防溺水教育培訓心得

　　從某件(jian)事情上得(de)(de)到收(shou)獲(huo)以后，可(ke)以將其(qi)記錄在(zai)心(xin)(xin)(xin)得(de)(de)體會中，這樣能(neng)夠讓人頭腦更(geng)加(jia)清(qing)醒，目標更(geng)加(jia)明確(que)。到底(di)應如(ru)何(he)寫心(xin)(xin)(xin)得(de)(de)體會呢？下(xia)面(mian)是小編整(zheng)理的防溺水(shui)教(jiao)育培(pei)訓心(xin)(xin)(xin)得(de)(de)，歡迎大家分享。

　　防溺水教育培訓心得 篇1

　　多年來學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)溺(ni)水(shui)(shui)死亡，已成(cheng)為全國中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、非正(zheng)常死亡的(de)(de)頭號殺手(shou)。生(sheng)(sheng)(sheng)命只有一(yi)次(ci)，一(yi)次(ci)的(de)(de)疏忽就可(ke)能(neng)造成(cheng)難(nan)以(yi)挽回的(de)(de)傷害(hai)，給家庭帶來難(nan)以(yi)彌(mi)合(he)的(de)(de)傷痛。現在正(zheng)值天氣轉(zhuan)熱時期(qi)，一(yi)些孩子(zi)會禁不(bu)住酷熱而偷(tou)偷(tou)瞞著家長和老師下(xia)水(shui)(shui)游泳(yong)，這(zhe)是及其危(wei)險的(de)(de)。為了(le)確保(bao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命安全，嚴防因游泳(yong)、嬉水(shui)(shui)帶來安全事故的(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)們開展了(le)一(yi)系列安全教育活動。

　　一、提高認識，精心安排

　　認真學(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主(zhu)管部門關(guan)于預(yu)(yu)防(fang)(fang)學(xue)生(sheng)(sheng)溺(ni)(ni)(ni)水安全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)文件(jian)精神(shen)，充分認識(shi)溺(ni)(ni)(ni)水造成(cheng)孩子非正常(chang)死亡的(de)嚴峻形(xing)勢，認識(shi)扎實(shi)抓好學(xue)校預(yu)(yu)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)(ni)水宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)作(zuo)(zuo)用，進一(yi)步提高思想(xiang)認識(shi)，增(zeng)強抓好預(yu)(yu)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)(ni)水教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)責任感(gan)和(he)緊迫感(gan)。組織落實(shi)會議(yi)精神(shen)，認真分析過去學(xue)生(sheng)(sheng)溺(ni)(ni)(ni)水事故發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)原因，總結幼兒園長期開展預(yu)(yu)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)(ni)水工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)有效經驗，精心安排今年預(yu)(yu)防(fang)(fang)溺(ni)(ni)(ni)水教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)各項活動，形(xing)成(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)方案。

　　二、完成工作

　　1、開展以圍繞“杜絕(jue)溺水事故(gu)”為主題的預(yu)防(fang)溺水教(jiao)(jiao)育(yu)班會活動(dong)，教(jiao)(jiao)育(yu)學生不(bu)準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不(bu)準去水庫、方塘等無安(an)全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。

　　2、認真做(zuo)好節(jie)假日、暑假放(fang)假期間(jian)安(an)全的(de)教育與管理，積極(ji)爭取學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長與社會(hui)力量的(de)支持和配合，嚴(yan)防學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)溺水(shui)、交(jiao)通(tong)傷亡事故的(de)`發生(sheng)(sheng)。

　　3、通過講故(gu)事的形式，傳授孩子一些自(zi)防自(zi)救的知(zhi)識(shi)(shi)，深化防溺水(shui)安全教育，使孩子掌(zhang)握自(zi)防自(zi)救知(zhi)識(shi)(shi)，提(ti)高自(zi)防自(zi)救能力

　　4、加強與家長(chang)的聯(lian)系，通(tong)過發《致家長(chang)的一封信》形式，密(mi)切家校聯(lian)系，增強家長(chang)特(te)別是留守兒(er)童(tong)監護(hu)人的安全意(yi)識(shi)和責任意(yi)識(shi)，做到家校齊抓(zhua)共管，聯(lian)防(fang)聯(lian)動，嚴(yan)防(fang)幼兒(er)溺水事故(gu)的發生。

　　隨著天氣的逐漸變熱，防溺(ni)水安全工(gong)作(zuo)還(huan)將堅持不懈(xie)地抓下(xia)去(qu)。始(shi)終(zhong)保持高度警惕，把學生(sheng)安全工(gong)作(zuo)再(zai)推向一個(ge)新的臺(tai)階(jie)。

　　防溺水教育培訓心得 篇2

　　夏天的(de)(de)腳步近了，越(yue)來越(yue)多的(de)(de)人受不了夏天的(de)(de)酷熱，用各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣(yang)的(de)(de)方式來降溫。于是，游泳就(jiu)成了很多人的(de)(de)選擇！

　　游(you)泳不僅可以(yi)(yi)(yi)娛(yu)樂，還可以(yi)(yi)(yi)避暑，是(shi)人渾(hun)身(shen)清(qing)爽。你們(men)喜歡(huan)游(you)泳嗎？游(you)泳雖然可以(yi)(yi)(yi)強身(shen)健(jian)體，但是(shi)“溺(ni)水(shui)(shui)”——這(zhe)個安(an)全隱(yin)患，你知道有多么恐(kong)怖嗎？據資料統計，中(zhong)國(guo)每(mei)年因(yin)溺(ni)水(shui)(shui)身(shen)亡的有xxx人，相當于(yu)每(mei)天會有xxx人會死于(yu)溺(ni)水(shui)(shui)，而(er)且發(fa)生慘劇(ju)的時間一(yi)般都在(zai)暑假(jia)，年齡大都在(zai)18歲以(yi)(yi)(yi)下的小(xiao)學(xue)生和中(zhong)學(xue)生當中(zhong)防。

　　怎樣預防(fang)溺水(shui)(shui)呢？預防(fang)溺水(shui)(shui)要(yao)(yao)注意以下幾點(dian)：不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)獨自一(yi)人(ren)到江河(he)湖海游(you)(you)泳(yong)(yong)；小(xiao)孩子必須在(zai)大人(ren)的(de)陪(pei)同下游(you)(you)泳(yong)(yong)；不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)游(you)(you)到深(shen)水(shui)(shui)區；游(you)(you)泳(yong)(yong)前應做適(shi)宜的(de)運動；如果身(shen)體不(bu)(bu)(bu)(bu)適(shi)，要(yao)(yao)立刻上岸；下水(shui)(shui)后不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)逞能；不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)在(zai)急(ji)流或(huo)旋渦處(chu)游(you)(you)泳(yong)(yong)。

　　水是(shi)溫順的(de)，我們可以(yi)(yi)用它來救活(huo)干(gan)旱的(de)莊稼(jia)；我們可以(yi)(yi)用它來幫(bang)助小(xiao)樹苗長(chang)得(de)挺拔茁(zhuo)壯；我們可以(yi)(yi)把它放進不(bu)同(tong)形(xing)狀的(de)瓶子里，它就會變成不(bu)同(tong)的(de)形(xing)狀……水也(ye)是(shi)兇殘(can)的(de)，它能(neng)引發(fa)山洪(hong)暴發(fa)，它能(neng)摧毀房屋，更可怕(pa)的(de)是(shi)它能(neng)吞(tun)噬一個又(you)一個無辜(gu)鮮(xian)活(huo)的(de)'生命，使一個又(you)一個原本溫馨(xin)、幸福的(de)家庭承(cheng)受(shou)著巨(ju)大的(de)傷痛。

　　珍愛生命(ming)，請預防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)！不要讓水(shui)(shui)成為洪水(shui)(shui)猛獸，讓我們的生命(ming)受到威脅，安全游泳，千(qian)萬不要拿自己(ji)的生命(ming)開玩(wan)笑(xiao)。

　　防溺水教育培訓心得 篇3

　　炎炎夏(xia)日已經悄悄的來(lai)臨，人們都喜(xi)歡游(you)泳(yong)消暑，因(yin)此(ci)溺(ni)水事件越來(lai)越多了。

　　看(kan)完《安全視界》里的(de)視頻，我的(de)心陡然一(yi)緊，有多少還(huan)沒來得及綻放的(de)鮮花就(jiu)這樣凋零了(le)，多么(me)遺憾呀！所以游(you)泳時，我們(men)要要認真執行以下的(de)準(zhun)則(ze)：一(yi)，不(bu)在(zai)陌生的(de)`水(shui)(shui)域游(you)泳。二，不(bu)在(zai)無家(jia)長的(de)帶領下游(you)泳。三，不(bu)能結伴游(you)泳……如果看(kan)見別人(ren)溺水(shui)(shui)，第一(yi)件(jian)事(shi)就(jiu)是(shi)要叫大人(ren)幫忙。有的(de)同學私自(zi)下水(shui)(shui)救人(ren)，那正好(hao)應了(le)一(yi)句歇(xie)后(hou)語：草(cao)水(shui)(shui)救人(ren)救火，自(zi)身難保。

　　正因為每年還有多起溺(ni)亡事(shi)件，所以我們(men)的(de)“媽媽”――祖國(guo)，制定(ding)了小學(xue)生(sheng)六嚴禁內容如(ru)下：一，嚴禁私(si)自(zi)下水游(you)泳(yong)。二，嚴禁擅自(zi)與他人結伴游(you)泳(yong)。三(san)，嚴禁在屋家(jia)長吳(wu)老師帶隊的(de)情況(kuang)下游(you)泳(yong)。四嚴禁到不熟(shu)悉的(de)水域游(you)泳(yong)。吳(wu)巖峻(jun)道唔安全設施(shi)。六，嚴禁不會水性(xing)的(de)同(tong)學(xue)擅自(zi)下水施(shi)救。

　　水是我們的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)之(zhi)(zhi)泉，卻(que)也成(cheng)了殺人的(de)(de)(de)利器(qi)，我們要(yao)正確的(de)(de)(de)利用這(zhe)珍貴的(de)(de)(de)水，不要(yao)讓它成(cheng)為害人的(de)(de)(de)兇器(qi)，讓我們――棟梁之(zhi)(zhi)花，永遠的(de)(de)(de)綻放吧(ba)！

　　防溺水教育培訓心得 篇4

　　夏(xia)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)腳步(bu)近了(le)，越(yue)來越(yue)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)受不了(le)夏(xia)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)酷熱，用(yong)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)方式來降(jiang)溫(wen)。于是(shi)，游泳就成了(le)很(hen)多(duo)(duo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)選擇!游泳不僅(jin)可以(yi)娛樂，還可以(yi)避暑(shu)，是(shi)人(ren)(ren)渾身(shen)清爽。你們喜歡游泳嗎(ma)游泳雖然可以(yi)強身(shen)健體，但(dan)是(shi)“溺水”——這個安全隱患，你知道(dao)有多(duo)(duo)么恐怖嗎(ma)據資料統計，中國每年因溺水身(shen)亡的(de)(de)(de)有人(ren)(ren)，相當于每天(tian)(tian)會(hui)有150人(ren)(ren)會(hui)死于溺水，而且(qie)發(fa)生(sheng)(sheng)慘劇(ju)的(de)(de)(de)時間一般(ban)都在(zai)暑(shu)假，年齡大都在(zai)18歲以(yi)下的(de)(de)(de)小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)當中防。

　　怎(zen)樣預(yu)防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)呢預(yu)防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意以(yi)下(xia)幾點：不要(yao)(yao)(yao)獨自一(yi)人(ren)(ren)到江(jiang)河湖海游(you)泳(yong);小(xiao)孩子必(bi)須在大(da)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)陪同(tong)(tong)下(xia)游(you)泳(yong);不要(yao)(yao)(yao)游(you)到深水(shui)(shui)區;游(you)泳(yong)前應做適宜(yi)的(de)(de)(de)運動;如果(guo)身體不適，要(yao)(yao)(yao)立刻(ke)上岸;下(xia)水(shui)(shui)后不要(yao)(yao)(yao)逞(cheng)能(neng);不要(yao)(yao)(yao)在急流或旋渦處游(you)泳(yong)水(shui)(shui)是(shi)(shi)溫(wen)順的(de)(de)(de)，我們可(ke)以(yi)用它來(lai)救活干旱的(de)(de)(de)莊(zhuang)稼;我們可(ke)以(yi)用它來(lai)幫(bang)助小(xiao)樹苗長得挺拔茁壯;我們可(ke)以(yi)把它放(fang)進不同(tong)(tong)形(xing)狀的(de)(de)(de)瓶(ping)子里，它就會變成不同(tong)(tong)的(de)(de)(de).形(xing)狀水(shui)(shui)也是(shi)(shi)兇殘的(de)(de)(de)，它能(neng)引發山洪暴(bao)發，它能(neng)摧毀(hui)房屋，更可(ke)怕的(de)(de)(de)是(shi)(shi)它能(neng)吞噬一(yi)個又(you)一(yi)個無辜鮮(xian)活的(de)(de)(de)生(sheng)命，使(shi)一(yi)個又(you)一(yi)個原本溫(wen)馨(xin)、幸福的(de)(de)(de)家(jia)庭承(cheng)受著巨大(da)的(de)(de)(de)傷痛。

　　珍(zhen)愛生(sheng)命(ming)(ming)，請預防(fang)溺水(shui)!不要(yao)(yao)讓水(shui)成(cheng)為洪(hong)水(shui)猛獸，讓我們(men)的(de)生(sheng)命(ming)(ming)受到(dao)威脅，安全(quan)游泳，千萬不要(yao)(yao)拿自己的(de)生(sheng)命(ming)(ming)開玩笑(xiao)。

　　防溺水教育培訓心得 篇5

　　水是天底下(xia)最溫(wen)柔的(de)(de)(de)物體了(le)，她(ta)(ta)也(ye)非常的(de)(de)(de)聽(ting)你的(de)(de)(de)話。你把她(ta)(ta)裝進圓(yuan)的(de)(de)(de)瓶(ping)子(zi)，她(ta)(ta)就變成(cheng)圓(yuan)的(de)(de)(de)；你把她(ta)(ta)裝進方的(de)(de)(de)瓶(ping)子(zi)，她(ta)(ta)就變成(cheng)方的(de)(de)(de)；你把她(ta)(ta)裝進長的(de)(de)(de)瓶(ping)子(zi)，她(ta)(ta)就變成(cheng)長的(de)(de)(de)；你把她(ta)(ta)裝進扁(bian)的(de)(de)(de)瓶(ping)子(zi)，她(ta)(ta)就變成(cheng)扁(bian)的(de)(de)(de)了(le)！可(ke)就是這樣(yang)一(yi)個讓(rang)人覺(jue)得溫(wen)柔無比(bi)的(de)(de)(de)物體，卻也(ye)隱藏著無限的(de)(de)(de)兇機(ji)。

　　河(he)水是清冷的(de)，讓人覺得舒服的(de)，看起來又是那(nei)么的(de)溫(wen)柔平靜。會使你(ni)(ni)覺得投入她(ta)的(de)懷(huai)抱將是非常(chang)美好的(de)'事，你(ni)(ni)也經不住她(ta)的(de)，投入了她(ta)的(de)懷(huai)抱，可有(you)時她(ta)會抱著你(ni)(ni)不放。

　　就像xx月xx日上午，我縣某一學校(xiao)初一（1）班學生(sheng)xx，因天(tian)氣炎熱，想(xiang)到歐江清冷一會(hui)兒，投入(ru)其懷(huai)抱，結果就再(zai)也(ye)回(hui)不來了。

　　河(he)水(shui)是(shi)(shi)涼爽的，讓人覺得舒適的，玩(wan)起來又(you)是(shi)(shi)那么的富有情趣。你(ni)想在她(ta)(ta)身邊(bian)多呆一會兒，也許(xu)你(ni)也只是(shi)(shi)想和她(ta)(ta)握握手，或(huo)者(zhe)是(shi)(shi)踢踢腳，和她(ta)(ta)親近(jin)親近(jin)，可(ke)是(shi)(shi)她(ta)(ta)發起火(huo)來就不得了。記得20xx年xx月xx日中(zhong)午xx時(shi)許(xu)，我(wo)縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊(bian)玩(wan)，朱某不慎被發火(huo)的水(shui)帶走了，離開了他的親戚朋友(you)。

　　河水(shui)是(shi)無情的(de)，讓人覺(jue)(jue)得(de)恐怖的(de)，做起(qi)來又(you)是(shi)那(nei)(nei)(nei)么的(de)難(nan)以防范。也許你(ni)覺(jue)(jue)得(de)河水(shui)那(nei)(nei)(nei)么可怕，你(ni)就(jiu)不(bu)去接觸她(ta)，那(nei)(nei)(nei)也就(jiu)安全無事(shi)了，可她(ta)還是(shi)不(bu)一(yi)定放(fang)過(guo)你(ni)。比如(ru)xx月xx日下(xia)午xx時許，遂昌縣湖山鄉一(yi)中心小學二年級學生xx在自家門口步行時，不(bu)慎滑倒(dao)掉進小溪，就(jiu)被(bei)她(ta)搶走(zou)了生命。

　　水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在一年時間里，就發生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發生類似的悲劇，我想關鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

　　防溺水教育培訓心得 篇6

　　今天，老師帶領我(wo)們觀看(kan)關(guan)于安全(quan)(quan)的教育片，我(wo)們看(kan)得津津有(you)味。我(wo)知道了(le)許多關(guan)于安全(quan)(quan)的小常識(shi)，也(ye)明白了(le)生命可貴，我(wo)們應當好(hao)(hao)好(hao)(hao)呵(he)護。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)先觀(guan)看(kan)關于溺(ni)(ni)(ni)水(shui)的(de)(de)片段，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)受益匪淺。這個片段講(jiang)的(de)(de)是兩個小(xiao)女孩，她(ta)們(men)(men)(men)在湖邊(bian)看(kan)到了(le)(le)有(you)一個小(xiao)男孩溺(ni)(ni)(ni)水(shui)了(le)(le)，她(ta)們(men)(men)(men)用正確的(de)(de)方法救了(le)(le)小(xiao)男孩。看(kan)到這里我(wo)(wo)心想：溺(ni)(ni)(ni)水(shui)現象的(de)(de)發生(sheng)大多數都(dou)是因(yin)為青少年(nian)不知水(shui)的(de)(de)深淺，直(zhi)接跑去(qu)水(shui)庫或(huo)湖邊(bian)游(you)泳，才造成的(de)(de)。所(suo)以我(wo)(wo)們(men)(men)(men)千萬不能去(qu)這種(zhong)地方游(you)泳。這樣是非常危(wei)險的(de)(de)。

　　我還看到(dao)了一(yi)個(ge)鏡頭(tou)：一(yi)個(ge)男(nan)孩子準備下水游(you)(you)泳(yong)，朋(peng)友(you)奉勸他別下去(qu)(qu)，可他根本(ben)聽不進(jin)去(qu)(qu)，還自信(xin)滿滿地(di)說自己會(hui)游(you)(you)泳(yong)。于是就(jiu)下去(qu)(qu)了，一(yi)開(kai)(kai)始還游(you)(you)得挺成功(gong)，可到(dao)后來，他到(dao)湖(hu)中(zhong)心游(you)(you)泳(yong)，沒想到(dao)河中(zhong)心水很深，他快沉入(ru)水中(zhong)，他再水中(zhong)掙扎著，那一(yi)刻(ke)，令人心驚膽寒，他真是拿生命開(kai)(kai)玩笑！

　　看到這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)刻，我真(zhen)是為(wei)他捏了(le)一(yi)(yi)把汗，好(hao)可(ke)(ke)怕！幸好(hao)他的(de)朋友救(jiu)了(le)他，要不然他就(jiu)會淹(yan)死的(de).。“珍(zhen)愛生(sheng)命(ming)，謹防(fang)溺水。”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)句(ju)話(hua)到處可(ke)(ke)見，可(ke)(ke)又有哪個人把這(zhe)(zhe)句(ju)話(hua)牢牢記在心中。生(sheng)命(ming)只有一(yi)(yi)次，生(sheng)命(ming)是珍(zhen)貴的(de)，更是脆弱(ruo)的(de)！如(ru)果(guo)我們不好(hao)好(hao)愛惜，那就(jiu)是浪費(fei)生(sheng)命(ming)。世界上有很多人因(yin)為(wei)游泳(yong)溺水，他們在要去(qu)游泳(yong)的(de)時(shi)候怎么不想想，這(zhe)(zhe)樣的(de)區域游泳(yong)安全嗎？不要只顧著一(yi)(yi)時(shi)的(de)痛快(kuai)而忘乎所(suo)以，在炎熱的(de)夏天，哪怕一(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)秒，都要提(ti)高警惕！

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