小學生給老師的(de)畢(bi)業贈言(13篇)

　　在學習(xi)、工作乃至生(sheng)(sheng)活中(zhong)，許多人對(dui)一(yi)些廣為流傳的(de)贈言(yan)都不陌生(sheng)(sheng)吧，這時寫(xie)贈言(yan)就再好不過(guo)了(le)。我(wo)們該怎(zen)么去寫(xie)贈言(yan)呢？以(yi)下(xia)是小編為大家整(zheng)理的(de)小學生(sheng)(sheng)給老師的(de)畢業贈言(yan)，希望(wang)能夠幫(bang)助到大家。

小學生給老師的畢業贈言1

　　您是(shi)大山(shan)里涌出的(de)一眼(yan)溫泉，滴滴點(dian)點(dian)凝成我(wo)理想(xiang)的(de)珠串，丁(ding)丁(ding)冬冬為我(wo)奏響進取(qu)的(de)心音。

　　在我(wo)的(de)心目中，您是最嚴厲的(de)父(fu)親，又(you)是最慈(ci)祥的(de)媽媽；您是無名英雄，又(you)是教壇(tan)名師。

　　太陽不(bu)語(yu)，自(zi)是(shi)一種(zhong)(zhong)光輝；高山(shan)不(bu)語(yu)，自(zi)是(shi)一種(zhong)(zhong)巍(wei)峨；藍天不(bu)語(yu)，自(zi)是(shi)一種(zhong)(zhong)高遠；大(da)地不(bu)語(yu)，自(zi)是(shi)一種(zhong)(zhong)廣博——您愛凝思，您愛沉(chen)默，自(zi)是(shi)一種(zhong)(zhong)風度，自(zi)是(shi)一種(zhong)(zhong)氣質。

　　我虔(qian)誠得不敢尋(xun)覓詞匯，因(yin)為(wei)“老師”這兩(liang)個(ge)字(zi)本身就是世界上(shang)最崇高(gao)的敬詞。

　　假如我(wo)(wo)能(neng)搏擊(ji)藍天，那是(shi)您給(gei)了(le)我(wo)(wo)騰飛的(de)翅膀；假如我(wo)(wo)是(shi)擊(ji)浪的(de)勇士，那是(shi)您給(gei)了(le)我(wo)(wo)弄潮的(de)力量；假如我(wo)(wo)是(shi)不(bu)滅的(de)火炬，那是(shi)您給(gei)了(le)我(wo)(wo)青(qing)春的(de)亮光(guang)！

　　老師，大家都說(shuo)您(nin)(nin)培育著祖(zu)國(guo)的(de)棟(dong)梁，我卻(que)要說(shuo)，您(nin)(nin)就(jiu)是(shi)祖(zu)國(guo)的(de)棟(dong)梁。正是(shi)您(nin)(nin)，支撐起我們一代人的(de)脊梁！

　　您像一枝(zhi)紅燭，為后輩獻出了所有的熱(re)和光(guang)！您的品格和精神(shen)，用(yong)兩個字來形容，那就是(shi)：燃燒(shao)！不停地燃燒(shao)！

　　啊，有了您(nin)，花(hua)園才(cai)這(zhe)般(ban)艷麗，大地才(cai)充滿(man)春意(yi)！老師(shi)，快推開(kai)窗子看吧，這(zhe)滿(man)園春色，這(zhe)滿(man)園桃李，都在向您(nin)敬禮！

　　如果(guo)沒有您思(si)想的(de)滋潤(run)，怎么(me)會綻開(kai)那(nei)么(me)多美好的(de)靈魂(hun)之花(hua)？啊，老師，人類靈魂(hun)的(de)工(gong)程(cheng)師，誰不在將(jiang)您贊(zan)揚！

　　傳播(bo)知識，就是播(bo)種希望，播(bo)種幸福。老師，您就是這希望與幸福的(de)播(bo)種人(ren)！

　　老師，您(nin)是美(mei)(mei)的(de)耕耘(yun)者(zhe)，美(mei)(mei)的(de)播種者(zhe)。是您(nin)用美(mei)(mei)的(de)陽光普照，用美(mei)(mei)的(de)雨(yu)露滋(zi)潤(run)，我們的(de)心(xin)田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您(nin)為花的盛開(kai)，果(guo)的成熟忙(mang)碌著(zhu)，默默地撐起葉的綠陰！啊(a)，老師，您(nin)的精神，永(yong)記我心！

　　您多像那默默無聞的樹(shu)根(gen)，使小樹(shu)茁壯成長，又使樹(shu)枝上掛(gua)滿豐碩的果實，卻(que)并不要求任何報(bao)酬(chou)。

　　您給了我(wo)們(men)(men)一桿生活的尺，讓我(wo)們(men)(men)自己天天去(qu)丈量；您給了我(wo)們(men)(men)一面模范(fan)行(xing)為(wei)的鏡子，讓我(wo)們(men)(men)處處有學(xue)習的榜樣。

　　您是(shi)大(da)橋(qiao)，為(wei)我(wo)們(men)連接被割(ge)斷的(de)山巒，讓我(wo)們(men)走向(xiang)收獲的(de)峰巔；您是(shi)青藤，堅韌而修長，指引(yin)我(wo)們(men)采擷到崖頂(ding)的(de)靈芝和(he)人(ren)參。

　　當(dang)苗兒(er)需(xu)要一杯(bei)水(shui)的(de)時(shi)候(hou)，絕不送(song)上一桶(tong)水(shui)；而(er)當(dang)需(xu)要一桶(tong)水(shui)的(de)時(shi)候(hou)，也(ye)絕不只給(gei)予一杯(bei)水(shui)。適時(shi)、適量地給(gei)予，這是一個(ge)好園丁的(de)技藝。我的(de)老師(shi)，這也(ye)正是您的(de)教育藝術。

　　不(bu)計辛勤(qin)一(yi)硯寒，桃(tao)熟流(liu)丹，李熟枝殘，種(zhong)花容易樹人(ren)難(nan)。幽谷(gu)飛(fei)香不(bu)一(yi)般，詩滿(man)(man)人(ren)間，畫(hua)滿(man)(man)人(ren)間，英(ying)才濟(ji)濟(ji)笑(xiao)開顏。

　　老師，您用人類最崇(chong)高的感情(qing)——愛，播(bo)種(zhong)春天，播(bo)種(zhong)理想，播(bo)種(zhong)力量……

　　用語言播種，用彩筆(bi)耕(geng)耘，用汗水澆(jiao)灌，用心血滋潤(run)，這(zhe)就是我們敬愛的老(lao)師崇高的勞動(dong)。

　　您工(gong)作在(zai)今朝，卻(que)建(jian)設(she)著祖(zu)國(guo)的明天；您教學在(zai)課堂，成就卻(que)在(zai)祖(zu)國(guo)的四面八方。

　　老(lao)師，如果(guo)把(ba)您(nin)比(bi)作蚌，那么(me)學生(sheng)便是蚌里(li)的(de)砂粒；您(nin)用愛去舐它(ta)、磨(mo)它(ta)、浸它(ta)、洗它(ta)……經年累月，砂粒便成了一顆(ke)顆(ke)珍珠，光彩熠熠。

　　您的(de)教師生涯(ya)，有無(wu)數驕傲和幸福的(de)回憶，但您只(zhi)是(shi)把它們珍藏在心底，您的(de)目光(guang)注(zhu)視著的(de)，是(shi)又一片待開拓的(de)園(yuan)地。

　　假(jia)如我是詩人，我將以(yi)滿腔的(de)熱(re)情寫(xie)下詩篇，贊美大海(hai)的(de)遼闊和(he)深遠，并把它獻給(gei)您——我的(de)胸懷博(bo)大、知(zhi)識精深的(de)老(lao)師！

　　教(jiao)師是火(huo)種(zhong)，點燃了學生的心(xin)靈之(zhi)火(huo)；教(jiao)師是石級，支撐著(zhu)學生一(yi)步步踏實地向上攀登(deng)。

　　您像一枝(zhi)蠟(la)燭，雖(sui)然(ran)細弱，但有一分熱，發一分光(guang)，照亮(liang)了(le)別人(ren)，耗盡了(le)自己(ji)。這無私的奉獻，令人(ren)永(yong)志不忘。

　　春(chun)蠶一生沒(mei)說過(guo)自詡的(de)(de)(de)話，那吐出的(de)(de)(de)銀(yin)絲就是丈量生命價(jia)值的(de)(de)(de)尺(chi)子。敬愛的(de)(de)(de)老師，您從未(wei)在別人面前炫耀(yao)過(guo)，但(dan)那盛開(kai)的(de)(de)(de)桃(tao)李，就是對您最(zui)高的(de)(de)(de)評價(jia)。

小學生給老師的畢業贈言2

　　夏天綠葉的(de)招手，花兒的(de)微(wei)笑，不僅(jin)沒有給我的(de)心(xin)情帶來(lai)一(yi)(yi)(yi)些好(hao)轉，反而(er)使它更(geng)加悲傷了(le)(le)，因為夏天的(de)來(lai)臨(lin)，將要把(ba)我帶入小學(xue)(xue)(xue)的(de)最后一(yi)(yi)(yi)個(ge)月，每(mei)當想(xiang)到(dao)這些，眼淚便奪眶而(er)出(chu).是啊!我舍(she)不得生活了(le)(le)六年的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，更(geng)舍(she)不得您——孫老師(shi)。記得一(yi)(yi)(yi)年級(ji)開學(xue)(xue)(xue)報(bao)到(dao)時，您對我們的(de)自我介紹(shao)，您說：“我姓孫，孫悟空的(de)孫”。當時好(hao)多同學(xue)(xue)(xue)都笑了(le)(le)，我想(xiang)：跟(gen)著這樣的(de)一(yi)(yi)(yi)位老師(shi)，今后的(de)學(xue)(xue)(xue)習一(yi)(yi)(yi)定會非常(chang)愉快的(de)。那是一(yi)(yi)(yi)年級(ji)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)星期的(de)一(yi)(yi)(yi)天，您在上面(mian)(mian)講拼(pin)音，我在下(xia)(xia)面(mian)(mian)已經“身在曹(cao)營心(xin)在漢了(le)(le)”。您把(ba)我叫了(le)(le)起(qi)來(lai)，一(yi)(yi)(yi)陣慌亂之中(zhong)，我把(ba)“b"讀(du)成了(le)(le)"d"，我以為您要批(pi)評我了(le)(le)，可您讓我讀(du)了(le)(le)幾遍就(jiu)坐下(xia)(xia)了(le)(le).

　　還(huan)記(ji)得三年級下半(ban)學期，有一段(duan)時(shi)間，放學后您就讓我(wo)(wo)、劉勇佳(jia)、魏玉璐和蔣(jiang)蕭(xiao)蔓(man)(man)留(liu)下來寫作業，您當天氣(qi)熱時(shi)還(huan)給我(wo)(wo)們買了(le)(le)棒冰(bing)，當我(wo)(wo)在一次語(yu)文考(kao)試(shi)中考(kao)得很好(hao)時(shi)，您還(huan)告訴了(le)(le)媽(ma)媽(ma)。有一次蔣(jiang)蕭(xiao)蔓(man)(man)還(huan)帶來了(le)(le)好(hao)多個小蝌蚪(dou)，我(wo)(wo)和劉勇佳(jia)就一人向她(ta)要了(le)(le)一只(zhi)，我(wo)(wo)高興極了(le)(le)，還(huan)對(dui)照(zhao)著(zhu)語(yu)文書仔細觀察我(wo)(wo)的小蝌蚪(dou)，發現我(wo)(wo)的這(zhe)只(zhi)能(neng)變成青蛙，而劉勇佳(jia)的那只(zhi)只(zhi)能(neng)變成蟾蜍，可是到了(le)(le)周一，我(wo)(wo)的小蝌蚪(dou)就命歸西天了(le)(le)，我(wo)(wo)傷心了(le)(le)好(hao)長時(shi)間，回想那時(shi)候(hou)的快(kuai)樂日(ri)子，真的很留(liu)戀。

小學生給老師的畢業贈言3

親愛的葉老師：

　　您好！

　　我(wo)是五十位同(tong)(tong)學中(zhong)的(de)(de)一位，在(zai)這三年里，您(nin)將您(nin)的(de)(de)大愛傳播給班上的(de)(de)每一位同(tong)(tong)學，我(wo)們都能(neng)感受到，我(wo)要在(zai)這里，說(shuo)一聲：“謝謝葉老師(shi)。”如果沒有葉老師(shi)的(de)(de)幫助(zhu)，我(wo)甚至沒有現(xian)在(zai)這么大的(de)(de)改(gai)變。您(nin)就如同(tong)(tong)一抹陽(yang)光(guang)，將我(wo)給照亮(liang)了，并指引我(wo)走向成功。

　　在四年級您(nin)剛接手我(wo)們(men)時(shi)，我(wo)還不太能接受，畢竟是一(yi)位(wei)新老師，心(xin)中覺得陌生又新鮮(xian)，“她(ta)有(you)吳老師教的(de)好(hao)嗎？她(ta)對(dui)我(wo)們(men)嚴格還是放松呢？”很快，您(nin)就用(yong)行動告訴(su)了(le)我(wo)們(men)。您(nin)總能在我(wo)悲(bei)傷(shang)、痛苦時(shi)，給予我(wo)安慰(wei)與幫助，就好(hao)像對(dui)待她(ta)的(de)孩子那樣，不是親(qin)人卻勝(sheng)似親(qin)人。讓(rang)我(wo)心(xin)里暖(nuan)暖(nuan)的(de)，猶如一(yi)股暖(nuan)流流過我(wo)的(de)心(xin)口，第一(yi)次感受到(dao)了(le)葉(xie)老師的(de)愛。

　　并且(qie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在六年(nian)級(ji)是(shi)(shi)上學期的(de)(de)期末有(you)(you)些驕傲(ao)，有(you)(you)點(dian)(dian)控制不(bu)(bu)了(le)自(zi)己，是(shi)(shi)您(nin)，葉(xie)老師(shi)及(ji)時地跟我(wo)(wo)(wo)(wo)講道(dao)理(li)，您(nin)想我(wo)(wo)(wo)(wo)趕緊懸崖勒(le)馬，重回我(wo)(wo)(wo)(wo)之(zhi)(zhi)前對學習的(de)(de)熱情，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)好像真的(de)(de)有(you)(you)點(dian)(dian)難控制我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己，那(nei)(nei)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)無論(lun)是(shi)(shi)聽寫(xie)、默寫(xie)都有(you)(you)錯(cuo)(cuo)，這可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)之(zhi)(zhi)前沒有(you)(you)犯過的(de)(de)，而且(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)期末模擬考(kao)也退步(bu)了(le)，完(wan)全(quan)不(bu)(bu)在狀(zhuang)態。您(nin)見我(wo)(wo)(wo)(wo)這樣，批評道(dao)：“您(nin)怎么(me)(me)才拿這個分數(shu)？！為什么(me)(me)錯(cuo)(cuo)這么(me)(me)多，雖然(ran)你知道(dao)去那(nei)(nei)間中(zhong)學了(le)，但還(huan)要努力(li)，不(bu)(bu)然(ran)你之(zhi)(zhi)前的(de)(de)努力(li)就白(bai)費了(le)，而且(qie)六年(nian)級(ji)是(shi)(shi)非常關鍵的(de)(de)一(yi)(yi)個年(nian)級(ji)，你竟(jing)然(ran)還(huan)不(bu)(bu)努力(li)……”聽了(le)葉(xie)老師(shi)您(nin)一(yi)(yi)番苦口婆心地教導，我(wo)(wo)(wo)(wo)似乎看到了(le)出路(lu)，知道(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)應該做什么(me)(me)。不(bu)(bu)再彷徨，不(bu)(bu)再迷茫(mang)，終于(yu)，在期末考(kao)了(le)個好成績。

　　葉老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您將我(wo)從歧(qi)途中(zhong)拉(la)了出來，重新(xin)讓我(wo)走向正確的(de)道路(lu)，要是(shi)(shi)沒有您——一位嚴格的(de)老(lao)師(shi)，我(wo)就(jiu)沒有現在的(de)“小成就(jiu)”，我(wo)仿佛(fo)看到了您的(de)一絲皺(zhou)紋(wen)是(shi)(shi)為我(wo)而生的(de)。您為我(wo)們付出了這么(me)多，卻不求回(hui)報，就(jiu)如(ru)“春(chun)蠶到死(si)絲方(fang)盡，蠟炬成灰淚始(shi)干。”

　　為了報答您(nin)，我(wo)會在最后(hou)期末，考一個好成(cheng)績來報答。

　　祝您

　　身體健康

小學生給老師的畢業贈言4

　　您(nin)(nin)是我們(men)(men)的英語(yu)老師(shi)，您(nin)(nin)教會(hui)了我們(men)(men)許多英語(yu)單(dan)詞、句子。我們(men)(men)雖然是師(shi)生(sheng)(sheng)關(guan)系，但如(ru)朋友一樣(yang)親切。祝您(nin)(nin)每天都生(sheng)(sheng)活得well!

　　是(shi)您(nin)(nin)，在(zai)四(si)年級(ji)(ji)時提醒我：鞋帶(dai)散了(le);是(shi)您(nin)(nin)，為了(le)我們的紀律常常"神出鬼沒";是(shi)您(nin)(nin)，為了(le)我們的學(xue)習不辭(ci)辛勞……因為您(nin)(nin)是(shi)我們的班主任，既(ji)要管理我們的學(xue)習，又(you)要管理班級(ji)(ji)的一(yi)切(qie)事務(wu)，所以您(nin)(nin)就是(shi)春蟬，就是(shi)蠟(la)燭……我們永遠不會(hui)忘記(ji)您(nin)(nin)。

　　在(zai)多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩的電腦(nao)世界(jie)里，您如一位工程師(shi)(shi)，建設了(le)一座美(mei)麗的城市，在(zai)這座美(mei)麗的城市里，我喜(xi)歡上了(le)電腦(nao)，喜(xi)歡上了(le)這門學科，感謝您這個神奇的魔(mo)術師(shi)(shi)，在(zai)我的人生(sheng)添加了(le)美(mei)好。

　　是您，在(zai)我(wo)灰(hui)心喪氣時(shi)鼓(gu)勵我(wo)，在(zai)我(wo)得意忘形(xing)時(shi)提醒(xing)我(wo)。您又教會(hui)了我(wo)許多知識，您的恩德(de)我(wo)終身難忘。

　　您用嚴厲讓我(wo)們知道(dao)加減乘(cheng)除的(de)運算、方程分數的(de)意(yi)義。您帶我(wo)們走進數學(xue)王國。我(wo)們會永(yong)遠記住您的(de)。

　　您(nin)(nin)從一年級(ji)到六年級(ji)，這六年的(de)(de)美術(shu)課(ke)都是(shi)您(nin)(nin)用(yong)辛勤在(zai)付出，就像(xiang)您(nin)(nin)在(zai)用(yong)手繪制的(de)(de)畫一般，在(zai)我(wo)的(de)(de)人生中添上(shang)五彩的(de)(de)顏色。我(wo)不知(zhi)道該(gai)怎樣回報您(nin)(nin)，我(wo)覺得還是(shi)應該(gai)牢牢的(de)(de)記住您(nin)(nin)。您(nin)(nin)就如一只(zhi)領(ling)頭(tou)的(de)(de)大(da)雁，帶我(wo)們飛向(xiang)知(zhi)識的(de)(de)天空。老(lao)師，感(gan)謝(xie)您(nin)(nin)三年來(lai)的(de)(de)教導，在(zai)分別之(zhi)際，我(wo)想(xiang)對(dui)您(nin)(nin)說(shuo)聲："謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)!"

　　初(chu)學(xue)(xue)數學(xue)(xue)時，我(wo)(wo)(wo)被那(nei)一個(ge)個(ge)復雜的(de)(de)運算定(ding)律和一個(ge)個(ge)奇怪的(de)(de)符號搞得(de)昏頭昏腦，是您拉著(zhu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手，把(ba)我(wo)(wo)(wo)帶進(jin)數學(xue)(xue)王國(guo)，與那(nei)些符號和定(ding)律交上了朋友，讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)個(ge)數學(xue)(xue)的(de)(de)王國(guo)自由(you)的(de)(de)遨游，謝謝您。

　　在您那嚴厲(li)的(de)課堂里，英(ying)語(yu)不(bu)再陌生(sheng)，在您一(yi)(yi)字一(yi)(yi)句的(de)教導下，復雜的(de)英(ying)語(yu)語(yu)法(fa)不(bu)再困難，在我(wo)們(men)共同(tong)的(de)努(nu)力(li)下，我(wo)們(men)的(de)英(ying)語(yu)水平有了很大(da)的(de)進步，這(zhe)一(yi)(yi)切(qie)都是(shi)您的(de)功勞啊!

　　個(ge)個(ge)稀奇(qi)古怪的符號;一(yi)道道百思(si)不解的難題(ti);一(yi)串(chuan)(chuan)串(chuan)(chuan)令人頭(tou)昏的運算，是(shi)(shi)誰令我(wo)不再(zai)陌生?——徐老(lao)師，您(nin)的腦袋中(zhong)仿(fang)佛(fo)總是(shi)(shi)有(you)用不完的智慧一(yi)樣。在此獻上您(nin)學生最美(mei)好的祝福：祝您(nin)身體健(jian)康，向您(nin)的名字一(yi)樣快快樂樂每一(yi)天。

　　在(zai)(zai)您那(nei)手下，畫(hua)筆(bi)不知(zhi)怎的(de)變(bian)神奇了(le)。一(yi)(yi)(yi)(yi)會兒(er)變(bian)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)只只在(zai)(zai)天(tian)空盡情(qing)翱翔的(de)鳥兒(er);一(yi)(yi)(yi)(yi)會兒(er)又(you)變(bian)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)幢幢聳入云天(tian)的(de)高樓大廈(sha);一(yi)(yi)(yi)(yi)會兒(er)又(you)變(bian)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)顆顆挺拔(ba)的(de)參天(tian)大樹，傅老師(shi)是(shi)您教會我從另一(yi)(yi)(yi)(yi)個角度(du)欣賞(shang)世界。祝您如您的(de)畫(hua)兒(er)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣那(nei)么美麗(li)年輕。祝您的(de)生(sheng)活如您的(de)畫(hua)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣絢麗(li)繽紛。

　　你是我(wo)們的(de)(de)啟蒙老師(shi)，我(wo)的(de)(de)心(xin)里已經留下了(le)你種下的(de)(de)A、B、C、D……您(nin)為我(wo)的(de)(de)照(zhao)亮了(le)我(wo)的(de)(de)"英語之路"。永遠感(gan)謝您(nin)。

　　我(wo)(wo)的體育成(cheng)績一(yi)向不好，是您(nin)(nin)安慰我(wo)(wo)不要(yao)灰心，是您(nin)(nin)鼓(gu)勵(li)我(wo)(wo)要(yao)繼續加油，是您(nin)(nin)一(yi)次又一(yi)次耐心地教(jiao)我(wo)(wo)，指出我(wo)(wo)的錯誤。謝謝您(nin)(nin)!祝您(nin)(nin)工作順利，萬(wan)事如意。

　　您雖然(ran)只教了我們(men)三年，但是(shi)您與我們(men)已經結下了深深的(de)(de)友(you)誼(yi)。您如母親呵護著我們(men)，如園(yuan)丁滋(zi)潤我們(men)，如指明燈照(zhao)亮我們(men)。我們(men)怎么能忘(wang)記您的(de)(de)教導呢?

　　感謝您對我們的關心、教導(dao)，猶如春雨滴滴灑落在我們的心田(tian)上(shang)，滴成一個小池塘，那許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)的教導(dao)讓(rang)我終(zhong)生難忘。

　　是您(nin)(nin)給我們(men)打開了(le)英(ying)(ying)語的大門，教會了(le)我們(men)許許多多的單詞，讓我們(men)有了(le)一個(ge)扎實的英(ying)(ying)語基(ji)本功。謝謝您(nin)(nin)!

　　您雖然不是(shi)科學(xue)家(jia)，但是(shi)您說的話語，其中蘊含的哲理，是(shi)那么科學(xue)。您是(shi)我們心目中的科學(xue)家(jia)。在(zai)這臨別之際，我祝您桃李滿(man)天下。

　　您用(yong)音(yin)符點綴了(le)我(wo)的生活(huo)，讓我(wo)們的生活(huo)沉浸在(zai)美好(hao)的音(yin)樂的世界里。這動聽的音(yin)樂是(shi)從您的手里彈出(chu)來(lai)的，我(wo)在(zai)沉迷的同時(shi)也感到了(le)敬(jing)佩與(yu)親(qin)切。謝(xie)謝(xie)您!

　　老(lao)師，您(nin)雖(sui)然老(lao)了，可聽您(nin)講課簡直是一種享受，您(nin)把生硬的公式轉(zhuan)化為輕松優雅(ya)的旋律，講給我們聽。

　　當(dang)我們(men)(men)初(chu)次遇到您(nin)時，我們(men)(men)的(de)心(xin)靈還(huan)是一(yi)張空的(de)白(bai)紙。如(ru)今，當(dang)我們(men)(men)要分(fen)別的(de)時候，您(nin)已經把(ba)我們(men)(men)變(bian)成了一(yi)個個精美(mei)的(de)藝術品，在我們(men)(men)的(de)心(xin)靈上留下五彩(cai)繽紛的(de)畫卷(juan)。

　　您(nin)是一座大山，為我(wo)們(men)這些(xie)小(xiao)樹(shu)遮風擋雨，教給我(wo)們(men)知識(shi)，無(wu)(wu)數個數蹦跳在課堂上，用加減(jian)乘除無(wu)(wu)法(fa)計算出(chu)我(wo)們(men)的(de)師生情，無(wu)(wu)法(fa)計算出(chu)我(wo)對您(nin)的(de)感激。在畢業之際，祝(zhu)您(nin)身(shen)體健康，笑口常開。

　　老師，您一如既往，一絲不茍，上課永遠那么(me)嚴肅，心思那么(me)縝密，是您讓我(wo)愛上數(shu)學，愛上學習。祝您在今后的工作中一帆風順。

　　您(nin)獎(jiang)罰分明，您(nin)上的(de)課生動有(you)(you)趣。每一次緊張、有(you)(you)趣的(de)實(shi)驗讓我們得到心(xin)靈上的(de)放松。祝您(nin)工作順(shun)利、合家歡樂(le)。

　　老師(shi)，您(nin)(nin)用Do、Re、Mi、Fa、So譜(pu)寫了我(wo)們學(xue)習的(de)樂(le)譜(pu)，你用五(wu)線譜(pu)標出了，我(wo)們節節高升(sheng)的(de)成績，您(nin)(nin)用詩一(yi)般(ban)優美(mei)的(de)歌(ge)詞唱(chang)出了我(wo)們的(de)心聲，感謝您(nin)(nin)對我(wo)們的(de)教導(dao)，祝您(nin)(nin)平安快樂(le)，工作順利。

　　雖然您教我(wo)(wo)們(men)這個(ge)班才(cai)這一(yi)個(ge)學期，但是(shi)，當(dang)我(wo)(wo)上(shang)了(le)幾堂(tang)您教的課后，我(wo)(wo)就感受到了(le)您對(dui)大(da)家(jia)的良苦用心，您嚴(yan)格要求每一(yi)位同(tong)學，讓我(wo)(wo)更喜歡(huan)上(shang)了(le)英語(yu)，謝謝您為我(wo)(wo)打開了(le)英語(yu)知(zhi)識的大(da)門。

　　幾天前，您(nin)燙傷了(le)雙(shuang)手，卻仍一如既往的(de)(de)(de)教課。三(san)年(nian)的(de)(de)(de)相處(chu)，我從(cong)一個對(dui)知(zhi)識懵懵懂(dong)懂(dong)的(de)(de)(de)三(san)年(nian)級小(xiao)學生，成為一位即將畢業的(de)(de)(de)六年(nian)級學生，三(san)年(nian)中，您(nin)無私(si)的(de)(de)(de)灌輸我知(zhi)識。陽光(guang)溫暖(nuan)了(le)盼望成長的(de)(de)(de)小(xiao)苗，雨(yu)露滋潤了(le)希望豐(feng)收(shou)的(de)(de)(de)土地，是您(nin)滿足了(le)我們渴求知(zhi)識的(de)(de)(de)心靈。在即將揮別之(zhi)際(ji)，我們將呈上一份令您(nin)滿意的(de)(de)(de)答卷，來感謝您(nin)的(de)(de)(de)教導之(zhi)恩。

　　三年了，從(cong)幾題簡(jian)單的(de)加減(jian)法算式，到方程與復(fu)雜的(de)運算，在您嚴厲(li)、一絲不(bu)茍的(de)教導下(xia)，在您細心(xin)的(de)幫助下(xia)，我(wo)(wo)們邁進了一大步(bu)，也(ye)成功了一大步(bu)。我(wo)(wo)們即(ji)將畢業(ye)，獻上我(wo)(wo)真摯(zhi)的(de)祝福。

　　從(cong)五年級(ji)起(qi)，我(wo)們(men)(men)就深(shen)愛上(shang)了(le)您的(de)體育(yu)課。在(zai)學習的(de)緊張之余給我(wo)們(men)(men)增添(tian)了(le)童年的(de)樂趣，上(shang)課時，您與(yu)我(wo)們(men)(men)打成(cheng)一片，幾年的(de)相處，您如(ru)我(wo)們(men)(men)的(de)朋友、知己。感謝您給我(wo)們(men)(men)帶來了(le)童年的(de)溫馨(xin)、歡樂。

　　是您，帶領我們(men)進入了音樂的(de)樂園，是您，那一首首歌喚醒(xing)了我們(men)，是您，那一個個琴鍵，使我們(men)永遠(yuan)難忘(wang)，我永遠(yuan)不會(hui)忘(wang)記您的(de)。

　　是您(nin)，給我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)生活增(zeng)添了色彩，是您(nin)讓我(wo)(wo)們用自(zi)己(ji)美麗的(de)(de)(de)畫(hua)筆，畫(hua)出(chu)了最美的(de)(de)(de)力景(jing)色，我(wo)(wo)永遠不會忘記您(nin)的(de)(de)(de)。

　　黃老(lao)師，你的手還(huan)好嗎?幾天(tian)前，您的手被燙傷(shang)了，可你依然(ran)忍傷(shang)上陣。您在傳授我(wo)(wo)們(men)知識的同(tong)時，也告訴了我(wo)(wo)們(men)什(shen)么是負責，什(shen)么是盡職。在即將離(li)開母(mu)校之際，我(wo)(wo)祝您的手早日(ri)康復。

　　徐老師，您(nin)那普(pu)通話依(yi)然是(shi)那么(me)不(bu)標準(zhun)，可(ke)在(zai)我(wo)們(men)耳邊是(shi)格外的親切。就是(shi)您(nin)這(zhe)種不(bu)標準(zhun)的普(pu)通話，陪伴(ban)了(le)我(wo)們(men)三年的數學(xue)學(xue)習。在(zai)離別之際，我(wo)祝老師您(nin)早日(ri)戒煙，身體健康。

　　是您(nin)(nin)，讓我(wo)從一(yi)個(ge)乳臭未干的小孩兒，變成(cheng)一(yi)個(ge)好學生。我(wo)只(zhi)需(xu)森林中(zhong)的一(yi)棵樹，而您(nin)(nin)卻給(gei)了(le)我(wo)整片樹林。您(nin)(nin)就像我(wo)的母親，教育(yu)著我(wo)，關心(xin)著我(wo)。黃老(lao)師，我(wo)永遠感謝(xie)您(nin)(nin)!

　　您(nin)(nin)幽默風趣(qu)的語言，經(jing)常逗得同學哄堂大(da)笑。只要聽到(dao)那(nei)令人擔心的咳嗽(sou)聲，就一(yi)定能(neng)猜到(dao)是您(nin)(nin)。您(nin)(nin)把自己的一(yi)大(da)半生命付(fu)出了給(gei)我(wo)(wo)們，我(wo)(wo)們永遠(yuan)感謝您(nin)(nin)!

小學生給老師的畢業贈言5

　　時光飛逝，眨(zha)眼間六年的(de)小學美好(hao)時光一晃而過，回想起您對我(wo)們的(de)辛勤培養，我(wo)真是由衷地感謝(xie)您。

　　還記得一(yi)(yi)次(ci)語文課(ke)上您讓我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)己(ji)先試(shi)著(zhu)讀課(ke)文，然(ran)后又鼓勵(li)我(wo)(wo)(wo)們(men)說要選一(yi)(yi)位同(tong)學讀給大(da)家聽。您用溫柔(rou)的目光掃(sao)視著(zhu)大(da)家，還微(wei)笑(xiao)著(zhu)望著(zhu)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)本來膽怯、忐忑，心(xin)里(li)打鼓一(yi)(yi)樣“咚(dong)咚(dong)”地(di)跳，您的目光和微(wei)笑(xiao)使我(wo)(wo)(wo)充(chong)滿(man)了自(zi)信(xin)。我(wo)(wo)(wo)勇敢地(di)舉起了手……我(wo)(wo)(wo)的朗讀在您和同(tong)學們(men)熱烈(lie)的掌(zhang)聲(sheng)中結束了。在您無微(wei)不至的關懷和引(yin)領下(xia)，我(wo)(wo)(wo)從此(ci)由一(yi)(yi)個(ge)孤僻、內向的女孩(hai)逐漸成為(wei)一(yi)(yi)個(ge)活潑、開朗、自(zi)信(xin)的人。

　　還記(ji)得為了(le)能(neng)讓我(wo)們班同學(xue)玩上(shang)乒(ping)乓球，您去和(he)高年級同學(xue)講(jiang)道(dao)(dao)理，結果被他(ta)們無理取鬧給(gei)弄傷(shang)，但您不顧(gu)自己的(de)傷(shang)痛(tong)，還依然堅持為我(wo)們上(shang)課(ke);還記(ji)得寫字(zi)課(ke)上(shang)，您握著我(wo)的(de)手，一(yi)筆(bi)一(yi)畫從橫練到豎，然后再給(gei)我(wo)認真地評改，讓我(wo)的(de)字(zi)不斷進步(bu)。家長和(he)同學(xue)都夸我(wo)的(de)字(zi)寫得漂亮，我(wo)知道(dao)(dao)這里面有(you)您的(de)汗水(shui)和(he)功勞啊。回(hui)想起這一(yi)幅幅場面，我(wo)真是(shi)感動不已。

　　孫老師，再(zai)(zai)有不(bu)久我(wo)(wo)們(men)就要(yao)離開您，各奔東西(xi)，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)不(bu)舍(she)得(de)。再(zai)(zai)想起我(wo)(wo)們(men)在一起度(du)過的(de)(de)(de)美好時(shi)光(guang)，我(wo)(wo)更是(shi)(shi)留(liu)戀(lian)不(bu)已。可是(shi)(shi)遺憾的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，時(shi)間不(bu)會(hui)倒流，我(wo)(wo)只得(de)靠回憶抓(zhua)住那一個(ge)個(ge)美好的(de)(de)(de)瞬間了。孫老師請您記(ji)住：不(bu)管未來有多遠，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)期待相聚的(de)(de)(de)那一刻;不(bu)管以后是(shi)(shi)否重逢，我(wo)(wo)會(hui)永遠記(ji)著您!

　　祝您(nin)：青春永駐(zhu)，身(shen)體健康，工作順(shun)利(li)!

小學生給老師的畢業贈言6

　　老師，您(nin)是(shi)一個非常勤勞的(de)園(yuan)丁(ding)，而我(wo)是(shi)您(nin)細心(xin)培(pei)育的(de)鮮(xian)花，是(shi)您(nin)把所有的(de)知識傳遞給了我(wo)，我(wo)會永(yong)遠感謝您(nin)

　　您推崇真誠和廉潔(jie)，以此視作為人處世的準(zhun)則(ze)。您是我們莘(xin)莘(xin)學子心目中的楷模。

　　您用火一般的(de)情感(gan)溫暖(nuan)著每(mei)一個同(tong)學的(de)心房，無數顆心被(bei)您牽引激蕩，連您的(de)背影也凝聚著滾燙的(de)目光……

　　一盞明燈點燃在您眼里，藉(jie)著(zhu)它世人失(shi)落的心靈記起了(le)天使。

　　一個(ge)(ge)和孩(hai)子長年在一起的(de)人，他的(de)心靈(ling)永遠活潑得(de)像清泉。一個(ge)(ge)忘我勞動的(de)人，他的(de)形象在別人記(ji)憶中永遠鮮活。一個(ge)(ge)用心溫暖別人的(de)人，他自己的(de)心也必(bi)然感到(dao)溫暖。

　　啊，老師(shi)——人類靈魂的(de)工程師(shi)，惟有這光輝的(de)名字，才有著像(xiang)大海一(yi)樣(yang)豐(feng)富(fu)藍(lan)天一(yi)樣(yang)深湛的(de)內(nei)涵(han)!

　　老師，這個光(guang)彩奪(duo)目的(de)稱呼，將像一顆燦爛的(de)明星，永(yong)遠高懸在(zai)我們(men)的(de)胸中。

　　滴水，可以(yi)穿(chuan)透頑石;微雨，可以(yi)滋潤(run)幼苗(miao);慈愛，可以(yi)醫(yi)治心(xin)(xin)靈的(de)創傷。老師，您(nin)就是(shi)那(nei)暖人(ren)心(xin)(xin)田的(de)水滴灌溉幼苗(miao)的(de)細(xi)雨，您(nin)的(de)愛心(xin)(xin)培育了多少幼稚的(de)心(xin)(xin)靈!

　　沒(mei)有您(nin)，就沒(mei)有工程(cheng)師(shi)音樂家科學家;沒(mei)有您(nin)，就沒(mei)有人類(lei)精神文明(ming)。您(nin)的(de)職業多(duo)么光榮，贏得了全社會的(de)尊敬。

　　我崇拜偉人(ren)名人(ren)，可是(shi)我更急切(qie)地把我的(de)敬(jing)意和(he)贊美獻給一(yi)位普通的(de)人(ren)——我的(de)老師：您!

　　老師，您就像我們(men)(men)心中的(de)雨點，把自(zi)己埋沒，讓小草生長，這(zhe)種無私的(de)奉獻，我們(men)(men)將永遠感激于(yu)心。

　　老師，您(nin)(nin)就像(xiang)春雨一樣(yang)，滋潤了我(wo)們這些(xie)小草，像(xiang)園丁哺育我(wo)們這些(xie)花(hua)朵。老是(shi)，您(nin)(nin)是(shi)偉大的(de)。

　　老師，您好比一位辛勤的(de)園丁，哺育我們這些祖國的(de)花朵，讓(rang)我們茁壯成(cheng)長(chang)，我們將(jiang)永遠(yuan)感謝您。

　　老師，您好比一對(dui)偉大的翅膀，安插在我們的身(shen)上，帶我們飛向(xiang)天空。謝(xie)謝(xie)您!

　　您(nin)對我們(men)嚴格要(yao)求，并以身(shen)作(zuo)則。您(nin)的規勸要(yao)求，甚至命令，一(yi)經提出，便(bian)要(yao)我們(men)一(yi)定做到，然而(er)又總讓我們(men)心悅(yue)誠服，自覺(jue)行動。這就是您(nin)留在(zai)我心中(zhong)的高大形象(xiang)。

　　花兒(er)最懂(dong)得春雨的無私，月兒(er)最理解陽光(guang)的慷慨。老師的厚愛，我能體(ti)會：慈(ci)祥是(shi)愛，嚴格是(shi)愛，充滿(man)希望，充滿(man)關懷。

　　您的音容(rong)笑(xiao)貌，時時閃現(xian)在(zai)我的眼前;您的品行人(ren)格，永遠(yuan)珍藏在(zai)我記(ji)憶(yi)的深處。

　　親愛(ai)的老師(shi)，您(nin)那赤(chi)誠的愛(ai)，喚醒了(le)(le)多(duo)(duo)(duo)少(shao)迷惘(wang)，哺育(yu)了(le)(le)多(duo)(duo)(duo)少(shao)自信，點燃了(le)(le)多(duo)(duo)(duo)少(shao)青春(chun)，催發了(le)(le)多(duo)(duo)(duo)少(shao)征帆(fan)……

　　教師跟藝術(shu)(shu)家相(xiang)同(tong)的是都必須懂得藝術(shu)(shu)，不(bu)同(tong)的是藝術(shu)(shu)家創(chuang)造藝術(shu)(shu)，而教師能(neng)創(chuang)造藝術(shu)(shu)家。

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷(zhong)地呼喚(huan)您一聲——老師!在這個神圣而崇(chong)高的(de)字眼(yan)面前(qian)，我永遠是一個需要啟(qi)蒙的(de)學生!

　　講臺(tai)上書桌邊，寒(han)來暑往(wang)，撒(sa)下心血點(dian)點(dian)。潤花蕾育桃李，春華秋實(shi)，拳拳赤(chi)誠(cheng)一片。

　　您(nin)是水，滋潤了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)這些幼(you)苗;您(nin)是火，點燃(ran)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)心靈;您(nin)是光，照亮了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)道路;您(nin)是熱，溫暖了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)心窩。

　　您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟(zhi)”。

　　您是(shi)嚴冬里的炭火，是(shi)酷暑里的濃陰，是(shi)湍流(liu)中的踏(ta)腳石，是(shi)霧海中的航(hang)標燈——老師啊，您言(yan)傳身教，育(yu)人(ren)有方，甘(gan)為人(ren)梯，令人(ren)難忘!

　　老師，您(nin)(nin)是一個(ge)花園的園丁，而我們(men)是您(nin)(nin)培(pei)育出來的鮮(xian)花，我會(hui)永(yong)遠感謝您(nin)(nin)的。

小學生給老師的畢業贈言7

　　六年(nian)的(de)時光如流水一般失去，還(huan)(huan)記得(de)剛剛牽著(zhu)爸爸的(de)手踏入這美麗的(de)實小校門(men)，現在就要(yao)說再見(jian)了(le)，心中難免有(you)些不舍得(de)，因為還(huan)(huan)有(you)許多話沒(mei)有(you)說完.

　　俗話(hua)說:母親是(shi)(shi)給我(wo)生命(ming)的人，而(er)老師是(shi)(shi)給我(wo)靈(ling)魂的人，您就(jiu)是(shi)(shi)這樣(yang)一(yi)個人，就(jiu)是(shi)(shi)您讓我(wo)從(cong)(cong)(cong)愚昧走(zou)向(xiang)科(ke)學，從(cong)(cong)(cong)幼稚走(zou)向(xiang)高深(shen)，從(cong)(cong)(cong)孤獨(du)走(zou)向(xiang)快樂.

　　六(liu)(liu)年(nian)了，連(lian)續(xu)六(liu)(liu)年(nian)了您(nin)(nin)都風雨無阻，從不遲到.還(huan)記得有一(yi)次您(nin)(nin)的胳膊受傷(shang)了，第二天(tian)早上，同學們(men)都說您(nin)(nin)不會來了，正當同學們(men)在(zai)議論紛紛的時候，一(yi)個熟悉的身影出現(xian)了，啊，孫老(lao)師，孫老(lao)師!同學們(men)叫著.雖然(ran)(ran)您(nin)(nin)的手臂被打腫(zhong)了，可您(nin)(nin)講(jiang)的課依(yi)然(ran)(ran)那么(me)有聲有色......

　　還有4多天我就(jiu)要(yao)離(li)(li)開母(mu)校了(le)，可不(bu)知道怎么的(de)，我不(bu)想離(li)(li)開，一(yi)離(li)(li)開母(mu)校就(jiu)會和朝夕相處了(le)6年的(de)同學與(yu)老師(shi)分開了(le)，心中(zhong)(zhong)的(de)不(bu)舍是難以形容的(de)，每當想到這(zhe)些(xie)，淚不(bu)禁就(jiu)會在眼(yan)中(zhong)(zhong)打轉......

　　讓我(wo)們約定，2年后(hou)，我(wo)們再(zai)次在實驗小學的大(da)門(men)前相會.

　　老師，當了(le)您六(liu)年學(xue)生，我(wo)明白了(le)：老師是一位辛勤的園丁，無微(wei)不(bu)至地培養著我(wo)們這棵小樹苗。老師，我(wo)們永遠(yuan)忘不(bu)了(le)您對我(wo)們的恩情。

　　老師，當了您六年的(de)學(xue)生(sheng)，我明(ming)白了：原來(lai)春雨是(shi)這樣無微不至(zhi)地(di)滋(zi)潤樹苗;太陽(yang)是(shi)這樣照料大地(di);園丁是(shi)這樣培育花朵的(de)。

　　在(zai)我(wo)的記憶里(li)，除(chu)了(le)家(jia)人外便是您;在(zai)我(wo)的人生里(li)，最慈祥的便是您;在(zai)我(wo)的旅程里(li)，最讓我(wo)懷念的也(ye)是您。以后我(wo)會想(xiang)念您。

　　老師(shi)，當了(le)您六年的(de)(de)(de)學生，您使我(wo)明白(bai)了(le)：園(yuan)丁是怎(zen)樣培育(yu)花朵的(de)(de)(de)，護士是怎(zen)樣關心病人的(de)(de)(de)，我(wo)將永(yong)遠(yuan)記住您。

　　老(lao)(lao)師，您就像我的(de)再生(sheng)父母(mu);您就像那(nei)默(mo)默(mo)無(wu)聞的(de)無(wu)私奉獻的(de)樹根。您傳授給了(le)我很多知識，教給了(le)我做人的(de)道(dao)理。為了(le)感謝您，我將來也要(yao)做老(lao)(lao)師，繼承的(de)事業。

　　蠟燭(zhu)，照亮(liang)了人(ren)生(sheng)，帶給人(ren)們光(guang)明，而自己(ji)的(de)生(sheng)命卻會(hui)燃燒到盡(jin)頭(tou)。老(lao)師，您(nin)(nin)就是照亮(liang)我們人(ren)生(sheng)的(de)蠟燭(zhu)，我們將永遠敬愛(ai)您(nin)(nin)，感(gan)謝您(nin)(nin)。

　　雨(yu)水(shui)，滋(zi)潤(run)了大地;陽光(guang)，照亮(liang)了世界;綠色，裝點了世界。老師(shi)(shi)，您就是我們心中的雨(yu)水(shui)，陽光(guang)與(yu)綠色。老師(shi)(shi)，我們永遠愛您。

　　老師，當了您(nin)六年的(de)學生，我明白了：你(ni)是(shi)花園(yuan)(yuan)里的(de)一(yi)位(wei)辛勤(qin)的(de)園(yuan)(yuan)丁(ding)，而我們就(jiu)是(shi)你(ni)培育的(de)小花，讓我們在你(ni)的(de)培育下慢慢長大。

　　有人說(shuo)(shuo)，師(shi)恩如(ru)山，因為高(gao)山巍峨，使人崇敬(jing)。我還要說(shuo)(shuo)，師(shi)恩如(ru)海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　您(nin)(nin)不是演員，卻吸引(yin)著我(wo)們饑渴的(de)目光;您(nin)(nin)不是歌唱家，卻讓知識的(de)清(qing)泉(quan)丁冬作(zuo)響，唱出迷(mi)人的(de)歌曲;您(nin)(nin)不是雕塑(su)(su)家，卻塑(su)(su)造著一批(pi)批(pi)青年人的(de)靈魂……老師啊，我(wo)怎能把您(nin)(nin)遺忘!

　　教師(shi)像(xiang)一枝(zhi)紅燭，燃(ran)燒得(de)越(yue)旺，心里(li)越(yue)歡暢;燃(ran)燒得(de)越(yue)徹底(di)，心里(li)越(yue)快慰;即使燃(ran)燒到(dao)最(zui)后，也(ye)還要進(jin)行勇(yong)敢(gan)的(de)沖刺。

　　刻在木板上(shang)(shang)的(de)(de)名字未必(bi)不朽，刻在石頭上(shang)(shang)的(de)(de)名字也未必(bi)流芳百世(shi);老師，您的(de)(de)名字刻在我們心靈上(shang)(shang)，這才真正永存。

　　您(nin)的(de)思想，您(nin)的(de)話語，充(chong)溢著(zhu)詩意，蘊含(han)著(zhu)哲理(li)，又顯得那么神(shen)奇(qi)——呵，在我(wo)的(de)腦海(hai)里(li)，它們曾激(ji)起過多少美(mei)妙的(de)漣漪!

　　蠟(la)燭犧牲自己，為別人帶來光明，老(lao)師，您(nin)就是(shi)那只蠟(la)燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但(dan)是(shi)，在我(wo)心中，您(nin)是(shi)永(yong)遠不會(hui)熄滅的(de)(de)。老(lao)師，是(shi)您(nin)帶我(wo)們進入了一個彩(cai)色的(de)(de)世界，為我(wo)們點燃了智慧之燈，帶著我(wo)們在廣闊無(wu)際的(de)(de)知識海(hai)洋(yang)里泛舟(zhou)，讓我(wo)們在湛藍(lan)的(de)(de)天空中自由翱(ao)翔，帶領(ling)我(wo)們朝自己的(de)(de)夢(meng)想(xiang)前進……天涯海(hai)角有盡處(chu)，只有師恩無(wu)窮期!

小學生給老師的畢業贈言8

　　轉眼(yan)間，六年(nian)過去了(le)，我們(men)已(yi)是六年(nian)級下半(ban)學(xue)(xue)期的學(xue)(xue)生(sheng)了(le)，再(zai)過幾十天(tian)，我們(men)將離開母校各奔(ben)東西(xi)了(le)，又(you)到另(ling)一(yi)個新的環(huan)境里學(xue)(xue)習了(le)。

　　孫老師，這六年，說是和你(ni)感情很深很深，那不完(wan)全(quan)真(zhen)，但說實在的，快(kuai)離開你(ni)了還真(zhen)舍不得你(ni)。

　　以前在學(xue)校(xiao)里，一(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)讓(rang)我(wo)(wo)不曾(ceng)忘記，記得剛來學(xue)校(xiao)的(de)第一(yi)(yi)天，我(wo)(wo)們(men)(men)還都是小不點，當我(wo)(wo)們(men)(men)進入教(jiao)室，您(nin)對我(wo)(wo)們(men)(men)說“我(wo)(wo)性孫(sun)，叫(jiao)孫(sun)中青，你們(men)(men)可以叫(jiao)我(wo)(wo)孫(sun)老師。”是您(nin)領我(wo)(wo)們(men)(men)認(ren)廁(ce)所，認(ren)操(cao)場，給我(wo)(wo)們(men)(men)按(an)排路(lu)隊，按(an)排座(zuo)位(wei)，教(jiao)我(wo)(wo)認(ren)字(zi)，讀課(ke)文，我(wo)(wo)那時讀不好(hao)，你就教(jiao)方法，領我(wo)(wo)一(yi)(yi)遍又一(yi)(yi)遍地讀，當時我(wo)(wo)真的(de)很煩，可到(dao)現在才感到(dao)您(nin)是為我(wo)(wo)好(hao)。

　　記得(de)有一次，為讓我(wo)(wo)們(men)打(da)(da)乒(ping)乓球，你的(de)(de)胳膊被六年級那個(ge)同學(xue)，打(da)(da)地又紅又腫的(de)(de)幾個(ge)月你連(lian)續帶著沉重的(de)(de)手臂，給(gei)我(wo)(wo)們(men)上課，弄的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)都不高(gao)興，說(shuo)實在的(de)(de)，我(wo)(wo)真想為你抱仇。

　　最后，我(wo)(wo)祝你天天都快樂(le)，俗話說的(de)(de)好(hao)，天下沒(mei)有不(bu)散的(de)(de)宴席(xi)，我(wo)(wo)們(men)以后一定會(hui)見的(de)(de)，一定會(hui)的(de)(de)。

　　小學生給(gei)老師的畢業(ye)贈言范例五

　　老師，您(nin)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)們心(xin)中的春雨(yu)。您(nin)默默滋潤著我(wo)(wo)們，而自己(ji)卻消失在泥土之(zhi)中，老師，我(wo)(wo)們將永遠感謝您(nin)!

　　老師把最(zui)美的(de)知識傳授給(gei)我們，我們將(jiang)用最(zui)美的(de)祝福回報(bao)老師。

　　刻在木板上的名(ming)(ming)字(zi)未必能永(yong)垂(chui)不朽，雕于石頭上的名(ming)(ming)字(zi)未必能流芳(fang)百世。老師，您(nin)的名(ming)(ming)字(zi)深深鐫(juan)在我(wo)們(men)的心(xin)里，我(wo)們(men)將(jiang)會(hui)永(yong)遠記住(zhu)您(nin)——您(nin)的`音容笑貌，會(hui)在我(wo)們(men)心(xin)靈里得到永(yong)恒(heng)。

　　老師(shi)，您就像(xiang)黑(hei)暗中(zhong)的(de)一盞燈，照亮我們前進的(de)道(dao)路。

　　祝用心血教(jiao)導我的老(lao)師們教(jiao)學進(jin)步，更好的教(jiao)育下一(yi)屆學生。

　　您給我的溫暖太多(duo)太多(duo)，所以，每當(dang)我的寂寞的時(shi)候，我總(zong)是第一個想到您。

　　燦爛的陽光照(zhao)亮了(le)世界(jie)，老(lao)師，您的愛印(yin)在了(le)我們心中(zhong)。

　　今天(tian)，你用(yong)春雨(yu)灌溉(gai)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)茁(zhuo)壯成(cheng)長(chang);而當我(wo)(wo)們(men)長(chang)成(cheng)參(can)天(tian)大樹(shu)時(shi)，你卻如綠葉，在樹(shu)叢中默默地(di)笑(xiao)著(zhu)。你的付出，我(wo)(wo)們(men)終生(sheng)難忘!

　　在(zai)學校的(de)六年(nian)里，是(shi)您在(zai)我心里播(bo)下了(le)種子。在(zai)我小小的(de)心靈里，除父(fu)母外(wai)便是(shi)您。您給了(le)我的(de)關愛我也(ye)(ye)數不清(qing)，我也(ye)(ye)不知如何報答(da)您，只(zhi)能在(zai)這兒說一聲謝謝。

　　六年過去(qu)，我們(men)就要離開(kai)，您哪“隨風潛入夜(ye)，潤物細無(wu)聲”的(de)諄諄教導我們(men)會永生難(nan)忘。您的(de)恩情我們(men)無(wu)法報(bao)答，只能以好(hao)成績來報(bao)道(dao)。愿您桃(tao)李(li)滿天(tian)下!

　　您(nin)的(de)(de)愛(ai)是(shi)(shi)無聲的(de)(de)打(da)傘，遮(zhe)擋(dang)住我的(de)(de)人生歷程中的(de)(de)波浪(lang)風雨;你的(de)(de)愛(ai)是(shi)(shi)美麗(li)的(de)(de)春(chun)雨，澆醒(xing)了我的(de)(de)智慧(hui)種子，讓(rang)它(ta)開出艷麗(li)的(de)(de)花(hua);您(nin)的(de)(de)愛(ai)是(shi)(shi)心靈的(de)(de)教師，教會了我怎樣(yang)做人，教會了我真(zhen)善(shan)美…您(nin)真(zhen)偉(wei)大!祝您(nin)桃(tao)李滿天下!

　　老師們(men)：您好(hao)!六年的(de)(de)時(shi)間，六年的(de)(de)光陰，是(shi)老師培育了我(wo)(wo)(wo)們(men)，是(shi)老師教(jiao)導(dao)了我(wo)(wo)(wo)們(men)，我(wo)(wo)(wo)向所有(you)教(jiao)過我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)老師誠懇(ken)的(de)(de)說聲——謝謝!

　　老(lao)師，您上課很幽默，總能讓同學們哈哈大笑，可惜時(shi)間太快。

　　老(lao)師(shi) 老(lao)師(shi)是我(wo)慈(ci)祥(xiang)的(de)媽媽，給予我(wo)知識，教我(wo)學(xue)會(hui)做人，我(wo)深深地(di)愛著您!

　　因為有了(le)(le)您(nin)，知識(shi)才(cai)(cai)能(neng)從陌生，到熟悉;因為有了(le)(le)您(nin)，學習才(cai)(cai)變得有趣，不枯燥(zao);因為有了(le)(le)您(nin)，才(cai)(cai)能(neng)認(ren)識(shi)賣火柴的(de)小女孩，才(cai)(cai)能(neng)從一數到十。但是，誰又曾教過我們(men)(men)，該如何面對分離?誰又曾告(gao)訴過我們(men)(men)，您(nin)會成為回(hui)憶?只好，天(tian)各一方(fang)時，發封短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)郵件，寄托(tuo)我們(men)(men)的(de)想(xiang)念，分享我們(men)(men)的(de)幸(xing)福。

　　陽(yang)光(guang)撫媚著(zhu)(zhu)大(da)(da)地，鳥兒在(zai)(zai)歡快地唱歌，大(da)(da)家(jia)都在(zai)(zai)玩樂，您(nin)(nin)卻在(zai)(zai)批改作業(ye);烈日(ri)火(huo)烤著(zhu)(zhu)大(da)(da)地，知了在(zai)(zai)不停的叫(jiao)著(zhu)(zhu)，大(da)(da)家(jia)都在(zai)(zai)吹著(zhu)(zhu)風(feng)，您(nin)(nin)卻在(zai)(zai)為我們批改作業(ye)。您(nin)(nin)的這一切的一切我們將會永遠記著(zhu)(zhu)，永遠感(gan)謝您(nin)(nin)。

　　老(lao)(lao)師，你(ni)們地教導如(ru)太陽(yang)將光輝灑(sa)向大地，如(ru)春(chun)雨滋潤(run)土(tu)地。你(ni)們撥下的(de)知(zhi)識(shi)，像(xiang)一碗(wan)米，由(you)我們來(lai)決定它的(de)價值：可(ke)能(neng)變成(cheng)一碗(wan)米飯，或(huo)幾(ji)個粽子，或(huo)是(shi)價值最高(gao)的(de)酒。一切(qie)由(you)我們來(lai)決定。雖然如(ru)此，但我們永(yong)遠(yuan)無法忘記你(ni)們地教導。時光飛逝，日月如(ru)梭(suo)，轉眼間就要(yao)與(yu)老(lao)(lao)師們告(gao)別了(le)。在這里我祝你(ni)們身體健康，萬事如(ru)意!

　　老(lao)師，您如一位(wei)勤勞的(de)園(yuan)丁，栽培了我們(men)這一群祖國的(de)花(hua)朵，是您不辭辛苦地(di)為我們(men)傳播知(zhi)識(shi)。即將分別，我們(men)一定會早日快花(hua)結果，報答您的(de)栽培之恩。

　　一輩子的榮華富貴，買不來(lai)您(nin)的教誨，一輩子的榮譽，最后還(huan)是您(nin)所給予(yu)的。

　　刻在木板上的名(ming)字(zi)未(wei)必(bi)不(bu)朽，刻在石頭上的名(ming)字(zi)也(ye)未(wei)必(bi)能流芳百世;老(lao)師(shi)，只有您(nin)的名(ming)字(zi)刻在我們心(xin)上，這才真正永存(cun)。

小學生給老師的畢業贈言9

　　文挺：你(ni)(ni)就(jiu)要(yao)離(li)(li)開(kai)我，離(li)(li)開(kai)美視學校了(le)，在(zai)此(ci)，劉老師想再次給(gei)你(ni)(ni)說：孩子，你(ni)(ni)真(zhen)的(de)很不錯(cuo)!你(ni)(ni)天資聰明(ming)，心靈手巧，孝敬(jing)(jing)父母，尊(zun)敬(jing)(jing)老師，幽默大(da)方。但是(shi)(shi)，文挺(ting)，還是(shi)(shi)那句(ju)老話：一個(ge)人無論有多聰明(ming)，但如(ru)果不腳(jiao)踏實(shi)地(di)，是(shi)(shi)不會取(qu)得多大(da)的(de)成功的(de)。希(xi)望在(zai)中學里，除(chu)了(le)學習更深層次的(de)知(zhi)識(shi)外(wai)，還要(yao)學會“認真(zhen)”這(zhe)一品(pin)質。只有這(zhe)樣，你(ni)(ni)才能實(shi)現自(zi)己的(de)理想。

　　努力(li)吧，老師相信你! 愛(ai)你的劉老師

　　子玉：三年(nian)的時(shi)間一(yi)(yi)轉眼就(jiu)過去了。三年(nian)前你(ni)那(nei)張(zhang)充滿稚氣(qi)的臉也(ye)成熟了許多(duo)。如今，你(ni)就(jiu)要(yao)(yao)踏上新的旅(lv)程，老師想(xiang)給你(ni)說：子(zi)玉(yu)，你(ni)是(shi)一(yi)(yi)個十(shi)分聰明，善于(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的孩(hai)子(zi)!你(ni)來到(dao)美(mei)視三年(nian)，你(ni)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一(yi)(yi)直(zhi)名(ming)列全年(nian)級第(di)一(yi)(yi)名(ming)，實在是(shi)了不(bu)起。但和(he)你(ni)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)相比，你(ni)的行為(wei)習(xi)(xi)慣就(jiu)要(yao)(yao)遜色一(yi)(yi)些了。在我的記憶中(zhong)，你(ni)好幾次因為(wei)不(bu)遵守(shou)紀律而(er)挨批評。你(ni)就(jiu)要(yao)(yao)進入(ru)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，老師只希望我的孩(hai)子(zi)們(men)在中(zhong)學(xue)(xue)(xue)個個都是(shi)熱愛學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，遵守(shou)紀律的好孩(hai)子(zi)。子(zi)玉(yu)，你(ni)能做(zuo)到(dao)的，是(shi)嗎? 愛你(ni)的劉老師

　　何林：你(ni)一(yi)直(zhi)(zhi)是(shi)(shi)老(lao)師(shi)心(xin)目(mu)中(zhong)的(de)(de)好孩子(zi)，有(you)時(shi)(shi)甚至好希望你(ni)就是(shi)(shi)我的(de)(de)兒子(zi)。三年來，你(ni)一(yi)直(zhi)(zhi)勤奮努(nu)力(li)，遵(zun)守紀律，尊敬師(shi)長，團結同學。現在(zai)(zai)，你(ni)就要離開我進入中(zhong)學了(le)，說實(shi)在(zai)(zai)的(de)(de)，老(lao)師(shi)可(ke)真舍不得你(ni)呀(ya)!在(zai)(zai)此，老(lao)師(shi)想告訴你(ni)的(de)(de)是(shi)(shi)：厚道是(shi)(shi)一(yi)種美德，但有(you)時(shi)(shi)也不能太老(lao)實(shi)，起(qi)碼的(de)(de)警惕應該要有(you)，要學會保(bao)護自己。最后(hou)，祝你(ni)在(zai)(zai)中(zhong)學生活(huo)、學習愉快(kuai)!

　　愛你的劉老師

　　格菲：很(hen)快，你(ni)就(jiu)是(shi)中學生(sheng)了，老師見你(ni)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)可就(jiu)少了。老師會(hui)(hui)想你(ni)的(de)(de)(de)，你(ni)會(hui)(hui)想老師嗎?中學和小學有著(zhu)很(hen)大的(de)(de)(de)不同，在中學里(li)，學習任務更(geng)(geng)繁重，自己(ji)獨(du)立(li)解決事情的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)更(geng)(geng)多，同時，要求(qiu)(qiu)自律的(de)(de)(de)時間也(ye)更(geng)(geng)多了。所以，格(ge)菲(fei)，老師希望你(ni)在中學里(li)繼續(xu)保持積極向上的(de)(de)(de)良好(hao)品質，同時更(geng)(geng)加嚴格(ge)要求(qiu)(qiu)自己(ji)，目標(biao)更(geng)(geng)高一些，讓自己(ji)有一個良好(hao)的(de)(de)(de)開端，并堅持不懈，使自己(ji)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)優(you)秀。 愛(ai)你(ni)的(de)(de)(de)劉老師

　　吉承：轉眼(yan)間(jian)，你(ni)(ni)來我們班兩年了。比起你(ni)(ni)剛來的(de)(de)時候，你(ni)(ni)各個(ge)方面都(dou)有很(hen)大(da)(da)的(de)(de)進步，老(lao)師(shi)很(hen)欣(xin)慰(wei)這(zhe)一(yi)點。但是，吉(ji)承，你(ni)(ni)和其他同(tong)學(xue)(xue)比，還是有較大(da)(da)差距的(de)(de)。你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)要進入中學(xue)(xue)了，老(lao)師(shi)想告訴你(ni)(ni)：一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)，是要付(fu)出努力和汗水的(de)(de)，如果順其自然，長(chang)(chang)(chang)大(da)(da)的(de)(de)就(jiu)(jiu)只有身(shen)體，而不是智慧和能力!所以，老(lao)師(shi)希望你(ni)(ni)在(zai)中學(xue)(xue)里多聽從師(shi)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)教誨，多接受同(tong)學(xue)(xue)朋(peng)友(you)的(de)(de)幫助和建議甚至(zhi)批(pi)評，向優秀的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)，讓自己有一(yi)個(ge)大(da)(da)的(de)(de)進步，好(hao)嗎(ma)?

　　愛你的劉老師

　　唐徠：在(zai)我們(men)班上(shang)三年，你(ni)(ni)(ni)一(yi)直(zhi)是個自律、自強、勤奮、努力的(de)好(hao)孩子。老(lao)師也一(yi)直(zhi)把你(ni)(ni)(ni)作為同學們(men)學習的(de)好(hao)榜(bang)樣。現在(zai)，你(ni)(ni)(ni)就要離開(kai)我到(dao)中學去了，老(lao)師希望(wang)你(ni)(ni)(ni)把你(ni)(ni)(ni)的(de)這些美好(hao)品質帶到(dao)中學去，繼續發(fa)揚(yang)光大。但是唐徠，你(ni)(ni)(ni)也有一(yi)些小(xiao)缺點(dian)喲，比如，比較小(xiao)氣，不太(tai)(tai)寬容;不太(tai)(tai)體諒他(ta)人;當(dang)然了，挑(tiao)食是最大的(de)缺點(dian)了。所以(yi)，老(lao)師希望(wang)你(ni)(ni)(ni)能在(zai)中學改掉這些缺點(dian)，讓自己過得更好(hao)!

　　愛你的劉老師

　　楊松：在我們(men)班(ban)上三年，你(ni)(ni)(ni)為劉老(lao)師(shi)(shi)做了(le)(le)不少(shao)的(de)事，在這(zhe)里(li)，劉老(lao)師(shi)(shi)要對你(ni)(ni)(ni)說聲“謝(xie)謝(xie)!”但我也(ye)相信，你(ni)(ni)(ni)從(cong)這(zhe)些(xie)活動中也(ye)得到了(le)(le)不少(shao)的(de)鍛煉吧。所以，楊松，老(lao)師(shi)(shi)要告訴你(ni)(ni)(ni)的(de)是(shi)，無論(lun)你(ni)(ni)(ni)今后在哪兒(er)讀書，老(lao)師(shi)(shi)都希望(wang)你(ni)(ni)(ni)能積極參加班(ban)級、學校(xiao)的(de)各項(xiang)活動，從(cong)中去(qu)獲得知識和培(pei)養自己的(de)能力(li)。一句老(lao)話(hua)送給你(ni)(ni)(ni)：好好學習，天天向(xiang)上!

　　愛你的劉老師

　　李肅：你(ni)(ni)(ni)一(yi)直(zhi)是劉(liu)老(lao)師的(de)好(hao)幫(bang)手，說(shuo)真的(de)，有(you)了(le)你(ni)(ni)(ni)的(de)幫(bang)助，劉(liu)老(lao)師還真輕松了(le)許多(duo)。謝謝你(ni)(ni)(ni)，李(li)肅乖孩子!中學(xue)的(de)大(da)門已為(wei)你(ni)(ni)(ni)打開了(le)，在你(ni)(ni)(ni)跨入這扇大(da)門之前，劉(liu)老(lao)師還想(xiang)告訴你(ni)(ni)(ni)一(yi)句(ju)話：任何事都(dou)有(you)一(yi)個度，過了(le)，就(jiu)顯得不太自然了(le)。所以，希望(wang)你(ni)(ni)(ni)凡(fan)事把握(wo)好(hao)度，把事情做得更完美!

　　愛你的劉老師

　　博文：在(zai)(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼中，你是(shi)一個(ge)熱愛(ai)自(zi)由、熱情奔放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)。你不喜(xi)歡(huan)拘束，有自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法和生活方式，對自(zi)己喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物認真(zhen)而(er)執(zhi)著。你來學校兩年，也幫助老(lao)師(shi)做(zuo)了許多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，老(lao)師(shi)打心眼里感謝你。但(dan)是(shi)博文，生活在(zai)(zai)一個(ge)集體中，團隊(dui)精(jing)神非常重要。要相信(xin)，再能(neng)干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)也比不上(shang)一個(ge)團結的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。所以(yi)，老(lao)師(shi)還希望你在(zai)(zai)中學里多(duo)服(fu)從班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利益，多(duo)遵守學校、班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)定，做(zuo)一個(ge)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)員，為建設一個(ge)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)貢獻自(zi)己應有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。 愛(ai)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)劉老(lao)師(shi)

　　若皓：來學(xue)校一(yi)(yi)(yi)年(nian)，你(ni)(ni)(ni)給(gei)老(lao)師(shi)(shi)留下(xia)了深刻的(de)(de)印(yin)象。除了你(ni)(ni)(ni)動作慢以(yi)(yi)外，更(geng)(geng)主要的(de)(de)還是(shi)你(ni)(ni)(ni)那神(shen)奇的(de)(de)“數(shu)學(xue)腦(nao)袋”。任何老(lao)師(shi)(shi)和同學(xue)都知道你(ni)(ni)(ni)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)特別聰明的(de)(de)孩子，你(ni)(ni)(ni)喜(xi)歡看書，知識面廣，喜(xi)歡動腦(nao)思考琢磨周圍(wei)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些事(shi)，也喜(xi)歡發(fa)表(biao)自己(ji)的(de)(de)見解，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)好習慣。但是(shi)，若皓(hao)，與其說(shuo)一(yi)(yi)(yi)千道一(yi)(yi)(yi)萬(wan)，不(bu)如動手干一(yi)(yi)(yi)干。真的(de)(de)，不(bu)是(shi)任何事(shi)情(qing)只需想(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)說(shuo)就行的(de)(de)，更(geng)(geng)多的(de)(de)事(shi)情(qing)需要我們付諸行動，踏踏實(shi)實(shi)地(di)去做(zuo)。所以(yi)(yi)，老(lao)師(shi)(shi)希望(wang)你(ni)(ni)(ni)在(zai)中學(xue)多用行動告訴大家：“我能行!”，好嗎? 愛你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)劉老(lao)師(shi)(shi)

　　彭千：你喜歡看書，你喜歡下棋，你也(ye)喜歡和(he)同學們嬉笑打(da)鬧。剛來時，總覺(jue)得你好(hao)靦腆，一不小心(xin)就臉紅，現在才發(fa)現，你其實也(ye)挺活(huo)潑開(kai)朗(lang)，真好(hao)!你馬上(shang)就是中學生了(le)(le)(le)，老師(shi)想提醒你，嬉笑打(da)鬧時別忘(wang)了(le)(le)(le)時間，看課外書的時候別忘(wang)了(le)(le)(le)課本。祝你進(jin)步! 愛(ai)你的劉老師(shi)

　　苗子：你(ni)(ni)是一個快(kuai)樂的精靈，每天總能(neng)看到(dao)你(ni)(ni)快(kuai)樂開心的笑(xiao)臉。你(ni)(ni)高大的個子(zi)掩飾不(bu)(bu)足你(ni)(ni)依舊天真(zhen)、單純的心。你(ni)(ni)上進，總希望自己不(bu)(bu)斷(duan)進步。你(ni)(ni)熱情，總盼望能(neng)幫助老(lao)師(shi)(shi)做事。苗子(zi)，來到(dao)我們(men)班的這一年里，你(ni)(ni)留(liu)給了老(lao)師(shi)(shi)同學(xue)(xue)們(men)深刻的印(yin)象。現(xian)在，你(ni)(ni)就要進入中學(xue)(xue)了，老(lao)師(shi)(shi)最后再重復一次那句告(gao)戒你(ni)(ni)多次的老(lao)話(hua)：遇事一定要冷靜，不(bu)(bu)可(ke)沖動!祝你(ni)(ni)在中學(xue)(xue)學(xue)(xue)習愉快(kuai)! 愛你(ni)(ni)的劉老(lao)師(shi)(shi)

　　明鑫：總(zong)想起你剛來我們班時(shi)怯(qie)(qie)怯(qie)(qie)的(de)(de)神情，和你高大的(de)(de)個(ge)子形成了鮮(xian)明(ming)(ming)的(de)(de)對比。如今，你又要(yao)(yao)帶著(zhu)這(zhe)樣的(de)(de)神情踏(ta)(ta)入中學(xue)(xue)，踏(ta)(ta)入一個(ge)新的(de)(de)班集體(ti)了，時(shi)間過得可真快呀(ya)!明(ming)(ming)鑫(xin)，老(lao)師肯(ken)定會(hui)想念你那(nei)洪亮、歡樂的(de)(de)笑聲的(de)(de)，愿你在中學(xue)(xue)里一樣快樂無憂!可是明(ming)(ming)鑫(xin)，老(lao)師想再一次提(ti)醒(xing)你：學(xue)(xue)習可是自(zi)己(ji)的(de)(de)事(shi)，不要(yao)(yao)總(zong)在爸(ba)爸(ba)媽媽老(lao)師的(de)(de)監督下學(xue)(xue)習。如果自(zi)己(ji)不自(zi)覺，花再多的(de)(de)時(shi)間效果也(ye)不會(hui)好，你明(ming)(ming)白了嗎?祝進(jin)步!

　　愛你的劉老師

　　爾迪：你(ni)(ni)是(shi)(shi)一個(ge)聰明能(neng)干(gan)的(de)(de)(de)(de)男孩，勇敢堅強(qiang)也是(shi)(shi)你(ni)(ni)突出的(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)。你(ni)(ni)潛(qian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導能(neng)力令人(ren)欣(xin)賞。你(ni)(ni)是(shi)(shi)生(sheng)活上(shang)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)者，是(shi)(shi)生(sheng)活老師得力的(de)(de)(de)(de)助手。但是(shi)(shi)爾迪，貪(tan)玩懶(lan)散(san)是(shi)(shi)你(ni)(ni)最大的(de)(de)(de)(de)缺點(dian)(dian)，對自己要求很(hen)底(di)，不嚴格，是(shi)(shi)造成你(ni)(ni)學(xue)習(xi)成績(ji)一直不優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)主要原(yuan)因。馬上(shang)你(ni)(ni)就是(shi)(shi)中(zhong)學(xue)生(sheng)了，記住老師跟你(ni)(ni)說過的(de)(de)(de)(de)話：學(xue)習(xi)是(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)(de)事，自己不努(nu)力，家(jia)長老師再操心也無濟于事。祝你(ni)(ni)在(zai)中(zhong)學(xue)里(li)有(you)大的(de)(de)(de)(de)進步!

　　愛你的劉老師

　　力豪：告訴你(ni)一個秘密，老師(shi)越(yue)來(lai)越(yue)喜歡你(ni)了(le)，可(ke)惜(xi)你(ni)就要畢業了(le)!你(ni)來(lai)我們班上雖然只有短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)一年，可(ke)你(ni)的(de)(de)開朗(lang)活潑、幽(you)默風(feng)趣給老師(shi)和同學(xue)們留下了(le)深刻(ke)的(de)(de)印象。你(ni)個頭(tou)雖大，可(ke)從不欺負同學(xue)，相反，你(ni)成了(le)同學(xue)們最好的(de)(de)朋友。在此，老師(shi)祝愿你(ni)在中學(xue)里依舊快樂、開心(xin)!

　　愛你的劉老師

　　一雄：瘦瘦小小的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)總讓人產生愛(ai)憐之心，但你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)掛在(zai)嘴邊的(de)(de)微笑(xiao)和與同(tong)學(xue)們(men)開(kai)心的(de)(de)玩耍(shua)也(ye)讓老(lao)師(shi)感(gan)到了(le)放心。來學(xue)校(xiao)一(yi)年，更(geng)多的(de)(de)時候你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)總是靜(jing)靜(jing)的(de)(de)，可每周(zhou)一(yi)早(zao)上你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)總能認真負責地為老(lao)師(shi)收(shou)齊同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)英語(yu)家庭(ting)作業，老(lao)師(shi)非常感(gan)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)。一(yi)雄，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)要離開(kai)小學(xue)升入中(zhong)學(xue)了(le)，老(lao)師(shi)最后(hou)有(you)幾(ji)句話想告訴(su)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)：男(nan)子漢要大氣一(yi)些，心胸寬廣一(yi)些，與人交(jiao)往(wang)時別斤(jin)斤(jin)計較。遇到困(kun)難(nan)盡量自己(ji)解決，實在(zai)不(bu)行可求助父母(mu)老(lao)師(shi)，但不(bu)能事(shi)事(shi)都(dou)求父母(mu)，這樣你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)永遠都(dou)長不(bu)大了(le)，懂了(le)嗎?祝你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)進步!

　　愛你的劉老師

　　林馨：一(yi)(yi)個體貼懂事的(de)女(nv)孩(hai)兒，一(yi)(yi)個富(fu)有(you)愛心(xin)(xin)(xin)、同情心(xin)(xin)(xin)的(de)女(nv)孩(hai)兒!如今，你(ni)就要離開劉(liu)老師到中學去了，我可真(zhen)舍不得(de)你(ni)呀。來美視(shi)三(san)年(nian)，你(ni)一(yi)(yi)直那么熱(re)心(xin)(xin)(xin)、熱(re)情，你(ni)幫助(zhu)劉(liu)老師管理班集體，幫助(zhu)大隊部開展工作(zuo)，認真(zhen)、主動，沒有(you)半句(ju)抱怨(yuan)，老師真(zhen)的(de)好感謝你(ni)。在你(ni)畢(bi)業(ye)之際，劉(liu)老師衷心(xin)(xin)(xin)祝(zhu)愿(yuan)你(ni)在中學里繼續保持善良、純(chun)真(zhen)的(de)個性(xing)，在學習上取得(de)更大的(de)進步!

　　愛你的劉老師

　　熊宇：來(lai)美視三年(nian)，你(ni)一(yi)直是劉(liu)(liu)老(lao)師的(de)(de)小乖乖。你(ni)羞澀(se)靦腆的(de)(de)笑已深(shen)深(shen)地印在了(le)我(wo)的(de)(de)腦(nao)海里。如今，你(ni)就要(yao)離開小學，離開劉(liu)(liu)老(lao)師了(le)，老(lao)師想再告訴你(ni)幾(ji)句(ju)話：如今的(de)(de)社會(hui)是一(yi)個充(chong)滿競爭(zheng)的(de)(de)社會(hui)，一(yi)切要(yao)靠自己(ji)去爭(zheng)取(qu)，老(lao)師和父母(mu)給予你(ni)的(de)(de)只(zhi)能(neng)是精神(shen)上的(de)(de)支持，更多的(de)(de)時候需要(yao)你(ni)去勇敢(gan)地展示(shi)自己(ji)，而不是等著別(bie)(bie)人(ren)來(lai)發(fa)現自己(ji)，從而贏得別(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)贊賞和信服，也(ye)才能(neng)真(zhen)正的(de)(de)把握機會(hui)，取(qu)得成(cheng)功(gong)。祝進步!

　　愛你的劉老師

　　馮朵：你(ni)(ni)一(yi)直是個(ge)出色的(de)女(nv)孩(hai)兒。國(guo)旗(qi)臺上常(chang)常(chang)有你(ni)(ni)的(de)身影，校園電視里(li)有你(ni)(ni)的(de)笑臉(lian)，廣播里(li)更有你(ni)(ni)甜(tian)美的(de)聲音。你(ni)(ni)取收獲了(le)許多的(de)榮譽(yu)和贊揚，同時也(ye)取得了(le)優異(yi)的(de)學習成績，朵朵，老師(shi)真(zhen)的(de)為你(ni)(ni)驕(jiao)傲(ao)!現(xian)在，你(ni)(ni)馬上就是中學生(sheng)了(le)，劉(liu)老師(shi)最后還想提(ti)醒(xing)你(ni)(ni)的(de)是：生(sheng)活中一(yi)定(ding)要經常(chang)換位思考，多體諒他人，并真(zhen)誠(cheng)給予人幫助和支持，做一(yi)個(ge)富有愛心、善解人意(yi)的(de)孩(hai)子。

　　愛你的劉老師

　　惠靈：你是一個很(hen)有(you)(you)主見的(de)(de)女(nv)(nv)孩(hai)，凡事你有(you)(you)自己的(de)(de)看法和見解。你也是一個愛(ai)看書(shu)學習(xi)的(de)(de)女(nv)(nv)孩(hai)，學習(xi)成績一直優(you)秀。你來美(mei)視雖然只有(you)(you)短短的(de)(de)兩年時間(jian)，我相信你也有(you)(you)了不(bu)少(shao)的(de)(de)收(shou)獲。如今，你馬上就是中學生了，劉老師(shi)希(xi)望你遇(yu)事冷靜不(bu)沖動(dong)，多(duo)換位思考(kao)，多(duo)合作，做(zuo)一個善解人意的(de)(de)女(nv)(nv)孩(hai)。另(ling)外多(duo)加(jia)強鍛煉，增強體質，以迎接更加(jia)繁重的(de)(de)學習(xi)任(ren)務。

　　愛你的劉老師

　　子欣：一個小可愛，總是給人一種(zhong)開心、甜蜜的(de)感覺。老(lao)(lao)師(shi)很(hen)欣賞你謙虛好學的(de)品質。來(lai)美視(shi)兩年，你的(de)進(jin)步令人刮目相看!快(kuai)進(jin)中學了，老(lao)(lao)師(shi)不僅希望你繼續快(kuai)樂開心的(de)學習，還(huan)要(yao)多(duo)吃(chi)飯，多(duo)鍛煉，快(kuai)快(kuai)長高哦!

　　愛你的劉老師

　　夢婷：兩年時(shi)間(jian)一(yi)(yi)晃(huang)而過，但你(ni)甜(tian)甜(tian)羞澀(se)的(de)(de)笑(xiao)臉已深(shen)深(shen)印在(zai)了我的(de)(de)腦海。你(ni)總是靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)的(de)(de)學習，靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)的(de)(de)生(sheng)活，寬容、體貼(tie)，從不和同學爭吵，是一(yi)(yi)個人見人愛的(de)(de)乖乖女。但是夢婷(ting)，學習上可(ke)不能太文靜(jing)(jing)，該(gai)問的(de)(de)要(yao)問，該(gai)說的(de)(de)要(yao)說，該(gai)讀的(de)(de)要(yao)讀。馬上你(ni)就要(yao)進(jin)入中(zhong)學了，祝(zhu)愿(yuan)你(ni)在(zai)中(zhong)學找(zhao)到更(geng)適(shi)合(he)自己的(de)(de)學習方(fang)法，取得(de)更(geng)大的(de)(de)進(jin)步。

　　愛你的劉老師

　　思汐：首先(xian)恭(gong)喜你(ni)在(zai)小(xiao)學(xue)階段取(qu)得(de)了(le)優異的(de)(de)成(cheng)績。你(ni)一(yi)直是(shi)(shi)個(ge)(ge)很有(you)(you)個(ge)(ge)性的(de)(de)女(nv)孩，有(you)(you)主見，有(you)(you)思想。在(zai)美視三(san)年，你(ni)收(shou)獲(huo)了(le)不(bu)少的(de)(de)榮譽和(he)贊揚，老(lao)(lao)師很驕(jiao)傲有(you)(you)你(ni)這(zhe)樣的(de)(de)學(xue)生，也真羨(xian)慕你(ni)媽媽有(you)(you)這(zhe)么一(yi)個(ge)(ge)好(hao)女(nv)兒。但是(shi)(shi)思汐，當今社(she)會(hui)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)需(xu)要溝(gou)通交流與(yu)合作的(de)(de)社(she)會(hui)，個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)能力(li)(li)相(xiang)對于(yu)集(ji)體的(de)(de)力(li)(li)量來說，總是(shi)(shi)很渺(miao)小(xiao)的(de)(de)。溝(gou)通合作是(shi)(shi)現代人(ren)(ren)必須具備(bei)的(de)(de)能力(li)(li)。因此，劉老(lao)(lao)師還希望(wang)你(ni)要有(you)(you)意識的(de)(de)加強(qiang)自己與(yu)人(ren)(ren)溝(gou)通交流的(de)(de)能力(li)(li)，別老(lao)(lao)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)躲到一(yi)邊(bian)看書(shu)，好(hao)嗎?

　　愛你的劉老師

　　薏如：你一(yi)直是一(yi)個自(zi)強自(zi)立的(de)(de)(de)(de)(de)女孩兒。爸(ba)爸(ba)媽媽工作繁(fan)忙，很多時(shi)候無暇顧(gu)及你，但你卻從(cong)沒(mei)有因(yin)(yin)此(ci)降低(di)對自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，一(yi)直讓自(zi)己保(bao)持(chi)著優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)學習成績，真(zhen)棒!雖然臨近畢(bi)業時(shi)有一(yi)點放松自(zi)己，但很快你意(yi)識(shi)到了(le)不對，盡快地調整(zheng)好(hao)了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)狀態，這足以(yi)說明你是一(yi)個自(zi)控能(neng)力很強的(de)(de)(de)(de)(de)孩子。因(yin)(yin)此(ci)，在畢(bi)業之際，老(lao)師(shi)祝(zhu)愿你在中學里一(yi)直能(neng)保(bao)持(chi)這種積極向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)學習生活(huo)態度，掌(zhang)控好(hao)人生的(de)(de)(de)(de)(de)方向，取得(de)更大的(de)(de)(de)(de)(de)進步!

　　愛你的劉老師

　　蘭瑾：看到你(ni)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字(zi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)前便會(hui)閃現(xian)出無數有(you)關你(ni)的(de)(de)(de)(de)鏡頭：英語才藝表演上講(jiang)故(gu)事的(de)(de)(de)(de)情(qing)景;國旗臺上演講(jiang)的(de)(de)(de)(de)神情(qing);六一(yi)節(jie)舞(wu)臺上跳(tiao)舞(wu)的(de)(de)(de)(de)身姿(zi)，還有(you)那略(lve)帶羞澀的(de)(de)(de)(de)微笑……其實，蘭(lan)瑾(jin)，你(ni)真的(de)(de)(de)(de)很優秀，但為(wei)什么總給人一(yi)種默默無聞的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)呢?我(wo)想，那是你(ni)還缺少(shao)一(yi)份(fen)主動(dong)爭取的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)。所以，蘭(lan)瑾(jin)，老(lao)師真的(de)(de)(de)(de)希望你(ni)在(zai)中學里多展(zhan)示(shi)自(zi)己(ji)，多主動(dong)為(wei)自(zi)己(ji)爭取一(yi)些機會(hui)，多鍛煉(lian)自(zi)己(ji)，好嗎? 愛你(ni)的(de)(de)(de)(de)劉(liu)老(lao)師

　　美子：聽媽(ma)媽(ma)說你(ni)非常喜歡我們(men)學校，老師在(zai)開心之余(yu)，也(ye)感到(dao)了(le)(le)些許愧意：美子，老師對你(ni)的(de)關心還不(bu)(bu)(bu)(bu)夠啊!你(ni)來到(dao)學校以(yi)來，一直是(shi)一個(ge)(ge)勤奮努力(li)、自(zi)律自(zi)立的(de)孩(hai)子，也(ye)因此取得(de)了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)小的(de)進步，但老師也(ye)知道，你(ni)有時也(ye)很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)開心，總覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)(ji)(ji)比不(bu)(bu)(bu)(bu)上別人(ren)(ren)。其實美子，老師想告(gao)訴你(ni)：每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)是(shi)獨特的(de)個(ge)(ge)體，每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)有自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)長項(xiang)和弱(ruo)項(xiang)。有些事情，只(zhi)要(yao)我們(men)盡力(li)了(le)(le)，就不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)太在(zai)乎結果，更不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)責備苛求自(zi)己(ji)(ji)(ji)。我們(men)要(yao)做的(de)就是(shi)盡力(li)去做，并盡可能發(fa)揮(hui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)長項(xiang)來彌補自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)弱(ruo)項(xiang)就是(shi)了(le)(le)，你(ni)懂(dong)了(le)(le)嗎?真(zhen)心希望你(ni)天天開心! 愛你(ni)的(de)劉老師

　　夢珂：臉(lian)就像六月(yue)的天，說(shuo)變(bian)就變(bian)，開始還笑逐言(yan)開，馬上就翹(qiao)起了(le)小嘴，真是(shi)一個長不(bu)(bu)大的小女(nv)孩!夢珂，馬上就是(shi)中學生了(le)，可不(bu)(bu)能再像現在這樣任(ren)性(xing)喲。其實，你(ni)聰明能干、學習成(cheng)績不(bu)(bu)錯，又彈得一手好鋼(gang)琴，老(lao)師相信你(ni)今后會(hui)有不(bu)(bu)錯的發展。但同時也希望你(ni)遇事要動(dong)腦筋，分清是(shi)非，要有自己(ji)的主見，懂(dong)了(le)嗎? 愛(ai)你(ni)的劉老(lao)師

　　鐘杰：說句(ju)實話，你(ni)(ni)考上了實驗班(ban)，還真有點出乎(hu)老師(shi)的(de)預(yu)料呢，看來，老師(shi)該挨批評了，居然(ran)這么(me)不(bu)了解自己的(de)學生!鐘(zhong)杰，恭喜你(ni)(ni)，這是(shi)你(ni)(ni)兩年來不(bu)懈努力(li)(li)取得的(de)成績，老師(shi)真替(ti)你(ni)(ni)高興!但是(shi)，這遠遠不(bu)是(shi)終點，你(ni)(ni)要走(zou)的(de)路還很(hen)長很(hen)長，老師(shi)希(xi)望你(ni)(ni)今后繼續努力(li)(li)，并且(qie)不(bu)管(guan)遇到多大的(de)困難(nan)，都能(neng)像現在一樣永不(bu)放棄(qi)，好嗎?老師(shi)等著你(ni)(ni)的(de)好消(xiao)息。

　　愛你的劉老師

　　付月：一(yi)(yi)頭短(duan)發、一(yi)(yi)頂(ding)遮(zhe)陽(yang)帽、一(yi)(yi)身運動(dong)衫(shan)、一(yi)(yi)雙(shuang)運動(dong)鞋。在我的(de)(de)(de)(de)腦(nao)海里總(zong)定格著一(yi)(yi)樣一(yi)(yi)位特別(bie)的(de)(de)(de)(de)女孩(hai)。她有(you)(you)男孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)豪爽，但也(ye)有(you)(you)女孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)細膩;她有(you)(you)男孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)大方，也(ye)有(you)(you)女孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)羞澀(se)。這個女孩(hai)就(jiu)是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)——付(fu)月。你(ni)(ni)(ni)(ni)和(he)我們(men)(men)共同學習生(sheng)活(huo)了兩年，現在，你(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)要升入中(zhong)學，老師衷心祝愿特別(bie)的(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)(you)著特別(bie)的(de)(de)(de)(de)快樂(le)，但也(ye)有(you)(you)兩句話想與(yu)你(ni)(ni)(ni)(ni)共勉：我們(men)(men)應該(gai)(gai)善(shan)待周圍的(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)事(shi)，不管他(ta)們(men)(men)是(shi)否比我們(men)(men)弱(ruo)小。也(ye)許物(wu)質和(he)地位上有(you)(you)著許多的(de)(de)(de)(de)差異(yi)，但精神上人(ren)人(ren)都應該(gai)(gai)是(shi)平等的(de)(de)(de)(de)，我們(men)(men)應該(gai)(gai)尊重(zhong)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)付(fu)出和(he)勞動(dong)，你(ni)(ni)(ni)(ni)說對嗎?

　　愛你的劉老師

　　可心：一(yi)個(ge)漂亮的(de)姑(gu)娘!對照三年(nian)前的(de)你(ni)(ni)，你(ni)(ni)的(de)變化(hua)可真大。但(dan)你(ni)(ni)熱(re)情(qing)、大方(fang)、真誠的(de)品(pin)質(zhi)卻沒(mei)有(you)(you)改變，真好!老師知道，就要進入中學的(de)你(ni)(ni)有(you)(you)著許多美(mei)好的(de)憧憬，但(dan)是(shi)可心(xin)，老師想(xiang)要讓你(ni)(ni)知道：前面的(de)路(lu)途上(shang)不完全是(shi)開(kai)著鮮(xian)花，更(geng)多的(de)時候(hou)是(shi)鋪滿了(le)荊棘。你(ni)(ni)要有(you)(you)充(chong)分的(de)思想(xiang)準備去迎接困(kun)難和挑戰，不要輕易放棄自己的(de)理想(xiang)和努力，更(geng)不要為了(le)路(lu)邊一(yi)枚(mei)誘人的(de)小果子而忘了(le)趕路(lu)，你(ni)(ni)明白(bai)老師的(de)意思嗎?祝快樂!

　　愛你的劉老師

小學生給老師的畢業贈言10

　　有人說(shuo)(shuo)，師(shi)恩(en)如山，因(yin)為高山巍峨(e)，使人崇(chong)敬，小學畢業(ye)贈言(yan)給(gei)老師(shi)。我(wo)還要說(shuo)(shuo)，師(shi)恩(en)如海，因(yin)為大海浩瀚，無法估(gu)量(liang)。

　　您不(bu)是(shi)(shi)演(yan)員，卻(que)吸引著我們饑渴的目光;您不(bu)是(shi)(shi)歌唱(chang)家，卻(que)讓知(zhi)識(shi)的清(qing)泉丁冬作響(xiang)，唱(chang)出迷人(ren)的歌曲;您不(bu)是(shi)(shi)雕塑家，卻(que)塑造著一批批青年人(ren)的靈魂……老師啊(a)，我怎能把您遺(yi)忘!

　　教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即(ji)使燃燒到最后，也還要進(jin)行勇(yong)敢的(de)沖刺(ci)。

　　刻在(zai)木板上的(de)名字未(wei)必(bi)不朽，刻在(zai)石頭上的(de)名字也(ye)未(wei)必(bi)流芳百世(shi);老師(shi)，您(nin)的(de)名字刻在(zai)我們心靈上，這才真(zhen)正永(yong)存。

　　您的(de)(de)思想，您的(de)(de)話語(yu)，充溢著詩意，蘊含著哲理，又(you)顯得那(nei)么神奇(qi)——呵，在我的(de)(de)腦海里，它們(men)曾Ji起過多少美妙的(de)(de)漣(lian)漪!

　　您(nin)推崇真(zhen)誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您(nin)是我們莘莘學(xue)子心目中的楷(kai)模。

　　您(nin)用火一般的(de)(de)(de)情感溫暖著(zhu)每(mei)一個同(tong)學的(de)(de)(de)心(xin)(xin)房(fang)，無數顆心(xin)(xin)被您(nin)牽(qian)引Ji蕩(dang)，連您(nin)的(de)(de)(de)背影也凝聚著(zhu)滾(gun)燙的(de)(de)(de)目光……

　　一盞明燈點燃在您(nin)眼里，藉著它世人失落的心(xin)靈(ling)記起了天使(shi)。

　　一個(ge)和(he)孩子長年在(zai)一起的(de)人，他的(de)心(xin)靈永遠(yuan)活(huo)潑得像清泉(quan)。一個(ge)忘(wang)我勞動的(de)人，他的(de)形象(xiang)在(zai)別人記憶中永遠(yuan)鮮活(huo)。一個(ge)用(yong)心(xin)溫(wen)暖別人的(de)人，他自己(ji)的(de)心(xin)也必然(ran)感到溫(wen)暖。

　　啊，老(lao)師——人(ren)類靈魂的工程(cheng)師，惟有這光輝的名字，才(cai)有著像(xiang)大海一(yi)樣豐(feng)富、藍(lan)天一(yi)樣深湛的內涵!

　　老師(shi)，這個光彩奪目的(de)稱(cheng)呼，將像一顆燦爛(lan)的(de)明星，永遠高(gao)懸在我們的(de)胸中。

　　滴水(shui)，可以穿透(tou)頑(wan)石;微雨，可以滋(zi)潤幼(you)苗;慈(ci)愛(ai)，可以醫治(zhi)心(xin)(xin)靈的(de)(de)創(chuang)傷。老師，您就是那暖人心(xin)(xin)田的(de)(de)水(shui)滴、灌溉幼(you)苗的(de)(de)細雨，您的(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)培(pei)育了(le)多少幼(you)稚(zhi)的(de)(de)心(xin)(xin)靈!

　　1.會(hui)說(shuo)兩國語言;培育一代新(xin)人.

　　2.量(liang)杯量(liang)筒怎(zen)能量(liang)老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷(huai).

　　3.指數函數對數函數三角函數，數數含(han)辛茹苦;平面(mian)直(zhi)線(xian)(xian)交叉(cha)直(zhi)線(xian)(xian)異面(mian)直(zhi)線(xian)(xian)，線(xian)(xian)線(xian)(xian)意切情真.

　　4.恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報(bao)得春風一寸丹.

　　5.三尺講臺(tai)三寸(cun)舌三寸(cun)筆(bi)，三千桃(tao)李;十(shi)年樹木十(shi)載(zai)風(feng)十(shi)載(zai)雨，十(shi)萬棟梁.

　　6.甘做園丁，催三春桃李(li)建百年大業;愿為人梯，育一代英(ying)才立千秋功德.

　　7.一支(zhi)粉筆兩(liang)袖(xiu)清風(feng)，三尺講(jiang)臺四季晴雨，加上(shang)五腑六肺七(qi)嘴(zui)八舌(she)九思十想，教必有方滴(di)滴(di)汗水(shui)誠滋(zi)桃(tao) 李(li)芳天下(xia);

　　十卷詩賦九(jiu)章勾股，八索文思七緯地理，連(lian)同六藝五紅四書三字(zi)兩雅(ya)一心，誨而不倦點點心血(xue)勤育(yu)英 才(cai)澤(ze)九(jiu)州.

　　“你的一句句話(hua)就是(shi)一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深(shen)(shen)深(shen)(shen)地銘刻于心中。縱然走到天涯海(hai)角，也忘不(bu)了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

　　1、您(nin)(nin)的工作在今朝，卻建設(she)著(zhu)祖國(guo)的明天(tian);您(nin)(nin)的教學在課堂，成就卻是在祖國(guo)的四面八方，贈言(yan)《小學畢業贈言(yan)給老師》。

　　2、您(nin)的崗位永(yong)不(bu)調換，您(nin)的足(zu)跡卻遍布四方;您(nin)的兩鬢會有一天(tian)斑白，您(nin)的青春(chun)卻百(bai)年不(bu)衰。

　　3、在我們從幼稚走向成熟(shu)，從愚昧(mei)走向文(wen)明的(de)路上，您用生(sheng)命的(de)火炬，為我們開道。

　　4、教師的春(chun)風，日日沐(mu)我心。

　　5、一位好老師(shi)，勝過萬卷書。

　　6、親愛的老師，您那赤誠(cheng)的愛，喚醒(xing)了(le)多少(shao)迷惘(wang)，哺育了(le)多少(shao)自信(xin)，點燃了(le)多少(shao)青(qing)春(chun)，摧發了(le)多少(shao)征(zheng)帆(fan)。

　　7、鶴發銀絲映日月，丹(dan)心熱血沃新花。

　　8、一日為師，終身為父。

　　9、片(pian)言之賜，皆我師也。

　　10、園丁，崇高的稱(cheng)號，祝您桃李滿(man)天下(xia)，春暉遍(bian)四方。

　　11、江(jiang)河(he)把我(wo)們推(tui)向浩瀚的(de)大海，曙(shu)光給我(wo)們帶來(lai)明媚的(de)早晨;親愛(ai)的(de)老師(shi)，您把我(wo)們引(yin)向壯(zhuang)麗(li)的(de)人(ren)生。

　　12、老師，人說您(nin)在(zai)培育(yu)祖(zu)國(guo)的(de)(de)棟梁(liang)，不如(ru)說您(nin)就是(shi)祖(zu)國(guo)的(de)(de)棟梁(liang)，正是(shi)您(nin)，支撐起(qi)我們一代人的(de)(de)脊(ji)梁(liang)。

　　13、老師，是(shi)美的(de)(de)耕耘者，美的(de)(de)播種(zhong)者。是(shi)您用美的(de)(de)陽光普(pu)照，用美的(de)(de)雨露(lu)滋潤，我們的(de)(de)心田才綠(lv)草如(ru)茵，繁花似(si)錦。

　　14、您的(de)愛(ai)，太(tai)陽一般(ban)(ban)溫暖，春(chun)風一般(ban)(ban)和(he)煦，清泉一般(ban)(ban)甘甜。您的(de)愛(ai)，比(bi)父愛(ai)更(geng)嚴峻，比(bi)母愛(ai)更(geng)細膩，比(bi)友愛(ai)更(geng)純潔。您------老師(shi)的(de)愛(ai)，天下最(zui)偉大，最(zui)高潔。

　　15、老師，我們身(shen)上散發(fa)的智慧之(zhi)光，永遠閃爍著您親手點燃(ran)的火花。

　　您(nin)用火一般的情感溫暖著(zhu)每一個同學的心房，無數顆心被(bei)您(nin)牽引激蕩，連(lian)您(nin)的背(bei)影也凝聚著(zhu)滾燙(tang)的目光 ……

　　您(nin)不(bu)是(shi)演員(yuan)，卻(que)(que)吸引著我們(men)饑渴的(de)(de)目光;您(nin)不(bu)是(shi)歌(ge)唱(chang)家，卻(que)(que)讓(rang)知識的(de)(de)清泉叮咚作響(xiang)，唱(chang)出迷(mi)人(ren)的(de)(de)歌(ge)曲(qu);您(nin)不(bu)是(shi)雕塑家，卻(que)(que)塑造著一批(pi)批(pi)青年(nian)人(ren)的(de)(de)靈魂 …… 老師啊，我怎(zen)能把您(nin)遺忘(wang)!

　　刻在(zai)木板上(shang)的(de)名字(zi)未(wei)必不朽，刻在(zai)石(shi)頭(tou)上(shang)的(de)名字(zi)也未(wei)必流芳(fang)百世;老師，您的(de)名字(zi)刻在(zai)我們(men)心靈上(shang)，這才(cai)真正(zheng)永(yong)存。

　　您(nin)的(de)思想，您(nin)的(de)話語(yu)，充溢著(zhu)詩意，蘊含著(zhu)哲理，又顯得(de)那么神奇 ―― 呵，在(zai)我的(de)腦海里，它(ta)們曾(ceng)激起過多少(shao)美妙的(de)漣漪(yi)!

　　您推崇(chong)真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則(ze)。您是我們莘(xin)莘(xin)學子心目中的楷模。

　　我(wo)崇拜偉人(ren)、名(ming)人(ren)，可是(shi)我(wo)更急切地把我(wo)的(de)敬意和(he)贊美獻(xian)給(gei)一(yi)位普通的(de)人(ren) ―― 我(wo)的(de)老師您。

　　您對我(wo)們(men)嚴格(ge)要求，并以自己的行(xing)動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jing)提出，便要我(wo)們(men)一定做到，然而又(you)總(zong)使我(wo)們(men)心悅(yue)誠服，自覺行(xing)動。這(zhe)就是(shi)您留在我(wo)心中的高大形象。

　　在我的心(xin)目中，您是最(zui)(zui)嚴厲的父親，又是最(zui)(zui)慈祥(xiang)的媽媽;您是無名英(ying)雄(xiong)，又是教壇名師(shi)。

　　您(nin)的(de)音容笑貌，時時閃現在我的(de)眼(yan)前(qian);您(nin)是品行(xing)人格，永遠珍藏在我記憶的(de)深處。

　　啊，老(lao)師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光(guang)輝的名字(zi)，才有著像大海一樣豐(feng)富、藍天一樣深湛的內涵!

　　老師(shi)，這(zhe)個光彩(cai)奪目(mu)的(de)名稱，將像一(yi)顆(ke)燦爛(lan)的(de)明(ming)星，永遠高懸在我們的(de)胸中。

　　即使我兩鬢斑(ban)白，依然會由衷地呼(hu)喚(huan)您(nin)一(yi)聲 ―― 老師(shi)!在這個(ge)神(shen)圣而崇高的(de)字眼面(mian)前，我永遠(yuan)是一(yi)個(ge)需要啟蒙的(de)學生!

　　在生(sheng)活的(de)大海上(shang)，老師，您就像高高的(de)航標(biao)燈，屹立在遼(liao)闊的(de)海面上(shang)，時時刻(ke)刻(ke)為我們指引著前進的(de)航程!

　　毫不吝惜地燃燒自己，發出全(quan)部的(de)熱，全(quan)部的(de)光，全(quan)部的(de)能量。老師，您像紅燭，受人愛(ai)戴，令人敬仰!

　　有(you)人說，師(shi)恩如山，因為(wei)高山巍(wei)巍(wei)，使(shi)人崇敬(jing)。我還要說，師(shi)恩似海，因為(wei)大海浩瀚，無法估量。

　　您在學生(sheng)的心目中(zhong)，是 “ 真的種(zhong)子，善的信使(shi)，美的旗(qi)幟 ” 。

　　您(nin)是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石(shi)，是霧海中的航標燈(deng) ―― 老(lao)師啊，您(nin)言傳(chuan)身教，育人(ren)有(you)方，甘為(wei)人(ren)梯，令人(ren)難忘!

　　仰之彌(mi)高(gao)，鉆之彌(mi)堅(jian)。 ―― 《論語 · 子罕》

小學生給老師的畢業贈言11

　　一轉眼，六年(nian)過(guo)去了，老師，再有(you)一個多月，我們(men)就各奔(ben)東西(xi)了。在(zai)我們(men)相處(chu)的六年(nian)中，有(you)很(hen)多事印在(zai)了我的腦海里(li)，無法忘(wang)記……

　　記(ji)得剛到(8)班時(shi)，誰都不認識，很害怕，怕您(nin)(nin)非常兇(xiong)，怕同學們欺侮(wu)我(wo)(wo)，可當(dang)我(wo)(wo)見了您(nin)(nin)的(de)第一(yi)(yi)面——“我(wo)(wo)姓孫，孫悟空(kong)的(de)孫。”我(wo)(wo)的(de)害怕被(bei)我(wo)(wo)拋到了九霄云外，沒有(you)了一(yi)(yi)點痕(hen)跡。

　　三年(nian)級(ji)的時(shi)候，我(wo)們剛用鋼(gang)筆(bi)(bi)(bi)寫(xie)字時(shi)，因為(wei)鋼(gang)筆(bi)(bi)(bi)太沉了，我(wo)拿(na)不(bu)好，您(nin)從我(wo)身(shen)邊走過看到了我(wo)拿(na)筆(bi)(bi)(bi)姿勢不(bu)對，便府下身(shen)輕輕地(di)握住了我(wo)的手，校正我(wo)拿(na)筆(bi)(bi)(bi)的姿勢，教給我(wo)一個方法(fa)記住拿(na)筆(bi)(bi)(bi)的口決，拿(na)筆(bi)(bi)(bi)就像捏(nie)豆(dou)子(zi)一樣。一段時(shi)間過后，您(nin)再(zai)次從我(wo)身(shen)邊走過，看到了我(wo)拿(na)筆(bi)(bi)(bi)的姿勢后，欣慰地(di)笑(xiao)了。

　　謝(xie)謝(xie)您，在我犯(fan)錯(cuo)時(shi)一次一次地(di)講道理;謝(xie)謝(xie)您，為我校正筆姿;謝(xie)謝(xie)您，教(jiao)給了我知識。謝(xie)謝(xie)……

　　老師，祝(zhu)您(nin)桃(tao)李滿天下!

小學生給老師的畢業贈言12

　　1.刻在(zai)木板上的名字未必不(bu)朽，刻在(zai)石頭上的名字也未必流芳百世;老(lao)師，您(nin)的名字刻在(zai)我們心靈上，這才真正永存。

　　2.三(san)尺講臺三(san)寸(cun)舌三(san)寸(cun)筆(bi)，三(san)千桃李(li);十(shi)年樹木十(shi)載(zai)風(feng)十(shi)載(zai)雨，十(shi)萬棟梁.

　　3.甘做園丁，催(cui)三春桃李建(jian)百(bai)年大業;愿(yuan)為(wei)人梯，育一(yi)代英才立千(qian)秋功德。

　　4.一支(zhi)粉(fen)筆兩袖清(qing)風，三尺講臺四季(ji)晴雨(yu)，加上五(wu)腑六肺七嘴八舌九思十想，教(jiao)必有(you)方滴滴汗水誠滋桃李(li)芳天下;

　　十卷詩賦九章勾股，八索文思七(qi)緯地理，連同六藝五紅(hong)四書三字兩雅一心(xin)，誨而(er)不倦點點心(xin)血勤育英才澤(ze)九州.

　　5.“你的(de)一句句話就(jiu)是一首首震撼(han)人(ren)心的(de)歌，久(jiu)久(jiu)地縈(ying)繞(rao)于耳際，深深地銘(ming)刻于心中(zhong)。縱然(ran)走到天涯海角，也忘不(bu)了你那(nei)春風化(hua)雨(yu)般的(de)熟悉的(de)聲音。”

　　6.您的(de)(de)工作(zuo)在今朝，卻(que)(que)建(jian)設著祖國的(de)(de)明(ming)天(tian);您的(de)(de)教學在課堂(tang)，成就卻(que)(que)是(shi)在祖國的(de)(de)四面(mian)八方。

　　7.親(qin)愛(ai)的(de)老師，您那赤誠(cheng)的(de)愛(ai)，喚醒(xing)了(le)多(duo)(duo)少(shao)(shao)迷惘，哺育了(le)多(duo)(duo)少(shao)(shao)自信(xin)，點燃(ran)了(le)多(duo)(duo)少(shao)(shao)青春，摧(cui)發(fa)了(le)多(duo)(duo)少(shao)(shao)征(zheng)帆。

　　8.園(yuan)丁，崇高(gao)的稱號，祝(zhu)您桃李滿(man)天(tian)下，春暉(hui)遍四方。

　　9.江河把(ba)我們推向(xiang)浩瀚的(de)(de)大(da)海，曙(shu)光給我們帶來明(ming)媚的(de)(de)早晨(chen);親愛的(de)(de)老師，您把(ba)我們引向(xiang)壯麗的(de)(de)人生。

　　10.您用火一般(ban)的(de)情感溫(wen)暖著每一個同學的(de)心房，無數顆心被您牽引(yin)激(ji)蕩，連(lian)您的(de)背影也凝(ning)聚著滾燙的(de)目光……

　　11.您(nin)不(bu)是(shi)(shi)演員，卻(que)吸(xi)引著我們饑渴的(de)目(mu)光;您(nin)不(bu)是(shi)(shi)歌唱家(jia)，卻(que)讓知識的(de)清(qing)泉(quan)叮(ding)咚作響，唱出迷人的(de)歌曲;您(nin)不(bu)是(shi)(shi)雕塑(su)家(jia)，卻(que)塑(su)造著一(yi)批(pi)批(pi)青年人的(de)靈魂……老師(shi)啊，我怎(zen)能把您(nin)遺(yi)忘!

　　12、老師，別人(ren)說(shuo)您(nin)在培育祖國(guo)的棟梁，不(bu)如說(shuo)您(nin)就是祖國(guo)的棟梁，正是您(nin)，支撐(cheng)起我們一代人(ren)的脊梁。

　　13、老師，是美(mei)(mei)的(de)(de)耕(geng)耘(yun)者(zhe)，美(mei)(mei)的(de)(de)播種(zhong)者(zhe)。是您用(yong)美(mei)(mei)的(de)(de)陽光普照，用(yong)美(mei)(mei)的(de)(de)雨露滋(zi)潤，我(wo)們的(de)(de)心田才綠草如茵，繁花似(si)錦。

　　14、您(nin)的(de)愛，太陽一般(ban)溫(wen)暖，春風一般(ban)和(he)煦(xu)，清(qing)泉一般(ban)甘甜(tian)。您(nin)的(de)愛，比父(fu)愛更(geng)嚴(yan)峻，比母愛更(geng)細膩，比友愛更(geng)純潔。您(nin)------老師的(de)愛，天下最偉大，最高(gao)潔。

　　15、老師，我們身上散發(fa)的(de)(de)智慧之光，永遠閃爍著(zhu)您親(qin)手點燃的(de)(de)火(huo)花。

小學生給老師的畢業贈言13

　　是(shi)誰在默(mo)默(mo)培養我們(men)？

　　又是誰無微(wei)不(bu)至地關(guan)照我們？

　　是您(nin)呵！六個春(chun)秋里，您(nin)如(ru)春(chun)蠶、如(ru)紅燭、如(ru)橋(qiao)梁，用生命辛(xin)勤地(di)把無知的(de)我(wo)們培(pei)養成(cheng)朝氣(qi)蓬(peng)勃的(de)少(shao)年，傾(qing)注(zhu)了您(nin)多少(shao)心(xin)血啊(a)！課堂上(shang)，您(nin)在(zai)三尺講(jiang)臺將您(nin)所有(you)的(de)知識毫(hao)無保留地(di)傳(chuan)授給我(wo)們；課間(jian)，您(nin)與我(wo)們一齊歡笑，成(cheng)為了我(wo)們最親近的(de)朋友；哪一個同學遇到了困(kun)難，您(nin)都會無微不至(zhi)關照……您(nin)的(de)恩情說不盡，道不完，讓您(nin)的(de)學生用成(cheng)績，來報答您(nin)這位辛(xin)勤的(de)園丁吧！

　　老(lao)師(shi)你就(jiu)像大樹而我(wo)就(jiu)像枝(zhi)葉，因為您我(wo)變得(de)更加茂盛(sheng)；老(lao)師(shi)您就(jiu)像海上的燈(deng)塔

　　我就是浪(lang)上的小船，只(zhi)有您我才能順利前進(jin)！

　　老師您桃(tao)李滿門，我就是其中一(yi)棵！

　　老師您(nin)的恩情有如泰山般(ban)重三言兩語道不盡我對(dui)您(nin)的感(gan)激(ji)之情，甚(shen)至千言萬語，

　　我(wo)唯一能(neng)做的(de)(de)就是以(yi)優異(yi)的(de)(de)成績來把您(nin)對我(wo)的(de)(de)良苦用心化為(wei)我(wo)前進的(de)(de)力量我(wo)在此(ci)祝您(nin)

　　青春(chun)常(chang)在，永無憂愁，笑(xiao)口(kou)常(chang)開！

　　我(wo)們喜(xi)歡你(ni),年(nian)輕的老師;您像云(yun)杉一(yi)般俊秀,像藍(lan)天(tian)一(yi)樣深沉;您有學問,還(huan)有一(yi)顆和我(wo)們通融的心.

　　別后(hou),漫(man)漫(man)歲月,您的(de)(de)(de)聲音(yin),總在(zai)我(wo)耳畔響起;您的(de)(de)(de)身影(ying),常在(zai)我(wo)腦中浮(fu)現;您的(de)(de)(de)教誨,常駐在(zai)我(wo)心田(tian)......在(zai)今天這屬于您的(de)(de)(de)日子里,恭祝(zhu)您平安如愿!

　　刻(ke)(ke)在木板上的名字未必不朽,刻(ke)(ke)在石頭上的名字亦未必永(yong)垂千古(gu);而刻(ke)(ke)在我們心(xin)靈(ling)深處的您的名字,將真(zhen)正(zheng)永(yong)存!

　　你(ni)的諄諄教(jiao)導,是愛的清泉,將在我心(xin)靈的河床里,永遠流淌......

　　陽光普(pu)照,園丁(ding)心坎春意(yi)濃;甘雨滋(zi)潤,桃(tao)李枝頭蓓(bei)蕾紅.-------祝您節日愉(yu)快!

　　在不久的(de)(de)將(jiang)來,無論我(wo)(wo)成為挺拔的(de)(de)白楊,還是低矮的(de)(de)小(xiao)草,老師,我(wo)(wo)都(dou)將(jiang)以生(sheng)命的(de)(de)翠綠向您致敬!

　　所有的(de)(de)思(si)念,更融合著不盡的(de)(de)感激與敬仰,愿(yuan)您(nin)的(de)(de)節(jie)日里(li)洋溢著璀璨(can),平安!

　　當我們采摘(zhai)豐收果(guo)實(shi)的(de)時候,您(nin)留給自己的(de)卻是被粉筆灰染(ran)白的(de)兩鬢白發. 向(xiang)您(nin)致敬,敬愛的(de)老師(shi)!

　　多想再(zai)一(yi)(yi)次注視您(nin)的(de)目光,多想再(zai)一(yi)(yi)次傾(qing)聽(ting)您(nin)的(de)講(jiang)課,多想再(zai)一(yi)(yi)次緊握您(nin)的(de)雙手,衷心道(dao)聲"謝(xie)謝(xie)",用我所有的(de)真(zhen)誠.

　　一份誠摯的(de)(de)祝福,代表一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)充滿感激的(de)(de)心.愿(yuan)您的(de)(de)喜悅(yue),您的(de)(de)愿(yuan)望,在(zai)您打開這小小卡(ka)片時(shi)能夠(gou)同時(shi)滿足(zu)!

　　愿我的(de)祝福像朵小(xiao)花,永遠盛開(kai)在這溫馨的(de)收獲季節,替您(nin)時時刻(ke)刻(ke)點綴(zhui)出歡樂洋(yang)溢(yi)

　　加減乘(cheng)除，算不(bu)(bu)盡您作(zuo)出的奉獻(xian)！詩(shi)詞歌賦，頌(song)不(bu)(bu)完(wan)對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們(men)理(li)想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們(men)情操的美(mei)果。在這不(bu)(bu)尋(xun)常(chang)的節日里，獻(xian)上我們(men)深深的祝福(fu)！

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