優(you)秀教(jiao)師獲(huo)獎感(gan)言精選15篇

　　無論(lun)是(shi)身處學校(xiao)還是(shi)步入社會，我們常(chang)常(chang)會對(dui)某些(xie)事(shi)或人產生不一樣的(de)想法，這時就可以通過寫感言(yan)的(de)方式將其(qi)記錄下來。那么感言(yan)該(gai)怎么寫？想必這讓大家都很苦惱(nao)吧，下面是(shi)小(xiao)編整理(li)的(de)優秀(xiu)教師獲獎(jiang)感言(yan)，歡迎閱讀(du)，希望大家能(neng)夠喜歡。

優秀教師獲獎感言1

尊敬(jing)的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)同事(shi)，

　　大家下午好!

　　做為優(you)秀老師的代(dai)表，我(wo)(wo)(wo)一直在思考我(wo)(wo)(wo)該說些(xie)什么。新(xin)東方(fang)(fang)一向(xiang)是各種奇葩爭奇斗(dou)艷的地方(fang)(fang)，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信各位(wei)老師各位(wei)同事口才(cai)都(dou)比我(wo)(wo)(wo)好很多，我(wo)(wo)(wo)只想(xiang)以我(wo)(wo)(wo)自已的方(fang)(fang)式表達我(wo)(wo)(wo)對(dui)新(xin)東方(fang)(fang)的熱愛(ai)。

　　首先感(gan)謝俞敏洪老師，作為您收山(shan)前(qian)的(de)(de)(de)最后一(yi)批學(xue)員(yuan)，關門(men)大弟子，您把我(wo)帶到了(le)詞匯速(su)記(ji)世界，使得我(wo)在詞匯速(su)記(ji)領域取得了(le)一(yi)點成(cheng)績。如果沒有俞老師當初那種散發著(zhu)淳樸泥土芬(fen)芳的(de)(de)(de)聯想記(ji)憶模(mo)式，也不會有我(wo)后來創(chuang)新的(de)(de)(de)一(yi)系列記(ji)憶方法。

　　感謝沙云龍(long)校(xiao)長，沒有(you)(you)當初您的威脅(xie)與恐嚇，我(wo)(wo)不(bu)會有(you)(you)今天的成績。每(mei)次(ci)見到(dao)沙校(xiao)，沙校(xiao)總是在(zai)威脅(xie)說(shuo)：講(jiang)課一定要講(jiang)到(dao)最好，不(bu)是最好就別(bie)回來見我(wo)(wo)。沙校(xiao)用這句話折(zhe)磨了我(wo)(wo)整整九年，使得我(wo)(wo)這九年來每(mei)年都拿(na)到(dao)各種獎項，這次(ci)是我(wo)(wo)第(di)六(liu)次(ci)獲得新(xin)(xin)東方(fang)集團優(you)秀老師稱號，所以我(wo)(wo)也希望這種習(xi)慣去折(zhe)磨出更(geng)多的優(you)秀新(xin)(xin)東方(fang)老師。

　　感(gan)謝(xie)張(zhang)洪(hong)偉老(lao)師以(yi)及(ji)北京新東方(fang)學校北美部(bu)全(quan)部(bu)同事，沒有你們的(de)支持與鼓勵，今天麗(li)麗(li)就(jiu)不會站在(zai)這里領(ling)獎。每一次成(cheng)功都(dou)滲透著同事們的(de)智慧和汗(han)水，在(zai)洪(hong)偉老(lao)師的(de)領(ling)導(dao)下，我們出(chu)色完成(cheng)了北京新東方(fang)學校交給我們的(de)任務，所以(yi)這個獎應該屬(shu)于我們北美團隊(dui)。

　　感謝(xie)我們(men)(men)的(de)后勤(qin)和班(ban)主(zhu)任，是你們(men)(men)辛勤(qin)的(de)工作，使得我們(men)(men)有(you)良好(hao)環境(jing)上課(ke)。關(guan)鍵時刻挺身而出(chu)，為(wei)我們(men)(men)適時解(jie)圍(wei)。有(you)一(yi)次結班(ban)時，一(yi)位女(nv)(nv)同學(xue)沖上來說老(lao)師我可(ke)不(bu)可(ke)以抱(bao)(bao)(bao)你一(yi)下，我太喜歡(huan)你了(le)(le)，你改(gai)變了(le)(le)我對人生(sheng)的(de)態度。我說那你抱(bao)(bao)(bao)吧(ba)，下面不(bu)明真相(xiang)的(de)同學(xue)，以為(wei)交了(le)(le)錢除了(le)(le)聽(ting)課(ke)外還可(ke)以抱(bao)(bao)(bao)一(yi)下老(lao)師，迅速沖上來一(yi)堆美女(nv)(nv)學(xue)生(sheng)，撲(pu)向我。就在那一(yi)刻，我們(men)(men)的(de)一(yi)位男班(ban)主(zhu)任沖了(le)(le)過(guo)來擋(dang)著(zhu)，護送我離開，還被學(xue)生(sheng)趁(chen)機(ji)擁抱(bao)(bao)(bao)好(hao)幾(ji)下。多(duo)不(bu)容(rong)易(yi)的(de)班(ban)主(zhu)任啊(偶爾還要(yao)犧牲(sheng)些色(se)相(xiang))!多(duo)么強的(de)服務意識啊!

　　感(gan)謝我們的學員(yuan)對(dui)新東方的支持，對(dui)麗麗老師的支持：

　　學生(sheng)是(shi)那么可愛：幾乎每次結課都(dou)有學生(sheng)在(zai)課堂上送我(wo)鮮花(如果來不及(ji)買，他們(men)就(jiu)給(gei)我(wo)做(zuo)個大紙花，就(jiu)是(shi)顏色(se)差了(le)點，白色(se)的)。 她們(men)還(huan)為(wei)我(wo)編了(le)首詩：除(chu)禾(he)日當午，汗滴(di)禾(he)下土;誰知盤中餐，麗(li)麗(li)姐辛苦。《京華時(shi)(shi)報》對我(wo)進行報道時(shi)(shi)，寫道：女版郭(guo)德綱，揚名(ming)新東方(fang)。

　　學(xue)生是(shi)那么需(xu)要幫助：有個(ge)(ge)(ge)同學(xue)在(zai)自(zi)殺之前來到新東方(fang)學(xue)習(xi)，因(yin)為(wei)不(bu)到長城非好漢(han)，不(bu)去(qu)新東方(fang)真遺憾，她對(dui)人生已(yi)經萬念俱灰，卻(que)在(zai)我的課堂上走出(chu)了自(zi)殺陰(yin)影，她的日記依(yi)然(ran)在(zai)我家(jia)里存放，當(dang)一個(ge)(ge)(ge)人可能通過個(ge)(ge)(ge)人力(li)量(liang)去(qu)改(gai)變一個(ge)(ge)(ge)班(ban)幾百個(ge)(ge)(ge)人的命(ming)運，突(tu)顯生命(ming)力(li)量(liang)的偉大。

優秀教師獲獎感言2

　　各位領導、老師，同學們：

　　大家好!

　　在(zai)這萬物復(fu)蘇、播種(zhong)期望的(de)(de)季節里，咱們(men)又歡聚(ju)在(zai)美麗的(de)(de)校園，共(gong)同憧憬新學(xue)期完美的(de)(de)未來。在(zai)此(ci)，我謹(jin)代表(biao)學(xue)校全體教職員工(gong)向(xiang)同學(xue)們(men)致以(yi)新春的(de)(de)問候與祝福：！祝七年(nian)級的(de)(de)同學(xue)愉(yu)悅健康(kang)的(de)(de)成(cheng)長，領(ling)悟蒸蒸日上!祝八年(nian)級的(de)(de)同學(xue)穩(wen)扎(zha)穩(wen)打(da)，科(ke)科(ke)是強，為明年(nian)的(de)(de)中(zhong)考(kao)儲(chu)備充足的(de)(de)電量!祝九年(nian)級的(de)(de)同學(xue)百尺竿頭，更進一步，在(zai)離中(zhong)考(kao)一百多天的(de)(de)時刻里，以(yi)百米沖(chong)刺的(de)(de)速(su)度去取(qu)得中(zhong)考(kao)的(de)(de)優異成(cheng)績，踏上新一級的(de)(de)理想的(de)(de)領(ling)悟殿堂!

　　過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一年(nian)里，在校領導(dao)和(he)全體師生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勤耕耘下，咱(zan)(zan)(zan)們(men)取得了(le)一個(ge)個(ge)優異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績。那(nei)么，新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開始，就(jiu)(jiu)意(yi)味著新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧憬和(he)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)征程。作為教(jiao)師，在新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)期里，咱(zan)(zan)(zan)們(men)依然會本著“對學(xue)(xue)(xue)生負(fu)責”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗(zong)旨，以敬(jing)業務(wu)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作精(jing)神開拓進(jin)取；立(li)足(zu)于講(jiang)臺(tai)，向課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)要效率、要質量，奏(zou)響大面積提高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凱歌！用(yong)新(xin)(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活水澆灌求知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈(ling)(ling)(ling)，用(yong)靈(ling)(ling)(ling)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)音(yin)符去彈奏(zou)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“心(xin)(xin)靈(ling)(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂章”，用(yong)和(he)煦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師德春風去撫慰(wei)學(xue)(xue)(xue)生稚(zhi)嫩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)(ling)(ling)魂！咱(zan)(zan)(zan)們(men)愿(yuan)傾咱(zan)(zan)(zan)們(men)所(suo)有(you)，全力以赴。正因選取了(le)這(zhe)個(ge)職業，就(jiu)(jiu)注定咱(zan)(zan)(zan)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想榮(rong)譽都與(yu)你(ni)們(men)連在了(le)一齊，你(ni)們(men)是(shi)愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，咱(zan)(zan)(zan)們(men)才(cai)是(shi)愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)；你(ni)們(men)是(shi)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，咱(zan)(zan)(zan)們(men)才(cai)是(shi)欣慰(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)；你(ni)們(men)是(shi)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，咱(zan)(zan)(zan)們(men)才(cai)是(shi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　良好的(de)(de)開(kai)端是成功的(de)(de)一半(ban)。新的(de)(de)領(ling)悟征程的(de)(de)開(kai)始，期望(wang)同(tong)學們(men)帶(dai)上三樣東西(xi)：第一要帶(dai)上理想和目標，就(jiu)像一棵樹，正(zheng)是有了(le)對陽光的(de)(de)渴望(wang)，它才可(ke)能(neng)直(zhi)插云霄；就(jiu)像一只(zhi)鷹，正(zheng)是有了(le)對藍天的(de)(de)向往，它才可(ke)能(neng)遨(ao)游(you)天際。只(zhi)有有理想的(de)(de)人(ren)生才是用心的(de)(de)人(ren)生，才能(neng)飛(fei)得更(geng)高，才能(neng)飛(fei)得更(geng)遠，才能(neng)真正(zheng)體會到“會當(dang)凌絕頂，一覽(lan)眾山小”的(de)(de)境界(jie)。

　　第二請同學(xue)們(men)是帶(dai)上(shang)自信和堅(jian)強。咱們(men)的(de)旅程中(zhong)免不(bu)了會有(you)驚(jing)濤駭浪(lang)，有(you)風沙泥(ni)潭，但有(you)了自信和堅(jian)強，跌倒了你會爬(pa)起來(lai)(lai)，失敗(bai)了你會重(zhong)新再來(lai)(lai)。拿出你“天生我材必有(you)用”的(de)信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的(de)毅力，拿出你“直掛(gua)云(yun)帆濟滄海”的(de)勇氣(qi)，去迎接人(ren)生風雨(yu)的(de)洗禮，畢(bi)竟只有(you)經歷風雨(yu)，咱們(men)才(cai)可能(neng)見到美麗的(de)彩虹(hong)。大浪(lang)淘沙，方顯英雄本色；暴雨(yu)沖過，更(geng)見青松巍峨！

　　第三樣要(yao)帶上(shang)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)勤奮(fen)和發(fa)(fa)奮(fen)。古(gu)(gu)人說得好，“只要(yao)功(gong)(gong)夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑(jing)(jing)，學海無涯苦作舟”、“少壯不(bu)發(fa)(fa)奮(fen)，老大(da)徒傷(shang)悲”，這些(xie)耳(er)熟(shu)能詳的(de)(de)(de)話語(yu)，但是(shi)(shi)古(gu)(gu)人用(yong)畢生的(de)(de)(de)心血換來的(de)(de)(de)真理，它無時無刻不(bu)在警醒著大(da)家：勤奮(fen)和發(fa)(fa)奮(fen)才是(shi)(shi)通向成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)捷徑(jing)(jing)！

　　同(tong)學們，新的(de)學期在(zai)(zai)咱(zan)們每(mei)個人(ren)的(de)面前(qian)都攤開了(le)一(yi)張新白紙(zhi)，那(nei)么咱(zan)們將如何在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)張白紙(zhi)上畫出人(ren)生的(de)又一(yi)幅精彩的(de)畫卷呢(ni)？同(tong)學們，選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)了(le)勤(qin)勉和(he)奮斗，也(ye)就(jiu)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)了(le)期望與(yu)(yu)收獲；選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)了(le)紀律與(yu)(yu)約(yue)束，也(ye)就(jiu)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)了(le)理智與(yu)(yu)自由(you)；選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)了(le)拼搏與(yu)(yu)超越(yue)，也(ye)就(jiu)選(xuan)(xuan)取(qu)(qu)了(le)成功與(yu)(yu)輝(hui)煌(huang)！那(nei)么就(jiu)請用咱(zan)們的(de)勤(qin)奮和(he)汗水，用咱(zan)們的(de)智慧和(he)熱情，抓住這(zhe)(zhe)寶貴的(de)這(zhe)(zhe)天，師生團結一(yi)心，發奮在(zai)(zai)今朝，去創造完(wan)美的(de)明天吧。最后(hou)深(shen)深(shen)地(di)祝(zhu)福龐寨鄉(xiang)中的(de)全體師生，在(zai)(zai)新的(de)學期里(li)家庭愉(yu)悅、工(gong)作順(shun)利、領悟(wu)進步，祝(zhu)福咱(zan)們的(de)學校越(yue)辦越(yue)紅火，越(yue)辦越(yue)輝(hui)煌(huang)！

優秀教師獲獎感言3

　　很榮幸被評為本(ben)學(xue)(xue)期的(de)(de)優(you)秀教師，這是校領導對(dui)我(wo)的(de)(de)信任，是同事(shi)們對(dui)我(wo)的(de)(de)厚愛。在此，我(wo)深表感謝!面(mian)對(dui)這一(yi)份榮譽，我(wo)很高興，高興的(de)(de)是我(wo)平凡的(de)(de)工作(zuo)得到領導、同事(shi)們的(de)(de)理解、支持和(he)肯(ken)定(ding)。 近幾年，我(wo)積(ji)極參(can)加學(xue)(xue)校組織的(de)(de)各種業務培(pei)訓，不(bu)(bu)斷充實(shi)和(he)改善自己的(de)(de)知(zhi)識結構，更新陳舊的(de)(de)教育教學(xue)(xue)概念，積(ji)極發揮學(xue)(xue)生的(de)(de)主體作(zuo)用(yong)和(he)教師的(de)(de)指導作(zuo)用(yong)，不(bu)(bu)僅(jin)傳(chuan)授學(xue)(xue)生知(zhi)識，而且教會(hui)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習，注重能(neng)力(li)的(de)(de)培(pei)訓和(he)發展。

　　于(yu)此(ci)同(tong)(tong)時，也能(neng)(neng)夠(gou)嚴(yan)格要(yao)求自己(ji)，在教學中刻苦(ku)鉆(zhan)研(yan)教學業務，做到(dao)理論聯系(xi)實際，能(neng)(neng)應用多媒體教學，因(yin)材(cai)施教，精心備課(ke)，認真上課(ke)。雖然(ran)在過去(qu)的(de)一年里，經過我和學生的(de)共(gong)同(tong)(tong)努力(li)，取得了一些成績(ji)，但成績(ji)只(zhi)是屬于(yu)過去(qu)，我自身還(huan)有(you)許多不足(zu)之處，還(huan)需(xu)要(yao)不斷學習和努力(li)。

　　做(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)普通的教師，我(wo)沒有什么感人(ren)的事跡，更沒有什么驚人(ren)的壯(zhuang)舉，我(wo)只(zhi)是勤勤懇(ken)懇(ken)地(di)做(zuo)了我(wo)應(ying)該做(zuo)的工作，榮譽將帶給我(wo)更加嚴峻的考(kao)驗和更高層次的動力(li)。從走(zou)上講(jiang)(jiang)臺(tai)的第一(yi)(yi)天起，我(wo)就無悔地(di)堅(jian)守著(zhu)教書育(yu)人(ren)這(zhe)方沃(wo)土，跨上講(jiang)(jiang)臺(tai)也許只(zhi)用一(yi)(yi)步，但(dan)三尺講(jiang)(jiang)臺(tai)卻是我(wo)一(yi)(yi)生也走(zou)不完(wan)的路程。 成績只(zhi)代表過去，回(hui)顧自己的工作還存在許多不足，為了使我(wo)在新學期(qi)取得更優(you)異的成績，我(wo)會努力(li)做(zuo)好以下(xia)幾點：

　　一、遵守(shou)和貫徹學校(xiao)的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為(wei)重，服從學校(xiao)的各項安排。

　　二、認(ren)真鉆研教學(xue)，從"讓(rang)每(mei)一個(ge)學(xue)生喜(xi)歡你(ni)的(de)課(ke)"這(zhe)個(ge)出(chu)發點(dian)開始，認(ren)真備課(ke)、上課(ke)。把知識點(dian)用不同的(de)、豐富多彩的(de)方法去傳(chuan)授給(gei)孩子，讓(rang)學(xue)生在興趣(qu)這(zhe)個(ge)老師的(de)帶領下主動去學(xue)習，并做好培優輔差工作(zuo)。

　　三、不斷向其他老師(shi)學習，學習他們好(hao)的教學方法(fa)和經驗，以取人(ren)之長、補已之短(duan);加(jia)強同事(shi)之間的交流(liu)、溝通，強化團隊意(yi)識，以更好(hao)地服務(wu)協(xie)同教學工(gong)作。

　　教師工(gong)作苦樂相伴，在今后(hou)的(de)教學工(gong)作中(zhong)我(wo)(wo)會(hui)一如既往，再(zai)接再(zai)厲，把校領導和(he)同事們對(dui)我(wo)(wo)的(de)信任和(he)鼓勵(li)化成努力(li)(li)工(gong)作的(de)動力(li)(li)。榮譽(yu)讓平凡的(de)我(wo)(wo)感到快樂，獎勵(li)讓我(wo)(wo)深思，因(yin)而(er)，意(yi)識到自身(shen)依然存在不(bu)足。我(wo)(wo)堅信，通過不(bu)懈的(de)努力(li)(li)，我(wo)(wo)會(hui)把今后(hou)的(de)工(gong)作做得更好。

優秀教師獲獎感言4

　　尊敬的(de)園領導、親(qin)愛的(de)老師們：

　　大(da)家好(hao)!今(jin)年秋(qiu)天，我(wo)收到(dao)(dao)了一份厚重(zhong)的(de)(de)禮物——園(yuan)領導和(he)各(ge)(ge)位老師(shi)把優秀教師(shi)這個榮譽給了我(wo)，讓我(wo)感到(dao)(dao)莫(mo)大(da)的(de)(de)榮幸(xing)。在此，我(wo)要(yao)深(shen)深(shen)感謝(xie)各(ge)(ge)位領導的(de)(de)信任和(he)各(ge)(ge)位親愛(ai)的(de)(de)姐妹們(men)的(de)(de)支持。

　　作為(wei)一名戰斗在幼(you)兒(er)教(jiao)育一線的普通教(jiao)師(shi)，能有機會獲(huo)獎，我很高興，也非常激動。在此(ci)，我想用三(san)個詞來表達我此(ci)時(shi)次刻(ke)的心(xin)情。幼(you)兒(er)教(jiao)師(shi)獲(huo)獎感(gan)言幼(you)兒(er)教(jiao)師(shi)獲(huo)獎感(gan)言。

　　第(di)一(yi)個詞(ci)是感謝(xie)。我(wo)要由衷地感謝(xie)領導和各(ge)位同事(shi)對我(wo)的(de)(de)(de)信任、支持和鼓勵(li)。因(yin)為在(zai)(zai)教育(yu)第(di)一(yi)線，有許多(duo)像我(wo)一(yi)樣工作的(de)(de)(de)老師，還(huan)有許多(duo)工作比我(wo)出(chu)色(se)的(de)(de)(de)老師。是你(ni)們，一(yi)路(lu)上幫助我(wo)成(cheng)長的(de)(de)(de)各(ge)級領導和各(ge)位同仁，是你(ni)們站在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)背(bei)后做(zuo)我(wo)堅強的(de)(de)(de)后盾，才(cai)有我(wo)今天(tian)的(de)(de)(de)成(cheng)長。

　　第二個(ge)詞是自(zi)豪(hao)。自(zi)從參加工作以(yi)來(lai)，不知不覺間已在幼兒(er)園(yuan)(yuan)耕耘了十多(duo)個(ge)年頭。從踏進教室(shi)，看到孩子們那無邪目光(guang)崇敬(jing)地(di)望著自(zi)己的(de)那一刻(ke)開始，我(wo)(wo)便下(xia)(xia)了決心臠(luan)像做(zuo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一樣做(zuo)老(lao)師，要像愛(ai)孩子一樣愛(ai)學生(sheng)，用愛(ai)心去(qu)播種，用智慧去(qu)耕耘。我(wo)(wo)深深地(di)知道(dao)，一粒種子，只有植根于沃土(tu)(tu)，才(cai)能(neng)生(sheng)機(ji)無限(xian)。而(er)一名(ming)教師，只有置身充滿團結和友愛(ai)的(de)氛圍，才(cai)能(neng)蓬勃向上。我(wo)(wo)非常(chang)自(zi)豪(hao)在人(ren)生(sheng)的(de)青春(chun)年華(hua)，來(lai)到幼兒(er)園(yuan)(yuan)這片沃土(tu)(tu)。在她的(de)培養、造就(jiu)下(xia)(xia)，在領(ling)導的(de)信(xin)任和同事們的(de)幫助下(xia)(xia)，小(xiao)小(xiao)的(de)我(wo)(wo)才(cai)得(de)以(yi)成長。

　　第三個詞是行動(dong)。成(cheng)績只代(dai)表過去，回(hui)(hui)顧自己的工作(zuo)還存在許多(duo)不(bu)足，為了感謝領導和同事們(men)對我的.信(xin)任，為了回(hui)(hui)報(bao)單位(wei)對我的培(pei)養(yang)，我將把這(zhe)份感謝與(yu)感恩化作(zuo)行動(dong)，將自己的智慧與(yu)力(li)量奉獻給幼兒園(yuan)，勤(qin)奮敬業，努力(li)做得更(geng)好(hao)。

　　孩子就(jiu)像一粒粒種(zhong)子，每粒種(zhong)子都(dou)期望發芽，期望開出(chu)美麗的(de)花、長(chang)成(cheng)參(can)(can)天的(de)樹(shu)(shu)。每粒種(zhong)子長(chang)成(cheng)參(can)(can)天大樹(shu)(shu)這個過程(cheng)，需要我(wo)們有足夠的(de)細心(xin)去呵護、足夠的(de)耐心(xin)去等待。但是我(wo)相信(xin)，有付出(chu)才會有收獲。

　　作(zuo)為一(yi)名普通教師，今天的(de)(de)我們是幸運的(de)(de)，因為在我們專業成(cheng)長的(de)(de)路途(tu)上有各級領導，廣大同(tong)事和家長們的(de)(de)理解與支持。幼(you)兒教師的(de)(de)工作(zuo)是繁瑣、辛(xin)苦(ku)的(de)(de)。可(ke)看到一(yi)個個孩子健康、快(kuai)樂地(di)走出校門，走向更高一(yi)級學校，我和我的(de)(de)所有同(tong)事一(yi)樣，心中(zhong)很是欣(xin)慰。

　　我相信(xin)，有(you)愛的陽光，祖國(guo)的花(hua)朵(duo)定會在(zai)春天的大地上開(kai)得更燦(can)爛長久。新的一學年已經來臨。幼兒教師(shi)獲獎感言

優秀教師獲獎感言5

各位領導(dao)，老師和(he)同學們：

　　首先(xian)我(wo)要感謝學(xue)院領導和全院師(shi)生對我(wo)的(de)厚愛和支持;感謝學(xue)院領導舉辦了(le)這次盛大的(de)活動;其次是感謝這么多(duo)年來和我(wo)并肩奮(fen)戰的(de)同(tong)事們(men)，感謝給我(wo)充分肯(ken)定(ding)的(de)同(tong)學(xue)們(men)。

　　說(shuo)到感動(dong)，是大家的(de)熱情讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感動(dong)，是學(xue)院(yuan)上下齊心合力開(kai)拓拼搏(bo)的(de)創舉讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感動(dong)。其實我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有做很多事(shi)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)所做的(de)都是應該(gai)做到的(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)只是堅守了職(zhi)責和信(xin)念。

　　美國著名的(de)(de)NBA明星，籃球運(yun)動員邁克爾、喬丹說過(guo)：我可以(yi)接(jie)受(shou)自己的(de)(de)失敗，但決不能接(jie)受(shou)自己沒有曾經奮斗過(guo)。奮斗的(de)(de)動力是(shi)(shi)什么呢，就是(shi)(shi)信(xin)念(nian)(nian)和(he)(he)信(xin)仰，無論在(zai)(zai)哪個(ge)年代，堅守信(xin)念(nian)(nian)始終是(shi)(shi)支撐人性的(de)(de)基石(shi)，對人如此(ci)，對一個(ge)民族更是(shi)(shi)如此(ci)。我在(zai)(zai)學(xue)院工(gong)作已經20多年了，見(jian)證和(he)(he)經歷了學(xue)院的(de)(de)崛(jue)起、發展和(he)(he)輝煌。

　　20多年的拼(pin)搏、堅守(shou)和(he)操勞(lao)，在信仰的戰場上，我努力(li)把生命(ming)保持在沖鋒的狀態。

　　祈盼(pan)能沉淀為精(jing)神的沃土，讓希望發(fa)芽。我(wo)愿(yuan)(yuan)像(xiang)一(yi)把(ba)號角，讓理想與激動，在學生(sheng)們心(xin)中(zhong)蔓延。我(wo)愿(yuan)(yuan)當一(yi)塊(kuai)基石，用(yong)踏實和穩健，為青年的成長鋪(pu)墊(dian)開(kai)拓的道路。我(wo)更愿(yuan)(yuan)做(zuo)一(yi)把(ba)火炬，用(yong)光和熱，把(ba)愛和感(gan)動帶給更多的人。真正(zheng)實踐生(sheng)命不(bu)息，奮斗不(bu)止;老驥伏櫪，永遠(yuan)前(qian)行!

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)!再一次的(de)感(gan)謝(xie)(xie)!謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家的(de)支持。

優秀教師獲獎感言6

　　我(wo)(wo)(wo)所(suo)取得的點(dian)滴成(cheng)績，源自于對黨(dang)的教(jiao)育事(shi)業的忠誠，也是領導、老師、親(qin)人、朋友像一(yi)(yi)塊磚石鋪砌成(cheng)一(yi)(yi)級(ji)又(you)一(yi)(yi)級(ji)的臺(tai)階，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)接近太陽的光(guang)芒;我(wo)(wo)(wo)所(suo)做的一(yi)(yi)切都是一(yi)(yi)名教(jiao)師應(ying)該做的，沒有什么特(te)別，黨(dang)和(he)人民(min)給了(le)我(wo)(wo)(wo)這么多的榮譽，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)更加努力地盡愛(ai)崗敬業之(zhi)職分，用心寫下忠誠，讓(rang)青(qing)春(chun)閃(shan)光(guang)!

優秀教師獲獎感言7

　　獲(huo)(huo)得福(fu)根管理獎(jiang)(jiang)，是一(yi)種榮(rong)耀，更(geng)是一(yi)種責(ze)任(ren)。作為一(yi)直擔任(ren)陳毅中學(xue)(xue)管理職務(wu)的老教師，見證了陳毅中學(xue)(xue)的成長(chang)和進步，感到(dao)由衷(zhong)地高興。作為學(xue)(xue)校的一(yi)分子(zi)，我決(jue)心以獲(huo)(huo)得福(fu)根管理獎(jiang)(jiang)為契機，自(zi)覺(jue)踐行“弘毅尚學(xue)(xue)，崇善(shan)啟新”之(zhi)校訓(xun)，認真履職，積(ji)極工作，銳(rui)意進取，為陳毅中學(xue)(xue)的新發(fa)展(zhan)再立新功！楊麥之(zhi)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)感言

　　我(wo)(wo)會(hui)珍惜這(zhe)份榮譽，肩負起這(zhe)種責任，不辜負學(xue)校對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)期望(wang)。陳毅中學(xue)出現過一(yi)批又一(yi)批的(de)(de)優秀教(jiao)師，我(wo)(wo)應該以(yi)他們為(wei)學(xue)習(xi)的(de)(de)榜樣，繼承和發揚他們愛崗敬業(ye)、教(jiao)書育人的(de)(de)優秀傳(chuan)統(tong)，為(wei)陳毅中學(xue)“名(ming)校戰(zhan)略”實施再創新業(ye)績。亓立芹獲獎感言

　　感(gan)(gan)謝領導對我的信(xin)任、支持和鼓勵，我所獲(huo)得的榮(rong)譽，是(shi)領導的厚愛和同事們承讓(rang)的結(jie)果(guo)，我由(you)衷地感(gan)(gan)謝你們！我將把這(zhe)份感(gan)(gan)謝化作行動，將自(zi)己的全部智(zhi)慧與(yu)力量奉獻給陳毅中學，勤奮(fen)敬(jing)業，激情逐夢，努(nu)力做到(dao)更好(hao)！郭永新獲(huo)獎感(gan)(gan)言

　　25年(nian)耕耘，播(bo)種了(le)愛，收獲了(le)愛。孩(hai)子們(men)(men)身上的(de)真、善、美洗滌著我的(de)靈魂，渴求知識(shi)的(de)眼睛激勵著我向教學(xue)的(de)海洋深(shen)處漫游。教育，讓我做個永不停歇的(de)前進者。做孩(hai)子們(men)(men)心靈成(cheng)長中的(de)駐(zhu)足人、呵(he)護者永遠是(shi)我的(de)幸福和快(kuai)樂。李(li)蕾獲獎(jiang)感言

　　人(ren)(ren)們(men)常(chang)說美術(shu)能(neng)陶冶人(ren)(ren)的(de)情(qing)操，開發人(ren)(ren)的(de)潛能(neng)，我(wo)(wo)對美術(shu)的(de)喜愛，使我(wo)(wo)始終堅信(xin)做(zuo)一(yi)名優秀的(de)美術(shu)教(jiao)(jiao)師同樣(yang)能(neng)收獲累(lei)累(lei)碩果，同樣(yang)能(neng)獲得學生(sheng)的(de)喜愛和(he)尊敬。正是對這份教(jiao)(jiao)學工作的(de)鐘愛，使我(wo)(wo)一(yi)步一(yi)個腳印(yin)地成(cheng)長起來。我(wo)(wo)將確立更高的(de)目標，為陳毅中學教(jiao)(jiao)育(yu)進一(yi)步發展作出貢獻。王(wang)艷萍獲獎感言(yan)

　　駐足學校(xiao)的(de)櫥(chu)窗前，歷屆(jie)福根(gen)獎獲獎名(ming)單映(ying)入(ru)眼簾，他們(men)是令人(ren)尊(zun)敬的(de)榜(bang)(bang)樣。這次榜(bang)(bang)上有名(ming)，心情(qing)比第一(yi)次獲獎時沉靜很多(duo)，也自信(xin)許多(duo)。我(wo)(wo)知道，這是對我(wo)(wo)以往(wang)工作的(de)肯定，更是對我(wo)(wo)今后(hou)工作的(de)激勵(li)。我(wo)(wo)會踐(jian)行自己(ji)的(de)誓言(yan)，扎實工作，向我(wo)(wo)尊(zun)敬的(de)榜(bang)(bang)樣再(zai)靠近一(yi)點。李(li)慧獲獎感言(yan)

　　從教27年(nian)，在(zai)陳毅中學20xx年(nian)，第二(er)次(ci)獲福根(gen)教學獎，努(nu)力(li)和堅持成就了一(yi)個更好(hao)的(de)我。成績的(de)取得(de)，離不開我身邊(bian)的(de)同(tong)事們。他們以高尚的(de)師德、全心的(de)投入、無私(si)的(de)愛心，深深地感(gan)染并啟迪了我，讓我更加堅信：要教育出優秀(xiu)學生，首先要做一(yi)名優秀(xiu)的(de)教師！馬(ma)慧卿獲獎感(gan)言(yan)

　　多(duo)年來，我在“吃苦、奮斗(dou)、成(cheng)功、奉獻(xian)”的(de)(de)(de)福根精神引領下，認(ren)真學習，勤奮工(gong)作(zuo)，努力(li)做到用(yong)“愛”促進每一位學生的(de)(de)(de)發展。展望未(wei)來，我深知責(ze)任(ren)重大，我要把今天獲(huo)得的(de)(de)(de)榮譽作(zuo)為(wei)今后鞭策(ce)自己(ji)繼續進取的(de)(de)(de)動力(li)，帶著一顆感恩的(de)(de)(de)心，更加腳踏實地(di)地(di)工(gong)作(zuo)，為(wei)陳毅中學輝煌的(de)(de)(de)明天貢獻(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量！樊立美獲(huo)獎感言

　　我(wo)(wo)非常自豪我(wo)(wo)是(shi)陳毅中學的(de)(de)教師，是(shi)它在我(wo)(wo)人生的(de)(de)畫(hua)屏上涂下一抹最(zui)絢爛的(de)(de)色(se)彩。我(wo)(wo)將以此為(wei)新的(de)(de)起點，把自己的(de)(de)全部智慧與力量投入到工作中，做一個有(you)(you)激情(qing)、有(you)(you)智慧、有(you)(you)品質的(de)(de)教師！徐健獲獎感言

　　“路漫(man)漫(man)其修遠兮，吾(wu)將(jiang)上下而求索(suo)”。我(wo)將(jiang)把福(fu)根精神作為我(wo)的(de)價(jia)值追求和(he)精神動力，以更大的(de)努力去(qu)取得新的(de)成功！

優秀教師獲獎感言8

　　尊敬的學校(xiao)領導，同學們(men)：

　　大家好！

　　在(zai)這個(ge)秋高氣爽(shuang)、丹桂飄香(xiang)的季節，迎來我們自己的節日(ri)，我的心(xin)情和(he)大家(jia)一(yi)樣高興(xing)、一(yi)樣激動！請允許我以個(ge)人的名義(yi)向大家(jia)道(dao)一(yi)聲誠摯(zhi)的祝福：祝大家(jia)節日(ri)愉快(kuai)、萬事如意(yi)！

　　回(hui)想融入(ru)學校這(zhe)幾(ji)年(nian)來，學校所給予我(wo)的關懷和鼓勵，我(wo)的心中就充滿了感(gan)激(ji)，充滿了感(gan)動！

　　今天的(de)(de)我，心(xin)情格(ge)外地復雜！面(mian)對"中國計算(suan)機函授學院全國教(jiao)學站(zhan)優秀教(jiao)師(shi)"這一榮(rong)譽(yu)，我也感(gan)到非常(chang)慚愧：我深知我與(yu)這一榮(rong)譽(yu)稱號(hao)之間還有(you)很大的(de)(de)差距(ju)，離領導和(he)老(lao)師(shi)的(de)(de)要(yao)求(qiu)還很遠。

　　我也(ye)深知，這一榮譽的獎牌上不(bu)公凝(ning)結了領導(dao)們的鼓(gu)勵，還(huan)有各(ge)位授課老(lao)師(shi)、各(ge)位同行們的支持！

　　精精神上的(de)(de)(de)慰(wei)藉遠勝(sheng)于物質上的(de)(de)(de)獎(jiang)勵！今天的(de)(de)(de)榮(rong)譽即將成為過去，但它將激勵我(wo)繼續(xu)前(qian)行！我(wo)愿(yuan)竭(jie)盡所能，繼續(xu)求索，為學校的(de)(de)(de)發展(zhan)貢(gong)獻我(wo)的(de)(de)(de)全部(bu)力(li)量！

　　最后(hou)，我想對這(zhe)個(ge)優秀的(de)大集體(ti)道一聲真誠的(de)感(gan)謝！感(gan)謝您所給予我的(de)一切，我會繼續努力的(de)！

　　衷心地祝愿我(wo)們的(de)集(ji)體蒸蒸日上，一路輝煌！

優秀教師獲獎感言9

尊敬(jing)的各位領(ling)導、各位同仁(ren)：

　　大家好!

　　我(wo)(wo)是,首先要感謝公司給了我(wo)(wo)這個展示自我(wo)(wo)與實(shi)現自己(ji)價值的平臺(tai)。(名(ming)字與感謝)

　　作為一(yi)名剛剛大學畢(bi)業不(bu)久的(de)(de)新員(yuan)工，能(neng)夠獲得公司優秀員(yuan)工稱號，我(wo)(wo)很高興，也(ye)非(fei)常激動(dong)。在此(ci)我(wo)(wo)想說，是公司領(ling)導(dao)關懷，是所(suo)有(you)同(tong)仁對我(wo)(wo)的(de)(de)鼓(gu)勵(li)，是客戶(hu)的(de)(de)支(zhi)持(chi)，讓(rang)我(wo)(wo)今天能(neng)站在這(zhe)個領(ling)獎臺，再次，我(wo)(wo)要向所(suo)有(you)曾經(jing)幫(bang)助(zhu)、支(zhi)持(chi)過我(wo)(wo)的(de)(de)領(ling)導(dao)、同(tong)事、客戶(hu)深深鞠上一(yi)躬(gong)，謝(xie)謝(xie)你們(men)!(歸功(gong))

　　在過去(qu)一(yi)年里，我(wo)(wo)們(men)浴血奮戰，我(wo)(wo)們(men)相互鼓勵，我(wo)(wo)們(men)全(quan)力(li)以(yi)赴。在我(wo)(wo)們(men)全(quan)體同仁的共同努力(li)下，終于達(da)成了(le)xx公(gong)司(si)分公(gong)司(si)目標。我(wo)(wo)自己也成為了(le)公(gong)司(si)年終銷售(shou)冠(guan)軍(jun)。(過去(qu)的經歷)今天，我(wo)(wo)有三(san)個非(fei)常(chang)深(shen)刻的感受(shou)：

　　第一、每一份私下的努力，都(dou)會獲(huo)得(de)倍(bei)增的回收，并在公眾面前被表現出來。

　　第二、行動是成功之母，如(ru)果我們有好(hao)的(de)想法，好(hao)的(de)觀念不去行動，不去實(shi)施(shi)，都是空想。

　　第三、向不可(ke)能挑戰，只要我們(men)具有明確(que)的(de)目(mu)標與超強的(de)行動力，沒有達(da)不成的(de)目(mu)標。(發表三點感言)我相信，只要我們(men)全(quan)力以赴(fu)，在(zai)新的(de)一(yi)年，我們(men)一(yi)定(ding)可(ke)以創造新的(de)奇跡。(奉獻)謝謝大家(jia)!(最后感謝)

優秀教師獲獎感言10

尊敬的各位(wei)領導(dao)、同事們：

　　大家好!

　　這(zhe)天，我(wo)作為中(zhong)(zhong)心(xin)藝術幼兒(er)園的"優(you)秀教師(shi)(shi)"代表(biao)(biao)在(zai)(zai)那里發言，感到十分(fen)(fen)榮幸和(he)(he)(he)激動，我(wo)深(shen)知(zhi)我(wo)們(men)"優(you)秀教師(shi)(shi)"這(zhe)個(ge)榮譽稱號(hao)的獲得，以及我(wo)們(men)在(zai)(zai)工作中(zhong)(zhong)所取(qu)得的一切(qie)成績，都(dou)是(shi)與各(ge)位(wei)(wei)(wei)領(ling)(ling)導的大(da)力支持和(he)(he)(he)同(tong)(tong)事們(men)的熱情幫忙是(shi)分(fen)(fen)不(bu)開的，因此，請允許我(wo)代表(biao)(biao)受(shou)表(biao)(biao)彰的教師(shi)(shi)們(men)向各(ge)位(wei)(wei)(wei)領(ling)(ling)導及同(tong)(tong)仁(ren)表(biao)(biao)示最誠摯的敬意和(he)(he)(he)最衷心(xin)的感謝!我(wo)堅(jian)信(xin)：包括(kuo)我(wo)們(men)在(zai)(zai)座各(ge)位(wei)(wei)(wei)老(lao)師(shi)(shi)在(zai)(zai)內的所有教師(shi)(shi)都(dou)能在(zai)(zai)這(zhe)新年起始的日子(zi)里，實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)地感受(shou)到公(gong)司領(ling)(ling)導對(dui)教育(yu)的高(gao)(gao)度(du)重視和(he)(he)(he)對(dui)教師(shi)(shi)的個(ge)性關懷;真真切(qie)切(qie)地體(ti)驗到教育(yu)事業(ye)的崇(chong)高(gao)(gao)和(he)(he)(he)教師(shi)(shi)職(zhi)業(ye)的光榮。(校園環保(bao)標語(yu))

　　新(xin)的(de)學期，我們心中充盈著豐(feng)收(shou)的(de)喜悅，正因在過去的(de)日子里(li)我們以前有過拼(pin)搏;有過忍耐與堅持，坐在那里(li)便是成功，"人間春色本無(wu)價，筆底耕耘總(zong)有情"只要從內(nei)心深處充滿了(le)對教育事(shi)業(ye)的(de)無(wu)限忠誠，就(jiu)會點燃一支支火把(ba)，照亮一片片心靈。

　　新的(de)(de)學期，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們每個人的(de)(de)面(mian)前都攤開了(le)(le)(le)(le)(le)一張新白(bai)紙，那(nei)么，我(wo)(wo)(wo)們將(jiang)如何(he)在(zai)這張白(bai)紙上繪(hui)出(chu)人生精彩的(de)(de)畫卷?老師(shi)們，選取(qu)(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)勤(qin)勉和奮斗，也就選取(qu)(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)期望(wang)與收獲;選取(qu)(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)紀律與約束，也就選取(qu)(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)理智與自由;選取(qu)(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)拼搏與超(chao)越(yue)，也就選取(qu)(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)成(cheng)功(gong)與輝煌!時光匆匆，轉眼間，我(wo)(wo)(wo)已走(zou)過(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)6年的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)生涯，回望(wang)過(guo)去的(de)(de)歲月，有成(cheng)績(ji)、有失敗、有歡樂、也有憂愁(chou)…，但歲月的(de)(de)累計教(jiao)(jiao)會了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)更多(duo)的(de)(de)教(jiao)(jiao)書育人的(de)(de)道理，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長(chang)為了(le)(le)(le)(le)(le)一個有職(zhi)責心的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)。

　　是(shi)孩子們(men)(men)(men)清純的(de)(de)(de)眼眸(mou)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)力量(liang)(liang)，是(shi)領導關(guan)切的(de)(de)(de)話語(yu)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)力量(liang)(liang)，是(shi)同(tong)(tong)事們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)微笑(xiao)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)鼓勵，是(shi)家長的(de)(de)(de)信(xin)任(ren)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)信(xin)心。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)勇敢的(de)(de)(de)去(qu)戰勝(sheng)一(yi)(yi)切困難(nan)，去(qu)體(ti)驗(yan)教(jiao)(jiao)育性命(ming)的(de)(de)(de)真(zhen)諦。我(wo)(wo)(wo)想，作為(wei)一(yi)(yi)種職業，教(jiao)(jiao)育，最能夠吸引我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)，莫(mo)過于在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)伴隨孩子們(men)(men)(men)共同(tong)(tong)經歷(li)的(de)(de)(de)從幼稚到(dao)逐(zhu)漸(jian)成熟的(de)(de)(de)性命(ming)歷(li)程中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)同(tong)(tong)樣也體(ti)驗(yan)著成長的(de)(de)(de)艱辛與歡樂，真(zhen)正體(ti)會到(dao)教(jiao)(jiao)師是(shi)光(guang)榮的(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)書是(shi)嚴肅的(de)(de)(de)、講臺是(shi)神圣的(de)(de)(de);教(jiao)(jiao)育情(qing)感(gan)的(de)(de)(de)投(tou)入(ru)、教(jiao)(jiao)育觀念的(de)(de)(de)轉型、教(jiao)(jiao)學(xue)方式(shi)的(de)(de)(de)變革、教(jiao)(jiao)學(xue)藝術的(de)(de)(de)創新(xin)……不(bu)斷迸(beng)發的(de)(de)(de)創新(xin)火花，不(bu)斷涌現的(de)(de)(de)改(gai)革激情(qing)，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)領域，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)捕捉到(dao)新(xin)的(de)(de)(de)時尚與流行(xing)。于是(shi)，教(jiao)(jiao)育改(gai)革，成為(wei)一(yi)(yi)種新(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)活方式(shi)，躁動(dong)的(de)(de)(de)心變得平和、充實而(er)愈發堅定!我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)人(ren)生(sheng)價值的(de)(de)(de)坐標系(xi)上(shang)(shang)，不(bu)再是(shi)一(yi)(yi)個個漂移不(bu)動(dong)的(de)(de)(de)虛點，神圣的(de)(de)(de)工(gong)作履(lv)歷(li)表上(shang)(shang)，有我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)崇高的(de)(de)(de)誓(shi)言與約定!我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將繼續為(wei)打造"高素質、有特色"的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育模式(shi)而(er)奉獻自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)力量(liang)(liang)。

　　我(wo)們還就應把掌聲送(song)給那些沒有(you)(you)獲得表彰但仍然盡心(xin)盡力(li)、孜(zi)孜(zi)以(yi)求的(de)(de)(de)(de)同事們，或許(xu)一次次的(de)(de)(de)(de)發(fa)奮，仍然是(shi)(shi)(shi)未能(neng)如愿的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績;或許(xu)帶給心(xin)靈沖(chong)擊的(de)(de)(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)發(fa)奮與結果(guo)的(de)(de)(de)(de)反差;或許(xu)在無(wu)人知曉(xiao)的(de)(de)(de)(de)時侯，你們留下(xia)了堅強或委屈(qu)的(de)(de)(de)(de)淚水……而(er)令人佩服(fu)的(de)(de)(de)(de)正是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)一種挑(tiao)戰自(zi)(zi)我(wo)、永不(bu)言敗(bai)的(de)(de)(de)(de)精神。我(wo)為擁有(you)(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)同事而(er)感(gan)到(dao)欣慰和(he)自(zi)(zi)豪，你們同樣(yang)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)心(xin)藝術幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)驕(jiao)傲(ao)!我(wo)堅信(xin)(xin)：你們必須會(hui)擁有(you)(you)屬于(yu)自(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功，那一天必須不(bu)會(hui)太遠!正因你們身上已經具備(bei)了成(cheng)功人士必備(bei)的(de)(de)(de)(de)基本素質(zhi)，那就是(shi)(shi)(shi)不(bu)畏挫折、對(dui)理想和(he)信(xin)(xin)念執著的(de)(de)(de)(de)追求和(he)頑強的(de)(de)(de)(de)毅力(li)!

　　"耿耿園丁意，拳拳育人心。"我想，過去的，此刻的，將來的，所有的教師都就應享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領導，老師們永遠充滿活力!多謝大家!

優秀教師獲獎感言11

尊敬的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)教師，各(ge)位(wei)來賓(bin)：

　　大家上午好！

　　在這(zhe)金秋送(song)爽、花(hua)果(guo)飄香的季節里，我(wo)們懷著激動(dong)與(yu)喜悅(yue)之(zhi)情迎來(lai)了第x個教師節。在此，我(wo)謹代表全體(ti)教師，向一向關(guan)心(xin)、支持教育事業(ye)的各(ge)位領(ling)導表示衷心(xin)的感激！

　　今年教師節，我(wo)(wo)們(men)8位教師，受到學校(xiao)的(de)(de)表彰，這是(shi)(shi)學校(xiao)給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)榮(rong)譽(yu)，應對這一(yi)份(fen)榮(rong)譽(yu)，我(wo)(wo)們(men)很高興，高興的(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)平凡的(de)(de)工作得到領導(dao)和同事的(de)(de)認可(ke)。我(wo)(wo)們(men)深(shen)深(shen)地感到光榮(rong)和幸福(fu)！

　　捧著“優秀教師(shi)”的證書，我(wo)(wo)的心里說不清是自豪(hao)還是愧疚。因為我(wo)(wo)的身邊還有許許多多表現(xian)出(chu)色(se)的教師(shi)默默耕耘(yun)在教學第一線(xian)，以自我(wo)(wo)的人格魅力(li)感(gan)染(ran)著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到(dao)今日(ri)的領獎(jiang)臺(tai)上，可是榮譽一樣屬于(yu)他們！

　　做為一名(ming)普通的(de)(de)(de)教師，我(wo)們(men)(men)沒(mei)有什么(me)感(gan)人的(de)(de)(de)事跡，更沒(mei)有什么(me)驚人的(de)(de)(de)壯(zhuang)舉，我(wo)們(men)(men)只是勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)地做了我(wo)們(men)(men)應當做的(de)(de)(de)工作(zuo)，榮譽將帶(dai)給我(wo)們(men)(men)更加嚴(yan)峻的(de)(de)(de)考驗(yan)和更高層次的(de)(de)(de)動(dong)力。

　　從走上講(jiang)臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天起，我(wo)們就(jiu)無(wu)悔地(di)堅守著教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人這方沃(wo)土，跨上講(jiang)臺也許只用(yong)一(yi)(yi)步，但三尺講(jiang)臺卻(que)是我(wo)們一(yi)(yi)生也走不(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路程。此時此刻，站在這個領獎臺上，再長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語也訴(su)不(bu)完我(wo)們對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)忠誠(cheng)(cheng)，最美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩篇也表(biao)達不(bu)盡我(wo)們對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)愛，我(wo)們將(jiang)夜以(yi)繼日守住教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)這塊沃(wo)土，讓(rang)明天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太陽從那里(li)冉(ran)(ran)冉(ran)(ran)升起！我(wo)們將(jiang)不(bu)負(fu)眾望，不(bu)辱使命，用(yong)務實創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng)，耐心負(fu)責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度和無(wu)私奉(feng)獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，以(yi)更(geng)加飽滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)情，更(geng)加努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，更(geng)加優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)再創輝煌！最終，在今(jin)日這個異常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里(li)，我(wo)衷心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝愿(yuan)(yuan)各位(wei)教(jiao)(jiao)師節日歡樂(le)，心想事(shi)成！真誠(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝愿(yuan)(yuan)關心、支持教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各位(wei)領導，各位(wei)來賓：工作(zuo)(zuo)順利，合家歡樂(le)！祝同學們身體健康，茁壯成長！多謝大(da)家！

優秀教師獲獎感言12

　　作(zuo)為(wei)年青的(de)教師，本(ben)人(ren)(ren)一貫忠誠人(ren)(ren)民的(de)教育事業(ye)(ye)，堅持黨的(de)基本(ben)路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，遵紀守法，作(zuo)風正(zheng)派，愛崗敬業(ye)(ye)，教書育人(ren)(ren)，為(wei)人(ren)(ren)師表，克己奉公，愛心助人(ren)(ren)，事事處(chu)處(chu)能發揮先鋒(feng)模范帶頭作(zuo)用。為(wei)培養(yang)"有道德、有理想(xiang)、有文化、有紀律(lv)"的(de)社會(hui)主義事業(ye)(ye)的(de)建設者和接班人(ren)(ren)，而(er)默默無(wu)聞地的(de)甘作(zuo)園丁，樂為(wei)人(ren)(ren)梯。

　　古語(yu)云：林木茂(mao)盛，必先固其(qi)根(gen)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)出色地(di)(di)完成傳道、授(shou)業、解惑(huo)的(de)任(ren)務，尤其(qi)是教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)持(chi)久地(di)(di)進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)，必須有(you)扎實的(de)功(gong)底。從踏上工(gong)作(zuo)崗位的(de)第(di)(di)一天(tian)開(kai)始(shi)，我就積(ji)極的(de)參加各種業務培訓，不(bu)(bu)斷(duan)研(yan)(yan)修現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)理(li)論，不(bu)(bu)斷(duan)充實和(he)改善自己(ji)(ji)的(de)知識結構(gou)，更新陳舊(jiu)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)概念，有(you)獨創性地(di)(di)發(fa)(fa)展學(xue)(xue)生(sheng)的(de)智(zhi)商和(he)情緒智(zhi)慧，重(zhong)視學(xue)(xue)生(sheng)非(fei)智(zhi)力(li)因(yin)素的(de)開(kai)發(fa)(fa)，積(ji)極發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)的(de)主體(ti)作(zuo)用(yong)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)指(zhi)導作(zuo)用(yong)，優化第(di)(di)一課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，開(kai)設第(di)(di)二課堂(tang)活動，不(bu)(bu)僅傳授(shou)學(xue)(xue)生(sheng)知識，而且教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習，注重(zhong)能(neng)力(li)的(de)培養和(he)發(fa)(fa)展。于此同時，也能(neng)嚴格要(yao)求自己(ji)(ji)，在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中刻苦(ku)鉆研(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)業務，做到理(li)論聯系實際，能(neng)運用(yong)多種教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)媒體(ti)，并創制有(you)意義的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)和(he)圖文資料，不(bu)(bu)斷(duan)提高自己(ji)(ji)施行教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)科學(xue)(xue)水(shui)平。因(yin)材施教(jiao)(jiao)(jiao)，分層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，精心備課，認(ren)真上課，培育優等生(sheng)，輔導后進(jin)生(sheng)，爭取全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)、全面(mian)素質的(de)整體(ti)提高和(he)發(fa)(fa)展。

　　總之(zhi)(zhi)，我(wo)(wo)所取得的(de)點滴成績，源自(zi)于對黨的(de)教育事業的(de)忠誠，也是領導、老師(shi)、親人(ren)、朋(peng)友像(xiang)一(yi)塊磚(zhuan)石鋪砌(qi)成一(yi)級又一(yi)級的(de)臺階，讓我(wo)(wo)接近太陽的(de)光(guang)芒;我(wo)(wo)所做的(de)一(yi)切都是一(yi)名教師(shi)應該(gai)做的(de)，沒有什么特別，黨和人(ren)民給了我(wo)(wo)這么多的(de)榮譽，我(wo)(wo)將更加努力地(di)盡愛崗敬業之(zhi)(zhi)職(zhi)分，用心(xin)寫(xie)下忠誠，讓青春(chun)閃光(guang)!

優秀教師獲獎感言13

　　金風送爽(shuang)，在這喜迎教師(shi)佳節的(de)(de)美好(hao)時刻(ke)，我(wo)(wo)能與在座各位優秀教師(shi)共同(tong)參加(jia)xx區(qu)教師(shi)節表(biao)(biao)彰大(da)會，心(xin)情無比喜悅(yue)。我(wo)(wo)更為自己能作為蘇州市雙(shuang)十(shi)佳教師(shi)代(dai)表(biao)(biao)站在這里作大(da)會發言而(er)倍感(gan)激動。在此，請允(yun)許我(wo)(wo)代(dai)表(biao)(biao)全體(ti)教師(shi)向(xiang)多(duo)年(nian)來關(guan)心(xin)、支持教育事業(ye)的(de)(de)區(qu)委(wei)區(qu)政(zheng)府區(qu)人(ren)大(da)區(qu)政(zheng)協(xie)等各界領導表(biao)(biao)示衷心(xin)的(de)(de)感(gan)謝和崇高的(de)(de)敬意!

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)名普通的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)線音(yin)(yin)(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，在(zai)(zai)東中市實驗小(xiao)學已經整整工作(zuo)了(le)(le)(le)十五(wu)個年頭。人(ren)(ren)(ren)們常說音(yin)(yin)(yin)樂(le)能陶冶(ye)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)情操，開發(fa)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)潛能，我(wo)(wo)(wo)對音(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)愛也使我(wo)(wo)(wo)始終(zhong)堅信做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)名優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)同樣能收獲累累碩果(guo)，同樣能獲得學生的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)愛和(he)(he)尊敬。正是(shi)對這份教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)熱愛，使我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)個腳印地(di)成長起來(lai)。在(zai)(zai)這其間的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)(wo)(wo)也嘗(chang)遍了(le)(le)(le)酸甜苦辣各種滋味(wei)。但不會忘記的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)領導關(guan)切的(de)(de)(de)(de)(de)話語給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)力量，同事們真執的(de)(de)(de)(de)(de)微笑給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)鼓勵，孩(hai)子們清(qing)澈的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)眸給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)希望，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)去戰(zhan)勝一(yi)(yi)(yi)(yi)切困難，朝著(zhu)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)名好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)而(er)努(nu)(nu)力。近幾年來(lai)，更是(shi)在(zai)(zai)xx區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)文體局、區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室及學校領導的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心培養下，通過自己的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力，在(zai)(zai)音(yin)(yin)(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學上有了(le)(le)(le)飛(fei)速的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，在(zai)(zai)這里我(wo)(wo)(wo)要(yao)衷心感謝(xie)你們，謝(xie)謝(xie)你們給予我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)無私幫助和(he)(he)默默支持(chi)。

　　這(zhe)(zhe)幾年(nian)，是基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革大(da)發展的(de)(de)時(shi)期(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)利用(yong)空(kong)余時(shi)間(jian)，努力(li)鉆研(yan)(yan)(yan)(yan)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，虛心向(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)員請教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，積極研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)學(xue)法(fa)，并在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中認(ren)真進行課(ke)(ke)(ke)(ke)改實踐，逐漸(jian)形成了一(yi)套自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)風格，深受(shou)(shou)學(xue)生喜愛。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先后在(zai)蘇(su)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)各(ge)級藝(yi)術課(ke)(ke)(ke)(ke)、音(yin)(yin)樂(le)課(ke)(ke)(ke)(ke)評優(you)比賽中獲一(yi)等獎;全國信息技術與(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)整合觀摩課(ke)(ke)(ke)(ke)評比獲一(yi)等獎。同(tong)(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還積極承(cheng)擔市(shi)(shi)(shi)、區各(ge)級音(yin)(yin)樂(le)公開(kai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)(dong)，無論是去宿遷支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)公開(kai)課(ke)(ke)(ke)(ke)還是在(zai)蘇(su)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)雙(shuang)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)中開(kai)設的(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)雙(shuang)語課(ke)(ke)(ke)(ke)，無一(yi)不受(shou)(shou)到(dao)領(ling)(ling)導(dao)和(he)同(tong)(tong)行的(de)(de)好(hao)評。上學(xue)期(qi)末(mo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校承(cheng)擔了蘇(su)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)培(pei)(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)(dong)，這(zhe)(zhe)是一(yi)項大(da)市(shi)(shi)(shi)范圍的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)在(zai)此次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)(dong)中執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，開(kai)設公開(kai)課(ke)(ke)(ke)(ke)。為了讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)安(an)心備(bei)課(ke)(ke)(ke)(ke)，學(xue)校的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)、總務、同(tong)(tong)事都(dou)來(lai)幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)布置會(hui)場，做各(ge)種準備(bei)工作(zuo)，最后這(zhe)(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)取(qu)得了圓(yuan)滿(man)成功(gong)，受(shou)(shou)到(dao)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)室領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)表揚。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)公開(kai)課(ke)(ke)(ke)(ke)更是受(shou)(shou)到(dao)了江蘇(su)省音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)員戴海云老師的(de)(de)高度評價，當戴老師拉著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手說：你(ni)(ni)是名非常(chang)出色的(de)(de)老師，好(hao)好(hao)努力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)關注你(ni)(ni)、你(ni)(ni)的(de)(de)學(xue)校。下來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)把你(ni)(ni)帶到(dao)省里向(xiang)(xiang)省會(hui)的(de)(de)老師介紹(shao)你(ni)(ni)、你(ni)(ni)的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)，爭取(qu)推向(xiang)(xiang)全國。聽到(dao)這(zhe)(zhe)樣(yang)鼓勵的(de)(de)話語，真的(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無比激動(dong)(dong)，也更加(jia)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝各(ge)級領(ling)(ling)導(dao)對音(yin)(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)重視和(he)同(tong)(tong)仁對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)支(zhi)持。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只有(you)加(jia)倍努力(li)用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)勤(qin)奮和(he)智(zhi)慧來(lai)回報(bao)學(xue)校、回報(bao)xx教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

優秀教師獲獎感言14

　　在秋高(gao)氣爽(shuang)的(de)美(mei)麗季(ji)節(jie)里，我(wo)有幸參加了浦東新區中青年教(jiao)師(shi)(shi)評優活動，與四百(bai)多位來自(zi)新區各個幼兒(er)(er)園的(de)幼教(jiao)同行們(men)進(jin)行角(jiao)逐(zhu)。能(neng)取得(de)好的(de)成績固然讓(rang)人欣慰，但我(wo)認為(wei)參與的(de)過(guo)程更(geng)為(wei)重(zhong)要，讓(rang)我(wo)得(de)到了一次鍛煉的(de)機(ji)會，對我(wo)專(zhuan)業(ye)素質的(de)提高(gao)起到很好的(de)促進(jin)作(zuo)用(yong)，同時(shi)(shi)也讓(rang)我(wo)深深地感受到，時(shi)(shi)代對幼兒(er)(er)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)要求已(yi)不只停留在過(guo)去單純的(de)重(zhong)技能(neng)，而是很快地向重(zhong)能(neng)力的(de)方(fang)向轉(zhuan)變，隨著時(shi)(shi)代的(de)進(jin)步(bu)，對幼兒(er)(er)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)化要求也將(jiang)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高(gao)，一名善(shan)于不斷提高(gao)自(zi)身專(zhuan)業(ye)素質的(de)教(jiao)師(shi)(shi)才能(neng)跟(gen)上時(shi)(shi)代的(de)步(bu)伐(fa)。

　　彈唱說跳做畫寫(xie)這(zhe)(zhe)些專業技(ji)(ji)能(neng)(neng)在(zai)師(shi)(shi)范學習時期就是(shi)(shi)重(zhong)點課(ke)程(cheng)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)道要(yao)想踏(ta)上(shang)幼兒教師(shi)(shi)崗位，扎實(shi)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)作為最基本的(de)(de)(de)要(yao)求是(shi)(shi)每個人都(dou)應牢牢掌握(wo)的(de)(de)(de)。進(jin)入(ru)幼兒園后在(zai)與孩(hai)子們(men)(men)(men)相處的(de)(de)(de)日(ri)子里(li)(li)更發(fa)(fa)現(xian)，一(yi)(yi)首好聽(ting)的(de)(de)(de)曲子、一(yi)(yi)支優美的(de)(de)(de)舞(wu)蹈、一(yi)(yi)幅美麗的(de)(de)(de)圖(tu)畫、一(yi)(yi)件有趣的(de)(de)(de)手(shou)工都(dou)能(neng)(neng)引來孩(hai)子們(men)(men)(men)敬佩(pei)的(de)(de)(de)目光和由(you)衷的(de)(de)(de)贊嘆(tan)，而這(zhe)(zhe)些出自老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)心靈手(shou)巧(qiao)的(de)(de)(de)作品更能(neng)(neng)引起和孩(hai)子們(men)(men)(men)情感上(shang)的(de)(de)(de)共鳴，讓(rang)他們(men)(men)(men)得到(dao)美的(de)(de)(de)藝術(shu)熏陶(tao)。但隨著現(xian)代(dai)化教學手(shou)段的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)"惰性"仿(fang)佛也漸漸產生了，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)時常可(ke)以(yi)看到(dao)課(ke)堂上(shang)鋼琴已被(bei)磁(ci)帶(dai)所代(dai)替(ti)，圖(tu)畫成了印刷品，舞(wu)蹈也只能(neng)(neng)在(zai)錄(lu)象(xiang)帶(dai)里(li)(li)去(qu)欣(xin)賞，這(zhe)(zhe)不能(neng)(neng)不說是(shi)(shi)一(yi)(yi)種遺憾。所幸(xing)在(zai)這(zhe)(zhe)次素質比賽中，幼兒教師(shi)(shi)的(de)(de)(de)專業技(ji)(ji)能(neng)(neng)仍得到(dao)了重(zhong)視，讓(rang)我(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)了自己技(ji)(ji)能(neng)(neng)中存在(zai)的(de)(de)(de)弱項，從而促使(shi)我(wo)(wo)更勤奮地去(qu)練(lian)習，使(shi)技(ji)(ji)能(neng)(neng)水平又一(yi)(yi)次得到(dao)了提(ti)高(gao)。我(wo)(wo)想在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)工作中，我(wo)(wo)會重(zhong)新重(zhong)視起已被(bei)漸漸忽(hu)視的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)塊(kuai)，多(duo)學多(duo)練(lian)，讓(rang)這(zhe)(zhe)份屬于(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)幼兒教師(shi)(shi)特有的(de)(de)(de)多(duo)才(cai)多(duo)藝得到(dao)保持并(bing)有更大的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)。

　　作(zuo)為幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)師只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)具備深厚的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)和先進的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念，才有(you)可能(neng)為兒(er)童的(de)(de)(de)長遠發(fa)展(zhan)打下良好(hao)的(de)(de)(de)基礎。在(zai)參加(jia)比(bi)賽(sai)的(de)(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)(wo)更(geng)深刻地(di)(di)體會到(dao)這一點(dian)。由于是異(yi)地(di)(di)教(jiao)(jiao)學，教(jiao)(jiao)學對(dui)象(xiang)完全是一些不(bu)認識(shi)的(de)(de)(de)孩子(zi)。那么老師對(dui)孩子(zi)年(nian)齡特征(zheng)的(de)(de)(de)把(ba)握和現場活動(dong)的(de)(de)(de)隨(sui)機調控能(neng)力就更(geng)能(neng)體現老師的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)素養。隨(sui)著時(shi)(shi)代的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，新的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念層出不(bu)窮(qiong)，我(wo)(wo)們只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)不(bu)斷(duan)加(jia)快(kuai)學習的(de)(de)(de)步伐(fa)，才能(neng)促進自己的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)化成長，從(cong)課程(cheng)執行者(zhe)(zhe)向教(jiao)(jiao)育研究者(zhe)(zhe)轉(zhuan)變。這次(ci)比(bi)賽(sai)不(bu)只(zhi)(zhi)(zhi)是我(wo)(wo)們專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)素質的(de)(de)(de)大比(bi)拼(pin)，更(geng)是對(dui)我(wo)(wo)們平時(shi)(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)檢驗。只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)具備機敏的(de)(de)(de)反(fan)應能(neng)力，時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻做"有(you)心人(ren)"，我(wo)(wo)們才能(neng)善于發(fa)現有(you)利的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育價值，以(yi)促進幼(you)兒(er)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。

　　比賽雖然結(jie)束了，思考卻(que)是(shi)長(chang)(chang)遠的(de)，幼兒教(jiao)師的(de)專業(ye)素質還包括(kuo)很(hen)多(duo)方(fang)面，以上只是(shi)我一(yi)點小小的(de)感悟。我是(shi)一(yi)名年輕的(de)幼兒教(jiao)師，成長(chang)(chang)的(de)道路(lu)還很(hen)長(chang)(chang)，作為一(yi)名教(jiao)師更(geng)應成為一(yi)個終身學(xue)習者，不(bu)斷地學(xue)習，不(bu)斷地發揮(hui)自己的(de)特(te)長(chang)(chang)，這樣才能(neng)成為一(yi)名具有獨特(te)教(jiao)學(xue)風格的(de)優秀(xiu)的(de)教(jiao)師。

優秀教師獲獎感言15

尊敬(jing)的(de)校領導(dao)、尊敬(jing)的(de)老師(shi)、同(tong)學們：

　　大家下午好!

　　首先請允許我(wo)代表"十佳(jia)青年教師"，向大家(jia)表示誠摯的(de)(de)感謝。感謝大家(jia)對(dui)我(wo)們教學的(de)(de)肯(ken)定并(bing)且給予(yu)我(wo)們如此崇高的(de)(de)榮(rong)譽(yu)。

　　"十佳青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)"的(de)(de)稱號(hao)，對(dui)于我(wo)(wo)們(men)既是榮譽(yu)，也(ye)是責任，同時也(ye)反映了學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)全體青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)殷切希望。我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)珍惜(xi)這份(fen)榮譽(yu)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)肩(jian)負(fu)(fu)起這種責任，我(wo)(wo)們(men)更要(yao)(yao)不辜(gu)負(fu)(fu)學(xue)(xue)校(xiao)上下對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)期望。被評(ping)為"十佳青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)"，使我(wo)(wo)們(men)體會到了學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)關懷、鼓(gu)勵和鞭策。我(wo)(wo)們(men)知道我(wo)(wo)們(men)只是上外優秀青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)群體中的(de)(de)代表(biao)，上外歷史上出現過一代又一代的(de)(de)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)們(men)應該以(yi)他們(men)為學(xue)(xue)習的(de)(de)榜樣，繼承和發揚(yang)他們(men)愛崗(gang)敬業、教(jiao)(jiao)書育人的(de)(de)優秀傳統(tong)。

　　學(xue)校黨委適應新形勢的(de)(de)需要(yao)，提出了著力打造三個核心競爭(zheng)力，以知(zhi)識創(chuang)新和(he)培養高(gao)素(su)質(zhi)、復(fu)合型(xing)、國際(ji)化(hua)人才(cai)作(zuo)為(wei)我(wo)們(men)上外(wai)的(de)(de)辦學(xue)目標，并且把(ba)"格高(gao)志遠(yuan)、學(xue)貫中外(wai)"的(de)(de)新校訓提高(gao)為(wei)上外(wai)大學(xue)精神理念(nian)的(de)(de)升(sheng)華。我(wo)們(men)青(qing)年教師應該積(ji)極響應校黨委的(de)(de)號召，從自(zi)身(shen)做(zuo)起，身(shen)體力行，堅守(shou)校訓。我(wo)們(men)一定要(yao)珍惜美好時(shi)光(guang)，加倍努(nu)力工作(zuo)，時(shi)刻不忘學(xue)習，提高(gao)自(zi)己的(de)(de)專業(ye)水(shui)(shui)平，為(wei)培養高(gao)素(su)質(zhi)、復(fu)合型(xing)、國際(ji)化(hua)人才(cai)奉(feng)獻(xian)自(zi)己的(de)(de)青(qing)春(chun)和(he)力量，為(wei)把(ba)上外(wai)早日建成高(gao)水(shui)(shui)平多(duo)科性國際(ji)化(hua)研究(jiu)教學(xue)型(xing)外(wai)國語大學(xue)作(zuo)出自(zi)己的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。

　　作為(wei)上(shang)(shang)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，作為(wei)上(shang)(shang)外(wai)這(zhe)個大(da)集體里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)(ben)(ben)人(ren)深感(gan)榮幸。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)1991年(nian)(nian)進(jin)入上(shang)(shang)外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、工(gong)(gong)作，十(shi)(shi)(shi)六(liu)年(nian)(nian)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)取(qu)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)點成績(ji)都離不(bu)(bu)開(kai)上(shang)(shang)外(wai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，是(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)外(wai)人(ren)愛崗敬業、教(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀傳統培(pei)養了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)事教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作時(shi)間(jian)并(bing)不(bu)(bu)長(chang)，20xx年(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)調入英語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，之前(qian)(qian)在(zai)(zai)研究所(suo)(suo)工(gong)(gong)作，剛(gang)走(zou)上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)崗位而(er)且教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)畢業班，當(dang)時(shi)心情(qing)十(shi)(shi)(shi)分緊張。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)李光儀、何兆熊等許(xu)多老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心和(he)幫助(zhu)下(xia)很快就(jiu)熟悉(xi)了(le)(le)(le)(le)業務(wu)，勝(sheng)任了(le)(le)(le)(le)工(gong)(gong)作，當(dang)年(nian)(nian)就(jiu)被畢業班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)評(ping)(ping)為(wei)"最受(shou)歡迎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)"。走(zou)上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)崗位五年(nian)(nian)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)領下(xia)，參(can)與了(le)(le)(le)(le)兩門(men)精品課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設：國(guo)(guo)家(jia)級(ji)精品課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)《高(gao)級(ji)英語(yu)》和(he)上(shang)(shang)海市(shi)精品課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)《美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史》，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)分別擔任了(le)(le)(le)(le)兩門(men)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主講(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成功地開(kai)設了(le)(le)(le)(le)一(yi)門(men)全校(xiao)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)通識課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，得到(dao)了(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處和(he)廣大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普遍好評(ping)(ping)。今年(nian)(nian)暑假，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邀請代(dai)表(biao)中(zhong)國(guo)(guo)、代(dai)表(biao)上(shang)(shang)外(wai)去美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)參(can)加當(dang)代(dai)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑期研討班。在(zai)(zai)短(duan)段六(liu)周時(shi)間(jian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走(zou)訪了(le)(le)(le)(le)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)少著名大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，所(suo)(suo)到(dao)之處我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都能遇到(dao)或找到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)上(shang)(shang)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)友(you)。他(ta)(ta)們(men)在(zai)(zai)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、工(gong)(gong)作、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，但(dan)他(ta)(ta)們(men)對(dui)(dui)母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況十(shi)(shi)(shi)分熟悉(xi)，時(shi)刻關注著母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化和(he)發展。 他(ta)(ta)們(men)想方(fang)(fang)設法為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)位母校(xiao)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)提供一(yi)切方(fang)(fang)便，其情(qing)其景令我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無比感(gan)動。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)外(wai)母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量!在(zai)(zai)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)期間(jian)，為(wei)了(le)(le)(le)(le)母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮譽，為(wei)了(le)(le)(le)(le)報答校(xiao)友(you)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深情(qing)厚(hou)意，本(ben)(ben)(ben)人(ren)在(zai)(zai)研討班上(shang)(shang)不(bu)(bu)敢有絲毫(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懈怠，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)平生(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、所(suo)(suo)知充分展示(shi)在(zai)(zai)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)及來(lai)自世界各地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)其他(ta)(ta)十(shi)(shi)(shi)七(qi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者面前(qian)(qian)，贏得了(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)們(men)由衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊許(xu)。除(chu)了(le)(le)(le)(le)向其他(ta)(ta)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法外(wai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)當(dang)場為(wei)他(ta)(ta)們(men)上(shang)(shang)了(le)(le)(le)(le)一(yi)堂生(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)題是(shi)(shi)(shi)"十(shi)(shi)(shi)八、十(shi)(shi)(shi)九世紀美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)形象"，講(jiang)課(ke)(ke)取(qu)得了(le)(le)(le)(le)極(ji)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。研討班結束后，美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)方(fang)(fang)對(dui)(dui)本(ben)(ben)(ben)人(ren)作出了(le)(le)(le)(le)很高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)價(jia)，美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)授說(shuo)本(ben)(ben)(ben)人(ren)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)歷年(nian)(nian)選派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者中(zhong)水(shui)平最高(gao)、英語(yu)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)無自豪地對(dui)(dui)美(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)授說(shuo)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)自上(shang)(shang)外(wai)，來(lai)自中(zhong)國(guo)(guo)英語(yu)水(shui)平最高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)記得出國(guo)(guo)前(qian)(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)過這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)：老(lao)(lao)師(shi)(shi)，你是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。但(dan)此時(shi)此刻我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)外(wai)人(ren)都是(shi)(shi)(shi)值得驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)!

　　最后，在這(zhe)個(ge)美好的(de)、屬于我(wo)們自己的(de)節日(ri)來臨(lin)之際(ji)，我(wo)祝愿大家工作(zuo)愉快(kuai)、身體健康、萬事(shi)如意(yi)。

　　謝謝大家!

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