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方案策劃

時間：2023-06-05 08:05:36 策劃書我要投稿

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【熱門】方案策劃范文匯總7篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃7篇，歡迎大家分享。

【熱門】方案策劃范文匯總7篇

方案策劃篇1

　　一.活動宗旨:

　　團結奮進，積極向上，健康活力

　　二.活動目的:

　　為豐富我校課外活動，增強各院系之間的相互聯系，進一步促進學生德智體全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向學生進行德育教育的良好機會.

　　三.活動對象: XX ，XX，XX屆學生

　　四.活動時間: 20xx年xx月xx日(星期六)上午8：30

　　五.活動地點:足球場

　　六.主辦單位: 經濟管理學院學生會

　　七.承辦單位: XX級學生會

　　八.參賽要求:

　　1> 以年級專業為單位組成各參賽隊伍(例： 07國貿，07國經法，06財管等)

　　2> 專業限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,并任命一名領隊

　　3> 參賽隊員必須是本年級本專業學生

　　九.本次活動的規則是：

　　1.報到：比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

　　2.隊員人數的規定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業學生，其余人員不得參加。

　　3、比賽方法：

　　1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　　2)比賽分組及比賽首場的`站位選擇由各隊領隊抽簽決定。

　　3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分)

　　4)半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

　　5)決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。

　　十.注意事項：

　　1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

　　2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

　　3、比賽前由各專業的領隊抽簽決定對陣。

　　4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

　　6、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊員.

　　7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現象.

　　8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

　　9、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。

　　10、需借粗繩三根(向學校或學院體育不借),口哨三只(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)

　　需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器

　　裁判：一個主裁、兩個邊裁。

　　賽果登記員：兩名

　　賽果公布員：兩名

　　秩序員：8到10名

方案策劃篇2

　　開場白（音樂《懂你》）：

　　主持人：有這樣一對戀人，雖然他們不是青梅竹馬，但在他們彼此相愛的心中，永遠保留著那份初戀的真愛。有這樣一對戀人，雖然他們原本是天各一方、路遙千里，但一根紅線，卻喚起了他們心靈深處愛的碰撞，在這以后的日日月月中，他們彼此相親相愛，用兩顆相愛的心，去開創了他們事業與人生的一個有一個輝煌。

　　主持人：請音響師為我們播放一段抒情的音樂請我們的新郎和新娘攜手入場。

　　花靜靜地綻放

　　在我忽然想你的夜里

　　多想告訴你

　　其實你一直都是我的奇跡----

　　一曲《懂你》，寫出了一段新人真摯得愛情故事，也寫出了一對新人此時此刻彼此間的一種愛的感覺，同時也推出了今天婚禮的主題，好，來賓朋友們，先生和小姐的大型主題婚禮《懂你》現在開始，首先請音響師奏響婚禮進行曲，請一對新人入場

　　新人入場：（音樂《婚禮進行曲》）一對新人攜手走上紅地毯

　　主持人：多想告訴你

　　其實你一直都是我的奇跡

　　多想靠近你

　　依偎在你溫暖寂寞的懷里

　　告訴你我其實一直都懂你！

　　一對新人，兩顆真情相愛的心，此時伴著音樂，伴著這為他們走向的人生最美麗的樂章，正在走向屬于他們自己的新的人生，相信他們也會用著相愛的心去譜寫他們自己的幸福與輝煌!

　　一對新人請留步，在你們就要登上你們婚禮的慶典臺的時候，請你們先回答我的問話：登上慶典臺，就意味著你們從此將開始嶄新的生活，在今后的日子里，伴陪你們的可能不只是愛情的浪漫，可能還會有挫折、有磨難、請問您們準備好了嗎？

　　新人共同回答：準備好了。

　　主持人：好請一對新人雙雙登上慶典臺，共同攜手，走向你們美好的新生活！

　　一對新人登上慶典臺，面向來賓。

　　（鋼琴曲：《懂你》在大廳里回蕩）

　　主持人：伴著鋼琴曲悠揚的旋律，在這里，我有一段美好的故事要講述給大家，在我開始講述這個故事之前，首先請伴娘把那只盒子送上看來。朋友們，看上去這是一只極普通的盒子，這盒子里裝的卻是新郎的一顆真誠的心，一份他對心愛的女孩的一份真誠的情感。

　　主持人：新郎，告訴大家這盒子里裝的是什么？

　　新郎：那是我在部隊，由于不能經常見面，我就把對她的思念，這成了這些千紙鶴，這一千另一只千紙鶴，就代表了我一千另一個不眠的夜晚，的一千零一個深情的思念，也代表了我一千零一個一千零一個非美好的祝福！

　　請新郎和新娘兩人共同捧起千紙鶴，捧起你們對未來的美好的憧憬與向往，捧起你們彼此忠誠相愛的心，去編織你們相親相愛的每一天吧。

　　一對新人走到一只大水晶球裝魚缸前，分別雙手捧起千紙鶴送入魚缸里。

　　主持人：有一種記憶不管多久多長都不會退索，有一種味道，歲月如何流失都不會忘記，有一種聲音，不管我們走到哪里，都揮之不去，有一種愿望他在千枚紙鶴中永遠的珍藏。

　　請一對新人伸出你們的左手，放在你們許愿池上，用你們彼此真誠的心回答我的問話。

　　婚禮誓言。（音樂《誓言+交換信物》

　　主持人：新郎，請你閉上眼睛想象一下，此時你的新娘年輕貌美，但有一天，她會變老，或許幾十年后，她光潔的面頰會爬滿皺紋，她可能變得形象佝僂，到那時，你還會像今天這樣大聲地對大家說你愛她嗎？

　　新郎高聲回答：我永遠愛她！

　　主持人：漂亮的新娘子，今天你的白馬王子英俊瀟灑，事業有成，請你閉上眼睛想象一下，再過幾十年，他會變老，不便的駝背彎腰，步履蹣跚，到那時，你還會愿意像今天這樣陪伴著他呵護扶持著他直到永遠嗎？

　　新娘回答：我愿意！（音樂高起《我愿意》高潮部分—8）

　　交換婚戒：

　　主持人：如果你是我眼里的;一滴淚;為了不失去你;我將永不哭泣;如果金色的陽光;停止了它耀眼的光芒;你的一個微笑;將照亮我的整個世界。英俊的新郎，請你張開你寬闊的臂膀去擁抱你的新娘吧，愿這份真摯的情感，永遠珍藏在你們的心間。

　　證婚儀式：這份愛蒼天可鑒，這份愛大海為憑，這份愛，這份愛天長地久，這份愛地老天荒。接下來，讓我們用掌聲有請今天的證婚人，是來自先生走上典禮臺，為一對新人致詞證婚。（音樂《錦繡大地》A--3）

　　新人感謝來賓

　　來賓致辭（音樂《頒獎曲》）

　　新人共同澆筑幸福香檳塔（音樂《守候永恒的愛》）

　　和和美美交杯酒音樂《swrrt Dream》

　　主持人帶領全體來賓共同舉杯，共同慶祝一對新人百年好合，永結同心（音樂《祖國頌》）

　　感恩：

　　二次入場

　　音樂：《小小子坐門墩》，主持人在音樂后上場。

　　主持人：小小子坐門墩。哭著喊著要媳婦。這是一首在中國世代傳唱的童謠，這千百年來，這首口口相傳的童謠中，演繹了多少關于母愛的故事。

　　朋友們，今天在這里，我要給大家講述一段關于母親的故事。（音樂《最美的女人是媽媽》）。那是幾年前的一個深夜，在東北的一個大山深處的崎嶇的山路上，一束微弱的手電光在漆黑的夜色中搖曳著，行進著------，夜很深、山很靜、路很長------這靜謐、漫長的山路上，兩串輕輕的腳步聲傳得很遠很遠-----

　　朋友們，這是當年新郎的媽媽送新郎去鄉武裝部報名回來得一個場景，新郎告訴我。那天，媽媽為了送他報名參軍，為了能使自己的兒子從此走出這重山峻嶺的包圍，老人家倔強牽著兒子的手，領著兒子走出了影響他一生的'一段路。

　　（音樂《我的父親母親》）新郎、新娘上場

　　新娘：親愛的爸爸媽媽！感謝你們給予我生命并讓它豐富而美麗。從我一出生，來到這個世界之后，你們就像守護神一樣，保護我，疼愛我，如影相隨，不讓我我受到一絲一毫的傷害。在你們的呵護下，我一點一點地長大，成為一個健康、活潑、亭亭玉立的大女孩。

　　新郎：爸爸媽媽，多少年來，兒子一直不能忘記的，就是媽媽送我報名參軍的那個夜晚，多少個不眠之夜，在兒子的心頭，常常會浮現出媽媽緊緊牽著我的手走過的那段漆黑的山路，媽媽、你牽著我走過的豈止是一段漆黑的山路，媽媽是在牽引著兒子去闖出一片屬于自己的幸福之路啊。

　　主持人：其實，今天在這里，一對新人要對雙方的父母間的話很多，其實千言萬語化作一句話，這句話就是：爸爸、媽媽，謝謝你們這些年來的養育之恩！（音樂《懂你》）

　　今天來到二位新人婚慶大典上的各位嘉賓心情都非常激動，最激動的是幾位貴賓，那就是新人的父母讓我們用最熱烈的掌聲有請新人的父母走上舞臺！（音樂33起）

　　敬茶改口（音樂《愛有天意》起）

　　父母講話

　　主持人：俗話說“兒行千里母擔憂”新郎從小離開了家，但是父母的愛卻沒有一刻離開過你，新郎、新娘你們可以說是長大成人了！就要開始你們新的生活了。請你們走到爸爸、媽媽面前拉住爸爸媽媽的手。感受一下小的時候爸爸媽媽那掌心透出的些需溫暖，仔細看看自己的爸爸媽媽，他們的眼角已經有了條條的皺紋，他們的鬢間已經添了斑斑白發‘現在你行拜堂禮，感謝他們的養育之恩！！（《爸爸媽媽謝謝你》）

　　新人拜堂：

　　二位新人去擁抱爸爸媽媽們吧！當你們寒冷時，父母是陽光，當你們成長時，父母是土壤，當你們跋涉時，父母是清泉，當你們歡樂時，父母是海洋！

　　恭請幾位老人走到舞臺中間和新人一起手牽著手，（《我們是幸福的一家人》）這是快樂的連接，這是幸福的傳遞！由于兩個新人的結合，兩個家庭也結成了秦晉之好！讓我們所有的來賓把祝福的的掌聲送給一個大家庭。祝他們以后事業興旺發達生活幸福、平安！！！真誠的祝福他們一生健康，一生平安！

　　三次入場：誓言

　　背景音樂：（音樂《星月為盟音效》）

　　（音樂中，來賓點燃桌上的紅燭）

　　主持人：（畫外音）沒有人教會我怎樣愛一個人，我卻知道我將拉著你的手，在很長很遠的人生道路上不離不棄，

　　親愛的，我真的想把你捧在掌心，又怕你慢慢的融化，我只有將你放在我的心中。即使你融化啦，你將永遠溶于我的心田！

　　掌聲響起來吧，讓我們再次請出今天的新郎先生和他的新娘小姐。（《婚禮誓言+送禮物》新人在來賓的掌聲中手推著點燃著新婚紅燭的蛋糕車進場，邊走，便將紅燭分發到兩邊的來賓桌上，走到來賓中間時停下）

　　主持人：在我們準備這個婚禮的過程中，一對新人執意的告訴我，他們一定要推著書本蛋糕入場，因為這書本中記在這一段純真的愛情，記載著一段黃海之濱和白山黑水之間的永恒的依戀；現在我們請一對新人在喜糕上共同寫下你們終生的誓言，愿這美好的誓言與你們終生相伴。

　　一生之中遇到你，感覺生命如此甜蜜，讓我真心真意的愛你，用盡我一生的勇氣。

　　當我不在你身邊的時候，請把你的左手放在你的右臉，代替我輕撫你的臉龐，請把你的右手放在你的心上，讓我可以感受你的心跳。

　　我會用我的心輕輕的感受，我會用我的靈魂深深的觸摸。

　　我情愿一生一世的愛你，一路上有你。

　　互送禮物

　　敬酒禮成

方案策劃篇3

　　小班音樂活動：小手爬

　　活動目標：

　　1、理解歌詞內容，較合拍地做律動《小手爬》。

　　2、在教師問題的引導下，學習仿編歌詞和動作。

　　3、能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂。

　　活動準備：幼兒已有合拍做動作的.經驗。

　　活動過程

　　一、復習律動《拍手點頭》

　　1、集體復習，教師與幼兒隨著音樂做動作。

　　2、仿編，“拍拍小手點點頭很快樂，我們拍拍小手還可以干什么呢？”（教師可請仿編出新內容的幼兒當小老師，帶大家做新動作。）

　　二、教師示范。

　　1、教師以較慢的速度邊唱邊示范。

　　2、幼兒說說小手先爬到哪里？后來又爬到哪里？

　　三、幼兒學做律動。

　　1、和著教師的歌聲，一拍一下地拍手。

　　2、跟著教師邊唱歌邊拍手。

　　4、教師與幼兒以較慢的速度邊唱邊做動作。

　　四、幼兒仿編律動。

　　“小手向上爬，還能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”

　　1、教師與幼兒一起做幼兒仿編的新動作。

　　2、幼兒做小老師帶大家做仿編的新動作。

　　五、復習活動。

　　“喵！小花貓發現小老鼠了，我們都來做可愛的小花貓吧！“邊唱歌邊表演《咪.咪小花貓》然后走出教室。

方案策劃篇4

　　一切海洋的元素都可以運用在這個主題婚禮上，海星、沙灘、海浪、貝殼……打造一片藍色的浪漫。

　　大海與天空交相輝映的蔚藍色營造出清新恬淡的浪漫感，徐徐吹過的`海風讓誓言更加溫柔，在這種場景下完成人生最重要的事，是一份送給自己最貼心的禮物。

方案策劃篇5

　　一、年會策劃目的：組織年會的目的是什么?(塑造企業形象、鞏固客戶關系、增強內部員工凝聚力等。)

　　二、年會時間按排：年會時間定在什么時候，具體到哪天、幾點。

　　三、年會人員管理：人員的邀請，人數的統計，禮儀人員，后勤人員，簽到人員，物料管理人員的組織。

　　四、年會地點選擇：年會地點的選擇，戶外還是戶內?。

　　五、年會餐飲管理：年會餐飲的'管理，吃什么?喝什么?

　　六、年會節目策劃：年會準備哪些節目，員工內部節目還是邀請專業演出團隊表演。

　　七、年會節目編排：年會員工內部節目的編排，有哪些節目，是否需要專業培訓，在哪培訓，員工演出服裝租賃，化裝師邀請等。

　　八、年會亮點策劃：年會亮點在哪，他是否能引起全場的轟動效應，是否能給來賓帶來回味無窮的感覺。

　　九、年會活動流程按排：領導上場時間按排，節目時間按排，晚會整體時間控制。

　　十、年會活動現場控制：年會活動現場總控由誰負責，現場效果的把控。

　　十一、年會場地布置：年會現場需要布置成什么效果，熱烈隆重還是文雅大方或表現企業文化、品牌風格等。

　　十二、年會預算控制：年會總預算控制，餐費預算控制，節目預算控制等。

　　十三、年會物料的管理：演出服裝管理，酒水管理，禮品管理，公司資料管理等。

　　十四、年會背景板、舞臺設計搭建：背景、舞臺設計搭建是否請專業公司完成。

　　十五、年會燈光音箱設備：燈光、視頻、音箱酒店是否有提供，如提供是否能滿足晚會的需要，或到專業公司租賃設備等。

方案策劃篇6

　　1999年關于“人力資源會計理論與方法”的一個研討會在首都經濟貿易大學召開，把對人力資源會計的研究推向高潮。關于人力資源會計的文章非常多，這其中也存在著良莠不齊的現象。李世聰教授在《國內外人力資源價值計量方法的比較與啟示》一文中歸納出我國人力資源會計研究中存在的四個問題：缺乏群體研究；獨創性研究成果少；計量模型多樣化；忽視科學性和適用性。

　　（一）人力資源的確認問題。

　　是否把人力資源看作是一項資產，是人力資源會計能否成立的關鍵。傳統觀點認為，人力資源不同于會計上的資產，它帶有極大的不確定性，對其也難以用貨幣計量，不能完全被企業控制。另外，將人的價值金額化，也有損于人的尊嚴。與此相反，張惠忠教授認為，人力資源是企業能夠控制和利用、能夠用貨幣計量并能為企業帶來預期收益的資源，其符合資產的定義，因而可以將其確認為資產。關于人力資源的具體屬性：有的學者認為可以將其確認為無形資產；有的學者則認為人力資源依賴于人而存在，不同于無形資產的獨立性，不可以同時被不同的企業占有和使用，因而有別于有形資產和無形資產，應將其單獨確認為一項人力資產。

　　（二）人力資源的計量問題。

　　人力資源會計發展困境的直接原因就是人力資源資產的計量困難。無論哪種計量方法，最終還是回落到某一時點和某個場景下人力資源資產計量這一難點上，并未有實質性的突破，人力資源價值計量無論用市場價值、工資補償、其他各種估計方法（商譽、評分、回歸）均存在較大的缺陷。

　　（三）人力資源的攤銷問題。

　　與傳統會計一樣，企業擁有資產的'目的是為了給企業未來帶來經濟利益的流入，隨著資產的使用與消耗，資產的價值逐漸地轉移為企業產品的成本和期間費用。例如，原材料隨著各部門的領用轉化為產品成本和期間費用，領用材料的計價可以采用先進先出法、加權平均法等。再如，固定資產隨著時間的推移會發生有形損耗和無形損耗，會計上采用計提折舊的方法逐步轉移到產品的成本和期間費用中，具體采用的方法有平均年限法、加速折舊法等。無形資產同樣也得在一定的期間內攤銷。

　　而人力資源“資產”則具有與上述一般資產不同的特殊性：一方面人力資源的價值在于其主體蘊涵的知識、技能的時效性，因此隨著時間的流逝，其價值逐漸減小，所以要進行恰當的攤銷；另一方面人力資源的價值也可以因其主體蘊涵的知識技能的提高而增加。如果人力資源的主體被動或主動實現了“干中學”，那么人力資源的價值可能出現上升趨勢。基于上面兩方面的考慮，不僅人力資源作為一項資產的計量有困難，而且對于應采取什么樣的方法進行攤銷以及推銷期間的確定，也是影響實務操作的一個障礙。

　　（四）人力資源在會計報表中的列報問題。

　　關于人力資源應如何在會計報表中進行列報，很多模式都僅在資產負債表中列示幾個數字，這自然遠遠不能滿足決策需要。特別是在一般的觀念中，完整的信息須在會計三大報表中均得以體現，同時人們也希望從這三大報表中獲取相應的人力資源信息，僅在資產負債表中列示幾個數字的做法只會導致信息供給不足。倘若人力資源會計報告僅體現于資產負債表，那么從某種意義上講，人力資源會計就沒有存在的必要。

　　因為企業完全可以在報表附注中披露員工的學歷、職稱等非貨幣信息，以代替表內的數字，這樣做不僅成本小，而且提供的信息也具有相關性。所以，為了證明其存在的意義，人力資源會計必須主動提供更多的信息，如人力資產創造的收益和現金流量。針對這個問題，一些研究者重新設計了損益表，試圖單獨列示人力資產的收益和費用。這種動機是好的，但是其難度是可想而知的：企業的收益、現金流量是由人力和物力共同作用的產物，從理論上講是無法區分出人力資產所創造的收益和現金流量的。于是人力資源會計的報告似乎陷入了兩難困境：理論上應在三大報表中披露相關信息，但現實中又無法提供全面的信息。