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關于畢業贈言(精選15篇)
無論是(shi)在(zai)學(xue)校還是(shi)在(zai)社會中，大家都收藏(zang)過(guo)自己喜歡的(de)贈(zeng)言(yan)吧，贈(zeng)言(yan)應盡量(liang)寫得精練、形象、富有(you)時代感、飽含深(shen)情(qing)，能給人帶來回憶(yi)。那么贈(zeng)言(yan)應該怎么寫呢？以下是(shi)小編(bian)收集整理(li)的(de)關于畢業贈(zeng)言(yan)，歡迎閱讀與收藏(zang)。
關于畢業贈言1
在(zai)失敗中提煉冷靜(jing)，在(zai)困難中采掘力量，在(zai)動搖中培育信(xin)心!——與你共勉。
“悟已往之不諫，知(zhi)來者(zhe)之可追”。相信你(ni)一定(ding)能用勤勞的汗水，凈化自己的心(xin)靈，從而改(gai)弦易轍，去非從善。
“問號是開啟任(ren)何一門科學的鑰(yao)匙”。愿你畢業后(hou)，要多有幾個問號。
我(wo)們(men)預定(ding)的目(mu)標，不是享受，也不是受苦，而(er)是要使每一(yi)天(tian)，都(dou)比(bi)昨天(tian)更進(jin)一(yi)步(bu)。
“業精(jing)于勤(qin)荒于嬉(xi)，行(xing)成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。
事業(ye)成于堅韌(ren)，毀于急躁。在(zai)(zai)沙(sha)漠中，匆忙的旅人往(wang)往(wang)落在(zai)(zai)從容者的后邊;疾馳的駿馬在(zai)(zai)后頭，緩步的駱駝繼續向前。
朝暉不會落進昏睡者(zhe)的瞳仁。追求(qiu)美，才能得到美!——愿我們永(yong)遠做一個(ge)醒(xing)著的追求(qiu)者(zhe)。
前程是(shi)天上的(de)云霞，人生是(shi)海(hai)里(li)的(de)浪花，趁著這(zhe)金子般的(de)時代，發出(chu)耀眼的(de)光芒。
“流水(shui)不腐，戶(hu)樞(shu)不蠹”。多思出智慧，勤奮(fen)長才干(gan)。
即使大風(feng)雨來(lai)了，我們仍要搏斗著(zhu)飛去——因為，我們還沒有飛完理(li)想的航程。
生(sheng)命是一首寫不(bu)完(wan)的(de)詩，我(wo)們(men)要用(yong)血與(yu)淚來(lai)充實它的(de)篇章;生(sheng)命是一首唱(chang)不(bu)完(wan)的(de)歌，我(wo)們(men)永遠不(bu)能為它按下(xia)一個休(xiu)止(zhi)的(de)音符(fu)。
不(bu)回避(bi)窄的路，把窄的路拓寬，不(bu)斷創造人生的新境界，這(zhe)就是我們人生的道路。
不要(yao)忘記自己(ji)走(zou)過的(de)路，那些灑著汗(han)珠(zhu)閃著光彩的(de)路，那些驚心動魄披荊斬棘的(de)路，那些崎嶇不平倍嘗(chang)艱辛的(de)路，那些浸透淚水充(chong)滿痛苦的(de)路自己(ji)走(zou)過的(de)路，是自己(ji)最寶貴(gui)的(de)財富。只有(you)記住這些路，才能走(zou)好以后的(de)路。
孤(gu)獨(du)是最意味深(shen)長的(de)贈品，受(shou)此贈禮的(de)人，從(cong)此學(xue)會愛自己，也學(xue)會了(le)理解別人孤(gu)獨(du)的(de)靈魂和深(shen)藏于他們之中的(de)深(shen)深(shen)的(de)愛。
桃(tao)花(hua)誘(you)人(ren)(ren)，用它裸露(lu)在(zai)外的艷色;梅花(hua)招人(ren)(ren)，以它凝聚漸發的芬芳。希(xi)望你(ni)的前途實(shi)而不(bu)華。
如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏(ta);一條足跡斑(ban)斑(ban)，有許多人走過。朋友(you)，你將選擇(ze)哪(na)一條?我相(xiang)信你會去踩出(chu)一條新路來。
社會(hui)(hui)是一部書，讓我(wo)們刻(ke)苦(ku)地去(qu)攻讀(du)它(ta)，去(qu)領會(hui)(hui)它(ta)的深切含意，再(zai)去(qu)續(xu)寫它(ta)的新篇。
沉著(zhu)、堅(jian)韌，是(shi)駱駝的(de)(de)精神(shen)。讓(rang)我們也像這(zhe)大漠的(de)(de)跋涉者，一(yi)步(bu)一(yi)個腳印地，一(yi)步(bu)一(yi)個腳印地，永遠昂首闊步(bu)，永遠滿懷(huai)信心(xin)!
秋天(tian)的(de)(de)碩果不屬于春(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)賞花人(ren)，而是(shi)屬于春(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)耕耘者(zhe)，你(ni)在生命的(de)(de)春(chun)(chun)天(tian)播下創造的(de)(de)種子，必將迎來金(jin)色的(de)(de)生命的(de)(de)秋天(tian)。
四(si)年的(de)時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的(de)路,有曲折(zhe)的(de)一段(duan),更多(duo) 的(de)是平坦(tan). 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗(bai),請相信"有志(zhi)者事競(jing)成"
我不知道有多(duo)少(shao)個星辰醉心其間(jian)揮(hui)一(yi)(yi)揮(hui)手又怎能抹去這不絕(jue)如縷(lv)的(de)眷(juan)戀(lian)哪怕今后的(de)風景更美(mei)更好我都無(wu)法輕拋過(guo)去一(yi)(yi)展笑顏\盡管人生(sheng)告別(bie)尋(xun)常事真告別(bie)時卻又難說再見。
昔我來思，桃李累累;今(jin)我往(wang)矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送(song)，相聚(ju)的光陰匆(cong)匆(cong)。
我的(de)朋友們(men)，我們(men)要暫時分(fen)別(bie)了;“珍(zhen)重珍(zhen)重”的(de)話，我也不再(zai)說了。在(zai)這欲去未去的(de)夜色里，努力鑄造幾顆小(xiao)晨星;雖然沒有多大(da)光明，但也能使(shi)那早行的(de)人高興(xing)。
你(ni)能否送我一(yi)塊(kuai)手帕?讓我心上飄起一(yi)片帆。
動身的時刻到了，讓我們(men)走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸(jian)漸(jian)地沉寂下去，我們(men)的心也會永遠地跳(tiao)蕩不息。
如果我能，我愿(yuan)將心底(di)的一(yi)切都揉進(jin)今日的分別。但是我不能啊!那么，就(jiu)讓我們以沉(chen)默分手吧!要知道，這是一(yi)座火山的沉(chen)默，它勝過一(yi)切話別!
相逢(feng)又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終(zhong)結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我(wo)們相互微笑殷勤地勸(quan)酒，仿佛所有沒說的愛戀與不(bu)舍，都(dou)收藏(zang)在語句的背后(hou)。因為我(wo)們都(dou)已明(ming)白，此去再也(ye)沒有比手中這一(yi)杯(bei)更醇更美的酒了。
你的身影是(shi)帆，我(wo)的目(mu)光是(shi)河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我(wo)知道(dao)人世間難得的是(shi)友情，但更寶貴的卻(que)是(shi)自由。
你終于要(yao)(yao)走了(le)，但你把花的形象(xiang)留(liu)了(le)下(xia)來(lai)，你把花的芬芳留(liu)了(le)下(xia)來(lai)，你把我們共同澆灌的希望(wang)也留(liu)了(le)下(xia)來(lai)。今后(hou)只要(yao)(yao)我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲畢(bi)業(ye)贈言一句話大全(quan)畢(bi)業(ye)贈言一句話大全(quan)。
你用才智(zhi)和學(xue)識取得今(jin)天的(de)收(shou)獲(huo)，又以明智(zhi)和果敢接受(shou)明天的(de)挑戰。學(xue)友，我欽(qin)佩你的(de)一往無前(qian)精神。
經得(de)起(qi)各種誘惑和煩(fan)惱的(de)考(kao)驗，才(cai)算(suan)達(da)到最(zui)完(wan)美的(de)心(xin)靈健康”。愿你畢業后，能(neng)經得(de)起(qi)各種考(kao)驗，做一個有(you)益(yi)于社會的(de)人。
不要把生活和理想看(kan)得像十(shi)五(wu)、十(shi)六的月亮那么圓(yuan)，它是由陰、晴、圓(yuan)、缺(que)組(zu)成，
做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
高(gao)尚的(de)(de)理想(xiang)是(shi)人(ren)生的(de)(de)指路明(ming)燈。有(you)了(le)(le)它，生活(huo)就(jiu)有(you)了(le)(le)方向;有(you)了(le)(le)它，內(nei)心就(jiu)感到(dao)充實(shi)。邁開堅定的(de)(de)步(bu)伐，走(zou)向既定的(de)(de)目標吧，同(tong)學們!
朝霞般美好(hao)的(de)理(li)想，在向(xiang)我(wo)(wo)們(men)(men)召喚。我(wo)(wo)的(de)同窗(chuang)，分手在即，不(bu)必(bi)問(wen)何(he)日(ri)相(xiang)會，我(wo)(wo)們(men)(men)是一滴一滴的(de)水，全將活躍在祖國的(de)大海里!
明(ming)晨(chen)行別，但愿云(yun)彩、艷陽一(yi)(yi)直(zhi)陪伴你走到(dao)海(hai)角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前(qian)程。日出日落，月圓(yuan)月缺(que)，總叫(jiao)人期待。期待一(yi)(yi)次通(tong)話，一(yi)(yi)封意外(wai)的信(xin)件，一(yi)(yi)刻(ke)相聚的歡愉，一(yi)(yi)夕促膝的長談，一(yi)(yi)束鮮花的清香好友(you)，我只期待著一(yi)(yi)絲喜悅DD來(lai)自于你。
這就是(shi)友誼吧，當年有(you)哭有(you)笑(xiao)，有(you)吵有(you)鬧如今只有(you)甜(tian)蜜的(de)回味。誠摯的(de)友誼，將透明的(de)心靈聯結在一起。它始終發散著溫柔甜(tian)蜜的(de)芳馨。
三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝(zhou)，譜寫了多少(shao)友誼的(de)篇章?愿逝去的(de)歲月，都化(hua)作美(mei)好的(de)回憶。永留在心(xin)房。
生活(huo)的海洋已鋪開金色(se)的路(lu)，浪花正分列兩(liang)旁搖著歡(huan)迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征(zheng)的海螺;彩霞，正在(zai)將鮮紅(hong)的大(da)旗飛舞(wu)
從五湖四海來，到天南(nan)地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼(ji)續填(tian)好人生(sheng)的履歷表，交出事業(ye)的優(you)秀答卷，為母校的旗幟增輝(hui)添彩。
愿你作一(yi)滴晶亮的(de)水(shui)，投射到浩(hao)瀚的(de)大海(hai);作一(yi)朵鮮美的(de)花，組成百花滿(man)園(yuan);作一(yi)絲閃光的(de)纖(xian)維(wei)，繡織出鮮紅(hong)的(de)戰旗;作一(yi)顆小小的(de)螺(luo)絲釘，一(yi)輩子堅守自己的(de)崗(gang)位
聚也不是開(kai)始，散也不是結束(shu)，同窗數載凝的(de)無數美好瞬(shun)間，將(jiang)永遠銘刻在我(wo)的(de)記憶(yi)之中
同窗幾年，你把(ba)友誼的種子撒在我心靈上。我將默(mo)(mo)默(mo)(mo)地(di)把(ba)它(ta)帶走，精心澆灌、栽培(pei)，讓它(ta)來日開(kai)出(chu)芳馨(xin)的鮮(xian)花。
小舟在(zai)(zai)(zai)青春(chun)的港(gang)口(kou)起航，我(wo)們暫時分手，滿載(zai)著理想和追求。重新相(xiang)聚在(zai)(zai)(zai)何時?將在(zai)(zai)(zai)那(nei)豐收(shou)的時候!
朝霞般(ban)美好的理想，在向(xiang)我(wo)們召(zhao)喚(huan)，我(wo)的同窗，分手在即(ji)，不必(bi)問何日(ri)相(xiang)會(hui)，我(wo)們DD一滴(di)一滴(di)的水，全(quan)將(jiang)活躍在祖(zu)國的大海!
生命(ming)，從小溪的(de)流(liu)淌中(zhong)獲得;青春，在飛(fei)流(liu)的(de)傾(qing)瀉中(zhong)閃光;存(cun)在的(de)價值，于大(da)河的(de)奔流(liu)中(zhong)呈現。讓我(wo)們邁開(kai)雙腿，去(qu)(qu)灑行汗水，去(qu)(qu)踏一路雷聲!校門外，有的(de)是鮮花簇擁的(de)前程!
帶著(zhu)記憶，帶著(zhu)幻(huan)想，走向生活(huo)，走向祖(zu)國的四(si)面八方。
我(wo)們有過(guo)如(ru)水的平靜，有過(guo)激烈的辯論(lun)，也(ye)有過(guo)無聲的競爭。我(wo)們緊靠肩(jian)頭，緊握雙手，擁有一(yi)個(ge)(ge)共(gong)同的理想，發出(chu)一(yi)個(ge)(ge)共(gong)同的心聲。無論(lun)是得(de)到的，還(huan)是失去的，一(yi)切都將存留在我(wo)記憶的最深處。
還記(ji)得那一天的攝(she)影(ying)留(liu)念嗎?我(wo)的瞬(shun)間意識連(lian)同閃光燈一起亮了：你的倩影(ying)留(liu)在底片上，同時也深深地烙在我(wo)的心靈里。
雪花(hua)亂(luan)飛的(de)季節，我們也(ye)曾陷(xian)入迷(mi)茫的(de)困惑，感(gan)到孤(gu)獨和凄涼，但我們畢(bi)竟走了過來。
四個希冀的(de)(de)春天，我們播(bo)種(zhong)了四次;四個金黃的(de)(de)秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火(huo)夏的(de)(de)磨礪和(he)四個嚴冬的(de)(de)考驗，請別忘記這(zhe)有(you)滋有(you)味、有(you)聲(sheng)有(you)色的(de)(de)時(shi)光。
沒到(dao)離別的時(shi)(shi)候，似乎(hu)體味不到(dao)離別的艱難(nan)(nan);到(dao)了離別的時(shi)(shi)候，卻又(you)想(xiang)到(dao)了再見的艱難(nan)(nan)。億萬個偶然(ran)，使我(wo)們昔(xi)日的同學，又(you)相(xiang)聚(ju)在安大校園。相(xiang)見時(shi)(shi)難(nan)(nan)別亦難(nan)(nan)，別時(shi)(shi)容易見更難(nan)(nan)。
愿你作一(yi)滴晶(jing)亮的(de)水，投(tou)射到浩瀚的(de)大海;作一(yi)朵(duo)鮮美的(de)花，組成百花滿園;作一(yi)絲(si)(si)閃光(guang)的(de)纖維，繡(xiu)織出鮮紅的(de)戰(zhan)旗;作一(yi)顆(ke)小小的(de)螺(luo)絲(si)(si)釘(ding)，一(yi)輩子堅守自(zi)己的(de)崗位(wei)
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己(ji)的失(shi)敗;該需(xu)要毛遂自薦時，就要當仁(ren)不讓。生活需(xu)要自己(ji)主(zhu)宰(zai)，請(qing)珍惜大寫(xie)的 我 。
我們(men)曾(ceng)經(jing)在一起(qi)欣賞過美麗的花;我們(men)曾(ceng)經(jing)在一起(qi)幻想過美麗的季節。同(tong)學(xue)啊，同(tong)學(xue)，分別后不要忘(wang)了我們(men)曾(ceng)經(jing)一起(qi)走過的日(ri)子。
從五湖四海來，到(dao)天南(nan)地北去。不管走(zou)到(dao)哪里(li)，不管在什么崗位，讓(rang)我們繼(ji)續填好人生的(de)履歷表，交出事業(ye)的(de)優秀答卷，為母校的(de)旗幟增輝添彩。
再回(hui)首，是(shi)一串充滿酸甜(tian)苦辣的昨(zuo)天(tian)(tian)：昨(zuo)天(tian)(tian)，有(you)我們(men)在(zai)(zai)(zai)課堂上(shang)的爭論;昨(zuo)天(tian)(tian)，有(you)我們(men)在(zai)(zai)(zai)球(qiu)場上(shang)的奔跑;昨(zuo)天(tian)(tian)，有(you)我們(men)在(zai)(zai)(zai)考場上(shang)的奮斗;昨(zuo)天(tian)(tian)，有(you)我們(men)在(zai)(zai)(zai)燭光中的歌唱。是(shi)啊，昨(zuo)天(tian)(tian)，多(duo)么(me)美(mei)好，多(duo)么(me)值得(de)回(hui)憶(yi)!
還記(ji)得(de)那天晚(wan)(wan)上我(wo)們在星(xing)光下暢(chang)談的情(qing)景嗎?談學習、理想，還有 將來即使我(wo)們天各一方，但那晚(wan)(wan)的星(xing)空我(wo)永遠都會記(ji)得(de)。
多(duo)年之后再讀會覺得留(liu)言(yan)的(de)人(ren)是最了解自(zi)己的(de)人(ren)，會有一(yi)份長久的(de)感動(dong)。所(suo)以(yi)，不要讓別人(ren)幫(bang)你寫留(liu)言(yan)，一(yi)定要根據(ju)對象的(de)不同來寫，這(zhe)才是珍(zhen)貴的(de)留(liu)言(yan)。 同學啊(a)，讓往日夕(xi)暮中那(nei)些甜(tian)蜜(mi)的(de)低語，都埋在心(xin)底(di)，化作美麗的(de)記憶吧!
光陰似(si)箭，一(yi)轉(zhuan)眼(yan)，4年的(de)同窗生涯已(yi)成為過去。但(dan)教室里，還(huan)回響(xiang)著我(wo)們(men)(men)朗(lang)朗(lang)的(de)讀(du)書(shu)聲;操場上，還(huan)留著我(wo)們(men)(men)奔跑矯(jiao)健的(de)身影。這里的(de)草坪、小溪、竹亭(ting)，是我(wo)們(men)(men)永遠依戀的(de)百草園。
畢業了(le)，多么(me)(me)想留住那(nei)些溫暖的(de)(de)(de)日子，但又多么(me)(me)渴望著能(neng)早(zao)日投進生活(huo)的(de)(de)(de)洪流(liu)。那(nei)以往的(de)(de)(de)同窗(chuang)生活(huo)，是一串甜美的(de)(de)(de)糖葫(hu)蘆;那(nei)迷人的(de)(de)(de)甜與酸，將永遠(yuan)回味不完。
紅葉紛(fen)飛的楓(feng)林里，我們曾擁有(you)多少回憶。那飄舞著的楓(feng)葉，將我們帶進一個無比(bi)美妙的境(jing)界。
今天，我們是(shi)親密的(de)同(tong)學;明天，我們將是(shi)競爭的(de)對手。愿友誼在競爭中(zhong)更(geng)加深(shen)厚。
群鴻飛四(si)海(hai)，愛(ai)心留故(gu)園;海(hai)闊憑魚躍，天高(gao)任鳥飛。讓我(wo)們把 崇德尚能，知行(xing)合一 的校(xiao)訓作為航標，勇敢地(di)啟航!
你有容量極(ji)大的(de)水庫，里面蓄滿著從未(wei)使用過(guo)卻可供(gong)使用的(de)你的(de)天賦和(he)才能，但如果拖(tuo)拉和(he)膽怯使你永遠不能打(da)開(kai)那(nei)智慧(hui)的(de)閘門，那(nei)水庫就如同空的(de)一樣。
縱使季節擱淺(qian)，記(ji)憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲褪色(se)，也還能沖洗出那片溫(wen)馨。
空中傳來布谷鳥的鳴(ming)叫。我知道，該出發(fa)了!
你(ni)(ni)留給(gei)我的，是美麗(li)的記憶(yi)。你(ni)(ni)使是懷念少(shao)年時的純真和友誼(yi)。當我捧起記憶(yi)中的佳釀想請(qing)你(ni)(ni)喝(he)時，卻先醉了自己。
像(xiang)(xiang)蜂蝶飛過(guo)花叢，像(xiang)(xiang)清泉流經山谷，在記(ji)憶(yi)的心屏中(zhong)，學(xue)生時代(dai)的生活(huo)，恰(qia)似流光溢(yi)彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音(yin)符的樂章。
關于畢業贈言2
光陰似箭，時(shi)間就宛如(ru)被你握在手里的(de)沙(sha)子，每分每秒(miao)都在慢慢的(de)減少(shao)。六年，我(wo)從(cong)一個牙(ya)牙(ya)學(xue)語的(de)小孩子變成(cheng)了一個伶牙(ya)俐齒的(de)青少(shao)年，如(ru)今，我(wo)就要畢業了。
這六年(nian)(nian)，說快(kuai)不快(kuai)，說慢不慢，就在一年(nian)(nian)四季中(zhong)穿行。
想起剛開始上一(yi)年級的(de)時候(hou)，我穿(chuan)著新校服，懷著饑(ji)渴(ke)難耐的(de)心情(qing)踏入我的(de)新校園。我的(de)心臟嘭嘭直(zhi)跳，要(yao)不(bu)是(shi)因為遇見了我幼兒園的(de)同(tong)學，我想那一(yi)整天(tian)，我會像一(yi)個木頭人那樣子，一(yi)動不(bu)敢動，甚至走路都同(tong)手同(tong)腳了。
在(zai)這六年(nian)的(de)光陰里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)遇見了(le)人生的(de)啟蒙老師(shi)，她對我(wo)(wo)(wo)(wo)們很嚴厲(li)，但是(shi)那包含在(zai)嚴厲(li)之中微(wei)弱的(de)仁(ren)慈我(wo)(wo)(wo)(wo)們還(huan)是(shi)能夠清楚的(de)感(gan)覺得到。我(wo)(wo)(wo)(wo)認識(shi)她的(de)時候，她正在(zai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們自我(wo)(wo)(wo)(wo)介紹(shao)，嘴角帶著細(xi)微(wei)的(de)笑容，眼神卻時不(bu)時閃(shan)過一絲嚴肅。雖然她只交了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)兩(liang)年(nian)，但這足(zu)夠讓我(wo)(wo)(wo)(wo)對她的(de)記憶(yi)更加的(de)深刻(ke)了(le)。
運動(dong)會、科技比賽、班干部選舉、旅(lv)游(you)……小學的(de)六年，我(wo)仿(fang)佛(fo)已經進(jin)入了社會，那(nei)種感覺，那(nei)些心(xin)情是難以用(yong)言語來表達的(de)。
直到現在(zai)，我(wo)(wo)就要畢業了(le)(le)，我(wo)(wo)已(yi)經從一朵含花待放的(de)花兒(er)綻放成(cheng)了(le)(le)向(xiang)陽的(de)花朵。我(wo)(wo)考上了(le)(le)區的(de)重點初中，成(cheng)為(wei)(wei)新(xin)學(xue)校的(de)一份子(zi)，成(cheng)為(wei)(wei)了(le)(le)我(wo)(wo)們小學(xue)的(de)驕傲！
在此，我(wo)感(gan)謝我(wo)的(de)老(lao)師(shi)，感(gan)謝我(wo)的(de)同學，感(gan)謝我(wo)的(de)朋友，是(shi)他們塑造了一個嶄新的(de)我(wo)！
謝謝！
關于畢業贈言3
老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)是我(wo)的(de)世界，教會(hui)了(le)我(wo)如何做人(ren)；老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)是我(wo)的(de)陽(yang)光，照(zhao)亮了(le)我(wo)人(ren)生的(de)道(dao)路(lu)(lu)；老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)是天空中的(de)雨露，將(jiang)一點(dian)一滴融入我(wo)的(de)生命；老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)是我(wo)的(de)指路(lu)(lu)牌，指引我(wo)走向繁榮的(de)社會(hui)。啊！老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)將(jiang)知識毫(hao)無保留地教給我(wo)們(men)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)辛(xin)苦了(le)！
給同學的贈言：
我(wo)們已在(zai)這相聚(ju)了(le)無(wu)數個晝夜，快要(yao)分別了(le)，我(wo)總(zong)是會想念著你們歡樂時(shi)(shi)，傷(shang)心(xin)時(shi)(shi)，思考(kao)時(shi)(shi)以及(ji)害怕時(shi)(shi)的(de)神色(se)。那一張張不(bu)同樣式的(de)笑容，那一種種不(bu)同樣貌的(de)言行舉止，從我(wo)的(de)腦海中(zhong)慢慢地飛(fei)過。“相逢是首(shou)歌，相聚(ju)是種緣。”我(wo)堅(jian)信，我(wo)們的(de)相遇，會成為一個永恒，永恒的(de)友情，在(zai)我(wo)心(xin)中(zhong)，無(wu)法拭(shi)去！同學們，請珍重！！
關于畢業贈言4
一、激情導入
教師：同學(xue)們，小(xiao)學(xue)六年的學(xue)習生(sheng)涯，在不知不覺中接近了尾聲。往日(ri)大家朝夕相處的點點滴滴，已深深印在我們心頭，曾經經歷(li)過(guo)的酸甜苦辣(la)，都變得(de)如此珍貴。在即將離(li)別之(zhi)際，留下我們真摯的話(hua)語，送(song)上我們美(mei)好的祝愿，將使我們一生(sheng)感到幸福而充(chong)實。
戴(dai)嘯天，愿你(ni)在(zai)中學(xue)里(li)更加堅強(qiang)，在(zai)知識(shi)的(de)(de)海(hai)洋里(li)經(jing)得(de)起風(feng)吹雨打，成(cheng)為真(zhen)正的(de)(de)男子(zi)漢；陸(lu)永強(qiang)，你(ni)的(de)(de)風(feng)趣幽(you)默使班級充滿(man)了(le)歡(huan)聲笑語，謝(xie)謝(xie)你(ni)，愿你(ni)這顆“開心(xin)果”永遠開心(xin)；陳(chen)嬌，愿你(ni)是航船(chuan)，在(zai)知識(shi)的(de)(de)海(hai)洋里(li)乘風(feng)破浪，愿你(ni)是水晶(jing)，永遠保持一(yi)(yi)顆純潔善良的(de)(de)心(xin)，愿你(ni)是雄鷹(ying)，經(jing)得(de)起生活中狂風(feng)暴雨的(de)(de)洗禮(li)；楊青，今(jin)后的(de)(de)學(xue)習(xi)就像山路一(yi)(yi)樣(yang)坎坷，你(ni)不(bu)要(yao)被困難(nan)打倒，要(yao)用自己的(de)(de)力量戰勝困難(nan)！記住：世上無難(nan)事，只(zhi)怕有(you)心(xin)人(ren)！浦夢婷，你(ni)的(de)(de)文(wen)章“鳳頭豹(bao)尾”令我欽(qin)佩(pei)不(bu)已，相信(xin)進入中學(xue)以后經(jing)過努力，你(ni)的(de)(de)口才也能像你(ni)的(de)(de)文(wen)筆一(yi)(yi)樣(yang)清(qing)新、流暢……
要不是(shi)時間關系，我(wo)真想挨個(ge)說下去。同學們，我(wo)剛才說的這番(fan)話就(jiu)是(shi)送給(gei)大家的——（齊讀：畢業(ye)贈言(yan)）。
二、深情回憶
1．聽了老(lao)師給你的畢(bi)業贈言，你有什么感(gan)受？（學生自由抒發(fa)）
2．是(shi)的，贈言就是(shi)在(zai)即將分別(bie)時給別(bie)人留下的美好祝愿以(yi)及真誠希望，它能喚起(qi)友誼(yi)，鼓起(qi)信(xin)心，讓人珍惜，使人難忘。同(tong)學們，你們即將告別(bie)小學六(liu)年的生活，此時此刻，你想起(qi)了(le)哪些可愛的人，哪些感人的事呢(ni)？
（引導學生回憶往事，為下(xia)面書(shu)寫畢(bi)業(ye)贈言做(zuo)好鋪(pu)墊）
3．逝去的(de)(de)那些閃(shan)光的(de)(de)日子，都化作美(mei)好的(de)(de)回(hui)憶，永(yong)駐我們的(de)(de)心底。同學們，為了(le)保(bao)存那份美(mei)好的(de)(de)情感(gan)，老師建議(yi)大家(jia)用手中的(de)(de)筆寫(xie)下你們心中的(de)(de)美(mei)好贈言。
三、范例引路
l．欣賞(shang)贈(zeng)言：老師(shi)這兒有(you)幾則贈(zeng)言，是已經(jing)畢業的學生贈(zeng)給老師(shi)、同學、母(mu)校的，也有(you)老師(shi)贈(zeng)給即將畢業的同學的。（出示）
同學間互贈的：
方芳(fang)：還記得校(xiao)園中(zhong)的那(nei)條小路(lu)嗎？林陰(yin)下灑滿了(le)我們的歡聲笑(xiao)語(yu)。任時(shi)光(guang)飛(fei)逝，任歲(sui)月蹉跎，長駐心中(zhong)的永遠是那(nei)份不變的友誼(yi)。
曹(cao)駿(jun)：愿你像一(yi)匹飛奔的(de)(de)駿(jun)馬，在知(zhi)識的(de)(de)道路上疾馳！不管道路怎樣(yang)坎坷，旅途(tu)如何漫長，你都要無所畏懼(ju)地奔跑，直至抵達勝(sheng)利(li)的(de)(de)終(zhong)點(dian)。
學生贈給老(lao)師的：
您的嚴格讓(rang)我們(men)(men)學(xue)會了做(zuo)人，您的關懷(huai)伴隨我們(men)(men)成長。在期盼中送我們(men)(men)遠走，在辛勞中架(jia)起又一(yi)座(zuo)橋梁(liang)！
辛勤的(de)(de)汗(han)水是您無私的(de)(de)奉獻(xian)，桃(tao)李滿天下(xia)是您最高的(de)(de)榮譽。祝(zhu)您：健(jian)康快樂(le)，幸(xing)福永遠(yuan)！
學生贈給母校的：
親愛的(de)(de)母校，你那綠草如(ru)茵的(de)(de)操場，窗明幾凈的(de)(de)教室，天(tian)真爛漫(man)的(de)(de)同學(xue)，和藹可親的(de)(de)老(lao)師，書聲(sheng)朗朗的(de)(de)校園……都將永駐我(wo)(wo)心。謝謝你！母校——給(gei)予我(wo)(wo)知識(shi)、快樂的(de)(de)一方(fang)沃土，祝(zhu)你的(de)(de)明天(tian)更美好！
2．欣賞了上面幾則贈言，你有什(shen)么體會呢？
學生各抒(shu)己見，教師(shi)適(shi)時引導：贈言要簡(jian)潔(jie)、明了、優美，內容或(huo)(huo)催人奮進，或(huo)(huo)滿懷希(xi)望，或(huo)(huo)傾(qing)注真情(qing)，或(huo)(huo)回味友誼。可(ke)以從人的(de)姓名、性格、特長等方(fang)面去寫，也(ye)可(ke)以從印象(xiang)最深的(de)事情(qing)著手，還可(ke)以適(shi)當(dang)用上名言、警句。
四、真情告白
1．光(guang)陰(yin)似(si)箭，六年(nian)同窗我(wo)們(men)一起(qi)走過，那些日子不(bu)再有，依(yi)依(yi)不(bu)舍之情(qing)涌上心(xin)頭。就(jiu)讓我(wo)們(men)來一段真情(qing)告白吧！
2．（學(xue)生(sheng)拿(na)出卡片寫贈言）我建議每個人(ren)先寫一張給同桌，能(neng)夠同桌真(zhen)是太(tai)有緣分了，再寫一張給自(zi)己最想(xiang)送(song)的人(ren)。
3．聽著這沙(sha)沙(sha)的(de)寫(xie)字聲，看著同學(xue)們(men)臉上洋溢的(de)留(liu)戀之情，我(wo)相信大(da)家(jia)的(de)贈言一(yi)定(ding)寫(xie)得情深意(yi)長。有沒有誰愿意(yi)讀(du)一(yi)讀(du)自己的(de)贈言？
（學生讀(du)，教師及時(shi)點評）
教師：同學(xue)們，畢(bi)業贈(zeng)言(yan)傾吐了(le)我們心中的(de)(de)感懷，抒發(fa)了(le)我們濃(nong)濃(nong)的(de)(de)真情(qing)，拉近(jin)了(le)我們彼此間(jian)的(de)(de)距離(li)。再(zai)過幾天(tian)，我們就將畢(bi)業，告(gao)別(bie)母校，告(gao)別(bie)朝夕相處(chu)的(de)(de)老(lao)師和同學(xue)。老(lao)師希望你(ni)們（出示(shi)給(gei)所有學(xue)生的(de)(de)畢(bi)業贈(zeng)言(yan)）：親愛的(de)(de)六（4）班的(de)(de)全體同學(xue)，在人生最燦(can)爛的(de)(de)年(nian)華里，盡情(qing)展現你(ni)們的(de)(de)才華，揮發(fa)你(ni)們的(de)(de)芬芳(fang)，未來是屬于你(ni)們的(de)(de)。
最后，師生高(gao)歌(ge)一曲(qu)《畢業歌(ge)》，祝愿明天更美(mei)好。
作者：席偉新
關于畢業贈言5
不管是(shi)晴天(tian)、陰天(tian)、雨天(tian)，能見到你的一(yi)天(tian)，就是(shi)晴朗的一(yi)天(tian)；不管是(shi)昨天(tian)、今(jin)天(tian)、明天(tian)，能和你在一(yi)起的一(yi)天(tian)，就是(shi)美好的一(yi)天(tian)。
六年的(de)感情我無(wu)法忘記，因(yin)為再我們(men)的(de)周圍(wei)發(fa)生過太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)，愿我們(men)的(de)友(you)誼地久天長(chang)！把它留在記憶的(de)腦(nao)海里，永遠，永遠，不(bu)要望記．
不(bu)管(guan)未來(lai)有多遙遠，成長的路上(shang)有你(ni)有我；不(bu)管(guan)相逢在什(shen)么(me)時候，我們是永(yong)遠的朋友。
不管未(wei)來有多(duo)長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多(duo)少個春夏秋冬，我們是(shi)永(yong)遠的朋友。
我們(men)即將(jiang)步(bu)入新的(de)生活，前(qian)面的(de)路還很(hen)長很(hen)長，讓我們(men)更(geng)加(jia)珍惜(xi)今天所(suo)擁有(you)的(de)青春和友(you)誼，用真(zhen)情去(qu)澆灌友(you)誼的(de)花蕾。
幾年的同窗(chuang)，我(wo)與你(ni)結(jie)下(xia)了(le)深厚的友(you)誼，愿你(ni)我(wo)心(xin)靈(ling)間(jian)的交流，直到永遠。
我們(men)不(bu)得不(bu)分離(li)，輕(qing)聲(sheng)地說(shuo)聲(sheng)再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份(fen)深厚(hou)的(de)情誼(yi)。
我(wo)們匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)告別，走向各自的(de)遠方，沒有言語，更沒有眼(yan)淚，只有永恒的(de)思念(nian)和祝福，在彼此的(de)心中發(fa)出(chu)深(shen)沉(chen)的(de)共鳴。
畢業(ye)考(kao)試過后已經有(you)好(hao)長一段(duan)時間了(le)(le)(le)，而(er)結束了(le)(le)(le)畢業(ye)考(kao)試也結束了(le)(le)(le)我們美好(hao)的初中(zhong)生活，告別了(le)(le)(le)老師(shi)，告別了(le)(le)(le)朝夕相處了(le)(le)(le)四年(nian)的同學，真(zhen)有(you)一種難舍難分的感覺。
放眼望去，此時的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)再也(ye)沒有了(le)往日的(de)歡(huan)(huan)(huan)笑(xiao)，似(si)乎總是默默地睡著，也(ye)許是它(ta)也(ye)不想與(yu)相(xiang)處了(le)四年的(de)小伙伴分(fen)離(li)吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一(yi)(yi)起(qi)暢談心聲(sheng)，而再次坐到這里的(de)我卻(que)顯得那(nei)樣(yang)的(de)孤寂與(yu)安靜，我喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)這個校(xiao)園(yuan)(yuan)，喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)它(ta)的(de)生機與(yu)活力，喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)它(ta)的(de)溫(wen)馨與(yu)和睦，喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)它(ta)的(de)一(yi)(yi)切一(yi)(yi)切……
如今我已邁出了(le)母校(xiao)，告別了(le)那一(yi)切(qie)的感(gan)動與自豪(hao)，我滿懷希望(wang)地(di)向母校(xiao)揮(hui)手告別，向它鄭重地(di)說了(le)一(yi)聲：珍(zhen)重，再見！
徐徐的輕風(feng)帶去了我(wo)無(wu)盡的思念，溫暖的陽(yang)光(guang)捎去了我(wo)無(wu)數的祝(zhu)福。春光(guang)可以融化(hua)冰雪；冰雪可以帶走秋天(tian)，但這顆(ke)為母校默默祈(qi)禱(dao)的心(xin)，永遠駐(zhu)足(zu)在這里……
關于畢業贈言6
1每段旋(xuan)律記載著不(bu)同的復雜心情(qing)，每首歌都是催人淚下(xia)的動人故事(shi)。
2你(ni)要做一個(ge)不(bu)(bu)動聲色的大(da)人了，不(bu)(bu)準(zhun)情(qing)緒化，不(bu)(bu)準(zhun)偷偷想念，不(bu)(bu)準(zhun)回頭看。去過(guo)自己另外的生活(huo)，你(ni)要聽話，不(bu)(bu)是所有的魚都會生活(huo)在同一片海里。
3有(you)(you)人(ren)說，人(ren)生就(jiu)像一(yi)(yi)場隆重的(de)筵席，總(zong)有(you)(you)散的(de)時(shi)候，我覺得在(zai)學校幾(ji)年也像一(yi)(yi)場熱鬧的(de)宴會，當幾(ji)年之(zhi)前我們一(yi)(yi)起(qi)赴宴的(de)時(shi)候，我們就(jiu)已經想到(dao)過(guo)這一(yi)(yi)天，只是我們沒有(you)(you)想到(dao)的(de)是它會那么快結束，當我還在(zai)原地回(hui)想的(de)時(shi)候，已經有(you)(you)人(ren)匆匆的(de)從(cong)身邊(bian)走(zou)過(guo)，走(zou)出校園，再也不會像以(yi)前一(yi)(yi)樣(yang)可以(yi)揮斥方遒。
4在這個(ge)陽光熱(re)辣的(de)季節里，我們就要離去，為著更(geng)好的(de)宴(yan)會(hui)，更(geng)多的(de)熱(re)鬧。
5時(shi)光(guang)匆匆，當我伸(shen)手去攔(lan)時(shi)，它卻如悄(qiao)悄(qiao)地從(cong)指邊溜掉了(le)，我的(de)(de)大學生(sheng)活就如這流水般(ban)徐徐而又匆匆地流淌著到了(le)她的(de)(de)盡頭(tou)，留給我的(de)(de)，是(shi)無盡的(de)(de)感慨(kai)收獲和立即(ji)入海的(de)(de)寬(kuan)廣無限。
6分(fen)別時，我們沒(mei)有流連的淚眼，相對，無語(yu)，看夕(xi)陽(yang)透過文峰塔尖(jian)，把它的余暉灑(sa)在西(xi)清(qing)河畔。
7每一次旅程，每一段(duan)感情，我(wo)們從來說不出它真正的意義，可是那些(xie)興許酸澀(se)興許甜美的記憶，卻一次又一次。
8人(ren)世間最珍(zhen)貴(gui)的(de)，莫過于(yu)真誠的(de)友情，深切的(de)懷念(nian)，像幽(you)香的(de)小花，開在深谷。
9當(dang)(dang)流(liu)年，以(yi)成(cheng)(cheng)過往，當(dang)(dang)物(wu)是，加上人非，當(dang)(dang)豪情，變成(cheng)(cheng)怠倦(juan)，界(jie)，沖滿黑色(se)，當(dang)(dang)履歷(li)，說成(cheng)(cheng)必定(ding)，當(dang)(dang)糊(hu)口，讓我(wo)惋惜(xi)，糾(jiu)纏是我(wo)不(bu)成(cheng)(cheng)以(yi)興(xing)許節制(zhi)，望去只要無盡的現實。
10所(suo)謂好朋友就像我們一樣，可以暢談(tan)心(xin)中的感(gan)覺，彼此關懷，彼此照顧，時(shi)而哈哈大笑，時(shi)而爭得面紅赤，卻不會放在心(xin)上。
11不停留，帶著(zhu)回憶向前看，不管(guan)是愛(ai)寵戀人(ren)還是家人(ren)朋友，就(jiu)讓離別，成為一種開(kai)始，我會想念你，就(jiu)像是又到畢業季(ji)，我又開(kai)始想念艷陽下你的輪廓，你們(men)的身影，我們(men)的歡笑。
12一歲歲的(de)年華流(liu)逝，曾經捧在手中(zhong)不肯放(fang)下的(de)童話書，早已不知(zhi)蹤(zong)影，不想長大(da)，時光又匆匆，于是懷念過去，過去卻(que)只(zhi)存(cun)在回憶中(zhong)，來不了，回不去。
13在成長的歲(sui)月(yue)中，曾(ceng)經(jing)陪(pei)你笑陪(pei)你愁的朋友(you)，是一輩子都不會忘記的，愿(yuan)彼此(ci)都能珍惜這份(fen)友(you)誼，做個(ge)永恒的朋友(you)。
14后來長大了(le)，有那么大的夢(meng)想在世(shi)界(jie)一個(ge)個(ge)生(sheng)(sheng)(sheng)疏而(er)美好的角落召(zhao)喚(huan)，喜愛(ai)背包流(liu)浪，卻永(yong)恒會在某個(ge)肅靜的晚上想起曾經在家里簡單的小生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，整個(ge)院子就是整個(ge)世(shi)界(jie)的小生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。
15愛上幾個人(ren)，才知道愛傷人(ren)，在(zai)無聲的(de)時光里(li)心疼，我聽不見哭聲和笑聲，卻聽見了(le)單純~
16用四年(nian)的時(shi)間換一(yi)個心底(di)永恒(heng)的回憶，
17留(liu)下相逢的倩影，帶走萌芽的相思(si)草，惟有綠色(se)的郵路，載下別(bie)離(li)的思(si)念。
18我舍不得你走(zou)，但是你要走(zou)我也(ye)沒法挽留，只能(neng)說聲(sheng)"一路(lu)順風"！
19我們(men)每(mei)人心(xin)里的(de)某一部(bu)分，都屬于(yu)當年(nian)的(de)自己，永恒是孩子般(ban)(ban)的(de)模(mo)樣，代表了年(nian)少時的(de)所有美好和期許，如(ru)今回頭遙望(wang)，有懷念有傷感，但(dan)任(ren)你(ni)如(ru)何去追憶，那(nei)(nei)樣的(de)時光永不(bu)再回來，就像那(nei)(nei)輪咖啡(fei)色(se)的(de)夕陽，天天都落下，只是，在(zai)你(ni)的(de)眼中，已(yi)無(wu)法如(ru)當年(nian)那(nei)(nei)般(ban)(ban)純粹美好。
20你別時的叮嚀，在我(wo)心頭波動(dong)著(zhu)深遠的音響，散發著(zhu)幽蘭般素淡的清(qing)香(xiang)。
關于畢業贈言7
1.三年的(de)時光(guang)雖然很短暫,但回頭看(kan) 看(kan)走(zou)過的(de)路,有(you)曲(qu)折的(de)一段(duan),更多(duo) 的(de)是(shi)平坦. 舒暢感(gan)覺.人生路上有(you) 成功(gong).也有(you)失敗,請相信
2.我不(bu)知(zhi)道有多少個(ge)星辰醉心其間\揮一(yi)揮手又怎能抹去(qu)\這不(bu)絕(jue)如縷的眷戀哪怕今后的風景更美(mei)更好(hao)\我都(dou)無法輕拋過(guo)去(qu)一(yi)展笑(xiao)顏\盡(jin)管人生告(gao)(gao)別尋常事(shi)真告(gao)(gao)別時(shi)\卻又難說(shuo)再(zai)見(jian)
3.昔我(wo)(wo)來思(si)，桃李累累;今(jin)我(wo)(wo)往(wang)矣(yi)，楊(yang)柳依(yi)依(yi)。
4.南風(feng)又輕輕地(di)吹送(song)，相聚(ju)的光陰匆匆。
5.親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重(zhong)。
6柳陰下別百般惆悵，同窗(chuang)數載少年情(qing)長(chang)，望征程千種思緒，愿友(you)情(qing)化為奮進的(de)力量!
7.我的朋(peng)友們(men)(men)，我們(men)(men)要(yao)暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去(qu)未(wei)去(qu)的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星(xing);雖然沒有多大光(guang)明，但也能(neng)使那早行的人高興。
8.你能(neng)否送(song)我一塊手(shou)帕?讓(rang)我心上飄起(qi)一片帆。
9.動身的時刻到了，讓我(wo)們走吧!不必惋惜，也(ye)無需告別，縱使(shi)歌聲漸(jian)漸(jian)地沉寂(ji)下去，我(wo)們的心(xin)也(ye)會永遠地跳蕩不息。
10.如果我能，我愿(yuan)將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊(a)!那么，就讓我們(men)以(yi)沉默(mo)分手吧(ba)!要知道(dao)，這是一座火山的沉默(mo)，它(ta)勝過一切話別!
11.相(xiang)逢又告(gao)別，歸帆又離岸，既(ji)是往(wang)日歡(huan)樂的終結(jie)，又是未來幸(xing)福的開端(duan)。
12.面對著(zhu)歲月(yue)擺下的筵席，我(wo)們(men)相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有(you)沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我(wo)們(men)都已明白，此去再也(ye)沒有(you)比(bi)手中這一杯更醇更美的酒了(le)。
13.你的(de)身(shen)影(ying)是(shi)帆，我(wo)的(de)目光是(shi)河流，多少次想挽(wan)留你，終(zhong)于不能夠。我(wo)知道(dao)人世間難得的(de)是(shi)友情，但更寶貴(gui)的(de)卻是(shi)自(zi)由(you)。
14.你終(zhong)于要(yao)走(zou)了(le)，但你把花的形象留(liu)了(le)下(xia)來，你把花的芬芳(fang)留(liu)了(le)下(xia)來，你把我們共同(tong)澆灌的希望(wang)也留(liu)了(le)下(xia)來。今后只要(yao)我想起你，我的歲(sui)月就會永遠(yuan)(yuan)地(di)鮮艷，永遠(yuan)(yuan)地(di)芳(fang)菲。
15.無論走到哪里，記住你們曾經(jing)是六年的兄(xiong)弟姐(jie)妹(mei)。
16.你(ni)終于(yu)要(yao)(yao)走了(le)(le)，但(dan)你(ni)把(ba)花的(de)形象留了(le)(le)下來，你(ni)把(ba)花的(de)芬芳留了(le)(le)下來，你(ni)把(ba)我(wo)(wo)們共同(tong)澆(jiao)灌的(de)希(xi)望也留了(le)(le)下來。今后只要(yao)(yao)我(wo)(wo)想起(qi)你(ni)，我(wo)(wo)的(de)歲月(yue)就(jiu)會永(yong)遠(yuan)地鮮艷，永(yong)遠(yuan)地芳菲。
17我(wo)們不(bu)得不(bu)分離，輕聲地說聲再(zai)見(jian)，心里(li)保存著感激，感謝你(ni)曾給(gei)我(wo)那一份深厚的情誼。
18.揮手告別(bie)，揚(yang)帆遠(yuan)航(hang)。別(bie)不(bu)了的(de)，是你拋出的(de)那根(gen)友(you)誼的(de)纜繩，無(wu)形中牢(lao)牢(lao)地系在我的(de)心上。
19.一(yi)聲汽笛，跌落(luo)在曠野;無限的(de)惆悵與孤獨，在別(bie)離的(de)那一(yi)刻，一(yi)齊涌上(shang)心頭。
20.我們匆匆告別，走向各自(zi)的(de)遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永(yong)恒的(de)思念和祝福，在(zai)彼(bi)此的(de)心中發出深沉的(de)共鳴(ming)。
21.別離(li)，是有(you)(you)點難(nan)舍，但不悵然;是有(you)(you)點遺憾，但不悲觀。因(yin)為我們有(you)(you)相逢的希望在安慰(wei)。
22.認識你是(shi)我的(de)歡樂，離(li)開你是(shi)我的(de)痛苦。對(dui)(dui)于即(ji)將的(de)離(li)別，支(zhi)持著我的(de)是(shi)對(dui)(dui)于重逢的(de)期(qi)盼。
23、當你孤獨時，風兒就是(shi)我(wo)的(de)歌聲，愿它(ta)(ta)能(neng)使(shi)你得到片(pian)刻(ke)的(de)安慰;當你驕傲時，雨點就是(shi)我(wo)的(de)警鐘，愿它(ta)(ta)能(neng)使(shi)你獲得永恒(heng)的(de)謙遜(xun)。
24、美(mei)，是智慧(hui)，是靜謐。祝你聰明(ming)!愿(yuan)你上進!
25、聰明(ming)的(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)做(zuo)明(ming)天(tian)的(de)(de)事(shi);懶(lan)惰的(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)做(zuo)昨天(tian)的(de)(de)事(shi);糊涂的(de)(de)人(ren)，把昨天(tian)的(de)(de)事(shi)也推給明(ming)天(tian)。愿你做(zuo)一個(ge)聰明(ming)的(de)(de)孩(hai)子!愿你做(zuo)一個(ge)時(shi)間的(de)(de)主人(ren)!
26、明天，這是個美麗(li)燦爛、輝映(ying)著五光十(shi)色的(de)迷人的(de)字眼。愿(yuan)你的(de)明天無限(xian)美麗(li)、無限(xian)燦爛、無限(xian)迷人!
27、天道酬勤。人(ren)世間沒(mei)有不經過勤勞而成為(wei)天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
28、春天(tian)是(shi)碧(bi)綠的(de)天(tian)地，秋天(tian)是(shi)黃金(jin)的(de)世(shi)界(jie)。愿你(ni)用青春的(de)綠色去釀造(zao)未來富有的(de)金(jin)秋!
29、衷(zhong)心(xin)地(di)祝賀你，用智慧、才(cai)情、膽略和(he)毅力，開(kai)辟出一(yi)塊屬于(yu)你自己的(de)土地(di)。
30、你長著一對翅(chi)膀(bang)。堅韌(ren)地飛(fei)吧，不(bu)要(yao)為風雨所折服;誠摯地飛(fei)吧，不(bu)要(yao)為香甜的(de)蜜(mi)汁所陶醉。朝著明確的(de)目標，飛(fei)向美(mei)好的(de)人(ren)生。
31、生活是一(yi)本(ben)精(jing)深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所(suo)發現，有所(suo)創造。
32、你是泊于青春(chun)的(de)港口的(de)一(yi)葉小(xiao)舟，愿(yuan)你揚起信念(nian)的(de)帆，載(zai)著希望的(de)夢幻(huan)，駛向遼闊的(de)海洋。
33、愿(yuan)你是一(yi)(yi)(yi)棵(ke)樹：春天(tian)(tian)(tian)，吐一(yi)(yi)(yi)山淡淡的(de)香味;夏(xia)天(tian)(tian)(tian)，灑一(yi)(yi)(yi)抹如泉的(de)涼蔭;秋天(tian)(tian)(tian)，舉一(yi)(yi)(yi)樹甜甜的(de)青果;冬(dong)天(tian)(tian)(tian)，做一(yi)(yi)(yi)個(ge)養精蓄(xu)銳(rui)的(de)好(hao)夢!
34、愿你像顆種子，勇敢地沖(chong)破泥(ni)沙，將(jiang)嫩綠的(de)幼(you)芽伸出(chu)地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的(de)嬌(jiao)嫩(nen)，揚起創造的(de)風帆，駛(shi)向(xiang)成熟，駛(shi)向(xiang)金色(se)的(de)海岸。
36、親愛的(de)孩(hai)子(zi)，你有著最令人(ren)羨慕(mu)的(de)年齡(ling)，你的(de)面前條條道路(lu)金光燦(can)燦(can)，愿你快快成長(chang)起來，去獲取(qu)你光明的(de)未來。
37、愿(yuan)你是(shi)風(feng)，鼓起白色(se)(se)的(de)帆;愿(yuan)你是(shi)船，剪開藍(lan)色(se)(se)的(de)波(bo)瀾。生活正(zheng)在你的(de)前方微笑，勇敢的(de)走上前去(qu)，將彩色(se)(se)的(de)人(ren)生擁(yong)抱。
38、愿你在這短暫的(de)學習時日里，獲(huo)得(de)高超的(de)本(ben)領、頑(wan)強的(de)意志、博(bo)大(da)的(de)胸(xiong)懷(huai);像賽馬一(yi)般(ban)，越(yue)過一(yi)道又一(yi)道高欄;讓(rang)生命揚帆(fan)前進，駛向碧波滔滔的(de)大(da)海……
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱(re)愛生(sheng)命(ming)的春天，珍惜(xi)時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
40、你(ni)面前那生活(huo)之海的沙灘(tan)，是一張金(jin)色(se)的稿箋。愿你(ni)在這(zhe)張無(wu)邊的素箋上，用(yong)理想的霞光寫出(chu)人(ren)生的詩篇!
41、不要說(shuo)一(yi)天(tian)(tian)的時間無足輕重，人生的漫長(chang)歲月就由這(zhe)一(yi)天(tian)(tian)一(yi)天(tian)(tian)連接而成;愿你(ni)珍惜生命征途上的每一(yi)個一(yi)天(tian)(tian)，讓(rang)每天(tian)(tian)都朝氣蓬勃地(di)向(xiang)前進。
42、在知(zhi)識海(hai)洋的底(di)層，與生活海(hai)洋的底(di)層一(yi)(yi)樣，是一(yi)(yi)片無比(bi)神奇的世界(jie)(jie)。愿你勇敢地潛(qian)到那兒(er)去(qu)，去(qu)探求這神秘世界(jie)(jie)的無窮奧秘!
43、讓時間在知識的(de)(de)枝條上(shang)(shang)、智慧的(de)(de)綠葉上(shang)(shang)、成熟的(de)(de)果(guo)實上(shang)(shang)留下它勤奮(fen)的(de)(de)印(yin)痕!
44、抓住(zhu)今天(tian)吧!緊緊地把它抓住(zhu)吧!今天(tian)的(de)分分秒(miao)(miao)秒(miao)(miao)，都(dou)要有所作為，有所進(jin)步(bu)，有所登攀!
45、昨天(tian)，已經(jing)是歷史;明(ming)天(tian)，還是個未知數;把(ba)昨天(tian)和明(ming)天(tian)連接在一起的是今天(tian)。愿你緊緊地把(ba)今天(tian)攥在手心里!
46、世間(jian)最(zui)可(ke)寶貴的(de)就是(shi)今天(tian)，最(zui)易(yi)喪失(shi)的(de)也(ye)是(shi)今天(tian);愿你在未來的(de)一(yi)年中，無限珍惜這每(mei)一(yi)個今天(tian)。
47、如果明(ming)天是一(yi)幢摩天大廈(sha)，今(jin)天就是決定(ding)那大廈(sha)壽命的基(ji)石(shi)。同學，讓我們珍惜(xi)今(jin)天這(zhe)一(yi)分一(yi)秒，把這(zhe)大廈(sha)的基(ji)石(shi)打得無比(bi)堅實。
48、假如你曾有過虛(xu)度的(de)時光，請不要以嘆息作為(wei)補償;明天(tian)的(de)路(lu)途畢竟長于逝去的(de)歲月。快邁步(bu)，前(qian)面相(xiang)迎(ying)的(de)是幸(xing)福的(de)曙光!
49、你(ni)想獲得優(you)異成(cheng)果(guo)的(de)(de)話(hua)，請(qing)謹慎地珍惜和支配自己的(de)(de)時間(jian)。你(ni)愛(ai)惜你(ni)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)，從不浪費時間(jian)，因為你(ni)知道：時間(jian)就是塑造生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)材料。
50、五彩繽紛的(de)大自(zi)然(ran)充滿著美(mei)，多(duo)姿多(duo)態的(de)事物中閃現著美(mei)，時(shi)間和空(kong)間里跳躍著美(mei)，等待著美(mei)麗的(de)雙眼去(qu)捕捉，去(qu)尋覓!
51、“焚膏(gao)油(you)以繼晷，恒(heng)兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他(ta)們每天工(gong)作十八小時(shi)，孜孜不倦。
52、把黃昏當(dang)成黎(li)明(ming)，時間會源源而(er)來;把成功當(dang)作(zuo)起(qi)步，成績就會不斷涌現。
53、這是最(zui)(zui)后的(de)沖刺了。努(nu)力吧，勝利將(jiang)由(you)最(zui)(zui)有耐(nai)力的(de)人(ren)獲得!
54、人(ren)的(de)一生也像四季：春(chun)播、夏長、秋(qiu)收(shou)、冬嘗(chang)。朋友，乘你青(qing)春(chun)風(feng)發(fa)，努力撒播幸(xing)福的(de)種(zhong)子吧!
55、“積財千(qian)萬(wan)，無過(guo)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將(jiang)孕(yun)出一條浩浩大江。
關于畢業贈言8
(一)主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有：
(1)鞭(bian)策性(xing)贈言(yan)。如，“你沒(mei)有摘到的只是(shi)春天里(li)的一(yi)朵花，而(er)整個春天還是(shi)屬于你，朋友(you)，別灰心!”
(2)祝愿性贈言(yan)。如，“生活(huo)如一條長河，愿你是一葉執著的小舟(zhou)(zhou);生活(huo)如一葉小舟(zhou)(zhou)，愿你是一名風雨無阻的水手。”
(3)激勵性贈言。如(ru)，“分別后的人生猶(you)如(ru)一條(tiao)街，讓我們(men)共同為(wei)長(chang)街增添美麗的景致。”
(4)懷念性贈(zeng)言(yan)。如，“我把縷縷的(de)情思(si)擰(ning)成(cheng)一(yi)股長(chang)長(chang)的(de)紅線(xian)，讓你這即(ji)將遠飛(fei)的(de)風(feng)箏時(shi)時(shi)飛(fei)翔(xiang)在我藍(lan)藍(lan)的(de)天空中。”
(5)褒揚性贈(zeng)言(yan)。如，“你不張(zhang)揚的個性，讓我領(ling)略到寧靜(jing)，感受到寧靜(jing)里有一顆平靜(jing)如水的心。”
(二)風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
(1)抒(shu)情式。如，“臨行前，我贈(zeng)你一個美好的理想(xiang)，讓(rang)他(ta)成為你堅韌的拐杖;我贈(zeng)你一只智慧的行囊，讓(rang)他(ta)成為你人生的通行證。”
(2)詩歌式。如，“陽光(guang)會(hui)走/花兒會(hui)謝/唯有(you)你我的友誼/才(cai)是永恒。”
(3)相等式。如(ru)，“你的(de)美=嚴謹的(de)工作(zuo)作(zuo)風+熱(re)心助人(ren)的(de)精神(shen)+富(fu)有活力(li)的(de)創新能力(li)。”
(4)對偶式。如，“真誠(cheng)的友誼無(wu)需(xu)承諾，永恒(heng)的情緣無(wu)需(xu)約定(ding)。”
(5)格(ge)言式。如，“什(shen)么是路，路是從荊刺(ci)的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”
(三)因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這一個”。
贈給悲觀的(de)同學：如，“生(sheng)活有時(shi)雖不(bu)像(xiang)你(ni)(ni)所(suo)想(xiang)的(de)那(nei)樣(yang)美好(hao)，但(dan)是(shi)也(ye)不(bu)會像(xiang)你(ni)(ni)所(suo)想(xiang)的(de)如此糟糕(gao)，愿你(ni)(ni)笑對人生(sheng)，一路走好(hao)!”
贈給意(yi)志堅強的朋友(you)：如(ru)，“富貴不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)淫，貧賤不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)移，威(wei)武不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)屈(qu)，你乃(nai)大丈夫(fu)也。”
贈給真(zhen)誠(cheng)的(de)朋(peng)友：如(ru)，“我們的(de)情誼如(ru)大(da)海，擁有(you)天下最真(zhen)誠(cheng)的(de)友誼，在(zai)茫(mang)茫(mang)的(de)人(ren)際間擁有(you)無盡的(de)廣闊和寬容。”
贈給(gei)惰性較強的同學：如(ru)，“不要學花兒(er)只把春(chun)天等待(dai)，要學燕(yan)子銜著春(chun)天飛來。”
贈給心(xin)胸狹窄的(de)(de)同學：如，“寬(kuan)容是豁達的(de)(de)人生態(tai)度，是和諧的(de)(de)人生色彩(cai)，讓寬(kuan)容永(yong)遠亮麗我們(men)心(xin)靈的(de)(de)藍天(tian)。”
贈(zeng)給缺乏自信(xin)的同學(xue)：如，“有花自有香，不必大風揚，你(ni)的潛能等著你(ni)去(qu)開發(fa)。”
贈給屬馬(ma)的(de)同學：如，“愿你(ni)成為一匹永不停息的(de)千里(li)馬(ma)，奔(ben)向理想(xiang)的(de)草原。”
贈給班級上的“丑小鴨”：如(ru)，“人不是(shi)因為美麗才可愛，而是(shi)因為可愛才美麗。相逢(feng)又告別(bie)，歸(gui)帆又離岸，既是(shi)往日歡樂(le)的終結，又是(shi)未來幸福的開端。”
贈給不善言談的同學(xue)：如，“沉(chen)默(mo)但不可沉(chen)沒，沉(chen)默(mo)是金，但有時也會變成廢銅。”
贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能(neng)成為(wei)有用的鋼，是(shi)因(yin)為(wei)它經(jing)得(de)起(qi)痛苦(ku)的磨煉。”
(四)教師寫給學生的贈言舉例
功(gong)夫(fu)自難處做去,學問從苦中得來(lai)。
把表揚看作“加油站”,把批(pi)評當成“保健箱”。
掉在(zai)(zai)地上的(de)針，要(yao)(yao)拾起(qi)來，需(xu)要(yao)(yao)低頭(tou)彎腰(yao);掛在(zai)(zai)脖子上的(de)餅子，需(xu)要(yao)(yao)用(yong)雙手(shou)捧起(qi)，才能送到(dao)嘴邊;任何成果的(de)獲取，都需(xu)要(yao)(yao)辛勤的(de)付出。
勤奮(fen)是(shi)一只蜜蜂，能(neng)幫助你釀造(zao)幸(xing)福之蜜。
拼搏(bo)的(de)汗水，能(neng)澆開理想的(de)花朵(duo)。
衡(heng)量(liang)一天，不看收(shou)獲而看播種。
關于畢業贈言9
1、“一起同(tong)窗4年，我們爭執過、懷疑(yi)過，也(ye)(ye)幸(xing)福過。而今，來也(ye)(ye)匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)、去(qu)也(ye)(ye)匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，一切都已成空。”一段字(zi)跡娟秀，透露(lu)著傷感的文字(zi)印在一本桃(tao)紅色的留(liu)言冊里。
2、畢業(ye)了，你是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還(huan)有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)話要說，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還(huan)有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)心愿沒有(you)實現，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還(huan)想對一(yi)起經歷過這幾(ji)年(nian)的(de)同學(xue)，老師(shi)說一(yi)聲什么？
3、畢業在即，為了更(geng)好(hao)地(di)服(fu)務(wu)社會，以下就對我的大(da)學生涯作一個簡單的自我總結(jie)鑒定(ding)。
4、長(chang)亭外(wai)，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就(jiu)已淚流滿面。僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是為(wei)了這座圓明園廢墟上的(de)校(xiao)園，為(wei)了我們未曾燃燒的(de)青春(chun)？
5、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣(qi)也好，你永(yong)遠是我(wo)心中最(zui)好的死黨(dang)。
6、成長的過(guo)程不會是一帆風順的。在學習生活中，由于(yu)各(ge)種主客觀的原因，我還是遇(yu)到了許多問題。
7、初中時，大家(jia)共勉：有志(zhi)者事竟(jing)成，破(po)釜沉舟，百二秦關(guan)終(zhong)屬楚高中時，豪氣干云(yun)：二十年后歡迎(ying)到懷仁堂來做客。
8、大學(xue)即將結束，我想對大家(jia)(jia)說(shuo)：“01生本(ben)四是我一生中(zhong)最值得留(liu)戀的家(jia)(jia)，好舍(she)不得大家(jia)(jia)，但事實(shi)是殘酷的，只(zhi)希望(wang)兄弟姐(jie)妹出去社會(hui)后繼續保持(chi)聯(lian)系，分享生活中(zhong)的苦(ku)與樂！”
9、大(da)學四年即將結(jie)束過去，回(hui)想起我(wo)們一起走過的日子(zi)，我(wo)想說，思念過去，珍惜現在，展望未來。祝大(da)家(jia)在以后的日子(zi)里(li)一路走好！
10、當遺忘變成(cheng)另(ling)一(yi)種開始，淡(dan)了回憶，痛最真實。
11、二十年后見，你(ni)會看見一個西(xi)裝(zhuang)革履，瀟灑英俊(jun)的(de)我(wo)(wo)(wo)，那(nei)時也許你(ni)會喜歡我(wo)(wo)(wo)，可我(wo)(wo)(wo)并不一定會看上(shang)你(ni)，你(ni)唱歌的(de)樣(yang)子很靚，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)誤以為是(shi)楊勉。
12、放手后的(de)微笑，只是用來掩(yan)蓋疼痛的(de)傷(shang)疤。
13、飛吧，大雁！重振你矯(jiao)健的(de)翅膀。等(deng)侯在前方的(de)，不會(hui)永(yong)遠是暴雨和惡浪。這世間還有(you)真誠的(de)友誼(yi)赤你輔展著寧靜的(de)湖蕩。
14、分別是為了相(xiang)聚！以(yi)后大家(jia)經(jing)常聯絡才是。
15、風(feng)是透(tou)明的(de)，雨是滴答的(de)，云(yun)是流動的(de)，歌(ge)是自由的(de)，愛是用心(xin)的(de)，戀(lian)是瘋狂的(de)，天是永恒(heng)的(de)，你(ni)是難忘的(de)。
16、浮華(hua)一(yi)生，淡忘一(yi)季，空有回憶，打亂纏(chan)綿。笑容不見，落寞萬千。弦，思(si)華(hua)年(nian)(nian)。那些華(hua)年(nian)(nian)，恍然如(ru)(ru)夢。亦如(ru)(ru)流水，一(yi)去不返。不泣離別，不訴終殤(shang)。
17、各位，好(hao)日子過一(yi)天少一(yi)天啊(a)，不(bu)管是畢業班的(de)同(tong)學還是師弟師妹，大家(jia)趕緊珍惜剩下的(de)大學時光吧，以(yi)后(hou)就(jiu)很難有這么(me)瀟灑的(de)生(sheng)活了。
18、很多我們(men)以為(wei)一輩子(zi)都不會(hui)忘(wang)記的(de)事情，就(jiu)在我們(men)念念不忘(wang)的(de)日子(zi)里，被我們(men)遺(yi)忘(wang)了 。
19、揮(hui)手告別，揚(yang)帆遠航(hang)，別不了的，是你(ni)拋(pao)出的那根友(you)誼的纜繩(sheng)，無形中牢(lao)牢(lao)地系在(zai)我心上(shang)。
20、火紅的彩(cai)霞在(zai)雨(yu)后，真誠(cheng)的友(you)誼在(zai)別后，流水不因(yin)石而阻，友(you)誼不因(yin)遠而疏。
21、幾(ji)年之前我還(huan)在喜悅的(de)(de)(de)走在這個古(gu)仆(pu)的(de)(de)(de)校園里，憧(chong)憬(jing)著。畢業之后，我將憂傷(shang)的(de)(de)(de)離開，因為啊，我實在舍不(bu)得。
22、離別，淚水成(cheng)了留言，你說：這(zhe)淚可(ke)以凝結成(cheng)珍珠，變(bian)成(cheng)永久(jiu)的紀念。
23、離(li)別對(dui)(dui)于愛情，就像風對(dui)(dui)于火一樣：它熄滅了火星，但卻能煽起狂焰。
24、離別(bie)是暫時的，共度人生是永(yong)遠的，離別(bie)滋生相思情，使我(wo)們的愛(ai)情更熾熱(re)。
25、臨別請你(ni)喝一(yi)杯故土的水，你(ni)走遍天下，也別忘了把(ba)家鄉裝在(zai)胸中(zhong)。
26、留下(xia)相(xiang)逢的倩影，帶(dai)走萌芽的相(xiang)思(si)草，惟有綠色的郵路，載(zai)下(xia)別離的思(si)念。
27、你(ni)(ni)聲情并茂的(de)朗誦給我們帶來(lai)了美的(de)享受，謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)，愿(yuan)你(ni)(ni)這(zhe)顆“開心(xin)(xin)果”永(yong)遠開心(xin)(xin)。
28、你是(shi)一只雛鷹，在同學中你總(zong)是(shi)站在知識的最高點(dian)，希望你練就過硬的翅膀(bang)，去(qu)搏擊長空，飛得(de)更遠(yuan)。
29、你永遠也看不(bu)到(dao)我(wo)最寂寞(mo)時(shi)候(hou)的樣子，因(yin)為只有你不(bu)在我(wo)身(shen)邊的時(shi)候(hou)，我(wo)才(cai)最寂寞(mo)。
30、朋(peng)友(you)，讓(rang)我(wo)(wo)輕輕的說(shuo)聲你好，雖然人生難免有聚(ju)有散，但你卻是(shi)我(wo)(wo)心中(zhong)，最珍惜最難忘的朋(peng)友(you)。
31、清純的你，在(zai)班上(shang)總是一枝獨秀，繼續努(nu)力(li)，你會擁(yong)有陽光般的人生。
32、人世間最(zui)珍(zhen)貴(gui)的(de)，莫過于(yu)真誠的(de)友情(qing)，深切的(de)懷念，像幽香(xiang)的(de)小花，開在深谷。
33、山海(hai)可以(yi)阻(zu)隔彼此，卻阻(zu)隔不(bu)了我(wo)的(de)思念(nian)，距離可以(yi)拉開你我(wo)，卻拉不(bu)開真摯的(de)情誼，時間可以(yi)淡忘過去，卻忘不(bu)了永遠(yuan)的(de)朋(peng)友(you)。
34、生(sheng)活嚴謹而(er)有規律，作(zuo)風正派，講文明、講衛生(sheng)、講禮貌，舉(ju)止端莊、儀表整潔，關心(xin)尊重(zhong)同學(xue)，與同學(xue)關系良好。
35、時光匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，當我(wo)伸手去(qu)攔時，它卻如悄(qiao)悄(qiao)地(di)(di)從指邊(bian)溜掉了。我(wo)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)活就如這流水般緩(huan)緩(huan)而又匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)地(di)(di)流淌(tang)著到了她的(de)盡頭，留(liu)給我(wo)的(de)，是(shi)無(wu)盡的(de)感慨收獲和即將入海的(de)寬廣無(wu)限。
36、所謂好朋友就像我們一樣(yang)，可以暢(chang)談心中的感覺，彼此(ci)關心，彼此(ci)照顧，時(shi)而(er)哈(ha)哈(ha)大笑，時(shi)而(er)爭得面紅(hong)赤，卻不會放在心上。
關于畢業贈言10
一、設計理念
１．有意識地開發(fa)和整合(he)包括教材在(zai)內的(de)語文(wen)教育(yu)資(zi)源，作文(wen)前引(yin)(yin)導(dao)(dao)學生廣泛查閱相關資(zi)料，豐(feng)富學生的(de)積累；作文(wen)時引(yin)(yin)進(jin)相關資(zi)料進(jin)行補充閱讀，加強(qiang)感(gan)性認(ren)識；作文(wen)后(hou)引(yin)(yin)導(dao)(dao)學生進(jin)行實踐(jian)活動，強(qiang)化(hua)認(ren)識，深化(hua)感(gan)情。
２．倡導自(zi)主探究學習(xi)，引導學生自(zi)行查閱資料，自(zi)讀自(zi)悟，在讀議練的(de)過程中掌握(wo)贈言的(de)一般(ban)規律。
３．提(ti)倡合作(zuo)(zuo)學習，在(zai)互(hu)評(ping)互(hu)贈中提(ti)高寫(xie)作(zuo)(zuo)水平，陶(tao)冶情操。
二、教學目標
１．在廣(guang)泛(fan)閱讀的基礎上，能(neng)分辨出(chu)贈(zeng)言的優劣，并能(neng)說出(chu)它(ta)優劣的所在。
２．能根據同學的(de)特點(dian)，用比較生(sheng)動、得(de)體(ti)的(de)語(yu)言表(biao)達自己的(de)意(yi)思。
３．能(neng)感受同學(xue)之間(jian)真摯的友誼。
三、重、難點
重(zhong)點：能分辨出贈(zeng)言(yan)的優劣，并能根據同(tong)學(xue)的特點寫贈(zeng)言(yan)。
難點(dian)：能選取合適的(de)內(nei)容，用適當的(de)方式表達自己的(de)情(qing)意。
四、課前準備
學生：廣泛(fan)搜集、閱讀有(you)關贈言，選擇幾則自己喜歡的(de)贈言背誦(song)下來；制作一張精(jing)美的(de)贈卡。
教師：了(le)解學生中流(liu)傳(chuan)的贈(zeng)言，選擇(ze)幾則(ze)典型的抄錄下來(lai)，制成錄音；準備幾則(ze)自己寫的或從其他資料中找到的優秀贈(zeng)言。
五、教學(xue)流程(cheng)及設計（節選）
１．激情(qing)導入 ，出示課題
你(ni)認為在畢(bi)業臨(lin)別之前，什么(me)東西最能表達你(ni)對同學的情誼(yi)，最具(ju)有紀念(nian)意義？（小(xiao)禮物(wu)、賀卡、贈言等，根據學生討論，相機出示課題——畢(bi)業贈言）
２．通過課前的閱讀，你認為畢業贈言該寫(xie)些什么？（懷念、勸(quan)勉、警戒、希望、回憶等）
［這(zhe)個提問的目的在于(yu)了解學(xue)生課前搜集資料(liao)，閱讀(du)資料(liao)所完成(cheng)的知(zhi)識的初期建構，以便調整學(xue)生的學(xue)習進程。］
３．提出(chu)聽辨要求(qiu)：
我(wo)從(cong)同學們的畢業贈言中(zhong)選了幾則(ze)(ze)，請(qing)大家聽(ting)聽(ting)，哪(na)幾則(ze)(ze)寫(xie)得(de)比較(jiao)好(hao)，哪(na)幾則(ze)(ze)寫(xie)得(de)不夠好(hao)？為什么(me)？（播放錄(lu)音(yin)，附錄(lu)音(yin)內容：）
４．聽后同桌(zhuo)自由討論。
５．全班交流，教(jiao)師從旁相機(ji)點撥。
總評(ping)：第１、３、４則抓住了同學的(de)個性特(te)點(dian)，有針對性地寫出(chu)了對同學真(zhen)誠的(de)希(xi)望(wang)和祝愿(yuan)。
第２則不符合小學生(sheng)的身份(fen)，掙錢不能作為學生(sheng)努力的方向。
第５則是套話，沒有抓住(zhu)一個(ge)人的(de)個(ge)性(xing)特(te)點(dian)，針對性(xing)不強。
小結：從剛才幾則贈言中，你認為贈言可以寫哪(na)些方面的內容(rong)？
（可以(yi)寫(xie)同學(xue)的(de)性(xing)格、品質(zhi)、興趣、理想等）
在(zai)語(yu)言表(biao)達上，可以用上什(shen)么方法？
（可以適當(dang)應(ying)用比(bi)喻、比(bi)較(jiao)、排比(bi)、對偶等(deng)等(deng)）
關于畢業贈言11
老師，您(nin)就像(xiang)一團熊熊燃(ran)燒的(de)火焰，溫暖了(le)我(wo)(wo)的(de)內(nei)心。您(nin)堅(jian)持著自(zi)己的(de)崗位，為得(de)只是我(wo)(wo)們。您(nin)在我(wo)(wo)們心里播種一顆芽(ya)，已長成了(le)參天大樹，可我(wo)(wo)們卻要留你而去(qu)了(le)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬(ju)成灰淚始干。”您(nin)是那(nei)樣的(de)無(wu)私，那(nei)樣的(de)和藹，那(nei)樣的(de)美(mei)麗。
給同學的贈言：
我(wo)們(men)的(de)(de)相(xiang)逢是一種緣，你(ni)們(men)熟悉的(de)(de)面容(rong)關(guan)懷著(zhu)我(wo)，我(wo)們(men)一起感慨時(shi)光(guang)的(de)(de)流逝，我(wo)們(men)一起……是你(ni)們(men)將我(wo)的(de)(de)校(xiao)園生活變得精彩、絢爛。我(wo)忘(wang)不(bu)掉(diao)你(ni)們(men)的(de)(de)笑容(rong)，忘(wang)不(bu)掉(diao)你(ni)們(men)的(de)(de)純真以(yi)及曾(ceng)留下的(de)(de)足跡，不(bu)知在無涯(ya)的(de)(de)記(ji)憶中，是否留下了(le)我(wo)的(de)(de)思念了(le)？
“感恩的(de)心，感謝有你(ni)……”聽(ting)到這首歌我(wo)就想起了您(nin)我(wo)的(de)老師，您(nin)就像是辛勤的(de)園丁。您(nin)總是隨(sui)風潛(qian)入夜，潤物細無聲(sheng)。每天灑(sa)下無聲(sheng)的(de)細雨將我(wo)的(de)心靈(ling)澆灌。感謝您(nin)，我(wo)的(de)老師，您(nin)總是不表現自己，只是默默地在黑暗中耕耘屬于我(wo)們的(de)那方(fang)天地。時間啊！走得慢一(yi)點兒吧，讓我(wo)和老師在一(yi)起的(de)時間更久些吧！
給同學的贈言：
我(wo)們(men)曾(ceng)在一(yi)(yi)起(qi)經(jing)歷了多少歡(huan)聲笑(xiao)語。美(mei)麗的(de)(de)花壇上(shang)，寬闊的(de)(de)操場上(shang)到處是(shi)我(wo)們(men)成長(chang)的(de)(de)足跡。那一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)真摯的(de)(de)笑(xiao)臉，那一(yi)(yi)次(ci)次(ci)快樂的(de)(de)歡(huan)笑(xiao)是(shi)我(wo)這一(yi)(yi)輩子最美(mei)好的(de)(de)回(hui)憶。
關于畢業贈言12
NO1、想(xiang)要(yao)記(ji)錄每(mei)一次(ci)感動，想(xiang)要(yao)寫(xie)下每(mei)一次(ci)想(xiang)念的心情，于是，在(zai)夜闌人(ren)靜的案頭前，寫(xie)著我們的故(gu)事，寫(xie)著我們最美麗(li)的足跡。
NO2、動身的時刻到(dao)了，讓我們走吧！不(bu)必(bi)惋(wan)惜，也無需(xu)告別，縱(zong)使歌(ge)聲漸漸地(di)(di)沉寂(ji)下去，我們的心也會永遠地(di)(di)跳蕩不(bu)息。
NO3、人在(zai)旅途，難(nan)免會(hui)遇到荊(jing)棘和坎坷，但風雨(yu)過后，一(yi)定(ding)會(hui)有美(mei)麗的彩虹。我希(xi)望(wang)看(kan)到一(yi)個堅強(qiang)的我，更希(xi)望(wang)看(kan)到一(yi)個堅強(qiang)的學(xue)哥學(xue)姐！
NO4、我(wo)的生活融入了你(ni)，你(ni)的生活中也蘊涵著我(wo)；當我(wo)們再次相見(jian)的時刻(ke)，你(ni)我(wo)仍然是一個整體。
NO5、同窗(chuang)幾(ji)年，你把友誼的種子撒(sa)在我心(xin)靈上。我將默(mo)默(mo)地(di)把它(ta)帶走，精心(xin)澆灌、栽培，讓它(ta)來(lai)日(ri)開出芳(fang)馨的鮮花。
NO6、臨行(xing)前，我贈你(ni)(ni)一個美(mei)好的(de)(de)幻想，讓(rang)他成(cheng)為你(ni)(ni)堅(jian)韌的(de)(de)拐杖(zhang)；我贈你(ni)(ni)一只(zhi)智(zhi)慧的(de)(de)行(xing)囊，讓(rang)它(ta)成(cheng)為你(ni)(ni)人生的(de)(de)通行(xing)證。
NO7、畢業整(zheng)四(si)年(nian)了(le)，老師(shi)的教導(dao)仍在滋潤著我成長(chang)。你總說(shuo)僅是我的朋(peng)友(you)，我卻說(shuo)你是我的導(dao)航員，激勵我永往直(zhi)前。本想用(yong)電話向您(nin)道一(yi)(yi)聲節日(ri)快樂(le)，但是您(nin)一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)畫教我學會了(le)寫字，所以這里我要(yao)用(yong)短信向您(nin)道一(yi)(yi)聲：老師(shi)您(nin)好(hao)！
NO8、害(hai)怕(pa)攀登高山的人，只(zhi)能永(yong)遠在洼地(di)里徘徊。人，應(ying)當像“人”字一(yi)樣，永(yong)遠向上而又雙(shuang)腳踏地(di)。
NO9、我愿把(ba)(ba)淺(qian)薄向(xiang)你透露，我愿把(ba)(ba)弱點讓你了解；草木(mu)需要陽光，禾(he)苗渴望(wang)雨水。忠(zhong)實的(de)朋友，我盼望(wang)你的(de)指點。
NO10、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國(guo)千里萬里的金光大道。
NO11、在燦(can)爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般(ban)綻放。這段遺(yi)失的美好(hao)，將永遠的烙印在我們(men)的心中！
NO12、珠寶，一旦得到它，就可以(yi)知道它的價值；青春之(zhi)花，卻往(wang)往(wang)在凋謝之(zhi)后，才能夠知道它的珍貴。
NO13、我(wo)愿(yuan)意你(ni)們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在(zai)我(wo)身邊游(you)戲，親愛的孩(hai)子們，知道嗎？只有快樂，我(wo)才會快樂。
NO14、白色的粉筆(bi)末，一陣(zhen)陣(zhen)的飄落(luo)。它染白了您(nin)的黑發，卻將您(nin)青春(chun)的綠色映襯得更加濃郁。愛是不能忘記(ji)的！老(lao)師，謝謝您(nin)！
NO15、別離，是(shi)有(you)點難舍，但(dan)不悵(chang)然(ran)；是(shi)有(you)點遺憾，但(dan)不悲觀。因(yin)為我們有(you)相逢的希(xi)望(wang)在安慰(wei)。
NO16、讓(rang)教育(yu)淋漓盡(jin)致地展示人性的(de)魅力和(he)對兒童的(de)至愛。
NO17、六個(ge)(ge)希望的(de)春天(tian)，我們播(bo)種(zhong)了(le)四(si)次；四(si)個(ge)(ge)金黃的(de)秋(qiu)天(tian)，我們收獲了(le)四(si)遍；我們曾經(jing)受了(le)四(si)個(ge)(ge)火夏的(de)磨礪和(he)四(si)個(ge)(ge)嚴冬的(de)考驗，請(qing)別忘(wang)記這(zhe)有(you)滋(zi)有(you)味(wei)、有(you)聲(sheng)有(you)色的(de)時光。
NO18、你(ni)是花(hua)季的(de)蓓蕾，你(ni)是展(zhan)翅的(de)雄鷹，明天是我(wo)們(men)的(de)世界，一切因我(wo)們(men)而光輝。
NO19、知識(shi)是一匹無私的駿(jun)馬，誰能駕馭(yu)它，它就屬(shu)于(yu)誰。
NO20、這臺階有多高？我(wo)們不(bu)知(zhi)道，但(dan)我(wo)們沉(chen)著地跨越，毅然地跨越，把那(nei)舊日(ri)的臺階留在身后。
NO21、再(zai)回首，是一(yi)串充(chong)滿酸甜苦辣的(de)昨天(tian)：昨天(tian)，有(you)(you)我(wo)(wo)們(men)在課(ke)堂(tang)上的(de)爭論；昨天(tian)，有(you)(you)我(wo)(wo)們(men)在球場上的(de)奔(ben)跑；昨天(tian)，有(you)(you)我(wo)(wo)們(men)在考場上的(de)奮斗；昨天(tian)，有(you)(you)我(wo)(wo)們(men)在燭光中的(de)歌唱。是啊，昨天(tian)，多么美好，多么值得(de)回憶！
NO22、你能(neng)否送我一塊手(shou)帕？讓我心上飄起(qi)一片帆。友誼(yi)是(shi)一首(shou)無字的(de)(de)歌，在(zai)你淡(dan)淡(dan)的(de)(de)季節里開一樹美麗的(de)(de)花，在(zai)深深淺淺的(de)(de)腳印里，為你不(bu)退的(de)(de)步(bu)伐奏一曲動人的(de)(de)華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
NO23、假如你曾有過虛度的時光，請不要以(yi)嘆息作為(wei)補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是(shi)幸(xing)福的曙光！
NO24、分別(bie)的(de)(de)(de)一刻，也許是最(zui)美的(de)(de)(de)吧！我們從純(chun)真的(de)(de)(de)童年(nian)一路走來，一直到美麗(li)的(de)(de)(de)花(hua)季年(nian)華。一顆(ke)顆(ke)真誠的(de)(de)(de)眼淚，如一顆(ke)顆(ke)潔白(bai)的(de)(de)(de)珍(zhen)珠(zhu)，見證著(zhu)我們這段最(zui)珍(zhen)貴的(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)；一句(ju)句(ju)離別(bie)的(de)(de)(de)贈言，似一片片飄(piao)落的(de)(de)(de)花(hua)瓣，流(liu)逝著(zhu)這六年(nian)的(de)(de)(de)美好。
NO25、哈(ha)哈(ha)，四年的(de)老同(tong)桌，你(ni)身上一定有門(men)捷列夫沒有發現的(de)元(yuan)素！否則，語言怎么在我(wo)最(zui)需要(yao)的(de)時(shi)候無影無蹤(zong)了呢(ni)？
NO26、畢業了，多想留住那些溫暖的日(ri)子，多么渴望著早日(ri)投進生活的洪(hong)流。
NO27、你有(you)涌泉一樣(yang)的智慧和一雙辛勤(qin)的手(shou)，學(xue)(xue)友(you)，學(xue)(xue)友(you)，不管你身在何(he)處，幸運與快(kuai)樂時刻陪伴著(zhu)你！
NO28、你能否送我一塊(kuai)手帕？讓我心(xin)上飄起一片帆(fan)。
NO29、如果說，生命(ming)的歷程(cheng)是一條航線，它(ta)向何(he)處延伸取決(jue)于羅(luo)盤，那么，最緊要(yao)的，便是認清羅(luo)盤上(shang)的指針。
NO30、人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪(na)來尋覓(mi)，沒有遺憾，哪(na)來企盼？
NO31、有人(ren)說，師恩(en)(en)如山，因為高山巍峨(e)，使(shi)人(ren)崇敬。我還要(yao)說，師恩(en)(en)如海，因為大海浩(hao)瀚，無(wu)法估量。
NO32、南風又輕(qing)輕(qing)地(di)吹送，相(xiang)聚的(de)(de)光(guang)陰匆(cong)匆(cong)。不管(guan)未(wei)來(lai)有多遙(yao)遠，成長的(de)(de)路上有你有我(wo)；不管(guan)相(xiang)逢(feng)在什么時候，我(wo)們是永(yong)遠的(de)(de)朋友(you)。
NO33、人(ren)在(zai)偶(ou)然能夠相識相知，實屬(shu)不易(yi)。愿我們(men)好好地把(ba)握友誼，讓友誼的橋梁更(geng)加穩(wen)固。
NO34、有(you)人說：“人人都可以(yi)成為(wei)自(zi)己的(de)幸運(yun)的(de)建筑師。”愿我們在走向生活的(de)道路(lu)上，用自(zi)己的(de)雙手建造幸運(yun)的(de)大廈。
NO35、雖然我(wo)(wo)和你才(cai)相處1年(nian)(nian)多，但是在這1年(nian)(nian)多的時間(jian)里(li)，我(wo)(wo)們之間(jian)結(jie)下了(le)深厚的友誼，這一(yi)份(fen)純真(zhen)的友誼將(jiang)永遠珍藏在我(wo)(wo)心里(li)。
NO36、同學們，前面(mian)的(de)(de)大風大浪正等著(zhu)你(ni)們！初中的(de)(de)日(ri)子更(geng)辛苦，更(geng)難(nan)過(guo)。希望大家在今后更(geng)努力奮斗、拼搏。我(wo)(wo)在前方終點站等著(zhu)各位gg、mm的(de)(de)到來。青春(chun)是(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)本錢，是(shi)我(wo)(wo)們進步的(de)(de)橋梁，運動也是(shi)不可缺(que)少的(de)(de)。“記憶是(shi)陣陣花香，我(wo)(wo)們說(shuo)好誰都不能忘(wang)，守(shou)著(zhu)黑夜的(de)(de)陽光，寂寞卻假裝堅(jian)強。
NO37、我(wo)深深地(di)理(li)解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得(de)眼前的(de)成績。請(qing)你相信，在你追求、拼搏和苦(ku)干的(de)過(guo)程中，我(wo)將永遠面帶微笑地(di)站在你的(de)身旁。
NO38、那以(yi)往的(de)同窗生活，是(shi)一串(chuan)糖(tang)葫蘆，那迷人的(de)甜和酸，將永遠回味不(bu)完。
NO39、敬愛的老師，幾年來是(shi)您(nin)(nin)帶領我(wo)在(zai)知識的海洋中遨游；是(shi)您(nin)(nin)帶領我(wo)放(fang)飛(fei)夢想；是(shi)您(nin)(nin)給(gei)(gei)了(le)(le)我(wo)七(qi)彩的陽(yang)光(guang)；是(shi)您(nin)(nin)給(gei)(gei)了(le)(le)我(wo)優美的樂章。在(zai)人生的旅途中，您(nin)(nin)點燃了(le)(le)我(wo)心中的希望之水，我(wo)衷心地祝福您(nin)(nin)，老師！
NO40、夢(meng)想吧！愛夢(meng)想的(de)孩子會(hui)成為有(you)理想的(de)人(ren)；而健旺的(de)思想，便是天才的(de)孿生(sheng)姐(jie)妹(mei)！
NO41、珍(zhen)愛孩(hai)子(zi)的心(xin)靈，諦聽孩(hai)子(zi)的心(xin)聲，每個孩(hai)子(zi)都是(shi)一(yi)顆奇(qi)特的種(zhong)子(zi)，只要盡心(xin)照料，愿(yuan)所有的孩(hai)子(zi)都能(neng)在人生的起點上享受歡樂，感受成功。
NO42、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消(xiao)融，迎春花就已經開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個(ge)給人(ren)們帶來春的消(xiao)息。
NO43、相(xiang)逢又告別，歸(gui)帆又離(li)岸(an)，既是(shi)往日歡樂的(de)終結(jie)，又是(shi)未來幸福的(de)開(kai)端(duan)。
NO44、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世(shi)人失落的心靈記(ji)起了天使(shi)。
NO45、六(liu)年時光(guang)轉瞬即(ji)逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相(xiang)識、相(xiang)聚，甚至都來不(bu)及(ji)好好地(di)話(hua)別，馬上就要各奔前程。
NO46、還記得(de)嗎(ma)？軍(jun)訓場(chang)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chang)上嘹亮的口號，是的，從那時起，我(wo)們共同(tong)踏進了這片(pian)令人神(shen)往的天(tian)地。
NO47、今(jin)天(tian)的(de)歡聲笑語，今(jin)夜(ye)的(de)清風明月，美(mei)好卻并非永恒，還沒來得及分享最后(hou)一杯酒，卻要(yao)各奔東西，珍重，朋友。
NO48、還記得那一天的(de)(de)攝影紀念(nian)嗎？我的(de)(de)霎時(shi)意識連同(tong)(tong)閃光燈一起亮了(le)：你的(de)(de)倩影留在底片上，同(tong)(tong)時(shi)也深深地烙在我的(de)(de)心靈里。
NO49、不管(guan)未來有(you)多(duo)長久，請珍(zhen)惜相聚(ju)的每(mei)一刻；不管(guan)多(duo)少(shao)個春夏秋冬，我(wo)們是永遠的朋友(you)。
NO50、最(zui)恨的(de)是(shi)(shi)你，因為你是(shi)(shi)我學(xue)習上競(jing)爭(zheng)的(de)“敵人(ren)”；最(zui)愛的(de)也是(shi)(shi)你，因為你是(shi)(shi)我成長中(zhong)為鑒的(de)友人(ren)。今日一別，猶(you)如管仲之(zhi)失(shi)鮑叔牙，茫(mang)茫(mang)天(tian)涯(ya)，叫我到(dao)何處(chu)去尋找我最(zui)愛的(de)“摯友”。
NO51、美(mei)(mei)麗(li)的(de)(de)夢(meng)和美(mei)(mei)麗(li)的(de)(de)詩一樣，都是可遇而不可求(qiu)的(de)(de)。我(wo)真喜歡那(nei)樣的(de)(de)夢(meng)，明明知道你已(yi)為我(wo)跋涉千里，卻又(you)覺得(de)芳草鮮(xian)美(mei)(mei)，好像你我(wo)才初次相逢(feng)！
NO52、認識(shi)你(ni)是(shi)我的(de)歡樂(le)，離(li)(li)開你(ni)是(shi)我的(de)痛(tong)苦。對(dui)于即將的(de)離(li)(li)別，支持(chi)著我的(de)是(shi)對(dui)于重(zhong)逢的(de)期盼(pan)。
關于畢業贈言13
1、福在前面或遠或近的(de)地方，我(wo)(wo)這就要一(yi)步，一(yi)步地，慢慢走上前去。這是(shi)我(wo)(wo)的(de)美麗人生，我(wo)(wo)的(de)從(cong)未感受到是(shi)如此(ci)真實觸手可(ke)及(ji)的(de)美麗人生。
2、愿你是航(hang)船(chuan)，在知識(shi)的海(hai)洋里乘風(feng)破(po)浪。
3、寶貝，愿(yuan)你是風(feng)，揚起遠洋的帆；愿(yuan)你是船，劈波(bo)斬浪。未來(lai)生活(huo)在(zai)向你微笑(xiao)，勇敢地走上前去，擁(yong)抱彩色人生。
4、無論是得到的(de)，還是失(shi)去(qu)的(de)，一切都將存留在我記憶的(de)最深處。昨天我們還在一起(qi)玩耍，一起(qi)學習，一起(qi)……六年光陰，匆匆而過(guo)，如夢(meng)的(de)年紀，彌漫著串串歡聲(sheng)笑語……
5、你(ni)聰穎，你(ni)善良，你(ni)活(huo)潑。有(you)時你(ni)也幻想，有(you)時你(ni)也默然(ran)，在默然(ran)中沉(chen)思，在幻想中尋(xun)覓。小(xiao)小(xiao)的你(ni)會長大，小(xiao)小(xiao)的你(ni)會成熟，愿你(ni)更堅強！
6、將過去的一(yi)切打(da)入行囊，將同學的情誼銘記心(xin)間。畢(bi)業典禮后(hou)，我們(men)就將踏上各自夢(meng)想的歷程。畢(bi)業了，分開了，把這最后(hou)的祝福化(hua)作(zuo)短信，發(fa)給我最親近的你，愿(yuan)快樂與你相(xiang)伴，幸福天天見面，生活多(duo)姿(zi)多(duo)彩，煩(fan)惱憂愁全都滾蛋(dan)！
7、我當然不談你是卓越的，但(dan)是，上帝造了(le)你以后就把那個模型給搗碎了(le)，所(suo)以啊(a)，你是獨一無二的！
8、您(nin)像山峰為我遮風擋雨(yu)，您(nin)像大海對我寬容(rong)有愛，您(nin)像扁擔給我挑起重任。您(nin)默默無聞(wen)地奉獻對我的(de)愛。祝您(nin)身體健(jian)康，歲(sui)歲(sui)不老！
9、教(jiao)誨諄諄做表(biao)率，師恩永(yong)存(cun)銘(ming)心中；節高世仰德為先，日月見證腳步匆；快意人生育棟梁(liang)，樂(le)此不疲笑春風。
10、當你(ni)靜默的(de)(de)時(shi)候(hou)，你(ni)的(de)(de)心仍要傾聽他的(de)(de)心；因為(wei)在友誼里，不用語言，一(yi)切的(de)(de)思想，一(yi)切的(de)(de)愿望，一(yi)切的(de)(de)希冀，都在無(wu)聲的(de)(de)歡樂中發生而共享了。
11、高中三年，匆(cong)匆(cong)而過，如夢年紀，彌(mi)漫幻想，歡聲笑(xiao)語，不覺畢(bi)業，不要揮手嘆息，覺得繁(fan)花盡去(qu)，一定鼓足勇氣，尋找自己方向，祝愿金榜題名，那時不要忘了互遞喜悅的消息。
12、時間抓起來就(jiu)是黃(huang)金，抓不住就(jiu)是流水，愿(yuan)同學們珍惜每一(yi)個晴朗的早(zao)晨。
13、在媽(ma)媽(ma)心(xin)中一(yi)直保留著你(ni)過(guo)去的(de)輝煌；從(cong)媽(ma)媽(ma)臉(lian)上(shang)讀得出(chu)那(nei)(nei)份遺(yi)憾(han)，那(nei)(nei)是因為一(yi)段(duan)波折的(de)求學經歷(li)使你(ni)改變了人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)；媽(ma)媽(ma)的(de)眼里，依然是那(nei)(nei)種期(qi)待(dai)的(de)目光，期(qi)待(dai)著你(ni)更(geng)(geng)加(jia)懂事，更(geng)(geng)加(jia)成熟(shu)，期(qi)待(dai)著你(ni)有錦(jin)繡前程。有挑戰(zhan)性的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)道(dao)路不平坦，懦(nuo)弱的(de)人(ren)跌到(dao)了，只有悲觀(guan)(guan)，只有退縮(suo)，而勇敢的(de)人(ren)能(neng)從(cong)一(yi)次次的(de)挫折中爬起(qi)來，笑對人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)。
14、老(lao)師，畢業那天你再拖一次堂吧，無論多久都沒關系(xi)。
15、三年孩子的(de)變化太多了(le)(le)(le)，高了(le)(le)(le)！壯了(le)(le)(le)！漂亮(liang)了(le)(le)(le)！也懂事了(le)(le)(le)！我真心的(de)希(xi)望你們(men)在未來的(de)路上越(yue)走越(yue)好！
16、我(wo)在花朵(duo)旁為你(ni)(ni)祝(zhu)福，老師！我(wo)們就像這朵(duo)花的(de)花瓣，馬(ma)上(shang)就要離你(ni)(ni)而去(qu)，請相信我(wo)們一(yi)定(ding)會在一(yi)個風和日麗(li)的(de)早(zao)上(shang)，捎上(shang)成績，靜靜地在你(ni)(ni)四周散出一(yi)陣(zhen)芬芳。
17、陽光會走，花兒會謝，唯有(you)你我的友(you)誼(yi)，才是永恒的。
18、老師總忘不了你(ni)的(de)(de)天真、你(ni)的(de)(de)活(huo)潑、你(ni)的(de)(de)可愛(ai)、你(ni)甜(tian)甜(tian)的(de)(de)微(wei)笑以及(ji)嬌(jiao)嬌(jiao)的(de)(de)聲(sheng)音！你(ni)比過去更懂事(shi)(shi)、更乖巧、更逗人(ren)喜愛(ai)。美麗可愛(ai)的(de)(de)女孩，在畢業(ye)之(zhi)際，老師衷心祝福你(ni)今后學習進步(bu)！天天開心！人(ren)生(sheng)之(zhi)路一(yi)帆風順！即使有偶爾的(de)(de)風雨(yu)降臨，也(ye)請你(ni)記(ji)住，老師是你(ni)頭頂上(shang)可以遮風擋雨(yu)的(de)(de)帆，也(ye)是你(ni)的(de)(de)小船想停泊靠岸的(de)(de)避風港(gang)。記(ji)住——"有事(shi)(shi)請找老師！"
19、同學(xue)們，千萬(wan)不要讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)心靈深(shen)處的(de)純真因世故而(er)沉睡(shui)，不要因為(wei)(wei)走得(de)太遠而(er)忘記了當初為(wei)(wei)什么要出(chu)發，也不要抱怨自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)人(ren)生(sheng)為(wei)(wei)什么總是在徘徊(huai)。純真地去(qu)奮斗(dou)幾(ji)年，你們一定會(hui)在牛A和牛C之間找到自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)位置！
20、孩(hai)子(zi)是我的朋友，我愿用(yong)心去貼近他們(men)，用(yong)最真(zhen)摯的微笑(xiao)伴(ban)隨孩(hai)子(zi)們(men)的每一天！因(yin)為我知道只有尊重、理解、信任孩(hai)子(zi)才(cai)能真(zhen)正的走進孩(hai)子(zi)的內心世界！
21、像一片河畔的(de)(de)草原(yuan)，像一層江上的(de)(de)薄霧，像一場春(chun)天的(de)(de)細雨，像一道(dao)絢麗的(de)(de)彩虹——啊！你(ni)心弦上彈(dan)出的(de)(de)琴音(yin)，是(shi)這般醉人。
22、你(ni)是(shi)(shi)一(yi)位自(zi)覺、聽話的(de)(de)女孩，能守紀律、懂禮貌，愛(ai)學習(xi)、愛(ai)勞(lao)動，為著(zhu)自(zi)己的(de)(de)理想正(zheng)不斷(duan)努力(li)、頑強拼搏，但我(wo)感(gan)到你(ni)有些(xie)勞(lao)累，行(xing)者(zhe)常至，為者(zhe)常成。我(wo)還(huan)是(shi)(shi)真誠(cheng)地希望你(ni)能堅持(chi)，學習(xi)是(shi)(shi)苦(ku)的(de)(de)，但駿馬是(shi)(shi)跑出(chu)來的(de)(de)，看到自(zi)己不斷(duan)的(de)(de)進步，會感(gan)到這種苦(ku)帶給自(zi)己的(de)(de)是(shi)(shi)無限(xian)的(de)(de)快樂。
23、想(xiang)說的(de)很多。可是這樣(yang)的(de)時刻，這樣(yang)的(de)場(chang)合，能留(liu)給你的(de)，只有我的(de)默默祈(qi)禱：珍重啊，朋(peng)友！
24、我們(men)相逢在(zai)陌(mo)生時，我們(men)分(fen)手在(zai)熟悉后，學長畢業贈言(yan)。明天，我們(men)要(yao)到生活的(de)星(xing)圖(tu)上(shang)找(zhao)尋自(zi)己的(de)新(xin)位置，讓(rang)我們(men)用(yong)自(zi)己閃(shan)爍的(de)星(xing)光相互問訊、表情達意。
25、沉默(mo)但(dan)不可沉沒，沉默(mo)是(shi)金，但(dan)有時也會變成(cheng)廢(fei)銅。
26、攀(pan)緣，人生就是(shi)攀(pan)登(deng)！愿你(ni)們(men)背負著(zhu)運氣(qi)給予(yu)的重(zhong)載，艱難(nan)跋涉，攀(pan)登(deng)上一個(ge)又(you)一個(ge)意識(shi)、品格、情(qing)操、知(zhi)識(shi)的頂峰(feng)吧(ba)。
27、想(xiang)像和(he)期(qi)(qi)望(wang)永遠(yuan)大于現實(shi)。對未(wei)來(lai)可以有(you)期(qi)(qi)許(xu)，但是(shi)先不要(yao)太過奢望(wang)，就(jiu)因(yin)為(wei)"想(xiang)像和(he)期(qi)(qi)望(wang)永遠(yuan)大于現實(shi)"。有(you)這樣的(de)思想(xiang)準備，就(jiu)會有(you)更強的(de)承受力、更平(ping)和(he)的(de)心態，甚至常常會有(you)一些"意外(wai)之喜"，而不會總(zong)是(shi)抱怨現實(shi)、抱怨環境、抱怨命運。抱怨只(zhi)會讓心情更糟，除(chu)此之外(wai)沒(mei)有(you)更多作用。
28、有志不在(zai)年高。相信自己，你能行！
29、讓(rang)我(wo)向(xiang)你祝福，那(nei)甜美的歌聲，那(nei)愉快的笑聲，永遠永遠屬于你。
30、或許，你(ni)嘮(lao)叨過(guo)：之江(jiang)的(de)學(xue)緣(yuan)堂，怎樣會這么小(xiao)？可(ke)是(shi)，當你(ni)離開她，天天由(you)于繁忙的(de)工作(zuo)而不(bu)能按時吃(chi)(chi)飯，你(ni)會懷念她的(de)溫馨(xin)。每頓(dun)飯，你(ni)總是(shi)和你(ni)喜歡的(de)人坐在一(yi)起，坐那個一(yi)直(zhi)坐的(de)位(wei)子(zi)，吃(chi)(chi)自己最喜歡的(de)菜(cai)，大家一(yi)起分享可(ke)口的(de)飯菜(cai)。
31、親愛(ai)(ai)的(de)(de)孩子啊，當我聽(ting)到你對爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說老師不要你了時(shi)，真是心酸不已(yi)。唉(ai)，只(zhi)怪這是畢(bi)業的(de)(de)季節(jie)，分別的(de)(de)季節(jie)。我們共同走過了一千多個日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)，我曾經是你，我愛(ai)(ai)你卻不完全懂你：你清澈的(de)(de)眼睛，你純凈的(de)(de)心靈，你飛舞(wu)的(de)(de)思緒，你詩(shi)意的(de)(de)語言(yan)……我可(ke)愛(ai)(ai)的(de)(de)孩子！你孜(zi)孜(zi)地(di)探索著(zhu)天地(di)間的(de)(de)奧秘，你的(de)(de)心永遠(yuan)被未知所牽引。你靜靜地(di)感(gan)受(shou)著(zhu)春風(feng)的(de)(de)溫(wen)柔撫摸，細細地(di)聆(ling)聽(ting)著(zhu)夏蟲的(de)(de)低(di)低(di)鳴叫(jiao)，快樂(le)地(di)跟(gen)隨著(zhu)秋(qiu)葉的(de)(de)腳步舞(wu)動，興奮地(di)走進(jin)那(nei)雪花的(de)(de)童話(hua)世界……眼里滿是好奇(qi)，心里充滿陽光、快樂(le)和(he)純真。
32、孩(hai)(hai)子，老(lao)師(shi)(shi)是呵護你(ni)三年而(er)又將你(ni)放飛的(de)鳥媽媽。你(ni)飛得越高越遠，老(lao)師(shi)(shi)就越開(kai)心。孩(hai)(hai)子，你(ni)們(men)都長大了，請記(ji)住老(lao)師(shi)(shi)的(de)話：路要(yao)(yao)靠自己去走，學習更要(yao)(yao)靠自己。孩(hai)(hai)子們(men)，別(bie)忘了常回幼兒園(yuan)看(kan)看(kan)。老(lao)師(shi)(shi)愛聽關于你(ni)們(men)的(de)一切。
33、你(ni)是(shi)(shi)一位聰(cong)明可愛、勇敢堅強(qiang)的(de)(de)小女孩，在老(lao)師的(de)(de)眼中你(ni)愛動(dong)腦筋，好奇心強(qiang)，你(ni)的(de)(de)聰(cong)慧常常能給(gei)老(lao)師帶來(lai)意外的(de)(de)`驚(jing)喜。團結(jie)同伴、樂于(yu)助人(ren)的(de)(de)你(ni)是(shi)(shi)許多小朋友的(de)(de)好榜樣(yang)。每次你(ni)總能認(ren)真完成老(lao)師交給(gei)你(ni)的(de)(de)任務，是(shi)(shi)個能干的(de)(de)小幫手。希望你(ni)在一年級(ji)做個三好學生(sheng)。
34、歲月(yue)偷走(zou)了我們(men)的青春，卻還了一份(fen)深厚的情誼(yi)，感謝留給(gei)我美好回(hui)憶的你們(men)；倘若時間倒回(hui)四年前，我依然會(hui)選(xuan)擇與可(ke)愛的你們(men)相遇、相識和(he)相知。
35、你的身影(ying)是(shi)帆船，我的目光(guang)是(shi)河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是(shi)友情(qing)，但更(geng)寶貴的卻是(shi)自由(you)
36、從(cong)五(wu)湖四(si)海來，到(dao)天(tian)南地(di)北(bei)去(qu)。不(bu)管走到(dao)哪(na)里，不(bu)管在什么大學，讓我們繼(ji)續(xu)填好人(ren)生的履歷表，交出優秀的答卷，為(wei)母校的旗幟(zhi)增(zeng)輝添彩(cai)。
37、請帶著一顆(ke)平和的(de)心走(zou)吧。喧(xuan)囂的(de)時代(dai)，更需要(yao)"寧靜以(yi)致遠"，讀研，就(jiu)業(ye)，創業(ye)，不(bu)分高下，每個(ge)人都(dou)能夠有自己的(de)選擇。
38、在母校105周年華(hua)誕之際，祝愿母校：積歷史之厚蘊，更展宏圖！再(zai)譜華(hua)章！
39、"其(qi)實(shi)我很可(ke)愛(ai)……"這(zhe)是(shi)畢(bi)業典禮上(shang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)精(jing)彩(cai)的(de)(de)表(biao)演，其(qi)實(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)真的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)像(xiang)自己唱的(de)(de)那樣可(ke)愛(ai)，一(yi)直以來我們(men)都是(shi)這(zhe)樣認為(wei)的(de)(de)，就(jiu)(jiu)(jiu)連你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)發脾氣的(de)(de)倔樣也很有(you)小男人(ren)的(de)(de)味道哦！從不(bu)低頭(tou)，這(zhe)是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)個性，就(jiu)(jiu)(jiu)算知道自己錯了，也要找到臺階才(cai)肯下(xia)。為(wei)此阿范、彩(cai)紅與你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)斗爭了多少回(hui)呀，但(dan)還是(shi)以失(shi)敗(bai)而告終(zhong)，看(kan)來這(zhe)不(bu)是(shi)一(yi)時半(ban)會兒(er)就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)改(gai)過來的(de)(de)事情，慢慢來吧……你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)個聰(cong)明愛(ai)學習(xi)的(de)(de)小家伙，積極的(de)(de)上(shang)課(ke)表(biao)現一(yi)直留在我們(men)的(de)(de)印象中，祝愿你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)在進入小學的(de)(de)生活中天天快樂，學習(xi)進步，早日戴上(shang)綠(lv)領巾回(hui)來看(kan)我們(men)哦！
40、一路(lu)歡歌(ge)，一路(lu)如意。
41、揮手告別(bie)，揚帆(fan)遠航。別(bie)不了的(de)，是你拋(pao)出的(de)那根友誼的(de)纜(lan)繩，無形(xing)中牢牢地系在(zai)我(wo)的(de)心。
42、"經(jing)得起(qi)各種(zhong)誘惑和煩惱的(de)考(kao)驗，才(cai)算到(dao)達最完美的(de)心靈健康"。愿你(ni)畢業后，能(neng)經(jing)得起(qi)各種(zhong)考(kao)驗，做(zuo)一個有益(yi)于社會的(de)人。
43、"讀書破(po)萬卷(juan)，下筆若有(you)神。"誠能"破(po)其卷(juan)而取其神"，則讀書作文之道得矣(yi)。
44、來美視三年，你一(yi)向是劉(liu)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)小乖乖。你羞澀靦腆的(de)(de)(de)笑已深(shen)深(shen)地印在了我的(de)(de)(de)腦海里(li)。如(ru)今(jin)，你就要離(li)開小學，離(li)開劉(liu)老師(shi)(shi)了，老師(shi)(shi)想再告訴你幾句話：如(ru)今(jin)的(de)(de)(de)社(she)會是一(yi)個充滿(man)競爭的(de)(de)(de)社(she)會，一(yi)切要靠(kao)自己去(qu)爭取，老師(shi)(shi)和父(fu)母給予你的(de)(de)(de)只能(neng)是精神上(shang)的(de)(de)(de)支持，更多(duo)的(de)(de)(de)時候需要你去(qu)勇(yong)敢地展示自己，而不是等著別人(ren)來發(fa)現自己，從而贏得(de)別人(ren)的(de)(de)(de)贊(zan)賞和信服，也(ye)才能(neng)真正的(de)(de)(de)把握(wo)機(ji)會，取得(de)成功。祝進(jin)步！
45、我(wo)把(ba)我(wo)的(de)記憶永(yong)留(liu)(liu)在(zai)那張課(ke)桌上了(le)(le)；我(wo)把(ba)我(wo)的(de)歌聲永(yong)留(liu)(liu)在(zai)那架(jia)鋼琴邊了(le)(le)……老師，我(wo)也把(ba)我(wo)最深的(de)感(gan)謝留(liu)(liu)在(zai)你鬃邊的(de)白(bai)發(fa)里了(le)(le)。
46、湛(zhan)藍的(de)天空上(shang)漂浮著幾朵白云，陽光(guang)透過樹枝灑在我(wo)們臉上(shang)，被鍍上(shang)一層金黃，微風吹(chui)動發絲，如此美麗的(de)夏季(ji)，卻因我(wo)們的(de)離別而蒙上(shang)了一層淡(dan)淡(dan)的(de)憂傷。
47、綿軟(ruan)的時代，需(xu)要剛性的風骨；愿(yuan)你們(men)永遠以精神(shen)的富有坦(tan)然于世。活出自由，活出坦(tan)蕩(dang)！
48、困(kun)難中，我(wo)們有(you)堅強(qiang)。努(nu)力中，我(wo)們有(you)汗水(shui)。成(cheng)功后，我(wo)們也(ye)有(you)淚花。今(jin)天，母校(xiao)您迎來(lai)了(le)屬于自己(ji)的(de)春天。一(yi)個(ge)充滿活力，生機勃(bo)勃(bo)的(de)校(xiao)園。百(bai)花齊放(fang)，一(yi)張張花兒(er)般的(de)笑臉對(dui)未來(lai)生活懷(huai)揣著夢想(xiang)。您灌(guan)溉我(wo)們饑(ji)渴的(de)心靈(ling)，四年的(de)時間，我(wo)們風雨同舟。看著我(wo)們點滴進步，您無比欣慰(wei)。愿(yuan)您如東方的(de)太陽(yang)綻放(fang)耀眼的(de)光(guang)芒(mang)。如浩(hao)瀚(han)大海(hai)的(de)驚(jing)濤駭浪，勇往直(zhi)前。
49、畢業(ye)了(le)(le)，我忘不了(le)(le)：陪(pei)失(shi)戀的我喝酒的你，在我沒錢的時候雪中送炭的你，把踢球受傷的我背進醫院的你。你們(men)是(shi)我的鐵哥們(men)，是(shi)我的好兄弟。眼看就要分別了(le)(le)，我祝福你們(men)感(gan)情事業(ye)雙豐(feng)收，好運財運都降臨！
50、夏花盛(sheng)放(fang)(fang)的(de)季(ji)節(jie)，咱們(men)(men)相(xiang)聚在一(yi)齊；秋果飄香的(de)季(ji)節(jie)，咱們(men)(men)形影不離(li)；冬雪紛飛的(de)季(ji)節(jie)，咱們(men)(men)不離(li)不棄；柳(liu)葉起舞的(de)季(ji)節(jie)，咱們(men)(men)并肩而戰(zhan)。又是一(yi)年(nian)夏花盛(sheng)放(fang)(fang)，又是一(yi)年(nian)六月(yue)到，咱們(men)(men)卻要揮手作別(bie)。親愛(ai)的(de)摯友們(men)(men)，來年(nian)的(de)六月(yue)咱們(men)(men)再相(xiang)會。
51、明(ming)晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪(pei)伴(ban)你走到海角天涯(ya)；鮮花(hua)、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
52、學校的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)教室，每(mei)一(yi)(yi)張課桌，每(mei)一(yi)(yi)朵花，每(mei)一(yi)(yi)棵樹，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)石子都是我(wo)(wo)記憶中最難忘的(de)(de)(de)。養(yang)育了(le)我(wo)(wo)四(si)年(nian)的(de)(de)(de)地(di)方——母校。我(wo)(wo)就要離(li)開你(ni)了(le)，心里是多么的(de)(de)(de)不舍！這里留(liu)下(xia)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)歡聲笑語，留(liu)下(xia)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)游戲(xi)身(shen)影，留(liu)下(xia)了(le)我(wo)(wo)四(si)年(nian)前(qian)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切。母親，祝(zhu)你(ni)能哺育更多雛鷹，并(bing)祝(zhu)他們展翅高飛！
53、歷經千辛萬苦，終于(yu)畢(bi)業(ye)。欣(xin)慰自己(ji)堅持(chi)了心中(zhong)的理想，完成了學(xue)業(ye)，無愧(kui)于(yu)老師(shi)和同學(xue)以及自己(ji)的親人。我(wo)想起那天夕(xi)陽下的奔(ben)跑，那是(shi)我(wo)逝去的青春，但我(wo)對(dui)科大(da)中(zhong)渡過的這四年青春，我(wo)無悔(hui)。
54、你(ni)(ni)(ni)象個永遠長不(bu)大的(de)(de)小男孩(hai)，活潑好動，愛(ai)(ai)開玩(wan)笑也(ye)愛(ai)(ai)生氣愛(ai)(ai)哭(ku)。誠實善良是你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)美德，不(bu)思進取是你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)不(bu)足。老(lao)師(shi)最喜歡你(ni)(ni)(ni)在課堂(tang)上轉動眼珠(zhu)認真思考的(de)(de)模樣(yang)，可是老(lao)師(shi)又擔心你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)懶惰會把你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)聰(cong)明(ming)埋(mai)沒掉。期待著有(you)一天，你(ni)(ni)(ni)能(neng)意(yi)識到(dao)自己(ji)的(de)(de)責任和(he)義(yi)務(wu)，樹立起積極的(de)(de)人(ren)生目標(biao)，并朝此目標(biao)奮(fen)起直追，老(lao)師(shi)將為你(ni)(ni)(ni)感(gan)到(dao)高興。
55、百分之九十九的實習(xi)生都是(shi)"影(ying)帝(di)影(ying)后"，就是(shi)在復印機前復印來復印去(qu)的"影(ying)帝(di)影(ying)后"，要做更多(duo)的挑戰(zhan)性實習(xi)工作先把簡單的行政事務性工作做好(hao)。
56、揮(hui)一揮(hui)手，送你(ni)先走(zou)，我(wo)的(de)瀟灑微笑(xiao)，但(dan)愿你(ni)永(yong)遠記住(zhu)。高(gao)(gao)考如期而至，希(xi)望你(ni)我(wo)高(gao)(gao)中，相約在理(li)想的(de)學(xue)校里再見！親愛(ai)的(de)同學(xue)，我(wo)們在一起這么(me)久了，都是(shi)你(ni)在為我(wo)付(fu)出。我(wo)卻沒為你(ni)做些什么(me)…下(xia)輩子如果做牛(niu)做馬，我(wo)……我(wo)一定拔草給你(ni)吃！高(gao)(gao)考順利！
57、我們(men)用初中(zhong)三(san)(san)年(nian)去(qu)(qu)盼望高(gao)中(zhong)三(san)(san)年(nian)，用高(gao)中(zhong)三(san)(san)年(nian)去(qu)(qu)憧憬大學四年(nian)，最后用一(yi)生去(qu)(qu)懷(huai)念最美好的初中(zhong)時光。
58、有(you)一(yi)(yi)個人，引領我們(men)從(cong)蒙昧無知走向文明智慧。有(you)一(yi)(yi)個人，培(pei)育我們(men)從(cong)井底之蛙變成(cheng)蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的(de)老(lao)師。我們(men)感謝你，祝福你，祝你健康(kang)平安(an)。
59、這(zhe)里有(you)伙伴(ban)，有(you)同學(xue)，有(you)知己，相(xiang)聚的愜意(yi)里，太陽月亮(liang)星星交(jiao)織在(zai)一起(qi)，陶醉在(zai)菊花沁香的懷抱里，心甘如飴。
60、誠實(shi)是一塊板子，坦率是另一塊板子。這兩塊板子可以(yi)壓(ya)得你很正直。
61、認識(shi)你是(shi)快樂，離(li)開你是(shi)痛(tong)苦，在(zai)離(li)別的(de)日子里(li)，支(zhi)持著我的(de)是(shi)對重逢之樂的(de)深切(qie)期(qi)盼。
62、同(tong)學們(men)，和(he)大(da)家同(tong)行(xing)、同(tong)樂(le)地度過了(le)最(zui)為難忘的一(yi)年，我感到非(fei)常高興。在你們(men)即將走(zou)出天一(yi)校園的最(zui)后(hou)時刻(ke)，我祝大(da)家一(yi)生平(ping)安、一(yi)生好運(yun)、一(yi)生精(jing)彩、一(yi)生幸福！歡迎你們(men)經常來母校看看，母校永遠記得你們(men)，永遠歡迎你們(men)
63、你(ni)是(shi)一個豁(huo)達憨直的男孩。雖然不愛學(xue)習，但是(shi)為人耿直，樂(le)于助人，有很好的人緣(yuan)。只要你(ni)用(yong)心去做了，你(ni)就(jiu)無(wu)怨無(wu)悔(hui)的度過了人生最美(mei)好的少年時光。祝平(ping)安快樂(le)！
64、逝者如斯夫，時光匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，當那如煙往事隨風(feng)而(er)散，才知珍(zhen)惜曾(ceng)經的(de)(de)(de)青春記憶(yi)，才知珍(zhen)惜曾(ceng)經的(de)(de)(de)菁(jing)菁(jing)校園。不(bu)曾(ceng)忘(wang)卻初(chu)入母校的(de)(de)(de)懵懂青澀，不(bu)曾(ceng)忘(wang)卻數載求學的(de)(de)(de)執(zhi)著信念。回眸(mou)那些過(guo)往的(de)(de)(de)風(feng)景，感(gan)恩、回憶(yi)、起航，就此(ci)別離，辭(ci)去一段美麗的(de)(de)(de)青春，回眸(mou)間，屬于我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)點點滴滴的(de)(de)(de)過(guo)往依舊浮現在(zai)腦海，清(qing)晰真切(qie)。不(bu)管你們(men)(men)(men)走到那里，母校，法律系，永遠是你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)家！
65、謝我的(de)師長，他(ta)們(men)(men)(men)不(bu)但教(jiao)會了我們(men)(men)(men)如何(he)(he)做學(xue)問，也教(jiao)會了我們(men)(men)(men)如何(he)(he)做人。忘(wang)不(bu)了老教(jiao)授們(men)(men)(men)的(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨，聽他(ta)們(men)(men)(men)講課確實是一種享受(shou)，能夠在掌握(wo)知識(shi)點的(de)同(tong)時，受(shou)到(dao)他(ta)們(men)(men)(men)在人生觀(guan)上的(de)指導。
66、那個撥動(dong)著六弦琴的你，那個滿不(bu)在乎地(di)揚起黑發的你，即將像(xiang)一只(zhi)鴿子般(ban)地(di)飛走了，多少年(nian)后，還能記(ji)得你我以(yi)往同(tong)桌苦讀的這段日子么？
67、歲月流逝(shi)，我(wo)們(men)都已(yi)長大可您的兩鬢卻已(yi)斑白(bai)。我(wo)們(men)只能對您說：投之(zhi)以桃，報之(zhi)以李(li)，老師，快樂！
68、閨蜜，你(ni)在學校(xiao)備(bei)戰高考(kao)，我在學校(xiao)為你(ni)加油(you)。雖然我們相隔兩地但我們年的友情(qing)從未改(gai)變，好(hao)好(hao)抓住這次機(ji)會，實現(xian)自己的人生夢想。
69、我要不斷(duan)(duan)地和太陽(yang)賽(sai)跑(pao)，不斷(duan)(duan)地穿過泥(ni)濘的(de)路(lu)，看著(zhu)遠方的(de)光(guang)明。
70、細數往日的點滴(di)，有過歡笑(xiao)淚水和珍重的記(ji)憶。兄弟姐妹不在(zai)于(yu)多少，真心才好(hao)。在(zai)我的性命里沒幾個真正的知己，惟獨(du)有你！
71、往(wang)往(wang)因甜蜜(mi)的(de)回(hui)憶，幸福的(de)憧(chong)憬(jing)或企求解(jie)脫而去做夢當人(ren)不再(zai)做夢時，那(nei)就意味著他直面人(ren)生的(de)風風雨雨。
72、歲月如(ru)光，轉眼(yan)即逝，生活中走過的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，至今清(qing)晰在(zai)眼(yan)前。在(zai)我(wo)的(de)(de)母(mu)校(xiao)十周(zhou)年之(zhi)時，送去(qu)祝福，代(dai)表(biao)一(yi)段相思，一(yi)片真誠。只愿我(wo)的(de)(de)母(mu)校(xiao)越辦(ban)越好，桃(tao)李越來越多。
73、希望你能一如既往地對待今后的學(xue)習，生活，真心的希望你能走進(jin)大學(xue)的殿堂，體(ti)驗美(mei)好的大學(xue)時(shi)光，要不(bu)然(ran)大學(xue)少了(le)一個你就(jiu)可惜了(le)！
74、很高興看(kan)見升(sheng)到(dao)大班的你(ni)(ni)(ni)進步了(le)(le)！吃飯快(kuai)了(le)(le)，學本領認真(zhen)了(le)(le)，還鐘愛交兄弟姐妹呢(ni)。正因(yin)如此，你(ni)(ni)(ni)的性(xing)格(ge)也(ye)變得(de)開朗了(le)(le)。看(kan)到(dao)你(ni)(ni)(ni)的點(dian)滴成長，老(lao)師感到(dao)欣慰。親(qin)愛的孩子，你(ni)(ni)(ni)有著最令人羨慕(mu)的年齡，你(ni)(ni)(ni)的面(mian)前(qian)條條道路金光(guang)(guang)燦(can)燦(can)，愿你(ni)(ni)(ni)快(kuai)快(kuai)成長起來，去(qu)獲取你(ni)(ni)(ni)光(guang)(guang)明(ming)的未來。
75、我(wo)們(men)即將畢業了，我(wo)將祝福你們(men)學習(xi)成績天天向上！——夏(xia)傳皓贈蔣(jiang)集陳
76、我(wo)(wo)們(men)一(yi)齊(qi)攜手走進青春的殿(dian)堂，我(wo)(wo)們(men)一(yi)齊(qi)拋灑(sa)辛勤的汗水，我(wo)(wo)們(men)一(yi)齊(qi)品味知識的瓊漿(jiang)，我(wo)(wo)們(men)一(yi)齊(qi)感受游戲的樂趣，我(wo)(wo)們(men)一(yi)齊(qi)用(yong)滿心的真(zhen)誠(cheng)去(qu)祝福親愛的朋友(you)，六月會流逝，但美麗(li)的情意永遠溫(wen)暖如(ru)春。
77、他(ta)們能夠暫時(shi)游(you)離于鋼筋(jin)水泥的城市之(zhi)外，每(mei)一天放學后在河(he)邊奔跑，在樹林(lin)里(li)穿梭，呼朋喚友(you)，游(you)戲其間，夢里(li)，都是花香的滋味。
78、不(bu)經歷風雨(yu)，怎樣(yang)見彩虹，沒(mei)有人能隨隨便便成功！加油！新的一年(nian)更(geng)不(bu)一樣(yang)！
79、一(yi)(yi)個(ge)人一(yi)(yi)輩子寫一(yi)(yi)篇好文章(zhang)并不(bu)(bu)難(nan)，難(nan)的是一(yi)(yi)輩子寫好文章(zhang)不(bu)(bu)寫壞(huai)文章(zhang)，幾十(shi)年如一(yi)(yi)日地寫好文章(zhang)，這才是最難(nan)。
80、大學畢業了，班長給(gei)大家(jia)(jia)送上(shang)寄語(yu)，期盼著大家(jia)(jia)在人(ren)生(sheng)的(de)路上(shang)，更加走得(de)精彩，走得(de)輝煌(huang)！
關于畢業贈言14
光陰似箭，一(yi)轉眼6年的(de)小學生活(huo)也成為過(guo)去。但教室里似乎還(huan)回蕩著我(wo)(wo)們(men)(men)朗朗的(de)讀書(shu)聲。第一(yi)次在(zai)操(cao)場上見到(dao)你(ni)矯(jiao)健(jian)奔(ben)(ben)跑的(de)身(shen)影，我(wo)(wo)的(de)唯一(yi)信念是——最大的(de)勁敵。畢(bi)業(ye)了，我(wo)(wo)多想留住和你(ni)在(zai)一(yi)起的(de)溫暖(nuan)日子，但又(you)希望及早(zao)的(de)奔(ben)(ben)向(xiang)新校園。我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)一(yi)起訓練的(de)生活(huo)，是一(yi)串糖葫蘆；又(you)酸又(you)甜(tian)，我(wo)(wo)永(yong)遠也回味不完。
我的(de)好朋友(you)，我們暫(zan)時就要分別了，“珍重"的(de)話絲毫沒(mei)有(you)意義，我也(ye)不(bu)再說(shuo)了。我多想親手摘幾顆明亮的(de)星星送給你，因為它代(dai)表我如金子般純(chun)潔的(de)心。
我們(men)在一(yi)(yi)起經常吵架，那是一(yi)(yi)種增進感情(qing)的(de)方式(shi)，而現在我像(xiang)一(yi)(yi)座(zuo)沉默的(de)火山(shan)，她勝過一(yi)(yi)切離別的(de)話語。外表(biao)很冷靜，但內(nei)心去充滿離愁(chou)別緒。也(ye)只有你知道我的(de)心。
友誼是一(yi)首無言的(de)歌(ge)，你在(zai)淡(dan)淡(dan)的(de)季節里開一(yi)樹美麗的(de)花，在(zai)深深淺淺的(de)腳印里是我們共同相伴走過的(de)痕跡。
柳蔭下(xia)百般(ban)惆悵，愿友情化為激勵你的(de)！
你的(de)身(shen)影是帆，我的(de)目光是河，多少次想挽留你，終于還是不(bu)可(ke)以(yi)。知道友情可(ke)貴，可(ke)追逐自己的(de)夢(meng)想相互(hu)激(ji)勵會更好！
送給我最(zui)好的朋(peng)友。
關于畢業贈言15
你我為了理想而歷盡了艱(jian)難，才走向了成功之路(lu)。但愿你還能記得(de)，永遠地記得(de)，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
我深深地(di)(di)理解，耗費了(le)多(duo)少時間，戰(zhan)勝了(le)多(duo)少困難，你(ni)才(cai)取得眼前的成績。請你(ni)相信，在你(ni)追(zhui)求、拼搏和苦干的過程中(zhong)，我將永遠面(mian)帶微笑地(di)(di)站在你(ni)的身(shen)旁。
當(dang)你孤(gu)獨時，風兒就(jiu)是我的(de)歌聲，愿(yuan)它能使你得到(dao)片(pian)刻的(de)安慰(wei)；當(dang)你驕傲時，雨點就(jiu)是我的(de)警鐘(zhong)，愿(yuan)它能使你獲(huo)得永恒的(de)謙遜(xun)。
我(wo)們(men)曾(ceng)是(shi)(shi)并(bing)肩生長的(de)(de)小(xiao)苗，我(wo)們(men)曾(ceng)是(shi)(shi)一(yi)張課(ke)桌上的(de)(de)一(yi)對學(xue)友(you)。今(jin)天，我(wo)們(men)將要分(fen)別，請你留下(xia)最開心的(de)(de)笑、最美好的(de)(de)祝福。童年的(de)(de)腳印留在(zai)校園(yuan)的(de)(de)每一(yi)條(tiao)小(xiao)路上，母校的(de)(de)每一(yi)個的(de)(de)角落，都珍藏(zang)著我(wo)們(men)的(de)(de)友(you)情，播(bo)種(zhong)著我(wo)們(men)的(de)(de)理想。
離別不(bu)代表(biao)永(yong)久的(de)分隔，離別只(zhi)是一種追(zhui)求的(de)起(qi)(qi)點。在夕陽(yang)落(luo)下的(de)地方(fang)，我(wo)們(men)揮手說再會(hui)；在朝陽(yang)升起(qi)(qi)的(de)平線，我(wo)們(men)會(hui)再次驚喜的(de)重(zhong)聚(ju)。即(ji)使我(wo)們(men)只(zhi)會(hui)擁有(you)(you)一個(ge)短暫(zan)的(de)相遇和短暫(zan)的(de)默契，有(you)(you)我(wo)們(men)也便是永(yong)恒(heng)了。
這個夏天，會有(you)多(duo)少不舍(she)，會有(you)多(duo)少人痛(tong)哭，一張(zhang)張(zhang)再熟悉不過的臉孔，不言不語(yu)的回首一個個夏至，分(fen)離的季節(jie)，多(duo)渴望夏至未至。
靜靜的我們即(ji)將分離，誠誠的祝(zhu)福向(xiang)你傳送，久久闊(kuo)別(bie)的日子(zi)，愿工作隨(sui)你意，生活很(hen)開心，有(you)情終(zhong)眷屬，升職步步高，畢業一(yi)路祝(zhu)福。
來自(zi)五湖(hu)四海，奔向天(tian)南海北，三個春天(tian)匆匆而過(guo)，如夢的(de)年齡，充(chong)滿了(le)激情(qing)和歡(huan)笑，不要哭(ku)泣，待繁花落盡不要忘了(le)互遞你我的(de)消息。
六(liu)月(yue)飛揚著你(ni)火熱的青春；六(liu)月(yue)鐫刻著你(ni)真心的友誼；六(liu)月(yue)收獲著你(ni)燦爛(lan)的笑容；六(liu)月(yue)裝點著你(ni)美(mei)好的未來。祝你(ni)心想事成，一帆風(feng)順。
六月天空晴朗，畢(bi)業鐘聲(sheng)敲響；不舍(she)可(ke)愛(ai)的(de)同窗(chuang)，難忘尊敬的(de)師長，作別熟悉面(mian)龐(pang)。邁向(xiang)成功殿堂，踏著(zhu)前進的(de)曙光，迎(ying)接(jie)明(ming)日(ri)的(de)輝煌。
青春歲月銘刻著你的(de)(de)影子(zi)，歡樂(le)時光記憶著你的(de)(de)笑容(rong)。畢(bi)業了(le)，告別充滿真誠的(de)(de)校園，讓我們相會在(zai)成功(gong)的(de)(de)路上。后會有期，愿你快樂(le)。
采擷(xie)一串串的夢，學校的嬉戲，回(hui)想(xiang)起是那么絢麗；而成長的追逐，竟已(yi)一躍而過。世間(jian)的塵囂(xiao)喧擾，似乎(hu)沉寂(ji)，但(dan)愿我(wo)們不忘過往。
跨出(chu)學校大門(men)，開始新的人(ren)生(sheng)(sheng)旅(lv)程。愿你(ni)點亮(liang)(liang)生(sheng)(sheng)命的臺燈，照亮(liang)(liang)通(tong)往成(cheng)功的征程。祝(zhu)你(ni)事(shi)業馬到功成(cheng)！生(sheng)(sheng)活精彩紛紛！人(ren)生(sheng)(sheng)一(yi)帆風順(shun)！
你我有各(ge)自(zi)的(de)軌跡，如流星，能相(xiang)聚(ju)，共步一段旅(lv)程，是(shi)(shi)緣(yuan)分，但(dan)最(zui)終(zhong)將朝著各(ge)自(zi)方向漸行漸遠，是(shi)(shi)命運，愿你畢業后(hou)的(de)未來更幸福！
生(sheng)命的(de)(de)長河中(zhong)，留不(bu)住的(de)(de)是(shi)(shi)年華和往事，留下來的(de)(de)是(shi)(shi)夢(meng)和回(hui)憶。大學時光(guang)默然逝(shi)去，社會紛(fen)繁的(de)(de)生(sheng)活悄然而(er)至，我(wo)誠摯的(de)(de)祝(zhu)你：一帆風順(shun)！
校園的樹郁(yu)郁(yu)蔥(cong)蔥(cong)，教室里灑滿(man)清(qing)澈的陽光。熟悉的地方(fang)，熟悉的人，心中難(nan)免惆(chou)悵。然而，相信青春不老，你我會重(zhong)逢(feng)在美好的未來。
一(yi)句祝福(fu)，一(yi)世牽掛；一(yi)聲叮嚀，一(yi)生感動(dong)。畢(bi)業的(de)(de)(de)號(hao)角已吹響，帶著你們的(de)(de)(de)祝福(fu)，我(wo)們上路(lu)，不管前方(fang)有多(duo)少(shao)的(de)(de)(de)風雨，心(xin)不會再(zai)孤獨。
用青春定義我(wo)們今天的(de)(de)(de)時光，用幸福計算我(wo)們燦爛的(de)(de)(de)明天，用激情討(tao)論我(wo)們未完成的(de)(de)(de)夢想，用成功設置我(wo)們各自的(de)(de)(de)理想，愿(yuan)你畢業加油。
張開翱翔(xiang)的翅膀，追逐理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)；蕩(dang)起(qi)快樂的雙槳，迎接(jie)希望。帶著理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，舉起(qi)希望，攜著堅強，勇敢前往(wang)通(tong)向成(cheng)功的大道上！愿心如所想(xiang)(xiang)(xiang)！
堅(jian)(jian)信(xin)自(zi)(zi)己(ji)是(shi)顆星，穿云(yun)破霧亮晶(jing)晶(jing)。堅(jian)(jian)信(xin)自(zi)(zi)己(ji)是(shi)燧(sui)石，不(bu)怕敲打和曲折，堅(jian)(jian)信(xin)自(zi)(zi)己(ji)是(shi)人才，驅散浮云(yun)與陰(yin)霾。即(ji)將畢(bi)業，愿擁有美好未(wei)來。
同窗(chuang)三載(zai)相伴長，即將畢(bi)業天各(ge)方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與(yu)食堂，青澀初(chu)戀(lian)顯芬芳，真摯友(you)誼鐵又強，祝愿(yuan)畢(bi)業赴康莊，萬(wan)里鵬程豪(hao)氣揚。
走過(guo)的(de)路，愛過(guo)的(de)人，品過(guo)的(de)味，流過(guo)的(de)淚，笑過(guo)的(de)美，都在(zai)時間(jian)的(de)河流中(zhong)沉淀，在(zai)斑(ban)駁的(de)記憶中(zhong)保存(cun)了。四年飛逝(shi)，畢(bi)業分別，愿你(ni)前(qian)程似錦！
柳(liu)蔭(yin)下(xia)握別心懷惆悵，同窗數載情深意(yi)長(chang)，千種思(si)緒(xu)涌(yong)上心房，生活的(de)小舟又將起航，六月畢業季(ji)，愿友情化為奮進的(de)力量！早日實現心中的(de)夢(meng)想！
陽光為(wei)你壯行(xing)，清(qing)風(feng)為(wei)你送行(xing)，蟬鳴為(wei)你歌唱，鳥兒為(wei)你鼓掌，綠蔭為(wei)你庇護，雨露伴你清(qing)爽。畢業了，真誠的說一聲：一路(lu)走(zou)好，愿你一路(lu)順風(feng)。
手(shou)拉手(shou)握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生(sheng)出(chu)溫暖，愛連愛匯成永遠。親(qin)愛的朋友，畢業(ye)是友誼(yi)的起點，愿未(wei)來彼此掛牽，互相惦(dian)念，情意一(yi)線牽。
用青春定義(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)今天(tian)的時光，用幸福計算我(wo)(wo)(wo)們(men)燦爛的明天(tian)，用永遠討論我(wo)(wo)(wo)們(men)未完成(cheng)的夢想，用祝(zhu)你成(cheng)功設置我(wo)(wo)(wo)們(men)各自不同(tong)的理想，同(tong)學，畢(bi)業，加(jia)油。
畢業(ye)的(de)腳(jiao)步催著(zhu)離別的(de)花(hua)開(kai)，友情的(de)列車永遠沒有終點，珍藏(zang)快樂的(de)滴滴點點，記憶(yi)的(de)扉頁由(you)你加添(tian)，一生朋(peng)友一世情緣，祝(zhu)愿我們的(de)未來更(geng)輝(hui)煌燦(can)爛。
往事像天(tian)上(shang)繽紛多姿的(de)云彩(cai)，涂抹著(zhu)美麗的(de)畫面，卻最終被(bei)流浪的(de)風兒吹去。六月畢業季(ji)，讓我(wo)用不變的(de)心來刻劃我(wo)們(men)的(de)記(ji)憶，如(ru)果有一(yi)天(tian)你愿(yuan)意記(ji)起。
反正便是(shi)(shi)這樣無所事(shi)事(shi)一(yi)般，任歲月的光(guang)陰悠(you)悠(you)閑閑的走過，帶走春冬，經過秋夏(xia)，直(zhi)到(dao)很多(duo)年(nian)后，這沒(mei)什(shen)么(me)意義的一(yi)天，卻又(you)仿佛是(shi)(shi)最(zui)想回到(dao)的那天。你們(men)在(zai)(zai)我身邊(bian)，我也(ye)在(zai)(zai)你們(men)身邊(bian)，這些不曾分離在(zai)(zai)一(yi)起瞎扯的日(ri)子(zi)，在(zai)(zai)很久(jiu)很久(jiu)以后，是(shi)(shi)我再(zai)也(ye)回不去卻又(you)最(zui)為懷念(nian)的日(ri)子(zi)。既不隆重也(ye)沒(mei)有什(shen)么(me)意義。只是(shi)(shi)我們(men)仍然還在(zai)(zai)一(yi)起的那天。
母校(xiao)，您給了我(wo)們(men)(men)溫暖和歡(huan)樂，使我(wo)們(men)(men)的生活(huo)變得豐富多彩；您就像(xiang)我(wo)們(men)(men)的母親，無私地為您的子女奉獻您的全部。但是，今(jin)天，我(wo)們(men)(men)就要離(li)開您，離(li)開我(wo)們(men)(men)依(yi)戀(lian)的母親，離(li)開我(wo)們(men)(men)生活(huo)了五年的校(xiao)園(yuan)。
人的(de)(de)一生(sheng)除(chu)了親情(qing)還有幾個是最寶貴的(de)(de)呢(ni)？人的(de)(de)一生(sheng)除(chu)了父母還有誰陪伴你最久(jiu)呢(ni)？人的(de)(de)一生(sheng)有幾樣東(dong)西最值(zhi)得珍(zhen)藏它呢(ni)？當然(ran)的(de)(de)長(chang)久(jiu)的(de)(de)友(you)誼！雖然(ran)我們過幾天就要揮手告別，但(dan)我們的(de)(de)友(you)誼終身(shen)未斷。
同學(xue)啊，讓往日夕暮中(zhong)那(nei)些(xie)甜(tian)蜜(mi)的(de)(de)(de)低語，都埋在(zai)心底，化(hua)作美麗的(de)(de)(de)記憶吧(ba)！我常常想，你們畢業之后，應該做些(xie)什么事？我想借用這(zhe)句(ju)話來說：“哲學(xue)教授的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)也只是要造就幾個不受人(ren)惑的(de)(de)(de)人(ren)。”我們匆匆告別，走向(xiang)各自的(de)(de)(de)遠方，沒有(you)(you)言(yan)(yan)語，更沒有(you)(you)眼淚(lei)，只有(you)(you)永恒的(de)(de)(de)思念(nian)和祝(zhu)福(fu)，在(zai)彼此的(de)(de)(de)心中(zhong)發出深沉(chen)的(de)(de)(de)共(gong)鳴。我們只有(you)(you)將千言(yan)(yan)萬語包含(han)在(zai)那(nei)一小段的(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)中(zhong)。
青(qing)春的(de)(de)(de)腳印留(liu)在校園的(de)(de)(de)小(xiao)路(lu)上，笑(xiao)語歡歌留(liu)在花(hua)壇的(de)(de)(de)馨(xin)香中……母校的(de)(de)(de)每(mei)一個角(jiao)落，都珍藏(zang)著(zhu)我們(men)的(de)(de)(de)友(you)情，彌漫(man)著(zhu)我們(men)的(de)(de)(de)幻想。只要我的(de)(de)(de)心在跳支，就有(you)血的(de)(de)(de)潮夕，而你的(de)(de)(de)微笑(xiao)將永遠印在銀白的(de)(de)(de)月亮上，每(mei)夜在我的(de)(de)(de)窗前徐(xu)徐(xu)地升起，它將永遠喚醒我對你的(de)(de)(de)記憶。
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