高三畢業(ye)教師贈言3篇

　　在(zai)日(ri)常學習(xi)、工(gong)作或生活中，大家肯(ken)定對各(ge)類贈(zeng)言(yan)都很熟悉(xi)吧，這時可以將它們寫成(cheng)贈(zeng)言(yan)。你知道什么樣的贈(zeng)言(yan)才能算(suan)得上是好的贈(zeng)言(yan)嗎？下面是小(xiao)編收集整理的高三畢(bi)業教師贈(zeng)言(yan)，歡迎閱(yue)讀(du)與收藏(zang)。

高三畢業教師贈言1

　　祝愿同學們的人生道路走得平穩、堅實、鏗鏘、輝煌！

　　綿軟(ruan)的(de)時代，需要剛性(xing)的(de)風骨；愿你(ni)們永遠以精神的(de)富有坦(tan)然于世。活(huo)出(chu)(chu)自由(you)，活(huo)出(chu)(chu)坦(tan)蕩！

　　青春因(yin)奮(fen)斗而亮麗(li) 人生因(yin)高考而輝(hui)煌(huang) 生命(ming)因(yin)你(ni)們(men)而精彩

　　畢業不(bu)是結束(shu)，畢業意味著開始，希望同學們在新的征(zheng)程上腳踏(ta)實地，走得(de)晚高、更遠(yuan)！

　　直須看盡洛城花，始共春(chun)風(feng)容(rong)易別(bie)，希望同學們好(hao)好(hao)把握青(qing)春(chun)，把握這生(sheng)命中最燦爛的年華(hua)，不(bu)留一(yi)絲遺憾。

　　少(shao)年(nian)振(zhen)衣，可作千里風幡，少(shao)年(nian)瞬目，亦是萬古(gu)清流。年(nian)輕(qing)的你們，自信的你們，精彩(cai)的你們請相信，青春(chun)沒什(shen)么(me)不可以(yi)！

　　希望(wang)你(ni)們(men)(men)在今后成長的(de)(de)(de)道路上，懂得(de)感恩，銘記責任，樂(le)于奉獻。得(de)意時(shi)淡然(ran)，失意時(shi)坦然(ran)。相信(xin)未來是光明(ming)(ming)的(de)(de)(de)，世界是美好(hao)的(de)(de)(de)，明(ming)(ming)天是幸福的(de)(de)(de)。你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)成長，就是我們(men)(men)最大的(de)(de)(de)快樂(le)！你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)成功(gong)，就是我們(men)(men)最大的(de)(de)(de)驕(jiao)傲(ao)！

　　無論過(guo)去、現在、還是將(jiang)來，你(ni)們都(dou)是最棒(bang)的！努力(li)吧，勝利終將(jiang)屬于最有耐力(li)的人！

　　陽(yang)光會走(zou)，花兒會謝，唯(wei)有我們師生(sheng)的(de)情誼(yi)才是永(yong)恒。

　　昨天(tian)的(de)你(ni)最勤(qin)奮(fen)，今(jin)天(tian)的(de)你(ni)最自信，我堅信，明天(tian)的(de)你(ni)最成功！

　　有(you)太多的(de)(de)希望與囑托，有(you)太多的(de)(de)不舍與牽掛(gua)，當我(wo)看到你們的(de)(de)微笑，我(wo)知道(dao)你們明白了我(wo)的(de)(de)心愿，預祝高(gao)考(kao)馬到成(cheng)功(gong)。

高三畢業教師贈言2

　　一(yi)(yi)(yi)年一(yi)(yi)(yi)度的高考(kao)結束了，畢(bi)業(ye)季，老師與學生作別的方式和(he)留(liu)(liu)言(yan)有(you)千千萬(wan)萬(wan)種，而新密一(yi)(yi)(yi)高的高三老師李(li)春瑞給自己學生的畢(bi)業(ye)留(liu)(liu)言(yan)，感動(dong)(dong)了同(tong)學們，傳到網上后感動(dong)(dong)了所有(you)網友，不少有(you)過(guo)高考(kao)經歷的人，都被這一(yi)(yi)(yi)留(liu)(liu)言(yan)打(da)動(dong)(dong)，紛紛點贊。 學生們都把她(ta)(ta)當媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)(yi)(yi)樣看待，在畢(bi)業(ye)的時候，全班(ban)集體向她(ta)(ta)喊了一(yi)(yi)(yi)聲“媽(ma)(ma)”，感動(dong)(dong)得(de)她(ta)(ta)淚流滿(man)面(mian)。

　　高考前夕 臨別贈言爆紅網絡

　　6月6日(ri)，高考前一(yi)天夜(ye)里，“新密(mi)同城會”在微(wei)博上(shang)發了一(yi)張圖(tu)。圖(tu)片上(shang)是黑板上(shang)的(de)一(yi)段話：你的(de)一(yi)生，我只(zhi)送一(yi)程。不忍言別，但車已到站。我原路返回，你遠走(zou)高飛!再見(jian)。

　　“新密同城會”留言：讓人感動哭了。

　　網絡上(shang)這段(duan)留言(yan)，不僅感(gan)動(dong)(dong)了(le)“新密同城會”，也感(gan)動(dong)(dong)了(le)眾網友(you)，引起了(le)很多人的(de)感(gan)慨。網友(you)們紛(fen)紛(fen)轉發，不少人在(zai)微博上(shang)淚奔。

　　老師 自己是真情流露

　　寫下這段(duan)話的老師是(shi)新密(mi)一高(gao)的李(li)春(chun)瑞，她1969年(nian)出生，從教幾十(shi)年(nian)了。

　　李(li)春(chun)(chun)瑞(rui)老師(shi)(shi)說，6月(yue)5日(ri)那天，上(shang)(shang)(shang)最后(hou)一(yi)(yi)節(jie)課，最后(hou)兩分(fen)鐘，她在(zai)黑板(ban)(ban)上(shang)(shang)(shang)寫(xie)下了(le)那段話。寫(xie)后(hou)，她自己直想掉(diao)淚(lei)。怕同(tong)學(xue)們看到她流淚(lei)，走(zou)出教室，剛(gang)到門口，一(yi)(yi)女同(tong)學(xue)喊：“老師(shi)(shi)，拍一(yi)(yi)下。”因學(xue)生上(shang)(shang)(shang)課不(bu)(bu)準帶手機，他們沒法(fa)拍。李(li)春(chun)(chun)瑞(rui)就想著把寫(xie)在(zai)黑板(ban)(ban)上(shang)(shang)(shang)的這段話拍下來，給同(tong)學(xue)們做個紀念。拍完(wan)后(hou)回到辦公室，面對離別的感傷(shang)，李(li)春(chun)(chun)瑞(rui)心情不(bu)(bu)太好，連飯也不(bu)(bu)想吃。

　　“你的(de)一(yi)生，我(wo)只送一(yi)程(cheng)(cheng)。這(zhe)句話是(shi)借(jie)用(yong)別人(ren)的(de)，是(shi)一(yi)首現代詩(shi)里面的(de)，原話是(shi)‘你的(de)一(yi)生，我(wo)只借(jie)一(yi)程(cheng)(cheng)’，我(wo)把‘借(jie)’改成了(le)‘送’。”李春瑞(rui)說，她(ta)剛接這(zhe)個班上第一(yi)節(jie)課時(shi)，她(ta)說：“我(wo)生命中的(de)小乘客(ke)，大家(jia)好。”當時(shi)，學生很納悶。她(ta)接著(zhu)說：“生命就像一(yi)列火車，永不停息向前奔(ben)馳。這(zhe)一(yi)路上上下(xia)下(xia)很多人(ren)，我(wo)只送你一(yi)程(cheng)(cheng)。”

　　“車已到站，你們(men)遠走高(gao)飛，我(wo)(wo)該(gai)原路(lu)(lu)返(fan)(fan)回。”學(xue)生們(men)看到這(zhe)句話，對李春瑞(rui)說，老師，您不會(hui)原路(lu)(lu)返(fan)(fan)回。李春瑞(rui)說，你們(men)上大(da)學(xue)了，我(wo)(wo)不會(hui)跟你們(men)去(qu)大(da)學(xue)，我(wo)(wo)只能返(fan)(fan)回，再(zai)(zai)從(cong)高(gao)一高(gao)二(er)，再(zai)(zai)到高(gao)三。我(wo)(wo)繼續教你們(men)的(de)學(xue)弟(di)學(xue)妹，我(wo)(wo)只是個(ge)擺渡人。

　　李春瑞把這(zhe)張照片放到(dao)(dao)了(le)QQ空(kong)間里(li)，她(ta)(ta)的(de)很多(duo)(duo)學(xue)生看到(dao)(dao)后都哭了(le)，發了(le)很多(duo)(duo)評論。她(ta)(ta)的(de)不少(shao)同行，看到(dao)(dao)后深有(you)同感(gan)，就轉(zhuan)發了(le)。

　　李春瑞說，寫這幾句話是因為從內心里對(dui)學生的(de)愛。馬上就要(yao)離開了，忍不住(zhu)心里難受，但是學生高考，又不能在學生面前(qian)流露。高考結束后，許多學生見到李春瑞就擁抱。

　　最后一課 學生集體喊她“媽”

　　李春瑞說，她(ta)(ta)認為教(jiao)學與素質教(jiao)育(yu)是同等的(de)(de)，特別生(sheng)(sheng)活方面也(ye)要教(jiao)給(gei)學生(sheng)(sheng)，教(jiao)他們如何感恩，經(jing)常讓(rang)(rang)學生(sheng)(sheng)看這方面的(de)(de)文章。同時，讓(rang)(rang)學生(sheng)(sheng)寫(xie)讀(du)后(hou)(hou)感。李春瑞自(zi)己也(ye)寫(xie)，然后(hou)(hou)在(zai)班(ban)(ban)里與學生(sheng)(sheng)交流，通過(guo)交流讀(du)后(hou)(hou)感，學生(sheng)(sheng)收獲很(hen)大(da)。她(ta)(ta)經(jing)常推薦好書讓(rang)(rang)學生(sheng)(sheng)們讀(du)。學生(sheng)(sheng)們寫(xie)的(de)(de)好東西，她(ta)(ta)也(ye)會抄錄(lu)到(dao)她(ta)(ta)的(de)(de)本(ben)子上，同時傳(chuan)到(dao)班(ban)(ban)上讓(rang)(rang)大(da)家看。她(ta)(ta)把(ba)學生(sheng)(sheng)寫(xie)得好的(de)(de)，拍照傳(chuan)到(dao)QQ上，學生(sheng)(sheng)們看到(dao)后(hou)(hou)都(dou)很(hen)高興。

　　在高考(kao)前最后臨別時(shi)(shi)，班(ban)主(zhu)任安排(pai)任課老師跟學(xue)(xue)生們(men)(men)見面。當李(li)春瑞(rui)(rui)給學(xue)(xue)生們(men)(men)講考(kao)前注(zhu)意的細節后、走(zou)到教(jiao)室門口時(shi)(shi)，這時(shi)(shi)，班(ban)長李(li)麗提出一個建議，全(quan)班(ban)同學(xue)(xue)集體喊李(li)春瑞(rui)(rui)一聲“媽”。同學(xue)(xue)們(men)(men)齊(qi)聲對著(zhu)李(li)春瑞(rui)(rui)喊了(le)一聲“媽”，不知(zhi)道是(shi)激(ji)動還是(shi)感動，李(li)春瑞(rui)(rui)捂著(zhu)臉掩(yan)著(zhu)淚跑回了(le)辦公室。

　　“學生(sheng)(sheng)高考(kao)前(qian)一天中午，我送走學生(sheng)(sheng)，坐在(zai)辦公室哭了好長(chang)時(shi)間。教他們這么長(chang)時(shi)間，我付(fu)出很(hen)多，但(dan)學生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)(dou)懂得感(gan)恩，都(dou)(dou)(dou)是有感(gan)情(qing)的(de)(de)。”李(li)春瑞(rui)說(shuo)，凡是她教過的(de)(de)學生(sheng)(sheng)，每年(nian)從外地回來(lai)(lai)(lai)，都(dou)(dou)(dou)會來(lai)(lai)(lai)看她。去(qu)年(nian)，她的(de)(de)一個學生(sheng)(sheng)從南方(fang)回來(lai)(lai)(lai)，那(nei)天下著(zhu)大(da)雨，學生(sheng)(sheng)還是來(lai)(lai)(lai)看她。高考(kao)完了，這幾天李(li)春瑞(rui)家里很(hen)熱鬧，都(dou)(dou)(dou)是說(shuo)，“瑞(rui)媽，啥時(shi)到(dao)你家吃飯，你給俺(an)排排隊吧。學生(sheng)(sheng)這種把(ba)我當作媽媽的(de)(de)親(qin)情(qing)，我也很(hen)滿足。我雖不(bu)富(fu)(fu)有，但(dan)情(qing)感(gan)、精(jing)神很(hen)富(fu)(fu)足。”李(li)春瑞(rui)說(shuo)。

　　學生 做人的道理永遠忘不了

　　李春瑞的(de)學(xue)生位銘(ming)婭(ya)說，第一次見到李春瑞老(lao)師的(de)時候，沒想到這么漂亮，還是教語文的(de)，很高興。她(ta)對學(xue)生非常好，溫(wen)和。但是，她(ta)在(zai)你作業本上(shang)老(lao)寫“不上(shang)進打你”。位銘(ming)婭(ya)說，她(ta)把老(lao)師的(de)批語都剪下來(lai)，收藏起(qi)來(lai)，永遠懷(huai)念(nian)。

　　班長李麗(li)說，學生(sheng)們看李春瑞(rui)老師，就像(xiang)親媽一樣親切(qie)自在，大(da)(da)家都叫她(ta)“瑞(rui)媽”，在生(sheng)活上，有事大(da)(da)家就找“瑞(rui)媽”。平時，每次考試，她(ta)都查看學生(sheng)的進步情況，對有進步的，都發個小獎(jiang)品，每個獎(jiang)品上都寫上一句(ju)激(ji)勵(li)的話(hua)，有時寫很長一段話(hua)。老師每次寫的話(hua)，李麗(li)都剪下(xia)來，貼在日記本上。李麗(li)的語文成績原來不好，但(dan)在李春瑞(rui)的教育下(xia)，最后已經進入全年級前(qian)幾名。

　　李(li)春瑞的學生(sheng)高潔用(yong)一首詩(shi)來(lai)評(ping)價她：優雅大(da)方(fang)俺瑞媽，教書育人不自夸。待到金榜題名時(shi)，不忘(wang)師恩(en)感謝她。

　　李(li)春(chun)瑞有(you)個(ge)離校9年(nian)已經博士(shi)畢(bi)業的(de)(de)學生李(li)繼(ji)平(ping)，他經常說(shuo)李(li)老(lao)師(shi)教給他的(de)(de)書(shu)本知識有(you)些已經忘了，但李(li)老(lao)師(shi)教給他做人的(de)(de)道理(li)，是書(shu)本上學不到的(de)(de)財富(fu)。

高三畢業教師贈言3

　　1、才(cai)德有如寶石，最好用素凈的東(dong)西鑲嵌。——（英）培根

　　2、聰(cong)明(ming)的(de)(de)人，今天(tian)(tian)(tian)做(zuo)(zuo)明(ming)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事；懶(lan)惰的(de)(de)人，今天(tian)(tian)(tian)做(zuo)(zuo)昨(zuo)(zuo)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事；糊涂的(de)(de)人，把昨(zuo)(zuo)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事也推給明(ming)天(tian)(tian)(tian)。愿(yuan)你做(zuo)(zuo)一(yi)個聰(cong)明(ming)的(de)(de)孩子！愿(yuan)你做(zuo)(zuo)一(yi)個時間的(de)(de)主(zhu)人

　　3、高(gao)尚的理想(xiang)是人(ren)生的指路明燈。有了它，生活就有了方向(xiang)；有了它，內(nei)心就感到充實。邁(mai)開(kai)堅定的步伐，走向(xiang)既定的目標吧！

　　4、在知(zhi)識(shi)海洋(yang)的底層，與生活海洋(yang)的底層一樣，是一片無比神(shen)奇(qi)的世(shi)界。愿(yuan)你勇敢(gan)地(di)潛到那兒去，去探求這神(shen)秘世(shi)界的無窮(qiong)奧秘！

　　5、希望是(shi)堅韌(ren)的拐杖，忍耐是(shi)旅(lv)行袋，帶上(shang)他們(men)，你(ni)可(ke)以(yi)登上(shang)永恒(heng)之旅(lv)，走遍全世(shi)界。

　　6、我深深地理(li)解，耗費了多(duo)少時間，戰勝了多(duo)少困難，你(ni)才取(qu)得眼前的(de)成(cheng)績。請你(ni)相(xiang)信(xin)，在(zai)你(ni)追求、拼搏和苦干的(de)過(guo)程(cheng)中，我將永(yong)遠(yuan)面帶微(wei)笑地站在(zai)你(ni)的(de)身旁。

　　7、時間是無聲的腳(jiao)步(bu)，它不會因為我們有(you)許多事情需要(yao)處理而稍停片刻。——（英）莎士比亞

　　8、讓(rang)我們從零(ling)開始，就從這里(li)起步吧！這里(li)就是(shi)(shi)加油站，每一(yi)步都是(shi)(shi)一(yi)個(ge)新(xin)起點。

　　9、假如生(sheng)活是一條(tiao)河(he)流，愿你(ni)是一葉執著向(xiang)前的小(xiao)舟(zhou)；假如生(sheng)活是一葉小(xiao)舟(zhou)，愿你(ni)是個風(feng)雨無阻的水手。

　　10、當(dang)你孤(gu)獨時，風兒就(jiu)是我的歌聲，愿(yuan)它能(neng)使你得到(dao)片刻的安(an)慰；當(dang)你驕(jiao)傲時，雨點就(jiu)是我的警鐘，愿(yuan)它能(neng)使你獲得永(yong)恒的謙遜(xun)。

　　11、生(sheng)活(huo)是一本精深的(de)(de)書，別人(ren)的(de)(de)注釋代替不了自己的(de)(de)理解，愿你有(you)所發現，有(you)所創造(zao)。

　　12、生命，那是大自然交給人類(lei)去雕琢的(de)寶石(shi)。——（瑞典(dian)）諾貝爾(er)

　　13、“積財千萬，無過(guo)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一(yi)條浩(hao)浩(hao)大江(jiang)。

　　14、假如你(ni)曾有過虛度的時(shi)光，請不(bu)要以嘆息作為補償；明天的路(lu)途畢竟長(chang)于逝去的歲月。快(kuai)邁步，前面相迎(ying)的是幸(xing)福的曙光！

　　15、思(si)索，多(duo)少次使人感到痛苦，卻不多(duo)少次給予人們(men)欣喜和歡(huan)樂(le)。讓我們(men)從思(si)索中去生發智慧，獲得快樂(le)。

　　16、愿(yuan)我的(de)臨別贈言是(shi)一(yi)把傘，能為你遮擋(dang)征途上的(de)烈(lie)日與風(feng)雨。

　　17、沒(mei)有偉(wei)大的愿望，就沒(mei)有偉(wei)大的天才。――（法）巴爾扎克

　　18、我相信(xin)你(ni)(ni)的(de)個性和膽識(shi)，望你(ni)(ni)勿(wu)因(yin)一時(shi)的(de)困厄而(er)退卻。理(li)想與現實(shi)本(ben)身相隔(ge)甚遠，它需要(yao)勤奮(fen)刻苦作為(wei)船航(hang)船，為(wei)了(le)早達理(li)想之彼岸，讓我們(men)勇敢(gan)地揚起風帆！

　　19、天(tian)道酬(chou)勤(qin)。人(ren)世間(jian)沒有不(bu)經(jing)過勤(qin)勞而成(cheng)(cheng)為天(tian)才(cai)的。愿你(ni)日夜勤(qin)奮(fen)，早日成(cheng)(cheng)才(cai)！

　　20、我相(xiang)信我們(men)應(ying)該在一種理想(xiang)主義中去找精(jing)神上(shang)的(de)力量，這種理想(xiang)主義要(yao)能夠(gou)不使我們(men)驕傲，而又能夠(gou)使我們(men)把我們(men)的(de)希(xi)望和(he)夢想(xiang)放(fang)得很高。——（法(fa)）居里夫人

　　21、像楓葉，在(zai)(zai)嚴(yan)霜中那(nei)么火紅(hong)；像松柏，在(zai)(zai)朔風中那(nei)么蒼(cang)翠；像臘梅(mei)，在(zai)(zai)冰雪中那(nei)么傲然(ran) ―― 那(nei)才是(shi)生活的(de)強者。 25、你盼(pan)望彩虹，就應該容忍風雨。

　　22、嫩綠的葉芽說：生(sheng)長！生(sheng)長！潔(jie)白的花(hua)朵說：開放！開放！深紅的果實(shi)說：輝煌！輝煌！在人生(sheng)的旅(lv)途中，望你寫好這(zhe)歡樂三部曲。

　　23、生活的(de)(de)海洋已(yi)鋪開金(jin)色的(de)(de)路，浪花正(zheng)分列兩旁搖動著歡迎的(de)(de)花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已(yi)吹響(xiang)出征的(de)(de)海螺(luo)；彩霞，正(zheng)在將(jiang)鮮花的(de)(de)大旗(qi)飛舞……

　　24、不要學花兒只把(ba)春(chun)天(tian)等待，要學燕子(zi)把(ba)春(chun)天(tian)銜來。

　　25、一(yi)個能思想的人，才真是一(yi)個力量無邊的人。——（法）巴爾扎(zha)克

　　26、你是花季的(de)蓓蕾(lei)，你是展(zhan)翅的(de)雄鷹，明天(tian)是你們(men)的(de)世界，一(yi)切因你們(men)而光輝(hui)。

　　27、你長著(zhu)一對翅膀。堅韌地(di)飛吧，不要(yao)為風雨(yu)所(suo)折服(fu)；誠摯地(di)飛吧，不要(yao)為香(xiang)甜(tian)的蜜(mi)汁所(suo)陶(tao)醉。朝著(zhu)明確的目標(biao)，飛向美好的人(ren)生(sheng)。

　　28、我(wo)們從稚嫩走來，我(wo)們向(xiang)成熟走去(qu)，在我(wo)們的世界里(li)，太(tai)陽將始終照(zhao)耀我(wo)們。

　　29、當你(ni)昂首(shou)挺胸(xiong)疾走的時候，親愛的朋友，請留神(shen)那腳下的石坎或(huo)斷溝。

　　30、愿你(ni)在這(zhe)短(duan)暫的(de)學(xue)習時日里，獲得高(gao)超(chao)的(de)本(ben)領、頑強的(de)意志、博(bo)大的(de)胸懷；像賽馬(ma)一般，越(yue)過一道(dao)又一道(dao)高(gao)欄(lan)；讓生命揚帆前(qian)進(jin)，駛向碧波(bo)滔滔的(de)大海……

　　31、愿你們駕駛著信念(nian)鑄造的(de)航船，到希望(wang)的(de)大(da)海(hai)去犁出雪白的(de)浪花。

　　32、愿(yuan)你(ni)像那(nei)小小的(de)溪流，將那(nei)高高的(de)山峰作(zuo)為生(sheng)命的(de)起點(dian)，一路跳躍(yue)，一路奔(ben)騰，勇(yong)敢(gan)地、勇(yong)敢(gan)地奔(ben)向(xiang)生(sheng)活的(de)大海(hai)……

　　33、在(zai)生活的畫卷中，偶爾抹上一(yi)道灰(hui)色，并不預(yu)示著你(ni)的沉淪，重要的是，能(neng)在(zai)灰(hui)色中提取綠色的希望(wang)。

　　34、廢鐵(tie)之所以能成(cheng)為(wei)有用的鋼材，是因為(wei)它經得起痛苦的磨練。

　　35、這是最(zui)后的沖(chong)刺(ci)了。努(nu)力(li)吧，勝利(li)將由最(zui)有耐力(li)的人獲得！

　　36、人(ren)的一生(sheng)也像(xiang)四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努(nu)力撒播幸福(fu)的種子吧！

　　37、你面前那生(sheng)活之(zhi)海的(de)沙灘(tan)，是一張金色的(de)稿(gao)箋。愿(yuan)你在這張無邊(bian)的(de)素箋上，用理想的(de)霞光寫出人生(sheng)的(de)詩篇！

　　38、讀史使人(ren)明智(zhi)，讀詩使人(ren)智(zhi)慧，演算使人(ren)精(jing)密，哲理使人(ren)深(shen)刻，倫(lun)理學使人(ren)有(you)修信仰(yang)，是人(ren)們所必須的，什(shen)么也不信仰(yang)的人(ren)不會有(you)幸福的。——（英）雨果(guo)

　　39、愿(yuan)你(ni)像顆(ke)種(zhong)子，勇敢地(di)沖破(po)泥沙(sha)，將嫩綠的幼芽伸出地(di)面，指向天空。

　　40、以你的(de)自(zi)信，以你的(de)開朗，以你的(de)毅(yi)力，還有我的(de)祝福，你一(yi)定(ding)能夠駛向理想的(de)彼岸。

　　41、一條大河能容納無數溪澗(jian)的流水；一座高(gao)山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收(shou)知識吧，愿你像高(gao)山大河那樣博大精深。

　　42、愿(yuan)你是風，鼓(gu)起白色的(de)(de)帆(fan)；愿(yuan)你是船，剪開藍色的(de)(de)波瀾。生活正在你的(de)(de)前(qian)方微(wei)笑，勇敢的(de)(de)走上前(qian)去，將(jiang)彩(cai)色的(de)(de)人生擁抱。

　　43、真實(shi)的十分理智的友誼(yi)是人生(sheng)最美好(hao)的無價(jia)之寶。——（蘇）高爾基

　　44、孩子，愿(yuan)你(ni)快快脫去幼(you)稚(zhi)的嬌嫩，揚起創造的風(feng)帆，駛(shi)向成熟(shu)，駛(shi)向金色的海岸。

　　45、明天，這是個(ge)美麗燦爛(lan)、輝映著五(wu)光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wu)限美麗、無(wu)限燦爛(lan)、無(wu)限迷人！

　　46、打基礎(chu)，堂上精(jing)讀幾門課；作(zuo)學問，館(guan)中博覽萬卷書。——王汶石

　　47、抓住今天吧！緊緊地把(ba)它抓住吧！今天的分分秒秒，都(dou)要(yao)有所作為(wei)，有所進步，有所登攀(pan)！

　　48、世間(jian)最(zui)(zui)可寶貴的(de)就是今(jin)(jin)天，最(zui)(zui)易(yi)喪失的(de)也是今(jin)(jin)天；愿(yuan)你在未來的(de)一(yi)年中(zhong)，無限珍惜這每一(yi)個(ge)今(jin)(jin)天。

　　49、你的天賦好比(bi)一朵火花(hua)，假如(ru)你用(yong)勤(qin)勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放(fang)出無比(bi)的`光(guang)和熱來。

　　50、我們要把心靈(ling)里的美麗的激情獻給祖國。——（俄）普(pu)希(xi)金

　　51、一個(ge)(ge)人(ren)追求的(de)目(mu)標越高(gao)，他(ta)的(de)才力就發展(zhan)得(de)越快，對社會就越有益(yi)：我確信這也是一個(ge)(ge)真理。——（蘇）高(gao)爾基(ji)

　　52、理(li)想的書(shu)籍(ji)是智慧的鑰匙。——（俄(e)）列夫·托(tuo)爾(er)斯(si)泰(tai)

　　53、船在水上，會不(bu)停(ting)地遇到風(feng)浪；人在世上，會不(bu)斷地遇到困難。風(feng)浪考驗(yan)艄公的膽量，困難檢驗(yan)人的堅強。讓我們一(yi)起笑迎困難，駕(jia)馭風(feng)浪！

　　54、衷(zhong)心(xin)地祝(zhu)賀你，用(yong)智慧(hui)、才(cai)情、膽略和毅(yi)力，開辟出一塊(kuai)屬于你自己(ji)的土地。

　　55、春天(tian)是(shi)碧(bi)綠(lv)(lv)的天(tian)地，秋(qiu)(qiu)天(tian)是(shi)黃金的世界。愿你(ni)用青春的綠(lv)(lv)色去釀造未來富有的金秋(qiu)(qiu)！

　　56、沒(mei)有路的時(shi)候，我(wo)們踏出(chu)了一條(tiao)路，有許多條(tiao)路的時(shi)候，我(wo)們卻(que)遲疑了，該走哪一條(tiao)更(geng)好呢？但就在我(wo)們猶(you)豫不決(jue)的時(shi)候，時(shi)光已悄悄溜走。

　　57、朝霞般美(mei)好的理想，在向你(ni)們召喚。你(ni)們是一滴一滴的水，全將(jiang)活躍在祖國的大海里！

　　58、有人說(shuo)：“人人都可(ke)以(yi)成為(wei)自己的(de)(de)幸(xing)運(yun)的(de)(de)建筑(zhu)師。”愿你(ni)們(men)在(zai)前行的(de)(de)道路(lu)上，用自己的(de)(de)雙手建造幸(xing)運(yun)的(de)(de)大廈。

　　59、愿你始終保持(chi)真誠、坦蕩、正直的(de)品(pin)格，因為一旦磨掉(diao)了身上的(de)尖刺(ci)，仙人(ren)掌(zhang)便(bian)不能(neng)更多地贏得人(ren)們的(de)贊賞。

　　60、在偉大的(de)宇(yu)宙空間，人(ren)生僅(jin)僅(jin)是流(liu)星般的(de)閃光。在無限的(de)時間河(he)流(liu)里(li)，人(ren)生僅(jin)僅(jin)是微小又微小的(de)波浪。——郭(guo)小川

　　61、經歷了人(ren)生的(de)(de)坎坷(ke)，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的(de)(de)太空里，我們會找到自己的(de)(de)星群。

　　62、你想獲得優(you)異成果的(de)(de)話，請謹慎地珍(zhen)惜(xi)(xi)和(he)支配自己的(de)(de)時間(jian)(jian)(jian)。你愛惜(xi)(xi)你的(de)(de)生命，從不浪費時間(jian)(jian)(jian)，因為你知道：時間(jian)(jian)(jian)就是塑造生命的(de)(de)材料(liao)。

　　63、愿云(yun)彩、艷陽一直陪伴(ban)你(ni)走(zou)到(dao)海角天涯；鮮(xian)花、綠草相(xiang)隨(sui)你(ni)鋪展(zhan)遠大的前程(cheng)。

　　64、親愛的(de)(de)孩(hai)子，你(ni)有著最令人羨慕的(de)(de)年齡，你(ni)的(de)(de)面前條條道路金光(guang)燦燦，愿你(ni)快快成長起來，去獲取(qu)你(ni)光(guang)明的(de)(de)未來。

　　65、你有涌泉(quan)一樣的(de)智慧(hui)和一雙辛勤的(de)手，不管你身在何處(chu)，幸(xing)運與快(kuai)樂時刻(ke)陪伴著(zhu)你！

　　66、昨(zuo)天(tian)，已經是歷史；明(ming)天(tian)，還是個(ge)未知數；把昨(zuo)天(tian)和明(ming)天(tian)連接在(zai)一起的(de)是今(jin)天(tian)。愿你緊(jin)緊(jin)地把今(jin)天(tian)攥(zuan)在(zai)手(shou)心里！

　　67、五彩繽紛(fen)的大自然(ran)充滿著美，多姿(zi)多態的事物中閃(shan)現著美，時間(jian)和(he)空間(jian)里跳(tiao)躍著美，等待著美麗(li)的雙眼(yan)去捕捉，去尋覓(mi)！

　　68、黎明即起，孜孜為善(shan)。”愿你熱愛生命的(de)春天，珍惜時間的(de)清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝(zhi)”。

　　69、你(ni)用才(cai)智和學識取(qu)得今天(tian)的收獲，又將以明(ming)智和果敢接受明(ming)天(tian)的挑戰。愿你(ni)永葆(bao)一往無前精(jing)神。

　　70、愿(yuan)你(ni)是一(yi)(yi)棵樹：春天(tian)，吐一(yi)(yi)山(shan)淡淡的(de)(de)香味；夏天(tian)，灑一(yi)(yi)抹如泉(quan)的(de)(de)涼蔭；秋天(tian)，舉一(yi)(yi)樹甜甜的(de)(de)青(qing)果；冬天(tian)，做一(yi)(yi)個(ge)養(yang)精蓄銳的(de)(de)好夢(meng)！

　　71、你(ni)聰(cong)穎，你(ni)善良，你(ni)活潑。有時你(ni)也幻想，有時你(ni)也默(mo)(mo)然，在默(mo)(mo)然中(zhong)沉思，在幻想中(zhong)尋覓(mi)。小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)會(hui)長大，小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)會(hui)成熟，愿(yuan)你(ni)更堅強！愿(yuan)你(ni)更自信！

　　72、你是泊于青春的(de)港口的(de)一葉小舟(zhou)，愿(yuan)你揚起(qi)信(xin)念的(de)帆(fan)，載(zai)著希(xi)望的(de)夢幻，駛向遼闊(kuo)的(de)海洋。

　　73、“焚膏油以(yi)繼(ji)晷，恒兀兀以(yi)窮年。”所有(you)天才都是(shi)最強壯的牛，他們每天工(gong)作十八小(xiao)時，孜孜不(bu)倦。

　　74、讓時間在知(zhi)識的(de)枝條(tiao)上(shang)、智慧的(de)綠(lv)葉上(shang)、成(cheng)熟的(de)果實上(shang)留下它勤奮的(de)印痕！

　　75、釘子有兩(liang)個好處(chu)：一(yi)個是擠(ji)勁，一(yi)個是鉆勁。我們在(zai)學習上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠(ji)和(he)善于鉆。——雷(lei)鋒

　　76、把黃昏當成(cheng)黎(li)明，時間會(hui)源源而來；把成(cheng)功當作起步，成(cheng)績(ji)就(jiu)會(hui)不斷涌現(xian)。

　　77、不要(yao)說一(yi)(yi)天(tian)的時間(jian)無足輕重，人生的漫長歲月就由(you)這一(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)天(tian)連接而成；愿你珍(zhen)惜(xi)生命征途上(shang)的每一(yi)(yi)個一(yi)(yi)天(tian)，讓每天(tian)都朝氣蓬勃地(di)向前進。

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