校(xiao)園模擬招聘會(hui)策劃書(shu)

　　轉眼間，歲月匆(cong)匆(cong)，工作(zuo)已經告一段落，我(wo)們(men)又將續寫新(xin)(xin)的(de)詩篇(pian)，迎接我(wo)們(men)的(de)是(shi)新(xin)(xin)的(de)工作(zuo)內容和工作(zuo)目標，想(xiang)必(bi)現在的(de)你(ni)有(you)必(bi)要寫一寫策(ce)劃書(shu)了。快來參考策(ce)劃書(shu)是(shi)怎么寫的(de)吧，以下是(shi)小(xiao)編(bian)為(wei)大家整理的(de)校園模擬招聘會策(ce)劃書(shu)，歡迎閱讀與收(shou)藏。

校園模擬招聘會策劃書1

　　一、活動背景

　　隨著全國高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)擴招，以(yi)及近幾年(nian)經濟發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)狀況，高(gao)校(xiao)(xiao)大(da)學(xue)畢業生的(de)(de)(de)(de)(de)就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的(de)(de)(de)(de)(de)壓力日益增(zeng)大(da)。應對(dui)這樣(yang)一(yi)個(ge)(ge)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)形勢，我們安(an)徽財經大(da)學(xue)大(da)學(xue)生創業協會(hui)擬舉(ju)辦(ban)首(shou)屆校(xiao)(xiao)園模擬招聘會(hui)，給安(an)財學(xue)子一(yi)個(ge)(ge)社會(hui)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，提高(gao)安(an)財學(xue)生在(zai)未(wei)來(lai)求職道路上的(de)(de)(de)(de)(de)競爭力，同時也(ye)為企(qi)業與(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)、學(xue)生開展更廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流建立一(yi)個(ge)(ge)平臺。

　　二、活動目的

　　通過該(gai)活動，能(neng)(neng)夠(gou)架起一座學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)橋梁，搭(da)建學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)交流的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺。使(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)夠(gou)走進(jin)校園，了(le)解(jie)高(gao)(gao)校教育狀況，有針(zhen)對(dui)性地展(zhan)開(kai)人(ren)力(li)資(zi)源工作(zuo)；使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)(neng)夠(gou)根據(ju)深入(ru)了(le)解(jie)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)需求，作(zuo)好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃(hua)以(yi)應(ying)對(dui)日益激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競爭(zheng)，達到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實現自身價值和企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)雙贏。為(wei)(wei)此(ci)，我(wo)們策劃(hua)了(le)這次校園模(mo)擬招(zhao)聘會(hui)。本(ben)活動主要側重于引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀念的(de)(de)(de)(de)(de)轉變，正確(que)對(dui)待就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。組織該(gai)活動基于當前大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)普遍(bian)對(dui)于未來的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)缺乏(fa)長遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)規劃(hua)和有針(zhen)對(dui)性的(de)(de)(de)(de)(de)準備，對(dui)社(she)會(hui)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)具體情況缺乏(fa)切身的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)，導致學(xue)(xue)習(xi)目標(biao)不明確(que)，甚至失(shi)去對(dui)未來的(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)求，而(er)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)也無法在(zai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)應(ying)屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)中(zhong)補充大(da)(da)(da)量新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)血(xue)液(ye)，形成大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)困難和企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)難覓人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)現象并存。面(mian)對(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴峻(jun)形勢和人(ren)才市(shi)場經(jing)濟(ji)激(ji)烈(lie)競爭(zheng)，為(wei)(wei)了(le)讓同(tong)學(xue)(xue)們了(le)解(jie)招(zhao)聘的(de)(de)(de)(de)(de)禮儀(yi)，進(jin)一步加大(da)(da)(da)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導力(li)度，創(chuang)新就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導方式，擬舉辦模(mo)擬招(zhao)聘會(hui)，以(yi)提高(gao)(gao)在(zai)校大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)聘和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技巧，增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理素質，提高(gao)(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應(ying)聘能(neng)(neng)力(li)和社(she)會(hui)競爭(zheng)力(li)。

　　三、活動可行性分析

　　1、企業方面

　　①通過本次模擬招聘(pin)會(hui)大力宣傳和(he)展現本公司企業文化和(he)管理經驗，在學生當中樹(shu)立(li)良好(hao)的(de)企業形(xing)象，擴大企業的(de)社(she)會(hui)影(ying)響，樹(shu)立(li)良好(hao)的(de)人才培育使用環(huan)境。 ②可以(yi)提前介入(ru)人才招聘(pin)程序，發(fa)現高(gao)校(xiao)優(you)秀人才，進行人才儲(chu)備。

　　③可以(yi)讓企業(ye)更好地了(le)解高校(xiao)的教育(yu)狀況，有針(zhen)對性地展開人(ren)力(li)資源工作，為公司以(yi)后在本校(xiao)選拔優秀(xiu)人(ren)才創造平(ping)臺，提供機會。

　　2、學生方面

　　大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)普遍希望能盡快地(di)(di)融入社(she)會(hui)(hui)，找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)(ji)滿(man)意的(de)(de)工作和位(wei)置(zhi)，而往往會(hui)(hui)有(you)很大(da)一部分大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)在邁(mai)出校園走進社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)起(qi)跑線——應聘(pin)上就(jiu)已經(jing)比其他人(ren)落后了(le)(le)。此次模(mo)擬招(zhao)(zhao)聘(pin)會(hui)(hui)可以(yi)讓在校大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)體驗招(zhao)(zhao)聘(pin)場面(mian)，了(le)(le)解招(zhao)(zhao)聘(pin)的(de)(de)禮儀，提高在校大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)應聘(pin)和就(jiu)業技巧。而且通過(guo)這個招(zhao)(zhao)聘(pin)會(hui)(hui)各(ge)選手(shou)也將(jiang)會(hui)(hui)深入了(le)(le)解到(dao)目前的(de)(de)市場情況(kuang)，更清晰地(di)(di)剖析自(zi)己(ji)(ji)，彌補不(bu)足之處，發揚優點，為(wei)自(zi)己(ji)(ji)將(jiang)來走向社(she)會(hui)(hui)作好(hao)準備。

　　四、大賽主題

　　展現自我才能，塑造精彩人(ren)生(sheng)，手持參賽(sai)證(zheng)書，求職高(gao)人(ren)一等！

　　五、大賽口號

　　打(da)開職場大(da)門，成就美好美來(lai)！

　　六、活動對象

　　本次活(huo)動面向全校(xiao)大學(xue)生(sheng)，以(yi)個人參與為(wei)主，歡(huan)迎有興趣的(de)同(tong)學(xue)報名參加。

　　七、組織安排

　　本次活(huo)動由校(xiao)團委(wei)校(xiao)和(he)校(xiao)就業指導(dao)中心(xin)主辦(ban)，大(da)學生創業協會承辦(ban)，將(jiang)邀請企業或(huo)社會機(ji)構進行冠名贊助(zhu)并協辦(ban)。對于本次比賽的'籌(chou)劃和(he)組(zu)織，我(wo)們將(jiang)聯(lian)合成立(li)比賽組(zu)委(wei)會進行規劃和(he)統一(yi)安排調度。

　　八、活動方式

　　采取單公司(si)多聘(pin)(pin)者(zhe)的模式，邀請各個企業(ye)(ye)的人(ren)(ren)(ren)力(li)資源(yuan)部負責人(ren)(ren)(ren)或社(she)會單位人(ren)(ren)(ren)事部負責人(ren)(ren)(ren)到我校舉行面向(xiang)全(quan)校的大型招聘(pin)(pin)會，現場為參(can)與者(zhe)提(ti)供意見、建議；傳授應(ying)聘(pin)(pin)技(ji)巧。由各企業(ye)(ye)選出根據職業(ye)(ye)要求(qiu)和參(can)與者(zhe)表現最終確定一批的應(ying)聘(pin)(pin)成功者(zhe)可(ke)獲得由我校和招聘(pin)(pin)企業(ye)(ye)頒發的獲獎證(zheng)書，同時進(jin)入企業(ye)(ye)、人(ren)(ren)(ren)才公司(si)和我校就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)中心人(ren)(ren)(ren)才儲備庫，為其提(ti)供各種就(jiu)業(ye)(ye)，創業(ye)(ye)和實習鍛煉的機會。

　　九、活動日程

　　（略）

　　十、活動宣傳

　　1、海報宣傳

　　在全校各宣(xuan)傳(chuan)欄內張貼大型(xing)海報(bao)，內容(rong)激情活力(li)，不失清新(xin)高(gao)雅(ya)，在保證(zheng)相關(guan)活動(dong)的宣(xuan)傳(chuan)的情況下，可以體現贊助商的利益(yi)。

　　2、傳單宣傳

　　發(fa)宣傳單至各棟宿舍樓(lou)的(de)每個寢室。

　　3、咨詢點宣傳

　　活動階段設(she)點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和(he)注意事項。

　　4、發(fa)通(tong)知到各(ge)學(xue)院，請各(ge)個院學(xue)生會協助宣傳

　　5、邀請校內記者跟蹤(zong)關注本次活動(dong)

　　6、邀請校外記者，媒體（如蚌埠日(ri)報，電(dian)視臺）前來報道。

　　十一、活動具體安排

　　（一(yi)）籌(chou)劃準備階段

　　1、尋找贊(zan)助商，確立招聘職位

　　贊助商要求：

　　①有較大(da)的知名度和信譽度；

　　②熱(re)心于教育事業；

　　③對應(ying)屆畢業生有需求；

　　④擁有自己的獨特文化。

　　招聘職位要(yao)求(qiu)（1到(dao)2個職位）：

　　①職(zhi)位較(jiao)為熱門(men)，要求(qiu)求(qiu)職(zhi)者綜合能力較(jiao)強；

　　②所供職位即應(ying)(ying)是(shi)社會(hui)特殊(shu)需(xu)要的，又(you)應(ying)(ying)是(shi)社會(hui)廣泛存在的；

　　③可以針(zhen)對全校各年(nian)級(ji)同學(xue)開展招聘；

　　④既(ji)能(neng)體現社會發展(zhan)方向，又(you)能(neng)滿(man)足(zu)大學生需(xu)求。

　　2、以海報（噴繪）形式大力(li)宣傳這(zhe)次活動

　　3、聯(lian)系評(ping)委(wei)（校(xiao)內教(jiao)授及校(xiao)外知(zhi)名企業(ye)人士）、邀請記者（校(xiao)內、校(xiao)外）

　　（二(er)）報(bao)名(ming)咨詢階段(duan)

　　1、設立(li)咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

　　2、加大宣傳力度，對(dui)本次贊助商企(qi)業招聘文化(hua)作介(jie)紹(shao)，鼓(gu)勵我(wo)校學生踴躍(yue)參加。

　　3、在宣(xuan)傳版上張(zhang)貼(tie)應(ying)聘簡表的(de)樣表、模擬招聘會的(de)評分細則、參賽規(gui)則等。（樣表詳見附表4）

　　4、設點報名

　　（三(san)）舉辦培訓講座

　　1、目標：提前(qian)準備(bei)，獲(huo)得經驗，個人發展方向

　　2、主(zhu)講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本(ben)禮儀，并(bing)現場(chang)教(jiao)授如何制(zhi)作個人簡歷，以(yi)及其他針對求職就業的準備(bei)情況。

　　3、具體安排：

　　1）聯系工(gong)作：選(xuan)定主(zhu)講人以及其他具體事(shi)項

　　2）安排(pai)工作：申請講(jiang)座(zuo)地點，布置安排(pai)現場、調(diao)試設備

　　3）宣傳工(gong)作(zuo)：利用海報(bao)進行通知

　　4）介紹后(hou)階段的(de)系列工作(zuo)

　　5）申(shen)請活動地點

　　（四）招聘階段

　　1、大賽海選

　　征收(shou)個(ge)人(ren)簡(jian)歷，并請指導老師進行初(chu)步(bu)審查，選拔優秀選手進入初(chu)賽(sai)，此階段將(jiang)會評選出“最佳個(ge)人(ren)簡(jian)歷設(she)計獎”

　　2、模(mo)擬招(zhao)聘會初賽

　　A、方式：筆試

　　以問卷形式對參(can)賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨(du)立完(wan)成。

　　B、時間：上午9：00~10：00

　　1）監考人員發放筆(bi)試題卷(juan)，并監督參(can)賽者(zhe)。

　　2）參賽者作題階段。

　　3）監(jian)考人員在規定時間收題(ti)卷，并(bing)裝入保密袋(dai)中，一起交(jiao)給總負責人。

　　C、請指導老師閱卷(juan)。

　　D、根據各選手成績的高(gao)低，選出前20名進入(ru)復賽，參加(jia)現(xian)場(chang)招聘。

　　E.進(jin)入決(jue)賽的(de)選手(shou)將由指導老師(shi)指導以(yi)備(bei)戰復(fu)賽。

　　3、模(mo)擬招聘會復賽

　　A、方式：面試

　　B、主要環節：

　　1）、參賽選手自(zi)我(wo)介紹

　　2）、對所應聘職位(wei)的競職演說

　　3）、評委現場(chang)提問

　　C、選(xuan)拔結果(guo)：20進10

　　4、模擬招聘會(hui)決賽

　　A、方式(shi)：職場(chang)挑戰

　　B、主題：求職(zhi)精英繽紛SHOW

　　C、時間：下午2：00~5：00

　　D、決賽(sai)采取淘汰制，本(ben)環(huan)節成績占總(zong)成績的60%

　　E、主要(yao)包括三個環節：

　　自(zi)我(wo)展示（10進8）

　　職(zhi)場(chang)問答（8進6）

　　實力環(huan)節（前6強）

校園模擬招聘會策劃書2

　　一、活動主題：

　　感受(shou)就業壓力，激情帶活動力。

　　二、活動目的：

　　為(wei)提升廣大學(xue)生的(de)就業(ye)意識，培養學(xue)生的(de)就業(ye)技能，活躍校園就業(ye)、創業(ye)氣(qi)氛，為(wei)同學(xue)們(men)提供一個了解招聘、熟悉招聘、走(zou)進招聘的(de)平臺，提供一個展示自(zi)我，完善自(zi)我，挑戰自(zi)我的(de)'機(ji)會。

　　三、活動宣傳：

　　宣(xuan)傳部做好本次活動(dong)(dong)的宣(xuan)傳動(dong)(dong)員(yuan)工作。

　　四、活動前期準備

　　a) 邀請(qing)評審嘉賓(bin)。

　　b) 準(zhun)備好活動時所需要(yao)的知識問題

　　c) 制(zhi)作報(bao)名表及比賽(sai)通知單發(fa)給各個院(yuan)系

　　d) 活動場地

　　五、初賽活動流程

　　本次活(huo)動(dong)為模(mo)擬招(zhao)聘(pin)會初賽(sai),在(zai)初賽(sai)中勝取(qu)的(de)同學將進入(ru)校就業創業服務部(bu)辦的(de)決賽(sai)!

　　活動(dong)開始由主持人宣布活動(dong)開始,介紹嘉賓,歡迎各(ge)位的到來。

　　第(di)一環節:自我介紹

　　在此(ci)環節里,各同(tong)學對自己(ji)的特長等方面做介(jie)紹(shao)。

　　第二環節:在做完自(zi)我介紹后(hou)從(cong)信封(feng)里抽(chou)一個(ge)(ge)(ge),每個(ge)(ge)(ge)信封(feng)里有一個(ge)(ge)(ge)話(hua)題(ti),由(you)選手自(zi)由(you)發揮,就這個(ge)(ge)(ge)話(hua)題(ti),闡述自(zi)己的觀點和看法。

　　第三環節:評審嘉賓提(ti)問(wen)(可以由嘉賓自主決定是否有(you)問(wen)題提(ti)問(wen),如沒有(you)問(wen)題就(jiu)進行簡短點(dian)評)。

　　第(di)四環節:進(jin)行亮(liang)分,評(ping)審打分，由一位同(tong)學統一計(ji)分。

　　第五環節:在(zai)所有參(can)賽(sai)同(tong)學都完畢后宣布進入決賽(sai)名單。

　　六、決賽活動流程

　　第一環節：主持(chi)人介紹評委和嘉賓

　　第二環節(jie)：xxx致辭(ci)并(bing)宣布模擬招聘會(hui)決賽開始。

　　第三環節：應聘開始

　　a。 競聘演說(shuo)：包(bao)括(kuo)自(zi)我介(jie)紹，對職位的認識(shi)及以后的工作思路，時間1分鐘30秒。

　　a) 主(zhu)持人串詞。

　　b) 競聘(pin)者演說。

　　c) 評(ping)委評(ping)分。

　　b。 結(jie)構(gou)化(hua)面試(shi)：選手(shou)將現場抽一道題進行回答，回答時(shi)間(jian)3分(fen)鐘。

　　a) 主持人串詞。

　　b) 應聘者現場大屏幕滾動抽題，由主持人說出題目。

　　c) 應聘者答題。

　　d) 評委(wei)評分。

　　c。 情(qing)景化面(mian)試：專(zhuan)業評委將對(dui)應聘者(zhe)進行現場即興(xing)提問(wen)(wen)，每位(wei)評委對(dui)本崗位(wei)應聘者(zhe)進行提問(wen)(wen)，每位(wei)選手問(wen)(wen)一個問(wen)(wen)題，回答時(shi)間3分鐘。

　　a) 主持人串詞。

　　b) 評委(wei)對(dui)應聘者進行(xing)一(yi)對(dui)一(yi)提(ti)問(wen)。

　　c) 應(ying)聘(pin)者進(jin)行(xing)回答。

　　d) 評委(wei)評分。

　　d。 無領(ling)導小(xiao)組(zu)討論。

　　應聘者分為(wei)兩個(ge)(ge)小(xiao)組(zu)，輪(lun)流對一個(ge)(ge)案例(li)進(jin)行7分鐘的(de)討論，之后每組(zu)推薦一個(ge)(ge)代表陳述(shu)本組(zu)觀點，限時(shi)3分鐘。

　　此環節主要(yao)是考查應(ying)聘(pin)者的(de)綜(zong)合協調能(neng)力和領(ling)導能(neng)力，在應(ying)聘(pin)者討論(lun)的(de)同時，評委對每(mei)個應(ying)聘(pin)者評分。

　　第五環(huan)節;xxx宣布獲獎名單。

　　第六(liu)環(huan)節：主持人(ren)宣布比賽結束。

　　七、活動時間地點

　　活動時間為5月中旬(待定),地點定在s-d201

　　八、活動效果預測

　　通過參加(jia)模擬招聘會(hui)，提前感受應聘面(mian)試的氛圍(wei)，從而(er)找(zhao)出自身差距，可(ke)以在今(jin)后的學習過程(cheng)中進行彌補(bu)。同時也為同學們提供(gong)一(yi)個(ge)展示自我,鍛煉能力(li),增加(jia)自信的平臺(tai)。

校園模擬招聘會策劃書3

　　一、活動名稱：

　　九嶷學院首屆(jie)校(xiao)園模擬(ni)招(zhao)聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　本(ben)活動主(zhu)要側重于引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)觀(guan)念的(de)(de)(de)轉變，準確(que)對(dui)待就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)、擇業(ye)和(he)創業(ye)。組織(zhi)該活動基于當前大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中普(pu)遍對(dui)于未來的(de)(de)(de)職業(ye)生(sheng)(sheng)涯缺乏長遠的(de)(de)(de)規劃和(he)有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)準備(bei)，對(dui)社(she)會(hui)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)詳細(xi)情況缺乏切身的(de)(de)(de)體會(hui)，導(dao)致學(xue)(xue)(xue)習目標不明確(que)，甚至失去對(dui)未來的(de)(de)(de)追求，而企(qi)業(ye)也無(wu)法(fa)在大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)應(ying)(ying)屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)中補充(chong)大(da)(da)(da)(da)量新(xin)鮮(xian)的(de)(de)(de)血(xue)液，形(xing)成(cheng)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)困難(nan)(nan)和(he)企(qi)業(ye)難(nan)(nan)覓人(ren)才的(de)(de)(de)現象并存。面(mian)對(dui)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)(de)嚴肅形(xing)勢(shi)和(he)人(ren)才市(shi)場經濟激(ji)烈競(jing)爭，為了(le)(le)讓同學(xue)(xue)(xue)們(men)了(le)(le)解招聘的(de)(de)(de)禮儀、技(ji)(ji)巧，進(jin)一步加大(da)(da)(da)(da)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)力(li)度，創新(xin)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)方(fang)(fang)式，特舉辦(ban)模(mo)擬招聘會(hui)，以提(ti)(ti)高(gao)在校(xiao)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)聘和(he)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)(ji)巧，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)心理素質(zhi)，提(ti)(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應(ying)(ying)聘能力(li)和(he)社(she)會(hui)競(jing)爭力(li)。這不僅(jin)對(dui)同學(xue)(xue)(xue)們(men)來說(shuo)是一次難(nan)(nan)得的(de)(de)(de)實踐機會(hui)，這更是有(you)良好的(de)(de)(de)教育指導(dao)作用。讓我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)子能夠在就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)之路(lu)上贏在起(qi)跑線上。

　　三、活動主題：

　　揚就業之帆(fan)啟夢想(xiang)之旅

　　四、活動單位:

　　（一）主辦單位(wei)：xx學院校(xiao)團委

　　（二）承辦單位：xx學(xue)院校勤(qin)工助學(xue)中(zhong)心(xin)

　　（三）協辦單位：xx學(xue)院(yuan)財(cai)政(zheng)金(jin)融學(xue)院(yuan)學(xue)生會

　　（四）合作(zuo)廠家：主(zhu)贊助(zhu)商一名(ming)（享有(you)冠名(ming)權），其他合作(zuo)商若干。

　　（五(wu)）到(dao)場(chang)嘉賓：校團委(wei)老師及各學院(yuan)就業指(zhi)導處老師，企業代表(biao)。

　　五、活動時間：

　　12月16日下午招聘會正式開始

　　活動(dong)地點：xx號教(jiao)學(xue)樓一層(ceng)，大教(jiao)室(shi)為同學(xue)候(hou)場區；中型(xing)教(jiao)室(shi)為招聘區，同學(xue)可在教(jiao)室(shi)旁(pang)聽(ting)。

　　參(can)(can)與(yu)對象：xx院系全體畢業(ye)(ye)班(ban)同學(xue)和部分非畢業(ye)(ye)班(ban)同學(xue)。（要求非畢業(ye)(ye)班(ban)每班(ban)五人及(ji)以(yi)上參(can)(can)加本活動）

　　六、前期準備階段：

　　（一(yi)）確定(ding)合作商(shang)：一(yi)個(ge)主(zhu)贊助商(shang)，若干(gan)其(qi)他贊助商(shang)。

　　（二）邀請(qing)企業負(fu)責(ze)人及團委(wei)與各(ge)學院老(lao)師作為活動的嘉賓評(ping)委(wei)。

　　（三）禮儀準備:請學(xue)校禮儀團小(xiao)組參加開幕式(shi)。（頒獎儀式(shi)）

　　（四）道(dao)具準備：橫(heng)幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優秀者(zhe)獎品(pin)，宣(xuan)傳海報，紅地毯、音響設備等。

　　（五）工(gong)(gong)作(zuo)人員培訓：對本次招(zhao)聘會的(de)工(gong)(gong)作(zuo)人員進行培訓，使他們(men)熟悉的(de)了解本次招(zhao)聘會的(de)過程。

　　七、前期宣傳階段：

　　（一）發給學(xue)院邀請(qing)函，請(qing)各院團總支、學(xue)生會協(xie)助宣傳。

　　（二）招聘會(hui)(hui)之前舉辦專(zhuan)題(ti)講座，為(wei)同學們介紹參加招聘會(hui)(hui)的有關(guan)注(zhu)重事(shi)項，并為(wei)贊助企業做相(xiang)應的企業文化宣傳。

　　（三(san)）通過不斷更新海報，懸(xuan)掛橫幅進行宣傳，擴大(da)本次(ci)招(zhao)聘會在學校內部的(de)影響力，鼓勵同(tong)學積極參加。

　　（四）制作大型(xing)流動展(zhan)板(ban)，介紹本次(ci)(ci)參與企業的有關情況以(yi)及本次(ci)(ci)招聘會的.流程(cheng)、評分(fen)細則應聘人(ren)員紀律等信息。

　　（五）邀(yao)請校廣播站，新聞中心(xin)對活動進行宣傳報道(dao)。

　　（六）與校外媒體（如(ru)齊(qi)魯(lu)電視臺(tai)(tai)，齊(qi)魯(lu)晚報(bao)，章(zhang)丘電視臺(tai)(tai)等）聯系，邀請其前來報(bao)到。

　　八、活動進行階段：

　　前期：

　　（一）應聘崗(gang)位宣布(bu)：

　　崗(gang)位：會計人員(yuan)，保險(xian)方(fang)面人員(yuan)，部(bu)門經(jing)理，業務員(yuan)等。具(ju)體以(yi)主(zhu)贊助商意(yi)思安排(pai)。

　　（二）應聘培訓

　　邀(yao)請(qing)學(xue)校內知名(ming)教授，做關(guan)于應聘技巧和禮儀的主題講座。

　　（三）設立咨詢點（暫定4.2——4.12）

　　在教學(xue)樓大廳(ting)和(he)兩餐(can)廳(ting)中(zhong)間設立招(zhao)聘(pin)會(hui)咨詢中(zhong)心，解決同學(xue)們疑(yi)問。并散發宣(xuan)傳單(dan)，內(nei)容只(zhi)要(yao)是介紹本次招(zhao)聘(pin)會(hui)的有關(guan)信(xin)息和(he)參會(hui)企業(ye)的有關(guan)信(xin)息（由參會(hui)企業(ye)決定）。

　　（四）預備報名（暫(zan)定(ding)時間4月10日——4月12日）：

　　在餐廳之間，設立柜臺。接(jie)受學(xue)生所投遞簡(jian)(jian)歷(li)。并根據學(xue)生的簡(jian)(jian)歷(li)進行分組登記。

　　開幕式：

　　（一）舉行(xing)地點：xx大(da)型報告廳（暫定）

　　（二）舉行時間：12月xx日下(xia)午xx分鐘

　　（三）出席嘉賓：學校領導、企業代(dai)表(biao)、老(lao)師代(dai)表(biao)、學生會代(dai)表(biao)

　　（四）具體流程：1.主持人介紹(shao)本次到場嘉(jia)賓。

　　2.由活動(dong)贊助商代表致辭

　　3.學校領導致辭，并公布(bu)本(ben)次招(zhao)聘會(hui)開幕

　　活動進行階段：

　　（一）報名(ming)確認：預告名(ming)者到現場報名(ming)處登記(ji)確認，由中心工(gong)作(zuo)人(ren)員介紹活動規則。

　　（二）評委簡介：由企(qi)業負責人(ren)與老師擔任(ren)主(zhu)評委，另有兩名學生代表作(zuo)為(wei)評委輔助。

　　（三）具(ju)體流程：開(kai)幕式完成以后，工(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)按照(zhao)編號，將(jiang)應聘(pin)人員(yuan)(yuan)帶到(dao)(dao)不同的(de)后場區(qu)，等待工(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)的(de)通知(zhi)。接到(dao)(dao)通知(zhi)后，由工(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)分(fen)組把應聘(pin)人員(yuan)(yuan)帶領到(dao)(dao)面(mian)試(shi)分(fen)會場。面(mian)試(shi)結束后簽(qian)到(dao)(dao)確認，并從后門(men)離開(kai)。

　　（四）面試過(guo)程：

　　1.工作人員(yuan)將一組應聘(pin)(pin)人員(yuan)帶到(dao)分會(hui)場(chang)，并(bing)將參加面試同學的(de)簡歷交給評委，應聘(pin)(pin)人員(yuan)按照次(ci)序依次(ci)進入(ru)。

　　2.應聘(pin)者(zhe)進行自我介紹，闡(chan)述自己(ji)的職業生涯規劃及(ji)對(dui)職位(wei)的認識及(ji)以后的工作(zuo)思路（限(xian)時60秒）。

　　3.評委(wei)對同學進行(xing)提問。評委(wei)根據同學表(biao)現進行(xing)點評打分。

　　4.由工作(zuo)人員統(tong)計評委打分成績(ji)。面試結束后，到(dao)工作(zuo)人員處(chu)登記(ji)，并領(ling)取自(zi)己(ji)的成績(ji)。

　　（五）面試結(jie)束(shu)后期：

　　參與(yu)完面試的人員(yuan)，可(ke)以留(liu)在(zai)會(hui)場(chang)旁聽其(qi)他人員(yuan)應聘情況。但要留(liu)意會(hui)場(chang)紀律。否則迅速離(li)開會(hui)場(chang)。

　　成績公布：

　　招(zhao)聘(pin)會(hui)(hui)結束(shu)以(yi)后，工作人員(yuan)迅(xun)速統計成(cheng)績，并進(jin)行(xing)公布(bu)。有學校領(ling)導和參(can)會(hui)(hui)企業代表(biao)對獲(huo)獎(jiang)者進(jin)行(xing)頒獎(jiang)。并對應聘(pin)者的(de)總體(ti)表(biao)現進(jin)行(xing)簡短點(dian)評(ping)。招(zhao)聘(pin)會(hui)(hui)結束(shu)（大約在下午(wu)4：30）。

　　九、獎項設置：

　　1.最佳簡歷(li)每類崗位1名。（頒發校團委(wei)證書）

　　2.十佳求職者10名。（頒發校團委證書）

　　3.優(you)秀組織策劃者5人。（頒發校團委，贊助企業聯(lian)合證書(shu)）

　　4.優秀組織(zhi)學院2個，活動積極(ji)班(ban)級10個。（頒發校團委(wei)獎狀）

　　此外(wai)：主贊助商可(ke)制作紀(ji)念品(pin)頒發給(gei)參與的人(ren)。

　　十、后期總結階段：

　　（一）招(zhao)聘(pin)(pin)會的最(zui)終結果由(you)我中心于一周之內向全校里(li)張榜公布，賀圓滿成(cheng)功。并制作大(da)型宣傳展板對本次招(zhao)聘(pin)(pin)會進行成(cheng)果展示(shi)。同時積極做好(hao)戶(hu)外和室里(li)的現(xian)場整理工作。

　　（二）由學校領(ling)導、企業嘉(jia)賓(bin)及中(zhong)(zhong)心負責人對本次(ci)活動(dong)進(jin)行總結(jie)，吸取經驗(yan)和教(jiao)訓，找出亮點和成功之(zhi)處，發現(xian)不足之(zhi)處并改(gai)正，由中(zhong)(zhong)心進(jin)行整理。我們中(zhong)(zhong)心會通過(guo)校報、廣(guang)播、網絡等媒(mei)體(ti)形式宣傳(chuan)此次(ci)模擬招(zhao)聘(pin)(pin)中(zhong)(zhong)學生所表現(xian)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解(jie)并把握一(yi)些基本的應(ying)聘(pin)(pin)技(ji)巧(qiao)。

　　（三）賽后請學(xue)校招生(sheng)就(jiu)業處(chu)老(lao)師(shi)和合(he)作企(qi)業的(de)負責(ze)人針對此次(ci)招聘(pin)(pin)中同(tong)學(xue)出(chu)現的(de)各種問題做“如何(he)參(can)加面試(shi)、如何(he)應聘(pin)(pin)、應聘(pin)(pin)注意問題”方(fang)面的(de)專題講座(zuo)，并請優秀應聘(pin)(pin)者發(fa)表感言及(ji)看(kan)法(fa)。

　　（四）加強與合作企業(ye)的聯系(xi)，及(ji)時(shi)為企業(ye)提(ti)供(gong)優秀(xiu)的臨時(shi)工(gong)作人(ren)員，同時(shi)為同學提(ti)供(gong)更(geng)多的假期實踐(jian)機會。

　　附件一：

　　評分原則：

　　1.評委會從文化素(su)養、表達能力、應變能力、創新(xin)能力、形象(xiang)氣質(zhi)等方面對選手進行打分(fen)。

　　2.每(mei)項(xiang)總分為10分，評委(wei)會針對選手(shou)的表現給與(yu)相(xiang)應的分數。

　　3.評(ping)委可能對個別同學(xue)有特別印(yin)象，若出現此(ci)種情況(kuang)，評(ping)委則不必按照(zhao)以(yi)上所列五項(xiang)進行打(da)分，直(zhi)接(jie)在(zai)備注一欄中寫明就可（此(ci)情況(kuang)不得多于3%）。

　　附件二：

　　“九嶷(yi)學院首屆“xx杯”大學生模擬招聘會面試評分表(biao)

　　xx組

　　編號

　　個人簡介

　　表達能力

　　應變能力

　　文化素養

　　形象氣質

　　備注

　　總分

　　注(zhu)：1.每項(xiang)為10分(fen)，總分(fen)為50分(fen)。總分(fen)一(yi)欄可由工作人員統計。

　　2.評(ping)委(wei)若對面試(shi)同(tong)學有非凡印象，認為此(ci)同(tong)學可進貴單位，則在備注一欄打分。工(gong)作(zuo)人員(yuan)會(hui)按分數高(gao)低排名，以選(xuan)出(chu)企業優秀人選(xuan)。

　　3.分a、b、c、d、e、f等若(ruo)干組，每組8人(ren)

校園模擬招聘會策劃書4

　　一、活動目的

　　隨著全國高(gao)(gao)職院校(xiao)的(de)(de)(de)(de)擴招(zhao)(zhao)(zhao)，以及近幾(ji)年(nian)經濟發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)狀況，高(gao)(gao)職畢業生(sheng)的(de)(de)(de)(de)就業形勢(shi)日(ri)趨嚴峻，就業競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)壓力日(ri)益增大。應對這樣一個大的(de)(de)(de)(de)形勢(shi)，為了給(gei)職院學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)一個社會(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，提高(gao)(gao)職院學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在未來求職道路上的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)力，同時也(ye)為企業與學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)更廣(guang)泛的(de)(de)(de)(de)交流建(jian)立一個平臺(tai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院團委、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)就業處擬舉辦(ban)校(xiao)園模擬招(zhao)(zhao)(zhao)聘會(hui)。

　　1、企業方面

　　①通過(guo)本(ben)次模擬招聘(pin)會大(da)力(li)宣傳(chuan)和(he)展現本(ben)公司企業文化(hua)和(he)管(guan)理經驗，在學生當(dang)中(zhong)樹立(li)(li)良好(hao)的(de)企業形(xing)象，擴(kuo)大(da)企業的(de)社會影響，樹立(li)(li)良好(hao)的(de)人(ren)才培育(yu)使用環境。

　　②可以(yi)提前介(jie)入人(ren)才招聘程序，發(fa)現優秀人(ren)才，進(jin)行(xing)人(ren)才儲(chu)備。

　　③可(ke)以讓企業(ye)更好地(di)了解我(wo)院的(de)教育狀況，有針對性地(di)展開人(ren)力(li)資源工作，為公司以后(hou)在本校選(xuan)拔優秀人(ren)才創(chuang)造平臺(tai)，提供機(ji)會。

　　2、學生方面

　　大學(xue)生(sheng)普(pu)遍希望能盡快地融入社會(hui)(hui)(hui)，找到自(zi)己滿意的(de)(de)工作和(he)(he)位置(zhi)，而往往會(hui)(hui)(hui)有很大一(yi)部分(fen)大學(xue)生(sheng)在邁出校園走(zou)進社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會(hui)(hui)(hui)可(ke)以讓在校大學(xue)生(sheng)體驗招聘場面，了解招聘的(de)(de)禮儀，提高在校大學(xue)生(sheng)的(de)(de)應聘和(he)(he)就業技巧。而且通過這個招聘會(hui)(hui)(hui)各選手也將會(hui)(hui)(hui)深(shen)入了解到目前的(de)(de)市場情況，更清晰地剖析自(zi)己，彌補(bu)不(bu)足(zu)之(zhi)處，發揚優點，為(wei)自(zi)己將來走(zou)向社會(hui)(hui)(hui)作好(hao)準備。

　　二、大賽主題

　　展現自我才能

　　塑造精彩人生

　　三、大賽口號

　　關愛大(da)學生 攜手(shou)就業路

　　四、活動對象

　　本次活動主要面向全校大三(san)學生(sheng)，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

　　五、組織安排

　　本(ben)次活(huo)動由院(yuan)團(tuan)委主辦(ban)，院(yuan)就業指導中心協辦(ban)，將(jiang)邀(yao)請企業或社會機(ji)構進(jin)行冠(guan)名(ming)贊助并協辦(ban)。對于本(ben)次比賽的籌(chou)劃(hua)和組(zu)織，我(wo)們將(jiang)聯合成(cheng)立比賽組(zu)委會進(jin)行規劃(hua)和統一安排調(diao)度。

　　六、組委會

　　主任：宋(song)麗麗、曲雪(xue)玉

　　成員：王(wang)允、魏嵐及各系分團委負責人(ren)

　　七、活動方式

　　1、采(cai)取單公司多(duo)聘者的(de)(de)模式(shi)，邀請(qing)各(ge)個(ge)企業的(de)(de)人(ren)力資源部負(fu)責人(ren)或社會單位人(ren)事部負(fu)責人(ren)到我院舉行(xing)面(mian)向(xiang)全(quan)院的(de)(de)，現場為參(can)與者提供意見、建議；傳授應聘技(ji)巧。

　　2、參加招(zhao)聘的(de)公司可直接面向學生(sheng)做實(shi)際招(zhao)聘，為同(tong)學提供各種就業，創業和實(shi)習鍛煉的(de)機會。

　　八、活動日程（略）

　　九、活動宣傳

　　1．海報宣傳

　　在(zai)全校各宣傳欄內張貼大(da)型海報(bao)。

　　2．咨詢點宣傳

　　活(huo)動階段設點接(jie)受(shou)學生(sheng)咨(zi)詢，介紹此(ci)次(ci)活(huo)動的相關(guan)事(shi)宜和注意事(shi)項(xiang)。

　　3．發通知(zhi)到各(ge)系（分(fen)院），請(qing)各(ge)個院學(xue)生會(hui)協助宣傳

　　4．邀請(qing)院(yuan)內記者(zhe)跟蹤關注本次活動

　　5．邀請院外記者(zhe)，媒體前來報道。

　　十、活動具體安排

　　（一）籌劃準備階(jie)段

　　1、參加活動的企業，確(que)立招聘職位(wei)

　　參加(jia)活動的企業要求：

　　①有較大的知名度(du)和信譽度(du)；②熱心于教(jiao)育事(shi)業(ye)；

　　③對應屆畢業生有需求；④擁(yong)有自己的獨特(te)文化。

　　招(zhao)聘職位要求（1到2個職位）：

　　①職位較為熱門(men)，要求求職者綜合(he)能(neng)力較強；

　　②所供職位即應(ying)是社會(hui)(hui)特殊需要的(de)，又應(ying)是社會(hui)(hui)廣泛(fan)存在的(de)；

　　③可以針對院三(san)年級同學開展招聘；

　　④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求(qiu)。

　　2、以海報（噴繪(hui)）形(xing)式大力(li)宣(xuan)傳這次活動

　　3、聯系評(ping)委(wei)（校內(nei)老師及(ji)校外(wai)知名企業人士）、邀請記者（校內(nei)、校外(wai)）

　　（二）階段

　　1、設立咨詢臺：宣傳本(ben)次(ci)活動(dong)(dong)，并介(jie)紹此次(ci)活動(dong)(dong)的各事項。

　　2、加(jia)大宣傳力度，對本次參加(jia)活動的企業(ye)招聘作(zuo)介(jie)紹，鼓勵我校學生(sheng)踴躍參加(jia)。

　　3、在宣傳板(ban)上張貼相應的(de)具體要(yao)求等。

　　4、設(she)點報名，可設(she)在招生就業處(chu)。

　　（三）舉(ju)辦(ban)培訓講座

　　1、目標：提(ti)前準備，獲(huo)得(de)經(jing)驗，個人發展方向

　　2、主講內容：對當前(qian)大學生(sheng)進行就業(ye)指(zhi)導，具體闡(chan)述求(qiu)職應聘(pin)技巧、基本禮儀，并現場(chang)教授如何制作個(ge)人簡歷，以及(ji)其(qi)他針對求(qiu)職就業(ye)的準備情(qing)況。

　　3、具體安排：

　　1）聯(lian)系工作：選定(ding)主講人(ren)以及其(qi)他(ta)具體事(shi)項

　　2）安(an)排工作：申請講(jiang)座地點，布置安(an)排現場、調試設備

　　3）宣傳工作：利用海報進行通(tong)知

　　4）介紹后階段(duan)的系列工作

　　5）申請(qing)活動地點

　　（四）招聘階段

　　A、1、方(fang)式：面 試

　　2．主要環節：

　　1）、參賽選(xuan)手自(zi)我介紹

　　2）、對(dui)所應聘職位的競職演說

　　3）、評(ping)委現場提問

　　B．1、方 式：職場挑(tiao)戰

　　2．主(zhu)要包括(kuo)三個環節：自我展示、職(zhi)場問答、實力環節

　　3．具體流程：

　　“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,

　　主持人(ren)宣布活(huo)動開始，介紹到場嘉賓

　　學校領導致辭

　　由參加(jia)活(huo)動企(qi)業代(dai)表致辭

　　進入第一個(ge)環節，參(can)賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口(kou)號等等，希(xi)望參(can)加活動(dong)企業將流程安排上報組委會。

　　為(wei)更好的為(wei)本次活(huo)動提供(gong)(gong)觀賞性，請各企業為(wei)活(huo)動現場提供(gong)(gong)必備環(huan)節。如：

　　職場問答環節：

　　a.由每一位選手對以下的(de)(de)問題進行選擇，并對自己的(de)(de)選擇做(zuo)出(chu)2分鐘以內的(de)(de)解釋(shi)。

　　例題：你要(yao)組(zu)織一(yi)個秋(qiu)季銷售定(ding)貨(huo)會(hui)，作為會(hui)議的組(zu)織者，在安排座位(wei)的時(shi)候，你會(hui)把以下的這(zhe)幾位(wei)，誰放在最重要(yao)的位(wei)置？

　　Ａ、小公(gong)司總經(jing)理（新客戶，對(dui)會議非常(chang)重視(shi)）

　　Ｂ、某公(gong)司銷(xiao)售經(jing)理（定貨量很(hen)大，有時會拖(tuo)欠貨款(kuan)）

　　Ｃ、某(mou)大公(gong)司銷售經理（以往對公(gong)司支持很大，近(jin)年定貨量逐漸下(xia)降）。

　　b. 職場案例分析

　　c. . 由評委對選手的(de)表現進行點(dian)評

　　場景模擬實力環節：

　　1.賣場推銷

　　a.假定會場(chang)是某(mou)繁華商廈門口，每個選手在(zai)2分(fen)鐘(zhong)內向在(zai)場(chang)的觀眾推(tui)銷一件(jian)商品(pin)（推(tui)銷的商品(pin)由選手抽簽決定，推(tui)銷前有2分(fen)鐘(zhong)準備(bei)時間）

　　b.評委對每個(ge)選手的(de)表現(xian)進(jin)行(xing)點評

　　2.客戶推銷

　　a.由一(yi)名學(xue)長扮演一(yi)位挑(tiao)剔的客(ke)(ke)戶(hu)，賽前給出這位客(ke)(ke)戶(hu)年(nian)齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息(xi)。

　　b.選手輪流在5分鐘之內向這位客(ke)戶推(tui)銷同一產品(pin)。一名選手在推(tui)銷的(de)過程中，他后面比賽的(de)選手退出賽場回避。

　　3．素質考查

　　故意設置一個(ge)場景，考查選手平(ping)時習慣和個(ge)人素質

　　參賽者模擬請客戶吃飯，考(kao)查(cha)商務(wu)禮儀方面的點菜問題

　　錯誤(wu)的詢(xun)問(wen)：“請問(wen)您想點些(xie)什(shen)么”——客人一(yi)般會推托或者“隨便”

　　正確的(de).詢問：“您看看菜(cai)單，有(you)沒有(you)您忌嘴的(de)東西？”正規(gui)的(de)場合是詢問客人“不吃什么”，而(er)不是“吃什么”

　　向主考官要名片

　　主考官扮演(yan)一位大客(ke)戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

　　直接開口要(yao)(yao)是不(bu)正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要(yao)(yao)名片的話(hua)是正確的方法

　　由(you)學校領導(dao)及參加活動企業代表(biao)對應聘者的總(zong)體表(biao)現進行(xing)點評

　　公布獲獎(jiang)(jiang)名單（一等(deng)獎(jiang)(jiang)一名、二等(deng)獎(jiang)(jiang)兩名、三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)三(san)名）

　　由現場嘉賓(bin)為獲(huo)獎者頒獎

　　比賽結束

　　十一、獎項設置

　　金獎 1名

　　銀獎 2名

　　銅獎 3名

　　院十佳求職者 10名

　　十二、后期總結

　　1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協(xie)會負責人(ren)對本次活動進行總結，吸取經驗和(he)教訓，找出亮(liang)點和(he)成功之處，發現不足(zu)之處并改正。

　　2、宣傳(chuan)工作(zuo)：通(tong)過校報、廣播、網絡宣傳(chuan)板、等(deng)媒體(ti)形(xing)式(shi)宣傳(chuan)此(ci)次(ci)模擬招聘(pin)中學生(sheng)所表現的亮點和不(bu)足，讓(rang)每個大學生(sheng)都能了解并(bing)掌握一些基本(ben)的應聘(pin)技巧。

　　舉辦大(da)(da)型(xing)模擬招聘是為我院(yuan)同學(xue)(xue)提(ti)(ti)供最新的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)資(zi)訊，和增強就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)實(shi)踐的(de)(de)有效渠道(dao)，大(da)(da)學(xue)(xue)生畢(bi)(bi)業(ye)(ye)面臨多(duo)方面的(de)(de)困(kun)境(jing)，通(tong)(tong)過本次活(huo)動，能夠(gou)讓廣大(da)(da)同學(xue)(xue)親身體驗現(xian)場(chang)求職(zhi)的(de)(de)實(shi)況和氣(qi)氛，從而全方位(wei)多(duo)角度的(de)(de)了解市(shi)場(chang)，提(ti)(ti)升自我，同時，通(tong)(tong)過專職(zhi)指導(dao)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)教師進行(xing)交流與(yu)溝通(tong)(tong)，能夠(gou)更(geng)好(hao)的(de)(de)定位(wei)自己(ji)，并(bing)結合自身能力(li)為自己(ji)盡早的(de)(de)規劃(hua)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)方向與(yu)目(mu)標，更(geng)加現(xian)實(shi)的(de)(de)認識自己(ji)的(de)(de)前程發展和就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)形勢，從而獲得更(geng)多(duo)的(de)(de)技巧去面對(dui)將(jiang)來的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)壓(ya)力(li)。這(zhe)不(bu)僅對(dui)即將(jiang)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)大(da)(da)三學(xue)(xue)生來說是一次難(nan)得的(de)(de)實(shi)踐機會，這(zhe)更(geng)是對(dui)大(da)(da)一大(da)(da)二(er)大(da)(da)三學(xue)(xue)生有良好(hao)的(de)(de)教育指導(dao)作用。讓我校學(xue)(xue)子能夠(gou)在(zai)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)之路上贏(ying)在(zai)起跑線上。

　　主(zhu)辦方：共青(qing)團大連職業技術學院委(wei)員(yuan)會

　　協辦(ban)方：大(da)連(lian)職業(ye)技術(shu)學院就業(ye)指導中(zhong)心

　　20xx年9月

校園模擬招聘會策劃書5

　　一、活動主題：模擬招聘會

　　二、活動目的：提(ti)高大學生(sheng)(sheng)社會實踐能力，增強大學生(sheng)(sheng)的(de)競爭意(yi)識；為大學生(sheng)(sheng)提(ti)供進入社會的(de)一次(ci)模擬試(shi)題(ti)。

　　三、活動形式：角色扮演。

　　四、活動時間：XXXXXXX

　　五、活動地點：XXXXXXX

　　六、活動對象：XXXXXXXXX校區全體學生(sheng)

　　七、舉辦單位：大學生社團聯合(he)會(hui)未來社

　　八、嘉賓：

　　九、活動流程：

　　1．挑選在課余時間進(jin)行模擬訓練。

　　2。迎接各組參(can)賽人員。

　　3。 由(you)(you)多(duo)名同(tong)(tong)學扮(ban)(ban)演不同(tong)(tong)的.企業及招(zhao)聘單位(wei)(wei)(wei)，其余同(tong)(tong)學則扮(ban)(ban)演競爭者(zhe)，向（用人單位(wei)(wei)(wei)）陳述自己應(ying)聘上的理由(you)(you)，理由(you)(you)要盡量(liang)陳述詳細(xi)，同(tong)(tong)時由(you)(you)另一位(wei)(wei)(wei)同(tong)(tong)學負責記錄下活動(dong)內容(rong)，應(ying)該以什么樣的方式，語(yu)速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然后活動(dong)完之(zhi)后互相(xiang)交流分享經驗。

　　4。活動(dong)結束，進行活動(dong)總結。工作(zuo)人(ren)員討論(lun)得(de)失。

　　宣傳方式：

　　1。海報以及展(zhan)板，通知(zhi)會(hui)員(yuan)及在校(xiao)師生活動內容。

　　2。聯(lian)系各班宣傳委(wei)員，對師生(sheng)發放宣傳頁。

　　3．干事及演員對班級內部進行宣(xuan)傳

　　參(can)加方式：提(ti)前報名和現場(chang)參(can)與

　　經費預算：

　　板報費用(yong)5元，宣傳頁(ye)1元，水(shui)若(ruo)干(gan)，活動獎品若(ruo)干(gan)

　　人員安排：

　　現場秩序：若干

　　人員統計：若干

　　總負責人：待定

　　主持人 ：2名、

　　攝像 ：1名、

　　注意事項:1。扮演用人(ren)單位(wei)的同學要(yao)盡量遵循企(qi)業應(ying)聘的原則，要(yao)善(shan)于(yu)挖掘分(fen)析(xi)每(mei)位(wei)應(ying)聘者的優劣勢，從而(er)選出最(zui)符合的人(ren)選。可以適度刁(diao)難應(ying)聘者。但同時應(ying)聘者也應(ying)極力說(shuo)服(fu)對方，從而(er)勝任(ren)此職務。

校園模擬招聘會策劃書6

　　本次(ci)活動由黃淮學(xue)(xue)院院團(tuan)委、學(xue)(xue)生處、就業(ye)指導中心主辦，由黃淮學(xue)(xue)院考研與就業(ye)協會和未來管理者協會承辦。對于本次(ci)比(bi)賽的籌劃(hua)和組(zu)織(zhi)，我(wo)們將聯(lian)合組(zu)織(zhi)成立黃淮學(xue)(xue)院第一屆(jie)比(bi)賽組(zu)委會進(jin)行規劃(hua)和統一安(an)排調度。

　　一、 活動主題：

　　揚(yang)就業之帆，啟夢想之旅，展(zhan)現自(zi)我才能，成就精彩(cai)人生

　　二、活動目的：

　　隨(sui)著全國高等高職(zhi)院校的(de)(de)擴招，以及近幾(ji)年(nian)經濟(ji)發展的(de)(de)狀況(kuang)，特別是受09年(nian)全球金融危機的(de)(de)影響(xiang)，高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)形勢(shi)日趨嚴峻(jun)，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭的(de)(de)壓力日益增大。應對這樣一個大的(de)(de)形勢(shi)，為了給全校學(xue)子(zi)一個社會(hui)實(shi)踐的(de)(de)機會(hui)，提高全校學(xue)生(sheng)在未來求(qiu)職(zhi)道路上的(de)(de)競爭力，同時也為企業(ye)(ye)(ye)與學(xue)校、學(xue)生(sheng)開展更廣泛的(de)(de)交流建立一個平臺。

　　三、活動意義：

　　舉辦大型模(mo)擬招聘會是(shi)為我(wo)校同(tong)(tong)學提供(gong)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業資訊(xun)和增(zeng)強就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業實踐的(de)(de)有(you)效(xiao)渠道；通過(guo)本次活動(dong)，旨在讓同(tong)(tong)學們通過(guo)“實戰演(yan)習”，能(neng)(neng)夠讓廣(guang)大同(tong)(tong)學親(qin)身體驗求職的(de)(de)實況和氣氛，鍛煉自(zi)我(wo)推銷的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，積累應聘經驗，作好(hao)雙向選(xuan)擇的(de)(de)知識與能(neng)(neng)力(li)(li)兩方(fang)面的(de)(de)準備，并讓新生提高就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業意識、增(zeng)強就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業危(wei)機感(gan)、意識到提前(qian)職業規(gui)劃的(de)(de)重(zhong)要性；并通過(guo)活動(dong)增(zeng)強自(zi)信心(xin)和全面認識自(zi)我(wo)。同(tong)(tong)時(shi)，通過(guo)專職指導(dao)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業的(de)(de)老(lao)師及領導(dao)進行交流與溝通，能(neng)(neng)夠更好(hao)的(de)(de)定(ding)位自(zi)己(ji)(ji)(ji)，并結合自(zi)身能(neng)(neng)力(li)(li)為自(zi)己(ji)(ji)(ji)盡(jin)早的(de)(de)規(gui)劃就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業方(fang)向與目標，更加現實的(de)(de)認識自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)前(qian)程發展和就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業形勢，從而獲得更多的(de)(de)`面試(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業技(ji)巧及工(gong)作能(neng)(neng)力(li)(li)去(qu)面對將來的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業壓力(li)(li)，成就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)美好(hao)人生。

　　四、活動方式

　　1、采取單(dan)(dan)公司(si)多(duo)聘者的模式，邀請知(zhi)名企業的人力資(zi)源部(bu)負(fu)責(ze)(ze)人或社會單(dan)(dan)位(wei)人事部(bu)負(fu)責(ze)(ze)人到我院舉(ju)行面向全(quan)院的大型招聘會，現場為(wei)參(can)與者提供意(yi)見、建議(yi)；傳(chuan)授應(ying)聘技巧。

　　2、參加(jia)招聘(pin)(pin)的公司(si)可(ke)直接面(mian)向學生(sheng)做實際招聘(pin)(pin)，為同學提供(gong)各(ge)種就業(ye)(ye)，創業(ye)(ye)和實習鍛煉的機會。

　　五、活動對象

　　本(ben)次活動面向全院大一至大四學生(sheng)，以個人參與為(wei)主，歡(huan)迎有興趣的同學報名參加。

　　六、活動宣傳（主要負責部門：宣傳部、編輯部）

　　1、海報宣傳

　　在全校各宣傳(chuan)欄內張貼大型(xing)海報(bao)，在校園的(de)主干道兩(liang)(liang)側，內容為“挑(tiao)戰(zhan)職(zhi)場，模擬應(ying)聘(pin)”的(de)宣傳(chuan)板(ban)立于道路兩(liang)(liang)側，簡潔明快，先聲(sheng)奪人，字體遒(qiu)勁有(you)力(li)，內容激(ji)情活力(li)，不失清(qing)新高雅。在保證相關(guan)活動的(de)宣傳(chuan)的(de)情況下，可以體現贊助商的(de)利益。

　　2、咨詢點宣傳

　　活(huo)動(dong)階段(duan)設點接受(shou)學(xue)生咨詢，介(jie)紹(shao)此次活(huo)動(dong)的相關事(shi)宜和注意事(shi)項。

　　3、發(fa)邀請函給各(ge)系，并讓各(ge)系協助(zhu)宣傳。

　　4、跑班級宣傳接受現(xian)場(chang)報名(ming)。

　　5、邀請院(yuan)內記者、駐馬店天中晚報、電視(shi)臺等媒體跟蹤關注本次活(huo)動。

　　七、活動流程表

　　（一）籌(chou)劃準備階段

　　1、尋(xun)找合(he)作公司，確立合(he)作公司進行(xing)現(xian)場(chang)招(zhao)聘，要求為：

　　有(you)(you)較大的知(zhi)名度(du)和信譽度(du)；熱(re)心教育事業；對應屆畢業生(sheng)有(you)(you)需求；擁有(you)(you)自己的獨(du)特的企業文化。

　　招(zhao)聘職位要求（1到2個職位）；

　　①職位較為熱(re)門，要求求職者綜(zong)合能力(li)較強；

　　②所供職位即(ji)就是社(she)會特殊需要(yao)的，又(you)應是社(she)會廣泛存在；

　　④可以針對全院各年級同(tong)學開展招聘(pin)；

　　既能體(ti)現社會發展方向，又能滿足大學生需求，

　　2、聯系評委(wei)（校(xiao)(xiao)內教授及校(xiao)(xiao)外(wai)知名企業人(ren)士、一些(xie)有求(qiu)職(zhi)經驗的學長）、邀(yao)請(qing)記者（校(xiao)(xiao)內、校(xiao)(xiao)外(wai)）。

　　（二）宣傳報名階(jie)段

　　院(yuan)團(tuan)委召開會議，并向各(ge)個(ge)系院(yuan)團(tuan)總(zong)支(zhi)下發通(tong)知，介紹活動形式，根(gen)據實時(shi)的(de)商家(jia)的(de)招聘需要，標明(ming)商家(jia)信(xin)息，便(bian)于各(ge)年級組織選手的(de)選拔(ba)和簡(jian)歷(li)的(de)準備。

　　（三）舉辦培訓講座

　　各個年級上交(jiao)報名(ming)表后(hou)，在009年*月*日（待定）對選手進(jin)行與大(da)學生應(ying)聘求職(zhi)相關的培(pei)訓講座，邀(yao)請人力及就(jiu)業(ye)方(fang)面的專家進(jin)行現(xian)場(chang)講解，對當前大(da)學生進(jin)行就(jiu)業(ye)指導，具(ju)體闡(chan)述求職(zhi)應(ying)聘技巧、基(ji)本(ben)禮儀，并現(xian)場(chang)教授如何制(zhi)作個人簡(jian)歷，以及其(qi)他針對求職(zhi)就(jiu)業(ye)的準備(bei)情況，提高參賽選手素質(zhi)。

　　（四）招聘階段

　　a、預賽

　　1、征收個人(ren)簡歷(li)，并(bing)請指導老(lao)師(shi)進行初步審(shen)查，選(xuan)拔優秀選(xuan)手進入決賽，此階段將會評選(xuan)出“最(zui)佳個人(ren)簡歷(li)設計獎”。

　　2、根據(ju)簡歷按崗位分類(lei)，并把簡歷的名(ming)次寫在每個崗位之前，根據(ju)簡歷評比(bi)結果，選(xuan)出**名(ming)進行初賽。

　　3、公布(bu)入圍選手(shou)：宣傳(chuan)欄內(nei)張貼入闈名(ming)單并(bing)以短信方式通知本(ben)人

　　b、決賽

　　1、方 式(shi)：職場挑戰（采(cai)取(qu)淘汰制）

　　2．評委（待定）

　　3、具體流程：

　　主持人宣布活動(dong)開始，介紹到場嘉賓

　　由參加活動企業代表致辭(ci)

　　由評委致辭

　　4、主要包括三個環節：自我展示、職場問答、評委(wei)點評

　　自我展示環節

　　參(can)賽選手進(jin)行2分鐘的自我(wo)介紹(shao)，并(bing)說(shuo)出對職位的認識和今后的工(gong)作思路(lu)。

　　職場問答環節：

　　評委現場提問

　　每一(yi)位(wei)選手現場抽出(chu)一(yi)道題(ti)(ti)（職(zhi)場案例題(ti)(ti)），并(bing)作出(chu)回答（時(shi)間3分鐘(zhong)）

　　評委點評：

　　由評委對選手的(de)表現(xian)進行點評

　　（點評方向：

　　1、面試禮儀

　　2、傾聽技巧

　　3、語(yu)言表達技巧

　　4、問答技巧

　　5、著裝技巧）

　　評委作出評分，選出一、二、三等獎。

　　活(huo)動結(jie)(jie)(jie)束(shu)，主持人做(zuo)總結(jie)(jie)(jie)，宣布活(huo)動結(jie)(jie)(jie)束(shu)。

　　八、獎項

　　一等獎3名 榮譽證書(shu)+獎品+200元現金

　　二(er)等獎5名 榮譽(yu)證書+獎品+50元現金

　　三等獎10名 榮譽證書+獎品

　　優秀(xiu)獎若干 榮譽證書+紀念品

　　perfect’ 簡歷設計(ji)大獎2名(ming) 榮譽(yu)證(zheng)書+紀念品

　　校十佳求職者(zhe) 榮(rong)譽證書+紀念(nian)品

　　九、經費預算：

　　1、橫幅

　　2、宣傳單

　　3、海報

　　4、音響設備

　　5、工(gong)作(zuo)人員(yuan)飲水

　　6、登記表

　　7、報名表格

　　8、獎金+獎品

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