- 相關推薦
培根讀書名言
在日常的(de)學(xue)習(xi)、工(gong)作、生活中，大(da)家(jia)都接觸過(guo)比(bi)較經典的(de)名(ming)(ming)言吧(ba)，名(ming)(ming)言是人們在實踐中的(de)經驗教訓的(de)提煉(lian)和總結。你知(zhi)道都有哪(na)些類型的(de)名(ming)(ming)言嗎？下面是小(xiao)編為大(da)家(jia)整理的(de)培根讀書名(ming)(ming)言，歡迎閱(yue)讀，希望大(da)家(jia)能夠喜歡。
培根讀書名言1
1、一(yi)個如果沒有浪(lang)費(fei)半點(dian)時間，那么(me)，他(ta)的(de)年紀(ji)雖然很輕，但也可(ke)算是(shi)活得(de)很久的(de)了。
2、青年人(ren)在執事或經營的(de)時(shi)候(hou)，所包攬的(de)常常比所能辦到的(de)多，所激起的(de)比所能平(ping)伏的(de)多；一下就飛到目的(de)上去，而不顧慮手段和程度。
3、就(jiu)是神，在(zai)愛情(qing)中(zhong)也(ye)難(nan)保持(chi)聰明(ming)。
4、瓜(gua)是(shi)生在純粹肥料里的(de)最(zui)(zui)甜，天才是(shi)長在惡性(xing)土壤中(zhong)的(de)最(zui)(zui)好。
5、疑心病是友誼的毒藥。
6、在適(shi)當的時候去做事，可節省時間；背道而(er)行(xing)往(wang)往(wang)會徒勞無功(gong)。
7、除了知識和(he)(he)學問(wen)之外，世上沒有任何(he)其他力量能在(zai)人(ren)的(de)(de)精神和(he)(he)心靈中，在(zai)人(ren)的(de)(de)思想(xiang)想(xiang)象(xiang)見解和(he)(he)信仰中建(jian)立起統(tong)治和(he)(he)權威。
8、假如這是一個高超(chao)的(de)謅媚者，那么他必定會使用最好的(de)獻謅術，恭維一個人(ren)心中最自(zi)鳴得意(yi)的(de)事(shi)情。
9、凡過于把(ba)幸運之事(shi)歸功于自(zi)己的(de)聰明和(he)智慧的(de)人多半(ban)結局是(shi)不幸的(de)。
10、善(shan)于選擇要點就意(yi)味著節約時間(jian)，而不(bu)得要領(ling)的(de)瞎忙，卻等于亂放(fang)空(kong)炮。
11、真理易于(yu)從謬誤中產生(sheng)，難(nan)于(yu)從混(hun)亂中產生(sheng)。
12、有些書只需品(pin)嘗(chang)，有些需要吞咽，還(huan)有少數(shu)的應該細嚼(jiao)。
13、毫無(wu)理(li)想(xiang)而又(you)優柔寡斷(duan)是一種可悲的心理(li)。
14、愛情(qing)不僅會占(zhan)領開曠坦闊的胸(xiong)懷，有時也(ye)能闖入壁(bi)壘森嚴的心靈。
15、人生如同道路。最(zui)近的捷徑通常是最(zui)壞(huai)的路。
16、人們愈是賢明，愈低著腰向他(ta)人學習。
17、當危險逼近(jin)時，善于抓住時機(ji)迎頭痛擊它要比猶豫躲閃(shan)更為(wei)有(you)利。因(yin)為(wei)猶豫的(de)結(jie)果(guo)恰恰是錯過(guo)了克(ke)服它的(de)機(ji)會。
18、過于(yu)重視行為規則拘泥形式，往往以(yi)致(zhi)在事業上坐失良機。
19、閱讀使(shi)人充(chong)實，會談使(shi)人敏捷，寫作與(yu)筆(bi)記使(shi)人精確。史鑒使(shi)人明(ming)智(zhi)，詩歌使(shi)人巧慧，數學(xue)使(shi)人精細，博物使(shi)人深(shen)沉，倫理之(zhi)學(xue)使(shi)人莊重，邏輯與(yu)修辭(ci)使(shi)人善(shan)辯(bian)。
20、書籍(ji)是橫渡時間大海的航船。
21、要(yao)(yao)追求真(zhen)(zhen)理，認識真(zhen)(zhen)理，更要(yao)(yao)依賴真(zhen)(zhen)理，這是人性中(zhong)的(de)最高品(pin)德。
22、科學的(de)真正(zheng)的(de)與合(he)理的(de)目的(de)在于(yu)造福于(yu)人(ren)類生(sheng)活，用新的(de)發明和財富豐富人(ren)類生(sheng)活。
23、人們(men)說得(de)好，真理(li)是時間的(de)女兒，不是權威的(de)女兒。
24、天(tian)賦如同(tong)自然花木，要用學習來修(xiu)剪。
25、愛情(qing)就像(xiang)銀行里存一筆錢，能欣賞對方的優(you)點，就像(xiang)補充(chong)收入；容(rong)忍對方缺點，這是節制支出(chu)。所謂永恒的愛，是從(cong)紅顏愛到白發，從(cong)花開愛到花殘。
26、過于求速是做事上最(zui)大的危(wei)險之一。
27、時(shi)間(jian)就(jiu)像一條河(he)流，它給(gei)我們帶來(lai)輕的(de)和膨脹(zhang)了的(de)`東西，但是那些重而(er)堅(jian)固(gu)的(de)東西都沉(chen)沒下去(qu)了。
28、一次背誓以后，什么(me)誓言(yan)也靠不住了。
29、選擇機會，就是(shi)節省時間。
30、時間是衡量(liang)事業(ye)的(de)標準(zhun)。
31、一切真正偉大(da)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)物（無(wu)論是古人(ren)(ren)今人(ren)(ren)，只要是其(qi)英名永銘于人(ren)(ren)類記憶中的(de)(de)(de)），沒有一個因愛情而(er)發(fa)狂(kuang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)：因為偉大(da)的(de)(de)(de)事業抑制了這(zhe)種軟弱的(de)(de)(de)感情。
32、命(ming)運有點女人的氣質，你(ni)越(yue)向她求愛，她就離(li)你(ni)越(yue)遠。
33、書籍是(shi)思想(xiang)的(de)航船，在(zai)時(shi)代的(de)波(bo)濤中破浪前進。它滿載貴重的(de)貨(huo)物，運(yun)送(song)給一代又一代。
34、友誼之(zhi)于人心其價值(zhi)真(zhen)有如煉金術上常常所說的(de)他們的(de)寶石之(zhi)于人身一樣。
35、學習嘗試(shi)則可檢查修(xiu)證知識本身(shen)的(de)真偽。
36、只見汪洋(yang)時就以為沒有陸地的(de)人(ren)，不過是(shi)拙劣的(de)探(tan)索者。
37、與智(zhi)慧(hui)相伴的是真理，智(zhi)慧(hui)只存在于真理中。
38、知(zhi)因果(guo)而(er)知(zhi)者，始得真知(zhi)。
39、由智慧所養成的習慣能成為第二本性。
40、一切幸運都并非沒(mei)有煩惱，而一切厄運也絕非沒(mei)有希(xi)望。
41、在(zai)人類(lei)歷史的長(chang)河中，真(zhen)理因為像黃金一樣重，總(zong)是沉于河底而很難被人發現，相反地，那些牛糞一樣輕(qing)的謬(miu)誤倒(dao)漂浮(fu)在(zai)上面(mian)到處泛濫。
42、研究真理認識真理和相信真理，乃是人性中最高的美(mei)德。
43、集體的習慣(guan)，其力量更大于個人的習慣(guan)。因此如果有一個有良好(hao)道(dao)德(de)風氣的社會環(huan)境，是最(zui)有利于培(pei)訓好(hao)的社會公民的。
44、讀書可以培養一個完人(ren)，談(tan)話可以訓(xun)練一個敏捷(jie)的人(ren)，而寫作則可造就一個準確的人(ren)。
45、黃(huang)金時代是在(zai)我們的(de)前面，不是在(zai)我們的(de)背后。
培根讀書名言2
1、讀書在于(yu)造就完(wan)全的人格。
2、書籍鼓舞(wu)了我(wo)的(de)智慧(hui)與心靈，它幫助我(wo)從腐臭的(de)泥潭中脫身出來，如果(guo)沒有它們，我(wo)就會(hui)(hui)溺死在那里面，會(hui)(hui)被愚笨與鄙陋的(de)東西嗆住。
3、對于有文化的人，讀(du)書是高尚的享(xiang)受(shou)，我(wo)重視讀(du)書，它是我(wo)一種寶貴的習(xi)慣。
4、如果你能找到一(yi)個(ge)自己喜愛的作家，與他(ta)在精神上密切(qie)交往，一(yi)定會(hui)受益良多。
5、讀書可(ke)以鏟除一切心(xin)理(li)上的障礙，正(zheng)如適當的運(yun)動能夠矯治身(shen)體上某些疾病一般。
6、我覺(jue)得，當書(shu)本(ben)給我講(jiang)到(dao)聞所(suo)未(wei)(wei)聞，見所(suo)未(wei)(wei)見的人物、感情、思想與態度時，似乎(hu)是每(mei)一(yi)本(ben)書(shu)都在我面(mian)前打開一(yi)扇窗戶，日讓我看到(dao)一(yi)個不可(ke)思議的新世界(jie)。——高(gao)爾基
7、生活在我們這(zhe)個世(shi)界里(li)，不(bu)讀書就(jiu)完全(quan)不(bu)可(ke)能了解(jie)人。
8、書籍是(shi)橫渡時間大海的(de)航船（培根）
9、在發展完美的(de)人(ren)格的(de)過程(cheng)中，并非(fei)全靠讀書，但至少對于才智的(de)增長，書籍無(wu)疑是最有力(li)的(de)工具。
10、每一(yi)(yi)本書(shu)都是(shi)一(yi)(yi)個(ge)用黑字(zi)印在白(bai)紙上的(de)靈(ling)魂，只要我的(de)眼睛、我的(de)理智接觸了(le)它，它就活起來(lai)了(le)。
11、熱愛(ai)書吧，這(zhe)是(shi)知識的(de)泉(quan)源！只有(you)知識才是(shi)有(you)用的(de)，只有(you)它(ta)才能夠使我們(men)在精神上成為堅強、忠誠(cheng)與(yu)有(you)理智的(de)人(ren)，成為能夠真(zhen)正(zheng)愛(ai)人(ren)類(lei)、尊重人(ren)類(lei)勞動(dong)(dong)、忠衷心地欣賞人(ren)類(lei)那不間斷的(de)偉大勞動(dong)(dong)所產身的(de)美好果實的(de)人(ren)。
12、把一本書(shu)置于一個(ge)無知者的手(shou)中，就像把一柄(bing)劍放在一個(ge)頑(wan)童手(shou)中那樣危險。
13、有(you)些書(shu)只需淺嘗，有(you)些書(shu)可以狼吞，有(you)些書(shu)要細嚼(jiao)爛咽，慢慢消化。
14、讀(du)書，這(zhe)個我們習以為常的(de)平凡過程，實(shi)際上(shang)是人的(de)心靈(ling)與上(shang)下古今一切民族的(de)偉大智慧(hui)相結合(he)的(de)過程。
15、要熱(re)愛書，它會使(shi)你(ni)的生(sheng)活輕松‘它會友愛地(di)來幫助你(ni)了(le)解紛繁復雜(za)的思想(xiang)、感情與時間；它會教(jiao)導你(ni)尊重別人與你(ni)自(zi)己；它以熱(re)愛世界、熱(re)愛人類的情感來鼓舞智(zhi)慧(hui)與心靈。
16、書籍是在時代(dai)的(de)波濤(tao)中(zhong)航行的(de)思(si)想之船，它小心翼翼地(di)把(ba)珍(zhen)貴的(de)貨物運送給一代(dai)又一代(dai)
17、書籍為理智與心(xin)靈插(cha)上了翅膀。
18、閱讀使人(ren)(ren)(ren)充實；會(hui)談使人(ren)(ren)(ren)敏捷；寫作與筆記使人(ren)(ren)(ren)精確(que)。史鑒使人(ren)(ren)(ren)明智；詩歌使人(ren)(ren)(ren)巧慧；數學使人(ren)(ren)(ren)精細(xi)；博物使人(ren)(ren)(ren)深沉；倫理使人(ren)(ren)(ren)莊重；邏輯與修(xiu)辭使人(ren)(ren)(ren)善辯。
19、讀書不(bu)是(shi)為著(zhu)要辯駁，也(ye)不(bu)是(shi)要盲目(mu)信從，更不(bu)是(shi)去找尋談話的資料，而是(shi)要去權衡與(yu)思考。
20、熱愛書吧——這(zhe)是(shi)知(zhi)識(shi)的泉源！只(zhi)有(you)知(zhi)識(shi)才是(shi)有(you)用的，只(zhi)有(you)它才能(neng)夠(gou)(gou)使我(wo)們在精神(shen)上成為堅強(qiang)、忠誠與有(you)理智的人，成為能(neng)夠(gou)(gou)真(zhen)正愛人類(lei)、尊重(zhong)人類(lei)勞(lao)動、衷心地欣賞人類(lei)那不間斷的偉大勞(lao)動所產生的美(mei)好果實的人。
21、讀書能(neng)給人(ren)樂趣(qu)、文雅與能(neng)力。
22、書籍(ji)是(shi)青年人不可分離(li)的生(sheng)命伴侶與導師。
23、書是(shi)人類(lei)進步的階梯
24、閱讀是永恒的樂趣。
25、有些(xie)書可供一嘗(chang)，有些(xie)書可以吞下，有不多(duo)的幾部書則應咀(ju)嚼消化。
26、讀書(shu)使(shi)人淵博，辯論(lun)使(shi)人機(ji)敏，寫(xie)作使(shi)人精細(xi)。
27、熟讀唐詩三百首(shou)，不會作詩也會吟——孫洙
28、學習并不等于就是(shi)摹仿某些東(dong)西，而(er)是(shi)掌握技巧與方法。——高爾基
29、舊書不厭(yan)百回讀，熟讀精思(si)子(zi)自知(zhi)。
30、一個人的(de)(de)誕生，總伴隨著母體的(de)(de)疼痛(tong)與(yu)流血。——高爾基
31、知之(zhi)者(zhe)(zhe)不如好之(zhi)者(zhe)(zhe)，好之(zhi)者(zhe)(zhe)不如樂之(zhi)者(zhe)(zhe)——孔子
32、書是人(ren)類進步(bu)的階(jie)梯。——高爾基
33、偉大的成(cheng)(cheng)績與辛勤勞動(dong)(dong)是成(cheng)(cheng)正比例的，有(you)一分(fen)(fen)勞動(dong)(dong)就有(you)一分(fen)(fen)收獲，日積月累，從少(shao)到多，奇(qi)跡就可以創造出來——魯迅
34、假使你活著能夠認命(ming)，你就會平平穩(wen)穩(wen)，安安靜靜的活下(xia)去。不要頂(ding)風站著，有好多東西會隨風吹(chui)來(lai)的。——高(gao)爾基
35、每一(yi)個(ge)人(ren)身上都(dou)有一(yi)個(ge)傻子(zi)與一(yi)個(ge)騙子(zi)：傻子(zi)就是人(ren)的(de)情(qing)(qing)感(gan)，騙子(zi)就是人(ren)的(de)智慧、情(qing)(qing)感(gan)之所以愚(yu)蠢(chun)是由于它直率、真實，不(bu)會(hui)裝模(mo)(mo)作樣，可是不(bu)裝模(mo)(mo)作樣又怎能生活下(xia)去呢(ni)？——高爾基
36、三人行(xing)，必有(you)我師也(ye)。擇其善(shan)者而從(cong)之(zhi)，其不善(shan)者而改之(zhi)——孔子
37、人需(xu)要真理，就(jiu)像瞎(xia)子(zi)需(xu)要明快(kuai)的引(yin)路人一樣。——高爾基
38、要建設，就必須有(you)(you)知識，必須掌握(wo)科學(xue)(xue)。而要有(you)(you)知識，就必須學(xue)(xue)習(xi)，頑強地、耐(nai)心(xin)地學(xue)(xue)習(xi)。向所有(you)(you)的人學(xue)(xue)習(xi)，不論向敵(di)人或朋友都要學(xue)(xue)習(xi)，特別是向敵(di)人學(xue)(xue)習(xi)。——斯(si)大林(lin)
39、學而(er)不思則罔(wang)，思而(er)不學則殆——孔子
40、理(li)智要比(bi)心靈更高(gao)，思想要比(bi)感情可靠(kao)。——高(gao)爾(er)基
41、路漫(man)漫(man)其修道遠(yuan)，吾將上下而求(qiu)索——屈原(yuan)
42、人的(de)知識愈(yu)廣(guang)，人的(de)本身也愈(yu)臻完善。——高爾基
43、人(ren)應該(gai)裝飾(shi)的是心(xin)靈，不(bu)是肉體。——高爾基
44、人生易逝(shi)，惟(wei)其事業有時得以垂諸永久。——高爾基
45、少壯不努力，老大(da)徒傷悲——《漢樂府。長歌行(xing)》
46、處處是創(chuang)造(zao)之(zhi)地，天天是創(chuang)造(zao)之(zhi)時，人(ren)(ren)人(ren)(ren)是創(chuang)造(zao)之(zhi)人(ren)(ren)——陶行之(zhi)
47、幸運(yun)并非沒有許多(duo)的恐懼與(yu)煩惱(nao);厄運(yun)也并非沒有許多(duo)的安(an)慰與(yu)希(xi)望。 —— 《培根論(lun)說文集》
48、書(shu)并不以用(yong)處告人(ren)，用(yong)書(shu)之(zhi)智不在(zai)(zai)書(shu)中，而在(zai)(zai)書(shu)外，全(quan)憑觀察(cha)得之(zhi)。——培根(gen)(英國)
49、有(you)些老顯得很(hen)可愛(ai)，因為他們的作(zuo)風優雅而美(mei)……而盡管有(you)的年(nian)輕人(ren)具有(you)美(mei)貌，卻由于缺乏優美(mei)的修養而不(bu)配得到(dao)贊美(mei)。 —— 培根
50、不要(yao)尋(xun)求(qiu)(qiu)令人稱(cheng)羨的財富，應當(dang)追求(qiu)(qiu)這樣的境(jing)界：對財富正當(dang)地(di)(di)獲取，清醒(xing)地(di)(di)使用(yong)，愉快(kuai)地(di)(di)施(shi)舍并能知足地(di)(di)放棄。
51、美德(de)有(you)如(ru)名香(xiang)，經燃(ran)燒或壓榨而其香(xiang)愈烈，蓋幸運最能(neng)顯(xian)露(lu)惡德(de)而厄運最能(neng)顯(xian)露(lu)美德(de)也。 —— 培根
52、在美(mei)方面，相(xiang)貌(mao)的(de)(de)美(mei)高于色澤的(de)(de)美(mei)，而(er)秀雅合式(shi)的(de)(de)動(dong)作的(de)(de)美(mei)又高于相(xiang)貌(mao)的(de)(de)美(mei)。 —— 培根(gen)：《論美(mei)》
53、才德有如寶石，最好用素(su)凈的(de)東(dong)西(xi)鑲(xiang)嵌。 —— 《培根論說文集》
54、人與人之間最大的信(xin)任就(jiu)是(shi)關于(yu)進言的.信(xin)任。 —— 《培(pei)根論說文集》
55、知識本(ben)身并沒有告(gao)訴人們怎樣運用(yong)它(ta)，運用(yong)的方法乃(nai)在(zai)書本(ben)之外。 —— 培根
56、人們的(de)舉止應(ying)(ying)當象他們的(de)衣服，不(bu)可太緊或過于(yu)講(jiang)究，應(ying)(ying)當寬(kuan)舒(shu)一點，以(yi)便(bian)于(yu)工(gong)作和運動。 —— 《培根論說文集》
57、有(you)些書(shu)只需品嘗，有(you)些需要吞咽，還有(you)少數(shu)的應該細(xi)嚼。——培(pei)根(英國)
58、毫(hao)無理想而又優柔寡斷(duan)是一種可悲的(de)心理。 —— 培根
59、人類智慧(hui)和知識的(de)形象將在書中(zhong)永存;它們能免遭時間的(de)磨損，并可永遠得到翻(fan)新(xin)。——培根(英國)
60、在讀書(shu)的(de)時候，我們與(yu)智者交談;在生活的(de)事務(wu)中，我們通常(chang)都是(shi)與(yu)愚人交談。——培根(英國)
61、書籍是(shi)在(zai)時(shi)代(dai)的(de)波濤中航(hang)行(xing)的(de)思想之船(chuan)，它小心翼(yi)翼(yi)地(di)把珍貴的(de)貨物運送給一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)。——培根(gen)(英國)
62、過于求速(su)是作事(shi)上最大的危險之(zhi)一。 —— 《培根論說(shuo)文集》
63、好炫耀(yao)的(de)(de)人是(shi)明(ming)哲之士(shi)所(suo)輕視的(de)(de)，愚蠢之人所(suo)艷羨的(de)(de)，諂佞之徒所(suo)奉承(cheng)的(de)(de)，同(tong)時他們也是(shi)自己所(suo)夸(kua)耀(yao)的(de)(de)言(yan)語的(de)(de)奴隸(li)。 —— 《培根論說文集》
培根讀書名言3
1、蛇(she)不吃(chi)蛇(she)就(jiu)不能變成(cheng)龍。
2、美(mei)貌倘若生(sheng)于一個(ge)品(pin)德高尚的(de)人身上，當(dang)然是很光彩(cai)的(de)；品(pin)行(xing)不端的(de)人在它面前，便要自慚形穢，遠自遁避了。
3、知識是一種快樂(le)，而好奇(qi)則是知識的(de)萌(meng)芽(ya)。
4、要(yao)靠別(bie)人的錯誤繁榮自己。
5、光(guang)榮的戰爭是真(zhen)實的鍛煉。
6、極端愛(ai)國(guo)、愛(ai)主上的人向來是不(bu)幸(xing)的。
7、騰達(da)者手(shou)段多(duo)善(shan)惡交混。
8、如果說，友誼(yi)能夠(gou)調劑人的(de)(de)感情(qing)的(de)(de)話，那(nei)么友誼(yi)的(de)(de)又(you)一種作(zuo)用(yong)則(ze)是能增進(jin)人的(de)(de)智慧。
9、有(you)必(bi)要(yao)時，要(yao)編造理由主動(dong)出(chu)擊。
10、一個國家要偉大就要有一個善戰(zhan)的民族。
11、讀(du)書使人(ren)淵博，辯論使人(ren)機(ji)敏(min)，寫作使人(ren)精(jing)細。
12、順境的(de)美德是(shi)節(jie)制，逆(ni)境的(de)美德是(shi)堅韌(ren)，這后一(yi)種是(shi)較為偉大的(de)德性(xing)。
13、若(ruo)遇派別(bie)時，一個上(shang)升時最(zui)好加入(ru)某派，在(zai)高位時保(bao)持中立。
14、上流(liu)生活(huo)開放(fang)有序，不隱秘吝嗇(se)，禮賢(xian)下士，賓客茂盛，會引人到建立豐功偉績上來。
15、尊重同(tong)僚(liao)和(he)前人遺名(ming)。
16、閱讀(du)使人(ren)充(chong)實；會談使人(ren)敏捷；寫作與筆記使人(ren)精確。史鑒使人(ren)明智；詩歌(ge)使人(ren)巧(qiao)慧；數學使人(ren)精細；博物使人(ren)深沉(chen)；倫理使人(ren)莊重；邏輯(ji)與修辭(ci)使人(ren)善(shan)辯。
17、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。
18、讀書不是(shi)(shi)為著要(yao)辯駁，也不是(shi)(shi)要(yao)盲目信(xin)從，更(geng)不是(shi)(shi)去(qu)找尋談話的資料，而是(shi)(shi)要(yao)去(qu)權(quan)衡和(he)思考。
19、監(jian)視不懈，時刻警惕。
20、讀書可以(yi)鏟除一切心理(li)上(shang)的(de)障礙，正如(ru)適當的(de)運動能夠(gou)矯治身(shen)體上(shang)某些疾(ji)病一般。
21、叛(pan)亂的根源一是多貧二是多怨。有多少破產者就(jiu)有多少喜亂者。
22、人君(jun)之(zhi)事，在于巧避和轉移(yi)臨(lin)近之(zhi)難(nan)。
23、出身高貴的.人，常是(shi)不(bu)太(tai)勤(qin)勞的，但他(ta)們(men)對(dui)勞動(dong)的人卻又往(wang)往(wang)心懷嫉妒。
24、德行高尚的(de)人(ren)們，其德愈(yu)增(zeng)則受人(ren)嫉妒之機會愈(yu)減。
25、真理易(yi)于從謬誤(wu)中產生(sheng)，難于從混亂中產生(sheng)。
26、友誼(yi)不(bu)但能使人生走出暴風驟(zou)雨的(de)感情而(er)走向陽光(guang)明媚的(de)晴空，而(er)且(qie)能使人擺脫黑(hei)暗混亂的(de)胡思亂想而(er)走入光(guang)明與理性的(de)思考。
27、大事(shi)要謹慎積(ji)極，小事(shi)得益(yi)小樂，不要大喜過忘(wang)。
28、狡(jiao)猾是一種陰險(xian)邪惡的(de)聰(cong)明。
29、讀書補天然之不(bu)足(zu)(zu)，經驗補讀書之不(bu)足(zu)(zu)。讀書足(zu)(zu)以(yi)怡情，足(zu)(zu)以(yi)博采(cai)，足(zu)(zu)以(yi)長才。
30、諺語可以體(ti)現一個民族(zu)的創造(zao)力，智慧和(he)精神。
31、青(qing)年人在執事或(huo)經營的時候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平(ping)伏(fu)的多；一下就飛到目的上去，而(er)不顧慮手段(duan)和程(cheng)度。
32、重(zhong)復言說多(duo)半(ban)是一(yi)種時間上的損失。
33、地位基本(ben)上是德能的反映。
34、活(huo)著就要學習(xi)，學習(xi)不是(shi)為了活(huo)著。
35、社會財富分(fen)配(pei)最為平(ping)均時國家最興旺。
36、虛偽的(de)(de)友誼有(you)如你的(de)(de)影子；當你在(zai)陽光下時，他會緊緊的(de)(de)跟著，但(dan)當你一旦橫越過陰暗處(chu)時，它會立(li)刻就離開你。
37、有些(xie)書可供一嘗，有些(xie)書可以吞(tun)下(xia)，有不多的(de)幾部書則應咀(ju)嚼消化(hua)。
38、海空的(de)主人適(shi)合建立帝(di)國(guo)。
39、明智(zhi)者創造的機會(hui)比他發現的要多。
40、把軍事認(ren)為是舉國(guo)唯一的(de)榮譽、學問和職業是尚武的(de)體現。
41、過于重視愛情，就意(yi)味(wei)著放棄智慧與財富。
42、讀書能(neng)(neng)給人樂趣(qu)、文雅和能(neng)(neng)力。
43、書籍是橫(heng)渡時間(jian)大海的(de)航船。
44、在一(yi)(yi)切有困難(nan)的交涉中(zhong)，不可希冀一(yi)(yi)邊(bian)下種(zhong)一(yi)(yi)邊(bian)收割。
45、最得力(li)者是平時最致力(li)投入(ru)者。
46、坐著(zhu)做工者和戶內技藝者，其(qi)精密的本性與好戰心理不合。游蕩、愛(ai)危險甚于愛(ai)勞(lao)作者有一定的好戰性。
47、實踐中的失敗主要由于不知道原因(yin)而發(fa)生(sheng)，正是在(zai)(zai)這(zhe)種情況下人的兩種企(qi)望(wang)：對(dui)知識和力量的企(qi)望(wang)真正相和在(zai)(zai)一起了。
48、一次不公(gong)正的審判(pan)勝過10個(ge)犯罪。
49、有(you)些(xie)書(shu)只需(xu)淺嘗，有(you)些(xie)書(shu)可以狼吞，有(you)些(xie)書(shu)要細嚼(jiao)爛咽(yan)，慢慢消化。
50、不(bu)能讓貴族(zu)繁(fan)殖過快。
51、奇跡(ji)多(duo)是在厄(e)運中出現的。
52、困于租稅的民族(zu)想變勇敢善戰(zhan)是不可能的。不適于建立帝國。
53、讀(du)書在(zai)于造就(jiu)完全的(de)人格。
54、尚(shang)武才能突(tu)然強大。
培根讀書名言4
1、誰失(shi)去耐(nai)心，誰就失(shi)去靈(ling)魂。
2、喜(xi)歡獨處的人不是魔(mo)鬼就是神(shen)。
3、愛情的奴隸(li)不(bu)同(tong)于禽獸的奴隸(li)，而不(bu)同(tong)于眼睛(jing)的奴隸(li)。
4、愛情不能熄(xi)滅，也(ye)不能迷戀。
5、殘疾人(ren)的(de)成功通(tong)常(chang)不會(hui)引起嫉(ji)妒(du)。因(yin)為他們是有(you)缺陷(xian)的(de)，人(ren)們愿意容忍他們的(de)成功。這(zhe)也經(jing)常(chang)導(dao)致潛在的(de)競爭(zheng)對手忽視他們的(de)競爭(zheng)和挑戰。
6、在語言交際中一(yi)(yi)定要善于找到一(yi)(yi)種分寸(cun)，使它(ta)既直截(jie)了當(dang)又不失禮。這是(shi)最難也是(shi)最好的。
7、當命運向我微笑時(shi)，我也微笑了，以為她很快又(you)會皺起眉頭(tou)。
8、在我們生(sheng)活的(de)網上，隱藏不住虛偽，否(fou)則，在每(mei)一條縱(zong)橫的(de)線上，都會永遠(yuan)留(liu)下腐朽的(de)痕跡。
9、讀書不是(shi)(shi)為(wei)了(le)辯(bian)論，不是(shi)(shi)為(wei)了(le)盲從，也不是(shi)(shi)為(wei)了(le)尋找談話的信息，而(er)是(shi)(shi)為(wei)了(le)權衡和思(si)考。
10、你(ni)越(yue)少(shao)提起(qi)你(ni)的偉大，我就(jiu)越(yue)會想(xiang)起(qi)它。
11、愛(ai)(ai)情(qing)就像銀行(xing)里的一筆錢(qian)，可以欣(xin)賞彼(bi)此(ci)的優點，像補充收入；容忍(ren)彼(bi)此(ci)的缺點就是限制開支。所謂永恒的愛(ai)(ai)，從美麗的愛(ai)(ai)到(dao)(dao)白發，從花的愛(ai)(ai)到(dao)(dao)殘花。
12、的確，一個人不斷想要報復的愿(yuan)望是(shi)讓他(ta)的傷口頻繁地裂開，否則(ze)傷口就會愈合。
13、真理是(shi)時(shi)間的(de)產物，不(bu)是(shi)權(quan)威的(de)產物。
14、復仇使(shi)人(ren)征服死(si)(si)(si)亡，愛情使(shi)人(ren)鄙視死(si)(si)(si)亡，榮譽使(shi)人(ren)追求(qiu)死(si)(si)(si)亡，悲(bei)傷使(shi)人(ren)飛向死(si)(si)(si)亡，恐(kong)懼使(shi)人(ren)專注(zhu)于死(si)(si)(si)亡。
15、希望(wang)是頓美好的(de)早餐，但(dan)卻是最糟糕的(de)晚餐。
16、人的性格可(ke)以長成青草(cao)，也可(ke)以長成低能(neng)，所以順利及時地(di)澆灌前者，除了(le)后者。
17、我們的語言，不(bu)妨(fang)直(zhi)來直(zhi)去(qu)，但不(bu)要粗(cu)聲粗(cu)氣；有時也要委婉地說幾句話，但要避免(mian)虛偽(wei)輕浮和滑(hua)頭。
18、恐懼(ju)是粉碎人性的(de)最可怕的(de)敵人。
19、世界(jie)上的(de)友誼是罕見的(de)，平(ping)等和(he)友誼更難找到。
20、知(zhi)識是(shi)(shi)一種幸福，好奇心是(shi)(shi)知(zhi)識的種子(zi)，思考和(he)分(fen)析是(shi)(shi)陽光和(he)雨水。
21、書有可(ke)淺嘗者，有可(ke)生(sheng)吞者，少數則須咀嚼消化！
22、活著(zhu)作(zuo)惡的，是自害己命。
23、虛假的(de)友誼(yi)就像你(ni)的(de)影(ying)子(zi)；當你(ni)在陽光下時，他(ta)(ta)會緊緊跟隨你(ni)，但當你(ni)穿(chuan)過陰(yin)影(ying)時，他(ta)(ta)會立(li)刻(ke)離開你(ni)。
24、金(jin)錢如(ru)糞肥，除非撒到(dao)地里，否(fou)則毫無(wu)用處。
25、如果(guo)一(yi)個人沒有(you)浪費任何(he)時(shi)間(jian)，他(ta)(ta)可能會(hui)活很長時(shi)間(jian)，雖然(ran)他(ta)(ta)很年(nian)輕(qing)。
26、沒(mei)有(you)(you)真(zhen)正的朋(peng)友是最(zui)純(chun)粹、最(zui)可憐的孤獨；沒(mei)有(you)(you)友誼就等于一(yi)片荒(huang)野。
27、一(yi)張美麗的臉是(shi)一(yi)封(feng)無言(yan)的介紹(shao)信(xin)。
28、美德猶(you)如(ru)(ru)寶石，樸(pu)素(su)為(wei)佳。同樣，一個人如(ru)(ru)果不是穿著華貴，而是端莊、嚴(yan)肅、有道(dao)德，那么他就是可敬的。
29、語言就像一幅(fu)展開的掛(gua)毯，在(zai)這(zhe)幅(fu)掛(gua)毯中(zhong)，思想出現在(zai)它的設計中(zhong)，而(er)思想就像一幅(fu)未開封的掛(gua)毯，在(zai)這(zhe)幅(fu)掛(gua)毯中(zhong)，思想被(bei)包(bao)裹著。
30、對(dui)一個人的(de)評價，不(bu)(bu)是根據他的(de)'財富(fu)，不(bu)(bu)是根據他的(de)知(zhi)識，而(er)是看他的(de)真實品(pin)質。
31、富足的美德是(shi)節制；逆境的美德是(shi)堅持不懈。
32、如果人們所(suo)說(shuo)的(de)比高層所(suo)說(shuo)的(de)更真(zhen)實，這并(bing)不奇(qi)怪，因為(wei)人們不必冒(mao)險去說(shuo)。
33、灰心(xin)失(shi)(shi)望，失(shi)(shi)望動搖，動搖生(sheng)失(shi)(shi)敗。
34、對一個(ge)人的(de)評價，不(bu)是根(gen)據他(ta)的(de)財富，不(bu)是根(gen)據他(ta)的(de)知識，而是看他(ta)真正的(de)品格(ge)。
35、說(shuo)謊者是這樣的人(ren)：他驕傲(ao)地面對上帝，卻害怕面對人(ren)。
36、使(shi)人(ren)們寧(ning)愿(yuan)錯(cuo)誤而(er)不愿(yuan)熱愛真(zhen)理的原因，不僅在于尋(xun)求真(zhen)理是困難的，而(er)且在于錯(cuo)誤更符合(he)某些(xie)壞(huai)的人(ren)性。
37、好運(yun)(yun)令(ling)人(ren)羨(xian)慕(mu)(mu)，厄運(yun)(yun)令(ling)人(ren)羨(xian)慕(mu)(mu)。
38、慈悲是所有美德中最高的。
39、隱瞞是一(yi)種軟弱的策(ce)略或智謀。因為只(zhi)有意志堅強的人才知道(dao)什么(me)時候該(gai)說真話，什么(me)時候該(gai)做，因為軟弱的傻瓜(gua)是偽(wei)裝的大師。
40、當你停(ting)止給予，你用(yong)物質(zhi)來犧牲的愛(ai)很快就(jiu)會被摧(cui)毀。
培根讀書名言5
讀(du)書(shu)能(neng)給人(ren)樂趣(qu)、文雅和能(neng)力。
讀(du)書在(zai)于造就完全的人格(ge)。
書籍是橫渡時間大海(hai)的(de)航船(chuan)（培根(gen)）
讀書使(shi)人淵博，辯(bian)論(lun)使(shi)人機(ji)敏，寫作使(shi)人精細。
讀書(shu)補天然(ran)之不足(zu)，經驗補讀書(shu)之不足(zu)。讀書(shu)足(zu)以(yi)怡情，足(zu)以(yi)博采，足(zu)以(yi)長才。
有(you)些書(shu)(shu)可供一嘗，有(you)些書(shu)(shu)可以吞下，有(you)不多的(de)'幾部書(shu)(shu)則應咀嚼消化。
讀(du)書可以(yi)鏟除一切心理(li)上的障礙，正如(ru)適當的運動能(neng)夠矯治身體上某些疾病一般。
把一(yi)本書置于一(yi)個無(wu)知(zhi)者的手(shou)中，就像把一(yi)柄劍(jian)放在一(yi)個頑童手(shou)中那樣危險。
書籍(ji)是在時代的(de)波濤中(zhong)航行的(de)思想之船，它小(xiao)心(xin)翼(yi)翼(yi)地把(ba)珍貴的(de)貨物運送給一(yi)代又(you)一(yi)代。
讀書不(bu)是為著要(yao)辯駁(bo)，也不(bu)是要(yao)盲目信(xin)從，更不(bu)是去(qu)找尋談話的(de)資料(liao)，而(er)是要(yao)去(qu)權衡和思考。
有些書只需(xu)淺嘗，有些書可以(yi)狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢(man)慢(man)消化。
閱讀使(shi)人(ren)充實；會談使(shi)人(ren)敏捷；寫作與筆記使(shi)人(ren)精確。史鑒使(shi)人(ren)明智；詩(shi)歌使(shi)人(ren)巧慧；數學使(shi)人(ren)精細；博物使(shi)人(ren)深(shen)沉(chen)；倫(lun)理使(shi)人(ren)莊重；邏輯與修辭使(shi)人(ren)善辯。
培根讀書名言6
1、深窺自己的(de)(de)心，而后發覺一切的(de)(de)奇(qi)跡在你自己。
2、如果問在人(ren)生中最重要(yao)的才(cai)能是(shi)什么？那么回答(da)則是(shi)：第(di)一，無所(suo)(suo)畏(wei)懼；第(di)二(er)，無所(suo)(suo)畏(wei)懼；第(di)三，還(huan)是(shi)無所(suo)(suo)畏(wei)懼。
3、相貌的(de)美(mei)(mei)高(gao)于色澤的(de)美(mei)(mei)，而秀雅合適(shi)的(de)動作的(de)美(mei)(mei)，又(you)高(gao)于相貌的(de)美(mei)(mei)，這是美(mei)(mei)的(de)精華。
4、人們說(shuo)得好，真理是時間的(de)女兒，不(bu)是權威的(de)女兒。
5、時間是不(bu)可占(zhan)有的公有財產，隨著時間的推移，真(zhen)理會愈益顯露。
6、合理的安(an)排時間(jian)，就等于節約時間(jian)。
7、如果說金錢是商品的價(jia)值(zhi)尺度，那么時(shi)間就是效率的價(jia)值(zhi)尺度。因(yin)此(ci)對(dui)于(yu)一個辦事缺乏(fa)效率者，必(bi)將為此(ci)付出(chu)高昂代價(jia)。
8、如果說，友誼能(neng)(neng)夠調劑人的(de)感情的(de)話(hua)，那么友誼的(de)又(you)一種作(zuo)用(yong)則是能(neng)(neng)增(zeng)進人的(de)智慧。
9、人(ren)們(men)大半(ban)是(shi)依據他(ta)的(de)意向而(er)思想，依據他(ta)的(de)學問與(yu)見識而(er)談話，而(er)其(qi)行為卻是(shi)依據他(ta)們(men)的(de)習慣。
10、在一切有困(kun)難的交涉中，不可希冀一邊(bian)下種一邊(bian)收割(ge)。
11、愛情就像(xiang)銀(yin)行里(li)存(cun)一(yi)筆錢，能欣賞對方的(de)優點(dian)，就像(xiang)補(bu)充收入(ru)；容忍對方缺點(dian)，這是節制支出。所謂永恒的(de)愛，是從紅顏愛到(dao)白發，從花開愛到(dao)花殘。
12、當危險逼近時(shi)，善(shan)于抓住(zhu)時(shi)機(ji)迎頭痛擊它要比猶(you)豫躲閃(shan)更為有(you)利(li)。因為猶(you)豫的結果(guo)恰恰是錯(cuo)過了克(ke)服它的機(ji)會。
13、人們以為他(ta)們的理(li)性支配言(yan)語，偏偏有時言(yan)語反而支配理(li)性。
14、讀(du)書使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人充實，討(tao)論使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人機智(zhi)，筆(bi)記使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人準(zhun)確(que)，讀(du)史使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人明智(zhi)，讀(du)詩使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人靈秀，數學(xue)使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人周密，科(ke)學(xue)使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人深刻，倫(lun)理(li)使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人莊重，邏輯(ji)修(xiu)辭使(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人善辯。凡有所學(xue)，皆(jie)成性格。
15、掌握知識不(bu)是(shi)為(wei)了爭(zheng)論不(bu)休(xiu)，不(bu)是(shi)為(wei)了藐視別人(ren)，不(bu)是(shi)為(wei)利(li)益、榮譽、權力或者達(da)到(dao)某種目的(de)，而是(shi)為(wei)了用于生活。
16、重復(fu)言說多半是(shi)一種時(shi)間上的(de)損(sun)失。
17、知識是一種快(kuai)樂(le)，而(er)好奇則是知識的萌芽。
18、世(shi)上友誼本罕見，平等友情更難求。
19、書并(bing)不以用(yong)處告人，用(yong)書之(zhi)智不在書中，而(er)在書外，全憑觀察(cha)得(de)之(zhi)。
20、毫無理(li)想而又(you)優柔(rou)寡斷是一種可悲(bei)的(de)心理(li)。
21、節儉是美德，惟需與(yu)寬厚(hou)結(jie)合。
22、真(zhen)(zhen)理之川從(cong)它(ta)的錯誤之溝渠(qu)中流過；像萌芽一(yi)般，在一(yi)個(ge)真(zhen)(zhen)理之下又生一(yi)個(ge)疑(yi)(yi)問，真(zhen)(zhen)理疑(yi)(yi)問互為(wei)滋養。
23、疑心病是友誼的(de)毒藥。
24、既然習(xi)(xi)慣是(shi)(shi)人生的(de)(de)主宰，人們就應當(dang)努力求(qiu)得好的(de)(de)習(xi)(xi)慣。習(xi)(xi)慣如果是(shi)(shi)在幼年(nian)就起始的(de)(de)，那就是(shi)(shi)最完美的(de)(de)習(xi)(xi)慣，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)定的(de)(de)，這(zhe)個我們叫做教育。教育其(qi)實是(shi)(shi)一(yi)種從早年(nian)就起始的(de)(de)習(xi)(xi)慣。
25、有(you)些書(shu)只需(xu)品嘗，有(you)些需(xu)要吞(tun)咽(yan)，還(huan)有(you)少數(shu)的應該細(xi)嚼(jiao)。
26、如果(guo)不(bu)保持一定程度的陌生感，就不(bu)會有出類拔(ba)萃的美(mei)。
27、金錢(qian)像肥田料，如不散布是沒有(you)多大用處的。
28、人們獨居和退隱時(shi)，最能(neng)體會到讀書的樂趣(qu)；談話最能(neng)表現(xian)出讀書的文(wen)雅；判斷和處理事(shi)物時(shi)，最能(neng)發揮由(you)讀書而獲得的能(neng)力。
29、做(zuo)(zuo)大官只(zhi)為自己謀幸福，不如做(zuo)(zuo)大事為眾人(ren)謀利益。
30、掌(zhang)握知(zhi)識不是(shi)為(wei)了爭論不休(xiu)，不是(shi)為(wei)了藐(miao)視別人，不是(shi)為(wei)利益榮(rong)譽權(quan)力或(huo)者(zhe)達到(dao)某種目的，而是(shi)為(wei)了用于生活。
31、缺(que)乏真正的(de)朋(peng)友乃(nai)是(shi)(shi)(shi)最純粹最可憐的(de)孤獨；沒有(you)友誼則斯世不(bu)(bu)過(guo)是(shi)(shi)(shi)一片荒野；我們還可以(yi)用這個(ge)意(yi)義來論孤獨說，凡(fan)是(shi)(shi)(shi)天性不(bu)(bu)配交友的(de)人其性情可說是(shi)(shi)(shi)來自(zi)禽(qin)獸(shou)而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)來自(zi)人類(lei)。
32、感官(guan)的愚(yu)弄正是感官(guan)的一種(zhong)快樂(le)。
33、一般(ban)來說，青年人富于直覺，而老年人則長于深思(si)。
34、一(yi)個(ge)如果沒有浪費半點時間，那么，他的年紀雖(sui)然很輕，但也(ye)可算是活得很久的了。
35、無論何人，若是失(shi)去了(le)耐心(xin)，就失(shi)去了(le)靈魂。
36、知因果而知者，始得真知。
37、最難忍受的孤獨莫過于缺少(shao)真正(zheng)的友誼。
38、實(shi)踐中的失敗(bai)主要由于不知(zhi)道原因而發生，正是(shi)在這種情況(kuang)下人的兩種企望：對(dui)知(zhi)識和力(li)量的企望真正相(xiang)和在一起了。
39、人們的(de)舉止應當象(xiang)他們的(de)衣服，不(bu)可(ke)太緊或過于(yu)講究，應當寬舒一點，以便于(yu)工作和運動。
40、黃金時代是在我(wo)們的(de)`前面(mian)，不是在我(wo)們的(de)背后(hou)。
41、讀書(shu)使(shi)人成為完善的(de)人。
42、在讀書的(de)時候，我(wo)們與智者交談(tan)；在生活的(de)事務中，我(wo)們通常都是(shi)與愚人交談(tan)。
43、一切真正偉大的人(ren)物（無論(lun)是古人(ren)、今人(ren)，只(zhi)要(yao)是其英名永銘于人(ren)類記憶中的），沒有一個因愛(ai)情(qing)而發狂的人(ren)：因為偉大的事業(ye)抑制(zhi)了這種軟(ruan)弱的感情(qing)。
44、出(chu)身高貴(gui)的(de)人，常是(shi)不太勤勞的(de)，但他們對勞動的(de)人卻(que)又往往心懷(huai)嫉妒。
45、得不到友(you)誼的(de)人將(jiang)是(shi)終(zhong)身可憐的(de)孤(gu)獨者。沒(mei)有(you)友(you)情的(de)社會(hui)則只是(shi)一(yi)片(pian)繁(fan)華的(de)沙漠。
46、有(you)些老人顯得(de)很(hen)可愛(ai)，因(yin)為他們(men)的作風(feng)優雅而(er)美。而(er)盡管(guan)有(you)的年輕人具有(you)美貌，卻(que)由于(yu)缺乏優美的修(xiu)養而(er)不(bu)配得(de)到(dao)贊美。
47、順境中的好運，為(wei)人(ren)們所希冀；逆境中的好運，則為(wei)人(ren)所驚(jing)奇。
48、愛情(qing)和智慧，二者(zhe)不可兼得(de)。
49、時(shi)間(jian)乃是最(zui)大的革(ge)新家。
50、善于識別與把握時(shi)機(ji)(ji)是極為(wei)重要的。在一切大(da)事(shi)業上，人在開始做事(shi)前要象千眼神(shen)(shen)那(nei)樣察(cha)視時(shi)機(ji)(ji)，而在進行時(shi)要象千手神(shen)(shen)那(nei)樣抓(zhua)住時(shi)機(ji)(ji)。
51、青(qing)年(nian)人比較適(shi)合(he)(he)發明，而(er)不(bu)適(shi)合(he)(he)判斷；適(shi)合(he)(he)執行，而(er)不(bu)適(shi)合(he)(he)磋商；適(shi)合(he)(he)新的計(ji)劃，而(er)不(bu)適(shi)合(he)(he)固(gu)定的職業。
52、讀書(shu)補天然之不足(zu)(zu)，經驗又補讀書(shu)之不足(zu)(zu)。
53、就是神，在愛情中(zhong)也難保持聰明。
培根讀書名言7
1、金錢像肥(fei)田料，如(ru)不散(san)布是沒有多大用(yong)處的。
2、黃金時代是在我們的前面，不是在我們的背后。
3、世上(shang)友誼(yi)本罕(han)見，平等友情(qing)更(geng)難求。
4、同情是一切道德中最高(gao)的美德。
5、好的運(yun)氣令人羨慕，而(er)戰勝厄運(yun)則更令人驚嘆。
6、尊重人(ren)民，也就(jiu)會受(shou)到人(ren)民的尊重。
7、最(zui)難忍受的孤獨(du)莫過于缺少(shao)真正的友誼(yi)。
8、得(de)不到友(you)誼的(de)人(ren)將是(shi)終身可(ke)憐的(de)孤獨者。沒有友(you)情(qing)的(de)社(she)會則只是(shi)一片繁華(hua)的(de)沙漠。
9、人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君(jun)(jun)主的金銀無(wu)法(fa)買(mai)到，君(jun)(jun)主的武力不(bu)可(ke)征服內在的東西。
10、要(yao)追求真理(li)(li)，認(ren)識真理(li)(li)，更要(yao)依賴真理(li)(li)，這是人性(xing)中的最高品德。
11、對一個人的評價，不可視(shi)其財(cai)富出身，更(geng)不可視(shi)其學問的高(gao)下，而是要看他真實的品(pin)德。
12、子女中那(nei)種得不(bu)到(dao)遺產繼承(cheng)權的(de)幼子，常常會通過自身奮斗(dou)獲(huo)得好的(de)發展。而坐享其成者，卻很少能(neng)成大業。
13、人們說得好(hao)，真理是時間的女兒，不是權威(wei)的女兒。
14、金錢好比肥料，如不散入(ru)田中，本(ben)身并(bing)無用處。
15、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何(he)無法挽回(hui)的(de)事(shi)來(lai)。
16、人們(men)大半是(shi)依(yi)據(ju)他的(de)意向而思想(xiang)，依(yi)據(ju)他的(de)學問與見識而談話，而其行為卻(que)是(shi)依(yi)據(ju)他們(men)的(de)`習慣(guan)。
17、金(jin)錢是(shi)個好(hao)仆人，但在某些(xie)場合(he)也會(hui)變(bian)成惡(e)主人。
18、美德有如名香，經燃燒或(huo)壓抑而其香愈(yu)烈(lie)：蓋(gai)幸運最難顯(xian)露惡德而厄運最能顯(xian)露美德也。
19、天然(ran)(ran)的才能好象天然(ran)(ran)的植物(wu)，需要學問來修(xiu)剪。
20、在一(yi)切有困(kun)難(nan)的(de)交(jiao)涉中，不可一(yi)邊下種一(yi)邊收割。
21、順(shun)境(jing)的美德(de)(de)(de)是節制，逆境(jing)的美德(de)(de)(de)是堅韌，這后(hou)一(yi)種是較(jiao)為偉大(da)的德(de)(de)(de)性(xing)。
22、幸運并非(fei)沒(mei)有許多(duo)(duo)的恐懼與(yu)煩惱，厄(e)運也(ye)并非(fei)沒(mei)有許多(duo)(duo)的安慰與(yu)希望(wang)。
23、人們的(de)舉止應當像他們的(de)衣(yi)服(fu)，不可太緊或過(guo)于講究，應當寬舒(shu)一點，以便于工作和(he)運動。
24、慣于作假(jia)其實只是一種因軟弱(ruo)和不(bu)動腦(nao)筋(jin)而(er)促成(cheng)的狡猾，并不(bu)是高(gao)超的策略。
25、人們(men)喜愛(ai)謊言，不僅因(yin)為害怕查明真相(xiang)的艱(jian)難困苦，而且因(yin)為他們(men)對謊言本身(shen)具有一種自然卻腐朽的愛(ai)好。
26、如果民眾(zhong)講(jiang)的比上層人物講(jiang)的更(geng)真實可(ke)信，這(zhe)不(bu)必奇怪，因為民眾(zhong)講(jiang)話(hua)不(bu)用擔風險。
27、一(yi)個人從另一(yi)個人的(de)諍言中(zhong)所得來的(de)光(guang)明，比(bi)從他自己的(de)理解力、判(pan)斷力所得出的(de)光(guang)明更是(shi)干凈純粹。
28、如果說(shuo)金錢(qian)是(shi)商(shang)品的價(jia)值尺(chi)度(du)(du)，那么時(shi)間就是(shi)效率(lv)的價(jia)值尺(chi)度(du)(du)。因此對于(yu)一個辦(ban)事缺乏(fa)效率(lv)者，必(bi)將(jiang)為此付出高昂(ang)代價(jia)。
29、集體的習慣(guan)，其(qi)力量(liang)更大于個人的習慣(guan)。因此如果有一個有良好道德風氣的社會(hui)環境(jing)，是最有利于培(pei)訓好的社會(hui)公(gong)民(min)的。
30、習慣(guan)真是一種(zhong)頑強而(er)巨大(da)的(de)力量(liang)，它可以主(zhu)宰人生。因此，人自幼就應(ying)該通過完美的(de)教育，去建立一種(zhong)好的(de)習慣(guan)。
31、友(you)誼(yi)的主要(yao)效用之一就在使人心中(zhong)的憤懣抑郁之氣得(de)以宣泄(xie)弛(chi)放，這些不平凡(fan)之氣是各種的情感都可以引起的。
32、除了知識和(he)學(xue)問之外，世上(shang)沒有其他(ta)任何力(li)量能在(zai)人們的精神和(he)心靈中，在(zai)人的思想(xiang)、想(xiang)象(xiang)、見(jian)解和(he)信仰中建立(li)起(qi)統治和(he)權威。
培根讀書名言8
1、大事(shi)要謹(jin)慎積極，小事(shi)得益小樂，不要大喜過忘(wang)。
2、青年(nian)人在執(zhi)事或經營(ying)的(de)時(shi)候，所(suo)(suo)(suo)包(bao)攬的(de)常常比所(suo)(suo)(suo)能辦(ban)到的(de)多(duo)，所(suo)(suo)(suo)激起的(de)比所(suo)(suo)(suo)能平伏的(de)多(duo)；一(yi)下就飛到目(mu)的(de)上(shang)去，而不顧(gu)慮手段和程(cheng)度。
3、讀(du)書使人(ren)淵博，辯論使人(ren)機敏，寫作使人(ren)精細。
4、美貌倘若生于(yu)一個品德高尚(shang)的(de)人(ren)身(shen)上(shang)，當然是(shi)很光彩的(de)；品行不(bu)端的(de)人(ren)在它(ta)面前(qian)，便要自慚形穢，遠自遁避了。
5、讀(du)書不是為(wei)著(zhu)要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋(xun)談(tan)話的(de)資料，而是要去權衡(heng)和(he)思(si)考。
6、知識是(shi)一種快樂，而好奇則是(shi)知識的萌芽。
7、實踐中的(de)失(shi)敗(bai)主(zhu)要由于不(bu)知(zhi)道原因(yin)而(er)發生(sheng)，正是在這種情況下人的(de)兩(liang)種企望：對知(zhi)識和力量的(de)企望真正相(xiang)和在一起了。
8、要靠別人的錯誤(wu)繁(fan)榮(rong)自己。
9、德行高尚的人(ren)們，其德愈(yu)增則受人(ren)嫉妒之機(ji)會愈(yu)減。
10、出身(shen)高貴的人(ren)，常是(shi)不太(tai)勤勞的，但他們(men)對勞動的人(ren)卻又往往心(xin)懷嫉妒。
11、不能讓貴族繁(fan)殖過快。
12、重復言說多半是一種(zhong)時間(jian)上的損失。
13、活(huo)著就要學(xue)習，學(xue)習不是為了活(huo)著。
14、讀(du)書能(neng)給人樂趣、文雅(ya)和能(neng)力。
15、叛亂(luan)的根源一是多(duo)(duo)貧二是多(duo)(duo)怨。有(you)多(duo)(duo)少(shao)破產者(zhe)(zhe)就有(you)多(duo)(duo)少(shao)喜亂(luan)者(zhe)(zhe)。
16、若遇派別時(shi)，一個上升時(shi)最好加入某派，在高位(wei)時(shi)保持中立。
17、一個國家要(yao)偉大就要(yao)有一個善戰的民(min)族。
18、讀書在于(yu)造就完(wan)全的人格。
19、把軍事認為是舉(ju)國(guo)唯一的(de)榮(rong)譽、學問和(he)職業是尚武的(de)體現。
20、最(zui)得力者是平時最(zui)致力投(tou)入者。
21、困于(yu)租(zu)稅的(de)民族(zu)想變(bian)勇敢善(shan)戰是不(bu)可能的(de)。不(bu)適于(yu)建立帝國。
22、奇跡多是(shi)在厄(e)運中出(chu)現(xian)的。
23、社會(hui)財富分配(pei)最(zui)為平均(jun)時(shi)國家(jia)最(zui)興(xing)旺。
24、真理易于(yu)從謬(miu)誤(wu)中(zhong)產(chan)生(sheng)，難于(yu)從混亂中(zhong)產(chan)生(sheng)。
25、蛇(she)不吃蛇(she)就不能變成龍。
26、一次不公(gong)正(zheng)的審(shen)判(pan)勝過10個犯罪。
27、尊重(zhong)同僚和(he)前人遺(yi)名。
28、監視不懈，時刻警惕(ti)。
29、順(shun)境的(de)美(mei)德(de)是(shi)(shi)節(jie)制(zhi)，逆(ni)境的(de)美(mei)德(de)是(shi)(shi)堅韌，這后一種是(shi)(shi)較為(wei)偉大的(de)德(de)性。
30、天(tian)賦如(ru)同自然(ran)花木，要用學習來(lai)修剪。
31、明智者(zhe)創造的(de).機會比他發現的(de)要多。
32、上(shang)流生活開放有序，不隱秘吝(lin)嗇，禮(li)賢下(xia)士(shi)，賓客茂盛，會引人到建立豐功偉績(ji)上(shang)來。
33、書籍(ji)是橫渡時(shi)間大(da)海(hai)的航船。
34、光榮的(de)戰爭(zheng)是真(zhen)實的(de)鍛(duan)煉(lian)。
35、狡猾是(shi)一(yi)種(zhong)陰險(xian)邪惡的(de)聰明(ming)。
36、坐著做(zuo)工者(zhe)和戶內技(ji)藝者(zhe)，其(qi)精(jing)密的本性與(yu)好(hao)(hao)戰心理不(bu)合。游蕩(dang)、愛危(wei)險甚于愛勞作者(zhe)有一定的好(hao)(hao)戰性。
37、在一(yi)切有困難的交(jiao)涉中，不可(ke)希(xi)冀一(yi)邊(bian)下(xia)種一(yi)邊(bian)收割。
38、有(you)些(xie)(xie)書只需淺嘗，有(you)些(xie)(xie)書可以狼(lang)吞，有(you)些(xie)(xie)書要細嚼爛(lan)咽(yan)，慢慢消化(hua)。
39、人君之(zhi)(zhi)事，在于(yu)巧(qiao)避(bi)和轉(zhuan)移臨近之(zhi)(zhi)難。
40、尚武才能突(tu)然強大。
41、過于重視愛情(qing)，就意味著放棄(qi)智慧與(yu)財(cai)富(fu)。
42、閱(yue)讀使人(ren)(ren)(ren)充實(shi)；會談使人(ren)(ren)(ren)敏捷；寫作與(yu)(yu)筆記使人(ren)(ren)(ren)精(jing)確(que)。史鑒使人(ren)(ren)(ren)明智；詩(shi)歌使人(ren)(ren)(ren)巧慧；數學使人(ren)(ren)(ren)精(jing)細(xi)；博物使人(ren)(ren)(ren)深沉；倫理使人(ren)(ren)(ren)莊重；邏(luo)輯(ji)與(yu)(yu)修辭(ci)使人(ren)(ren)(ren)善辯。
43、虛偽的友誼有如你(ni)的影子；當你(ni)在(zai)陽光下時，他會緊緊的跟著，但當你(ni)一旦(dan)橫(heng)越過陰暗(an)處時，它會立刻就離開你(ni)。
44、騰達者手段多善惡交混。
45、有些(xie)書(shu)(shu)可(ke)供一嘗，有些(xie)書(shu)(shu)可(ke)以吞下，有不多的幾(ji)部書(shu)(shu)則應(ying)咀嚼消化。
46、地位(wei)基本上是(shi)德能的反映。
47、友(you)誼不但能使(shi)(shi)人生走出暴風(feng)驟雨的感情而(er)走向陽(yang)光(guang)明媚的晴(qing)空，而(er)且(qie)能使(shi)(shi)人擺脫黑暗(an)混亂的胡思亂想而(er)走入光(guang)明與理性的思考。
48、如果說，友誼能夠(gou)調劑人的(de)感情的(de)話(hua)，那么友誼的(de)又一種作用則(ze)是能增進人的(de)智慧。
49、極(ji)端愛(ai)國、愛(ai)主上的人向(xiang)來是不幸(xing)的。
50、有(you)必要時，要編造理由(you)主動出擊。
51、海(hai)空(kong)的主人(ren)適合建立(li)帝國。
52、讀(du)書(shu)補(bu)天然之不(bu)足(zu)，經驗補(bu)讀(du)書(shu)之不(bu)足(zu)。讀(du)書(shu)足(zu)以(yi)怡情，足(zu)以(yi)博采(cai)，足(zu)以(yi)長才(cai)。
53、諺(yan)語(yu)可(ke)以體(ti)現一(yi)個民(min)族的(de)創造力，智(zhi)慧(hui)和精神。
54、讀書可以(yi)鏟除一(yi)切心理上的障(zhang)礙，正(zheng)如(ru)適當的運動能(neng)夠矯治身(shen)體上某些疾病一(yi)般。
名(ming)人(ren)名(ming)言大全培(pei)根 經典關于(yu)培(pei)根勵志名(ming)言警(jing)句 培(pei)根名(ming)言警(jing)句
培根讀書名言9
1、如(ru)果說(shuo)金錢是商品的價值尺度，那么時間就是效(xiao)率的價值尺度。因此對于一個辦(ban)事缺乏效(xiao)率者，必將為此付出高昂代(dai)價。
2、禍患多(duo)蘊(yun)藏在隱微地方，而發(fa)生在人(ren)們疏(shu)忽的(de)時(shi)候(hou)。
3、知(zhi)識(shi)就是力量(liang)。
4、除了知識(shi)和(he)學問之外，世上沒有(you)任(ren)何其他(ta)力量能在人的(de)精神和(he)心靈中，在人的(de)思(si)想(xiang)想(xiang)象見解和(he)信仰中建立起統治(zhi)和(he)權威。
5、就是(shi)神(shen)，在愛情中也難保(bao)持(chi)聰明。
6、友誼之于人心其價值真有(you)如煉金術上常常所(suo)說的(de)他們的(de)寶石(shi)之于人身一樣(yang)。
7、天使為欲求(qiu)與神同等的權力，而犯(fan)法(fa)墮落；人類為求(qiu)知(zhi)識與神同等，而觸法(fa)墮落。
8、青年長于(yu)(yu)創造而(er)短(duan)(duan)于(yu)(yu)思考，長于(yu)(yu)猛干而(er)短(duan)(duan)于(yu)(yu)討論，長于(yu)(yu)革新而(er)短(duan)(duan)于(yu)(yu)持重。
9、時(shi)間(jian)是不可占有的公有財產，隨著時(shi)間(jian)的推移(yi)，真理會愈(yu)益顯露。
10、命(ming)運(yun)有點女人的氣(qi)質(zhi)，你(ni)越向她(ta)(ta)求愛，她(ta)(ta)就離(li)你(ni)越遠。
11、有(you)些老人顯得很可(ke)愛，因為(wei)他(ta)們(men)的(de)(de)作風優雅(ya)而美。而盡(jin)管有(you)的(de)(de)年輕人具(ju)有(you)美貌，卻由于缺(que)乏優美的(de)(de)修(xiu)養(yang)而不配得到贊美。
12、虛偽的人為智(zhi)者所輕(qing)蔑(mie)，愚(yu)者所嘆服，阿(a)諛者所崇拜，而(er)為自己的.虛榮所奴(nu)役(yi)。
13、友誼(yi)使歡樂倍(bei)增，悲(bei)痛(tong)銳減。
14、知因果而知者，始得(de)真(zhen)知。
15、一(yi)般來說，青年(nian)人富于直覺(jue)，而老(lao)年(nian)人則(ze)長于深思。
16、讀書補(bu)天然之(zhi)不(bu)足，經驗(yan)又補(bu)讀書之(zhi)不(bu)足。
17、習慣(guan)真是(shi)一種(zhong)頑強而(er)巨(ju)大的(de)力量，它可(ke)以主宰(zai)人(ren)的(de)一生，因此，人(ren)從幼年(nian)起就應該通過教育培養一種(zhong)良好的(de)習慣(guan)。
18、愛情(qing)就(jiu)像銀(yin)行里(li)存(cun)一筆錢，能欣賞對(dui)方的優點，就(jiu)像補充收(shou)入；容忍對(dui)方缺點，這是節制支出。所謂(wei)永恒(heng)的愛，是從(cong)紅顏(yan)愛到白發，從(cong)花開愛到花殘。
19、研究真理(li)認(ren)識真理(li)和相信(xin)真理(li)，乃(nai)是人性中最高的美德。
20、殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因為他們(men)有缺(que)陷，使人樂于寬忍他們(men)的成功。也常使潛在的對手忽視了他們(men)的競(jing)爭和挑戰。
21、使人們寧愿(yuan)相信謬(miu)誤(wu)，而不愿(yuan)熱愛真(zhen)理(li)(li)的原因，不僅由于探索真(zhen)理(li)(li)是艱苦的，而且是由于謬(miu)誤(wu)更能迎合(he)人類某(mou)些惡劣的天性。
22、一個人如果從(cong)肯定開始(shi)，必以疑(yi)問(wen)告(gao)終。如果他準備從(cong)疑(yi)問(wen)開始(shi)，則(ze)會以肯定結束(shu)。
23、只有美(mei)(mei)貌而缺乏修(xiu)養的人是不值(zhi)得贊(zan)美(mei)(mei)的。
24、人類智慧和(he)知識的(de)形象將在書(shu)中永存；它們(men)能免遭時間的(de)磨(mo)損，并(bing)可永遠得到翻新。
25、炫耀于外表(biao)的(de)(de)才干陡然令人贊(zan)羨，而深藏未露的(de)(de)才干則能(neng)帶來幸運。
26、活(huo)著(zhu)就(jiu)要學習，學習不是(shi)為了活(huo)著(zhu)。
27、金錢是個(ge)好仆人(ren)，但在(zai)某(mou)些場合也會變成惡主(zhu)人(ren)。
28、世(shi)上(shang)友誼本(ben)罕見，平等友情(qing)更(geng)難求。
29、掌握知(zhi)識不(bu)是為(wei)(wei)了(le)(le)爭論(lun)不(bu)休，不(bu)是為(wei)(wei)了(le)(le)藐視別人，不(bu)是為(wei)(wei)利益、榮(rong)譽、權力或者達到某種(zhong)目的(de)，而(er)是為(wei)(wei)了(le)(le)用于生活。
30、求知的目的不是(shi)為(wei)了(le)吹噓炫耀，而應(ying)該是(shi)為(wei)了(le)尋(xun)找真理，啟迪(di)智慧。
31、時間乃是最大的革新家。
32、只要你想想一個人一生中有多少事務(wu)是不能(neng)僅靠自己去做的，就可(ke)以知道友誼(yi)有多少益(yi)處了。
33、由智慧所養(yang)成(cheng)的習慣(guan)能(neng)成(cheng)為第二本(ben)性。
34、恐懼(ju)是粉碎人類個性最可(ke)怕(pa)的敵(di)人。
35、天然(ran)的(de)才能好像(xiang)天然(ran)的(de)植物，需要(yao)學問來修剪。
36、多詐的人(ren)藐視學問，愚魯(lu)的人(ren)羨慕學問，聰明的人(ren)運(yun)用學問。
37、我們(men)的語言，不(bu)妨(fang)直爽，但不(bu)可(ke)粗暴驕傲；有時也應當說(shuo)幾句婉(wan)轉的話，但切忌虛偽輕浮與油滑。
38、如果說，友(you)誼(yi)能夠調劑人(ren)的感(gan)情的話，那么(me)友(you)誼(yi)的又一種作用(yong)則是能增進(jin)人(ren)的智慧。
39、深窺(kui)自(zi)己的心，而(er)后發覺(jue)一切(qie)的奇跡在你自(zi)己。
40、沒(mei)有比害怕本身更可(ke)害怕的了。
41、善(shan)于識別與把握時機是極為重要(yao)的。在一(yi)切大(da)事業上(shang)，人在開始做事前要(yao)象(xiang)千眼神(shen)那(nei)樣察視時機，而在進行時要(yao)象(xiang)千手神(shen)那(nei)樣抓住時機。
42、太過重視行(xing)為規則與拘泥形式，以致在事業上坐(zuo)失良(liang)機(ji)，那損(sun)失是很大的。
43、機會先把(ba)(ba)(ba)前額的(de)頭發給(gei)(gei)你捉(zhuo)而你不捉(zhuo)之后(hou)，就要把(ba)(ba)(ba)禿頭給(gei)(gei)你捉(zhuo)了；或(huo)者至少它(ta)先把(ba)(ba)(ba)瓶子的(de)把(ba)(ba)(ba)兒給(gei)(gei)你拿(na)，如果你不拿(na)，它(ta)就要把(ba)(ba)(ba)瓶子滾(gun)圓的(de)身(shen)子給(gei)(gei)你，而那是很(hen)難捉(zhuo)住的(de)。在開端起始時善用時機，再(zai)沒(mei)有比這(zhe)種(zhong)智慧更大(da)的(de)了。
44、虛偽的(de)友誼有如(ru)你(ni)的(de)影子；當你(ni)在陽光(guang)下時，他會緊緊的(de)跟著，但當你(ni)一旦橫越過陰暗處時，它會立刻(ke)就離開你(ni)。
45、書并不(bu)以用(yong)處告人，用(yong)書之(zhi)智(zhi)不(bu)在書中，而在書外，全(quan)憑觀察得之(zhi)。
46、書籍是在時代的波濤(tao)中航行的思(si)想之船，它小心翼翼地把珍(zhen)貴的貨物(wu)運送給(gei)一代又一代。
47、金(jin)錢好比(bi)肥料(liao)，如不撒入田中，本身并無(wu)用處。
48、首先細心思(si)考，然后果斷決定，最后堅(jian)韌(ren)不拔地去(qu)做(zuo)。
49、若要進(jin)入學(xue)問的世界，必(bi)須像赤子一樣才行。
50、讀(du)書(shu)給(gei)人以樂趣(qu)，給(gei)人以光彩，給(gei)人以才(cai)干。
51、有些書只需(xu)(xu)品嘗(chang)，有些需(xu)(xu)要吞咽，還有少數的應該細嚼。
52、智者(zhe)創(chuang)造的機會比他得到的機會要多。
53、讀(du)書可(ke)(ke)以培養一個完人，談話可(ke)(ke)以訓練(lian)一個敏捷(jie)的人，而寫作則可(ke)(ke)造(zao)就一個準確的人。
培根讀書名言10
閱讀使人(ren)充實；會(hui)談使人(ren)敏捷；寫作與(yu)(yu)筆記使人(ren)精確史鑒使人(ren)明智；詩歌使人(ren)巧慧；數學使人(ren)精細；博物使人(ren)深沉(chen)；倫理使人(ren)莊重；邏輯與(yu)(yu)修(xiu)辭使人(ren)善辯。
讀(du)書補天然(ran)之不(bu)足(zu)經驗(yan)補讀(du)書之不(bu)足(zu)讀(du)書足(zu)以(yi)(yi)怡情足(zu)以(yi)(yi)博采足(zu)以(yi)(yi)長才(cai)。
有(you)(you)些書可供一嘗有(you)(you)些書可以(yi)吞下(xia)有(you)(you)不多的幾部書則(ze)應咀(ju)嚼消化。
讀書在于(yu)造就(jiu)完(wan)全的人格。
書籍是(shi)橫渡時(shi)間(jian)大海的航船。
把(ba)一(yi)本(ben)書(shu)置于一(yi)個無知者(zhe)的(de)手(shou)(shou)中就像把(ba)一(yi)柄劍放在一(yi)個頑童手(shou)(shou)中那樣(yang)危險。
書(shu)籍(ji)是(shi)在(zai)時代(dai)的波(bo)濤中航(hang)行的思想之船(chuan)它小心翼翼地把珍貴(gui)的'貨物運送(song)給一(yi)代(dai)又(you)一(yi)代(dai)。
讀(du)書能(neng)給人(ren)樂趣文雅和能(neng)力(li)。
讀書不(bu)是(shi)為著要辯駁也不(bu)是(shi)要盲(mang)目信從更(geng)不(bu)是(shi)去找尋(xun)談(tan)話的資料(liao)而是(shi)要去權衡(heng)和思考。
有些書(shu)只需淺嘗有些書(shu)可以狼吞(tun)有些書(shu)要(yao)細嚼爛咽慢(man)慢(man)消化。
讀書(shu)使人淵博辯(bian)論(lun)使人機敏寫作使人精細。
讀書可以鏟除一切(qie)心理上的(de)障礙正如(ru)適(shi)當(dang)的(de)運動能夠(gou)矯治身體上某些疾病(bing)一般。
培根讀書名言11
今(jin)天(tian)，我(wo)讀了15課(ke)的名人名言：“人應當(dang)經常保持一(yi)種(zhong)懷有希(xi)望、愉(yu)快、明朗、朝氣蓬(peng)勃(bo)的精(jing)神狀態，從(cong)事一(yi)些對身心(xin)有益(yi)的學(xue)問的思——如(ru)閱(yue)讀歷史、格言或觀察自(zi)然。”，這(zhe)是(shi)英國的科學(xue)家(jia)培根(gen)說的。
我(wo)對培根說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“人應當(dang)(dang)經常(chang)保持(chi)一種懷有希(xi)望(wang)、愉快、朝(chao)氣(qi)蓬(peng)勃(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神狀(zhuang)(zhuang)態(tai)”很(hen)有同感。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想、希(xi)望(wang)是當(dang)(dang)一名作家，每天我(wo)都以愉快、朝(chao)氣(qi)蓬(peng)勃(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神狀(zhuang)(zhuang)態(tai)去(qu)努力(li)奮斗(dou)。爸(ba)爸(ba)媽媽支持(chi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想，從來不(bu)把他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志強加(jia)給我(wo)。而現在有一些家長(chang)把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)讓(rang)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de).孩子去(qu)完成(cheng)，這樣，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子就沒有希(xi)望(wang)、愉快、朝(chao)氣(qi)蓬(peng)勃(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神狀(zhuang)(zhuang)態(tai)。
我(wo)要(yao)(yao)對這些家(jia)長(chang)說，要(yao)(yao)尊重我(wo)們的(de)意見，讓我(wo)們以愉(yu)快、朝氣蓬(peng)勃的(de)精神狀態去(qu)奮斗我(wo)們自己的(de)理想和希望。
培根讀書名言12
1、 讀書能給人樂趣、文雅和能力。
2、 讀書(shu)不是(shi)為著要辯(bian)駁，也(ye)不是(shi)要盲(mang)目信從，更不是(shi)去(qu)(qu)找尋(xun)談話的資(zi)料(liao)，而是(shi)要去(qu)(qu)權衡(heng)和(he)思(si)考(kao)。
3、 有些(xie)書(shu)(shu)只(zhi)需(xu)淺(qian)嘗，有些(xie)書(shu)(shu)可(ke)以狼吞，有些(xie)書(shu)(shu)要細嚼爛咽，慢慢消化(hua)。
4、 讀書(shu)使(shi)(shi)人淵博，辯論(lun)使(shi)(shi)人機敏(min)，寫作使(shi)(shi)人精細。
5、 讀書可(ke)以鏟除(chu)一切(qie)心(xin)理(li)上的.障礙，正如適當的運動(dong)能夠(gou)矯治身(shen)體上某些疾(ji)病一般(ban)。
6、閱讀使(shi)(shi)(shi)人(ren)充(chong)實；會談使(shi)(shi)(shi)人(ren)敏捷(jie)；寫作與筆(bi)記使(shi)(shi)(shi)人(ren)精(jing)確。史鑒使(shi)(shi)(shi)人(ren)明智(zhi)；詩歌使(shi)(shi)(shi)人(ren)巧(qiao)慧；數學使(shi)(shi)(shi)人(ren)精(jing)細；博物使(shi)(shi)(shi)人(ren)深沉；倫理(li)使(shi)(shi)(shi)人(ren)莊重；邏輯與修辭(ci)使(shi)(shi)(shi)人(ren)善辯。
7、讀(du)書補(bu)天然之不足(zu)，經驗補(bu)讀(du)書之不足(zu)。讀(du)書足(zu)以怡情，足(zu)以博采，足(zu)以長才。
8、有些書可供一(yi)嘗(chang)，有些書可以吞下(xia)，有不多的(de)幾部書則應咀嚼(jiao)消化。
9、讀(du)書在(zai)于造就完全的人(ren)格。
10、書籍是橫(heng)渡時間(jian)大海的航船。
11、把一(yi)本書置于一(yi)個(ge)無知者的(de)手中，就像把一(yi)柄劍放在一(yi)個(ge)頑童手中那(nei)樣危(wei)險。
12、書籍是在時代的(de)波濤中航行的(de)思想之(zhi)船，它小心翼翼地把珍貴的(de)貨物運送給(gei)一代又一代
培根讀書名言13
1、無論你(ni)怎樣地(di)表示(shi)憤怒(nu)，都不(bu)要做出任何無法挽(wan)回的事來。 ——培根(gen)
2、知識就(jiu)是力量(liang)。 ——培根
3、幸(xing)運并非沒有許(xu)(xu)多的(de)恐懼與煩惱(nao)；厄運也并非沒有許(xu)(xu)多的(de)安慰與希望。 —— 《培根(gen)論(lun)說文集》
4、書(shu)并不以用處告人，用書(shu)之智(zhi)不在書(shu)中，而在書(shu)外(wai)，全憑觀(guan)察(cha)得(de)之。——培根（英國(guo)）
5、有些(xie)老(lao)顯得(de)很可愛，因(yin)為他們的作風優雅而美……而盡(jin)管有的年(nian)輕人具有美貌，卻由于缺乏(fa)優美的修養而不配得(de)到贊(zan)美。 ——培根
6、不要(yao)尋求令人稱羨的財富，應當追求這(zhe)樣的境界：對(dui)財富正當地獲取，清醒地使用，愉快(kuai)地施舍并能知足地放棄(qi)。
7、美德(de)有(you)如名香(xiang)，經(jing)燃燒或壓(ya)榨而其(qi)香(xiang)愈(yu)烈，蓋幸運(yun)最能顯(xian)露惡德(de)而厄運(yun)最能顯(xian)露美德(de)也。 ——培根
8、在美(mei)(mei)方面(mian)，相(xiang)貌(mao)的(de)(de)(de)美(mei)(mei)高于色澤(ze)的(de)(de)(de)美(mei)(mei)，而秀雅(ya)合(he)式的(de)(de)(de)動作的(de)(de)(de)美(mei)(mei)又高于相(xiang)貌(mao)的(de)(de)(de)美(mei)(mei)。 ——培(pei)根(gen)：《論美(mei)(mei)》
9、好炫耀的人(ren)是明哲之士所輕視的，愚蠢之人(ren)所艷羨的，諂佞之徒(tu)所奉承的，同時他們(men)也是自(zi)己所夸耀的言語的奴(nu)隸。 —— 《培根(gen)論說文集》
10、天(tian)生的(de)(de)能力好像天(tian)然生成的(de)(de)植物，必須通過(guo)學習(xi)加以修(xiu)整；然而(er)學習(xi)本(ben)身(shen)如(ru)若(ruo)不由實踐去約束，必然方(fang)向紛(fen)雜(za)而(er)漫無目(mu)的(de)(de)。——培根：《隨筆·論學習(xi)》
11、知識本身(shen)并沒(mei)有告訴(su)人們怎(zen)樣(yang)運用(yong)它，運用(yong)的方(fang)法乃(nai)在書(shu)本之外(wai)。 ——培(pei)根
12、人們的(de)舉止(zhi)應當象他(ta)們的(de)衣服，不可太緊或(huo)過(guo)于(yu)講究(jiu)，應當寬舒一點，以便于(yu)工作和(he)運動(dong)。 —— 《培根論說文集》
13、有(you)些書(shu)只需品嘗，有(you)些需要吞咽，還(huan)有(you)少數的(de)'應該細(xi)嚼。——培(pei)根（英國）
14、毫無(wu)理想而又(you)優(you)柔寡斷是一種可(ke)悲(bei)的心(xin)理。 ——培根
15、人(ren)類智慧和(he)知(zhi)識的形象將(jiang)在(zai)書(shu)中永存；它們能免遭時間的磨損，并可永遠得到翻新(xin)。——培根(gen)（英國）
16、在讀(du)書的時候，我(wo)們與(yu)智者交談；在生活(huo)的事務中，我(wo)們通常都是與(yu)愚(yu)人交談。——培根（英(ying)國(guo)）
17、書籍是在時(shi)代的(de)波濤(tao)中航行的(de)思想(xiang)之船(chuan)，它小心翼(yi)翼(yi)地把珍貴(gui)的(de)貨物運(yun)送給一(yi)代又一(yi)代。——培根(gen)（英國(guo)）
18、過于(yu)求速是作事上最大的危險之一。 —— 《培根論說文集》
19、才(cai)德(de)有(you)如寶石，最好用素凈的東(dong)西(xi)鑲嵌。 —— 《培(pei)根論說文集》
20、人與人之間最大(da)的信(xin)任(ren)就是關于進言的信(xin)任(ren)。 —— 《培根論說文集》
21、不要尋(xun)求(qiu)令人稱羨的財富(fu)，應當追求(qiu)這樣的境界：對(dui)財富(fu)正當地(di)(di)獲取，清醒地(di)(di)使用(yong)，愉快地(di)(di)施舍(she)并(bing)能知足地(di)(di)放棄。 ——培根：《隨(sui)筆·論(lun)財富(fu)》
22、天生(sheng)的能力好(hao)像天然(ran)生(sheng)成(cheng)的植物，必(bi)須(xu)通過學(xue)(xue)習加以修(xiu)整；然(ran)而(er)學(xue)(xue)習本身如若不由實踐去約束，必(bi)然(ran)方向(xiang)紛雜(za)而(er)漫無(wu)目的。
23、讀書(shu)使人(ren)成為完善的人(ren)。——培根（英國）
24、美(mei)德好比(bi)寶(bao)石，它在(zai)樸素背景的襯托下反而更華(hua)麗(li)。同樣，一個打(da)扮并(bing)不(bu)華(hua)貴(gui)，卻端莊、嚴肅而有美(mei)德的人令(ling)人肅然起敬(jing)的。 ——培根
25、成功和美(mei)德(de)是衡量人(ren)生事業(ye)的良兩種尺度。 ——培根
26、奇跡總是在不畏中閃現。 ——培根
27、安逸和滿(man)足易成為腐敗與墮落(luo)的溫床(chuang)。 ——培根
28、讀書足(zu)以(yi)怡情(qing)，足(zu)以(yi)傅彩(cai)，足(zu)以(yi)長才。——培根
【培根(gen)讀書名言】相關文章：
培根的名言12-14
關于培根的名言10-07
【優選】培根的名言11-27
（推薦）培根的名言11-24
培根的至理名言09-28
關于培根的名言[推薦]11-27
培根的名言15篇02-10
培根的名言15篇【精華】10-07
培根的名言合集【15篇】09-27