小學植(zhi)樹節活動策劃書

　　轉(zhuan)眼間，歲月匆(cong)匆(cong)，工作已經告一(yi)段(duan)落，我們又(you)將(jiang)開啟(qi)新(xin)(xin)一(yi)輪的(de)工作，又(you)有新(xin)(xin)的(de)工作目標，是不是要好好寫一(yi)份策劃(hua)書(shu)了。寫策劃(hua)書(shu)需要注意哪(na)些問題(ti)呢？以下是小編為(wei)大家(jia)收集的(de)小學植樹節活動(dong)策劃(hua)書(shu)，僅(jin)供參考，希望(wang)能(neng)夠(gou)幫助到(dao)大家(jia)。

小學植樹節活動策劃書1

　　一、活動目的

　　三月十二日是每年植(zhi)樹(shu)節(jie)活動日，在這春回大(da)地、萬物復(fu)蘇之(zhi)際，為(wei)保(bao)護(hu)我國(guo)的(de)林業資(zi)源，美化環境，保(bao)持生態(tai)平衡；為(wei)提高(gao)大(da)家義務植(zhi)樹(shu)的(de)意識(shi)，提高(gao)大(da)家愛(ai)護(hu)花木(mu)，珍惜綠色(se)的(de)`責(ze)任心，學校(xiao)以(yi)植(zhi)樹(shu)節(jie)為(wei)契(qi)機，開展(zhan)“創(chuang)綠、愛(ai)綠、護(hu)綠”創(chuang)意、實(shi)踐(jian)體(ti)驗系(xi)列(lie)活動。學校(xiao)要(yao)求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識(shi)與勞動實(shi)踐(jian)結合(he)起來，從而令(ling)孩(hai)子們在活動中體(ti)驗成功的(de)喜悅(yue)，增加對(dui)植(zhi)物生長的(de)了解，增強環保(bao)意識(shi)，生態(tai)意識(shi)，為(wei)我校(xiao)創(chuang)建市綠色(se)學校(xiao)添風采。

　　二、活動對象

　　2—6年級和初中部青年志愿(yuan)者

　　三、活動時間

　　20xx年(nian)3月(yue)10日下(xia)午課外活動（視天氣情況而定(ding)）

　　四、活動地點

　　ＸＸ學校操場周圍

　　五、活動流程

　　（一）前期準備

　　班(ban)主任做好宣傳，明確植(zhi)樹(shu)的必(bi)要性。

　　（二）規劃場地

　　學校總務(wu)處準備好場(chang)地，確定樹(shu)與樹(shu)之(zhi)間(jian)的(de)距離和植樹(shu)的(de)棵樹(shu)以及樹(shu)苗的(de)大小(xiao)。

　　（三）樹苗準備

　　各班級按照(zhao)總務處(chu)的(de)(de)規劃，根據標(biao)準(zhun)分(fen)組準(zhun)備樹苗（樹苗的(de)(de)大小及種類要經過(guo)學(xue)校總務處(chu)的(de)(de)審核，方可種植）。

　　（四）具體過程

　　各(ge)班(ban)對學生進(jin)行(xing)分組，按小組的數量(liang)尋(xun)找(zhao)樹(shu)種，盡量(liang)讓(rang)樹(shu)苗(miao)較(jiao)大(da)、易成(cheng)活、四季常青；3月12日下午課外(wai)活動時間，德育處組織帶領各(ge)班(ban)有序到指定地方種植(zhi)。

　　（五）注意事項

　　1、德育處和班主(zhu)任要對學生進(jin)行安(an)全教育，講解安(an)全注(zhu)意事(shi)項；

　　2、活動(dong)過程中，注意言行舉止，爭做(zuo)文明學(xue)生。

　　3、植樹過程中(zhong)注(zhu)意合理利用工具，節約用水。

　　4、活動完(wan)畢，合影留(liu)念。

小學植樹節活動策劃書2

　　一、植樹節活動的意義：

　　1、希(xi)望在(zai)這(zhe)次活(huo)動中(zhong)，本校全體師生都能以熱(re)情(qing)的參與(yu)，并能在(zai)活(huo)動中(zhong)體會植樹能大家帶(dai)來的快樂。

　　2、這次活動即(ji)鍛煉了(le)孩子們(men)的.勞動能(neng)力(li)，又能(neng)體(ti)會到(dao)春(chun)天帶給大家生機勃勃的氣息。

　　3、此次活動豐(feng)富了學(xue)生的業務生活，又(you)促進了同學(xue)之前的友誼。同時培養了全(quan)體師生保護大自然的心(xin)情。

　　二、舉辦單位：樺南縣陽光第二小學

　　三、參與人員：樺南縣(xian)陽光第(di)二小(xiao)學全體師(shi)生

　　四、活動主題：20xx年(nian)“讓地球多一點(dian)點(dian)綠”主題(ti)植(zhi)樹活動。

　　五、活動時間：20xx年3月12日

　　六、活動安排

　　1、在3月12日升旗儀(yi)式(shi)上由(you)校長向全(quan)體(ti)師生發出號召：盡我所能“讓地球(qiu)多一點點綠”。

　　2、3月12日班會(hui)課，圍繞“讓地球多一(yi)點點綠”主(zhu)(zhu)題開(kai)展班會(hui)，內(nei)容(rong)主(zhu)(zhu)要是通過欣(xin)賞《植(zhi)樹節》視頻講解(jie)植(zhi)樹節的來歷，宣(xuan)傳本次活動(dong)，講解(jie)相關(guan)的植(zhi)樹技術。

　　3、3月12日課間操由校總輔導員說明本次植樹節(jie)實踐活動(dong)內(nei)容以及(ji)活動(dong)時(shi)間和注意事(shi)項。

　　4、3月(yue)12日下午(wu)(第二節課或(huo)者時間待定)。由班(ban)主任組(zu)織(zhi)開展植樹實踐體驗活動(dong)。

　　5、學生(sheng)撰寫觀察日記或實(shi)驗報告，并在每(mei)班評選出(chu)3份優秀(xiu)作品(pin)，期末進行(xing)頒獎和展(zhan)示(時間待定(ding))。

　　6、各班在12號前，出(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)期以植樹(shu)節為主題(ti)的黑(hei)板報，開展“讓地球多一(yi)(yi)(yi)點點綠”繪(hui)畫、手(shou)抄報評比活動，一(yi)(yi)(yi)、二(er)年(nian)級每人(ren)畫一(yi)(yi)(yi)幅(fu)我愛大自然(ran)的畫，三(san)(san)、四(si)、五年(nian)級每人(ren)出(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)期關于愛樹(shu)的手(shou)抄報。周一(yi)(yi)(yi)各班收(shou)齊后統一(yi)(yi)(yi)交到少先(xian)大隊(dui)。繪(hui)畫、手(shou)抄報各評出(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)二(er)三(san)(san)等獎

　　六、說明及注意事項

　　1、本次活動由大隊部具(ju)(ju)體安排落(luo)實，各班(ban)班(ban)主任具(ju)(ju)體負責，科(ke)學組提供技術支持(chi)，后勤(qin)處提供物質保(bao)障。

　　2、各班(ban)的樹苗由學校統(tong)一采購。

　　3、各班植樹實踐(jian)活動所需要用到的工具有：鐵鍬2把、鏟(chan)子15把、澆(jiao)水壺(hu)6個(ge)、觀察記錄本等(deng)由后勤處(chu)統(tong)一購置，并(bing)于10號之前(qian)準(zhun)備完成。

　　4、各班植樹實踐活動的(de)具體(ti)人員(yuan)安排由各班班主任負(fu)責。

　　5、在(zai)組(zu)織活(huo)動的時(shi)候(hou)要(yao)確保安(an)全工作。

　　七、“讓地球多一點點綠”主題植樹活動宣傳海報。

小學植樹節活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　早春(chun)三月(yue)，草長(chang)鷹(ying)飛間，冬天的(de)(de)(de)(de)寒(han)意(yi)還未褪盡，春(chun)天帶著綠(lv)色的(de)(de)(de)(de)氣息向咱們(men)(men) 走來(lai)，春(chun)風吹(chui)綠(lv)了枝頭上的(de)(de)(de)(de)嫩芽，吹(chui)綠(lv)了地上的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)草，也(ye)吹(chui)動(dong)了孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)。3月(yue)12日是一年一度(du)的(de)(de)(de)(de)植(zhi)樹節，為(wei)使(shi)孩子(zi)們(men)(men)能(neng)夠(gou)積極與社(she)區環境“對話”，主動(dong)參 與植(zhi)樹節的(de)(de)(de)(de)相關活(huo)動(dong)，親(qin)身體驗勞動(dong)的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣，感受美化環境的(de)(de)(de)(de)意(yi)義，激發愛學(xue)校、愛社(she)區的(de)(de)(de)(de)情(qing)感，咱們(men)(men)將在3月(yue)9日，組織孩子(zi)們(men)(men)開(kai)展(zhan)“種一棵小(xiao)(xiao)樹，綠(lv)一方凈土” 的(de)(de)(de)(de)植(zhi)樹節愛樹護(hu)樹活(huo)動(dong)。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活動中(zhong)，發揮主人翁和團隊(dui)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助(zhu)，能像一家人一樣相親相愛(ai)。

　　2.能力目標：在實踐(jian)過程中每名同學(xue)要體現出(chu)各自(zi)(zi)自(zi)(zi)信勇敢的(de)一面，發(fa)揮(hui)出(chu)綠色學(xue)校(xiao)成(cheng)員的(de)自(zi)(zi)豪與(yu)自(zi)(zi)律(lv)，從小鍛煉身體，向大家展示咱(zan)們(men)索(suo)普的(de)風采。

　　3.知識(shi)目標：了(le)解(jie)“植(zhi)樹(shu)節的來歷”、“植(zhi)樹(shu)與環(huan)保”、“有(you)關植(zhi)樹(shu)節的活(huo)動”等資料，向(xiang)大自然(ran)學習，并去社區(qu)、街道向(xiang)居民和行(xing)人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1.每個年(nian)級(ji)制作活動宣(xuan)傳版面(mian)：如低年(nian)級(ji)“我(wo)和小樹(shu)同成長”;中年(nian)級(ji)“珍愛綠色(se)，珍愛咱們共(gong)同的家園”;高年(nian)級(ji)“學校(xiao)社(she)區(qu)齊攜手，多(duo)片(pian)綠葉多(duo)份溫馨”。

　　2.制(zhi)作 “綠化環(huan)境，美化家園(yuan)”宣傳旗。

　　3.高(gao)年級學生(sheng)組建“學生(sheng)護綠隊(dui)”

　　4.各班制作植樹(shu)(shu)節(jie)版(ban)宣傳報(bao)(關于“植樹(shu)(shu)節(jie)的來歷”、“植樹(shu)(shu)與環(huan)保”、“有關植樹(shu)(shu)節(jie)的.活動(dong)”等資(zi)料)

　　5.澆樹(shu)種(zhong)樹(shu)用的(de)水(shui)桶鐵鍬等植樹(shu)工具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

　　1.講解植樹節的(de)來歷，宣布活動開始。

　　2.園林處工(gong)程師講解種樹(shu)所(suo)需要(yao)的工(gong)具、如何種樹(shu)。

　　3.社區居(ju)委會(hui)工作人員向小朋友(you)介紹種樹的意義，講解護綠愛(ai)樹的重要(yao)性。

　　4.為(wei)“學生護(hu)綠(lv)隊”揭牌(pai)，隊員從(cong)校長手中接(jie)過“綠(lv)化環境，美(mei)化家園(yuan)”宣傳旗幟，提(ti)出口號(hao)“你(ni)來，我(wo)來，大家來，共創綠(lv)色幼兒園(yuan)”，并向大家倡議：“讓咱們的世(shi)界變成青(qing)青(qing)世(shi)界，從(cong)我(wo)做起，從(cong)現在做起”。

　　(二)分年級開展不同主題的植樹節活動

　　1.低年(nian)級題“我(wo)和小樹同成長”

　　流程：給校園內的(de)樹(shu)(shu)澆水、松土(tu)、修枝——給樹(shu)(shu)掛牌，與小樹(shu)(shu)合影(ying)，小樹(shu)(shu)比比高——和“樹(shu)(shu)姐姐”(扮演(yan))做(zuo)游戲。

　　2.中年(nian)級活動主題“珍(zhen)愛(ai)綠色，珍(zhen)愛(ai)咱們共同的家園(yuan)”

　　流程：在(zai)學校種植園地，和家長一起種植小樹(shu) ——掛牌合(he)影(寫上(shang)種植人及名稱(cheng)如(ru)“愛心(xin)樹(shu)”“心(xin)愿樹(shu)”“成長樹(shu)”等)。

　　3.高年級題“學校社區齊攜(xie)手，多片綠葉多份(fen)溫馨”

　　流程：學生在家(jia)(jia)長(chang)護(hu)送(song)下騎小自行車到(dao)金色新城公(gong)園(yuan)給樹(shu)木(mu)掛(gua)牌——認識各種樹(shu)木(mu)并做調查——繪畫樹(shu)木(mu)——把“小小綠(lv)意帶回家(jia)(jia)”開展(zhan)家(jia)(jia)庭(ting)種植活動。

小學植樹節活動策劃書4

　　一、活動背景：

　　植(zhi)樹(shu)(shu)(shu)節是(shi)(shi)每年的(de)3月(yue)12日。植(zhi)樹(shu)(shu)(shu)節是(shi)(shi)一些國(guo)家以法律規定宣傳(chuan)保護(hu)樹(shu)(shu)(shu)木，并動員(yuan)群眾(zhong)參加以植(zhi)樹(shu)(shu)(shu)造林為活(huo)(huo)動內容的(de)節日。為使孩子(zi)們能夠積極(ji)與社區(qu)環境“對話”，主動參 與植(zhi)樹(shu)(shu)(shu)節的(de)相關活(huo)(huo)動，親身體驗勞動的(de)樂趣，感受(shou)美化環境的(de)意義，激發(fa)愛(ai)(ai)學校、愛(ai)(ai)社區(qu)的(de)情感，我們將在3月(yue)9日，組織(zhi)孩子(zi)們開(kai)展“種(zhong)一棵小(xiao)樹(shu)(shu)(shu)，綠一方凈(jing)土” 的(de)植(zhi)樹(shu)(shu)(shu)節愛(ai)(ai)樹(shu)(shu)(shu)護(hu)樹(shu)(shu)(shu)活(huo)(huo)動。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活(huo)動中，發(fa)揮(hui)主人翁和團隊合作精神。遇到挫(cuo)折要相互(hu)體諒，相互(hu)幫助，能像一家(jia)人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名同(tong)學要體現(xian)出各自自信(xin)勇敢的一面，發揮出綠色學校(xiao)成(cheng)員的自豪與(yu)自律，從小鍛煉身(shen)體，向大家(jia)展示我(wo)們(men)索普的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節的(de)來(lai)歷”、“植樹與環(huan)保”、“有關植樹節的(de)活動”等資料，向大自然(ran)學習，并(bing)去(qu)社(she)區、街道(dao)向居民(min)和(he)行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1.每個年級(ji)制作活動宣傳版面：如低年級(ji)“我(wo)和小樹同(tong)成長”;中年級(ji)“珍(zhen)愛綠(lv)色，珍(zhen)愛我(wo)們(men)共同(tong)的家園(yuan)”;高年級(ji)“學校(xiao)社(she)區齊(qi)攜(xie)手，多(duo)片綠(lv)葉多(duo)份溫馨”。

　　2.制作 “綠化(hua)環境，美化(hua)家園”宣傳(chuan)旗。

　　3.高年級學生組建“學生護綠(lv)隊”

　　4.各班制作(zuo)植(zhi)樹(shu)(shu)節(jie)(jie)(jie)版宣傳報(關于“植(zhi)樹(shu)(shu)節(jie)(jie)(jie)的來歷”、“植(zhi)樹(shu)(shu)與環(huan)保”、“有關植(zhi)樹(shu)(shu)節(jie)(jie)(jie)的活動(dong)”等資料)

　　5.澆樹種樹用(yong)的水桶鐵鍬等植樹工(gong)具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

　　1.講解植(zhi)樹節的(de)來歷，宣布活動開始。

　　2.園林處工程師(shi)講解種樹(shu)所需要(yao)的工具、如何種樹(shu)。

　　3.社區居委(wei)會工作人員向小朋(peng)友介紹種樹的(de)`意義(yi)，講解護綠愛樹的(de)重要性。

　　4.為“學生(sheng)護綠(lv)隊”揭牌，隊員從(cong)校(xiao)長手中接過“綠(lv)化環境，美化家園(yuan)”宣傳旗幟，提(ti)出(chu)口號“你來，我來，大(da)家來，共創綠(lv)色幼兒園(yuan)”，并向大(da)家倡議：“讓我們(men)的(de)世(shi)界(jie)變成(cheng)青(qing)青(qing)世(shi)界(jie)，從(cong)我做起(qi)，從(cong)現(xian)在做起(qi)……”。

　　(二)分年級開展不同主題的植樹節活動

　　1.低年級題(ti)“我和小樹同(tong)成長”

　　流程：給校園內的(de)樹(shu)澆水、松土、修枝——給樹(shu)掛牌(pai)，與小(xiao)樹(shu)合(he)影(ying)，小(xiao)樹(shu)比比高——和“樹(shu)姐(jie)姐(jie)”(扮演)做游戲。

　　2.中年級(ji)活動主題“珍(zhen)(zhen)愛(ai)綠色(se)，珍(zhen)(zhen)愛(ai)我們共(gong)同的家園”

　　流程：在學校種(zhong)(zhong)植園地，和家長(chang)一起種(zhong)(zhong)植小樹 ——掛牌合影(寫上種(zhong)(zhong)植人及(ji)名稱如“愛心(xin)樹”“心(xin)愿樹”“成(cheng)長(chang)樹”等)。

　　3.高年級(ji)題“學校(xiao)社區齊攜手，多(duo)片綠葉多(duo)份溫馨”

　　流程：學(xue)生在家(jia)長護送下騎小自(zi)行車(che)到(dao)金色新(xin)城公園給樹木(mu)(mu)掛牌——認識各種(zhong)樹木(mu)(mu)并做調查——繪畫(hua)樹木(mu)(mu)——把“小小綠意帶回(hui)家(jia)”開展(zhan)家(jia)庭種(zhong)植活動。

小學植樹節活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　早春三月(yue)(yue)，草(cao)長鶯飛間，冬(dong)天的(de)寒(han)意(yi)還(huan)未褪盡，春天帶著綠(lv)色(se)的(de)氣息向我們(men)走來(lai)，春風(feng)吹(chui)綠(lv)了枝頭上(shang)的(de)嫩(nen)芽，吹(chui)綠(lv)了地上(shang)的(de)小草(cao)，也吹(chui)動了孩(hai)子們(men)的(de)熱情(qing)。3月(yue)(yue)12日(ri)是一年一度的(de)植樹節，為(wei)(wei)使孩(hai)子們(men)能(neng)夠積極與社區環境(jing)(jing)“對話(hua)”，主動參(can)與植樹節的(de)相關活(huo)動，親身體驗勞(lao)動的(de).樂趣(qu)，感受美化環境(jing)(jing)的(de)意(yi)義，激發(fa)愛學校、愛社區的(de)情(qing)感，我們(men)將在３月(yue)(yue)10日(ri)，組織孩(hai)子們(men)開展(zhan)“行動起來(lai)，為(wei)(wei)校園增(zeng)添一點綠(lv)”的(de)植樹節愛樹護樹活(huo)動。

　　二、活動目標：

　　1、以三月份(fen)植(zhi)樹節為契機，號召全(quan)體老師和學生開展(zhan)形式(shi)多樣的護(hu)綠行(xing)(xing)動(dong)和植(zhi)物種植(zhi)實踐體驗(yan)活動(dong)，做到人(ren)人(ren)參(can)與，宣傳與實際行(xing)(xing)動(dong)相(xiang)結(jie)合。

　　2、讓孩(hai)子們在活動中體驗成功(gong)的(de)喜悅，增加對(dui)植物(wu)生長(chang)的(de)了解(jie)，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧(xie)、文明(ming)。

　　三、活動口號：

　　行(xing)動起來(lai)，為校(xiao)園增添(tian)一點綠(lv)；（行(xing)動，行(xing)動，再行(xing)動，為校(xiao)園添(tian)綠(lv)增美(mei)）；我(wo)為學(xue)校(xiao)護(hu)片綠(lv)；

　　四、活動時間：

　　20xx年3月10日(ri)(ri)至20xx年3月16日(ri)(ri)

　　五、具體安排

　　1、在(zai)3月10日（周一(yi)）升旗儀式上(shang)由徐銘杰(jie)校長向(xiang)全體(ti)師生發(fa)出號召：人人參與植(zhi)樹節護綠、養綠系(xi)列(lie)活動，為美化、凈化環境盡(jin)一(yi)份力(li)。

　　2、為(wei)校園增添(tian)一點綠

　　A、校大隊委統一確定(ding)每(mei)班擺放(fang)兩種種植花卉。

　　B、3月11日（周二(er)）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添(tian)一(yi)點綠”主題開展班會，內容主要是通過欣賞(shang)《植樹節(jie)》視(shi)頻講解植樹節(jie)的(de)來歷，宣傳本次活(huo)動，講解相關的(de)種植技術。

　　C、3月(yue)12日(ri)（周三）課間操由校(xiao)總輔導員說明本次植(zhi)樹節實踐活(huo)動內容以及活(huo)動時間和(he)注意事項(xiang)。

　　D、3月12日（周二(er)）下午（第二(er)節課或者時間待(dai)定(ding)）。由班(ban)主任組織(zhi)開展種植(zhi)實踐(jian)體驗活(huo)動，并確定(ding)班(ban)級花卉管理人(ren)員。

　　E、學生(sheng)撰寫(xie)觀(guan)察(cha)日記或實驗報告(gao)，并在每班評選出(chu)3份優(you)秀作品，期末進行(xing)頒獎和(he)展示（時(shi)間待定）。

　　3、各(ge)班在12號前，出(chu)一(yi)期以植(zhi)樹(shu)節(jie)為(wei)主題的(de)黑板報，開展(zhan)“感恩自(zi)然”繪畫、手(shou)(shou)抄報評比活(huo)動，本(ben)周(zhou)六、周(zhou)日(ri)(ri)（3.15—3.16日(ri)(ri)）一(yi)、二年級(ji)(ji)每(mei)人(ren)畫一(yi)幅我愛(ai)大(da)自(zi)然的(de)畫，三、四、五年級(ji)(ji)每(mei)人(ren)出(chu)一(yi)期關于愛(ai)樹(shu)的(de)手(shou)(shou)抄報。周(zhou)一(yi)各(ge)班收(shou)齊后(hou)統一(yi)交(jiao)到少先大(da)隊。繪畫、手(shou)(shou)抄報各(ge)評出(chu)一(yi)二三等獎

　　4、我給(gei)小樹寫寫詩(shi)

　　結合植樹節各項活動，1—2年(nian)級(ji)各班組織學生(sheng)寫一段話。3—6年(nian)級(ji)各班組織學生(sheng)寫幾(ji)首兒童(tong)詩，并與3月12日（周(zhou)二）之前交與大隊(dui)(dui)部，由(you)大隊(dui)(dui)部負責每(mei)班評選出2篇優秀詩歌，期末進(jin)行頒獎和(he)展示（時間待(dai)定）。

　　六、說明及注意事項

　　1、本次活動由大隊部具體安排落實(shi)，各班班主任(ren)具體負責(ze)，科(ke)學組(zu)提(ti)供技(ji)術支(zhi)持，后勤處提(ti)供物質保(bao)障。

　　2、各(ge)班的花卉(hui)由(you)學校統(tong)一采(cai)購。

　　3、各(ge)班種植(zhi)實踐活動所需要用到的(de)工具有：鋤(chu)頭2把(ba)、小鏟子15把(ba)、澆水壺6個、肥料(liao)、觀察記錄本等(deng)由(you)后勤處(chu)統一(yi)購置(zhi)，并于10號之前準備完(wan)成(cheng)。

　　4、各班種植實(shi)踐活動的具體人(ren)員安排由各班班主(zhu)任負責(ze)。

小學植樹節活動策劃書6

　　一、活動目的：

　　以三月(yue)份植(zhi)樹節(jie)為契(qi)機，在全(quan)校(xiao)少先隊員中開展形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)護綠(lv)行(xing)動(dong)和綠(lv)意(yi)(yi)角布(bu)置和養護實踐活動(dong)，做到人(ren)人(ren)參與(yu)，宣傳與(yu)實際行(xing)動(dong)相結合，從而令學生在活動(dong)中體驗成功的(de)(de)喜悅，增加對植(zhi)物生長(chang)的(de)(de)了解，增強環(huan)(huan)保意(yi)(yi)識，生態意(yi)(yi)識，以達到為班(ban)級(ji)、學校(xiao)、社會增添綠(lv)色，凈化、美化環(huan)(huan)境的(de)(de)目的(de)(de)。

　　二、活動對象：

　　全體學生

　　三、活動時間：

　　xxxx年3月1日(ri)——3月15日(ri)

　　四、活動內容：

　　1、“綠(lv)(lv)意角”的設計評比(bi)：充分發揮同學的創(chuang)新能力，將(jiang)綠(lv)(lv)化、生物(wu)養殖、植(zhi)物(wu)種植(zhi)等(deng)融為一(yi)體。由(you)各中隊成立護綠(lv)(lv)小(xiao)隊，認識(shi)學校里(li)(li)的綠(lv)(lv)色植(zhi)物(wu)，認養班級里(li)(li)的綠(lv)(lv)化植(zhi)物(wu)。

　　2、環保護綠(lv)宣傳：利用班(ban)級黑(hei)板報(bao)，做好“播種希望，擁抱春天”的板報(bao)宣傳，讓學生感(gan)受春天，了解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的`情感(gan)。

　　3、播種行動：各(ge)中隊(dui)的(de)護綠(lv)(lv)小隊(dui)，分配校內的(de)綠(lv)(lv)化(hua)(hua)植(zhi)物(wu)區域，開展一次(ci)揀(jian)垃圾、落葉、擦(ca)花壇、養(yang)護綠(lv)(lv)化(hua)(hua)等(deng)活動，號召(zhao)人人參與植(zhi)樹節護綠(lv)(lv)、養(yang)綠(lv)(lv)系(xi)列活動，為美化(hua)(hua)、凈(jing)化(hua)(hua)環境盡一份力。

　　4、書法(fa)比(bi)賽：以班級為單位進行一(yi)次以“綠(lv)(lv)意滿校園”的(de)(de)全(quan)體學生書法(fa)比(bi)賽，讓(rang)學生寫(xie)一(yi)寫(xie)春天(tian)的(de)(de)古詩、美(mei)文，借充(chong)滿綠(lv)(lv)意的(de)(de)文字抒(shu)發學生對(dui)春天(tian)的(de)(de)熱愛，提高對(dui)美(mei)的(de)(de)鑒賞力，并評選(xuan)出(chu)班級的(de)(de)優勝獎。書法(fa)比(bi)賽相關照片或作品作為制作班級綠(lv)(lv)色(se)展板的(de)(de)內容之一(yi)。

　　5、“我知道植(zhi)樹(shu)節的(de)新鮮事”的(de)交(jiao)流活動：通過(guo)關注植(zhi)樹(shu)節當日的(de)新聞(wen)報道和報紙，查(cha)找有關植(zhi)物節的(de)知識(shi)和活動，做(zuo)好記(ji)錄(lu)，并在同學間交(jiao)流、宣傳。

小學植樹節活動策劃書7

　　一、活動主題

　　植一棵樹綠一方土

　　二、活動時間

　　3月11日—3月14日

　　三、活動原則

　　1、參與性原則。各項活(huo)動(dong)的(de)具體設計要力求適合不同年齡段學生的(de)心理特征，活(huo)動(dong)組織(zhi)過程要實現最廣(guang)泛的(de)參與度。

　　2、教(jiao)育性原(yuan)則。要讓學(xue)生在植樹主(zhu)題教(jiao)育活(huo)動中有體驗、會感悟、能內化(hua)、有提(ti)高，使活(huo)動達到基本的(de)教(jiao)育目標。

　　四、活動內容

　　1、上(shang)好一堂認識(shi)植物的活(huo)動課。

　　①活動課組織對象(xiang)：幼兒園、小學中低年級兒童、學生

　　②活(huo)動課(ke)組織要求(qiu)：圍繞“植一棵樹、綠(lv)一方(fang)土”的教育主(zhu)題上好(hao)活(huo)動課(ke)，要求(qiu)教者精心備(bei)好(hao)活(huo)動課(ke)教案。

　　③活(huo)動課(ke)(ke)課(ke)(ke)例形(xing)式(shi)：活(huo)動課(ke)(ke)形(xing)式(shi)可(ke)以多樣(yang)，可(ke)以組織班(ban)(ban)內兒(er)(er)童(tong)(tong)開(kai)(kai)展(zhan)“種(zhong)(zhong)植(zhi)”活(huo)動，讓兒(er)(er)童(tong)(tong)通過親自動手嘗試種(zhong)(zhong)植(zhi)實(shi)踐，學會寫觀察(cha)日記或做(zuo)實(shi)驗報(bao)告，然(ran)后(hou)在班(ban)(ban)內開(kai)(kai)展(zhan)種(zhong)(zhong)植(zhi)成(cheng)果(guo)展(zhan)示。可(ke)以開(kai)(kai)展(zhan)班(ban)(ban)級“植(zhi)物生(sheng)長(chang)我知(zhi)道”的(de)知(zhi)識交流(liu)會，由孩子們課(ke)(ke)前精心(xin)準備、搜(sou)集各種(zhong)(zhong)植(zhi)物生(sheng)長(chang)知(zhi)識，可(ke)以是(shi)文字(zi)、圖片、實(shi)物等，然(ran)后(hou)在班(ban)(ban)上交流(liu)、宣傳(chuan)，增長(chang)學生(sheng)對(dui)植(zhi)物生(sheng)長(chang)的(de)了解，培養熱愛(ai)植(zhi)物、熱愛(ai)環境(jing)的(de)良好(hao)情操。教師更(geng)可(ke)以根(gen)據(ju)地域特點(dian)、學生(sheng)特點(dian)，上好(hao)一(yi)堂(tang)有益于兒(er)(er)童(tong)(tong)認知(zhi)發展(zhan)、素質(zhi)提高的(de).其他形(xing)式(shi)的(de)、以“認識植(zhi)物”為主題(ti)的(de)活(huo)動課(ke)(ke)。

　　2、組織一次植樹的社會實踐活動(dong)

　　①實(shi)踐(jian)活(huo)動參與對象：小(xiao)學(xue)(xue)高年(nian)級、初中(zhong)及高中(zhong)階段學(xue)(xue)生

　　②實踐活動要求：每位(wei)學生(sheng)植一(yi)棵樹，寫一(yi)篇(pian)植樹活動的社會(hui)實踐日記或報告(gao)。

　　③實踐活動組織形式：可以(yi)分為兩(liang)種，一(yi)是(shi)集中(zhong)組織，以(yi)團支部或中(zhong)隊為單(dan)位集中(zhong)組織植(zhi)(zhi)樹活動，二是(shi)分散組織，以(yi)學生家(jia)庭為單(dan)位，由學生利用(yong)自(zi)家(jia)房前屋后的(de)閑置空(kong)地自(zi)主植(zhi)(zhi)樹。有(you)條件的(de)學校(xiao)(如(ru)一(yi)中(zhong)、立(li)達中(zhong)學、職業技術學校(xiao)等)可以(yi)利用(yong)學校(xiao)的(de)植(zhi)(zhi)物園、種植(zhi)(zhi)基地等開展“走進(jin)植(zhi)(zhi)物世界”的(de)現(xian)場(chang)教學或教育活動。

　　3、開展一次“植樹(shu)造林，愛我(wo)家(jia)園(yuan)”的集中教育活動

　　①活動對象：全體中小學生

　　②活(huo)動(dong)要求：全面制訂好教(jiao)育活(huo)動(dong)工作計劃或方(fang)案，活(huo)動(dong)做到(dao)：活(huo)動(dong)前(qian)全面動(dong)員，活(huo)動(dong)中組織到(dao)位，活(huo)動(dong)后認真總結(jie)。

　　③活動形(xing)式：可以開展以“攜綠色(se)同行，與和(he)諧相伴”為(wei)中(zhong)心(xin)內容的(de)環保主題(ti)演講賽，也可以組織(zhi)“植樹(shu)造(zao)林，愛我家園”的(de)現(xian)場(chang)作文競賽。同時，各(ge)中(zhong)小(xiao)學校可以結合當前合格學校建設、校園清潔工程(cheng)等創造(zao)性的(de)開展環保教育實踐(jian)活動，如“美化、綠化教室(shi)從現(xian)在做起”、“給學校增添(tian)新綠在行動”等。

　　4、出一(yi)期“植一(yi)棵(ke)樹(shu)，綠(lv)一(yi)方土(tu)”的主題(ti)宣傳專(zhuan)刊

　　各校(xiao)要圍(wei)繞(rao)“植一棵(ke)樹，綠一方土”活(huo)(huo)動(dong)(dong)主題出一期宣傳(chuan)專(zhuan)刊。也可以通過校(xiao)園廣播站(zhan)廣泛宣傳(chuan)教(jiao)育，有(you)校(xiao)園網站(zhan)的學校(xiao)要積極組(zu)織(zhi)“3.12”植樹節的網絡教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)。

　　五、活動要求

小學植樹節活動策劃書8

　　一、環保教育主題：

　　承(cheng)擔(dan)綠(lv)(lv)色(se)責(ze)任、營造綠(lv)(lv)色(se)環境(jing)、樹立綠(lv)(lv)色(se)觀念、傳播綠(lv)(lv)色(se)文明(ming)。

　　二、行動口號：

　　“美化校(xiao)園我(wo)行(xing)動(dong)，愛綠護(hu)綠我(wo)能(neng)行(xing)！”

　　三、活動目標：

　　1.幫助(zhu)學生知道樹(shu)木與人類生存(cun)的(de)關系，培養學生從(cong)小(xiao)學會(hui)愛護植物，熱愛大自(zi)然的(de)情(qing)感。

　　2.培養學生的(de)勞動技能，了解種樹的(de)益處(chu)。知道更多有關植(zhi)物的(de)知識、增(zeng)(zeng)強觀察能力(li)、分析(xi)能力(li)，環保(bao)意識，生態意識，以(yi)達到為班級(ji)、學校、社會增(zeng)(zeng)添綠色，凈化、美化環境(jing)的(de)目的(de)。

　　四、活動過程：

　　主持人：親愛(ai)的同學們(men)，你(ni)們(men)知道3月12日是什(shen)么節日嗎？對！在這春意(yi)盎然、生(sheng)機勃(bo)勃(bo)的陽春三月，我們(men)又迎來(lai)了一(yi)年一(yi)度的植樹節。

　　你們看！小樹(shu)發芽了(le)，花兒馬上(shang)要(yao)開了(le)，又是一年芳草綠(lv)(lv)。綠(lv)(lv)色孕(yun)育著生命與希望，沒有(you)綠(lv)(lv)色，就沒有(you)我(wo)們人類(lei)。我(wo)們要(yao)愛(ai)護(hu)每一片綠(lv)(lv)葉，愛(ai)護(hu)每一株幼苗(miao)。綠(lv)(lv)化(hua)家園，從我(wo)做起(qi)，從身邊做起(qi)。

　　但是自開學以來，我們發(fa)現(xian)了(le)一(yi)些與愛護(hu)綠化不相吻合的行為。

　　請學生一一列舉不文(wen)明現(xian)象。

　　主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)小結：有(you)的(de)同學(xue)(xue)為(wei)了貪圖(tu)方便，從草坪中直接穿(chuan)跑(pao)，并在(zai)草坪中玩耍(shua)；還有(you)的(de)同學(xue)(xue)折(zhe)斷樹枝；更有(you)個別同學(xue)(xue)用小刀刻畫樹木。這些都成為(wei)我(wo)(wo)們行為(wei)規(gui)范(fan)中極(ji)不和諧的(de)一幕。為(wei)此，在(zai)植(zhi)樹節來臨之際，我(wo)(wo)們向全校(xiao)同學(xue)(xue)發出倡議：積極(ji)行動起來，人(ren)(ren)人(ren)(ren)爭做護綠小使者(zhe)。

　　學生分(fen)組討論如何(he)成為一名合(he)格的(de)愛綠、護綠小使(shi)者。

　　請學生代表(biao)發言。

　　主持人小結：

　　我們倡議(yi)大家從身邊(bian)的小事做起，愛(ai)護(hu)(hu)每(mei)一片綠葉，愛(ai)護(hu)(hu)每(mei)一棵幼苗(miao)。要求做到下面(mian)幾點：

　　1、開展(zhan)“綠(lv)化知識(shi)你我知活動”，了解校園里的每(mei)一(yi)(yi)種植物和一(yi)(yi)些綠(lv)化常識(shi)。

　　2、積(ji)極參加(jia)社(she)會、學(xue)校(xiao)組織的'愛(ai)綠(lv)護綠(lv)活動，承擔社(she)會、學(xue)校(xiao)附近綠(lv)化地面的保潔(jie)工作，看(kan)到不文明的行(xing)為要(yao)及時制止(zhi)、勸阻。

　　3、向有(you)經驗的老師或家(jia)長學(xue)習種(zhong)花、種(zhong)菜。

　　4、成立(li)護綠(lv)(lv)小隊，開展(zhan)揀雜(za)物、擦(ca)花壇、養(yang)護綠(lv)(lv)化等活動。如(ru)：修剪(jian)枝(zhi)葉、松松土、拔拔草、澆(jiao)澆(jiao)水，不采摘(zhai)花朵，不攀(pan)樹枝(zhi)，不踐踏草坪。

　　主持人總結：

　　同學(xue)們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)行動(dong)起來(lai)，從現在做(zuo)起，從身邊做(zuo)起，美化我(wo)們(men)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)，凈化我(wo)們(men)的(de)心靈(ling)，讓(rang)我(wo)們(men)用實際行動(dong)投入(ru)到“3．12”植樹節的(de)愛綠(lv)、護(hu)綠(lv)活動(dong)中去，為(wei)建(jian)設美麗(li)、文明、和諧的(de)家園(yuan)(yuan)(yuan)貢獻(xian)自己的(de)力量！最后，我(wo)提議(yi)，為(wei)了美化我(wo)們(men)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)，保護(hu)我(wo)們(men)身邊的(de)環境，讓(rang)我(wo)們(men)集體宣誓：“美化校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)我(wo)行動(dong)，愛綠(lv)護(hu)綠(lv)我(wo)能行！”集體齊唱歌(ge)曲《春天在哪里》，在歌(ge)聲中結束本次活動(dong)。

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