感謝老(lao)師(shi)的感謝信15篇

　　隨著感(gan)恩(en)文化(hua)的(de)傳(chuan)播，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)信(xin)起到的(de)作用越來(lai)越大(da)，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)信(xin)是我們(men)用來(lai)表達謝(xie)(xie)(xie)意(yi)的(de)信(xin)件。怎么寫感(gan)謝(xie)(xie)(xie)信(xin)才能避免踩雷(lei)呢？下面(mian)是小編精心(xin)整(zheng)理的(de)感(gan)謝(xie)(xie)(xie)老師的(de)感(gan)謝(xie)(xie)(xie)信(xin)，歡(huan)迎閱讀，希(xi)望大(da)家(jia)能夠喜歡(huan)。

感謝老師的感謝信1

敬愛的老師：

　　您好！

　　這么多年來(lai)，您(nin)一直嘔心瀝血(xue)地用知識來(lai)哺育我們成長，在您(nin)的諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教導(dao)下，轉眼三年就(jiu)已經過去了，但(dan)是(shi)有一件事(shi)卻(que)讓我記(ji)憶深刻……

　　那天，我(wo)正蹲(dun)在學校門口系鞋帶(dai)，忽然(ran)，猛(meng)地一扭頭(tou)，撞在了(le)(le)玻璃(li)上(shang)，頭(tou)上(shang)在不(bu)停地流血，我(wo)害怕(pa)地大(da)哭(ku)起來，哭(ku)聲正好(hao)引(yin)來了(le)(le)下班回家的(de)(de)您，您連忙(mang)用(yong)手帕蓋住了(le)(le)我(wo)的(de)(de)傷口，騎自行車車把我(wo)送(song)到醫院，一路上(shang)不(bu)停地說：“怎么(me)那么(me)不(bu)小心(xin)(xin)？”“怎么(me)還沒有止住……”到了(le)(le)醫院，您又趕緊讓(rang)醫生給我(wo)包扎，我(wo)看見您額頭(tou)上(shang)滲出了(le)(le)細細的(de)(de)汗(han)珠，雖然(ran)我(wo)的(de)(de)眼眶里含著疼(teng)痛的(de)(de)淚水(shui)，但是我(wo)的(de)(de)心(xin)(xin)中卻(que)無比的(de)(de).溫(wen)暖……

　　祝您工作順利，天(tian)天(tian)開心！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年8月25日(ri)

感謝老師的感謝信2

尊敬的毛老師:

　　您好！

　　“老師(shi)”，這(zhe)(zhe)是一個(ge)很神圣的詞。韓愈曾說:“師(shi)，傳道授(shou)業，解惑(huo)。”從這(zhe)(zhe)里我(wo)們可以看出(chu)教師(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)職(zhi)業有(you)(you)多重要。而(er)且(qie)，有(you)(you)人(ren)說過，一個(ge)好老師(shi)的好，可以讓他(她)的學生感激一輩子。這(zhe)(zhe)就是我(wo)。因為，隨著我(wo)的成長，我(wo)沐(mu)浴在你(ni)的教誨(hui)和呵護中。

　　記得七歲那年，開學(xue)(xue)第一(yi)天，我(wo)牽著媽媽的(de)(de)(de)(de)手，怯生生地走進(jin)(jin)校園(yuan)。是(shi)你(ni)把我(wo)帶進(jin)(jin)教室(shi)，親切(qie)地問(wen)了我(wo)的(de)(de)(de)(de)姓(xing)名、年齡等信息。這(zhe)一(yi)步(bu)(bu)讓(rang)我(wo)離你(ni)更(geng)近了。從那以后，我(wo)最喜歡你(ni)的(de)(de)(de)(de).語文課和數學(xue)(xue)課，因為你(ni)的(de)(de)(de)(de)講課簡單易懂，所以我(wo)這(zhe)兩門的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績是(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)。另外，我(wo)之前有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，所以進(jin)(jin)步(bu)(bu)很快，你(ni)的(de)(de)(de)(de)表(biao)揚(yang)也很大方。但(dan)是(shi)，你(ni)經常(chang)打我(wo)，讓(rang)我(wo)沒有(you)生出傲(ao)慢，而(er)是(shi)繼續(xu)努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)，攀登(deng)更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度(du)。這(zhe)一(yi)切(qie)都是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)功勞！

　　還有(you)(you)一次，上(shang)(shang)體(ti)育課的(de)時(shi)候，我(wo)爬上(shang)(shang)高(gao)起(qi)點(dian)的(de)桌(zhuo)子玩，不小心從高(gao)處(chu)摔了(le)(le)下來，頭(tou)磕在地上(shang)(shang)，嘴(zui)也疼。所有(you)(you)人(ren)(ren)都驚呆了(le)(le)，站在那里(li)。是你主動的(de)，馬上(shang)(shang)把我(wo)送到學校(xiao)醫(yi)(yi)(yi)務(wu)室(shi)檢(jian)查傷勢。學校(xiao)醫(yi)(yi)(yi)務(wu)室(shi)的(de)醫(yi)(yi)(yi)生說無能為(wei)力后，馬上(shang)(shang)從我(wo)這(zhe)里(li)去了(le)(le)附近的(de)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)，給我(wo)父母(mu)打了(le)(le)電話，給我(wo)付(fu)了(le)(le)醫(yi)(yi)(yi)藥費。結果出來了(le)(le)，想縫五針。我(wo)不得不開始縫紉。整(zheng)個(ge)過程(cheng)比受傷的(de)時(shi)候更痛(tong)苦(ku)，尤其是麻醉的(de)時(shi)候，絕對讓(rang)人(ren)(ren)心碎。但是，我(wo)之所以沒有(you)(you)因為(wei)痛(tong)苦(ku)而喊出聲來，是因為(wei)你用言語鼓(gu)勵了(le)(le)我(wo)，讓(rang)我(wo)戰勝了(le)(le)痛(tong)苦(ku)。

　　大樹以其茂密的枝(zhi)葉作為喂養(yang)它的大自然的獎(jiang)賞。我會用我在學(xue)習上的進步(bu)向你(ni)表示感(gan)謝。

　　祝你

　　工作(zuo)順利，身(shen)體(ti)健康，家庭幸(xing)福

　　你的學生:xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

感謝老師的感謝信3

　　楊老師：

　　您好！

　　作為學生的(de)(de)家長，第一(yi)(yi)次收到老師這樣(yang)的(de)(de)信——手寫的(de)(de)，我很感(gan)動，也很激(ji)動。我們(men)感(gan)受到你對學生的(de)(de)愛——就像我們(men)愛自己的(de)(de)孩子一(yi)(yi)樣(yang)。謝謝！

　　孩(hai)(hai)子(zi)健(jian)康(kang)成長是(shi)我(wo)們的(de)(de)共(gong)同愿望(wang)。從這(zhe)學期開(kai)始，我(wo)們發現董一丹(dan)明顯(xian)的(de)(de)變化(hua)是(shi)，她比以前更自信了。我(wo)們知道，這(zhe)離不開(kai)老師(shi)對教育的(de)(de).欣賞和鼓勵。你(ni)為孩(hai)(hai)子(zi)付出(chu)的(de)(de)努力是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)健(jian)康(kang)成長的(de)(de)源泉。把孩(hai)(hai)子(zi)交(jiao)給你(ni)這(zhe)樣(yang)有愛(ai)心的(de)(de)老師(shi)，我(wo)們很放心。謝謝你(ni)，我(wo)希望(wang)將來能加強聯系。

　　此敬

敬禮！

　　xx家長：

　　xx年11月6日(ri)

感謝老師的感謝信4

尊敬的學校領(ling)導、老師：

　　您們好！

　　高考結束了(le)，學生、家長、老師都(dou)松了(le)一口(kou)氣。但大家心里都(dou)還堵(du)著(zhu)些什(shen)(shen)么(me)，糾結著(zhu)什(shen)(shen)么(me)，是(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)呢？當然(ran)是(shi)(shi)成(cheng)績(ji)。在現今這(zhe)個功利社會，這(zhe)才是(shi)(shi)最終的標準。但我想在這(zhe)指標還沒有出來(lai)前，就來(lai)寫(xie)這(zhe)封感謝(xie)信，以示我的誠(cheng)意，無(wu)關(guan)乎成(cheng)績(ji)好壞(huai)，無(wu)關(guan)乎成(cheng)敗。這(zhe)是(shi)(shi)一個高三(san)家長寫(xie)孩子老師真誠(cheng)的感謝(xie)！

　　在兒子(zi)還(huan)沒(mei)有(you)踏進稽山中學一(yi)(yi)班前，你王老師(shi)就踏進了我(wo)(wo)家的門，雖然沒(mei)跟(gen)你交流太長時(shi)間，但我(wo)(wo)從你的言(yan)語(yu)中，感受到一(yi)(yi)種(zhong)真誠，感受到一(yi)(yi)種(zhong)溫(wen)暖(nuan)，感受到了一(yi)(yi)個好老師(shi)應有(you)的氣(qi)度，心中暗暗竊(qie)喜，這(zhe)可(ke)能就是能幫助我(wo)(wo)兒子(zi)健康成長的好老師(shi)。果不其然，沒(mei)過(guo)多久，兒子(zi)就回來講，王老師(shi)挺好，能尊重(zhong)我(wo)(wo)們。聽(ting)到這(zhe)話(hua)，我(wo)(wo)放心了。

　　對現(xian)在家長來說(shuo)，孩(hai)子(zi)可(ke)能是(shi)(shi)唯一(yi)的(de)(de);對老師(shi)來說(shuo)，學(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)不是(shi)(shi)唯一(yi)的(de)(de)，他(ta)（她(ta)）會有N多的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，只要不離開(kai)這個崗(gang)位(wei)，每年或每幾年就有一(yi)批新學(xue)生(sheng)(sheng)來到他(ta)（她(ta)）身邊。所以這就產生(sheng)(sheng)了一(yi)個不等式，也是(shi)(shi)如我這類家長所最擔心的(de)(de)，生(sheng)(sheng)怕(pa)在對孩(hai)子(zi)要人(ren)格(ge)習慣培養過程中老師(shi)家長的(de)(de)不同(tong)步(bu)，更可(ke)怕(pa)的(de)(de)或者(zhe)是(shi)(shi)逆向，帶(dai)來的(de)(de)沖擊，那后果就難說(shuo)了。

　　對一個(ge)孩子人格的(de)塑造，家(jia)長(chang)與(yu)(yu)老師(shi)缺一不(bu)可。許多時候，家(jia)長(chang)苦口婆心的(de)教(jiao)育，會(hui)因為老師(shi)不(bu)經意的(de)言行，徹(che)底(di)崩潰;而同(tong)樣，老師(shi)的(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)，也會(hui)很輕易地毀在家(jia)長(chang)的(de)言行之中。幸運的(de)是，因為你的(de)寬容與(yu)(yu)鼓勵，在這三年(nian)中，很好地保持了與(yu)(yu)我們家(jia)長(chang)的(de)同(tong)步(bu)教(jiao)育，讓他在健康與(yu)(yu)快樂中成長(chang)。

　　知子莫若父，對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)兒子德行，當(dang)爹的(de)(de)(de)(de)心中最清楚。我(wo)了解(jie)他(ta)內心中強大的(de)(de)(de)(de)地方，也明白他(ta)心中最軟弱之(zhi)處(chu);當(dang)然也最清楚孩子優點(dian)與(yu)(yu)缺(que)點(dian)。但(dan)因為(wei)(wei)我(wo)們(men)是他(ta)的(de)(de)(de)(de)父母，我(wo)們(men)會最大限度包容(rong)他(ta)的(de)(de)(de)(de)缺(que)點(dian)，我(wo)們(men)會給予最無私的(de)(de)(de)(de)幫助。但(dan)作為(wei)(wei)沒有血緣關系的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，能包容(rong)學生不(bu)合時(shi)宜的(de)(de)(de)(de)個(ge)性，在當(dang)下(xia)的(de)(de)(de)(de).教育體(ti)制下(xia)，可就太不(bu)容(rong)易了。從(cong)小我(wo)兒子就是一(yi)(yi)個(ge)有各(ge)種(zhong)各(ge)樣奇異想法的(de)(de)(de)(de)人，說他(ta)守規(gui)矩吧，他(ta)其實是一(yi)(yi)個(ge)非(fei)常守規(gui)矩的(de)(de)(de)(de)人;說他(ta)古板吧，他(ta)卻(que)是一(yi)(yi)個(ge)思(si)維非(fei)常活(huo)躍之(zhi)人;特別(bie)是他(ta)時(shi)不(bu)時(shi)會在老師(shi)(shi)講課時(shi)，提出(chu)他(ta)自認為(wei)(wei)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)東西，全然不(bu)顧老師(shi)(shi)授課的(de)(de)(de)(de)節奏(zou)與(yu)(yu)其他(ta)同學聽課的(de)(de)(de)(de)感受。這就需要當(dang)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)有非(fei)凡的(de)(de)(de)(de)控制能力與(yu)(yu)寬容(rong)之(zhi)心，既(ji)維護好正(zheng)常的(de)(de)(de)(de)課堂秩(zhi)序又不(bu)打(da)擊(ji)學生的(de)(de)(de)(de)這種(zhong)思(si)維激情。

　　從孩子高中三年的(de)(de)(de)信息反饋來看(kan)，你與(yu)你老師團隊做(zuo)(zuo)到(dao)了(le)，我(wo)由(you)(you)衷地感(gan)謝你們，也由(you)(you)衷地為我(wo)兒子的(de)(de)(de)幸運感(gan)到(dao)高興。你們既教給了(le)他知識，又(you)(you)鼓(gu)勵了(le)他的(de)(de)(de)思維激(ji)情;你們既給了(le)他數分，又(you)(you)給了(le)他做(zuo)(zuo)人的(de)(de)(de)品(pin)行(xing)。特別是(shi)后(hou)者，更(geng)是(shi)我(wo)這個當家長所要的(de)(de)(de)。

　　記得一二(er)年前，兒子(zi)回家(jia)跟(gen)我講，在一件事的(de)(de)處(chu)理上，我兒子(zi)跟(gen)你(ni)的(de)(de)想法與(yu)做法不一致，對(dui)你(ni)的(de)(de)做法產生(sheng)了(le)一定(ding)的(de)(de)抵制(zhi)。從他(ta)的(de)(de)敘(xu)說中，我知道了(le)原由，但(dan)我完全明(ming)白(bai)你(ni)這當班(ban)主任的(de)(de)正確(que)想法，你(ni)正是(shi)用一顆(ke)母親(qin)般的(de)(de)寬容來對(dui)待每一個學生(sheng)，并不單單來對(dui)待部分你(ni)認同的(de)(de)學生(sheng)，這才是(shi)你(ni)最為可貴(gui)之處(chu)。

　　前(qian)天(tian)下午我早(zao)早(zao)地把(ba)兒子送到校門口(kou)，本來想停下來，跟你(ni)聊幾句，但看到你(ni)全神關(guan)注地留(liu)意著每一個(ge)你(ni)的學(xue)生，一一把(ba)準考(kao)證發給他們，并(bing)且不(bu)厭其煩地向每一個(ge)同學(xue)交待，考(kao)試中的點點滴滴，我再次被你(ni)感(gan)動。

　　我們也是(shi)從孩子、從學生中(zhong)成長(chang)起來的(de)，在我們這個年齡，完(wan)全能體會到，人的(de)一生中(zhong)，一個良師對自己一生的(de)影響(xiang)與幫(bang)助。對好(hao)的(de)老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然(ran)。

　　這封信(xin)(xin)本應孩子(zi)自己來(lai)寫，但(dan)原(yuan)諒他(ta)吧，他(ta)現在還沒有這個(ge)深刻的(de)體會，體會到好老師言傳(chuan)身(shen)教給(gei)他(ta)一生的(de)幫(bang)助(zhu)。但(dan)在以(yi)后的(de)歲月中(zhong)，他(ta)相信(xin)(xin)會感受到的(de)。

　　再次說(shuo)聲謝謝，王老(lao)師(shi)及其他一起(qi)幫助我(wo)兒(er)子(zi)健康快樂成長的稽山中(zhong)學的老(lao)師(shi)們，你們辛苦了(le)！祝(zhu)愿你們心(xin)想事(shi)成，合家快樂！

　　xx

　　20xx年xx月(yue)xx日

感謝老師的感謝信5

尊敬的張老師：

　　您好！

　　時間過得(de)真(zhen)快。轉眼間，我們(men)已經是初三(san)的(de)(de)小學生了(le)(le)，你和(he)我們(men)在一起三(san)年了(le)(le)。在過去(qu)的(de)(de)三(san)年里，你認真(zhen)地教了(le)(le)我們(men)，我們(men)真(zhen)誠地感謝(xie)你對我們(men)的(de)(de)奉獻。

　　張(zhang)老師，你是我(wo)(wo)們的(de)語文老師，我(wo)(wo)們學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de).副校(xiao)(xiao)長。可想而(er)知，你的(de)工作一定(ding)很辛苦(ku)，很忙。你要(yao)擔(dan)心我(wo)(wo)們淘氣的(de)孩(hai)子。學(xue)(xue)期(qi)結束了，你要(yao)一個(ge)一個(ge)回家跟我(wo)(wo)們家長溝通(tong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所有孩(hai)子的(de)情況(kuang)。

　　老(lao)師，你(ni)就(jiu)像勤(qin)勞的園丁。你(ni)一直在給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)澆水施(shi)肥(fei)。當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)需(xu)要砍(kan)枝葉的時候，你(ni)又在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)身(shen)邊，為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)付出。你(ni)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)付出了太多(duo)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)必須(xu)努力學習來回報你(ni)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的期望。

　　在(zai)這(zhe)個美好的(de)節日(ri)里，我想(xiang)感謝你一路上的(de)細心教導，我們會變得更加自信和勇敢…

　　祝你節日快(kuai)樂，身體(ti)健康(kang)！

你的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

感謝老師的感謝信6

敬愛的謝老師：

　　您好!

　　老(lao)師(shi)您(nin)(nin)從我(wo)(wo)們讀二(er)年級(ji)起(qi)就一(yi)直(zhi)是(shi)我(wo)(wo)們的(de)數學老(lao)師(shi)，直(zhi)到現在(zai)。五年了(le)，我(wo)(wo)們一(yi)起(qi)度過了(le)五年的(de)小(xiao)學生活，我(wo)(wo)心中有千(qian)言萬語想對您(nin)(nin)說(shuo)(shuo)，卻(que)(que)不(bu)知該從何(he)說(shuo)(shuo)起(qi)。有人把老(lao)師(shi)比作(zuo)(zuo)辛勤(qin)的(de)園(yuan)丁，培(pei)育我(wo)(wo)們這(zhe)些祖國未來(lai)的(de)花朵；有人把老(lao)師(shi)比作(zuo)(zuo)紅燭，照(zhao)亮了(le)別人卻(que)(que)燃燒(shao)了(le)自己(ji)……我(wo)(wo)不(bu)會用美麗(li)的(de)語句來(lai)贊美您(nin)(nin)，但我(wo)(wo)要(yao)衷(zhong)心地對您(nin)(nin)說(shuo)(shuo)一(yi)句：“謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)，我(wo)(wo)敬愛的(de)謝(xie)老(lao)師(shi)。”

　　記得您(nin)剛教我(wo)們(men)(men)的(de)時候，我(wo)們(men)(men)是一群(qun)活潑可愛(ai)，勤奮好(hao)學(xue)的(de)好(hao)孩(hai)子，一個(ge)個(ge)都充滿了(le)求知欲(yu)。可經(jing)過歲月的(de)洗禮，我(wo)們(men)(men)變(bian)(bian)了(le)。我(wo)們(men)(men)變(bian)(bian)懶散了(le)，變(bian)(bian)得沒有(you)集體凝聚(ju)力，變(bian)(bian)得不愛(ai)學(xue)習了(le)。當您(nin)看(kan)著我(wo)們(men)(men)的(de)成績(ji)像滑(hua)滑(hua)梯一樣不斷下降時，您(nin)為我(wo)們(men)(men)傷透了(le)腦(nao)筋。

　　您(nin)(nin)討厭(yan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們上您(nin)(nin)的(de)數(shu)學(xue)課開小差(cha)而(er)影響到旁邊的(de)同(tong)學(xue)學(xue)習，討厭(yan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們抄作業，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)明(ming)知故犯。我(wo)(wo)(wo)(wo)常常在(zai)上課時(shi)和旁邊的(de)同(tong)學(xue)講話，因此常常惹您(nin)(nin)生(sheng)氣。您(nin)(nin)在(zai)全班同(tong)學(xue)的(de)面前嚴厲(li)地批評我(wo)(wo)(wo)(wo)，那時(shi)全班四十五(wu)雙眼睛就(jiu)會看(kan)著我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)那時(shi)是多(duo)么的(de)無(wu)地自容啊！

　　當時，我(wo)(wo)(wo)(wo)恨您(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)討厭您(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)埋(mai)怨您(nin)常(chang)常(chang)只(zhi)會關(guan)心那(nei)些后(hou)進生，認(ren)定您(nin)是(shi)針對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)一個人(ren)的(de)。然而我(wo)(wo)(wo)(wo)就會整(zheng)堂在(zai)心里暗暗地(di)罵您(nin)，字(zi)寫的(de)很潦草，計算也很馬(ma)虎，因(yin)此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)得到的(de)是(shi)一個大(da)大(da)的(de)C。可現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)錯了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)深深地(di)明白了(le)學習(xi)是(shi)為了(le)自己(ji)而不是(shi)為了(le)任何(he)人(ren)。這一點是(shi)您(nin)教(jiao)會我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)，謝謝您(nin)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)懂(dong)得了(le)一個道(dao)理。

　　我(wo)(wo)即將(jiang)就(jiu)要小學(xue)畢(bi)業了，即將(jiang)踏入中(zhong)學(xue)的(de)(de).大門，成為一名(ming)中(zhong)學(xue)生(sheng)。在這(zhe)里(li)我(wo)(wo)想對您(nin)(nin)說，老師(shi)，您(nin)(nin)要注意身體，千萬別再生(sheng)那(nei)么大的(de)(de)氣(qi)了，很傷神的(de)(de)。您(nin)(nin)不(bu)是說過，因為您(nin)(nin)不(bu)是我(wo)(wo)們的(de)(de)班主任(ren)所以有很多(duo)事都沒(mei)有去理會(hui)。

　　可我(wo)認為您為我(wo)們做(zuo)的(de)已經夠(gou)了，您能(neng)用(yong)您的(de)數學課來給我(wo)們講思(si)想(xiang)教育，能(neng)在我(wo)們遇到(dao)困難時鼓勵我(wo)們，這一(yi)切(qie)一(yi)切(qie)已經足夠(gou)了。我(wo)不會(hui)忘記您曾(ceng)對我(wo)們說過，我(wo)們將來還有許多的(de)畢業，面對許多的(de)事情，遇到(dao)困難時一(yi)定(ding)要(yao)堅持，不要(yao)違背自己做(zuo)人的(de)原則(ze)。

　　謝(xie)老(lao)師(shi)，您是(shi)一(yi)位好老(lao)師(shi)，是(shi)一(yi)位令(ling)人敬愛的(de)好老(lao)師(shi)。我將來一(yi)定會(hui)做(zuo)一(yi)個會(hui)求知、會(hui)學(xue)習、懂得快樂(le)、了解自己(ji)的(de)學(xue)生(sheng)，中學(xue)生(sheng)作文《對(dui)小學(xue)老(lao)師(shi)的(de)感謝(xie)信》。讓我再一(yi)次對(dui)您說(shuo)：“謝(xie)謝(xie)您，我敬愛的(de)謝(xie)老(lao)師(shi)！”

　　祝：身體(ti)健康，工(gong)作順利

　　寫信人：

　　時間：

感謝老師的感謝信7

親愛的老師:

　　你(ni)好，我(wo)今天非常激動地給你(ni)寫這(zhe)封信(xin)。你(ni)在學校里對我(wo)照(zhao)顧(gu)得無微(wei)不至(zhi)，就像我(wo)父母一樣。真的很感(gan)謝(xie)你(ni)。

　　春天的(de)(de)蠶會織到死，每(mei)晚(wan)蠟(la)燭都(dou)會哭泣，這是老師(shi)無私的(de)(de)奉獻，不求回報的(de)(de)精(jing)神(shen)。你有這種(zhong)精(jing)神(shen)，在默默無聞的(de)(de)崗(gang)位上堅持了xx年。我真的(de)(de)很佩服(fu)你。

　　老師，你(ni)(ni)還記得我高一(yi)的時(shi)候你(ni)(ni)帶著我嗎？我們(men)當(dang)(dang)時(shi)不熟，但是你(ni)(ni)特別照顧我。我也很(hen)(hen)喜歡你(ni)(ni)的課。我們(men)全班(ban)都(dou)很(hen)(hen)喜歡你(ni)(ni)。你(ni)(ni)當(dang)(dang)時(shi)給了我很(hen)(hen)大的鼓(gu)勵。

　　然而到了初三，我(wo)(wo)們就分(fen)開(kai)了，不再在一(yi)個班了。認識(shi)了新(xin)老(lao)師新(xin)同學。當時(shi)我(wo)(wo)覺得很奇怪，但是你(ni)鼓(gu)勵(li)我(wo)(wo)振作起(qi)來，幫(bang)助我(wo)(wo)度過(guo)難(nan)關(guan)。在我(wo)(wo)們分(fen)開(kai)的這幾天幾夜，我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)記得你(ni)的'教誨，一(yi)直(zhi)關(guan)心你(ni)。

　　老師，你(ni)讓(rang)我(wo)在(zai)家里(li)做個(ge)好(hao)(hao)孩子，在(zai)學(xue)校做個(ge)好(hao)(hao)學(xue)生，我(wo)一定(ding)會記住你(ni)的(de)教(jiao)導。

　　在這里(li)，我想告訴你，你永遠是我最喜歡的老師(shi)，你努力了！

　　你(ni)的學生(sheng):xxx

日期：

感謝老師的感謝信8

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先感(gan)謝(xie)您對小女__的(de)(de)培(pei)養(yang)，在(zai)您的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)(jiao)導下，小女取得(de)了很(hen)大的(de)(de)進步。“南粵雛(chu)鷹行(xing)動”更是給她一(yi)個(ge)鍛煉自己(ji)的(de)(de)機會，但這離(li)不開(kai)老師(shi)(shi)您的(de)(de)'指導。在(zai)參加“..行(xing)動”的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，__在(zai)學習等(deng)務方面得(de)到了培(pei)養(yang)、鍛煉，讓她得(de)到一(yi)個(ge)寶(bao)貴的(de)(de)經驗。我們家長對這樣的(de)(de)活動感(gan)到滿意，對老師(shi)(shi)們的(de)(de)辛勤教(jiao)(jiao)育十分(fen)感(gan)激(ji)。

　　現在社會(hui)(hui)競爭如此(ci)激(ji)烈，想要要競爭中取(qu)得成功，必須完善自(zi)身(shen)，小女__有(you)機(ji)會(hui)(hui)參加(jia)(jia)活(huo)動，鍛煉了她(ta)的(de)能力，但(dan)這些(xie)都需(xu)要老師的(de)指路(lu)燈(deng)，給(gei)她(ta)指明方向，此(ci)次__可(ke)(ke)以參加(jia)(jia)“評(ping)選(xuan)十佳少(shao)年”活(huo)動，我們家(jia)(jia)長都全力支持，這不僅(jin)可(ke)(ke)以增加(jia)(jia)她(ta)的(de)知識，還可(ke)(ke)以在學習方面(mian)得到全面(mian)發(fa)展，學校給(gei)她(ta)這么一(yi)個難得的(de)機(ji)會(hui)(hui)讓(rang)她(ta)鍛煉自(zi)身(shen)，我們家(jia)(jia)長都不知該如何(he)感(gan)謝(xie)你(ni)(ni)們，此(ci)次“評(ping)先少(shao)年”活(huo)動，讓(rang)學生們體(ti)驗(yan)教育活(huo)動，可(ke)(ke)以茁壯成長，可(ke)(ke)以培(pei)養文(wen)明修身(shen)的(de)品格，讓(rang)學生在校做(zuo)(zuo)個好學生，在家(jia)(jia)做(zuo)(zuo)個好孩子，在社會(hui)(hui)做(zuo)(zuo)一(yi)個好少(shao)年，感(gan)謝(xie)你(ni)(ni)們辛勤的(de)園丁，培(pei)養一(yi)代(dai)(dai)又一(yi)代(dai)(dai)祖國的(de)花朵，謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)們！

　　祝您身體健康!

　　感謝您的學(xue)生：__

　　20__年__月__日

感謝老師的感謝信9

尊(zun)敬(jing)的(de)xx三(san)班的(de)全體老師：

　　我們(men)(men)(men)(men)是(shi)xx三班(ban)的(de)(de)全體(ti)家長，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)(men)在(zai)xx三班(ban)的(de)(de)學習已經一(yi)(yi)個(ge)學期了(le)，每個(ge)孩(hai)(hai)子在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)學期里(li)都(dou)(dou)有著(zhu)很(hen)大的(de)(de)變(bian)化和進步(bu)，這(zhe)些(xie)變(bian)化和進步(bu)與每一(yi)(yi)位老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)辛(xin)勤培育是(shi)分不(bu)(bu)開的(de)(de)，在(zai)這(zhe)里(li)我們(men)(men)(men)(men)向xx三班(ban)的(de)(de)王(wang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、馬老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和李(li)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)表示衷(zhong)心的(de)(de)感謝！向三位出色的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)致以我們(men)(men)(men)(men)全體(ti)家長最衷(zhong)心的(de)(de)感謝。謝謝溫柔甜美的(de)(de)李(li)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，是(shi)你給了(le)孩(hai)(hai)子一(yi)(yi)個(ge)干(gan)凈溫暖的(de)(de)學習環境，每天(tian)接送(song)孩(hai)(hai)子時都(dou)(dou)看見你在(zai)忙(mang)這(zhe)忙(mang)那，一(yi)(yi)刻不(bu)(bu)閑；謝謝和藹可(ke)親的(de)(de)王(wang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和馬老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，是(shi)你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)言傳身(shen)教，用(yong)知識(shi)和智慧，給孩(hai)(hai)子開啟心靈(ling)，教會他們(men)(men)(men)(men)兒歌，教給他們(men)(men)(men)(men)認(ren)字，使他們(men)(men)(men)(men)變(bian)得更加懂事(shi)、更加獨立。

　　每天早晨，你們(men)(men)都站在(zai)門口用親切的問候、燦爛的微笑迎接(jie)每一(yi)(yi)位(wei)寶(bao)貝和家長，并(bing)且還(huan)要(yao)高興地抱抱孩(hai)子(zi)，或(huo)是溫(wen)柔地撫(fu)摸一(yi)(yi)下(xia)孩(hai)子(zi)的小腦袋，使孩(hai)子(zi)在(zai)充滿關(guan)愛而又(you)朝氣蓬(peng)勃的環境中開始(shi)一(yi)(yi)天新的生(sheng)活。看到這些，作為家長的我(wo)們(men)(men)心里暖暖的.。

　　經過在xx三(san)班一(yi)(yi)個學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)和學(xue)習，我們(men)(men)班的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)對于很(hen)多事情都喜歡親自動手去(qu)做，比(bi)如(ru)不用人陪(pei)著(zhu)如(ru)廁(ce)，自己穿脫衣(yi)服，吃飯偏食(shi)的(de)(de)(de)(de)壞習慣也在逐步改善，在大街上(shang)還能念出很(hen)多我們(men)(men)意想不到(dao)的(de)(de)(de)(de)字，給了(le)我們(men)(men)很(hen)多驚喜。孩(hai)子(zi)們(men)(men)共同的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句“口頭禪”就(jiu)是(shi)：“這是(shi)俺老(lao)師(shi)教的(de)(de)(de)(de)”，言語之(zhi)中帶著(zhu)對老(lao)師(shi)無限的(de)(de)(de)(de)喜愛與崇敬(jing)。每當工作時(shi)，我們(men)(men)收到(dao)老(lao)師(shi)發來的(de)(de)(de)(de)溫(wen)馨短信，都感到(dao)非常(chang)溫(wen)暖；上(shang)網(wang)時(shi)，在校信通“棒棒糖”老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)博客里，經常(chang)看到(dao)全班孩(hai)子(zi)們(men)(men)天真快樂的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)臉，讓我們(men)(men)倍感放心(xin)，我們(men)(men)知道，這一(yi)(yi)篇篇凝聚著(zhu)老(lao)師(shi)無限關愛的(de)(de)(de)(de)文章耗費了(le)老(lao)師(shi)多少業余的(de)(de)(de)(de)時(shi)光。

　　感謝(xie)英語老師孟老師，也就是大(da)家非常喜歡的(de)Yuki老師，是您寓教于樂(le)，把晦澀難懂的(de)英語單(dan)詞(ci)和(he)兒(er)歌變成生動(dong)形象的(de)肢體動(dong)作，讓孩子快樂(le)學英語。

　　感謝你(ni)(ni)們，xx三班可(ke)愛的老師們，你(ni)(ni)們是傳遞快樂、幸福和關懷的使者(zhe)。感謝你(ni)(ni)們不厭(yan)其煩的幫助(zhu)和引(yin)導，你(ni)(ni)們的師德是高尚的，職業素質是一(yi)流的，感謝你(ni)(ni)們對孩(hai)子(zi)們的耐心和愛心，在這里，我們xx三班的全體家長，向老師們深情的說一(yi)聲：謝謝！

　　最后祝愿實(shi)驗幼兒園全體老師和工作人員：新年快(kuai)樂！

　　開心幸福！

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月(yue)xx日

感謝老師的感謝信10

　　首先(xian)感謝我的(de)論(lun)文(wen)(wen)指導老(lao)師(shi)邊(bian)界副(fu)教授及祝根(gen)平(ping)老(lao)師(shi)，他(ta)們以其嚴謹(jin)的(de)學(xue)(xue)(xue)風、淵博(bo)的(de)學(xue)(xue)(xue)識及認真的(de)態度詳細指導著我，使我在這篇論(lun)文(wen)(wen)的(de)撰稿過程中(zhong)(zhong)，盡力在別人的(de)研究(jiu)成果(guo)基(ji)礎上進行探討和(he)(he)創新(xin)，從而使論(lun)文(wen)(wen)的(de)質量和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)術水平(ping)有(you)了提升，使我能順利完成學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位論(lun)文(wen)(wen)的(de)寫(xie)作。在我論(lun)文(wen)(wen)評優(you)的(de)過程中(zhong)(zhong)，邊(bian)老(lao)師(shi)更是(shi)給予了我很大的(de)幫助。在此，向邊(bian)老(lao)師(shi)和(he)(he)祝老(lao)師(shi)致以真摯的(de)`謝意(yi)和(he)(he)崇高的(de)敬意(yi)!

　　在這(zhe)篇論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)寫作(zuo)中，我參考了一些學者(zhe)、專(zhuan)家的(de)有(you)關(guan)著作(zuo)、論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)，吸(xi)取了許(xu)多研究成果(guo)，借(jie)此表示(shi)真誠的(de)感謝。限于自身(shen)的(de)水平，論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)中有(you)不少不足之處(chu)，值(zhi)得商榷和繼續探討，敬請各位專(zhuan)家教(jiao)授批評(ping)指正。

感謝老師的感謝信11

　　親愛的李老師：

　　您(nin)好！轉眼，五年的時光過去了(le)。想(xiang)當初(chu)，我還是什么都不懂的孩童。

　　是(shi)您，把(ba)我領進了校園，用知(zhi)識的(de)甘泉滋潤著我的(de)心田；是(shi)您，教會了我熱(re)愛(ai)祖國(guo)，熱(re)愛(ai)中國(guo)共產黨(dang)；是(shi)您，讓我懂(dong)得了尊敬師長，團結同學。

　　您(nin)是(shi)一位辛勤(qin)的(de)(de)(de)園丁(ding)，關懷著我們(men)(men)的(de)(de)(de)'成長；您(nin)是(shi)黑暗中的(de)(de)(de)一盞(zhan)燈，指引我走向(xiang)光明；您(nin)是(shi)天(tian)空中最亮的(de)(de)(de)一顆(ke)星(xing)(xing)，點燃了(le)燎原上的(de)(de)(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)之(zhi)火。您(nin)以(yi)堅毅的(de)(de)(de)品質(zhi)成就了(le)我們(men)(men)的(de)(de)(de)未來(lai)！老師，我永遠忘不(bu)了(le)那件事(shi)。一天(tian)上課，我發現(xian)您(nin)越寫越吃(chi)力，還緊(jin)捂(wu)腹(fu)部，豆大的(de)(de)(de)汗珠(zhu)，從(cong)您(nin)的(de)(de)(de)額(e)頭上流了(le)下(xia)來(lai)。

　　我站起來(lai)說：“老師(shi)，您胃(wei)病又(you)犯了(le)吧(ba)，快坐下來(lai)休休息一(yi)會(hui)吧(ba)！”老師(shi)強忍痛苦(ku)地(di)(di)說：“不用了(le)，謝謝，我要(yao)把這堂課(ke)上(shang)(shang)完！”說完，老師(shi)又(you)一(yi)點點地(di)(di)在黑板上(shang)(shang)寫(xie)字。

　　聽說，您(nin)(nin)上完(wan)(wan)課(ke)后，直接去了醫院。老師(shi)，還有一(yi)次于(yu)巍上課(ke)突(tu)然發燒。是(shi)(shi)您(nin)(nin)把(ba)她送(song)(song)到(dao)醫務(wu)室，您(nin)(nin)知道(dao)嗎(ma)？您(nin)(nin)從(cong)一(yi)樓到(dao)五樓，一(yi)口氣(qi)上來，您(nin)(nin)受(shou)得了嗎(ma)？我們這些身強力壯的少年都會氣(qi)喘(chuan)呼呼，何況是(shi)(shi)您(nin)(nin)那(nei)。您(nin)(nin)還陪于(yu)巍打完(wan)(wan)針(zhen)，吃完(wan)(wan)藥，送(song)(song)她回了家。

　　節(jie)假日，您(nin)(nin)還去看望于巍，您(nin)(nin)愛護我(wo)(wo)們(men)(men)就像(xiang)愛護自(zi)己的(de)孩子，我(wo)(wo)們(men)(men)早(zao)已把您(nin)(nin)當成了媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。如果說父母對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)養育之(zhi)恩，那(nei)么，您(nin)(nin)則(ze)對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)著深(shen)厚的(de)培育之(zhi)恩。

　　是您(nin)(nin)把我們引進知識的殿堂；是您(nin)(nin)教了(le)我們了(le)解祖國(guo)壯麗(li)的山河；是您(nin)(nin)教了(le)我們自然科學的知識；可以說，沒(mei)有您(nin)(nin)就沒(mei)有我們一切(qie)的知識財富。

　　是(shi)(shi)老師(shi)給了我(wo)們服務于社(she)會的(de)(de)本領(ling)，沒(mei)有老師(shi)對(dui)我(wo)們這些幼(you)苗的(de)(de)培育(yu)，就沒(mei)有我(wo)們今天(tian)！9月10日，一年一度的(de)(de)教師(shi)節(jie)在天(tian)高云淡(dan)，滿地金黃的(de)(de)收獲(huo)時節(jie)來(lai)臨了，當(dang)她來(lai)臨之際，我(wo)們這些學子(zi)應(ying)(ying)當(dang)為您送上(shang)(shang)最美麗(li)的(de)(de)鮮花(hua)，應(ying)(ying)當(dang)是(shi)(shi)最美好(hao)的(de)(de)祝愿，應(ying)(ying)當(dang)是(shi)(shi)好(hao)好(hao)學習，天(tian)天(tian)向上(shang)(shang)的(de)(de)實(shi)際行動。

　　老師，祝您教師節快樂！

　　您的學生(sheng)；陳瑋(wei)婷

　　20xx年9月10日

感謝老師的感謝信12

親愛的老師：

　　您好！

　　請原諒我這(zhe)樣(yang)稱(cheng)呼您，我之所以(yi)用親(qin)愛(ai)的而不用尊(zun)敬的，是因為我不想拉遠(yuan)您和(he)我們(men)之間的距(ju)離(li)，因為您就像(xiang)一(yi)位大(da)姐一(yi)樣(yang)時刻(ke)關心(xin)著我們(men)的學習和(he)生活。

　　老師，在(zai)我印(yin)象中，您(nin)是一個認真(zhen)負責的人。在(zai)這XX即(ji)將來臨之(zhi)際我們(men)向(xiang)你獻上最真(zhen)誠的問(wen)候

　　白駒(ju)過(guo)隙的光陰一閃即(ji)逝(shi)我(wo)們步入XX即(ji)將(jiang)過(guo)去這其間您(nin)的辛勤付出，我(wo)們每個人心(xin)里都有一桿秤無論刮(gua)風下(xia)雨還(huan)是大霧(wu)彌漫您(nin)總是踩著(zhu)晨(chen)曦來踏著(zhu)夜(ye)幕(mu)歸你用(yong)語言播(bo)種用(yong)粉筆耕(geng)耘用(yong)汗(han)水澆灌用(yong)心(xin)血滋潤。您(nin)為我(wo)們點燃的知識火花(hua)照射在我(wo)們心(xin)靈深處你就像(xiang)一只(zhi)載渡的航(hang)船(chuan)帶著(zhu)我(wo)們在知識的海洋里遨游(you)。

　　這就是(shi)您的(de)(de)勞動與付出(chu)。我(wo)們從自己的(de)(de)點滴(di)進步中(zhong)(zhong)看到(dao)了您辛勤的(de)(de)汗水從同學們的(de)(de)歡歌笑(xiao)語(yu)中(zhong)(zhong)看到(dao)了所付出(chu)的(de)(de)愛心祖國的(de)(de)明天(tian)要靠我(wo)們去建(jian)設我(wo)們的(de)(de)`明天(tian)。

　　要靠您(nin)去塑造您(nin)為(wei)了培養(yang)祖國明天的(de)(de)建(jian)設者(zhe)獻上了自己的(de)(de)一(yi)腔(qiang)鮮紅(hong)的(de)(de)熱(re)血一(yi)頁寶(bao)貴的(de)(de)青春無論我(wo)們明天成(cheng)長為(wei)參天的(de)(de)大樹還是(shi)平凡的(de)(de)小草(cao)我(wo)們的(de)(de)身(shen)上都(dou)浸透(tou)著您(nin)的(de)(de)勞動與(yu)付出無論我(wo)們今后(hou)走到天涯海角我(wo)們都(dou)永遠不會(hui)忘記(ji)您(nin)為(wei)我(wo)們的(de)(de)成(cheng)長所播下的(de)(de)種子(zi)再一(yi)次向您(nin)道一(yi)聲：辛(xin)苦了老師(shi)謝謝了老師(shi)向您(nin)表(biao)示(shi)忠心的(de)(de)感謝。雖然“感謝”二字誰都(dou)能說出口，但(dan)學生我(wo)是(shi)發自肺腑的(de)(de)。

　　祝您(nin)身體(ti)健(jian)康，青(qing)春永駐，工作順利，心情愉快(kuai)！

　　XXX

　　XXXX年(nian)XX月XX日

感謝老師的感謝信13

尊敬的華老師：

　　您(nin)好(hao) ! 在(zai)你(ni)慈(ci)祥的陪(pei)伴下 ，我走到了畢業(ye) ，在(zai)此(ci) ，我向你(ni)表(biao)達我最深的敬意! 有人說，師(shi)恩如(ru)(ru)山(shan)(shan)。高(gao)山(shan)(shan)仰止，當更催后(hou)來之人奮發不已。正所謂新竹高(gao)于舊竹枝，全憑老干(gan)為扶持。全班的點滴進步和(he)些許成績全都(dou)凝(ning)聚著您(nin)辛勤(qin)的汗水。所以，不管何時(shi)何地(di)，無論天涯海角，我都(dou)將由衷地(di)呼喚(huan)您(nin)--親愛的老師(shi)! 遙(yao)想當年，你(ni)溫(wen)文爾雅的氣質猶如(ru)(ru)明亮的燈塔，帶(dai)領我們(men)駛向成功(gong) ，在(zai)我的.中學生(sheng)涯中，您(nin)乃是一切。在(zai)悲傷(shang)時(shi)，您(nin)是慰籍;在(zai)沮

　　喪時，您(nin)(nin)(nin)是希望(wang);在軟弱時，您(nin)(nin)(nin)是力量(liang);您(nin)(nin)(nin)是同情、憐憫、慈愛(ai)、寬厚的(de)源泉(quan) ...... 小舞臺，大作為。三(san)尺講(jiang)臺方寸有限，卻承載(zai)著您(nin)(nin)(nin)的(de)崇高理想和輝煌事業!您(nin)(nin)(nin)用(yong)語言播(bo)種，用(yong)粉(fen)筆耕耘，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心血(xue)滋潤。您(nin)(nin)(nin)的(de)每(mei)一(yi)(yi)根銀絲，都(dou)見證了(le)我(wo)成(cheng)長的(de)歷程(cheng);您(nin)(nin)(nin)的(de)每(mei)一(yi)(yi)條(tiao)皺紋，都(dou)深深地鐫刻在我(wo)心里。看這遍地綻放的(de)鮮花，哪(na)一(yi)(yi)朵沒有您(nin)(nin)(nin)的(de)心血(xue)，哪(na)一(yi)(yi)朵沒有

　　您(nin)的(de)(de)辛勞! 在這畢業(ye)之際 我想對(dui)您(nin)說句： 謝謝您(nin)，我的(de)(de)老(lao)師!

　　此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信14

尊敬的衡水二中老師們：

　　我(wo)是高(gao)一3級部610班王煜寧的家長。新(xin)年來(lai)臨之際，我(wo)代表全家向(xiang)衡水二(er)中的老(lao)師們致以(yi)新(xin)年的問候，愿所有(you)老(lao)師20xx年都平安、健康(kang)，心想(xiang)事成(cheng)。

　　王煜寧到(dao)二(er)中上學已(yi)有半年時(shi)間，短短的(de)(de)半年時(shi)間我(wo)看到(dao)了(le)孩子(zi)發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)巨大(da)變化!從一個沒離(li)開過家，處處需(xu)要人照顧的(de)(de).孩子(zi)變成了(le)上、生(sheng)(sheng)活(huo)上能夠自理得很好(hao)的(de)(de)孩子(zi)，這(zhe)些變化，離(li)不開學校、級(ji)部和老(lao)師們(men)的(de)(de)諄諄教誨。為此(ci)，我(wo)們(men)家長(chang)感(gan)謝學校，感(gan)謝老(lao)師! 在(zai)這(zhe)里，我(wo)尤其要感(gan)謝610班(ban)的(de)(de)馬(ma)(ma)思(si)穎老(lao)師。孩子(zi)剛到(dao)新班(ban)級(ji)后，出現了(le)不適應的(de)(de)情況，思(si)想(xiang)波動很大(da)，我(wo)很著急。這(zhe)時(shi)，我(wo)及時(shi)與(yu)馬(ma)(ma)老(lao)師取得了(le)聯系(xi)。老(lao)師與(yu)孩子(zi)談心，孩子(zi)調整好(hao)了(le)自己的(de)(de)心態，很快(kuai)融入了(le)班(ban)級(ji)生(sheng)(sheng)活(huo)中。

　　頭幾天，正值四(si)調(diao)考(kao)試，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)生病(bing)(bing)(bing)了(le)，發燒到(dao)40.2℃。中午(wu)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)給(gei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)打(da)(da)電(dian)(dian)話(hua)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)怕影響到(dao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)考(kao)試，又(you)考(kao)慮到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)離學(xue)(xue)校(xiao)比較遠，不能及(ji)時趕到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)，就犧牲了(le)中午(wu)休(xiu)息時間，帶著孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)去(qu)看(kan)病(bing)(bing)(bing)，并打(da)(da)電(dian)(dian)話(hua)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不要著急，看(kan)看(kan)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)情況(kuang)再說。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)于(yu)轉天下午(wu)才趕到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)，接孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)出(chu)來看(kan)病(bing)(bing)(bing)。1月(yue)19日晚(wan)(wan)18:00時左(zuo)右，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)接到(dao)馬老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)電(dian)(dian)話(hua)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)又(you)發燒了(le)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)次在哪(na)里給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)看(kan)的(de)(de)病(bing)(bing)(bing)，因為是晚(wan)(wan)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不能趕到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)，又(you)是馬老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)帶著孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)出(chu)去(qu)看(kan)的(de)(de)病(bing)(bing)(bing)。據(ju)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)講，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)戴上(shang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)自己的(de)(de)帽子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，叮(ding)囑孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)拉(la)嚴衣服。因為診所(suo)19:30分下班，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)又(you)及(ji)時與診所(suo)大夫取得聯系，請大夫等一下她們。晚(wan)(wan)上(shang)回到(dao)宿舍，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)去(qu)休(xiu)息，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)又(you)特意趕到(dao)宿舍，給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)蓋好(hao)(hao)被子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，叮(ding)囑孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)不要著涼(liang)。雖然是姐姐的(de)(de)年齡，但是這個(ge)時候她代(dai)替了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這個(ge)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)身份，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十分感動(dong)!是馬思(si)穎(ying)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)無私付出(chu)，使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在學(xue)(xue)校(xiao)感受(shou)到(dao)了(le)家的(de)(de)溫暖。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)恩情我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無以(yi)回報，只能囑咐孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)要聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)話(hua)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習，用好(hao)(hao)的(de)(de)成績回報老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。

　　最后，我想說，二中的(de)(de)(de)老師(shi)最負責，二中的(de)(de)(de)老師(shi)最辛(xin)苦;二中的(de)(de)(de)孩子(zi)最幸福，二中的(de)(de)(de)家長最安心(xin)!高(gao)一的(de)(de)(de)孩子(zi)們，愿你(ni)們在優秀的(de)(de)(de)學校和負責任的(de)(de)(de)所有(you)老師(shi)的(de)(de)(de)帶(dai)領下，書寫二中新輝(hui)煌(huang)! 20xx年1月21日

感謝老師的感謝信15

尊敬的鄭老師：

　　您好！

　　光陰如(ru)箭(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)快要畢業(ye)了。在(zai)這三年的(de)(de)時光里，謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)傳(chuan)授我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很多(duo)知識(shi)，教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做人的(de)(de)道(dao)理，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)前進的(de)(de)力量。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生性愛看課外書(shu)籍，謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們幾(ji)個男生辦了個圖書(shu)角，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們豐富了課外知識(shi)。謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)自購(gou)玩(wan)(wan)具(ju)玩(wan)(wan)具(ju)然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們玩(wan)(wan)耍(shua)，您(nin)(nin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們同學自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介紹玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)`體會(hui)既鍛煉了口頭表達能力，也增加了知識(shi)的(de)(de)趣味性。最讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們開心的(de)(de)是(shi)，您(nin)(nin)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們做游戲，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們在(zai)緊張的(de)(de)學習中放松心情，讓(rang)學校充滿快樂開心的(de)(de)氣息。

　　鄭老師(shi)，您(nin)(nin)為了我(wo)們的學習(xi)，顧(gu)不上自己的孩子，我(wo)們很(hen)感動。再(zai)次謝謝您(nin)(nin)為我(wo)們做了這么多，您(nin)(nin)是(shi)世界上最好(hao)的老師(shi)。

　　祝：

　　身體健康，工作順利！　　

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【感(gan)謝老師的感(gan)謝信】相(xiang)關(guan)文(wen)章(zhang)：

感謝老師的感謝信06-16

感謝老師感謝信08-30

給感謝老師的感謝信03-23

感謝老師感謝信08-18

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