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小(xiao)學給老師(shi)的畢業(ye)贈言
在(zai)日常學(xue)習、工作和生活中(zhong)，大家都看到過(guo)許(xu)多(duo)畢業贈言(yan)(yan)吧，贈言(yan)(yan)是為他們提供(gong)了一(yi)次機會，一(yi)個展(zhan)(zhan)示個性、展(zhan)(zhan)現才情(qing)的(de)(de)平臺。贈言(yan)(yan)應該(gai)怎么寫才好(hao)呢？以下是小編精心(xin)整理的(de)(de)小學(xue)給老師的(de)(de)畢業贈言(yan)(yan)，希望(wang)能夠幫助到大家。
小學給老師的畢業贈言1
1、有(you)人(ren)說：“人(ren)人(ren)都可以成為自(zi)己(ji)的(de)(de)幸運的(de)(de)建(jian)筑師。”愿你(ni)們在前(qian)行的(de)(de)道路(lu)上，用自(zi)己(ji)的(de)(de)雙手建(jian)造幸運的(de)(de)大(da)廈(sha)。
2、老師(shi)，當了您(nin)六年學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)明白了：老師(shi)是一(yi)位辛(xin)勤(qin)的(de)園丁，無微不(bu)至地(di)培養(yang)著我(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)棵(ke)小樹苗。老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)永遠忘不(bu)了您(nin)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)恩情。
3、昔我(wo)(wo)來思，桃李累累;今我(wo)(wo)往矣，楊柳(liu)依依。
4、你(ni)的天賦好比一朵火花，假如你(ni)用(yong)勤勉辛勞去助燃，它(ta)一定會變成熊熊烈
5、老師，當了您六(liu)年的(de)學生，我明白了：原來春雨是(shi)(shi)這樣(yang)無(wu)微不至地滋潤樹(shu)苗;太陽(yang)是(shi)(shi)這樣(yang)照料大地;園丁是(shi)(shi)這樣(yang)培育花朵的(de)。
6、老師，當了您(nin)(nin)六年的(de)學生，您(nin)(nin)使我明白了：園丁是怎(zen)(zen)樣培育花朵的(de)，護士是怎(zen)(zen)樣關心(xin)病人的(de)，我將永(yong)遠記住您(nin)(nin)。
7、老師，您(nin)(nin)是(shi)海洋，我是(shi)貝(bei)殼，是(shi)您(nin)(nin)給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您(nin)(nin)!
8、有如從朔風凜冽的(de)(de)戶(hu)外(wai)來(lai)到冬日雪(xue)夜的(de)(de)爐邊;老(lao)師，您(nin)的(de)(de)關懷，如這(zhe)爐炭的(de)(de)殷(yin)紅，給我(wo)無限溫暖(nuan)。我(wo)怎(zen)能不感謝您(nin) ?
9、天涯(ya)海(hai)角有盡處，只(zhi)有師恩無窮期。感(gan)謝您，老(lao)師!
10、鳥兒(er)遇到風(feng)雨(yu)，躲進(jin)它的(de)(de)巢(chao)里;我(wo)心上有風(feng)雨(yu)襲來，總是躲在您的(de)(de)懷(huai)里--我(wo)的(de)(de)師長(chang)，您是我(wo)遮雨(yu)的(de)(de)傘，擋風(feng)的(de)(de)墻，我(wo)怎能不感謝您!
11、對于您教誨的苦心，我無比感(gan)激，并(bing)將銘記于心!
12、南風又輕輕地吹送，相(xiang)聚的(de)光(guang)陰(yin)匆匆。
13、老師，在今天我(wo)們身(shen)上散發的智(zhi)慧光(guang)芒(mang)里，依然閃爍(shuo)著您當年點燃的火(huo)花(hua)!
14、你(ni)是花季的蓓蕾(lei)，你(ni)是展翅的雄鷹，明天是你(ni)們(men)的世界，一切因你(ni)們(men)而光輝
15、希望是堅韌的(de)拐杖(zhang)，忍(ren)耐是旅行袋，帶(dai)上(shang)他們，你可以登上(shang)永(yong)恒之旅，走遍全世(shi)界。
16、老師，您就像我(wo)們(men)(men)心(xin)中的雨點，把(ba)自己埋沒，讓(rang)小草生長，這種無私(si)的奉獻，我(wo)們(men)(men)將永遠感激(ji)于心(xin)。
17、你(ni)(ni)(ni)(ni)聰穎，你(ni)(ni)(ni)(ni)善(shan)良，你(ni)(ni)(ni)(ni)活(huo)潑。有(you)時(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)也幻想，有(you)時(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)也默然，在默然中(zhong)沉思，在幻想中(zhong)尋(xun)覓。小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)會長(chang)大，小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)會成熟，愿你(ni)(ni)(ni)(ni)更堅(jian)強!愿你(ni)(ni)(ni)(ni)更自(zi)信!
18、愿云彩(cai)、艷陽一直陪伴(ban)你走(zou)到(dao)海角(jiao)天涯;鮮花、綠(lv)草相(xiang)隨你鋪展遠大的前程。
19、老師(shi)，離別(bie)雖然久長，而(er)您仿(fang)佛(fo)是一個燦爛(lan)發亮的光點(dian)，一直在我的心中閃爍。
20、您(nin)推崇真(zhen)誠和廉潔(jie)，以此視(shi)作為人(ren)處世(shi)的(de)(de)準則。您(nin)是我們莘莘學(xue)子心目中的(de)(de)楷(kai)模。
21、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼(yan)前；您是品行(xing)人格，永遠珍(zhen)藏在我記憶的深處。
22、在我們從幼稚走(zou)向(xiang)成熟，從愚(yu)昧(mei)走(zou)向(xiang)文明(ming)的(de)路上，您用(yong)生命的(de)火炬，為我們開道。
23、真空、堅(jian)定、謙遜、樸素(su)――這是(shi)您教給我(wo)唱的(de)歌，這是(shi)您指引(yin)我(wo)走(zou)的(de)人(ren)生(sheng)之(zhi)路。
24、展望未來(lai)，感恩過(guo)去，今(jin)天學業上的(de)成就，不忘過(guo)去的(de)辛勤栽培，老師，謝謝你(ni)！
25、海水退潮的(de)時(shi)候，把(ba)五彩(cai)的(de)貝殼留在沙灘(tan)上。我們畢業的(de)時(shi)候，把(ba)誠(cheng)摯的(de)祝愿獻(xian)給老師。
26、在(zai)我的(de)心目(mu)中，您是(shi)最嚴厲(li)的(de)父親，又(you)是(shi)最慈祥的(de)媽(ma)媽(ma)；您是(shi)無名英(ying)雄，又(you)是(shi)教壇名師。
27、您的工作(zuo)在(zai)今朝，卻建設著祖國(guo)的明天；您的教學在(zai)課(ke)堂(tang)，成(cheng)就卻是(shi)在(zai)祖國(guo)的四面(mian)八方。
28、教(jiao)(jiao)師(shi)是火(huo)(huo)種(zhong)，點燃了(le)學生的心靈之火(huo)(huo)；教(jiao)(jiao)師(shi)是石級，支撐著學生一步步踏實地向上攀登。
29、我(wo)崇拜偉人、名人，可是我(wo)更(geng)急切地把我(wo)的(de)(de)敬意和贊(zan)美獻給(gei)一位(wei)普通(tong)的(de)(de)人―我(wo)的(de)(de)老(lao)師——您(nin)。
30、您是大山里(li)涌出的(de)(de)一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的(de)(de)珠(zhu)串，丁丁冬冬為我奏(zou)響(xiang)進取的(de)(de)心(xin)音。
31、您為花的(de)盛開，果(guo)的(de)成熟忙碌著，默默地撐起葉的(de)綠陰！啊，老師，您的(de)精神，永記我心(xin)！
32、您(nin)的(de)(de)崗(gang)位(wei)永(yong)不調換，您(nin)的(de)(de)足跡卻遍布四方(fang)；您(nin)的(de)(de)兩鬢(bin)會有一(yi)天斑白，您(nin)的(de)(de)青春卻百(bai)年不衰。
33、指數(shu)函(han)(han)數(shu)對數(shu)函(han)(han)數(shu)三角函(han)(han)數(shu)，數(shu)數(shu)含辛(xin)茹(ru)苦(ku)；平(ping)面直線交叉直線異面直線，線線意切情(qing)真。
34、懷念您(nin)，親(qin)愛(ai)的老師！我(wo)心中珍藏著的您(nin)的凝眸，就像(xiang)兩眼清泉，永遠丁冬在(zai)我(wo)的心谷(gu)……
35、今天，我在遙遠的地方，把您(nin)給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任(ren)其飄蕩在思念的心湖里。
36、老師(shi)你如一位園丁，每天澆灌(guan)這(zhe)我們這(zhe)些祖國的(de)花朵，你澆灌(guan)的(de)是(shi)太陽、水、肥料，也是(shi)知識。
37、在(zai)不久的將(jiang)來，無論(lun)我成為挺拔(ba)的白楊，還是(shi)低矮的小草，老師，我都(dou)將(jiang)以生(sheng)命的翠(cui)綠(lv)向您致敬！
38、老(lao)師，人(ren)說您在培育(yu)祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人(ren)的脊梁。
39、老師，您啟迪我真正領會(hui)了大自然的(de)恩惠，從此我讀懂了每(mei)一瓣綠葉，每(mei)一片彩云，每(mei)一個浪花。
40、有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇(chong)敬。我(wo)還要(yao)說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
41、您多像(xiang)那默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞的(de)樹(shu)根(gen)，使小(xiao)樹(shu)茁壯(zhuang)成長，又使樹(shu)枝上掛滿豐碩的(de)果實，卻并不(bu)要求任何(he)報酬。
42、我們喜(xi)歡你，年輕的老師；您像云杉一(yi)般俊秀，像藍(lan)天一(yi)樣深沉；您有學(xue)問，有一(yi)顆和我們通融的心。
43、您(nin)(nin)送我(wo)進入一(yi)個(ge)彩色的(de)(de)天地，您(nin)(nin)將我(wo)帶(dai)入一(yi)個(ge)無限的(de)(de)世界……老師，我(wo)的(de)(de)心在喊著您(nin)(nin)，在向您(nin)(nin)敬禮。
44、當(dang)我們(men)采摘豐(feng)收果實的時候，您留給自己的卻是被(bei)粉筆灰染(ran)白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師(shi)！
45、江河(he)把我(wo)們推向(xiang)(xiang)浩(hao)瀚的大海，曙(shu)光(guang)給(gei)我(wo)們帶(dai)來明媚的早晨；親愛的老師，您把我(wo)們引(yin)向(xiang)(xiang)壯麗的人生。
46、園丁--崇(chong)高的(de)稱號(hao)。看那枝頭綻(zhan)放的(de)鮮花，是您辛(xin)勤(qin)的(de)汗(han)水灌(guan)澆。祝福您：桃李滿(man)天(tian)下，春暉遍四方！
47、如(ru)果(guo)時光能倒流，讓(rang)我重新回到學(xue)生時代——親愛的老師，我多么想再聆聽(ting)您那(nei)語重心長的教誨……
48、啊，老師——人類(lei)靈魂的工程師，惟有(you)這光輝的名字(zi)，才有(you)著像大海一樣豐(feng)富、藍(lan)天一樣深湛(zhan)的內涵！
49、您諄諄的(de)(de)教誨，化作(zuo)我(wo)腦中(zhong)的(de)(de)智慧，胸中(zhong)的(de)(de)熱血，行為(wei)的(de)(de)規范……我(wo)感謝您，感謝您對我(wo)的(de)(de)精心培育。
50、親愛(ai)的老師，您那赤誠的愛(ai)，喚醒了(le)多(duo)(duo)少(shao)迷惘，哺(bu)育了(le)多(duo)(duo)少(shao)自信，點燃了(le)多(duo)(duo)少(shao)青(qing)春，摧發了(le)多(duo)(duo)少(shao)征帆(fan)。
51、毫不吝惜地燃(ran)燒自己，發(fa)出(chu)全部的(de)熱，全部的(de)光，全部的(de)能量。老師，您像(xiang)紅燭，受人愛戴(dai)，令(ling)人敬(jing)仰
小學給老師的畢業贈言2
老師，您(nin)(nin)是一個(ge)非常勤勞的園(yuan)丁，而我(wo)是您(nin)(nin)細心培育的鮮(xian)花，是您(nin)(nin)把(ba)所(suo)有的知識傳遞給了我(wo)，我(wo)會(hui)永遠(yuan)感(gan)謝您(nin)(nin)
您推(tui)崇真誠和(he)廉潔(jie)，以此視作(zuo)為人處世的準則(ze)。您是我(wo)們莘莘學子(zi)心(xin)目中的楷模。
您(nin)用(yong)火一般的情(qing)感溫暖著每一個同(tong)學的心房，無數顆(ke)心被您(nin)牽引激蕩，連您(nin)的背(bei)影也凝(ning)聚著滾(gun)燙的目(mu)光……
一盞明燈點燃在(zai)您(nin)眼里(li)，藉著它世人失落(luo)的心(xin)靈記(ji)起(qi)了(le)天使(shi)。
一(yi)個和(he)孩子長(chang)年在一(yi)起的人(ren)(ren)，他的心(xin)(xin)靈(ling)永遠活潑(po)得像(xiang)清泉。一(yi)個忘我勞動的人(ren)(ren)，他的形象在別人(ren)(ren)記憶中永遠鮮活。一(yi)個用心(xin)(xin)溫暖別人(ren)(ren)的人(ren)(ren)，他自己(ji)的心(xin)(xin)也(ye)必然感到(dao)溫暖。
啊，老(lao)師——人類靈魂的工(gong)程(cheng)師，惟有這(zhe)光(guang)輝的名字，才有著像大海一樣(yang)豐富藍天(tian)一樣(yang)深湛的內涵!
老師，這(zhe)個光彩(cai)奪(duo)目的(de)稱呼，將(jiang)像一顆燦爛(lan)的(de)明星，永遠高懸在(zai)我們的(de)胸中。
滴(di)水，可以穿(chuan)透頑(wan)石;微雨(yu)，可以滋(zi)潤幼(you)苗(miao);慈愛，可以醫治心靈(ling)的(de)(de)(de)創傷(shang)。老師，您(nin)就是那暖人心田的(de)(de)(de)水滴(di)灌溉(gai)幼(you)苗(miao)的(de)(de)(de)細雨(yu)，您(nin)的(de)(de)(de)愛心培育了多少幼(you)稚(zhi)的(de)(de)(de)心靈(ling)!
沒有您，就沒有工程(cheng)師(shi)音(yin)樂家(jia)科學家(jia);沒有您，就沒有人類精神文明。您的(de)職(zhi)業多(duo)么光(guang)榮，贏得了全社(she)會的(de)尊(zun)敬(jing)。
我(wo)崇拜偉人(ren)名人(ren)，可是我(wo)更急切地(di)把我(wo)的敬意和贊美獻給一位普通的人(ren)——我(wo)的老師：您!
老(lao)師(shi)，您就(jiu)像(xiang)我們心中的雨(yu)點，把自己(ji)埋沒，讓小草生長，這(zhe)種無私的奉獻(xian)，我們將永遠感激于心。
老(lao)師(shi)，您(nin)就(jiu)像春雨一樣，滋潤了我們這些小(xiao)草，像園(yuan)丁哺育我們這些花朵。老(lao)是(shi)，您(nin)是(shi)偉(wei)大的。
老(lao)師(shi)，您(nin)好比一位辛勤的園丁，哺育我(wo)(wo)們(men)這(zhe)些祖國的花朵，讓我(wo)(wo)們(men)茁壯成長，我(wo)(wo)們(men)將永(yong)遠(yuan)感(gan)謝您(nin)。
老師，您好比一對偉大的翅膀(bang)，安插在我(wo)們的身上，帶我(wo)們飛向天(tian)空。謝謝您!
您對我們嚴格要(yao)求(qiu)，并以(yi)身作則。您的規勸要(yao)求(qiu)，甚至命令(ling)，一經提出(chu)，便要(yao)我們一定做到，然而又總讓我們心(xin)悅誠服(fu)，自覺行動(dong)。這(zhe)就是您留在我心(xin)中的高大(da)形象。
花兒(er)最懂得春雨的無私，月(yue)兒(er)最理解陽(yang)光的慷慨。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴格(ge)是愛，充滿希望，充滿關懷。
您的(de)音容笑貌(mao)，時時閃現在(zai)我的(de)眼前;您的(de)品行人格，永遠(yuan)珍(zhen)藏在(zai)我記憶(yi)的(de)深處。
親愛(ai)的老師(shi)，您那赤誠的愛(ai)，喚醒了(le)(le)多少(shao)迷惘(wang)，哺育了(le)(le)多少(shao)自信，點燃了(le)(le)多少(shao)青春，催(cui)發(fa)了(le)(le)多少(shao)征帆……
教(jiao)(jiao)師跟藝術(shu)家(jia)相(xiang)同(tong)的是(shi)都必須懂(dong)得藝術(shu)，不同(tong)的是(shi)藝術(shu)家(jia)創(chuang)造藝術(shu)，而教(jiao)(jiao)師能創(chuang)造藝術(shu)家(jia)。
即使我(wo)兩鬢(bin)斑白，依然會(hui)由衷地(di)呼喚(huan)您(nin)一(yi)聲——老師!在這個神圣而崇高(gao)的(de)字眼面前(qian)，我(wo)永遠是一(yi)個需(xu)要(yao)啟蒙的(de)學生!
講(jiang)臺上書桌邊，寒來暑往，撒下心血(xue)點(dian)點(dian)。潤花蕾育(yu)桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。
您(nin)(nin)是(shi)水(shui)，滋潤(run)了(le)(le)我們這些幼苗;您(nin)(nin)是(shi)火(huo)，點燃了(le)(le)我們的心靈(ling);您(nin)(nin)是(shi)光，照亮了(le)(le)我們的道路;您(nin)(nin)是(shi)熱，溫暖了(le)(le)我們的心窩(wo)。
您在學生的(de)心目中(zhong)，是“真的(de)種子，善的(de)信使(shi)，美的(de)旗(qi)幟”。
您是(shi)(shi)嚴冬里(li)的炭火(huo)，是(shi)(shi)酷暑里(li)的濃陰，是(shi)(shi)湍流中(zhong)的踏(ta)腳(jiao)石，是(shi)(shi)霧海中(zhong)的航(hang)標燈——老(lao)師啊，您言傳身教，育人(ren)(ren)有方(fang)，甘(gan)為人(ren)(ren)梯，令人(ren)(ren)難忘!
老師，您是一個(ge)花(hua)(hua)園(yuan)的園(yuan)丁，而我(wo)們是您培育(yu)出(chu)來的鮮花(hua)(hua)，我(wo)會永遠感謝您的。
小學給老師的畢業贈言3
1.不要學(xue)花兒只(zhi)把(ba)春天等(deng)待，要學(xue)燕(yan)子把(ba)春天銜來。
2、廢鐵之所(suo)以能(neng)成為有(you)用的鋼材，是(shi)因為它經得起(qi)痛苦的磨練。|
3、愿你是永遠奔騰的千里(li)馬。;
4、你(ni)聰穎，你(ni)善(shan)良，你(ni)活潑。有時(shi)你(ni)也幻想，有時(shi)你(ni)也默(mo)然(ran)，在默(mo)然(ran)中沉思，在幻想中尋覓老師給小(xiao)學(xue)畢業生的(de)(de)贈(zeng)言大全(quan)老師給小(xiao)學(xue)畢業生的(de)(de)贈(zeng)言大全(quan)。小(xiao)小(xiao)的(de)(de)你(ni)會(hui)長大，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)你(ni)會(hui)成熟，愿你(ni)更堅強!愿你(ni)更自信(xin)!
5、你(ni)用才智(zhi)和學(xue)識(shi)取得今天的收獲，又將以明(ming)智(zhi)和果(guo)敢接受明(ming)天的挑戰。愿(yuan)你(ni)永葆一(yi)往無前精神。
6、你(ni)的天賦好比一朵火(huo)花，假(jia)如你(ni)用勤勉辛(xin)勞去助燃，它(ta)一定會(hui)變(bian)成熊(xiong)熊(xiong)烈(lie)火(huo)，放出無比的光和熱來。
7、你有涌(yong)泉一(yi)樣的(de)智慧和一(yi)雙辛勤的(de)手，不管你身(shen)在何處，幸運與快樂時刻陪伴(ban)著(zhu)你!
8、以你(ni)的(de)(de)自信(xin)，以你(ni)的(de)(de)開朗(lang)，以你(ni)的(de)(de)毅(yi)力(li)，還有我的(de)(de)祝福，你(ni)一定能夠駛向(xiang)理想的(de)(de)彼岸。
9、你(ni)(ni)是(shi)花季的(de)蓓(bei)蕾，你(ni)(ni)是(shi)展翅(chi)的(de)雄鷹(ying)，明天是(shi)你(ni)(ni)們的(de)世界，一切因你(ni)(ni)們而(er)光輝
10、高尚的(de)理想(xiang)是人生的(de)指路明燈。有了(le)它(ta)，生活(huo)就有了(le)方向;有了(le)它(ta)，內心就感(gan)到(dao)充實。邁開堅(jian)定的(de)步伐(fa)，走向既定的(de)目標吧!
11、朝霞般美(mei)好的理(li)想，在向你(ni)們召喚(huan)。你(ni)們是一(yi)滴一(yi)滴的水，全將(jiang)活(huo)躍在祖(zu)國的大(da)海里!
12、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花(hua)、綠草相隨你鋪展遠(yuan)大的前程(cheng)
13、生(sheng)活的(de)(de)海(hai)洋已(yi)鋪(pu)開金(jin)色(se)的(de)(de)路，浪花(hua)正(zheng)分列兩旁搖動著歡迎(ying)的(de)(de)花(hua)束老師給小學畢(bi)業生(sheng)的(de)(de)贈言大全禮儀(yi)大全。勇敢地去吧，朋友!前進(jin)，已(yi)吹響出征的(de)(de)海(hai)螺;彩霞，正(zheng)在將鮮花(hua)的(de)(de)大旗飛舞……
14、有(you)人說：“人人都(dou)可以成為自(zi)己的幸運的建筑師(shi)。”愿你們在前行的道路上，用自(zi)己的雙手建造幸運的大(da)廈。
15、啊，愿你們在飛(fei)逝而去的時間波(bo)濤上，乘風破(po)浪，駛(shi)向成功的彼岸!
16、愿你像那小小的溪流，將(jiang)那高(gao)高(gao)的山峰作為(wei)生命(ming)的起點，一(yi)路(lu)跳躍，一(yi)路(lu)奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活(huo)的大海……
17、愿我的臨別贈(zeng)言是(shi)一把傘，能為(wei)你(ni)遮(zhe)擋征途上的烈日與風雨。
18、愿你們駕駛著信念(nian)鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花(hua)。
小學給老師的畢業贈言4
六年的(de)時光如流(liu)水一般失去，還記得剛剛牽著爸爸的(de)手踏(ta)入(ru)這(zhe)美麗的(de)實小校門，現在就要(yao)說(shuo)再(zai)見了(le)，心中難免有(you)些不(bu)舍得，因為還有(you)許多話沒有(you)說(shuo)完.
俗話說:母親是給我(wo)生(sheng)命的人，而老(lao)師是給我(wo)靈魂(hun)的人，您就(jiu)(jiu)是這樣一個人，就(jiu)(jiu)是您讓(rang)我(wo)從愚昧走向科學，從幼稚走向高深，從孤獨(du)走向快樂.
六年了(le)(le)，連續六年了(le)(le)您(nin)都風(feng)雨無阻，從不遲到.還記得有(you)一次您(nin)的(de)(de)胳膊受(shou)傷了(le)(le)，第二天早上，同學(xue)們(men)都說您(nin)不會來(lai)了(le)(le)，正當同學(xue)們(men)在(zai)議論紛紛的(de)(de)時候(hou)，一個熟(shu)悉的(de)(de)身影出現了(le)(le)，啊，孫老(lao)師，孫老(lao)師!同學(xue)們(men)叫著.雖然(ran)您(nin)的(de)(de)手(shou)臂被打腫了(le)(le)，可您(nin)講的(de)(de)課(ke)依然(ran)那么有(you)聲有(you)色......
還有(you)4多天(tian)我(wo)就(jiu)要離(li)(li)開(kai)(kai)母(mu)校(xiao)了，可(ke)不(bu)(bu)(bu)知道怎么的，我(wo)不(bu)(bu)(bu)想離(li)(li)開(kai)(kai)，一(yi)離(li)(li)開(kai)(kai)母(mu)校(xiao)就(jiu)會和朝夕(xi)相處了6年的同學與老師分開(kai)(kai)了，心(xin)中的不(bu)(bu)(bu)舍是難(nan)以(yi)形容(rong)的，每(mei)當(dang)想到這(zhe)些，淚不(bu)(bu)(bu)禁就(jiu)會在眼中打轉......
讓我們約定(ding)，2年(nian)后，我們再次在實驗小學的大門前(qian)相會.
老師，當了(le)您六年學生，我明(ming)白了(le)：老師是一位辛勤的(de)園(yuan)丁，無微不(bu)至地培養(yang)著(zhu)我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘(wang)不(bu)了(le)您對我們的(de)恩情。
老師，當了您六年的學(xue)生，我明白了：原來春雨是(shi)這(zhe)樣無微不(bu)至地滋(zi)潤樹苗(miao);太陽是(shi)這(zhe)樣照(zhao)料大地;園丁是(shi)這(zhe)樣培育花朵的。
在(zai)(zai)我(wo)(wo)的記憶里(li)，除了家人(ren)外便是(shi)您(nin);在(zai)(zai)我(wo)(wo)的人(ren)生里(li)，最(zui)慈(ci)祥的便是(shi)您(nin);在(zai)(zai)我(wo)(wo)的旅程里(li)，最(zui)讓我(wo)(wo)懷念(nian)的也是(shi)您(nin)。以后我(wo)(wo)會想念(nian)您(nin)。
老師，當(dang)了您六(liu)年的學生，您使(shi)我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。
老(lao)師(shi)(shi)，您就像(xiang)我(wo)的(de)再生父母;您就像(xiang)那默默無聞的(de)無私奉(feng)獻的(de)樹根。您傳(chuan)授(shou)給了(le)我(wo)很多知識(shi)，教(jiao)給了(le)我(wo)做人的(de)道理。為了(le)感謝您，我(wo)將來也要做老(lao)師(shi)(shi)，繼承的(de)事業。
蠟燭，照亮(liang)了人生(sheng)(sheng)，帶給人們(men)光明(ming)，而(er)自(zi)己的生(sheng)(sheng)命卻會燃(ran)燒(shao)到盡頭。老師，您就是照亮(liang)我(wo)們(men)人生(sheng)(sheng)的蠟燭，我(wo)們(men)將永遠敬愛您，感謝您。
雨水，滋(zi)潤(run)了(le)大地(di);陽光(guang)，照(zhao)亮了(le)世界;綠(lv)色，裝點了(le)世界。老(lao)(lao)師(shi)，您(nin)就是(shi)我們心中的雨水，陽光(guang)與(yu)綠(lv)色。老(lao)(lao)師(shi)，我們永遠(yuan)愛您(nin)。
老師，當(dang)了(le)您六年(nian)的(de)(de)學生，我明白了(le)：你是花園(yuan)里的(de)(de)一位辛勤的(de)(de)園(yuan)丁，而我們就是你培(pei)(pei)育的(de)(de)小花，讓(rang)我們在你的(de)(de)培(pei)(pei)育下慢(man)慢(man)長大。
有(you)人(ren)說，師(shi)恩如(ru)山，因為高山巍峨，使人(ren)崇敬(jing)。我還(huan)要說，師(shi)恩如(ru)海(hai)，因為大海(hai)浩瀚，無法估量。
您不(bu)是(shi)(shi)(shi)演(yan)員，卻(que)吸(xi)引著我(wo)們(men)饑(ji)渴的目(mu)光(guang);您不(bu)是(shi)(shi)(shi)歌(ge)唱(chang)家，卻(que)讓知識(shi)的.清泉丁冬作響(xiang)，唱(chang)出迷人的歌(ge)曲;您不(bu)是(shi)(shi)(shi)雕塑家，卻(que)塑造著一批批青年人的靈(ling)魂……老師啊，我(wo)怎能把您遺忘!
教師像一枝紅燭，燃燒(shao)得(de)越(yue)(yue)(yue)旺，心里(li)越(yue)(yue)(yue)歡(huan)暢(chang);燃燒(shao)得(de)越(yue)(yue)(yue)徹底，心里(li)越(yue)(yue)(yue)快慰;即使燃燒(shao)到最(zui)后，也(ye)還要進行勇敢(gan)的沖刺。
刻(ke)在(zai)木板上(shang)(shang)的名字(zi)未必不朽，刻(ke)在(zai)石(shi)頭上(shang)(shang)的名字(zi)也(ye)未必流芳(fang)百世;老師，您的名字(zi)刻(ke)在(zai)我們心(xin)靈上(shang)(shang)，這才真正永存。
您的(de)思想，您的(de)話(hua)語，充溢著詩(shi)意，蘊含著哲理，又顯(xian)得那么(me)神奇——呵，在我的(de)腦海里，它們(men)曾(ceng)激起過(guo)多少(shao)美妙的(de)漣漪!
蠟(la)燭犧牲自己(ji)，為(wei)別人帶來光明，老師，您就是那(nei)只(zhi)蠟(la)燭，犧牲了自己(ji)，為(wei)學(xue)生(sheng)帶來智慧。但(dan)是，在我心中，您是永遠不會熄滅的(de)。老師，是您帶我們進入(ru)了一個彩(cai)色的(de)世界(jie)，為(wei)我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊(kuo)無際的(de)知(zhi)識(shi)海洋(yang)里(li)泛舟，讓我們在湛藍的(de)天空中自由翱(ao)翔(xiang)，帶領(ling)我們朝自己(ji)的(de)夢想前進……天涯海角有盡處，只(zhi)有師恩(en)無窮期!
小學給老師的畢業贈言5
有人說，師恩如(ru)山，因為(wei)高(gao)山巍峨，使人崇敬。我還(huan)要說，師恩如(ru)海，因為(wei)大海浩瀚，無法估量。
您不是(shi)演員，卻吸引著(zhu)我們(men)饑渴的(de)目光；您不是(shi)歌唱家(jia)，卻讓(rang)知識(shi)的(de)清泉丁(ding)冬作響，唱出(chu)迷人的(de)歌曲；您不是(shi)雕塑家(jia)，卻塑造著(zhu)一批批青年人的(de)靈魂(hun)……老師(shi)啊(a)，我怎能把您遺忘！
教師像一枝紅燭，燃燒(shao)得越(yue)旺，心里(li)越(yue)歡暢；燃燒(shao)得越(yue)徹底，心里(li)越(yue)快慰；即使燃燒(shao)到最后，也還要進行勇(yong)敢的沖(chong)刺。
刻在(zai)木板上(shang)的(de)名字(zi)未必不朽，刻在(zai)石頭上(shang)的(de)名字(zi)也未必流芳(fang)百世(shi)；老(lao)師，您的(de)名字(zi)刻在(zai)我(wo)們心靈上(shang)，這(zhe)才真(zhen)正永(yong)存。
您(nin)的思想，您(nin)的話語，充溢著(zhu)詩意(yi)，蘊含著(zhu)哲理，又顯得(de)那么神奇——呵，在我(wo)的腦海里，它們曾(ceng)激(ji)起(qi)過多少(shao)美妙的漣(lian)漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作(zuo)為(wei)人處世的準則。您是我(wo)們(men)莘(xin)莘(xin)學(xue)子(zi)心目中的楷模。
您(nin)用火一般的情感(gan)溫暖著(zhu)每一個同(tong)學的心房，無(wu)數顆心被您(nin)牽(qian)引(yin)激蕩(dang)，連您(nin)的背(bei)影(ying)也凝聚著(zhu)滾(gun)燙的目光……
一(yi)盞明燈點燃在您眼(yan)里，藉著它世(shi)人失(shi)落的(de)心靈記起(qi)了天使。
一個(ge)(ge)和(he)孩子長(chang)年在一起(qi)的(de)(de)(de)人(ren)，他(ta)的(de)(de)(de)心靈永遠活(huo)潑得像清(qing)泉。一個(ge)(ge)忘(wang)我勞動的(de)(de)(de)人(ren)，他(ta)的(de)(de)(de)形象(xiang)在別(bie)人(ren)記憶中永遠鮮活(huo)。一個(ge)(ge)用心溫暖(nuan)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)，他(ta)自己的(de)(de)(de)心也必然感到溫暖(nuan)。
啊，老師——人(ren)類靈魂的(de)工程師，惟有這光輝(hui)的(de)名字，才(cai)有著像大海一樣(yang)豐富(fu)、藍天一樣(yang)深湛(zhan)的(de)內涵(han)！
老師，這個(ge)光(guang)彩奪目的(de)稱(cheng)呼，將像一(yi)顆(ke)燦爛的(de)明星(xing)，永(yong)遠高懸在(zai)我們的(de)胸中。
滴(di)水，可(ke)以(yi)穿(chuan)透頑石；微雨，可(ke)以(yi)滋潤(run)幼苗(miao)；慈(ci)愛(ai)，可(ke)以(yi)醫(yi)治心靈的(de)(de)創傷。老師(shi)，您(nin)就是那(nei)暖人心田的(de)(de)水滴(di)、灌溉幼苗(miao)的(de)(de)細雨，您(nin)的(de)(de)愛(ai)心培育了多少幼稚的(de)(de)心靈！
沒(mei)(mei)有您(nin)，就沒(mei)(mei)有工程師、音樂家、科學家；沒(mei)(mei)有您(nin)，就沒(mei)(mei)有人類(lei)精神文明(ming)。您(nin)的(de)職(zhi)業多么光榮(rong)，贏得(de)了全社會的(de)尊敬(jing)。
我崇拜偉人、名人，可(ke)是我更急切地把我的(de)敬意(yi)和贊美獻給一位普通的(de)人——我的(de)老師：您(nin)！
您(nin)對我們(men)嚴格要(yao)求(qiu)(qiu)，并以(yi)身(shen)作(zuo)則。您(nin)的規(gui)勸(quan)、要(yao)求(qiu)(qiu)，甚至命(ming)令，一(yi)經提出，便(bian)要(yao)我們(men)一(yi)定(ding)做(zuo)到，然而又(you)總(zong)讓我們(men)心悅誠服，自覺行動。這就是您(nin)留在我心中的高大(da)形象。
花兒最懂得(de)春雨的(de)無私，月兒最理解陽光的(de)慷慨。老師的(de)厚愛，我能體會(hui)：慈(ci)祥是愛，嚴(yan)格(ge)是愛，充(chong)滿(man)希(xi)望，充(chong)滿(man)關懷(huai)。
您的(de)音(yin)容笑(xiao)貌(mao)，時時閃現在我的(de)眼前；您的(de)品行人(ren)格(ge)，永遠珍藏在我記(ji)憶(yi)的(de)深處。
親愛(ai)的老師，您那(nei)赤誠(cheng)的愛(ai)，喚醒了(le)多(duo)(duo)少(shao)迷惘(wang)，哺育了(le)多(duo)(duo)少(shao)自信，點燃了(le)多(duo)(duo)少(shao)青(qing)春，催發了(le)多(duo)(duo)少(shao)征帆……
教(jiao)師(shi)跟(gen)藝術(shu)(shu)家相同的(de)是都必須懂得藝術(shu)(shu)，不同的(de)是藝術(shu)(shu)家創(chuang)造(zao)藝術(shu)(shu)，而教(jiao)師(shi)能創(chuang)造(zao)藝術(shu)(shu)家。
即使我(wo)兩鬢斑白，依然會由衷地(di)呼(hu)喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高(gao)的字眼面前，我(wo)永遠是一個需要啟蒙的學生！
講臺上(shang)、書(shu)桌邊，寒來(lai)暑往，撒(sa)下心(xin)血點點。潤花蕾(lei)、育桃李，春華秋實，拳拳赤(chi)誠一片。
您(nin)(nin)是(shi)(shi)水，滋潤了我們(men)這些幼苗；您(nin)(nin)是(shi)(shi)火，點燃了我們(men)的心(xin)靈；您(nin)(nin)是(shi)(shi)光，照(zhao)亮了我們(men)的道路；您(nin)(nin)是(shi)(shi)熱(re)，溫(wen)暖了我們(men)的心(xin)窩。
您在學生的(de)心目中，是“真的(de)種子(zi)，善的(de)信(xin)使(shi)，美的(de)旗幟”。
您是(shi)嚴冬里的(de)(de)炭火(huo)，是(shi)酷(ku)暑里的(de)(de)濃陰，是(shi)湍(tuan)流中的(de)(de)踏腳石，是(shi)霧海中的(de)(de)航標燈——老師啊，您言(yan)傳身教，育人有方，甘為(wei)人梯，令人難忘！
毫不吝(lin)惜(xi)地燃燒自己，發出全(quan)部的(de)熱，全(quan)部的(de)光，全(quan)部的(de)能量。老師，您(nin)像紅燭，受人愛戴(dai)，令人敬仰！
您是(shi)大山(shan)里涌出的(de)一眼溫泉，滴(di)滴(di)點點凝(ning)成我理想(xiang)的(de)珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jin)取的(de)心(xin)音。
在(zai)我的心目中，您是最嚴厲(li)的父親，又(you)是最慈祥(xiang)的媽(ma)媽(ma)；您是無名英雄，又(you)是教壇名師(shi)。
太(tai)陽不(bu)(bu)語，自(zi)(zi)是(shi)一(yi)種(zhong)光輝；高山不(bu)(bu)語，自(zi)(zi)是(shi)一(yi)種(zhong)巍峨；藍天不(bu)(bu)語，自(zi)(zi)是(shi)一(yi)種(zhong)高遠(yuan)；大地不(bu)(bu)語，自(zi)(zi)是(shi)一(yi)種(zhong)廣(guang)博——您(nin)愛凝思，您(nin)愛沉默，自(zi)(zi)是(shi)一(yi)種(zhong)風(feng)度(du)，自(zi)(zi)是(shi)一(yi)種(zhong)氣(qi)質。
我虔誠得不敢尋(xun)覓(mi)詞(ci)匯(hui)，因為“老師”這(zhe)兩個字(zi)本身(shen)就是(shi)世(shi)界上最崇(chong)高的敬詞(ci)。
假如(ru)我(wo)(wo)(wo)能搏擊藍天，那(nei)(nei)是(shi)您給(gei)了我(wo)(wo)(wo)騰(teng)飛的翅膀；假如(ru)我(wo)(wo)(wo)是(shi)擊浪的勇士(shi)，那(nei)(nei)是(shi)您給(gei)了我(wo)(wo)(wo)弄潮的力量；假如(ru)我(wo)(wo)(wo)是(shi)不滅的火炬，那(nei)(nei)是(shi)您給(gei)了我(wo)(wo)(wo)青春(chun)的亮光！
老師，大家都(dou)說(shuo)您培育著祖(zu)國(guo)的(de)棟(dong)梁,我卻要說(shuo)，您就是祖(zu)國(guo)的(de)棟(dong)梁。正是您，支撐起(qi)我們一代人的(de)脊梁！
您像一枝紅燭，為后輩獻出了(le)所有(you)的(de)熱和光(guang)！您的(de)品(pin)格和精神(shen)，用兩個字來(lai)形容，那就是：燃(ran)燒(shao)！不停地燃(ran)燒(shao)！
啊，有了(le)您，花園才(cai)這般(ban)艷(yan)麗，大地才(cai)充滿(man)春意！老師，快推開窗子看吧，這滿(man)園春色，這滿(man)園桃李，都在(zai)向您敬禮！
如(ru)果沒有您思想(xiang)的(de)滋潤，怎么(me)會綻開那么(me)多美好的(de)靈魂(hun)之花?啊，老(lao)師(shi)，人類靈魂(hun)的(de)工程師(shi)，誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種(zhong)希(xi)(xi)望，播種(zhong)幸福(fu)。老師，您(nin)就是這希(xi)(xi)望與幸福(fu)的(de)播種(zhong)人！
老師，您是美的(de)(de)耕耘者(zhe)，美的(de)(de)播(bo)種者(zhe)。是您用美的(de)(de)陽光(guang)普照，用美的(de)(de)雨(yu)露滋潤，我(wo)們的(de)(de)心田(tian)才(cai)綠草如茵，繁花似錦！
您為(wei)花的盛開，果的成熟忙碌著，默(mo)默(mo)地撐起葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多(duo)像(xiang)那(nei)默默無(wu)聞(wen)的樹根(gen)，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛(gua)滿豐(feng)碩的果實，卻并(bing)不要求任何(he)報酬。
您給(gei)了(le)我(wo)們一桿生活的尺，讓我(wo)們自己天(tian)天(tian)去丈量(liang)；您給(gei)了(le)我(wo)們一面模范行為的鏡子，讓我(wo)們處(chu)處(chu)有學(xue)習的榜樣。
您(nin)是大橋，為我(wo)們連接(jie)被割斷的山巒(luan)，讓(rang)我(wo)們走向收獲的峰巔(dian)；您(nin)是青藤，堅韌而修(xiu)長，指引我(wo)們采擷到崖頂的靈(ling)芝(zhi)和人參。
當苗兒需要(yao)一(yi)(yi)杯水(shui)(shui)的時候，絕不(bu)送上一(yi)(yi)桶水(shui)(shui)；而(er)當需要(yao)一(yi)(yi)桶水(shui)(shui)的時候，也(ye)絕不(bu)只給予一(yi)(yi)杯水(shui)(shui)。適(shi)時、適(shi)量(liang)地給予，這是一(yi)(yi)個好(hao)園丁的技藝(yi)。我(wo)的老師，這也(ye)正是您的教育藝(yi)術。
不計(ji)辛勤(qin)一硯寒(han)，桃熟流丹，李熟枝殘(can)，種花容(rong)易樹人難(nan)。幽(you)谷飛香不一般，詩滿(man)人間，畫(hua)滿(man)人間，英才濟(ji)濟(ji)笑開顏(yan)。
小學(xue)是(shi)孩(hai)子(zi)們逐(zhu)步(bu)面向社會，同時是(shi)為了能(neng)夠(gou)受(shou)到(dao)更高教育(yu)啟蒙(meng)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)地方，在里老師(shi)(shi)們大(da)都(dou)像母親一般關懷著每個孩(hai)子(zi)，畢業的(de)(de)(de)時候(hou)，代表著這些可愛的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)即將離(li)開，老師(shi)(shi)們對這些孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)不(bu)舍之情溢于言(yan)表，為此同學(xue)們應該給關心了自(zi)己六年(nian)的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)一些祝福，在此小編特意為您整理了小學(xue)畢業贈言(yan)給老師(shi)(shi),供大(da)家參(can)考。
小學(xue)畢(bi)業贈言給老師
如果沒有您(nin)思想(xiang)的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈(ling)魂之花啊，老師(shi)，人類靈(ling)魂的工(gong)程(cheng)師(shi)，有誰不在將您(nin)贊揚!
春蠶到死絲(si)方盡， 蠟炬成灰淚始干。
從(cong)教無私，桃李(li)三千承(cheng)雨露;感恩報(bao)國(guo)，芝(zhi)蘭四季吐芬芳。
節(jie)慶雙旬(xun)，校生(sheng)百媚，載舞載歌歡(huan)玉(yu)局;龍飛四海(hai)，鳳納千祥，立(li)(li)言(yan)立(li)(li)德頌(song)恩師。
老師，您是美的(de)(de)耕(geng)耘(yun)者(zhe)，美的(de)(de)播種者(zhe)。是您用(yong)美的(de)(de)陽光普照，用(yong)美的(de)(de)雨(yu)露滋潤，我(wo)們的(de)(de)心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，大家都(dou)說(shuo)您培養著祖國的棟梁;我(wo)卻要說(shuo)，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我(wo)們一代人的脊梁!
您像一(yi)支紅燭，為后輩獻出(chu)了(le)所有的(de)(de)熱和光!您的(de)(de)品(pin)格和精神，可以用兩個字就(jiu)是??燃(ran)燒!不停(ting)的(de)(de)燃(ran)燒!
您講的課，是那樣(yang)豐(feng)富(fu)多采，每一個章節(jie)都仿佛在我面(mian)前打(da)開了(le)(le)一扇(shan)窗戶，讓(rang)我看到了(le)(le)一個斑斕的新世界……
啊，有了(le)您(nin)，花園才這般艷麗，大地才充滿(man)(man)春(chun)意!老師，快推開窗(chuang)子(zi)看(kan)吧，這滿(man)(man)園春(chun)色，這滿(man)(man)園桃李，都在向您(nin)敬禮(li)!
傳播(bo)知識，就是播(bo)種(zhong)希望(wang)，播(bo)種(zhong)幸福(fu)。老師，您(nin)就是這希望(wang)與幸福(fu)的播(bo)種(zhong)人!
您為花的(de)盛開(kai)，果的(de)成熟忙碌著(zhu)，默默地垂著(zhu)葉(xie)的(de)綠蔭!啊，老師，您的(de)精神，永(yong)記我心!
您(nin)多像那默默無聞的(de)樹(shu)根，使小樹(shu)茁壯成長，又使樹(shu)枝上掛滿豐碩的(de)果實(shi)，卻并不(bu)要求任何報(bao)酬(chou)。
小學給老師的畢業贈言6
夏天(tian)(tian)綠葉的(de)招手，花兒的(de)微(wei)笑，不(bu)(bu)僅沒有給我(wo)的(de)心情(qing)帶來一(yi)(yi)些好轉，反(fan)而使它(ta)更加悲傷了(le)(le)，因(yin)為夏天(tian)(tian)的(de)來臨，將要把我(wo)帶入小(xiao)學的(de)最后(hou)一(yi)(yi)個月，每(mei)當(dang)想到這些，眼淚便(bian)奪眶而出(chu).是啊(a)!我(wo)舍(she)(she)不(bu)(bu)得(de)生活(huo)了(le)(le)六年的(de)學校，更舍(she)(she)不(bu)(bu)得(de)您——孫老(lao)師。記得(de)一(yi)(yi)年級開學報到時，您對我(wo)們的(de)自我(wo)介紹(shao)，您說：“我(wo)姓孫，孫悟空的(de)孫”。當(dang)時好多同學都笑了(le)(le)，我(wo)想：跟著這樣的(de)一(yi)(yi)位(wei)老(lao)師，今后(hou)的(de)學習一(yi)(yi)定會非(fei)常愉快的(de)。那是一(yi)(yi)年級第一(yi)(yi)個星期(qi)的(de)一(yi)(yi)天(tian)(tian)，您在(zai)上面(mian)講(jiang)拼音(yin)，我(wo)在(zai)下面(mian)已(yi)經“身(shen)在(zai)曹營心在(zai)漢了(le)(le)”。您把我(wo)叫了(le)(le)起來，一(yi)(yi)陣慌亂(luan)之中(zhong)，我(wo)把“b"讀成了(le)(le)"d"，我(wo)以為您要批評我(wo)了(le)(le)，可您讓我(wo)讀了(le)(le)幾遍就坐下了(le)(le).
還(huan)記得三年級下半學期，有(you)一(yi)段時(shi)間，放(fang)學后(hou)您(nin)就(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)、劉勇佳、魏(wei)玉(yu)璐和(he)蔣蕭蔓留(liu)下來寫作業，您(nin)當天氣熱時(shi)還(huan)給我(wo)(wo)們買了(le)(le)棒(bang)冰，當我(wo)(wo)在一(yi)次語文考試中(zhong)考得很好(hao)(hao)時(shi)，您(nin)還(huan)告訴了(le)(le)媽(ma)媽(ma)。有(you)一(yi)次蔣蕭蔓還(huan)帶來了(le)(le)好(hao)(hao)多個小(xiao)蝌蚪(dou)，我(wo)(wo)和(he)劉勇佳就(jiu)(jiu)一(yi)人向她要了(le)(le)一(yi)只，我(wo)(wo)高興(xing)極了(le)(le)，還(huan)對(dui)照(zhao)著語文書(shu)仔細觀察我(wo)(wo)的(de)(de)小(xiao)蝌蚪(dou)，發現我(wo)(wo)的(de)(de)這只能變成青(qing)蛙，而劉勇佳的(de)(de)那只只能變成蟾蜍(chu)，可(ke)是到了(le)(le)周一(yi)，我(wo)(wo)的(de)(de)小(xiao)蝌蚪(dou)就(jiu)(jiu)命歸(gui)西(xi)天了(le)(le)，我(wo)(wo)傷(shang)心了(le)(le)好(hao)(hao)長(chang)時(shi)間，回想那時(shi)候的(de)(de)快樂日子，真的(de)(de)很留(liu)戀。
小學給老師的畢業贈言7
1、不要說(shuo)一(yi)天的(de)時間無足輕重，人生的(de)漫長(chang)歲月(yue)就由這一(yi)天一(yi)天連接而成(cheng)；愿你珍(zhen)惜生命征途上(shang)的(de)每(mei)一(yi)個一(yi)天，讓每(mei)天都朝氣(qi)蓬勃地向前(qian)進。
2、在(zai)知識海洋(yang)的底(di)層(ceng)，與生活海洋(yang)的底(di)層(ceng)一(yi)樣(yang)，是一(yi)片無比神奇(qi)的世(shi)界。愿你勇敢地潛到那兒(er)去，去探求這神秘世(shi)界的無窮奧秘！
3、讓時間在知識的(de)枝條上(shang)、智慧的(de)綠葉上(shang)、成熟(shu)的(de)果(guo)實上(shang)留(liu)下它勤(qin)奮的(de)印(yin)痕(hen)！
4、抓(zhua)住今(jin)(jin)天(tian)吧！緊緊地把它抓(zhua)住吧！今(jin)(jin)天(tian)的分分秒(miao)秒(miao)，都要有所作(zuo)為，有所進步，有所登攀！
5、昨天，已經是歷史；明天，還是個(ge)未知數；把昨天和明天連(lian)接在一(yi)起的是今(jin)天。愿你緊緊地把今(jin)天攥在手心里！
6、世間最可寶貴的(de)就是(shi)今天，最易喪失的(de)也是(shi)今天；愿你(ni)在未來的(de)一(yi)年中，無(wu)限珍惜這(zhe)每一(yi)個今天。
7、如(ru)果(guo)明天(tian)是(shi)一(yi)(yi)幢摩天(tian)大廈(sha)，今(jin)天(tian)就是(shi)決定那大廈(sha)壽命的基石(shi)。同學，讓我(wo)們珍惜今(jin)天(tian)這一(yi)(yi)分一(yi)(yi)秒，把這大廈(sha)的基石(shi)打得無比堅實。
8、假(jia)如你曾(ceng)有過(guo)虛(xu)度的(de)時光(guang)，請不要以嘆(tan)息作為補償；明天的(de)路(lu)途畢(bi)竟長于(yu)逝(shi)去的(de)歲(sui)月。快(kuai)邁步，前面相迎的(de)是幸福的(de)曙光(guang)！
9、你想獲得(de)優異成果的話，請謹慎地珍(zhen)惜(xi)和支配自己的時間(jian)。你愛惜(xi)你的生命，從不浪(lang)費(fei)時間(jian)，因為你知道：時間(jian)就是(shi)塑造生命的材料。
10、五彩(cai)繽紛的(de)大自然充滿(man)著美，多姿多態的(de)事物中閃現著美，時間和(he)空間里跳躍著美，等待著美麗(li)的(de)雙眼去捕捉，去尋(xun)覓！
11、“焚膏油以繼晷(gui)，恒兀兀以窮年。”所(suo)有(you)天(tian)才(cai)都(dou)是最強壯(zhuang)的牛，他們每天(tian)工作十(shi)八小時，孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)不倦。
12、把(ba)(ba)黃昏(hun)當成黎明，時間(jian)會源源而來；把(ba)(ba)成功當作(zuo)起步(bu)，成績(ji)就(jiu)會不(bu)斷涌現。
13、這是最(zui)后的(de)沖刺了。努力吧，勝利將由(you)最(zui)有耐力的(de)人(ren)獲(huo)得！
14、人(ren)的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福(fu)的種子(zi)吧(ba)！
15、“積財千萬，無過讀書”。積累(lei)，積累(lei)，再積累(lei)，雪(xue)山終(zhong)將孕(yun)出一(yi)條浩浩大江。
16、正因為匯聚了千(qian)山萬(wan)水，海才能掀(xian)起(qi)洪波巨瀾(lan)；正因為積(ji)累起(qi)一(yi)點一(yi)滴，海水才永不枯竭(jie)。孩子，去匯集，去積(ji)累吧，愿你擁有知識的大海。
17、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根(gen)系。
18、知(zhi)識是(shi)一匹無私的(de)駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
19、知識(shi)是(shi)升天(tian)的羽翼，是(shi)恐懼的解毒(du)藥，人(ren)的自(zi)主權(quan)深藏(zang)于(yu)知識(shi)之中。讓我們(men)爭分(fen)奪秒，好學(xue)不倦，努(nu)力使自(zi)己成(cheng)為一個學(xue)識(shi)淵博、眼光遠大的人(ren)。
20、學問是苦根上(shang)長(chang)出的甜果。
小學給老師的畢業贈言8
轉眼間，六(liu)年過去(qu)了(le)，我(wo)(wo)們已是六(liu)年級下半學(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)生了(le)，再過幾十天，我(wo)(wo)們將離開(kai)母校各(ge)奔(ben)東西了(le)，又到另一個(ge)新的(de)環境里學(xue)(xue)習了(le)。
孫老師，這六年，說是和你(ni)感情(qing)很深(shen)(shen)很深(shen)(shen)，那不(bu)完全真(zhen)，但說實在(zai)的，快離開你(ni)了(le)還真(zhen)舍不(bu)得你(ni)。
以前(qian)在(zai)學校里(li)，一(yi)幕(mu)(mu)幕(mu)(mu)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)曾忘記(ji)，記(ji)得剛來學校的第(di)一(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)們還(huan)都是小不(bu)點，當我(wo)(wo)(wo)(wo)們進入教(jiao)室，您(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們說“我(wo)(wo)(wo)(wo)性孫，叫孫中青，你(ni)們可以叫我(wo)(wo)(wo)(wo)孫老師。”是您(nin)領我(wo)(wo)(wo)(wo)們認(ren)廁所，認(ren)操場(chang)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們按排(pai)路隊(dui)，按排(pai)座(zuo)位(wei)，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)字，讀課文(wen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)那時讀不(bu)好，你(ni)就教(jiao)方(fang)法，領我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)遍又一(yi)遍地讀，當時我(wo)(wo)(wo)(wo)真的很煩(fan)，可到(dao)現在(zai)才感到(dao)您(nin)是為我(wo)(wo)(wo)(wo)好。
記得(de)有一次，為(wei)讓我(wo)(wo)們(men)(men)打(da)(da)乒乓球，你(ni)(ni)的胳膊(bo)被六年級那(nei)個(ge)同學，打(da)(da)地又紅(hong)又腫的幾個(ge)月你(ni)(ni)連續帶著沉(chen)重的手(shou)臂，給我(wo)(wo)們(men)(men)上課，弄的我(wo)(wo)們(men)(men)都不高興，說實在的，我(wo)(wo)真想(xiang)為(wei)你(ni)(ni)抱(bao)仇。
最后(hou)，我祝你天(tian)天(tian)都快樂，俗話說的好，天(tian)下沒有不散的宴席，我們(men)以后(hou)一(yi)定會(hui)見的，一(yi)定會(hui)的。
小學生給老師的(de)畢業(ye)贈言范例五
老師，您就是我(wo)(wo)(wo)們心中(zhong)(zhong)的春雨。您默默滋(zi)潤著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們，而自(zi)己卻消失在泥土之中(zhong)(zhong)，老師，我(wo)(wo)(wo)們將永遠感(gan)謝您!
老師(shi)把最美的知識傳(chuan)授給我們，我們將(jiang)用(yong)最美的祝(zhu)福回報(bao)老師(shi)。
刻在木(mu)板上的(de)(de)名(ming)(ming)字未必能(neng)永(yong)垂不朽，雕(diao)于石頭上的(de)(de)名(ming)(ming)字未必能(neng)流(liu)芳百(bai)世(shi)。老(lao)師，您(nin)的(de)(de)名(ming)(ming)字深(shen)(shen)深(shen)(shen)鐫在我(wo)們的(de)(de)心里，我(wo)們將會永(yong)遠記住您(nin)——您(nin)的(de)(de)音容笑(xiao)貌，會在我(wo)們心靈(ling)里得到永(yong)恒。
老師，您就像黑(hei)暗中的(de)一(yi)盞燈，照亮(liang)我們前(qian)進的(de)道路(lu)。
祝用心血教導(dao)我的老師(shi)們教學進(jin)步，更好的教育下一屆(jie)學生。
您(nin)(nin)給我(wo)的(de)溫暖太多(duo)太多(duo)，所(suo)以，每(mei)當我(wo)的(de)寂寞的(de)時候，我(wo)總是第一(yi)個想到您(nin)(nin)。
燦爛的陽光照亮了(le)世(shi)界(jie)，老(lao)師，您的愛印在了(le)我們心(xin)中。
今天，你用春雨灌溉著我(wo)(wo)(wo)們，讓我(wo)(wo)(wo)們茁壯成(cheng)長;而當我(wo)(wo)(wo)們長成(cheng)參天大樹時，你卻如綠葉(xie)，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我(wo)(wo)(wo)們終(zhong)生難忘!
在(zai)學校的(de)六(liu)年(nian)里(li)(li)，是(shi)您(nin)在(zai)我心(xin)里(li)(li)播下了種子。在(zai)我小小的(de)心(xin)靈里(li)(li)，除父母(mu)外便是(shi)您(nin)。您(nin)給了我的(de)關愛我也(ye)數不(bu)清，我也(ye)不(bu)知如何報答您(nin)，只能在(zai)這兒說一聲謝謝。
六(liu)年(nian)過去，我們(men)就要離開，您(nin)(nin)哪(na)“隨風潛入夜，潤物細無(wu)聲”的諄諄教(jiao)導我們(men)會永(yong)生難忘。您(nin)(nin)的恩情我們(men)無(wu)法報答，只能以好成績來報道。愿您(nin)(nin)桃李滿天下!
您的愛是(shi)無聲的打傘，遮擋住(zhu)我(wo)的人(ren)生歷程中(zhong)的波浪風雨;你的愛是(shi)美麗的春雨，澆醒了我(wo)的智慧(hui)種子，讓它(ta)開出艷麗的花;您的愛是(shi)心靈的教(jiao)師(shi)，教(jiao)會(hui)了我(wo)怎樣做人(ren)，教(jiao)會(hui)了我(wo)真善(shan)美…您真偉大!祝(zhu)您桃李滿天(tian)下(xia)!
老(lao)師們(men)：您(nin)好(hao)!六年的時間，六年的光陰，是老(lao)師培育(yu)了(le)我(wo)們(men)，是老(lao)師教(jiao)導了(le)我(wo)們(men)，我(wo)向(xiang)所(suo)有教(jiao)過我(wo)們(men)的老(lao)師誠懇的說(shuo)聲——謝謝!
老師，您上課很幽默，總能讓(rang)同(tong)學們哈(ha)哈(ha)大笑，可惜時間太快。
老(lao)師(shi) 老(lao)師(shi)是我(wo)慈祥的媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，給予我(wo)知識，教我(wo)學會做人，我(wo)深深地愛(ai)著您!
因(yin)為(wei)(wei)有了您(nin)(nin)，知識才能從陌生，到熟悉(xi);因(yin)為(wei)(wei)有了您(nin)(nin)，學習才變得有趣，不(bu)枯燥;因(yin)為(wei)(wei)有了您(nin)(nin)，才能認識賣火柴的(de)(de)小女孩，才能從一數到十。但是，誰又(you)曾教過我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，該如何面對分(fen)(fen)離?誰又(you)曾告訴過我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，您(nin)(nin)會成(cheng)為(wei)(wei)回憶?只(zhi)好(hao)，天各一方時，發封短短的(de)(de)郵件，寄托我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)想(xiang)念，分(fen)(fen)享我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)幸福。
陽光撫媚著(zhu)(zhu)(zhu)大(da)地(di)，鳥兒在(zai)(zai)(zai)(zai)歡快地(di)唱歌，大(da)家(jia)都(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)玩樂，您(nin)卻在(zai)(zai)(zai)(zai)批改作業(ye);烈日火(huo)烤著(zhu)(zhu)(zhu)大(da)地(di)，知了在(zai)(zai)(zai)(zai)不停的(de)叫著(zhu)(zhu)(zhu)，大(da)家(jia)都(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)吹著(zhu)(zhu)(zhu)風，您(nin)卻在(zai)(zai)(zai)(zai)為我(wo)們(men)批改作業(ye)。您(nin)的(de)這一切(qie)的(de)一切(qie)我(wo)們(men)將會永(yong)遠記著(zhu)(zhu)(zhu)，永(yong)遠感(gan)謝您(nin)。
老師(shi)，你們(men)(men)地教(jiao)導(dao)如(ru)太陽將(jiang)光輝(hui)灑向大地，如(ru)春雨(yu)滋潤土地。你們(men)(men)撥下的(de)知識，像一(yi)碗米，由我們(men)(men)來決定它的(de)價值(zhi)：可能變成一(yi)碗米飯，或幾(ji)個粽子，或是價值(zhi)最高的(de)酒。一(yi)切由我們(men)(men)來決定。雖然(ran)如(ru)此，但我們(men)(men)永遠無法(fa)忘記你們(men)(men)地教(jiao)導(dao)。時(shi)光飛逝，日月如(ru)梭，轉眼(yan)間就要與老師(shi)們(men)(men)告(gao)別(bie)了。在這里我祝你們(men)(men)身體健(jian)康，萬事如(ru)意!
老師，您(nin)如(ru)一(yi)位勤勞(lao)的(de)園丁(ding)，栽培了我(wo)們(men)這一(yi)群祖(zu)國的(de)花(hua)朵，是您(nin)不辭辛苦地為(wei)我(wo)們(men)傳播知(zhi)識。即將分別，我(wo)們(men)一(yi)定會早日快花(hua)結(jie)果，報答您(nin)的(de)栽培之恩。
一輩子(zi)的(de)榮華富貴，買(mai)不來您的(de)教誨，一輩子(zi)的(de)榮譽，最后還是您所給(gei)予的(de)。
刻在木板上的(de)名(ming)字未必不朽，刻在石頭上的(de)名(ming)字也(ye)未必能(neng)流(liu)芳(fang)百世;老師(shi)，只有您的(de)名(ming)字刻在我們心上，這才真正永存(cun)。
小學給老師的畢業贈言9
是誰(shui)在(zai)默默培養我(wo)們？
又是誰無微(wei)不至地關照我們？
是您(nin)呵！六個春秋里(li)，您(nin)如(ru)(ru)春蠶、如(ru)(ru)紅燭、如(ru)(ru)橋梁，用(yong)生命辛勤地(di)把無知的(de)(de)我(wo)們(men)培養成朝氣蓬(peng)勃的(de)(de)少(shao)(shao)年，傾注了您(nin)多少(shao)(shao)心血啊！課堂(tang)上(shang)，您(nin)在三(san)尺講臺(tai)將您(nin)所有的(de)(de)知識毫無保留地(di)傳授給我(wo)們(men)；課間(jian)，您(nin)與(yu)我(wo)們(men)一齊歡(huan)笑，成為(wei)了我(wo)們(men)最親(qin)近的(de)(de)朋友；哪(na)一個同(tong)學遇(yu)到了困(kun)難，您(nin)都(dou)會(hui)無微不至(zhi)關照……您(nin)的(de)(de)恩情說不盡，道不完，讓您(nin)的(de)(de)學生用(yong)成績，來報答您(nin)這位辛勤的(de)(de)園丁(ding)吧！
老師你就(jiu)像大樹(shu)而(er)我就(jiu)像枝葉，因為您我變得更(geng)加(jia)茂盛；老師您就(jiu)像海上的燈(deng)塔
我就是浪上的小(xiao)船(chuan)，只有您我才能順利(li)前進！
老師(shi)您桃李(li)滿門(men)，我(wo)就是其(qi)中一棵！
老師您的恩情(qing)有如泰山般重三言兩(liang)語(yu)道不盡我對您的感(gan)激之(zhi)情(qing)，甚至(zhi)千言萬語(yu)，
我唯(wei)一(yi)能做的(de)(de)就是以優異的(de)(de)成(cheng)績來把您對我的(de)(de)良(liang)苦用心化(hua)為我前(qian)進的(de)(de)力量我在此祝您
青春常在，永無憂愁，笑口常開！
我們喜(xi)歡你,年輕(qing)的老師;您像云杉一般俊秀(xiu),像藍(lan)天(tian)一樣深沉;您有(you)學問,還有(you)一顆和我們通(tong)融的心.
別后,漫漫歲(sui)月,您的聲音,總在(zai)我耳畔(pan)響起;您的身影(ying),常在(zai)我腦(nao)中浮現;您的教誨,常駐在(zai)我心田......在(zai)今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如(ru)愿(yuan)!
刻在(zai)(zai)(zai)木(mu)板上的(de)名字未必不朽,刻在(zai)(zai)(zai)石頭上的(de)名字亦(yi)未必永垂千古(gu);而(er)刻在(zai)(zai)(zai)我們心靈(ling)深處的(de)您的(de)名字,將(jiang)真正永存!
你的諄諄教導,是愛的清泉,將在(zai)我(wo)心靈的河床(chuang)里,永遠流淌......
陽光(guang)普照,園丁心坎春意濃(nong);甘雨滋潤,桃李枝(zhi)頭蓓蕾(lei)紅(hong).-------祝(zhu)您節日愉(yu)快!
在不久(jiu)的將來,無(wu)論我成為挺(ting)拔的白(bai)楊,還是低矮的小草,老師,我都(dou)將以生(sheng)命的翠綠向(xiang)您致敬(jing)!
所(suo)有(you)的思(si)念,更(geng)融合著(zhu)不盡的感激與敬仰,愿您(nin)的節日里洋溢著(zhu)璀璨,平(ping)安!
當我(wo)們采摘豐收果實的(de)(de)時候,您(nin)留給自己的(de)(de)卻是(shi)被(bei)粉筆灰染白的(de)(de)兩鬢(bin)白發. 向您(nin)致敬,敬愛(ai)的(de)(de)老師!
多想(xiang)再一次注視您的(de)目(mu)光,多想(xiang)再一次傾聽您的(de)講課,多想(xiang)再一次緊握您的(de)雙手,衷心(xin)道聲(sheng)"謝謝",用我(wo)所有的(de)真誠.
一份誠(cheng)摯的(de)祝(zhu)福,代(dai)表一顆顆充滿感激的(de)心.愿您(nin)的(de)喜悅,您(nin)的(de)愿望,在(zai)您(nin)打開(kai)這(zhe)小(xiao)小(xiao)卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開(kai)在這(zhe)溫馨的收獲(huo)季節,替您時(shi)時(shi)刻刻點綴出歡樂洋溢
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xian)(xian)！詩詞(ci)歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知(zhi)識(shi)甘露，澆(jiao)開我們理想的花朵(duo)；您用心靈清泉(quan)，潤育(yu)我們情操的美果(guo)。在(zai)這不尋常的節日里，獻(xian)(xian)上我們深深的祝福！
小學給老師的畢業贈言10
有人(ren)說，師(shi)恩如(ru)山，因(yin)為高山巍峨，使人(ren)崇敬，小學畢業贈言給老(lao)師(shi)。我還要(yao)說，師(shi)恩如(ru)海，因(yin)為大海浩瀚，無(wu)法估量(liang)。
您(nin)不是演員，卻(que)(que)吸(xi)引著我(wo)們(men)饑(ji)渴的目光(guang);您(nin)不是歌唱家，卻(que)(que)讓知識的清泉(quan)丁冬作響，唱出迷人的歌曲(qu);您(nin)不是雕(diao)塑家，卻(que)(que)塑造著一批批青年人的靈魂……老(lao)師啊，我(wo)怎能把(ba)您(nin)遺(yi)忘(wang)!
教師像一(yi)枝紅燭(zhu)，燃燒得越(yue)旺，心里越(yue)歡(huan)暢;燃燒得越(yue)徹底，心里越(yue)快慰;即使燃燒到最后(hou)，也還要進行勇敢(gan)的沖刺。
刻在(zai)(zai)木板上(shang)的(de)名字(zi)未(wei)必不朽(xiu)，刻在(zai)(zai)石頭上(shang)的(de)名字(zi)也未(wei)必流芳百世;老師，您的(de)名字(zi)刻在(zai)(zai)我們心靈上(shang)，這(zhe)才真正永存(cun)。
您的(de)思(si)想，您的(de)話語，充溢(yi)著詩意，蘊含著哲(zhe)理(li)，又顯得那么神(shen)奇(qi)——呵，在我的(de)腦海里，它們曾Ji起過多少美妙(miao)的(de)漣漪(yi)!
您推崇(chong)真誠和廉(lian)潔，以(yi)此(ci)視作(zuo)為人處世的準則。您是(shi)我們莘莘學子心目中的楷模。
您(nin)用(yong)火(huo)一(yi)般的情(qing)感(gan)溫暖著每一(yi)個同學(xue)的心房，無數顆心被您(nin)牽引Ji蕩，連您(nin)的背影(ying)也凝(ning)聚(ju)著滾燙的目光(guang)……
一盞明燈點燃(ran)在(zai)您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使(shi)。
一個和孩子長年在一起的(de)(de)(de)人，他的(de)(de)(de)心靈永遠(yuan)活潑得像清泉(quan)。一個忘我勞動的(de)(de)(de)人，他的(de)(de)(de)形象在別(bie)人記(ji)憶(yi)中永遠(yuan)鮮活。一個用心溫(wen)暖(nuan)別(bie)人的(de)(de)(de)人，他自己(ji)的(de)(de)(de)心也(ye)必然感到(dao)溫(wen)暖(nuan)。
啊，老師(shi)——人(ren)類靈(ling)魂(hun)的(de)(de)工程師(shi)，惟有(you)這光輝(hui)的(de)(de)名字，才有(you)著像大海一樣(yang)豐富、藍天一樣(yang)深湛(zhan)的(de)(de)內涵!
老師(shi)，這個光彩奪目的稱呼，將像(xiang)一顆燦爛的明星(xing)，永遠高懸在我(wo)們(men)的胸中(zhong)。
滴水(shui)，可以穿透頑石(shi);微(wei)雨，可以滋(zi)潤幼苗(miao);慈(ci)愛，可以醫治心(xin)靈(ling)(ling)的(de)創(chuang)傷。老師，您(nin)就是(shi)那(nei)暖人心(xin)田(tian)的(de)水(shui)滴、灌(guan)溉幼苗(miao)的(de)細雨，您(nin)的(de)愛心(xin)培育了(le)多少(shao)幼稚的(de)心(xin)靈(ling)(ling)!
1.會(hui)說(shuo)兩國語(yu)言;培育一代(dai)新(xin)人.
2.量(liang)杯量(liang)筒怎能量(liang)老師情意(yi);卷尺(chi)直(zhi)尺(chi)何可(ke)測先生胸懷.
3.指數(shu)函(han)(han)數(shu)對(dui)數(shu)函(han)(han)數(shu)三角函(han)(han)數(shu)，數(shu)數(shu)含辛茹(ru)苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真.
4.恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶(you)黃菊，報得(de)春(chun)風一寸丹.
5.三(san)(san)尺講(jiang)臺(tai)三(san)(san)寸舌三(san)(san)寸筆，三(san)(san)千(qian)桃(tao)李;十(shi)年樹木(mu)十(shi)載風十(shi)載雨，十(shi)萬棟(dong)梁.
6.甘做園丁，催三(san)春桃(tao)李建百(bai)年大業;愿為(wei)人梯(ti)，育一代(dai)英(ying)才立千秋功德.
7.一支粉(fen)筆(bi)兩袖清風，三尺講臺四(si)季晴雨，加上(shang)五(wu)腑六肺七嘴八(ba)舌九思十想(xiang)，教必有方(fang)滴滴汗水誠滋桃 李芳天下(xia);
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州(zhou).
“你的(de)(de)(de)一(yi)句(ju)句(ju)話就(jiu)是一(yi)首首震撼人心(xin)的(de)(de)(de)歌(ge)，久久地縈繞于耳際，深深地銘(ming)刻于心(xin)中。縱然(ran)走(zou)到天涯(ya)海角，也忘不了你那春風化雨般的(de)(de)(de)熟悉(xi)的(de)(de)(de)聲音。”
1、您的(de)工作在(zai)今朝，卻建設著祖(zu)國的(de)明天;您的(de)教(jiao)學在(zai)課堂，成(cheng)就卻是在(zai)祖(zu)國的(de)四面八方，贈言(yan)《小學畢業贈言(yan)給老師》。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布(bu)四(si)方;您的兩鬢(bin)會(hui)有(you)一天斑白，您的青(qing)春卻百(bai)年不衰(shuai)。
3、在(zai)我(wo)們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命(ming)的火炬，為我(wo)們開(kai)道。
4、教師(shi)的春風，日(ri)日(ri)沐我心。
5、一位好(hao)老師，勝(sheng)過萬卷書。
6、親愛(ai)的老師，您那赤誠的愛(ai)，喚醒了(le)(le)多(duo)少迷惘，哺育了(le)(le)多(duo)少自信(xin)，點燃了(le)(le)多(duo)少青春，摧發了(le)(le)多(duo)少征帆。
7、鶴發銀絲(si)映日(ri)月，丹心熱血(xue)沃(wo)新花(hua)。
8、一日(ri)為師，終身為父(fu)。
9、片言之賜(si)，皆我師也(ye)。
10、園丁，崇高(gao)的稱號，祝您(nin)桃李滿天下，春(chun)暉遍四方(fang)。
11、江河把我(wo)們(men)推向浩瀚(han)的大海，曙(shu)光給我(wo)們(men)帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我(wo)們(men)引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖(zu)國的棟(dong)梁(liang)，不如說您就是祖(zu)國的棟(dong)梁(liang)，正(zheng)是您，支撐起我們一(yi)代人的脊梁(liang)。
13、老師(shi)，是美(mei)的耕(geng)耘者，美(mei)的播種(zhong)者。是您用美(mei)的陽光(guang)普(pu)照，用美(mei)的雨(yu)露(lu)滋潤，我(wo)們的心(xin)田才(cai)綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛(ai)，太陽一般溫暖(nuan)，春(chun)風(feng)一般和煦，清(qing)泉一般甘(gan)甜(tian)。您的愛(ai)，比父愛(ai)更嚴峻，比母愛(ai)更細膩(ni)，比友愛(ai)更純潔。您------老(lao)師的愛(ai)，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們(men)身(shen)上散發的(de)智慧(hui)之(zhi)光，永遠(yuan)閃(shan)爍著您親手點燃的(de)火(huo)花。
您用火一(yi)(yi)般的(de)(de)情感溫暖(nuan)著(zhu)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)同學的(de)(de)心房(fang)，無數顆(ke)心被您牽(qian)引激蕩，連(lian)您的(de)(de)背(bei)影也凝聚著(zhu)滾(gun)燙的(de)(de)目光(guang) ……
您(nin)(nin)不是(shi)(shi)演員，卻(que)吸引著我(wo)們饑渴(ke)的目光;您(nin)(nin)不是(shi)(shi)歌(ge)唱家，卻(que)讓(rang)知識的清(qing)泉叮咚作響，唱出(chu)迷人的歌(ge)曲;您(nin)(nin)不是(shi)(shi)雕塑家，卻(que)塑造(zao)著一批(pi)批(pi)青年(nian)人的靈(ling)魂 …… 老師啊，我(wo)怎(zen)能把您(nin)(nin)遺忘!
刻(ke)在(zai)木板上(shang)的(de)名字未必不朽，刻(ke)在(zai)石(shi)頭上(shang)的(de)名字也未必流芳百世;老師，您(nin)的(de)名字刻(ke)在(zai)我們心靈上(shang)，這(zhe)才(cai)真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著(zhu)詩意，蘊含著(zhu)哲(zhe)理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在(zai)我的腦海里(li)，它們曾(ceng)激起(qi)過多(duo)少美(mei)妙的漣漪!
您推(tui)崇真誠(cheng)和廉潔，以此視(shi)作為人處世的準則。您是我(wo)們莘莘學(xue)子心目(mu)中的楷模。
我崇(chong)拜偉(wei)人、名人，可是我更(geng)急切地把我的敬意和(he)贊美獻(xian)給一位(wei)普通的人 ―― 我的老師您。
您(nin)對我們嚴格要求，并以自己的行(xing)動為榜樣。您(nin)的規勸、要求，甚至命令，一經提(ti)出，便要我們一定做(zuo)到，然而又總使我們心(xin)悅(yue)誠(cheng)服，自覺行(xing)動。這(zhe)就是您(nin)留在我心(xin)中(zhong)的高(gao)大形象。
在我的心目中，您是(shi)(shi)(shi)最嚴厲的父親，又是(shi)(shi)(shi)最慈(ci)祥(xiang)的媽媽;您是(shi)(shi)(shi)無名英雄，又是(shi)(shi)(shi)教壇名師。
您的(de)音(yin)容(rong)笑貌，時(shi)時(shi)閃(shan)現在(zai)我的(de)眼前(qian);您是品行(xing)人格，永遠珍藏(zang)在(zai)我記憶的(de)深(shen)處。
啊，老師(shi) ―― 人類(lei)靈(ling)魂的工程師(shi)，唯有這(zhe)光輝的名(ming)字，才有著像大海一(yi)樣豐(feng)富、藍天一(yi)樣深湛(zhan)的內涵!
老師，這個光彩(cai)奪目的(de)名(ming)稱，將像一顆燦爛的(de)明星，永遠高懸在我們(men)的(de)胸中。
即(ji)使我兩鬢斑白，依然會由衷地(di)呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的(de)字眼面前(qian)，我永(yong)遠是一個需要啟(qi)蒙的(de)學(xue)生!
在生活的大(da)海上，老師，您就像高高的航標(biao)燈，屹立(li)在遼闊(kuo)的海面上，時時刻刻為我(wo)們指引著前(qian)進的航程!
毫(hao)不(bu)吝惜地燃燒自己，發出全(quan)部(bu)(bu)的熱，全(quan)部(bu)(bu)的光，全(quan)部(bu)(bu)的能量。老師，您像紅(hong)燭，受人愛戴，令人敬仰(yang)!
有人說，師恩(en)如(ru)山(shan)，因為高山(shan)巍巍，使人崇敬。我(wo)還要說，師恩(en)似海(hai)，因為大海(hai)浩瀚，無法估量。
您(nin)在學生的(de)心目中，是 “ 真(zhen)的(de)種子(zi)，善的(de)信使，美的(de)旗幟 ” 。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃(nong)蔭灑湍流(liu)中的踏腳石，是霧(wu)海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方(fang)，甘為人梯，令人難忘!
仰之彌高，鉆之彌堅。 ―― 《論(lun)語 · 子(zi)罕》
小學給老師的畢業贈言11
一盞明燈(deng)點燃在您眼里(li)，藉著(zhu)它世(shi)人失落的心靈記起(qi)了天使。
一(yi)個和孩子長(chang)年在(zai)一(yi)起的人(ren)(ren)，他(ta)的心(xin)靈永遠(yuan)(yuan)活潑得像清泉。一(yi)個忘我勞動的人(ren)(ren)，他(ta)的形(xing)象在(zai)別(bie)人(ren)(ren)記憶中永遠(yuan)(yuan)鮮(xian)活。一(yi)個用(yong)心(xin)溫(wen)(wen)暖別(bie)人(ren)(ren)的人(ren)(ren)，他(ta)自己(ji)的心(xin)也必然感到(dao)溫(wen)(wen)暖。
啊，老師(shi)——人類靈(ling)魂(hun)的工(gong)程師(shi)，惟有(you)這光輝(hui)的名字，才有(you)著像大海一(yi)樣(yang)豐(feng)富、藍天(tian)一(yi)樣(yang)深湛的內涵!
老(lao)師，這(zhe)個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸(xiong)中。
滴水，可以(yi)穿透頑石;微雨，可以(yi)滋潤幼(you)苗;慈(ci)愛，可以(yi)醫治心靈的創(chuang)傷。老師，您就是(shi)那暖人心田的水滴、灌溉幼(you)苗的細雨，您的愛心培(pei)育了多少幼(you)稚(zhi)的心靈!
有人(ren)(ren)說，師恩(en)(en)如(ru)(ru)山，因(yin)為高山巍峨，使(shi)人(ren)(ren)崇(chong)敬(jing)。我還要說，師恩(en)(en)如(ru)(ru)海(hai)(hai)，因(yin)為大海(hai)(hai)浩瀚，無法估量。
您(nin)不(bu)是演員，卻吸引著(zhu)我(wo)們饑渴的(de)目(mu)光;您(nin)不(bu)是歌(ge)唱(chang)家，卻讓知識的(de)清(qing)泉丁冬作響(xiang)，唱(chang)出迷人(ren)(ren)的(de)歌(ge)曲;您(nin)不(bu)是雕(diao)塑(su)家，卻塑(su)造著(zhu)一批(pi)批(pi)青年人(ren)(ren)的(de)靈魂……老師啊，我(wo)怎能把(ba)您(nin)遺忘!
教(jiao)師像一枝紅燭，燃燒得(de)越旺，心里越歡暢;燃燒得(de)越徹底，心里越快慰(wei);即使燃燒到(dao)最后，也還要進(jin)行(xing)勇敢的沖刺(ci)。
刻(ke)在木(mu)板上的名字未必(bi)不(bu)朽，刻(ke)在石頭上的名字也未必(bi)流芳百世;老師(shi)，您的名字刻(ke)在我(wo)們心靈上，這才真(zhen)正永存。
您的(de)思想，您的(de)話語(yu)，充溢著(zhu)詩意，蘊含(han)著(zhu)哲理，又顯得(de)那么(me)神(shen)奇——呵，在我的(de)腦海里(li)，它(ta)們曾Ji起過多少美妙的(de)漣(lian)漪(yi)!
您推崇真誠和(he)廉潔，以此視作為人(ren)處世的準(zhun)則。您是我(wo)們莘莘學(xue)子心目中的楷模。
您用火一(yi)般的(de)情(qing)感溫暖(nuan)著每(mei)一(yi)個同學(xue)的(de)心房，無數(shu)顆心被您牽引Ji蕩，連(lian)您的(de)背(bei)影(ying)也凝聚著滾燙的(de)目光……
1、 在(zai)校園，我認識了你;在(zai)雨季(ji)，我又要離開你。此時(shi)的(de)(de)我，想(xiang)說(shuo)的(de)(de)依然是祝福，想(xiang)要的(de)(de)依然是重(zhong)逢。心中的(de)(de)千言萬語凝結成了一句話:畢業(ye)了，祝你一路順(shun)風
2、 沒有比真(zhen)誠(cheng)更(geng)寶(bao)貴的(de)財富，沒有比你更(geng)真(zhen)摯的(de)朋(peng)友。 臨別，請相信:人生(sheng)夢想，在愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)望從(cong)新(xin)界(jie)定的(de)日子里一定會--浩瀚!祝你好運! 朋(peng)友，明天就要(yao)遠行，愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)陽(yang)光(guang)伴你一路同(tong)行，愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)六月的(de)雨給(gei)你一絲撫慰(wei)，朋(peng)友一路走好，祝你一路順風! 月寒更(geng)覺的(de)日暖(nuan)，分(fen)別更(geng)戀相聚，在這畢業之時，祝愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)你--萬(wan)事如意(yi)，我(wo)們的(de)生(sheng)活充滿了陽(yang)光(guang)和(he)歡笑快樂地跳吧(ba)，世(shi)界(jie)永遠屬于我(wo)們!
3、 初(chu)三不(bu)再有勸君珍惜之,三年之經歷終(zhong)身之財富,揮一(yi)揮手(shou)(shou)，送(song)你(ni)(ni)(ni)先走，我的(de)(de)(de)瀟灑(sa)微笑(xiao)，但(dan)(dan)愿你(ni)(ni)(ni)永遠記住。中考(kao)如期而至，希望你(ni)(ni)(ni)我相(xiang)約在理想學校里再見! 風靜靜地吹動(dong)，鳳凰花(hua)吐露著(zhu)嫣紅，親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)朋友請(qing)握一(yi)握手(shou)(shou)，明天(tian)就要各奔西東!但(dan)(dan)不(bu)要忘記彼此(ci)的(de)(de)(de)約定:中考(kao)成功! 畢(bi)(bi)業，是(shi)一(yi)個(ge)沉重的(de)(de)(de)動(dong)詞;畢(bi)(bi)業，是(shi)一(yi)個(ge)讓人一(yi)生難(nan)忘的(de)(de)(de)名詞;畢(bi)(bi)業，是(shi)感(gan)動(dong)時(shi)流淚(lei)的(de)(de)(de)形容詞;畢(bi)(bi)業，是(shi)帶(dai)著(zhu)微笑(xiao)回想時(shi)的(de)(de)(de)副(fu)詞;畢(bi)(bi)業，是(shi)無限感(gan)傷的(de)(de)(de)虛詞。
4、 走向(xiang)高中，新(xin)的開始，新(xin)的挑(tiao)戰，愿(yuan)你鵬程萬里!記得常聯系! 三年在一(yi)個(ge)屋里共同生活，共同進退，如(ru)今畢業了(le)(le)，離校了(le)(le)，我們頭也不回地背起行囊，去了(le)(le)各自的天地，以(yi)后常聯系，祝你一(yi)路順風(feng)!
5、 畢業了(le)，睡(shui)在一(yi)個寢(qin)室的(de)(de)兄弟，讓我們(men)(men)心存感激，好(hao)好(hao)說聲再(zai)見(jian)，因為(wei)我們(men)(men)有著三年的(de)(de)美(mei)好(hao)回憶。愿前程似錦(jin)，一(yi)切順利(li)! 畢業了(le)，讓我們(men)(men)揮手再(zai)見(jian)，說一(yi)聲珍(zhen)重，道一(yi)聲祝福，感謝彼此(ci)曾經(jing)的(de)(de)美(mei)好(hao)回憶，珍(zhen)藏彼此(ci)真摯(zhi)的(de)(de)友情，愿你前程似錦(jin)!
6、 初中三年，是我最美好的(de)時光;同寢(qin)三年，是我最幸運的(de)福分。感謝有你的(de)秋(qiu)冬(dong)春夏，嬉笑怒(nu)罵。愿你畢業后一帆風順!
7、 時間(jian)飛快，轉瞬(shun)即(ji)逝，雖然(ran)我們即(ji)將畢(bi)業(ye)，即(ji)將面對那一時刻，但(dan)親愛(ai)的(de)同窗好友，畢(bi)業(ye)不(bu)是我們的(de)結束，畢(bi)業(ye)是我們新(xin)的(de)相識，愿(yuan)你我繼續(xu)昨日的(de)友誼(yi)!
8、 別離是一首歌，雖然(ran)傷感，但(dan)我(wo)們不得(de)不唱，相信今后我(wo)們一定會在繁花盛開的(de)路(lu)口相聚，朋友祝你一路(lu)順風(feng)，我(wo)永(yong)遠為你祈禱。
9、 畢(bi)業(ye)那天(tian)，即使(shi)(shi)淚眼朦朧，即使(shi)(shi)紅了眼圈(quan)，也要(yao)笑著(zhu)說再見!走出校(xiao)園(yuan)，人生路(lu)途遠，用心去(qu)面(mian)對，就能活出燦爛!最后道一句:同(tong)學珍重一路(lu)平(ping)安!
10、 畢(bi)(bi)業了，親愛(ai)的(de)兄弟，只想把(ba)你(ni)的(de)名字，化作一(yi)片汪洋(yang)，把(ba)我的(de)心化作小(xiao)船(chuan)，讓你(ni)帶上。愿畢(bi)(bi)業以后前程似錦(jin)，一(yi)帆風順!
11、 鳳凰花(hua)又(you)盛(sheng)開(kai)(kai)，畢業的(de)時節(jie)又(you)到來(lai)，三(san)年的(de)開(kai)(kai)心歡樂，三(san)年的(de)成(cheng)長歷練，分(fen)開(kai)(kai)不(bu)是(shi)離別，是(shi)新的(de)開(kai)(kai)始，同學的(de)情誼不(bu)改(gai)變，我們(men)的(de)明天更精彩(cai)!
12、 愛過(guo)的人，走過(guo)的路，流過(guo)的淚，品過(guo)的味，笑過(guo)的醉(zui)，都在(zai)(zai)時(shi)間的河流中沉淀，在(zai)(zai)斑駁的記憶中保存了。
13、 時光飛逝，畢業分別(bie)，愿你(ni)前程似錦(jin)!
14、 五湖四海存知己，聚散浮萍總是(shi)緣。畢(bi)業只是(shi)暫(zan)別，友誼定會(hui)延續。祝(zhu):事(shi)事(shi)如意，人生路(lu)上越走越精彩! 天寒更(geng)覺你溫暖，分別更(geng)戀相(xiang)聚，在這畢(bi)業之時，祝(zhu)愿你--萬事(shi)如意，我們(men)的生活(huo)充滿了陽(yang)光和歡笑(xiao)
15、 又到一(yi)年(nian)畢(bi)業時，告(gao)別(bie)美麗傷感的(de)校園，告(gao)別(bie)年(nian)少輕(qing)狂的(de)青春，告(gao)別(bie)一(yi)個充滿(man)幻(huan)想的(de)時代，沒有(you)動聽的(de)語言，只有(you)簡(jian)簡(jian)單單的(de)一(yi)句話:再(zai)見(jian)了
16、 同學，一(yi)路(lu)順風 快畢(bi)業(ye)了，僅剩的(de)愛可以留(liu)下(xia)嗎?留(liu)下(xia)每(mei)一(yi)個和(he)朋(peng)友的(de)記(ji)憶，留(liu)下(xia)這(zhe)邊每(mei)一(yi)處和(he)朋(peng)友的(de)嬉笑，留(liu)下(xia)這(zhe)邊每(mei)一(yi)次和(he)朋(peng)友的(de)哭泣，留(liu)下(xia)這(zhe)邊每(mei)一(yi)天和(he)朋(peng)友的(de)回憶。
17、 茫茫人海，讓你我瞬(shun)間相聚又瞬(shun)間相離。然而你我的心永(yong)遠相知(zhi)與默契。
18、 明(ming)晨行(xing)別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到(dao)海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪(pu)展(zhan)遠大的前(qian)程。
19、 高尚的(de)(de)理(li)想是人生的(de)(de)指路明燈。有(you)(you)了它，生活就有(you)(you)了方(fang)向;有(you)(you)了它，內心就感到(dao)充(chong)實。邁(mai)開(kai)堅(jian)定的(de)(de)步伐，走向既定的(de)(de)目(mu)標吧，同學們(men)!
20、 我們相(xiang)逢在陌(mo)生(sheng)時，我們分(fen)手(shou)在熟悉后。明天，我們要(yao)到生(sheng)活的(de)星圖(tu)上去(qu)尋找(zhao)自己的(de)新位置，讓我們用自己閃爍的(de)星光相(xiang)互問訊、表情達意。
小學給老師的畢業贈言12
恩師：
轉眼已經是(shi)六年(nian)級最后時間了，過了這幾(ji)天，我(wo)們即將各奔東西。想想就覺得傷(shang)心，于是(shi)干脆不想了，獨自到校園里走(zou)走(zou)，撿(jian)回了一點(dian)零星的回憶。
我(wo)愛偷懶，于是便(bian)被您(nin)留(liu)在辦公室(shi)寫(xie)(xie)家庭(ting)作業(ye)。但是我(wo)往(wang)往(wang)能從四(si)、五點寫(xie)(xie)到七(qi)、八點，您(nin)也(ye)只能陪(pei)我(wo)寫(xie)(xie)到七(qi)、八點。您(nin)不僅不催我(wo)快寫(xie)(xie)，還(huan)耐心(xin)地對我(wo)說寫(xie)(xie)慢點，要么錯得更(geng)多。可是您(nin)越(yue)(yue)是這么說，我(wo)心(xin)里越(yue)(yue)過(guo)意(yi)不去，總(zong)覺得是自己拖累了(le)您(nin)。我(wo)便(bian)加快速度寫(xie)(xie)，但是寫(xie)(xie)得越(yue)(yue)快錯得越(yue)(yue)多，實(shi)在沒辦法，我(wo)又把速度放慢了(le)。
您(nin)在我(wo)(wo)(wo)寫完作(zuo)業之后還要(yao)檢查我(wo)(wo)(wo)的(de)作(zuo)業，并且聽我(wo)(wo)(wo)背誦，給我(wo)(wo)(wo)講題(ti)，幫我(wo)(wo)(wo)修(xiu)改作(zuo)文……日(ri)子(zi)就(jiu)這樣一(yi)天天過去了，我(wo)(wo)(wo)也為您(nin)成天這么(me)陪(pei)著我(wo)(wo)(wo)感到(dao)歉意，就(jiu)告訴媽媽：我(wo)(wo)(wo)不在學(xue)校寫作(zuo)業了。接下來的(de)日(ri)子(zi)，您(nin)一(yi)定清(qing)凈(jing)了許多。我(wo)(wo)(wo)這么(me)幼稚地想(xiang)，
有一次星期天(tian)，您(nin)讓我(wo)、閆俞辰(chen)、蔣(jiang)簫蔓到學校(xiao)講(jiang)(jiang)作文(wen)，我(wo)到了的時候您(nin)已(yi)經開始給他們講(jiang)(jiang)了。您(nin)聽(ting)(ting)見有開門聲，便(bian)扭過頭來看，一看是我(wo)來了，笑(xiao)笑(xiao)說：“還當你(ni)不來了呢，快坐(zuo)下，我(wo)們剛剛打開電腦。”我(wo)看見您(nin)那和(he)藹(ai)的樣子，也松了一口氣，全(quan)神貫注地聽(ting)(ting)您(nin)講(jiang)(jiang)作文(wen)。
老師，我(wo)真的很舍不得(de)離開您(nin)，但(dan)是我(wo)又(you)不得(de)不離開您(nin)，因為，我(wo)長(chang)大了!
小學給老師的畢業贈言13
時(shi)光飛(fei)逝，眨眼間六年的(de)小學(xue)美好時(shi)光一晃而過，回(hui)想起(qi)您對我們(men)的(de)辛勤培養，我真是由衷地感(gan)謝您。
還(huan)記得一次(ci)語文課(ke)上您(nin)(nin)讓我(wo)(wo)們自(zi)己先試著讀課(ke)文，然后又鼓(gu)勵我(wo)(wo)們說要選一位同(tong)(tong)學讀給大(da)家聽(ting)。您(nin)(nin)用溫柔的(de)目(mu)光掃(sao)視著大(da)家，還(huan)微笑著望著我(wo)(wo)。我(wo)(wo)本來膽怯(qie)、忐(tan)忑，心里打鼓(gu)一樣(yang)“咚咚”地(di)跳(tiao)，您(nin)(nin)的(de)目(mu)光和微笑使(shi)我(wo)(wo)充滿了(le)自(zi)信(xin)。我(wo)(wo)勇敢地(di)舉(ju)起了(le)手(shou)……我(wo)(wo)的(de)朗讀在您(nin)(nin)和同(tong)(tong)學們熱烈的(de)掌聲中(zhong)結束了(le)。在您(nin)(nin)無微不(bu)至的(de)關懷和引(yin)領下，我(wo)(wo)從此由一個(ge)孤僻、內(nei)向(xiang)的(de)女孩逐(zhu)漸成為一個(ge)活(huo)潑、開朗、自(zi)信(xin)的(de)人。
還(huan)記(ji)得(de)為(wei)了能讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班同(tong)學玩上乒(ping)乓球，您(nin)去和(he)高年級同(tong)學講道理，結果被(bei)他(ta)們(men)無理取(qu)鬧(nao)給弄傷(shang)，但您(nin)不顧自(zi)己的(de)(de)傷(shang)痛，還(huan)依然堅(jian)持為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)上課(ke);還(huan)記(ji)得(de)寫(xie)字(zi)(zi)(zi)課(ke)上，您(nin)握著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手，一筆一畫從橫(heng)練到豎，然后再給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)真(zhen)地評改，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)字(zi)(zi)(zi)不斷進步。家長和(he)同(tong)學都夸(kua)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)字(zi)(zi)(zi)寫(xie)得(de)漂(piao)亮(liang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道這(zhe)(zhe)里面有您(nin)的(de)(de)汗水和(he)功勞啊。回想起這(zhe)(zhe)一幅(fu)幅(fu)場(chang)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)是感動不已。
孫老師(shi)，再有不久(jiu)我們就要(yao)離開您(nin)，各奔東(dong)西(xi)，我真(zhen)的(de)(de)不舍得。再想起我們在一(yi)起度過的(de)(de)美(mei)好(hao)時光，我更是留戀不已(yi)。可是遺憾的(de)(de)是，時間(jian)不會(hui)(hui)倒流，我只得靠回憶抓住(zhu)那一(yi)個個美(mei)好(hao)的(de)(de)瞬間(jian)了。孫老師(shi)請(qing)您(nin)記住(zhu)：不管未來有多遠，讓我們期待相聚的(de)(de)那一(yi)刻;不管以后是否重逢，我會(hui)(hui)永遠記著您(nin)!
祝(zhu)您：青春永駐，身體(ti)健康，工作順利!
小學給老師的畢業贈言14
外(wai)面的世界很(hen)精采，自由飛翔(xiang)吧!
伴著你(ni)們成長(chang)，看著你(ni)們畢業。兄(xiong)弟姐(jie)妹們，未來加油。
相(xiang)信太陽每(mei)一天都(dou)是新(xin)的，要有夢想(xiang)，有夢想(xiang)就有未來!
我深(shen)信，才華橫溢的金釧(chuan)學子一定(ding)是(shi)最棒(bang)的!
豎起青春(chun)的(de)桅，揚起信仰(yang)的(de)帆，把好前進的(de)舵，劃(hua)起自強的(de)槳——孩子們，請即刻把青春(chun)的(de)船啟航!
往事并不如(ru)煙，你我珍藏;未來(lai)似(si)焰色反應，燦爛(lan)輝煌。
你(ni)們是(shi)花蕾，你(ni)們是(shi)雄鷹，明天的世(shi)界，一定因(yin)你(ni)們更燦爛。
昨天你(ni)(ni)成(cheng)(cheng)為金(jin)中學子，你(ni)(ni)感到(dao)自豪，明(ming)天你(ni)(ni)成(cheng)(cheng)為社會(hui)精(jing)英(ying)，我為你(ni)(ni)驕傲。
成長是(shi)一(yi)種美麗的痛，經歷也是(shi)一(yi)種財富，相信(xin)自(zi)己，路就在腳(jiao)下(xia)。
希望同學：過(guo)濾掉生活中的(de)(de)煩(fan)惱，萃取出(chu)生活中精華，利(li)用分解的(de)(de)能量，化(hua)合出(chu)更大的(de)(de)成(cheng)功。
愿(yuan)為(wei)同學們(men)植入更多的健康基(ji)因、快(kuai)樂基(ji)因、智慧基(ji)因。請復(fu)制它們(men)，轉錄它們(men)，翻譯他們(men)。但不可讓它們(men)選(xuan)擇性表達噢(o)!
成功(gong)的踏板不(bu)是智商(shang)而是汗(han)水。
天道酬勤，有(you)恒乃成，希(xi)望明天以你(ni)們(men)為(wei)榮(rong)。
用(yong)(yong)(yong)誠心結交朋(peng)友(you)，用(yong)(yong)(yong)思考睿智頭腦，用(yong)(yong)(yong)不屈迎戰困境，用(yong)(yong)(yong)微(wei)笑坦(tan)望前(qian)景(jing)!
你(ni)是(shi)花季的(de)蓓蕾(lei)，你(ni)是(shi)展翅的(de)雄鷹，明(ming)天是(shi)你(ni)們的(de)世(shi)界，一切因你(ni)們而(er)光輝!
人生的精彩在于追(zhui)求，而不必太在意得失，何況有得也必有失!
告別中學(xue)(xue)，邁入大學(xue)(xue);現代社會，誘惑頗多;淡泊名利(li)，秉(bing)持本真!希(xi)望同學(xue)(xue)們做(zuo)(zuo)一個(ge)善良的(de)人，因為善良是人性光輝(hui)中最溫暖、最美麗、最讓(rang)人感動(dong)的(de)一縷;希(xi)望同學(xue)(xue)們做(zuo)(zuo)一個(ge)樂觀的(de)人，歡(huan)喜滿(man)心，愉悅映臉，樂觀向上，走出人生一道(dao)亮麗的(de)風景(jing)!
如果把生(sheng)命看作是一段生(sheng)長的過程，那么此刻地你們正處在(zai)一次(ci)蛻變的關鍵點上;之后(hou)還(huan)有許多次(ci)歷煉在(zai)等著(zhu)你們。而生(sheng)命就是從這一次(ci)次(ci)蛻變中(zhong)走向(xiang)了(le)成熟(shu)和(he)圓滿。
回首，是一段青春無悔(hui)的歲月，前(qian)(qian)望，有一個繁花(hua)似(si)錦的前(qian)(qian)程。
生活是一(yi)本精(jing)深(shen)的書，別人的注(zhu)釋代替(ti)不了自己的理解，愿你有所(suo)發(fa)現，有所(suo)創(chuang)造。
你(ni)們(men)是一群即將展翅飛翔(xiang)的鷹，相信你(ni)們(men)會奮力搏擊(ji)，快樂翱翔(xiang)，幸(xing)福一生!
珍(zhen)惜(xi)昨天(tian)(tian)，再(zai)以百倍(bei)的(de)熱情擁(yong)抱今天(tian)(tian)，那么，你(ni)就(jiu)一定擁(yong)有美好的(de)明天(tian)(tian)。
從今始，走向社(she)會(hui)，洞悉社(she)會(hui)，不(bu)要抱怨(yuan)，不(bu)憤(fen)忿。以己之力，讓世界因你而(er)不(bu)同(tong)。
小學給老師的畢業贈言15
1、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。 愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
2、清晨，迎(ying)著第一(yi)縷陽光，我最想看(kan)到(dao)的(de)就是你(ni)們的(de)身(shen)影(ying)，最想聽到(dao)的(de)就是你(ni)們的(de)聲音。
3、一(yi)個和孩子長年在一(yi)起的(de)人(ren)(ren)(ren)，他(ta)的(de)心(xin)(xin)靈永遠活潑得(de)像(xiang)清(qing)泉。一(yi)個忘我勞動的(de)人(ren)(ren)(ren)，他(ta)的(de)形(xing)象在別(bie)人(ren)(ren)(ren)記憶中永遠鮮活。一(yi)個用心(xin)(xin)溫(wen)暖別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)(ren)，他(ta)自己的(de)心(xin)(xin)也必然感到溫(wen)暖。
4、讓教育淋漓盡致地展示(shi)人性的魅(mei)力和對(dui)兒童(tong)的至愛。
5、讓我們用童(tong)心、童(tong)真去體會去感(gan)悟孩子的這一百種語(yu)言，讓每(mei)一種語(yu)言帶出孩童(tong)世界里最珍貴，最精彩的畫(hua)面(mian)。
6、展望未來，感恩過去(qu)，今天學業上的成就，不忘過去(qu)的辛勤栽培，老師，謝謝你！
7、在同一片藍(lan)天下，讓我們用新去(qu)挖掘，用愛去(qu)呵護，用感情去(qu)感悟，用執著凝聚真誠(cheng)，用真誠(cheng)抒寫快樂，給孩子(zi)的童年播上(shang)夢(meng)的翅膀(bang)。
8、六年(nian)的(de)(de)光陰如(ru)云(yun)船(chuan)漂(piao)過，時間老(lao)人嚴肅地(di)將時針撥向離別。曾記得，剛進校(xiao)園，我是多么幼稚，可愛。經過六年(nian)的(de)(de)洗禮。我似(si)乎上知(zhi)(zhi)天(tian)文，下知(zhi)(zhi)地(di)理，滿腹經綸(lun)。那是因為有了老(lao)師辛勤的(de)(de)哺育。老(lao)師，謝謝您。
9、教(jiao)師像(xiang)一枝紅燭，燃(ran)燒(shao)得(de)越(yue)旺，心(xin)里(li)(li)越(yue)歡(huan)暢(chang)；燃(ran)燒(shao)得(de)越(yue)徹底(di)，心(xin)里(li)(li)越(yue)快(kuai)慰；即(ji)使(shi)燃(ran)燒(shao)到(dao)最后，也還要進行(xing)勇敢的沖刺。
10、一條短信，有如此多的(de)牽掛，只(zhi)因它承載了(le)濃(nong)濃(nong)的(de)祝福(fu)：親(qin)愛的(de)老師，您辛苦了(le)！
11、用真心關愛幼(you)兒(er)生活；用熱情孕育幼(you)兒(er)成長(chang)；用自信(xin)放飛(fei)幼(you)兒(er)心靈(ling)；用快樂培育幼(you)兒(er)健康；用美好(hao)創設育人環境；用行動贏得家長(chang)的信(xin)賴！
12、老師，您(nin)就像我(wo)的(de)父母一樣，給我(wo)了(le)無盡的(de)愛(ai)，讓我(wo)在學習中克服一切(qie)困難，積累(lei)了(le)不少知識財富(fu)，也照亮了(le)我(wo)以后的(de)人生(sheng)。
13、老師，六年的時光已悄然(ran)過去。也許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)曾(ceng)(ceng)讓(rang)(rang)您(nin)頭痛(tong)，也許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)曾(ceng)(ceng)讓(rang)(rang)您(nin)擔憂(you)，也許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)曾(ceng)(ceng)讓(rang)(rang)您(nin)舒心，也許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)曾(ceng)(ceng)讓(rang)(rang)您(nin)驕傲(ao)……無(wu)論(lun)怎(zen)樣您(nin)始終是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)敬愛的老師。也許(xu)您(nin)桃李滿(man)天下，不一(yi)定(ding)會記得我(wo)(wo)(wo)(wo)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)始終都會銘記您(nin)的教誨(hui)
14、臨(lin)別時刻即將來臨(lin)，忘不了：在教室(shi)(shi)里(li)總能(neng)看見您(nin)那(nei)一絲(si)不茍(gou)講課的(de)情景；在辦公室(shi)(shi)里(li)總能(neng)看見您(nin)那(nei)認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真批改作業的(de)身(shen)影……粉筆染白(bai)了您(nin)的(de)頭發，從未聽到您(nin)叫一聲苦，一聲累。老師(shi)，感謝您(nin)！
15、轉眼數(shu)年(nian)過去了(le)，當自己身為(wei)人父母時，才發(fa)現老師(shi)對(dui)我們的(de)期望和愛護(hu)，謝(xie)謝(xie)您，老師(shi)。 祝您心想事成，每天都有一份好的(de)心情
16、敬愛的(de)(de)老師，幾(ji)年來是(shi)您(nin)(nin)(nin)帶(dai)(dai)領我在知識的(de)(de)海洋中(zhong)遨游；是(shi)您(nin)(nin)(nin)帶(dai)(dai)領我放飛夢想；是(shi)您(nin)(nin)(nin)給了(le)我七(qi)彩的(de)(de)陽光；是(shi)您(nin)(nin)(nin)給了(le)我優(you)美的(de)(de)樂章。在人生的(de)(de)旅途中(zhong)，您(nin)(nin)(nin)點燃(ran)了(le)我心中(zhong)的(de)(de)希望之水，我衷心地(di)祝福您(nin)(nin)(nin)，老師！
17、最難參透的(de)是老師的(de)心(xin)，期望精心(xin)培育的(de)花朵盛開，又怕盛開中(zhong)的(de)花朵凋零。 縱(zong)然歲月(yue)會重新塑造我(wo)們(men)的(de)容顏，我(wo)永遠是您的(de)孩子，敬愛的(de)吾師！
18、我愿意(yi)你們(men)(men)像小鳥(niao)一樣唧(ji)(ji)唧(ji)(ji)喳(zha)喳(zha)的圍在我身邊游戲，親(qin)愛的孩(hai)子們(men)(men)，知道嗎？只有(you)快(kuai)樂，我才會快(kuai)樂。
19、一切(qie)過去了(le)的(de)都會(hui)變成親切(qie)的(de)懷念(nian)——老師，我懷念(nian)中學(xue)時代(dai)，懷念(nian)母校，懷念(nian)您……
20、老師，您是(shi)蠟(la)燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是(shi)春雨，滋潤了萬(wan)物(wu)，卻無聲無息的消(xiao)失在泥土之中。您的淳淳教(jiao)誨我銘記在心(xin)今生難忘(wang)，老師我愛你！
21、畢業(ye)整四年了，老(lao)(lao)師(shi)的教導仍在滋潤著我(wo)(wo)成長。你(ni)總說(shuo)僅是我(wo)(wo)的朋友，我(wo)(wo)卻說(shuo)你(ni)是我(wo)(wo)的導航(hang)員，激勵我(wo)(wo)永往直前。 本想用(yong)電話(hua)向您道一聲(sheng)節(jie)日快樂(le)，但(dan)是您一筆(bi)一畫教我(wo)(wo)學會了寫(xie)字，所(suo)以(yi)這里我(wo)(wo)要(yao)用(yong)短信向您道一聲(sheng)：老(lao)(lao)師(shi)您好！
22、啊，老(lao)師——人類靈魂的工程(cheng)師，惟有(you)這光輝的名字，才有(you)著像(xiang)大海一樣豐(feng)富、藍天一樣深湛的內(nei)涵！
23、讓(rang)我(wo)們一起努(nu)力(li)(li)，用心感悟(wu)兒童，多(duo)為兒童水(shui)晶般透(tou)明的(de)(de)心注入(ru)一些激情，使孩子們多(duo)一些體驗(yan)，多(duo)一些憧憬，努(nu)力(li)(li)追求教育之于兒童的(de)(de)最高境界——了解、關愛。
24、知道嗎？孩子(zi)擁(yong)有一百種語言(yan)(yan)，每一種語言(yan)(yan)都代表了一份純(chun)潔與快樂！在這片(pian)童心世(shi)界里，我們就是孩子(zi)的知心朋友。
25、您(nin)是(shi)嚴冬里的(de)炭火，是(shi)酷暑里的(de)濃蔭灑湍流(liu)中的(de)踏腳(jiao)石，是(shi)霧(wu)海中的(de)航標燈――老師啊，您(nin)言(yan)傳(chuan)身(shen)教(jiao)，育人有方(fang)，甘(gan)為人梯，令人難忘！
26、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處(chu)世的準則(ze)。您是(shi)我(wo)們莘(xin)莘(xin)學子(zi)心目中的楷模。
27、老(lao)師，多年(nian)以后(hou)，夢中想(xiang)得最(zui)多的也許是你(ni)；多年(nian)以后(hou)，話題中談得最(zui)多的也許仍(reng)是你(ni)。
28、能擁有(you)一位您(nin)(nin)(nin)這樣的(de)(de)老師，是我(wo)的(de)(de)榮幸。對您(nin)(nin)(nin)六(liu)年的(de)(de)諄諄教誨，我(wo)會銘記在心，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)言行將影響我(wo)的(de)(de)一生，我(wo)會永遠記得你。我(wo)的(de)(de)靈魂的(de)(de)塑(su)造者(zhe)。
29、我們(men)用大海般(ban)溫暖的懷抱，呵(he)護(hu)每(mei)一個孩(hai)子，讓他們(men)成為快樂的小天使。
30、如(ru)果(guo)時光能倒流，讓我(wo)重(zhong)新回到學生(sheng)時代——親愛的老師(shi)，多么想(xiang)再聆(ling)聽您那(nei)語重(zhong)心(xin)長的教誨……
31、刻(ke)在木板上的名字(zi)未必(bi)不朽，刻(ke)在石頭上的名字(zi)也未必(bi)流(liu)芳百世(shi)；老師，您的名字(zi)刻(ke)在我們心靈上，這才真正永存(cun)。
32、感謝(xie)(xie)您(nin)(nin)的關懷，感謝(xie)(xie)您(nin)(nin)的幫助，感謝(xie)(xie)您(nin)(nin)為(wei)我所做(zuo)的一(yi)切(qie)。請接受學(xue)生美好的祝(zhu)(zhu)愿(yuan)，祝(zhu)(zhu)您(nin)(nin)教師節快(kuai)樂，天(tian)天(tian)快(kuai)樂！
33、給(gei)(gei)孩子(zi)(zi)一張紙，就(jiu)(jiu)是(shi)給(gei)(gei)孩子(zi)(zi)一片想(xiang)象的(de)空間；給(gei)(gei)孩子(zi)(zi)一支筆，就(jiu)(jiu)是(shi)給(gei)(gei)孩子(zi)(zi)一個創作的(de)機會。
34、滴水，可(ke)(ke)以穿透(tou)頑石；微雨，可(ke)(ke)以滋潤幼(you)苗；慈(ci)愛，可(ke)(ke)以醫治心(xin)(xin)靈的(de)創傷。老(lao)師，您(nin)(nin)就是(shi)那暖人心(xin)(xin)田的(de)水滴、灌溉幼(you)苗的(de)細雨，您(nin)(nin)的(de)愛心(xin)(xin)培育了多少幼(you)稚的(de)心(xin)(xin)靈！
35、親(qin)愛的(de)老(lao)師，忙(mang)碌了(le)一年，您的(de)節(jie)日又到了(le)，學(xue)生想對(dui)您說：不管何(he)時何(he)地(di)，您永遠是我的(de)老(lao)師！
36、一(yi)盞(zhan)明燈點燃在您眼(yan)里，藉著它世人失落的心(xin)靈記起了天使。
37、撥動真誠的(de)(de)(de)心弦(xian)，銘(ming)記成(cheng)長的(de)(de)(de)辛酸，成(cheng)功的(de)(de)(de)道(dao)路上永(yong)遠(yuan)離不開您，親愛的(de)(de)(de)老(lao)師，祝您永(yong)遠(yuan)幸福！ 撥動真誠的(de)(de)(de)心弦(xian)，銘(ming)記成(cheng)長的(de)(de)(de)辛酸，成(cheng)功的(de)(de)(de)道(dao)路上永(yong)遠(yuan)離不開您，親愛的(de)(de)(de)老(lao)師，祝您新年(nian)快樂！
38、老師，這個光彩奪目的稱呼(hu)，將像一顆燦(can)爛的明星，永遠(yuan)高懸在我們的胸中。
39、即(ji)使我(wo)(wo)兩(liang)鬢(bin)斑(ban)白，依然會由衷地呼喚您一(yi)聲――老師！在(zai)這個神圣而崇高的字(zi)眼面前，我(wo)(wo)永(yong)遠是一(yi)個需要(yao)啟蒙的學生！
40、老師(shi)，我(wo)們(men)誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠(lv)，濃濃密密，知(zhi)其可貴——我(wo)感念著您帶我(wo)們(men)走過的分分秒(miao)秒(miao)！
41、孩(hai)子的(de)(de)心(xin)靈是無暇的(de)(de)稚嫩的(de)(de)，讓我們做一(yi)個有心(xin)人，善于發現他們的(de)(de)所(suo)思(si)所(suo)想，順(shun)暢步入(ru)他們的(de)(de)內(nei)心(xin)世界，與孩(hai)子為伴，引領他們實(shi)現一(yi)個又一(yi)個夢想。
42、珍愛孩子(zi)的(de)(de)心靈，諦(di)聽孩子(zi)的(de)(de)心聲，每個(ge)孩子(zi)都是一(yi)顆奇特的(de)(de)種子(zi)，只要盡心照料，愿所(suo)有的(de)(de)孩子(zi)都能(neng)在(zai)人生的(de)(de)起點上享受(shou)歡樂(le)，感受(shou)成功。
43、您的(de)(de)思想，您的(de)(de)話(hua)語，充溢著(zhu)詩意，蘊含著(zhu)哲(zhe)理(li)，又顯得那么神奇——呵，在我的(de)(de)腦海里，它們曾(ceng)Ji起過多(duo)少美妙的(de)(de)漣漪！
44、假(jia)(jia)如(ru)我(wo)能(neng)搏(bo)擊(ji)(ji)藍天(tian)，那(nei)是(shi)您給(gei)了我(wo)騰飛的(de)(de)翅膀；假(jia)(jia)如(ru)我(wo)是(shi)擊(ji)(ji)浪的(de)(de)勇(yong)士(shi)，那(nei)是(shi)您給(gei)了我(wo)弄潮的(de)(de)力(li)量；假(jia)(jia)如(ru)我(wo)是(shi)不滅的(de)(de)火炬，那(nei)是(shi)您給(gei)了我(wo)青春的(de)(de)光(guang)亮！
45、讓(rang)我這(zhe)份美好(hao)的祝福通過(guo)電波(bo)，跨過(guo)重(zhong)重(zhong)高(gao)山(shan)，越過(guo)滔滔江(jiang)水，掠過(guo)高(gao)樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快(kuai)樂！
46、幽默風(feng)趣的(de)老(lao)師(shi)，生動活(huo)潑(po)的(de)課堂(tang)。老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您用(yong)智慧的(de)鑰匙為我們打開知識寶(bao)庫的(de)大門；是(shi)(shi)您用(yong)辛勤的(de)勞動，讓我們遨游在文學世界。臨別時，讓我對(dui)您說(shuo)一聲(sheng)：謝謝您，老(lao)師(shi)。
47、這是(shi)一個五彩斑斕的孩童世界，顯身(shen)其中，沉(chen)浸著(zhu)是(shi)讓人沉(chen)醉的舒心和喜(xi)悅，期待(dai)(dai)著(zhu)快樂，期待(dai)(dai)著(zhu)夢想。
48、有人(ren)說(shuo)，師恩(en)如山，因為(wei)高(gao)山巍峨，使人(ren)崇敬。我還要說(shuo)，師恩(en)如海(hai)，因為(wei)大海(hai)浩(hao)瀚(han)，無法估量。
49、您(nin)用(yong)火一般的(de)(de)情感溫暖著(zhu)每(mei)一個同學(xue)的(de)(de)心(xin)房，無數顆心(xin)被您(nin)牽(qian)引Ji蕩，連您(nin)的(de)(de)背影也凝聚(ju)著(zhu)滾燙的(de)(de)目光……
50、孩子(zi)是(shi)我(wo)的朋友，我(wo)愿用(yong)心去貼近他們，用(yong)最真(zhen)摯的微笑(xiao)伴隨(sui)孩子(zi)們的每一(yi)天(tian)！因為我(wo)知(zhi)道只(zhi)有尊重、理解、信任孩子(zi)才能(neng)真(zhen)正(zheng)的走進孩子(zi)的內心世界！
51、你的一句句話就是(shi)一首首震(zhen)撼人心(xin)的歌，久(jiu)久(jiu)地縈(ying)繞于(yu)耳際，深深地銘刻(ke)于(yu)心(xin)中(zhong)。縱(zong)然走到天涯海角(jiao)，也(ye)忘不了(le)你那春(chun)風化雨般的熟悉的聲音。
52、您不(bu)是演員，卻吸(xi)引著我們饑渴的(de)目光；您不(bu)是歌唱家，卻讓(rang)知識的(de)清泉(quan)丁冬作響，唱出迷人(ren)的(de)歌曲；您不(bu)是雕塑家，卻塑造(zao)著一批批青年人(ren)的(de)靈(ling)魂(hun)……老師啊，我怎能把您遺忘！
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