學生(sheng)寫給學校的感謝信

　　隨(sui)著(zhu)感(gan)恩文化(hua)的(de)(de)傳播，感(gan)謝(xie)信(xin)(xin)起到的(de)(de)作用越來越大，感(gan)謝(xie)信(xin)(xin)可(ke)以用來感(gan)謝(xie)和(he)表揚(yang)幫助、支持、關心的(de)(de)人。那么，感(gan)謝(xie)信(xin)(xin)需要(yao)寫哪些內容呢？下面(mian)是小編整理的(de)(de)學(xue)生寫給(gei)學(xue)校的(de)(de)感(gan)謝(xie)信(xin)(xin)，供大家參考借鑒，希望可(ke)以幫助到有(you)需要(yao)的(de)(de)朋友。

學生寫給學校的感謝信1

敬的貴(gui)溪(xi)一小領導們、老師們：

　　您們好!

　　首先，我們全家向貴溪一小表示最衷心的(de)感謝!

　　我們的(de)孩(hai)子(zi)李(li)(li)一(yi)(yi)鼠(shu)溪一(yi)(yi)小的(de)一(yi)(yi)名普(pu)通學(xue)生，在(zai)今年(nian)高考取(qu)得了681分的(de)好成績(ji)，現(xian)已被清華大學(xue)錄(lu)取(qu)。這一(yi)(yi)成績(ji)的(de)取(qu)得雖然并非他在(zai)貴溪一(yi)(yi)小學(xue)習(xi)的(de)直接(jie)結果，但是卻離不開(kai)他在(zai)貴溪一(yi)(yi)小六(liu)年(nian)的(de)學(xue)習(xi)生活中打下的(de)堅實基礎。可(ke)以毫不夸張地(di)說，沒有貴溪一(yi)(yi)小的(de)優質教育(yu)，就(jiu)沒有今天的(de)李(li)(li)一(yi)(yi)。

　　小學時期(qi)的(de)教(jiao)(jiao)育，對于(yu)一個人人格(ge)的(de)形(xing)成(cheng)以(yi)及(ji)今后(hou)人生(sheng)的(de)發展方向起著十(shi)分重(zhong)要的(de)作用。貴溪一小不僅讓孩(hai)(hai)子們(men)取得了(le)(le)優異的(de)成(cheng)績，為后(hou)續的(de)學習(xi)提(ti)供堅實(shi)的(de)基礎，更教(jiao)(jiao)會了(le)(le)他(ta)們(men)做人的(de)道理，幫助(zhu)他(ta)們(men)樹(shu)立了(le)(le)正確的(de)人生(sheng)觀。我們(men)的(de)孩(hai)(hai)子曾(ceng)不止一次地(di)和(he)我們(men)提(ti)起學校(xiao)經常舉行的(de)升旗(qi)儀式和(he)國(guo)旗(qi)下的(de)演講，也曾(ceng)向我們(men)說起過汶川大地(di)震(zhen)(zhen)后(hou)學校(xiao)舉行的(de)募捐活(huo)動，還講到(dao)過玉樹(shu)大地(di)震(zhen)(zhen)后(hou)降半旗(qi)的(de)默哀……正是這樣的(de)活(huo)動如春(chun)風化雨般(ban)教(jiao)(jiao)會了(le)(le)孩(hai)(hai)子愛(ai)國(guo)以(yi)及(ji)許(xu)多(duo)其(qi)他(ta)的(de)重(zhong)要品質。

　　不僅(jin)如此(ci)，貴溪一小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)領導和老(lao)師(shi)(shi)們愛(ai)崗(gang)敬業、盡(jin)職盡(jin)責、經驗豐(feng)富(fu)，他(ta)們以嚴謹(jin)的(de)(de)(de)治學態度，愛(ai)生(sheng)(sheng)如子的(de)(de)(de)高尚情操，憑著對教(jiao)育事業的(de)(de)(de)滿腔熱(re)情，培養(yang)出了(le)一批批品學兼優的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)。我們的(de)(de)(de)孩(hai)子到今(jin)天仍然(ran)忘不了(le)許芳老(lao)師(shi)(shi)、陳建(jian)鑫老(lao)師(shi)(shi)、江(jiang)蕓老(lao)師(shi)(shi)、張賽舟(zhou)老(lao)師(shi)(shi)、熊小(xiao)(xiao)(xiao)紅老(lao)師(shi)(shi)、黃(huang)青林老(lao)師(shi)(shi)、江(jiang)建(jian)富(fu)老(lao)師(shi)(shi)、付(fu)嬌萍老(lao)師(shi)(shi)、江(jiang)繼芳老(lao)師(shi)(shi)等(deng)恩師(shi)(shi)對他(ta)的(de)(de)(de)悉心的(de)(de)(de)教(jiao)導和無微不至的(de)(de)(de).關懷(huai)。老(lao)師(shi)(shi)們不僅(jin)教(jiao)給(gei)了(le)他(ta)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)知識，還培養(yang)了(le)他(ta)優良的(de)(de)(de)學習(xi)習(xi)慣。貴溪一小(xiao)(xiao)(xiao)給(gei)他(ta)留下(xia)的(de)(de)(de)美(mei)好回憶(yi)，定將成為他(ta)終生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)寶(bao)貴財富(fu)。

　　除此(ci)之外(wai)，貴(gui)溪一(yi)小更是(shi)以科(ke)(ke)學合(he)理的(de)課(ke)程安排，豐富多彩的(de)課(ke)外(wai)活(huo)動，讓孩(hai)子(zi)的(de)校園生(sheng)活(huo)充滿樂趣，幫助他們全面發展(zhan)，快樂成長。古色古香(xiang)的(de)書法課(ke)，如癡如醉的(de)音樂課(ke)，妙(miao)趣橫生(sheng)的(de)科(ke)(ke)學課(ke)，多姿多彩的(de)經(jing)典誦(song)讀活(huo)動，一(yi)年一(yi)度(du)香(xiang)樟(zhang)樹下異彩紛(fen)呈(cheng)的(de)六(liu)一(yi)兒童節(jie)表演……至今都讓我們的(de)孩(hai)子(zi)回味無窮。

　　感謝貴(gui)溪(xi)一(yi)(yi)(yi)小(xiao)領(ling)導們(men)及老師(shi)們(men)的(de)(de)辛勤付出，讓我們(men)的(de)(de)孩(hai)子(zi)李一(yi)(yi)(yi)能夠茁壯成長，變得更加優秀，感謝貴(gui)溪(xi)一(yi)(yi)(yi)小(xiao)給了李一(yi)(yi)(yi)這樣一(yi)(yi)(yi)段珍貴(gui)的(de)(de)時光，激發了他對(dui)學習(xi)的(de)(de)熱情與(yu)對(dui)生(sheng)活的(de)(de)熱愛。最(zui)后，請允許我再一(yi)(yi)(yi)次(ci)向貴(gui)溪(xi)一(yi)(yi)(yi)小(xiao)的(de)(de)各(ge)位領(ling)導和全體教師(shi)表示最(zui)衷心的(de)(de)感謝和最(zui)真誠的(de)(de)祝福!希(xi)望貴(gui)溪(xi)一(yi)(yi)(yi)小(xiao)越(yue)來越(yue)好，為更多(duo)的(de)(de)小(xiao)朋友提供更好的(de)(de)教育!

學生寫給學校的感謝信2

尊敬的縣初中各位(wei)領導、老師：

　　你們好!

　　我(wo)是縣初中20xx屆(jie)學生(sheng)赫高喆。

　　轉(zhuan)眼間，距離高考已經過去了一個(ge)多月，而錄取結果早已揭(jie)曉，我(wo)有幸(xing)被北京大學(xue)錄取。細細回(hui)想起(qi)來，從小(xiao)學(xue)到高中(zhong)，究竟哪里才是我(wo)人生中(zhong)最重(zhong)要(yao)的轉(zhuan)折點呢(ni)?我(wo)不禁回(hui)想起(qi)了我(wo)的初(chu)中(zhong)母(mu)校——寧陵縣初(chu)級中(zhong)學(xue)。

　　在(zai)進入縣初中之前，我(wo)(wo)自(zi)認為我(wo)(wo)很平凡。但在(zai)進入縣初中后，這(zhe)一(yi)切都發生(sheng)了(le)極大的(de)改變。在(zai)這(zhe)個充滿書香的(de)校園里，濃郁的(de)學習氛圍熏(xun)陶了(le)我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)沉(chen)浸在(zai)知識的(de)海洋里，樂此(ci)不疲(pi)。而(er)在(zai)九(jiu)年級，我(wo)(wo)又(you)有幸遇到了(le)影響我(wo)(wo)終生(sheng)的(de)老師(shi)(shi)，包括(kuo)我(wo)(wo)的(de)班主任(ren)英語(yu)老師(shi)(shi)沈明麗、語(yu)文老師(shi)(shi)雍坤、數學老師(shi)(shi)張麗梅……正(zheng)是他們的(de)諄諄教誨、關心和(he)愛護、鼓勵(li)和(he)支持，使(shi)我(wo)(wo)能在(zai)九(jiu)年級的(de)時間里發現自(zi)己、開始逐漸相(xiang)信自(zi)己、學會自(zi)律、開始向往清華北大……

　　仍記得，在中考(kao)考(kao)前一百(bai)天誓師大會上我領(ling)著全班同學(xue)高喊口號時的激情(qing);仍記得，體(ti)育加試前每天在操場上揮汗如雨(yu)的訓(xun)練;仍記得考(kao)試前夕老師和領(ling)導對我們的鼓勵和陪伴(ban)......

　　初(chu)(chu)中生活(huo)盡(jin)管已經遠去(qu)，卻如(ru)昨日般歷(li)歷(li)在(zai)(zai)目(mu)。母(mu)校(xiao)在(zai)(zai)我(wo)成長過程(cheng)中，所給予我(wo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)無(wu)法衡量(liang)的(de)(de)(de)(de)價值。無(wu)論是(shi)(shi)我(wo)各科目(mu)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，還(huan)是(shi)(shi)品德和行為(wei)(wei)，在(zai)(zai)校(xiao)期間都得到了(le)(le)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)提升，我(wo)的(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)點(dian)進步，都得益于老師們的(de)(de)(de)(de)責任心(xin)(xin)(xin)和他們為(wei)(wei)人(ren)處事的(de)(de)(de)(de)感染力。可以(yi)說，是(shi)(shi)縣初(chu)(chu)中改變(bian)(bian)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)，改變(bian)(bian)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生，造(zao)就了(le)(le)現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)。這(zhe)(zhe)(zhe)種改變(bian)(bian)并不(bu)是(shi)(shi)某件(jian)事、某個人(ren)在(zai)(zai)某個時間點(dian)就突然引起的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)在(zai)(zai)縣初(chu)(chu)中學(xue)習的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)整段時間里班風(feng)、學(xue)風(feng)、校(xiao)風(feng)對我(wo)潛移默化式的(de)(de)(de)(de)影(ying)響，最終量(liang)變(bian)(bian)導(dao)致質變(bian)(bian)。這(zhe)(zhe)(zhe)種影(ying)響蘊含在(zai)(zai)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)節課堂上，每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)次考試中，每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個老師細心(xin)(xin)(xin)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)講解中，每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)天(tian)我(wo)們所接觸的(de)(de)(de)(de)、發現(xian)的(de)(de)(de)(de)、學(xue)會的(de)(de)(de)(de)'知(zhi)識中。

　　如今(jin)，我取(qu)得(de)了滿意的(de)高考成績，被理(li)想的(de)大學錄(lu)取(qu)，我更要(yao)感謝縣初中的(de)領導、老師們，沒(mei)有他(ta)們，我的(de)進步(bu)就無從談起。

　　作為寧(ning)陵(ling)縣初級中學(xue)的(de)(de)學(xue)子，無論我走到哪兒，都絕(jue)不會忘記母(mu)校對我的(de)(de)恩情、栽(zai)培和教育。

　　和風甘雨潤沃土，桃李芬(fen)芳(fang)滿(man)校(xiao)園。在這里我(wo)也(ye)由衷地祝(zhu)愿(yuan)：縣初中能培養出更多的(de)人才(cai)，成為知識的(de)沃土，教(jiao)育事業(ye)蒸(zheng)蒸(zheng)日上!

　　20xx年7月26日

學生寫給學校的感謝信3

尊敬的老師、親(qin)愛的同學們：

　　衷心(xin)的(de)(de)感謝你(ni)們的(de)(de)關心(xin)和無私的(de)(de)幫助(zhu)！

　　xx年(nian)xx月，我(wo)(wo)(wo)兒子(zi)被檢查出(chu)患有急性(xing)白(bai)血病，先后在醫(yi)院(yuan)和汕頭(tou)大(da)學(xue)附屬第(di)二人(ren)(ren)民醫(yi)院(yuan)接受治療。我(wo)(wo)(wo)的家庭是(shi)一(yi)個十分貧困的家庭，賣掉了(le)家里所有值錢的東西，都無法支(zhi)付孩(hai)子(zi)第(di)一(yi)期化療的費用。正在我(wo)(wo)(wo)一(yi)籌莫展的時候，貴(gui)(gui)系(xi)的xx同學(xue)了(le)解情(qing)況后，熱(re)心幫助孩(hai)子(zi)募款，組織xx、xx同學(xue)私下在教育系(xi)為(wei)我(wo)(wo)(wo)孩(hai)子(zi)募捐到(dao)四千三百多(duo)元。他們還發動化學(xue)系(xi)的青年(nian)志愿者服務隊幫助募捐。在貴(gui)(gui)系(xi)同學(xue)的帶(dai)動下，我(wo)(wo)(wo)的到(dao)了(le)直播室的幫助，社會人(ren)(ren)士熱(re)心捐款，共得到(dao)近十三萬的善(shan)款，我(wo)(wo)(wo)的孩(hai)子(zi)才得以繼續治療。可以說，是(shi)貴(gui)(gui)系(xi)的學(xue)生給了(le)我(wo)(wo)(wo)孩(hai)子(zi)第(di)一(yi)道新的生命之光，讓他有新的生存機會

　　在住院(yuan)期(qi)間，同學每(mei)天都帶上湯水(shui)前來(lai)照看我和孩(hai)子，治療后還到xx村(cun)老家探望(wang)孩(hai)子。紀樹(shu)鴻(hong)同學也多次為善款奔走于(yu)學校與醫(yi)院(yuan)之間。xx老師也送上溫暖的問(wen)候，感激之情難于(yu)言表。

　　現在孩(hai)子經(jing)過(guo)在醫院化療，目(mu)前情況良好(hao)，病情得到有(you)效的控制。我(wo)堅信(xin)，有(you)你們的關心和幫助(zhu)，我(wo)的孩(hai)子一(yi)定(ding)能夠戰勝(sheng)病魔，一(yi)切都會好(hao)起來的。

　　在(zai)(zai)這里，特別感謝兩位同學，也萬分感謝貴(gui)(gui)(gui)系(xi)所有(you)(you)為(wei)我孩(hai)子(zi)伸出援(yuan)助之(zhi)(zhi)手的(de)(de)師生們。貴(gui)(gui)(gui)系(xi)的(de)(de).師生們與危難之(zhi)(zhi)際雪中送(song)炭，是(shi)多么難能(neng)可(ke)貴(gui)(gui)(gui)的(de)(de)助人(ren)精神(shen)，教育系(xi)的(de)(de)名字永遠刻在(zai)(zai)我的(de)(de)心中。是(shi)你們給了我孩(hai)子(zi)重新擁有(you)(you)生命和美好(hao)人(ren)生的(de)(de)希(xi)望！在(zai)(zai)此，我代表家人(ren)親人(ren)向(xiang)貴(gui)(gui)(gui)系(xi)所有(you)(you)的(de)(de)老師和同學致以最誠摯的(de)(de)謝意！謝謝你們！祝(zhu)你們好(hao)人(ren)一生平安(an)！

學生寫給學校的感謝信4

尊(zun)敬的(de)江灣食堂杜經理、各位師傅：

　　作為一名即將離開校園的(de)(de)學(xue)子，思(si)緒萬(wan)千，對身邊的(de)(de)很(hen)多的(de)(de)人(ren)和(he)事(shi)充滿了(le)感(gan)激(ji)之(zhi)情，其中不乏對食堂師傅(fu)們的(de)(de)感(gan)謝之(zhi)意(yi)，今天特寫(xie)此信(xin)以表謝意(yi)。

　　首先(xian)，我(wo)要說(shuo)的(de)是(shi)江灣(wan)食(shi)(shi)堂(tang)的(de)環(huan)境，江灣(wan)食(shi)(shi)堂(tang)是(shi)復旦(dan)所有(you)食(shi)(shi)堂(tang)最(zui)宏(hong)偉，也是(shi)設施最(zui)新的(de).一個食(shi)(shi)堂(tang)，食(shi)(shi)堂(tang)窗明幾凈，每天都有(you)工作人員清理(li)餐桌和座椅(yi)，食(shi)(shi)堂(tang)打菜的(de)師傅(fu)們都帶著口(kou)罩，給大家以一種衛(wei)生，整潔的(de)美(mei)感，碗筷也都有(you)專門的(de)消毒(du)措施，讓我(wo)們學子吃著放心。

　　其(qi)次，江(jiang)灣食堂的品種也是(shi)豐(feng)富(fu)多彩，從(cong)米(mi)飯(fan)到炒飯(fan)蓋澆飯(fan)，從(cong)大鍋菜到小炒，確保能(neng)夠滿足不同學生的需求，而(er)且口味更是(shi)沒(mei)得(de)挑剔，顏色新鮮艷麗(li)，讓我(wo)們都(dou)能(neng)有個好心(xin)情來食用，也使得(de)我(wo)們的研究生生活(huo)變得(de)“多姿多彩”，讓我(wo)們學子吃(chi)著開心(xin)。

　　再(zai)次從價(jia)格(ge)上(shang)來講，江灣食(shi)(shi)堂(tang)的(de)價(jia)格(ge)相比本部的(de)北(bei)區食(shi)(shi)堂(tang)算是很便宜的(de)了，在食(shi)(shi)堂(tang)的(de)墻上(shang)張貼著市(shi)場上(shang)的(de)各(ge)種菜價(jia)，標示(shi)原材料的(de)實時價(jia)格(ge)，也(ye)在告訴我(wo)們食(shi)(shi)堂(tang)的(de)菜價(jia)是有根有據的(de)，我(wo)們心里有一種被尊重感，讓我(wo)們學子吃(chi)著稱心。

　　最后，江灣(wan)食堂師(shi)傅(fu)們(men)的工作態度更(geng)是沒得說，當我(wo)們(men)學(xue)子(zi)對食堂提出(chu)意(yi)見(jian)和(he)建(jian)議時，他們(men)總是能夠虛心接受，對確有做(zuo)得不足需要(yao)完善的地方，他們(men)會(hui)在自己的能力和(he)權限范圍內改正(zheng)，小(xiao)餐廳的小(xiao)炒(chao)和(he)炒(chao)飯就是在充分征(zheng)求同學(xue)們(men)的建(jian)議下做(zuo)出(chu)的，這也充分體現了(le)我(wo)們(men)江灣(wan)食堂的師(shi)傅(fu)們(men)是為我(wo)們(men)同學(xue)們(men)著(zhu)想的精神，讓我(wo)們(men)學(xue)子(zi)吃著(zhu)舒(shu)心。

　　所以，在即將要(yao)離別(bie)之際，寫下自(zi)己對食堂師(shi)傅(fu)們(men)(men)的感激(ji)之情，是(shi)你(ni)們(men)(men)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)、默默無聞(wen)的工作(zuo)，使我們(men)(men)有了一個良(liang)好的就餐環(huan)境(jing)，為(wei)我們(men)(men)順利(li)完(wan)成學(xue)業(ye)做好了后勤保障(zhang)，再次感謝你(ni)們(men)(men)，謝謝！

　　此致

敬禮

xxxxx

xxxxxx年x月

學生寫給學校的感謝信5

尊(zun)敬的食堂(tang)經(jing)理、各位(wei)師傅：

　　作(zuo)為(wei)一名(ming)即(ji)將離開(kai)復旦校園(yuan)的學子，思(si)緒(xu)萬千，對(dui)身(shen)邊(bian)的很多的人和事充(chong)滿了(le)感(gan)激之情，其(qi)中不乏對(dui)食堂師傅們的感(gan)謝之意(yi)(yi)，今天特(te)寫此信(xin)以表謝意(yi)(yi)，我覺得食堂可以當之無愧為(wei)“四心級”食堂。

　　首先，我要(yao)說的是食(shi)堂的環境，食(shi)堂是復旦所有(you)食(shi)堂最宏偉，也是設施最新的一(yi)(yi)個食(shi)堂，食(shi)堂窗明(ming)幾凈，每天都有(you)工作人員清理餐桌和座椅，食(shi)堂打菜(cai)的師傅(fu)們都帶著口(kou)罩，給大家以一(yi)(yi)種衛生，整潔的美(mei)感，碗筷也都有(you)專門的消毒措施，讓(rang)我們學(xue)子吃著放心。

　　其次，食堂(tang)的品(pin)種也是(shi)豐富多(duo)彩，從(cong)米飯到(dao)炒飯蓋(gai)澆飯，從(cong)大鍋菜到(dao)小(xiao)炒，確保能夠滿足不同學(xue)生(sheng)的需求，而(er)且(qie)口味更是(shi)沒(mei)得挑剔，顏色(se)新(xin)鮮(xian)艷麗，讓我(wo)們(men)都能有個好心情(qing)來食用(yong)，也使得我(wo)們(men)的研究生(sheng)生(sheng)活(huo)變得“多(duo)姿多(duo)彩”，讓我(wo)們(men)學(xue)子(zi)吃著(zhu)開心。

　　再次，從價格(ge)上來講(jiang)，食堂的(de)(de)(de)價格(ge)相比復旦(dan)本部的(de)(de)(de)北區食堂算是很便宜的(de)(de)(de)了，在食堂的(de)(de)(de)墻上張貼著市場(chang)上的(de)(de)(de)各種(zhong)菜價，標示原材料的(de)(de)(de)實時(shi)價格(ge)，也在告訴我們食堂的(de)(de)(de)菜價是有根(gen)有據的(de)(de)(de)，我們心(xin)里(li)有一種(zhong)被尊重(zhong)感，讓我們學子吃(chi)著稱(cheng)心(xin)。

　　最后，食(shi)堂師(shi)傅們(men)(men)的(de)工作態度更是沒得說，當我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)子對食(shi)堂提出意見和(he)建議時，他(ta)們(men)(men)總是能(neng)夠虛心(xin)接受(shou)，對確有做得不(bu)足需(xu)要完(wan)善的(de)地方，他(ta)們(men)(men)會在(zai)自己的(de).能(neng)力和(he)權限范圍內改正(zheng)，小(xiao)(xiao)餐廳(ting)的(de)小(xiao)(xiao)炒和(he)炒飯就是在(zai)充(chong)分(fen)征求同學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)建議下做出的(de)，這也充(chong)分(fen)體現了我(wo)們(men)(men)食(shi)堂的(de)師(shi)傅們(men)(men)是為我(wo)們(men)(men)同學(xue)(xue)們(men)(men)著想(xiang)的(de)精神(shen)，讓我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)子吃(chi)著舒心(xin)。

　　所以，在即(ji)將要離別(bie)之(zhi)際，寫下自己對食堂師傅們(men)的感激之(zhi)情(qing)，是你(ni)們(men)兢(jing)兢(jing)業業、默(mo)默(mo)無(wu)聞的工作，使我(wo)們(men)有了一個(ge)良好(hao)的就(jiu)餐環(huan)境，為(wei)我(wo)們(men)順(shun)利完成學業做好(hao)了后勤保(bao)障，再次感謝(xie)你(ni)們(men)，謝(xie)謝(xie)!

此致

敬禮

　　 年 月

學生寫給學校的感謝信6

　　我(wo)(wo)是(shi)十二中(zhong)(zhong)(zhong)20xx屆畢(bi)業生(sheng)油元(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)父親，我(wo)(wo)要感謝(xie)李有(you)毅校長(chang)(chang)、感謝(xie)郝文玲(ling)書(shu)記、感謝(xie)十二的(de)(de)(de)其他領導和(he)所有(you)教職員工。因(yin)(yin)為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)現在(zai)很高(gao)興(xing)(xing)，我(wo)(wo)們家長(chang)(chang)也因(yin)(yin)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)高(gao)興(xing)(xing)而快樂(le)。我(wo)(wo)們全家高(gao)興(xing)(xing)快樂(le)的(de)(de)(de)主要原因(yin)(yin)是(shi)：在(zai)十二中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)清(qing)華的(de)(de)(de)培養和(he)教育下(xia)，不久之(zhi)前，經(jing)過面試和(he)體檢，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)油元(yuan)(yuan)已(yi)經(jing)被中(zhong)(zhong)(zhong)國科學院高(gao)能物理(li)研究所粒(li)子(zi)物理(li)天(tian)體中(zhong)(zhong)(zhong)心的(de)(de)(de)粒(li)子(zi)物理(li)與原子(zi)核物理(li)專業擬錄為20xx年(nian)的(de)(de)(de)碩博連讀研究生(sheng)，明年(nian)本科畢(bi)業后將正式就學于(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)科院。

　　孩子能如(ru)愿以(yi)償，雖(sui)然離不開其(qi)個人努力，但更得(de)益于其(qi)中學(xue)時代打下的堅實基礎。因此，我(wo)們(men)懷著(zhu)感(gan)(gan)恩之心，代表孩子、也代表我(wo)們(men)全家(jia)，寫了這封感(gan)(gan)謝信。同時，也向母校作一簡要匯報(bao)。

　　孩子因(yin)為數(shu)理基礎扎實，大三(san)時(shi)向同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)提議參加國際數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)建模大賽，并(bing)作為隊(dui)長組隊(dui)參加。與另外(wai)(wai)兩個(ge)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)拼搏三(san)天，終于取得了(le)二等獎的(de)(de)好成績(ji)。同(tong)(tong)(tong)時(shi)，孩子上大學(xue)(xue)(xue)(xue)三(san)年(nian)以來，除了(le)專業(ye)必修與選(xuan)修課(ke)程之(zhi)外(wai)(wai)，圍繞自(zi)己(ji)喜愛的(de)(de)專業(ye)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)很多同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)沒有學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)課(ke)程，因(yin)而(er)所學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)程的(de)(de)總學(xue)(xue)(xue)(xue)分名列(lie)全(quan)系第X名。

　　孩(hai)子(zi)(zi)(zi)對(dui)數(shu)學和(he)物理(li)的(de)興趣和(he)廣(guang)泛的(de)自然科學與社會(hui)科學的(de)愛好，得益(yi)于(yu)十(shi)二中的(de)發現和(he)發展(zhan)；孩(hai)子(zi)(zi)(zi)對(dui)天體物理(li)專業的(de)志(zhi)(zhi)向受了大學老師(shi)的(de)影響(xiang)；而我們家長(chang)最終(zhong)能夠(gou)愉(yu)快地接受孩(hai)子(zi)(zi)(zi)對(dui)該專業和(he)中科院的(de)選擇(ze)，得益(yi)于(yu)十(shi)二中兩(liang)位物理(li)方面的(de)博士(shi)浦仕(shi)畢老師(shi)和(he)鄒(zou)志(zhi)(zhi)宇老師(shi)以(yi)及(ji)物理(li)方面的(de)碩士(shi)趙海燕老師(shi)的(de)肯定和(he)指點。

　　孩(hai)子(zi)(zi)能(neng)以大學(xue)所(suo)在(zai)(zai)(zai)系外(wai)推第一名的(de)(de)(de)成績推薦到中(zhong)科院(yuan)，也離不開(kai)其暑假整整兩個月(yue)的(de)(de)(de)日本(ben)科研工作。孩(hai)子(zi)(zi)自己爭取到了(le)今年暑假赴日本(ben)東京大學(xue)宇宙線(xian)研究所(suo)超(chao)級神(shen)岡探(tan)測(ce)器所(suo)在(zai)(zai)(zai)地(di)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習機會。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一世界頂(ding)級的(de)(de)(de)天文學(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室的(de)(de)(de)工作和(he)學(xue)習過程中(zhong)，孩(hai)子(zi)(zi)依托實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室的(de)(de)(de)設備，對水的(de)(de)(de)瑞麗散(san)射和(he)拉曼散(san)射的(de)(de)(de)偏(pian)振(zhen)和(he)強(qiang)度做了(le)細致的(de)(de)(de)測(ce)量(liang)，驗(yan)證了(le)超(chao)級神(shen)岡以前的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)結果，同時(shi)得到了(le)許多(duo)有關水的(de)(de)(de)散(san)射的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)'數(shu)據(ju)。孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)這(zhe)些科研成果，為超(chao)級神(shen)岡蒙特(te)卡羅模型的(de)(de)(de)改(gai)進(jin)提供(gong)了(le)關鍵性的(de)(de)(de)參考數(shu)據(ju)，得到日本(ben)方(fang)面的(de)(de)(de)導(dao)師的(de)(de)(de)贊揚(yang)，認定(ding)其實(shi)(shi)(shi)習成績為A+（最(zui)好(hao)成績）。這(zhe)次經歷使孩(hai)子(zi)(zi)很(hen)有成就感，對自己的(de)(de)(de)科研能(neng)力更有信心了(le)，堅定(ding)了(le)孩(hai)子(zi)(zi)繼續學(xue)習天體物理專業的(de)(de)(de)決心。

　　可(ke)是，如果當初沒有(you)在十(shi)二中任教期(qi)間(jian)曾(ceng)赴日交流過的(de)化(hua)學方面的(de)碩士范曉(xiao)媛老師對孩(hai)子想法的(de)肯定和理解，孩(hai)子可(ke)能會(hui)因為我(wo)們(men)家長(chang)的(de)其他建(jian)議(yi)而失去(qu)這(zhe)次(ci)很好的(de)科研機會(hui)。

　　油元六年的(de)(de)(de)(de)全部中學(xue)時代(dai)，都(dou)是(shi)在北京市第十(shi)二(er)中學(xue)度過(guo)的(de)(de)(de)(de)。他的(de)(de)(de)(de)點滴成長(chang)折射出當(dang)年其全體任教老師(shi)傾注的(de)(de)(de)(de)心血，也離(li)不開(kai)十(shi)二(er)中領導和(he)每位教職員工營造出的(de)(de)(de)(de)關愛(ai)學(xue)生、關注學(xue)生成長(chang)的(de)(de)(de)(de)良好(hao)氛圍的(de)(de)(de)(de)滋養。我們家(jia)長(chang)很感(gan)慨當(dang)年為孩(hai)子選擇了十(shi)二(er)中，非常感(gan)謝(xie)(xie)十(shi)二(er)中過(guo)去對(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)發現、培(pei)養和(he)保持至今的(de)(de)(de)(de)對(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)關注和(he)期望。同(tong)時，也感(gan)謝(xie)(xie)所有(you)為孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)成長(chang)曾經(jing)給我們提(ti)出過(guo)建議和(he)意見的(de)(de)(de)(de)所有(you)老師(shi)和(he)教職員工。

　　我們全(quan)家祝(zhu)福北(bei)京市第十(shi)二(er)(er)中(zhong)學、祝(zhu)福十(shi)二(er)(er)中(zhong)全(quan)體教職員(yuan)工，也祝(zhu)愿(yuan)十(shi)二(er)(er)中(zhong)現在和將(jiang)來的(de)所有學子(zi)快樂成長、心想(xiang)事成！

學生寫給學校的感謝信7

尊敬的校食堂領導：

　　我是xxx學院的一名研究(jiu)生。寫這(zhe)封信(xin)的目的就是想表達對江灣食堂，對新任(ren)食堂經理，以及江灣全(quan)體食堂員工的認可和感謝。

　　大鍋(guo)飯很難(nan)吃，這(zhe)是(shi)多少(shao)年，多少(shao)代(dai)人(ren)的(de).感(gan)觸，我(wo)(wo)并不(bu)否認。但是(shi)，在新任杜經理的(de)領導下，食(shi)(shi)堂工作人(ren)員努力(li)求新、求變、求誠的(de)熱情與(yu)努力(li)，卻(que)讓我(wo)(wo)覺(jue)得(de)大鍋(guo)飯吃得(de)心里(li)溫(wen)暖(nuan)、舒(shu)服。近兩個月(yue)，江(jiang)灣食(shi)(shi)堂的(de)墻上出(chu)現了(le)“意(yi)見(jian)(jian)板”，上面有(you)很多的(de)小(xiao)貼士，全部(bu)是(shi)學(xue)生的(de)留言，而幾乎(hu)每一條意(yi)見(jian)(jian)后(hou)，都有(you)我(wo)(wo)們江(jiang)灣食(shi)(shi)堂的(de)回復，閑(xian)來(lai)無事，仔細讀(du)讀(du)，很是(shi)用心。這(zhe)既反映了(le)眾(zhong)口難(nan)調的(de)現狀，也體現了(le)力(li)求做好的(de)態(tai)度，我(wo)(wo)很是(shi)感(gan)動。這(zhe)種態(tai)度，是(shi)我(wo)(wo)在學(xue)校歷時七年所不(bu)曾見(jian)(jian)到(dao)的(de)，感(gan)謝食(shi)(shi)堂領導。

　　此致

敬禮

xxxxx

xxxxxx年x月

學生寫給學校的感謝信8

尊敬的母(mu)校領導、校友總會領導及(ji)母(mu)校藝術學院(yuan)老師(shi)同學們：

　　你們好!

　　在盛(sheng)夏到(dao)來之際，南(nan)海之濱生(sheng)意蔥蘢(long)，一(yi)片生(sheng)機(ji)。華南(nan)農業大學深(shen)圳(zhen)校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)，在6月(yue)18日(ri)這一(yi)天舉(ju)行了(le)(le)第四(si)次代(dai)表(biao)大會(hui)(hui)(hui)暨(ji)第四(si)屆(jie)理(li)事會(hui)(hui)(hui)就職慶典(dian)，會(hui)(hui)(hui)議審議了(le)(le)深(shen)圳(zhen)校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)的有關工作報告(gao)和依法選舉(ju)產生(sheng)了(le)(le)深(shen)圳(zhen)校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)第四(si)屆(jie)理(li)事會(hui)(hui)(hui)班子，并(bing)就校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)今(jin)后的發(fa)展達成共(gong)識(shi)形成決議。這是一(yi)次團結(jie)勝利(li)的大會(hui)(hui)(hui)!

　　校友總會領導關心和(he)指導我(wo)們的籌(chou)備工作，使我(wo)們的工作更具有方向性(xing)和(he)實效性(xing);慶(qing)典活動(dong)母(mu)校藝(yi)術團帶(dai)來(lai)的表演，藝(yi)驚四座、栩(xu)栩(xu)生輝，給(gei)整個活動(dong)增添了絢(xuan)麗的光彩!

　　通(tong)過這次盛會，“外樹形象，內(nei)聚力量”已廣(guang)為社(she)會傳播(bo)，升華(hua)為深圳華(hua)農人自覺行動(dong)!

　　深圳校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會已(yi)經(jing)歷(li)了三(san)十多個年(nian)頭，秉承母校(xiao)(xiao)(xiao)“修德、博學、求實、創新(xin)”的校(xiao)(xiao)(xiao)訓， 探索著校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會工(gong)作的新(xin)思路和新(xin)方法，通過一系列的有效(xiao)工(gong)作，看到了工(gong)作的有效(xiao)進展——校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)凝聚(ju)力增強了，華農大形象(xiang)光大了。特別是這(zhe)一次(ci)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會就職慶典活動(dong)母校(xiao)(xiao)(xiao)給我(wo)(wo)們(men)的支(zhi)持(chi)，展我(wo)(wo)風采，壯我(wo)(wo)聲威，讓(rang)華農大的形象(xiang)在名校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會如林的'深圳得到提升，展現了新(xin)時代華農人精神風貌(mao)。

　　我們對母校校友總(zong)會和(he)母校藝術團對我們幫助(zhu)和(he)支持表示最真摯(zhi)的感謝!

　　華南農業大學(xue)是我們心中永遠的家園。

　　華農人(ren)在深圳，踏著新時代的步(bu)伐，櫛風沐雨(yu)，踏平坎坷(ke)，闊步(bu)前行(xing)!

　　華農人在深(shen)圳這(zhe)片改革開放的熱土，將一如既往，意氣風發，永遠敢闖!

　　再次

　　誠摯感謝!

　　深圳市(shi)華(hua)南農(nong)業大學校友(you)會(hui)

　　20xx年6月20日

學生寫給學校的感謝信9

敬愛的母校，

　　我是6年(nian)前的畢業(ye)生(sheng)xxx，很開心(xin)能夠在70周年(nian)校(xiao)(xiao)慶(qing)(qing)之際接到(dao)母校(xiao)(xiao)的邀請(qing)函(han)，可惜我因為工作的原(yuan)因最近(jin)要一直(zhi)(zhi)在杭州，沒辦法在校(xiao)(xiao)慶(qing)(qing)那天回到(dao)母校(xiao)(xiao)看(kan)一看(kan)想念的老師同學(xue)，看(kan)一看(kan)學(xue)校(xiao)(xiao)的新變(bian)化(hua)，但是我心(xin)里(li)一直(zhi)(zhi)牽(qian)掛著母校(xiao)(xiao)的老師。

　　雖然已經過去(qu)了多(duo)年，但是剛剛邁入校園，和很(hen)多(duo)新(xin)生擠在(zai)一起，在(zai)操場(chang)上(shang)看分班的(de)(de)名單，在(zai)主席臺(tai)前聽校長(chang)和教(jiao)導主任的(de)(de)迎新(xin)講話(hua)，這些場(chang)景(jing)好(hao)像就在(zai)眼前一般。

　　那時(shi)的(de)我(wo)(wo)意氣風發，總(zong)是充滿(man)活(huo)力和斗(dou)志，面(mian)對什么困難都不畏懼，堅定(ding)地朝著(zhu)解決問題(ti)的(de)方(fang)向努力，也懷(huai)有(you)不甘(gan)平庸的(de)野心。現(xian)在想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，好像(xiang)生活(huo)變(bian)得(de)(de)越來越復雜，想(xiang)(xiang)的(de)多了(le)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)覺得(de)(de)有(you)壓力、很(hen)疲憊(bei)，想(xiang)(xiang)起母校(xiao)就好像(xiang)重新獲(huo)得(de)(de)了(le)年輕時(shi)候的(de)力量一樣，讓我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)要找回我(wo)(wo)的(de)簡單快樂和一往無前。

　　離(li)開母校之后，我(wo)不(bu)斷秉持著母校“追求卓越”的(de)(de)教(jiao)育理念(nian)，很多(duo)(duo)事情不(bu)僅要認真(zhen)完成，還要做(zuo)到(dao)自(zi)己(ji)覺得(de)滿意，盡可能(neng)(neng)地發揮自(zi)己(ji)的(de)(de)`能(neng)(neng)力和想(xiang)法。這(zhe)樣的(de)(de)態度(du)也(ye)讓(rang)我(wo)多(duo)(duo)了幾分幸運，每次有好的(de)(de)機會，因為(wei)我(wo)比旁人出色一點點，所以我(wo)也(ye)離(li)機會更近。

　　還(huan)在母校讀書(shu)的(de)學弟學妹們，你(ni)們正處(chu)在最(zui)無憂無慮，也(ye)最(zui)具有(you)(you)可能性的(de)時期，盡情享受你(ni)們的(de)美(mei)好的(de)時光和(he)夢想(xiang)，也(ye)珍惜身邊的(de)友(you)誼和(he)情愫。可以(yi)有(you)(you)些叛逆(ni)和(he)個(ge)性，但是要把學校和(he)老師的(de)教(jiao)誨聽進心里，也(ye)不要荒廢時光沉溺(ni)玩樂，你(ni)們不僅要對自己負(fu)責，未來的(de)你(ni)們還(huan)要成為撐(cheng)起國家的(de)脊(ji)梁，別讓中國的(de)脊(ji)梁垮了。

　　太多的話想要說(shuo)，沒能回去(qu)真的很遺(yi)憾，遙望母(mu)校(xiao)的學子(zi)祝愿(yuan)母(mu)校(xiao)70周年校(xiao)慶(qing)快(kuai)樂，也(ye)祝愿(yuan)母(mu)校(xiao)長青，桃(tao)李遍天下！

14屆畢業生xxx

　　20xx年xx月xx日

學生寫給學校的感謝信10

尊(zun)敬的烽(feng)火中學各位領(ling)導、各位老師：

　　你們好!隨著20 年高(gao)考成績(ji)的揭曉，我以595分的成績(ji)結(jie)束了我三年的高(gao)中(zhong)生(sheng)活(huo)、十二年的烽火生(sheng)活(huo)。

　　在烽(feng)火(huo)的(de)十二年，有(you)悲有(you)喜(xi)、有(you)苦(ku)有(you)樂。三年前的(de)中考，我以(yi)509分考入了(le)烽(feng)火(huo)中學(xue)，當時身邊的(de)人們都不(bu)相信我的(de)能力，說我的(de)學(xue)習天賦平庸、考不(bu)上一本(ben)大學(xue)。

　　在我(wo)最迷(mi)茫、最無助的時候，是烽(feng)火中學的老師們幫助了(le)(le)我(wo)、拯(zheng)救了(le)(le)我(wo)，讓我(wo)認識了(le)(le)自己、證(zheng)明了(le)(le)自己、超越了(le)(le)自己。

　　烽火(huo)的老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)認真負責(ze)，我(wo)(wo)忘不(bu)了班(ban)主(zhu)任(ren)楊芳老師(shi)(shi)對我(wo)(wo)和同(tong)學們(men)(men)(men)的關心與愛護，忘不(bu)了各(ge)位任(ren)課老師(shi)(shi)對我(wo)(wo)學習(xi)上(shang)的.幫助(zhu)與鼓(gu)勵。師(shi)(shi)者，所(suo)以傳道(dao)受(shou)業解惑也。一(yi)位好的老師(shi)(shi)，不(bu)僅傳授(shou)給(gei)學生(sheng)知識技能，還(huan)幫助(zhu)學生(sheng)樹(shu)立正(zheng)確的人生(sheng)觀、價(jia)值觀，而我(wo)(wo)有幸遇到了這樣可親可敬(jing)的老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)!沒有他們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)無法(fa)取得這樣的成績(ji);沒有他們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)無法(fa)成長為一(yi)個(ge)正(zheng)直(zhi)的人。

　　選(xuan)擇烽(feng)火(huo)是我(wo)人生到現在為止(zhi)做出的最正(zheng)確(que)的決(jue)定，從中(zhong)考總(zong)分509到高(gao)考總(zong)分595，是烽(feng)火(huo)中(zhong)學讓我(wo)完(wan)成(cheng)了對自我(wo)的突破與超越，是烽(feng)火(huo)中(zhong)學讓我(wo)在追逐夢(meng)想(xiang)的路上更進一(yi)步。

　　還記(ji)(ji)得(de)老師(shi)們(men)對我(wo)的(de)(de)諄諄教(jiao)誨，還記(ji)(ji)得(de)同學們(men)高(gao)(gao)考(kao)前(qian)對我(wo)的(de)(de)鼓勵，還記(ji)(ji)得(de)老師(shi)辦公室中“天道酬勤”的(de)(de)牌匾，還記(ji)(ji)得(de)高(gao)(gao)三英(ying)語扶(fu)優班(ban)張(zhang)強信(xin)副(fu)校長(chang)對我(wo)的(de)(de)細心(xin)指導，讓我(wo)在高(gao)(gao)三背下了(le)4000多個(ge)單詞，英(ying)語成績從原來的(de)(de)80多分變成了(le)高(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)117分，還記(ji)(ji)得(de)校園春(chun)天的(de)(de)花朵、秋天的(de)(de)落葉，那都是我(wo)十(shi)二年(nian)烽火生(sheng)涯中不可磨滅的(de)(de)印(yin)記(ji)(ji)。

　　感謝烽火中學，感謝老師，感謝同學，我(wo)會懷念我(wo)們相伴的(de)(de)時光，帶著母校、恩師、同窗教(jiao)給我(wo)的(de)(de)道理、知(zhi)識、技能(neng)走向遠(yuan)方。

　　最后，我祝愿母校(xiao)能(neng)夠越來越成功，祝愿母校(xiao)能(neng)培養出更多的(de)優秀學子，祝愿母校(xiao)能(neng)有更美(mei)好的(de)未來。

學生寫給學校的感謝信11

親愛的(de)(de)老師，親愛的(de)(de)學校：

　　當我們這一(yi)批20xx級學子和父母聚在一(yi)起，和你(ni)們道別的時候，眼淚(lei)忍不(bu)住流下(xia)來，但(dan)甜蜜的輕盈的回(hui)憶也越發濃郁，感慨萬千。

　　時光好快啊！

　　記得第一次知道“亳(bo)州一中南(nan)校(xiao)國際部(bu)”的(de)(de)名字(zi)，是因為它外表端莊華麗(li)上檔次。不過內心仍然(ran)有點不放心，畢竟當時(shi)還沒有初(chu)中生。我們(men)害怕(pa)別人說我們(men)的(de)(de)孩(hai)子是試(shi)驗品(pin)。三(san)年(nian)過去了，“亳(bo)州一中南(nan)校(xiao)國際部(bu)”卻(que)成為孩(hai)子們(men)和我們(men)心中最閃亮最美(mei)麗(li)的(de)(de)一角！

　　因著(zhu)這一(yi)角，讓(rang)孩子們的(de)人生變得圓滿和豐潤。

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你，我們(men)最(zui)愛的(de)孩子的(de)恩師，我們(men)最(zui)愛的(de)孩子的(de)母校。

　　謝(xie)謝(xie)這一千多(duo)天給予的關心和愛護，讓我(wo)們(men)這些跨進(jin)初中校(xiao)門(men)的小豆(dou)芽長成了即將邁入(ru)高中大(da)門(men)的大(da)樹(shu)和鮮花，郁(yu)郁(yu)蔥(cong)蔥(cong)，散發芳香。

　　我(wo)們是多么不舍(she)！

　　不(bu)(bu)舍師(shi)校(xiao)長(chang)的(de)(de)親切鼓(gu)勵，不(bu)(bu)舍夏校(xiao)長(chang)對孩子們的(de)(de)細心叮囑，不(bu)(bu)舍各(ge)位班(ban)主任的(de)(de)慈愛包(bao)容(rong)，不(bu)(bu)舍每(mei)(mei)一(yi)個數學老師(shi)的(de)(de)兢兢業(ye)業(ye)，不(bu)(bu)舍各(ge)位英語老師(shi)的(de)(de)循循善誘，不(bu)(bu)舍每(mei)(mei)個物(wu)理(li)老師(shi)的(de)(de)恪盡(jin)職守，不(bu)(bu)舍每(mei)(mei)個化學老師(shi)的(de)(de)鞭策磨礪……還有(you)體育韓(han)秋馬玉(yu)飛老師(shi)在(zai)最后體考階段(duan)格外付出的(de)(de)汗水與陪伴，還有(you)許許多多與孩子們在(zai)一(yi)起感悟神奇時(shi)刻的(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)科(ke)老師(shi)！

　　我們(men)是多么(me)難忘！

　　難(nan)(nan)忘(wang)(wang)每一天孩子們(men)(men)和你們(men)(men)在一起(qi)的思索，難(nan)(nan)忘(wang)(wang)那(nei)漸(jian)漸(jian)走遠(yuan)卻(que)永(yong)遠(yuan)不會遺忘(wang)(wang)的青(qing)春叛逆與(yu)智慧引導的`抗衡，難(nan)(nan)忘(wang)(wang)孩子們(men)(men)說著話聽著講甚至是與(yu)尊(zun)長發生的爭執和反省(sheng)，難(nan)(nan)忘(wang)(wang)著讓孩子們(men)(men)變得(de)睿(rui)智變得(de)優秀的教誨(hui)與(yu)分享(xiang)……那(nei)都是彌漫著愛的記(ji)憶。

　　難忘你(ni)們(men)(men)(men)(men)總是(shi)和(he)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)一起(qi)擁抱春(chun)天，南湖寫生是(shi)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)綻放最美(mei)麗的笑容(rong)，三國攬勝更是(shi)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)和(he)家長一起(qi)追逐歷史前(qian)進的腳步(bu)。每當雪(xue)花飛舞(wu)的時候，你(ni)們(men)(men)(men)(men)總是(shi)能和(he)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)一起(qi)徜徉，徜徉那些有詩有畫(hua)的地方。孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)說：來到這里(li)是(shi)知識的殿(dian)堂，也是(shi)夢的搖籃。

　　難(nan)忘你們到泰山腳下去(qu)(qu)感受宇宙的(de)浩(hao)瀚，到孔(kong)子廟前去(qu)(qu)探(tan)幽(you)文化的(de)真諦，到清明(ming)上河園去(qu)(qu)品味大宋的(de)繁榮。這些都有(you)很多溫馨的(de)故事，總(zong)可以領略各位帶隊老師的(de)風(feng)采(cai)。

　　三年前的20X級學子，是懵懂的小屁(pi)孩，經常(chang)被(bei)高難的新學習、新活動、新技(ji)巧弄得(de)忐忑不(bu)安，但你(ni)們，親愛的老(lao)師陪伴著(zhu)他們，讓(rang)(rang)他們不(bu)被(bei)困難嚇退，有勇氣與(yu)你(ni)們一(yi)起創造出一(yi)個(ge)有快樂、成功(gong)、夢想的好地(di)方，讓(rang)(rang)亳州(zhou)一(yi)中(zhong)南(nan)校國際部(bu)愈發(fa)的更有光彩和吸引力。

　　所以，最(zui)有效的(de)配合與(yu)訓練(lian)之后，孩子(zi)們最(zui)終實現了自我的(de)完善(shan)，像一個個意志堅強(qiang)的(de)勇士，成(cheng)為(wei)將來值(zhi)得你們驕傲的(de)種子(zi)選手。

　　謝謝你，我們最愛的孩子(zi)(zi)的恩(en)師，我們最愛的孩子(zi)(zi)的母校。

　　為了我們的(de)(de)(de)孩(hai)子能有(you)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)明天(tian)，能夠進入更(geng)理想(xiang)更(geng)適(shi)合的(de)(de)(de)學(xue)校提升，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)老(lao)師都(dou)愿意(yi)(yi)嘗試(shi)，愿意(yi)(yi)忍受(shou)，愿意(yi)(yi)犧牲……在亳(bo)州一中南(nan)校國際部(bu)的(de)(de)(de)校園里，每個老(lao)師都(dou)是智慧之神的(de)(de)(de)化身，付出了全(quan)身心的(de)(de)(de)愛和溫暖，良好(hao)的(de)(de)(de)師德成為孩(hai)子們最好(hao)的(de)(de)(de)成長(chang)禮物。即使到了上(shang)戰場，老(lao)師們仍然不忘對孩(hai)子的(de)(de)(de)反復(fu)提醒與認真叮(ding)囑。

　　感謝(xie)亳州一中(zhong)南(nan)校國際部的(de)(de)(de)土(tu)壤里崇尚“行動是一切之本”，孩子們受(shou)到如蘭熏染，不管(guan)將來(lai)成為什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)人(ren)，從事什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)職業，進入什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)舞臺，都(dou)一定是腳踏實地(di)、樂觀、智慧的(de)(de)(de)以(yi)行動來(lai)體現內心(xin)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)有趣味的(de)(de)(de)人(ren)，這就豎際部最(zui)純(chun)粹的(de)(de)(de)精神體現。

　　做最出色的自(zi)己(ji)。

　　做最可愛(ai)的國(guo)際部學子(zi)！

　　陽光明媚的六月給全體老師和學校訴(su)說這些(xie)，就是(shi)(shi)想要(yao)告(gao)訴(su)你們，無論是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)，還是(shi)(shi)我(wo)們，都將永遠記住并熱(re)愛亳州一(yi)中南校國(guo)際部，感恩我(wo)們一(yi)起度過幸福美好(hao)的三年時光。

　　謝(xie)謝(xie)你(ni)！我(wo)(wo)們(men)的亳州一(yi)中(zhong)南(nan)校(xiao)國(guo)際部。謝(xie)謝(xie)你(ni)！我(wo)(wo)們(men)全體20X級九個班(ban)級孩子們(men)的所(suo)有恩(en)師！敬祝你(ni)們(men)快樂，敬祝你(ni)們(men)健康(kang)。假期到(dao)了，一(yi)定要好(hao)好(hao)的放松(song)放松(song)，來迎接(jie)下一(yi)級更優秀學子的到(dao)來！

　　20xx級(ji)亳(bo)州一(yi)中南校家(jia)長委員會

　　20xx年6月(yue)23日

學生寫給學校的感謝信12

尊敬(jing)的學生家長朋友們(men)：

　　每一(yi)項游戲(xi)的(de)(de)游戲(xi)規則要寫出來制成(cheng)展板式的(de)(de)置于活動現場(chang)，盡量簡(jian)明(ming)扼(e)要。服務臺位置安排(pai)以及各項游戲(xi)安排(pai)之地(di)點(dian)將(jiang)另附表格(ge)說明(ming)。

　　現在(zai)(zai)社會(hui)競爭如此(ci)激(ji)烈(lie)，想要(yao)要(yao)競爭中(zhong)取得(de)成(cheng)功(gong)，必須完(wan)善自(zi)身(shen)，小(xiao)女xx有機會(hui)參(can)加(jia)活(huo)動(dong)(dong)，鍛煉(lian)了她(ta)的(de)(de)能力(li)，但這(zhe)些都需(xu)要(yao)老(lao)師的(de)(de)指(zhi)路燈，給她(ta)指(zhi)明(ming)方向，此(ci)次(ci)xx可(ke)以(yi)(yi)參(can)加(jia)“評(ping)選十佳少年(nian)(nian)”活(huo)動(dong)(dong)，我們(men)家長(chang)都全力(li)支持，這(zhe)不(bu)僅可(ke)以(yi)(yi)增加(jia)她(ta)的(de)(de)知識(shi)，還(huan)可(ke)以(yi)(yi)在(zai)(zai)學(xue)習方面得(de)到全面發展(zhan)，學(xue)校(xiao)給她(ta)這(zhe)么(me)一(yi)個(ge)(ge)難得(de)的(de)(de)機會(hui)讓她(ta)鍛煉(lian)自(zi)身(shen)，我們(men)家長(chang)都不(bu)知該如何感謝你(ni)(ni)們(men)，此(ci)次(ci)“評(ping)先少年(nian)(nian)”活(huo)動(dong)(dong)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)體驗教育活(huo)動(dong)(dong)，可(ke)以(yi)(yi)茁壯成(cheng)長(chang)，可(ke)以(yi)(yi)培(pei)養(yang)文明(ming)修身(shen)的(de)(de)品格，讓學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)校(xiao)做個(ge)(ge)好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)，在(zai)(zai)家做個(ge)(ge)好(hao)孩子，在(zai)(zai)社會(hui)做一(yi)個(ge)(ge)好(hao)少年(nian)(nian)，感謝你(ni)(ni)們(men)辛勤的(de)(de)園(yuan)丁，培(pei)養(yang)一(yi)代(dai)又(you)一(yi)代(dai)祖(zu)國的(de)(de)花朵，謝謝你(ni)(ni)們(men)！

　　大家下午好！

　　首先我(wo)們非常感(gan)(gan)謝(xie)(xie)中三班(ban)全體(ti)(ti)家(jia)(jia)長在我(wo)班(ban)本(ben)次春(chun)游活(huo)動中的(de)(de)(de)大力(li)支持和配合，讓我(wo)們的(de)(de)(de)春(chun)游活(huo)動得以順利完(wan)成。本(ben)次春(chun)游活(huo)動讓孩子們具(ju)體(ti)(ti)感(gan)(gan)受了(le)集體(ti)(ti)出游的(de)(de)(de)氛圍，鍛煉了(le)自立、自理等能(neng)力(li)，學會了(le)分(fen)享和互(hu)助，提(ti)高了(le)社會交往能(neng)力(li)，進一步增進了(le)家(jia)(jia)長之間、家(jia)(jia)園之間的(de)(de)(de)溝通、了(le)解以及班(ban)級(ji)凝聚力(li)，帶(dai)給我(wo)們尤其是(shi)孩子們極大的(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)。我(wo)們特(te)別感(gan)(gan)謝(xie)(xie)本(ben)班(ban)家(jia)(jia)長委員會的(de)(de)(de)'朋(peng)友(you)們，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你們不辭辛勞(lao)實地考察(cha)春(chun)游線路，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你們為我(wo)們聯系(xi)車輛，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你們的(de)(de)(de)精心策劃(hua)、購買物品，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)你們一路的(de)(de)(de)組織……另外，我(wo)們還要特(te)別感(gan)(gan)謝(xie)(xie)辛勤(qin)攝像、照相并提(ti)供照片(pian)、音(yin)像資料的(de)(de)(de)孩子家(jia)(jia)長們。

　　小時(shi)，您總是(shi)說我(wo)(wo)們(men)，是(shi)我(wo)(wo)們(men)的嚴師(shi)。我(wo)(wo)知道，您這么(me)(me)做，是(shi)為了讓(rang)我(wo)(wo)們(men)從小有一個良好的習慣，堅實(shi)的基礎。一二年級的記憶(yi)，那么(me)(me)模(mo)糊，可現在，又逐漸清晰起來……

　　前(qian)不久(jiu)我的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子感(gan)冒(mao)了(le)，她每天(tian)都(dou)會(hui)打電話來(lai)詢問病(bing)情，我特別感(gan)動，就(jiu)(jiu)每天(tian)主(zhu)動給她發(fa)短信告知病(bing)情，有一(yi)天(tian)晚上(shang)我忘(wang)了(le)發(fa)，她就(jiu)(jiu)把電話打過來(lai)，詢問孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)情況，給我推薦好(hao)的(de)(de)大夫(fu)和好(hao)的(de)(de)飲(yin)食(shi)療法，并勸我不要(yao)太著急。說(shuo)實話，我就(jiu)(jiu)這一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子，有時(shi)候都(dou)焦(jiao)頭爛(lan)額，可(ke)她要(yao)關心愛護著這四十(shi)多個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子呀，她也有家人孩(hai)(hai)(hai)子，為(wei)了(le)班(ban)上(shang)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子，她一(yi)定犧(xi)牲了(le)很多個(ge)人的(de)(de)時(shi)間(jian)，作(zuo)為(wei)孩(hai)(hai)(hai)子家長，我衷心地說(shuo)一(yi)聲：“薛老師，您辛苦了(le)，謝謝您！”

　　請(qing)讓我(wo)們(men)代(dai)表中三班全體家長和小朋(peng)友們(men)衷(zhong)心地(di)感(gan)謝(xie)你(ni)們(men)，感(gan)謝(xie)你(ni)們(men)無(wu)私的奉獻精(jing)神，感(gan)謝(xie)你(ni)們(men)的博愛之心，為了(le)孩(hai)子(zi)們(men)的成長你(ni)們(men)辛苦(ku)了(le)！

　　此致

敬禮！

學生寫給學校的感謝信13

尊敬(jing)的(de)食堂經理、各位師傅：

　　作為(wei)一(yi)名即將離開復旦校園的學子，思緒萬千，對身邊的很多的人和(he)事充滿了(le)感激之情，其中不乏對食堂(tang)師傅們的感謝之意，今天特寫此信以(yi)表謝意，我覺得xx食堂(tang)可以(yi)當之無愧為(wei)“四心(xin)級”食堂(tang)。

　　首先，我(wo)要說的(de)(de)是(shi)(shi)xx食(shi)堂(tang)(tang)(tang)的(de)(de)環境(jing)，xx食(shi)堂(tang)(tang)(tang)是(shi)(shi)復旦(dan)所有(you)食(shi)堂(tang)(tang)(tang)最宏(hong)偉，也(ye)是(shi)(shi)設施最新的(de)(de).一個食(shi)堂(tang)(tang)(tang)，食(shi)堂(tang)(tang)(tang)窗明幾凈，每天都(dou)(dou)有(you)工(gong)作(zuo)人員清(qing)理餐桌和座椅(yi)，食(shi)堂(tang)(tang)(tang)打(da)菜的(de)(de)師傅(fu)們都(dou)(dou)帶著口罩，給大家(jia)以一種衛生，整潔的(de)(de)美感，碗筷也(ye)都(dou)(dou)有(you)專門的(de)(de)消毒措施，讓我(wo)們學子吃著放心。

　　其次，xx食(shi)堂的品種(zhong)也(ye)是(shi)豐富多彩，從(cong)米飯(fan)到炒飯(fan)蓋澆飯(fan)，從(cong)大鍋(guo)菜到小炒，確保能夠滿(man)足不同學生(sheng)的需(xu)求，而(er)且口味更是(shi)沒(mei)得(de)挑剔，顏色新(xin)鮮艷麗，讓(rang)我(wo)們(men)(men)都能有個好(hao)心情來食(shi)用，也(ye)使(shi)得(de)我(wo)們(men)(men)的研(yan)究(jiu)生(sheng)生(sheng)活變得(de)“多姿多彩”，讓(rang)我(wo)們(men)(men)學子吃著開心。

　　再次(ci)，從價(jia)格(ge)上(shang)來講，xx食(shi)堂(tang)的(de)(de)價(jia)格(ge)相比復(fu)旦本(ben)部(bu)的(de)(de)北區(qu)食(shi)堂(tang)算(suan)是很便宜的(de)(de)了(le)，在食(shi)堂(tang)的(de)(de)墻上(shang)張貼著市場(chang)上(shang)的(de)(de)各(ge)種菜(cai)價(jia)，標示原材料的(de)(de)實時價(jia)格(ge)，也在告訴我們食(shi)堂(tang)的(de)(de)菜(cai)價(jia)是有(you)根有(you)據的(de)(de)，我們心里有(you)一(yi)種被尊重(zhong)感(gan)，讓我們學子吃著稱心。

　　最后，xx食(shi)堂師傅們(men)的(de)(de)工作態度(du)更是(shi)(shi)沒得說，當我們(men)學子對(dui)食(shi)堂提(ti)出意見和(he)建(jian)議(yi)時，他們(men)總是(shi)(shi)能(neng)夠(gou)虛心接受，對(dui)確有做得不足需要完善的(de)(de)地方，他們(men)會在自己的(de)(de)能(neng)力和(he)權限范圍內(nei)改正，小餐(can)廳的(de)(de)小炒(chao)和(he)炒(chao)飯就是(shi)(shi)在充分(fen)征求同學們(men)的(de)(de)建(jian)議(yi)下做出的(de)(de)，這(zhe)也充分(fen)體現(xian)了(le)我們(men)xx食(shi)堂的(de)(de)師傅們(men)是(shi)(shi)為我們(men)同學們(men)著想的(de)(de)精神，讓(rang)我們(men)學子吃著舒(shu)心。

　　所以，在即將要離別(bie)之際(ji)，寫下(xia)自己對食堂師傅(fu)們(men)(men)的(de)(de)感(gan)激之情，是你們(men)(men)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)、默默無聞的(de)(de)工作，使我(wo)們(men)(men)有了(le)一(yi)個良(liang)好的(de)(de)就餐環境，為我(wo)們(men)(men)順(shun)利完成學業(ye)做好了(le)后勤保障，再次感(gan)謝(xie)你們(men)(men)，謝(xie)謝(xie)！

　　此致

敬禮

xxxxx

xxxxxx年x月

學生寫給學校的感謝信14

　　三年前剛剛入學的我，成績平平，貪玩任性(xing)。可(ke)老(lao)師不僅(jin)沒有(you)對我失去信心，反而更加嚴格和關注。老(lao)師不是用逼迫的方法讓我學習(xi)(xi)(xi)，而是讓我對學習(xi)(xi)(xi)產生興(xing)趣進(jin)而自主學習(xi)(xi)(xi)。

　　加入尖刀班以后老(lao)師的管理模式更加激勵我(wo)，讓我(wo)深深的體會到(dao)學習也是(shi)一種(zhong)資本，學習也是(shi)展現(xian)自(zi)身價值的一種(zhong)方式。

　　我(wo)(wo)非(fei)常感謝(xie)老師和同(tong)學(xue)，創造了良(liang)好學(xue)習氛圍讓我(wo)(wo)在高考中取得了優異的成績。

　　隨著(zhu)時間的不斷推(tui)移，我們逐漸(jian)褪去了身上(shang)的青(qing)澀(se)味道，取而代之(zhi)的'是成熟與責任。

　　明(ming)白老(lao)師(shi)的(de)批評和鼓勵都是我們成熟(shu)的(de)催化(hua)劑，父(fu)母的(de)嘮叨和期望是為了我們明(ming)天走得更穩(wen)更安(an)全。

　　在(zai)(zai)這(zhe)三年中，我們(men)(men)(men)不只(zhi)收(shou)獲(huo)了知識(shi)，還有友情。那些(xie)在(zai)(zai)我們(men)(men)(men)落寞時陪伴(ban)左右的(de)，是老師(shi)(shi)(shi)和(he)同(tong)(tong)學；那些(xie)在(zai)(zai)迷惘(wang)時給我們(men)(men)(men)信(xin)心的(de)，是老師(shi)(shi)(shi)和(he)同(tong)(tong)學；那些(xie)在(zai)(zai)懈怠時給予動力(li)的(de)，是老師(shi)(shi)(shi)和(he)同(tong)(tong)學；那些(xie)在(zai)(zai)傷心時對我們(men)(men)(men)微(wei)笑的(de)，依(yi)舊是老師(shi)(shi)(shi)和(he)同(tong)(tong)學。

　　高(gao)中三(san)年(nian)是(shi)一段為青(qing)春而(er)追逐的(de)(de)日(ri)子，我們義無(wu)反顧(gu)，勇敢朝著(zhu)自己(ji)的(de)(de)夢想而(er)努力(li)，為的(de)(de)就是(shi)在人生的(de)(de)旅途中不留下絲毫遺憾。破繭成蝶，鳳凰浴火，過(guo)程(cheng)是(shi)煎熬的(de)(de)，但(dan)最后的(de)(de)美卻(que)是(shi)那(nei)么驚人而(er)絢爛。我們在未來的(de)(de)道路(lu)上可能會走(zou)得很辛(xin)苦，可是(shi)“只(zhi)有含淚播種，才能微笑收(shou)獲”。

　　今(jin)天，我們在這里與母(mu)校、與老師(shi)道(dao)別，雖然我們沒有美酒，也(ye)沒有佳肴，但是我們有最真誠的(de)祝(zhu)福。我們希望母(mu)校能夠(gou)越來越強大，也(ye)希望學弟學妹們繼續發揚實驗中學的(de)拼(pin)搏精神(shen)。請相(xiang)信(xin)，在未來的(de)某(mou)一天，母(mu)校會以我們為榮！

　　最后，還要感謝(xie)和我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一起走過三年的各位(wei)校領導和老師們(men)(men)，是你們(men)(men)給予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自信和希望，是你們(men)(men)見證(zheng)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的成(cheng)長(chang)。

　　祝(zhu)愿老(lao)師們身體健康，萬事(shi)如意！

　　祝(zhu)愿(yuan)同學們學習進步，夢想成真(zhen)！

　　祝愿我們的母校，再創(chuang)輝(hui)煌(huang)！

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