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影響留學就業(ye)的因素15篇
影響留學就業的因素1
【影響英國留學就業率的因素——課程設置】
課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)設(she)置會直接(jie)影(ying)響到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)專(zhuan)業知識的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，好(hao)的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)設(she)置會讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)專(zhuan)業知識學(xue)(xue)(xue)得更(geng)加好(hao)，在就業時也能幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)增加優勢，學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)設(she)置是否貼近學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)將就業的(de)(de)方向，是影(ying)響學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就業的(de)(de)重要(yao)因素之一。
【影響英國留學就業率的因素——大學聲譽】
英國大(da)學(xue)(xue)就業(ye)(ye)面試時必然會被(bei)問(wen)及的(de)(de)(de)問(wen)題就是畢業(ye)(ye)于哪所院(yuan)校，擁(yong)有良好聲譽的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)會增強學(xue)(xue)生(sheng)在就業(ye)(ye)時的(de)(de)(de)競爭力(li)，相對于普通院(yuan)校的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，科(ke)研型大(da)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)社會認同度更(geng)高，就業(ye)(ye)更(geng)為(wei)順利(li)，無論在哪里，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)口碑和聲譽都(dou)是很好的(de)(de)(de)敲門(men)磚(zhuan)。
【影響英國留學就業率的因素——專業前景】
選專業時(shi)必然要(yao)(yao)考慮的因素之一就(jiu)是專業前景，專業前景主要(yao)(yao)依(yi)據市(shi)場需求(qiu)的變(bian)化而(er)變(bian)化，市(shi)場需求(qiu)量(liang)大時(shi)，相應專業學(xue)生就(jiu)業好，需求(qiu)量(liang)小時(shi)，則難以就(jiu)業，可(ke)能幾(ji)年(nian)就(jiu)會變(bian)動，所以建議(yi)學(xue)生選專業時(shi)不要(yao)(yao)只看現在熱門的專業，要(yao)(yao)根據市(shi)場需求(qiu)選擇自(zi)己覺得有潛力的專業。
【影響英國留學就業率的因素——學校地理位置】
一般(ban)說(shuo)來，大(da)(da)城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)機(ji)會(hui)多，在(zai)(zai)大(da)(da)城(cheng)市(shi)就(jiu)讀(du)的(de)(de)(de)學(xue)生實習工作也(ye)比(bi)較好找，學(xue)校與企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)聯系也(ye)更為緊密，有很多的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)去學(xue)校招聘。首當(dang)其(qi)(qi)沖的(de)(de)(de)當(dang)然要數倫(lun)(lun)(lun)(lun)敦(dun)(dun)這個國(guo)際知(zhi)名大(da)(da)都(dou)市(shi)了，倫(lun)(lun)(lun)(lun)敦(dun)(dun)地(di)區的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)占(zhan)據著(zhu)地(di)理位置(zhi)的(de)(de)(de)優勢，普遍要比(bi)其(qi)(qi)他地(di)區的(de)(de)(de)學(xue)校就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)要高，比(bi)如城(cheng)市(shi)大(da)(da)學(xue)，坐落(luo)在(zai)(zai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)敦(dun)(dun)金融城(cheng)中心，雖說(shuo)知(zhi)名度不(bu)是很高，但其(qi)(qi)在(zai)(zai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)敦(dun)(dun)當(dang)地(di)認可度非常高，另外還有倫(lun)(lun)(lun)(lun)敦(dun)(dun)大(da)(da)學(xue)國(guo)王學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)在(zai)(zai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)敦(dun)(dun)地(di)區也(ye)是非常高。
【影響英國留學就業率的因素——英國大學排名】
大多(duo)數情況下(xia)，英國大學(xue)排(pai)名(ming)(ming)高(gao)的(de)大學(xue)一(yi)般(ban)教育質量都比(bi)較高(gao)，認可度也比(bi)較高(gao)，自然就業率也會高(gao)一(yi)些，但(dan)當中(zhong)也有例(li)外(wai)，比(bi)如倫敦大學(xue)國王學(xue)院，在英國排(pai)名(ming)(ming)不高(gao)，但(dan)就業率卻非常高(gao)，所以建議各位同學(xue)們，選(xuan)學(xue)校時(shi)，不要把排(pai)名(ming)(ming)看得太重，就業好才是硬道理。
影響留學就業的因素2
一、挪威留學生找工作
在(zai)挪威，就(jiu)(jiu)業(ye)一(yi)般講究(jiu)專業(ye)對(dui)口。如果(guo)留學生(sheng)曾在(zai)挪威就(jiu)(jiu)讀(du)于(yu)理工(gong)科專業(ye)，那(nei)么畢業(ye)之(zhi)后(hou)，找一(yi)些理工(gong)類的(de)(de)相關工(gong)作相對(dui)來說比較有優勢，同理也適用(yong)在(zai)其他專業(ye)；不過如果(guo)是(shi)全能型(xing)人才，那(nei)么可以跨領域就(jiu)(jiu)業(ye)。所(suo)以考慮到未來就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)話，選(xuan)對(dui)專業(ye)是(shi)非常重要(yao)的(de)(de)。
從目前的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)來(lai)看，如(ru)果想要(yao)在(zai)挪威(wei)就業(ye)，理工(gong)科(ke)類(lei)(lei)(lei)還是比較(jiao)容易的(de)(de)(de)(de)(de)，比如(ru)說it行(xing)業(ye)，工(gong)程類(lei)(lei)(lei)，生(sheng)物類(lei)(lei)(lei)，都是時下最熱門的(de)(de)(de)(de)(de)，人(ren)才緊缺的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)，不過(guo)工(gong)作語(yu)(yu)(yu)言基本上都是英(ying)語(yu)(yu)(yu)，這就需要(yao)大(da)家在(zai)留學(xue)期間一(yi)定要(yao)好好加強自身的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言能力了；而社科(ke)類(lei)(lei)(lei)、商科(ke)類(lei)(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)就業(ye)情(qing)況(kuang)就相對(dui)來(lai)說要(yao)復(fu)雜一(yi)些了，首(shou)先(xian)大(da)家需要(yao)掌握流利的(de)(de)(de)(de)(de)挪威(wei)語(yu)(yu)(yu)、英(ying)語(yu)(yu)(yu)，然(ran)后可能還會(hui)要(yao)求學(xue)生(sheng)具備相關的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作經(jing)驗，因此很多(duo)學(xue)習商科(ke)類(lei)(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，一(yi)般都考慮在(zai)跨國(guo)公(gong)司尋找工(gong)作機會(hui)。
當然也(ye)存在一些畢業之后暫時找不到(dao)合(he)適工作的現象，對于這(zhe)種(zhong)情(qing)況，移民局一般會為(wei)學生們提供一個(ge)一年找工作簽(qian)證(zheng)，但是(shi)(shi)如果想要申請這(zhe)個(ge)簽(qian)證(zheng)，會要求申請人(ren)有20萬人(ren)民幣左(zuo)右的保證(zheng)金，只要申請簽(qian)證(zheng)成功，這(zhe)筆(bi)錢依然是(shi)(shi)自己使用。
二、就業影響因素
個人認為最重要(yao)的三個因(yin)素就是(shi)：機遇(yu)、專(zhuan)業、語言能(neng)力。重要(yao)性依(yi)次遞減(jian)。總(zong)結成一個公(gong)式就是(shi)：滿意工(gong)作= 60%機遇(yu)+20%專(zhuan)業+20%語言能(neng)力。
當然也(ye)有很多其他因素，在此暫時(shi)忽略不計。
首先(xian)要(yao)認清你(ni)的身份(fen)，大致分兩種：有挪(nuo)威(wei)身份(fen)（如永久居留綠卡或國籍）和(he)無挪(nuo)威(wei)身份(fen)（無綠卡，學生身份(fen)）。
如果(guo)有了(le)挪威身(shen)份(fen)如永久居留綠卡，那在當地(di)工作(zuo)的(de)選擇面就(jiu)(jiu)(jiu)很廣，下到(dao)臨時清潔工、上到(dao)公司高(gao)管都可以求職，但如果(guo)想去其他國(guo)家就(jiu)(jiu)(jiu)要另考慮身(shen)份(fen)、工作(zuo)居留問題；如果(guo)有了(le)歐(ou)盟EU/EEA國(guo)籍，就(jiu)(jiu)(jiu)可以歐(ou)洲大區隨(sui)便(bian)找工作(zuo)不受身(shen)份(fen)限制了(le)。
但大部分留(liu)學(xue)(xue)生都屬于無綠卡學(xue)(xue)生身份(fen)的(de)狀態，那(nei)么就業的(de)選擇(ze)面(mian)就窄了很多，大部分國(guo)(guo)家(jia)(jia)都要(yao)求年薪(xin)達到一定數目（一般(ban)至(zhi)少屬于中高級別(bie)工種）、或者公司因特(te)別(bie)需要(yao)、在當地甚至(zhi)歐(ou)盟國(guo)(guo)家(jia)(jia)都招(zhao)不到的(de)情況(kuang)下特(te)批的(de)工作居留(liu)。
1、語言能力（占20%）
這(zhe)是初始(shi)條件。英語(yu)必須好，至(zhi)(zhi)少你(ni)的(de)(de)(de)英語(yu)能力(li)要(yao)好過大部分歐洲同齡人(ren)(ren)，在這(zhe)方面(mian)中國人(ren)(ren)不占優勢。如(ru)果實在因(yin)為我們的(de)(de)(de)“中國式(shi)英語(yu)”發音，那(nei)至(zhi)(zhi)少你(ni)的(de)(de)(de)聽力(li)要(yao)很好，能聽懂別人(ren)(ren)復雜的(de)(de)(de)口語(yu)化、商(shang)務的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)對話并(bing)能把(ba)自己的(de)(de)(de)意思表達(da)清楚。
之所以在(zai)這里強調英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)能力的重要(yao)性，是因為(wei)我(wo)在(zai)國(guo)(guo)外(wai)目睹了(le)(le)太多的中國(guo)(guo)人(ren)(ren)的英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)水平，能說上精通的幾乎(hu)沒有，能稱得上非常(chang)好的都(dou)(dou)寥(liao)寥(liao)。本(ben)人(ren)(ren)曾經初中通過(guo)大(da)(da)學(xue)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)四級、高一過(guo)大(da)(da)學(xue)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)六級，雅思7分，在(zai)國(guo)(guo)內(nei)大(da)(da)學(xue)本(ben)科期間還參加過(guo)cctv英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)演(yan)講比賽獲獎(jiang)、全國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)生英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)競賽特等(deng)(deng)獎(jiang)、演(yan)講比賽獲獎(jiang)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，出國(guo)(guo)前自(zi)認為(wei)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)還不(bu)錯吧，但是和(he)(he)歐洲人(ren)(ren)交流起(qi)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)，甚至和(he)(he)非洲人(ren)(ren)、印度人(ren)(ren)相比，都(dou)(dou)感(gan)覺自(zi)己還是差(cha)一截，更(geng)不(bu)要(yao)說和(he)(he)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)母語(yu)的小伙伴們了(le)(le)。
雖然很多非洲人、印度人的口(kou)音非常(chang)重，但(dan)常(chang)常(chang)能“四兩撥千斤(jin)”，幾句話(hua)表達清楚意思；而(er)且是他們的聽力非常(chang)好，聽教授一個笑話(hua)馬上笑開(kai)花，而(er)中(zhong)國哥們兒(er)們往往還(huan)沒來(lai)得及反應呢(ni)。
我的(de)(de)上(shang)一份工(gong)作是(shi)(shi)在挪威(wei)一家(jia)(jia)高科技公司做業(ye)務拓展，大部分同事都是(shi)(shi)英(ying)(ying)語(yu)母語(yu)的(de)(de)、且特別會“靠嘴吃飯”的(de)(de)同齡(ling)銷(xiao)售(shou)人員。在那個大約50名銷(xiao)售(shou)集(ji)體里，語(yu)言決定地位：英(ying)(ying)美>其他英(ying)(ying)語(yu)母語(yu)國(guo)家(jia)(jia)>歐(ou)洲(zhou)發(fa)達(da)國(guo)家(jia)(jia)>東(dong)歐(ou)欠發(fa)達(da)國(guo)家(jia)(jia)>東(dong)北亞（此處排除印度之(zhi)(zhi)類，我作為唯(wei)二(er)的(de)(de)東(dong)北亞國(guo)家(jia)(jia)代表員工(gong)之(zhi)(zhi)一）。因為銷(xiao)售(shou)客戶主要是(shi)(shi)英(ying)(ying)語(yu)國(guo)家(jia)(jia)，所以(yi)業(ye)績基本也是(shi)(shi)這樣排名的(de)(de)。
平時聊(liao)天，感覺自(zi)己也真(zhen)的(de)跟不(bu)上他們的(de)思(si)路，每天還要積極(ji)地練習英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)口語(yu)(yu)(yu)(yu)。所以，留學(xue)生朋友們一定(ding)要盡(jin)可能的(de)把(ba)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)水平，尤其是(shi)聽說水平搞上去(qu)，因為英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)在國外就(jiu)是(shi)一切的(de)敲門磚(zhuan)！
除了英語，最好(hao)本地語言(yan)也會(hui)一些。我當(dang)年學(xue)了日語、法語、荷蘭(lan)語、現在(zai)學(xue)挪威語，竟然(ran)不知不覺成了別人眼中的(de)multi—lingual。雖然(ran)工作中用處不能(neng)說大，但在(zai)找業務類的(de)工作時候也絕(jue)對(dui)是(shi)一個優勢，英語比不過人家，我就打(da)點語言(yan)“組(zu)合拳”吧。有很多工作，會(hui)當(dang)地語言(yan)都(dou)是(shi)必備條件，其實并不在(zai)于(yu)你(ni)(ni)說得(de)多好(hao)，因為你(ni)(ni)可能(neng)再想(xiang)怎么說得(de)好(hao)也不會(hui)超出你(ni)(ni)的(de)英語水(shui)平，更不可能(neng)達到(dao)母語水(shui)平，而我們(men)找工作的(de)對(dui)手不是(shi)當(dang)地人，而是(shi)其他“外國人”。學(xue)當(dang)地語言(yan)起碼能(neng)給(gei)公司展示你(ni)(ni)融入當(dang)地社會(hui)的(de)積極(ji)性、對(dui)當(dang)地文(wen)化的(de)尊重、學(xue)習(xi)語言(yan)的(de)能(neng)力(li)等。
2、專業（占20%）
專業太重(zhong)要了。技術類優先(xian)，哪怕你(ni)英語是中國式(shi)，不會當地語言，情(qing)商也不是非常(chang)高，但只要精(jing)通Java，不管你(ni)在(zai)海角天涯，很多科技公司現在(zai)就要和你(ni)面(mian)試！
我(wo)的背(bei)景(jing)是非常專(zhuan)業(ye)(ye)的土木環境工程，碩士剛畢業(ye)(ye)，就去了(le)(le)一家急需(xu)精(jing)通AutoCad的船廠做比較基層的繪圖師，后來因為(wei)公(gong)司和中國(guo)做業(ye)(ye)務(wu)(wu)，又(you)涉及了(le)(le)業(ye)(ye)務(wu)(wu)拓展(zhan)。但是這種專(zhuan)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)面很窄，所以慢(man)慢(man)轉成了(le)(le)工程類的業(ye)(ye)務(wu)(wu)拓展(zhan)，又(you)到現在的金融科(ke)技行(xing)業(ye)(ye)。
目前，最受歡迎的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)就是計算機(ji)等(deng)IT相(xiang)關技術類職業(ye)(ye)了(le)，大部分有一(yi)些(xie)經驗的(de)基本想找(zhao)(zhao)工作(zuo)都可(ke)以(yi)找(zhao)(zhao)到。但(dan)(dan)如果(guo)專(zhuan)業(ye)(ye)太專(zhuan)就業(ye)(ye)面太窄，也是很(hen)困難。但(dan)(dan)engineering的(de)master是一(yi)塊(kuai)很(hen)好(hao)的(de)敲(qiao)門磚，因為如果(guo)可(ke)以(yi)順利畢業(ye)(ye)并成績(ji)優秀，可(ke)以(yi)給(gei)公司聰明肯干的(de)好(hao)印象。
如(ru)(ru)果對(dui)就業(ye)寬的某(mou)行(xing)業(ye)感(gan)興趣，如(ru)(ru)IT，可在上學期間做一(yi)(yi)些(xie)項(xiang)目(mu)或(huo)上一(yi)(yi)些(xie)網課(ke)拿個證書，考慮轉行(xing)業(ye)就業(ye)。如(ru)(ru)果是萬(wan)金油專業(ye)如(ru)(ru)商科、管理(li)、心理(li)學、人力資源等文科，那只能(neng)抱歉吧，專業(ye)這占比20%部分你是沒(mei)有(you)了，就要(yao)靠你強大的語(yu)言能(neng)力和機遇(yu)填補了。
3、機遇（占60%）
在(zai)國外，尤其是像(xiang)挪威這種小國家，就(jiu)業市場(chang)本來就(jiu)小，越小機遇占(zhan)得(de)比(bi)重就(jiu)越大。找工作有點像(xiang)找對(dui)象，有的時候就(jiu)是和公(gong)(gong)司給你(ni)面試的幾位“看對(dui)眼了(le)”、起(qi)了(le)化學反(fan)應。所以，氣質好、形(xing)象佳(jia)、談吐優(you)、情商高、幽默風(feng)趣(qu)等都是面試的加分項。有的時候公(gong)(gong)司不(bu)(bu)要你(ni)，也并不(bu)(bu)因為你(ni)不(bu)(bu)優(you)秀，而可能剛好是“不(bu)(bu)來電”。
機(ji)(ji)遇甚至比專(zhuan)業(ye)更重要(yao)，試想如果你(ni)(ni)認識(shi)某位老板(ban)，看好了(le)你(ni)(ni)，那其他因素都不(bu)那么(me)重要(yao)了(le)。試想如果剛巧有一(yi)個機(ji)(ji)會，要(yao)招你(ni)(ni)那個專(zhuan)業(ye)的(de)中國人(ren)(ren)，你(ni)(ni)的(de)性格又最符(fu)合，那就業(ye)機(ji)(ji)會就大大提升。我曾看過一(yi)個實習機(ji)(ji)會，特(te)別指出招中國人(ren)(ren)，結果HR收到(dao)了(le)一(yi)大厚沓子簡歷(li)。所以(yi)，在國外，你(ni)(ni)的(de)競爭(zheng)對手更可(ke)以(yi)說是你(ni)(ni)身(shen)邊的(de)中國同胞(bao)，而不(bu)是本地人(ren)(ren)（因為(wei)本地人(ren)(ren)的(de)工作你(ni)(ni)可(ke)能(neng)搶也搶不(bu)走）。
影響留學就業的因素3
1、專業
去(qu)澳(ao)(ao)(ao)洲(zhou)留學(xue)后是否有(you)某些專業(ye)容易找到工作：告訴你這(zhe)沒有(you)一個標準(zhun)的(de)(de)答案。很多(duo)人都希望留學(xue)后能夠移民(min)澳(ao)(ao)(ao)大(da)(da)利(li)亞從技術移民(min)提名(ming)的(de)(de)職業(ye)打分(fen)中可見會(hui)(hui)計、護士、計算機lT類、工程、中小學(xue)教師、翻譯、廚師、機械(xie)維修等專業(ye)都可以拿到最高的(de)(de)60分(fen)，這(zhe)說明這(zhe)些專業(ye)是澳(ao)(ao)(ao)大(da)(da)利(li)亞目(mu)前需求量比較(jiao)大(da)(da)的(de)(de)。但按(an)照供求關系的(de)(de)原理(li)，熱(re)門(men)(men)專業(ye)報(bao)讀的(de)(de)人很多(duo)，將來(lai)的(de)(de)競爭也會(hui)(hui)很大(da)(da)，而且說不定會(hui)(hui)成(cheng)為就業(ye)的(de)(de)冷(leng)門(men)(men)。
2、冷門
如(ru)某段時(shi)間大家都一(yi)窩(wo)蜂學會(hui)(hui)計，畢業(ye)(ye)的(de)學生越(yue)來越(yue)多(duo)結果(guo)會(hui)(hui)計崗位(wei)的(de)競(jing)爭壓力越(yue)來越(yue)大。反過來說(shuo)，有(you)些(xie)冷(leng)門專業(ye)(ye)因(yin)為學生不多(duo)，說(shuo)不定就業(ye)(ye)還(huan)比(bi)較容(rong)易。如(ru)果(guo)回國(guo)(guo)發展主(zhu)要的(de)競(jing)爭對手是國(guo)(guo)內(nei)畢業(ye)(ye)生或者是海歸派，外語優(you)勢(shi)不見得就一(yi)定明顯。這(zhe)(zhe)時(shi)就需要證明你(ni)能(neng)給企業(ye)(ye)創造更高的(de)價值，如(ru)你(ni)的(de)國(guo)(guo)際化(hua)眼界，你(ni)擁有(you)的(de)全球通(tong)用標準化(hua)技能(neng)，你(ni)在國(guo)(guo)外的(de)網(wang)絡(luo)和渠(qu)道這(zhe)(zhe)些(xie)會(hui)(hui)讓你(ni)在競(jing)爭中脫穎而出，你(ni)會(hui)(hui)因(yin)為你(ni)的(de)國(guo)(guo)際化(hua)思維方式和專業(ye)(ye)從業(ye)(ye)態度(du)而受到用人單位(wei)的(de)歡迎。
3、心態
在(zai)國(guo)外，留學生(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)后找工作的主要競爭(zheng)對手是澳(ao)大利亞本(ben)國(guo)人和其他國(guo)家(jia)的留學生(sheng)(sheng)(sheng)。在(zai)職(zhi)業(ye)競爭(zheng)面前，英語過(guo)硬與(yu)否是競爭(zheng)獲勝(sheng)與(yu)否的必要條件。如果你的專業(ye)知識和經驗比其他留學生(sheng)(sheng)(sheng)強(qiang)，那你的職(zhi)業(ye)競爭(zheng)優(you)勢就很明顯。如果你在(zai)同等(deng)職(zhi)業(ye)競爭(zheng)力下還能接受較低(di)薪水，那么，你很容易在(zai)職(zhi)場上(shang)勝(sheng)出。
4、運氣
此外(wai)有時(shi)(shi)候運(yun)氣也很重(zhong)要。在(zai)找(zhao)工作時(shi)(shi)正好有公司在(zai)招聘或(huo)者學校(xiao)(xiao)安排的(de)(de)實習項目使你有機(ji)會(hui)進(jin)入(ru)某(mou)家企業，或(huo)者平時(shi)(shi)認(ren)識某(mou)個朋友，如上課的(de)(de)教授或(huo)同學等，甚至是(shi)參加某(mou)個職業協會(hui)早餐(can)時(shi)(shi)結(jie)識的(de)(de)一(yi)個CEO他(ta)(她)幫你介紹(shao)了(le)一(yi)個就業崗位，這要比你一(yi)家一(yi)家投簡歷機(ji)會(hui)大得(de)多。所以我建議留學生們(men)在(zai)國(guo)外(wai)讀書時(shi)(shi)要盡量(liang)多地參加一(yi)些學校(xiao)(xiao)組織(zhi)的(de)(de)社會(hui)活動。因(yin)為(wei)除了(le)學業建立好自己的(de)(de)網絡對未來的(de)(de)就業很重(zhong)要。
影響留學就業的因素4
【什么因素會影響美國留學生就業——美國城市發展水平對美國留學就業的影響】
到(dao)美國(guo)留學的中國(guo)學生，如(ru)果所在的城(cheng)市是美國(guo)經(jing)濟發達地(di)區，則工(gong)(gong)作機(ji)會較多，找(zhao)工(gong)(gong)作的難度(du)較小，如(ru)美國(guo)的新澤西州(zhou)、芝加哥地(di)區、硅谷地(di)區和(he)洛(luo)杉磯(ji)以及南(nan)部(bu)的佛羅里達州(zhou)等地(di)，都(dou)是相對較發達的地(di)區，這些地(di)區的工(gong)(gong)資雖(sui)然較高，但(dan)是學費也不低。
【什么因素會影響美國留學生就業——美國專業對美國留學就業的影響】
在美國留學時，如果留學生選(xuan)擇一個較好的(de)(de)專業(ye)(ye)，那么找工作的(de)(de)難度(du)也(ye)會(hui)相對(dui)降(jiang)低，一些美國人才(cai)缺口(kou)比較大或(huo)者是相對(dui)較熱門的(de)(de)專業(ye)(ye)如商(shang)科(ke)、計算機、工程、醫學、法(fa)律(lv)、生物等(deng)都是相對(dui)較熱門的(de)(de)選(xuan)擇。
【什么因素會影響美國留學生就業——美國留學學歷對美國留學就業的影響】
美國(guo)(guo)和中國(guo)(guo)相(xiang)對不同聘用(yong)制(zhi)度，決(jue)定(ding)了美國(guo)(guo)留學(xue)的(de)畢(bi)業(ye)生，學(xue)歷越高(gao)找工(gong)作的(de)難度就越大，因為(wei)美國(guo)(guo)政府(fu)規(gui)定(ding)，本(ben)科生、碩士生和博士生都有固(gu)定(ding)的(de)起薪標準，用(yong)人(ren)(ren)單位雖然在對人(ren)(ren)才的(de)使(shi)用(yong)上可以向下兼容，但是在工(gong)資的(de)支付(fu)上卻不能(neng)有所(suo)折扣(kou)，所(suo)以在美國(guo)(guo)本(ben)科生是最易求職的(de)學(xue)歷。
【什么因素會影響美國留學生就業——美國留學最易就業的條件】
在美國留學就(jiu)業(ye)(ye)最(zui)簡單的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)，要滿足幾個條(tiao)件，也就(jiu)是(shi)說將以上三(san)個影響因素中(zhong)有利的(de)部分結(jie)合起來(lai)，即留學生(sheng)所選擇的(de)城市位于發(fa)達(da)地(di)區，所選擇的(de)專業(ye)(ye)是(shi)美國就(jiu)業(ye)(ye)熱(re)門專業(ye)(ye)，同時留學生(sheng)所學的(de)是(shi)本科學歷，那么就(jiu)業(ye)(ye)的(de)時候就(jiu)相對(dui)非(fei)常(chang)簡單。
美國(guo)(guo)歷來是一個(ge)講求自(zi)由的國(guo)(guo)家，對留(liu)學(xue)(xue)生的就業(ye)也沒有(you)什么(me)特別的限(xian)制，只有(you)一些關(guan)系國(guo)(guo)家安(an)全的行(xing)業(ye)才會對留(liu)學(xue)(xue)生有(you)所保留(liu)，例(li)如(ru)航空航天、生化和軍工(gong)武(wu)器研究等，都很少會雇用中國(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)生。
影響留學就業的因素5
美(mei)(mei)國(guo)目前正處于一個經(jing)濟的低谷(gu)期(qi)，這是美(mei)(mei)國(guo)經(jing)濟發展周期(qi)所決(jue)定的，因此(ci)在這段時間，在美(mei)(mei)國(guo)找工作的難(nan)度相對較(jiao)大，針對美(mei)(mei)國(guo)留(liu)學(xue)找工作的問題(ti)，美(mei)(mei)國(guo)留(liu)學(xue)網(wang)按照地(di)區、專業、學(xue)歷的不同劃(hua)分出(chu)了4個特(te)點。
1、美國城市發展水平對就業的影響
到美(mei)國(guo)留(liu)學(xue)的(de)中國(guo)學(xue)生，如果所(suo)在的(de)城市(shi)是美(mei)國(guo)經濟發達(da)地(di)(di)區，則工作(zuo)機會(hui)較(jiao)多，找工作(zuo)的(de)難度較(jiao)小，如美(mei)國(guo)的(de)新澤西州(zhou)、芝(zhi)加(jia)哥地(di)(di)區、硅谷地(di)(di)區和洛杉磯以及南部的(de)佛(fo)羅里達(da)州(zhou)等(deng)地(di)(di)，都是相對較(jiao)發達(da)的(de)地(di)(di)區，不過美(mei)國(guo)留(liu)學(xue)專家同(tong)時要提(ti)醒留(liu)學(xue)生的(de)是，這(zhe)些地(di)(di)區的(de)工資雖然較(jiao)高，但是學(xue)費也不低。
2、美國專業對就業的影響
在美國留(liu)學(xue)(xue)時，如(ru)果留(liu)學(xue)(xue)生選擇一個較好的專(zhuan)業，那(nei)么(me)找工(gong)作的難度也(ye)會相對(dui)降(jiang)低，一些(xie)美國人才(cai)缺口比較大或者是(shi)相對(dui)較熱(re)門的專(zhuan)業如(ru)商科、計算(suan)機、工(gong)程、醫(yi)學(xue)(xue)、法律、生物(wu)等都是(shi)相對(dui)較熱(re)門的選擇。
3、美國留學學歷對就業的影響
美(mei)(mei)國(guo)和中國(guo)相對(dui)不同(tong)聘用制度(du)，決定了(le)美(mei)(mei)國(guo)留學(xue)的(de)(de)(de)畢業生(sheng)，學(xue)歷越高找工作的(de)(de)(de)難度(du)就越大，因(yin)為美(mei)(mei)國(guo)政府(fu)規定，本科生(sheng)、碩(shuo)士生(sheng)和博士生(sheng)都有(you)固定的(de)(de)(de)起薪標準，用人單(dan)位雖(sui)然在(zai)(zai)對(dui)人才的(de)(de)(de)使用上(shang)可以向(xiang)下(xia)兼(jian)容(rong)，但是在(zai)(zai)工資的(de)(de)(de)支付上(shang)卻不能(neng)有(you)所(suo)折扣，所(suo)以在(zai)(zai)美(mei)(mei)國(guo)本科生(sheng)是最易求(qiu)職的(de)(de)(de)學(xue)歷。
4、美國留學最易就業的條件
美國留學專家表(biao)示(shi)，在(zai)美國就業，只要滿足幾個(ge)條件，也就是(shi)說將以上三個(ge)影響因素(su)中有(you)利的部分結(jie)合(he)起來，即(ji)留學生所選擇的城市位于發達地區，所選擇的專業是(shi)美國就業熱門專業，同時留學生所學的是(shi)本科學歷，那么就業的時候就相對(dui)非常簡(jian)單。
影響留學就業的因素6
本科出國留學(xue)(xue)美(mei)國，對于很多同(tong)學(xue)(xue)來說，美(mei)國都是如同(tong)夢一(yi)樣(yang)的地方(fang)。那么(me)美(mei)國留學(xue)(xue)之后，就業自(zi)然也(ye)多了不(bu)少競爭力(li)，那么(me)影響美(mei)國留學(xue)(xue)就業的因(yin)素(su)有哪些(xie)？
對于那些已成功到美國留學生活的同學來說，他們又該如何面對美國留學就業這個大事情呢？哪些因素影響美國本科留學就業？下面小編為大家詳細介紹影響美國留學就業的四大因素。
【美國城市發展水平對就業的影響】
到美(mei)國留學的(de)(de)中國學生，如果(guo)所(suo)在的(de)(de)城市是美(mei)國經濟發達地(di)(di)(di)區(qu)，則工作(zuo)機(ji)會較多，找工作(zuo)的(de)(de)難度較小，如美(mei)國的(de)(de)新澤西州(zhou)、芝加(jia)哥地(di)(di)(di)區(qu)、硅谷地(di)(di)(di)區(qu)和洛杉磯以及南部的(de)(de)佛羅里達州(zhou)等地(di)(di)(di)，都是相(xiang)對較發達的(de)(de)地(di)(di)(di)區(qu)，不過(guo)同時要提醒(xing)留學生的(de)(de)是，這些地(di)(di)(di)區(qu)的(de)(de)工資(zi)雖然較高，但是學費也不低。
【美國專業對就業的影響】
在(zai)美(mei)國留學時，如(ru)果留學生選擇一個較(jiao)(jiao)好(hao)的專業，那么找工作的難度也會相(xiang)對降(jiang)低，一些美(mei)國人才缺(que)口比較(jiao)(jiao)大或者是(shi)(shi)相(xiang)對較(jiao)(jiao)熱門(men)的專業如(ru)商科、計(ji)算機、工程、醫學、法律、生物等(deng)都是(shi)(shi)相(xiang)對較(jiao)(jiao)熱門(men)的選擇。
【美國留學學歷對就業的影響】
美國(guo)(guo)和中(zhong)國(guo)(guo)相對(dui)不(bu)同聘(pin)用(yong)制(zhi)度，決定了美國(guo)(guo)留學的(de)(de)畢業生，學歷越高(gao)找(zhao)工(gong)作的(de)(de)難度就(jiu)越大，因為美國(guo)(guo)政府規定，本科生、碩士(shi)(shi)生和博士(shi)(shi)生都有(you)固定的(de)(de)起(qi)薪(xin)標準，用(yong)人(ren)單位雖然在對(dui)人(ren)才的(de)(de)使用(yong)上可以向下兼容(rong)，但是(shi)在工(gong)資的(de)(de)支付上卻不(bu)能有(you)所(suo)折扣，所(suo)以在美國(guo)(guo)本科生是(shi)最(zui)易求職(zhi)的(de)(de)學歷。
【美國留學最易就業的條件】
在美(mei)國就業(ye)(ye)最簡單(dan)的(de)畢業(ye)(ye)生，要滿足幾個(ge)條(tiao)件，也就是(shi)(shi)說將(jiang)以上三個(ge)影(ying)響因素中有利的(de)部(bu)分(fen)結合(he)起來，即留學(xue)生所選(xuan)擇(ze)的(de)城市位于(yu)發(fa)達地區，所選(xuan)擇(ze)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)(shi)美(mei)國就業(ye)(ye)熱(re)門專(zhuan)業(ye)(ye)，同時留學(xue)生所學(xue)的(de)是(shi)(shi)本科學(xue)歷，那(nei)么(me)就業(ye)(ye)的(de)時候就相對非常簡單(dan)。
關(guan)于影(ying)響美國(guo)留學就(jiu)業的四大(da)因素(su)就(jiu)為大(da)家(jia)介紹到(dao)這(zhe)里，希望對申請者能(neng)夠(gou)有所幫助。如果(guo)有疑問或者感(gan)興趣的話，可以打(da)免費電(dian)話咨詢(xun)專(zhuan)家(jia)。
影響留學就業的因素7
美國留學影響就業的因素1、專業對就業的影響
在(zai)美國留(liu)學(xue)時，如果(guo)留(liu)學(xue)生選(xuan)擇(ze)一個(ge)較好的專(zhuan)業，那么找(zhao)工作的難(nan)度也(ye)會相(xiang)對(dui)降低，一些美國人才(cai)缺口比(bi)較大或者是(shi)相(xiang)對(dui)較熱(re)門的專(zhuan)業如商科、計算機、工程、醫學(xue)、法律、生物(wu)等都是(shi)相(xiang)對(dui)較熱(re)門的選(xuan)擇(ze)。
美國留學影響就業的因素2、城市發展水平對就業的影響
到(dao)美(mei)國留(liu)學的(de)中國學生(sheng)，如果所在的(de)城市是(shi)美(mei)國經濟(ji)發達(da)地區(qu)(qu)(qu)，則(ze)工(gong)作機會較多，找工(gong)作的(de)難度較小，如美(mei)國的(de)新澤西(xi)州、芝加哥地區(qu)(qu)(qu)、硅谷(gu)地區(qu)(qu)(qu)和洛杉磯以及南部的(de)佛羅里達(da)州等地，都(dou)是(shi)相對較發達(da)的(de)地區(qu)(qu)(qu)，不過(guo)同時要提醒留(liu)學生(sheng)的(de)是(shi)，這些地區(qu)(qu)(qu)的(de)工(gong)資(zi)雖然較高(gao)，但是(shi)學費(fei)也不低。
美國留學影響就業的因素3、學歷對就業的影響
美(mei)(mei)(mei)國和(he)中(zhong)國相對不同(tong)聘用(yong)制度，決定(ding)(ding)了美(mei)(mei)(mei)國留學(xue)(xue)的(de)(de)畢(bi)業生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)歷(li)越高找工作的(de)(de)難度就(jiu)越大，因為(wei)美(mei)(mei)(mei)國政府規定(ding)(ding)，本科生(sheng)(sheng)、碩(shuo)士(shi)生(sheng)(sheng)和(he)博士(shi)生(sheng)(sheng)都有固定(ding)(ding)的(de)(de)起薪標準，用(yong)人單位雖然在對人才的(de)(de)使(shi)用(yong)上(shang)可以(yi)向下兼容，但是在工資的(de)(de)支(zhi)付上(shang)卻不能有所折扣，所以(yi)在美(mei)(mei)(mei)國本科生(sheng)(sheng)是最(zui)易(yi)求(qiu)職(zhi)的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)。
影響留學就業的因素8
【英國留學就業影響因素(su)——專業前景】
選專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)時(shi)必然要(yao)考慮的(de)(de)因(yin)素之一就(jiu)是(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)前景(jing)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)前景(jing)主要(yao)依據市(shi)(shi)場(chang)(chang)需(xu)求的(de)(de)變(bian)化(hua)而變(bian)化(hua)，市(shi)(shi)場(chang)(chang)需(xu)求量(liang)大時(shi)，相應專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)好，需(xu)求量(liang)小時(shi)，則難以就(jiu)業(ye)，可能幾年就(jiu)會變(bian)動，所以學(xue)生(sheng)選專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)時(shi)不要(yao)只看現在熱門的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，要(yao)根據市(shi)(shi)場(chang)(chang)需(xu)求選擇自己覺得有(you)潛(qian)力的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。
【英國留學就(jiu)業影響(xiang)因素(su)——學校(xiao)地理位置】
一般說來(lai)，大(da)城市(shi)的(de)就業機(ji)會(hui)多，在(zai)(zai)大(da)城市(shi)就讀(du)的(de)學生(sheng)實(shi)習工作也比較好找，學校與企業的(de)聯系也更為緊密，有很(hen)多的(de)企業去學校招聘(pin)。首當其(qi)(qi)沖的(de)當然(ran)要數倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)這個國際知(zhi)名(ming)大(da)都市(shi)了(le)，倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)地(di)區的(de)大(da)學占據著(zhu)地(di)理位(wei)置的(de)優勢，普遍要比其(qi)(qi)他(ta)地(di)區的(de)學校就業率要高(gao)(gao)，比如城市(shi)大(da)學，坐落(luo)在(zai)(zai)倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)金(jin)融城中(zhong)心，雖說知(zhi)名(ming)度不(bu)是(shi)(shi)很(hen)高(gao)(gao)，但其(qi)(qi)在(zai)(zai)倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)當地(di)認可度非常(chang)高(gao)(gao)，另外還有倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)大(da)學國王學院的(de)就業率在(zai)(zai)倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)地(di)區也是(shi)(shi)非常(chang)高(gao)(gao)。
【英(ying)國留學就業影響因素——英(ying)國大學排名(ming)】
大(da)多數(shu)情況下，英(ying)國(guo)大(da)學(xue)排名高(gao)的大(da)學(xue)一般教育質量(liang)都(dou)比較(jiao)高(gao)，認(ren)可(ke)度也(ye)(ye)比較(jiao)高(gao)，自然就(jiu)業(ye)率也(ye)(ye)會(hui)高(gao)一些，但當中也(ye)(ye)有例(li)外，比如倫敦大(da)學(xue)國(guo)王學(xue)院，在(zai)英(ying)國(guo)排名不高(gao)，但就(jiu)業(ye)率卻非(fei)常高(gao)，所(suo)以建議各位同學(xue)們(men)，選學(xue)校時(shi)，不要把排名看得太重，就(jiu)業(ye)好才是硬(ying)道理。
【英(ying)國留學(xue)就業(ye)影響因素——大學(xue)聲(sheng)譽(yu)】
英國大(da)學(xue)就(jiu)業面試(shi)時必然會被(bei)問及的(de)(de)(de)(de)問題就(jiu)是畢業于(yu)(yu)哪所院(yuan)校(xiao)(xiao)，擁(yong)有良好(hao)聲(sheng)譽的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)會增強學(xue)生(sheng)在就(jiu)業時的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭力，相對于(yu)(yu)普(pu)通院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，科(ke)研型大(da)學(xue)畢業生(sheng)的(de)(de)(de)(de)社會認同度更高(gao)，就(jiu)業更為順利，無論在哪里，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)口碑和聲(sheng)譽都是很好(hao)的(de)(de)(de)(de)敲(qiao)門磚。
【英國留學(xue)就業(ye)影響因素(su)——課(ke)程設(she)置】
課(ke)程的(de)(de)設(she)置會(hui)直(zhi)接影響到學(xue)生(sheng)對專業(ye)知識的(de)(de)學(xue)習，好(hao)的(de)(de)課(ke)程設(she)置會(hui)讓學(xue)生(sheng)對專業(ye)知識學(xue)得更加好(hao)，在就(jiu)業(ye)時也能幫助學(xue)生(sheng)增(zeng)加優勢(shi)，學(xue)校的(de)(de)課(ke)程設(she)置是否貼(tie)近學(xue)生(sheng)將就(jiu)業(ye)的(de)(de)方向(xiang)，是影響學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)的(de)(de)重要(yao)因素之一。
影響留學就業的因素9
英國留學生就業影響因素：專業前景
選專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)時(shi)必然(ran)要考慮的(de)因(yin)素之(zhi)一就是(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景主要依據市(shi)場需(xu)求(qiu)(qiu)的(de)變(bian)化而變(bian)化，市(shi)場需(xu)求(qiu)(qiu)量大時(shi)，相應專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學生就業(ye)(ye)(ye)好，需(xu)求(qiu)(qiu)量小(xiao)時(shi)，則難以(yi)就業(ye)(ye)(ye)，可能幾年就會(hui)變(bian)動(dong)，所以(yi)學生選專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)時(shi)不要只看(kan)現在熱(re)門(men)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，要根據市(shi)場需(xu)求(qiu)(qiu)選擇(ze)自己(ji)覺得有潛力的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。
英國留學生就業影響因素：學校地理位置
一般說(shuo)來，大(da)(da)城(cheng)市的(de)(de)就業(ye)(ye)機會多(duo)，在(zai)大(da)(da)城(cheng)市就讀的(de)(de)學(xue)(xue)生實習工作也比(bi)較好找，學(xue)(xue)校(xiao)與企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)聯系也更為緊密，有(you)很多(duo)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)是(shi)直接(jie)去學(xue)(xue)校(xiao)招聘(pin)。首當其(qi)沖的(de)(de)當然要數倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)(dun)這個國際知(zhi)名(ming)大(da)(da)都市了，倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)(dun)地(di)區(qu)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)占據著地(di)理位置的(de)(de)優勢(shi)，普遍要比(bi)其(qi)他地(di)區(qu)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)就業(ye)(ye)率(lv)要高，比(bi)如城(cheng)市大(da)(da)學(xue)(xue)，坐落在(zai)倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)(dun)金融(rong)城(cheng)中心，雖說(shuo)知(zhi)名(ming)度不是(shi)很高，但其(qi)在(zai)倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)(dun)當地(di)認可度非常(chang)高，另外還有(you)倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)(dun)大(da)(da)學(xue)(xue)國王(wang)學(xue)(xue)院的(de)(de)就業(ye)(ye)率(lv)在(zai)倫(lun)(lun)敦(dun)(dun)(dun)地(di)區(qu)也是(shi)非常(chang)高。
英國留學生就業影響因素：英國大學排名
大(da)多(duo)數情況下，英國(guo)大(da)學(xue)排(pai)名(ming)高的(de)大(da)學(xue)一般教育質(zhi)量都比(bi)較高，認可度也(ye)(ye)比(bi)較高，自然就業率也(ye)(ye)會高一些。但當中也(ye)(ye)有(you)例(li)外，有(you)些大(da)學(xue)在(zai)英國(guo)排(pai)名(ming)不高，但就業率卻(que)非常高，所以建(jian)議各位同學(xue)們(men)在(zai)選學(xue)校時，不要把(ba)排(pai)名(ming)看得太重，就業好才(cai)是硬道理。
英國留學生就業影響因素：大學聲譽
英國大學(xue)(xue)就(jiu)(jiu)(jiu)業面試時必然(ran)會(hui)被問及的問題就(jiu)(jiu)(jiu)是畢業于哪所(suo)院(yuan)(yuan)校(xiao)，擁有良好聲譽的大學(xue)(xue)會(hui)增強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)在就(jiu)(jiu)(jiu)業時的競(jing)爭力，相對(dui)于普通院(yuan)(yuan)校(xiao)的學(xue)(xue)生(sheng)，科研(yan)型大學(xue)(xue)畢業生(sheng)的社會(hui)認同度(du)更(geng)(geng)高，就(jiu)(jiu)(jiu)業更(geng)(geng)為順利(li)，無論在哪里，學(xue)(xue)校(xiao)的口碑和(he)聲譽都是很好的敲門磚。
英國留學生就業影響因素：課程設置
課程的(de)設置會(hui)直接影響到學(xue)生(sheng)對(dui)專業(ye)知識(shi)的(de)學(xue)習，好的(de)課程設置會(hui)讓學(xue)生(sheng)對(dui)專業(ye)知識(shi)學(xue)得更加好，在就(jiu)業(ye)時(shi)也能幫助學(xue)生(sheng)增加優勢，學(xue)校的(de)課程設置是(shi)否貼近學(xue)生(sheng)將就(jiu)業(ye)的(de)方(fang)向，是(shi)影響學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)的(de)重要(yao)因素之(zhi)一。
影響留學就業的因素10
留(liu)學美國(guo) 美國(guo)歷來是一(yi)(yi)個講(jiang)求自由的(de)(de)國(guo)家，對留(liu)學生(sheng)的(de)(de)就業也(ye)沒有(you)什么(me)特(te)別的(de)(de)限制(zhi)，只有(you)一(yi)(yi)些關系國(guo)家安全的(de)(de)行(xing)業才會對留(liu)學生(sheng)有(you)所保(bao)留(liu)，例(li)如航空航天、生(sheng)化和(he)軍工武器研究等，都很少會雇用中國(guo)留(liu)學生(sheng)。
在美國找工(gong)作的難度相(xiang)對(dui)較大(da)，針對(dui)找工(gong)作的問題，留學專家按照地區、專業(ye)、學歷的不同劃分出(chu)了4個特點。
1、美國城市發展水平對就(jiu)業(ye)的影響
到的中國(guo)(guo)學(xue)生，如果所在(zai)的城(cheng)市是(shi)美國(guo)(guo)經濟發(fa)達(da)地(di)區(qu)，則工作(zuo)機會(hui)較多，找(zhao)工作(zuo)的難度較小，如美國(guo)(guo)的新澤西州、芝加哥(ge)地(di)區(qu)、硅谷地(di)區(qu)和(he)洛(luo)杉磯以及南部的佛羅里達(da)州等地(di)，都是(shi)相(xiang)對較發(fa)達(da)的地(di)區(qu)，不過(guo)同時要(yao)提(ti)醒留學(xue)生的是(shi)，這些地(di)區(qu)的工資雖然較高，但(dan)是(shi)學(xue)費也(ye)不低。
2、美國專(zhuan)業對就業的影響(xiang)
在(zai)時(shi)，如果留學生選(xuan)擇(ze)一個較好(hao)的(de)專業，那么(me)找(zhao)工作(zuo)的(de)難度也會(hui)相(xiang)對降低(di)，一些(xie)美國(guo)人才缺(que)口比較大或者是相(xiang)對較熱門的(de)專業如商科、計算(suan)機、工程、醫學、法律、生物等都是相(xiang)對較熱門的(de)選(xuan)擇(ze)。
3、學歷(li)對就業的影(ying)響
美國(guo)和中國(guo)相對不同聘用制度，決定了(le)的畢業生(sheng)，學歷(li)越(yue)高找工(gong)(gong)作的難度就(jiu)越(yue)大，因為(wei)美國(guo)政府規定，本科生(sheng)、碩(shuo)士生(sheng)和博士生(sheng)都有固定的起薪標準(zhun)，用人(ren)單位雖然在對人(ren)才的使用上可以向(xiang)下(xia)兼容，但是在工(gong)(gong)資(zi)的支付上卻不能有所(suo)折扣(kou)，所(suo)以在美國(guo)本科生(sheng)是最易求職的學歷(li)。
4、最易就業的條(tiao)件
在美(mei)國就業(ye)(ye)最簡(jian)(jian)單(dan)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，要滿足幾個條(tiao)件，也就是說將以(yi)上三個影響因素中有利的(de)部分結合起來，即留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)選擇的(de)城市位于發達地(di)區，所(suo)選擇的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)是美(mei)國就業(ye)(ye)熱門專(zhuan)業(ye)(ye)，同時(shi)留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)學(xue)的(de)是本科學(xue)歷，那么就業(ye)(ye)的(de)時(shi)候就相對非常(chang)簡(jian)(jian)單(dan)。
影響留學就業的因素11
去法國留學(xue)就業的影(ying)響(xiang)因素(su)：
尷尬的校招季
當(dang)被問(wen)及(ji)高校(xiao)畢業生和(he)海歸規模越來越大(da)從而導(dao)致就(jiu)(jiu)業難這個(ge)(ge)問(wen)題時(shi)，‘僧多粥(zhou)少(shao)’這個(ge)(ge)大(da)環(huan)境短時(shi)間(jian)是(shi)改變不了的，也(ye)是(shi)我們不得不面對的。競爭人數(shu)導(dao)致就(jiu)(jiu)業變困難是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)問(wen)題，但是(shi)還有一(yi)(yi)個(ge)(ge)問(wen)題令他在找工作(zuo)時(shi)很無奈(nai)，那就(jiu)(jiu)是(shi)錯過校(xiao)招(zhao)季。
國內大多(duo)(duo)數(shu)企業(ye)的(de)招(zhao)聘(pin)(pin)期在當(dang)年(nian)8月(yue)(yue)(yue)(yue)到12月(yue)(yue)(yue)(yue)之間，面向應屆生，而(er)海(hai)歸一般的(de)畢業(ye)時間大多(duo)(duo)數(shu)是(shi)在來(lai)年(nian)6月(yue)(yue)(yue)(yue)，少(shao)部(bu)分是(shi)12月(yue)(yue)(yue)(yue)。所以對于海(hai)歸來(lai)說，回國找工作時能不(bu)能被當(dang)做應屆生對待首先就(jiu)是(shi)一個讓很(hen)多(duo)(duo)人(ren)憂慮的(de)問題，其次就(jiu)是(shi)很(hen)多(duo)(duo)海(hai)歸都(dou)會(hui)(hui)錯過校(xiao)招(zhao)季(ji)。目前只有(you)極(ji)少(shao)數(shu)企業(ye)開(kai)啟(qi)了海(hai)外招(zhao)聘(pin)(pin)流程，在海(hai)外投國內的(de)工作崗位，因為(wei)不(bu)能參加(jia)筆試(shi)面試(shi)等，可行性幾乎為(wei)零，而(er)且這些(xie)人(ren)也(ye)很(hen)少(shao)會(hui)(hui)有(you)機會(hui)(hui)或(huo)精(jing)力(li)去各個學校(xiao)參加(jia)校(xiao)園宣(xuan)講會(hui)(hui)招(zhao)聘(pin)(pin)會(hui)(hui)等，所以從時間點和資(zi)源的(de)角度來(lai)說，海(hai)歸都(dou)是(shi)弱勢群體。
悲哀的文化斷層
法國(guo)(guo)海(hai)歸(gui)就業難主要(yao)是(shi)因(yin)為文化“斷層(ceng)(ceng)”。文化‘斷層(ceng)(ceng)’簡(jian)單來說就是(shi)海(hai)歸(gui)因(yin)為在國(guo)(guo)外(wai)的時(shi)間比較長(chang)，導(dao)致(zhi)回(hui)國(guo)(guo)后不適(shi)應國(guo)(guo)內的文化，進而導(dao)致(zhi)相(xiang)親、找工作、人際交(jiao)往(wang)等(deng)一系列問(wen)題(ti)的發生。文化‘斷層(ceng)(ceng)’可以通過時(shi)間來緩解，但是(shi)對回(hui)國(guo)(guo)馬上面臨找工作的年輕海(hai)歸(gui)來說，這顯(xian)然是(shi)一個(ge)不小的問(wen)題(ti)。海(hai)歸(gui)經過若干年的國(guo)(guo)外(wai)留學(xue)，已(yi)經適(shi)應國(guo)(guo)外(wai)的環境(jing)，回(hui)國(guo)(guo)必定(ding)有個(ge)文化沖擊，不適(shi)應國(guo)(guo)內的處事方式等(deng)。
對留學(xue)時間(jian)較長的(de)(de)(de)海(hai)歸來講，文化“斷層”顯然是(shi)一個不小的(de)(de)(de)問題(ti)，但(dan)是(shi)留學(xue)時間(jian)短的(de)(de)(de)海(hai)歸也(ye)有自己的(de)(de)(de)煩(fan)惱。
影響留學就業的因素12
英國留(liu)學影(ying)響就(jiu)業(ye)因素(su)。很大(da)一(yi)部分學生選擇英國留(liu)學就(jiu)是(shi)為了將(jiang)來能夠為自己謀一(yi)份穩定、有前景的工作。新聞網(wang)告訴您影(ying)響英國留(liu)學就(jiu)業(ye)的因素(su)有哪些。
專業前景
選專(zhuan)業時(shi)(shi)必然(ran)要考慮的(de)因(yin)素之(zhi)一就(jiu)是專(zhuan)業前景，專(zhuan)業前景主要依據市場(chang)(chang)需求(qiu)(qiu)的(de)變化(hua)(hua)而變化(hua)(hua)，市場(chang)(chang)需求(qiu)(qiu)量大時(shi)(shi)，相(xiang)應專(zhuan)業學(xue)生就(jiu)業好，需求(qiu)(qiu)量小時(shi)(shi)，則(ze)難(nan)以(yi)就(jiu)業，可能幾年(nian)就(jiu)會(hui)變動，所以(yi)學(xue)生選專(zhuan)業時(shi)(shi)不(bu)要只看現在熱(re)門的(de)專(zhuan)業，要根據市場(chang)(chang)需求(qiu)(qiu)選擇自己(ji)覺(jue)得(de)有潛力(li)的(de)專(zhuan)業。
學校地理位置
一(yi)般說(shuo)來，大城(cheng)市的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)機(ji)會多(duo)，在(zai)大城(cheng)市就(jiu)(jiu)讀(du)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生實習(xi)工作也比較好找，學(xue)(xue)(xue)校與企業(ye)的(de)(de)(de)聯系也更為緊密(mi)，有很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)企業(ye)是(shi)直(zhi)接(jie)去學(xue)(xue)(xue)校招聘。首當其(qi)沖的(de)(de)(de)當然要(yao)數倫(lun)敦這個(ge)國際知名大都市了，倫(lun)敦地區的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)占(zhan)據著地理位(wei)置的(de)(de)(de)優勢(shi)，普(pu)遍要(yao)比其(qi)他地區的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校就(jiu)(jiu)業(ye)率(lv)(lv)要(yao)高，比如城(cheng)市大學(xue)(xue)(xue)，坐落在(zai)倫(lun)敦金融城(cheng)中心，雖說(shuo)知名度(du)不(bu)是(shi)很(hen)高，但(dan)其(qi)在(zai)倫(lun)敦當地認可度(du)非常(chang)高，另外還有倫(lun)敦大學(xue)(xue)(xue)國王學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)率(lv)(lv)在(zai)倫(lun)敦地區也是(shi)非常(chang)高。
英國大學排名
大(da)(da)多(duo)數情(qing)況(kuang)下，英國大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)排名(ming)高(gao)(gao)的大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)一般教(jiao)育質(zhi)量都比較高(gao)(gao)，認可度也比較高(gao)(gao)，自然就業(ye)(ye)率也會高(gao)(gao)一些(xie)。但當中也有例外，有些(xie)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)在英國排名(ming)不(bu)高(gao)(gao)，但就業(ye)(ye)率卻非常高(gao)(gao)，所以建議各位同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們在選學(xue)(xue)(xue)(xue)校時(shi)，不(bu)要把排名(ming)看得(de)太重，就業(ye)(ye)好才是硬道(dao)理。
大學聲譽
英國大學(xue)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)面試(shi)時(shi)必然(ran)會(hui)被問及的(de)(de)問題就(jiu)(jiu)是(shi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)于哪所(suo)院校，擁有(you)良好聲(sheng)譽(yu)的(de)(de)大學(xue)會(hui)增強學(xue)生(sheng)在就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)時(shi)的(de)(de)競爭力(li)，相對于普通院校的(de)(de)學(xue)生(sheng)，科研型大學(xue)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)社會(hui)認同度更(geng)高，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)更(geng)為順利，無論在哪里(li)，學(xue)校的(de)(de)口碑(bei)和聲(sheng)譽(yu)都是(shi)很好的(de)(de)敲門(men)磚。
課程設置
課(ke)程(cheng)(cheng)的設置會直接(jie)影(ying)響到學(xue)生(sheng)(sheng)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識的學(xue)習，好(hao)的課(ke)程(cheng)(cheng)設置會讓學(xue)生(sheng)(sheng)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識學(xue)得更(geng)加好(hao)，在就業(ye)(ye)時也能幫助學(xue)生(sheng)(sheng)增加優勢，學(xue)校的課(ke)程(cheng)(cheng)設置是否貼近學(xue)生(sheng)(sheng)將就業(ye)(ye)的方向，是影(ying)響學(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)的重要因素之一(yi)。
1 .初中生可以(yi)去日本(ben)留學嗎？
答：初中畢(bi)業生可(ke)以選(xuan)擇去日本的高中就讀。
2 .高中在(zai)讀可以去日本留學嗎？
答：高中(zhong)在讀的(de)學生有兩中(zhong)選(xuan)擇。
1，直(zhi)接到日本高中插班，但是需要比較(jiao)好的日語基礎。
2，確保拿到畢業證的情況下，高三學生可以申請(qing)赴日就讀語言學校(xiao)，再(zai)考本(ben)科(ke)
3 .三校(xiao)生(sheng)可以去日本留(liu)學嗎？
答：可以，去日(ri)本留學只要滿足12年(含(han)：高(gao)(gao)中(zhong)、中(zhong)專、職高(gao)(gao)、技校(xiao))國家承(cheng)認(ren)的義務(wu)教育(yu)即可申請(赴日(ri)讀高(gao)(gao)中(zhong)除外(wai))
4.在(zai)中國直接申請日本國公立研究生需要具(ju)備哪些條件？
答：國內統招本科畢(bi)(bi)(bi)業(ye)，有畢(bi)(bi)(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)，學(xue)位證(zheng)(zheng)(或開具(ju)預定(ding)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)明)，文科生具(ju)備日(ri)語(yu)1級(ji)(ji)水平，理(li)科生具(ju)備日(ri)語(yu)2級(ji)(ji)水平，英(ying)語(yu)通過4級(ji)(ji)考試者(zhe)，才有資格(ge)申請日(ri)本的(de)國公立大學(xue)研(yan)究(jiu)生。而對于日(ri)本頂(ding)尖的(de)幾所帝國大學(xue)，學(xue)生要求更加(jia)嚴格(ge)苛刻，必須是211，，985院校畢(bi)(bi)(bi)業(ye)生，且(qie)具(ju)有托福或雅(ya)思等英(ying)語(yu)考試成績。
5 .日語(yu)零基礎可以去日本留學嗎？
答：零(ling)基礎的(de)學生通過短(duan)期的(de)日語(yu)學習是(shi)可以申(shen)請(qing)(qing)語(yu)言學校，當然有F級(ji)或以上的(de)學生在申(shen)請(qing)(qing)的(de)時(shi)候優(you)勢比較大(da)。
6.國內統招專科(ke)畢業生到(dao)日本可(ke)以專升(sheng)本，專升(sheng)碩嗎？
答：可(ke)(ke)以(yi)。日(ri)本的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)本科(ke)可(ke)(ke)以(yi)接受(shou)外國(guo)留學(xue)(xue)生(sheng)專(zhuan)升本，即編入。在專(zhuan)科(ke)所學(xue)(xue)的相(xiang)關領域內，并(bing)且參加大(da)(da)(da)學(xue)(xue)自行的考試(shi)合(he)格后，可(ke)(ke)以(yi)進入三(san)年級(ji)繼續(xu)學(xue)(xue)習。日(ri)本的部(bu)分大(da)(da)(da)學(xue)(xue)可(ke)(ke)以(yi)專(zhuan)升碩，對于(yu)日(ri)語水平或專(zhuan)業(ye)水平欠(qian)佳(jia)的學(xue)(xue)生(sheng)，一般(ban)需(xu)要先作為旁聽生(sheng)(研究生(sheng))學(xue)(xue)習，之后通過大(da)(da)(da)學(xue)(xue)考試(shi)，正(zheng)式(shi)成為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)院(yuan)生(sheng)繼續(xu)學(xue)(xue)習。
7.語言學校一(yi)般(ban)都有什(shen)么課程(cheng)？
答：語言學(xue)(xue)校(xiao)除了日語本身的(de)教授外(wai)，還會針對不同目的(de)的(de)學(xue)(xue)生開設各(ge)種特色課(ke)程。例(li)如，日語等(deng)級考試(shi)對策課(ke)程；留學(xue)(xue)生考試(shi)對策課(ke)程；大(da)學(xue)(xue)升(sheng)學(xue)(xue)班，大(da)學(xue)(xue)院升(sheng)學(xue)(xue)班，還有一(yi)些針對想在日本就職的(de)學(xue)(xue)生開設的(de)商務日語課(ke)程等(deng)等(deng)。
在語言學校學習期間，學校會組織各(ge)種接觸日本文(wen)化的活動，例(li)如烹(peng)飪，茶(cha)道(dao)，空手道(dao)，參加節日慶(qing)典等(deng)。
8.去語言學校留學是(shi)什么簽證？
答：留學簽證。
9.在(zai)語言學(xue)校上學(xue)每(mei)年的主要假期有哪些？
答：每(mei)年有初夏(xia)秋(qiu)冬4個(ge)假(jia)(jia)期，春假(jia)(jia)和秋(qiu)假(jia)(jia)大約(yue)在2周(zhou)，暑假(jia)(jia)和寒假(jia)(jia)大約(yue)3周(zhou)多一(yi)點。另(ling)外有五月(yue)黃(huang)金(jin)周(zhou)和8月(yue)盂(yu)蘭盆(pen)節，每(mei)次假(jia)(jia)期大約(yue)5天。
10.到(dao)日本讀(du)語(yu)言(yan)是只(zhi)有(you)語(yu)言(yan)學(xue)校嗎？
答：日(ri)本(ben)(ben)除(chu)了(le)專(zhuan)門針對外國留(liu)學(xue)生(sheng)開(kai)設(she)的日(ri)本(ben)(ben)語語言學(xue)校(xiao)(xiao)外，還有一些私立大學(xue)下設(she)的語言班(別科(ke))，專(zhuan)門學(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)設(she)的日(ri)本(ben)(ben)語學(xue)科(ke)。其(qi)中，別科(ke)的學(xue)生(sheng)，在將(jiang)來(lai)升學(xue)時(shi)進入本(ben)(ben)學(xue)校(xiao)(xiao)比較容易(yi)，而應試(shi)其(qi)它(ta)學(xue)校(xiao)(xiao)方面沒有任何優勢(shi)。專(zhuan)門學(xue)校(xiao)(xiao)的語言學(xue)科(ke)也是同樣，在考取本(ben)(ben)學(xue)校(xiao)(xiao)時(shi)會有一些優惠(hui)政策(ce)，進去也相對容易(yi)。
11.日本對(dui)留學生考大(da)學有什么優惠政策嗎？
答：一般留學生在(zai)升入大(da)學以(yi)后都(dou)可(ke)以(yi)享受30%的學費減免，成績優異者還可(ke)以(yi)享受50%甚至100%的減免政策，同時可(ke)以(yi)申請其他多種獎學金。
12 .去日本留(liu)學(xue)大概要多(duo)少錢？
答：一般從開始準備到成(cheng)功赴日(ri)入學(xue)，大概(gai)需(xu)要7-10萬人民幣左(zuo)右，因為(wei)在赴日(ri)之(zhi)前首先要交學(xue)費(fei)(fei)3-5萬人民幣，還有赴日(ri)時(shi)需(xu)要攜帶的半年生活費(fei)(fei)大概(gai)3萬元(yuan)。
13.日本留(liu)學資(zi)金(jin)方面有哪些要求？
答：在進(jin)行(xing)留學申請辦理(li)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，需要申請人(ren)家庭提供15~20萬不(bu)等(deng)的(de)(de)(de)擔(dan)保金(jin)進(jin)行(xing)凍(dong)結3個月，并且由申請人(ren)的(de)(de)(de)直系親(qin)屬作為今(jin)后的(de)(de)(de)經濟擔(dan)保人(ren)。
14 .日本的(de)生活費貴(gui)嗎？
答：日(ri)本(ben)的(de)生活(huo)費(fei)相對國(guo)內來說還(huan)是(shi)(shi)比較貴的(de)，以東京為(wei)例，月生活(huo)費(fei)大概(gai)在5千-6千(人民幣)左右，其他地方要相對便宜一點，但是(shi)(shi)打(da)工是(shi)(shi)可以完(wan)全承擔生活(huo)費(fei)的(de)。
15.日本(ben)打(da)工(gong)的情(qing)況是怎么樣的？
答：日本是唯(wei)一(yi)一(yi)個(ge)在發達國家(jia)中可以自(zi)給(gei)自(zi)足(zu)的(de)(de)國家(jia)，打工的(de)(de)收入是比較(jiao)多(duo)的(de)(de)，一(yi)般的(de)(de)留學(xue)生(sheng)自(zi)給(gei)自(zi)足(zu)(學(xue)費+生(sheng)活(huo)費)是沒(mei)有問題(ti)的(de)(de)。
16 .去日本留學有年齡(ling)限制(zhi)嗎？
答(da)：一(yi)般去(qu)日本(ben)留學沒有明確的年齡(ling)限制(zhi)，但是最終學歷(li)畢業最好不要超過5年。
17.日(ri)本學校的開學時間是什么時候？
答：日本學校的開學時間與中國不同。新學期開學為每(mei)年4月，部(bu)分學校也有10月開學。
語(yu)言(yan)學校一般(ban)分(fen)4次開(kai)學，4月(yue)，7月(yue)，10月(yue)和1月(yue)。
大學(xue)別(bie)科與大學(xue)，大學(xue)院相同，都是4月(yue)或10月(yue)開學(xue)。
18.日本(ben)的(de)學(xue)制和中國一(yi)樣(yang)嗎？
答：日本的(de)學(xue)制(zhi)與(yu)中(zhong)國(guo)大(da)致相同。各分段(duan)學(xue)制(zhi)如下：小學(xue)6年(nian)，初中(zhong)3年(nian)，高中(zhong)3年(nian)，短大(da)/專門學(xue)校(即(ji)專科)2~3年(nian)，大(da)學(xue)4年(nian)(但醫學(xue)為(wei)6年(nian))，大(da)學(xue)院(即(ji)碩士)2年(nian)，博(bo)士3年(nian)。
19.日本的大學難考嗎？
答：考日本一流(liu)的國立(li)大(da)學(xue)是(shi)有一定難度的，但是(shi)上一個(ge)普通本科是(shi)非(fei)常容易的。尤其(qi)很多私立(li)大(da)學(xue)。
20.日本的學歷可以認證嗎？
答：日(ri)本(ben)幾乎所有的(de)大學的(de)學歷是可以認證的(de)。
21.去日本讀(du)“研究生”有學位嗎(ma)？
答：日(ri)本的“研(yan)究生(sheng)(sheng)”與國內的“研(yan)究生(sheng)(sheng)”概念(nian)不同(tong)，與國內“研(yan)究生(sheng)(sheng)”相對應的是(shi)“大(da)學院生(sheng)(sheng)”，日(ri)本的大(da)學“研(yan)究生(sheng)(sheng)”只是(shi)在進(jin)大(da)學院之前的一個進(jin)修課程，本身是(shi)沒有(you)學位(wei)的。
22.日本哪些專業比較好？
答：日本很(hen)多專(zhuan)業都處于世界領先地位，
例如：工學(xue)，理學(xue)，經(jing)濟(ji)學(xue)，經(jing)營學(xue)，商學(xue)，IT，電子工程，汽車制造，動漫(man)等
23.被(bei)日本拒簽(qian)過還能再(zai)次申請嗎(ma)？
答(da)：被(bei)拒(ju)(ju)簽一(yi)般可分為語(yu)言，資金(jin)，證件(jian)以及后期調查等(deng)幾(ji)個方面。其(qi)中(zhong)，語(yu)言能力(li)(li)不(bu)足被(bei)拒(ju)(ju)簽，可以在之后繼(ji)續努力(li)(li)，考取相關(guan)日語(yu)等(deng)級證書來彌補；資金(jin)條件(jian)狀況不(bu)合格者，一(yi)般通過有力(li)(li)的補充說明，并在申請時(shi)提供足夠(gou)的資金(jin)支持，可視(shi)情況獲(huo)簽。但是，由于證件(jian)或后期調查中(zhong)，被(bei)疑為不(bu)真(zhen)實而被(bei)拒(ju)(ju)簽的案(an)例，再次申請時(shi)會(hui)比(bi)較(jiao)困難，所以此類學(xue)生建議考慮其(qi)他國(guo)家。
24.在日本大學(xue)畢業后(hou)有哪些選擇？
答：1，就(jiu)職(zhi)。2，沒(mei)有立即(ji)就(jiu)業的，拿著尋找工(gong)作(zuo)的臨時(shi)簽證，可以繼續尋找工(gong)作(zuo)，時(shi)間(jian)一年。3，大(da)學院。4，回國。5，結婚。
25.留學生在日本畢業以后的就業情(qing)況怎么樣(yang)？
答：日(ri)(ri)本(ben)作為中國(guo)的(de)第二大(da)(da)貿(mao)易伙伴國(guo)，隨著雙方在很多(duo)領域(yu)的(de)合(he)作不斷擴大(da)(da)，在人才需要(yao)方面(mian)也不斷地再加大(da)(da)，所以(yi)無(wu)論(lun)在中國(guo)還是在日(ri)(ri)本(ben)有赴日(ri)(ri)留(liu)學經歷，精通日(ri)(ri)語，了解兩國(guo)文(wen)化的(de)人才在就業方面(mian)都是非常有優勢的(de).。
26.日本可(ke)以(yi)移民(min)定居嗎？
答：日(ri)本(ben)是(shi)(shi)非(fei)移民政(zheng)策國家。但是(shi)(shi)對(dui)于在(zai)日(ri)本(ben)學習，生活，工作的外國人(ren)來說，具備日(ri)本(ben)政(zheng)府所要求的年數，屬合法在(zai)日(ri)人(ren)群，正常繳納各種保險以及稅金(jin)等，是(shi)(shi)可以申請辦理永久居住權的。
就大部分的本科(ke)畢(bi)業(ye)生(sheng)來說，日(ri)本留學本科(ke)申請現在主要(yao)(yao)要(yao)(yao)有三條途徑。
申請語言學校
這類申(shen)請(qing)適(shi)合(he)的人群是：沒有日(ri)(ri)語基(ji)礎(chu)或者日(ri)(ri)語學習時間較短的留學生(sheng)。
此類方法(fa)的(de)好(hao)處是(shi)申請者的(de)日(ri)語學(xue)習會變得非常的(de)系(xi)統，無(wu)論是(shi)語法(fa)、寫作、口語等各方面都會有一個(ge)非常扎實(shi)的(de)根基。這會對(dui)你的(de)留(liu)學(xue)本(ben)科申請打下一個(ge)良好(hao)的(de)基礎。當(dang)然缺點就(jiu)是(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)專(zhuan)業(ye)課方面無(wu)法(fa)提供指導(dao)(dao)，實(shi)驗(yan)的(de)器(qi)材、專(zhuan)業(ye)的(de)書籍等都完(wan)全無(wu)法(fa)提供。一些日(ri)本(ben)大學(xue)排(pai)名較(jiao)高的(de)好(hao)學(xue)校是(shi)十分注重專(zhuan)業(ye)課成績(ji)的(de)。另外，有些語言學(xue)校，會針對(dui)本(ben)科的(de)畢業(ye)生(sheng)推出了(le)在大學(xue)院升學(xue)的(de)專(zhuan)項(xiang)指導(dao)(dao)班(ban)，提供的(de)往往是(shi)一些最基本(ben)的(de)材料、技(ji)巧及(ji)日(ri)語方面的(de)輔(fu)導(dao)(dao)。
因(yin)為(wei)語言學(xue)校(xiao)的(de)時(shi)間比(bi)較(jiao)短暫(zan)，這樣申請者(zhe)可以(yi)自(zi)由支(zhi)配時(shi)間就相對比(bi)較(jiao)多，這就可以(yi)用于自(zi)己專(zhuan)業的(de)學(xue)習及打(da)工時(shi)間會比(bi)較(jiao)充裕(yu)一些。因(yin)為(wei)進入日(ri)本(ben)的(de)大(da)學(xue)院以(yi)后，留學(xue)生(sheng)會與日(ri)本(ben)人一起上課，對日(ri)語的(de)要(yao)求極高，所(suo)以(yi)，對自(zi)己的(de)日(ri)語沒有足夠的(de)信心的(de)學(xue)生(sheng)，最好就是(shi)選擇(ze)此類途徑去日(ri)本(ben)留學(xue)本(ben)科申請。
申請大學院
這類(lei)項目在(zai)中(zhong)國招生(sheng)的(de)(de)學(xue)校(xiao)大(da)(da)部分都不(bu)是(shi)(shi)日本(ben)排(pai)名(ming)靠前的(de)(de)大(da)(da)學(xue)，包括一(yi)些與國內(nei)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)所(suo)謂合(he)作學(xue)校(xiao)。這些學(xue)校(xiao)產生(sheng)的(de)(de)原因正(zheng)是(shi)(shi)因為(wei)在(zai)日本(ben)本(ben)國國內(nei)的(de)(de)招生(sheng)遇到(dao)了很大(da)(da)的(de)(de)困難，所(suo)以(yi)才(cai)對(dui)中(zhong)國的(de)(de)學(xue)生(sheng)開放了大(da)(da)學(xue)院(yuan)申請。而且一(yi)般要求學(xue)生(sheng)有日語的(de)(de)一(yi)級能(neng)力證書(shu)或者(zhe)具(ju)備日語的(de)(de)一(yi)級水平才(cai)可以(yi)進行申請。
另外，國(guo)立大學(xue)也有極(ji)個(ge)別(bie)案例是(shi)允許學(xue)生(sheng)自行到(dao)日(ri)(ri)本參加(jia)大學(xue)院的考試的，并不需要(yao)“研究生(sheng)”的過渡，申(shen)請者的成績有幾率直接錄取的。但是(shi)需要(yao)注(zhu)意(yi)的是(shi)，他要(yao)求學(xue)生(sheng)申(shen)請旅游(you)簽(qian)證，去日(ri)(ri)本參加(jia)考試，簽(qian)證風(feng)險系數極(ji)高，所以(yi)建(jian)議(yi)一定(ding)要(yao)慎(shen)重(zhong)。
申請日本(ben)國公(gong)立大學(xue)“研究生”
適合的(de)(de)群體(ti)是：具備一(yi)定的(de)(de)日語(yu)能力或英(ying)語(yu)的(de)(de)能力，在日本能夠(gou)直(zhi)接得(de)到(dao)專業課的(de)(de)輔導(dao)的(de)(de)學(xue)生。
優點是(shi)：為留學(xue)(xue)生提供了一(yi)個直接(jie)進入名牌國(guo)(guo)立(li)大學(xue)(xue)的(de)最好契機(ji)，可以使用國(guo)(guo)立(li)大學(xue)(xue)先進的(de)硬(ying)件設施；還(huan)有得到大學(xue)(xue)院入學(xue)(xue)考試在專(zhuan)業的(de)方面的(de)重(zhong)要(yao)的(de)資料及指(zhi)導。
缺(que)點是(shi)：沒法(fa)提供(gong)日語(yu)系統的學習和訓(xun)練。
影響留學就業的因素13
1、美國城市發展水平對就業的影響
如果留(liu)學(xue)生選擇的(de)(de)(de)(de)學(xue)校是(shi)在美國經濟發達(da)(da)地(di)區，商業繁榮，則工(gong)作機會(hui)較多，找工(gong)作的(de)(de)(de)(de)難度(du)相對較小，如美國的(de)(de)(de)(de)紐約、芝(zhi)加哥地(di)區、硅谷地(di)區和洛杉磯(ji)以及南部(bu)的(de)(de)(de)(de)佛羅里達(da)(da)州等地(di)，都是(shi)相對較發達(da)(da)的(de)(de)(de)(de)地(di)區，不(bu)過同時(shi)要(yao)提醒留(liu)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)是(shi)，這些地(di)區的(de)(de)(de)(de)工(gong)資雖(sui)然較高，但是(shi)學(xue)費也不(bu)低。
2、專業對就業的影響
在時，如(ru)果(guo)留學生選擇一(yi)個熱門(men)的專業，那么找(zhao)工作的難度也會相(xiang)對(dui)降小，一(yi)些(xie)美國(guo)人(ren)才缺口(kou)比(bi)較大或者是(shi)相(xiang)對(dui)較熱門(men)的專業如(ru)商科(ke)、計算(suan)機、工程(cheng)、醫學、法律、生物等都(dou)是(shi)相(xiang)對(dui)較熱門(men)的選擇。
3、學歷對就業的影響
美國(guo)和(he)中國(guo)相對不(bu)同聘(pin)用(yong)制(zhi)度，決定(ding)了的(de)(de)畢業生(sheng)，學歷越高找(zhao)工作的(de)(de)難(nan)度就越大(da)，因(yin)為美國(guo)政府規(gui)定(ding)，本科(ke)生(sheng)、碩士生(sheng)和(he)博士生(sheng)都有固定(ding)的(de)(de)起薪標準，用(yong)人(ren)單位雖然在對人(ren)才(cai)的(de)(de)使用(yong)上可以(yi)向下兼(jian)容，但是在工資(zi)的(de)(de)支付上卻不(bu)能有所(suo)折扣，所(suo)以(yi)在美國(guo)本科(ke)生(sheng)是最易(yi)求(qiu)職的(de)(de)學歷。
總之：要想在美國就業(ye)最簡(jian)單的(de)畢業(ye)生(sheng)，要滿足幾個(ge)條件，也就是(shi)說(shuo)將(jiang)以上(shang)三個(ge)影響因素(su)中有利的(de)部分結合(he)起(qi)來(lai)，即留學(xue)生(sheng)所選(xuan)擇的(de)城(cheng)市位于發達地區，所選(xuan)擇的(de)專(zhuan)業(ye)是(shi)美國就業(ye)熱(re)門專(zhuan)業(ye)，同時留學(xue)生(sheng)所學(xue)的(de)是(shi)本科(ke)學(xue)歷，那么(me)就業(ye)的(de)范圍將(jiang)會更(geng)寬，就業(ye)就相(xiang)對非常簡(jian)單。
影響留學就業的因素14
【影響新西蘭留學生就業的因素是什么--尷尬的校招季】
當(dang)被問及高校(xiao)畢業生和海(hai)歸(gui)(gui)規(gui)模(mo)越來越大從而導致(zhi)就業難這個(ge)問題時(shi)(shi)，留美海(hai)歸(gui)(gui)曲凱(kai)告訴筆者：“‘僧多粥少’這個(ge)大環境短時(shi)(shi)間是(shi)(shi)(shi)改變(bian)(bian)不了的(de)(de)，也是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)不得(de)不面對的(de)(de)。”不過曲凱(kai)最(zui)擔(dan)心的(de)(de)不是(shi)(shi)(shi)求職人數的(de)(de)暴增。曲凱(kai)認為，競爭人數導致(zhi)就業變(bian)(bian)困(kun)難是(shi)(shi)(shi)一個(ge)問題，但(dan)是(shi)(shi)(shi)還有一個(ge)問題令(ling)他在找工作時(shi)(shi)很無奈，那就是(shi)(shi)(shi)錯過校(xiao)招季。
“國內大多(duo)數企(qi)業(ye)(ye)的(de)招(zhao)聘(pin)期在當年8月(yue)到12月(yue)之間(jian)(jian)，面(mian)向應屆生，而海(hai)歸(gui)(gui)一般的(de)畢業(ye)(ye)時間(jian)(jian)大多(duo)數是(shi)在來(lai)年6月(yue)，少(shao)部分(fen)是(shi)12月(yue)。”曲凱無奈說(shuo)道。所(suo)以(yi)對于海(hai)歸(gui)(gui)來(lai)說(shuo)，回(hui)國找(zhao)工(gong)作時能不(bu)能被當做應屆生對待首先就是(shi)一個讓很多(duo)人(ren)憂慮的(de)問題，其次就是(shi)很多(duo)海(hai)歸(gui)(gui)都會(hui)(hui)錯過校招(zhao)季。“目(mu)前只有極少(shao)數企(qi)業(ye)(ye)開啟了海(hai)外招(zhao)聘(pin)流程，在海(hai)外投國內的(de)工(gong)作崗位，因(yin)為(wei)不(bu)能參(can)加筆試面(mian)試等，可(ke)行性幾乎為(wei)零，而且這些人(ren)也很少(shao)會(hui)(hui)有機會(hui)(hui)或精力去各個學(xue)校參(can)加校園宣講會(hui)(hui)招(zhao)聘(pin)會(hui)(hui)等，所(suo)以(yi)從時間(jian)(jian)點和(he)資(zi)源的(de)角度來(lai)說(shuo)，海(hai)歸(gui)(gui)都是(shi)弱勢群(qun)體(ti)。”曲凱道。
【影響新西蘭留學生就業的因素是什么--悲哀的文化斷層】
留(liu)法(fa)海(hai)歸丁朝霞認(ren)為(wei)海(hai)歸就業(ye)難主要是(shi)(shi)因為(wei)文(wen)化(hua)“斷層(ceng)(ceng)”。“文(wen)化(hua)‘斷層(ceng)(ceng)’簡單來說就是(shi)(shi)海(hai)歸因為(wei)在國(guo)(guo)外(wai)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)比較(jiao)長，導(dao)(dao)致回(hui)國(guo)(guo)后不(bu)適應國(guo)(guo)內的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)，進而導(dao)(dao)致相親、找(zhao)工作、人際交往等一系列(lie)問題的(de)(de)(de)(de)發生。”丁朝霞解釋(shi)道(dao)。“文(wen)化(hua)‘斷層(ceng)(ceng)’可以通過(guo)時間(jian)來緩解，但(dan)是(shi)(shi)對回(hui)國(guo)(guo)馬(ma)上面臨找(zhao)工作的(de)(de)(de)(de)年輕海(hai)歸來說，這顯然是(shi)(shi)一個(ge)不(bu)小的(de)(de)(de)(de)問題。海(hai)歸經過(guo)若干年的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)外(wai)留(liu)學，已(yi)經適應國(guo)(guo)外(wai)的(de)(de)(de)(de)環境，回(hui)國(guo)(guo)必定有個(ge)文(wen)化(hua)沖擊，不(bu)適應國(guo)(guo)內的(de)(de)(de)(de)處事方式等。”
對(dui)留學(xue)時(shi)間較長(chang)的海(hai)(hai)歸(gui)來講，文(wen)(wen)化“斷層(ceng)”顯然(ran)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)不小的問題(ti)，但是(shi)(shi)(shi)留學(xue)時(shi)間短(duan)的海(hai)(hai)歸(gui)也有自(zi)己的煩(fan)惱。海(hai)(hai)歸(gui)吳(wu)斯曼是(shi)(shi)(shi)在英國讀的碩士，“我讀的是(shi)(shi)(shi)一(yi)年制碩士，這一(yi)年來英語還(huan)沒說溜就回國了。”在英國待的這一(yi)年時(shi)間里，吳(wu)斯曼最常做的就是(shi)(shi)(shi)和(he)一(yi)群中國留學(xue)生聚(ju)在一(yi)起(qi)(qi)，或者組隊(dui)游歐(ou)洲。“一(yi)年倒(dao)是(shi)(shi)(shi)拿到手一(yi)個(ge)外國碩士文(wen)(wen)憑，可是(shi)(shi)(shi)學(xue)到的東西自(zi)己有數，如果跟以前那(nei)些保研同學(xue)一(yi)起(qi)(qi)爭工作機會的話我心里真沒底。”
影響留學就業的因素15
【影(ying)響法(fa)國(guo)留學(xue)生就業的(de)(de)因(yin)素有(you)哪些--第一】學(xue)生盡量要硬件(jian)做(zuo)底，比(bi)如(ru)畢業于名校，法(fa)國(guo)高(gao)等(deng)理學(xue)院、巴黎高(gao)等(deng)商學(xue)院(HEC)、法(fa)國(guo)高(gao)等(deng)經濟(ji)商業學(xue)院(ESSEC)之類(lei)的(de)(de)學(xue)生，在(zai)法(fa)國(guo)找(zhao)工作(zuo)，即便現今經濟(ji)時期，也(ye)極有(you)優勢，這一群(qun)體的(de)(de)就業率仍(reng)是法(fa)國(guo)大學(xue)生就業群(qun)體中的(de)(de)佼佼者。
【影響(xiang)法國留(liu)學生就業的因(yin)素(su)有(you)哪些--第二】即便就讀(du)一(yi)般的學校，也要(yao)盡(jin)量有(you)好的學習成(cheng)績，因(yin)此(ci)在上學時就要(yao)有(you)憂患意識，盡(jin)量學好相關功課，以備后(hou)來之需。
【影響法(fa)國留學(xue)生(sheng)就業的(de)因素有哪些--第(di)三】在法(fa)國，大學(xue)生(sheng)畢業必須要實(shi)習，實(shi)習前要給(gei)自己認為合適的(de)機構遞交(jiao)求職信，如果對方(fang)感興趣，會約面試，面試成功(gong)，學(xue)生(sheng)即可進(jin)入(ru)該(gai)單位實(shi)習。
【影響法國留學生就(jiu)業(ye)的(de)因素有(you)哪些--第四】學生畢業(ye)，正式求職時需要掌(zhang)握必要技巧，比如(ru)簡(jian)(jian)歷的(de)撰寫，要盡量(liang)明確簡(jian)(jian)潔，認(ren)真寫出姓(xing)名、年齡與(yu)聯系方式和(he)教育背景，以及過(guo)(guo)去(qu)工(gong)(gong)作經驗和(he)應征何種(zhong)工(gong)(gong)作等等。如(ru)果以前做過(guo)(guo)義工(gong)(gong)，一定(ding)要注明，這對找工(gong)(gong)作會有(you)益處。另(ling)外，簡(jian)(jian)歷的(de)字(zi)跡要工(gong)(gong)整，文(wen)理要通順(shun)。需要寫工(gong)(gong)作計劃，一定(ding)要做到縝(zhen)密周(zhou)到，言(yan)簡(jian)(jian)意(yi)賅。這些是應試者的(de)第一"臉面(mian)"，重要性不言(yan)而喻。
【影響法國留(liu)學生(sheng)(sheng)就業的因素(su)有(you)哪些(xie)--第(di)五】學生(sheng)(sheng)在求職以前，最好做到(dao)知己知彼，對(dui)用(yong)人單(dan)位的背景、情(qing)形、發展前景等等，了(le)解的越周到(dao)越好;同時要分析自(zi)己的專長與用(yong)人單(dan)位的需(xu)要相匹配的原因。這(zhe)樣對(dui)求職的學生(sheng)(sheng)們來(lai)說，是需(xu)要重視的，而不應該撞大運似的草草對(dui)待。
【影(ying)響法國留學(xue)生就業(ye)的因素有哪些--第六】如果用人單(dan)位回復面(mian)(mian)試(shi)應聘者，那么(me)，面(mian)(mian)試(shi)時要做好(hao)準備買對方(fang)會詢(xun)問什么(me)。你怎樣回答(da)。面(mian)(mian)試(shi)時要盡量做到(dao)清醒冷靜，樂觀自信。假如對方(fang)提問，做到(dao)實事求(qiu)是(shi)(shi)回答(da)，不要逞強，不懂裝(zhuang)懂。行則肯定回答(da)，不行不要猶豫，最短時間內(nei)說明(ming)情況，并誠懇告知對方(fang)自己具備學(xue)習新事物的能力。一(yi)般來說，面(mian)(mian)試(shi)是(shi)(shi)雙(shuang)方(fang)來說都是(shi)(shi)最重要的一(yi)環，用人方(fang)各級主(zhu)管很多都要面(mian)(mian)試(shi)應聘者，而(er)應聘者也要盡量做好(hao)專(zhuan)業(ye)領域和人際交往方(fang)面(mian)(mian)的各項準備工(gong)作。
【影(ying)響法(fa)國留學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的因素有(you)哪些--第七(qi)】要(yao)(yao)懂得珍惜、尋找和(he)把握各種(zhong)機(ji)會，不必死(si)磕(ke)一(yi)處，要(yao)(yao)有(you)全(quan)局戰略眼(yan)光。比如在(zai)法(fa)國，除去正式用(yong)人(ren)單(dan)位，很多(duo)高校還設(she)有(you)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導部門，全(quan)法(fa)還有(you)數百個(ge)多(duo)個(ge)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)信(xin)息和(he)指導中心，免費為(wei)大學(xue)生(sheng)提供就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導。政府也會為(wei)鼓勵應屆大學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，給用(yong)人(ren)單(dan)位以減稅等方面的照顧(gu)。充(chong)分利用(yong)各種(zhong)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機(ji)會，是法(fa)國大學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)重要(yao)(yao)思路之一(yi)。
【影(ying)響法國留學生就業(ye)的因(yin)素有哪些(xie)--第八(ba)】應聘(pin)者從第一次正式與用人方(fang)打交(jiao)道，到最后一關，時刻都要讓對方(fang)感覺到你有扎實(shi)的專業(ye)功底，真誠的敬(jing)業(ye)精神，有好向上(shang)精神狀態和互助(zhu)團隊(dui)意識，并且既能(neng)做(zuo)好本職工(gong)(gong)作又能(neng)兼備協(xie)助(zhu)性工(gong)(gong)作，還具備一定的工(gong)(gong)作經驗。
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