幼兒家長給教師的感謝信(xin)
在(zai)日常(chang)生活和(he)工(gong)作(zuo)中，感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)應用范圍愈發廣泛，感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)可以用來感(gan)謝(xie)(xie)和(he)表(biao)揚幫(bang)助(zhu)、支持、關心(xin)的人。說(shuo)到寫感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)，相信(xin)很多人都(dou)是毫無(wu)頭緒的狀態(tai)吧，下面是小編(bian)幫(bang)大(da)家(jia)整理的幼兒家(jia)長給(gei)教師(shi)的感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)，僅供(gong)參考，歡迎大(da)家(jia)閱讀(du)。
幼兒家長給教師的感謝信1
尊敬的小二班老師：
你們好！
我是李(li)**小朋友的(de)(de)家長，去(qu)年十一月份我們(men)把孩子送到**幼兒園(yuan)開始了(le)幼兒園(yuan)生活。在老師們(men)的(de)(de)耐心照顧和正確引導下，孩子克服了(le)分離(li)焦慮，逐漸(jian)喜歡(huan)上了(le)老師、同學，喜歡(huan)上了(le)幼兒園(yuan)的(de)(de)一切。
每(mei)天(tian)早上，班主任張老師都在幼(you)兒園(yuan)門口(kou)等著接每(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，親切的(de)(de)(de)(de)喊孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)名字，接過孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)書包(bao)，把孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)送到教室里去，老師臉上始終洋溢著母愛(ai)般的(de)(de)(de)(de)笑容，一(yi)直溫暖著我們(men)的(de)(de)(de)(de)心。張老師還(huan)非(fei)常注意和家(jia)長的(de)(de)(de)(de)溝通，經常耐心的(de)(de)(de)(de)跟我們(men)介紹(shao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在園(yuan)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現，學習生活情(qing)況，分享孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，探(tan)討孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)不足，尋求解決方(fang)法，為家(jia)園(yuan)共(gong)育促(cu)進(jin)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)成長進(jin)步做了大量工作。
在(zai)(zai)幼(you)兒園，三位(wei)老(lao)(lao)師(shi)分工(gong)(gong)合作(zuo)，工(gong)(gong)作(zuo)十分細致規范(fan)。她(ta)們(men)不僅(jin)是要(yao)開(kai)展教(jiao)學活動的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)，還是要(yao)照顧孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)日常生活的(de)(de)(de)張媽(ma)媽(ma)、蘇媽(ma)媽(ma)、劉媽(ma)媽(ma)。有(you)一次，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)肚子(zi)(zi)不好受(shou)在(zai)(zai)幼(you)兒園里(li)拉(la)臭臭好幾(ji)次，老(lao)(lao)師(shi)把衣服都給(gei)換洗干凈了(le)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)吃飯(fan)挑食，老(lao)(lao)師(shi)也想盡辦法(fa)(fa)讓他在(zai)(zai)幼(you)兒園吃飽(bao)吃好，并給(gei)我(wo)很(hen)多(duo)建議，讓我(wo)在(zai)(zai)家(jia)(jia)里(li)也一樣(yang)要(yao)求他，做(zuo)到(dao)家(jia)(jia)園教(jiao)育良好的(de)(de)(de)一致性。當孩(hai)(hai)子(zi)(zi)有(you)負面情緒、哭(ku)鬧難纏的(de)(de)(de)時候(hou)，老(lao)(lao)師(shi)就像對待自己的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一樣(yang)，不厭(yan)其煩，認真引(yin)導(dao)，在(zai)(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)身(shen)上傾注了(le)滿滿心血和愛心！孩(hai)(hai)子(zi)(zi)做(zuo)錯(cuo)事(shi)情的(de)(de)(de)時候(hou)，老(lao)(lao)師(shi)就事(shi)論事(shi)，告(gao)訴孩(hai)(hai)子(zi)(zi)錯(cuo)在(zai)(zai)哪(na)里(li)，應(ying)該怎么做(zuo)，用正(zheng)確的(de)(de)(de)態度和做(zuo)法(fa)(fa)給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)正(zheng)面的(de)(de)(de)引(yin)導(dao)和示范(fan)。類似(si)的(de)(de)(de)事(shi)情還有(you)很(hen)多(duo)，作(zuo)為家(jia)(jia)長我(wo)們(men)都記(ji)在(zai)(zai)心里(li)，充滿感激！
我們衷(zhong)心感謝孩子班(ban)(ban)級的(de)班(ban)(ban)主任張老師(shi)、副班(ban)(ban)主任蘇(su)老師(shi)和生活老師(shi)劉老師(shi)！讓孩子每(mei)天放學臉(lian)上都露出開心的(de)笑容！
祝老(lao)師們教師節(jie)快樂！工作順利、身(shen)體健康、萬事如(ru)意！
尊敬的**三園(yuan)園(yuan)長及(ji)老師(shi)：
你(ni)們好！我是小班徐天(tian)陸的(de)家長。值此教師(shi)節來臨之際，我謹代表(biao)徐天(tian)陸的(de)親友向你(ni)們致以最誠摯的(de)祝愿，祝你(ni)們節日(ri)快樂！
我的(de)(de)(de)孩(hai)子兩(liang)周歲入園，現在(zai)已經三(san)歲半(ban)了，在(zai)這一(yi)年(nian)半(ban)的(de)(de)(de)時間(jian)里(li)，榮幸地(di)(di)接受(shou)過六位老(lao)師的(de)(de)(de)教育，她們是鞠麗麗、張淑(shu)坤、黃英(ying)、文淑(shu)艷、陸紅(hong)麗、馬(ma)秀華。在(zai)她們辛勤的(de)(de)(de)培養與備至的(de)(de)(de)關懷(huai)中(zhong)，孩(hai)子一(yi)天天長大，我真(zhen)切地(di)(di)感(gan)受(shou)著他一(yi)點(dian)一(yi)滴的(de)(de)(de)變化(hua)，真(zhen)是高興(xing)在(zai)心里(li)，感(gan)激在(zai)心中(zhong)。
孩(hai)子(zi)的(de)(de)身體(ti)(ti)素(su)質(zhi)不(bu)好(hao)(hao)(hao)，入園(yuan)一(yi)(yi)(yi)年中經(jing)(jing)常得(de)病，有(you)時甚至是上(shang)一(yi)(yi)(yi)周休三周。但(dan)老(lao)師們從來都是倍加關注和體(ti)(ti)貼(tie)的(de)(de)：經(jing)(jing)常跟(gen)(gen)家(jia)長(chang)溝通，想(xiang)著給孩(hai)子(zi)喂藥，鼓勵(li)孩(hai)子(zi)多參加體(ti)(ti)育(yu)鍛煉……因為經(jing)(jing)常請假，跟(gen)(gen)不(bu)上(shang)學(xue)習的(de)(de)進度，老(lao)師就耐心地輔導(dao)，讓(rang)(rang)他(ta)(ta)跟(gen)(gen)上(shang)其他(ta)(ta)小朋(peng)友的(de)(de)步伐，不(bu)讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)有(you)一(yi)(yi)(yi)點落隊的(de)(de)自卑感。現在，孩(hai)子(zi)的(de)(de)身體(ti)(ti)素(su)質(zhi)大大提(ti)高，出勤也(ye)好(hao)(hao)(hao)了(le)，學(xue)習勁(jing)頭越(yue)發足了(le)。每當我問起他(ta)(ta)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)好(hao)(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)(hao)、老(lao)師好(hao)(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)時候，他(ta)(ta)都說好(hao)(hao)(hao)。雖然答案很簡單，但(dan)他(ta)(ta)對幼(you)(you)兒(er)園(yuan)、對老(lao)師的(de)(de)親近感讓(rang)(rang)我欣(xin)慰，因為這是他(ta)(ta)全面(mian)地接受(shou)幼(you)(you)兒(er)教育(yu)的(de)(de)前提(ti)條(tiao)件。
其實，對于孩(hai)子(zi)能(neng)學(xue)到(dao)多少(shao)知識，我(wo)不是十分關注(zhu)(zhu)，我(wo)更關注(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)是孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)身(shen)體素質(zhi)(zhi)、道(dao)德品質(zhi)(zhi)、行為習(xi)慣、學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)。而園中合理(li)的(de)(de)(de)`膳食(shi)結構(gou)、先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)育理(li)念、科學(xue)的(de)(de)(de)管理(li)模式、敬業(ye)的(de)(de)(de)教(jiao)師隊伍(wu)，恰(qia)好(hao)營造了一個良好(hao)的(de)(de)(de)空間(jian)，讓(rang)孩(hai)子(zi)健康(kang)快樂(le)地(di)成(cheng)長著，進(jin)(jin)步著。現在，徐天(tian)陸已經具(ju)備了一定的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)，并且對英語(yu)和繪畫產生(sheng)了濃厚的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)；生(sheng)活(huo)中能(neng)夠(gou)自己吃飯(fan)，收(shou)拾玩(wan)具(ju)，自己刷牙洗臉洗襪子(zi)；活(huo)動(dong)中懂得謙讓(rang)、合作、幫(bang)助、寬(kuan)容。同(tong)時，他還擁有更為可貴的(de)(de)(de)想象力(li)與(yu)創(chuang)造力(li)，好(hao)奇心與(yu)進(jin)(jin)取心……
學前教育(yu)是孩子(zi)一生(sheng)中接受的最為(wei)重要的教育(yu)，作(zuo)為(wei)家長，我們(men)從心底感謝(xie)**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛(xin)勞(lao)與汗水。一直想要表達謝(xie)意(yi)，今天終于(yu)實(shi)現了這(zhe)個(ge)愿望，就借這(zhe)封信獻上(shang)我們(men)衷心的謝(xie)意(yi)與無上(shang)的敬(jing)意(yi)吧！最后，祝**三園所有老師工(gong)作(zuo)順利(li)！祝小(xiao)朋友們(men)健康快樂(le)！
此致
敬禮
xx家長
xx年(nian)9月10日
幼兒家長給教師的感謝信2
尊敬的幼兒園領導、老師們：
時(shi)光飛逝、轉瞬數載(zai)，孩子們就要從(cong)**幼兒園畢業了。此時(shi)此刻，每(mei)一個孩子和家長都(dou)思(si)緒萬(wan)千(qian)有惆(chou)悵——告別了陽(yang)光燦爛的(de)幼兒園生活;
有留念(nian)——與朝夕相處(chu)、相依相伴的小伙伴分別在即;
有不安——在新(xin)的學習(xi)階段對孩子(zi)的企盼與壓力;
有感謝——幼兒園老師的(de)啟蒙教(jiao)育和諄諄教(jiao)誨;
有憧憬(jing)——對未來人生、夢(meng)想的開啟…
回想孩子(zi)們在幼兒園度過(guo)的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，我們心中更多的是——感激!
走入幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，是孩(hai)子(zi)們(men)人(ren)(ren)生(sheng)中第一(yi)次(ci)走出家(jia)庭、離開父母、接觸社(she)會。**幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，讓孩(hai)子(zi)們(men)來(lai)到了(le)另一(yi)個(ge)快(kuai)樂而溫暖的(de)社(she)會大(da)家(jia)庭;大(da)一(yi)班(ban)的(de)老師(shi)們(men)，讓孩(hai)子(zi)們(men)真切感受(shou)到了(le)除父母外的(de)另一(yi)種親人(ren)(ren)般(ban)的(de)呵(he)護。幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，給孩(hai)子(zi)們(men)創設了(le)一(yi)個(ge)安(an)全、快(kuai)樂、充滿寬(kuan)容(rong)向上(shang)氣氛的(de)成長環境，大(da)一(yi)班(ban)的(de)老師(shi)們(men)讓孩(hai)子(zi)們(men)學(xue)會了(le)講衛(wei)生(sheng)、懂(dong)禮貌，熱愛學(xue)習、熱愛大(da)自(zi)然…為孩(hai)子(zi)們(men)邁向人(ren)(ren)生(sheng)的(de)下一(yi)個(ge)臺階，積累了(le)知識(shi)、奠定了(le)基礎。
忘不(bu)(bu)了四年前孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)剛入幼兒園(yuan)時(shi)的(de)(de)(de)(de)稚嫩和(he)不(bu)(bu)舍;忘不(bu)(bu)了掛在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)小(xiao)臉蛋上的(de)(de)(de)(de)淚珠(zhu)和(he)縈繞在我(wo)們(men)(men)(men)心(xin)頭的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)安(an)與忐忑：孩(hai)(hai)子(zi)(zi)會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)哭?會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)鬧?會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)尿褲子(zi)(zi)?會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)吃不(bu)(bu)飽飯?會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)和(he)小(xiao)朋友吵架?甚至(zhi)想(xiang)過(guo)會(hui)(hui)不(bu)(bu)會(hui)(hui)被(bei)老師(shi)批(pi)評。四年彈指一(yi)揮間，大一(yi)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)們(men)(men)(men)成了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)最(zui)值得(de)信任的(de)(de)(de)(de)大朋友，也成為了我(wo)們(men)(men)(men)最(zui)真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)好朋友。我(wo)們(men)(men)(men)能(neng)夠深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)到大一(yi)班(ban)(ban)(ban)每(mei)(mei)(mei)一(yi)位老師(shi)為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)付出的(de)(de)(de)(de)辛勞，對(dui)(dui)班(ban)(ban)(ban)里(li)每(mei)(mei)(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)`特點都了如(ru)指掌：每(mei)(mei)(mei)一(yi)次電話和(he)短信的(de)(de)(de)(de)真(zhen)誠(cheng)溝通(tong)與交流，每(mei)(mei)(mei)一(yi)次對(dui)(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)循(xun)循(xun)善誘和(he)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教導…在你們(men)(men)(men)精心(xin)呵護與栽培(pei)下(xia)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)變得(de)更加聰明懂(dong)事，會(hui)(hui)唱動(dong)聽(ting)的(de)(de)(de)(de)歌曲，能(neng)朗誦優美(mei)的(de)(de)(de)(de)詩句，愛跳活(huo)潑的(de)(de)(de)(de)舞蹈，能(neng)畫(hua)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)圖畫(hua)，能(neng)當(dang)老師(shi)和(he)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)幫手…孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)跟老師(shi)在一(yi)起學習生活(huo)的(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)天，都是快樂(le)的(de)(de)(de)(de)、幸福的(de)(de)(de)(de)，這將令孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)受用終(zhong)生。
再溫暖的(de)(de)(de)(de)窩，也留不住(zhu)長成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)雛鷹;我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)孩子在幼兒園一(yi)天天地成(cheng)(cheng)長，終有一(yi)天會(hui)不舍地離開心(xin)(xin)愛的(de)(de)(de)(de)幼兒園，進入人(ren)生的(de)(de)(de)(de)另(ling)一(yi)個驛站。在孩子們(men)(men)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生旅程上，會(hui)永(yong)遠(yuan)銘記大(da)一(yi)班老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)悉(xi)心(xin)(xin)哺(bu)育(yu)，用老師(shi)(shi)們(men)(men)教會(hui)的(de)(de)(de)(de)本(ben)領用心(xin)(xin)努力地向前走好每一(yi)步(bu)，用更加(jia)優(you)異的(de)(de)(de)(de)表現(xian)回報老師(shi)(shi)們(men)(men)多年來(lai)的(de)(de)(de)(de)悉(xi)心(xin)(xin)教導(dao)與殷(yin)切期望!
最后(hou)，請(qing)允許我們(men)大(da)(da)一班所有的家(jia)長，向**幼兒園(yuan)和(he)大(da)(da)一班的全體老師們(men)，表達我們(men)內心由(you)來已(yi)久(jiu)最真摯的感謝和(he)敬意(yi)：衷心感謝**幼兒園(yuan)!
衷心(xin)感謝**幼(you)兒園的每一位老師，你們辛苦(ku)了，謝謝你們!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒家長給教師的感謝信3
尊敬的(de)曾老(lao)師，張老(lao)師，劉老(lao)師:
明日就要畢業了，我們念叨起(qi)了xx上學期在(zai)幼兒園(yuan)的(de)點滴趣事，回憶(yi)起(qi)大(da)夫山(shan)(shan)公園(yuan)之旅，白(bai)云山(shan)(shan)攀爬競賽，更(geng)想起(qi)xx的(de)三(san)位(wei)老師在(zai)幼兒園(yuan)中對(dui)xx耐(nai)心、細致的(de)關懷與照顧，不由得要代表xx對(dui)三(san)位(wei)老師致以衷心的(de)感謝！
感謝曾(ceng)老(lao)師，無論何時都(dou)能夠對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)報以燦爛的(de)笑容，對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)永(yong)遠(yuan)不急(ji)不躁身為(wei)家長，僅僅面對(dui)一(yi)兩個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，我(wo)們(men)都(dou)有耐性全無忍不住呼呼喝喝的(de)時候，何況領(ling)著十(shi)幾(ji)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)老(lao)師呢(ni)？曾(ceng)老(lao)師對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)愛(ai)和(he)耐心，不僅讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)喜歡，也成(cheng)為(wei)我(wo)們(men)的(de)榜樣！
感謝張(zhang)老師，對孩(hai)子持之以(yi)恒的關心和愛護我(wo)們(men)深知，尚(shang)未(wei)能(neng)完全自理的`孩(hai)子對老師和家長(chang)的挑戰有多大(da)。可喜的是，我(wo)們(men)看到張(zhang)老師在(zai)幼師的工作崗位上越來越得心應手(shou)，與孩(hai)子溝通的技巧越來越高，xx總是嚷(rang)著(zhu)張(zhang)老師是好(hao)朋友！
感(gan)謝劉老師，對孩子(zi)的(de)照顧(gu)無微不(bu)至我們記得(de)(de)，xx午睡時(shi)畫地圖后，劉老師總是(shi)幫忙收(shou)拾清洗臟(zang)褲；我們更記得(de)(de)，在(zai)孩子(zi)放學離校時(shi)，劉老師仍不(bu)忘摸摸xx是(shi)否汗濕(shi)衣服，并為xx更換濕(shi)衣。這種體貼愛護，真(zhen)是(shi)勝過家長！
點點愛(ai)心，滴(di)滴(di)溫情(qing)，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們，敬(jing)愛(ai)的老(lao)師！
幼兒家長給教師的感謝信4
尊敬的家長朋友：
你們好!
首先(xian)，讓我們中二班的(de)全(quan)體老師(shi)和(he)孩子們，對(dui)你們給予(yu)我們工作的(de)支持和(he)配合，表示衷心(xin)的(de)感謝!!
從(cong)開學(xue)到(dao)(dao)現(xian)在(zai)，每一個主(zhu)(zhu)題(ti)活動都要麻煩(fan)各(ge)位家(jia)長(chang)配合(he)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作。面(mian)對我(wo)(wo)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“請(qing)您協助”通知，你(ni)們從(cong)來(lai)(lai)都是毫無怨言，積極主(zhu)(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)配合(he)。《秋天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)果(guo)實》這一主(zhu)(zhu)題(ti)，家(jia)長(chang)們帶(dai)來(lai)(lai)那(nei)么多(duo)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水果(guo);班里(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)面(mian)膠(jiao)總是不夠(gou)用，家(jia)長(chang)們第二天就(jiu)帶(dai)來(lai)(lai)，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一下子拿(na)來(lai)(lai)好(hao)幾(ji)卷，我(wo)(wo)說(shuo)太多(duo)了(le)用不了(le)讓留(liu)下一卷就(jiu)行，家(jia)長(chang)們都說(shuo)放在(zai)班里(li)(li)(li)用吧(ba);主(zhu)(zhu)題(ti)活動需要搜集各(ge)種圖(tu)(tu)片(pian)，家(jia)長(chang)們給我(wo)(wo)們帶(dai)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是一些非常(chang)精(jing)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)片(pian)和畫冊。在(zai)這里(li)(li)(li)特(te)(te)別感謝張起(qi)瑞(rui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)、崔卉新(xin)、雪政英、左(zuo)睿孜(zi)、宗(zong)芯惠(hui)、余(yu)繼冉(ran)、朱紫妍(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和高(gao)弘(hong)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奶奶。瑞(rui)瑞(rui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)工作很忙，平時(shi)都是瑞(rui)瑞(rui)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)接送孩(hai)(hai)子，每次(ci)活動瑞(rui)瑞(rui)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)都特(te)(te)別主(zhu)(zhu)動：看到(dao)(dao)孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)球(qiu)沒有氣了(le)，自己從(cong)家(jia)里(li)(li)(li)拿(na)來(lai)(lai)打氣筒和球(qiu)針一個一個把(ba)球(qiu)打滿氣，每次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長(chang)安(an)全日(ri)他(ta)都是早(zao)早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)到(dao)(dao)園里(li)(li)(li)……崔卉新(xin)、雪政英、左(zuo)睿孜(zi)、宗(zong)芯惠(hui)、余(yu)繼冉(ran)、朱紫妍(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和高(gao)弘(hong)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奶奶看到(dao)(dao)搜集圖(tu)(tu)片(pian)通知，她(ta)們很快給我(wo)(wo)們帶(dai)來(lai)(lai)許多(duo)精(jing)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)片(pian)和畫冊讓孩(hai)(hai)子們一起(qi)分(fen)享……。
我(wo)是(shi)中二班小(xiao)朋(peng)友林子晨的家長。首先讓我(wo)向(xiang)中二班的黃可可老(lao)師、趙清老(lao)師以(yi)及(ji)幼兒(er)園所有的老(lao)師表示由衷的感(gan)謝。
一年年斗轉(zhuan)星(xing)移，一載載桃李(li)芬芳(fang)。在平凡的(de)(de)(de)生活中(zhong)，你(ni)們(men)總(zong)是默默無(wu)聞地奉獻(xian)著自己(ji)的(de)(de)(de)知識和青春，用愛(ai)的(de)(de)(de)陽光(guang)和智慧(hui)的(de)(de)(de)甘霖，讓我(wo)們(men)從(cong)混(hun)沌(dun)中(zhong)領(ling)悟清(qing)醇，從(cong)清(qing)醇中(zhong)體味成(cheng)熟，從(cong)成(cheng)熟中(zhong)升華成(cheng)功。是你(ni)們(men)拼搏的(de)(de)(de)汗(han)水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的(de)(de)(de)師(shi)大;是你(ni)們(men)無(wu)私(si)的(de)(de)(de)奉獻(xian)，培育了一代又一代自強不(bu)息、不(bu)斷進取的(de)(de)(de)師(shi)大學子。日(ri)復一日(ri)，年復一年，你(ni)們(men)辛(xin)勤耕耘(yun)在三(san)尺講臺上，為了我(wo)們(men)的(de)(de)(de)成(cheng)長，為了國家(jia)教育事業的(de)(de)(de)發展，日(ri)夜操勞(lao)，嘔心瀝血。
爸(ba)爸(ba)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好奇怪、好古怪呀!不(bu)過，您(nin)(nin)那(nei)慈祥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面龐(pang)使我(wo)(wo)難忘;您(nin)(nin)那(nei)溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容(rong)使我(wo)(wo)高(gao)興;您(nin)(nin)那(nei)瞪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛總(zong)是(shi)(shi)叫(jiao)人心(xin)(xin)(xin)(xin)驚膽戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)!反過來我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容(rong)、我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面貌也會(hui)(hui)讓您(nin)(nin)欣慰和開(kai)心(xin)(xin)(xin)(xin)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)脾氣和您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)脾氣相比起來，簡直(zhi)就(jiu)是(shi)(shi)“小巫見大(da)巫”啊!但(dan)(dan)是(shi)(shi)，您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘴(zui)巴卻是(shi)(shi)伶牙利齒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在我(wo)(wo)生(sheng)氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`時候您(nin)(nin)就(jiu)會(hui)(hui)想盡辦法逗(dou)我(wo)(wo)開(kai)心(xin)(xin)(xin)(xin)，您(nin)(nin)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“開(kai)心(xin)(xin)(xin)(xin)吧(ba)(爸(ba))”!之所以媽媽說(shuo)我(wo)(wo)是(shi)(shi)“開(kai)心(xin)(xin)(xin)(xin)果”可能(neng)也是(shi)(shi)遺傳您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吧(ba)!可是(shi)(shi)，當我(wo)(wo)做錯(cuo)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，您(nin)(nin)就(jiu)會(hui)(hui)罵得我(wo)(wo)狗血淋頭(tou)、無(wu)地自容(rong)、無(wu)話可說(shuo)，不(bu)過，我(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)(xin)里總(zong)是(shi)(shi)不(bu)會(hui)(hui)心(xin)(xin)(xin)(xin)服(fu)口服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為這可能(neng)不(bu)完全是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)，可能(neng)您(nin)(nin)或(huo)他(ta)人也有錯(cuo)吧(ba)?所以，我(wo)(wo)不(bu)會(hui)(hui)心(xin)(xin)(xin)(xin)服(fu)口服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)!爸(ba)爸(ba)，我(wo)(wo)們(men)(men)共同努力吧(ba)，了解我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)聲。我(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父女關(guan)系會(hui)(hui)變得更好些(xie)!
另外，明日歸校，我們將重點檢查學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱讀書(shu)目，凡是(shi)明星書(shu)籍(ji)、言情書(shu)籍(ji)等不利(li)于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)身心健康的(de)書(shu)籍(ji)，一(yi)經發(fa)現，一(yi)律沒(mei)收(shou)，并適(shi)時教(jiao)育。凡是(shi)漫(man)畫、同(tong)齡(ling)人書(shu)籍(ji)一(yi)律不準(zhun)帶到學(xue)(xue)(xue)校，只能在(zai)家消遣，拜請家長提醒學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，并配(pei)合(he)學(xue)(xue)(xue)校的(de)工作。
家長們的(de)(de)行動給了(le)我(wo)們無形的(de)(de)力量和(he)莫大的(de)(de)支持(chi)。班里的(de)(de)很(hen)多家長在和(he)我(wo)們老師交流時(shi)最常說(shuo)的(de)(de)一句話(hua)是(shi)“老師，需要(yao)幫忙(mang)的(de)(de)時(shi)候你(ni)們盡管說(shuo)!”聽了(le)這句流露真誠(cheng)、如此平凡(fan)(fan)的(de)(de)話(hua)語卻讓我(wo)們感受到了(le)你(ni)們用愛心組成的(de)(de)不平凡(fan)(fan)。我(wo)們的(de)(de)孩(hai)子(zi)需要(yao)家園共(gong)育的(de)(de)環(huan)境，我(wo)們的(de)(de)教育需要(yao)家長的(de)(de)理(li)解支持(chi)和(he)幫助(zhu)。我(wo)們對所有熱心的(de)(de)家長，表示衷心的(de)(de)感謝!
作為老師(shi)(shi)的我(wo)愿同我(wo)班的老師(shi)(shi)們(men)一(yi)(yi)起(qi)(qi)捧著(zhu)一(yi)(yi)份親(qin)情(qing)、友(you)情(qing)和(he)真情(qing)投(tou)身(shen)于"為人(ren)(ren)母(mu)、如人(ren)(ren)母(mu)"的崇高幼兒教育行(xing)業中(zhong)，也更愿與年輕(qing)的父母(mu)們(men)一(yi)(yi)起(qi)(qi)共擎一(yi)(yi)方藍天。讓(rang)我(wo)們(men)一(yi)(yi)起(qi)(qi)放飛希望，手(shou)拉手(shou)、心連心，以浪漫的姿態(tai)，去呼吸現代教育的精髓，讓(rang)每個孩子在我(wo)們(men)中(zhong)四班中(zhong)都可以擁有(you)一(yi)(yi)個最佳(jia)的人(ren)(ren)生開端!
從開(kai)學到現在，每(mei)一(yi)(yi)個主題(ti)活動都要麻(ma)煩(fan)各位(wei)家長配合(he)我們(men)的(de)工作。面對(dui)我班(ban)(ban)的(de)“請您協(xie)助(zhu)”通知，你們(men)從來都是毫無(wu)怨(yuan)言，積極(ji)主動的(de)配合(he)。《秋天的(de)果(guo)實》這(zhe)一(yi)(yi)主題(ti)，家長們(men)帶(dai)來那么(me)多各種各樣的(de)水果(guo);班(ban)(ban)里的(de)雙面膠(jiao)總是不夠(gou)用(yong)，家長們(men)第二天就(jiu)帶(dai)來，有的(de)一(yi)(yi)下子拿來好幾卷，我說(shuo)太多了(le)用(yong)不了(le)讓留(liu)下一(yi)(yi)卷就(jiu)行，家長們(men)都說(shuo)放在班(ban)(ban)里用(yong)吧;主題(ti)活動需要搜(sou)集各種圖(tu)片，家長們(men)給我們(men)帶(dai)來的(de)都是一(yi)(yi)些非常(chang)精美的(de)圖(tu)片和畫冊。在這(zhe)里特別感謝張起瑞的(de)爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯(xin)惠、余繼冉、朱紫妍的(de)媽媽和高弘(hong)歷的(de)奶奶。
紅一班(ban)(ban)的全體師生(sheng)再次向家(jia)人們表示衷心的感謝，有了(le)您的支持與配合(he)相信我們紅一班(ban)(ban)會越(yue)來越(yue)好(hao)，我們的家(jia)在牛年一定最(zui)牛！
幼兒家長給教師的感謝信5
尊敬的各位老師：
你們好！
我們(men)是學前班孩(hai)子的家長。值(zhi)此教師節來臨之際，我們(men)謹代表孩(hai)子的親友向你們(men)致以最誠摯的祝愿，祝你們(men)節日(ri)快樂！
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)基本(ben)上都是(shi)兩周歲入園(yuan)(yuan)，現在(zai)(zai)(zai)已經5歲半了，在(zai)(zai)(zai)這幾年(nian)的(de)(de)時(shi)間里，榮幸地(di)(di)接受(shou)過5位老(lao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)育(yu)，她們(men)(men)是(shi)馬(ma)艷麗、常(chang)江(jiang)、馬(ma)冬云(yun)、魯桂(gui)蘇、潘(pan)杰。在(zai)(zai)(zai)她們(men)(men)辛(xin)勤的(de)(de)培養與(yu)(yu)備至的(de)(de)關懷中(zhong)，孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)長大，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)真切地(di)(di)感受(shou)著孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)變(bian)化，真是(shi)高興在(zai)(zai)(zai)心里，感激(ji)在(zai)(zai)(zai)心中(zhong)。孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)從一(yi)(yi)個呀(ya)呀(ya)學(xue)語(yu)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，長成了一(yi)(yi)個學(xue)齡前(qian)的(de)(de)學(xue)生。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)現在(zai)(zai)(zai)可(ke)以自豪(hao)的(de)(de)說孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)從xx分院幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)學(xue)到(dao)了很(hen)(hen)多(duo)東西(xi)，幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)給孩(hai)(hai)子(zi)提供了一(yi)(yi)個全(quan)面教(jiao)育(yu)的(de)(de)機(ji)會(hui)，不同(tong)時(shi)期，不同(tong)的(de)(de)教(jiao)育(yu)，沒有錯過孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)最佳時(shi)期。最重要(yao)的(de)(de)是(shi)老(lao)師(shi)能針對孩(hai)(hai)子(zi)不同(tong)時(shi)期的(de)(de)不同(tong)變(bian)化即使與(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)家(jia)長進行(xing)溝通，共(gong)同(tong)制(zhi)訂(ding)合(he)理的(de)(de)計劃來幫助孩(hai)(hai)子(zi)，有很(hen)(hen)多(duo)細節的(de)(de)東西(xi)比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)家(jia)長想的(de)(de)還周到(dao)，幫助孩(hai)(hai)子(zi)克服了很(hen)(hen)多(duo)困難，改掉了許多(duo)缺(que)點(dian)(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)感謝老(lao)師(shi)，她們(men)(men)是(shi)真心去愛孩(hai)(hai)子(zi)，去幫助孩(hai)(hai)子(zi)。作為(wei)家(jia)長我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)時(shi)刻關注著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成長與(yu)(yu)進步，孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)每一(yi)(yi)點(dian)(dian)進步都與(yu)(yu)老(lao)師(shi)們(men)(men)的(de)(de)努力是(shi)分不開的(de)(de)！
孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們的(de)身體素(su)質(zhi)不好(hao)，但老(lao)(lao)師們從來都是(shi)(shi)倍加關注和體貼(tie)的(de)：經常跟(gen)家長溝通(tong)，想著給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)喂藥，鼓勵孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)多參加體育鍛煉……因(yin)為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)小，跟(gen)不上學(xue)習(xi)的(de).進度，老(lao)(lao)師就耐心地輔(fu)導，讓他(ta)們跟(gen)上其他(ta)小朋(peng)友的(de)步伐，不讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)有一點(dian)落隊的(de)自卑感。現在(zai)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)身體素(su)質(zhi)大(da)大(da)提(ti)高，出勤也好(hao)了，學(xue)習(xi)勁頭越發足了。每當(dang)我們問起孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)幼兒(er)(er)園好(hao)不好(hao)、老(lao)(lao)師好(hao)不好(hao)的(de)時候，他(ta)們都說好(hao)。雖然答(da)案很簡單，但他(ta)們對(dui)幼兒(er)(er)園、對(dui)老(lao)(lao)師的(de)親(qin)近(jin)感讓我欣慰(wei)，因(yin)為這(zhe)是(shi)(shi)他(ta)們全面地接受幼兒(er)(er)教育的(de)前(qian)提(ti)條件。
其實，對(dui)于(yu)孩(hai)子能(neng)學(xue)到(dao)多少知識，我們(men)(men)(men)不是(shi)十分關注，我們(men)(men)(men)更關注的(de)(de)(de)是(shi)孩(hai)子的(de)(de)(de)身體(ti)素質、道德(de)品質、行(xing)為習(xi)慣(guan)、學(xue)習(xi)興趣(qu)。而(er)園中合理的(de)(de)(de)膳食結(jie)構、先進的(de)(de)(de)教(jiao)育理念、科學(xue)的(de)(de)(de)管理模式、敬業的(de)(de)(de)教(jiao)師隊伍，恰好營造(zao)了(le)(le)一個良好的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)，讓(rang)孩(hai)子們(men)(men)(men)健康快(kuai)樂地成(cheng)長著，進步著。現在，孩(hai)子們(men)(men)(men)已經具備了(le)(le)一定的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)，并且對(dui)英(ying)語、繪畫、表演和體(ti)操產(chan)生(sheng)了(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)興趣(qu)；生(sheng)活(huo)中能(neng)夠自(zi)己(ji)吃飯，收拾玩具，自(zi)己(ji)刷牙洗(xi)臉洗(xi)襪(wa)子；活(huo)動中懂得謙(qian)讓(rang)、合作、幫助、寬容。同時，他們(men)(men)(men)還擁(yong)有更為可貴(gui)的(de)(de)(de)想象力(li)與創造(zao)力(li)，好奇(qi)心與進取心……
學前教(jiao)育是孩(hai)子一(yi)生中接受的(de)(de)(de)(de)最為重要的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，作為家(jia)長，我們(men)(men)從心底(di)感謝xx—xx分院幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)園(yuan)(yuan)(yuan)長和老(lao)師對孩(hai)子們(men)(men)成長所付出的(de)(de)(de)(de)辛勞與汗(han)水。大(da)家(jia)一(yi)直想要表(biao)達謝意，今天終于實現了這(zhe)(zhe)個愿望，就借(jie)這(zhe)(zhe)封信獻上我們(men)(men)衷心的(de)(de)(de)(de)謝意與無上的(de)(de)(de)(de)敬意吧(ba)！最后(hou)，祝(zhu)xx—x分院幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)(yuan)長及(ji)所有老(lao)師工(gong)作順利！祝(zhu)小(xiao)朋(peng)友們(men)(men)健康快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒家長給教師的感謝信6
尊(zun)敬的(de)各(ge)位幼兒園老師：
你們(men)好，今天是一個對于你們(men)來說非(fei)常重要(yao)的(de)日子。在(zai)教(jiao)師(shi)(shi)節期(qi)間，首(shou)先我(wo)向(xiang)各位老師(shi)(shi)表達最衷心(xin)的(de)感謝以及祝福。在(zai)一年以前，我(wo)的(de)女兒(er)(er)(er)來到(dao)了這所幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)。當時對于是否讓(rang)女兒(er)(er)(er)選擇(ze)清(qing)水幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，家里面還有一定的(de)爭(zheng)議(yi)。但(dan)是當我(wo)看到(dao)了你們(men)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)辦學(xue)理念的(de)時候，我(wo)堅定地選擇(ze)了你們(men)。我(wo)家孩子的(de)性格比(bi)較(jiao)孤僻，總是喜歡一個人玩耍，但(dan)是在(zai)短(duan)短(duan)一個星(xing)期(qi)以內，他(ta)的(de)這種性格得到(dao)了很大程度的(de)改變。剛(gang)開始的(de)時候，尤其(qi)是第一天的(de).時候他(ta)不敢自己一個人進入幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)。
可(ke)(ke)是經過(guo)一(yi)(yi)個星期(qi)(qi)的(de)(de)適應生(sheng)活(huo)之后，對(dui)于幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)那(nei)些老師(shi)和(he)同學們(men)她都(dou)非常(chang)的(de)(de)喜歡。現在(zai)已(yi)(yi)經一(yi)(yi)年時(shi)間過(guo)去了(le)(le)，上幼兒(er)園(yuan)對(dui)于他(ta)(ta)來說已(yi)(yi)經成為(wei)了(le)(le)生(sheng)活(huo)的(de)(de)一(yi)(yi)部分。而且我(wo)們(men)每天也(ye)可(ke)(ke)以從孩子(zi)(zi)的(de)(de)一(yi)(yi)些言語里面(mian)(mian)得知他(ta)(ta)在(zai)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)生(sheng)活(huo)環境和(he)狀況。有(you)的(de)(de)時(shi)候他(ta)(ta)在(zai)家里面(mian)(mian)的(de)(de)時(shi)候也(ye)會為(wei)我(wo)們(men)表演在(zai)幼兒(er)園(yuan)里面(mian)(mian)學到(dao)(dao)的(de)(de)一(yi)(yi)些兒(er)歌和(he)舞(wu)蹈，生(sheng)之大，晚上的(de)(de)時(shi)候還(huan)會為(wei)我(wo)們(men)講故事。看到(dao)(dao)孩子(zi)(zi)能夠變(bian)成這樣，我(wo)們(men)非常(chang)的(de)(de)開(kai)(kai)心，也(ye)很感(gan)謝(xie)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)老師(shi)，能夠讓孩子(zi)(zi)過(guo)上這么充實的(de)(de)生(sheng)活(huo)，能夠讓他(ta)(ta)快樂(le)健康的(de)(de)成長。在(zai)第一(yi)(yi)次國慶假(jia)期(qi)(qi)的(de)(de)時(shi)候，老師(shi)給了(le)(le)我(wo)們(men)一(yi)(yi)本書。在(zai)假(jia)期(qi)(qi)期(qi)(qi)間還(huan)是每天早上都(dou)會打開(kai)(kai)這本書，大聲(sheng)的(de)(de)朗讀起(qi)來讓我(wo)比較感(gan)到(dao)(dao)震驚的(de)(de)是，孩子(zi)(zi)讀的(de)(de)非常(chang)的(de)(de)流利(li)，而且沒(mei)有(you)出(chu)現錯別字。
對于孩子(zi)(zi)能夠(gou)有(you)這么好(hao)的(de)(de)表現，我(wo)(wo)真的(de)(de)非常的(de)(de)驚喜，也(ye)很感(gan)謝(xie)幼(you)兒(er)園里面(mian)各(ge)位老師(shi)(shi)的(de)(de)努力。小時(shi)，除(chu)了在學習方面(mian)對于孩子(zi)(zi)有(you)很大的(de)(de)幫助以外，在生活方面(mian)也(ye)給(gei)他帶(dai)來了很大的(de)(de)幫助。平時(shi)還是如果生病(bing)的(de)(de)話，那(nei)么一(yi)天更是會打(da)來好(hao)幾個(ge)電(dian)(dian)話詢問身(shen)體狀(zhuang)況。如果有(you)一(yi)些不(bu)好(hao)的(de)(de)生活習慣(guan)，不(bu)僅在幼(you)兒(er)園里面(mian)的(de)(de)時(shi)候叮(ding)囑，即使回到家的(de)(de)時(shi)候也(ye)會給(gei)我(wo)(wo)們(men)打(da)電(dian)(dian)話，讓我(wo)(wo)們(men)改(gai)掉孩子(zi)(zi)的(de)(de)這些不(bu)良(liang)習慣(guan)。非常感(gan)謝(xie)各(ge)位幼(you)兒(er)園老師(shi)(shi)對我(wo)(wo)們(men)孩子(zi)(zi)的(de)(de)付出和培養，也(ye)衷心的(de)(de)祝(zhu)愿你們(men)能夠(gou)身(shen)體健康，工作(zuo)順利。
幼兒家長給教師的感謝信7
尊敬的(de)x三(san)園園長及老師：
你(ni)們好!我(wo)是(shi)小班(ban)徐天陸的(de)家(jia)長。值此教師(shi)節來臨之際，我(wo)謹代表徐天陸的(de)親友向你(ni)們致以(yi)最誠摯的(de)祝愿(yuan)，祝你(ni)們節日快樂(le)!
我的(de)(de)孩(hai)子兩(liang)周(zhou)歲入園，現在已(yi)經三歲半(ban)了(le)，在這一(yi)年(nian)半(ban)的(de)(de)時間里，榮幸地(di)接受(shou)過六位老師的(de)(de)教(jiao)育(yu)，她們是鞠(ju)麗麗、張淑坤(kun)、黃(huang)英、文淑艷、陸紅麗、馬(ma)秀華(hua)。在她們辛勤的(de)(de)培養與備至(zhi)的(de)(de)關(guan)懷中，孩(hai)子一(yi)天天長(chang)大(da)，我真(zhen)切地(di)感受(shou)著他一(yi)點一(yi)滴(di)的(de)(de)變化，真(zhen)是高興在心里，感激(ji)在心中。
孩(hai)子的(de)(de)(de)身體(ti)素(su)質(zhi)不好，入園一(yi)(yi)年中經(jing)常(chang)得病(bing)，有(you)(you)時甚至是上(shang)一(yi)(yi)周休(xiu)三周。但(dan)老師(shi)們從來(lai)都(dou)是倍加關(guan)注和體(ti)貼的(de)(de)(de)：經(jing)常(chang)跟(gen)家長溝(gou)通(tong)，想(xiang)著給孩(hai)子喂藥，鼓勵(li)孩(hai)子多參加體(ti)育鍛煉……因為(wei)經(jing)常(chang)請假，跟(gen)不上(shang)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)進度，老師(shi)就耐心地輔導，讓他跟(gen)上(shang)其他小朋友的(de)(de)(de)步伐(fa)，不讓孩(hai)子有(you)(you)一(yi)(yi)點落隊的(de)(de)(de)自卑感。現在，孩(hai)子的(de)(de)(de)身體(ti)素(su)質(zhi)大大提(ti)高，出勤也好了(le)(le)，學習(xi)(xi)勁頭越發足了(le)(le)。每(mei)當我(wo)問起他幼兒園好不好、老師(shi)好不好的(de)(de)(de)時候，他都(dou)說好。雖然答案(an)很簡單，但(dan)他對幼兒園、對老師(shi)的(de)(de)(de)親(qin)近(jin)感讓我(wo)欣慰，因為(wei)這是他全面地接受(shou)幼兒教育的(de)(de)(de)前提(ti)條件。
其(qi)實，對(dui)于孩子(zi)(zi)能學(xue)(xue)到(dao)多少知識，我不是十分關注，我更關注的(de)(de)是孩子(zi)(zi)的(de)(de)`身體素質、道(dao)德品質、行為(wei)習(xi)慣、學(xue)(xue)習(xi)興趣。而園中(zhong)合(he)理(li)的(de)(de)膳食結構、先進(jin)的(de)(de)教育理(li)念(nian)、科學(xue)(xue)的(de)(de)管理(li)模式、敬業(ye)的(de)(de)教師隊伍，恰好營造了一個良好的(de)(de)空間，讓(rang)孩子(zi)(zi)健康快樂(le)地成長(chang)著(zhu)(zhu)，進(jin)步著(zhu)(zhu)。現在(zai)，徐天陸已經具(ju)備了一定的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能力(li)，并且對(dui)英(ying)語和繪(hui)畫產(chan)生了濃厚的(de)(de)興趣;生活中(zhong)能夠自(zi)(zi)己吃飯，收拾玩具(ju)，自(zi)(zi)己刷牙洗臉洗襪(wa)子(zi)(zi);活動中(zhong)懂得謙讓(rang)、合(he)作、幫助、寬容(rong)。同時，他還擁有(you)更為(wei)可貴的(de)(de)想象力(li)與(yu)創造力(li)，好奇心與(yu)進(jin)取心……
學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)(yu)是孩子一(yi)生中接受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)最為重要的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，作為家長，我們從心底感謝(xie)x三園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)園(yuan)長和老師對徐天陸成長所(suo)付出的(de)(de)(de)(de)(de)辛勞與汗水。一(yi)直想要表達謝(xie)意，今天終于實現了這(zhe)個(ge)愿望，就借這(zhe)封信獻(xian)上我們衷心的(de)(de)(de)(de)(de)謝(xie)意與無上的(de)(de)(de)(de)(de)敬意吧!最后，祝(zhu)x三園(yuan)所(suo)有老師工(gong)作順(shun)利!祝(zhu)小朋友(you)們健康快(kuai)樂(le)!
此致
敬禮
中一班x家長：
20xx年9月8日
幼兒家長給教師的感謝信8
尊(zun)敬的托兒(er)所領導、老師們：
你們好！
春(chun)節的爆竹還在耳(er)畔回蕩，喜慶的情景還在眼前晃動(dong)，又到了一個(ge)春(chun)暖(nuan)花開(kai)、鶯歌燕(yan)舞的時節，值此三八婦女節來(lai)臨(lin)之際(ji)，請(qing)允許(xu)我作(zuo)為袁逸飛的家(jia)長向你們(men)致以最誠摯的祝福，祝愿(yuan)桃李芳(fang)園的每一位女老師青(qing)春(chun)永駐，愿(yuan)你們(men)每一天都快樂如意！愿(yuan)美(mei)麗(li)、美(mei)好、美(mei)滿永遠與你們(men)相伴！
轉眼(yan)間，孩(hai)(hai)子(zi)袁(yuan)逸(yi)飛(fei)在園里學習生活(huo)已經半年多了，這段時間里，孩(hai)(hai)子(zi)榮(rong)幸(xing)地(di)接受著各位老師的(de)(de)教育，在你們(men)辛勤的(de)(de)培養與(yu)備至的(de)(de)關懷中，孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)天(tian)天(tian)長大，我真切地(di)感受著他(ta)一(yi)點一(yi)滴(di)的(de)(de)變(bian)化，他(ta)已經完全喜歡上了幼兒園的(de)(de)生活(huo)，我們(men)也(ye)感受到孩(hai)(hai)子(zi)在各方面都有很(hen)大的(de)(de)進(jin)步。
我(wo)們看到(dao)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)鞋(xie)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)一天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)變小，衣(yi)服一天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)變短，帽子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)戴不(bu)上了(le)，以(yi)前(qian)長長的(de)(de)(de)圍脖(bo)現在(zai)也只(zhi)能在(zai)脖(bo)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)上繞一圈了(le)。我(wo)們聽到(dao)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)會(hui)(hui)(hui)流利(li)的(de)(de)(de)背(bei)誦弟(di)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)規，“弟(di)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)規，圣人(ren)訓，首孝(xiao)弟(di)，次謹信……”，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)會(hui)(hui)(hui)手(shou)舞足蹈的(de)(de)(de)唱(chang)起(qi)兒(er)歌，“小板凳，我(wo)會(hui)(hui)(hui)搬，雙(shuang)手(shou)抓住放胸前(qian)……”。我(wo)們還看到(dao)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)會(hui)(hui)(hui)扳起(qi)小指頭，用英語連貫的(de)(de)(de)表述出(chu)一個個簡單的(de)(de)(de)數(shu)字，“one，two，three，four……”，看見生活中的(de)(de)(de)物(wu)品，他會(hui)(hui)(hui)脫口而(er)出(chu)“red”、“yellow”。孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)每(mei)晚臨睡(shui)前(qian)會(hui)(hui)(hui)跟(gen)(gen)媽媽說“goodnight”，送(song)媽媽出(chu)門時(shi)，會(hui)(hui)(hui)招招小手(shou)說“seeyou！”。當(dang)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)不(bu)在(zai)家(jia)的(de)(de)(de)時(shi)候，他會(hui)(hui)(hui)自(zi)己(ji)拿起(qi)電話撥(bo)號給爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，“喂，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，你(ni)在(zai)哪呀，……，早點(dian)回來，開(kai)車慢(man)點(dian)”。跟(gen)(gen)家(jia)人(ren)一起(qi)出(chu)去郊游時(shi)，他會(hui)(hui)(hui)主動走(zou)到(dao)景物(wu)前(qian)面，配合媽媽擺(bai)各(ge)種pose拍照(zhao)，嘴里還歡(huan)快的(de)(de)(de)喊著“茄子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)！”。他從一個淘氣的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，變到(dao)現在(zai)會(hui)(hui)(hui)乖(guai)乖(guai)的(de)(de)(de)刷牙洗臉，會(hui)(hui)(hui)自(zi)己(ji)扣扣子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)和解扣子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，會(hui)(hui)(hui)跟(gen)(gen)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽說出(chu)幼兒(er)園小朋友的(de)(de)(de)名字，會(hui)(hui)(hui)說出(chu)每(mei)天(tian)(tian)幼兒(er)園的(de)(de)(de)飯菜(cai)。一切(qie)的(de)(de)(de)一切(qie)，數(shu)不(bu)勝(sheng)數(shu)……
孩(hai)(hai)子諸多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)改變(bian)與進(jin)步(bu)令(ling)我們驚喜(xi)不(bu)已，他的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)個改變(bian)都(dou)凝(ning)結著各位(wei)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)血和(he)汗水，飽含著各位(wei)老師(shi)(shi)(shi)博(bo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)。我們從(cong)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)點滴進(jin)步(bu)中看(kan)到(dao)了(le)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)無私奉獻，從(cong)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)歡歌笑語(yu)中看(kan)到(dao)了(le)老師(shi)(shi)(shi)所(suo)付出的(de)(de)(de)(de)(de)真心(xin)(xin)與愛(ai)心(xin)(xin)。是(shi)你(ni)們一(yi)(yi)(yi)直(zhi)那么認真仔細的(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)顧著他，從(cong)未因他的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)分哭(ku)鬧而忽(hu)略他，是(shi)你(ni)們在(zai)時刻關(guan)注著他的(de)(de)(de)(de)(de)成長，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)對他充(chong)滿了(le)信心(xin)(xin)和(he)希(xi)望。我由衷的(de)(de)(de)(de)(de)感謝(xie)托(tuo)一(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)各位(wei)老師(shi)(shi)(shi)對孩(hai)(hai)子無微不(bu)至的(de)(de)(de)(de)(de)`關(guan)懷、孜孜不(bu)倦的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育和(he)熱(re)情耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助。笑容，掛在(zai)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)上，感激，流進(jin)家長的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)窩，再次(ci)感謝(xie)托(tuo)一(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)各位(wei)老師(shi)(shi)(shi)以(yi)及所(suo)有關(guan)心(xin)(xin)幫助過(guo)(guo)袁逸(yi)飛(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)，謝(xie)謝(xie)你(ni)們用愛(ai)心(xin)(xin)滋(zi)潤著這顆幼小的(de)(de)(de)(de)(de)嫩芽，賜予他更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧，開啟了(le)他的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)扉，點燃他的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈之火，照(zhao)亮了(le)他的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界。相(xiang)信我的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子在(zai)貴園會(hui)得到(dao)很好的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，相(xiang)信孩(hai)(hai)子會(hui)在(zai)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導下(xia)變(bian)得越(yue)來越(yue)活潑(po)可(ke)愛(ai)！
千(qian)言萬語無法表達(da)我們(men)(men)的感激(ji)之情，唯有(you)再次向(xiang)(xiang)你(ni)(ni)們(men)(men)說(shuo)聲：辛勤的園丁們(men)(men)，謝謝你(ni)(ni)！你(ni)(ni)們(men)(men)是(shi)最可愛的人！你(ni)(ni)們(men)(men)灑向(xiang)(xiang)孩(hai)子無限(xian)的愛，孩(hai)子有(you)了你(ni)(ni)們(men)(men)而精彩！
再一次祝(zhu)你(ni)們(men)“三八”節(jie)快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒家長給教師的感謝信9
尊敬的幼兒園教師：
明日就(jiu)要(yao)開園，在準備送孩(hai)子(zi)(zi)上學(xue)的時候，我們(men)念叨起了XX上學(xue)期在幼兒園的點(dian)滴趣(qu)事，回憶(yi)起大夫山公園之旅，白云(yun)山攀(pan)爬競賽(sai)，更想起三(san)位老(lao)師(shi)在幼兒園中對xx耐心(xin)、細致(zhi)的關懷與照顧，不由得要(yao)代表孩(hai)子(zi)(zi)對三(san)位老(lao)師(shi)致(zhi)以衷(zhong)心(xin)的感謝(xie)!
感謝曾老師，無論(lun)何(he)時(shi)都能夠對(dui)(dui)孩(hai)(hai)子報(bao)以(yi)燦爛的(de)笑(xiao)容，對(dui)(dui)孩(hai)(hai)子永遠不(bu)(bu)急(ji)不(bu)(bu)躁——身為家長(chang)，僅(jin)僅(jin)面對(dui)(dui)一兩(liang)個(ge)孩(hai)(hai)子，我們(men)都有耐性全無忍不(bu)(bu)住呼(hu)呼(hu)喝喝的(de)'時(shi)候，何(he)況領著十(shi)幾個(ge)孩(hai)(hai)子的(de)老師呢?曾老師對(dui)(dui)孩(hai)(hai)子的(de)愛和(he)耐心，不(bu)(bu)僅(jin)讓孩(hai)(hai)子們(men)喜歡，也成(cheng)為我們(men)的(de)榜(bang)樣!
感(gan)謝(xie)張(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，對(dui)孩(hai)子(zi)持之以恒的關(guan)心和愛護——我們(men)深知(zhi)，尚(shang)未(wei)能完(wan)全自理的孩(hai)子(zi)對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)和家(jia)長(chang)的挑戰有(you)多大。可喜(xi)的是(shi)，我們(men)看(kan)到張(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)在幼師(shi)(shi)(shi)的工作崗位上越來越得(de)心應手，與孩(hai)子(zi)溝通的技巧越來越高，孩(hai)子(zi)總是(shi)嚷著張(zhang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)好朋友!
感謝劉(liu)老師，對孩子的照顧無微不(bu)至——我們(men)記得(de)，午睡時(shi)“畫(hua)地圖”后，劉(liu)老師總是幫忙(mang)收拾清(qing)洗臟褲;我們(men)更(geng)記得(de)，在孩子放(fang)學離校時(shi)，劉(liu)老師仍不(bu)忘(wang)摸(mo)摸(mo)xx是否汗(han)濕衣(yi)服，并為(wei)xx更(geng)換濕衣(yi)。這種體貼愛護，真是勝過家(jia)長(chang)!
點點愛心，滴(di)滴(di)溫情，怎不讓(rang)我們感激?由衷的(de)(de)說一(yi)聲：感謝你們，敬(jing)愛的(de)(de)老師!
此致
敬禮！
致謝人：
時間：
幼兒家長給教師的感謝信10
尊敬的各位老師：
你們好！
值此辭舊迎新之際，我祝所有的(de)老師們新年(nian)快樂，身體健(jian)康(kang)。感謝(xie)您們一年(nian)來(lai)對孩子們的(de)培(pei)養(yang)、教育(yu)、照顧和關心。
20xx年(nian)12月22日，我來到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)托一(yi)班(ban)的(de)(de)教室，擔任了(le)(le)(le)(le)dv拍攝的(de)(de)工作。并且(qie)和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)和老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)起(qi)提前歡度了(le)(le)(le)(le)圣(sheng)誕節(jie)。在(zai)這個(ge)難忘的(de)(de)半天(tian)里(li)(li)，我感受到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)幼兒園的(de)(de)開(kai)心(xin)(xin)生活(huo)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)張張笑臉，讓我無(wu)法停下(xia)手中的(de)(de)相機。我希(xi)望用相機和dv拍下(xia)所(suo)有的(de)(de)細(xi)節(jie)和每(mei)一(yi)個(ge)瞬間，讓所(suo)有孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)家長們(men)(men)(men)(men)(men)看見，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)快樂幼兒園生活(huo)。同時，我也(ye)親身感受了(le)(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)無(wu)微不至的(de)(de)照顧。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)豐富的(de)(de)生活(huo)，是老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)更多的(de)(de)付出(chu)的(de)(de)體現。從早晨7：40一(yi)直到(dao)(dao)12：00，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)幾(ji)乎連喝水、上廁所(suo)的(de)(de)時間都沒有。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)吃早飯的(de)(de)時候，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)已經在(zai)準備下(xia)一(yi)個(ge)鉆山洞環節(jie)的(de)(de)'地(di)墊了(le)(le)(le)(le)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)戶外活(huo)動，四名老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)齊上陣，給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)們(men)(men)(men)(men)(men)穿好(hao)外套，戴好(hao)帽子(zi)(zi)。老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)拉著這個(ge)，牽著那個(ge)，嘴里(li)(li)還不停的(de)(de)囑咐“小心(xin)(xin)點”，生怕下(xia)樓梯(ti)時碰著。
在戶外(wai)活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)時候，有(you)個(ge)小細節，讓我感動(dong)(dong)。周(zhou)老(lao)師在地上發(fa)現(xian)了一塊濕的(de)(de)(de)地方，怕是哪個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子尿(niao)了褲子，于是四名老(lao)師一起，把所有(you)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)褲子摸了一遍，確認不是孩(hai)(hai)(hai)子們(men)尿(niao)了褲子，才(cai)放(fang)下(xia)心來繼(ji)續帶孩(hai)(hai)(hai)子們(men)活動(dong)(dong)。看(kan)見老(lao)師的(de)(de)(de)細心，我真的(de)(de)(de)很佩服(fu)也很感動(dong)(dong)。中午吃飯，老(lao)師們(men)照顧孩(hai)(hai)(hai)子們(men)睡覺(jue)，給每個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子脫(tuo)去(qu)外(wai)套、毛衣，褲子。然后掖(ye)好(hao)被角(jiao)。看(kan)到(dao)這些情景(jing)，我的(de)(de)(de)腦海里想起一句話：“老(lao)師象媽(ma)媽(ma)呵護寶寶甜”。
匆匆的(de)(de)(de)20xx年過去了。孩子(zi)們(men)(men)已經喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的(de)(de)(de)老師(shi)們(men)(men)。孩子(zi)們(men)(men)從(cong)開始入園的(de)(de)(de)哭鬧，到現在進入教室主動叫：“老師(shi)好(hao)”。家長們(men)(men)也從(cong)剛開始送孩子(zi)入園的(de)(de)(de)擔(dan)心中逐漸放心了。這些(xie)都與幼兒園領(ling)導們(men)(men)和老師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)辛勤付出(chu)分(fen)不開。
謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)老師們(men)！您(nin)們(men)辛苦(ku)了(le)！祝您(nin)們(men)新(xin)年快(kuai)樂萬事(shi)如(ru)意、身體健(jian)康！也祝所有的孩(hai)子們(men)健(jian)康快(kuai)樂成長。
此致
敬禮！
xxx
20xx年(nian)xx月xx日
幼兒家長給教師的感謝信11
尊敬(jing)的(de)團長、老師(shi)們：
明日(ri)就要開園(yuan)(yuan)，在(zai)準備(bei)送孩(hai)(hai)子(zi)(zi)上(shang)(shang)學的(de)時候，我們(men)念叨起(qi)了上(shang)(shang)學期在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)點(dian)滴(di)趣事，回憶起(qi)大夫(fu)山(shan)公園(yuan)(yuan)之旅，白云山(shan)攀爬競賽，更想起(qi)三(san)位(wei)(wei)老師在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)中對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)耐心(xin)、細致的(de)關懷與照顧(gu)，不(bu)由得(de)要代表(biao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對三(san)位(wei)(wei)老師致以(yi)衷(zhong)心(xin)的(de)感謝(xie)！
感謝曾老師(shi)，無(wu)論何時都能夠(gou)對(dui)(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)報以燦爛(lan)的(de)笑容，對(dui)(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)永遠(yuan)不(bu)急不(bu)躁——身為家長，僅(jin)僅(jin)面對(dui)(dui)(dui)一兩個孩(hai)子(zi)(zi)，我們都有耐(nai)性全無(wu)忍不(bu)住呼(hu)呼(hu)喝(he)喝(he)的(de)時候，何況領著十幾個孩(hai)子(zi)(zi)的(de).老師(shi)呢？曾老師(shi)對(dui)(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)愛和耐(nai)心，不(bu)僅(jin)讓孩(hai)子(zi)(zi)們喜歡，也成為我們的(de)榜樣！
感謝(xie)張(zhang)老師(shi)(shi)，對孩(hai)子(zi)持之以(yi)恒(heng)的(de)關心(xin)和(he)(he)愛護——我們(men)深知，尚未能完全自(zi)理(li)的(de)孩(hai)子(zi)對老師(shi)(shi)和(he)(he)家(jia)長的(de)挑戰(zhan)有多大。可喜的(de)是(shi)，我們(men)看到(dao)張(zhang)老師(shi)(shi)在幼師(shi)(shi)的(de)工作(zuo)崗位上(shang)越(yue)來越(yue)得(de)心(xin)應手，與(yu)孩(hai)子(zi)溝(gou)通的(de)技巧越(yue)來越(yue)高，xx總是(shi)嚷著張(zhang)老師(shi)(shi)是(shi)好朋友！
感謝劉老(lao)(lao)師，對孩子的照顧(gu)無微不至——我們記得(de)，xx午睡(shui)時“畫地圖”后，劉老(lao)(lao)師總是幫忙(mang)收拾清洗臟褲；我們更(geng)記得(de)，在孩子放(fang)學離校(xiao)時，劉老(lao)(lao)師仍不忘摸摸xx是否汗濕(shi)衣(yi)服，并為xx更(geng)換濕(shi)衣(yi)。這種體貼愛護，真是勝過(guo)家長！
點點愛(ai)心，滴滴溫情，怎不讓我們(men)感(gan)激(ji)？由衷的說一聲：感(gan)謝(xie)你們(men)，敬愛(ai)的老師！
幼兒家長給教師的感謝信12
xxx幼兒園(yuan)小四班全體教師(shi)：
你們(men)好！我(wo)是(shi)您班(ban)xxx孩(hai)子的(de)家(jia)長，孩(hai)子入園(yuan)學習已經三個月了，在這(zhe)一(yi)段時間里，已經能很(hen)好的(de)適應了幼兒園(yuan)的(de)生(sheng)活，各(ge)方面都(dou)有了很(hen)大的(de)進步，這(zhe)是(shi)我(wo)們(men)做(zuo)家(jia)長感(gan)到最欣慰的(de)。人(ren)生(sheng)有許(xu)多第一(yi)次(ci)，而進入幼兒園(yuan)是(shi)孩(hai)子第一(yi)次(ci)走出家(jia)庭(ting)(ting)走向社會(hui)，孩(hai)子通過幼兒園(yuan)認識(shi)家(jia)庭(ting)(ting)成員之外(wai)的(de)人(ren)，接(jie)受老師(shi)的(de)教(jiao)育和培養(yang)。在小四(si)班(ban)全體教(jiao)師(shi)們(men)辛(xin)勤的(de)培養(yang)與備至(zhi)的(de)關懷中，孩(hai)子一(yi)天天長大，我(wo)真切地感(gan)受著他一(yi)點一(yi)滴的(de)變化，真是(shi)高興在心(xin)里，感(gan)激在心(xin)中。
xx原本(ben)是一個害羞、內向、怕生(sheng)人的(de)(de)孩子(zi)，通(tong)過在(zai)(zai)幼兒園三個月的(de)(de)成(cheng)長，已經變成(cheng)了(le)(le)一個開朗活潑(po)、懂(dong)禮貌的(de)(de)男子(zi)漢了(le)(le)。孩子(zi)的(de)(de)這些變化離(li)不開小四班老師(shi)們(men)的(de)(de)諄諄教導(dao)。老師(shi)們(men)在(zai)(zai)教育中(zhong)(zhong)能做到育教寓樂，與家長保(bao)持良好的(de)(de)聯系溝通(tong)，讓孩子(zi)在(zai)(zai)游(you)戲(xi)中(zhong)(zhong)明白(bai)了(le)(le)很多(duo)(duo)做人的(de)(de)道理(li)，在(zai)(zai)游(you)戲(xi)中(zhong)(zhong)學到很多(duo)(duo)知識。
開(kai)始xx送到幼(you)(you)(you)兒(er)園我們(men)也是很不放心(xin)(xin)。但(dan)經過一段時(shi)間的(de)觀察我發現幼(you)(you)(you)兒(er)園的(de)老(lao)師對孩子(zi)的(de)照(zhao)顧細(xi)致入(ru)微并能從幼(you)(you)(you)兒(er)教育(yu)教程方面入(ru)手(shou)，與孩子(zi)建立了(le)深厚的(de)'感(gan)情，對老(lao)師有(you)了(le)依戀的(de)情感(gan)。 現如(ru)今，每天去幼(you)(you)(you)兒(er)園成為xxx最(zui)開(kai)心(xin)(xin)的(de)事(shi)情，作(zuo)為家長(chang)，我們(men)深刻了(le)解孩子(zi)的(de)點滴進(jin)步和老(lao)師的(de)關心(xin)(xin)、照(zhao)顧和教育(yu)分不開(kai)的(de)，心(xin)(xin)中(zhong)感(gan)謝(xie)小(xiao)四(si)班的(de)老(lao)師們(men)。
在每一(yi)天來接(jie)孩子(zi)回(hui)家的(de)時候，總是(shi)看到孩子(zi)滿心歡喜(xi)的(de)在班(ban)里(li)玩(wan)耍，或(huo)和老師(shi)(shi)做游(you)戲(xi)，或(huo)在聽(ting)老師(shi)(shi)講故事，或(huo)在跟著(zhu)(zhu)老師(shi)(shi)唱歌，xx看到我之后也(ye)并不慌著(zhu)(zhu)要(yao)(yao)離開，而是(shi)強烈要(yao)(yao)求要(yao)(yao)再(zai)玩(wan)一(yi)會再(zai)走，甚至是(shi)都想跟著(zhu)(zhu)他的(de)教(jiao)師(shi)(shi)回(hui)家。這充(chong)分說(shuo)明了xx從老師(shi)(shi)那(nei)里(li)得(de)到了父母般一(yi)樣的(de)溫暖和關(guan)愛。
幼兒園生漄是(shi)孩子一(yi)生中接受的最為(wei)重要(yao)的啟蒙教育，作為(wei)家長，我(wo)們從心底(di)感謝(xie)小四班全體(ti)教師(shi)(shi)對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一(yi)直想要(yao)表達謝(xie)意，今天終于實現了(le)這個(ge)愿望，就借(jie)這封信(xin)獻上我(wo)們衷心的謝(xie)意與無上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師(shi)(shi)工作順利！祝小朋友們健康(kang)快樂！
年六月(yue)下旬(xun)本人因左腳跟骨(gu)粉碎性骨(gu)折需(xu)住(zhu)院(yuan)手術，一(yi)直以來(lai)承蒙部(bu)門領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)、部(bu)門工會、鍋爐房(fang)及水(shui)電、高(gao)配組(zu)員工的(de)關心，使(shi)我(wo)能夠在(zai)治療、康(kang)復方(fang)(fang)面得到(dao)了積極的(de)態(tai)度和信心。住(zhu)院(yuan)期間(jian)，同(tong)事(shi)無(wu)微(wei)細致地(di)(di)關照和熱情地(di)(di)幫助(zhu)使(shi)本人的(de)日(ri)常護理得到(dao)了方(fang)(fang)便(bian)同(tong)時也(ye)減(jian)輕了家屬由此(ci)而帶來(lai)的(de)生(sheng)活負擔；出院(yuan)后(hou)，部(bu)門工會針對本人思想情緒給予了積極地(di)(di)疏導(dao)(dao)(dao)同(tong)時又在(zai)生(sheng)活方(fang)(fang)面給予照顧(gu)，直至部(bu)門領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)及同(tong)事(shi)在(zai)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面的(de)不(bu)方(fang)(fang)便(bian)中給予著關懷和幫助(zhu)。如今為傷暫時地(di)(di)離開崗(gang)位，但是(shi)你們所有的(de)付出和努力，即是(shi)一(yi)種(zhong)感情，也(ye)寄(ji)予著一(yi)種(zhong)厚望，我(wo)為這種(zhong)付出和厚望表(biao)示衷心地(di)(di)感謝！
20xx年并沒給人們帶(dai)來多(duo)大(da)(da)的(de)(de)(de)喜悅和輕(qing)松(song)，企業為(wei)(wei)了(le)爭取生(sheng)產和效益(yi)的(de)(de)(de)雙贏目標，部(bu)(bu)門領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)負荷是勿(wu)庸置疑的(de)(de)(de)；同(tong)事(shi)愛崗敬業的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，對(dui)工(gong)作(zuo)盡心盡責，對(dui)生(sheng)活(huo)克勤克儉的(de)(de)(de)態度是先(xian)鋒之(zhi)楷模(mo)。在悉(xi)知(zhi)本人病情(qing)的(de)(de)(de)偶然性(xing)——術(shu)(shu)后一直(zhi)感(gan)(gan)染，迫不得已要在春(chun)(chun)節前動第二次手術(shu)(shu)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，部(bu)(bu)門領(ling)導(dao)、工(gong)會及同(tong)事(shi)代表又在百忙之(zhi)中(zhong)(zhong)，帶(dai)著(zhu)全體部(bu)(bu)門員工(gong)的(de)(de)(de)慰問和關懷，像(xiang)春(chun)(chun)風(feng)沐浴、滋潤(run)、溫暖(nuan)著(zhu)我，深(shen)深(shen)感(gan)(gan)觸到情(qing)融于(yu)水(shui)的(de)(de)(de)集(ji)體之(zhi)情(qing)，深(shen)深(shen)感(gan)(gan)觸到集(ji)體中(zhong)(zhong)蘊藏的(de)(de)(de)力量。我為(wei)(wei)這種情(qing)和力表示由衷(zhong)地感(gan)(gan)謝！謝謝大(da)(da)家！
首(shou)先，我代表(biao)院學生會實(shi)踐(jian)部的(de)所有成(cheng)員向(xiang)你們(men)表(biao)示忠心(xin)的(de)感謝(xie)。
進入冬(dong)(dong)季以來，全國及我(wo)省各地先(xian)后發生(sheng)重大(da)(da)亡人火(huo)災(zai)(zai)事(shi)故(gu)，給人民群眾生(sheng)命(ming)和(he)財(cai)產安(an)全造成(cheng)重大(da)(da)損失(shi)。為認真吸取火(huo)災(zai)(zai)事(shi)故(gu)教訓，切實(shi)做(zuo)好(hao)今(jin)年冬(dong)(dong)季全校(xiao)消防(fang)(fang)(fang)(fang)安(an)全工作，預防(fang)(fang)(fang)(fang)和(he)遏(e)制重特大(da)(da)火(huo)災(zai)(zai)尤其是群死群傷火(huo)災(zai)(zai)事(shi)故(gu)的(de)(de)發生(sheng)，提高(gao)學生(sheng)老師(shi)的(de)(de)消防(fang)(fang)(fang)(fang)安(an)全防(fang)(fang)(fang)(fang)范意識和(he)逃生(sheng)自救能力 我(wo)院學生(sheng)會實(shi)踐部(bu)聯(lian)合市消防(fang)(fang)(fang)(fang)支隊(dui)搞了一次防(fang)(fang)(fang)(fang)火(huo)逃生(sheng)的(de)(de)實(shi)踐活(huo)(huo)動。在此特別的(de)(de)感謝消防(fang)(fang)(fang)(fang)對我(wo)們這次活(huo)(huo)動的(de)(de)支持。
在(zai)活動中教官向學(xue)(xue)生(sheng)介紹了(le)全(quan)國近期發(fa)生(sheng)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)宿(su)舍等(deng)人(ren)(ren)(ren)員聚居(ju)場所(suo)的(de)(de)亡人(ren)(ren)(ren)火災，告(gao)誡(jie)廣(guang)大(da)師生(sheng)吸取事(shi)故教訓，高度(du)重(zhong)視消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)，積極(ji)配(pei)合學(xue)(xue)校(xiao)、消(xiao)防(fang)有(you)關(guan)部門的(de)(de)安(an)全(quan)管理，把(ba)防(fang)火安(an)全(quan)問(wen)題放到(dao)首位，充分認識(shi)到(dao)火災對(dui)個(ge)人(ren)(ren)(ren)財產安(an)全(quan)、對(dui)生(sheng)命安(an)全(quan)和對(dui)國家的(de)(de)危害(hai)，從而真正提高自(zi)身(shen)的(de)(de)消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)、防(fang)范火災發(fa)生(sheng)。除此還介紹了(le)近段時(shi)間學(xue)(xue)校(xiao)消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)檢查(cha)情況，從存在(zai)的(de)(de)安(an)全(quan)隱患來(lai)看，多數都(dou)是由于學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)有(you)關(guan)規定和安(an)全(quan)檢查(cha)認識(shi)不(bu)深刻，由于安(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)上的(de)(de)不(bu)足與缺乏，造成了(le)各式各樣令人(ren)(ren)(ren)擔憂的(de)(de)火災隱患：使(shi)用(yong)違章(zhang)電(dian)器的(de)(de)屢有(you)查(cha)獲，更有(you)甚者，還有(you)同學(xue)(xue)在(zai)宿(su)舍、配(pei)電(dian)間以及其(qi)他不(bu)斷電(dian)的(de)(de)電(dian)路接(jie)口私拉電(dian)線。告(gao)誡(jie)學(xue)(xue)生(sheng)這些行為所(suo)帶來(lai)的(de)(de)后果就(jiu)是直接(jie)影響到(dao)了(le)個(ge)人(ren)(ren)(ren)、乃至整個(ge)公寓樓的(de)(de)安(an)全(quan)！為給廣(guang)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)以警示并杜絕類似事(shi)件發(fa)生(sheng)，保障廣(guang)大(da)同學(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)身(shen)、財產安(an)全(quan)，消(xiao)防(fang)大(da)隊(dui)反復(fu)告(gao)誡(jie)大(da)家不(bu)要在(zai)寢室內(nei)擁(yong)有(you)和使(shi)用(yong)違章(zhang)電(dian)器；更不(bu)要冒(mao)險在(zai)宿(su)舍內(nei)燒煮(zhu)飯菜，亂扔煙蒂，使(shi)用(yong)蠟燭等(deng)各類明火等(deng)。
最后。再次感謝消防隊(dui)所有成員對我們活動的(de)支持和(he)誠摯友(you)情(qing)。
此致
敬禮 院(yuan)學生會實踐部 xxx
20xx年(nian)12月xx日
幼兒家長給教師的感謝信13
尊(zun)敬的園長(chang)、老師(shi)你們好!
每當我家孩子開心地從(cong)幼(you)兒(er)園回來，我就(jiu)打心底感謝幼(you)兒(er)園的(de)(de)老師(shi)(shi)，是你們崇高的(de)(de)敬(jing)業精(jing)神和博大的(de)(de)愛(ai)生(sheng)情(qing)懷，讓(rang)這些孩子在(zai)父母(mu)忙(mang)碌無暇照顧的(de)(de)日子里(li)，體會到老師(shi)(shi)如(ru)慈母(mu)的(de)(de)溫情(qing)。老師(shi)(shi)對(dui)孩子從(cong)學(xue)習(xi)到生(sheng)活無微不至的(de)(de)關(guan)懷，我們做(zuo)家長的(de)(de)對(dui)老師(shi)(shi)有(you)太多(duo)的(de)(de)感激之(zhi)情(qing)無法(fa)在(zai)筆尖傾瀉。在(zai)此(ci)向西樓幼(you)兒(er)園全體老師(shi)(shi)衷(zhong)心的(de)(de)說聲謝謝，尤其是大七班的(de)(de)張、王兩位(wei)老師(shi)(shi)。
孩(hai)子入園以來，老師一極大(da)的(de)`愛(ai)心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)、責任(ren)心(xin)(xin)關心(xin)(xin)和愛(ai)護他們，用鼓(gu)勵、賞識參與等(deng)科學的(de)方法幫(bang)助他，把(ba)愛(ai)滲(shen)透到他幼小(xiao)的(de)心(xin)(xin)里。小(xiao)臉(lian)上掛著開朗自(zi)信的(de)微笑，尤其在(zai)語言表達上有(you)了明(ming)顯(xian)的(de)提高。
總(zong)之，孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)點(dian)滴(di)進步與園長的(de)(de)(de)直(zhi)接領導(dao)和老師(shi)們的(de)(de)(de)辛勤教(jiao)(jiao)育是分不開的(de)(de)(de)。你(ni)們整天(tian)與孩(hai)子(zi)相(xiang)伴(ban)左右，不僅要教(jiao)(jiao)授教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學課(ke)程，而且還負責孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)吃、和、拉、撒，十分辛苦(ku)。但你(ni)們卻毫無怨(yuan)言，總(zong)是滿面笑容的(de)(de)(de)把(ba)快樂帶給孩(hai)子(zi)，是孩(hai)子(zi)們的(de)(de)(de)好媽媽。你(ni)們默默無聞，任勞任怨(yuan)，用(yong)汗水澆(jiao)灌(guan)，用(yong)心血滋潤。
微(wei)笑掛(gua)在孩子(zi)(zi)們的(de)臉上;感激，流進母親們的(de)心(xin)(xin)(xin)窩(wo)。在此我再(zai)一次向大(da)七(qi)班的(de)兩(liang)位(wei)老(lao)師表示感謝。謝謝老(lao)師用愛心(xin)(xin)(xin)滋潤著幼小的(de)嫩芽(ya)，賦予他(ta)智慧，開(kai)啟他(ta)的(de)心(xin)(xin)(xin)門，照亮(liang)了他(ta)的(de)世界。謝謝老(lao)師教(jiao)孩子(zi)(zi)長大(da)，也希望幼兒園(yuan)越辦(ban)越紅火，更為孩子(zi)(zi)們的(de)真正樂(le)園(yuan)，讓孩子(zi)(zi)們的(de)童年在這(zhe)里留下美好的(de)回憶。
在教(jiao)師節即將來臨之際(ji)，祝你們工(gong)作順利，合(he)家歡(huan)樂(le)!
大七班 XXX家(jia)長
幼兒家長給教師的感謝信14
尊敬的各位老師：
你們好！
今天是(shi)懷著一顆(ke)感激之心給(gei)你們寫(xie)這封信的(de)(de)。說到(dao)感激是(shi)因(yin)為：在元旦那天幼稚園老(lao)(lao)師放棄休假(jia)，積極組織并帶領孩子和家長(chang)一行人前去鄭州參加河南電(dian)視臺舉辦的(de)(de)第四(si)屆青少年才藝(yi)電(dian)視大賽，并取得了較好的(de)(de)成(cheng)績。作(zuo)為家長(chang)，我看到(dao)了孩子的(de)(de)每一份成(cheng)長(chang)與進步(bu)，同(tong)時也非常(chang)清(qing)楚孩子所取得的(de)(de)每一份成(cheng)績都離不開各位老(lao)(lao)師的(de)(de)辛(xin)勤付出！
讓孩子(zi)(zi)參(can)加(jia)才藝(yi)(yi)比(bi)賽活動，重在(zai)(zai)過程，不在(zai)(zai)獲得什么獎(jiang)。通過這次才藝(yi)(yi)比(bi)賽，我(wo)可以清楚的(de)想象(xiang)在(zai)(zai)日常(chang)教(jiao)學生活中老(lao)師們(men)是如何支持，鼓(gu)勵孩子(zi)(zi)們(men)積極參(can)加(jia)各(ge)種藝(yi)(yi)術活動不大膽表(biao)現，是如何幫助孩子(zi)(zi)們(men)提高(gao)表(biao)現的(de)技能和能力(li)。感謝(xie)鶴(he)立幼(you)稚(zhi)園重視教(jiao)育孩子(zi)(zi)們(men)的(de)綜(zong)合素質的(de)培養。感謝(xie)鶴(he)立幼(you)稚(zhi)園給孩子(zi)(zi)們(men)提供(gong)了一個展(zhan)示和鍛(duan)煉的(de)平臺，不但(dan)促(cu)進了孩子(zi)(zi)們(men)表(biao)演技巧的(de)提高(gao)，更為重要(yao)的(de)是充(chong)分發揮了孩子(zi)(zi)們(men)的(de)才藝(yi)(yi)潛能，增加(jia)了孩子(zi)(zi)的(de)自信心！
孩(hai)子(zi)(zi)入園(yuan)(yuan)是(shi)以(yi)中真正的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)需要，也是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)必然的(de)人生之路(lu)，做為家長(chang)都是(shi)希望能夠給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)找到一(yi)(yi)所(suo)既能健康(kang)成(cheng)(cheng)長(chang)，又能讓(rang)家長(chang)放心(xin)(xin)(xin)的(de)幼兒園(yuan)(yuan)。鶴立幼稚(zhi)園(yuan)(yuan)給(gei)了孩(hai)子(zi)(zi)們更多的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)空(kong)間，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)懂得了很多的(de)道理，使孩(hai)子(zi)(zi)的(de)安全感從家長(chang)那里(li)延續到了老(lao)師(shi)的(de)身上(shang)。年輕的(de)老(lao)師(shi)以(yi)自己(ji)的(de)耐心(xin)(xin)(xin)和智慧真正蹲下(xia)身來和孩(hai)子(zi)(zi)們平等(deng)的(de)交流，老(lao)師(shi)的(de).一(yi)(yi)個(ge)微笑(xiao)，一(yi)(yi)個(ge)擁(yong)抱(bao)的(de)眼神。，一(yi)(yi)句贊(zan)揚的(de)話，都會讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們感到溫暖安全。孩(hai)子(zi)(zi)正是(shi)在幼兒園(yuan)(yuan)老(lao)師(shi)的(de)悉心(xin)(xin)(xin)照顧(gu)下(xia)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)變(bian)(bian)化成(cheng)(cheng)長(chang)！~自入園(yuan)(yuan)以(yi)來，孩(hai)子(zi)(zi)的(de)改變(bian)(bian)與進步令我們驚訝不已，她的(de)點點滴滴的(de)進步都是(shi)與老(lao)師(shi)的(de)愛心(xin)(xin)(xin)和辛(xin)勤(qin)工作所(suo)分(fen)不開的(de)。在這里(li)特別(bie)感謝(xie)(xie)燦燦老(lao)師(shi)，感謝(xie)(xie)鶴立幼稚(zhi)園(yuan)(yuan)每一(yi)(yi)位(wei)老(lao)師(shi)的(de)專業態度(du)和敬業精神。
最后(hou)，我(wo)要對鶴(he)立幼稚園全體老師深施一禮：你們辛苦了(le)，有了(le)你們的教育我(wo)看(kan)到孩子的未來(lai)！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
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