機械專業實習心得

　　當我(wo)們(men)經過反思，對生活有(you)了新的看法時，將(jiang)其記(ji)錄在心得(de)體(ti)會里，讓自己(ji)銘(ming)記(ji)于心，從而不斷(duan)地豐富我(wo)們(men)的思想。很多人(ren)都十分頭疼怎(zen)么寫一篇精(jing)彩的心得(de)體(ti)會，下面是小編整理的機械專業實習(xi)心得(de)，供大家參考(kao)借鑒，希望可以幫助(zhu)到有(you)需要的朋友。

機械專業實習心得1

　　想想剛來的時候(hou)，那些景象還(huan)歷(li)歷(li)在目(mu)，但是(shi)，一轉眼，一個月就這么(me)過去了(le)(le)，心里不能不說是(shi)有點遺憾(han)的，畢竟是(shi)一個月啊，就這么(me)過去了(le)(le)，不能說是(shi)完全都沒學到，但至少是(shi)有很多時間(jian)是(shi)在指間(jian)悄悄消逝了(le)(le)，等到真的想去抓

　　住時(shi)卻發現(xian)情(qing)況遠不是你我(wo)能夠控(kong)制的，時(shi)間一去不復(fu)返(fan)啊(a)，子曰：逝者如(ru)斯夫!回過頭想想，其實(shi)還(huan)是有一些值得回憶的事，其中(zhong)，有一件事真(zhen)的令(ling)我(wo)很驚訝(ya)，就是在(zai)你們給我(wo)們講(jiang)課的情(qing)形，原(yuan)本在(zai)我(wo)第一次(ci)來(lai)到工廠時(shi)，

　　在(zai)(zai)看(kan)(kan)(kan)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)舊的(de)(de)(de)(de)設(she)備時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)有(you)點(dian)心里不(bu)(bu)爽，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)把連帶對(dui)工(gong)廠的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)屑也(ye)(ye)(ye)同樣這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)認為給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們講(jiang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)你們，懷著一(yi)(yi)(yi)種(zhong)，說得(de)(de)不(bu)(bu)尊重點(dian)，不(bu)(bu)屑的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)去聽(ting)你們講(jiang)，覺(jue)得(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)個(ge)(ge)舊工(gong)廠的(de)(de)(de)(de)工(gong)人也(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)定(ding)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒什么(me)過人之處。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)聽(ting)了(le)(le)幾個(ge)(ge)老(lao)師(shi)講(jiang)了(le)(le)以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)覺(jue)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)改變我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)看(kan)(kan)(kan)法了(le)(le)，直到(dao)后(hou)來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聽(ting)了(le)(le)你講(jiang)了(le)(le)課(ke)之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)確定(ding)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)想法是(shi)(shi)(shi)(shi)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)，到(dao)后(hou)來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)發(fa)現，原來有(you)好多(duo)老(lao)師(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)幽默，講(jiang)課(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)生(sheng)動!雖(sui)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛開(kai)始在(zai)(zai)來實習之前是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)怎(zen)么(me)愿(yuan)意的(de)(de)(de)(de).，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)會用(yong)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)經歷了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)月后(hou)，在(zai)(zai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)動手去向(xiang)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)世(shi)界摸索(suo)之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)底氣確實是(shi)(shi)(shi)(shi)足了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些，到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才覺(jue)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)點(dian)像現代的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)動手能(neng)(neng)力得(de)(de)到(dao)了(le)(le)提高(gao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)精神也(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)實習中(zhong)得(de)(de)到(dao)一(yi)(yi)(yi)次小的(de)(de)(de)(de)升華，在(zai)(zai)看(kan)(kan)(kan)到(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)親手制(zhi)作的(de)(de)(de)(de)工(gong)件(jian)終于(yu)成功了(le)(le)以(yi)后(hou)，那種(zhong)喜悅真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)知道怎(zen)么(me)才能(neng)(neng)形容，用(yong)鋼鋸一(yi)(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)把一(yi)(yi)(yi)塊方(fang)行的(de)(de)(de)(de)毛坯(pi)鋸開(kai)，在(zai)(zai)用(yong)矬子一(yi)(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)磨(mo)去邊角，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)過程是(shi)(shi)(shi)(shi)辛苦的(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)二十(shi)年生(sheng)命中(zhong)從未體會過的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)越是(shi)(shi)(shi)(shi)艱辛，越是(shi)(shi)(shi)(shi)激起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)，在(zai)(zai)看(kan)(kan)(kan)到(dao)那么(me)多(duo)的(de)(de)(de)(de)同學為了(le)(le)完成的(de)(de)(de)(de)更(geng)好而不(bu)(bu)怕(pa)臟(zang)不(bu)(bu)怕(pa)累，全然忘了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji);在(zai)(zai)看(kan)(kan)(kan)到(dao)幾個(ge)(ge)同學為了(le)(le)某一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)工(gong)件(jian)的(de)(de)(de)(de)精確度而爭的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)可開(kai)交;在(zai)(zai)看(kan)(kan)(kan)到(dao)老(lao)師(shi)為某個(ge)(ge)同學講(jiang)解(jie)某個(ge)(ge)問(wen)題，其他的(de)(de)(de)(de)同學爭先恐后(hou)的(de)(de)(de)(de)跑到(dao)跟前伸著脖子聽(ting)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)：在(zai)(zai)看(kan)(kan)(kan)到(dao)下課(ke)后(hou)老(lao)師(shi)被圍在(zai)(zai)中(zhong)間，同學問(wen)個(ge)(ge)不(bu)(bu)停(ting)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)發(fa)現，他們是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)可愛，一(yi)(yi)(yi)切(qie)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)美好。實習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會永遠記得(de)(de)它給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶來的(de)(de)(de)(de)美好感(gan)覺(jue)，和它所教給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)!

　　到(dao)今(jin)天(tian)為(wei)止(zhi)差不多一個月的實習就要(yao)結束(shu)了。在這期間我學到(dao)了好(hao)多東(dong)西，

　　原本(ben)還以為搞車床這種東(dong)西很簡單(dan)，只是擺(bai)弄機(ji)器罷了(le)，沒想到要做好還不容易。有時(shi)光是加工一個小零件就要好長一段時(shi)間，而且還不一定(ding)能做得十分精確(que)，看來老(lao)師們說(shuo)得很對，機(ji)械這種東(dong)西還就是越老(lao)學得越精。

　　明天(tian)就是最后(hou)一(yi)(yi)天(tian)的實習了(le)，我們(men)現在學了(le)車床。刨床。銑床。鑄造。數控。鉗(qian)工等等好多(duo)東(dong)(dong)西(xi)，這對(dui)我們(men)以后(hou)的工作或是生活都一(yi)(yi)定有不(bu)少好處。現在真(zhen)(zhen)想去工作試(shi)試(shi)我們(men)所學到的東(dong)(dong)西(xi)，只(zhi)(zhi)可惜(xi)這還不(bu)夠(gou)，雖然學了(le)一(yi)(yi)點東(dong)(dong)西(xi)，不(bu)過這似乎只(zhi)(zhi)是皮毛，真(zhen)(zhen)正要學的東(dong)(dong)西(xi)還多(duo)著呢!

　　這次實(shi)習(xi)雖(sui)然快結束了，但總感覺不是很爽，或許(xu)只(zhi)是沒滿(man)足自(zi)己的好奇心，有好多所(suo)說的知識(shi)根本就(jiu)沒實(shi)物，像數控機床(chuang)，看(kan)都沒看(kan)過，就(jiu)只(zhi)是模擬(ni);還有鑄(zhu)造(zao)，也只(zhi)是造(zao)沙型(xing)，沒澆(jiao)鑄(zhu)。

　　總的來(lai)(lai)說(shuo)，這(zhe)次實習(xi)還可以，現在越來(lai)(lai)越期待下次的實習(xi)了，希望下次實習(xi)能(neng)別再有(you)遺憾!!

　　經過一個(ge)月(yue)的金工(gong)實(shi)習，的確使我(wo)(wo)受益匪(fei)淺(qian)，只從(cong)課本(ben)去了(le)解認識機(ji)器(qi)，遠不如實(shi)際(ji)操作一下，這(zhe)樣才能對那些(xie)課本(ben)上的知(zhi)識才能真正明(ming)白(bai)，對機(ji)械(xie)制造才有(you)興趣。通(tong)過實(shi)習，讓我(wo)(wo)認識了(le)一些(xie)機(ji)器(qi)，懂得了(le)其基本(ben)操作，知(zhi)道(dao)了(le)機(ji)器(qi)的結構和(he)傳動(dong)方式，這(zhe)對我(wo)(wo)將(jiang)來(lai)在機(ji)械(xie)制造方面(mian)的發展將(jiang)是一次(ci)有(you)益的啟明(ming)教育。

機械專業實習心得2

　　通過機械實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)了解(jie)(jie)(jie)(jie)許多課(ke)本(ben)上很難(nan)理解(jie)(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多知(zhi)識。機械的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳動(dong)(dong)(dong)構(gou)(gou)造，一些機器部件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構(gou)(gou)造原理等(deng)等(deng)，了解(jie)(jie)(jie)(jie)了許多常用工(gong)(gong)(gong)具。通過電(dian)工(gong)(gong)(gong)技術實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)得到了很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲，這些都是(shi)平時在課(ke)堂理論學(xue)習(xi)(xi)中無(wu)法學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)主要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲有以(yi)下方(fang)(fang)面。掌(zhang)握了幾種(zhong)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)具的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用了解(jie)(jie)(jie)(jie)了電(dian)動(dong)(dong)(dong)機傳動(dong)(dong)(dong)和點動(dong)(dong)(dong)控(kong)制、順序(xu)(xu)控(kong)制、逆反(fan)轉控(kong)制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概(gai)念和原理，掌(zhang)握了交流繼電(dian)器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原理和接線方(fang)(fang)法;掌(zhang)握了西門子plc一些簡單編程(cheng).本(ben)次實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，培(pei)養了我(wo)動(dong)(dong)(dong)手(shou)實(shi)(shi)(shi)踐能力和細心嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風。為(wei)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)打下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。六個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期雖然(ran)很短(duan)，卻使我(wo)懂得了很多。不僅是(shi)進行(xing)了一次良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校外實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，還學(xue)會(hui)了在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中如何與人相處，知(zhi)道干什么(me)，怎么(me)干，按照規定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程(cheng)序(xu)(xu)來完(wan)成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務。同時對冰箱這方(fang)(fang)面也(ye)有了實(shi)(shi)(shi)際操作(zuo)和了解(jie)(jie)(jie)(jie)，為(wei)我(wo)以(yi)后更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展奠定了基礎(chu)。并且在那(nei)里經過半個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)讓我(wo)知(zhi)道對一個(ge)企(qi)(qi)(qi)業(ye)而(er)言，得控(kong)則(ze)(ze)強，失控(kong)則(ze)(ze)弱(ruo)，無(wu)控(kong)則(ze)(ze)亂。企(qi)(qi)(qi)業(ye)經營好比一湖清水，管理規范(fan)好比千(qian)里長堤(di)。水從堤(di)轉，才能因(yin)而(er)得福，如果大(da)堤(di)本(ben)身千(qian)瘡百孔(kong)，水就會(hui)破堤(di)而(er)出為(wei)禍一方(fang)(fang)。軍中無(wu)法，等(deng)于(yu)自敗(bai)，企(qi)(qi)(qi)業(ye)無(wu)規，等(deng)于(yu)自亂。經過這幾個(ge)月(yue)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)下來，使我(wo)受益良多，具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐體(ti)會(hui)如下：

　　1、是要有堅定的(de)信(xin)念。不管到那(nei)家公(gong)司(si)，一開(kai)始都(dou)不會(hui)(hui)立(li)刻(ke)給工作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)實習生(sheng)實際操作(zuo)(zuo)，一般都(dou)是先讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)看，時(shi)間短的(de)要幾天，時(shi)間長(chang)的(de)要幾周，在這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間里很多人會(hui)(hui)覺(jue)得(de)很無(wu)聊，沒事可做(zuo)，便產生(sheng)離開(kai)的(de)想法，在這(zhe)(zhe)個時(shi)候我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一定要堅持(chi)，輕易放棄只會(hui)(hui)讓(rang)自己(ji)后(hou)悔。其實對于些困難(nan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要端正心態，對于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)前進道(dao)路中的(de)困難(nan)，取決于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)踏腳的(de)位置，那(nei)樣(yang)困難(nan)也能(neng)變成我(wo)(wo)們(men)(men)(men)飛速成長(chang)的(de)跳板。

　　2、要(yao)認(ren)真了解公(gong)司的整體情況和工作(zuo)制度。只有這(zhe)樣，工作(zuo)起來才能(neng)得(de)心(xin)應手。

　　3、要(yao)學會怎樣與人相(xiang)處和與人溝(gou)通。只有這樣，才(cai)能有良好的人際關系。工作起來(lai)得心應手。與同事相(xiang)處一定(ding)要(yao)禮貌、謙虛、寬(kuan)容、相(xiang)互(hu)關心、相(xiang)互(hu)幫忙(mang)和相(xiang)互(hu)體諒。

　　4、要(yao)學(xue)會怎(zen)樣(yang)嚴(yan)肅(su)認(ren)真地(di)工(gong)作(zuo)。以(yi)前在學(xue)校，下課后就(jiu)知道和同學(xue)玩耍，嘻(xi)嘻(xi)哈哈、大聲談(tan)笑。在這(zhe)里(li)，可不能這(zhe)樣(yang)，因為(wei)，這(zhe)里(li)是(shi)公(gong)司，是(shi)工(gong)作(zuo)的地(di)方(fang)，是(shi)絕對(dui)不允許發生這(zhe)樣(yang)的事情(qing)的。工(gong)作(zuo)，來(lai)不得(de)半點馬虎，否則就(jiu)會出錯(cuo)，工(gong)作(zuo)出錯(cuo)就(jiu)會給公(gong)司帶來(lai)損失。所以(yi)，絕不能再像以(yi)前那(nei)樣(yang)，要(yao)學(xue)會像這(zhe)里(li)的同事一樣(yang)嚴(yan)肅(su)、認(ren)真、努力地(di)工(gong)作(zuo)。

　　5、要多(duo)(duo)聽、多(duo)(duo)看、多(duo)(duo)想(xiang)、多(duo)(duo)做(zuo)。到公司工(gong)(gong)(gong)作以(yi)(yi)后(hou)，要知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)能否勝任這(zhe)份(fen)工(gong)(gong)(gong)作，關鍵是(shi)看你(ni)自(zi)己(ji)對(dui)待(dai)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)態度，態度對(dui)了(le)，即使(shi)自(zi)己(ji)以(yi)(yi)前沒學過的(de)(de)知(zhi)識也(ye)可(ke)以(yi)(yi)在(zai)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)逐(zhu)漸(jian)的(de)(de)掌握。態度不好(hao)，就算(suan)自(zi)己(ji)有(you)知(zhi)識基礎(chu)也(ye)不會把(ba)工(gong)(gong)(gong)作做(zuo)好(hao)，四(si)多(duo)(duo)一少就是(shi)我的(de)(de)態度，我剛到這(zhe)個崗位工(gong)(gong)(gong)作，根本不清楚該(gai)做(zuo)些什么，并且這(zhe)和我在(zai)學校讀的(de)(de)專業沒有(you)必然的(de)(de)聯系，剛開(kai)始我覺得很(hen)頭(tou)痛，可(ke)經過工(gong)(gong)(gong)作過程中(zhong)多(duo)(duo)看別(bie)(bie)人(ren)怎樣做(zuo)，多(duo)(duo)聽別(bie)(bie)人(ren)怎樣說，多(duo)(duo)想(xiang)自(zi)己(ji)應該(gai)怎樣做(zuo)，然后(hou)自(zi)己(ji)親自(zi)動(dong)手去(qu)多(duo)(duo)做(zuo)，終于在(zai)短(duan)(duan)短(duan)(duan)幾天里(li)對(dui)工(gong)(gong)(gong)作有(you)了(le)一個較(jiao)系統的(de)(de)認識，慢慢的(de)(de)自(zi)己(ji)也(ye)可(ke)以(yi)(yi)完成(cheng)相關的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作了(le)，光用嘴巴(ba)去(qu)說是(shi)不行的(de)(de)，所以(yi)(yi)，我們今后(hou)不管干什么都要端正自(zi)己(ji)的(de)(de)態度，這(zhe)樣才能把(ba)事情做(zuo)好(hao)。

　　6、要學會(hui)虛(xu)心，因為只(zhi)(zhi)有(you)(you)虛(xu)心請教才能真(zhen)正學到東西，也只(zhi)(zhi)有(you)(you)虛(xu)心請教才可使自己(ji)進步快。

　　總得(de)(de)來說(shuo)(shuo)在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間(jian)，雖然很(hen)辛苦，但是(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)這艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)卻學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)少(shao)東西，也(ye)(ye)受(shou)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)很(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟發。我(wo)(wo)(wo)(wo)明白，今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)還會(hui)(hui)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)許多新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，這些東西會(hui)(hui)給我(wo)(wo)(wo)(wo)帶來新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體驗和(he)(he)(he)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)。因此，我(wo)(wo)(wo)(wo)堅信(xin)：只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)心去(qu)發掘，勇敢地(di)去(qu)嘗試，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)能更大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲和(he)(he)(he)啟發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。三年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)中(zhong)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)邁(mai)步(bu)向前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)忘(wang)記回首(shou)凝望曾經的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歲(sui)月。轉眼間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經開(kai)始(shi)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)已有(you)(you)半(ban)年(nian)之久。但工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)重新(xin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們現在(zai)(zai)(zai)(zai)相處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。通過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次較(jiao)全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，也(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)許多書本(ben)上(shang)(shang)所學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識和(he)(he)(he)技能。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)以(yi)來，在(zai)(zai)(zai)(zai)單位領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精心培育和(he)(he)(he)教導(dao)下(xia)，通過(guo)自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)斷努力，無論(lun)(lun)是(shi)(shi)思想上(shang)(shang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)還是(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)上(shang)(shang)，都取(qu)得(de)(de)了(le)(le)(le)(le)長足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)和(he)(he)(he)巨大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲。思想上(shang)(shang)，積極參加(jia)政治學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，堅持四項(xiang)基(ji)本(ben)原則，擁護黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)方針政策(ce)，自(zi)(zi)(zi)覺遵(zun)守各(ge)項(xiang)法規(gui)。在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)上(shang)(shang)，對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)熱情(qing)，任勞任怨，責任心強，具有(you)(you)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).組織交際能力，出色完(wan)成各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)大(da)(da)(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)致好評。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)，自(zi)(zi)(zi)從參加(jia)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)以(yi)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)從沒有(you)(you)放棄學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)識和(he)(he)(he)業務(wu)(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)識。不(bu)(bu)(bu)但掌握(wo)和(he)(he)(he)提高了(le)(le)(le)(le)操(cao)作(zuo)和(he)(he)(he)業務(wu)(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)識，也(ye)(ye)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)水(shui)平，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)，更加(jia)鉆研業務(wu)(wu)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識融會(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)去(qu)，使(shi)(shi)業務(wu)(wu)水(shui)平不(bu)(bu)(bu)斷提高。回顧(gu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)活，感觸是(shi)(shi)很(hen)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，收獲是(shi)(shi)豐碩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)許多企(qi)業文化和(he)(he)(he)企(qi)業管理(li)(li)(li)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識。在(zai)(zai)(zai)(zai)整個實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)采用(yong)了(le)(le)(le)(le)看、問、自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)等方式，對公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)常管理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)，分(fen)析(xi)了(le)(le)(le)(le)公(gong)(gong)司(si)(si)業務(wu)(wu)開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)(dian)(dian)、方式、運作(zuo)規(gui)律(lv)。同(tong)(tong)時(shi)，對公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)(wu)品牌、企(qi)業使(shi)(shi)命以(yi)及企(qi)業精神都有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)初步(bu)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。最(zui)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)想說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，上(shang)(shang)面只(zhi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)取(qu)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)成績(ji)，這與(yu)(yu)單位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)和(he)(he)(he)同(tong)(tong)事(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助是(shi)(shi)分(fen)不(bu)(bu)(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)始(shi)終堅信(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句話“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)根(gen)(gen)火柴(chai)(chai)再亮，也(ye)(ye)只(zhi)有(you)(you)豆大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光。但倘若用(yong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)根(gen)(gen)火柴(chai)(chai)去(qu)點(dian)(dian)(dian)燃(ran)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)堆火柴(chai)(chai)，則會(hui)(hui)熊熊燃(ran)燒”。我(wo)(wo)(wo)(wo)希望用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)亮麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春，去(qu)點(dian)(dian)(dian)燃(ran)周(zhou)圍(wei)每(mei)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激情(qing)，感召(zhao)激勵著(zhu)同(tong)(tong)事(shi)們一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起為我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業奉獻、進(jin)取(qu)、立(li)功、建(jian)業…在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識都是(shi)(shi)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識，不(bu)(bu)(bu)管現實(shi)(shi)(shi)情(qing)況怎樣變化，抓住了(le)(le)(le)(le)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就可(ke)以(yi)以(yi)不(bu)(bu)(bu)變應萬變。如今(jin)有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)少(shao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時(shi)都覺得(de)(de)課堂(tang)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識用(yong)不(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)，出現挫折感，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)，要(yao)是(shi)(shi)沒有(you)(you)書本(ben)知(zhi)(zhi)(zhi)識作(zuo)鋪墊，不(bu)(bu)(bu)可(ke)能會(hui)(hui)有(you)(you)應付瞬息(xi)萬變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。經過(guo)這次實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，雖然時(shi)間(jian)很(hen)短(duan)。可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)難(nan)以(yi)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。就說(shuo)(shuo)如何與(yu)(yu)同(tong)(tong)事(shi)們相處，相信(xin)人際關系是(shi)(shi)現今(jin)不(bu)(bu)(bu)少(shao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)剛踏出社(she)會(hui)(hui)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)(da)(da)難(nan)題，于是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)便有(you)(you)意觀察前(qian)輩們是(shi)(shi)如何和(he)(he)(he)同(tong)(tong)事(shi)以(yi)及上(shang)(shang)級相處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而自(zi)(zi)(zi)己也(ye)(ye)虛心求教，使(shi)(shi)得(de)(de)這期(qi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更加(jia)有(you)(you)意義。

機械專業實習心得3

　　我是(shi)機(ji)械(xie)(xie)學院(yuan)學院(yuan)XX級的(de)(de)(de)學生，我從XX年9份開始學習有關(guan)(guan)機(ji)械(xie)(xie)專業的(de)(de)(de)知識今年的(de)(de)(de)7月份大概有兩(liang)年的(de)(de)(de)時(shi)間了，在這兩(liang)年的(de)(de)(de)時(shi)間里我學習了有關(guan)(guan)機(ji)械(xie)(xie)的(de)(de)(de)相關(guan)(guan)課程，具(ju)備了部(bu)分的(de)(de)(de)能力。今年暑假我投身到實習的(de)(de)(de)大軍中，找到了某(mou)公司進行實習，下(xia)面就我的(de)(de)(de)實習感(gan)受(shou)，將暑期實習工(gong)作總(zong)結報(bao)告如下(xia)：

　　1）感受(shou)到了公(gong)司中真是氣(qi)氛。

　　我(wo)在(zai)編(bian)寫程序的時候覺得其中(zhong)(zhong)一(yi)個地方要(yao)按我(wo)以為的怎(zen)樣(yang)怎(zen)樣(yang)寫，后來項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)理(li)在(zai)測試的時候發(fa)現(xian)了(le)(le)問題(ti)，和其他程序員(yuan)的模塊銜接出(chu)現(xian)了(le)(le)一(yi)些亂碼(ma)，就是用全角的中(zhong)(zhong)文輸(shu)入時會出(chu)現(xian)亂碼(ma)狀況，項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)理(li)就很(hen)氣(qi)氛，把(ba)我(wo)給(gei)批了(le)(le)一(yi)頓。但是當時感覺自(zi)己的想(xiang)法沒有(you)錯，卻沒有(you)想(xiang)到會出(chu)現(xian)亂碼(ma)狀況，才發(fa)現(xian)自(zi)己學的還是不(bu)是很(hen)系統。項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)理(li)的話或者說老板在(zai)公司(si)中(zhong)(zhong)就是頭兒，服從，其實(shi)也(ye)是職員(yuan)該做的事情(qing)。

　　2）學會了(le)溝(gou)通和處理問題的能力。

　　和需(xu)求(qiu)公司的(de)(de)(de)人聊他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)時候，那(nei)個(ge)人對網站的(de)(de)(de)`一些(xie)術語(yu)不(bu)(bu)(bu)是很(hen)懂，就(jiu)需(xu)要(yao)我(wo)們用(yong)最通(tong)俗(su)的(de)(de)(de)話去和他(ta)(ta)們溝(gou)通(tong)交流(liu)，在做項目(mu)的(de)(de)(de)時候得學會和同(tong)事交流(liu)溝(gou)通(tong)，相(xiang)互(hu)幫(bang)(bang)助相(xiang)互(hu)的(de)(de)(de)發現(xian)(xian)彼此的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，團(tuan)隊精神在尤其是做項目(mu)最后的(de)(de)(de)時候得以體現(xian)(xian)。同(tong)時明天溝(gou)通(tong)交流(liu)的(de)(de)(de)重要(yao)性，比如我(wo)的(de)(de)(de)程序中我(wo)沒有用(yong)過全角的(de)(de)(de)漢字輸入測試(shi)過，但(dan)是項目(mu)經理就(jiu)查出來(lai)了，如果讓(rang)其他(ta)(ta)同(tong)事幫(bang)(bang)我(wo)測試(shi)下，說不(bu)(bu)(bu)定就(jiu)可(ke)與避(bi)免(mian)這種問(wen)題(ti)(ti)。畢竟一個(ge)人的(de)(de)(de)能(neng)力不(bu)(bu)(bu)可(ke)能(neng)樣樣都通(tong)。同(tong)時做事情一定要(yao)細心，遇到任何事情都不(bu)(bu)(bu)要(yao)慌張。

　　3）我快速學習的能(neng)力(li)也得以提升(sheng)。

　　在(zai)學(xue)習中(zhong)老師不肯能(neng)把(ba)所(suo)有的(de)(de)東(dong)西都(dou)教會你(ni)，在(zai)學(xue)校中(zhong)老師只是大(da)概提(ti)了一(yi)些的(de)(de)東(dong)西甚至一(yi)點都(dou)沒(mei)有提(ti)到(dao)的(de)(de)知識，在(zai)做項目的(de)(de)時候(hou)卻用(yong)到(dao)了。就(jiu)需要你(ni)快(kuai)速的(de)(de)學(xue)習能(neng)力，接受能(neng)力，并且(qie)把(ba)所(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)東(dong)西快(kuai)速的(de)(de)運用(yong)到(dao)實踐中(zhong)去，做好工作(zuo)計劃，讓工作(zuo)有條有理(li)。

　　實(shi)(shi)踐，就(jiu)是把(ba)我們在學(xue)校所(suo)學(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)理論(lun)(lun)(lun)知(zhi)識(shi)}，運用到(dao)(dao)(dao)客觀(guan)實(shi)(shi)際中去(qu)，使自己所(suo)學(xue)的(de)理論(lun)(lun)(lun)知(zhi)識(shi)}有用武之(zhi)地。只學(xue)習(xi)不(bu)(bu)實(shi)(shi)踐，那么所(suo)學(xue)就(jiu)等于零。理論(lun)(lun)(lun)應該與(yu)實(shi)(shi)踐相結合。而另一方面，實(shi)(shi)踐可以為(wei)以后找(zhao)工作(zuo)打下基礎。通過，，這(zhe)段時(shi)間的(de)實(shi)(shi)習(xi)，我學(xue)到(dao)(dao)(dao)了一些在課堂上學(xue)不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)的(de)東(dong)西。因為(wei)在這(zhe)里身處的(de)環境不(bu)(bu)同(tong)，所(suo)接觸的(de)人(ren)與(yu)事也(ye)不(bu)(bu)相同(tong)，從(cong)中學(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)東(dong)西自然就(jiu)不(bu)(bu)一樣了。要學(xue)會(hui)在實(shi)(shi)踐中學(xue)習(xi)，從(cong)學(xue)習(xi)中實(shi)(shi)踐。

　　通過(guo)這(zhe)次工作(zuo)實(shi)習(xi)(xi)讓(rang)我學到了(le)很多，而當初參加暑(shu)假工作(zuo)實(shi)習(xi)(xi)的目的是對(dui)自(zi)(zi)己這(zhe)一(yi)年來的所學到計算機知(zhi)識、所培(pei)養(yang)的能(neng)力(li)以實(shi)踐的方式來檢驗，培(pei)養(yang)自(zi)(zi)己主(zhu)動學習(xi)(xi)知(zhi)識、分(fen)析問題、解決問題的能(neng)力(li)和團隊(dui)合作(zuo)精神與(yu)人協(xie)調處理事物的能(neng)力(li)，學會了(le)用工作(zuo)計劃來約束自(zi)(zi)己，雖然這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)沒(mei)能(neng)全面的學會，但是也讓(rang)我稍稍的淺(qian)嘗了(le)滋味(wei)，讓(rang)我提高很多，這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)真是受益匪淺(qian)。

機械專業實習心得4

　　一、實習目的：

　　1、實習目的(de)和意義(yi)：

　　對于(yu)工科生來(lai)(lai)說，學(xue)(xue)習工科知識重(zhong)要的(de)是(shi)在于(yu)實(shi)踐。理(li)論(lun)(lun)知識往往過于(yu)標準化，特別(bie)是(shi)對于(yu)機(ji)械專業的(de)同(tong)學(xue)(xue)，僅僅靠掌握理(li)論(lun)(lun)，一點實(shi)際操作經驗都沒有(you)(you)的(de)話，事(shi)實(shi)上是(shi)沒有(you)(you)實(shi)際效應的(de)，現(xian)實(shi)中(zhong)的(de)事(shi)情往往是(shi)千變(bian)萬(wan)化的(de)，運用起來(lai)(lai)解決具體情況(kuang)多半是(shi)教條的(de)。無數事(shi)實(shi)證明：只有(you)(you)將理(li)論(lun)(lun)知識與(yu)實(shi)踐很(hen)好的(de)結(jie)合起來(lai)(lai)，才(cai)能學(xue)(xue)有(you)(you)所(suo)長(chang)，學(xue)(xue)有(you)(you)所(suo)用，為了將知識轉化為自(zi)己所(suo)真正(zheng)擁有(you)(you)的(de)能力，面對充滿(man)競(jing)爭與(yu)壓力的(de)社會環境。。

　　2、實習單位發展情況：

　　1955年(nian)，作為新中(zhong)國(guo)"一(yi)五"期間156項前蘇(su)聯援建重點建設項目之一(yi)，經毛澤(ze)東(dong)主席批示，中(zhong)國(guo)最大的(de)(de)拖(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)(ji)制造廠在洛(luo)(luo)陽澗西(xi)原隋煬(yang)帝的(de)(de)皇家御苑破土動(dong)工。經過(guo)(guo)三(san)年(nian)的(de)(de)建設完善，1958年(nian)7月(yue)(yue)(yue)20日，一(yi)拖(tuo)(tuo)(tuo)第一(yi)輛(liang)拖(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)(ji)下線。1959年(nian)11月(yue)(yue)(yue)1日，一(yi)拖(tuo)(tuo)(tuo)正(zheng)式落(luo)成。1990年(nian)被國(guo)務(wu)院(yuan)企(qi)業管(guan)(guan)理(li)(li)(li)委(wei)員會評為"國(guo)家一(yi)級企(qi)業"，1997年(nian)，中(zhong)國(guo)一(yi)拖(tuo)(tuo)(tuo)集團(tuan)將與(yu)拖(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)(ji)相(xiang)關的(de)(de)業務(wu)、資(zi)產(chan)、負債(zhai)人員重組后進行(xing)股份(fen)制改造，依法設立了(le)第一(yi)拖(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)(ji)股份(fen)有限公(gong)(gong)司(si)。之后，股份(fen)公(gong)(gong)司(si)在境外發行(xing)H股股票，并于(yu)同年(nian)6月(yue)(yue)(yue)23日在香港上市(shi)。1999年(nian)"東(dong)方(fang)紅"商標(biao)被國(guo)家行(xing)政管(guan)(guan)理(li)(li)(li)局(ju)認定為中(zhong)國(guo)馳名(ming)商標(biao)，20xx年(nian)"東(dong)方(fang)紅"牌系(xi)列（履帶(dai)、輪(lun)式）拖(tuo)(tuo)(tuo)拉機(ji)(ji)和工業推土機(ji)(ji)、"洛(luo)(luo)陽"牌壓路機(ji)(ji)三(san)大系(xi)列產(chan)品(pin)榮(rong)獲"河南省名(ming)牌產(chan)品(pin)"稱號。20xx年(nian)1月(yue)(yue)(yue)公(gong)(gong)司(si)整體(ti)通(tong)過(guo)(guo)ISO9002：1994質(zhi)量管(guan)(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)認證(zheng)(zheng)，并于(yu)20xx年(nian)5月(yue)(yue)(yue)整體(ti)通(tong)過(guo)(guo)ISO9001：20xx質(zhi)量管(guan)(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)認證(zheng)(zheng)。目前，公(gong)(gong)司(si)為進一(yi)步滿(man)足(zu)生產(chan)及市(shi)場(chang)發展的(de)(de)需要，從(cong)20xx年(nian)起在公(gong)(gong)司(si)范圍內全(quan)面貫徹實施環(huan)境/職業健康安全(quan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)標(biao)準，確(que)保(bao)20xx年(nian)通(tong)過(guo)(guo)第三(san)方(fang)認證(zheng)(zheng)，建立起一(yi)個以(yi)ISO9001質(zhi)量管(guan)(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)為基礎(chu)，ISO9001與(yu)ISO14001及OHSMS管(guan)(guan)理(li)(li)(li)體(ti)系(xi)有機(ji)(ji)結合，融為一(yi)體(ti)的(de)(de)有序、高效的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)平臺，全(quan)面提(ti)升公(gong)(gong)司(si)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)水平。

　　3、實習要求：

　　此次實習(xi)我們要達到以下(xia)幾點：

　　1、通(tong)過下廠(chang)生產(chan)(chan)實習，深入生產(chan)(chan)第一線進(jin)行觀察和(he)調查研(yan)究，獲(huo)取必須的(de)(de)(de)(de)感性知識和(he)使學(xue)(xue)生叫(jiao)全面地了(le)解機械制造廠(chang)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)組織及生產(chan)(chan)過程，了(le)解和(he)掌握本專業基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)實際知識，鞏固和(he)加深已學(xue)(xue)過的(de)(de)(de)(de)理論知識，并為后續專業課(ke)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)，課(ke)程設(she)計(ji)(ji)，畢業設(she)計(ji)(ji)打(da)下基(ji)礎。

　　2、在(zai)實(shi)習期間，通過對典型零件機械加工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝的(de)(de)分析，以(yi)及(ji)零件加工(gong)(gong)過程中所(suo)用(yong)的(de)(de)機床，夾具(ju)量具(ju)等工(gong)(gong)藝裝備，把理(li)論知識和實(shi)踐相結合起來(lai)，分析和解決問題的(de)(de)工(gong)(gong)作能力。

　　3、通(tong)過記實習日記，寫實習報(bao)告(gao)，鍛煉與培養我們的(de)觀察，分析(xi)問(wen)題(ti)以及搜(sou)集和整理技術資料(liao)等方面的(de)能力(li)。

　　二、實習內容：

　　1、安全教育：

　　第一天的(de)(de)安(an)全(quan)教(jiao)育，師傅給我們(men)看安(an)全(quan)生產記錄還(huan)有事(shi)故案(an)例，一些(xie)注意事(shi)項加血(xue)淋(lin)淋(lin)的(de)(de)案(an)例，慘不忍睹(du)，但還(huan)要做(zuo)筆(bi)記，這些(xie)血(xue)淋(lin)淋(lin)的(de)(de)案(an)件給人們(men)敲(qiao)響了警鐘。老師給我們(men)提(ti)了很多(duo)要求(qiu)：

　　1）不允許穿涼鞋進廠；

　　2）進廠必須穿長褲；

　　3）禁止在廠里吸煙(yan)，打鬧，被發現者罰(fa)款；

　　4）注意高空，有天(tian)車及懸掛(gua)物要(yao)繞行(xing)；

　　5）進(jin)廠后衣服(fu)做到三緊，不得背背包進(jin)廠；

　　2、齒輪講座：

　　齒(chi)輪(lun)可按齒(chi)形(xing)、齒(chi)輪(lun)外(wai)形(xing)、齒(chi)線形(xing)狀、輪(lun)齒(chi)所在的表(biao)面(mian)和(he)制造(zao)方法等(deng)分類。

　　另(ling)外，齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)還可按其外形分(fen)為(wei)圓柱齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、錐齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、非(fei)圓齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、齒(chi)(chi)(chi)(chi)條、蝸桿蝸輪(lun)(lun)；按齒(chi)(chi)(chi)(chi)線(xian)形狀(zhuang)分(fen)為(wei)直齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、斜(xie)齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、人字齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、曲線(xian)齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)；按輪(lun)(lun)齒(chi)(chi)(chi)(chi)所(suo)在的表(biao)面分(fen)為(wei)外齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、內齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)；按制(zhi)造方法可分(fen)為(wei)鑄造齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、切制(zhi)齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、軋制(zhi)齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)、燒結齒(chi)(chi)(chi)(chi)輪(lun)(lun)等(deng)。

　　制(zhi)造齒(chi)輪(lun)常(chang)用的(de)(de)鋼(gang)有調質鋼(gang)、淬火鋼(gang)、滲(shen)碳淬火鋼(gang)和滲(shen)氮鋼(gang)。鑄鋼(gang)的(de)(de)強度比(bi)鍛鋼(gang)稍低，常(chang)用于(yu)尺寸較大的(de)(de)齒(chi)輪(lun)；灰鑄鐵(tie)的(de)(de)機械性(xing)能較差，可用于(yu)輕載(zai)的(de)(de)開式齒(chi)輪(lun)傳動中(zhong)；球(qiu)墨鑄鐵(tie)可部分地代替鋼(gang)制(zhi)造齒(chi)輪(lun)；塑料齒(chi)輪(lun)多用于(yu)輕載(zai)和要求噪(zao)聲(sheng)低的(de)(de)地方(fang)，與其配對的(de)(de)齒(chi)輪(lun)一般用導熱性(xing)好的(de)(de)鋼(gang)齒(chi)輪(lun)。

　　3、鑄造廠：

　　該廠主要(yao)采(cai)用(yong)熔模鑄(zhu)(zhu)(zhu)造(zao)法生產，熔模鑄(zhu)(zhu)(zhu)造(zao)尺寸精(jing)確，鑄(zhu)(zhu)(zhu)件表面(mian)光潔，無分型(xing)面(mian)，不必在加(jia)(jia)工(gong)或少(shao)加(jia)(jia)工(gong)。熔模鑄(zhu)(zhu)(zhu)造(zao)工(gong)序較(jiao)多，生產周期較(jiao)長(chang)，受型(xing)殼強度(du)限制，鑄(zhu)(zhu)(zhu)件重量一般不超(chao)過(guo)25kg，適用(yong)于多種(zhong)金屬(shu)及合(he)金的(de)中(zhong)小型(xing)、薄壁、復雜鑄(zhu)(zhu)(zhu)件的(de)生產。

　　熔模鑄(zhu)造的工藝流程(cheng)如下：制(zhi)作(zuo)(zuo)母模——制(zhi)作(zuo)(zuo)壓型——制(zhi)作(zuo)(zuo)蠟(la)模——制(zhi)作(zuo)(zuo)型殼(ke)——脫蠟(la)——焙燒和(he)造型——澆注——脫殼(ke)。

　　采用(yong)石(shi)蠟造型，熔(rong)模制造的(de)生產流(liu)程(cheng)基(ji)本如下(xia)：化臘(la)(la)（1：1的(de)石(shi)蠟硬脂酸(suan)，防止臘(la)(la)模變(bian)軟）——臘(la)(la)模——裝配——熔(rong)臘(la)(la)——焙燒（焙燒爐，未熔(rong)干凈的(de)臘(la)(la)滴蒸發）——鑄造。

　　4、動力機械(xie)廠：

　　一拖動力(li)機(ji)械有限(xian)公(gong)(gong)司(si)簡介(jie)：該公(gong)(gong)司(si)是中國一拖集(ji)團有限(xian)公(gong)(gong)司(si)骨干專業(ye)公(gong)(gong)司(si)之一，由一拖柴油機(ji)公(gong)(gong)司(si)和第(di)一拖拉機(ji)股份有限(xian)公(gong)(gong)司(si)于(yu)20xx年共(gong)同(tong)投資(zi)專業(ye)生產(chan)動力(li)機(ji)械的公(gong)(gong)司(si)。其前身為第(di)一拖拉機(ji)股份有限(xian)公(gong)(gong)司(si)第(di)一發動機(ji)廠，自(zi)1958年建廠以來，已累計生產(chan)各類(lei)柴油機(ji)60多萬余臺。主要生產(chan)發動機(ji)及其零部件(jian)，主要產(chan)品(pin)有三種：

　　1、YTR105柴油(you)機(ji)（用于農用機(ji)械(xie)，工程機(ji)械(xie)。目(mu)前至(zhi)今已售(shou)出12萬(wan)臺）

　　2、4125系(xi)列柴油機（用于配備履帶式拖拉機）

　　3、發(fa)動機(ji)組；廠(chang)內的機(ji)加車間主要生產零件，缸蓋(gai)，缸體，有(you)多條(tiao)生產線。

　　4、參觀工(gong)裝(zhuang)制造廠(chang)：

　　立銑刀的工藝過程：

　　1、鉆孔，攻絲

　　2、鉆孔及背

　　3、銑端齒

　　4、打印

　　5、熱處理

　　6、磨前面

　　7、清掃

　　8、研孔磨外圓

　　9、磨鋒。

　　深孔(kong)鉆(zhan)工藝過程(cheng)：

　　1、車削

　　2、銑齒

　　3、銑背

　　4、銑扁尾

　　5、打印，鉆(zhan)工藝鉆(zhan)

　　6、熱處理

　　7、磨前面及拋(pao)槽

　　8、研磨外圓

　　9、磨(mo)柱后(hou)角(jiao)及(ji)磨(mo)鋒。

　　定位鍵工(gong)藝過程：

　　1、刨方面

　　2、留磨（兩連件）

　　3、劃線

　　4、孔成，去削

　　5、HRC40—50

　　6、切開箱體加工。

　　5、第一裝(zhuang)配(pei)廠：

　　廠房(fang)內機床(chuang)主要有搖臂鉆(zhan)床(chuang)，轉塔式六角車床(chuang)和全自動(dong)花鍵(jian)軸銑床(chuang)等。

　　此車間主要是進(jin)行履帶式(shi)拖拉機(ji)的(de)裝配(pei)和整機(ji)裝配(pei)，還(huan)有軸類零件，花(hua)鍵，和箱體的(de)機(ji)加(jia)工。

　　進(jin)入車(che)間(jian)，三(san)個大型(xing)的(de)數(shu)控加(jia)工(gong)(gong)中心非常凸顯，進(jin)一步從師傅(fu)那(nei)了(le)(le)解到，這三(san)臺大型(xing)數(shu)控加(jia)工(gong)(gong)中心為(wei)日本進(jin)口(kou)，主(zhu)要(yao)加(jia)工(gong)(gong)對象(xiang)為(wei)變(bian)速箱箱體加(jia)工(gong)(gong)，他代替(ti)了(le)(le)以前的(de)硬性加(jia)工(gong)(gong)生(sheng)產線，增加(jia)了(le)(le)企(qi)業(ye)生(sheng)產的(de)靈活(huo)性，體現(xian)一拖(tuo)集團向(xiang)柔性化制(zhi)造的(de)企(qi)業(ye)發展方向(xiang)。第(di)一裝配(pei)車(che)間(jian)的(de)產品：四(si)檔變(bian)速器。

　　6、工藝(yi)材料研究(jiu)所：

　　（1）樣品制備室

　　電熱鼓風干燥箱；砂輪機；鉆床(chuang)；鉗工臺

　　（2）原(yuan)子(zi)吸收室

　　原子吸(xi)收分光(guang)光(guang)度計：

　　金屬試(shi)樣(yang)的(de)溶液→利(li)用物(wu)質(zhi)波長(chang)的(de)唯(wei)一(yi)性來測定(ding)試(shi)樣(yang)中(zhong)微量或低含(han)量元素的(de)含(han)量。

　　（3）直讀光譜分析儀

　　本儀器可(ke)同時測(ce)(ce)量十幾(ji)到幾(ji)十種(zhong)元素的含量。利用(yong)光(guang)電轉換：光(guang)能(neng)→電能(neng)，測(ce)(ce)量方便，只須(xu)測(ce)(ce)量電流幾(ji)次取平均值即(ji)可(ke)。

　　7、洛軸：

　　軸承生產工序：

　　材料準(zhun)備（鍛造工藝產(chan)品）——車削（去除氧(yang)化層）——熱處理（淬火(huo)+回火(huo)，使硬度在HRC60—66）——磨削——裝配主要產(chan)品：轉(zhuan)(zhuan)盤軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)軋機(ji)軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)軋機(ji)軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)風力發電機(ji)軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)系列水利工程用軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)精(jing)密機(ji)床軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)剖分式軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)精(jing)密機(ji)床軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)轉(zhuan)(zhuan)臺軸(zhou)(zhou)(zhou)承(cheng)(cheng)。

　　滾動軸承的裝配過程(cheng)：

　　一是(shi)通過熱脹冷縮的方式直(zhi)接將滾(gun)(gun)子放入(ru)溝(gou)槽中(zhong)(zhong)；二是(shi)先將內(nei)圈偏(pian)離外圈圓心(xin)，放入(ru)七個(ge)(ge)完全進(jin)入(ru)深(shen)溝(gou)的滾(gun)(gun)珠(zhu)以及一個(ge)(ge)沒有完全進(jin)入(ru)深(shen)溝(gou)的滾(gun)(gun)珠(zhu)，然后在施加外力的作用下滾(gun)(gun)珠(zhu)慢慢進(jin)入(ru)深(shen)溝(gou)，同時內(nei)圈會回到中(zhong)(zhong)心(xin)位置。

　　8、國機重工：

　　一(yi)拖（洛(luo)陽(yang)）工(gong)程機(ji)(ji)械有(you)(you)限公司，于20xx年8月(yue)脫離一(yi)拖，加(jia)入國機(ji)(ji)重工(gong)，成立國機(ji)(ji)重工(gong)洛(luo)陽(yang)有(you)(you)限公司，主打產品為壓路機(ji)(ji)，該公司共有(you)(you)五個車(che)(che)間(jian)：結構件車(che)(che)間(jian)、鉚接車(che)(che)間(jian)、機(ji)(ji)械加(jia)工(gong)車(che)(che)間(jian)、涂(tu)裝車(che)(che)間(jian)、組裝車(che)(che)間(jian)。

　　9、中信重工：

　　中信(xin)重工機(ji)械(xie)(xie)股份有(you)(you)限公(gong)司(si)（原洛(luo)陽礦山(shan)機(ji)器(qi)廠），公(gong)司(si)主要產品(pin)有(you)(you)：采掘機(ji)械(xie)(xie)、提(ti)升(sheng)機(ji)械(xie)(xie)、選煤機(ji)械(xie)(xie)、破碎與粉磨機(ji)械(xie)(xie)、水泥機(ji)械(xie)(xie)、冶金(jin)(jin)軋鋼機(ji)械(xie)(xie)、環保機(ji)械(xie)(xie)、發電設(she)備、大(da)功率減速(su)器(qi)、大(da)型鑄(zhu)鍛件等。可(ke)為礦山(shan)、建(jian)材、冶金(jin)(jin)、有(you)(you)色、電力、化工、環保和(he)其他基礎工業領域提(ti)供成(cheng)套(tao)重大(da)技術裝(zhuang)備、工程(cheng)成(cheng)套(tao)服務(wu)。產品(pin)遠銷亞、非、歐、美、澳等國家和(he)地區，在(zai)國內外占據較大(da)的市場份額。

　　10、沃(wo)德福機器人工(gong)廠：

　　我們參觀的洛陽沃德福機(ji)器(qi)人科(ke)技(ji)有限公司擁有機(ji)器(qi)人核心技(ji)術，致力于RV減速器(qi)及工(gong)(gong)業機(ji)器(qi)人研發、制造、工(gong)(gong)業機(ji)器(qi)人系統集成應用等數字化智能高端(duan)裝備(bei)制造的企業。

　　在參觀中見到(dao)了(le)(le)解了(le)(le)日本FANUC、德國KUKA、瑞典ABB等機(ji)器人，簡單學習了(le)(le)機(ji)器人關節減(jian)速(su)(su)器的(de)核(he)心設計(ji)技術(shu)，擺(bai)線輪減(jian)速(su)(su)和行星輪減(jian)速(su)(su)部分的(de)關鍵連接技術(shu)，減(jian)速(su)(su)器內多齒嚙合(he)運動的(de)間(jian)隙補償技術(shu)等。

　　11、曲軸講座：

　　曲軸是(shi)發動(dong)機中最重要的部件。它承受連桿(gan)傳來的力，并(bing)將其轉變(bian)為轉矩通過曲軸輸出并(bing)驅動(dong)發動(dong)機上其他附件工(gong)作。

　　為(wei)減(jian)(jian)小(xiao)曲(qu)軸(zhou)(zhou)質(zhi)量及運動(dong)時所產(chan)生的(de)(de)離心(xin)力，曲(qu)軸(zhou)(zhou)軸(zhou)(zhou)頸(jing)往(wang)往(wang)作成中(zhong)空的(de)(de)。在每個軸(zhou)(zhou)頸(jing)表(biao)面上都開(kai)有(you)油(you)孔，以(yi)便將機(ji)油(you)引(yin)入或引(yin)出，用(yong)以(yi)潤滑軸(zhou)(zhou)頸(jing)表(biao)面。為(wei)減(jian)(jian)少應力集中(zhong)，主軸(zhou)(zhou)頸(jing)、曲(qu)柄(bing)銷與曲(qu)柄(bing)臂的(de)(de)連接處都采用(yong)過渡(du)圓弧連接。

　　曲(qu)軸平(ping)衡(heng)重（也(ye)稱配重）的作用(yong)(yong)是為了(le)平(ping)衡(heng)旋轉(zhuan)離心力(li)(li)及其力(li)(li)矩，有時也(ye)可(ke)平(ping)衡(heng)往復慣性力(li)(li)及其力(li)(li)矩。當這些力(li)(li)和力(li)(li)矩自身達到(dao)平(ping)衡(heng)時，平(ping)衡(heng)重還可(ke)用(yong)(yong)來減輕主(zhu)軸承的負荷。

　　12、河柴重(zhong)工：

　　連桿的加(jia)工工藝過(guo)程：熱處理→機械(xie)加(jia)工粗(cu)磨(mo)(mo)面(mian)（定(ding)位(wei)(wei)：1面(mian)2銷）→鉆(zhan)/鉸孔(kong)→矩形(xing)連桿蓋(gai)(gai)→銑(xian)/磨(mo)(mo)內藏面(mian)→銑(xian)兩(liang)平面(mian)→銑(xian)分開(kai)面(mian)→去內孔(kong)余(yu)量→磨(mo)(mo)兩(liang)平面(mian)→鉆(zhan)兩(liang)個定(ding)位(wei)(wei)銷孔(kong)→銑(xian)磨(mo)(mo)兩(liang)平面(mian)→鉆(zhan)孔(kong)（h=3.5mm d=17mm）→銑(xian)齒3.5mm→連桿蓋(gai)(gai)鉆(zhan)空2螺紋(wen)孔(kong)（M4X16）→孔(kong)倒角→去棒毛坯(pi)→檢查→鏜大(da)孔(kong)→拆開(kai)釋放應力(li)→瓦小(xiao)孔(kong)→檢查以加(jia)工面(mian)→探傷(shang)（有無折裂(lie)裂(lie)紋(wen)）→磨(mo)(mo)/鏜大(da)孔(kong)/小(xiao)孔(kong)→壓襯套(tao)（冷(leng)卻到120℃）→壓進大(da)連桿大(da)孔(kong)→定(ding)位(wei)(wei)銷→對秤桿稱重（3500~3525ɡ）。

　　13、摩(mo)托(tuo)車(che)發動(dong)機裝拆(chai)：

　　發(fa)動(dong)機是摩托車(che)的(de)動(dong)力之源，是把熱能轉化成(cheng)機械能的(de)一(yi)個(ge)裝置(zhi)，它就如一(yi)個(ge)人的(de)心臟(zang)，摩托車(che)的(de)性能好壞(huai)很大(da)程度(du)取決于發(fa)動(dong)機的(de)設計和制造水平。目前(qian)市面上流行的(de)摩托車(che)發(fa)動(dong)機大(da)部分都是由三大(da)機構和五大(da)系(xi)統組成(cheng)的(de)。

　　一、機體機構；

　　二(er)、曲軸連桿機構；

　　三、配氣機(ji)構。“五大系(xi)統”一：燃料供給系(xi)統；

　　二(er)、進排氣(qi)系統(tong)；

　　三、冷卻系統；

　　四、潤滑系統；

　　五、點(dian)火(huo)系統(tong)。）

　　14、參(can)觀洛陽博物館。

　　三、實習總(zong)結或體會

　　之前我總(zong)以為根據自(zi)己(ji)從書上、從課堂上所學到的(de)(de)'知(zhi)識(shi)應該對企業(ye)的(de)(de)生(sheng)產情況有了(le)(le)比較深(shen)刻(ke)的(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)。通(tong)過(guo)本次(ci)生(sheng)產實習(xi)感想很(hen)(hen)多，體會也很(hen)(hen)深(shen)，擴展了(le)(le)我的(de)(de)知(zhi)識(shi)面，對書本理論知(zhi)識(shi)給予了(le)(le)一(yi)個很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)補充(chong)，真正腳踏實地(di)進入到工(gong)廠生(sheng)產重點地(di)帶支了(le)(le)解(jie)(jie)生(sheng)產過(guo)程(cheng)，支認識(shi)工(gong)廠，了(le)(le)解(jie)(jie)設備，深(shen)入全面了(le)(le)解(jie)(jie)本專業(ye)職業(ye)定(ding)(ding)位，為將(jiang)來(lai)工(gong)作有了(le)(le)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)導向作用(yong)，惡劣的(de)(de)工(gong)作環境激勵我更加努(nu)力去學習(xi)，為將(jiang)來(lai)競爭(zheng)更好(hao)的(de)(de)工(gong)作崗位作好(hao)準備工(gong)作。

　　在這個科(ke)技(ji)時代中，高技(ji)術(shu)產(chan)(chan)品種類繁多，生產(chan)(chan)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)、生產(chan)(chan)流(liu)程(cheng)也各不相同，但不管何種產(chan)(chan)品，從原料加(jia)工(gong)(gong)到制成產(chan)(chan)品都是遵循一定的(de)生產(chan)(chan)原理，通(tong)過(guo)一些主要(yao)設備及工(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)程(cheng)來完成的(de)。因此，在專(zhuan)業實習(xi)過(guo)程(cheng)中，首先要(yao)了解其生產(chan)(chan)原理，弄清生產(chan)(chan)的(de)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)程(cheng)和主要(yao)設備的(de)構造(zao)及操作(zuo)。其次(ci)，在專(zhuan)業人員指導下，通(tong)過(guo)實習(xi)過(guo)程(cheng)見習(xi)產(chan)(chan)品的(de)設計、生產(chan)(chan)及開(kai)發等環節，初(chu)步培養(yang)我(wo)們得知識運用能(neng)力。

　　在實(shi)習(xi)過程中，我(wo)們(men)(men)在公(gong)司簡介欄(lan)里總(zong)能(neng)看到(dao)工(gong)廠所屬設備(bei)從德國(guo)(guo)(guo)，西(xi)班(ban)牙，意大利，日本(ben)引進的(de)(de)(de)(de)(de)字樣，而我(wo)們(men)(men)國(guo)(guo)(guo)產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)設備(bei)總(zong)是躲在工(gong)廠的(de)(de)(de)(de)(de)角落里。自動(dong)(dong)化稍(shao)高一(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)設備(bei)就需要引進這(zhe)足以(yi)讓我(wo)們(men)(men)感到(dao)沉重，沉重的(de)(de)(de)(de)(de)是感到(dao)了我(wo)們(men)(men)國(guo)(guo)(guo)家(jia)機(ji)械行(xing)(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)落后，在一(yi)拖(tuo)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)沖壓設備(bei)還都是建(jian)國(guo)(guo)(guo)初期的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)設備(bei)。作(zuo)為一(yi)名機(ji)械類的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，我(wo)們(men)(men)有責任改進我(wo)們(men)(men)國(guo)(guo)(guo)家(jia)機(ji)械行(xing)(xing)業落后的(de)(de)(de)(de)(de)局(ju)面，只有通過我(wo)們(men)(men)刻苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)們(men)(men)就是要把有用的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)學(xue)好(hao)，培(pei)養自己的(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)能(neng)力(li)和實(shi)踐動(dong)(dong)手操(cao)作(zuo)能(neng)力(li)，以(yi)承擔(dan)起我(wo)國(guo)(guo)(guo)機(ji)械行(xing)(xing)業復興的(de)(de)(de)(de)(de)重擔(dan)！

機械專業實習心得5

　　20xx年伴(ban)著車(che)間實習的(de)結束(shu)我們進(jin)入了為時三周(zhou)的(de)CAD實習，在(zai)老師的(de)認真指(zhi)導下，我虛心的(de)學習了CAD的(de)操作方法。并了角(jiao)了很多關(guan)于CAD方面的(de)知識。

　　Autocad是(shi)一門應(ying)用(yong)廣泛的(de)技術性(xing)應(ying)用(yong)軟件，在(zai)機械，建筑(zhu)等行業(ye)尤(you)為的(de)重要(yao)，電腦輔助繪圖相對(dui)于(yu)手工繪圖有(you)很多(duo)突出的(de)優(you)勢在(zai)精度，準度，美觀度方面(mian)它(ta)遠超于(yu)手工畫圖。這次實習是(shi)非常有(you)用(yong)的(de)，它(ta)為我(wo)以后(hou)進入社(she)會，進入工作奠定了堅固(gu)的(de)基礎，下面(mian)是(shi)我(wo)對(dui)這次實習中對(dui)于(yu)Autocad的(de)操作方法(fa)的(de)總結：

　　1：Autocad采(cai)用三維坐標(biao)系統確定在(zai)空間位(wei)置顯(xian)示在(zai)屏幕上狀態欄中的坐標(biao)值。就是當(dang)前光標(biao)所在(zai)位(wei)置。

　　2：模(mo)(mo)型(xing)空間(jian)(jian)是(shi)指(zhi)計算機屏幕如同(tong)一個窗口(kou)(kou)來(lai)觀察房間(jian)(jian)的(de)模(mo)(mo)型(xing)，合(he)PAN和(he)(he)ZOOM命令(ling)改變窗口(kou)(kou)的(de)位置和(he)(he)大小(xiao)。這(zhe)樣可以從任間(jian)(jian)角度來(lai)觀察模(mo)(mo)型(xing)的(de)局部和(he)(he)全部。

　　3：文字中(zhong)編輯(ji)L對已標注的`文字進(jin)行編輯(ji)AUTOCAD提供二(er)個命令：doledit和Broperties命令。

　　4：使用(yong)工具(ju)按(an)鈕進(jin)行視窗(chuang)縮放，在標(biao)準工具(ju)欄中安(an)排了(le)視窗(chuang)縮放按(an)鈕，操作時首先用(yong)鼠(shu)標(biao)左鍵單擊(ji)打開。并將鼠(shu)標(biao)移到所選位置放開左鍵。

　　5：進行圖的單軸拉(la)(la)伸，就(jiu)CAD來說就(jiu)有一種(zhong)方法：將繪制好的圖定(ding)義成塊(kuai)，然后插(cha)入(ru)(ru)塊(kuai)，此時就(jiu)可以進行單軸拉(la)(la)伸(縮(suo)放)，方法是，使用繪圖菜(cai)單，單擊“塊(kuai)”——創(chuang)建塊(kuai)——出現(xian)塊(kuai)定(ding)義對話框(kuang)——命(ming)名——選取對象——確(que)定(ding)。隨后在(zai)(zai)圖紙或模型空間插(cha)入(ru)(ru)塊(kuai)，出現(xian)插(cha)入(ru)(ru)對話框(kuang)，選擇剛定(ding)義的塊(kuai)，在(zai)(zai)此對話框(kuang)中的“縮(suo)放比例”選項(xiang)中輸插(cha)入(ru)(ru)塊(kuai)在(zai)(zai)X或Y方向的縮(suo)放比例，確(que)定(ding)，插(cha)入(ru)(ru)的圖形就(jiu)按你指(zhi)定(ding)的比例縮(suo)放。

　　擁有(you)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)經歷，個人簡歷使我在實(shi)(shi)(shi)習(xi)中(zhong)了(le)解(jie)(jie)社會對(dui)人才的(de)要求，讓我學到了(le)許多課堂而皇之上學不(bu)到的(de)知識(shi)受益匪淺，也打(da)開了(le)視野，增長(chang)了(le)見識(shi)，也許是實(shi)(shi)(shi)習(xi)日子短對(dui)開AUTOCAD的(de)了(le)解(jie)(jie)還(huan)不(bu)是相(xiang)當深入，對(dui)于CAD的(de)見解(jie)(jie)還(huan)不(bu)是很深入，但(dan)我相(xiang)信經過(guo)這(zhe)次(ci)以后(hou)我定會更加努力，因為實(shi)(shi)(shi)踐才是檢(jian)驗是否的(de)最佳驗金(jin)石。

　　最(zui)后(hou)，我(wo)要對老師給于最(zui)真誠的(de)(de)祝福，謝謝兩位(wei)老師的(de)(de)教導。

機械專業實習心得6

　　轉眼間四年(nian)的大學生(sheng)活結束了，然而大多數人對本專業(ye)(ye)的認(ren)識(shi)還是(shi)不夠，學校(xiao)為了使我們更多了解機電(dian)(dian)產品、設(she)備，提高對機電(dian)(dian)工(gong)程制造技術(shu)的認(ren)識(shi)，加(jia)深機電(dian)(dian)在工(gong)業(ye)(ye)各(ge)領域應用(yong)的感性認(ren)識(shi)，開闊視野(ye)，了解相關設(she)備及(ji)技術(shu)資料，熟(shu)悉典型零(ling)件的加(jia)工(gong)工(gong)藝，特意安排了我們到(dao)幾(ji)個擁有較多類型的機電(dian)(dian)一體化設(she)備，生(sheng)產技術(shu)較先進(jin)的工(gong)廠進(jin)行參觀實習。

　　雖(sui)然在(zai)生產實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時候曾有過(guo)與機(ji)械電(dian)子相關(guan)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，但在(zai)接觸(chu)到(dao)所(suo)在(zai)單位的(de)(de)(de)具(ju)體工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)時候，還是感覺自(zi)己缺乏(fa)許(xu)多實踐(jian)經(jing)驗和(he)社會知識(shi)。通過(guo)短短幾天時間(jian)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，使(shi)我慢慢體會到(dao)了(le)(le)“學(xue)無(wu)止境”的(de)(de)(de)深刻道理(li)。也找到(dao)了(le)(le)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)許(xu)多缺點(dian)，比如上班遲到(dao)的(de)(de)(de)問題，閑著沒事做(zuo)等，自(zi)己也已(yi)經(jing)引起了(le)(le)注意，盡量避免在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)無(wu)論(lun)是學(xue)習(xi)(xi)還是工作(zuo)(zuo)中出現。畢業(ye)(ye)實習(xi)(xi)是學(xue)生完成(cheng)大學(xue)四(si)年全部課程后的(de)(de)(de)最重要的(de)(de)(de)實踐(jian)環節。畢業(ye)(ye)實習(xi)(xi)我們直接接觸(chu)企業(ye)(ye)，進一步了(le)(le)解和(he)認(ren)識(shi)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)實際運營(ying)過(guo)程，熟悉和(he)掌握市場經(jing)濟條件下企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)'運營(ying)規律(lv)，特別(bie)是企業(ye)(ye)經(jing)營(ying)的(de)(de)(de)基本規律(lv)；了(le)(le)解、活動(dong)過(guo)程中存在(zai)的(de)(de)(de)問題和(he)改革的(de)(de)(de)難(nan)點(dian)問題。了(le)(le)解國(guo)內外工業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發展現狀(zhuang)及趨勢。

　　參觀實(shi)習讓我們大開(kai)眼界，也是對(dui)以前所學知識的一個初審。通過(guo)這次生(sheng)產實(shi)習，進(jin)一步鞏固和深化所學的理(li)論知識，彌補以前單一理(li)論教學的不足，為(wei)畢業(ye)設計(ji)打好基(ji)礎，短短的幾天，學到(dao)了很多(duo)自己(ji)以前不懂的知識，也從單位的員工身(shen)上學到(dao)了很多(duo)道理(li)。

機械專業實習心得7

　　通過(guo)機(ji)械(xie)實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解(jie)許多(duo)課(ke)本上很(hen)難理解(jie)的(de)(de)(de)許多(duo)知識。機(ji)械(xie)的(de)(de)(de)傳動(dong)(dong)構(gou)造，一(yi)些機(ji)器(qi)(qi)部件的(de)(de)(de)構(gou)造原理等等，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)許多(duo)常用工(gong)具。通過(guo)電(dian)(dian)工(gong)技術實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)到了(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)收(shou)獲，這些都是平時在課(ke)堂(tang)理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)無(wu)法(fa)學(xue)到的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)主(zhu)要的(de)(de)(de)收(shou)獲有以下方(fang)面(mian).掌握(wo)了(le)(le)幾種(zhong)基本的(de)(de)(de)電(dian)(dian)工(gong)工(gong)具的(de)(de)(de)使用了(le)(le)解(jie)了(le)(le)電(dian)(dian)動(dong)(dong)機(ji)傳動(dong)(dong)和(he)點動(dong)(dong)控制、順序控制、逆反轉控制的(de)(de)(de)概(gai)念(nian)和(he)原理，掌握(wo)了(le)(le)交流繼電(dian)(dian)器(qi)(qi)的(de)(de)(de)原理和(he)接線(xian)方(fang)法(fa);掌握(wo)了(le)(le)西門子plc一(yi)些簡單編程(cheng).本次(ci)實(shi)習(xi)(xi)，培養了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)動(dong)(dong)手實(shi)踐(jian)能力和(he)細心嚴謹的(de)(de)(de)作風(feng)。為(wei)以后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作打下堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎。六個(ge)月的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)期雖然很(hen)短，卻使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)了(le)(le)很(hen)多(duo)。不僅是進行了(le)(le)一(yi)次(ci)良好(hao)的(de)(de)(de)校外實(shi)習(xi)(xi)，還學(xue)會了(le)(le)在工(gong)作中(zhong)如何(he)與(yu)人相處，知道干什(shen)么(me)，怎么(me)干，按照規(gui)定(ding)的(de)(de)(de)程(cheng)序來完成(cheng)工(gong)作任務。同時對(dui)冰箱這方(fang)面(mian)也有了(le)(le)實(shi)際操作和(he)了(le)(le)解(jie)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)發展(zhan)奠定(ding)了(le)(le)基礎。并且在那里經(jing)(jing)過(guo)半(ban)個(ge)月的(de)(de)(de)培訓讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道對(dui)一(yi)個(ge)企(qi)業(ye)而言，得(de)控則強，失控則弱，無(wu)控則亂。企(qi)業(ye)經(jing)(jing)營好(hao)比一(yi)湖清(qing)水，管理規(gui)范好(hao)比千里長(chang)堤。水從堤轉，才能因而得(de)福，如果(guo)大堤本身千瘡(chuang)百孔，水就會破堤而出為(wei)禍(huo)一(yi)方(fang)。軍中(zhong)無(wu)法(fa)，等于(yu)自敗，企(qi)業(ye)無(wu)規(gui)，等于(yu)自亂。經(jing)(jing)過(guo)這幾個(ge)月實(shi)習(xi)(xi)下來，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受益良多(duo)，具體(ti)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)體(ti)會如下：

　　1、是要(yao)有堅定(ding)的(de)(de)信念。不管到(dao)那(nei)家(jia)公司(si)，一(yi)開始都(dou)不會立刻(ke)給工作(zuo)我(wo)(wo)們(men)(men)實(shi)(shi)習生(sheng)實(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)，一(yi)般都(dou)是先(xian)讓我(wo)(wo)們(men)(men)看，時間短的(de)(de)要(yao)幾天，時間長的(de)(de)要(yao)幾周，在(zai)這段時間里很(hen)多人會覺得很(hen)無聊，沒事可做(zuo)，便(bian)產生(sheng)離開的(de)(de)想法，在(zai)這個時候(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)定(ding)要(yao)堅持，輕易放棄(qi)只會讓自(zi)己后悔(hui)。其實(shi)(shi)對于(yu)(yu)些困(kun)(kun)(kun)難(nan)我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)端正心態(tai)，對于(yu)(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)前(qian)進(jin)道路中的(de)(de)困(kun)(kun)(kun)難(nan)，取決于(yu)(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)踏腳(jiao)的(de)(de)位置，那(nei)樣困(kun)(kun)(kun)難(nan)也能變成我(wo)(wo)們(men)(men)飛速成長的(de)(de)跳板。

　　2、要認(ren)真了解公司的整(zheng)體情(qing)況和工作制度。只(zhi)有這樣(yang)，工作起來才能(neng)得(de)心應手。

　　3、要學會(hui)怎樣(yang)與人相處和(he)與人溝通。只(zhi)有這(zhe)樣(yang)，才能有良好的人際關系(xi)。工(gong)作(zuo)起來(lai)得(de)心應手。與同事相處一定要禮貌、謙(qian)虛、寬容、相互關心、相互幫忙和(he)相互體諒。

　　4、要學會怎樣(yang)嚴肅認真(zhen)地(di)工作(zuo)。以前在(zai)學校，下課后(hou)就知道和(he)同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲(sheng)談笑。在(zai)這里(li)，可不(bu)能(neng)這樣(yang)，因為，這里(li)是(shi)公(gong)司，是(shi)工作(zuo)的`地(di)方(fang)，是(shi)絕(jue)對不(bu)允許發生(sheng)這樣(yang)的事情的。工作(zuo)，來不(bu)得(de)半(ban)點馬虎，否則就會出錯(cuo)，工作(zuo)出錯(cuo)就會給公(gong)司帶來損失。所(suo)以，絕(jue)不(bu)能(neng)再像以前那(nei)樣(yang)，要學會像這里(li)的同事一樣(yang)嚴肅、認真(zhen)、努力(li)地(di)工作(zuo)。

　　5、要多(duo)(duo)聽(ting)、多(duo)(duo)看、多(duo)(duo)想、多(duo)(duo)做(zuo)。到公司工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)(yi)后(hou)，要知道自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能否勝(sheng)任這(zhe)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，關鍵是看你(ni)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)對待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)態(tai)(tai)度(du)，態(tai)(tai)度(du)對了，即使(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)以(yi)(yi)前(qian)沒學過(guo)的(de)知識(shi)(shi)也可以(yi)(yi)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中逐漸的(de)掌握。態(tai)(tai)度(du)不(bu)好(hao)，就算自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)有(you)知識(shi)(shi)基礎(chu)也不(bu)會把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)好(hao)，四多(duo)(duo)一少就是我(wo)的(de)態(tai)(tai)度(du)，我(wo)剛到這(zhe)個崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，根本(ben)不(bu)清(qing)楚(chu)該(gai)做(zuo)些什么，并且這(zhe)和(he)我(wo)在(zai)學校讀(du)的(de)專業沒有(you)必(bi)然的(de)聯系，剛開始(shi)我(wo)覺得很頭(tou)痛，可經過(guo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)程中多(duo)(duo)看別人(ren)怎樣(yang)(yang)做(zuo)，多(duo)(duo)聽(ting)別人(ren)怎樣(yang)(yang)說，多(duo)(duo)想自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)應該(gai)怎樣(yang)(yang)做(zuo)，然后(hou)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)親自(zi)(zi)(zi)(zi)動手去多(duo)(duo)做(zuo)，終于(yu)在(zai)短(duan)短(duan)幾(ji)天(tian)里對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)了一個較系統的(de)認(ren)識(shi)(shi)，慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)也可以(yi)(yi)完成相關的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)了，光用嘴(zui)巴去說是不(bu)行(xing)的(de)，所(suo)以(yi)(yi)，我(wo)們今后(hou)不(bu)管干(gan)什么都要端(duan)正(zheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)態(tai)(tai)度(du)，這(zhe)樣(yang)(yang)才(cai)能把事情(qing)做(zuo)好(hao)。

　　6、要學會虛心，因為只(zhi)有虛心請(qing)教(jiao)才能真正學到東西，也只(zhi)有虛心請(qing)教(jiao)才可使自己進步快(kuai)。

機械專業實習心得8

　　一(yi)個月的(de)實習(xi)很(hen)快就(jiu)過去了(le)，短短的(de)時(shi)間(jian)讓我(wo)在(zai)這(zhe)次實習(xi)中獲益匪淺(qian)，我(wo)學習(xi)了(le)很(hen)多課本(ben)以外的(de)東西(xi)。讓我(wo)明白社會工(gong)作中實際(ji)的(de)運行模(mo)式是與書(shu)本(ben)、課堂(tang)存在(zai)一(yi)定差距的(de)。

　　我(wo)(wo)是(shi)西北大(da)學(xue)(xue)經(jing)濟管理(li)學(xue)(xue)院經(jing)濟學(xue)(xue)基地班的學(xue)(xue)生，平時課(ke)程(cheng)雖然主要以經(jing)濟學(xue)(xue)基礎理(li)論(lun)為重點，在(zai)我(wo)(wo)們的課(ke)程(cheng)設置中也有很(hen)多(duo)關(guan)于金(jin)融和會計方面的課(ke)程(cheng)。我(wo)(wo)也很(hen)喜歡金(jin)融財會方面的知識。我(wo)(wo)這次在(zai)戶縣東方機(ji)械廠會計科(ke)(ke)實習(xi)，會計科(ke)(ke)主要是(shi)負責(ze)企(qi)業(ye)(ye)業(ye)(ye)務進出(chu)和資金(jin)產品流動(dong)、登記狀(zhuang)況。

　　剛開始(shi)要(yao)來(lai)這(zhe)里實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)心(xin)里非常緊張，不知(zhi)道實(shi)際的工(gong)(gong)作會是什么樣子(zi)?我(wo)能(neng)不能(neng)勝任這(zhe)些工(gong)(gong)作?一個個疑問縈繞在我(wo)心(xin)頭。來(lai)到實(shi)習(xi)(xi)企(qi)業，戶(hu)縣東方機(ji)械(xie)有(you)限公司(si)。會計科的工(gong)(gong)作人員接待了(le)(le)(le)我(wo)，包括(kuo)會計科的科長也來(lai)了(le)(le)(le)，他告訴我(wo)企(qi)業對于大(da)學生來(lai)企(qi)業實(shi)習(xi)(xi)很重(zhong)視，希望我(wo)在這(zhe)里可以有(you)所(suo)收獲。接著就給我(wo)指定(ding)了(le)(le)(le)一名(ming)師(shi)傅，李師(shi)傅。這(zhe)一個月(yue)時間我(wo)就要(yao)跟著李師(shi)傅學習(xi)(xi)工(gong)(gong)作相(xiang)關的事情。

　　李師(shi)傅來企業(ye)(ye)已經(jing)六七年(nian)了，對于公司的(de)(de)財(cai)務(wu)運營和(he)(he)財(cai)務(wu)狀況(kuang)都(dou)很了解，李師(shi)傅給我(wo)描述了公司的(de)(de)會計科的(de)(de)基本職(zhi)責(ze)和(he)(he)主要工(gong)作(zuo)。會計科是(shi)企業(ye)(ye)重要的(de)(de)部門(men)，會計科很重要就(jiu)是(shi)對于公司進出產品、原料的(de)(de)審(shen)核。我(wo)在企業(ye)(ye)的(de)(de)實習就(jiu)分為(wei)第一步(bu)的(de)(de)熟悉工(gong)作(zuo)環境(jing)和(he)(he)業(ye)(ye)務(wu)，第二布是(shi)具體操作(zuo)相關簡單(dan)業(ye)(ye)務(wu)。

　　于(yu)是我(wo)就正(zheng)式開始了(le)我(wo)的實習(xi)生活(huo)，每天早上(shang)(shang)八點準時上(shang)(shang)班(ban)，下午五點半(ban)下班(ban)。有時候晚上(shang)(shang)還要幫忙加班(ban)會同財務(wu)科(ke)把(ba)財務(wu)報(bao)表進行(xing)統(tong)計、對賬。

　　對(dui)于(yu)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉(xi)我(wo)用(yong)了一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)多星期的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，在(zai)這(zhe)期間(jian)我(wo)盡量多關注我(wo)的(de)(de)(de)(de)師傅(fu)李師傅(fu)如(ru)何(he)處(chu)理公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)正(zheng)常(chang)業(ye)務(wu)，怎樣(yang)處(chu)理一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)事情。慢(man)慢(man)地我(wo)在(zai)李師傅(fu)面(mian)(mian)前(qian)也提出(chu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)和(he)問題，李師傅(fu)都(dou)會(hui)仔細(xi)給我(wo)講清楚(chu)。經過這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)周，我(wo)已(yi)經基本熟(shu)悉(xi)會(hui)計(ji)科的(de)(de)(de)(de)簡(jian)單業(ye)務(wu)。在(zai)后面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)近三周時(shi)間(jian)里，我(wo)需要(yao)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)會(hui)計(ji)科的(de)(de)(de)(de)簡(jian)單統(tong)計(ji)和(he)記錄工(gong)作(zuo)(zuo)。開始我(wo)充(chong)滿信心和(he)熱情，可是(shi)(shi)統(tong)計(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)枯(ku)燥性慢(man)慢(man)體(ti)現出(chu)來，整天面(mian)(mian)對(dui)簡(jian)單又(you)有些(xie)重(zhong)復性的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)有點失望。可是(shi)(shi)李師傅(fu)及時(shi)糾正(zheng)了我(wo)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，告(gao)訴我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)是(shi)(shi)簡(jian)單平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)，自己(ji)要(yao)想(xiang)辦法(fa)在(zai)這(zhe)些(xie)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中做(zuo)出(chu)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)成果(guo)。于(yu)是(shi)(shi)靜下(xia)心來認真對(dui)待每一(yi)(yi)(yi)(yi)項工(gong)作(zuo)(zuo)，盡量做(zuo)到(dao)最好。

　　一個月的(de)(de)實習就要(yao)匆匆結束，李師傅和會計科的(de)(de)科長都對我的(de)(de)工作很滿意，給(gei)我很高的(de)(de)評價。通過這(zhe)次實習，我自己有下面四方面的(de)(de)體會和感受：

　　第一，認真是(shi)(shi)對(dui)(dui)待工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)每一件事(shi)情，不管大小都(dou)給予重視。工作(zuo)(zuo)中(zhong)不可(ke)能每次面對(dui)(dui)都(dou)是(shi)(shi)很有(you)挑戰性的(de)(de)(de)事(shi)情，在(zai)會計科大部(bu)分事(shi)情都(dou)是(shi)(shi)常規的(de)(de)(de)一些(xie)簡單(dan)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，看似枯燥。可(ke)是(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)就這樣，不能因為小事(shi)而(er)放松(song)，積少成(cheng)多，認真對(dui)(dui)待自己的(de)(de)(de)任何一項工作(zuo)(zuo)都(dou)是(shi)(shi)自己工作(zuo)(zuo)取得成(cheng)績的(de)(de)(de)保(bao)證。

　　第二，學(xue)會處(chu)理正常的(de)(de)工作人(ren)際關系，善(shan)于(yu)(yu)溝(gou)通(tong)。自己(ji)每天活動在這個企(qi)(qi)業里(li)，和(he)(he)企(qi)(qi)業里(li)的(de)(de)`同事進行(xing)溝(gou)通(tong)是必(bi)不可(ke)少的(de)(de)，自己(ji)必(bi)須要(yao)學(xue)會和(he)(he)他們(men)處(chu)理好人(ren)際關系。在一(yi)個企(qi)(qi)業里(li)，和(he)(he)你(ni)(ni)做事情的(de)(de)人(ren)可(ke)能(neng)和(he)(he)你(ni)(ni)年齡相差很(hen)大，或者(zhe)興趣相差很(hen)大。學(xue)會和(he)(he)同事的(de)(de)交流需要(yao)自己(ji)一(yi)些方法和(he)(he)自己(ji)的(de)(de)熱情，這樣你(ni)(ni)就可(ke)以為自己(ji)營造一(yi)個輕松愉(yu)快(kuai)的(de)(de)壞(huai)境(jing)和(he)(he)氛圍，有助于(yu)(yu)自己(ji)高(gao)效開展工作。

　　第三，虛心學習，多(duo)(duo)(duo)看(kan)多(duo)(duo)(duo)做。大(da)學生剛進入工(gong)作(zuo)崗位，面(mian)臨的(de)(de)困難很(hen)多(duo)(duo)(duo)。在(zai)會(hui)計(ji)科我(wo)就(jiu)遇見了很(hen)多(duo)(duo)(duo)不(bu)懂的(de)(de)問(wen)題，和原來課(ke)本上沒見過的(de)(de)。于是我(wo)就(jiu)是向(xiang)(xiang)我(wo)的(de)(de)李師傅(fu)請教，果然，在(zai)他的(de)(de)指點(dian)下(xia)我(wo)很(hen)快將事(shi)情處理好了。所(suo)以在(zai)各種工(gong)作(zuo)面(mian)前(qian)(qian)要虛心向(xiang)(xiang)前(qian)(qian)輩們(men)學習，多(duo)(duo)(duo)看(kan)多(duo)(duo)(duo)問(wen)多(duo)(duo)(duo)做，剛開始進入一(yi)個集(ji)體(ti)，為大(da)家做點(dian)服務工(gong)作(zuo)也是很(hen)應該的(de)(de)，比(bi)如掃地、倒(dao)水(shui)等。事(shi)情雖小可是給大(da)家一(yi)個很(hen)好的(de)(de)印象。

　　第四，注(zhu)意(yi)靈活變通。課(ke)本的(de)東西一(yi)方面是來自實際生活，可(ke)是距離(li)實際的(de)工作也存在時間跨(kua)度。因此在工作中(zhong)就(jiu)不要一(yi)味(wei)搬用書上的(de)原(yuan)理，要學會和實際問題相聯系，做到靈活變通，具體(ti)和實踐相結合。

　　這(zhe)次實(shi)習給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很多的(de)認(ren)識和啟示，尤其(qi)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)態(tai)度和擇(ze)業觀有了很大改變。在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)自(zi)(zi)(zi)己要給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)主動(dong)，對于工(gong)作(zuo)保持一(yi)個正(zheng)常的(de)樂觀的(de)心(xin)態(tai)，一(yi)方面把在(zai)(zai)學校學到(dao)的(de)東(dong)西應用與實(shi)踐(jian)，另(ling)一(yi)方面又(you)要在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)不斷學習，努力提高自(zi)(zi)(zi)己。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己也馬上面臨找工(gong)作(zuo)的(de)的(de)選擇(ze)，這(zhe)次實(shi)習會給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很大幫助(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定把這(zhe)次實(shi)習經驗運(yun)用到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后的(de)工(gong)作(zuo)去!

　　最后我很(hen)感謝給我提供(gong)這次實習(xi)機會的(de)戶縣東(dong)方機械(xie)有限公司，感謝領導，尤(you)其是一直帶我的(de)李師傅，謝謝你(ni)們的(de)幫(bang)助。

機械專業實習心得9

　　時間飛逝，轉眼間我(wo)的(de)大學生(sheng)涯就(jiu)要(yao)(yao)告別了(le)(le)，曾(ceng)幾(ji)何時，我(wo)還是懵懵懂(dong)懂(dong)，而今，我(wo)已經長大成才(cai)，要(yao)(yao)自己的(de)人生(sheng)負責!即將踏出校門我(wo)感(gan)受(shou)到前所未(wei)有的(de)壓(ya)力，同(tong)時也(ye)感(gan)受(shou)到了(le)(le)成功之路就(jiu)在腳下!

　　在大學(xue)期間，我始終以(yi)提高自(zi)身(shen)的(de)綜合素質(zhi)作為目標(biao)，以(yi)自(zi)我的(de)全面發展(zhan)為努力(li)方(fang)向;樹立正(zheng)確(que)的(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)和世界觀(guan)。為實現社會的(de)發展(zhan)需求(qiu)，我認(ren)真學(xue)習了(le)各種(zhong)專業知(zhi)識，發揮(hui)自(zi)己的(de)特長，挖掘自(zi)身(shen)潛力(li)，加上不懈的(de)努力(li)，從而逐步(bu)提高了(le)自(zi)己的(de)學(xue)習能(neng)(neng)力(li)和分析(xi)處(chu)理問題(ti)的(de)能(neng)(neng)力(li)以(yi)及一定的(de)協調組織和管理能(neng)(neng)力(li)。

　　學而知不足是(shi)我(wo)自始(shi)至終學習和(he)工作(zuo)的(de)動力(li)，專業課取得了良好(hao)的(de)成績，得到老師們(men)的(de)`好(hao)評，具備了較(jiao)高的(de)理論水平和(he)實(shi)踐能(neng)(neng)力(li)。處理必修課之(zhi)外，我(wo)還自學了office、linu_、photoshop、cad等多種技能(neng)(neng)。

　　作為__學院機械工程及自動化的(de)(de)(de)(de)應屆畢業生，我所擁有的(de)(de)(de)(de)不單是年輕和(he)(he)知(zhi)識，還擁有軍人鋼一般的(de)(de)(de)(de)意志和(he)(he)狼一般的(de)(de)(de)(de)斗(dou)志，我那顆(ke)火一般的(de)(de)(de)(de)心(xin)時(shi)刻準備著(zhu)為共產(chan)主義(yi)事業做貢獻。

　　四(si)年的大(da)學生活，我(wo)收獲了很多。在(zai)這個(ge)即將揮手告別美(mei)好大(da)學生活、踏上社會(hui)征途的季節，我(wo)對自(zi)己這四(si)年做了一(yi)個(ge)自(zi)我(wo)評價。我(wo)相信能憑自(zi)己的能力和(he)學識在(zai)畢業后的工作和(he)生活中克服各(ge)種困難，不斷實現自(zi)我(wo)的人生價值和(he)追求的目(mu)標!

機械專業實習心得10

　　俗話(hua)說：紙上得來終覺(jue)淺，欲知(zhi)此事需躬(gong)行(xing)。雖然我(wo)(wo)們學習有關(guan)市(shi)場營銷專業(ye)的基礎理論知(zhi)識(shi)已(yi)經兩年(nian)多了，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)們還(huan)不怎(zen)么了解一個企業(ye)是(shi)怎(zen)樣(yang)進(jin)(jin)行(xing)營銷工作(zuo)(zuo)，怎(zen)樣(yang)進(jin)(jin)行(xing)生產的。通(tong)過(guo)學校(xiao)組織我(wo)(wo)們到(dao)xx鐵路運(yun)輸公司(si)，xx石化物(wu)質供應中(zhong)心，xx化塑集團(tuan)有限公司(si)等三家企業(ye)進(jin)(jin)行(xing)實(shi)(shi)地考察，參觀，聽取(qu)企業(ye)工作(zuo)(zuo)人員講課(ke)，學習討論，我(wo)(wo)不僅開拓了我(wo)(wo)的視野，而且還(huan)認識(shi)了市(shi)場營銷專業(ye)知(zhi)識(shi)在實(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)中(zhong)的作(zuo)(zuo)用。

　　本次(ci)(ci)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)過程(cheng)是(shi)(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)：20xx年(nian)7月4日，學(xue)校(xiao)組織我(wo)(wo)們到xx鐵路(lu)運(yun)(yun)輸(shu)公(gong)(gong)司(si)進(jin)行了(le)參觀和(he)學(xue)習。20xx年(nian)7月5日，學(xue)校(xiao)組織我(wo)(wo)們到xx石化物質供應中心進(jin)行了(le)實(shi)(shi)地考察和(he)聽取該公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)李主任講課。通過本次(ci)(ci)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習，我(wo)(wo)了(le)解(jie)了(le)鐵路(lu)運(yun)(yun)輸(shu)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)運(yun)(yun)輸(shu)系統(tong)及操作和(he)日常工作和(he)管理的(de)(de)(de)情況；了(le)解(jie)了(le)xx石化的(de)(de)(de)原(yuan)材料是(shi)(shi)怎樣(yang)供應，怎樣(yang)采(cai)購(gou)，怎樣(yang)儲存和(he)管理；了(le)解(jie)了(le)該公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)生產(chan)原(yuan)材料的(de)(de)(de)化學(xue)裝置，生產(chan)原(yuan)材料的(de)(de)(de)運(yun)(yun)作和(he)制成(cheng)成(cheng)品――塑料編織袋的(de)(de)(de)生產(chan)流(liu)水線。這次(ci)(ci)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習雖然只有(you)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)三天時間，可是(shi)(shi)，我(wo)(wo)已經收獲良多(duo)。以下幾點是(shi)(shi)我(wo)(wo)這次(ci)(ci)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)心得(de)體會(hui)。

　　1、深刻了解茂石化

　　雖然來(lai)到(dao)xx讀書已經有(you)三年多了(le)(le)(le)，可是(shi)對(dui)于茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)說(shuo)起來(lai)真(zhen)的(de)(de)很少(shao)。平時，只是(shi)聽(ting)別人說(shuo)茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化很厲害，有(you)了(le)(le)(le)茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化才有(you)了(le)(le)(le)xx，自己并(bing)沒有(you)主(zhu)(zhu)(zhu)動積極地去(qu)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化。但是(shi)，聽(ting)了(le)(le)(le)xx石(shi)(shi)化物質供應中心李(li)主(zhu)(zhu)(zhu)任的(de)(de)詳細講解(jie)(jie)(jie)之(zhi)后，我對(dui)于xx和(he)茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化終于有(you)了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)全面而(er)又(you)深刻的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。聽(ting)了(le)(le)(le)李(li)主(zhu)(zhu)(zhu)任的(de)(de)課(ke)之(zhi)后，我不僅對(dui)于茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化的(de)(de)起源歷(li)史(shi)有(you)了(le)(le)(le)深刻的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)，而(er)且對(dui)于茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化生(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)特點、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)用(yong)途都有(you)了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。聽(ting)了(le)(le)(le)李(li)主(zhu)(zhu)(zhu)任的(de)(de)課(ke)之(zhi)后，我對(dui)于石(shi)(shi)油在一(yi)個(ge)國家的(de)(de)重要性又(you)有(you)了(le)(le)(le)深刻了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)。這(zhe)次的(de)(de)見習，給(gei)了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)讓我深刻了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化的(de)(de)機會。我也(ye)充(chong)分地利用(yong)了(le)(le)(le)這(zhe)次機會，好(hao)好(hao)地學習了(le)(le)(le)茂(mao)(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)化的(de)(de)歷(li)史(shi)和(he)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)過程。

　　2、深刻認識到機械化在生產中的作用和管理

　　我(wo)(wo)平(ping)時都是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)(zai)學校(xiao)的(de)(de)(de)象牙塔里(li)面，很(hen)少有(you)機會(hui)出去見習，就算寒暑(shu)假出去兼職工(gong)作(zuo)(zuo)，也(ye)是(shi)(shi)在(zai)(zai)勞動(dong)密(mi)集型的(de)(de)(de)工(gong)廠(chang)里(li)面做些手(shou)工(gong)活(huo)。在(zai)(zai)沒有(you)去見習之前，我(wo)(wo)對于生(sheng)(sheng)產(chan)機械化這一詞真的(de)(de)(de)沒有(you)什(shen)么概念。雖然通過教材的(de)(de)(de)學習也(ye)知道現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)社會(hui)已經(jing)很(hen)發達了，很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)已經(jing)進入機械化生(sheng)(sheng)產(chan)，苦(ku)力已經(jing)漸漸退出生(sheng)(sheng)產(chan)環節了。可(ke)是(shi)(shi)，沒有(you)親眼看到，親身經(jing)歷，我(wo)(wo)不能深刻體會(hui)到機械化在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)產(chan)中的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。

　　來(lai)(lai)到(dao)(dao)(dao)(dao)xx鐵路(lu)運(yun)(yun)輸公司(si)，看(kan)到(dao)(dao)(dao)(dao)來(lai)(lai)來(lai)(lai)往(wang)往(wang)的(de)(de)(de)火車(che)(che)在運(yun)(yun)輸著(zhu)各種各樣的(de)(de)(de)產(chan)品，可(ke)是，卻看(kan)不到(dao)(dao)(dao)(dao)有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)工(gong)人(ren)在現(xian)場指(zhi)(zhi)揮(hui)操作。一(yi)(yi)(yi)走進(jin)(jin)他們的(de)(de)(de)信息(xi)樓，看(kan)到(dao)(dao)(dao)(dao)有(you)(you)(you)幾個(ge)工(gong)作人(ren)員(yuan)在一(yi)(yi)(yi)個(ge)很(hen)大的(de)(de)(de)電子屏幕面前進(jin)(jin)行著(zhu)各種各樣的(de)(de)(de)操作，我才明白(bai)(bai)到(dao)(dao)(dao)(dao)他們的(de)(de)(de)這些運(yun)(yun)作是靠系(xi)(xi)統指(zhi)(zhi)揮(hui)操作的(de)(de)(de)，已(yi)經進(jin)(jin)入半自動化了(le)，所以(yi)并不需要(yao)很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)工(gong)人(ren)在現(xian)場進(jin)(jin)行指(zhi)(zhi)揮(hui)。而在現(xian)場的(de)(de)(de)工(gong)作人(ren)員(yuan)也不是去指(zhi)(zhi)揮(hui)工(gong)作的(de)(de)(de)`，而是通過(guo)系(xi)(xi)統了(le)解到(dao)(dao)(dao)(dao)下面的(de)(de)(de)機械出現(xian)了(le)故障，下去維修的(de)(de)(de)。再(zai)來(lai)(lai)到(dao)(dao)(dao)(dao)xx化塑集(ji)團有(you)(you)(you)限(xian)公司(si)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)做編(bian)織(zhi)袋的(de)(de)(de)廠，年產(chan)3千萬噸，我以(yi)為會有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)工(gong)人(ren)在車(che)(che)間(jian)工(gong)作。可(ke)是，一(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)到(dao)(dao)(dao)(dao)車(che)(che)間(jian)，我知道我原(yuan)先的(de)(de)(de)想法是錯(cuo)的(de)(de)(de)了(le)。倘若大的(de)(de)(de)車(che)(che)間(jian)，一(yi)(yi)(yi)排(pai)排(pai)機械有(you)(you)(you)序的(de)(de)(de)排(pai)放著(zhu)，高速運(yun)(yun)轉地工(gong)作著(zhu)，只(zhi)是有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)兩個(ge)工(gong)人(ren)在工(gong)作。看(kan)著(zhu)這些高速運(yun)(yun)轉的(de)(de)(de)機器，我終于明白(bai)(bai)到(dao)(dao)(dao)(dao)3千萬噸的(de)(de)(de)產(chan)能是怎么來(lai)(lai)的(de)(de)(de)了(le)。

　　現(xian)在的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)已經是機械(xie)化(hua)地生(sheng)產(chan)(chan)，再(zai)也不是傳統(tong)的(de)(de)人力勞(lao)動了(le)。機械(xie)化(hua)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)，解放了(le)勞(lao)動生(sheng)產(chan)(chan)力，大大地提高(gao)了(le)產(chan)(chan)出，降低了(le)生(sheng)產(chan)(chan)成本(ben)，保證了(le)產(chan)(chan)品的(de)(de)質量，為企業(ye)的(de)(de)競爭提供了(le)很(hen)好地保障(zhang)。

　　3、熟悉自己的產品和競爭對手

　　在(zai)見習(xi)的(de)(de)過程中，聽了(le)三家企(qi)業的(de)(de)主任，廠(chang)長的(de)(de)課之后(hou)，我(wo)發(fa)現(xian)了(le)他們(men)都(dou)有一個共性(xing)：就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)非(fei)(fei)常(chang)熟悉(xi)自己企(qi)業的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)，尤其(qi)是(shi)(shi)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)特性(xing)，用(yong)途，優越性(xing)和不足。不僅如此，他們(men)還(huan)非(fei)(fei)常(chang)了(le)解他們(men)的(de)(de)競爭(zheng)對(dui)手(shou)，如競爭(zheng)對(dui)手(shou)的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)特性(xing)，競爭(zheng)對(dui)手(shou)的(de)(de)產(chan)(chan)出量(liang)，競爭(zheng)對(dui)手(shou)采取了(le)那些(xie)營銷策略等(deng)。各位主任和廠(chang)長的(de)(de)經驗(yan)之談(tan)，很(hen)好(hao)地印證(zheng)了(le)老師(shi)教(jiao)導的(de)(de)內容。在(zai)學營銷基礎理論知識的(de)(de)時(shi)候(hou)，老師(shi)教(jiao)導我(wo)們(men)在(zai)銷售(shou)自己產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)要非(fei)(fei)常(chang)熟悉(xi)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)特性(xing)才能(neng)把產(chan)(chan)品(pin)(pin)很(hen)好(hao)地銷售(shou)出去；在(zai)銷售(shou)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)要宣傳產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)優越性(xing)從(cong)而吸引顧客(ke)的(de)(de)眼球(qiu)；在(zai)制定(ding)營銷策略的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)還(huan)要關注競爭(zheng)對(dui)手(shou)的(de)(de)營銷策略。我(wo)想理論與實踐就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)樣相結合的(de)(de)吧(ba)。這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)我(wo)們(men)常(chang)說的(de)(de)：知己知彼，百戰不殆。

　　4、質量保證貫徹到實際生產中

　　在(zai)學習理論知識的(de)時候，我們都知道也(ye)經常強調產品要保證(zheng)(zheng)質量(liang)才(cai)能銷售出去，才(cai)能提高消(xiao)費者滿意度，可是(shi)，我們并不了解在(zai)生產過程中到底要怎樣才(cai)能保證(zheng)(zheng)質量(liang)。在(zai)這次是(shi)實習過程中，我學習到xx化(hua)塑集團有限公(gong)司(si)是(shi)這樣做的(de)。

　　首(shou)先，引進先進的(de)生產(chan)設備從而保證(zheng)質量。xx化(hua)塑(su)集團有限公(gong)司的(de)生產(chan)設備都是非常先進的(de)，這為(wei)他們(men)的(de)產(chan)品質量提供了保障。

　　其(qi)次(ci)，建(jian)立質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)方針政(zheng)策，在車間的(de)(de)墻(qiang)上(shang)掛上(shang)牌子，牌子的(de)(de)內容是這樣(yang)的(de)(de)——公司質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)方針：質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)為本(ben)，市場(chang)導向(xiang)，持續(xu)改進，用戶(hu)滿意；公司質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)方針：目標產品(pin)合格率(lv)(lv)>=98%，顧客(ke)滿意率(lv)(lv)>=95%，員工培訓(xun)率(lv)(lv)100%，客(ke)戶(hu)投訴和抱(bao)怨處理率(lv)(lv)100%。這樣(yang)做，讓每一個員工時時刻(ke)刻(ke)都記住公司對產品(pin)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)要(yao)求，把產品(pin)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)要(yao)求深化(hua)到員工的(de)(de)言(yan)行(xing)中。

　　最后，派專(zhuan)人(ren)負責(ze)檢測(ce)產品(pin)的(de)質(zhi)量。在(zai)參觀車間的(de)時候(hou)，我們發(fa)現(xian)他們會派一兩個(ge)員(yuan)工(gong)專(zhuan)門負責(ze)檢測(ce)產品(pin)的(de)質(zhi)量，并且定時檢測(ce)產品(pin)的(de)質(zhi)量，從而保證產品(pin)的(de)質(zhi)量和合格(ge)率。

　　雖然(ran)是短(duan)短(duan)幾天的(de)實地考察，還沒(mei)有(you)真(zhen)正接觸到我(wo)們所(suo)學專業的(de)行(xing)業，但是已(yi)經給我(wo)的(de)思(si)想觸動很(hen)大，給我(wo)以后的(de)學習之(zhi)路指明了方向。

機械專業實習心得11

　　它(ta)的(de)發展 趨勢可以(yi)歸結(jie)為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信(xin)息化.即使(shi)工藝裝備與工藝路線能適用(yong)于生產各種產品(pin)的(de)需要(yao)，能適用(yong)于迅速更換(huan)工藝、更換(huan)產品(pin)的(de)需要(yao),使(shi)其與環境協調的(de)柔性,使(shi)生產推向市場的(de)時間最(zui)短(duan)且(qie)使(shi)得企業生產制(zhi)造靈活多變的(de)靈捷化,還有(you)使(shi)制(zhi)造過程物耗(hao)(hao),人(ren)耗(hao)(hao)大大降低,高自動化生產,追求人(ren)的(de)智能于機器只能高度結(jie)合的(de)智能化以(yi)及主要(yao)使(shi)信(xin)息借助(zhu)于物質和(he)能量的(de)力(li)量生產出價值的(de)信(xin)息化.

　　當(dang)然機(ji)械(xie)制造(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)四個發展趨勢(shi)不是單(dan)獨的(de)(de)(de)`，它(ta)們是有(you)(you)機(ji)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)合(he)在(zai)一起的(de)(de)(de)，是相(xiang)互依賴，相(xiang)互促進的(de)(de)(de)。同時由于科學技術的(de)(de)(de)不斷進步，也將(jiang)會使(shi)它(ta)出現(xian)新的(de)(de)(de)發展方(fang)向。前面我們看到的(de)(de)(de)是機(ji)械(xie)制造(zao)(zao)(zao)行業(ye)(ye)其自(zi)身線上的(de)(de)(de)發展。然而(er)，作(zuo)為社會發展的(de)(de)(de)一個部分，它(ta)也將(jiang)和(he)其它(ta)的(de)(de)(de)行業(ye)(ye)更廣泛的(de)(de)(de)結(jie)(jie)合(he)。21世紀機(ji)械(xie)制造(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)重(zhong)要性表現(xian)在(zai)它(ta)的(de)(de)(de)全球化、網絡(luo)化、虛(xu)擬化、智能(neng)化以(yi)及環保協調的(de)(de)(de)綠(lv)色制造(zao)(zao)(zao)等(deng)(deng)。它(ta)將(jiang)使(shi)人類不僅要擺脫繁重(zhong)的(de)(de)(de)體力(li)勞動，而(er)且要從繁瑣的(de)(de)(de)計(ji)算(suan)、分析等(deng)(deng)腦力(li)勞動中解(jie)放出來，以(yi)便有(you)(you)更多的(de)(de)(de)精力(li)從事(shi)高(gao)層次(ci)的(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性勞動，智能(neng)化促進柔(rou)性化，它(ta)使(shi)生產系統具有(you)(you)更完善(shan)的(de)(de)(de)判斷與適應能(neng)力(li)。當(dang)然這一切還需要我們大家進一步的(de)(de)(de)努力(li)。

　　機械專(zhuan)業實習心得篇3

　　今年暑假,學(xue)院為了(le)(le)使我(wo)們更(geng)多(duo)的融入社會，了(le)(le)解更(geng)多(duo)有關于我(wo)們機(ji)(ji)(ji)電專(zhuan)業(ye)(ye)的知識(shi)和所(suo)從事(shi)各(ge)種設(she)(she)備(bei)制造,發電設(she)(she)備(bei),運輸機(ji)(ji)(ji)械,工業(ye)(ye)產品加工,各(ge)行各(ge)業(ye)(ye)的自動生產線(xian)等的設(she)(she)計與維護(hu),尤其是機(ji)(ji)(ji)電系統的設(she)(she)計與維護(hu). 這個專(zhuan)業(ye)(ye)在社會不(bu)同(tong)崗(gang)位的分工和職責機(ji)(ji)(ji)械專(zhuan)業(ye)(ye)實習心(xin)得(de)機(ji)(ji)(ji)械專(zhuan)業(ye)(ye)實習心(xin)得(de)。所(suo)以我(wo)們自己找(zhao)了(le)(le)份(fen)工作來了(le)(le)解社會體(ti)驗生活。

　　九月(yue)份的(de)時候我在(zai)(zai)南京彤利機(ji)(ji)械(xie)制(zhi)造廠當(dang)檢驗員我所了(le)解(jie)的(de)當(dang)把調節好的(de)機(ji)(ji)器并按正(zheng)常程序啟動正(zheng)常運(yun)轉后，被成型(xing)(xing)的(de)木料(liao)從機(ji)(ji)器的(de)右端經(jing)兩(liang)邊的(de)限板(ban)和(he)中間(jian)的(de)輸(shu)送輥推動下(xia)進入機(ji)(ji)器內(nei)部。再有(you)兩(liang)個輸(shu)送輪(lun)(lun)帶動木料(liao)進入成型(xing)(xing)區，有(you)上下(xia)左(zuo)右4至7把高速旋轉刀(dao)具同時對木料(liao)進行削邊成型(xing)(xing)。最后由左(zuo)邊的(de)軟輸(shu)送輪(lun)(lun)將(jiang)半成品(pin)(pin)木料(liao)送出機(ji)(ji)器。在(zai)(zai)刀(dao)具旁設有(you)強力的(de)吸塵(chen)裝置，切削廢料(liao)由吸塵(chen)口吸走機(ji)(ji)械(xie)專業實習心(xin)得(de)文章(zhang)機(ji)(ji)械(xie)專業實習心(xin)得(de)出自切削過(guo)的(de)成品(pin)(pin)木料(liao)四(si)面(mian)比較(jiao)平整(zheng)。將(jiang)交(jiao)下(xia)一道工序，即寬帶砂光機(ji)(ji)。

　　成型機特點：

　　生產效率高

　　一共有7把(ba)旋(xuan)轉刀具可(ke)供(gong)選(xuan)擇，各把(ba)刀具互相(xiang)無干擾，手動調節(jie)內外距(ju)離和(he)進給速度。

　　運行可靠，自動化程度高

　　在(zai)調好(hao)了機器以后，在(zai)沒有特殊情況下(xia)，操作(zuo)員只用進(jin)料(liao)出料(liao)就可以了。操作(zuo)安全。

　　操作方便，維護簡便

　　寬帶(dai)砂(sha)光(guang)機(ji)工作原理：當機(ji)器按正常程序啟動并正常運(yun)轉(zhuan)后，被(bei)磨(mo)板(ban)坯(pi)從機(ji)器右端經限板(ban)裝置(zhi)和輸送輥推動下首先喂入(ru)上、下粗砂(sha)輥。被(bei)高速旋轉(zhuan)著的砂(sha)帶(dai)同時(shi)磨(mo)削板(ban)坯(pi)上、下二面，實現(xian)定(ding)厚磨(mo)削，最后經出(chu)料端的清掃輥清除(chu)殘存表面的粉塵并送出(chu)機(ji)器

　　機(ji)械專(zhuan)業實習心得(de)心得(de)體會

　　。各砂(sha)(sha)輥和清掃出料(liao)輥皆有(you)強(qiang)力(li)吸塵(chen)(chen)(chen)裝置(zhi)，磨(mo)削粉塵(chen)(chen)(chen)由吸塵(chen)(chen)(chen)口(kou)吸走，磨(mo)削后的板(ban)(ban)坯(pi)最(zui)終獲(huo)得一(yi)表(biao)面(mian)平整、光滑、厚度(du)(du)尺寸(cun)符合要(yao)求(qiu)的成品。該機(ji)主(zhu)要(yao)用于人造(zao)板(ban)(ban)的定厚磨(mo)削、粗(cu)砂(sha)(sha)和光整磨(mo)削、精(jing)砂(sha)(sha)。諸如刨花板(ban)(ban)、中密度(du)(du)纖維板(ban)(ban)、石膏刨花板(ban)(ban)或其(qi)它木質人造(zao)板(ban)(ban)表(biao)面(mian)的砂(sha)(sha)光，使板(ban)(ban)厚精(jing)度(du)(du)和表(biao)面(mian)粗(cu)糙度(du)(du)符合一(yi)定的要(yao)求(qiu)。

　　砂光機特點：

　　精度高

　　磨削后工作厚度公差±0.1mm之內。

　　加工質量好

　　只要合理地選擇砂帶，即可得到滿意(yi)的(de)表面粗(cu)糙度。

機械專業實習心得12

　　轉眼間四年(nian)的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)活結(jie)束了(le)，然(ran)而大多數人(ren)對本專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)認識(shi)還(huan)是不(bu)夠，學校為了(le)使(shi)我(wo)們更多了(le)解機電(dian)產(chan)品、設備，提高對機電(dian)工(gong)(gong)程制造技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，加深機電(dian)在(zai)工(gong)(gong)業各(ge)領域應(ying)用的(de)(de)(de)(de)感性(xing)認識(shi)，開闊視野，了(le)解相關設備及技(ji)(ji)術(shu)資料，熟悉典型零件的(de)(de)(de)(de)加工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝，特(te)意(yi)安排了(le)我(wo)們到幾個擁有(you)(you)較(jiao)多類型的(de)(de)(de)(de)機電(dian)一(yi)體化設備，生(sheng)產(chan)技(ji)(ji)術(shu)較(jiao)先進的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)廠進行參觀實(shi)習。為期五，六天的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)實(shi)習，我(wo)們先后去過了(le)__包裝機械(xie)有(you)(you)限公(gong)司(si)和__汽(qi)車股份有(you)(you)限公(gong)司(si)。了(le)解這(zhe)些工(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)情(qing)況，與(yu)本專(zhuan)業有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)各(ge)種知(zhi)識(shi)，各(ge)廠工(gong)(gong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)情(qing)況等等。親身感受了(le)所學知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)際的(de)(de)(de)(de)應(ying)用，電(dian)子技(ji)(ji)術(shu)在(zai)機械(xie)制造工(gong)(gong)業的(de)(de)(de)(de)應(ying)用，精密機械(xie)制造在(zai)機器(qi)制造的(de)(de)(de)(de)應(ying)用，等等理論與(yu)實(shi)際的(de)(de)(de)(de)相結(jie)合。

　　一、畢業實習狀況概述

　　工(gong)(gong)業(ye)機(ji)械(xie)手(shou)是近幾十年發(fa)展(zhan)起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)一種高科技(ji)自(zi)動(dong)(dong)化生(sheng)產(chan)設備。工(gong)(gong)業(ye)機(ji)械(xie)手(shou)是工(gong)(gong)業(ye)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)一個重(zhong)要(yao)分支。它的(de)(de)(de)(de)特點是可通過編程來(lai)完成各(ge)(ge)種預期(qi)的(de)(de)(de)(de)作業(ye)任務(wu)，在構(gou)造和(he)性能(neng)上兼有(you)人(ren)(ren)(ren)和(he)機(ji)器(qi)各(ge)(ge)自(zi)的(de)(de)(de)(de)優(you)點，尤其體現了人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)和(he)適(shi)應(ying)性。機(ji)械(xie)手(shou)作業(ye)的(de)(de)(de)(de)準確(que)性和(he)各(ge)(ge)種環境中完成作業(ye)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，在國民經濟各(ge)(ge)領域有(you)著廣闊的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)前(qian)景。隨著工(gong)(gong)業(ye)自(zi)動(dong)(dong)化的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，出現了數控加(jia)工(gong)(gong)中心，它在減輕工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)(dong)強度的(de)(de)(de)(de)同時，大(da)大(da)提高了勞(lao)動(dong)(dong)生(sheng)產(chan)率。但數控加(jia)工(gong)(gong)中常(chang)見的(de)(de)(de)(de)上下(xia)料(liao)工(gong)(gong)序，通常(chang)仍(reng)采用人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)操作或(huo)傳統(tong)(tong)繼電器(qi)控制(zhi)的(de)(de)(de)(de)半自(zi)動(dong)(dong)化裝置。前(qian)者費時費工(gong)(gong)、效率低；后者因(yin)設計(ji)復雜，需較多繼電器(qi)，接線繁雜，易(yi)受車體振(zhen)動(dong)(dong)干擾，而存(cun)在可靠性差、故障多、維修困難等問題。可編程序控制(zhi)器(qi)plc控制(zhi)的(de)(de)(de)(de)`上下(xia)料(liao)機(ji)械(xie)手(shou)控制(zhi)系統(tong)(tong)動(dong)(dong)作簡便、線路(lu)設計(ji)合理、具有(you)較強的(de)(de)(de)(de)抗(kang)干擾能(neng)力，保證了系統(tong)(tong)運(yun)行(xing)的(de)(de)(de)(de)可靠性，降(jiang)低了維修率，提高了工(gong)(gong)作效率。機(ji)械(xie)手(shou)技(ji)術(shu)涉及到力學(xue)、機(ji)械(xie)學(xue)、電氣液壓技(ji)術(shu)、自(zi)動(dong)(dong)控制(zhi)技(ji)術(shu)、傳感器(qi)技(ji)術(shu)和(he)計(ji)算機(ji)技(ji)術(shu)等科學(xue)領域，是一門跨(kua)學(xue)科綜合技(ji)術(shu)。

　　機械(xie)手(shou)是(shi)一種能自(zi)(zi)動(dong)(dong)化(hua)定位(wei)控制(zhi)并(bing)可重新編程序以(yi)(yi)變動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)多功能機器，它(ta)有多個(ge)自(zi)(zi)由度，可用(yong)來搬運物體以(yi)(yi)完成在各(ge)個(ge)不同環境(jing)中(zhong)(zhong)工(gong)(gong)(gong)作。在工(gong)(gong)(gong)資(zi)水(shui)平(ping)較低的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)，塑料制(zhi)品行業(ye)盡(jin)管仍屬于勞動(dong)(dong)力密(mi)集型，機械(xie)手(shou)的(de)(de)(de)(de)使用(yong)已經越(yue)來越(yue)普及。那些電子和汽車業(ye)的(de)(de)(de)(de)歐美跨國(guo)公司很早就在它(ta)們(men)設在中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)廠中(zhong)(zhong)引(yin)進(jin)了自(zi)(zi)動(dong)(dong)化(hua)生產。但現(xian)在的(de)(de)(de)(de)變化(hua)是(shi)那些分布在工(gong)(gong)(gong)業(ye)密(mi)集的(de)(de)(de)(de)華南、華東(dong)沿海地(di)區的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)本土塑料加工(gong)(gong)(gong)廠也開始對機械(xie)手(shou)表現(xian)出越(yue)來越(yue)濃厚的(de)(de)(de)(de)興趣，因為他們(men)要面(mian)對工(gong)(gong)(gong)人流失率高，以(yi)(yi)及交帶來的(de)(de)(de)(de)挑戰。

　　隨著我(wo)國工(gong)業生產的(de)(de)飛躍(yue)發(fa)展，自動(dong)化(hua)程度的(de)(de)迅(xun)速(su)提(ti)高，實現(xian)工(gong)件的(de)(de)裝卸、轉(zhuan)向、輸送或操(cao)持焊槍、噴槍、板(ban)手等(deng)工(gong)具進行加工(gong)、裝配等(deng)作(zuo)業的(de)(de)自動(dong)化(hua)，已愈來愈引(yin)起人們的(de)(de)重(zhong)視，同時也要(yao)求供料機構更加靈活、作(zuo)為二十(shi)世紀(ji)最偉大的(de)(de)發(fa)明之一，自60年(nian)代(dai)初問世以(yi)來，機器人在(zai)伴隨著科技飛速(su)躍(yue)進的(de)(de)幾(ji)十(shi)年(nian)的(de)(de)時間(jian)里，從理(li)論設計(ji)到實際應(ying)用領(ling)域也都有了長足的(de)(de)發(fa)展，并逐步走向成熟的(de)(de)階段(duan)。

　　老師為我們(men)介紹了發動(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)的基本(ben)構造和原理，對它(ta)有了更深(shen)刻地認(ren)識。現在(zai)的汽車(che)、摩托車(che)等大都采用的是內燃(ran)機(ji)(ji)(ji)(ji)，內燃(ran)機(ji)(ji)(ji)(ji)是一種(zhong)熱(re)力(li)發動(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)，它(ta)的特點是通過液(ye)體或(huo)氣體燃(ran)料在(zai)機(ji)(ji)(ji)(ji)器內部燃(ran)燒(shao)產生(sheng)熱(re)能，然后再轉變為機(ji)(ji)(ji)(ji)械能提供給汽車(che)，成為汽車(che)前進的動(dong)力(li)。就拿我們(men)常見的汽車(che)發動(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)來說，它(ta)是一種(zhong)四沖(chong)程往(wang)復活(huo)塞(sai)式發動(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)。

　　二、實習工作心得體會

　　隨然在生產實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)時候曾有過與(yu)機械電子(zi)相關的(de)(de)工(gong)作經驗，但在接觸到(dao)所在單(dan)位的(de)(de)具體工(gong)作的(de)(de)時候，還(huan)是感覺(jue)自己缺乏許多(duo)實(shi)踐經驗和社會知識。通過短短幾(ji)天時間的(de)(de)學習(xi)(xi)，使我慢(man)慢(man)體會到(dao)了(le)“學無止(zhi)境”的(de)(de)深(shen)刻道理。也找(zhao)到(dao)了(le)自身(shen)的(de)(de)許多(duo)缺點，比如上班遲到(dao)的(de)(de)問題，閑著沒事做(zuo)等(deng)，自己也已(yi)經引起了(le)注意，盡量避免在以后的(de)(de)無論(lun)是學習(xi)(xi)還(huan)是工(gong)作中出現。

　　畢業(ye)實(shi)習(xi)是學生(sheng)完成(cheng)大學四年(nian)全部課程后的最重要的實(shi)踐(jian)環(huan)節。畢業(ye)實(shi)習(xi)使我們直接(jie)接(jie)觸(chu)企業(ye)，進一步了解(jie)和(he)認識企業(ye)的實(shi)際運營(ying)過程，熟悉和(he)掌握市場(chang)經(jing)濟條件下企業(ye)的運營(ying)規律，特別是企業(ye)經(jing)營(ying)的基(ji)本規律；了解(jie)企業(ye)運營(ying)、活動(dong)過程中存在的問題(ti)和(he)改革的難點問題(ti)。了解(jie)國(guo)內外汽車工業(ye)的發展現狀及(ji)趨勢(shi)。

　　參觀(guan)實(shi)習(xi)讓我(wo)們大開眼界，也是(shi)對以前(qian)(qian)所學(xue)知識(shi)的(de)(de)一(yi)個初審。通過這次生產實(shi)習(xi)，進一(yi)步鞏固和深化所學(xue)的(de)(de)理論知識(shi)，彌補以前(qian)(qian)單(dan)一(yi)理論教學(xue)的(de)(de)不足，為(wei)畢業設計打(da)好(hao)基(ji)礎，短(duan)短(duan)的(de)(de)幾(ji)天，學(xue)到了(le)很(hen)多(duo)自己以前(qian)(qian)不懂的(de)(de)知識(shi)，也從單(dan)位的(de)(de)員工身(shen)上學(xue)到了(le)很(hen)多(duo)道理。

機械專業實習心得13

　　想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)剛來的(de)時候，那些(xie)景象還(huan)歷(li)歷(li)在(zai)目，但是(shi)，一(yi)轉眼，一(yi)個(ge)月就(jiu)這(zhe)么過去了(le)，心里不能(neng)(neng)不說是(shi)有點遺憾(han)的(de)，畢竟是(shi)一(yi)個(ge)月啊(a)，就(jiu)這(zhe)么過去了(le)，不能(neng)(neng)說是(shi)完全都沒(mei)學(xue)到，但至(zhi)少是(shi)有很多時間(jian)是(shi)在(zai)指間(jian)悄悄消逝了(le)，等到真的(de)想(xiang)(xiang)去抓住時卻發現情況遠不是(shi)你(ni)我能(neng)(neng)夠控制的(de)，時間(jian)一(yi)去不復返(fan)啊(a)，子(zi)曰：逝者如斯夫！回過頭想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，其實(shi)還(huan)是(shi)有一(yi)些(xie)值(zhi)得回憶的(de)事。

　　其中，有一(yi)件事(shi)真(zhen)的(de)令我(wo)(wo)(wo)(wo)很驚訝，就是(shi)在(zai)你(ni)(ni)們(men)(men)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講課(ke)的(de)情(qing)形，原本在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)次來到(dao)工廠(chang)時，在(zai)看到(dao)這么(me)舊的(de)設備(bei)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)真(zhen)的(de)有點心里不爽，于是(shi)把連帶(dai)對(dui)工廠(chang)的(de)不屑也同樣這么(me)認(ren)為(wei)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講課(ke)的(de)你(ni)(ni)們(men)(men)，懷著一(yi)種(zhong)，說得不尊重點，不屑的(de)情(qing)緒去聽(ting)(ting)你(ni)(ni)們(men)(men)講，覺得這么(me)個舊工廠(chang)的(de)工人也一(yi)定(ding)也是(shi)沒(mei)什么(me)過(guo)人之處。但是(shi)在(zai)聽(ting)(ting)了(le)幾個老師講了(le)以后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)發覺我(wo)(wo)(wo)(wo)得改(gai)變我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de).看法了(le)，直到(dao)后(hou)(hou)來我(wo)(wo)(wo)(wo)聽(ting)(ting)了(le)你(ni)(ni)講了(le)課(ke)之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)更確定(ding)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)想法是(shi)錯的(de)，到(dao)后(hou)(hou)來我(wo)(wo)(wo)(wo)更發現，原來有好多老師是(shi)那么(me)幽默，講課(ke)是(shi)那么(me)生動！

　　雖說我(wo)(wo)(wo)(wo)剛開始在(zai)(zai)來實(shi)習之前是(shi)不怎么愿(yuan)意的(de)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)不會(hui)用(yong)，但是(shi)在(zai)(zai)經歷了(le)一(yi)個月后，在(zai)(zai)自己動手去(qu)向這(zhe)(zhe)個世(shi)界(jie)摸索之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)底氣確實(shi)是(shi)足了(le)一(yi)些，到這(zhe)(zhe)時我(wo)(wo)(wo)(wo)才覺得(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)有點像現代的(de)大學(xue)生(sheng)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)動手能力得(de)(de)(de)(de)到了(le)提高(gao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)精(jing)神也在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)實(shi)習中得(de)(de)(de)(de)到一(yi)次(ci)小的(de)升華。

　　在(zai)(zai)看到(dao)(dao)自(zi)己親手制作的(de)工件(jian)終于(yu)成功了(le)(le)以后(hou)，那種喜悅真的(de)是(shi)不(bu)知道(dao)怎么(me)才能形容，用鋼鋸一(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)點(dian)(dian)的(de)把一(yi)(yi)塊方行的(de)毛坯鋸開(kai)，在(zai)(zai)用矬子一(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)點(dian)(dian)的(de)磨去邊角，這個(ge)(ge)(ge)過程是(shi)辛苦的(de)，也是(shi)我(wo)們年輕(qing)的(de)二十年生命中(zhong)(zhong)從未體會過的(de)，但是(shi)越是(shi)艱辛，越是(shi)激起我(wo)們的(de)熱情，在(zai)(zai)看到(dao)(dao)那么(me)多的(de)同學(xue)為了(le)(le)完成的(de)更好(hao)(hao)而(er)不(bu)怕(pa)臟(zang)不(bu)怕(pa)累，全然忘(wang)了(le)(le)自(zi)己；在(zai)(zai)看到(dao)(dao)幾個(ge)(ge)(ge)同學(xue)為了(le)(le)某(mou)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)工件(jian)的(de)精(jing)確度而(er)爭的(de)不(bu)可(ke)開(kai)交；在(zai)(zai)看到(dao)(dao)老師為某(mou)個(ge)(ge)(ge)同學(xue)講解(jie)某(mou)個(ge)(ge)(ge)問題，其他的(de)同學(xue)爭先恐后(hou)的(de)跑到(dao)(dao)跟前伸著脖子聽的(de)熱情；在(zai)(zai)看到(dao)(dao)下(xia)課后(hou)老師被圍在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)間(jian)，同學(xue)問個(ge)(ge)(ge)不(bu)停(ting)后(hou)，我(wo)終于(yu)發現，他們是(shi)那么(me)可(ke)愛，一(yi)(yi)切是(shi)那么(me)美好(hao)(hao)。

　　實(shi)習(xi)，我(wo)(wo)的人生(sheng)的第一次，我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)會永遠記得它(ta)給我(wo)(wo)帶(dai)來的美好感覺(jue)，和它(ta)所(suo)教給我(wo)(wo)的一切！

　　到(dao)(dao)(dao)今天為(wei)止(zhi)差不多一(yi)個(ge)月的實習就(jiu)要(yao)結束了。在(zai)這期間我學(xue)到(dao)(dao)(dao)了好(hao)多東(dong)西，原(yuan)本(ben)還(huan)(huan)以為(wei)搞車床這種東(dong)西很(hen)簡(jian)單，只是(shi)擺(bai)弄機器罷了，沒想到(dao)(dao)(dao)要(yao)做(zuo)好(hao)還(huan)(huan)不容(rong)易(yi)。有時光是(shi)加工一(yi)個(ge)小零件就(jiu)要(yao)好(hao)長一(yi)段(duan)時間，而且還(huan)(huan)不一(yi)定能(neng)做(zuo)得十分精(jing)確，看(kan)來(lai)老師們說得很(hen)對，機械這種東(dong)西還(huan)(huan)就(jiu)是(shi)越老學(xue)得越精(jing)。

　　明(ming)天就(jiu)是(shi)最(zui)后一天的(de)實(shi)習了(le)(le)，我(wo)們現在(zai)(zai)學了(le)(le)車(che)床.刨床.銑床.鑄造.數控(kong).鉗工(gong)等(deng)等(deng)好多(duo)東(dong)(dong)西，這對我(wo)們以后的(de)工(gong)作或(huo)是(shi)生(sheng)活都一定有(you)不少好處。現在(zai)(zai)真想去工(gong)作試試我(wo)們所學到的(de)東(dong)(dong)西，只可(ke)惜這還(huan)不夠，雖然學了(le)(le)一點(dian)東(dong)(dong)西，不過這似乎只是(shi)皮毛，真正要學的(de)東(dong)(dong)西還(huan)多(duo)著呢！

　　這次實(shi)習雖然(ran)快結束了，但總感覺不是(shi)很爽，或(huo)許只是(shi)沒(mei)(mei)滿(man)足自己的好奇(qi)心，有好多所說的知識(shi)根本就沒(mei)(mei)實(shi)物，像數(shu)控機床，看(kan)都沒(mei)(mei)看(kan)過，就只是(shi)模擬；還有鑄(zhu)造(zao)，也只是(shi)造(zao)沙型，沒(mei)(mei)澆(jiao)鑄(zhu)。

　　總的來(lai)(lai)說，這次實習還可以(yi)，現在越來(lai)(lai)越期待下次的實習了，希望下次實習能別再有遺憾！！

　　經過一個月的(de)金工實習，的(de)確(que)使我受益匪淺，只從課(ke)本去(qu)了(le)(le)解(jie)認識機(ji)器，遠不(bu)如實際操作一下，這樣才(cai)能對(dui)(dui)那(nei)些課(ke)本上的(de)知(zhi)識才(cai)能真正明白，對(dui)(dui)機(ji)械制(zhi)造才(cai)有興趣(qu)。通(tong)過實習，讓(rang)我認識了(le)(le)一些機(ji)器，懂(dong)得了(le)(le)其基本操作，知(zhi)道了(le)(le)機(ji)器的(de)結(jie)構和(he)傳動方(fang)式，這對(dui)(dui)我將(jiang)(jiang)來(lai)在機(ji)械制(zhi)造方(fang)面的(de)發(fa)展將(jiang)(jiang)是(shi)一次有益的(de)啟明教育。

機械專業實習心得14

　　歷時將近一周的(de)(de)實習結(jie)束，該次實習，我到達了機械(xie)制(zhi)造(zao)業(ye)的(de)(de)第一前線(xian)，了解了我國目前制(zhi)造(zao)業(ye)的(de)(de)發(fa)(fa)展狀況也粗步了解了機械(xie)制(zhi)造(zao)也的(de)(de)發(fa)(fa)展趨(qu)勢.在新(xin)的(de)(de)世紀里(li)，科學(xue)技(ji)術必將以更(geng)(geng)快的(de)(de)速度發(fa)(fa)展，更(geng)(geng)快更(geng)(geng)緊(jin)密得融合(he)到各個領域中，而這一切(qie)都將大大拓寬機械(xie)制(zhi)造(zao)業(ye)的(de)(de)發(fa)(fa)展方向。

　　在將來機(ji)械制造(zao)將會向“四(si)個化(hua)(hua)”發展，即柔性化(hua)(hua)、靈(ling)(ling)捷化(hua)(hua)、智能(neng)化(hua)(hua)、信息(xi)化(hua)(hua).即使(shi)工(gong)藝(yi)(yi)裝備與工(gong)藝(yi)(yi)路線能(neng)適(shi)用于(yu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)各種產(chan)(chan)品的(de)(de)需(xu)要(yao)，能(neng)適(shi)用于(yu)迅速更(geng)換工(gong)藝(yi)(yi)、更(geng)換產(chan)(chan)品的(de)(de)需(xu)要(yao)，使(shi)其與環境協(xie)調的(de)(de)柔性，使(shi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)推向市場(chang)的(de)(de)時間最短且使(shi)得企業(ye)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)制造(zao)靈(ling)(ling)活多變的(de)(de)靈(ling)(ling)捷化(hua)(hua)，還有使(shi)制造(zao)過(guo)程物(wu)耗，人(ren)耗大大降低，高自動化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)，追求人(ren)的(de)(de)智能(neng)于(yu)機(ji)器只能(neng)高度結合(he)的(de)(de)智能(neng)化(hua)(hua)以及主要(yao)使(shi)信息(xi)借助(zhu)于(yu)物(wu)質(zhi)和能(neng)量的(de)(de)力量生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)出價值(zhi)的(de)(de)信息(xi)化(hua)(hua)。

　　當然(ran)機(ji)械制造(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)四個(ge)發展(zhan)趨勢不是單獨的(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)(ta)(ta)們(men)是有(you)機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)結合在一起的(de)(de)(de)(de)(de)，是相(xiang)互依賴，相(xiang)互促進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)。同(tong)時(shi)由于科學技術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)不斷進(jin)(jin)步，也將(jiang)(jiang)(jiang)會(hui)使它(ta)(ta)(ta)出(chu)現(xian)新的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)方向。前面我們(men)看到的(de)(de)(de)(de)(de)是機(ji)械制造(zao)行業(ye)(ye)其自(zi)身線(xian)上的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。然(ran)而(er)，作為社(she)會(hui)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)`一個(ge)部分(fen)，它(ta)(ta)(ta)也將(jiang)(jiang)(jiang)和其它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)行業(ye)(ye)更廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)結合。21世紀機(ji)械制造(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性表(biao)現(xian)在它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)全球(qiu)化(hua)、網絡化(hua)、虛(xu)擬化(hua)、智能化(hua)以(yi)及環保協調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)綠色制造(zao)等(deng)。它(ta)(ta)(ta)將(jiang)(jiang)(jiang)使人類不僅要(yao)擺脫繁重的(de)(de)(de)(de)(de)體力勞動(dong)，而(er)且要(yao)從繁瑣的(de)(de)(de)(de)(de)計算、分(fen)析(xi)等(deng)勞動(dong)中解放出(chu)來(lai)，以(yi)便有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)精力從事高層次的(de)(de)(de)(de)(de)創造(zao)性勞動(dong)，智能化(hua)促進(jin)(jin)柔性化(hua)，它(ta)(ta)(ta)使生產(chan)系統具有(you)更完善。

　　紙上得來終覺淺(qian)，絕知此(ci)事要躬行(xing)。”在短(duan)暫的(de)實習過程中(zhong)，實習中(zhong)，我采用了(le)看、問，親自(zi)動手(shou)等方式，對在工作中(zhong)人與人的(de)關系(xi)做了(le)進(jin)一步的(de)了(le)解，分析了(le)人與人之間特(te)點，方式.我深深地感覺到(dao)自(zi)己所學知識的(de)膚淺(qian)和在實際運用中(zhong)的(de)專業知識的(de)匱乏.一旦接觸到(dao)實際，才發現自(zi)己知道的(de)是多么(me)少，這(zhe)時才真正(zheng)領悟到(dao)“學無(wu)止境”的(de)含(han)義。

　　我們的應該得結合起來，采用(yong)理論和實踐(jian)的辦學(xue)模式(shi)，做到(dao)課(ke)堂教(jiao)育與(yu)社會實踐(jian)的關(guan)(guan)系(xi)，暑期實踐(jian)與(yu)平時實踐(jian)的關(guan)(guan)系(xi)，社會實踐(jian)廣度與(yu)深度的關(guan)(guan)系(xi)，分別同(tong)過(guo)課(ke)堂，暑期和實踐(jian)把我們所學(xue)的和運(yun)用(yong)想結合起來，才能更完全的掌握(wo)。

　　“千里之(zhi)行(xing)，始(shi)于(yu)足下”，這近一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)周(zhou)短暫而又充(chong)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)，我(wo)(wo)認(ren)為對(dui)我(wo)(wo)走(zou)向(xiang)社(she)會起到(dao)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)十分重要(yao)(yao)(yao)(yao)作用，對(dui)將(jiang)來(lai)(lai)走(zou)上工作崗位也(ye)有著很大(da)幫(bang)助。更重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是要(yao)(yao)(yao)(yao)向(xiang)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)虛心求教，遵(zun)守(shou)組織紀(ji)律和(he)單位，與人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)明交往等一(yi)(yi)(yi)些做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)處(chu)世(shi)的(de)(de)(de)基本原則都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)在實(shi)(shi)際生活中(zhong)認(ren)真的(de)(de)(de)貫徹，好的(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣也(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)在實(shi)(shi)際生活中(zhong)不斷培養。領導和(he)同事(shi)們(men)的(de)(de)(de)經驗(yan)，好的(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣和(he)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)知(zhi)識也(ye)會是我(wo)(wo)們(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大(da)寶貴(gui)的(de)(de)(de)財富(fu).這次實(shi)(shi)踐(jian)更讓我(wo)(wo)肯(ken)定(ding)了做(zuo)事(shi)先做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理，要(yao)(yao)(yao)(yao)明白做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理，如何(he)與人(ren)(ren)(ren)(ren)相處(chu)是現(xian)代(dai)社(she)會的(de)(de)(de)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)最基本的(de)(de)(de)問(wen)題。對(dui)于(yu)自己這樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)即將(jiang)步入社(she)會的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)(lai)說，需要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)東西很多(duo)，他(ta)們(men)就是最好的(de)(de)(de)老師，正所謂“三人(ren)(ren)(ren)(ren)行(xing)，必(bi)有我(wo)(wo)師”，我(wo)(wo)們(men)可以向(xiang)他(ta)們(men)學(xue)習(xi)(xi)很多(duo)知(zhi)識、道理。

機械專業實習心得15

　　俗話說：紙上得來終(zhong)覺淺，欲知(zhi)(zhi)此事需躬行。雖然我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)習有(you)關市(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷專業的(de)基礎理論知(zhi)(zhi)識(shi)已經兩年多了，但是我(wo)(wo)們(men)還不怎(zen)么了解一個(ge)企業是怎(zen)樣進(jin)(jin)行營(ying)(ying)銷工(gong)(gong)作，怎(zen)樣進(jin)(jin)行生產的(de)。通過學(xue)(xue)校組織我(wo)(wo)們(men)到茂名鐵路運輸公(gong)司，茂名石化物質供應(ying)中(zhong)心，眾(zhong)和化塑集團有(you)限公(gong)司等三家(jia)企業進(jin)(jin)行實(shi)地考察，參觀，聽取企業工(gong)(gong)作人員講課，學(xue)(xue)習討論，我(wo)(wo)不僅(jin)開拓了我(wo)(wo)的(de)視野，而且還認識(shi)了市(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷專業知(zhi)(zhi)識(shi)在實(shi)際工(gong)(gong)作中(zhong)的(de)作用。

　　本次(ci)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)過(guo)程是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)：20xx年7月4日(ri)，學(xue)校(xiao)組織(zhi)(zhi)我(wo)們(men)到(dao)茂(mao)(mao)名(ming)(ming)鐵路運輸(shu)公(gong)(gong)司進(jin)行了(le)參(can)觀和學(xue)習(xi)。20xx年7月5日(ri)，學(xue)校(xiao)組織(zhi)(zhi)我(wo)們(men)到(dao)茂(mao)(mao)名(ming)(ming)石化(hua)物質供(gong)應中心進(jin)行了(le)實(shi)(shi)地考(kao)察和聽取(qu)該公(gong)(gong)司的(de)(de)李(li)主任(ren)講課(ke)。通過(guo)本次(ci)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)了(le)解了(le)鐵路運輸(shu)公(gong)(gong)司的(de)(de)運輸(shu)系統及操作(zuo)和日(ri)常工作(zuo)和管理的(de)(de)情(qing)況；了(le)解了(le)茂(mao)(mao)名(ming)(ming)石化(hua)的(de)(de)原材料是(shi)怎(zen)(zen)樣(yang)供(gong)應，怎(zen)(zen)樣(yang)采購，怎(zen)(zen)樣(yang)儲存和管理；了(le)解了(le)該公(gong)(gong)司的(de)(de)生產原材料的(de)(de)化(hua)學(xue)裝置，生產原材料的(de)(de)運作(zuo)和制成成品——塑(su)料編織(zhi)(zhi)袋的(de)(de)生產流水(shui)線。這(zhe)次(ci)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)雖然只有短短的(de)(de)三天時間，可(ke)是(shi)，我(wo)已經收獲良多。以(yi)下幾(ji)點是(shi)我(wo)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)心得(de)體會。

　　1、深刻了解茂石化

　　雖然來到茂(mao)(mao)(mao)(mao)名(ming)讀(du)書已經有三(san)年多(duo)了(le)(le)，可(ke)是對(dui)(dui)于茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)的(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)說起來真的(de)(de)很少。平時，只是聽別人說茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)很厲害，有了(le)(le)茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)才(cai)有了(le)(le)茂(mao)(mao)(mao)(mao)名(ming)，自己并沒有主(zhu)(zhu)動積極地去了(le)(le)解(jie)(jie)茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)。但是，聽了(le)(le)茂(mao)(mao)(mao)(mao)名(ming)石(shi)(shi)(shi)化(hua)物(wu)質(zhi)供應中心李主(zhu)(zhu)任的(de)(de)詳細講(jiang)解(jie)(jie)之(zhi)后，我(wo)對(dui)(dui)于茂(mao)(mao)(mao)(mao)名(ming)和(he)茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)終于有了(le)(le)一個(ge)全面而又深(shen)(shen)刻的(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)。聽了(le)(le)李主(zhu)(zhu)任的(de)(de)課(ke)之(zhi)后，我(wo)不僅對(dui)(dui)于茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)的(de)(de)起源歷史(shi)有了(le)(le)深(shen)(shen)刻的(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)，而且對(dui)(dui)于茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)生產(chan)的(de)(de)產(chan)品、產(chan)品的(de)(de)特點、產(chan)品的(de)(de)用途(tu)都有了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)了(le)(le)解(jie)(jie)。聽了(le)(le)李主(zhu)(zhu)任的(de)(de)課(ke)之(zhi)后，我(wo)對(dui)(dui)于石(shi)(shi)(shi)油在一個(ge)國(guo)家的(de)(de)重要性又有了(le)(le)深(shen)(shen)刻了(le)(le)解(jie)(jie)。這次的(de)(de)見習(xi)，給了(le)(le)一個(ge)讓(rang)我(wo)深(shen)(shen)刻了(le)(le)解(jie)(jie)茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)的(de)(de)機(ji)會(hui)。我(wo)也(ye)充(chong)分地利(li)用了(le)(le)這次機(ji)會(hui)，好好地學習(xi)了(le)(le)茂(mao)(mao)(mao)(mao)石(shi)(shi)(shi)化(hua)的(de)(de)歷史(shi)和(he)生產(chan)過程(cheng)。

　　2、深刻認識到機械化在生產中的作用和管理

　　我(wo)平時都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)活在(zai)(zai)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)象牙塔里面(mian)，很(hen)(hen)(hen)(hen)少(shao)有(you)(you)(you)(you)機(ji)會出(chu)(chu)(chu)去(qu)(qu)見習，就算寒暑假(jia)出(chu)(chu)(chu)去(qu)(qu)兼職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)勞動(dong)密集型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)廠里面(mian)做些(xie)手工(gong)(gong)(gong)(gong)活。在(zai)(zai)沒有(you)(you)(you)(you)去(qu)(qu)見習之前(qian)，我(wo)對(dui)于生(sheng)產(chan)(chan)機(ji)械(xie)化(hua)(hua)這(zhe)一(yi)(yi)詞真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)(you)(you)什么概念。雖然(ran)通過(guo)(guo)教材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習也(ye)(ye)知道現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會已(yi)經很(hen)(hen)(hen)(hen)發達了(le)(le)，很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)已(yi)經進入(ru)機(ji)械(xie)化(hua)(hua)生(sheng)產(chan)(chan)，苦力(li)已(yi)經漸漸退出(chu)(chu)(chu)生(sheng)產(chan)(chan)環節(jie)了(le)(le)。可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，沒有(you)(you)(you)(you)親眼看(kan)到(dao)(dao)(dao)，親身經歷，我(wo)不(bu)(bu)能(neng)深刻體會到(dao)(dao)(dao)機(ji)械(xie)化(hua)(hua)在(zai)(zai)生(sheng)產(chan)(chan)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。來到(dao)(dao)(dao)茂(mao)名鐵路運輸(shu)(shu)公(gong)司，看(kan)到(dao)(dao)(dao)來來往(wang)往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火車(che)在(zai)(zai)運輸(shu)(shu)著(zhu)各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，卻看(kan)不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)有(you)(you)(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)人在(zai)(zai)現(xian)場指(zhi)揮操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)。一(yi)(yi)走(zou)進他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息樓(lou)，看(kan)到(dao)(dao)(dao)有(you)(you)(you)(you)幾個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員(yuan)在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)很(hen)(hen)(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電子屏幕面(mian)前(qian)進行(xing)著(zhu)各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)才明(ming)白到(dao)(dao)(dao)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)運作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)靠系(xi)(xi)統指(zhi)揮操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，已(yi)經進入(ru)半自動(dong)化(hua)(hua)了(le)(le)，所以(yi)并不(bu)(bu)需(xu)要很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)人在(zai)(zai)現(xian)場進行(xing)指(zhi)揮。而在(zai)(zai)現(xian)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員(yuan)也(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)(qu)指(zhi)揮工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)通過(guo)(guo)系(xi)(xi)統了(le)(le)解(jie)到(dao)(dao)(dao)下面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)械(xie)出(chu)(chu)(chu)現(xian)了(le)(le)故障(zhang)，下去(qu)(qu)維修的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。再(zai)來到(dao)(dao)(dao)眾和化(hua)(hua)塑(su)集團有(you)(you)(you)(you)限(xian)公(gong)司，一(yi)(yi)個(ge)做編織袋(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廠，年產(chan)(chan)3千(qian)萬噸，我(wo)以(yi)為(wei)會有(you)(you)(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)人在(zai)(zai)車(che)間工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)來到(dao)(dao)(dao)車(che)間，我(wo)知道我(wo)原(yuan)先的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)。倘若大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)車(che)間，一(yi)(yi)排排機(ji)械(xie)有(you)(you)(you)(you)序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)排放(fang)著(zhu)，高(gao)(gao)速(su)運轉(zhuan)地工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)著(zhu)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)兩個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)人在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。看(kan)著(zhu)這(zhe)些(xie)高(gao)(gao)速(su)運轉(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)器，我(wo)終于明(ming)白到(dao)(dao)(dao)3千(qian)萬噸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怎(zen)么來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)。現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)已(yi)經是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)機(ji)械(xie)化(hua)(hua)地生(sheng)產(chan)(chan)，再(zai)也(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人力(li)勞動(dong)了(le)(le)。機(ji)械(xie)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)，解(jie)放(fang)了(le)(le)勞動(dong)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)，大大地提高(gao)(gao)了(le)(le)產(chan)(chan)出(chu)(chu)(chu)，降低了(le)(le)生(sheng)產(chan)(chan)成本(ben)，保(bao)(bao)證(zheng)了(le)(le)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量，為(wei)企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭提供了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)(hen)好(hao)地保(bao)(bao)障(zhang)。

　　3、熟悉自己的'產品和競爭對手

　　在見習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中，聽(ting)了三家企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)主任(ren)(ren)，廠(chang)長的(de)(de)(de)(de)(de)課之后，我(wo)發現(xian)了他(ta)(ta)們(men)都有一個共(gong)性(xing)：就是非(fei)常(chang)熟(shu)悉(xi)自(zi)己企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)，尤其是產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)性(xing)，用途，優越性(xing)和不(bu)足。不(bu)僅如(ru)此，他(ta)(ta)們(men)還非(fei)常(chang)了解他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭對(dui)手，如(ru)競(jing)(jing)(jing)爭對(dui)手的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)特(te)性(xing)，競(jing)(jing)(jing)爭對(dui)手的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)出量，競(jing)(jing)(jing)爭對(dui)手采取了那些營銷(xiao)策略等(deng)。各位(wei)主任(ren)(ren)和廠(chang)長的(de)(de)(de)(de)(de)經驗之談，很好(hao)地印證了老師教導的(de)(de)(de)(de)(de)內容。在學(xue)營銷(xiao)基(ji)礎理(li)論(lun)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，老師教導我(wo)們(men)在銷(xiao)售(shou)(shou)自(zi)己產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)非(fei)常(chang)熟(shu)悉(xi)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)性(xing)才能把(ba)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)很好(hao)地銷(xiao)售(shou)(shou)出去；在銷(xiao)售(shou)(shou)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)宣傳產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)優越性(xing)從(cong)而吸引顧客的(de)(de)(de)(de)(de)眼球；在制定(ding)營銷(xiao)策略的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)們(men)還要(yao)(yao)(yao)關注競(jing)(jing)(jing)爭對(dui)手的(de)(de)(de)(de)(de)營銷(xiao)策略。。。。。。我(wo)想理(li)論(lun)與實踐就是這樣相結合的(de)(de)(de)(de)(de)吧。這也是我(wo)們(men)常(chang)說的(de)(de)(de)(de)(de)：知(zhi)己知(zhi)彼，百戰(zhan)不(bu)殆(dai)。

　　4、質量保證貫徹到實際生產中

　　在(zai)(zai)(zai)學習(xi)理論知識的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)們(men)都(dou)知道也經常強調產(chan)(chan)品(pin)要(yao)(yao)保證(zheng)(zheng)(zheng)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)才能銷售出去，才能提高消費者滿(man)意度，可是(shi)，我(wo)(wo)們(men)并不了解在(zai)(zai)(zai)生(sheng)產(chan)(chan)過程中到(dao)底要(yao)(yao)怎樣(yang)才能保證(zheng)(zheng)(zheng)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)是(shi)實習(xi)過程中，我(wo)(wo)學習(xi)到(dao)眾和(he)化(hua)塑集團有限(xian)公司(si)(si)是(shi)這(zhe)樣(yang)做(zuo)的(de)(de)。首(shou)先，引(yin)進(jin)(jin)先進(jin)(jin)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)設(she)備從(cong)而(er)保證(zheng)(zheng)(zheng)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)。眾和(he)化(hua)塑集團有限(xian)公司(si)(si)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)設(she)備都(dou)是(shi)非常先進(jin)(jin)的(de)(de)，這(zhe)為(wei)他們(men)的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)提供了保障。其次(ci)，建立質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)方(fang)針(zhen)政策，在(zai)(zai)(zai)車間的(de)(de)墻上掛上牌(pai)子，牌(pai)子的(de)(de)內容是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)——公司(si)(si)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)方(fang)針(zhen)：質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)為(wei)本，市場導向，持續改進(jin)(jin)，用戶滿(man)意；公司(si)(si)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)方(fang)針(zhen)：目(mu)標產(chan)(chan)品(pin)合(he)格率(lv)(lv)>=98%，顧客(ke)滿(man)意率(lv)(lv)>=95%，員工(gong)培(pei)訓率(lv)(lv)100%，客(ke)戶投(tou)訴和(he)抱怨處理率(lv)(lv)100%。這(zhe)樣(yang)做(zuo)，讓每一個員工(gong)時(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)刻(ke)刻(ke)都(dou)記(ji)住(zhu)公司(si)(si)對產(chan)(chan)品(pin)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)要(yao)(yao)求，把產(chan)(chan)品(pin)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)要(yao)(yao)求深化(hua)到(dao)員工(gong)的(de)(de)言行中。最后，派專人負(fu)責檢測產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)。在(zai)(zai)(zai)參觀車間的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)們(men)發現他們(men)會派一兩個員工(gong)專門負(fu)責檢測產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)，并且定時(shi)(shi)(shi)檢測產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)，從(cong)而(er)保證(zheng)(zheng)(zheng)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)和(he)合(he)格率(lv)(lv)。

　　雖然是(shi)(shi)短短幾天(tian)的實(shi)地考察，還沒(mei)有真正接觸(chu)到我(wo)們所(suo)學專業(ye)的行業(ye)，但是(shi)(shi)已經給(gei)(gei)我(wo)的思想觸(chu)動很大，給(gei)(gei)我(wo)以后的學習之路指明了方向(xiang)。

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