初三(san)畢業(ye)贈言(yan)(合集(ji)15篇)
在現實生活或工作學(xue)習(xi)中，大(da)(da)家總少(shao)不了接觸一些耳(er)熟(shu)能詳的(de)贈(zeng)言(yan)吧(ba)，贈(zeng)言(yan)應盡量寫得精練(lian)、形(xing)象、富(fu)有時代感、飽(bao)含(han)深情，能給(gei)人(ren)帶來(lai)回憶。我們(men)該怎么去寫贈(zeng)言(yan)呢？以下(xia)是小編為(wei)大(da)(da)家收集的(de)初(chu)三畢業贈(zeng)言(yan)，歡迎(ying)大(da)(da)家借鑒與參考(kao)，希望對大(da)(da)家有所幫助。
初三畢業贈言1
金色(se)六月，一(yi)年一(yi)度的(de)(de)中(zhong)考在即，奮(fen)斗了三年的(de)(de)初三畢業班的(de)(de)同學們，即將踏(ta)上征(zheng)途。
驀然回首，三年的(de)(de)初中生活彈(dan)指一揮間，如流星劃過(guo)夜空。回想(xiang)課堂上你(ni)們那一雙雙渴求知識的(de)(de)眼睛；運動(dong)場上，你(ni)們那龍騰虎躍(yue)的(de)(de)英(ying)姿；校園中，你(ni)們交流討論的(de)(de)身影，那一幕幕好像就在(zai)昨天，歷歷在(zai)目，讓(rang)人難以忘懷。
三年(nian)前，你(ni)(ni)們(men)帶(dai)著(zhu)(zhu)自信，帶(dai)著(zhu)(zhu)理(li)想來到新撥中(zhong)學。三年(nian)中(zhong)，你(ni)(ni)們(men)付出(chu)了(le)艱(jian)辛(xin)的(de)(de)(de)汗水，經受了(le)各種考驗，品嘗了(le)學習生活的(de)(de)(de)酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣。失(shi)利與(yu)(yu)成功，后(hou)退(tui)與(yu)(yu)前進，淚(lei)水與(yu)(yu)歡笑(xiao)，譜寫了(le)你(ni)(ni)們(men)初中(zhong)生活的(de)(de)(de)宏(hong)偉樂章。三年(nian)中(zhong)，作為(wei)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，我們(men)和你(ni)(ni)們(men)相伴相隨(sui)、苦(ku)樂與(yu)(yu)共(gong)，風雨同舟。你(ni)(ni)們(men)沐浴著(zhu)(zhu)陽光(guang)，沐浴著(zhu)(zhu)師(shi)(shi)愛，快樂地成長。三年(nian)中(zhong)，你(ni)(ni)們(men)見(jian)證(zheng)了(le)學校(xiao)的(de)(de)(de)發展，而(er)學校(xiao)見(jian)證(zheng)了(le)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)成長、成熟(shu)。傾聽著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)們(men)成長拔(ba)節的(de)(de)(de)每(mei)個美妙音符，作為(wei)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)我們(men)感(gan)到由衷地欣慰(wei)。
三(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時光看(kan)似漫長，可一路走來，卻是(shi)如此短暫。你(ni)是(shi)否還記得，同學間(jian)那一句句善意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷問候，那一次次為(wei)求真(zhen)知而(er)面紅耳赤(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爭論，那一次次相互理解后而(er)緊(jin)緊(jin)相握(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手(shou)？老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)海中還還浮現著你(ni)們(men)(men)純(chun)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神(shen)、耳畔還回響著你(ni)們(men)(men)曾經(jing)稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音，可眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)們(men)(men)已經(jing)成熟(shu)；望著那曾經(jing)陌(mo)生而(er)如今熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑臉，心中有許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)牽(qian)掛(gua)和(he)不(bu)舍。但是(shi)老師們(men)(men)知道，初中生活僅僅是(shi)你(ni)們(men)(men)人生道路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個驛站，在這里(li)儲備了足夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營養(yang)，你(ni)們(men)(men)必(bi)(bi)將踏上新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)征途；老師們(men)(men)更加懂得，羽翼豐滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雛(chu)鷹必(bi)(bi)會振翅高(gao)翔！你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)永遠是(shi)高(gao)遠遼闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天空！
如今，號角已(yi)吹響，遠(yuan)方在(zai)召喚，你(ni)(ni)們(men)已(yi)經整(zheng)裝待(dai)發。請(qing)記住：走出初中母校校園，你(ni)(ni)們(men)依舊牽動著老師們(men)的心，同(tong)時你(ni)(ni)們(men)就(jiu)會(hui)發現
前面的(de)(de)天空更加燦爛！希望(wang)你們(men)在(zai)未來的(de)(de)日子里(li)(li)，繼續與求(qiu)真同行，記住這里(li)(li)是(shi)(shi)你的(de)(de)母(mu)校，這里(li)(li)是(shi)(shi)你成長的(de)(de)搖籃，這里(li)(li)是(shi)(shi)你揚帆遠航的(de)(de)地(di)方，這里(li)(li)有永(yong)遠關(guan)注你們(men)的(de)(de)'老師！
初三畢(bi)業(ye)班的(de)(de)同(tong)學(xue)們，下一個(ge)星(xing)期(qi)的(de)(de)今天，你們就(jiu)要踏進(jin)中考(kao)的(de)(de)考(kao)場了(le)。不管(guan)一切如(ru)何，希望你們都要平靜(jing)愉快、勇敢(gan)無畏、含笑從容地面對。鑄就(jiu)一顆平常心(xin)，發揮(hui)出你的(de)(de)超常水平。放下包袱(fu)，輕裝上陣。
要知道：
堅(jian)持不懈，方(fang)顯真我風采。寵辱不驚，才(cai)是英雄(xiong)本(ben)色(se)。
請銘記：
播種(zhong)了(le)，才會有(you)收獲！
奮斗了，才會問心無愧！
拼搏了(le)，才會獲得成功的人(ren)生！
最后，讓我們用(yong)(yong)真(zhen)(zhen)心的(de)祝福為初三考(kao)生加油(you)，用(yong)(yong)溫馨的(de)話語為畢業生送考(kao)，用(yong)(yong)愛心和責任托起(qi)求真(zhen)(zhen)中(zhong)學(xue)的(de)新一輪太陽，用(yong)(yong)團結、拼搏和進取譜寫20xx年中(zhong)考(kao)新篇章。祝同學(xue)們中(zhong)考(kao)圓滿成(cheng)功，順利(li)跨入理(li)想的(de)高一級學(xue)校(xiao)！
初三畢業贈言2
老師，您(nin)(nin)是海洋，我(wo)是貝(bei)殼，是您(nin)(nin)給了我(wo)斑斕(lan)的色彩……我(wo)當怎樣地感(gan)謝您(nin)(nin)!
沒(mei)有(you)您(nin)的(de)慷慨奉(feng)獻，哪(na)有(you)我收(shou)獲的(de)今天。十二萬分地(di)感謝您(nin)，敬(jing)愛的(de)老(lao)師(shi)。
老師，在今天我們身(shen)上散發的(de)智(zhi)慧光芒(mang)里，依(yi)然閃爍著您當年點燃(ran)的(de)火(huo)花!
真空(kong)、堅定、謙遜、樸素DD這是(shi)您教給我唱(chang)的歌，這是(shi)您指引我走的人生之路。
老師，多年(nian)(nian)以后，夢中想得最多的(de)也(ye)許是(shi)你;多年(nian)(nian)以后，話題中談(tan)得最多的(de)也(ye)許仍是(shi)你。
人生旅程(cheng)上，您豐富我(wo)(wo)的心(xin)靈，開發我(wo)(wo)的智力，為我(wo)(wo)點(dian)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
老(lao)師，我在(zai)遠離(li)故土的(de)(de)他鄉，把您給予(yu)我的(de)(de)昨天，折(zhe)迭成記憶的(de)(de)小(xiao)船，任其飄蕩在(zai)思(si)念(nian)的(de)(de)心(xin)潮。
您送我(wo)進入(ru)一(yi)個(ge)彩色的天地，您將我(wo)帶入(ru)一(yi)個(ge)無(wu)限的世界……老師，我(wo)的心在(zai)喊著您，在(zai)向您敬(jing)禮。
往日，您在(zai)我的心田播下了知識的種子，今天(tian)，才有(you)我在(zai)科研中結(jie)出(chu)的碩果DD老師，這(zhe)是您的豐收(shou)!
您(nin)諄(zhun)諄(zhun)的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感(gan)謝您(nin)，感(gan)謝您(nin)對我的精心(xin)培育。
相信這個暑假里一定過得(de)很愉快吧(ba)!9月1日(ri)可是(shi)我們正(zheng)式上學的(de)時間(jian)，千萬不會忘記嘍!新(xin)學期努力學習吧(ba)!
老師，我們(men)誠摯的(de)祝(zhu)福，就像老樹上的(de)翠(cui)綠，濃(nong)濃(nong)密密，知其可貴――我感念著(zhu)您(nin)帶(dai)我們(men)走過的(de)分分秒秒!
春雨，染綠了世界，而自己(ji)卻無聲地消失(shi)在泥土之中。老師(shi)，您(nin)就是滋(zi)潤我們(men)心田的春雨，我們(men)將永遠感謝您(nin)。
您的(de)眼神是無(wu)聲的(de)語言，對我(wo)(wo)充滿(man)期待;是燃燒(shao)的(de)火焰，給(gei)我(wo)(wo)巨大的(de)熱力：它將久(jiu)久(jiu)地、久(jiu)久(jiu)地印在我(wo)(wo)的(de)心里……
我(wo)崇拜偉人(ren)名(ming)人(ren)，可(ke)是我(wo)更急切地把(ba)我(wo)的敬意和(he)贊美獻給一(yi)位(wei)普通的人(ren)――我(wo)的老師您。
老師，我在(zai)遠(yuan)離故土的(de)他鄉，把您給予我的(de)昨天，折迭成記憶的(de)小船(chuan)，任(ren)其(qi)飄(piao)蕩(dang)在(zai)思念的(de)心潮。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大(da)海浩瀚，無法估量。
您(nin)送我(wo)進入(ru)一個(ge)彩色的天地，您(nin)將我(wo)帶入(ru)一個(ge)無限的世(shi)界(jie)……老師，我(wo)的心在喊著您(nin)，在向您(nin)敬禮。
是你(ni)們讓(rang)我(wo)在母(mu)校的(de)每一(yi)個(ge)角(jiao)落，留下(xia)了美好的(de)回憶，是你(ni)們給(gei)了我(wo)最真摯的(de)友誼，我(wo)回永遠珍惜。
啊(a)，老師，人(ren)類靈魂的工程師，唯有(you)這光輝的名字，才有(you)著像大(da)海(hai)一(yi)樣豐富藍天一(yi)樣深湛的內涵!
您的愛，如(ru)太陽般(ban)溫暖，如(ru)春風(feng)般(ban)舒適，如(ru)小雨般(ban)滋(zi)潤，如(ru)天空(kong)般(ban)純(chun)潔(jie)。
老師(shi)，和(he)您(nin)(nin)相處的(de)時間雖只有一年(nian)，但這(zhe)一年(nian)，您(nin)(nin)那偉大(da)的(de)形象已經深深地老鷹在我心中。
三年了(le)，我也(ye)快(kuai)畢業了(le)，最要(yao)感謝的是悉心教(jiao)導(dao)我的老師。在這里祝老師身(shen)體健康(kang)，桃李滿天下。
您送(song)我進入一(yi)個(ge)彩色(se)的天(tian)地，您將我帶入一(yi)個(ge)無(wu)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向(xiang)您敬禮。
往(wang)日，您(nin)在(zai)我的(de)(de)心田播下(xia)了(le)知識的(de)(de)種子，今(jin)天，才(cai)有我在(zai)科研中結出的(de)(de)碩果DD老師，這是(shi)您(nin)的(de)(de)豐(feng)收!
您諄諄的(de)教誨，化作我(wo)腦中(zhong)的(de)智(zhi)慧，胸(xiong)中(zhong)的(de)熱血，行為的(de)規(gui)范……我(wo)感謝您，感謝您對我(wo)的(de)精(jing)心(xin)培育。
相信這(zhe)個暑假里一定過得很(hen)愉快吧!9月(yue)1日可是我們(men)正式上學的時間，千萬(wan)不會忘記嘍!新學期努力學習吧!
忘(wang)不了(le)您(nin)(nin)那(nei)諄諄的(de)(de)(de)教誨，忘(wang)不了(le)您(nin)(nin)那(nei)慈(ci)祥(xiang)的(de)(de)(de)目光(guang)。從開始(shi)學枯燥的(de)(de)(de)拼音字母(mu)到能(neng)寫(xie)瑯瑯上(shang)口(kou)的(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)，您(nin)(nin)不知為我們(men)操了(le)多少心(xin)(xin)。回首(shou)往(wang)事，三(san)年時(shi)間恍如(ru)昨(zuo)(zuo)天(tian)。昨(zuo)(zuo)天(tian)，您(nin)(nin)把(ba)科學的(de)(de)(de)種子(zi)散盡(jin)我的(de)(de)(de)心(xin)(xin)田;昨(zuo)(zuo)天(tian)，您(nin)(nin)把(ba)我領進知識(shi)的(de)(de)(de)大門(men);昨(zuo)(zuo)天(tian)，您(nin)(nin)為了(le)我們(men)這一個(ge)(ge)個(ge)(ge)“小(xiao)調皮”嘔心(xin)(xin)瀝血;昨(zuo)(zuo)天(tian)……如(ru)今，我們(men)這一個(ge)(ge)個(ge)(ge)“小(xiao)調皮”都已成了(le)少年，但(dan)是我永(yong)遠不會忘(wang)記您(nin)(nin)DD我的(de)(de)(de)恩(en)師。祝您(nin)(nin)桃李滿天(tian)下!
謝謝您(nin)這(zhe)三年(nian)來的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導，我不(bu)會(hui)忘記您(nin)，更不(bu)會(hui)忘記您(nin)這(zhe)六年(nian)的(de)插柳(liu)之恩，我即將畢業了，希望老師們天(tian)天(tian)開心(xin)，越(yue)(yue)活越(yue)(yue)年(nian)輕!
在這三年里，最應該感(gan)謝的就(jiu)是(shi)精心教導我(wo)們(men)(men)的老師。不(bu)論(lun)什(shen)么(me)時(shi)候，什(shen)么(me)問(wen)題都會(hui)耐心講給我(wo)們(men)(men)聽，為(wei)我(wo)們(men)(men)操(cao)了許(xu)多(duo)心。所以祝(zhu)老師越(yue)活(huo)越(yue)年輕，事業越(yue)來越(yue)順利(li)。標語大全
往日(ri)，您在我的心田播(bo)下了知識(shi)的種子，今(jin)天，才有我在科研中結出的碩果(guo)的老師，這是您的豐收(shou)!
老師把最美的知識傳(chuan)授給我們，我們將用最美的祝福回(hui)報(bao)老師。
今天，你用春雨灌溉著我(wo)們，讓我(wo)們茁壯成(cheng)長(chang);而當我(wo)們長(chang)成(cheng)參天大(da)樹時，你卻如綠(lv)葉，在樹叢中(zhong)默默地笑著。你的付出，我(wo)們終生難忘!
您是(shi)嚴冬里的(de)炭火，是(shi)酷暑里的(de)濃蔭灑湍流中的(de)踏(ta)腳石，是(shi)霧(wu)海(hai)中的(de)`航標燈――老(lao)師啊，您言傳(chuan)身教，育人(ren)有(you)方(fang)，甘為人(ren)梯，令人(ren)難忘!
我(wo)(wo)(wo)們從世界(jie)的(de)各(ge)個角落聚集在(zai)一起(qi);我(wo)(wo)(wo)們有(you)歡(huan)樂，有(you)難(nan)過，有(you)微笑(xiao)，有(you)眼淚(lei)，在(zai)這六年里經過了酸甜苦辣，也考驗了我(wo)(wo)(wo)們的(de)友(you)誼，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)永遠(yuan)珍藏在(zai)我(wo)(wo)(wo)心中!
我想(xiang)(xiang)保留一(yi)段芳香的(de)記憶(yi)，我想(xiang)(xiang)珍藏一(yi)頁(ye)美麗的(de)友(you)誼，請你把這最誠摯(zhi)的(de)祝福帶(dai)在身(shen)邊，讓幸福永(yong)遠伴隨你。回憶(yi)總是選擇最美的(de)一(yi)頁(ye)，那些未開的(de)蓓蕾，只是青春的(de)另一(yi)個注解(jie)，無(wu)怨無(wu)悔。
這(zhe)(zhe)本(ben)同學錄，將是(shi)我生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)影(ying)子(zi)，它真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)記(ji)下我的(de)(de)(de)(de)所有值得回憶的(de)(de)(de)(de)事。回首昨天，應(ying)(ying)問心無(wu)愧;面對今天，應(ying)(ying)信(xin)心百倍;展望(wang)未(wei)來，應(ying)(ying)倍加珍(zhen)惜。美(mei)麗人(ren)生(sheng)是(shi)機(ji)遇和汗水的(de)(de)(de)(de)結合，是(shi)勇敢和智慧的(de)(de)(de)(de)結晶。讓(rang)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)書頁，永遠記(ji)住點然過(guo)心靈(ling)的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖(nuan)陽(yang)光。雖然這(zhe)(zhe)只是(shi)一張小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)紙片(pian)，但(dan)它凝(ning)聚著(zhu)我無(wu)限的(de)(de)(de)(de)翔與(yu)著(zhu)戀!
即使(shi)我(wo)們只會擁有(you)一(yi)個短暫(zan)(zan)的(de)(de)(de)(de)相遇和短暫(zan)(zan)的(de)(de)(de)(de)默(mo)契，有(you)我(wo)們也(ye)便(bian)是(shi)永(yong)恒了。平淡的(de)(de)(de)(de)時光，平淡的(de)(de)(de)(de)故(gu)事，只是(shi)不知這雨夜又該有(you)多(duo)少紫色的(de)(de)(de)(de)落寞閃(shan)現于你的(de)(de)(de)(de)夢中。美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)相聚如(ru)期而至，那(nei)(nei)雋永(yong)的(de)(de)(de)(de)抒(shu)情掛在疲備的(de)(de)(de)(de)吉他上，往事成(cheng)了一(yi)首悠遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)歌(ge)，總在有(you)夕陽的(de)(de)(de)(de)日子里浮(fu)現。不論經歷多(duo)少歲(sui)月，不論走過(guo)多(duo)遠(yuan)路途，我(wo)都深深懷念(nian)那(nei)(nei)條路，它曾(ceng)經引導我(wo)與(yu)你相遇。搞笑祝福(fu)語
老(lao)師，我們誠摯的祝(zhu)福(fu)，就像老(lao)樹(shu)上(shang)的翠綠，濃濃密密，知(zhi)其可貴――我感(gan)念著您(nin)帶我們走過的分分秒秒!
在生活的(de)(de)大海上，老師，您就像(xiang)高高的(de)(de)航標燈，屹(yi)立在遼(liao)闊的(de)(de)海面(mian)上，時時刻刻為我(wo)們指引著前進的(de)(de)航程!
忘(wang)不了您(nin)那諄(zhun)諄(zhun)的(de)教誨，忘(wang)不了您(nin)那慈祥的(de)目(mu)光。從開(kai)始學枯燥的(de)拼音字(zi)母到能寫瑯瑯上口的(de)作文(wen)，您(nin)不知為我們(men)操了多少心。回首往事(shi)，三(san)年(nian)時間(jian)恍如昨(zuo)天。昨(zuo)天，您(nin)把科學的(de)種子散盡我的(de)心田;昨(zuo)天，您(nin)把我領進知識的(de)大門;昨(zuo)天，您(nin)為了我們(men)這一(yi)個(ge)個(ge)”小調皮“嘔(ou)心瀝血(xue);昨(zuo)天……如今，我們(men)這一(yi)個(ge)個(ge)”小調皮“都已成了少年(nian)，但是(shi)我永(yong)遠不會(hui)忘(wang)記您(nin)DD我的(de)恩師。祝您(nin)桃李滿(man)天下!
您(nin)用火一般的(de)(de)(de)情感溫暖著每一個同學的(de)(de)(de)心房，無數顆(ke)心被您(nin)牽引激(ji)蕩，連您(nin)的(de)(de)(de)背影也凝聚著滾(gun)燙的(de)(de)(de)目光……
春(chun)雨，染綠(lv)了世(shi)界(jie)，而自己卻無聲地(di)消(xiao)失在泥土之中。老(lao)師，您就是滋潤我(wo)(wo)們心(xin)田的(de)春(chun)雨，我(wo)(wo)們將永遠感謝您。
初三畢業贈言3
一(yi)、同你心胸相比，一(yi)座高山只(zhi)是一(yi)方界碑(bei)，一(yi)堆雪浪只(zhi)是一(yi)塊碎玉，一(yi)彎新月只(zhi)是一(yi)個耳墜，萬樹鮮(xian)花只(zhi)是一(yi)朵(duo)蓓蕾。你的心胸無比寬廣(guang)……
二、你(ni)(ni)是花季的(de)蓓蕾(lei)，你(ni)(ni)是展翅的(de)雄鷹(ying)，明天(tian)是我(wo)們的(de)世界，一(yi)切因我(wo)們而(er)光輝。
三、畢業了，多(duo)想留住那(nei)些溫暖的(de)日子，多(duo)么渴望(wang)著(zhu)早日投進生活的(de)洪流。
四(si)、靜謐(mi)的(de)天宇，每(mei)顆星都有自己(ji)的(de)軌跡(ji)，讓我(wo)們(men)在生活中找到自己(ji)的(de)最佳位置，心(xin)目中的(de)世界也許會變得和諧而安(an)寧(ning)。
五、帶(dai)著記(ji)憶，帶(dai)著幻想，走向(xiang)生(sheng)活，走向(xiang)祖國的四(si)面(mian)八(ba)方。
六、你留給我的，是(shi)美(mei)麗的記憶(yi)。你使是(shi)懷(huai)念少(shao)年時的純真(zhen)和友誼。當我捧起記憶(yi)中的佳釀想(xiang)請你喝時，卻先醉(zui)了自(zi)己。
七、像(xiang)蜂蝶飛(fei)過(guo)花叢(cong)，像(xiang)清泉(quan)流(liu)經山谷，在記憶(yi)的(de)心屏中，學生時代的(de)生活(huo)，恰(qia)似流(liu)光溢(yi)彩(cai)的(de)畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的(de)樂(le)章。
八、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年(nian)的竊竊私語，和(he)那一串(chuan)串(chuan)格(ge)格(ge)的笑聲(sheng)……
九(jiu)、是否(fou)還記得(de)校(xiao)園里那條彩色(se)卵石鋪成的(de)(de)小路(lu)?兩旁(pang)有繽紛的(de)(de)鮮花(hua)花(hua)鑲邊，還有翠綠的(de)(de)柳絲(si)飄拂。多少(shao)個早晨(chen)，多少(shao)個傍晚，我(wo)倆在(zai)這(zhe)路(lu)上漫步(bu) …… 它和友情一起(qi)，留(liu)在(zai)我(wo)的(de)(de)`記憶里，也烙在(zai)你(ni)的(de)(de)印(yin)象中(zhong)。
十(shi)、青春的(de)腳印留在校園的(de)小(xiao)路(lu)上，笑語歡(huan)歌留在花壇(tan)的(de)馨香中 …… 母校的(de)每一個角落，都珍藏(zang)著我(wo)們的(de)友情(qing)，彌漫(man)著我(wo)們的(de)幻(huan)想。
十一(yi)、請再譜(pu)一(yi)支青春曲，伴(ban)隨你我(wo)在明天的征途中繼續奮進(jin)!
十二(er)(er)、我(wo)們(men)(men)曾(ceng)是并肩(jian)的(de)兩棵小(xiao)樹，我(wo)們(men)(men)曾(ceng)是二(er)(er)重(zhong)唱的(de)兩個聲部，我(wo)們(men)(men)曾(ceng)是張課桌(zhuo)上的(de)學友。當(dang)我(wo)們(men)(men)揮手告別的(de)時候，請(qing)接受(shou)我(wo)深情的(de)祝福(fu)。
十(shi)三、歲月的車(che)輪即將(jiang)駛出青春(chun)的校園，甚至來(lai)(lai)不及去想(xiang)一想(xiang)，我們就要走向(xiang)生(sheng)活的前方。這樣匆匆，說些什么? ―― 讓我們的心間加固(gu)童年時架設起(qi)來(lai)(lai)的橋梁。
十(shi)四、我們相(xiang)逢在陌(mo)生時，我們分手在熟悉(xi)后(hou)。明(ming)天，我們要到(dao)生活的星(xing)圖上找(zhao)尋自己(ji)的新位置，讓我們用自己(ji)閃爍的星(xing)光(guang)相(xiang)互問訊、表(biao)情(qing)達意。
十五、相逢(feng)又(you)告別，歸(gui)帆(fan)又(you)離岸，既(ji)是(shi)(shi)往日歡(huan)樂(le)的終結，又(you)是(shi)(shi)未來(lai)幸福的開端。
十六、你用才智(zhi)和(he)學識取得今天的(de)收獲，又以明智(zhi)和(he)果敢接受明天的(de)挑戰。學友，我欽佩你的(de)一往無前(qian)精神(shen)。
十(shi)七、你聰穎，你善良(liang)，你活潑，有時你也幻(huan)想(xiang)，有時你也默然(ran)，在默然(ran)中沉思，在夢幻(huan)中尋覓(mi)。小(xiao)小(xiao)的你會長大(da)，小(xiao)小(xiao)的你會成熟，愿(yuan)你更(geng)堅強(qiang)!愿(yuan)你更(geng)自(zi)信(xin)!
十(shi)八、你(ni)的天賦好比一朵火(huo)花，假如你(ni)用(yong)勤勉辛勞去(qu)助燃，它一定會變(bian)成熊熊烈(lie)火(huo)，放出無比的光(guang)和熱來。
十九、你(ni)有(you)涌泉一樣的智(zhi)慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你(ni)身在何處，幸運(yun)與快樂(le)時刻陪伴(ban)著(zhu)你(ni)!
二十(shi)、以你的(de)自信，以你的(de)開朗(lang)，以你的(de)毅力(li)，還有一個和你同行(xing)的(de)人(ren)為你祝福，你一定能夠駛向理想的(de)彼岸。
二十(shi)一、很(hen)榮(rong)幸與你(ni)(ni)同窗共讀四載，使我(wo)(wo)(wo)結識了你(ni)(ni)這位瀟灑的(de)(de)“才子(zi)”，我(wo)(wo)(wo)欣(xin)賞(shang)你(ni)(ni)的(de)(de)氣質，敬佩你(ni)(ni)的(de)(de)為(wei)人，想必你(ni)(ni)今后一定會成為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)摯(zhi)友(you)。
二十二、三(san)(san)年，在(zai)人生的(de)(de)旅(lv)程中(zhong)不過是(shi)短短的(de)(de)一(yi)段，然而和你同桌三(san)(san)載，卻使(shi)我(wo)終生難以忘懷(huai)。你是(shi)我(wo)記憶中(zhong)的(de)(de)一(yi)粒珍珠(zhu)，心(xin)里天幕(mu)上的(de)(de)一(yi)顆明星(xing)。
二十三(san)、與你相(xiang)識，我感到(dao)無比幸運，而能(neng)與你相(xiang)知，我倍感生命的(de)充實，以前嬉笑(xiao)相(xiang)伴的(de)日子我將(jiang)深藏，以后不可測(ce)的(de)日子，愿你多保重。
二十四、三(san)年(nian)來，每當(dang)我(wo)(wo)在(zai)學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折(zhe)時，總是(shi)你的(de)聲音在(zai)耳畔響起，疑惑迎刃(ren)而解，挫折(zhe)變成為動(dong)力，促使我(wo)(wo)不斷向前。請接受我(wo)(wo)的(de)一片敬意。別了!我(wo)(wo)的(de)朋友!
二十(shi)五、你生(sheng)就的(de)(de)一種嫻雅(ya)的(de)(de)氣(qi)質和誘人(ren)的(de)(de)魅力，使得(de)你在認識你的(de)(de)人(ren)們的(de)(de)心里永久存(cun)在。你像那山間的(de)(de)百(bai)合，獨自榮枯，無以為憾(han)。盛開(kai)時(shi)不(bu)矜夸(kua)，衰謝時(shi)不(bu)悔恨。清(qing)雅(ya)留(liu)芳，歸入(ru)永恒(heng)的(de)(de)春天。
二(er)十六、面對著歲月擺下的(de)筵席(xi)，我們相互微笑殷勤地勸酒(jiu)，仿佛所有沒說(shuo)的(de)愛戀與不(bu)舍，都收藏在語句的(de)背后。因為我們都已明白(bai)，此去再也沒有比手中這一杯(bei)更醇更美(mei)的(de)酒(jiu)了。
二十七、終(zhong)于(yu)你要走了，說是到很遠(yuan)很遠(yuan)的地方去，去讀一(yi)本(ben)關于(yu)很遠(yuan)很遠(yuan)的書。我并(bing)不驚(jing)訝，因為你本(ben)該(gai)如此(ci)。
二十八、你的身影是(shi)帆，我的目光是(shi)河流，多(duo)少次想挽留(liu)你，終于不(bu)能(neng)夠。我知道人世間(jian)難得的是(shi)友情(qing)，但更寶貴的卻是(shi)自由(you)。
二十九、你終于要走了，但你把(ba)花的形(xing)象留了下(xia)來，你把(ba)花的芬芳(fang)留了下(xia)來，你把(ba)我(wo)們共同澆灌(guan)的希望(wang)也(ye)留了下(xia)來。今后只要我(wo)想(xiang)起你，我(wo)的歲月就會永(yong)遠地鮮(xian)艷，永(yong)遠地芳(fang)菲。
三十、我(wo)(wo)們不得(de)不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感(gan)(gan)激，感(gan)(gan)謝你曾給(gei)我(wo)(wo)那一份深厚的(de)情誼(yi)。
三十一、揮(hui)手告別，揚帆(fan)遠航。別不了的，是(shi)你拋出(chu)的那根(gen)友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
三十二、一(yi)(yi)聲汽笛(di)，跌(die)落在(zai)曠野(ye);無限的惆悵與孤獨(du)，在(zai)別離的那(nei)一(yi)(yi)刻，一(yi)(yi)齊涌上心(xin)頭。
三十三、我們匆(cong)匆(cong)告別，走向各自的(de)遠方(fang)，沒有(you)言語，更沒有(you)眼淚，只(zhi)有(you)永恒的(de)思念和(he)祝福，在彼此(ci)的(de)心中發(fa)出(chu)深(shen)沉的(de)共鳴。
初三畢業贈言4
初(chu)中(zhong)畢(bi)業(ye)，是(shi)一首離(li)別的(de)(de)歌，更是(shi)青年(nian)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)里(li)程碑。三(san)(san)年(nian)的(de)(de)時光(guang)一千多日夜就這樣(yang)瞬息即過，但它卻(que)是(shi)你(ni)們(men)的(de)(de)瑰麗(li)(li)人(ren)生(sheng)中(zhong)最(zui)濃麗(li)(li)的(de)(de)一抹色彩(cai)！記得三(san)(san)年(nian)前，你(ni)們(men)迎著(zhu)冉冉升起的(de)(de)朝陽，從小學(xue)薈萃到中(zhong)學(xue)，一個(ge)嶄(zhan)新的(de)(de)`集(ji)體便誕(dan)生(sheng)了，如一條條的(de)(de)小溪匯(hui)成(cheng)(cheng)了一條多彩(cai)的(de)(de)河流(liu)。你(ni)們(men)成(cheng)(cheng)了校園里(li)最(zui)靚麗(li)(li)的(de)(de)一道風(feng)景。
初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年(nian)(nian)時光，你(ni)(ni)們(men)用(yong)(yong)勤奮和(he)(he)智慧創造(zao)了(le)(le)一次又一次的(de)(de)(de)(de)(de)輝煌，編織了(le)(le)溫馨(xin)絢爛的(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生活。課堂上，你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)專注眼神(shen)注解著(zhu)對(dui)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)渴(ke)求(qiu)；運動場上，你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)颯爽英姿展現著(zhu)青春的(de)(de)(de)(de)(de)活力；生活中(zhong)(zhong)(zhong)，你(ni)(ni)們(men)奔放的(de)(de)(de)(de)(de)豪情體(ti)現著(zhu)向上的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)。在這(zhe)(zhe)匆匆而過的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)，你(ni)(ni)們(men)默(mo)(mo)默(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)傳遞著(zhu)關愛和(he)(he)友誼，凝(ning)聚成(cheng)了(le)(le)二個(ge)充滿友愛精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊，充滿昂揚(yang)斗志的(de)(de)(de)(de)(de)班級集體(ti)。在這(zhe)(zhe)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)，你(ni)(ni)們(men)在各項競(jing)賽中(zhong)(zhong)(zhong)取(qu)得了(le)(le)不(bu)俗的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，向學(xue)校證明了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大實(shi)力。在這(zhe)(zhe)充實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)，你(ni)(ni)們(men)繼承(cheng)和(he)(he)發揚(yang)了(le)(le)前(qian)人創造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)太中(zhong)(zhong)(zhong)精神(shen)，用(yong)(yong)實(shi)際行動詮釋了(le)(le)“團結(jie)勤奮，求(qiu)實(shi)進取(qu)”的(de)(de)(de)(de)(de)校訓，用(yong)(yong)汗水和(he)(he)努力印(yin)證了(le)(le)“勤奮律己、博學(xue)成(cheng)才”的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)風。
初三畢業贈言5
在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動搖(yao)中培(pei)育(yu)信心！——與(yu)你(ni)共勉。
“悟已(yi)往(wang)之不諫，知來者(zhe)之可追”。相信你一定能用(yong)勤勞的汗水(shui)，凈化(hua)自己的心靈，從而改弦易轍，去(qu)非從善。
“問號是開(kai)啟任何一門科學的鑰匙”。愿(yuan)你畢(bi)業后，要多有幾個問號。
我(wo)們預定的目標，不(bu)是(shi)享受，也不(bu)是(shi)受苦，而是(shi)要使每一天，都比(bi)昨天更進一步。
“業精于勤(qin)荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與(yu)君共勉。
事(shi)業成于堅(jian)韌，毀于急躁。在(zai)(zai)沙漠中(zhong)，匆忙的(de)旅人往(wang)往(wang)落(luo)在(zai)(zai)從(cong)容(rong)者的(de)后邊(bian)；疾馳的(de)駿馬在(zai)(zai)后頭，緩步的(de)駱(luo)駝繼續向前。
朝暉不(bu)會落進昏睡者的(de)瞳仁。追求(qiu)美(mei)，才(cai)能得到美(mei)！——愿(yuan)我(wo)們(men)永(yong)遠(yuan)做(zuo)一個醒著的(de)追求(qiu)者。
前(qian)程是天(tian)上的(de)云(yun)霞，人生(sheng)是海里的(de)浪花，趁著這(zhe)金子般的(de)時代，發出耀眼的(de)光芒。
“流水不腐，戶樞不蠹”。多思出(chu)智慧，勤奮長才干(gan)。
即(ji)使(shi)大風雨(yu)來(lai)了(le)，我們(men)仍要搏(bo)斗著飛(fei)去——因為，我們(men)還沒有飛(fei)完理(li)想的航程。
生命是一(yi)首寫不(bu)完的詩，我(wo)們要用血與淚來充實它的篇章；生命是一(yi)首唱不(bu)完的歌(ge)，我(wo)們永遠不(bu)能為它按(an)下一(yi)個休止的音(yin)符。
不回(hui)避窄的(de)路(lu)(lu)，把窄的(de)路(lu)(lu)拓(tuo)寬，不斷(duan)創造人生(sheng)的(de)新境界，這就是我們人生(sheng)的(de)道路(lu)(lu)。
不(bu)要忘記自(zi)己走(zou)過的(de)(de)(de)路(lu)(lu)，那些灑著汗珠閃著光彩的(de)(de)(de)路(lu)(lu)，那些驚心動魄披荊(jing)斬棘的(de)(de)(de)路(lu)(lu)，那些崎嶇不(bu)平倍嘗艱(jian)辛的(de)(de)(de)路(lu)(lu)，那些浸透淚水充(chong)滿痛(tong)苦的(de)(de)(de)路(lu)(lu)……自(zi)己走(zou)過的(de)(de)(de)路(lu)(lu)，是自(zi)己最寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)財(cai)富(fu)。只(zhi)有記住這些路(lu)(lu)，才能走(zou)好以后的(de)(de)(de)路(lu)(lu)。
孤獨是最意味深(shen)長的(de)贈(zeng)品，受此贈(zeng)禮的(de)人，從此學會愛自(zi)己，也(ye)學會了(le)理(li)解(jie)別人孤獨的(de)靈魂和(he)深(shen)藏(zang)于他們之中的(de)深(shen)深(shen)的(de)愛。
桃花誘人，用它(ta)裸露在外的(de)艷(yan)色；梅花招人，以它(ta)凝聚(ju)漸發(fa)的(de)芬芳。希(xi)望你的(de)前途實而(er)不華。
如果林(lin)子(zi)里有兩條(tiao)岔路：一(yi)條(tiao)芳草萋(qi)萋(qi)，不曾被踐踏；一(yi)條(tiao)足(zu)跡斑斑，有許多人走過。朋友(you)，你(ni)(ni)將選擇哪一(yi)條(tiao)？我相信(xin)你(ni)(ni)會去踩出一(yi)條(tiao)新路來。
社會是(shi)一部書，讓我們刻苦(ku)地去(qu)(qu)攻讀它，去(qu)(qu)領會它的深切含(han)意(yi)，再去(qu)(qu)續寫它的新(xin)篇。
沉著、堅韌，是駱駝的(de)精神。讓我(wo)們也像(xiang)這大(da)漠的(de)跋涉者(zhe)，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)腳(jiao)印(yin)地，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)腳(jiao)印(yin)地，永(yong)遠昂首闊步，永(yong)遠滿(man)懷信心！
秋天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)碩果不(bu)屬于春天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)賞花人，而(er)是屬于春天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)耕耘者，你在生命(ming)的(de)(de)(de)(de)春天(tian)(tian)播下(xia)創造的(de)(de)(de)(de)種子(zi)，必(bi)將迎來(lai)金色的(de)(de)(de)(de)生命(ming)的(de)(de)(de)(de)秋天(tian)(tian)。
如果你(ni)面(mian)對洶(xiong)涌的波濤，不(bu)必驚怕，更不(bu)用自認渺小。一(yi)旦(dan)你(ni)有了博大的胸懷，你(ni)的人生將會像大海一(yi)般(ban)壯(zhuang)闊。
要(yao)(yao)平凡(fan)，但(dan)不(bu)(bu)平庸；要(yao)(yao)大(da)膽，但(dan)不(bu)(bu)大(da)意(yi)；要(yao)(yao)敢(gan)說(shuo)，但(dan)不(bu)(bu)空(kong)說(shuo)；要(yao)(yao)多思(si)，但(dan)不(bu)(bu)亂思(si)；要(yao)(yao)大(da)干，但(dan)不(bu)(bu)蠻(man)干；要(yao)(yao)謙讓，但(dan)不(bu)(bu)遷就(jiu)；要(yao)(yao)虛心(xin)，但(dan)不(bu)(bu)虛榮；要(yao)(yao)勇敢(gan)，但(dan)不(bu)(bu)橫蠻(man)。
當你(ni)(ni)(ni)選擇好最高的(de)頂(ding)峰(feng)，選擇好攀登上去的(de)道路(lu)以后(hou)，這就需(xu)要有堅定不(bu)移(yi)的(de)決(jue)心，百(bai)折(zhe)不(bu)撓的(de)勇氣。因為只(zhi)有這樣，你(ni)(ni)(ni)才(cai)不(bu)會(hui)(hui)為半(ban)途中(zhong)的(de)坎坷(ke)不(bu)平(ping)的(de)道路(lu)所難倒(dao)；你(ni)(ni)(ni)才(cai)不(bu)會(hui)(hui)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你(ni)(ni)(ni)才(cai)不(bu)會(hui)(hui)被叢生的(de)荊棘擋住去路(lu)；你(ni)(ni)(ni)才(cai)會(hui)(hui)毫不(bu)猶(you)豫、毫不(bu)動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的(de)頂(ding)峰(feng)。
如果你(ni)希望(wang)(wang)成功，當以(yi)(yi)恒心為(wei)良(liang)友，以(yi)(yi)經(jing)驗為(wei)參謀，以(yi)(yi)謹(jin)慎為(wei)兄弟(di)，以(yi)(yi)希望(wang)(wang)為(wei)星光。
青春的夢幻，在沒有盡頭的遠(yuan)方，有一個微笑的答案(an)。
那個撥動著六弦(xian)琴的你，那個滿不在乎(hu)地揚起黑發的你，即將像一(yi)只鴿子(zi)般地飛走(zou)了，多少年后，還能記得你我曾(ceng)經同桌苦讀的這(zhe)段日子(zi)么？
我們(men)曾(ceng)是并肩戰斗的兩棵小樹(shu)，我們(men)曾(ceng)經(jing)(jing)是二重唱中的兩個聲部(bu)，我們(men)曾(ceng)經(jing)(jing)是一張(zhang)課桌上的學友。今(jin)天(tian)，我們(men)揮(hui)手告(gao)別的時(shi)候，請接受我深情的祝福。
還記得那天(tian)晚(wan)上我們在星光下暢談的(de)情景嗎？談學習(xi)、理(li)想，還有……將來(lai)即(ji)使(shi)我們天(tian)各一方，但那晚(wan)的(de)星空(kong)我永遠都會記得。
我(wo)們曾(ceng)經(jing)(jing)在一起欣賞過(guo)(guo)美(mei)麗的(de)(de)花；我(wo)們曾(ceng)經(jing)(jing)在一起幻想過(guo)(guo)美(mei)麗的(de)(de)季(ji)節。同學啊(a)，同學，分別后不要忘了我(wo)們曾(ceng)經(jing)(jing)一起走過(guo)(guo)的(de)(de)日子。我(wo)們有過(guo)(guo)如水的(de)(de).平(ping)靜(jing)，有過(guo)(guo)激烈的(de)(de)辯論，也有過(guo)(guo)無(wu)聲(sheng)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)。我(wo)們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的(de)(de)理(li)想，發出一個共同的(de)(de)心聲(sheng)。無(wu)論是(shi)得到的(de)(de)，還是(shi)失去(qu)的(de)(de)，一切(qie)都將存留在我(wo)記憶(yi)的(de)(de)最深(shen)處(chu)。
四(si)(si)個希(xi)冀的(de)(de)(de)(de)春天，我們播種了四(si)(si)次；四(si)(si)個金黃(huang)的(de)(de)(de)(de)秋天，我們收(shou)獲(huo)了四(si)(si)遍；我們曾(ceng)經受了四(si)(si)個火夏(xia)的(de)(de)(de)(de)磨(mo)礪和四(si)(si)個嚴(yan)冬的(de)(de)(de)(de)考驗，請別(bie)忘記這有(you)(you)滋有(you)(you)味、有(you)(you)聲(sheng)有(you)(you)色的(de)(de)(de)(de)時光(guang)。
四年(nian)光陰，匆匆而過(guo)，如夢(meng)的年(nian)紀，彌漫著串串歡聲笑語(yu)，不要揮手嘆息，覺得(de)繁花(hua)盡去，鼓(gu)足勇氣，不要忘了互遞驚(jing)喜(xi)的消息。
一(yi)千五(wu)百(bai)個(ge)日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)就(jiu)這樣(yang)結束了，四(si)年(nian)歲(sui)月，那(nei)(nei)么多(duo)(duo)(duo)爭執，那(nei)(nei)么多(duo)(duo)(duo)歡(huan)笑，那(nei)(nei)么多(duo)(duo)(duo)煩惱，那(nei)(nei)么多(duo)(duo)(duo)驕傲，真的隨身后(hou)的門(men)這樣(yang)“砰(peng)”地一(yi)聲，就(jiu)留(liu)給了過去 ?
生(sheng)活的(de)(de)(de)海洋已(yi)鋪開(kai)金色(se)的(de)(de)(de)路，浪花正(zheng)分列兩(liang)旁(pang)搖著歡(huan)迎的(de)(de)(de)花束。勇敢(gan)地去吧，朋友(you)！前(qian)方，已(yi)吹響(xiang)出(chu)征(zheng)的(de)(de)(de)海螺；彩霞，正(zheng)在將鮮紅的(de)(de)(de)大旗飛舞(wu) ……
從五湖四海(hai)來，到天南地北去(qu)。不(bu)管(guan)走(zou)到哪里，不(bu)管(guan)在什么崗位，讓我們繼續填好人(ren)生(sheng)的履(lv)歷表，交出事業的優秀答(da)卷，為母校的旗(qi)幟增(zeng)輝(hui)添彩。
愿(yuan)你作一(yi)滴晶亮的(de)水，投射到浩瀚的(de)大海(hai)；作一(yi)朵鮮美的(de)花(hua)，組成(cheng)百花(hua)滿園；作一(yi)絲(si)閃光的(de)纖(xian)維，繡織(zhi)出鮮紅的(de)戰旗；作一(yi)顆(ke)小(xiao)小(xiao)的(de)螺(luo)絲(si)釘(ding)，一(yi)輩(bei)子(zi)堅守(shou)自己的(de)崗位(wei) ……
今天(tian)，我們(men)是親密的(de)同學；明(ming)天(tian)，我們(men)將是競爭的(de)對手(shou)。愿友誼在競爭中更加(jia)深厚(hou)。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己(ji)的失敗；該(gai)需(xu)要毛遂(sui)自薦時，就要當仁不(bu)讓。生活需(xu)要自己(ji)主宰(zai)，請珍惜大(da)寫的 “ 我 ” 。
聚(ju)也(ye)不(bu)是開始(shi)，散也(ye)不(bu)是結束，同窗數載凝的(de)無數美(mei)好(hao)瞬間，將永遠銘刻在我的(de)記憶之中 ……
那(nei)以往的同窗(chuang)生活，是一(yi)串糖葫蘆(lu)，那(nei)迷人的甜(tian)和酸，將永遠(yuan)回味不完。
同窗四(si)年，你把(ba)友誼的種(zhong)子撒在我(wo)心靈上。我(wo)將默(mo)默(mo)地把(ba)它(ta)(ta)帶走(zou)，精心澆灌、栽培，讓它(ta)(ta)來日開出(chu)芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗(chuang)數(shu)載少年情(qing)長(chang)，望(wang)征(zheng)程千種思緒(xu)，愿友情(qing)化為(wei)奮進的力量！
生(sheng)活已經向我(wo)們敞開了胸襟，朋友，讓(rang)我(wo)們勇敢地(di)迎(ying)上前去(qu)，去(qu)盡情(qing)地(di)體(ti)驗它無(wu)邊(bian)無(wu)際的壯闊(kuo)，無(wu)窮(qiong)無(wu)盡的幽(you)深吧！
小(xiao)舟在青春的港(gang)口起航，我們暫時(shi)分(fen)手，滿載著理想(xiang)和(he)追求。重(zhong)新(xin)相聚在何時(shi)？將在那豐收的時(shi)候！
朝霞般美(mei)好的理想(xiang)，在向我們(men)召喚(huan)，我的同窗(chuang)，分手在即，不必問何日相會，我們(men) ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
生(sheng)命，從小溪的(de)流淌中(zhong)獲得；青春，在(zai)(zai)飛流的(de)傾瀉(xie)中(zhong)閃光；存在(zai)(zai)的(de)價值，于(yu)大河的(de)奔流中(zhong)呈(cheng)現。
讓我(wo)們邁開雙腿，去(qu)灑行(xing)汗水，去(qu)踏一路雷聲！校(xiao)門外，有的(de)是鮮花(hua)簇擁的(de)前(qian)程！
畢(bi)業了(le)，多(duo)(duo)想留(liu)住那些溫暖的(de)(de)日(ri)子，多(duo)(duo)么(me)渴望著早日(ri)投進生活的(de)(de)洪流(liu)。
靜謐的(de)天宇，每顆(ke)星(xing)都有(you)自己的(de)軌跡，讓我們在生(sheng)活中找到自己的(de)最佳位置(zhi)，心(xin)目(mu)中的(de)世界也許會變得和諧而安寧。
帶(dai)著記憶，帶(dai)著幻想，走向生活，走向祖國的四面八(ba)方。
你留給我(wo)的(de)，是美麗的(de)記憶(yi)。你使是懷念少年時的(de)純真和(he)友誼。當我(wo)捧起(qi)記憶(yi)中的(de)佳(jia)釀想請你喝時，卻(que)先醉了自己。
像蜂蝶(die)飛過花叢，像清泉流經山谷(gu)，在(zai)記憶(yi)的(de)心(xin)屏中，學生(sheng)時代的(de)生(sheng)活，恰(qia)似流光溢彩(cai)的(de)畫頁，也似一闋跳躍著歡快(kuai)音符的(de)樂章。
小鳥在枝(zhi)頭吱吱喳喳，多像(xiang)我們(men)當年的竊(qie)竊(qie)私語，和那一串串格格的笑(xiao)聲(sheng)……
是否還(huan)(huan)記得校園里那條彩色(se)卵石鋪成的(de)小路？兩旁有繽紛的(de)鮮花(hua)花(hua)鑲邊，還(huan)(huan)有翠綠的(de)柳絲(si)飄(piao)拂。多少個(ge)早(zao)晨，多少個(ge)傍晚，我倆在(zai)這路上漫步(bu) …… 它和友情一(yi)起，留(liu)在(zai)我的(de)記憶(yi)里，也烙(luo)在(zai)你的(de)印(yin)象中。
青春的(de)腳印留在校園的(de)小路上，笑語歡歌留在花壇的(de)馨(xin)香中(zhong) …… 母校的(de)每一個(ge)角落，都珍藏著我們的(de)友情(qing)，彌漫著我們的(de)幻想。
請再譜一支(zhi)青春曲，伴(ban)隨你我在明天的征途中繼續奮進！
我(wo)們(men)曾(ceng)是(shi)并肩的(de)兩棵(ke)小樹，我(wo)們(men)曾(ceng)是(shi)二重唱的(de)兩個(ge)聲部，我(wo)們(men)曾(ceng)是(shi)張課(ke)桌上的(de)學(xue)友。當我(wo)們(men)揮手告別的(de)時候，請接受我(wo)深情的(de)祝福。
歲月的(de)車輪即將駛出青春(chun)的(de)校園，甚至來(lai)不及去(qu)想一(yi)想，我們就要走向生活(huo)的(de)前方(fang)。這(zhe)樣匆匆，說些(xie)什么？ ―― 讓我們的(de)心間加固童年時架設(she)起來(lai)的(de)橋梁(liang)。
我(wo)們相(xiang)逢在陌生時，我(wo)們分手在熟悉后(hou)。明天，我(wo)們要到生活的星(xing)圖上(shang)找(zhao)尋自己的新位置，讓我(wo)們用(yong)自己閃爍的星(xing)光相(xiang)互問訊(xun)、表情(qing)達意。
大地上有五(wu)色(se)土，海灘(tan)邊有五(wu)彩(cai)貝(bei)，樂章里(li)有五(wu)線譜，人生中有五(wu)彩(cai)路。
今日同窗分手，說一(yi)聲：珍重(zhong)！明朝校友相(xiang)逢，賀一(yi)句：成(cheng)功(gong)！
四年一瞬間(jian)，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都(dou)來不及(ji)好好地話(hua)別，馬上(shang)就要各奔東西 ……
有人(ren)說： “ 人(ren)人(ren)都可以成為自己的幸運的建筑師。 ” 愿我們在走向生活的道路(lu)上，用自己的雙手(shou)建造幸運的大廈。
盡情地飲(yin)干(gan)這杯(bei)畢業之酒(jiu)吧！它(ta)是生活(huo)的甘露(lu)！它(ta)將給未(wei)來注(zhu)進勝利(li)，它(ta)將長(chang)留(liu)在我們的唇間舌上，留(liu)下無盡的回味 ……
天空(kong)吸引(yin)你(ni)展(zhan)翅飛翔，海洋召喚你(ni)揚帆啟航，高(gao)山(shan)激(ji)勵你(ni)奮勇(yong)攀登(deng)，平原等待你(ni)信(xin)馬由(you)韁 …… 出發吧，愿你(ni)前程無(wu)量(liang)！
緊緊地(di)握一握手(shou)。手(shou)有(you)(you)意(yi)，手(shou)有(you)(you)情(qing)，掌心中千言萬語，也有(you)(you)我難言的秘密。
我(wo)(wo)在(zai)白浪(lang)奔(ben)涌的(de)(de)(de)大海邊漫(man)步，常為(wei)沙灘上(shang)拾貝殼的(de)(de)(de)人們所(suo)吸引(yin)：那專注認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)神態，那悠悠自(zi)信(xin)的(de)(de)(de)動作，仿佛整個大海是(shi)屬于(yu)他的(de)(de)(de)，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)佳品可以任他選擇。朋(peng)友(you)，我(wo)(wo)禁不(bu)住想起了當年你在(zai)學業(ye)上(shang)的(de)(de)(de)專注、認(ren)(ren)真、自(zi)信(xin) ……
憂他人之(zhi)憂，樂他人之(zhi)樂，你那善良(liang)、熱誠、無(wu)私的品性，永遠銘刻在(zai)我心懷。
你珍(zhen)惜(xi)今天(tian)，又以百倍的熱情去擁抱明天(tian)，那未，未來就一(yi)定屬于你！
初三畢業贈言6
孩子們(men)(men)，首先(xian)讓我(wo)們(men)(men)一起來感(gan)(gan)謝(xie)命運，讓我(wo)們(men)(men)此生(sheng)此世在這里(li)開(kai)始緣分的(de)(de)(de)篇章;感(gan)(gan)謝(xie)湘北，讓我(wo)們(men)(men)能(neng)在183這個(ge)團隊里(li)相識(shi)相知，感(gan)(gan)謝(xie)生(sheng)活，讓我(wo)們(men)(men)在過去的(de)(de)(de)兩年里(li)共同歡笑，共同擷取(qu)生(sheng)活中的(de)(de)(de)浪花(hua);感(gan)(gan)謝(xie)時光，讓我(wo)們(men)(men)美麗的(de)(de)(de)情感(gan)(gan)定格。
其次(ci)，孩子們(men)我(wo)(wo)(wo)要感謝你(ni)們(men)，因(yin)(yin)為你(ni)們(men)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)喜歡湘(xiang)北(bei)，因(yin)(yin)為你(ni)們(men)讓(rang)鉆(zhan)研(yan)課文，因(yin)(yin)為你(ni)們(men)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感到收(shou)獲的(de)喜悅，因(yin)(yin)為你(ni)們(men)我(wo)(wo)(wo)能(neng)洋溢著(zhu)快樂，因(yin)(yin)為你(ni)們(men)我(wo)(wo)(wo)會感到生活(huo)的(de)充(chong)實，因(yin)(yin)為你(ni)們(men)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)再次(ci)萌起斗志，也因(yin)(yin)為你(ni)們(men)我(wo)(wo)(wo)收(shou)獲無(wu)與倫比的(de)感動。
再次，我的(de)孩子們(men)，我希望你(ni)(ni)(ni)們(men)個個都能揚起(qi)理(li)想的(de)風帆，開足馬力，堅持300多天，成功的(de)駛向理(li)想的(de)彼岸。長(chang)風破浪會(hui)有時，直(zhi)掛(gua)云帆濟滄海(hai)。老師(shi)相信你(ni)(ni)(ni)們(men)。老師(shi)也希望你(ni)(ni)(ni)們(men)能給老師(shi)提供給你(ni)(ni)(ni)們(men)慶(qing)功的(de)機會(hui)。老師(shi)會(hui)一直(zhi)等著(zhu)的(de)，切記(ji)切記(ji)。
滿譽蓉，不說你(ni)的(de)(de)(de)姓名的(de)(de)(de)特別讓老師(shi)難忙，你(ni)的(de)(de)(de)細心，你(ni)的(de)(de)(de)聰慧，你(ni)的(de)(de)(de)孝順，讓老師(shi)感嘆。你(ni)記住:決心要(yao)成功(gong)的(de)(de)(de)人(ren)，她已(yi)經(jing)成功(gong)了一半。
劉(liu)婷、覃雙雙、覃佐梅、舒曉煦(xu)，你們這幾個孩(hai)子啊，踏實，我放心;努(nu)力，我知道。但你們更(geng)要大(da)膽(dan)，要有信心。你們知道嗎(ma)?鳥貴有翼(yi)，人貴有志。立志是成功的大(da)門，信心是成功的起點。
唐華(hua)婷、陳麗、劉(liu)倩、杜金峰(feng)，你(ni)們(men)(men)幾個啊，老師不擔(dan)心你(ni)們(men)(men)怯懦，更(geng)希望你(ni)們(men)(men)細心，不擔(dan)心你(ni)們(men)(men)不動腦筋，更(geng)希望你(ni)們(men)(men)踏實。請你(ni)們(men)(men)記住:人的一生也像四季，春(chun)播(bo)，夏長，秋收，冬嘗。趁你(ni)們(men)(men)青春(chun)勃(bo)發，努(nu)力播(bo)撒幸福的種子吧。
但冰琳，覃(tan)秀鈴(ling)，龔思佳，劉環，付娟，你(ni)(ni)們(men)這幾個靦(tian)腆(tian)的孩(hai)子啊，其實你(ni)(ni)們(men)知道嗎(ma)?你(ni)(ni)們(men)每(mei)個人頭上都有著一(yi)道耀(yao)眼的光環，你(ni)(ni)們(men)有理由(you)挺(ting)直(zhi)腰(yao)桿(gan)，大聲的告訴(su)全世界，我是(shi)最棒(bang)的。老(lao)師(shi)相(xiang)信你(ni)(ni)們(men)秀外慧中，也請(qing)你(ni)(ni)們(men)記住(zhu):抱負是(shi)高(gao)尚行為成(cheng)長的萌芽，用(yong)毅力去澆灌，它就(jiu)能開花。
向思敏(min)、葉(xie)佳(jia)敏(min)、方敏(min)。你(ni)們(men)這(zhe)幾個可(ke)真是名(ming)符(fu)其實。老師知道你(ni)們(men)是聰敏(min)的(de)，也了解你(ni)們(men)都胸懷(huai)、目(mu)標的(de)，向的(de)優美的(de)文筆，葉(xie)的(de)纖細(xi)的(de)字跡(ji)，方的(de)美麗(li)的(de)大眼睛，都讓我難忘。但我更希望你(ni)們(men)明白：理(li)想的(de)琴(qin)，需(xu)撥動奮斗的(de)弦，才能奏出人生(sheng)美妙的(de)'樂(le)章。
王(wang)(wang)(wang)婷、王(wang)(wang)(wang)珊(shan)、王(wang)(wang)(wang)淑君、王(wang)(wang)(wang)鴿，王(wang)(wang)(wang)夢(meng)月，王(wang)(wang)(wang)佳佳，王(wang)(wang)(wang)芳。你(ni)們這幾個雖然(ran)同姓(xing)，但(dan)性格迥(jiong)異，有(you)(you)(you)落落大(da)方的，有(you)(you)(you)膽小羞怯(qie)的，有(you)(you)(you)大(da)大(da)咧咧的，有(you)(you)(you)細心謹慎(shen)的，有(you)(you)(you)風風火(huo)(huo)火(huo)(huo)的，有(you)(you)(you)不溫不火(huo)(huo)的，總(zong)之，你(ni)們都是不賴的，背書快如(ru)王(wang)(wang)(wang)珊(shan)、王(wang)(wang)(wang)佳佳，朗讀準如(ru)王(wang)(wang)(wang)鴿，進(jin)步快如(ru)王(wang)(wang)(wang)婷、王(wang)(wang)(wang)淑君，謙虛如(ru)王(wang)(wang)(wang)夢(meng)月、王(wang)(wang)(wang)芳。在此，老(lao)師也希望你(ni)們不要(yao)忘記:成功的秘訣，在于對目標的堅忍不拔。
初三畢業贈言7
1、贈給意志堅(jian)強的朋友(you)：如，富貴不能淫，貧(pin)賤不能移，威武不能屈，你乃大(da)丈夫也。
2、贈(zeng)給(gei)真(zhen)誠的朋友：如，我們的情誼如大海，擁有(you)天下最(zui)真(zhen)誠的友誼，在茫(mang)茫(mang)的人際(ji)間擁有(you)無盡的廣闊和寬(kuan)容。
3、贈(zeng)給悲觀的(de)同學：如(ru)，生活有時雖不像你(ni)(ni)所(suo)想(xiang)的(de)那樣美好，但是(shi)也不會(hui)像你(ni)(ni)所(suo)想(xiang)的(de)如(ru)此糟糕，愿(yuan)你(ni)(ni)笑對人生，一(yi)路走好!
4、贈給(gei)惰性較強(qiang)的同學(xue)：如，不(bu)要學(xue)花(hua)兒只把春天(tian)等待，要學(xue)燕子銜著(zhu)春天(tian)飛來。
5、贈(zeng)給心(xin)胸(xiong)狹窄的(de)'同學：如，寬(kuan)容是豁達的(de)人(ren)生(sheng)態度，是和諧的(de)人(ren)生(sheng)色彩，讓寬(kuan)容永遠(yuan)亮麗(li)我們(men)心(xin)靈的(de)藍天(tian)。
6、贈(zeng)給(gei)缺乏自信的同學(xue)：如(ru)，有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。
7、贈(zeng)給不善(shan)言(yan)談(tan)的同(tong)學：如(ru)，沉(chen)默(mo)但不可沉(chen)沒，沉(chen)默(mo)是金(jin)，但有時也會變成廢(fei)銅。
8、贈給意(yi)志(zhi)脆弱(ruo)的同學(xue)：如，廢(fei)鐵之所以(yi)能成為有(you)用(yong)的鋼，是因(yin)為它經得起痛苦的磨(mo)煉。
9、贈給屬馬的(de)同學：如，愿你成(cheng)為一匹(pi)永不停息的(de)千里馬，奔向理(li)想的(de)草原。
10、贈(zeng)給(gei)班級上的丑小鴨：如(ru)，人(ren)不(bu)是因為美(mei)麗才(cai)(cai)可愛，而是因為可愛才(cai)(cai)美(mei)麗。相逢又告別，歸帆(fan)又離(li)岸，既(ji)是往日歡樂的終結，又是未(wei)來幸福(fu)的開端。
初三畢業贈言8
1、生活的(de)海洋已鋪開金(jin)色(se)的(de)路，浪花(hua)正(zheng)分列兩旁搖著歡迎的(de)花(hua)束。畢業了(le)，勇敢地(di)去吧，朋友(you)!前方，已吹響出征的(de)海螺;彩霞，正(zheng)在將(jiang)鮮紅的(de)大旗飛舞!祝你畢業后(hou)一(yi)路幸福!
2、咱們分離了，但(dan)你的(de)姿容依(yi)舊在我(wo)的(de)心坎里(li)保存，有如韶(shao)光留下(xia)的(de)依(yi)稀幻影，愉(yu)悅著我(wo)惆悵的(de)心靈。
3、不好(hao)忘記自我的(de)(de)路(lu)(lu)，那些灑著(zhu)汗珠閃著(zhu)光彩的(de)(de)路(lu)(lu)，那些驚心動魄披荊斬棘的(de)(de)路(lu)(lu)，()那些崎(qi)嶇不平備嘗艱辛的(de)(de)路(lu)(lu)，那些浸透淚水(shui)的(de)(de)路(lu)(lu)……自我走過的(de)(de)路(lu)(lu)，是(shi)自我最貴重的(de)(de)財富。只(zhi)有(you)記住這些路(lu)(lu)，才(cai)能走好(hao)以(yi)后的(de)(de)路(lu)(lu)。
4、親愛的朋友請握(wo)一握(wo)手，從此(ci)以(yi)后(hou)要各奔西(xi)東。
5、一(yi)片(pian)雪飄落，左眼跳了(le)兩(liang)(liang)下(xia)，正因欣喜(xi);一(yi)顆星劃過，心跳快(kuai)了(le)兩(liang)(liang)下(xia)，正因雀(que)躍(yue)。而今(jin)，左眼沒有跳心卻(que)痛(tong)著，正因咱們(men)(men)從此(ci)別(bie)過!謹此(ci)獻給畢業分離的(de)同學們(men)(men)，祝福彼此(ci)!
6、哈(ha)哈(ha)，四(si)年的老(lao)同桌(zhuo)，你身上必須有(you)門捷列夫沒(mei)有(you)發現的元素！否則，語言怎樣在我最需要的時候無影無蹤了呢？
7、你能否送我一塊(kuai)手帕(pa)？讓(rang)我心上飄起一片(pian)帆。
8、同(tong)學(xue)(xue)們(men)，你們(men)即將(jiang)離開母校(xiao)了，但(dan)期望你們(men)毋忘母校(xiao)，記住(zhu)(zhu)吳中的(de)“求(qiu)真務實(shi)開拓進取”校(xiao)訓，記住(zhu)(zhu)吳中“以人為本，依法治校(xiao)”的(de)教育(yu)理念(nian)，記住(zhu)(zhu)吳中“精(jing)細管理，多元文化”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se)，記住(zhu)(zhu)吳中嚴謹(jin)的(de)學(xue)(xue)風，和諧的(de)校(xiao)風，求(qiu)真務實(shi)的(de)作(zuo)風，更要(yao)記住(zhu)(zhu)曾培養(yang)過你們(men)的(de)可親可敬的(de)老(lao)師(shi)們(men)。
9、幾年(nian)的同窗，我與(yu)你結(jie)下(xia)了深(shen)厚(hou)的友(you)誼(yi)，愿你我心(xin)靈間的交(jiao)流，直到永遠。
10、菁菁校園，流連忘返(fan)，青春歲月，相依(yi)相伴(ban)。一路走來(lai)，同窗數(shu)年，讀書玩樂，彼此溫暖。今朝(chao)一別(bie)，何時相見，執手相看，唯有祝愿。長空浩(hao)蕩，任君翩躚，天地廣闊(kuo)，祝你夢圓!
11、回(hui)首三(san)年如水光陰(yin)，一(yi)千(qian)多頁就(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)匆匆翻過，一(yi)千(qian)多個日日夜夜，就(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)擦肩而過。你們稚嫩的(de)雙手，純真(zhen)的(de)眼(yan)神，燦(can)爛(lan)的(de)笑靨(ye)，嬌小的(de)身影，這(zhe)(zhe)些雖然已(yi)是隨(sui)風逝去的(de)風景(jing)，但它其實早(zao)就(jiu)(jiu)雕刻在老師內心最(zui)柔軟的(de)角落里，真(zhen)的(de)很(hen)難(nan)很(hen)難(nan)忘記。
12、咱們(men)(men)相逢(feng)在陌生(sheng)時，咱們(men)(men)分手在熟悉后(hou)。明(ming)天，咱們(men)(men)要(yao)到生(sheng)活(huo)的(de)(de)星圖上找尋自我的(de)(de)新位置(zhi)，讓咱們(men)(men)用自我閃爍的(de)(de)星光(guang)相互問訊(xun)表情達意。
13、畢業后，你我(wo)分手，但關懷依舊，你我(wo)互(hu)喊加油，溫馨友(you)誼不曾丟;發郵件(jian)，你我(wo)聊(liao)天，任天涯相隔(ge)，你我(wo)近在咫尺(chi)，同窗好友(you)在身邊!現如今(jin)，咱(zan)們不必感傷，擦(ca)干離別(bie)的淚水，走上彼此的征(zheng)途!友(you)情若是長久持，豈在朝朝暮(mu)暮(mu)!
14、三(san)年同窗，一(yi)齊沐浴了(le)一(yi)片金(jin)色的(de)陽光，一(yi)齊度過了(le)一(yi)千個(ge)日夜(ye)，咱(zan)們共同譜(pu)寫了(le)多少友誼的(de)篇章？愿逝去的(de)那些(xie)閃(shan)亮的(de)日子，都化作完美的(de)記憶，永遠留在心房。
15、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
16、柳(liu)陰下別百般惆悵，同窗數載(zai)少(shao)年情長，望征程千種思緒，愿(yuan)友情化(hua)為奮(fen)進的(de)力量(liang)！
17、同你心(xin)(xin)胸相比(bi)，一(yi)座高山只是(shi)(shi)一(yi)方(fang)界(jie)碑，一(yi)堆(dui)雪浪(lang)只是(shi)(shi)一(yi)塊碎(sui)玉(yu)，一(yi)彎新月只是(shi)(shi)一(yi)個(ge)耳墜，萬樹鮮花只是(shi)(shi)一(yi)朵蓓蕾。你的心(xin)(xin)胸無比(bi)寬(kuan)廣……
18、是緣分將咱們(men)帶(dai)到(dao)一齊，是友(you)情將咱們(men)緊(jin)緊(jin)地(di)相連。
19、不愿告(gao)別，卻在告(gao)別，那(nei)稚氣的年月;不愿告(gao)別，總在告(gao)別，那(nei)多夢的時節(jie)。
20、安安靜靜的教室沒有往日(ri)(ri)的喧嘩，只有我(wo)(wo)(wo)默默的祝福;空空蕩蕩的操場沒有昨(zuo)日(ri)(ri)的身影(ying)，只有我(wo)(wo)(wo)絲(si)絲(si)的別(bie)緒。畢業時分，愿我(wo)(wo)(wo)的朋友(you)展翅(chi)高飛!
21、情誼，不(bu)會(hui)正(zheng)因各奔東西而消失;情重，不(bu)會(hui)正(zheng)因畢(bi)業(ye)而減輕;情濃(nong)，不(bu)會(hui)正(zheng)因距離拉遠而淡薄;祝福，不(bu)會(hui)正(zheng)因天涯海角而減少，畢(bi)業(ye)之際，祝前(qian)程似錦，前(qian)途(tu)光明(ming)。
22、三年來，每(mei)當我在(zai)學習上有了疑惑時(shi)，生活中遇到挫折(zhe)時(shi)，總是你的(de)聲音在(zai)耳畔響起(qi)，疑惑迎刃而解，挫折(zhe)變成為動力，促使我不斷向前。請(qing)理解我的(de)一片敬(jing)意。別了!我的(de)朋友!
23、你(ni)(ni)留給我的(de)，是美麗的(de)記憶(yi)(yi)。你(ni)(ni)使(shi)我懷念少年時的(de)友誼。當我捧起記憶(yi)(yi)中的(de)佳釀想請(qing)你(ni)(ni)喝時，卻(que)先醉了自我。
24、遷徙的大(da)雁已在長空排(pai)隊列行，報信(xin)的春花(hua)已綻放花(hua)蕾，親愛(ai)的同窗好友(you)，咱(zan)們(men)如(ru)此相(xiang)惜相(xiang)愛(ai)，分(fen)離只(zhi)會讓咱(zan)們(men)的心靠得(de)更近。
25、默默地(di)分手，正如當(dang)初默默地(di)相遇。愿這溫馨的微風，給你捎(shao)去(qu)我(wo)深情的祝福和祈禱。qq相冊名
26、不(bu)好忘記自我(wo)走過的(de)路，那些(xie)(xie)(xie)灑著(zhu)汗珠閃著(zhu)光彩的(de)路，那些(xie)(xie)(xie)驚心動(dong)魄披荊斬棘的(de)路，那些(xie)(xie)(xie)崎嶇不(bu)平倍(bei)嘗艱辛的(de)路，那些(xie)(xie)(xie)浸透淚水充滿痛苦的(de)路……
27、如(ru)果我(wo)(wo)(wo)能，我(wo)(wo)(wo)愿(yuan)將心底的(de)一(yi)切都揉進(jin)今日(ri)的(de)分(fen)別(bie)。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)能啊(a)！那么，就讓咱們以(yi)沉默分(fen)手吧！這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)座火山的(de)沉默，它(ta)勝過一(yi)切話別(bie)！
28、畢(bi)業(ye)際，難分舍，同(tong)學間，情(qing)(qing)誼濃，送(song)祝福，愿順利，發問候，祝如(ru)意，許心愿，望好運，默祈禱，盼吉(ji)祥，發消息，道個別(bie)，我和你，同(tong)學情(qing)(qing)，似海深，畢(bi)業(ye)后，常聯系。
29、操場上，你(ni)們(men)留(liu)(liu)下(xia)(xia)的(de)(de)堅實腳印；辦公室里，你(ni)們(men)留(liu)(liu)下(xia)(xia)的(de)(de)輕(qing)輕(qing)身影(ying)。這(zhe)一(yi)切的(de)(de)一(yi)切，咱們(men)老師不(bu)(bu)會忘(wang)記，你(ni)們(men)的(de)(de)母(mu)校更不(bu)(bu)會忘(wang)記。無論是掌聲鮮花帶來的(de)(de)微笑，還是困難挫折失(shi)敗(bai)時(shi)留(liu)(liu)下(xia)(xia)的(de)(de)悲哀淚水，都記錄著你(ni)們(men)成長的(de)(de)足跡，這(zhe)些都將永(yong)存咱們(men)的(de)(de)記憶深處。
30、請再譜(pu)一(yi)支青春曲，伴隨你我在明天的征途中(zhong)繼續奮進！
31、歲月雖然悠(you)悠(you)而去，告別時你那(nei)對眼睛卻永存在我心中：純如(ru)水晶亮如(ru)明月沉如(ru)潭淵(yuan)潔如(ru)白雪……
32、同窗(chuang)相伴好幾(ji)年，共同學習把(ba)夢追(zhui);如今已到畢業時(shi)，分別到來祝福送;祝你(ni)以后(hou)道(dao)路順，揚帆遠航成功(gong)伴。
33、此(ci)(ci)刻，我凝視你(ni)(ni)的(de)(de)眼睛，坦然(ran)的(de)(de)竟只有對未(wei)來的(de)(de)希冀。我怪你(ni)(ni)不掛念舊日的(de)(de)友(you)情，你(ni)(ni)說我太多離(li)情別緒(xu)--無奈何，分手的(de)(de)季節竟是如此(ci)(ci)悵(chang)然(ran)的(de)(de)秋季。
34、青春的(de)(de)腳印留在校(xiao)園的(de)(de)'小(xiao)路(lu)上(shang)，笑語歡歌(ge)留在花壇的(de)(de)馨香中……母校(xiao)的(de)(de)每一個角落，都珍藏著咱們(men)的(de)(de)友(you)情，彌漫(man)著咱們(men)的(de)(de)幻想。
35、獻上依依惜別的祝愿(yuan)，愿(yuan)福樂(le)時刻與你相伴。分離熔(rong)得(de)友情更濃，重聚首將(jiang)在那更加燦爛的明天！
36、若不(bu)得不(bu)分離，也(ye)要(yao)好(hao)好(hao)地說聲“再(zai)見(jian)”，也(ye)要(yao)在心里存著一份感激(ji)，感謝(xie)你(ni)給了我那(nei)一份終身難忘的甜蜜的回憶。
37、咱們匆匆告(gao)別(bie)，走向各(ge)自(zi)的(de)遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的(de)思念和祝福，在彼此的(de)心中發出(chu)深沉的(de)共鳴。
38、人不是(shi)(shi)正(zheng)因(yin)美麗(li)才(cai)可愛，而是(shi)(shi)正(zheng)因(yin)可愛才(cai)美麗(li)。相(xiang)逢又告(gao)別，歸(gui)帆又離岸，既是(shi)(shi)往日歡樂的終(zhong)結，又是(shi)(shi)未(wei)來(lai)幸(xing)福的開(kai)端。
39、瀟(xiao)灑(sa)的(de)你走了，正如你瀟(xiao)灑(sa)的(de)來(lai)。你瀟(xiao)灑(sa)的(de)揮手，揮別(bie)象牙(ya)塔里(li)的(de)青春。尋夢，攜一(yi)腔熱血(xue)，向未來(lai)更遠處追逐。滿(man)載(zai)畢(bi)業祝福，在(zai)幸福平(ping)安(an)中歡笑。
40、緣分，將(jiang)(jiang)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)聚在一(yi)齊;學業，將(jiang)(jiang)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)連在一(yi)齊;快樂，將(jiang)(jiang)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)拴在一(yi)齊;完美，將(jiang)(jiang)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)連在一(yi)齊。如今(jin)畢(bi)業了，夢想讓(rang)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)(men)各奔東西，就讓(rang)我真誠的對你(ni)說：朋友，祝(zhu)你(ni)好運!你(ni)的明(ming)天定會無限精彩!
41、不管未來(lai)有(you)多長久，請珍惜相聚(ju)的每一刻(ke)；不管多少個春夏秋冬(dong)，咱們是永遠的朋友。
42、相遇相聚(ju)是情的開始，相分相離卻(que)不是情的結束，同窗幾年的共(gong)同奮斗，凝聚(ju)著的無數完美(mei)瞬間，都被載(zai)入咱們(men)青春的紀念里。畢(bi)業了(le)，朋友，祝(zhu)你未來一切安好。
43、朝霞般(ban)完(wan)美的理想，在(zai)向咱們召喚(huan)，我的同窗，分手(shou)在(zai)即，不必問(wen)何(he)日相會，咱們--一滴一滴的水，全將活躍在(zai)祖國的大海!
44、畢(bi)業(ye)，一種興奮，走(zou)向新生活;畢(bi)業(ye)，一絲愁緒，友情話(hua)離(li)別(bie);畢(bi)業(ye)，一聲珍重，來日(ri)聚會(hui)，祝(zhu)你(ni)事業(ye)成(cheng)功，生活幸福(fu)美滿。
45、歲月的(de)車(che)輪即(ji)將駛出青(qing)春的(de)校園(yuan)，甚至(zhi)來不及去(qu)想一想，咱們(men)就要走向生活的(de)前(qian)方。()這樣(yang)匆匆，說些什么？――讓咱們(men)的(de)心間加固(gu)童年(nian)時(shi)架(jia)設起來的(de)橋梁(liang)。
46、與你同行，回想起咱們曾(ceng)擁(yong)有過的共同理想；與你分手，憧憬著咱們重逢時的狂歡。
47、你是(shi)花季(ji)的蓓蕾，你是(shi)展翅的雄鷹，明天是(shi)咱們(men)的世界，一切因咱們(men)而光輝。
48、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當咱(zan)們重(zhong)新聚首校園(yuan)時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
49、認識(shi)你(ni)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)歡樂，離開你(ni)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)痛苦。在這(zhe)離別的(de)(de)日(ri)子里，支持著我(wo)(wo)的(de)(de)是(shi)對于(yu)重(zhong)逢的(de)(de)期(qi)盼。
50、獨(du)自回眸，歲(sui)月逝去，校園(yuan)盡頭。悵分隔，問(wen)蒼茫大地(di)，怎能不哭。攜來幾人曾游，憶往(wang)昔快樂歲(sui)月稠(chou)。曾記(ji)否(fou)，在校園(yuan)穿(chuan)梭，笑聲常留。畢業了，朋(peng)友愿你生命(ming)幸福(fu)，一(yi)路順風。
51、畢業了，愿同窗的(de)你(ni)，插(cha)上(shang)理想的(de)翅膀翱翔，去尋找(zhao)你(ni)夢想的(de)藍天(tian)。未來(lai)的(de)路好(hao)好(hao)地走，艱(jian)難(nan)的(de)時候別忘了，我的(de)祝(zhu)福(fu)伴你(ni)永遠(yuan)!
52、如果我(wo)能，我(wo)愿將心底(di)的(de)一切都(dou)揉進今日的(de)分別。但是我(wo)不(bu)能啊!那(nei)么，就讓咱們以沉默(mo)分手吧!這是一座火(huo)山(shan)的(de)沉默(mo)，它勝過(guo)一切話別!
53、相聚總是很(hen)短(duan)，思念總是很(hen)長。離(li)別時互道珍重，讓牽(qian)掛的目光鋪就腳下的鐵軌，向蒼茫的遠方蔓(man)延(yan)，傳遞深情，夾雜祈(qi)愿(yuan)。畢業季，愿(yuan)友誼(yi)長存，祝(zhu)幸福快樂。
54、愿此別(bie)成為(wei)你成功的開(kai)始，左(zuo)握狀元匾，右(you)握富貴命，功名利(li)祿盡在手。左(zuo)握幸(xing)運神，右(you)握喜事心，左(zuo)右(you)逢源。
55、生(sheng)活的大海會有驚濤狂瀾，人生(sheng)之舟(zhou)，劃起智慧(hui)和毅(yi)力的雙漿，劈波破(po)浪，駛向理想的明天。
56、咱(zan)(zan)(zan)們(men)曾是(shi)并肩的兩(liang)(liang)棵小樹，咱(zan)(zan)(zan)們(men)曾是(shi)二重唱的兩(liang)(liang)個聲(sheng)部，咱(zan)(zan)(zan)們(men)曾是(shi)張(zhang)課桌上(shang)的學友。當咱(zan)(zan)(zan)們(men)揮手告別的時候，請理解我深情(qing)的祝(zhu)福。
初三畢業贈言9
尊(zun)敬(jing)的老師們、家長們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集(ji)會，舉行(xing)20xx屆初(chu)(chu)三畢業(ye)典(dian)禮。首先，請允(yun)許我代(dai)表九江(jiang)七中，向順(shun)利完成(cheng)初(chu)(chu)中學業(ye)，即將(jiang)踏上新的學習征程的211名(ming)初(chu)(chu)三同學表示熱(re)烈的祝賀！祝賀你(ni)們初(chu)(chu)中畢業(ye)了！
回首(shou)三年(nian)如(ru)水光陰，一千(qian)多個(ge)日夜轉瞬即(ji)逝，但你(ni)(ni)們(men)(men)燦爛的(de)(de)(de)笑臉，苦讀的(de)(de)(de)身影，矯健(jian)的(de)(de)(de)英姿卻永(yong)遠留在母校和老師們(men)(men)的(de)(de)(de)記憶中。親愛的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學，在這個(ge)難(nan)忘的(de)(de)(de)時刻(ke)，你(ni)(ni)可知道(dao)，還有很多人在為你(ni)(ni)的(de)(de)(de)畢業欣喜不(bu)已、默默祝福(fu)。你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)父母，他們(men)(men)不(bu)僅給予你(ni)(ni)們(men)(men)生命，更為你(ni)(ni)們(men)(men)付出了全部的(de)(de)(de)心血，你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)喜怒哀(ai)樂、四季(ji)冷(leng)暖，無(wu)不(bu)讓(rang)他們(men)(men)牽(qian)掛(gua)；你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)老師，花季(ji)三年(nian)，朝夕相處，你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)每一點進(jin)步(bu)都(dou)會使他們(men)(men)興奮不(bu)已，你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)每一點失誤也常(chang)常(chang)會使他們(men)(men)寢食難(nan)安。你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學們(men)(men)，同(tong)(tong)窗共讀，喜憂與共，珍貴(gui)的(de)(de)(de)友誼(yi)期待(dai)在未(wei)來(lai)書寫更華彩的(de)(de)(de)篇章。
在此，我(wo)代表你們向他們說聲(sheng)謝(xie)謝(xie),感(gan)謝(xie)父母的養育之恩，感(gan)謝(xie)老師的栽培之苦，感(gan)謝(xie)同(tong)學(xue)的相(xiang)伴之誼！謝(xie)謝(xie)你們！
帆(fan)船開始起(qi)錨，號角(jiao)已經吹響，你(ni)(ni)們將(jiang)要邁(mai)入高(gao)中(zhong)階段的學(xue)習，作(zuo)為(wei)校長，我(wo)想送給你(ni)(ni)們三(san)句話，既是初中(zhong)畢業(ye)寄語，也是對你(ni)(ni)們未來的期(qi)許(xu)。
一、要學會自主學習。
學(xue)(xue)(xue)會自主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)首先要改進(jin)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法。高(gao)中階段的知識理(li)論更(geng)(geng)加(jia)抽象，邏輯更(geng)(geng)加(jia)嚴(yan)密，輻(fu)射更(geng)(geng)加(jia)寬廣，這就要求(qiu)同學(xue)(xue)(xue)們改變初中“亦步亦趨(qu)”的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)式，學(xue)(xue)(xue)會以我(wo)為(wei)主，提前介入；學(xue)(xue)(xue)會廣泛閱(yue)讀(du)，厚實根基；學(xue)(xue)(xue)會提綱挈領，找準(zhun)關(guan)鍵；學(xue)(xue)(xue)會舉一反三(san)、觸類旁通；學(xue)(xue)(xue)會總(zong)結規律，融(rong)會貫通，這樣才能有效(xiao)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的效(xiao)率和(he)質量。
學(xue)會自主學(xue)習(xi)其次要堅(jian)持修(xiu)養(yang)自己。歐(ou)陽修(xiu)曾(ceng)經(jing)說(shuo)過“不(bu)(bu)修(xiu)其身(shen)，雖(sui)君子而(er)為(wei)小人。”意(yi)思是說(shuo)如(ru)果(guo)不(bu)(bu)注意(yi)自身(shen)的(de)道德修(xiu)養(yang)，哪怕(pa)讀(du)書不(bu)(bu)少，也會變成品(pin)格低下，為(wei)人不(bu)(bu)齒。修(xiu)身(shen)最切實(shi)的(de)辦法就是擇善(shan)而(er)交，通過善(shan)友(you)相互勉勵來增長德行，培(pei)養(yang)志趣。如(ru)果(guo)有一天(tian)你(ni)發現自己的(de)好(hao)朋(peng)友(you)都在逃學(xue)、玩(wan)游戲、談(tan)戀愛，那你(ni)離歐(ou)陽修(xiu)說(shuo)的(de)小人已經(jing)不(bu)(bu)遠了。
學(xue)(xue)會(hui)自(zi)主學(xue)(xue)習還要(yao)注重培(pei)養特長。上海有一所(suo)著名(ming)的(de)(de)'中(zhong)學(xue)(xue)叫建平中(zhong)學(xue)(xue)，他們培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)目標是(shi)(shi)“合(he)格(ge)+特長”，就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)求(qiu)每(mei)一個(ge)畢業(ye)生(sheng)(sheng)都(dou)成為符合(he)現代社會(hui)要(yao)求(qiu)的(de)(de)合(he)格(ge)公民(min)，同時(shi)每(mei)一位都(dou)有一技之長。所(suo)以我希望(wang)我們的(de)(de)同學(xue)(xue)在高中(zhong)不僅要(yao)讀(du)好書，而且要(yao)利用課余時(shi)間培(pei)養和(he)發展自(zi)己的(de)(de)興趣愛好，若干(gan)年后，你也許(xu)會(hui)發現，這一技之長不但(dan)會(hui)讓你的(de)(de)生(sheng)(sheng)活充滿情趣，更有可能(neng)成為你的(de)(de)安身立命之本(ben)。
二、要勇于踐行創新。
勇于踐行(xing)創新首先要(yao)培養(yang)獨(du)立(li)精神(shen)。被稱(cheng)為“清(qing)華大學教授之教授”的(de)國學大師陳寅恪(ke)（九江修(xiu)水人）曾經說過“惟(wei)此獨(du)立(li)之精神(shen)，自由(you)之思想，歷千(qian)萬世，與天壤而(er)同久，共三光而(er)永光。”同學們即(ji)將就讀高中了，無論(lun)學習和生活不(bu)能過于依靠父母和老師，要(yao)逐(zhu)步培養(yang)自己的(de)獨(du)立(li)精神(shen)，不(bu)能人云(yun)(yun)亦云(yun)(yun)，隨(sui)波逐(zhu)流，要(yao)堅持向美而(er)行(xing)，樂在其中。
勇于踐(jian)行(xing)(xing)創新其次要(yao)堅持知行(xing)(xing)合(he)一。知行(xing)(xing)合(he)一是著名教育家陶行(xing)(xing)知最重要(yao)的(de)觀點(dian)。就(jiu)是說(shuo)只有(you)把學(xue)習的(de)東西充分運用(yong)到實踐(jian)才(cai)是所(suo)謂的(de)“上善(shan)”。因此，同學(xue)們在高中學(xue)習階段(duan)要(yao)多參(can)與(yu)社(she)會實踐(jian)，向(xiang)生(sheng)活學(xue)習，向(xiang)實踐(jian)學(xue)習，所(suo)謂讀萬卷書不如行(xing)(xing)萬里路就(jiu)是這個道理。
勇(yong)于(yu)(yu)踐行創新還要勇(yong)于(yu)(yu)探索(suo)未(wei)知。英(ying)國的哲學家羅素(su)對(dui)人為什(shen)么活著有(you)獨(du)特的理(li)解，他認為他活著主要理(li)由有(you)三(san)：對(dui)世界(jie)未(wei)知的追求(qiu)，對(dui)人類苦難(nan)不(bu)可遏制的同情和愛。這個世界(jie)有(you)太多的未(wei)知等待我們去(qu)(qu)探索(suo)去(qu)(qu)開發，其(qi)(qi)意(yi)義重大(da)，其(qi)(qi)樂趣無窮！
三、規劃人生發展。
規劃人生發(fa)展是(shi)當前的熱詞(ci)，就是(shi)說同(tong)學們讀書(shu)要(yao)(yao)想清(qing)楚(chu)我要(yao)(yao)學什么，學了以后干什么的問(wen)題。從明年高一開(kai)始，我們學校還要(yao)(yao)專門開(kai)設(she)這門課程，指(zhi)導同(tong)學們規劃好自己人生。
規劃人生(sheng)發展首(shou)先要尊(zun)重(zhong)內心(xin)追求。你喜歡(huan)什(shen)么(me)？你擅長什(shen)么(me)？有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)發展的(de)潛力？是(shi)規劃考慮的(de)三大要素，客觀分析自我，尊(zun)重(zhong)內心(xin)追求，才(cai)能(neng)規劃好自己的(de)人生(sheng)。
規(gui)劃(hua)人生發(fa)展其次要參與(yu)(yu)職業(ye)(ye)體驗。人學習的(de)(de)目的(de)(de)就是要走向社會，選擇職業(ye)(ye)，發(fa)展事(shi)業(ye)(ye)，實(shi)現價(jia)值。比如你(ni)長大(da)想(xiang)當一名醫(yi)生，你(ni)可以利用假期到醫(yi)院見習實(shi)踐，了解醫(yi)生的(de)(de)苦與(yu)(yu)樂，提前做好職業(ye)(ye)準備，有利于(yu)你(ni)們更好的(de)(de)規(gui)劃(hua)發(fa)展人生。
規劃人生(sheng)發展(zhan)還要(yao)選擇適合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。中國著名的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)家顧明(ming)遠說過“適合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是最(zui)好的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，也是最(zui)公平、最(zui)優質的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”。什(shen)么是適合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)？就(jiu)是個性化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，針對不同人的不同情況(kuang)因材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)，促進(jin)其成(cheng)才的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)就(jiu)是適合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。
親愛(ai)的(de)(de)同(tong)學們，青(qing)春就如(ru)同(tong)廣闊無(wu)邊的(de)(de)草原(yuan)，夢想就如(ru)同(tong)奔跑不(bu)息(xi)的(de)(de)駿馬(ma)。衷心(xin)祝(zhu)愿(yuan)在座(zuo)的(de)(de)同(tong)學們都能以夢為馬(ma)，一(yi)馬(ma)當先，馬(ma)到成功，成就自(zi)我，譜(pu)寫(xie)一(yi)曲屬于自(zi)己的(de)(de)絢麗多彩的(de)(de)青(qing)春之歌(ge)。
謝謝大家！
初三畢業贈言10
1、讓我們邁(mai)開雙腿，去(qu)灑(sa)行汗水，去(qu)踏一路(lu)雷聲(sheng)！校(xiao)門外，有的是鮮花簇(cu)擁的前程！
2、競技場上講謙虛(xu)，無疑等于宣(xuan)告自己的失敗;該需要(yao)毛遂自薦時，就(jiu)要(yao)當仁不讓。生活(huo)需要(yao)自己主宰(zai)，請珍惜大寫的“我”。
3、日月如梭，一轉瞬(shun)，4年的(de)同(tong)窗(chuang)生活已成為從前。但(dan)教室(shi)里，還回響著我(wo)(wo)們(men)(men)朗(lang)朗(lang)的(de)讀書聲;操場上，還留著我(wo)(wo)們(men)(men)奔馳矯健(jian)的(de)身影。這(zhe)里的(de)草坪、小溪、竹亭，是我(wo)(wo)們(men)(men)永遠迷戀的(de)百草園(yuan)。
4、我們(men)領有4個在一起(qi)的年(nian)齡(ling)，每(mei)一次游戲，每(mei)一次探(tan)討，每(mei)一次爭吵，都將成為我記(ji)憶中(zhong)可貴的一頁。
5、聚也(ye)不是(shi)開始(shi)，散也(ye)不是(shi)結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠(yuan)銘刻在我的記(ji)憶之中……
6、畢業了，多么(me)想留(liu)住那(nei)些溫暖的(de)(de)日子，但(dan)又多么(me)渴望著能(neng)早日投進生活(huo)的(de)(de)洪(hong)流。那(nei)以(yi)往的(de)(de)同窗生活(huo)，是一串(chuan)甜(tian)蜜(mi)的(de)(de)糖葫蘆;那(nei)迷(mi)人的(de)(de)甜(tian)與(yu)酸(suan)，將永遠回味(wei)不完。
7、在一起(qi)的(de)歲(sui)月是如許快(kuai)活，在花壇的(de)芳(fang)香中，收藏著我們的(de)點點滴滴，其中當(dang)然也有咱們的(de)友情與歡喜。
8、你(ni)給我(wo)(wo)的那(nei)純粹的友誼是我(wo)(wo)長生難忘的，我(wo)(wo)祝(zhu)你(ni)成就越來(lai)越好(hao)。
9、還(huan)記得嗎？軍訓場上的(de)(de)(de)一頂頂紅帽，閱兵(bing)場上響亮(liang)的(de)(de)(de)口號，是的(de)(de)(de)，從(cong)那時起，我們獨特踏進(jin)了這片令人向往的(de)(de)(de)天地……
10、你留給(gei)我的(de)，是(shi)美麗的(de)記憶(yi)。你使(shi)是(shi)懷念少年時(shi)的(de)純真和友誼(yi)。當我捧起記憶(yi)中的(de)佳釀(niang)想請你喝時(shi)，卻先醉了(le)自己。
11、生(sheng)命，從小溪的(de)(de)流淌(tang)中獲(huo)得;青(qing)春，在飛流的(de)(de)傾(qing)瀉(xie)中閃(shan)光;存在的(de)(de)價值，于大河的(de)(de)奔(ben)流中呈(cheng)現。
12、從五湖四海來(lai)，到(dao)天(tian)南地北去。不管走到(dao)哪里，不管在什(shen)么崗(gang)位，讓(rang)我們繼(ji)續(xu)填好人生的履歷表，交出事業的優秀(xiu)答卷(juan)，為母校(xiao)的旗幟增(zeng)輝(hui)添彩(cai)。
13、是(shi)你(ni)的(de)(de)，就是(shi)你(ni)的(de)(de).。越(yue)是(shi)緊握，越(yue)容易失去(qu)。我們努力(li)了，珍(zhen)惜了，問心無愧(kui)。其他的(de)(de)，則交給命運(yun)。
14、還記得嗎？軍訓場上(shang)的(de)一頂頂紅帽(mao)，閱(yue)兵場上(shang)響亮的(de)口號，是的(de)，從那時起，我們(men)獨(du)特踏(ta)進了這片令人向往的(de)天地……
15、生涯(ya)的大(da)陸已鋪開金色的路，浪(lang)花(hua)正(zheng)分列(lie)兩(liang)旁搖著歡(huan)送(song)的花(hua)束。英勇地去吧，友人(ren)！前方，已吹(chui)響出征的海螺;彩霞，正(zheng)在將鮮紅的大(da)旗飄動(dong)……
16、雖說，我(wo)跟你(ni)相處未幾，但我(wo)們(men)是(shi)最好的(de)友(you)人，我(wo)要(yao)(yao)把(ba)我(wo)最好的(de)貨色送給你(ni)，也要(yao)(yao)把(ba)這份真誠的(de)友(you)情，永遠珍藏在心(xin)里。
17、采擷(xie)一串(chuan)串(chuan)的(de)夢，學校(xiao)的(de)嬉戲(xi)，回憶起(qi)是那(nei)么繽紛壯麗;而(er)成長的(de)追趕，竟已(yi)一躍(yue)而(er)過。世(shi)間的(de)塵囂喧擾，仿佛(fo)沉靜，讓(rang)我重新拾取記憶的(de)落英。
18、同窗(chuang)四年，你把友誼的種子撒(sa)在我心靈上(shang)。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開(kai)出芳馨的鮮花(hua)。
19、越(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)熟(shu)的(de)(de)朋(peng)(peng)(peng)友(you)(you)(you)，對話就越(yue)(yue)粗魯(lu)，越(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)熟(shu)的(de)(de)朋(peng)(peng)(peng)友(you)(you)(you)，行為就越(yue)(yue)猥瑣，越(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)熟(shu)的(de)(de)朋(peng)(peng)(peng)友(you)(you)(you)，開玩笑就越(yue)(yue)不(bu)計(ji)較，越(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)熟(shu)的(de)(de)朋(peng)(peng)(peng)友(you)(you)(you)，你(ni)出來玩就越(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)要管你(ni)，越(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)熟(shu)的(de)(de)朋(peng)(peng)(peng)友(you)(you)(you)，見面少了就越(yue)(yue)思念，越(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)熟(shu)的(de)(de)朋(peng)(peng)(peng)友(you)(you)(you)，你(ni)一(yi)有(you)錯他(ta)就越(yue)(yue)毫不(bu)留(liu)面地罵你(ni)。
20、愿你(ni)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)滴晶亮的(de)水(shui)，投射到(dao)浩瀚的(de)大海;作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)朵鮮(xian)美的(de)花，組成百花滿園;作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)絲閃光的(de)纖維，繡織出鮮(xian)紅的(de)戰旗;作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)顆小(xiao)小(xiao)的(de)螺(luo)絲釘，一(yi)(yi)(yi)輩子堅守自己的(de)崗位(wei)……
21、采擷一串(chuan)串(chuan)的夢(meng)，學校的嬉戲，回(hui)憶起是那么繽(bin)紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過(guo)。世間的塵囂喧(xuan)擾，仿佛沉靜，讓我重(zhong)新拾(shi)取記(ji)憶的落英。
22、畢(bi)業了(le)，多么想留(liu)住那些溫暖的(de)日子，但又多么渴望著(zhu)能早日投進(jin)生(sheng)活的(de)洪(hong)流。那以往的(de)同窗(chuang)生(sheng)活，是一串甜(tian)蜜的(de)糖(tang)葫蘆;那迷(mi)人的(de)甜(tian)與酸，將永遠回味不完。
23、聚也匆匆，散(san)也促，花開(kai)花落總無限，唯有友(you)情藏心中。
24、還記得那一天(tian)的(de)(de)(de)攝影(ying)紀念嗎？我的(de)(de)(de)霎時意識連同(tong)閃光(guang)燈一起亮了：你(ni)的(de)(de)(de)倩影(ying)留(liu)在底片上，同(tong)時也深深地烙在我的(de)(de)(de)心(xin)靈里(li)。
25、在畢(bi)業時，閨蜜(mi)們會(hui)有(you)什么贈言送給好姐妹呢？
26、我們(men)從世(shi)界的各個角落湊集在一起;我們(men)有歡快，有難(nan)過，有微笑，有眼淚，在這(zhe)六年里(li)經由了(le)酸甜苦辣，也考驗(yan)了(le)我們(men)的友誼，你將(jiang)永遠珍藏在我心(xin)中！
27、紅(hong)葉紛飛的(de)楓林(lin)里(li)，我們曾占(zhan)有(you)多少回(hui)想。那飄(piao)舞著的(de)楓葉，將我們帶進一個(ge)無(wu)比美好(hao)的(de)境(jing)界。
28、生(sheng)涯的(de)大陸已鋪開(kai)金色(se)的(de)路，浪(lang)花正分(fen)列(lie)兩旁搖著歡送的(de)花束。英勇地(di)去吧(ba)，友(you)人(ren)！前方，已吹響出征(zheng)的(de)海螺;彩(cai)霞，正在將鮮紅(hong)的(de)大旗飄動……
29、像(xiang)(xiang)蜂蝶飛過花(hua)叢(cong)，像(xiang)(xiang)清泉流經山(shan)谷，在(zai)記憶的(de)(de)心屏中，學生(sheng)時代的(de)(de)生(sheng)活，恰似流光溢彩的(de)(de)畫頁(ye)，也似一闋跳(tiao)躍著歡快音符的(de)(de)樂章(zhang)。
30、日月(yue)如梭，一轉瞬，4年的同(tong)窗(chuang)生活已成為(wei)從前。但教室里(li)，還(huan)回響(xiang)著(zhu)我們(men)朗朗的讀書(shu)聲(sheng);操場上，還(huan)留著(zhu)我們(men)奔馳矯健的身(shen)影。這里(li)的草坪、小溪、竹亭，是我們(men)永遠迷戀的百草園。
31、我(wo)們從世界的各個角落湊集在一起;我(wo)們有歡(huan)快，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經由了(le)酸甜苦(ku)辣，也(ye)考(kao)驗了(le)我(wo)們的友誼，你將(jiang)永(yong)遠(yuan)珍藏(zang)在我(wo)心中！
32、朋(peng)友我只在乎質量，不在乎數量，交(jiao)的是心。
33、歡(huan)聲(sheng)笑語留(liu)在大樹的(de)(de)土壤中，我(wo)們歡(huan)樂的(de)(de)歌(ge)聲(sheng)留(liu)在路(lu)邊的(de)(de)小草(cao)上(shang)(shang)…。。。母校(xiao)的(de)(de)每(mei)個(ge)地方，都珍(zhen)藏(zang)著(zhu)我(wo)們的(de)(de)友(you)誼，回家的(de)(de)路(lu)上(shang)(shang)，撒落著(zhu)我(wo)們無邪的(de)(de)幻想，請永(yong)遠帶上(shang)(shang)我(wo)的(de)(de)祝福(fu)吧！
34、聚(ju)也(ye)不(bu)是開(kai)端，散(san)也(ye)不(bu)是停止(zhi)，你把(ba)友(you)誼的種子(zi)撒(sa)在我心(xin)靈上。我將默默地(di)把(ba)它(ta)(ta)帶走(zou)，精心(xin)灌溉、栽培，讓它(ta)(ta)明天將來(lai)開(kai)出芳(fang)馨的鮮(xian)花(hua)。請記(ji)住我們在一起渡過(guo)的那段快樂的日子(zi)。
35、臨(lin)行(xing)前，我(wo)贈(zeng)你(ni)(ni)一(yi)個美好的(de)(de)幻想(xiang)，讓他成(cheng)為(wei)你(ni)(ni)堅韌的(de)(de)拐杖;我(wo)贈(zeng)你(ni)(ni)一(yi)只智(zhi)慧(hui)的(de)(de)行(xing)囊，讓它(ta)成(cheng)為(wei)你(ni)(ni)人(ren)生的(de)(de)通行(xing)證。
36、雪花亂(luan)飛的(de)節令，我們也曾(ceng)陷著迷茫的(de)迷惑(huo)，覺得孤單和(he)悲(bei)涼，但我們究竟走了過來。
37、是你(ni)們(men)讓(rang)我在母校(xiao)的每一個角(jiao)落(luo)，留下(xia)了美好的回想，是你(ni)們(men)給了我最(zui)誠摯(zhi)的友誼，我回永(yong)遠愛(ai)護。
初三畢業贈言11
1、對生活，愿你(ni)充滿(man)希(xi)望(wang);對未來，愿你(ni)抱有(you)理(li)想。正是理(li)想和希(xi)望(wang)的(de)雙槳(jiang)，激(ji)勵著你(ni)們啟航!
2、白雪下覆蓋著的是(shi)青枝綠葉，是(shi)萬紫千紅，是(shi)鳥語花香……愿你用優秀的成(cheng)績(ji)迎接(jie)春天!
3、人的(de)一生也像四季：春(chun)播、夏(xia)長、秋收、冬(dong)嘗。朋友，乘你青春(chun)風發，努力撒播幸福的(de)種(zhong)子吧!
4、“積財千萬，無過讀書”。積累(lei)，積累(lei)，再積累(lei)，雪山終將孕出一條浩浩大江。
5、平靜(jing)的(de)湖面，練不出精悍的(de)水(shui)手(shou);安逸的(de)環(huan)境(jing)，選(xuan)不出時(shi)(shi)代(dai)的(de)偉人。愿你投身于時(shi)(shi)代(dai)的(de)激流，做一個勇敢的(de)弄潮兒!
6、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和(he)紀念(nian)碑的基石(shi)，它是一切棟梁之材的根系。
7、知(zhi)識是一(yi)匹無私的駿馬(ma)，誰(shui)能駕馭它，它就(jiu)屬(shu)于誰(shui)。
8、知識是升天(tian)的(de)(de)羽翼，是恐懼(ju)的(de)(de)解毒藥，人的(de)(de)自主(zhu)權(quan)深藏于知識之(zhi)中(zhong)。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努(nu)力使自己成為一個(ge)學識淵博、眼(yan)光遠大的(de)(de)人。
9、學問是(shi)苦根上長(chang)出(chu)的甜果(guo)。
10、“讀(du)(du)書(shu)破(po)萬卷，下筆如(ru)有神。”誠能“破(po)其(qi)卷而取其(qi)神”，則(ze)讀(du)(du)書(shu)作文之道(dao)得矣(yi)。
11、如(ru)果你想(xiang)(xiang)得到(dao)甜蜜，就將自(zi)(zi)己(ji)變(bian)成(cheng)工蜂(feng)，到(dao)花蕊(rui)中去采擷(xie);如(ru)果你想(xiang)(xiang)變(bian)得聰慧，就將自(zi)(zi)己(ji)變(bian)成(cheng)一尾魚，遨游于書的海洋(yang)。
12、知(zhi)識是取之(zhi)不(bu)盡的礦山，你越(yue)往深處挖掘(jue)，你就(jiu)越(yue)會得到(dao)更加豐富的寶藏。
13、鳥貴(gui)有(you)翼，人貴(gui)有(you)志。立志是事業(ye)(ye)的大門，信(xin)心是事業(ye)(ye)的起點。
14、秋天的(de)(de)碩果不(bu)屬于春天的(de)(de)賞花人，而屬于春天的(de)(de)耕(geng)耘者。你在(zai)生命的(de)(de)春天播下創造的(de)(de)種子，必(bi)將迎(ying)來金色(se)的(de)(de)生命的(de)(de)秋天!
15、崇高的理想是(shi)一個(ge)人心(xin)上的太陽，它能照亮生活中的每一步(bu)路。
16、不要(yao)因為(wei)舟升學無望而心灰意(yi)懶，要(yao)看到(dao)你身(shen)處的這個時(shi)代的色彩，比你想象的豐(feng)富得多(duo)，你可以作(zuo)出的選擇(ze)也比你設想的多(duo)得多(duo)。
17、抱負(fu)，是(shi)高尚行為成長的萌(meng)芽;用毅力去澆(jiao)灑，它(ta)就開花!
18、理想的琴，須(xu)拔(ba)動奮斗的弦，才能奏(zou)出人(ren)生美妙(miao)動聽的'樂(le)章。
19、往(wang)前走，決不能把命運的纖繩，拴(shuan)在青春的幻想上。
20、如果(guo)說(shuo)，生命的(de)(de)歷程是一條航線，它(ta)向何(he)處延伸取決(jue)于羅盤，那么(me)，最(zui)緊要(yao)的(de)(de)，便是認清羅盤上的(de)(de)指針。
21、人(ren)人(ren)都擁有(you)一(yi)份(fen)寶貴的財富，這就(jiu)是――生(sheng)命!希望你都能有(you)效地使用它。
22、生活賦(fu)予你(ni)們一件(jian)普通(tong)而(er)珍貴的(de)禮品，這就是(shi)青春。愿你(ni)們以熱情(qing)、奮發(fa)去向生活回禮!
23、你(ni)那青春(chun)如太陽般(ban)熾(chi)熱，即使遇(yu)到霜雪，也能(neng)融化(hua)為甘(gan)泉，去(qu)滋潤大地，灌溉田(tian)園。
24、成(cheng)功的秘訣，在于對目標堅忍不(bu)拔。
25、機會就像(xiang)銀燕(yan)，經(jing)常飛(fei)臨我(wo)們(men)的窗欞(ling);機會就像(xiang)鐘聲，時(shi)時(shi)回蕩(dang)在(zai)我(wo)們(men)的屋頂。只是需要我(wo)們(men)用目(mu)光去捕捉，用耳朵去傾聽。
初三畢業贈言12
1、知識是取之不盡的礦山，你越(yue)往深處挖掘，你就(jiu)越(yue)會得到(dao)更加(jia)豐富的寶藏(zang)。
2、決心(xin)要成功的人，已(yi)經成功了一半(ban)。
3、往(wang)前走，決不能把命運(yun)的纖(xian)繩，拴在青春的幻想上(shang)。
4、"積(ji)(ji)財千萬，無過讀(du)書"。積(ji)(ji)累，積(ji)(ji)累，再積(ji)(ji)累，雪山終將孕出(chu)一條浩(hao)浩(hao)大江。
5、正(zheng)因為匯聚了千山萬水，海(hai)才(cai)能掀起洪波巨(ju)瀾；正(zheng)因為積(ji)累起一點一滴，海(hai)水才(cai)永不枯(ku)竭。孩子，去(qu)匯集(ji)，去(qu)積(ji)累吧(ba)，愿你擁有知識(shi)的大(da)海(hai)。
6、熱愛(ai)書籍(ji)吧(ba)！請相信：它(ta)是一切(qie)大廈和紀(ji)念碑(bei)的基石，它(ta)是一切(qie)棟梁之材的根(gen)系。
7、知識是一匹無(wu)私的駿馬，誰(shui)能(neng)駕馭它，它就屬于(yu)誰(shui)。
8、知識是(shi)升天(tian)的(de)羽翼，是(shi)恐(kong)懼(ju)的(de)解毒(du)藥，人(ren)(ren)的(de)自主權深(shen)藏于知識之(zhi)中。讓(rang)我(wo)們爭分(fen)奪秒，好學不倦(juan)，努力使(shi)自己(ji)成為一個學識淵博(bo)、眼光(guang)遠大的(de)人(ren)(ren)。
9、學問是苦根上長出的(de)甜果。
10、"讀書(shu)破萬卷，下筆如有神(shen)。"誠能"破其(qi)卷而取其(qi)神(shen)"，則讀書(shu)作文之道得矣。
11、如(ru)果你想(xiang)得到甜(tian)蜜，就將(jiang)自己變(bian)成工蜂，到花蕊中去(qu)采擷(xie)；如(ru)果你想(xiang)變(bian)得聰慧(hui)，就將(jiang)自己變(bian)成一(yi)尾魚，遨(ao)游于(yu)書的海(hai)洋。
12、把(ba)黃(huang)昏當成(cheng)黎明，時間會源(yuan)源(yuan)而來(lai)；把(ba)成(cheng)功(gong)當作起步，成(cheng)績就會不斷涌現(xian)。
13、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信(xin)心(xin)是事業的起(qi)點。
14、這是(shi)最(zui)(zui)后的(de)沖刺了。努力吧，勝利(li)將由最(zui)(zui)有耐(nai)力的(de)人(ren)獲得(de)！
15、崇(chong)高的(de)理想是一個(ge)人心(xin)上(shang)的(de)太陽，它能照亮生(sheng)活中的(de)每一步路。
16、不(bu)要(yao)因為舟(zhou)升學(xue)無望而心灰意懶，要(yao)看到(dao)你(ni)(ni)身處的(de)(de)這個時(shi)代的(de)(de)色彩，比你(ni)(ni)想象(xiang)的(de)(de)豐富得多(duo)，你(ni)(ni)可(ke)以作出的(de)(de)選(xuan)擇也(ye)比你(ni)(ni)設想的(de)(de)多(duo)得多(duo)。
17、抱(bao)負，是(shi)高尚(shang)行為(wei)成長(chang)的萌芽(ya)；用毅力(li)去澆灑，它就開花(hua)！
18、理想的(de)(de)琴，須拔動奮斗(dou)的(de)(de)弦，才能奏(zou)出人生(sheng)美妙動聽的(de)(de)樂章。
19、人的(de)一生也像四(si)季(ji)：春播、夏長(chang)、秋收、冬嘗。朋友，乘(cheng)你青春風發，努力撒(sa)播幸福的(de)種子吧！
20、如果說(shuo)，生命的(de)(de)歷程(cheng)是一條航(hang)線，它向何處(chu)延伸取決于羅盤，那(nei)么，最緊要的(de)(de)，便是認清羅盤上的(de)(de)指針。
21、人人都擁有一份寶貴的財富，這就(jiu)是(shi)――生命(ming)！希望你都能有效地使用它。
22、生活賦予你們(men)一件普通而珍(zhen)貴的禮品，這(zhe)就是青春(chun)。愿你們(men)以熱(re)情、奮發去(qu)向生活回禮！
23、你那(nei)青春如(ru)太陽般熾熱，即使遇到霜(shuang)雪，也能(neng)融化(hua)為甘泉，去滋潤大地(di)，灌溉(gai)田(tian)園(yuan)。
24、成功的(de)秘訣，在(zai)于對目(mu)標堅忍不拔。
25、機(ji)會(hui)就像銀燕，經(jing)常飛臨我們的窗欞；機(ji)會(hui)就像鐘聲(sheng)，時時回蕩(dang)在(zai)我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵(duo)去傾(qing)聽。
26、人的(de)天賦就像火花，它(ta)既(ji)可以熄滅，也可以燃燒起(qi)來。點燃它(ta)吧(ba)，讓它(ta)燃燒成熊熊的(de)大火。
27、秋(qiu)天(tian)的碩果不(bu)屬(shu)于春天(tian)的賞花人，而屬(shu)于春天(tian)的耕耘者。你在(zai)生命的春天(tian)播下創(chuang)造的種(zhong)子，必將迎(ying)來金色(se)的生命的秋(qiu)天(tian)！
28、愿你用(yong)思索這把金(jin)鑰匙，去打開疑竇(dou)的大(da)門，闖進創造(zao)的殿堂。
29、只(zhi)要心中有一(yi)片希望(wang)的田野，勤奮(fen)耕耘將迎(ying)來(lai)一(yi)片翠(cui)綠。
30、愿你成為一(yi)匹(pi)永不停歇的千(qian)里馬，奔(ben)向理(li)想的草(cao)原。
31、最好(hao)不是在夕陽西下的(de)時(shi)候(hou)(hou)去(qu)幻想什么，而要在旭日(ri)初(chu)升(sheng)的(de)時(shi)候(hou)(hou)即投入學習。
32、一個人的真正偉大(da)之處(chu)就在于他能夠認識到自(zi)己的渺(miao)小。
33、你(ni)(ni)的學習從現(xian)在(zai)開始，無論承(cheng)受多大的困(kun)難和挫折，你(ni)(ni)都要每天進步一點點。你(ni)(ni)會行動，你(ni)(ni)一定會行動。你(ni)(ni)正(zheng)在(zai)付出行動。你(ni)(ni)的意志和行動將體現(xian)你(ni)(ni)的風采(cai)。你(ni)(ni)不(bu)要想是否能夠成功，既然選擇了目標，便只顧風雨(yu)兼程。
34、學(xue)習(xi)的競(jing)爭是(shi)壓力和(he)(he)挑戰，也是(shi)機遇和(he)(he)希望，成功屬于戰勝自我的`人。
35、有平常心(xin)，就會(hui)有最(zui)佳的發揮；懷自信心(xin)，便能跨越每一個(ge)障礙。
36、只有一個忠告給你(ni)——做你(ni)自己的主人。
37、感(gan)性(xing)給(gei)人激情和(he)力(li)量，理(li)性(xing)給(gei)人冷靜和(he)思索，感(gan)性(xing)和(he)理(li)性(xing)的(de)(de)結合(he)，如(ru)同水與火的(de)(de)交融，狂熱而(er)柔靜。一個人只有憑著這樣(yang)的(de)(de)態度(du)管理(li)人生，離(li)成功、幸福(fu)也就(jiu)不遠了。
38、再燦爛(lan)的(de)(de)陽光也(ye)(ye)不能消除(chu)陰影，再完美的(de)(de)人生也(ye)(ye)不能沒有瑕疵，讓(rang)我們學會(hui)與(yu)痛苦同行(xing)，去(qu)追(zhui)尋快(kuai)樂。世界上(shang)最(zui)廣闊的(de)(de)是(shi)海(hai)洋(yang)，比海(hai)洋(yang)更(geng)廣闊是(shi)天空，而比天空更(geng)為(wei)廣闊的(de)(de)是(shi)人的(de)(de)胸懷。
39、時(shi)間是最有(you)情(qing)(qing)，也最無情(qing)(qing)的東(dong)西，每人擁有(you)的都(dou)一(yi)樣，非常公(gong)平(ping)。但擁有(you)資(zi)源的人不(bu)一(yi)定成(cheng)功，善用資(zi)源的人才(cai)會成(cheng)功。請善待(dai)時(shi)間。
40、自(zi)(zi)信來(lai)源(yuan)于對自(zi)(zi)我的(de)正確認(ren)識，自(zi)(zi)卑來(lai)源(yuan)于比(bi)較的(de)結果。建立自(zi)(zi)信的(de)基礎就是(shi)要承認(ren)現實，接受現實，并想(xiang)法來(lai)改變現實。
初三畢業贈言13
1、作好吃苦準備
俗(su)話說，吃得苦(ku)中(zhong)苦(ku)，方為(wei)人(ren)上人(ren)。升入高(gao)一(yi)，你們要(yao)(yao)面(mian)對更(geng)(geng)(geng)概(gai)括(kuo)，更(geng)(geng)(geng)抽象，更(geng)(geng)(geng)難(nan)于理解的(de)(de)課(ke)程(cheng)學習，面(mian)對更(geng)(geng)(geng)激烈，更(geng)(geng)(geng)緊(jin)張的(de)(de)競爭環境，面(mian)對更(geng)(geng)(geng)長(chang)的(de)(de)在(zai)校時間(jian)和更(geng)(geng)(geng)遠(yuan)的(de)(de)往返(fan)路程(cheng)，都要(yao)(yao)求你們要(yao)(yao)樹立起一(yi)種(zhong)學習意(yi)識，高(gao)考(kao)意(yi)識，做好承受壓力，經受挫折，忍耐寂寞(mo)的(de)(de).心理準備(bei).
2、盡快適應新環境
高中階段不僅所學(xue)知識深度，難(nan)度加大，而且新的學(xue)校，新的老師，新的同學(xue)會使人際環境(jing)較以前更復雜.你們面對新的環境(jing)往(wang)往(wang)目不暇接，難(nan)免(mian)產生種種心(xin)理困惑和(he)矛盾沖突.要作好(hao)充分的思(si)想準備，要以自(zi)信，寬(kuan)容的心(xin)態，盡快融入集體，適應新同學(xue).
3、重新自我定位
進入(ru)高中后(hou)，很多新生有(you)(you)這樣的(de)心理(li)落差，比自(zi)己成(cheng)績(ji)優秀的(de)大(da)有(you)(you)人(ren)在(zai)，很少有(you)(you)人(ren)注意到(dao)自(zi)己的(de)存在(zai)，心理(li)因此失衡(heng)，這是正常心理(li)，但是應(ying)盡快(kuai)進入(ru)學習狀(zhuang)態.記住，進入(ru)高中，大(da)家站(zhan)在(zai)同(tong)一起跑線上，有(you)(you)3年的(de)時間足以(yi)不(bu)斷提高成(cheng)績(ji).你(ni)們要明(ming)白強(qiang)中自(zi)有(you)(you)強(qiang)中手的(de)道理(li)，要客觀分析自(zi)己的(de)長處和短處，給予自(zi)己正確評(ping)價，不(bu)斷向目(mu)標努(nu)力.爭取盡快(kuai)成(cheng)為班級甚至(zhi)年級的(de)"領跑者(zhe)"。
初三畢業贈言14
1.思念(nian)是多情的海(hai)灘，將我絲絲思念(nian)化作暖(nuan)暖(nuan)的祝福，捎給遠(yuan)方的你(ni)，寄給你(ni)無(wu)限懷念(nian)，在每一(yi)個時(shi)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此(ci)祝福，彼此(ci)珍惜!!!
2.美好的友情，就像那一縷芳香(xiang)，會把你引向清新的世(shi)界.......只要還有一點記憶，一點機緣，一個(ge)故事就會永遠永遠......
3.句句心語是(shi)我濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的思念(nian)與祝(zhu)福，愿(yuan)永遠系著你溫暖與喜(xi)悅，無論你在(zai)何方，但愿(yuan)我們(men)在(zai)同(tong)一(yi)片(pian)星空下(xia)紡織思念(nian)......
4.很遠了，還看到你(ni)揮動(dong)的(de)手，也許不是你(ni)，但我寧愿相信是你(ni)。縱使你(ni)的(de)足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永(yong)遠記住你(ni).......
5.我想保留一段芳香(xiang)的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把(ba)這最誠(cheng)摯的祝福(fu)帶(dai)在身(shen)邊，讓幸福(fu)永遠伴隨你。
6.回憶總是選擇最美的(de)一頁(ye)，那些未開的(de)蓓蕾，只是青春的(de)另一個注解，無(wu)怨無(wu)悔(hui)。縱然歲月流(liu)逝，空間分隔了我們，時間沖散(san)了你我，但關(guan)懷(huai)祝福之(zhi)心卻(que)長伴左右。
7.離別(bie)雖然久長，而你那形象仿佛是一(yi)燦爛發亮的光(guang)點(dian)一(yi)直在(zai)我(wo)的心中(zhong)閃(shan)爍。揮(hui)起走(zou)別(bie)說(shuo)再(zai)見，只因心中(zhong)那份永遠(yuan)的期待和永遠(yuan)的懷(huai)念(nian)。
8.快樂(le)是一(yi)只執著的飛鳥。他不隨(sui)便停住在(zai)別人的窗(chuang)容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂(le)將(jiang)圍繞在(zai)你身旁!
9.離別不代表永久的(de)分隔，離別只是一(yi)種追求的(de)起(qi)點。在夕陽落(luo)下的(de)地方，我們(men)(men)揮手說再會;在朝陽升起(qi)的(de)平線，我們(men)(men)會再次驚喜的(de)重(zhong)聚!
10.回想(xiang)起我們一(yi)起走過的'日子，我想(xiang)說，思念(nian)過去，珍惜(xi)現在，展望未來。祝大家在以后(hou)的日子里(li)一(yi)路(lu)走好!.分別(bie)是為了相聚(ju)!以后(hou)大家經常聯絡才是。
11.三年之(zhi)前(qian)，我們尚(shang)且(qie)懵懂(dong)，相聚一(yi)起，歡喜無限。
12.同窗歲月(yue)，匆(cong)匆(cong)如水(shui)。
13.不過(guo)轉瞬，便到了別離(li)之(zhi)時(shi)。
14.親愛(ai)(ai)的同學(xue)，親愛(ai)(ai)的伙(huo)伴，親愛(ai)(ai)的朋友，不要悲傷。
15.今日的離別(bie)，是為了來日的相聚。
16.相逢的人(ren)，會再相逢——我始終如此深信。
17.擦干眼淚，振(zhen)奮精神，讓我(wo)們抬(tai)頭奔向前(qian)程。
18.畢業的季節，無(wu)需傷感，相(xiang)信我們的明(ming)天會(hui)更美好!一(yi)起(qi)努力奮(fen)斗吧!
初三畢業贈言15
1、不(bu)管(guan)未(wei)來有多遙遠，成(cheng)長的路上有你有我；不(bu)管(guan)相逢在什(shen)么時(shi)候，我們是(shi)永(yong)遠的朋友。
2、幾(ji)年(nian)的同窗，我(wo)與(yu)你結(jie)下(xia)了深厚的友(you)誼，愿你我(wo)心靈(ling)間的交流(liu)，直到(dao)永遠。
3、恰如大海，正因為它極謙遜地接(jie)納了所有(you)的江河，才有(you)了天下最壯觀的遼闊和豪邁！
4、今天你(ni)們將遠離，從此路千里，這讓(rang)老師有點難過，可是分別正(zheng)是你(ni)們成長的標志啊。
5、這個詞，出(chu)現在我(wo)們17歲(sui)時的字典里，初三(san)，我(wo)們改變了很多多少，變得開(kai)暢(chang)了。
6、廢(fei)鐵之所以能成為有用的(de)鋼，是因為它經得(de)起痛(tong)苦的(de)磨煉。
7、你沒有摘到的只是春天里(li)的一(yi)朵(duo)花，而(er)整個春天還是屬于你，朋友(you)，別灰心！
8、分別后的人(ren)生猶如一條(tiao)街，讓我們共同為長街增添美(mei)麗的景致。
9、生(sheng)活如一條(tiao)長(chang)河，愿你是一葉執著的小(xiao)舟；生(sheng)活如一葉小(xiao)舟，愿你是一名風(feng)雨無(wu)阻的水手。
10、這一(yi)段初(chu)中的(de)(de)(de)日子，將是(shi)我生活最(zui)美的(de)(de)(de)回憶，它是(shi)我人生中永遠(yuan)不會忘(wang)記的(de)(de)(de)日子。
11、柳陰下別百般惆悵，同窗數載(zai)少年(nian)情長，望征(zheng)程千(qian)種思緒，愿友情化為奮進的力量！
12、臨行前(qian)，我贈你(ni)(ni)一個(ge)美好的(de)(de)理想(xiang)，讓(rang)他成為(wei)你(ni)(ni)堅韌的(de)(de)拐杖(zhang)；我贈你(ni)(ni)一只智(zhi)慧的(de)(de)行囊(nang)，讓(rang)他成為(wei)你(ni)(ni)人生的(de)(de)通行證。
13、花開花落，草枯草榮，歲(sui)月流逝，而我們只有珍惜身邊的(de)一切，才能擁有真正的(de)幸福(fu)和快樂。
14、我們(men)即將步入新的(de)(de)生活，前面的(de)(de)路還很長很長，讓我們(men)更加(jia)珍惜今天所擁有的(de)(de)青(qing)春和友(you)誼，用真情去(qu)澆(jiao)灌(guan)友(you)誼的(de)(de)`花蕾。
15、有人說：“人人都可以成為自(zi)己的幸運(yun)的建筑師。”愿你們(men)在前行的道路(lu)上，用(yong)自(zi)己的雙手(shou)建造幸運(yun)的大廈。
16、學校(xiao)的每一(yi)個教(jiao)室，每一(yi)張課桌，每一(yi)朵花，每一(yi)棵樹，每一(yi)個石子都是我記憶中最(zui)難忘的。
17、動身的時刻到了，讓我們走吧！不(bu)必惋(wan)惜(xi)，也無需告(gao)別，縱(zong)使(shi)歌聲漸(jian)漸(jian)地沉寂下去，我們的心也會(hui)永遠地跳蕩不(bu)息。？
18、斗膽(dan)稱你一聲“小咪(mi)咪(mi)”愿你愛(ai)哭愛(ai)笑愛(ai)打愛(ai)鬧(nao)，隨意(yi)一生(sheng)，歡快一生(sheng)，享盡你的(de)全程！
19、長亭(ting)外，古道邊，芳草碧連(lian)天。唱(chang)到(dao)一半(ban)，就已淚流滿(man)面(mian)。僅僅是為了(le)這座圓(yuan)明園(yuan)廢墟上的(de)校(xiao)園(yuan)，為了(le)我(wo)們未曾燃燒的(de)青(qing)春？
20、我感謝，陪我一起度過初(chu)中(zhong)生涯的同學們，感學他們陪伴我一起給我的初(chu)中(zhong)生活畫上(shang)一個圓滿的句(ju)號。
21、是(shi)不(bu)知道為什么(me)，我(wo)們從(cong)站(zhan)在(zai)學校的(de)舞臺上，一(yi)下子跑(pao)到了照分(fen)班(ban)照的(de)臺階上。一(yi)窩(wo)蜂地站(zhan)上去，傻(sha)乎乎地微(wei)笑，咔嚓(ca)一(yi)聲后，又一(yi)窩(wo)蜂地散開。
22、畢業如一扇(shan)玻璃，我很平靜地(di)走(zou)過了一扇(shan)又一扇(shan)，總以為凜冽的碎(sui)片不(bu)會割傷自己，只是(shi)回頭(tou)一看，不(bu)僅是(shi)一地(di)的流質，還有哭泣的過往。
23、多(duo)彩的(de)初中生活(huo)就(jiu)要過去了，回首往日，一切就(jiu)像是在(zai)(zai)昨天。三(san)年的(de)初中生活(huo)，無盡(jin)的(de)酸甜苦辣(la)，在(zai)(zai)這(zhe)即將告別的(de)日子，一起涌上心頭。
24、若不得不分離，也要好好地說(shuo)聲“再(zai)見(jian)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了(le)我那一份終身(shen)難忘的(de)甜蜜(mi)的(de)回憶。
25、三年(nian)，在人生的旅程中不過是(shi)短短的一(yi)段，然而和(he)你(ni)同桌三載，卻使(shi)我終生難以忘懷。你(ni)是(shi)我記憶(yi)中的一(yi)粒(li)珍珠，心里天幕上的一(yi)顆(ke)明(ming)星。
26、面對人生的(de)一(yi)次次選(xuan)擇，我們(men)應始(shi)終保持一(yi)種熾熱溫暖的(de)心靈(ling)、一(yi)種堅毅不屈的(de)心靈(ling)、一(yi)種純潔高尚(shang)的(de)心靈(ling)，做出正確(que)的(de)選(xuan)擇。
27、我們的(de)青(qing)春，只有經歷了失敗和挫折，才(cai)能從幼(you)稚走向(xiang)成熟(shu)，從脆弱(ruo)走向(xiang)堅強，從膚(fu)淺走向(xiang)深刻。青(qing)春不言敗。
28、如(ru)(ru)(ru)果生(sheng)命是(shi)一(yi)條(tiao)河，那么(me)(me)理(li)想就是(shi)揚帆的航船；如(ru)(ru)(ru)果人(ren)生(sheng)是(shi)一(yi)首歌，那么(me)(me)理(li)想就是(shi)激越的鼓點；沒有理(li)想的人(ren)生(sheng)猶如(ru)(ru)(ru)沒有花朵(duo)的春天。
29、太陽無語(yu)(yu)，卻(que)放射出(chu)(chu)光輝；高山無語(yu)(yu)，卻(que)體現出(chu)(chu)巍峨(e)；大(da)(da)地(di)無語(yu)(yu)，卻(que)展示(shi)出(chu)(chu)廣(guang)博(bo)。青春無語(yu)(yu)，卻(que)煥發出(chu)(chu)活力，鮮花(hua)無語(yu)(yu)，卻(que)散發出(chu)(chu)芬芳，春雨無語(yu)(yu)，卻(que)滋潤著大(da)(da)地(di)。
30、年輕(qing)沒(mei)有失(shi)敗(bai)。我(wo)們(men)(men)現在擁(yong)有的(de)(de)一(yi)切都(dou)是美麗的(de)(de)，雖然成(cheng)長(chang)的(de)(de)路上有坎坷，有挫折(zhe)，然而我(wo)們(men)(men)年輕(qing)。成(cheng)功永遠屬于我(wo)們(men)(men)。
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