寫給老師的感謝(xie)信[精華]

　　在不斷進步(bu)的(de)時代(dai)，感謝信(xin)使用的(de)頻率越(yue)來越(yue)高(gao)，感謝信(xin)跟其他書信(xin)一(yi)樣，也是表情(qing)達(da)意的(de)一(yi)種工具。那么(me)，感謝信(xin)需要(yao)寫哪些內容呢？下面是小(xiao)編精(jing)心(xin)整理(li)的(de)寫給老師(shi)的(de)感謝信(xin)，僅供參(can)考，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的感謝信1

尊敬的王老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)您的(de)(de)學(xue)(xue)生楊清(qing)碩。自(zi)從我(wo)(wo)(wo)(wo)到了您的(de)(de)班(ban)，就很(hen)喜歡(huan)您這位老師。因為(wei)您每天(tian)早(zao)晨都(dou)(dou)會(hui)起得很(hen)早(zao)，在(zai)黑板上給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們板書；夏夜，蚊蟲很(hen)多(duo)，但是(shi)您還是(shi)堅持給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們批改作業；冬天(tian)，寒(han)風襲(xi)來，但您也是(shi)不(bu)畏嚴寒(han)，在(zai)燈下備(bei)課。每天(tian)您都(dou)(dou)教(jiao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們那么多(duo)知識，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感謝您，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定會(hui)好好報答(da)您。看著(zhu)您每天(tian)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們知識，想讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們成(cheng)為(wei)一個對社(she)會(hui)有(you)用的(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)一次又一次地熱淚盈眶。以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)們要認真聽講(jiang)，學(xue)(xue)習各種知識，長大(da)后成(cheng)為(wei)一個真正(zheng)對國家有(you)貢(gong)獻的(de)(de)人，報答(da)你的(de)(de)關心和關愛！

　　記得有一(yi)次，我(wo)(wo)(wo)在(zai)學校(xiao)(xiao)發燒了(le)，您知道了(le)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)家(jia)長打(da)(da)電話，而且(qie)很關心我(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)多喝些(xie)開水，鼓勵我(wo)(wo)(wo)的病好(hao)后(hou)盡快回學校(xiao)(xiao)，補(bu)上落下(xia)的課(ke)。媽媽帶我(wo)(wo)(wo)回家(jia)后(hou)，和我(wo)(wo)(wo)一(yi)起(qi)去醫院(yuan)看(kan)病、打(da)(da)針、吃藥，不久我(wo)(wo)(wo)的病就好(hao)了(le)，我(wo)(wo)(wo)又可以返回學校(xiao)(xiao)看(kan)到(dao)您了(le)！

　　啊(a)！王老師，我們(men)(men)就(jiu)像(xiang)是一棵棵小(xiao)草，您(nin)就(jiu)像(xiang)是滋潤(run)著(zhu)我們(men)(men)的甘甜雨露(lu)。每次您(nin)都(dou)笑著(zhu)給我們(men)(men)講課，我永(yong)遠都(dou)忘不了您(nin)那美麗的'笑容！

　　祝老師身(shen)體健康，萬事如意，工作順利！

　　您的學生：XX

　　20xx年4月21日

寫給老師的感謝信2

敬愛的老師：

　　您好!

　　老師謝謝您的(de)(de)微笑和(he)慈(ci)愛。記得(de)一(yi)(yi)年級(ji)剛上語文課的(de)(de)時(shi)候，你(ni)提問(wen)題(ti)(ti)，同學們都(dou)紛紛舉手回(hui)答(da)問(wen)題(ti)(ti)，我(wo)由于膽(dan)子小，不敢舉手回(hui)答(da)問(wen)題(ti)(ti)，你(ni)似乎(hu)發(fa)(fa)現了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)膽(dan)怯(qie)，就點名叫我(wo)回(hui)答(da)問(wen)題(ti)(ti)，我(wo)戰(zhan)(zhan)戰(zhan)(zhan)兢兢地站了(le)(le)(le)(le)起來，臉漲得(de)緋紅，始終害怕開口，正當我(wo)猶(you)豫和(he)顧慮之時(shi)，我(wo)看見(jian)你(ni)微笑和(he)鼓勵(li)的(de)(de)眼(yan)神，那時(shi)我(wo)感到一(yi)(yi)股暖流涌上心頭，于是我(wo)鼓起勇氣(qi)大膽(dan)的(de)(de)回(hui)答(da)了(le)(le)(le)(le)你(ni)的(de)(de)提問(wen)，自那以(yi)后我(wo)也克服了(le)(le)(le)(le)膽(dan)怯(qie)，害羞的(de)(de)毛病，上課的(de)(de)時(shi)候踴于發(fa)(fa)言。

　　老師謝(xie)謝(xie)您的(de)嚴(yan)格和(he)執(zhi)著。記(ji)得剛(gang)(gang)上(shang)一年級(ji)的(de)時(shi)候(hou)，還是(shi)剛(gang)(gang)學拼(pin)音的(de)時(shi)候(hou)，你就布置我(wo)(wo)們全班(ban)同學每天(tian)都要(yao)閱(yue)讀課(ke)外(wai)書，可(ke)那(nei)時(shi)我(wo)(wo)的(de)識(shi)字量(liang)也(ye)不是(shi)很(hen)多(duo)，有些語句里面的(de)詞語都不懂意思，你教我(wo)(wo)們查字典，后隨著識(shi)字量(liang)的(de)增(zeng)多(duo)，一年級(ji)下學期就很(hen)輕松(song)的(de)會自己單獨看(kan)課(ke)外(wai)書了(le)，正(zheng)是(shi)由于您嚴(yan)格的(de)監(jian)督，我(wo)(wo)每天(tian)養成(cheng)了(le)閱(yue)讀課(ke)外(wai)書的(de)`習慣，通過閱(yue)讀課(ke)外(wai)書我(wo)(wo)的(de)知識(shi)面大(da)大(da)增(zeng)加，同時(shi)還提高了(le)我(wo)(wo)的(de)寫作能力。

　　老(lao)師，在節(jie)日之際，我想對您(nin)說：老(lao)師，您(nin)辛苦了！謝謝你這四(si)年來對我循(xun)循(xun)教導和(he)耐心教育，是您(nin)把我從一(yi)個對什么事都似懂非(fei)懂，天真(zhen)幼稚的(de)兒(er)童(tong)培養成了一(yi)個自信(xin)、自強、熱愛學習的(de)少年。

　　人(ren)們都(dou)說：“教(jiao)師(shi)是(shi)人(ren)類(lei)靈魂的(de)工程師(shi)”是(shi)辛(xin)勤的(de)園丁。古代有一句詩“春(chun)蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始(shi)干(gan)，這些都(dou)是(shi)表達(da)您無私奉(feng)獻的(de)精神，但我(wo)心窩(wo)里最想說的(de)話還是(shi)老師(shi)我(wo)永(yong)遠愛(ai)你，我(wo)會以(yi)優異(yi)的(de)成績報答你的(de)恩情。

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

寫給老師的感謝信3

親愛的的老師：

　　您好！

　　感謝(xie)您(nin)牽(qian)著(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)手，度(du)過了(le)漫長(chang)而(er)又短(duan)暫的(de)(de)六個(ge)春秋，感謝(xie)您(nin)把(ba)我(wo)們(men)從無知的(de)(de)世界帶入知識的(de)(de)殿堂，變長(chang)一(yi)個(ge)個(ge)懂(dong)事的(de)(de)小學生。

　　您(nin)就(jiu)是(shi)(shi)春天的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)絲(si)春風，把對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)呵護化(hua)作了風兒，在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)天空守護，如(ru)(ru)絲(si)如(ru)(ru)縷(lv)，徐(xu)徐(xu)弗來。當我(wo)(wo)們(men)(men)(men)悲傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，總是(shi)(shi)您(nin)用鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)目光看著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，仿佛要告訴些(xie)什么，望(wang)著(zhu)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心里總是(shi)(shi)甜滋滋的(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)切(qie)憂愁(chou)一(yi)下子就(jiu)煙消云散。

　　您(nin)就是(shi)夏天里的(de)一縷陽光，照耀著我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)心靈。多(duo)少(shao)(shao)次我(wo)(wo)們(men)(men)在困難面(mian)前傷感徘徊，多(duo)少(shao)(shao)次我(wo)(wo)們(men)(men)在挫折面(mian)前束(shu)手無策，多(duo)少(shao)(shao)次我(wo)(wo)們(men)(men)在十字路口(kou)迷茫困惑，多(duo)少(shao)(shao)次我(wo)(wo)們(men)(men)又(you)在黑暗里頹喪流(liu)淚(lei)。這時候，是(shi)您(nin)，總是(shi)您(nin)，來安慰我(wo)(wo)們(men)(men)，來驅散我(wo)(wo)們(men)(men)內(nei)心的(de)孤獨和(he)恐懼，給(gei)予我(wo)(wo)們(men)(men)勇氣(qi)、自(zi)信和(he)決心。

　　您就是秋天里的(de)一片楓葉(xie)，您臉上的(de)皺紋記(ji)錄(lu)了我(wo)(wo)們(men)每個(ge)人的(de)喜怒哀(ai)樂，而當您嘴角(jiao)微(wei)(wei)微(wei)(wei)一翹，露出(chu)燦爛的(de)笑(xiao)容(rong)時，我(wo)(wo)們(men)也為您高興，因為笑(xiao)容(rong)里蘊含(han)著(zhu)全班的(de)祝福。

　　啊！老師，您就是冬天里的一朵(duo)晶(jing)瑩剔透的雪(xue)花，好像(xiang)可以(yi)看透我(wo)們的心(xin)思一樣，所以(yi)，我(wo)們都(dou)養成(cheng)了(le)不(bu)撒(sa)謊的好習(xi)慣。

　　是啊，是您讓我(wo)們(men)(men)從懵(meng)懂的(de)(de)(de)兒童成(cheng)長為羽(yu)毛漸豐的(de)(de)(de)`雛鷹，在(zai)知識(shi)的(de)(de)(de)王(wang)國里(li)遨(ao)游，是您讓我(wo)們(men)(men)領略了(le)散文(wen)的(de)(de)(de)優美、古詩(shi)的(de)(de)(de)韻律，您為我(wo)們(men)(men)打(da)開(kai)了(le)作文(wen)這扇神(shen)奇的(de)(de)(de)大門，讓我(wo)們(men)(men)在(zai)奇妙的(de)(de)(de)想象空間成(cheng)為一(yi)個(ge)快(kuai)樂的(de)(de)(de)精靈。

　　千言萬語(yu)(yu)，萬語(yu)(yu)千言，想(xiang)對您(nin)說(shuo)的太(tai)多太(tai)多，最(zui)后，只想(xiang)對您(nin)說(shuo)，老師(shi)，我們永遠愛您(nin)！

　　祝：青(qing)春永(yong)駐，天天開心！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信4

親愛的趙老師：

　　您好！

　　一個暑(shu)假不見了，我有一肚子的話對你說呢，希望您能到我家做客。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)有了(le)(le)(le)(le)(le)許許多多的(de)(de)(de)(de)變化，石榴(liu)樹開(kai)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)朵朵紅艷艷的(de)(de)(de)(de)花；西(xi)紅柿結(jie)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個個綠綠的(de)(de)(de)(de)果實(shi)；牽牛花每天(tian)早上悄(qiao)悄(qiao)地向太(tai)陽開(kai)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)好多淡紫色(se)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)花。不(bu)光是(shi)(shi)這些(xie)植物，我(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)鸚鵡也在一(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)天(tian)成長(chang)，已(yi)經從買來(lai)時的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)鳥(niao)變成神氣(qi)(qi)十(shi)足的(de)(de)(de)(de)大(da)鳥(niao)；烏(wu)(wu)(wu)龜(gui)(gui)(gui)呢，就(jiu)更有趣啦！我(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)有三只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)烏(wu)(wu)(wu)龜(gui)(gui)(gui)，一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)大(da)的(de)(de)(de)(de)兩(liang)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)每天(tian)都抓(zhua)魚(yu)給(gei)(gei)它(ta)(ta)(ta)們吃。它(ta)(ta)(ta)們有的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)抓(zhua)魚(yu)能手(shou)，有的(de)(de)(de)(de)卻要費半天(tian)力氣(qi)(qi)才能抓(zhua)到魚(yu)。因此，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)到了(le)(le)(le)(le)(le)要給(gei)(gei)每只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)烏(wu)(wu)(wu)龜(gui)(gui)(gui)取個名(ming)字。那只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)大(da)烏(wu)(wu)(wu)龜(gui)(gui)(gui)不(bu)但抓(zhua)魚(yu)非(fei)常快(kuai)，而(er)且個頭最(zui)(zui)大(da)，非(fei)常謹(jin)慎(shen)，一(yi)(yi)見有人(ren)來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)，馬上用它(ta)(ta)(ta)那雙(shuang)水靈靈的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)眼(yan)睛盯住你，看(kan)(kan)你想(xiang)(xiang)干(gan)什么。如果你跟它(ta)(ta)(ta)相處時間長(chang)了(le)(le)(le)(le)(le)，而(er)且你對(dui)它(ta)(ta)(ta)好它(ta)(ta)(ta)就(jiu)不(bu)會(hui)這樣了(le)(le)(le)(le)(le)。于(yu)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)給(gei)(gei)它(ta)(ta)(ta)取名(ming)叫(jiao)“壯壯”。兩(liang)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)小(xiao)(xiao)烏(wu)(wu)(wu)龜(gui)(gui)(gui)，那只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)顏色(se)深綠的(de)(de)(de)(de)`，由于(yu)抓(zhua)魚(yu)技(ji)術很差(cha)，老抓(zhua)不(bu)到魚(yu)而(er)餓肚(du)子，所以它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字我(wo)(wo)(wo)(wo)很快(kuai)想(xiang)(xiang)出(chu)來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)，就(jiu)叫(jiao)它(ta)(ta)(ta)“笨笨”吧。另一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)小(xiao)(xiao)烏(wu)(wu)(wu)龜(gui)(gui)(gui)很機(ji)靈，也很會(hui)抓(zhua)魚(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們都很喜歡它(ta)(ta)(ta)想(xiang)(xiang)給(gei)(gei)它(ta)(ta)(ta)取個好名(ming)字，可(ke)是(shi)(shi)想(xiang)(xiang)了(le)(le)(le)(le)(le)半天(tian)都想(xiang)(xiang)不(bu)好，最(zui)(zui)后好不(bu)容易決定叫(jiao)它(ta)(ta)(ta)”淘(tao)氣(qi)(qi)“。哈哈，這些(xie)名(ming)字不(bu)錯(cuo)吧。烏(wu)(wu)(wu)龜(gui)(gui)(gui)抓(zhua)魚(yu)可(ke)有意思了(le)(le)(le)(le)(le)。壯壯抓(zhua)魚(yu)從來(lai)都是(shi)(shi)眼(yan)疾手(shou)快(kuai)，沒幾分鐘，所有的(de)(de)(de)(de)魚(yu)都被它(ta)(ta)(ta)抓(zhua)光了(le)(le)(le)(le)(le)；小(xiao)(xiao)淘(tao)氣(qi)(qi)是(shi)(shi)個抓(zhua)魚(yu)能手(shou)，只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)要盯上某只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)魚(yu)，就(jiu)一(yi)(yi)定不(bu)會(hui)放(fang)過它(ta)(ta)(ta)；笨笨就(jiu)差(cha)了(le)(le)(le)(le)(le)，它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)反(fan)應很慢，偶爾才能抓(zhua)到活魚(yu)。是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)很有趣？我(wo)(wo)(wo)(wo)真希望您能到我(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)烏(wu)(wu)(wu)龜(gui)(gui)(gui)……

　　這個暑(shu)假非(fei)常(chang)愉快，因為我(wo)家(jia)每天(tian)都有新鮮事(shi)，各種活動也(ye)豐(feng)富多彩，我(wo)有時(shi)游泳(yong)，有時(shi)跑(pao)步，有時(shi)捉魚……它們(men)全被我(wo)記入了日記中。我(wo)的暑(shu)假生活故事(shi)就在上面(mian)，希望您多多關注。

　　期待著您的到來！

　　祝：

　　身體健康(kang)，快樂開(kai)心！

　　xx年xx月(yue)xx日

寫給老師的感謝信5

我是ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ的(de)家長：

　　孩(hai)子來(lai)到(dao)咱們幼兒園(yuan)到(dao)現在已經有一個(ge)學期了，看著孩(hai)子一天天的(de)(de)(de)變化，一點一滴的(de)(de)(de)進步，我這個(ge)當媽媽的(de)(de)(de)有說不出來(lai)的(de)(de)(de)感激和喜悅。

　　我知道這里面中包含了咱(zan)中二班老師們辛苦的(de)(de)工作和辛勤的(de)(de)汗(han)水(shui)。

　　象所有(you)的(de)獨生子女(nv)一樣我(wo)的(de)孩(hai)子ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ也(ye)是(shi)家里(li)的(de)掌上明珠，從小嬌生慣養(yang)，說一不二。

　　想當初，剛上幼兒園那(nei)會兒，我每天最頭痛的(de)事兒就是(shi)早上送他(ta)去幼兒園，每天的(de)那(nei)個時候他(ta)總(zong)是(shi)哭(ku)鬧的(de)最厲害的(de)一個，聽著(zhu)兒子的(de)哭(ku)聲我嘴上訓斥，可是(shi)心里總(zong)會有說不(bu)出的(de)難受，往(wang)往(wang)忍(ren)不(bu)下心來，把他(ta)又(you)抱回家。

　　即使勉強(qiang)送進去了也(ye)常(chang)常(chang)是孩(hai)子在里面(mian)哭我和他(ta)的姥姥在門外偷偷地抹眼(yan)淚(lei)。

　　經過(guo)幾次反(fan)復，中(zhong)二班的王老師跟我們(men)耐心地做思想(xiang)工作，說要消除(chu)孩子的這種狀況，首先(xian)家長(chang)應(ying)該先(xian)端(duan)正認識。

　　孩子一(yi)開始哭鬧是正常的(de)，不(bu)要(yao)讓(rang)孩子的(de)哭鬧成(cheng)為了將來要(yao)挾(xie)家長不(bu)上幼(you)兒園的(de)武器。

　　而(er)且老(lao)師還給我(wo)們介紹了(le)許多幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)課(ke)程安排和(he)孩(hai)(hai)子(zi)們的(de)狀況(kuang)，讓我(wo)們對(dui)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)情況(kuang)有了(le)解，打消了(le)我(wo)們的(de)顧慮，在老(lao)師的(de)指導下(xia)孩(hai)(hai)子(zi)由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的(de)方式拒(ju)絕去幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手(shou)走進幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，我(wo)感覺(jue)僅(jin)三個(ge)月(yue)的(de)時間孩(hai)(hai)子(zi)上學不再費勁兒(er)(er)(er)了(le)。

　　而且讓我最感動的(de)(de)是(shi):有一(yi)(yi)個星期天孩(hai)子問我:“媽媽，是(shi)不是(shi)明天我就可以上幼(you)兒園了(le)(le)?”我回答(da)是(shi)的(de)(de)，他竟然高興地(di)一(yi)(yi)蹦一(yi)(yi)跳(tiao)地(di)喊(han)到“太好了(le)(le)，我又(you)可以見到W老(lao)師(shi)、Y老(lao)師(shi)、H老(lao)師(shi)和(he)小(xiao)朋友們啦!”看來(lai)孩(hai)子已經深深地(di)愛(ai)上了(le)(le)他的(de)(de)老(lao)師(shi)和(he)他的(de)(de)幼(you)兒園了(le)(le)。

　　平時(shi)在(zai)家里的(de)時(shi)候(hou)我們(men)也會(hui)(hui)教孩子寫字和畫畫，也許(xu)是不得法，不是孩子學(xue)不會(hui)(hui)，就是激(ji)不起他學(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣，我們(men)為此也很苦惱，自從ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ上了(le)幼兒(er)園我們(men)的(de)這個苦惱就解除了(le)。

　　因為他每天下學回家都會(hui)給(gei)我們(men)一(yi)個驚喜。

　　他會跟我們(men)唱老師新教的兒歌，跳老師編(bian)的小舞蹈(dao)，偶爾(er)還(huan)會說兩句英文逗(dou)得我們(men)開(kai)懷大笑。

　　兒子的(de)這些進步和變化(hua)我們和周(zhou)圍的(de)鄰居都是耳聞目睹的(de)了。

　　最讓我們感到(dao)欣慰的(de)是現在我的(de)兒子(zi)ｘｘｘｘｘｘｘｘｘ畫了一(yi)手的(de).好畫，看(kan)那構圖，那著(zhu)色，那意境……讓我想起了一(yi)句話，那就(jiu)是“名(ming)師出(chu)高徒”。

　　我(wo)把他(ta)所有的(de)(de)(de)繪畫作品都搜集在(zai)了(le)一個(ge)本子里(li)，希望他(ta)將(jiang)來長(chang)大(da)了(le)翻開這個(ge)本子的(de)(de)(de)時候，看到的(de)(de)(de)不僅僅是他(ta)童(tong)年的(de)(de)(de)點滴(di)記憶，還有培養過他(ta)的(de)(de)(de)老師和給他(ta)一個(ge)良好(hao)成長(chang)環境的(de)(de)(de)幼(you)兒園(yuan)。

　　看(kan)著兒(er)子一天(tian)天(tian)懂事，一天(tian)天(tian)的(de)進步我要感謝這(zhe)些(xie)辛勤(qin)工作的(de)幼(you)教老師(shi)們(men)，現在(zai)(zai)人們(men)不是常(chang)說“不要讓孩(hai)子輸在(zai)(zai)起跑(pao)線上”嘛!我很慶幸為兒(er)子選對了幼(you)兒(er)園，遇到(dao)了這(zhe)么好的(de)老師(shi)，我的(de)孩(hai)子在(zai)(zai)你們(men)的(de)幫(bang)助和培育下有了一個(ge)非常(chang)出色的(de)起跑(pao)。

　　相(xiang)信他會(hui)在(zai)將來越走(zou)越好!

　　在這(zhe)里對(dui)中二班的全(quan)體老師說聲“謝謝”

　　祝工作順利!

　　此致

敬禮

　　ｘｘｘ

　　20xx年(nian)xx月(yue)

寫給老師的感謝信6

親愛的老師：

　　您好！

　　請原諒(liang)我這(zhe)樣稱(cheng)呼您(nin)(nin)，我之所以用親愛的而(er)不用尊敬(jing)的，是因(yin)為我不想拉遠您(nin)(nin)和我們(men)之間的距(ju)離(li)，因(yin)為您(nin)(nin)就像一(yi)位大姐一(yi)樣時刻(ke)關心著我們(men)的學習和生(sheng)活。

　　老(lao)師(shi)，在我印象(xiang)中，您是(shi)一個認真負責的人。在這x即將來(lai)臨之際我們向你獻上最真誠(cheng)的問(wen)候。

　　白駒過隙的(de)光陰一(yi)閃即(ji)逝我(wo)們(men)步入(ru)x即(ji)將過去這(zhe)其間您(nin)(nin)的(de)辛勤付出，我(wo)們(men)每個人心(xin)里都有一(yi)桿秤無(wu)論刮(gua)風下雨(yu)還是大霧彌漫您(nin)(nin)總是踩著晨曦(xi)來踏著夜幕歸你用(yong)語言播種用(yong)粉筆(bi)耕耘用(yong)汗水澆灌用(yong)心(xin)血滋潤。您(nin)(nin)為我(wo)們(men)點燃(ran)的(de)知識火花照射在我(wo)們(men)心(xin)靈深處你就像一(yi)只載渡(du)的(de)'航船帶著我(wo)們(men)在知識的(de)海洋里遨游(you)。

　　這就是您的勞動(dong)與(yu)付(fu)(fu)出。我(wo)們從(cong)自己的點滴進步中(zhong)(zhong)看到了您辛勤(qin)的汗水從(cong)同學們的歡歌笑語中(zhong)(zhong)看到了所付(fu)(fu)出的愛心祖國的明天要靠(kao)我(wo)們去建設我(wo)們的明天。

　　要靠您(nin)去塑(su)造您(nin)為了(le)培養(yang)祖國明天(tian)的(de)(de)建(jian)設者獻上(shang)了(le)自己的(de)(de)一腔鮮(xian)紅的(de)(de)熱血一頁寶貴的(de)(de)青春(chun)無論我(wo)們明天(tian)成長為參天(tian)的(de)(de)大(da)樹還是(shi)平凡的(de)(de)小草(cao)我(wo)們的(de)(de)身(shen)上(shang)都(dou)浸透(tou)著(zhu)您(nin)的(de)(de)勞動與付出(chu)無論我(wo)們今后走到(dao)天(tian)涯海角我(wo)們都(dou)永遠不會忘記您(nin)為我(wo)們的(de)(de)成長所(suo)播(bo)下的(de)(de)種(zhong)子(zi)再一次(ci)向您(nin)道(dao)一聲：辛苦(ku)了(le)老師謝(xie)謝(xie)了(le)老師向您(nin)表示忠心的(de)(de)感謝(xie)。雖然“感謝(xie)”二字誰(shui)都(dou)能說出(chu)口(kou)，但學生我(wo)是(shi)發自肺腑(fu)的(de)(de)。

　　祝您(nin)身體健康，青春永(yong)駐(zhu)，工作順利，心情愉快！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

寫給老師的感謝信7

小二班的各位老師：

　　你們好！

　　至白絢(xuan)進(jin)入小二班(ban)這(zhe)(zhe)個優異的(de)(de)集(ji)體以(yi)來，我們作為(wei)家長覺出許多良好(hao)的(de)(de)變化，她回(hui)家之后掛在(zai)嘴邊的(de)(de)話(hua)就是“老(lao)師說是這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)？老(lao)師不許這(zhe)(zhe)么做(zuo)？”，變得懂事了(le)(le)，有(you)禮(li)貌了(le)(le)，更加(jia)獨立自主了(le)(le)。相(xiang)信她在(zai)以(yi)王老(lao)師為(wei)核心，趙老(lao)師、侯老(lao)師等老(lao)師的(de)(de)教誨與培育下，會取(qu)得更大(da)的(de)(de)進(jin)步。在(zai)此(ci)，我們對白絢(xuan)的(de)(de)`各位老(lao)師表示衷心的(de)(de)感謝以(yi)及深深的(de)(de)敬意(yi)。

　　閨女，你是爸爸心(xin)中的帝國，如果(guo)，爸爸有(you)多(duo)么忠(zhong)于帝國，那么，爸爸就有(you)多(duo)么愛你。

　　紙短(duan)言長，不盡(jin)領悟，既此(ci)擱覺(jue)，順頌懿安。

　xx家長

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信8

全體教師：

　　九月(yue)金秋(qiu)，一個(ge)收獲的(de)季(ji)節，一個(ge)感恩的(de)季(ji)節，一個(ge)屬于(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)季(ji)節。教(jiao)(jiao)師(shi)，是您為(wei)我們(men)(men)開啟了(le)智慧(hui)之(zhi)門(men)，是您為(wei)我們(men)(men)指引前(qian)進的(de)方向。你們(men)(men)為(wei)了(le)教(jiao)(jiao)書育人(ren)而風雨兼程、嘔心(xin)瀝(li)血，為(wei)了(le)哺育祖國的(de)未來而無私奉獻、鑄就靈魂(hun)。在(zai)第二(er)(er)十七個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)節來臨之(zhi)際，請允許(xu)我代(dai)表(biao)山東大學第二(er)(er)醫院全體學生向教(jiao)(jiao)師(shi)們(men)(men)表(biao)達最誠摯的(de)謝意，讓我們(men)(men)真誠地道(dao)一聲：“教(jiao)(jiao)師(shi)，您辛(xin)苦了(le)！”。

　　做為醫(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)一名學(xue)生(sheng)(sheng)，在(zai)大學(xue)最終也是(shi)最關鍵時刻，我(wo)十分榮幸的(de)來到山東(dong)大學(xue)第二醫(yi)院(yuan)(yuan)，從醫(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)到醫(yi)生(sheng)(sheng)的(de)轉變是(shi)我(wo)們的(de)必經之(zhi)路(lu)(lu)，是(shi)您攙著我(wo)們在(zai)這條道路(lu)(lu)上邁(mai)出了(le)關鍵的(de)一步，是(shi)您給(gei)我(wo)們供給(gei)鍛煉(lian)機會，讓(rang)我(wo)們成長。您無(wu)私的(de)傳(chuan)授各種臨(lin)床知識和寶貴經驗，讓(rang)我(wo)們少走了(le)很多彎(wan)路(lu)(lu)。是(shi)你們，從工作到生(sheng)(sheng)活，無(wu)微(wei)不至(zhi)的(de)關懷我(wo)們。

　　還(huan)記得，您(nin)不論嚴(yan)寒酷(ku)暑，即使(shi)剛(gang)結束(shu)了(le)(le)一(yi)天甚至一(yi)晚的(de)工作，準時站到到醫學院教(jiao)室里給我(wo)們(men)(men)(men)講(jiang)課(ke)。還(huan)記得，您(nin)對照病例，精(jing)心講(jiang)解(jie)理論知(zhi)識(shi)，耐心細致的(de)教(jiao)我(wo)們(men)(men)(men)臨床技(ji)(ji)能，教(jiao)我(wo)們(men)(men)(men)與病人溝通的(de)技(ji)(ji)巧，為我(wo)們(men)(men)(men)糾(jiu)正每(mei)(mei)一(yi)個錯誤，修改每(mei)(mei)一(yi)份病歷……太(tai)多的(de)感激之情(qing)無法(fa)在此刻一(yi)一(yi)傾(qing)吐，但我(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)永(yong)遠(yuan)銘記。教(jiao)師，你們(men)(men)(men)刻苦的(de)工作作風，嚴(yan)謹的(de)教(jiao)學風格，精(jing)湛的(de)醫療技(ji)(ji)術，崇高的(de)敬業精(jing)神和博大的(de)愛生情(qing)懷是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)學習的(de)榜樣，也讓我(wo)們(men)(men)(men)感受(shou)到了(le)(le)醫學的(de)莊嚴(yan)和神圣。

　　教師，您給(gei)了(le)我(wo)(wo)們(men)一桿生活的(de)(de)尺，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)自我(wo)(wo)天(tian)天(tian)去丈(zhang)量；您給(gei)了(le)我(wo)(wo)們(men)一面行為規范的(de)(de)鏡子，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)處處有學習(xi)的(de)(de)榜(bang)樣。我(wo)(wo)們(men)相(xiang)信(xin)，有了(le)您們(men)的(de)(de)指(zhi)引，我(wo)(wo)們(men)必將早日成為祖(zu)國的(de)(de)棟梁(liang)之(zhi)材。

　　敬愛的(de)(de)(de).教師，您(nin)身體健康(kang)、工作順利是(shi)我們此刻最(zui)大的(de)(de)(de)心愿！您(nin)生活美(mei)滿(man)美(mei)滿(man)、家庭(ting)幸(xing)福(fu)是(shi)我們對(dui)此刻最(zui)大的(de)(de)(de)祝福(fu)！在這(zhe)春華秋(qiu)實的(de)(de)(de)收獲日子(zi)里，我們以(yi)紙(zhi)代琴，以(yi)筆為(wei)弦送(song)上(shang)這(zhe)首心曲，謹以(yi)這(zhe)份(fen)最(zui)虔誠的(de)(de)(de)祝福(fu)，衷心祝愿您(nin)在繽紛(fen)的(de)(de)(de)人生旅途中健康(kang)、歡(huan)樂(le)、滿(man)足。

　　多謝您，最敬(jing)愛的(de)教師！

寫給老師的感謝信9

尊敬的校領導及老(lao)師(shi):

　　你們好!

　　我(wo)是(shi)一(yi)年級(一(yi))班喻語(yu)萱的家長(chang),作為一(yi)名(ming)一(yi)年級的寄宿新生,孩子(zi)在(zai)班主任吳老(lao)師(shi)(shi),宋老(lao)師(shi)(shi),生活老(lao)師(shi)(shi)黃老(lao)師(shi)(shi)的正確引導和(he)幫助下(xia),順利(li)適應(ying)了(le)小學寄宿生活.

　　由于前段時(shi)間天氣驟變(bian),在20xx年9月25日的下(xia)午,孩(hai)子生病發燒(shao)了(le),吳(wu)老師(shi)第一(yi)時(shi)間通知了(le)我們家長,宋(song)老師(shi)也(ye)馬上(shang)帶孩(hai)子去醫務(wu)室做了(le)檢查并服藥(yao).但由于病情(qing)比較嚴重,孩(hai)子不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)請假回家靜(jing)養打針(zhen).為(wei)此掉了(le)一(yi)個星期(qi)的課程。孩(hai)子沒來學校(xiao)的幾天,吳(wu)老師(shi)每天早(zao)上(shang)都打電話來關心孩(hai)子的病情(qing),并一(yi)在讓我們放心，孩(hai)子那下(xia)的課她們都會為(wei)她補上(shang)的。

　　讓(rang)我(wo)們感動的是，在20xx年(nian)9月28日的晚上，吳老師(shi)和(he)(he)宋(song)老師(shi)兩人親自(zi)登門(men)探望喻語(yu)(yu)萱，還帶來(lai)(lai)了(le)為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)精心(xin)制作的.祝福愛心(xin)卡片。并為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)補習了(le)那下(xia)的語(yu)(yu)文和(he)(he)數學。本來(lai)(lai)擔(dan)心(xin)孩(hai)(hai)子(zi)休息這么長時間，會不(bu)愿(yuan)意去(qu)上學。吳老師(shi)和(he)(he)宋(song)老師(shi)一來(lai)(lai)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)感到了(le)老師(shi)對她的愛，對她的重視和(he)(he)關心(xin)。現在問起孩(hai)(hai)子(zi)愿(yuan)不(bu)愿(yuan)意去(qu)上學，她滿口的愿(yuan)意。

　　借(jie)這(zhe)(zhe)封信來(lai)表達我們(men)對(dui)一年(nian)級（一）班老師(shi)最衷心(xin)的(de)感謝，看到老師(shi)們(men)對(dui)孩子這(zhe)(zhe)么(me)有愛心(xin)，責任(ren)心(xin)，我們(men)把孩子交給學校(xiao)非(fei)常的(de)放心(xin)，相信孩子在(zai)這(zhe)(zhe)么(me)優秀老師(shi)的(de)教育下前途(tu)會一片光明。

　　此致！

敬禮！

xxx家長

　　20xx年xx月xx日(ri)

寫給老師的感謝信10

尊敬的X老師：

　　鮮花感(gan)恩(en)雨(yu)露，因為(wei)雨(yu)露滋(zi)潤它(ta)成長；蒼鷹感(gan)恩(en)長空，因為(wei)長空讓它(ta)飛翔；高(gao)(gao)山(shan)感(gan)謝大地，因為(wei)大地讓它(ta)高(gao)(gao)聳；我(wo)要感(gan)謝你，因為(wei)是你給我(wo)關懷和幫助。

　　我(wo)是從廣西玉林來讀大學(xue)的(de)(de)(de)(de)一(yi)名普(pu)通的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，因為在中學(xue)期間做了一(yi)些微不(bu)足(zu)道的(de)(de)(de)(de)工作——幫助老(lao)師管理學(xue)校，平時又比較(jiao)地努力學(xue)習(xi)，于(yu)是學(xue)校給機會我(wo)加入(ru)中國共(gong)產(chan)黨(dang)，讓我(wo)成為一(yi)名光榮的(de)(de)(de)(de)預備黨(dang)員。但是在填(tian)寫(xie)入(ru)黨(dang)志愿書(shu)的(de)(de)(de)(de)時候沒有注意(yi)到(dao)新版(ban)與舊(jiu)版(ban)的(de)(de)(de)(de)問題便(bian)出(chu)了這樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)個亂子，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是很不(bu)應該(gai)，還好得(de)到(dao)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)熱(re)心幫助，不(bu)然不(bu)知道怎(zen)么辦好。

　　開學我(wo)把預(yu)備(bei)(bei)黨(dang)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)材(cai)料(liao)交給(gei)輔(fu)導(dao)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候感覺是(shi)(shi)(shi)(shi)如釋(shi)重負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)這材(cai)料(liao)已經完成轉達了(le)(le)(le)(le)(le)，但(dan)想不(bu)到第二天(tian)卻被告知材(cai)料(liao)錯(cuo)誤，預(yu)備(bei)(bei)黨(dang)員身(shen)份(fen)不(bu)被承認，基本材(cai)料(liao)被作廢處(chu)理(li)(li)，還(huan)(huan)被懷疑真(zhen)實性，當(dang)(dang)我(wo)繼續(xu)詢(xun)(xun)問(wen)下去時卻被老師(shi)(shi)回(hui)絕了(le)(le)(le)(le)(le)，之后又(you)找了(le)(le)(le)(le)(le)一次，還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)被回(hui)絕，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情當(dang)(dang)時真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)跌落到谷底，可是(shi)(shi)(shi)(shi)又(you)苦于當(dang)(dang)時課程多(duo)，沒辦(ban)法(fa)，說是(shi)(shi)(shi)(shi)人坐在(zai)教室(shi)(shi)，心已經不(bu)知飛(fei)哪(na)了(le)(le)(le)(le)(le)…下心理(li)(li)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)跟老師(shi)(shi)說了(le)(le)(le)(le)(le)這件事，她啟示我(wo)有(you)實力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人可以從頭再(zai)來，但(dan)在(zai)此之前先爭(zheng)取一番。中(zhong)(zhong)午(wu)我(wo)打電話給(gei)中(zhong)(zhong)學團(tuan)委(wei)(wei)老師(shi)(shi)，老師(shi)(shi)聽(ting)了(le)(le)(le)(le)(le)一下子也懵了(le)(le)(le)(le)(le)，老師(shi)(shi)也沒遇到過這樣被不(bu)承認身(shen)份(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，因為(wei)下午(wu)還(huan)(huan)有(you)課我(wo)就沒多(duo)說了(le)(le)(le)(le)(le)。晚自(zi)習(xi)結束(shu)后跟高中(zhong)(zhong)朋友聊天(tian)，他(ta)們也只能是(shi)(shi)(shi)(shi)表示安慰了(le)(le)(le)(le)(le)。后來想想心理(li)(li)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，有(you)所明(ming)白，自(zi)己(ji)去爭(zheng)取，同時有(you)心理(li)(li)準備(bei)(bei)，不(bu)行重新來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)覺悟。于是(shi)(shi)(shi)(shi)第二天(tian)就找律師(shi)(shi)，先咨(zi)詢(xun)(xun)這種情況是(shi)(shi)(shi)(shi)否合法(fa)，律師(shi)(shi)很(hen)明(ming)確地表示：“這是(shi)(shi)(shi)(shi)正當(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)權益，是(shi)(shi)(shi)(shi)絕對應當(dang)(dang)得到維護的(de)(de)(de)(de)(de)(de)”、“咨(zi)詢(xun)(xun)費什(shen)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)用了(le)(le)(le)(le)(le)，有(you)什(shen)么事情打電話給(gei)我(wo)，盡量(liang)幫忙(mang)”。因為(wei)之前與院黨(dang)委(wei)(wei)溝通不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)好于是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)認為(wei)直接找校黨(dang)委(wei)(wei)書記(ji)較為(wei)妥當(dang)(dang)，下午(wu)便踏(ta)上(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)“征程”，辦(ban)公室(shi)(shi)不(bu)好找啊(a)，問(wen)了(le)(le)(le)(le)(le)門衛，還(huan)(huan)走(zou)錯(cuo)了(le)(le)(le)(le)(le)辦(ban)公室(shi)(shi)，然(ran)后就遇上(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)您(nin)，得到您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'熱情幫助(zhu)。

　　說(shuo)實在的(de)(de)(de)，當人在異地(di)遇到(dao)(dao)困難的(de)(de)(de)時候，得(de)到(dao)(dao)如此熱心的(de)(de)(de)關懷，讓人有一(yi)種家的(de)(de)(de)溫暖的(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺，讓內心原本激動的(de)(de)(de)情緒一(yi)下(xia)子(zi)都煙(yan)消云散(san)了(le)…能得(de)到(dao)(dao)老(lao)師的(de)(de)(de)幫助，真的(de)(de)(de)是非(fei)常感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)老(lao)師連我這種小事也能夠盡(jin)心的(de)(de)(de)幫忙(mang)。感(gan)(gan)激之情無以言表，只能再真誠的(de)(de)(de)道一(yi)聲“謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)老(lao)師”！

　　20xx—x—x

寫給老師的感謝信11

親愛的老師：

　　您好！

　　請(qing)原諒我(wo)這(zhe)樣稱呼您(nin)，我(wo)之所(suo)以用親愛的(de)而不用尊敬的(de)，是因為(wei)我(wo)不想拉遠(yuan)您(nin)和我(wo)們(men)之間的(de)距(ju)離，因為(wei)您(nin)就像一(yi)位(wei)大姐一(yi)樣時刻關心(xin)著我(wo)們(men)的(de)學習和生(sheng)活。在此我(wo)向(xiang)您(nin)表(biao)示感謝。

　　老(lao)師，在我印象中，您是一個認真負(fu)責的(de)人。

　　在這(zhe)xx即將(jiang)來臨之際 我(wo)們向你獻(xian)上最真誠的問(wen)候

　　白駒過(guo)(guo)隙的光陰一閃即逝 我們步(bu)入Xx即將過(guo)(guo)去 這其間您的辛(xin)勤付出(chu)我們每(mei)個人心里(li)都有一桿秤(cheng) 無論刮風下(xia)雨(yu) 還是(shi)大(da)霧彌漫 您總是(shi)踩(cai)著(zhu)晨曦來(lai) 踏著(zhu)夜幕歸

　　你用語言播種 用粉(fen)筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋(zi)潤 您為(wei)我們(men)點燃的(de)知識火(huo)花照射在我們(men)心靈(ling)深處(chu) 你就(jiu)像一只載(zai)渡的(de)航船(chuan) 帶著我們(men)在知識的(de)海洋里遨游 這就(jiu)是(shi)您的(de)勞動與付出

　　我們(men)從自己的(de)點(dian)滴進步中(zhong)看到了您(nin)辛勤(qin)的(de)汗水 從同學們(men)的(de)歡歌笑(xiao)語(yu)中(zhong)看到了所付出的(de)愛(ai)心 祖(zu)國的(de)明天要靠(kao)我們(men)去(qu)建設 我們(men)的(de)明天要靠(kao)您(nin)去(qu)塑造

　　您(nin)為了(le)培(pei)養祖國明天的建設(she)者 獻(xian)上(shang)了(le)自己的一腔鮮(xian)紅的.熱(re)血 一頁寶貴(gui)的青春 無(wu)論我們明天成長為參天的大樹 還是平凡的小草

　　我(wo)們(men)的身上(shang)都浸透(tou)著您的勞動與付出 無論(lun)我(wo)們(men)今后走到(dao)天涯海角 我(wo)們(men)都永遠不(bu)會(hui)忘記您為我(wo)們(men)的成長(chang)所播下的種子

　　再一次向您道一聲：辛苦了 老師 謝謝了 老師

　　向您表示忠心的感(gan)(gan)謝(xie)。雖然“感(gan)(gan)謝(xie)”二字誰都能(neng)說出口，但學(xue)生(sheng)我是發自肺腑的。

　　祝您身體健康，青(qing)春永駐，工作順利，心情愉快(kuai)！

　　此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日(ri)

寫給老師的感謝信12

尊敬的園長、老師(shi)們：

　　你們好！

　　我(wo)是(shi)(shi)大班劉子(zi)辰(chen)、小班雙胞胎(tai)劉釗銘(ming)劉凌(ling)豪的(de)媽媽，作為家長的(de)我(wo)們(men)(men)，在(zai)孩子(zi)的(de)點滴進(jin)步中看(kan)到了老(lao)師(shi)為孩子(zi)的(de)成長所(suo)付出(chu)的(de)一(yi)切。走(zou)進(jin)幼兒(er)園，無論是(shi)(shi)哪(na)個班的(de)老(lao)師(shi)、阿姨，她們(men)(men)的(de)臉上都(dou)洋溢著喜(xi)悅的(de)`笑(xiao)容(rong)，每(mei)(mei)(mei)(mei)個老(lao)師(shi)之間都(dou)是(shi)(shi)那么朝(chao)氣(qi)蓬勃，對待每(mei)(mei)(mei)(mei)一(yi)個家長孩子(zi)都(dou)是(shi)(shi)那么熱情，每(mei)(mei)(mei)(mei)天清(qing)晨看(kan)見和藹可親的(de)園長媽媽在(zai)微笑(xiao)中迎接每(mei)(mei)(mei)(mei)個孩子(zi)，讓我(wo)們(men)(men)覺得幼兒(er)園如同一(yi)個溫暖的(de)大家庭，我(wo)們(men)(men)就是(shi)(shi)家庭中的(de)一(yi)份子(zi)。

　　我(wo)(wo)家的(de)(de)(de)三個孩子(zi)(zi)性格(ge)有(you)點內向，送到(dao)幼兒園之初我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)心(xin)(xin)中總有(you)點不舍與擔憂。入園以來(lai)，老師們(men)(men)(men)(men)以極大的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、責(ze)任心(xin)(xin)，關(guan)心(xin)(xin)他(ta)們(men)(men)(men)(men)、愛(ai)護他(ta)們(men)(men)(men)(men)，用鼓勵、賞識、參與科學的(de)(de)(de)教(jiao)育方法(fa)幫助他(ta)們(men)(men)(men)(men)，把愛(ai)滲(shen)透到(dao)孩子(zi)(zi)幼小的(de)(de)(de)心(xin)(xin)里。現如今，每天去幼兒園成為他(ta)們(men)(men)(men)(men)最高興的(de)(de)(de)事情，綜合能力也(ye)有(you)了明(ming)顯提(ti)高，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)深深明(ming)白孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)進步得益于(yu)園長(chang)媽媽和老師們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)共同努力，你們(men)(men)(men)(men)默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心(xin)(xin)血(xue)滋潤，微(wei)笑掛在孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)臉上，感激(ji)流進我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)窩。

　　我衷心(xin)感謝(xie)幫助我家孩子的(de)愛(ai)彌兒幼(you)兒園園長和全體老師，祝福(fu)園長媽媽、老師盲作順利、身體健康、萬事如(ru)意！

父母

寫給老師的感謝信13

敬愛的邱老師：

　　您好！

　　暑(shu)假已經過(guo)去半個多月了(le)，每次寫作業時，媽媽就(jiu)批評(ping)我(wo)寫的(de)字(zi)(zi)像只小螞蟻，我(wo)很(hen)苦惱(nao)。我(wo)常(chang)常(chang)想起(qi)您(nin)寫在黑板上的(de)端正漂亮的(de)字(zi)(zi)。我(wo)多想像您(nin)那樣，寫一筆好字(zi)(zi)啊！

　　記得(de)(de)剛上(shang)二年級時(shi)(shi)，有(you)(you)一(yi)(yi)次，您(nin)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到辦(ban)公(gong)室，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以為自己犯了什么錯，嚇得(de)(de)心(xin)(xin)驚膽戰，滿頭大(da)(da)汗。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忐忑不(bu)(bu)安(an)地走進辦(ban)公(gong)室，萬(wan)(wan)萬(wan)(wan)沒有(you)(you)想到，您(nin)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)坐在(zai)旁邊(bian)，微笑(xiao)著對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“你(ni)的(de)(de)(de)字(zi)要寫(xie)(xie)大(da)(da)些(xie)，不(bu)(bu)然(ran)考試(shi)時(shi)(shi)要扣卷面分的(de)(de)(de)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)點了點頭。您(nin)手把(ba)手耐心(xin)(xin)地教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)字(zi)，可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么也寫(xie)(xie)不(bu)(bu)好(hao)，有(you)(you)點兒灰心(xin)(xin)了。您(nin)看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，問：“你(ni)想寫(xie)(xie)出(chu)(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)樣的(de)(de)(de)字(zi)嗎(ma)？”“想。”你(ni)從桌子底下搬出(chu)(chu)五、六本厚厚的(de)(de)(de)本子，一(yi)(yi)頁一(yi)(yi)頁地翻(fan)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)。哇(wa)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)(da)吃一(yi)(yi)驚，一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)劃工(gong)工(gong)整整全是老師寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)。您(nin)意味深長地對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“只有(you)(you)勤奮(fen)練習(xi)，才(cai)能(neng)寫(xie)(xie)出(chu)(chu)一(yi)(yi)筆好(hao)字(zi)啊！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用崇敬的(de)(de)(de)目(mu)光看(kan)著您(nin)，心(xin)(xin)想：以后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也要多練習(xi)，長大(da)(da)后(hou)一(yi)(yi)定會趕上(shang)您(nin)。后(hou)來雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努(nu)力把(ba)字(zi)寫(xie)(xie)好(hao)，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de).字(zi)依(yi)然(ran)很小，有(you)(you)時(shi)(shi)自己都看(kan)不(bu)(bu)清，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很著急，不(bu)(bu)知道怎么辦(ban)才(cai)好(hao)。假期，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望自己的(de)(de)(de)字(zi)能(neng)得(de)(de)到更大(da)(da)的(de)(de)(de)進步(bu)，老師，您(nin)能(neng)教(jiao)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么做嗎(ma)？

　　祝您身體健康！

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫給老師的感謝信14

　　尊敬的幼兒(er)園園長及(ji)老師：

　　我是濱江國際幼(you)兒園(yuan)星(xing)光班金彥伶小朋(peng)友的家(jia)長(chang)，和其他很的家(jia)長(chang)一樣我深感幸(xing)運，因為孩子的人生啟蒙有幸(xing)在這(zhe)(zhe)么理想的幼(you)兒園(yuan)中渡過，非常謝謝這(zhe)(zhe)樣優(you)秀(xiu)的團隊。

　　自從(cong)將(jiang)女兒(er)送(song)進濱(bin)江國際幼(you)兒(er)園，感(gan)動的事情一(yi)(yi)起(qi)接一(yi)(yi)起(qi)，只是從(cong)來(lai)(lai)不曾向園領導夸過我(wo)們的老師(shi)。由于(yu)我(wo)女兒(er)從(cong)小(xiao)被公公婆婆寵溺(ni)慣了，所(suo)以脾氣一(yi)(yi)直(zhi)不好。記得第一(yi)(yi)次送(song)去時，一(yi)(yi)直(zhi)哭(ku)鬧(nao)不停，多虧(kui)班上的張老師(shi)耐心(xin)地(di)(di)安(an)慰(wei)，溫柔地(di)(di)擁抱，才(cai)讓她安(an)靜下來(lai)(lai)。這(zhe)讓我(wo)們作為家(jia)長(chang)的在第一(yi)(yi)天就感(gan)受到(dao)老師(shi)的專(zhuan)業和(he)認真細致的態度(du)，十(shi)分放(fang)心(xin)。

　　忘不了(le)(le)Coco老(lao)師(shi)每天為了(le)(le)讓(rang)女(nv)兒快(kuai)樂(le)健(jian)康的用餐，仔細地帶孩子洗手，為她(ta)添飯(fan)菜(cai)，忘不了(le)(le)王(wang)老(lao)師(shi)每天中(zhong)午(wu)都按時為女(nv)兒沖奶粉，在她(ta)旁邊守(shou)護著她(ta)，耐心(xin)地哄她(ta)直到入睡之后才(cai)去吃午(wu)飯(fan)，忘不了(le)(le)老(lao)師(shi)為我們家(jia)庭教育不厭其煩的指導(dao)，有太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)的忘不了(le)(le)........

　　現如今，每天上幼兒(er)園成為(wei)女兒(er)最快(kuai)樂的(de)事情，小臉上時常(chang)掛(gua)著開朗自信的(de)微笑，綜合能力也有了(le)明顯提高。我們深深明白孩子的(de)點滴進(jin)步得益于園長(chang)的(de)直接(jie)領導和老(lao)師們的(de)共同(tong)努力。老(lao)師對家長(chang)非常(chang)熱(re)情，經常(chang)同(tong)家長(chang)保持良好的(de)聯系，都深深地“刻”在我的(de)心中。

　　幾位老師整天與孩(hai)子(zi)們相伴左右，不僅(jin)要(yao)教授(shou)教育教學課程，還要(yao)關心孩(hai)子(zi)的(de)(de)“吃喝(he)拉撒”，工(gong)作量(liang)很大，十分辛苦，但你(ni)們卻毫無怨言，總是(shi)滿面笑容(rong)的(de)(de)'把快樂帶(dai)給孩(hai)子(zi)，是(shi)他們的(de)(de)“好媽媽”，我們的(de)(de)“好老師”!

　　你(ni)們的(de)默默無(wu)聞，任勞任怨，用(yong)汗水澆(jiao)灌用(yong)心(xin)血滋潤。微笑，掛在孩子的(de)臉上，感(gan)激，流進我們的(de)心(xin)窩。

　　在此，借教(jiao)師(shi)節之(zhi)際，以此文來(lai)表達我們對(dui)幼兒(er)園，對(dui)老(lao)師(shi)的(de)發自內心的(de)感激之(zhi)情。

　　最后，祝老師們節日快(kuai)樂!

　　xx家長

　　xxxx年(nian)xx月xx日

寫給老師的感謝信15

親愛的嚴教(jiao)(jiao)師及(ji)各(ge)位教(jiao)(jiao)師：

　　大(da)家(jia)好(hao)！首先我(wo)想表達我(wo)家(jia)人對(dui)各位(wei)教師最誠摯(zhi)的(de)(de)謝意和最真摯(zhi)的(de)(de)感激之(zhi)情！過(guo)去(qu)的(de)(de)一年(nian)對(dui)我(wo)家(jia)來說是(shi)個陰(yin)暗的(de)(de)一年(nian)。去(qu)年(nian)的(de)(de)三月份，本是(shi)個歡天(tian)(tian)喜地迎接我(wo)哥(ge)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)出生的(de)(de)日(ri)子。然而天(tian)(tian)有不測風云，就在寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)出生的(de)(de)那天(tian)(tian)我(wo)哥(ge)突(tu)然累倒(dao)了。

　　誰都沒有(you)料到這一病(bing)會這么地厲害(hai)，并且竟是個漫長的(de)煎熬。在(zai)我哥生病(bing)住院期間，一向(xiang)都有(you)熱(re)心的(de)教師前去看望(wang)他(ta)。打電話鼓勵(li)他(ta)，讓他(ta)增添了戰勝病(bing)魔的(de)勇氣和(he)力量！再(zai)次感(gan)激大家(jia)伸出的(de)博愛(ai)之(zhi)手！

　　在過去的(de)一年里，我哥一向在進取努力地(di)配合(he)治(zhi)療。換了好幾家醫院，從南京到上(shang)海、蘇(su)州、徐州甚至到天津。每到一個地(di)方，他一向在與(yu)病魔做(zuo)頑強地(di)抗爭。盡(jin)管(guan)最終身體(ti)瘦(shou)的(de)僅有八十(shi)多斤，盡(jin)管(guan)胳(ge)膊(bo)上(shang)的(de)血(xue)管(guan)打不了針(zhen)就打腳上(shang)。

　　無論多麼(ma)(ma)地(di)痛苦，他(ta)(ta)(ta)都在(zai)默默地(di)忍受。他(ta)(ta)(ta)是那(nei)麼(ma)(ma)地(di)期望(wang)自我能(neng)盡(jin)快好起來，那(nei)麼(ma)(ma)地(di)期望(wang)自我能(neng)再次站在(zai)咱(zan)們(men)(men)老年大學的(de)講臺上。可(ke)事(shi)與愿(yuan)違，不(bu)管我們(men)(men)付出了多大地(di)努(nu)力，他(ta)(ta)(ta)還是最終離開了我們(men)(men)，永遠地(di)離開了才僅有一(yi)歲(sui)的(de)小寶(bao)寶(bao)。

　　寫到(dao)這兒，我(wo)(wo)禁不(bu)住會(hui)想起(qi)他(ta)在(zai)重(zhong)癥期(qi)間最終的一(yi)幕。不(bu)管多麼(ma)(ma)地(di)痛(tong)苦多麼(ma)(ma)地(di)難(nan)受(shou)，他(ta)就是不(bu)想回家。他(ta)只想在(zai)醫院里理解治療，他(ta)只期(qi)望自我(wo)(wo)能好(hao)起(qi)來。他(ta)那執著的模樣，看的我(wo)(wo)們心里好(hao)難(nan)受(shou)……

　　真(zhen)的好感(gan)激咱們(men)(men)金陵老(lao)年(nian)大(da)學(xue)電(dian)腦系所有的教(jiao)(jiao)師(shi)！是(shi)你(ni)們(men)(men)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)人領(ling)略到(dao)了(le)世(shi)間的真(zhen)情！是(shi)你(ni)們(men)(men)的無(wu)私(si)奉獻，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)感(gan)受到(dao)了(le)社會的溫暖。在蘇州醫院的時候(hou)，咱們(men)(men)教(jiao)(jiao)師(shi)就(jiu)幫我(wo)(wo)(wo)(wo)哥主動捐(juan)了(le)近兩萬元(yuan)，幫我(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)度過了(le)難(nan)關。我(wo)(wo)(wo)(wo)哥走(zou)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)老(lao)年(nian)大(da)學(xue)好多(duo)教(jiao)(jiao)師(shi)依(yi)然伸出愛心之手，無(wu)私(si)地繼續幫忙我(wo)(wo)(wo)(wo)哥家(jia)的小寶寶。星期三那天，又收到(dao)了(le)近七千(qian)元(yuan)的'愛心捐(juan)款！

　　患(huan)難見真情(qing)！我(wo)(wo)(wo)僅(jin)代表我(wo)(wo)(wo)家人感(gan)激我(wo)(wo)(wo)們(men)老年大(da)學的(de)各(ge)(ge)級領導！感(gan)激學校的(de)各(ge)(ge)位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)！感(gan)激我(wo)(wo)(wo)們(men)電(dian)腦系所有(you)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)哥的(de)幫忙、對(dui)我(wo)(wo)(wo)家的(de)幫忙。老年大(da)學各(ge)(ge)位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)無(wu)私奉獻的(de)精(jing)神，使我(wo)(wo)(wo)深切感(gan)受到了在這(zhe)(zhe)個大(da)家庭里的(de)各(ge)(ge)位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)濃濃的(de)友情(qing)、親情(qing)。祝愿天下好心(xin)人一生平安(an)(an)，永遠安(an)(an)安(an)(an)康康！

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