項指(zhi)導班，提供的(de)(de)往往是一些(xie)最基(ji)本的(de)(de)材料、技巧(qiao)及日(ri)語方(fang)面(mian)的(de)(de)輔導。
因(yin)為語(yu)言學(xue)(xue)校的(de)(de)時(shi)(shi)間比較(jiao)短(duan)暫，這樣申(shen)請(qing)者可以(yi)自由支配時(shi)(shi)間就(jiu)相對(dui)比較(jiao)多，這就(jiu)可以(yi)用(yong)于(yu)自己專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)(xue)習及打工(gong)時(shi)(shi)間會比較(jiao)充裕一些。因(yin)為進入日(ri)(ri)本的(de)(de)大學(xue)(xue)院以(yi)后，留學(xue)(xue)生(sheng)會與日(ri)(ri)本人一起上課，對(dui)日(ri)(ri)語(yu)的(de)(de)要求極(ji)高，所以(yi)，對(dui)自己的(de)(de)日(ri)(ri)語(yu)沒有足夠的(de)(de)信心(xin)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，最好(hao)就(jiu)是選擇此類途徑去日(ri)(ri)本留學(xue)(xue)本科申(shen)請(qing)。
申請大學院
這(zhe)(zhe)類項(xiang)目在中(zhong)國招生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校大部分都不是(shi)(shi)日本排名靠前的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)，包括一(yi)些(xie)與國內的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)所謂合作學(xue)(xue)校。這(zhe)(zhe)些(xie)學(xue)(xue)校產生(sheng)的(de)(de)(de)原因(yin)正是(shi)(shi)因(yin)為(wei)在日本本國國內的(de)(de)(de)招生(sheng)遇(yu)到了(le)很大的(de)(de)(de)困難，所以(yi)才對(dui)中(zhong)國的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)開放(fang)了(le)大學(xue)(xue)院申請。而且一(yi)般要求學(xue)(xue)生(sheng)有日語的(de)(de)(de)一(yi)級能力證書或者(zhe)具備日語的(de)(de)(de)一(yi)級水平才可以(yi)進行申請。
另外，國立大(da)學也有極個別案例(li)是(shi)允(yun)許學生自行到日(ri)本參加大(da)學院的(de)考(kao)試的(de)，并不需要(yao)“研究生”的(de)過渡(du)，申(shen)請者的(de)成績有幾率直(zhi)接錄取的(de)。但是(shi)需要(yao)注意(yi)的(de)是(shi)，他要(yao)求學生申(shen)請旅游(you)簽(qian)證，去日(ri)本參加考(kao)試，簽(qian)證風險系數極高，所以(yi)建議一定要(yao)慎重。
申請日本(ben)國公(gong)立大學“研究生”
適(shi)合的群體是：具備一定的日語能(neng)(neng)力(li)或英語的能(neng)(neng)力(li)，在日本能(neng)(neng)夠(gou)直接得到(dao)專業課的輔(fu)導的學生。
優點是：為(wei)留學(xue)生提供了一個直接進入名牌國(guo)立大學(xue)的最好(hao)契機，可(ke)以(yi)使用國(guo)立大學(xue)先進的硬(ying)件設施；還(huan)有得(de)到大學(xue)院入學(xue)考試在專業的方面的重要的資料及指導。
缺(que)點(dian)是(shi)：沒法提供日語系統的學習和訓練。
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