給(gei)幼兒園老師感(gan)謝信(xin)15篇

　　隨著個人的(de)(de)文明(ming)素(su)養不(bu)斷提升，我們越(yue)來越(yue)經常使用感(gan)(gan)謝信(xin)(xin)，要注意感(gan)(gan)謝信(xin)(xin)在(zai)寫(xie)作(zuo)時具(ju)有一定(ding)的(de)(de)格式。可能你(ni)現在(zai)對怎(zen)么寫(xie)感(gan)(gan)謝信(xin)(xin)毫(hao)無頭緒吧，下(xia)面是小(xiao)編精心整理的(de)(de)給(gei)幼(you)兒園老師感(gan)(gan)謝信(xin)(xin)，歡迎(ying)閱讀與收藏。

給幼兒園老師感謝信1

xx園(yuan)長、xx班全體老師及所有(you)后勤老師：

　　你們好，我們是xx班xx（笑(xiao)笑(xiao)）的家長。很感謝你們在百忙之中拆(chai)閱此信。

　　作(zuo)為家長，寫這封信除了表示(shi)感謝(xie)還是感謝(xie)！

　　寶貝說，在北京，她有兩個家，一個是小(xiao)小(xiao)的(de)(de)家，這個家有爸(ba)爸(ba)、媽媽和(he)她。另一個家，是個大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)家，這個家有彭老(lao)師(shi)(shi)、沈(shen)老(lao)師(shi)(shi)、施(shi)老(lao)師(shi)(shi)、畢老(lao)師(shi)(shi)，還有優優、小(xiao)婷、小(xiao)月、來秋、然然好多(duo)好多(duo)的(de)(de)小(xiao)朋友。

　　孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)入學快1年(nian)了(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)幾乎每(mei)天(tian)都(dou)(dou)能看到(dao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)進步。笑(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)是(shi)(shi)個(ge)自尊心(xin)(xin)特(te)(te)別強，很(hen)愿(yuan)(yuan)意(yi)備受關注(zhu)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，剛入園(yuan)(yuan)時(shi)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)情(qing)緒(xu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)太好(hao)(hao)，但(dan)這(zhe)點我(wo)(wo)們(men)(men)(men)作為家(jia)長還沒(mei)發(fa)現(xian)，因為她(ta)(ta)(ta)從(cong)入園(yuan)(yuan)第一(yi)(yi)(yi)天(tian)開(kai)始就沒(mei)有(you)(you)(you)出(chu)現(xian)過分(fen)離焦(jiao)慮，反而(er)是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)上幼(you)兒園(yuan)(yuan)就特(te)(te)別興奮，每(mei)天(tian)放學后都(dou)(dou)比較開(kai)心(xin)(xin)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就以(yi)(yi)為孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)幼(you)兒園(yuan)(yuan)很(hen)好(hao)(hao)，在(zai)(zai)(zai)xx年(nian)10月底，彭老(lao)師(shi)(shi)告訴(su)(su)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)幼(you)兒園(yuan)(yuan)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愛(ai)笑(xiao)(xiao)，沈老(lao)師(shi)(shi)告訴(su)(su)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)比較橫(heng)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)重(zhong)新開(kai)始從(cong)另(ling)一(yi)(yi)(yi)層面關注(zhu)起孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)幼(you)兒園(yuan)(yuan)生活來(lai)。由于笑(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)入園(yuan)(yuan)前已經(jing)在(zai)(zai)(zai)別的(de)(de)(de)幼(you)兒園(yuan)(yuan)上了(le)(le)2個(ge)月，在(zai)(zai)(zai)那邊全班只(zhi)有(you)(you)(you)7個(ge)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，但(dan)有(you)(you)(you)3個(ge)老(lao)師(shi)(shi)，笑(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)相(xiang)對(dui)各方面表現(xian)都(dou)(dou)很(hen)棒，所以(yi)(yi)很(hen)受老(lao)師(shi)(shi)關注(zhu)，而(er)轉園(yuan)(yuan)后，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)似乎感(gan)到(dao)被忽視了(le)(le)，所以(yi)(yi)情(qing)緒(xu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)，情(qing)緒(xu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)了(le)(le)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)也橫(heng)了(le)(le)，其(qi)實(shi)，說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)橫(heng)只(zhi)是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)情(qing)緒(xu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種表達，因為她(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)高興了(le)(le)，想(xiang)引起關注(zhu)了(le)(le)，但(dan)是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)沒(mei)有(you)(you)(you)用(yong)(yong)好(hao)(hao)一(yi)(yi)(yi)種正(zheng)確的(de)(de)(de)表達方式，反而(er)讓(rang)同學害怕(pa)她(ta)(ta)(ta)了(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知道和(he)(he)她(ta)(ta)(ta)怎么(me)溝通了(le)(le)。那時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)天(tian)放學就和(he)(he)沈老(lao)師(shi)(shi)、彭老(lao)師(shi)(shi)溝通，努(nu)力找到(dao)一(yi)(yi)(yi)種適(shi)合孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，幫助孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)改變的(de)(de)(de)方法，二(er)位老(lao)師(shi)(shi)非(fei)常耐心(xin)(xin)，也推(tui)薦了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少好(hao)(hao)書。于是(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)打算從(cong)家(jia)庭氛(fen)圍開(kai)始，第一(yi)(yi)(yi)：不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)把“老(lao)板(ban)和(he)(he)專家(jia)”的(de)(de)(de)身(shen)份帶回家(jia)，和(he)(he)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)放下(xia)架子(zi)(zi)(zi)，放棄“孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)應該聽父母的(de)(de)(de)”這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)種心(xin)(xin)態。第二(er)：不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)批評、不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)指責，教孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)正(zheng)確的(de)(de)(de)方式方法。當孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)出(chu)現(xian)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)禮貌語言的(de)(de)(de)時(shi)候，比如(ru)“討厭”、“不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)喜歡你(ni)(ni)(ni)”、“我(wo)(wo)們(men)(men)(men)生氣(qi)(qi)了(le)(le)”、“哼”？？我(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)告訴(su)(su)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，這(zhe)話(hua)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)禮貌，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)(yuan)意(yi)你(ni)(ni)(ni)可(ke)以(yi)(yi)好(hao)(hao)好(hao)(hao)說(shuo)(shuo)(shuo)“我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)(yuan)意(yi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)先玩(wan)5分(fen)鐘再(zai)給你(ni)(ni)(ni)好(hao)(hao)嗎(ma)？”或者(zhe)“我(wo)(wo)們(men)(men)(men)特(te)(te)別想(xiang)玩(wan)，你(ni)(ni)(ni)玩(wan)5分(fen)鐘后給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)好(hao)(hao)嗎(ma)？”“我(wo)(wo)們(men)(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)用(yong)(yong)xx和(he)(he)你(ni)(ni)(ni)交換嗎(ma)？”等等諸(zhu)如(ru)此類商量(liang)的(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)(shuo)法，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要帶生氣(qi)(qi)的(de)(de)(de)語氣(qi)(qi)。就這(zhe)樣(yang)，通過獎（貼畫(hua)獎勵）、懲(cheng)（扣除(chu)心(xin)(xin)愛(ai)的(de)(de)(de)零食），老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)表揚，現(xian)在(zai)(zai)(zai)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)進步可(ke)大了(le)(le)，沈老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)，笑(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)現(xian)在(zai)(zai)(zai)朋友很(hen)多，大家(jia)還都(dou)(dou)特(te)(te)別在(zai)(zai)(zai)意(yi)她(ta)(ta)(ta)，有(you)(you)(you)時(shi)候，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)送(song)晚了(le)(le)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)吃早餐了(le)(le)，笑(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)推(tui)門進去，好(hao)(hao)多小朋友都(dou)(dou)興奮的(de)(de)(de)`站(zhan)起來(lai)和(he)(he)她(ta)(ta)(ta)打招呼，見到(dao)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)特(te)(te)別欣慰！

　　上個月，我(wo)們(men)(men)從班里(li)(li)的(de)(de)公共郵箱下(xia)載了(le)(le)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)在幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)歌曲、故事，那(nei)晚，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)從第(di)一首一直表(biao)演到最后一首，每(mei)表(biao)演一首還把相關的(de)(de)在幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)有(you)趣事都(dou)講(jiang)給(gei)我(wo)們(men)(men)聽，那(nei)一夜，我(wo)們(men)(men)著(zhu)(zhu)(zhu)實(shi)當了(le)(le)一回觀眾，作為爸爸媽媽我(wo)們(men)(men)幾乎沒有(you)說(shuo)話，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)自己(ji)主持自己(ji)表(biao)演，我(wo)們(men)(men)笑得呀，眼里(li)(li)的(de)(de)淚含著(zhu)(zhu)(zhu)幸(xing)福、含著(zhu)(zhu)(zhu)感動(dong)、含著(zhu)(zhu)(zhu)感恩？？幸(xing)福的(de)(de)是(shi)(shi)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)幸(xing)福著(zhu)(zhu)(zhu)；感動(dong)的(de)(de)是(shi)(shi)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)又長(chang)大了(le)(le)；感恩的(de)(de)是(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)一切都(dou)來自源幼兒(er)園(yuan)這(zhe)(zhe)個大家庭給(gei)予了(le)(le)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)無(wu)限的(de)(de)愛(ai)，你(ni)們(men)(men)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)成長(chang)的(de)(de)動(dong)力源泉！

　　現在(zai)，笑(xiao)笑(xiao)能(neng)獨立穿(chuan)衣(yi)、穿(chuan)鞋了(le)，還會自(zi)己(ji)(ji)(ji)做(zuo)些簡單的(de)(de)家務，比如：幫我(wo)(wo)們(men)削土豆(dou)、胡蘿卜，自(zi)己(ji)(ji)(ji)洗襪子(zi)。這些都源于(yu)沈(shen)(shen)(shen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)鼓(gu)勵！之(zhi)前，我(wo)(wo)們(men)一直對于(yu)是(shi)否要(yao)孩(hai)子(zi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)穿(chuan)衣(yi)服(fu)(fu)而糾(jiu)結(jie)，因為(wei)她(ta)自(zi)己(ji)(ji)(ji)穿(chuan)，上學(xue)就會遲到，不自(zi)己(ji)(ji)(ji)穿(chuan)，又永遠無法(fa)獨立。孩(hai)子(zi)有段時間對自(zi)己(ji)(ji)(ji)穿(chuan)衣(yi)服(fu)(fu)很排斥(chi)，每(mei)天(tian)早(zao)上都哭鬧，我(wo)(wo)們(men)都開始猶豫了(le)，是(shi)否要(yao)放棄等到夏天(tian)再說，是(shi)沈(shen)(shen)(shen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)們(men)鼓(gu)勵，讓我(wo)(wo)們(men)堅持，我(wo)(wo)們(men)家園配合，孩(hai)子(zi)在(zai)家有好的(de)(de)表現，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)就在(zai)幼兒(er)園也表揚她(ta)，就這樣，堅持了(le)3個禮拜，孩(hai)子(zi)完全適(shi)應(ying)了(le)！雖然，現在(zai)對早(zao)起做(zuo)早(zao)操還不太愿意(yi)，但是(shi)每(mei)次(ci)孩(hai)子(zi)有情緒的(de)(de)時候，彭老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，沈(shen)(shen)(shen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)總是(shi)溫(wen)柔的(de)(de)抱走，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)細膩(ni)的(de)(de)愛正在(zai)慢(man)慢(man)改變著她(ta)？？

　　前兩周因為(wei)手足口病放假在家(jia)中，孩子(zi)讓我(wo)們給老師發(fa)短信，還用(yong)我(wo)們手機自(zi)己錄(lu)音“親愛的(de)老師，我(wo)多想你(ni)呀”，呵呵，稚嫩又成熟的(de)表(biao)現見證著孩子(zi)在慢(man)慢(man)懂事，慢(man)慢(man)成長！這一切，都是(shi)源于(yu)老師對她無限的(de)關愛讓她懂得(de)了什么是(shi)愛！

　　說起(qi)9月要(yao)(yao)分班了(le)，孩子總有問不(bu)完的為什么(me)？“為什么(me)要(yao)(yao)分班呢？”“就沒(mei)有別(bie)的辦(ban)法了(le)嗎？”“那(nei)我們(men)還能見到沈老師(shi)、彭老師(shi)、畢(bi)老師(shi)、施老師(shi)嗎？”“我們(men)想他們(men)怎(zen)么(me)辦(ban)呀？”？？

　　這就是愛吧(ba)，最初(chu)的師生(sheng)關(guan)系已(yi)經融(rong)化了，已(yi)經被(bei)一種(zhong)叫“親情”的東西融(rong)化了！

　　現(xian)在，朋友問起寶貝在哪兒上學，我們都(dou)會(hui)滔滔不(bu)絕的開始介紹xx幼兒園的好！

　　首(shou)先：吃(chi)(chi)得好！雞蛋是德清源的(de)(de)，牛奶(nai)是三元(yuan)的(de)(de)，每次郊游發的(de)(de)面(mian)包(bao)都是幼兒園師傅親自做的(de)(de)，一日(ri)三餐搭配很合理，所以，孩子放學都不再(zai)找(zhao)吃(chi)(chi)的(de)(de)等等等等。

　　第(di)二：老(lao)師(shi)的教學(xue)有標準有流程，生動有趣(qu)，孩(hai)子(zi)易學(xue)，比如，孩(hai)子(zi)學(xue)習的擰毛(mao)巾，穿衣服(fu)、疊衣服(fu)、穿襪子(zi)？？孩(hai)子(zi)回來都能(neng)像復(fu)述兒(er)歌一樣，一邊(bian)說著一邊(bian)完成。

　　第三：最重要的是(shi)，老(lao)師是(shi)帶著(zhu)愛工作的。前(qian)段時(shi)間，我學車，孩(hai)子(zi)爸爸又出差，姥(lao)姥(lao)也不在，放學總會晚接，每次(ci)，老(lao)師都會陪(pei)孩(hai)子(zi)玩著(zhu)等(deng)我們，有次(ci)，因為堵車，等(deng)我們趕到(dao)幼兒(er)園(yuan)時(shi)，都快關大門了(le)，施老(lao)師和沈老(lao)師就這樣(yang)，抱著(zhu)被子(zi)，領著(zhu)孩(hai)子(zi)等(deng)著(zhu)我們？？

　　孩子(zi)(zi)進步了(le)，孩子(zi)(zi)有需要改(gai)正的(de)了(le)，在放學的(de)時候老師總會熱心的(de)和我們(men)交流，每一天，我們(men)都在感(gan)受(shou)著(zhu)濃濃的(de)愛？？

　　人世間，最美(mei)的是情，最美(mei)的是愛(ai)，愛(ai)是無法用語言(yan)表達的，我(wo)(wo)們(men)(men)謹想以以下(xia)的一(yi)首小詩表達我(wo)(wo)們(men)(men)深深的謝意，感(gan)謝老師們(men)(men)辛勤的付出，我(wo)(wo)們(men)(men)和孩子都(dou)愛(ai)你們(men)(men)！

　　老師的笑

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)像(xiang)(xiang)(xiang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)愛(ai)寶寶，寶寶愛(ai)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)，門口劉老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和保安叔叔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)透過窗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一縷陽(yang)光，讓(rang)我(wo)(wo)未進校園(yuan)就(jiu)(jiu)能感受到溫暖(nuan)(nuan)！我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)，保健醫(yi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，她(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)清(qing)晨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一縷微風(feng)，清(qing)新自然，可以驅走病(bing)寒。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)，彭老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)用天(tian)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彩虹做成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棒(bang)棒(bang)糖，暖(nuan)(nuan)暖(nuan)(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，特(te)別甜。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)，沈老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)里有(you)贊賞(shang)，讓(rang)我(wo)(wo)自信滿(man)滿(man)。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)，施老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)吃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開心果，咧著嘴，天(tian)真爛(lan)漫。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)，畢老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)燦爛(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)康乃(nai)馨，美(mei)妙而(er)溫馨。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)，李主(zhu)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，她(ta)笑(xiao)(xiao)(xiao)起(qi)來有(you)2個(ge)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒窩，我(wo)(wo)也有(you)1個(ge)。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)夏(xia)主(zhu)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)彎彎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)亮，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是靠著她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)星星。我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)(huan)園(yuan)長媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)是天(tian)上紅紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)陽(yang)，看到她(ta)我(wo)(wo)們全家喜(xi)洋洋。

老師，謝謝你們(men)的笑！

此致

敬禮!

　　家長：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

給幼兒園老師感謝信2

尊敬的XX幼兒園的領導及中二班的全體老師們：

　　你們好！

　　我們(men)(men)(men)(men)是(shi)中二班(ban)XX的(de)家長。首先十(shi)分(fen)(fen)感(gan)謝中二班(ban)的(de)X老師(shi)和X老師(shi)！在(zai)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)細心呵護下(xia)，我們(men)(men)(men)(men)的(de)XX在(zai)開(kai)學(xue)(xue)的(de)第一周表現(xian)的(de)十(shi)分(fen)(fen)適應，沒有別的(de)孩(hai)子剛(gang)去學(xue)(xue)時的(de)'哭鬧，相反每次放學(xue)(xue)都舍不(bu)得離開(kai)幼兒園，各方面都有了(le)長足的(de)進步，十(shi)分(fen)(fen)的(de)健康、陽(yang)光(guang)和懂禮貌。“火(huo)車跑的(de)快，還(huan)需(xu)頭來帶(dai)”，在(zai)此(ci)，一并感(gan)謝幼兒園的(de)全體領導(dao)，是(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)帶(dai)的(de)好頭培養出了(le)這么優秀而(er)全面的(de)老師(shi)們(men)(men)(men)(men)：她們(men)(men)(men)(men)不(bu)僅僅自身優秀、業務精湛，而(er)且對孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)的(de)教育啟迪方法也別出心裁，使(shi)孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)在(zai)養成良(liang)好行為習慣的(de)同時在(zai)不(bu)一樣領域的(de)知識汲取(qu)方面也收獲頗(po)豐。

　　每(mei)一(yi)天(tian)早上我們送科科時，X老師總是站(zhan)在門口迎(ying)接并呼喊孩(hai)子(zi)的名字(zi)，接過孩(hai)子(zi)的書包，可(ke)親熱了，和爸爸再見后頭也不(bu)回的走進教室(shi)，X老師臉(lian)上始終洋(yang)溢著(zhu)母愛般的笑容，一(yi)向溫暖(nuan)著(zhu)我們的心(xin)。

　　每一天(tian)放(fang)學接孩子時，不管是(shi)X老師(shi)還是(shi)X老師(shi)總是(shi)耐心的跟(gen)我們講解孩子在幼(you)兒園的表現，使我們能最大程度了解孩子的成(cheng)長(chang)過程。

　　有的(de)孩(hai)子不(bu)管(guan)怎樣(yang)哭(ku)鬧，不(bu)管(guan)有多么難纏，老(lao)師從(cong)不(bu)對(dui)孩(hai)子大喊大叫，而(er)是向對(dui)待自我的(de)孩(hai)子一樣(yang)，不(bu)厭(yan)其(qi)煩(fan)，真心引導(dao)，老(lao)師們(men)在孩(hai)子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人(ren)性化的(de)教育(yu)管(guan)理方式，讓我們(men)這些家長很放心。

　　最后，再一次感(gan)謝(xie)(xie)(xie)中二班(ban)的(de)(de)全體老師及教(jiao)育過(guo)(guo)、關心過(guo)(guo)、幫忙過(guo)(guo)、欣賞過(guo)(guo)XX的(de)(de)所有(you)老師，孩子的(de)(de)成長離不開你們的(de)(de)辛(xin)勤付(fu)出(chu)！也再一次感(gan)謝(xie)(xie)(xie)幼兒園的(de)(de)領導(dao)，多謝(xie)(xie)(xie)你們培養(yang)出(chu)這么(me)優(you)秀的(de)(de)教(jiao)師！有(you)這樣優(you)秀的(de)(de)領導(dao)和教(jiao)師，相信XX幼兒園會越辦(ban)越好！

　　此致

敬禮！

XX的家長

　　20xx年XX月XX日

給幼兒園老師感謝信3

幼托中心幼兒園：

　　我是大（2）班小(xiao)朋友XX的(de)家長。首先(xian)讓我向大二班的(de)XX老(lao)師(shi)、XX老(lao)師(shi)以及幼兒園的(de)所(suo)有老(lao)師(shi)表示由衷(zhong)的(de)感謝。

　　回想(xiang)起孩(hai)(hai)子三年的(de)(de)(de)`幼(you)兒(er)園生(sheng)活，思緒萬(wan)千。從小班到大班，孩(hai)(hai)子從呀(ya)呀(ya)學語(yu)到識字上千，從衣來伸手到自(zi)(zi)我(wo)獨立，從哭(ku)哭(ku)啼(ti)啼(ti)到勇敢自(zi)(zi)信(xin)，這里邊包含著多少老(lao)師的(de)(de)(de)汗水(shui)和(he)愛心(xin)！每當看到孩(hai)(hai)子做(zuo)算術題時的(de)(de)(de)準確(que)快速、背誦古詩時的(de)(de)(de)流利自(zi)(zi)然、解答其他問(wen)題時的(de)(de)(de)敏銳果斷、講(jiang)解科學知(zhi)識的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)博學、與(yu)人交往的(de)(de)(de)禮貌大方，作為家長的(de)(de)(de)我(wo)們由衷地(di)感謝你們——辛勤的(de)(de)(de)老(lao)師們！

　　三年來(lai)，孩子和(he)辛(xin)勤培養他的(de)老(lao)師們朝夕相處，產生了甚至連家(jia)長(chang)都替代不了的(de)感情。放假了，孩子會(hui)(hui)說：“我想(xiang)我們老(lao)師了！”知道(dao)爸爸媽(ma)媽(ma)要代替他給老(lao)師寫(xie)感謝(xie)信，孩子再三囑咐一定要寫(xie)上：“我以(yi)后會(hui)(hui)想(xiang)你們的(de)！我會(hui)(hui)來(lai)看你們的(de)！”孩子還小，他不會(hui)(hui)施加任(ren)何華(hua)麗的(de)語(yu)言(yan)，但(dan)是(shi)這些(xie)極為(wei)簡單的(de)話語(yu)，卻代表了孩子的(de)心聲，孩子愛你們，——辛(xin)勤的(de)老(lao)師們！

　　讓我們再次(ci)感謝幼(you)兒園(yuan)全體老師無私的奉獻和(he)付出，也希望幼(you)兒園(yuan)堅持建園(yuan)時的教(jiao)育理(li)念和(he)宗旨，把幼(you)兒園(yuan)越辦越紅火，成為孩子們的真正的樂(le)園(yuan)！

此致

敬禮

　　感謝人：

　　20xx年XX月XX日(ri)

給幼兒園老師感謝信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是點點的家長，從xx年(nian)9月6日(ri)開(kai)學典禮(li)至今，小豪仔在這里渡過了(le)(le)(le)快樂、開(kai)心的兩個月時間，在老(lao)(lao)師的教(jiao)(jiao)導下，孩子(zi)在各方面都有了(le)(le)(le)不少(shao)的進步，不但增(zeng)長了(le)(le)(le)知(zhi)識，而且懂得了(le)(le)(le)愛(ai)心。我(wo)們作為(wei)孩子(zi)的家長十分感謝一汽實驗(yan)幼兒園(yuan)老(lao)(lao)師們對(dui)孩子(zi)的愛(ai)心、關懷、辛勤的教(jiao)(jiao)育和幫助。

　　回想(xiang)起孩(hai)子剛(gang)剛(gang)從安順幼(you)(you)兒(er)園轉到(dao)(dao)實驗幼(you)(you)兒(er)園時(shi)(shi)，孩(hai)子突然間離(li)開了(le)(le)(le)熟(shu)(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)、離(li)開了(le)(le)(le)熟(shu)(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師和小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)們(men)(men)，來(lai)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)中，這里(li)沒(mei)有他熟(shu)(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師和小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)，孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)(xin)世界會是(shi)(shi)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢？作為媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)再(zai)一(yi)(yi)(yi)次懷(huai)著忐忑不(bu)安的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情把小(xiao)(xiao)豪仔(zi)(zi)(zi)送到(dao)(dao)了(le)(le)(le)實驗幼(you)(you)兒(er)園。第(di)一(yi)(yi)(yi)天(tian)，第(di)二天(tian)，孩(hai)子覺得這里(li)到(dao)(dao)處是(shi)(shi)新(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，居然沒(mei)有哭(ku)(ku)沒(mei)有鬧！可是(shi)(shi)接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，小(xiao)(xiao)豪仔(zi)(zi)(zi)天(tian)天(tian)早上跟(gen)我(wo)(wo)(wo)哭(ku)(ku)鬧沒(mei)完(wan)，直到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)狠(hen)狠(hen)地把孩(hai)子送到(dao)(dao)老(lao)(lao)師跟(gen)前扭頭離(li)開幼(you)(you)兒(er)園。那時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)再(zai)想(xiang)，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)這個當媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)太狠(hen)了(le)(le)(le)，原本(ben)孩(hai)子已(yi)經(jing)適應了(le)(le)(le)幼(you)(you)兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)確(que)偏偏又給孩(hai)子換了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個幼(you)(you)兒(er)園。我(wo)(wo)(wo)只是(shi)(shi)想(xiang)盡媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).所能給孩(hai)子一(yi)(yi)(yi)個最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育環境(jing)。實驗幼(you)(you)兒(er)園無論是(shi)(shi)硬件設施還(huan)是(shi)(shi)師資(zi)力量都(dou)是(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。看來(lai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔心(xin)(xin)是(shi)(shi)多余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，點(dian)(dian)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師們(men)(men)以極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、信心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)關心(xin)(xin)著他、愛(ai)護著他，用鼓(gu)勵、賞識(shi)、參與等教(jiao)(jiao)育方法幫助(zhu)他，把愛(ai)滲(shen)透到(dao)(dao)小(xiao)(xiao)豪仔(zi)(zi)(zi)幼(you)(you)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)。兩(liang)個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間過(guo)去了(le)(le)(le)，有時(shi)(shi)豪仔(zi)(zi)(zi)回家(jia)跟(gen)我(wo)(wo)(wo)說老(lao)(lao)師教(jiao)(jiao)他們(men)(men)認(ren)字了(le)(le)(le)，他還(huan)模仿著老(lao)(lao)師樣子，在家(jia)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)識(shi)字掛圖教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)認(ren)字。有時(shi)(shi)豪仔(zi)(zi)(zi)回家(jia)給我(wo)(wo)(wo)背兒(er)歌，還(huan)一(yi)(yi)(yi)句(ju)一(yi)(yi)(yi)句(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)媽媽。看著孩(hai)子一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)別提有多高興了(le)(le)(le)！孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些(xie)變化都(dou)離(li)不(bu)開老(lao)(lao)師們(men)(men)辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、諄諄教(jiao)(jiao)誨。點(dian)(dian)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級博(bo)客(ke)(ke)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)每日例(li)行(xing)公事(shi)必看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網頁(ye)。點(dian)(dian)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博(bo)客(ke)(ke)聲畫并茂，內容豐富，更新(xin)及時(shi)(shi)。通過(guo)博(bo)客(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)了(le)(le)(le)小(xiao)(xiao)豪仔(zi)(zi)(zi)在幼(you)(you)兒(er)園里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活學習片段，他開心(xin)(xin)地學習，愉快(kuai)地生(sheng)活。我(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)深深地感受到(dao)(dao)了(le)(le)(le)孩(hai)子心(xin)(xin)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，獨立性和自理能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)強。

　　實驗幼兒(er)園注重(zhong)孩子的(de)全面教(jiao)育，除(chu)了重(zhong)教(jiao)，更(geng)重(zhong)育人。有一次，小豪仔(zi)拿著玩具汽(qi)車不小心碰到我的(de)額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！”小豪仔(zi)不但對家人很(hen)有禮貌(mao)，對外面的(de)爺爺奶(nai)奶(nai)、叔叔阿姨也很(hen)有禮貌(mao)。

　　不會(hui)用一些華(hua)麗的(de)詞藻來表(biao)達我(wo)的(de)感(gan)受，更不會(hui)違心的(de)說不實(shi)際的(de)話語，這(zhe)封感(gan)謝(xie)信也許(xu)早該寫(xie)給您(nin)們(men)了(le)，在這(zhe)里它確是一封遲到的(de)感(gan)謝(xie)信，是您(nin)們(men)給了(le)我(wo)的(de)豪仔(zi)快樂的(de)時光(guang)，教會(hui)了(le)他很多做人(ren)的(de)道理。對您(nin)們(men)的(de)感(gan)激之情將與日俱增。作為(wei)孩子(zi)的(de)家長(chang)我(wo)在這(zhe)里感(gan)謝(xie)教育過、關心過、幫(bang)助過小豪仔(zi)的(de)丁老(lao)(lao)師(shi)(shi)、何老(lao)(lao)師(shi)(shi)、徐老(lao)(lao)師(shi)(shi)及園長(chang)和為(wei)孩子(zi)們(men)做出又有營(ying)養又好(hao)吃的(de)可口飯菜的(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)。感(gan)謝(xie)您(nin)們(men)為(wei)孩子(zi)們(men)的(de)無私奉獻(xian)和付出。

　　xxx家長

　　20xx年xx月(yue)xx日

給幼兒園老師感謝信5

尊敬的園長，老師：

　　您們(men)好！我(wo)僅以此信表達我(wo)們(men)全(quan)家人(ren)對一幼大(da)六班包老(lao)師，曹老(lao)師，白老(lao)師的衷心(xin)感(gan)謝！

　　我的(de)女(nv)兒(er)(er)(er)XX在貴校讀書，至今在幼兒(er)(er)(er)園(yuan)生活(huo)，學(xue)習已近一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)時(shi)(shi)間，今年(nian)(nian)夏天她就(jiu)要從幼兒(er)(er)(er)園(yuan)畢業升入(ru)小學(xue)了。在這(zhe)一(yi)(yi)年(nian)(nian)中(zhong)，我們高興的(de).看(kan)到XX在老師的(de)培(pei)養下(xia)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的(de)進(jin)步(bu)，記得一(yi)(yi)年(nian)(nian)前她剛入(ru)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)是(shi)，還(huan)不適應(ying)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)生活(huo)，每次送她上學(xue)時(shi)(shi)，她都不情愿離開家，而現在即使(shi)是(shi)周(zhou)六她也會主動提出(chu)要去(qu)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)和老師，小朋友(you)在一(yi)(yi)起。

　　XX在(zai)學習上的(de)進步更加突出，在(zai)老師們(men)的(de)精心教育下，她(ta)對(dui)音樂，美術，舞(wu)蹈等都(dou)產生了(le)極(ji)大(da)的(de)興(xing)趣(qu)。以前她(ta)很貪玩(wan)，現在(zai)回到家(jia)會主動地完成作業，并且養成了(le)愛看書的(de)好(hao)習慣。同時XX在(zai)家(jia)里變(bian)得(de)非常懂(dong)事，還學會了(le)主動關心別人，自覺(jue)地幫(bang)我們(men)做家(jia)務，陪我們(men)聊天。親戚，朋友都(dou)十分羨慕(mu)我有(you)一個懂(dong)事的(de)女兒(er)。這些都(dou)是(shi)老師們(men)對(dui)她(ta)的(de)教育結果。

　　現(xian)在XX自己也知(zhi)道她(ta)快要(yao)畢(bi)業(ye)離開幼兒(er)園了，所以她(ta)常(chang)和(he)我們(men)說(shuo)，要(yao)和(he)教過(guo)她(ta)的(de)大六班全體老(lao)師(shi)(shi)和(he)小朋友們(men)，拍(pai)照(zhao)留念。小小年紀(ji)，能有這樣(yang)的(de)意(yi)識，表明(ming)了她(ta)對老(lao)師(shi)(shi)的(de)深情厚意(yi)。更體現(xian)了老(lao)師(shi)(shi)們(men)的(de)敬夜精神和(he)辛勤(qin)勞動的(de)結果。

　　根(gen)據我們孩子在幼兒園的(de)情況，我們相(xiang)信(xin)洮(tao)南(nan)一(yi)幼一(yi)定會越辦越好！讓我們再次(ci)向辛勤工作的(de)園丁們說(shuo)聲：老師，您辛苦了(le)！

　　感謝您們對孩子(zi)們付出的心血和汗水！

給幼兒園老師感謝信6

　　尊敬(jing)的****幼兒園老師：

　　我是貴(gui)園(yuan)親子班(ban)悠悠小朋友的家長，這天是懷著一顆十(shi)分(fen)感激之(zhi)心給你們寫這封信(xin)的。

　　說實話(hua)，和許多(duo)(duo)家長(chang)一(yi)樣，在(zai)孩子入園(yuan)前，我們也(ye)感到十分的(de)(de)(de)(de)困惑，因為幼兒(er)園(yuan)是孩子接觸社會，參與群眾的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)步，不明白(bai)如何幫忙(mang)孩子走好這關(guan)鍵的(de)(de)(de)(de)一(yi)步，尤其我們是去(qu)年才(cai)入住到****的(de)(de)(de)(de)，對(dui)于悠悠來說，那里完(wan)全(quan)是陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)。在(zai)老師們的(de)(de)(de)(de)耐心照(zhao)顧和正確引(yin)導下，悠悠就跟變了(le)個人似的(de)(de)(de)(de)，突(tu)然之間長(chang)大了(le)，懂事了(le)許多(duo)(duo)。

　　他養成(cheng)了(le)很多良好的(de)(de)生活習慣，回(hui)家(jia)(jia)先洗手，勤喝水，玩(wan)(wan)(wan)完玩(wan)(wan)(wan)具會(hui)放回(hui)去，在(zai)家(jia)(jia)里不吃(chi)(chi)菜，在(zai)幼兒園(yuan)卻吃(chi)(chi)的(de)(de)相(xiang)當好。獨(du)立潛力(li)也在(zai)不斷提高，能獨(du)立按時睡覺，吃(chi)(chi)飯(fan)時也很規矩，不用大人(ren)幫(bang)忙，自我(wo)(wo)能做的(de)(de)事情自我(wo)(wo)做。記(ji)得(de)最清(qing)楚的(de)(de)就(jiu)是“我(wo)(wo)們(men)老(lao)(lao)師說”：爸爸下班回(hui)家(jia)(jia)了(le)，爸爸辛苦了(le)，我(wo)(wo)給爸爸倒水，搬凳子(zi)(zi)；吃(chi)(chi)飯(fan)后幫(bang)媽(ma)媽(ma)洗碗(wan)、掃地；出門時幫(bang)媽(ma)媽(ma)拿東西(xi)，大東西(xi)拿不動就(jiu)拿小(xiao)(xiao)的(de)(de)；懂得(de)好東西(xi)要(yao)分享，有吃(chi)(chi)的(de)(de)先給爸爸媽(ma)媽(ma)，自我(wo)(wo)吃(chi)(chi)小(xiao)(xiao)的(de)(de)。記(ji)得(de)于老(lao)(lao)師說過一件(jian)事也叫(jiao)我(wo)(wo)很感動，在(zai)幼兒園(yuan)看到于老(lao)(lao)師總是站著，便搬來小(xiao)(xiao)板凳叫(jiao)老(lao)(lao)師坐，吃(chi)(chi)水果的(de)(de)時候也要(yao)分給老(lao)(lao)師吃(chi)(chi)，這么小(xiao)(xiao)的(de)(de)孩子(zi)(zi)能想(xiang)到老(lao)(lao)師，怎樣能不叫(jiao)我(wo)(wo)們(men)做家(jia)(jia)長的(de)(de)感動和(he)欣(xin)慰呢？和(he)小(xiao)(xiao)朋友一齊玩(wan)(wan)(wan)時不僅(jin)僅(jin)玩(wan)(wan)(wan)具能夠分享，還懂得(de)交換，“我(wo)(wo)們(men)能夠交換玩(wan)(wan)(wan)具玩(wan)(wan)(wan)嗎”。

　　悠(you)悠(you)原先上學(xue)的(de).時候(hou)總是很不(bu)情愿，一步三回頭，看到老(lao)(lao)師(shi)(shi)也不(bu)愿意問(wen)好(hao)，大(da)人(ren)提醒也不(bu)管用；此(ci)刻只要老(lao)(lao)師(shi)(shi)來開門(men)，他每一次都要沖上去和于(yu)(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)大(da)聲問(wen)好(hao)，于(yu)(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)總是站在門(men)口(kou)迎接(jie)并呼喊孩(hai)子的(de)名字(zi)，接(jie)過孩(hai)子的(de)書包，可(ke)親熱了，和媽(ma)媽(ma)再見(jian)后(hou)頭也不(bu)回的(de)走進教室，于(yu)(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)臉上始終洋溢著母愛般(ban)的(de)笑容(rong)，一向溫(wen)暖著我們的(de)心。

　　老師(shi)還耐心的(de)(de)跟(gen)我們(men)講解孩(hai)(hai)子(zi)在園的(de)(de)表現，悠(you)(you)悠(you)(you)有(you)些害羞，賈(jia)老師(shi)說(shuo)能(neng)(neng)(neng)夠帶(dai)(dai)他(ta)(ta)多(duo)出去(qu)和(he)小朋友們(men)玩(wan)(wan)，此刻到(dao)了外面(mian)不(bu)管認不(bu)認識(shi)，和(he)大部分(fen)孩(hai)(hai)子(zi)都能(neng)(neng)(neng)玩(wan)(wan)到(dao)一齊(qi)；老師(shi)上課的(de)(de)時(shi)候(hou)孩(hai)(hai)子(zi)坐不(bu)住，而且注意力不(bu)集中，賈(jia)老師(shi)說(shuo)能(neng)(neng)(neng)夠叫他(ta)(ta)多(duo)玩(wan)(wan)些靜(jing)的(de)(de)游戲(xi)，經過(guo)老師(shi)的(de)(de)指(zhi)導(dao)悠(you)(you)悠(you)(you)此刻能(neng)(neng)(neng)夠很(hen)專心的(de)(de)聽老師(shi)上課，即(ji)使是(shi)在家里玩(wan)(wan)一種玩(wan)(wan)具(ju)都能(neng)(neng)(neng)玩(wan)(wan)很(hen)長時(shi)間；于老師(shi)說(shuo)養成良好的(de)(de)習(xi)慣能(neng)(neng)(neng)夠讓圖畫書來幫(bang)忙，此刻悠(you)(you)悠(you)(you)不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)有(you)良好的(de)(de)閱(yue)讀習(xi)慣，而且語言表達潛力也有(you)顯(xian)著的(de)(de)提高；于老師(shi)說(shuo)要培養孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)表現力，悠(you)(you)悠(you)(you)剛來幼兒園的(de)(de)時(shi)候(hou)不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)害羞而且膽小，我們(men)就帶(dai)(dai)他(ta)(ta)多(duo)參加親(qin)子(zi)活動，鼓(gu)勵他(ta)(ta)上臺表演。

　　她們(men)不(bu)(bu)僅僅要(yao)教授教學課程，還要(yao)關心孩子的(de)“吃喝(he)拉撒(sa)”，工作量很大，十分(fen)辛苦，但(dan)她們(men)毫無怨言。剛(gang)開始悠悠在幼兒園尿褲(ku)，拉粑，于老師(shi)都(dou)給洗干凈(jing)了。有的(de)孩子不(bu)(bu)管怎樣哭(ku)鬧，不(bu)(bu)管有多(duo)么難纏，老師(shi)從不(bu)(bu)對孩子大喊大叫，而是(shi)向對待自(zi)我的(de)孩子一樣，不(bu)(bu)厭(yan)其煩，認真引導，老師(shi)們(men)在孩子身上傾注了多(duo)少心血(xue)和愛心！這(zhe)種(zhong)充滿(man)人性化的(de)教育(yu)管理(li)方式，讓我們(men)這(zhe)些家長很放(fang)心。

　　孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)身上(shang)承載著我們(men)全部的期(qi)望，很幸運孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)遇上(shang)這么(me)好(hao)的老師(shi)，沒有老師(shi)這段時期(qi)的指導(dao)我們(men)年(nian)輕(qing)家(jia)長的育兒方法(fa)不(bu)會有很大的改善，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)不(bu)好(hao)的行(xing)為要先從家(jia)長身上(shang)找原因，對孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)不(bu)打(da)罵，小(xiao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)是(shi)很講(jiang)道理的，不(bu)放縱、嬌慣孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，教(jiao)育方法(fa)和幼兒園結合，做到家(jia)園統一(yi)，良(liang)好(hao)的習慣能夠讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)受益終(zhong)生！微(wei)笑(xiao)，掛在孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)的臉上(shang)；感激(ji)，流進母親們(men)的心窩(wo)。

　　我們(men)衷心感謝(xie)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)于老(lao)師(shi)、賈老(lao)師(shi)、郝老(lao)師(shi)及教育過(guo)(guo)、關心過(guo)(guo)、幫忙過(guo)(guo)悠(you)悠(you)的(de)(de)所(suo)有老(lao)師(shi)！感謝(xie)園(yuan)長的(de)(de)辛勤工作，感謝(xie)園(yuan)長領導出這樣出色(se)的(de)(de)幼兒(er)園(yuan)！有了(le)你們(men)，我們(men)看(kan)到(dao)了(le)孩子(zi)完美的(de)(de)未來(lai)！

　　祝福(fu)老師(shi)們工作順(shun)利、身(shen)體健康(kang)、萬事如(ru)意！

給幼兒園老師感謝信7

尊敬的(de)(de)xx幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)領導(dao)及xx班的(de)(de)全體老(lao)師們(men)：

　　你們好!

　　我們(men)(men)是(shi)xx班xx小朋友(you)的(de)(de)家長。首先十分(fen)感謝xx幼(you)兒園xx班的(de)(de)xx老師、xx老師、xx老師和(he)xx老師!在你(ni)們(men)(men)近三年(nian)的(de)(de)細心呵護下，xx在各方(fang)面(mian)都有(you)了長足的(de)(de)進(jin)步，十分(fen)的(de)(de)健康(kang)、陽光和(he)懂禮(li)貌。“火(huo)車跑的(de)(de)快，還需(xu)頭來帶(dai)”，在此，一(yi)并感謝幼(you)兒園的(de)(de)全體領導，是(shi)你(ni)們(men)(men)帶(dai)的(de)(de)好頭培(pei)養出了這么優(you)秀而全面(mian)的(de)(de)老師們(men)(men)：她們(men)(men)不僅僅自身(shen)優(you)秀、業務精湛，而且(qie)對孩子們(men)(men)的(de)(de)教育(yu)啟迪(di)方(fang)法及班級活(huo)動(dong)思路也別出心裁(cai)，使孩子們(men)(men)在養成良好行為(wei)習(xi)慣的(de)(de)同時在不一(yi)樣(yang)領域的(de)(de)知識汲取方(fang)面(mian)也收獲頗(po)豐。

　　孩(hai)子(zi)(zi)來貴園(yuan)(yuan)已經快三年(nian)了，這期間，孩(hai)子(zi)(zi)各方面的(de)(de)(de)進步和(he)改變讓我們做家長的(de)(de)(de)感(gan)到個性欣慰，很多(duo)次都想寫信(xin)感(gan)謝多(duo)位老師對孩(hai)子(zi)(zi)耐心(xin)細致的(de)(de)(de)保(bao)教(jiao)工(gong)作，然而由于工(gong)作原因(yin)一向拖至今日。此刻，孩(hai)子(zi)(zi)即(ji)將從幼兒園(yuan)(yuan)畢業了，回想兒子(zi)(zi)入(ru)園(yuan)(yuan)近三年(nian)來的(de)(de)(de)成長過程心(xin)里(li)百感(gan)交集!對老師們為孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)辛(xin)苦付出更是心(xin)存感(gan)激!

　　三年來(lai)很(hen)多(duo)次由(you)于工作(zuo)較忙接(jie)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)很(hen)晚，辛苦一(yi)天的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)總(zong)是(shi)滿臉笑容毫無(wu)怨言(yan)，以(yi)前有(you)(you)幾次由(you)于太晚老(lao)師(shi)們(men)(men)干脆帶著孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)齊開(kai)(kai)會，作(zuo)為(wei)(wei)家長(chang)在(zai)歉(qian)意的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)很(hen)為(wei)(wei)有(you)(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)而(er)感(gan)到(dao)驕傲和放心!平時(shi)(shi)，如果孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)舒服沒辦法上(shang)學時(shi)(shi)，老(lao)師(shi)們(men)(men)總(zong)是(shi)在(zai)百忙之中打(da)電話詢問孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)狀況(kuang)，關(guan)切之情令(ling)人(ren)感(gan)動!老(lao)師(shi)們(men)(men)為(wei)(wei)人(ren)謙和，對孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)和藹可親，對家長(chang)周到(dao)熱(re)情，她們(men)(men)不(bu)僅僅是(shi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)好“媽(ma)媽(ma)”，更(geng)是(shi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)和我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)好朋友(you)!此刻xx在(zai)老(lao)師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)'幫忙下，性(xing)格變得(de)更(geng)加開(kai)(kai)朗熱(re)情，喜歡上(shang)了繪(hui)畫，愛上(shang)了英語(yu)和數(shu)學，語(yu)言(yan)表達(da)潛力也(ye)有(you)(you)了很(hen)大提高，而(er)且膽子(zi)(zi)(zi)比以(yi)前更(geng)大了，也(ye)更(geng)懂禮(li)貌(mao)了。我們(men)(men)真(zhen)為(wei)(wei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)快樂和進(jin)步而(er)開(kai)(kai)心，也(ye)為(wei)(wei)當初選取xx幼兒園(yuan)而(er)高興，為(wei)(wei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)能(neng)有(you)(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)良師(shi)益(yi)友(you)而(er)欣慰!此刻，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)很(hen)為(wei)(wei)自(zi)我的(de)(de)(de)(de)母(mu)校及(ji)老(lao)師(shi)們(men)(men)為(wei)(wei)榮;期望不(bu)久的(de)(de)(de)(de)將來(lai)，你們(men)(men)也(ye)能(neng)以(yi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)進(jin)步和成功為(wei)(wei)傲!

　　我們(men)明(ming)白，老(lao)師是孩子心中的(de)太陽(yang)，照耀著每個角落，影(ying)響(xiang)著他們(men)的(de)人生……你們(men)在平(ping)日勞累的(de)工作(zuo)中付出了(le)太多(duo)的(de)心血與愛心，我們(men)家長無以(yi)回報(bao)，僅(jin)用“感謝(xie)”兩個字，不能(neng)足以(yi)表達我們(men)的(de)情緒，可確(que)(que)實(shi)，翻遍(bian)全部字典，仍找不到更(geng)確(que)(que)切的(de)詞匯，只(zhi)好(hao)再說：老(lao)師們(men)，你們(men)辛苦了(le)!感謝(xie)，再感謝(xie)!感謝(xie)你們(men)對(dui)孩子們(men)愛心、關(guan)懷、辛勤的(de)教(jiao)育和幫忙!

　　最后，再一(yi)次感(gan)謝(xie)xx班的(de)(de)全體老師(shi)及教(jiao)育(yu)過、關心過、幫忙過、欣賞過xx的(de)(de)所(suo)有(you)老師(shi)，孩子的(de)(de)成長離(li)不(bu)開(kai)你們(men)的(de)(de)辛勤付出!也再一(yi)次感(gan)謝(xie)幼兒園的(de)(de)領(ling)導，多謝(xie)你們(men)培養出這(zhe)么優秀(xiu)的(de)(de)教(jiao)師(shi)!有(you)這(zhe)樣優秀(xiu)的(de)(de)領(ling)導和教(jiao)師(shi)，相信xx幼兒園會(hui)越辦越好!

此致

敬禮!

　　家長：xx

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師感謝信8

尊敬的園長、老師：

　　您們好！

　　我僅以(yi)此信表(biao)達我們全(quan)家人對x幼大x班x老師(shi)(shi)，x老師(shi)(shi)，x老師(shi)(shi)的衷心(xin)感謝！

　　我的女兒xx在(zai)(zai)貴校讀書，至(zhi)今(jin)在(zai)(zai)幼(you)兒園(yuan)(yuan)生(sheng)活，學(xue)習(xi)已近一(yi)(yi)年的時間，今(jin)年夏天(tian)她(ta)就(jiu)要從幼(you)兒園(yuan)(yuan)畢業升入小學(xue)了。在(zai)(zai)這一(yi)(yi)年中(zhong)，我們高興的看(kan)到xx在(zai)(zai)老師的培養下(xia)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的進步，記得一(yi)(yi)年前(qian)她(ta)剛入幼(you)兒園(yuan)(yuan)是(shi)，還不適應幼(you)兒園(yuan)(yuan)的生(sheng)活，每(mei)次(ci)送她(ta)上學(xue)時，她(ta)都不情愿(yuan)離開家，而現在(zai)(zai)即使是(shi)周六她(ta)也會主動提出要去幼(you)兒園(yuan)(yuan)和老師，小朋友(you)在(zai)(zai)一(yi)(yi)起。

　　xx在(zai)學習上的(de)(de)進步更(geng)加突出，在(zai)老(lao)師們(men)的(de)(de)精(jing)心教育下(xia)，她對音樂，美術，舞蹈等都產(chan)生了(le)極(ji)大(da)的(de)(de)興趣。以前(qian)她很貪玩，現(xian)在(zai)回到家(jia)會主動地(di)完成(cheng)作業，并(bing)且(qie)養成(cheng)了(le)愛看書(shu)的(de)(de)好習慣(guan)。同時xx在(zai)家(jia)里變(bian)得(de)非(fei)常懂事(shi)，還學會了(le)主動關心別人，自覺(jue)地(di)幫我(wo)們(men)做家(jia)務，陪我(wo)們(men)聊(liao)天。親戚，朋友都十分羨(xian)慕我(wo)有一個懂事(shi)的(de)(de)女(nv)兒。這(zhe)些都是(shi)老(lao)師們(men)對她的(de)(de).教育結果。

　　現在xx自己(ji)也知道她(ta)快要畢業離開幼兒園了，所(suo)以她(ta)常和我們說，要和教過她(ta)的(de)(de)大x班全體老師(shi)(shi)和小朋(peng)友們，拍(pai)照留(liu)念。小小年(nian)紀，能(neng)有(you)這樣的(de)(de)意識，表明了她(ta)對老師(shi)(shi)的(de)(de)深(shen)情厚意。更體現了老師(shi)(shi)們的(de)(de)敬夜精神和辛勤勞動的(de)(de)結果。

　　根據(ju)我(wo)們(men)孩子在(zai)幼兒園的情況，我(wo)們(men)相(xiang)信xxx幼一定會越辦越好！讓我(wo)們(men)再(zai)次向辛勤(qin)工(gong)作的園丁們(men)說聲：老師(shi)，您辛苦了！

　　感謝(xie)您(nin)們(men)對(dui)孩子們(men)付出的心血和汗水！

此致

敬禮！

　　xx的媽媽：xx

　　20xx年x月(yue)x日

給幼兒園老師感謝信9

尊敬(jing)的一幼領導及小三班(ban)的老師們：

　　您們好！

　　我們(men)是貴園小三班XX的(de)家長(chang)，這天是懷著(zhu)一(yi)顆(ke)十分(fen)感激之心(xin)給你們(men)寫這封(feng)信的(de)。

　　孩(hai)子(zi)(zi)來園已經快一年了，這期間孩(hai)子(zi)(zi)的(de)進步(bu)和(he)改變讓我們做家長(chang)的(de)感到個性欣慰，我們十分感謝X老師等多位(wei)老師對孩(hai)子(zi)(zi)耐(nai)心細致(zhi)的(de)教育(yu)。

　　回(hui)想兒(er)子(zi)近半年來(lai)的(de)成長過程，我(wo)們做家長的(de)心理百(bai)感交集，孩子(zi)比較(jiao)任性、內向，在家自由自在慣了，從不(bu)喜歡上幼兒(er)園(yuan)到喜歡上幼兒(er)園(yuan)，熱愛老(lao)師和(he)小朋友，這與(yu)幼兒(er)園(yuan)的(de)師資和(he)素質教育是分不(bu)開(kai)的(de)，這些(xie)都離不(bu)開(kai)園(yuan)長的(de)直接領導和(he)老(lao)師們的(de)共同努力。

　　X老師(shi)(shi)作為班主任為人(ren)謙和，對孩(hai)子(zi)(zi)們和藹可親、一視同(tong)仁，從不(bu)(bu)歧視搗亂的孩(hai)子(zi)(zi)；對家(jia)長周到熱情、有(you)問(wen)必答(da)，整天與孩(hai)子(zi)(zi)們相伴左右(you)。不(bu)(bu)僅僅要教授教育課(ke)程，還要關心孩(hai)子(zi)(zi)的生活，十分(fen)辛苦(ku)，但她總是(shi)面(mian)帶(dai)笑容地把快樂帶(dai)給家(jia)長和孩(hai)子(zi)(zi)們。還有(you)小三班的'X老師(shi)(shi)和X老師(shi)(shi)，他們看上去很(hen)年輕，但對幼教事業個性專業，精心呵護著每(mei)一位幼兒。

　　一天(tian)天(tian)過去了(le)(le)，幾位老(lao)師(shi)用自我的(de)(de)愛心(xin)(xin)和(he)(he)智慧把一個不(bu)(bu)懂(dong)事的(de)(de)、調(diao)皮任性(xing)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)教(jiao)得(de)基本(ben)自立了(le)(le)，他養(yang)成了(le)(le)很多良好(hao)的(de)(de)生活(huo)習慣，如回(hui)家先洗手，勤喝(he)水，玩(wan)完玩(wan)具(ju)會放回(hui)原處；在家里不(bu)(bu)吃菜，在幼兒園卻(que)吃得(de)相當好(hao)。獨(du)立潛(qian)力也在不(bu)(bu)斷提高(gao)，能(neng)獨(du)立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不(bu)(bu)用大人幫(bang)忙(mang)，自我能(neng)做(zuo)的(de)(de)事情(qing)自我做(zuo)，懂(dong)得(de)好(hao)東西要分享。孩(hai)子(zi)(zi)(zi)每(mei)一天(tian)回(hui)到(dao)家說的(de)(de)最多的(de)(de)就是X老(lao)師(shi)、X老(lao)師(shi)、X老(lao)師(shi)可好(hao)了(le)(le)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)話讓我們感(gan)動(dong)——感(gan)謝老(lao)師(shi)們對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)無微不(bu)(bu)至(zhi)的(de)(de)關心(xin)(xin)、愛護和(he)(he)教(jiao)育，我們為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)快(kuai)樂和(he)(he)進(jin)步而高(gao)興(xing)(xing)，也為(wei)當初選取晉(jin)中一幼而高(gao)興(xing)(xing)，為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)能(neng)有(you)這樣的(de)(de)良師(shi)益(yi)友(you)而欣慰。

　　最后，再(zai)一(yi)(yi)次(ci)感謝(xie)小三班三位年輕漂亮(liang)的(de)老師(shi)，孩子們的(de)成(cheng)長離不(bu)開(kai)你們的(de)心血，也(ye)再(zai)一(yi)(yi)次(ci)感謝(xie)晉中一(yi)(yi)幼(you)的(de)領(ling)導(dao)，多謝(xie)您(nin)們培(pei)養出這(zhe)樣優秀的(de)老師(shi)，有這(zhe)樣優秀的(de)領(ling)導(dao)和老師(shi)相信晉中一(yi)(yi)幼(you)會越(yue)辦越(yue)好，成(cheng)為全省(sheng)乃至(zhi)全國(guo)一(yi)(yi)流的(de)示范幼(you)兒園。

　　祝(zhu)福老師們工作順利、身體(ti)健康、萬事如意！

XX全家敬上

　　20xx年XX月XX日

給幼兒園老師感謝信10

尊敬的xx幼兒園領導、老師們：

　　我(wo)是(shi)xx的(de)家長，孩子(zi)來(lai)到咱(zan)們幼兒園到現(xian)在(zai)已經有一個學期了，看(kan)著(zhu)孩子(zi)一天(tian)天(tian)的(de)變化，一點一滴的(de)進步，我(wo)這個當媽媽的(de)有說不出(chu)來(lai)的(de)感激(ji)和(he)喜悅。我(wo)知道這里(li)面(mian)中包含了咱(zan)中二班老師們辛苦的(de)工(gong)作和(he)辛勤(qin)的(de)汗水。

　　象所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨生(sheng)(sheng)子(zi)(zi)女一(yi)(yi)樣我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)xx也是(shi)家里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌上(shang)明珠(zhu)，從小(xiao)嬌(jiao)生(sheng)(sheng)慣養(yang)，說(shuo)一(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)二(er)。想當初，剛上(shang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)那(nei)會兒(er)(er)(er)，我(wo)(wo)每(mei)天最頭痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事兒(er)(er)(er)就是(shi)早上(shang)送他去(qu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)，每(mei)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)個(ge)(ge)時候(hou)他總(zong)是(shi)哭(ku)鬧(nao)(nao)(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最厲害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)，聽(ting)著兒(er)(er)(er)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭(ku)聲我(wo)(wo)嘴(zui)上(shang)訓斥，可(ke)是(shi)心里總(zong)會有(you)說(shuo)不(bu)(bu)(bu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)受，往(wang)往(wang)忍不(bu)(bu)(bu)下心來，把他又(you)抱(bao)回(hui)家。即使勉(mian)強送進(jin)去(qu)了(le)也常(chang)(chang)常(chang)(chang)是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)里面哭(ku)我(wo)(wo)和他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)姥姥在(zai)(zai)門外偷偷地(di)(di)(di)抹(mo)眼淚。經(jing)過幾次反復，中二(er)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)王老師(shi)跟我(wo)(wo)們(men)耐心地(di)(di)(di)做思想工(gong)作，說(shuo)要(yao)消除孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種狀況(kuang)，首(shou)先(xian)家長應該先(xian)端正(zheng)認識。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一(yi)(yi)開始哭(ku)鬧(nao)(nao)(nao)是(shi)正(zheng)常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭(ku)鬧(nao)(nao)(nao)成為了(le)將來要(yao)挾家長不(bu)(bu)(bu)上(shang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)武器。而且老師(shi)還給我(wo)(wo)們(men)介(jie)紹了(le)許多幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)安排和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀況(kuang)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)對幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)有(you)了(le)解，打(da)消了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧慮(lv)，在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下孩(hai)(hai)子(zi)(zi)由一(yi)(yi)開始用不(bu)(bu)(bu)起(qi)床，不(bu)(bu)(bu)穿(chuan)衣服，或者(zhe)哭(ku)鬧(nao)(nao)(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式拒絕去(qu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)，到(dao)現在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)再哭(ku)鬧(nao)(nao)(nao)，每(mei)天高高興(xing)(xing)(xing)興(xing)(xing)(xing)地(di)(di)(di)拉著手走進(jin)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)，我(wo)(wo)感覺僅三個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間孩(hai)(hai)子(zi)(zi)上(shang)學不(bu)(bu)(bu)再費勁(jing)兒(er)(er)(er)了(le)。而且讓(rang)我(wo)(wo)最感動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)：有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)星(xing)期天孩(hai)(hai)子(zi)(zi)問我(wo)(wo)：“媽媽，是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)明天我(wo)(wo)就可(ke)以(yi)上(shang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)了(le)?”我(wo)(wo)回(hui)答是(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他竟然高興(xing)(xing)(xing)地(di)(di)(di)一(yi)(yi)蹦一(yi)(yi)跳地(di)(di)(di)喊到(dao)“太好了(le)，我(wo)(wo)又(you)可(ke)以(yi)見到(dao)w老師(shi)、y老師(shi)、h老師(shi)和小(xiao)朋友們(men)啦(la)!”看來孩(hai)(hai)子(zi)(zi)已經(jing)深深地(di)(di)(di)愛上(shang)了(le)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)和他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)了(le)。

　　平時(shi)在(zai)家里(li)的(de)(de)'時(shi)候我(wo)們(men)(men)也會(hui)教孩子(zi)寫(xie)字和(he)(he)畫(hua)畫(hua)，也許是(shi)不得法，不是(shi)孩子(zi)學不會(hui)，就是(shi)激不起(qi)他(ta)學習(xi)的(de)(de)興趣，我(wo)們(men)(men)為(wei)此(ci)也很(hen)苦(ku)惱，自(zi)從xx上了(le)(le)幼兒園我(wo)們(men)(men)的(de)(de)這(zhe)個苦(ku)惱就解(jie)除(chu)了(le)(le)。因為(wei)他(ta)每天下(xia)學回家都會(hui)給我(wo)們(men)(men)一(yi)個驚喜。他(ta)會(hui)跟我(wo)們(men)(men)唱老師(shi)(shi)新教的(de)(de)兒歌，跳老師(shi)(shi)編的(de)(de)小舞(wu)蹈，偶爾還(huan)(huan)會(hui)說兩句(ju)英文(wen)逗得我(wo)們(men)(men)開(kai)懷大(da)(da)笑。兒子(zi)的(de)(de)這(zhe)些進步和(he)(he)變化我(wo)們(men)(men)和(he)(he)周(zhou)圍的(de)(de)鄰居都是(shi)耳(er)聞目(mu)睹(du)的(de)(de)了(le)(le)。最讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)感到(dao)欣慰的(de)(de)是(shi)現在(zai)我(wo)的(de)(de)兒子(zi)xx畫(hua)了(le)(le)一(yi)手的(de)(de)好畫(hua)，看那構圖，那著色，那意境(jing)……讓(rang)(rang)我(wo)想(xiang)起(qi)了(le)(le)一(yi)句(ju)話(hua)，那就是(shi)“名(ming)師(shi)(shi)出高徒”。我(wo)把他(ta)所(suo)有的(de)(de)繪(hui)畫(hua)作品都搜集在(zai)了(le)(le)一(yi)個本子(zi)里(li)，希望他(ta)將來長大(da)(da)了(le)(le)翻開(kai)這(zhe)個本子(zi)的(de)(de)時(shi)候，看到(dao)的(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)他(ta)童年的(de)(de)點滴(di)記(ji)憶，還(huan)(huan)有培養過他(ta)的(de)(de)老師(shi)(shi)和(he)(he)給他(ta)一(yi)個良好成(cheng)長環境(jing)的(de)(de)幼兒園。

　　看著兒子(zi)(zi)一(yi)天(tian)天(tian)懂事，一(yi)天(tian)天(tian)的(de)(de)(de)進(jin)步我要感謝(xie)這些辛勤工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)幼(you)教老(lao)(lao)師們(men)，現(xian)在(zai)人們(men)不是常說“不要讓孩(hai)子(zi)(zi)輸在(zai)起跑線上”嘛!我很慶幸為(wei)兒子(zi)(zi)選(xuan)對(dui)了(le)幼(you)兒園，遇到了(le)這么好(hao)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師，我的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)幫(bang)助和培育下(xia)有(you)了(le)一(yi)個非常出色的(de)(de)(de)起跑。相(xiang)信他(ta)會在(zai)將(jiang)來越走(zou)越好(hao)!

　　在(zai)這(zhe)里對中二(er)班(ban)的全體老(lao)師說聲(sheng)“謝(xie)謝(xie)”

　　祝工作順利!

此致

敬禮!

　　家長：xx

　　20xx年xx月(yue)xx日

給幼兒園老師感謝信11

　　尊(zun)敬的成園長、中二班(ban)的三(san)位教(jiao)師(shi)：您們好!

　　師暢(chang)來(lai)到實驗幼兒園快兩(liang)(liang)年(nian)了，短短的兩(liang)(liang)年(nian)時間(jian)，一(yi)(yi)晃眨眼(yan)而過(guo)，如果用年(nian)來(lai)衡(heng)量，那(nei)是一(yi)(yi)位(wei)數(shu)(shu)，用月來(lai)衡(heng)量，那(nei)是兩(liang)(liang)位(wei)數(shu)(shu)，用日(ri)來(lai)衡(heng)量，那(nei)是三位(wei)數(shu)(shu)，寫一(yi)(yi)個一(yi)(yi)位(wei)數(shu)(shu)、兩(liang)(liang)位(wei)數(shu)(shu)或者三位(wei)數(shu)(shu)，只需(xu)要幾秒鐘(zhong)，可(ke)是那(nei)七百多(duo)個日(ri)子呀，三位(wei)教(jiao)師在師暢(chang)身上(shang)花費的心思，那(nei)是用語言無法形容的。

　　多(duo)少個日月(yue)，陪伴孩(hai)子(zi)最多(duo)的(de)是您(nin)們(men)(men)(men);多(duo)少個小時，與孩(hai)子(zi)朝夕相處的(de)是您(nin)們(men)(men)(men)。我(wo)不知道(dao)該怎么表達我(wo)對您(nin)們(men)(men)(men)的(de)感謝(xie)，千言萬(wan)語匯成一句話：三位老師，您(nin)們(men)(men)(men)辛苦了(le)!有了(le)您(nin)們(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)真的(de)感到(dao)幸(xing)福(fu);孩(hai)子(zi)交給您(nin)們(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)真的(de)放心!

　　幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)日子，是孩子成長(chang)最快的(de)(de)(de)時(shi)期。在(zai)(zai)幼兒(er)園(yuan)，有(you)(you)那么(me)(me)(me)多(duo)(duo)老(lao)師(shi)關心、呵護著他;在(zai)(zai)幼兒(er)園(yuan)，有(you)(you)那么(me)(me)(me)多(duo)(duo)老(lao)師(shi)守(shou)護、關注著他。他在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)的(de)(de)(de)進步，他在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)的(de)(de)(de)懂事，跟媽媽說(shuo)的(de)(de)(de)'最多(duo)(duo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句(ju)話(hua)：媽媽，我(wo)愛你(ni)(ni)!跟爸爸說(shuo)的(de)(de)(de)最有(you)(you)分量的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句(ju)話(hua)：等我(wo)長(chang)大(da)了，給(gei)你(ni)(ni)們買巧克(ke)力(li)，給(gei)你(ni)(ni)們買棒棒糖。童言(yan)，他站(zhan)在(zai)(zai)自己的(de)(de)(de)立(li)場上，把自己最喜歡的(de)(de)(de)東(dong)西送給(gei)我(wo)們!我(wo)們怎么(me)(me)(me)能(neng)夠不感動!我(wo)們做(zuo)家長(chang)的(de)(de)(de)，看在(zai)(zai)眼里喜在(zai)(zai)心里。

　　早上去幼(you)兒(er)園，師暢見(jian)到(dao)老(lao)師的(de)(de)(de)第一句高聲(sheng)的(de)(de)(de)問候語：園長(chang)老(lao)師好!老(lao)師好!深(shen)深(shen)地(di)(di)觸動(dong)著(zhu)我，兩(liang)年的(de)(de)(de)時間，實驗幼(you)兒(er)園中二(er)班的(de)(de)(de)老(lao)師們，竟然把我的(de)(de)(de)兒(er)子由原來的(de)(de)(de)不(bu)喜歡(huan)說話(hua)，見(jian)到(dao)生人就躲，變(bian)為(wei)現(xian)在能(neng)夠大方清(qing)(qing)晰、清(qing)(qing)楚地(di)(di)說出每一句話(hua)，這(zhe)是一個天翻地(di)(di)覆的(de)(de)(de)變(bian)化，也可(ke)以說是一個奇跡!

　　兒(er)(er)子會說兒(er)(er)歌(ge)了，這對于(yu)不(bu)善于(yu)表現(xian)，不(bu)善于(yu)言談(tan)的(de)(de)他(ta)來說，那是多(duo)么(me)的(de)(de)不(bu)容易，每(mei)天他(ta)都拉著我的(de)(de)手，嘴里一(yi)直念(nian)(nian)念(nian)(nian)不(bu)忘(wang)，一(yi)直哼哼有(you)聲，尤其是他(ta)最喜(xi)歡的(de)(de)兒(er)(er)歌(ge)，一(yi)直在他(ta)的(de)(de)口中說出：念(nian)(nian)念(nian)(nian)兒(er)(er)歌(ge)跳(tiao)跳(tiao)舞……完(wan)整流暢的(de)(de)話(hua)語，清(qing)晰有(you)力的(de)(de)字詞，都從他(ta)的(de)(de)嘴里流淌而出，這不(bu)能不(bu)說是一(yi)個零的(de)(de)突(tu)破。

　　兒子在幼兒園(yuan)的點點滴(di)滴(di)都清晰的印入他小時的記憶(yi)，等到他老(lao)的時候，回憶(yi)起幼兒園(yuan)的幸福時光，一定是最幸福的記憶(yi)。

　　感謝成(cheng)園長和中二班的(de)(de)老師們(men)(men)，您(nin)們(men)(men)用您(nin)們(men)(men)的(de)(de)青春換來小樹的(de)(de)健壯成(cheng)長，您(nin)們(men)(men)用您(nin)們(men)(men)的(de)(de)激(ji)情為孩子們(men)(men)鋪就了一條成(cheng)功之路。謝謝您(nin)們(men)(men)!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給幼兒園老師感謝信12

XX二幼小(xiao)小(xiao)一(yi)班的a老師、b老師：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)們是XXX的(de)父母，XXX在(zai)幼(you)(you)兒(er)(er)園已經(jing)快一(yi)年了(le),通過這(zhe)一(yi)年的(de)集體生活，我(wo)(wo)們的(de)孩子能夠適應幼(you)(you)兒(er)(er)園生活，各方面都有了(le)不少的(de)進步，這(zhe)是我(wo)(wo)們一(yi)家人最感(gan)開心的(de)事(shi)，十(shi)分感(gan)謝幼(you)(you)兒(er)(er)園的(de)小小班(ban)全體老(lao)師們對__的(de)愛心、關懷、辛勤的(de)和(he)幫(bang)助。

　　XXX是(shi)一(yi)個內(nei)向的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)，送到幼兒園之(zhi)初(chu)我們心(xin)中總有些不舍與擔憂，不舍幼小(xiao)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)從此就要(yao)走出親人關愛的(de)(de)(de)視線，離開溫暖熟(shu)悉的(de)(de)(de)家(jia)，去過一(yi)種(zhong)不一(yi)樣的(de)(de)(de)生(sheng)活；不舍幼小(xiao)的(de)(de)(de)他就要(yao)開始獨自(zi)去面對陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de).環境、陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de)人群，擔心(xin)天性(xing)善良的(de)(de)(de)他會被其他孩子(zi)(zi)欺負；擔心(xin)不會自(zi)己(ji)吃飯的(de)(de)(de)他會餓著、擔心(xin)生(sheng)病、擔心(xin).......

　　入園以來，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)以極大的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、責(ze)任心(xin)(xin)關心(xin)(xin)他(ta)(ta)、愛(ai)護他(ta)(ta),用(yong)鼓勵、賞識、參與等(deng)科學(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)法幫(bang)助他(ta)(ta)，把愛(ai)滲(shen)透(tou)到(dao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)幼(you)小的(de)(de)(de)心(xin)(xin)里，現如今，每天去幼(you)兒園成為他(ta)(ta)最高興的(de)(de)(de)事情，小臉上(shang)時(shi)常掛(gua)著開朗自信的(de)(de)(de)微笑，綜合(he)能(neng)力也有(you)了(le)(le)(le)明顯提(ti)高。我們(men)(men)(men)深(shen)深(shen)明白孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)點滴(di)進(jin)(jin)步得益于園長(chang)的(de)(de)(de)直接(jie)領導和老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)共同努力，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對家(jia)長(chang)周(zhou)(zhou)到(dao)熱情，經常同家(jia)長(chang)保(bao)持良(liang)好的(de)(de)(de)聯(lian)系溝通(tong)。通(tong)過看(kan)錄像，我更了(le)(le)(le)解到(dao)她(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)辛(xin)苦。我是(shi)初(chu)中老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，連上(shang)兩節(jie)課(ke)就累了(le)(le)(le)，而(er)她(ta)們(men)(men)(men)一天10多個小時(shi)連續工(gong)作(zuo)，而(er)且整天與孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)相伴左右，不僅要教(jiao)(jiao)授教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)課(ke)程，而(er)且是(shi)吃(chi)喝拉撒(sa)睡全照顧(gu)，工(gong)作(zuo)量很(hen)(hen)大，真是(shi)太辛(xin)苦了(le)(le)(le)。有(you)幾次孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)中午睡覺時(shi)拉到(dao)褲子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)，楊老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、王老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)把衣服洗了(le)(le)(le)，我們(men)(men)(men)覺得很(hen)(hen)不好意(yi)思(si)。上(shang)次開家(jia)長(chang)會(hui)時(shi)，楊老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)累病(bing)了(le)(le)(le)，帶病(bing)堅持工(gong)作(zuo)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)小，要說很(hen)(hen)多話，她(ta)的(de)(de)(de)嗓子(zi)(zi)(zi)(zi)啞了(le)(le)(le)，我們(men)(men)(men)聽著很(hen)(hen)心(xin)(xin)疼。周(zhou)(zhou)日有(you)時(shi)我們(men)(men)(men)忘了(le)(le)(le)給孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)剪指甲，周(zhou)(zhou)一晚上(shang)__說老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給他(ta)(ta)剪指甲了(le)(le)(le)，我們(men)(men)(men)真感(gan)動，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)真細心(xin)(xin)，十分辛(xin)苦，但你們(men)(men)(men)毫無(wu)怨言，總是(shi)滿面笑容的(de)(de)(de)把快樂(le)帶給孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)“好媽媽”。楊老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和王老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼(you)兒園接(jie)送孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，總看(kan)到(dao)她(ta)在忙這忙那(nei)，沒有(you)歇息的(de)(de)(de)時(shi)候，你們(men)(men)(men)默(mo)默(mo)無(wu)聞、任勞(lao)任怨，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心(xin)(xin)血(xue)滋潤。微笑，掛(gua)在孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)臉上(shang)；感(gan)激，流進(jin)(jin)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)窩。

　　我們衷心感(gan)謝(xie)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)兩位老(lao)師及(ji)教(jiao)育過、關心過、幫助(zhu)過XXX的(de)所有老(lao)師，感(gan)謝(xie)園(yuan)長(chang)的(de)辛勤工(gong)作，感(gan)謝(xie)園(yuan)長(chang)領導出(chu)這樣出(chu)色(se)的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)。

　　祝福老師們工作順利、身體(ti)健康、萬事如意(yi)、天天快(kuai)樂！

給幼兒園老師感謝信13

　　回想(xiang)孩子們在幼兒園(yuan)度過的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，我們心中更(geng)多的是——感(gan)激！

　　走入幼(you)兒園，是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)人(ren)(ren)生(sheng)中第一(yi)次(ci)走出家庭、離(li)開父母、接觸社(she)會。南京理工大(da)(da)學幼(you)兒園，讓孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)來到了(le)另一(yi)個快(kuai)樂而溫暖的社(she)會大(da)(da)家庭；大(da)(da)一(yi)班(ban)的老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)，讓孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)真切感受到了(le)除父母外的另一(yi)種親人(ren)(ren)般(ban)的呵護。幼(you)兒園，給孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)創設了(le)一(yi)個安全(quan)、快(kuai)樂、充滿(man)寬(kuan)容向上氣氛(fen)的成長環境(jing)，大(da)(da)一(yi)班(ban)的老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)讓孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)學會了(le)講衛生(sheng)、懂禮貌，熱(re)愛學習、熱(re)愛大(da)(da)自然(ran)為孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)邁(mai)向人(ren)(ren)生(sheng)的下一(yi)個臺階(jie)，積累了(le)知識、奠定(ding)了(le)基礎。

　　忘不了(le)(le)(le)四(si)年前孩(hai)子(zi)(zi)們(men)剛入幼兒園時的(de)(de)(de)稚嫩和(he)(he)不舍(she)；忘不了(le)(le)(le)掛在(zai)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)小(xiao)臉蛋上(shang)的(de)(de)(de)淚(lei)珠和(he)(he)縈繞(rao)在(zai)我們(men)心頭的(de)(de)(de)不安與(yu)(yu)忐忑：孩(hai)子(zi)(zi)會(hui)不會(hui)哭？會(hui)不會(hui)鬧？會(hui)不會(hui)尿褲子(zi)(zi)？會(hui)不會(hui)吃不飽飯？會(hui)不會(hui)和(he)(he)小(xiao)朋(peng)友(you)吵架？甚至想過會(hui)不會(hui)被老(lao)師批評。四(si)年彈指一(yi)(yi)揮間(jian)，大一(yi)(yi)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)老(lao)師們(men)成了(le)(le)(le)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)最(zui)(zui)值(zhi)得信任的(de)(de)(de)大朋(peng)友(you)，也成為(wei)了(le)(le)(le)我們(men)最(zui)(zui)真誠的(de)(de)(de)好(hao)朋(peng)友(you)。我們(men)能(neng)夠深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)體會(hui)到大一(yi)(yi)班(ban)(ban)每(mei)一(yi)(yi)位老(lao)師為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)付出的(de)(de)(de)'辛勞，對班(ban)(ban)里每(mei)一(yi)(yi)個孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)特點都(dou)了(le)(le)(le)如指掌：每(mei)一(yi)(yi)次電話和(he)(he)短信的(de)(de)(de)真誠溝通與(yu)(yu)交流，每(mei)一(yi)(yi)次對孩(hai)子(zi)(zi)們(men)循(xun)循(xun)善誘和(he)(he)諄諄教導在(zai)你(ni)們(men)精心呵護(hu)與(yu)(yu)栽培(pei)下，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)變得更加聰明(ming)懂(dong)事，會(hui)唱(chang)動聽(ting)的(de)(de)(de)歌曲，能(neng)朗(lang)誦優美的(de)(de)(de)詩(shi)句(ju)，愛(ai)跳活潑(po)的(de)(de)(de)舞蹈，能(neng)畫美麗(li)的(de)(de)(de)圖畫，能(neng)當老(lao)師和(he)(he)家長的(de)(de)(de)小(xiao)幫手(shou)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)跟老(lao)師在(zai)一(yi)(yi)起(qi)學習生活的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天(tian)，都(dou)是快樂的(de)(de)(de)、幸福的(de)(de)(de)，這將(jiang)令孩(hai)子(zi)(zi)們(men)受用終生。

　　再溫暖的(de)(de)窩，也(ye)留不(bu)住長(chang)成的(de)(de)雛鷹；我(wo)們(men)的(de)(de)孩(hai)子(zi)在幼(you)兒(er)園(yuan)一(yi)天(tian)天(tian)地成長(chang)，終有(you)一(yi)天(tian)會(hui)不(bu)舍地離開心(xin)愛的(de)(de)幼(you)兒(er)園(yuan)，進入人生的(de)(de)另一(yi)個(ge)驛站(zhan)。在孩(hai)子(zi)們(men)未來的(de)(de)人生旅程(cheng)上，會(hui)永遠銘記大一(yi)班老師的(de)(de)悉心(xin)哺育，用(yong)老師們(men)教會(hui)的(de)(de)本(ben)領用(yong)心(xin)努力地向前走好每一(yi)步，用(yong)更加優異的(de)(de)表(biao)現回報老師們(men)多年來的(de)(de)悉心(xin)教導與殷(yin)切期望！

　　最后，請允許我們(men)(men)大(da)一(yi)班所(suo)有的(de)家長，向南京理(li)工大(da)學幼(you)(you)兒園(yuan)和(he)大(da)一(yi)班的(de)全體老師們(men)(men)，表達(da)我們(men)(men)內(nei)心由來(lai)已久最真摯的(de)感謝和(he)敬意：衷(zhong)心感謝南京理(li)工大(da)學幼(you)(you)兒園(yuan)！

　　衷心感謝(xie)大一班的每(mei)一位老(lao)師，你(ni)們辛苦了，謝(xie)謝(xie)你(ni)們！

給幼兒園老師感謝信14

尊敬的x幼領導(dao)及小x班的老師(shi)們(men)：

　　您們好！

　　我(wo)們是貴(gui)園小x班xxx的家(jia)長，今(jin)天是懷著(zhu)一(yi)顆非常感激之(zhi)心給你(ni)們寫這封信的。

　　孩子(zi)來園已經(jing)快一(yi)年了，這期間孩子(zi)的進步和(he)改變讓我(wo)(wo)們做家(jia)長的感(gan)到特別欣慰，我(wo)(wo)們非常感(gan)謝(xie)x老師等多位老師對孩子(zi)耐心細(xi)致的.教育。

　　回(hui)想兒子近半(ban)年來的(de)成長過程(cheng)，我們(men)做家長的(de)心理百感交集(ji)，孩子比較任(ren)性、內向，在(zai)家自由自在(zai)慣(guan)了(le)，從不(bu)喜歡上幼兒園(yuan)到喜歡上幼兒園(yuan)，熱愛老(lao)師和小朋友，這(zhe)與幼兒園(yuan)的(de)師資和素質(zhi)教育(yu)是分不(bu)開(kai)的(de)，這(zhe)些都離不(bu)開(kai)園(yuan)長的(de)直接(jie)領(ling)導和老(lao)師們(men)的(de)共同(tong)努力。

　　x老師作為班主任為人(ren)謙和(he)(he)，對孩子(zi)們和(he)(he)藹可(ke)親(qin)、一(yi)視同仁(ren)，從不歧(qi)視搗亂(luan)的(de)孩子(zi)；對家(jia)(jia)長周到熱情、有問必答，整天與孩子(zi)們相伴左右。不僅要教(jiao)授教(jiao)育課程(cheng)，還(huan)(huan)要關(guan)心(xin)孩子(zi)的(de)生活，十分辛苦(ku)，但(dan)她總是面帶笑容地把(ba)快(kuai)樂(le)帶給家(jia)(jia)長和(he)(he)孩子(zi)們。還(huan)(huan)有小(xiao)x班的(de)x老師和(he)(he)x老師，他(ta)們看(kan)上去(qu)很(hen)年輕，但(dan)對幼教(jiao)事業特別專業，精心(xin)呵護著每一(yi)位幼兒(er)。

　　一天(tian)天(tian)過(guo)去了(le)，幾位老(lao)師(shi)(shi)用自己的(de)愛心(xin)和智慧把一個(ge)不懂(dong)(dong)事的(de)、調皮任性的(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)教(jiao)得基本(ben)自立(li)(li)(li)了(le)，他養成了(le)很(hen)多良(liang)好的(de)生活習慣，如回(hui)家先洗手(shou)，勤喝水，玩完玩具(ju)會放回(hui)原處；在(zai)家里(li)不吃菜，在(zai)幼(you)兒園(yuan)卻吃得相當好。獨(du)立(li)(li)(li)能(neng)力也(ye)在(zai)不斷提高，能(neng)獨(du)立(li)(li)(li)按時睡覺，吃飯時也(ye)很(hen)規矩，不用大(da)人幫忙，自己能(neng)做(zuo)的(de)事情(qing)自己做(zuo)，懂(dong)(dong)得好東(dong)西要(yao)分享。孩(hai)子(zi)(zi)(zi)每天(tian)回(hui)到家說的(de)最多的(de)就(jiu)是x老(lao)師(shi)(shi)、x老(lao)師(shi)(shi)、x老(lao)師(shi)(shi)可好了(le)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)話(hua)讓我(wo)們(men)感(gan)動(dong)——感(gan)謝老(lao)師(shi)(shi)們(men)對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)無微(wei)不至的(de)關心(xin)、愛護和教(jiao)育(yu)，我(wo)們(men)為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)快樂(le)和進步而高興(xing)，也(ye)為(wei)當初選擇xxx幼(you)而高興(xing)，為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)能(neng)有這樣的(de)良(liang)師(shi)(shi)益友而欣慰。

　　最后，再一(yi)次(ci)感(gan)謝(xie)小x班三位年輕漂亮的(de)老師，孩(hai)子(zi)們的(de)成長離不開你(ni)們的(de)心血，也再一(yi)次(ci)感(gan)謝(xie)xxx幼(you)的(de)領導，謝(xie)謝(xie)您們培養出這(zhe)樣優秀的(de)老師，有這(zhe)樣優秀的(de)領導和(he)老師相信(xin)xxx幼(you)會越(yue)辦越(yue)好，成為(wei)全省(sheng)乃至(zhi)全國一(yi)流的(de)示范幼(you)兒園(yuan)。

　　祝福老(lao)師們工(gong)作(zuo)順利(li)、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

　　孩子(zi)家長：xxx

　　20xx年x月x日(ri)

給幼兒園老師感謝信15

　　尊敬的(de)園長、老(lao)師：您(nin)們(men)好(hao)!

　　每當我(wo)(wo)(wo)家(jia)珂(ke)珂(ke)開心(xin)(xin)的(de)(de)(de)從(cong)(cong)幼(you)兒園回來，我(wo)(wo)(wo)就打心(xin)(xin)底里感謝幼(you)兒園的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，是她們(men)崇高的(de)(de)(de)敬業精神和博(bo)大的(de)(de)(de)愛生情(qing)(qing)懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的(de)(de)(de)日(ri)子里，體會到了"老(lao)師(shi)(shi)(shi)如慈(ci)母"的(de)(de)(de)情(qing)(qing)懷，老(lao)師(shi)(shi)(shi)對孩子從(cong)(cong)學習到生活無微不(bu)至的(de)(de)(de)關懷，我(wo)(wo)(wo)們(men)做家(jia)長的(de)(de)(de)有太多的(de)(de)(de)感激之情(qing)(qing)無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛(fo)幼(you)兒園的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)衷心(xin)(xin)的(de)(de)(de)說聲謝謝!尤其(qi)是小一(yi)班(ban)的(de)(de)(de)任老(lao)師(shi)(shi)(shi)、魏老(lao)師(shi)(shi)(shi)和鄭(zheng)老(lao)師(shi)(shi)(shi)。

　　孩(hai)子(zi)(zi)入(ru)園前，我有許多顧慮，擔(dan)心(xin)她(ta)被小朋(peng)友欺負、擔(dan)心(xin)她(ta)不會吃(chi)飯餓(e)著、擔(dan)心(xin)她(ta)不會上(shang)廁所尿褲(ku)子(zi)(zi)、擔(dan)心(xin)她(ta)……第一(yi)天送(song)孩(hai)子(zi)(zi)入(ru)園，在她(ta)的大聲(sheng)哭(ku)鬧中，我狠下心(xin)離開了(le)幼(you)兒園，在單位我一(yi)天都在忐忑不安(an)中度過，擔(dan)心(xin)孩(hai)子(zi)(zi)離開媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)還哭(ku)嗎(ma)?喝(he)水(shui)了(le)嗎(ma)?吃(chi)飯了(le)嗎(ma)?終于等到接(jie)孩(hai)子(zi)(zi)了(le)，帶(dai)著滿腦子(zi)(zi)的擔(dan)心(xin)，我第一(yi)時間沖進了(le)幼(you)兒園，映入(ru)我眼簾(lian)的是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)開心(xin)的笑臉，我的心(xin)一(yi)下子(zi)(zi)放了(le)下來……

　　回想起(qi)孩子一年半的(de)幼兒(er)園生活，思緒萬(wan)千，從小小班到(dao)(dao)小班，從衣(yi)來伸手到(dao)(dao)自(zi)(zi)我獨立，從哭哭啼(ti)(ti)啼(ti)(ti)到(dao)(dao)勇敢自(zi)(zi)信(xin)，這里包(bao)含(han)著(zhu)老師們(men)多少的(de)汗水和愛心呀!每到(dao)(dao)看到(dao)(dao)孩子背古詩的(de)流(liu)利自(zi)(zi)然，與人交往的(de)禮貌大方，作為(wei)家長(chang)的(de)我們(men)由衷的(de)感謝您們(men)--辛勤的(de)老師們(men)!

　　一年(nian)半(ban)來(lai)，孩(hai)(hai)(hai)子和辛勤培養她們的(de)老師(shi)們朝(chao)夕相處，產生(sheng)了甚至連家(jia)長都替代不了的(de)感情。孩(hai)(hai)(hai)子經常把:"任老師(shi)是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩(hai)(hai)(hai)子會說："我想(xiang)我的(de)任老師(shi)……"孩(hai)(hai)(hai)子還小，她不會施(shi)加任何華(hua)麗的(de)語言，但是這些極為簡單的(de)話(hua)語，卻代替了孩(hai)(hai)(hai)子的(de)心聲，孩(hai)(hai)(hai)子愛(ai)你(ni)們--辛勤的(de)老師(shi)們!

　　孩(hai)(hai)子的(de)(de)`點滴進(jin)步離不開園長的(de)(de)科學管理和老(lao)師們(men)(men)的(de)(de)努(nu)力，幾位老(lao)師一整天語孩(hai)(hai)子們(men)(men)相伴左右，不僅要關(guan)心(xin)(xin)孩(hai)(hai)子們(men)(men)的(de)(de)吃(chi)喝拉撒(sa)，還(huan)要教育孩(hai)(hai)子們(men)(men)，十分(fen)辛苦(ku)，但她們(men)(men)總是(shi)滿面笑容的(de)(de)把快樂帶給(gei)孩(hai)(hai)子們(men)(men)，是(shi)孩(hai)(hai)子們(men)(men)的(de)(de)"好(hao)媽媽"，更讓(rang)人感動的(de)(de)是(shi)幾位老(lao)師對家(jia)長卻都很熱情，經常(chang)與家(jia)長保持良好(hao)的(de)(de)溝通，讓(rang)我們(men)(men)送(song)的(de)(de)放心(xin)(xin)，工(gong)作安心(xin)(xin)。

　　微笑，掛在孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)臉上。感激，流(liu)進父母的(de)(de)(de)(de)心窩。在這里再次向小(xiao)一班的(de)(de)(de)(de)任老(lao)師、魏老(lao)師、鄭老(lao)師，還有寶寶的(de)(de)(de)(de)申(shen)園(yuan)(yuan)長表示由衷(zhong)的(de)(de)(de)(de)感謝(xie)。謝(xie)謝(xie)你們(men)(men)用愛心滋(zi)潤著(zhu)幼苗(miao)，也希望(wang)哈(ha)佛(fo)幼兒園(yuan)(yuan)繼(ji)續用先(xian)進的(de)(de)(de)(de)教育理念，多給孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)鼓勵、贊揚、引(yin)導，培(pei)養孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)自信、活潑的(de)(de)(de)(de)性格，開啟她們(men)(men)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)頭腦。讓哈(ha)佛(fo)幼兒園(yuan)(yuan)成為孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)樂園(yuan)(yuan)!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

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