大學培訓心得體會優秀

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的大學培訓心得體會優秀，歡迎閱讀與收藏。

大學培訓心得體會優秀1

　　20xx年9月13日，我隨培訓班開始了在浙江大學為期12天的培訓學習。能走入曾經高中時期向往，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓學習的機會。在培訓學習中，我認真聆聽了浙江大學校內外知名專家和學者共計16堂講座，同時還隨培訓班深入當地基層、走進企業，完成了相應的實地考察。此次培訓，使我在杭州充實了知識，開闊了視野，更新了觀念；同時也深深地感受到作為村干部，在社會快速發展的今天，自己以往所儲備的知識面窄，在工作管理、創新思維方面還存在著短板，與對標新常態下的“五好干部”還有一定差距，需倍加努力，積極進取，完善自我，并將學到的知識融入到自己的實際工作中。總的來講，通過培訓學習，思想、認知得到了進一步的深化和提升，概括起來有以下幾個方面的體會：

　　一、認真學習，側重學即能用的知識

　　這次培訓所學知識涉及面廣、內容豐富，自己按照“二八原則”側重預習、復習與我所在村（社區）結合緊密的課程內容。翻閱課堂上認真聽講時作好的讀書筆記，以點帶面的感受有：

　　一是鄉村可以和城市生活、藝術氣息很好整合。在《推進美麗鄉村發展現代農業》一課中，徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧、稻田作畫藝術等。在村社自身資源挖掘處下功夫，可以走出特有的風景小鎮的道路來。

　　二是村、社區可以“三治合一”的管理。考察學習了桐1鄉市高橋鎮越豐村“德治、治法、自治”的成功經驗，它們特色的“三團”——百姓參政團、道德評判團、百事服務團協同推進“德治是基礎，法治是保障，自治是目標”社會治理新改革的實踐步邁。對比我們村社一級的議事會，桐鄉市的先進作法在社會治理領域有重要的指導意義。

　　三是村、社區可以高度集合、承載多方優勢資源。在對西湖區轉塘街道的外桐塢村考察中，我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉身、手工年糕和奉茶盡孝的傳統場所、國學與藝術在創意中交融碰撞。外桐塢村作為3A景區的實力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從游客看不到的角度，了解了村落在發展變遷中（尤其拆遷工作）積累的寶貴經驗。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法，值得我們學習。

　　二、勤于思考，注重充實專業知識

　　雖然自己目前從事的工作和在校所學專業不對口，但有幸在12天的培訓中，重新溫顧提升了些環境類的知識。輪到我為培訓班同學作“現場教學：杭州市環境集團有限公司”小結時，我用了句“還是原來的配方，還是熟悉的.味道”打開了我陳述。作為環境工程專業畢業的學生，我在學生期間就去了幾座垃圾填埋場，自己所在的恰巧又離山上的垃圾場較近，比較這類山谷型垃圾填埋場之間后，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業的最前沿。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產業鏈的最開始經過直運、分類篩選到最后無害化填埋作為生態公園的一部分的全過程。生態教育館作為教育基地也實實在在地發揮著提升群眾環保意識的作用。在西溪國家濕地公園的考察座談中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是從民國衰落、解放后廢棄和21世紀的轉變，了解它的過去和現在。講座里PPT中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環境，通過科學規劃、環境整治、提升本底、市場運營、細致打造，搖身一變成為5A景區。將環境問題變成旅游資源，成為集城市濕地、農耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園，無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽。對比之下，還有一段很長的趕考之路。

　　三、學以備用，著重提高自身的眼界

　　在《我國新型社會矛盾與社會管理創新》課程中，徐旭初老師為我們畫出了應具備的知識結構圖，涉及經濟學、社會學、政治學、心理學、法學、管理學等。對標檢查后，自己各方面都蠻欠缺，同時也提醒自己不忘專業基礎知識。還畫了兩條中西方近代史以來的發展歷程和趨勢，指出當今之中國“盛世中國、轉型社會、復雜社會、風險社會、攻堅階段”的特征。

　　《互聯網經濟與產業轉型升級》一課中，蘭建平老師告誡我們要弄清中國的昨天贏在哪里，今天痛在何處，明天路在何方。和主講《觀念、思路與決策——地方經濟發展中的若干問題》的孫家良在改革開發三十多年來的方向規則、目標角度等觀念上有異曲同工之妙，邏輯上不謀而合。從《新經濟增長模式與低碳經濟產業格局》課程中看到互聯網+、高端裝備制造、環保等產業的最新動態，帶動發展成為社會進步的新動力、新趨勢。授課老師絕大多數是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、嘗遍千辛萬苦，我進而為自己再加上一條“歷經千錘百煉”，牢記老師的一句“專業化生存，人文化生活”，在自己的崗位上為社會做出貢獻。

大學培訓心得體會優秀2

　　20xx年xx月xx日，我有幸參加了寧夏石嘴山市中小學校長及后備干部華中師大研修班。此次培訓，由來自石嘴山市的多所小學的校長與副校長參加，大家來自不同的地區、不同的學校，帶著共同的目標聚集在華中師范大學培訓中心，組成了一個團結、快樂、奮進的班集體。

　　兩天來，大家互相幫助，互相交流，從陌生到熟悉，開始了共同努力學習的研修歷程。我認真聽取了胡東芳、劉國華、周彬三位教授的專題講座。教授們幽默、風趣、詼諧的語言讓我們不但忘記了路途的疲勞，而且對自己的心靈產生了強烈的震撼，增長了自己見識。

　　xxx教授的《校長的素質與領導力——引領特色學校發展》的專題講座。讓我對校長的定位與職責有了全新的、科學的認識：“特色學校發展呼喚校長的領導力。校長是一校之魂，是、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。校長的主要角色應是一位引領者，引領學校的變革，引領學校的特色發展。作為一校之長，要領導好一所學校，就要有執著追求，充滿大愛和奉獻精神;要有正確的理念，獨到的見解、堅韌的品格，廣闊的胸懷”。這些話語無不使我的思想收到一次深刻的洗禮。

　　兩天的學習研修收獲頗豐，特別是在學校規范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的.認識，也為我在今后促進學校教育教學質量的提高、學校教育教學管理模式規范化提供了科學的理論指導。這次的培訓，將是我從事教育事業以來學習教育管理理念的收益的一次。

　　雖然第一階段的培訓剛剛開始，但是各位專家的教誨讓我受益良多，相信在后面的學習中會讓我從中收獲更大。

大學培訓心得體會優秀3

　　根據開發區的統一安排，有幸參加了人社局組織的浙江大學園區專題研修班，利用5天的時間集中學習，培訓時間雖短，但每堂課的內容都是非常充實和精彩，可謂理論觀點鮮明，佐證案例生動，整個學習嚴肅活潑，引人入勝，觸發思考，并對今后的工作有新的思考和領悟。

　　一、收獲與體會

　　（一）學習內容豐富且方式靈活多樣。學習期間，聆聽了浙大教授們結合案例教學。課堂上，教授們以淵博的知識、全新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《當今宏觀經濟形勢與產業發展趨勢分析》《現代工業園區發展與管理》《新常態下如何做好招商引資工作》等熱點問題，參觀了大江東產業園、杭州（下沙）經濟技術開發區、蘇州工業園區及相關企業，并對工作實際息息相關的實際問題進行研討座談。教授們的精彩講述，既有前瞻的視野，又底蘊深厚、見解獨特，讓我們在輕松、愉悅的環境中輕易就明白了深奧的理論，接受了全新的觀念。

　　（二）通過培訓，使我進一步認識到培訓學習的必要性和重要性。目前，國家的政策法規以及各種制度規定的更新速度非常快，如果不注重學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，將無法適應形勢發展和工作實際的需要，無法正常履行工作職責，無法做到依法行政、科學管理。從這個層面上來說，加強培訓學習工作顯得尤為重要。

　　（三）開闊了視野，增長了見識。所謂讀萬卷書、不如走萬里路，行萬里路不如高人指路。王玉松教授對當前經濟形勢、產業發展趨勢分析、“兩化融合”“供給側改革”互聯網金融、生態農業、精準產業定位布局的講述，使我深受啟發，進一步認識到加快經濟結構調整的重要性。

　　周開僵教授對如何推進園區加快轉型升級、如何構建園區現代產業體系、怎樣創新招商引資新模式三大方面講述了現代工業園發展與管理，使我明白當前產業園區要實現“三個轉變”，即要優化園區營商環境，也要推進“產城融合”。讓我深受感悟，當前現代化產業結構戰略合理性的深刻意義。

　　王志強教授對政策創新與招商引資，政策精準性、間接性，互聯網招商，招商文化、背景、體制等內容進行深刻剖析，使我明白看似簡單的招商引資，卻有著很大的學問，只有不斷的改進招商引資方式方法、創新招商引資模式，大力發展高端產業，是園區持續發展的有效途徑。

　　（四）充分認識到與發達地區的差距。通過考察學習，我認為浙江經濟發展的主要特點和經驗有：

　　一是經濟實力雄厚。突出表現在經濟增速快，運行質量高，各行各業環環相扣，人民生活水平高；

　　二是產業特色鮮明。工業所占比重大，且已形成塊狀經濟，知名企業和民營企業較多，主要以輕工業、加工制造業、集體工業為主；

　　三是體制機制運用靈活，能夠很好掌握利用國家“一帶一路”“兩化融合”戰略思維；

　　四是充分利用歷史學、古建筑等對浙江的影響，著力打造“古鎮”“小橋·流水·人家”的江南水鄉生活畫卷，旅游業發展也越來越旺盛。

　　浙江在發展過程中，比較早的認識到了單一所有制的弊端，比較早地進行了市場取向的改革，形成了靈活的機制優勢和舉全民之力、集社會之財推動發展的良好局面。

　　曾幾何時，我們把上海廟的礦產資源作為我們發展經濟的全部，把我們的資源開采作為經濟的增長點大力發掘，以為建設大型煤礦，采取了資源開采手段就發展了現代工業。通過學習，我才深深地感覺到，我們沒有現代工業，只是一個圍繞資源做資源粗加工的企業，是銷售原始資源的'地區，發展相對不平衡。就園區當前的發展情況和現狀而言，雖然我們目前在有延伸產業鏈，但工業經濟發展推動緩慢，自身優勢未充分顯現。基礎設施、公共社會事業、三產現代服務業等較為落后，我們與發達地區的差距相當大。

　　二、啟示與思考

　　（一）要進一步解放思想，更新觀念。一個地方的生機和活力源于思想解放，不能總是束縛于以往的傳統，沒有思想的大解放，就沒有改革的大突破，經濟的大發展。我們同先進地區的差距，從根本上說是思想觀念上的差距。落后的思想觀念，同發展

　　市場經濟的客觀要求不相適應，是制約發展的首要問題。解放思想，更新觀念，是做好各項工作的前提，個人認為有三點：

　　一是破除保守思想，強化機遇意識，在加快發展上求突破。

　　二是破除守舊思想，強化憂患意識，在人事體制改革上勇于創新上求突破，把真正有能力、想做事、能做事的人留下來，避免人才流失。

　　三是破除囿權思想，強化大局意識，在服務大局上求突破。敢于突破條條框框的束縛和限制，不唯書、不唯上、只唯實，對照先進地區的經驗，敢為人先，爭創一流。具體工作中善于和敢于摸著石頭過河，敢試、敢闖、敢冒，勇于走超常規、高速度、跨越式發展之路。

　　（二）超前謀劃，不斷完善發展思路。

　　一是加強與銀川濱河新區、寧東等較好的園區開展區域經濟合作，立足發揮園區自然資源豐富，區位、資源、生態、人文等方面的優勢，以開放為突破口，緊緊抓住產業梯度轉移的機遇，通過與銀川濱河新區、寧東開展高層次、寬領域、全方位的合作，做足做好開放文章，大開放中謀求大發展。

　　二是不斷改善創新園區招商引資方式方法。借鑒浙江長江經濟帶等先進地區的經驗，整合政策資源、利用互聯網、微信、中介、一站式服務等招商模式，通過“走出去”、“引進來”的辦法，提高園區經濟發展的資源支撐力和產品競爭力。

　　（三）整合挖掘特色文化旅游資源，發展旅游等第三產業。以民俗文化、農耕文化、農家樂等做文章，發展蒙古民俗特色草原文化旅游小鎮等生態旅游項目，逐步把上海廟打造成基礎設施套、生態環境優美、生活服務便利的新型現代化城鎮。

　　三、下一步工作思路

　　（一）強化學習，提升自身綜合素質。要利用一切機會，運用一切有利資源，向書本學習，向實踐學習，加強理論學習，武裝頭腦，為現代化信息化環境發展提供保障。

　　（二）學以致用，利用網絡手段實現更多的工作創新機制。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，都讓我從每個角度獲得了知識。相關的領域（目前開發區正在籌劃建設的安全生產信息化平臺）正在與互聯網發生著無限“+”的化學反應，大數據、云計算、物聯網正在創造出無數新的奇跡。以開展網絡培訓、信息共享、安全風險辨識等方面為抓手，充分利用互聯網、物聯網等新思維方式方法運用到現實工作中去，增強開發區安全文化建設的影響力。用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。

　　如上是我對這次培訓學習的心得，如有不當請領導批評指正。

大學培訓心得體會優秀4

　　8月14日，我隨公司一行來到浙江大學，開始了為期五天的中層管理人員綜合素質能力提升專題培訓班學習。幾天來緊湊的學習生活，課堂培訓與現場教學相結合，給我記憶深刻，老師運用通俗、幽默的語言，對一些案例進行剖析，不時結合自身經歷來加以詮釋，期間還進行分組傳遞數據信息的小游戲，深入淺出，使我對領導力與執行力有了進一步的認識，懂得了凡事要從小事做起，不怕吃虧，少抱怨，少空談，積極主動，多干實事，要自覺學習，主動工作，帶領團隊嚴格執行規章制度，愛崗敬業。

　　找準定位負起責任

　　作為一名中層管理者，必須對自己的角色有一個明顯的認識和理解，做好上下左右間的溝通協調，發揮好承上啟下、承前啟后、承點帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色，才能更好地進入角色，在自己的崗位上充分發揮自己的潛能，才能做到“到位”而不“越位”，帶領處室員工完成好公司下達的各頂工作任務。

　　主動學習提升自我提高自身素質和專業技能、組織協調能力。中層管理者必須具備良好的個人素質，良好的個人品德，積極向上的心態，主動學習的工作作風。隨著市場形勢的不斷變化，知識結構的不斷更新，新的管理方法不斷涌現，單靠吃老本或延席老的方法和經驗，已不能滿足新形勢下管理工作的要求，因此，作為一級執行者，中層更應時刻懷有危機感，養成學習的習慣，不斷充實自己，提高自己，豐富自己，要轉變思想觀念，充分認識學習的重要性和迫切性，同時要培養興趣，不斷增強學習的主動性，還要講究學習方法，切實提高學習的實效性。

　　態度積極執行有力

　　工作態度是影響執行力的重要因素，是個人能力、意愿、想法、價值觀在工作中所體現出來的外在表現。所以工作態度和責任心也體現在執行力上，而如果沒有良好的執行力，再好的決策都只是空談。作為中層的執行力，對上，表現為貫徹落實，但決不僅僅是“上傳下達”，還要努力把目標變為行動，把一些勵志的口號，變成執行的精神。作為公司的中層管理人員，要切實本著對企業、對員工負責的態度，充分調動本部門員工積極的心態來面對工作，使每位員工都把工作當事業來做。

　　真誠待人厚道做人

　　《贏》一文中說：“最偉大的將軍，不是自身有多大的能力，而是能讓普通軍隊發揮最大作用的人。”狼之所以偉大，就是因為它們的合作精神！合作共贏是團隊的精髓，在目前建筑市場競爭日趨激烈的形勢下，團隊觀念極為重要，作為中層管理人員，應該勇敢站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問題，引導本部門員工積極提合理化建議，為企業發展獻計獻策。一要有氣節，敢于擔當，要帶頭維護企業的'形象和利益，二是要厚道，踏實做人，認真做事，講方法，只有大家好，才是真的好。

　　打造高效優秀團隊

　　要實現我們的共同目標，就要讓我們的團隊了解共同目標需要達到的業績，讓每位員工知道自己工作的重要性，把他們凝聚在一起，擰成一股繩，營造濃郁的團隊氛圍，培養良好的團隊精神，保證每個人的參與和貢獻，讓每個人都具有競爭力，有共同的意愿和信心克服一時的困難取得成功。

　　積極心態有效溝通

　　建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途經，良好的溝通是執行力的基礎。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態度，以如何提高工作效能為出發點，加強交流，確保成效。我們每個人都應該從我做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵，做到知人、知面、知心，最終將個人執行力融入到企業執行力當中。

大學培訓心得體會優秀5

　　在井岡山的學習生涯結束后，于20xx年4月9日，我參加了浙江大學——貴州省錦屏縣中青年后備干部綜合素質提升研修班的學習，浙江大學是我國著名的學府之一，師資力量雄厚，教學水平一流，學習期間的課程安排緊湊、內容豐富，老師上的每堂課都非常精彩，理論知識講解到位，典型案例剖析透徹，學習氛圍既嚴肅又活潑，在五天短暫而難忘的學習之旅中，使我受益匪淺，感觸很深。

　　一、傳承浙大優良傳統，認真做事、踏實做人

　　浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府。在120年的辦學歷程中，浙江大學始終以，造就卓越人才、推動科技進步、服務社會發展、弘揚先進文化為己任，逐漸形成了以“求是創新”為校訓的優良傳統，培養了大批著名科學家、文化大師以及各行各業的精英翹楚。在縣委組織部的精心安排下，我有幸到浙大學習，成為了一名浙大學子，雖然學習已經結束，但在今后的生活和工作中，仍要繼續弘揚浙大的優良傳統，時刻以合格黨員高標準要求自己，開拓創新，勤政為民，認認真真做事，踏踏實實做人。

　　二、學習認識上有提高，加強學習，提高素質

　　俗話說“活到老、學到老”，學習永遠沒有鏡頭。現在的我們都忙于工作，特別是長期處于工作壓力狀態下，不可避免會讓人對學習有所倦怠，對長期在鄉鎮工作的我來說，長期圍繞著開展脫貧攻堅、對外宣傳、機關后勤等工作，既辛苦又有壓力。通過參加此次浙大研修班學習，深深體會到自己學的知識實在太少，而需要學習的東西還有很多很多，因此，在日常工作中，我們就算壓力再大、工作任務再重，也不能忽視學習，只有不斷的學習，不斷提升自身理論知識水平，才不落伍、不掉隊，才能滿足當前的新形勢和新需要，需要把學習當作工作的重要內容，把學習當作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力學習，多看多學，學而不倦，學有所思，學以致用，進一步提升自身綜合能力。

　　三、理論知識得到提升，充實自己，開闊視野

　　本次學習培訓內容貼切基層工作實際，在5天的學習中聆聽了10位知名專家、學者、教授的專題講座，課程講座包括：《世界觀、人生觀、價值觀》、《電商扶貧的理念和實踐》、《美麗鄉村建設與旅游資源開發》、《創新體制機制、實施精準扶貧》、《突發危機事件的管理與處理技巧》、《當前信訪的.熱點、難點問題與應對之策》、《博弈論與創新管理》、《溝通藝術與溝通技巧》、《新時期社會熱點與社會治理創新》、《農村人居環境治理與美麗鄉村建設》等，還學會了浙江大學校歌，授課的內容有較強的針對性和時效性，可以說是脫貧攻堅、應急處置、信訪維穩、創新管理、環境治理及美麗鄉村建設等全方位的知識涉獵，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。今后，我將進一步深入學習和領悟學習內容，不斷提高自己的理論知識水平，讓理論知識與本職工作相結合，讓理論知識和實際工作相結合，用理論知識去指導實踐，不斷增強干事創業能力。

　　此外，在浙大學習期間，我深刻體會到浙江地區民眾的良好素養，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑馬線，過往的車輛均在線外停車等候，禮讓行人通過后才通行，這個非常值得我們借鑒和學習。

　　總之，這次來浙江大學學習的體會很多，收獲很大，進一步堅定了干事創業的信心和決心。我將把在浙大的學習當作“技能包”，以嶄新的精神面貌投入工作，樹立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的作風，努力工作，勤奮學習，并把浙大精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為打贏脫貧攻堅戰，同步實現小康社會和加快推動啟蒙鎮經濟社會又好又快發展作出自己應有的貢獻。

大學培訓心得體會優秀6

　　轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過四天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到浙大，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自云浮市不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

　　多種形式的學習，提高了理論水平

　　作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習十七大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。

　　總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

　　不同地域的學習，開闊了視野

　　這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

　　浙江大學教授的八堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的`理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

　　航民村的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。

　　結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。

　　這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從每個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。

　　最后感謝浙江大學繼續教育學院經濟管理培訓中心對這次培訓的精心準備，感謝我們的班主任老師。

大學培訓心得體會優秀7

　　得益于云南中煙工業公司對人才培養的大力重視，我有幸參加了中煙公司在鄭州輕工業學院組織的第二期煙草工程高級研修班。十個月的脫產培訓學習已經過去三分之二，整理筆記、盤點收獲、幾多感悟在心頭：

　　(一)收獲知識，轉變思維

　　就自身而言，以我本科所學的化學專業來搞煙草分析算是專業對口。可進入這個行業后我漸漸的感覺有點力不從心。雖然在工作中邊實踐，邊學習，可一直沒有系統的學習過專業理論知識，而煙草工程卻是個復雜的學科體系，它涉及了多個學科的綜合知識。只有實踐和單一學科的理論雖然能夠應付一般的工作要求，卻很難達到一個高度，因為專業知識是一個基底，沒有基礎，難為大廈。

　　現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這次參加培訓的學員恰恰相反，我們沒有系統的學習過煙草專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次培訓，我學習了煙草原料學、煙草化學、卷煙香味化學等理論基礎，卷煙設備、卷煙工藝、調香技術等技術手段，煙草分析和香精香料分析等檢測手段，再我結合自身的實際情況，總結出自己的優缺點，以積累的工作經驗來更好地理解專業的知識。在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提升工作效果。煙草工程是一個復雜的體系，光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的.。只有把理論和實踐很好地結合起來，才最為正確。古人說讀萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可或缺的。

　　(二)體味刻苦，感受奉獻

　　這次研修培訓同學們克服了工作、學習、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業”。十個月的時間看似漫長，其實是將正常兩年的課程壓縮在這十個月完成，期間還要通過相應的全國統一考試，其壓力之大可想而知。經常是完成一天的課程，放學后已經是滿天繁星。回到宿舍后依然要完成作業到深夜。可同學們都很珍惜這次難得的進修機會，勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的老師們更是殫精竭慮，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內能夠學到更多的知識，經常是利用周末休息時間給我們補課輔導，特別是一些老教授，拖著病體，冒著酷暑嚴寒依然堅持授課，這種敬業奉獻的精神更激勵我們奮進。

　　(三)擴大視野，拓展思路

　　這次研修培訓是在煙草人才“搖籃”的鄭州輕工業學院進行的，給我們授課的大都是研究煙草相關知識多年的教授、副教授，除了學習專業理論知識，學院還請來包括鄭州煙草研究院在內的多位專家學者給我們舉辦講座。通過多種形式使我們了解了相關技術領域的動態，更新觀念，擴大視野，拓展技術創新思路，在一定程度上起到了提升學員們研發和科技創新能力的作用。

　　(四)加強交流，收獲友誼

　　參加研修培訓的35名學員來自不同集團的各個生產廠，大家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，其中不乏相關領域的專家，真可謂“群英薈萃”。課堂上經常是由老師講授轉到學員和老師間的“學術交流”，甚至由我們學員自己準備課件，走上講臺“表演”。不同的思想，不同的方式給了我很大的觸動和啟發，讓我受益匪淺。

　　雖然大家的經歷不同，但都赤誠相待，力將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同學之間、師生之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習與生活中大家相互幫助，一次次的團隊活動大家拼搏進取，勇奪勝利，無不體現我們是一個團結奮進的團隊。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。

　　時間如梭，研修培訓的時間所剩不多。在剩下的時間里，我們一定會堅持學習不放松。只有不斷深入學習，以專業知識為主，以相關知識為輔，不斷完善提升自己的素質水平，我們才能觸類旁通，深入對象的本質，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點，達到事倍功半的效果。

　　雖然研修培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的;雖然研修培訓的時間是短暫的，但是帶給我們的啟發是巨大的。感謝云南中煙工業公司為我們提供了寶貴學習機會，感謝單位領導、同事和家人給予我們的理解支持，感謝鄭州輕工業學院的老師們給予我們的諄諄教誨……

　　思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收獲成功;繼續乘風破浪，揚帆遠航。

大學培訓心得體會優秀8

　　為切實提高科級干部素質和履職能力，增長自身才干，XX縣委決定分期分批選派科級干部前往杭州學習。我有幸成為第一批選派對象，于8月14日赴浙江大學，參加為期5天的培訓學習。走進浙江大學玉泉校區，撲面而來的濃厚的學術氛圍，一下子感染了我們，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，無處不體現著其“求是”的學風和嚴謹的治學態度。縣委主要領導與浙江大學多次交流溝通，為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，全班43名學員互相關心、互相幫助，相互交心談心，結合學習和我鄉實際，交流討論我鄉發展問題，使我們學習的這段時間如沐知識的春風。總的來說，本人心得體會主要有以下幾點：

　　一、學習內容豐富、學習方式靈活多樣

　　學習期間，一方面聆聽了知名教授們的授課。課堂上，教授們淵博的知識、全新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《政務禮儀與形象設計》、《縣域經濟發展戰略》、《工業園區建設管理和招商引資的策略》、《新形勢下群眾思想政治工作的理論與實踐》、《小城鎮發展戰略――基于工業化城鎮化協調發展的視角》、《統籌城鄉發展與社會主義新農村建設》、《農村經濟結構調整》等6個專題的講座。另一方面，還實地參觀考察了杭州市蕭山區航民村的建設發展、傳化現代農業園發展規劃及品牌建設、城市規劃館，各方負責人向我們詳細介紹了浙江地區改革開放30多年來，經濟和社會發展所取得的巨大成就和成功經驗。這次學習培訓時間雖然很短，但我感到收獲很大，體會很深，啟發很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師們精彩的課堂上，我們獲得了知識。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創業精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創新的創造精神。

　　二、充分認識到我鄉與發達地區的差距

　　通過考察學習，我認為浙江經濟發展的主要特點和經驗有：一是經濟實力雄厚。突出表現在經濟增速快，運行質量高，發展氣魄大，人民生活水平高；二是產業特色鮮明。工業所占比重大，且已形成塊狀經濟，知名企業和大企業較多；三是體制機制靈活。浙江在發展過程中，比較早地認識到了單一所有制的弊端，比較早地進行了市場取向的改革，形成了靈活的機制優勢和舉全民之力、集社會之財推動發展的良好局面。就我鄉當前的發展情況和現狀而言，廣大群眾從商、經商意識淡薄，發展不平衡，農業生產水平、農業產值較低，農民生活水平低，城鄉差距大，工業經濟發展緩慢，自身優勢未充分顯現。我們與發達地區的差距相當大，而且還呈現出進一步拉大的趨勢，如果再不加快發展，差距將會越來越大。

　　三、有了新收獲、得到了新啟示

　　通過學習培訓和參觀考察，我有了以下五點啟示：一是要進一步解放思想。解放思想是一個永無止境的過程。一個地方的發展，思想要不斷地解放，觀念意識要不斷地轉變、體制機制要不斷地創新。在這方面，浙江的干部群眾領先我們一大步。二要進一步加大招商引資。充分利用我鄉礦電優勢，創新軟環境，創新招商模式，大力發展以僑招商、以商招商等模式，加大與市場行情的對接，吸引更多企業到XX落戶。三要進一步發展勞務經濟。隨著世界經濟的逐步復蘇，沿海企業對外出口訂單增加，勞動力需求量大，我鄉應有計劃、有針對性地向外輸送勞動力。四是進一步加大旅游開發。在參觀考察西湖、宋城時，我深切地感受到：杭州市依托西湖、宋城文化品牌，通過優化西湖的旅游休閑娛樂文化，推動當地服務業迅猛發展，為經濟發展尋找到了新的增長點。而我們要吸引游客到我鄉來旅游觀光，我個人認為“三靠”，即靠宣傳包裝、靠旅游設施、靠文化底蘊。五是要重新認識全民創業的潛能。浙江的民富水平令人驚嘆，全民創業的精神更讓人欽佩。全民創業，創造了極大的社會財富，積累了極大的個人財富。在浙江，人人想當老板、人人爭當老板、人人都有創業沖動，那種“走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，不怕千難萬險”的開拓精神，那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創新精神，那種窮時能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、當老板也能吃苦的奮斗精神，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業，開創了別人無法開創的事業，培育了外地無法長大的產業，創造了大家難以想象的經濟奇跡。這種全民創業、自主創業的精神，就是浙江的'民營經濟蓬勃發展的原動力。這種蘊藏在民間的創業激情和創造力，從來就不能低估，我們XX境內也有一些小型民營企業，只要鄉黨委、政府傾心引導、傾力扶持，創業熱潮就能一浪高過一浪。

　　四、明顯感受到自己在學習、創新思維方面與發達地區干部群眾的差距

　　通過幾天的聽課和參觀，一是逐漸找到了以往工作中沒有發現的問題，找到了差距，充分感受到自身知識的不足，更加感受到學習的緊迫性、重要性。二是認識到借鑒是學習的最好方式，浙江的經濟、社會的發展超前，他們的今天，是我們的明天。我們要借鑒和模仿浙江發展的經驗，讓我們在工作中盡量減少走彎路，犯錯誤。三是感悟到創新的重要性，創新能力涉及方方面面，對社會的體制機制、政策措施，對人們的思想觀念、行為方式等，都提出了新的要求。不管是現在還是在將來，我將用創新的思維對創新的方法解決工作中的每一個問題。

　　通過這次赴浙江大學學習培訓和參觀考察，使我更加堅定了做好工作的信心，更進一步增強了發展的緊迫感和責任感。充分認識到縣委組織干部外出考察學習的重要性和必要性。在以后的工作中，我將反復思考，把學到的精神、經驗和做法運用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做法，努力發展我鄉各項經濟社會事業，維護社會安定和諧，為XX鄉經濟社會又好又快發展貢獻自身力量！

大學培訓心得體會優秀9

　　這一年，我們畢業了，我們走進了社會，這對于我來說，是我人生中的一次重要的選擇和轉變。我從一個學生，逐步走進社會，來到xx，轉變成一個真正意義上的社會人，從20xx年xx月xx號到現在，正好3個月的時間，在這3個月里，我經歷了不少事情，對于我來講也是我步入社會后的一段適應期，這一些的經歷都將對我的成長是有好處的，我也相信自己可以以一個較好的精神狀態來迎接我的另一段人生經歷。現在，我將這階段的主要工作做一個總結，如下：

　　1、通過學習產品使用手冊，產品技術指標，產品的原理圖等了解并熟悉公司的儀表、車身控制模塊等產品的功能、設計思路和技術平臺，熟悉并能熟練運用硬件設計工具。

　　2、通過對產品知識以及ts16949體系中的技術開發流程的學習，了解了公司產品的開發流程。

　　3、學習技術支持工作內容和需要掌握的技能，參與了技術支持實踐。

　　4、對公司現有產品的進行了全面的了解，系統的學習了產品的系列以及分類。

　　5、學習繪制產品原理圖及pcb板繪制。這個階段主要學習使用protel以及orcad繪制原理圖，由于使用protel繪制原理圖有一定的基礎，所以學習起來還比較容易，而orcad是第一次接觸，不過在師父的悉心指導下，我也已經能熟練掌握。繪制pcb板相對難一點，主要是不熟練，但是經過一段時間的學習，我相信我可以熟練掌握。

　　6、參與制作多功能測試板的升級版，由于是第一次參與實際操作，所以遇到的問題不少，比如，對公司元器件了解得不是很清楚，所以在選擇元器件的時候不是很熟練。

　　通過這一階段的.工作和學習，我深刻體會到自身的缺點和不足，特別是在硬件設計過程中，對元器件功能、種類了解得不夠全面，繪制原理圖時不夠認真仔細，因此在以后的工作和學習中要加強對公司的產品以及元器件的了解，清楚各元器件的封裝并能熟練運用;加強pcb板布線學習，熟悉公司產品元器件的布線規則，規范pcb的布線;加強軟件編寫調試方面的學習，通過多向部門同事學習請教，自己有目的性的學習，提高自己軟件編寫能力;加強和同事之間的交流和學習，使自己更好的融入到這個集體當中。

　　在這3個月的學習中，我深深體會到一個和諧、共進的團隊是多么重要，一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。我會珍惜這次機會，為公司的發展盡一份綿薄之力。在此我向領導申請轉正，希望自己能早日成為公司的正式員工。

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