【熱門】方案策劃(hua)模板錦集8篇

　　為了確保(bao)工(gong)作或(huo)事情能有條不紊地開(kai)展(zhan)，時常需(xu)要預先制(zhi)定一份周密的方案，方案是(shi)為某一行(xing)動所(suo)(suo)制(zhi)定的具體行(xing)動實(shi)施辦法細則(ze)、步(bu)驟(zou)和安排等(deng)。方案要怎(zen)么制(zhi)定呢？以下是(shi)小編(bian)幫大家整理的方案策劃9篇，歡迎大家借鑒與參(can)考，希望對大家有所(suo)(suo)幫助(zhu)。

方案策劃 篇1

　　1.通過一年一度的俱樂部周(zhou)年慶，打造俱樂部的特色，提升俱樂部"翼動無限超越夢想"的品牌形象。

　　2.營(ying)造(zao)節日(ri)氣氛(fen)，強(qiang)化俱樂部的(de)'美譽度。

　　3.加強俱樂部的宣傳力度(du)，提升俱樂部的人氣。

　　一、地點選擇：

　　條(tiao)件(jian)：經濟實惠、交通方便、停車位(wei)多、有(you)臨(lin)時舞臺。

　　備選地點：

　　二、活(huo)動(dong)內容：聚餐，穿插游戲，俱樂部2周年回顧(gu)，財務情況公布。

　　三、現場布置：門口簽名展板(ban)，易拉寶，室(shi)內橫幅

　　四、規模：桌數(三備一)

　　五、報名費如(ru)何交法(fa)：現場交，每人預交150（其中50元用于購買俱樂部T恤）

　　酒席間穿插活動(dong)節目的擬訂討論

　　歡迎大(da)家踴躍(yue)獻技獻策(ce)，力爭(zheng)把活(huo)動搞的豐富多采，避免紛(fen)亂。

方案策劃 篇2

　　一、活動名稱：購房抽車庫

　　目的：刺激銷售

　　思路：

　　如今的客戶對(dui)房子的要(yao)求是(shi)越來(lai)越高，對(dui)車(che)子的需求也是(shi)越來(lai)越多，不是(shi)有(you)車(che)一族，也是(shi)即將要(yao)成為有(you)車(che)一族，因(yin)此(ci)在購買房子時，車(che)庫也是(shi)他們考慮(lv)的重要(yao)因(yin)素之(zhi)一

　　活動內容：

　　選定一個活動日期，在活動規定期間內購(gou)(gou)房者，均可享受“購(gou)(gou)房抽(chou)車庫”的(de)活動，里(li)面還可以包含一些(xie)其他的(de)驚喜禮(li)物(wu)，吸引客戶的(de)注意。

　　二、活動名稱：網上房源，一線牽

　　目的：讓人(ren)感受三湖春天(tian)的現代(dai)氣息，“春天(tian)”的生動(dong)形象

　　活動目標客戶群：年輕客戶

　　思路：

　　網(wang)上沖浪(lang)、白領的(de)生活(huo)、生存方(fang)式之一。在網(wang)上拍賣房屋，是一種新(xin)興的(de)促(cu)銷方(fang)式，具較(jiao)強的(de)吸引力，而且到(dao)達率(lv)極高(gao)，易(yi)于人際傳播。此活(huo)動(dong)與咸寧(ning)或嘉(jia)魚的(de)房地產網(wang)站合(he)作。

　　活動內容：

　　選取幾套朝向湖邊(bian)，景(jing)觀上佳的單位(wei)，價高者得(de)。同時，選擇一些主流媒體進(jin)行軟性新(xin)聞的炒作。

　　三、活動名稱：早起的風景更動人

　　目標：直(zhi)接(jie)刺激銷售(shou)，聚集現場人氣

　　思路：

　　年底售樓(lou)前，提前半個月投播廣告(gao)，從而蓄積(ji)潛在購(gou)買人群。在開售之際，按(an)買家買樓(lou)先后給(gei)予不同(tong)折(zhe)扣。

　　活動內容：

　　在(zai)發售(shou)之初，按(an)(an)購買先(xian)后(hou)分(fen)別(bie)給予購樓折(zhe)(zhe)扣，前(qian)10名八六折(zhe)(zhe)，前(qian)20名九折(zhe)(zhe)，前(qian)50名九二折(zhe)(zhe)，前(qian)100名九五折(zhe)(zhe)。(具體按(an)(an)成本(ben)和銷售(shou)走勢而定)。

　　四、活動名稱：萬元讓利 約“惠”三湖春天—買房送“菜單式裝修”

　　目的：促進銷售

　　思路：

　　能夠加(jia)快實現商(shang)品住(zhu)宅的價(jia)值和(he)使用價(jia)值，“毛坯房(fang)”交房(fang)后還要(yao)(yao)經過一(yi)段時間(jian)(jian)的裝修(xiu)、裝飾(shi)，并購置(zhi)家(jia)具(ju)家(jia)電，這就需要(yao)(yao)購房(fang)者投入大量(liang)時間(jian)(jian)和(he)精力(li)，通過買(mai)房(fang)送(song)裝修(xiu)的活動，減少了消費者購房(fang)投入的大量(liang)精力(li)。

　　活動內容：

　　因為(wei)購(gou)房者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)地(di)位、文(wen)化程度以及個人氣質等因素的(de)(de)(de)(de)不同，對室內(nei)設計的(de)(de)(de)(de)要求和(he)表現(xian)出來的(de)(de)(de)(de)個性(xing)也不盡相同。購(gou)房者(zhe)(zhe)常按(an)照(zhao)自己的(de)(de)(de)(de)喜好和(he)習慣(guan)，選擇適合于自己風格的(de)(de)(de)(de)室內(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾、裝(zhuang)(zhuang)修的(de)(de)(de)(de)個性(xing)追求。“菜單式(shi)裝(zhuang)(zhuang)修”更適合現(xian)在促(cu)銷活動(dong)，選各不同戶型，以地(di)段優勢、小戶型優勢和(he)精裝(zhuang)(zhuang)修房優勢為(wei)主要賣點。或(huo)在活動(dong)期間，以菜單式(shi)裝(zhuang)(zhuang)飾送購(gou)房者(zhe)(zhe)裝(zhuang)(zhuang)飾。

　　五、活動名稱：換個角度看“春天”—攝影展

　　目的：以藝術的(de)角度打(da)造嘉魚(yu)最(zui)美的(de)傳(chuan)世之作，樹立樓盤形象

　　思路：

　　攝(she)影被視(shi)為(wei)關照(zhao)世界，關注生命(ming)的(de)一種力量的(de)方式。攝(she)影，是藝術，同樣也是生活，用手中(zhong)的(de)每一個鏡頭記錄“三湖春天”最美麗(li)，動人的(de)瞬間。

　　活動內容：

　　與(yu)媒體、贊助商合作，公開征(zheng)集三湖春天或三湖春天周(zhou)邊景色，在廣場(chang)展(zhan)覽一(yi)周(zhou)，民眾和評委(wei)參與(yu)投票，選出優秀攝影作品(pin)，舉行頒獎儀式。

　　六、活動名稱：我和“三湖春天”有個約會，大型相親派對

　　目標：加大樓盤宣傳(chuan)力(li)度，促進(jin)銷售

　　思路：

　　眼下由(you)于社會(hui)環境(jing)的(de)(de)變化，單身的(de)(de)人數不(bu)斷增加，孤(gu)單的(de)(de)單身在“三湖春(chun)天”創造戀愛(ai)機會(hui)，邂(xie)逅一(yi)段佳(jia)緣，不(bu)僅可(ke)以欣賞到現(xian)場版“非誠(cheng)勿擾”，單身的(de)(de)朋友也(ye)許(xu)可(ke)以獲(huo)遇有緣人，也(ye)為寒冬里(li)的(de)(de)“三湖春(chun)天”增加了(le)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)愛(ai)意和暖意，實(shi)在值得期(qi)待。

　　活動內容：

　　地點選在廣場，時間為圣誕節時，現(xian)場將召集多名單身青年(nian)男(nan)女(nv)，傳遞勇敢(gan)，道別單身。屆時，三湖春(chun)天將打造成(cheng)最(zui)浪漫的(de)(de)交友約會場所(suo)，現(xian)場不僅有濃郁(yu)的(de)(de)浪漫氛圍，更有多姿多彩(cai)的(de)(de)互(hu)動游戲和精彩(cai)表演。最(zui)后以 “擁抱幸福，告別單身”大型集體擁抱活動結束(shu)，參(can)與者均有機會獲得禮品。

　　七、活動名稱：羊年免息輕松供樓特惠專案

　　目的：強力促進銷售

　　思路：

　　促銷的(de)本質是讓利，所以(yi)直接(jie)的(de)過樓優惠對買家是極(ji)具(ju)誘(you)惑力的(de)。而且××年免息的(de)條件十分誘(you)人。選取年底(di)發售的(de)時機(在樓盤推(tui)(tui)廣上(shang)，宜(yi)先蓄(xu)勢，而后“開(kai)閘”，鑒于(yu)前(qian)期已(yi)開(kai)始推(tui)(tui)廣，所以(yi)本次(ci)推(tui)(tui)廣需要進行包裝(zhuang)，讓人感覺前(qian)期推(tui)(tui)出單(dan)位已(yi)售完，此次(ci)是推(tui)(tui)全(quan)新(xin)單(dan)位)，歲(sui)末大酬(chou)賓給現場積累人氣。

　　活動內容：

　　選取不同戶型(xing)單(dan)位(wei)，以××年免息(xi)按揭(jie)的方式銷售。在廣告宣傳上，將此信息(xi)作(zuo)為單(dan)一營銷點，以強勢傳播。而且列出購樓可優惠的具(ju)體數(shu)據，以打動買家。

　　八、活動名稱：環城單車游

　　目的：完善樓(lou)盤健(jian)康、綠色形象，為銷售助力

　　思路：

　　現在越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)機動車輛代(dai)替了原始(shi)(shi)的(de)(de)(de)出行方式(shi)，同時也造成了很多環境(jing)問題。人(ren)(ren)們逐漸認(ren)識到保護(hu)環境(jing)的(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)，更綠(lv)色(se)和更低(di)碳(tan)的(de)(de)(de)生活(huo)方式(shi)開始(shi)(shi)得到更多人(ren)(ren)的(de)(de)(de)響應。選擇自行車出行就是人(ren)(ren)們向低(di)碳(tan)生活(huo)邁(mai)出的(de)(de)(de)`的(de)(de)(de)一大步。單車出游是對綠(lv)色(se)生活(huo)、綠(lv)色(se)時尚(shang)的(de)(de)(de)再一次(ci)追尋;是對追求低(di)碳(tan)、健(jian)康(kang)生活(huo)的(de)(de)(de)響應與(yu)擁護(hu)。

　　活動內容：

　　此(ci)次(ci)巡(xun)游活(huo)動時間，活(huo)動路線按實際(ji)情況定，整個騎游過程(cheng)貫穿嘉(jia)魚新、老(lao)街道核心(xin)區域。本次(ci)單車巡(xun)游活(huo)動將宣(xuan)傳低碳、健康(kang)、綠色的(de)生活(huo)理(li)(li)念。將三湖春天的(de)綠色理(li)(li)念傳達給民(min)眾，塑造三湖春天的(de)樓盤良(liang)好形象(xiang)。

　　九、活動名稱：“老友計”，業主介紹有禮送

　　目的：老帶新，新老客戶齊歡喜

　　目標客戶群：新老客戶

　　思路：

　　老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)介(jie)紹新(xin)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)雖然(ran)是最(zui)常見促銷(xiao)方法(fa)，但確是不(bu)能(neng)忽(hu)視的，老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)是最(zui)能(neng)反映房子(zi)好壞的第一(yi)人，在新(xin)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)眼中是最(zui)具有說(shuo)服力的， 更能(neng)打(da)動客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的心(xin)，說(shuo)服新(xin)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)。

　　活動內容：

　　選定活動時間內，老客戶(hu)介紹新客戶(hu)購房，雙方都(dou)可以享受(shou)豐厚的禮品。

　　十、活動名稱：三湖春天——家庭總動員

　　目的：和(he)諧社區氛圍，傳達社區文(wen)化

　　目標客戶群：以老年人為中心的發散性客戶

　　思路：

　　以(yi)(yi)“全(quan)新退休生活的(de)領跑者”獨特(te)理念，形成了濃郁(yu)的(de)老年文化(hua)氛(fen)圍(wei)，這種(zhong)社(she)區(qu)生活吸引了退休老人(ren)及子女(nv)的(de)關注。而業主(zhu)們(men)(men)是最為有效的(de)義務宣(xuan)傳員，尤其是對項(xiang)目滿意的(de)老年業主(zhu)，他們(men)(men)的(de)社(she)會經(jing)驗豐富，社(she)會關系深而且(qie)廣(guang)，并且(qie)還可(ke)以(yi)(yi)通(tong)過他們(men)(men)的(de)子女(nv)的(de)口碑相傳，這種(zhong)營銷的(de)深層效用不可(ke)小覷。

　　活動內容:

　　元(yuan)旦佳節時，舉(ju)辦(ban)“元(yuan)旦歡(huan)樂(le)(le)家(jia)(jia)庭總動員(yuan)”，邀請社區(qu)住戶和(he)各家(jia)(jia)庭協(xie)老一輩表演節目，以(yi)比賽的形式宣傳(chuan)三湖春(chun)天(tian)的小區(qu)文化。然后組織多種(zhong)興趣俱樂(le)(le)部，促進業主相互(hu)交(jiao)流(liu)，營(ying)造了一種(zhong)積極向(xiang)上的生活氛(fen)圍和(he)健康愉悅的生活態度。

方案策劃 篇3

　　婚禮準備：

　　一：根(gen)據新人(ren)資(zi)料，可用乳白色底(di)色+紅色主色進行(xing)婚(hun)禮現(xian)場布置。既能(neng)突出經(jing)典(dian)喜(xi)(xi)慶的(de)氣氛，也能(neng)滿(man)足新人(ren)的(de)喜(xi)(xi)好。

　　二(er)：新郎：李明* 新娘：高(gao)*

　　三：應(ying)(ying)新人(ren)要(yao)求，婚禮形式(shi)和相(xiang)關事宜應(ying)(ying)盡(jin)量簡(jian)潔大方，不要(yao)過于(yu)復(fu)雜，簡(jian)單(dan)的環(huan)節要(yao)求現場人(ren)員對策劃把握清晰，結構銜接緊湊，相(xiang)互之間的配合要(yao)熟練(lian)默契。

　　四：典禮之(zhi)前，新人要在酒店門口處(chu)進(jin)行(xing)放飛(fei)氣球(qiu)的儀式(shi)。

　　五：《堆(dui)積情感》、《卡農鋼琴曲(qu)》、《萬千寵愛》、《我(wo)們結婚吧》、《讓(rang)我(wo)取暖》、《I DO》作為典禮前必要時典禮中的音樂選擇。

　　婚禮流程

　　一：小提琴(qin)形式(shi)開場(chang)，司儀宣(xuan)布《愛很(hen)簡單》主題婚禮正式(shi)開始(shi)。

　　二：伴郎(lang)伴娘手牽手走由T臺(tai)走向舞臺(tai)，最好是(shi)團隊的形式。

　　伴郎伴娘(niang)在(zai)臺上需(xu)完成自己的規定任務，其他時間(jian)要注意(yi)整理新人(ren)的衣物等)

　　三：司儀上(shang)場、父(fu)母(mu)走T臺(tai)

　　(司儀由T臺的末端(duan)走向(xiang)舞臺，在走的過程中念以下旁白)

　　司儀(yi)(yi)：愛情(qing)永遠是(shi)(shi)(shi)耐人尋味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)溫情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里，我(wo)們(men)總是(shi)(shi)(shi)尋尋覓覓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要找到生(sheng)(sheng)(sheng)命中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)個人，然后牽起她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)，告訴她(ta)，我(wo)在(zai)(zai)這(zhe)里等(deng)你(ni)好久。探索愛情(qing)，想(xiang)想(xiang)愛情(qing)并非(fei)一定是(shi)(shi)(shi)璀(cui)璨(can)奪目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鉆(zhan)石給(gei)我(wo)們(men)帶來瞬間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閃耀;并非(fei)是(shi)(shi)(shi)嬌(jiao)艷高貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玫瑰(gui)帶給(gei)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)怦然心動(dong)然后沉浸于無盡(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)。愛情(qing)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)終生(sheng)(sheng)(sheng)廝守不(bu)離不(bu)棄，應該(gai)是(shi)(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)容貌已老，那(nei)一人還在(zai)(zai)撫摸你(ni)彎曲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)脊背、歲月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)皺紋，才真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)到，愛情(qing)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么，其實：愛很(hen)(hen)簡(jian)單(dan)。尊敬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來賓朋友們(men)、女士們(men)、先生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)，大家好，我(wo)是(shi)(shi)(shi)今(jin)(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)婚(hun)禮司儀(yi)(yi)蔣方旭，非(fei)常(chang)榮幸(xing)接受(shou)李(li)明*先生(sheng)(sheng)(sheng)、高*小姐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邀請，與您(nin)相聚在(zai)(zai)紅旗譜酒店他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“愛很(hen)(hen)簡(jian)單(dan)”主題(ti)婚(hun)禮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)場(chang)。今(jin)(jin)天(tian)將(jiang)有一對幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)人在(zai)(zai)這(zhe)里完成他們(men)一生(sheng)(sheng)(sheng)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)諾(nuo)，今(jin)(jin)天(tian)請您(nin)和(he)我(wo)們(men)一起見證，這(zhe)一個新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)家庭一生(sheng)(sheng)(sheng)幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開始(shi)。首先，讓(rang)我(wo)們(men)有請今(jin)(jin)天(tian)最尊貴(gui)、最榮耀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)人父母閃亮登場(chang)。(新(xin)人父母走T臺(tai)到主賓桌，和(he)大家揮手(shou)致意)

　　四：新郎、新娘上(shang)場

　　司儀：愛(ai)是世間的(de)最(zui)美(mei)的(de)語(yu)言，傾聽(ting)愛(ai)，感受愛(ai)，堅持愛(ai)，信仰愛(ai)，愛(ai)的(de)事(shi)業很長久卻很簡單(dan)，讓(rang)我(wo)們掌聲有請今天“愛(ai)很簡單(dan)”主(zhu)題婚禮主(zhu)角新郎(lang)李(li)明*先生閃(shan)亮登(deng)場(chang)。(新郎(lang)帶麥從舞臺一(yi)側(ce)上)

　　司儀：明*，你好，恭喜你。

　　新郎：謝謝。

　　司儀：能不能和我們分享一下你此時的心情?

　　新(xin)郎：我(wo)很激(ji)動，很幸福(fu)，更(geng)是無比的興(xing)奮(fen)在等待(dai)這一(yi)天(tian)、這一(yi)刻的到來。

　　司(si)儀：新(xin)(xin)郎(lang)，今天是你(ni)和高*決定(ding)相守(shou)一(yi)生(sheng)的(de)日子(zi)。相守(shou)愛，簡單愛，是你(ni)們(men)給我(wo)們(men)留下(xia)的(de)最(zui)深刻的(de)印(yin)象。請大家隨著我(wo)的(de)手(shou)望向花(hua)亭處，現在我(wo)們(men)愛的(de)花(hua)亭承載了所有人的(de)期(qi)待。有請美(mei)麗的(de)新(xin)(xin)娘高*小(xiao)姐步(bu)入幸(xing)福的(de)花(hua)亭。(在司(si)儀說旁白(bai)的(de)過(guo)程中，新(xin)(xin)郎(lang)將麥(mai)遞(di)給督導師，用(yong)于求婚環節)

　　(新娘(niang)由花(hua)(hua)亭不(bu)遠處(chu)緩(huan)緩(huan)步入花(hua)(hua)亭，兩位小花(hua)(hua)童(tong)在前方撒著花(hua)(hua)瓣，新娘(niang)到達花(hua)(hua)亭處(chu)停(ting)，小花(hua)(hua)童(tong)分別撤(che)到兩邊)

　　司(si)儀(yi)：明*，新娘已(yi)經出現在(zai)神圣的代表愛的花亭處，請(qing)你堅(jian)定的走(zou)下去迎(ying)接你美麗(li)的新娘吧!

　　(新郎走下T臺，事先安(an)排T臺旁(pang)邊站好新朋好友，手里分別拿著花枝，新郎收集旁(pang)邊的花束，直(zhi)到走到花門處(chu))

　　司儀(yi)：(在收集(ji)的(de)過程中(zhong))一(yi)份(fen)祝(zhu)福(fu)來自于你的(de)手(shou)，我的(de)手(shou)，他的(de)手(shou)，今天明(ming)*將收集(ji)著大(da)家的(de)祝(zhu)福(fu)去迎接他的(de)幸福(fu)，份(fen)份(fen)祝(zhu)福(fu)由所有人給予(yu)明(ming)*的(de)手(shou)中(zhong)，稍后還(huan)會由這(zhe)對最幸福(fu)的(de)新(xin)人將幸福(fu)再次傳遞下去。再次祝(zhu)福(fu)你們(men)!(大(da)家掌聲)

　　五：求婚

　　司儀：(新(xin)(xin)郎到達花亭處(chu)，督導(dao)在盡頭遞上(shang)絲(si)帶，新(xin)(xin)郎將手捧簡單綁在一(yi)起(qi))新(xin)(xin)郎，請你(ni)說出你(ni)心里一(yi)生珍藏只為(wei)今天的承(cheng)諾(nuo)。

　　新(xin)(xin)郎(lang)：高*，你說我(wo)(wo)(wo)沒有向你求婚，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)想把(ba)最神(shen)圣(sheng)的時刻留在我(wo)(wo)(wo)們的婚禮上，我(wo)(wo)(wo)愛你，嫁(jia)給我(wo)(wo)(wo)吧。(單膝跪地，送上手捧(peng)花，目光(guang)深情(qing)凝望著新(xin)(xin)娘(niang))

　　司儀：新娘(niang)高*，今天，李明*先生單膝跪地，向你(ni)發出(chu)了愛的邀請(qing)，如果你(ni)愿意將(jiang)(jiang)(jiang)自己的一(yi)生交(jiao)個(ge)你(ni)面前的他，請(qing)將(jiang)(jiang)(jiang)他輕(qing)輕(qing)扶(fu)起(qi)。(新娘(niang)深情微蹲(dun)，嗅一(yi)下(xia)手捧花(hua)，然后(hou)輕(qing)輕(qing)將(jiang)(jiang)(jiang)新郎扶(fu)起(qi))

　　司(si)(si)儀：請(qing)兩位新人(ren)面(mian)向舞臺。司(si)(si)儀蔣方(fang)旭邀請(qing)在場的來(lai)(lai)賓朋友們起立，讓新人(ren)在我們的祝福聲中步(bu)入他們的人(ren)生新的階段。兩位新人(ren)前方(fang)是(shi)你們圣(sheng)潔又莊嚴的婚禮殿堂，如(ru)果你們準備好(hao)了，請(qing)手挽手，肩(jian)并肩(jian)一起步(bu)入對你們來(lai)(lai)說這世間最神圣(sheng)的地(di)方(fang)吧。

　　(新人一起步入婚姻(yin)殿堂)

　　六：問誓

　　司儀：尊敬(jing)的來賓(bin)朋友們(men)，請就坐，二(er)位新(xin)人向你們(men)最尊貴的來賓(bin)行答謝禮。(新(xin)人鞠躬)

　　司(si)儀：李明*、高*：歡迎你(ni)們(men)(men)來到(dao)(dao)婚姻(yin)的(de)(de)(de)殿堂。在你(ni)們(men)(men)走(zou)過的(de)(de)(de)愛(ai)的(de)(de)(de)路上，會遇到(dao)(dao)各種各樣的(de)(de)(de)荊棘坎(kan)坷，剛(gang)才只是漫(man)(man)漫(man)(man)人生旅(lv)程的(de)(de)(de)`一(yi)小(xiao)段，但是，請你(ni)們(men)(men)要堅信對于(yu)(yu)婚姻(yin)的(de)(de)(de)信仰，對于(yu)(yu)愛(ai)的(de)(de)(de)承諾。要相(xiang)信信愛(ai)情(qing)給予你(ni)們(men)(men)簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)幸福(fu)，要記得你(ni)們(men)(men)靈魂相(xiang)約，血(xue)液相(xiang)通，在一(yi)起(qi)，愛(ai)就很簡(jian)(jian)單。(司(si)儀鄭重的(de)(de)(de)闡述這(zhe)一(yi)段話(hua))

　　司儀：今天，公元(yuan)20xx年(nian)10月9日(ri)，李明*、高*正式(shi)結為夫妻的日(ri)子，相信這一刻他們有太多對于愛的體會(hui)要對自己的愛人(ren)說，下面的時(shi)間交給你們。(伴(ban)娘取下手捧花，督導師將誓(shi)詞(ci)本(ben)、麥給伴(ban)郎，由(you)伴(ban)郎送(song)給新郎。注：誓(shi)詞(ci)本(ben)一人(ren)一頁，新郎先讀)

　　新郎：高*，在我(wo)們看(kan)完(wan)電影(ying)趕上61年不遇(yu)的(de)大雨的(de)路上，我(wo)背著(zhu)你回家，那個時候，我(wo)覺得全世界(jie)的(de)責(ze)任都在我(wo)的(de)身上。

　　愛很(hen)簡單，幸福也不難(nan)，今天(tian)(tian)，我(wo)(wo)可能不能承(cheng)(cheng)諾你(ni)(ni)(ni)富足的(de)生活，不能承(cheng)(cheng)諾你(ni)(ni)(ni)閃耀的(de)身(shen)份，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)可以承(cheng)(cheng)諾用我(wo)(wo)的(de)生命疼(teng)惜你(ni)(ni)(ni)、照顧(gu)你(ni)(ni)(ni)。年輕時我(wo)(wo)愛你(ni)(ni)(ni)的(de)眼神，年老(lao)了我(wo)(wo)愛你(ni)(ni)(ni)臉上的(de)皺紋(wen)。我(wo)(wo)知道你(ni)(ni)(ni)對(dui)于我(wo)(wo)也有一樣的(de)感情一樣的(de)依賴，但(dan)是(shi)，今天(tian)(tian)我(wo)(wo)依然要問你(ni)(ni)(ni)一句：我(wo)(wo)是(shi)李(li)明*，成為(wei)我(wo)(wo)的(de)妻(qi)子，你(ni)(ni)(ni)愿意嗎?(建議《卡農鋼(gang)琴曲(qu)》)

　　新(xin)娘(niang)：我愿意(yi)。(接過新(xin)郎的誓詞本)

　　司儀：有請(qing)新娘誦讀。

　　新娘：愛(ai)情來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很突然，突然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)都沒有預料。但是(shi)，同時我(wo)又知(zhi)道我(wo)自己苦苦等待(dai)二十多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)你終于來到(dao)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)中，不是(shi)過客，不會走(zou)。愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上，謝謝你給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感動、給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)慰、給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)守護(hu)、給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)永(yong)久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)。我(wo)愿意好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)直守著你，任斗(dou)轉星移(yi)，日(ri)月變換，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)，只為(wei)(wei)你。年輕時我(wo)愛(ai)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神，年老了我(wo)愛(ai)你臉上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)皺紋。我(wo)是(shi)高(gao)*，成為(wei)(wei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)丈(zhang)夫，你愿意嗎?

　　新郎：我愿意(大聲(sheng)回答)

　　(伴郎取下誓詞本和麥。督導領(ling)掌(zhang)(zhang)，臺下的嘉(jia)賓掌(zhang)(zhang)聲起)

　　七：交換信物

　　司(si)儀：今天(tian)(tian)在現場(chang)，一(yi)對年輕(qing)幸福的新人在這(zhe)里帶(dai)給了我(wo)們(men)(men)最為真實的愛(ai)情體驗(yan)。花語漫天(tian)(tian)，帶(dai)給我(wo)們(men)(men)的是(shi)纏綿著熱血的歲(sui)月(yue)，這(zhe)些由愛(ai)編制(zhi)的日子，幸福會永遠伴著你(ni)們(men)(men)：李明(ming)*、高*。(掌聲起)

　　司儀(yi)：現在有請我(wo)們愛的天使。

　　(小天使帶著婚(hun)戒(jie)從花(hua)亭處走到(dao)(dao)舞(wu)臺(tai)，到(dao)(dao)達(da)舞(wu)臺(tai)處)

　　司儀：愛的天(tian)使送來了愛的信物，有(you)請新(xin)郎取(qu)下送給(gei)新(xin)娘的婚戒。(新(xin)郎摘(zhai)婚戒為新(xin)娘佩戴(dai)婚戒)

　　司儀(yi)：有請新娘取下(xia)愛(ai)的(de)信物(wu)，為你眼睛注(zhu)視的(de)這個要給你幸福的(de)男人(ren)佩戴(dai)婚(hun)戒。

　　(新人交換戒指之后(hou)、天使退))

　　司儀(yi)：愛由已(yi)出，緣定(ding)今(jin)生。讓(rang)我們(men)將最熱(re)烈的(de)(de)掌聲送(song)給(gei)這(zhe)對世間最幸(xing)福的(de)(de)新(xin)人，祝賀你們(men)。動情的(de)(de)新(xin)郎，你現在可以擁吻你美麗的(de)(de)新(xin)娘了。

　　八、香檳酒塔

　　九、愛人手印泥

　　(在(zai)準備期間，舞(wu)臺上(shang)就裝點好一個桌(zhuo)面(mian)，將愛(ai)人手印(yin)(yin)泥(ni)放在(zai)桌(zhuo)面(mian)上(shang)，印(yin)(yin)泥(ni)環節結(jie)束之后(hou)，由督導(dao)師展示(shi)給(gei)大(da)(da)家看。注：因為手印(yin)(yin)泥(ni)當天會需(xu)要(yao)很(hen)大(da)(da)力氣，建(jian)議提前先印(yin)(yin)出個痕跡(ji))

　　司(si)儀：請新(xin)人(ren)(ren)面(mian)向(xiang)來賓(bin)，今天在“愛(ai)(ai)很簡單(dan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)婚禮現(xian)場，幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)人(ren)(ren)為我們(men)努力詮釋著關于(yu)幸福、關于(yu)愛(ai)(ai)情(qing)(qing)、關于(yu)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容。執子(zi)之手，與(yu)子(zi)偕老(lao)，二位新(xin)人(ren)(ren)今天你(ni)們(men)把自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手交(jiao)到另一個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，就意味著你(ni)把自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心全部交(jiao)給(gei)了對方(fang). 下(xia)面(mian),我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩位新(xin)人(ren)(ren)將(jiang)用一種特殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式,讓愛(ai)(ai)情(qing)(qing)在有限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命里留下(xia)永不(bu)磨(mo)滅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印記(ji)，有請新(xin)人(ren)(ren)來到愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手印泥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前面(mian)，請你(ni)們(men)伸出自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手，將(jiang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手與(yu)愛(ai)(ai)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手掌深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印在一起，這一刻，你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)已成永恒。(督導領掌)

　　這枚寶貴的(de)(de)手(shou)印(yin)章，將默(mo)默(mo)為你們講(jiang)述曾(ceng)經的(de)(de)誓言和(he)永恒美好的(de)(de)愛情，來(lai)賓朋友們，讓我們盡情的(de)(de)祝福他們吧。(督導拿(na)起印(yin)泥展示)

　　十、主婚證婚

　　司儀：大家都(dou)知道，我們成(cheng)長的(de)一路就是歡聲笑語(yu)的(de)一路，也是酸甜苦辣的(de)一路。一路走來，離不開領導長輩、親人(ren)朋友的(de)關心和支持，今天(tian)同樣有(you)這樣幾位新人(ren)生命當中非常有(you)分量(liang)的(de)重要來賓來到了我們的(de)婚禮現場(chang)。

　　(有請主婚證婚，前期和新人溝通主婚證婚的(de)名單)

　　十一、溝通環節

　　司儀：新(xin)人請來(lai)到舞臺中(zhong)間，明*，剛(gang)才(cai)你(ni)(ni)在問(wen)誓的環節，說看完(wan)電(dian)影(ying)和新(xin)娘遇見(jian)了61年不遇的大雨。我想問(wen)問(wen)，你(ni)(ni)們看的是(shi)哪場電(dian)影(ying)，能不能和我們分享一下。

　　新郎：答。

　　司(si)儀：新娘，我(wo)問(wen)一下你(ni)，還記得看的是什么(me)內容嗎?

　　新娘：答。

　　司儀：今天對于新(xin)人(ren)(ren)來講，是一(yi)個特殊的日子。在今天這(zhe)個特殊的日子里(li)，新(xin)郎李(li)明*先生為(wei)自己一(yi)生最愛的人(ren)(ren)準備了(le)一(yi)件小禮品(pin)，值(zhi)得一(yi)提的是，在此之前，新(xin)娘完全不知(zhi)道，帥(shuai)氣(qi)的新(xin)郎，下(xia)面的時間交給你(ni)。

　　新郎(lang)：親(qin)愛(ai)(ai)的，我(wo)(wo)(wo)要感(gan)謝你(ni)選(xuan)(xuan)擇我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)對(dui)(dui)于女孩來講選(xuan)(xuan)擇一個男(nan)人陪她度過一生是(shi)這輩子(zi)最(zui)重要的決(jue)定。我(wo)(wo)(wo)是(shi)一個不善(shan)言辭的人，也不知道(dao)該送(song)你(ni)什么禮物(wu)在今天這個重要的日(ri)子(zi)來表達我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)你(ni)的愛(ai)(ai)，我(wo)(wo)(wo)精心準備了XXXXX，送(song)給你(ni)，謝謝你(ni)的選(xuan)(xuan)擇，老婆，我(wo)(wo)(wo)愛(ai)(ai)你(ni)。

　　十二：感恩父母。

　　司(si)儀(yi)：有這樣幾位老人(ren)，從新人(ren)一(yi)上臺，他(ta)們的(de)(de)(de)目光就沒(mei)有從舞臺上離開過(guo)一(yi)刻，他(ta)們就是新人(ren)的(de)(de)(de)父(fu)親母親。孩子(zi)是父(fu)母一(yi)生最完美(mei)的(de)(de)(de)作品，同樣也是希望的(de)(de)(de)源(yuan)泉。今天(tian)一(yi)對新人(ren)要(yao)成家了(le)，從此要(yao)過(guo)上自(zi)己幸福(fu)的(de)(de)(de)生活了(le)，這一(yi)刻沒(mei)有任(ren)何人(ren)比父(fu)母更榮耀、更幸福(fu)。兩(liang)位新人(ren)，請面向(xiang)父(fu)母，向(xiang)父(fu)母深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)鞠上一(yi)躬，感謝(xie)父(fu)母養(yang)育(yu)(yu)、教(jiao)育(yu)(yu)、培育(yu)(yu)之恩!(新人(ren)鞠躬)

　　司儀：好，下面有請我們(men)的新人父母代(dai)表上臺(tai)講(jiang)話(hua)，有請。(溝通時否都上臺(tai)，溝通誰(shui)講(jiang)話(hua))

　　司儀：明*，能(neng)不能(neng)和我們分(fen)享一(yi)下(xia)你(ni)的(de)激動(dong)的(de)心情。(新郎(lang)感謝(xie)(xie)嘉賓、感謝(xie)(xie)岳(yue)父(fu)岳(yue)母、感謝(xie)(xie)妻子、感謝(xie)(xie)父(fu)母和姐(jie)姐(jie))

　　十三、交杯酒

　　十四、新人退場、拋手捧環節(jie)

　　司(si)儀：在一片歡聲笑語(yu)與感(gan)動中(zhong)，我(wo)們的(de)“愛很簡單”主題婚禮(li)到此禮(li)成。(督導師將手捧(peng)給新娘、伴娘伴郎牽手到T臺終端處等(deng)待拋(pao)手捧(peng))

　　司儀：今天，二位新人還要將這(zhe)份(fen)集中了(le)所有祝福的(de)手(shou)(shou)捧(peng)(peng)花傳遞(di)下去。(拋(pao)手(shou)(shou)捧(peng)(peng))

　　伴隨著大(da)家(jia)雷鳴般的(de)掌聲和尖叫聲，請一(yi)對新(xin)人踏上人生(sheng)新(xin)的(de)旅程吧!再次祝你們生(sheng)活(huo)永遠如今天幸福(fu)從容、璀(cui)璨光(guang)明。(新(xin)人走T臺)

　　(到T臺盡(jin)頭)二(er)位新人請留(liu)步，請你(ni)們(men)回轉(zhuan)過身，向(xiang)大(da)家揮揮手，鞠上一躬，祝福你(ni)們(men)，也(ye)謝謝你(ni)們(men)，一會兒見(jian)!

方案策劃 篇4

　　1 雙十二活動策劃方案

　　一、促銷活動的目的：現在市(shi)場情況如何 開展這次活動得(de)目(mu)得(de)是什(shen)么 我(wo)(wo)們們是是處理(li)積壓庫存 是提(ti)高銷售數量 是打擊(ji)競爭對(dui)手或者降低(di)競爭對(dui)手對(dui)我(wo)(wo)們們的壓力(li) 是因為(wei)公司又有某種(zhong)新品上市(shi) 還是為(wei)了進一步提(ti)升品牌認(ren)知度 只有目(mu)的明確，才(cai)能使活動進行的緊湊(cou)更有預期效(xiao)果。

　　二、確定促銷活動對象：此(ci)次促(cu)(cu)銷活動的目標客(ke)(ke)戶群(qun)(qun)體，我們(men)們(men)針對的是(shi)目標市場的每一個(ge)人(ren)還是(shi)某一特定群(qun)(qun)體 活動控制在(zai)什么(me)范(fan)圍內或者什么(me)地域內 哪(na)些人(ren)是(shi)促(cu)(cu)銷得(de)主要客(ke)(ke)戶 哪(na)些人(ren)是(shi)促(cu)(cu)銷得(de)次要客(ke)(ke)戶 這些選擇都(dou)會與我們(men)們(men)最后活動的效果有(you)直接(jie)關(guan)系，影響到我們(men)們(men)最后銷量是(shi)怎么(me)樣的。

　　三、促銷活動的方法：在這一部分，主要是解決兩個問題：

　　1、確定活動方法

　　2、包裝活動

　　降價 打折 禮券 贈品 抽獎 演示促銷(xiao)(xiao) 服務促銷(xiao)(xiao) 消(xiao)費(fei)(fei)信用 還是(shi)其它的(de)(de)某種促銷(xiao)(xiao)工具 選(xuan)擇什么樣的(de)(de)促銷(xiao)(xiao)方(fang)法，要(yao)考慮到促銷(xiao)(xiao)活動的(de)(de)目的(de)(de)、行業內(nei)競爭的(de)(de)形勢和(he)行業內(nei)環境以及促銷(xiao)(xiao)的(de)(de)預算費(fei)(fei)用并如何去分配各種資源(yuan)。

　　在(zai)確定了方法之后要盡可能做的(de)生活化(hua)藝術化(hua)，淡化(hua)促(cu)銷(xiao)的(de)商業性，使活動(dong)更貼近消費者(zhe)，更能去打動(dong)消費者(zhe)。比如借一些慈善行動(dong)來實現(xian)我們們的(de)'促(cu)銷(xiao)目(mu)的(de)。

　　個人認(ren)為這一部分(fen)是整個促銷(xiao)活(huo)動(dong)策(ce)劃方案的核心部分(fen)，應(ying)該要新要準要狠(hen)，使活(huo)動(dong)具有感染力(li)與震(zhen)撼力(li)。

　　四、確定活動的方式：這一部分(fen)主要(yao)是研究確(que)定活動開展的具體(ti)方(fang)式。這時我們(men)們(men)要(yao)考(kao)慮(lv)上各(ge)種社會關系(xi)以及方(fang)方(fang)面面。

　　1、確定伙伴：拉上政(zheng)府(fu)做力量后盾，還是攜手(shou)一些知名媒(mei)體造(zao)勢，是廠(chang)家獨自進行，還是和(he)下面的代理商(shang)經(jing)銷商(shang)聯(lian)手(shou) 或是與(yu)業內其(qi)它廠(chang)家聯(lian)合(he)(he)(he)促(cu)銷 和(he)政(zheng)府(fu)或媒(mei)體合(he)(he)(he)作，這樣(yang)有助于借勢和(he)造(zao)勢;和(he)經(jing)銷商(shang)或其(qi)它廠(chang)家聯(lian)合(he)(he)(he)可(ke)以(yi)更多的整合(he)(he)(he)資源，降低成(cheng)本以(yi)及(ji)風險。

　　2、確定刺(ci)(ci)(ci)激程(cheng)度：要(yao)使(shi)促銷取得成功，必須要(yao)使(shi)活動具有(you)刺(ci)(ci)(ci)激力，能刺(ci)(ci)(ci)激消費者的購買欲望。刺(ci)(ci)(ci)激程(cheng)度越(yue)大，促進銷售(shou)的反應(ying)也越(yue)大。因此必須要(yao)根(gen)據促銷實踐(jian)進行(xing)匯總分析和總結，并(bing)結合當(dang)前的客觀市場環境確定適當(dang)的刺(ci)(ci)(ci)激程(cheng)度和相(xiang)應(ying)得費用(yong)投入。

方案策劃 篇5

　　一、活動背景

　　x是x的(de)(de)學(xue)生(sheng)門戶網站，隸屬商學(xue)院電子商務系智越工(gong)作室(shi)管(guan)理(li)運營。為(wei)了更好的(de)(de)運營x，加大范圍打響x的(de)(de)知名度(du)，x結合20x-11-11光(guang)棍節這個(ge)特(te)殊(shu)的(de)(de)日子，聯合x策劃開展(zhan)一個(ge)宣傳活動來豐富(fu)同(tong)(tong)學(xue)們的(de)(de)校園文(wen)化生(sheng)活，讓同(tong)(tong)學(xue)們能夠在網上第一時間知道校園、新聞、政策、考試(shi)信(xin)息、體(ti)育、娛樂、學(xue)習交流、兼職工(gong)作等信(xin)息，提高同(tong)(tong)學(xue)們的(de)(de)綜合素質，并號召廣大同(tong)(tong)學(xue)積(ji)極關注x，有效的(de)(de)幫助他(ta)們學(xue)習和(he)生(sheng)活上的(de)(de)事情，提高自(zi)身(shen)的(de)(de)知識(shi)水平(ping)、從而完善(shan)自(zi)我。

　　二、活動主題

　　x、脫光光

　　三、活動時間、地點

　　20x年11月(yue)11日在x中(zhong)心花壇16：00活動(dong)

　　開始18：30結束

　　四、活動對象

　　x全體在校學生

　　第一部分活動內容

　　一、活動簡介

　　為(wei)了更好的(de)(de)運營x，加大(da)范(fan)圍打響x的(de)(de)知名度，豐富同(tong)學(xue)們的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化生活，讓同(tong)學(xue)們能(neng)夠在網(wang)上第一時(shi)間知道校(xiao)(xiao)園、新聞、政策、考試信(xin)息、體育、娛樂、學(xue)習(xi)(xi)交流(liu)、兼職工作等信(xin)息，提高(gao)同(tong)學(xue)們的(de)(de)綜合(he)素質，并號(hao)召廣大(da)同(tong)學(xue)積極關注x，有效的(de)(de)幫助他們學(xue)習(xi)(xi)和(he)生活上的(de)(de)事情。

　　本次活動能(neng)一定程度(du)上在大學(xue)生(sheng)中(zhong)增(zeng)進各(ge)院系(xi)各(ge)年級的(de)友誼，活躍(yue)校(xiao)園氣氛(fen)、豐富(fu)高(gao)校(xiao)學(xue)生(sheng)的(de)業余(yu)文化生(sheng)活，更為(wei)所有學(xue)生(sheng)提供了一次難得的(de)社交鍛(duan)煉機(ji)會。

　　二、活動目的

　　1、推廣運(yun)營x學(xue)生門戶(hu)網站-x

　　2、豐(feng)富(fu)同學們的大(da)學生活、提高同學們業余時間的生活質量

　　3、增進各院系各年(nian)級的(de)友誼，活躍(yue)校園氣(qi)氛(fen)、，更為所有學(xue)生(sheng)提供了一次難得的(de)社交鍛煉(lian)機會(hui)。

　　4、增(zeng)加同學(xue)們之間的(de)感(gan)情(qing)，讓同學(xue)們更(geng)加深刻的(de)了解到朋友之間的(de)'友誼比情(qing)人間的(de)感(gan)情(qing)更(geng)加的(de)真實(shi)、純(chun)潔，更(geng)加需要我們去(qu)珍惜。

　　三、活動流程

　　1、14：00---16：00，工作室負(fu)責(ze)所需要的音響、話(hua)筒、桌椅。x網負(fu)責(ze)小禮品(pin)、黑(hei)色(se)墨性水筆、紙杯、皮(pi)筋、垃(la)圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。

　　2、16：00---17：30，工作(zuo)室成(cheng)員(yuan)布置活動現場。工作(zuo)室成(cheng)員(yuan)及x網人(ren)員(yuan)在校(xiao)園主干道(dao)路設置服務點進行(xing)人(ren)工流(liu)動宣傳，讓更多同(tong)學前(qian)來圍觀。

　　3、將橫幅放在桌子上面(mian)，號召大(da)家來簽名。

　　4、16：00，活動正式開(kai)始。由(you)主持人讀開(kai)場白。(光(guang)(guang)棍(gun)節(jie)，脫光(guang)(guang)光(guang)(guang))

　　5、16：05---16：40，詢問現場單身的請舉手(shou)(shou)。是情侶(lv)的請舉手(shou)(shou)玩(wan)。(我(wo)們到底有沒有緣)

　　6、16：45---18：10，進入活動的男(nan)女玩(wan)轉趣味游戲(xi)。(紙杯(bei)傳(chuan)水)(吹氣球(qiu)比(bi)賽)(橡皮筋接力賽)勝出者都(dou)有小禮品贈送，贈送的時候回答問題。

　　7、游戲簡介

　　勝出(chu)均得(de)小禮品一(yi)份，在拿之前(qian)，要(yao)回答一(yi)個問(wen)題，關于(yu)阿Q、智(zhi)越(yue)工(gong)作室、x網的一(yi)些簡單(dan)的問(wen)題。

　　(1)我們到底有(you)沒(mei)有(you)緣(yuan)

　　PS游戲規則：

　　1、參賽每組由男女同學各一個，圍觀(guan)者(zhe)禁止提示;

　　2、男生附(fu)身，背對(dui)著女(nv)生，女(nv)生從工作人員手中(zhong)抽取一(yi)張小紙條(tiao)，每一(yi)個字(zi)條(tiao)里面有一(yi)至三個字(zi)。

　　3、女生(sheng)在(zai)男生(sheng)背上(shang)書寫所抽中的字(zi)，而附(fu)身的男生(sheng)來(lai)猜(cai)女生(sheng)所寫的字(zi)是什(shen)么?

　　4、游戲時間：每(mei)猜一次有三次機會。

　　(2)紙杯傳水

　　PS游戲規則：每個(ge)(ge)組出(chu)4個(ge)(ge)人站(zhan)成一列，每人嘴上叼一只(zhi)紙杯，然后從前往后傳水(shui)，不能用(yong)手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的水(shui)的多少算勝負(fu)。

　　(3)吹氣球比賽

　　PS游戲(xi)規則：每一(yi)輪(lun)參賽三(san)人，每人2個氣球(qiu)，誰先把2個氣球(qiu)吹(chui)爆，誰就勝出。

　　(4)橡皮筋(jin)接力賽

　　PS游戲規則：

　　1、每輪參賽男女各5位，男女交替排成(cheng)一列;

　　2、每組有(you)一名工作人員(yuan)，參與(yu)人員(yuan)由工作人員(yuan)發給每人一根(gen)吸管。

　　3、游(you)戲開(kai)始時，參與者用嘴夾(jia)著吸管(guan)，由工作(zuo)人員(yuan)在每組最前(qian)列(lie)向第(di)一位(wei)同學嘴上的吸管(guan)放(fang)橡皮筋(jin)，然后第(di)一位(wei)同學傳給下一位(wei)，第(di)一位(wei)選(xuan)手(shou)橡皮筋(jin)傳出后，可立即傳下一個橡皮筋(jin)。

　　4、3分鐘(zhong)后，由每(mei)(mei)組最后一(yi)同學手上的(de)橡皮(pi)筋數量多少決(jue)定每(mei)(mei)組勝負。

　　5、18：10，所以(yi)工(gong)作室成員(yuan)清(qing)理活動現(xian)場(chang)。

　　四、人員安排

　　1、2：00準時開始(shi)布置活動現場(chang)、工作(zuo)室的男生需要的桌子、音響話(hua)筒(tong)都安排到(dao)位、x負責(ze)小禮品(pin)、黑色墨(mo)性水筆、紙(zhi)(zhi)(zhi)杯、皮筋、垃圾袋、小紙(zhi)(zhi)(zhi)條、大(da)的信(xin)紙(zhi)(zhi)(zhi)箱(xiang)、氣(qi)球全部器材到(dao)位。

　　2、支持人(可適當調(diao)整)

　　3、組織(zhi)秩序著(zhu)：

　　4、攝像人：

　　5、主(zhu)動參(can)與活動帶動氣氛著(zhu)(防冷場(chang))：x等(deng)除了(le)以上幾(ji)位所有工(gong)作室成(cheng)員、以及(ji)現場(chang)的(de)大(da)一考察成(cheng)員。

　　6、清理現(xian)場(chang)：男生(sheng)負(fu)責歸還音(yin)響、課桌女生(sheng)負(fu)責清理現(xian)場(chang)的垃圾以及現(xian)場(chang)的一些器(qi)材(x監督)

　　第二部分活動宣傳及經費預算

　　一、活動宣傳

　　1、宣傳單發放

　　在11月10號周(zhou)四全體工作室成員穿著(zhu)室服在x學院各個地點發放宣傳單(dan)

　　2、利用我們x網站、x、x校園廣播推(tui)廣宣傳

　　3、朋友圈宣傳

　　二、經費預算

　　略

方案策劃 篇6

　　一、★實施背(bei)景：

　　教師偶(ou)然目睹了孩(hai)子(zi)(zi)冷漠對待長(chang)輩，對年邁(mai)的(de)姥姥惡言相(xiang)向的(de)行為，深感(gan)心痛，感(gan)覺到此刻的(de)孩(hai)子(zi)(zi)不懂感(gan)恩(en)，缺乏感(gan)受(shou)愛(ai)的(de)本事，沒有(you)表(biao)達(da)愛(ai)、回報愛(ai)的(de)意識。結合現(xian)狀(zhuang)設計(ji)了主(zhu)題(ti)中(zhong)隊活動：感(gan)恩(en)——你、我、他!喚(huan)醒(xing)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)記憶，讓他們(men)(men)經(jing)過一系列的(de)主(zhu)題(ti)討論學會感(gan)受(shou)愛(ai)、發現(xian)愛(ai)，進而回報愛(ai)和(he)表(biao)達(da)愛(ai)。

　　★時間安(an)排：x年(nian)10月

　　★組織分工：

　　1.中隊輔導員制作(zuo)多媒體課(ke)件

　　2.各隊員寫(xie)寫(xie)生活中最讓(rang)自我感(gan)動的事。

　　3.各隊(dui)員按自(zi)我(wo)的需要制(zhi)作1-3張心意卡。

　　二、★預(yu)期目標：

　　讓隊員(yuan)感受和(he)體會(hui)現實生活中存在的(de)(de)(de)(de)各種類(lei)型的(de)(de)(de)(de)愛(ai)，了解父母之(zhi)愛(ai)、師生之(zhi)情、朋友之(zhi)愛(ai)，陌生人(ren)之(zhi)愛(ai)，體驗愛(ai)的(de)(de)(de)(de)無私和(he)偉大。引導隊員(yuan)學(xue)會(hui)感恩，學(xue)習如何去表達(da)自(zi)我的(de)(de)(de)(de)感情，以實際(ji)的(de)(de)(de)(de)行(xing)動來(lai)回報關愛(ai)自(zi)我成長的(de)(de)(de)(de)人(ren)。

　　三、★主要資料：

　　一(yi)、各小隊(dui)報數。

　　二、出隊旗，敬禮——禮畢。

　　三、唱(chang)隊歌(ge)，全(quan)體(ti)坐下。

　　四、主題(ti)(ti)活動：導題(ti)(ti)，解題(ti)(ti)

　　(一)中隊輔導員致辭：親(qin)愛(ai)的(de)同學們(men)，20xx年5月(yue)12日我(wo)國(guo)四川遭受8.0級地(di)震(zhen)，無(wu)數家園瞬(shun)成廢(fei)墟，無(wu)數親(qin)人(ren)生離(li)死(si)別，無(wu)數孩子成為孤(gu)兒。然而，在(zai)這場(chang)災(zai)難面(mian)前(qian)，我(wo)們(men)卻看到了無(wu)數感(gan)動人(ren)心的(de)故事，讓我(wo)們(men)明白，愛(ai)無(wu)所(suo)不能，愛(ai)無(wu)處不在(zai)!讓我(wo)們(men)一齊(qi)去感(gan)受愛(ai)，感(gan)激愛(ai)吧!此刻我(wo)宣布(bu)：五(4)班主題(ti)班會——“感(gan)恩(en)就在(zai)身邊”此刻開(kai)始!有請(qing)主持人(ren)。

　　(二)感受愛

　　1.主持人(ren)A：請欣賞小(xiao)品——《阿姨(yi)，您家(jia)有蠟燭(zhu)嗎(ma)》

　　阿姨，您家有(you)蠟燭(zhu)嗎(ma)

　　旁(pang)白：蘭蘭是個四年級(ji)的學(xue)生，她(ta)的爸(ba)爸(ba)去年得了重病(bing)去世了，此刻家里只剩(sheng)下她(ta)和媽(ma)媽(ma)相依(yi)為命。這天，她(ta)家隔壁(bi)搬來了一位(wei)年輕的白領——張小姐。

　　晚(wan)飯(fan)過后，蘭(lan)(lan)(lan)蘭(lan)(lan)(lan)在做作業，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)在給蘭(lan)(lan)(lan)蘭(lan)(lan)(lan)補衣服。隔(ge)壁傳來(lai)吵鬧的(de)音樂聲。蘭(lan)(lan)(lan)蘭(lan)(lan)(lan)：媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，隔(ge)壁搬來(lai)的(de)阿姨，我看見(jian)她家有(you)好多電器哦(e)!跟我們家以前一樣多!媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)：對(dui)不起，孩子，我們家

　　蘭蘭：媽(ma)媽(ma)，我(wo)不(bu)羨慕別人!等我(wo)長大(da)了，就給我(wo)們(men)家買(mai)很多(duo)很多(duo)新電器!媽(ma)媽(ma)：嗯，好(hao)呀，那你此刻要努(nu)力讀書哦!

　　旁白：突然(ran)，停(ting)電(dian)了!

　　蘭蘭：哎呀，沒(mei)電(dian)了!

　　媽媽：我(wo)找(zhao)一下蠟燭。

　　旁白：媽媽從抽屜里(li)找出兩(liang)根(gen)蠟燭(zhu)。一根(gen)長一根(gen)短。媽媽把短的蠟燭(zhu)點燃了。蘭蘭：還好我們家有(you)蠟燭(zhu)，不然今日(ri)晚(wan)上什么都做不了啦(la)!

　　旁白：媽媽突(tu)然想起隔壁新(xin)搬來(lai)的張(zhang)小姐。她把長的那根蠟燭(zhu)交給蘭(lan)蘭(lan)。

　　媽(ma)媽(ma)：不明白我們的新(xin)鄰(lin)居(ju)有沒(mei)有蠟燭!蘭蘭，你把這根(gen)蠟燭拿去給隔壁(bi)的阿(a)姨(yi)吧(ba)，此(ci)刻她(ta)也許很(hen)著急很(hen)害怕呢(ni)!

　　蘭(lan)蘭(lan)：好(hao)的，我(wo)立刻去!

　　旁白：此(ci)刻(ke)，張小姐(jie)正在找(zhao)蠟(la)燭，她(ta)自言(yan)自語地說著(zhu)話。

　　張(zhang)小姐(jie)：媽媽非要我(wo)帶幾根蠟(la)燭，說什(shen)么停電了用(yong)(yong)得(de)著(zhu)。我(wo)還嫌(xian)麻(ma)煩，這次真的派上用(yong)(yong)場啦!可(ke)是，我(wo)把(ba)蠟(la)燭放(fang)哪(na)了呢(ni)

　　旁白：聽(ting)到敲門聲，張(zhang)小姐(jie)不高興(xing)了。

　　張小姐：誰啊

　　旁白：張小姐打開(kai)門，看(kan)見是(shi)隔壁的小女孩。

　　蘭(lan)蘭(lan)：阿姨，您家有蠟燭嗎

　　旁白：張小姐想(xiang)：隔壁那(nei)家窮得(de)連蠟燭都沒有嗎不行，我不能給她們，不然以后(hou)老跑(pao)來問我借東西了!

　　張小姐：我沒(mei)有蠟燭!(說著(zhu)就把(ba)門關上了)

　　旁白(bai)：她(ta)剛(gang)想(xiang)轉身繼(ji)續(xu)找蠟燭(zhu)，又傳來了(le)敲門聲(sheng)。她(ta)怒氣沖沖地開了(le)門。蘭蘭笑著把手中的蠟燭(zhu)遞給她(ta)。

　　蘭蘭：媽媽擔心你沒有(you)蠟燭(zhu)，讓我給(gei)你送來了!

　　旁白(bai)：張(zhang)小姐呆住了，突(tu)然，她抱(bao)住了蘭蘭

　　2.主持人B：看了這個小品，同學們有什么感受

　　3.指名談感受，主持人評(ping)價(jia)，中隊輔導員個別點評(ping)。

　　主(zhu)持人A：媽(ma)媽(ma)和蘭蘭這種為他人著想的精(jing)神真值得我們學(xue)習(xi)呀!

　　主持人(ren)(ren)B：是啊(a)，真讓(rang)人(ren)(ren)感動!仿佛一(yi)股陽光，溫(wen)暖著我(wo)們的.心!

　　(三)發現愛

　　中隊輔(fu)導員(yuan)：其實，我們(men)(men)的生(sheng)活(huo)中也有(you)這樣(yang)的愛，只是，往(wang)往(wang)我們(men)(men)都沒有(you)察(cha)覺(jue)。請(qing)同學們(men)(men)看屏幕。

　　1.出示課件：

　　四人小組交流：

　　你(ni)的身(shen)上或者身(shen)邊發生(sheng)了什么感人的事跟(gen)同(tong)學們分享一(yi)下。記住，要談談自我的感受。

　　2.主持人指名回答，簡單評(ping)價。中(zhong)隊輔導員(yuan)個別點評(ping)。

　　3.主(zhu)持人A：聽(ting)了同(tong)學們(men)所說的(de)事，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)，值得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)感激(ji)的(de)人太多了!主(zhu)持人A：我(wo)(wo)(wo)要(yao)感激(ji)父母，生我(wo)(wo)(wo)、養我(wo)(wo)(wo)，不求回報地(di)疼著我(wo)(wo)(wo)，愛著我(wo)(wo)(wo)。主(zhu)持人B：我(wo)(wo)(wo)要(yao)感激(ji)教師，傳授我(wo)(wo)(wo)知識，告訴(su)我(wo)(wo)(wo)做人的(de)道(dao)理。

　　主(zhu)持人(ren)A：我(wo)要(yao)感激朋(peng)友，在(zai)我(wo)需(xu)要(yao)幫(bang)忙的時(shi)候(hou)伸出熱情的雙手。

　　主(zhu)持(chi)人(ren)B：我要感激所有(you)(you)關心我、愛我的(de)人(ren)，是(shi)你們(men)(men)的(de)愛鼓舞著我不斷提(ti)高。主(zhu)持(chi)人(ren)A、B:感激這個世界(jie)上所有(you)(you)值得我們(men)(men)感激的(de)人(ren)。

　　4.中隊輔導(dao)員：同學們剛才(cai)談到的(de)感(gan)(gan)人(ren)(ren)故事深深感(gan)(gan)動了我。平凡的(de)小事蘊(yun)藏著深深的(de)愛(ai)!你(ni)們有一(yi)雙發(fa)現愛(ai)的(de)眼睛，有一(yi)顆感(gan)(gan)恩(en)的(de)心，教師為大(da)家感(gan)(gan)到驕傲(ao)!心中有愛(ai)才(cai)能發(fa)現這個(ge)世界充滿愛(ai)心;心存感(gan)(gan)恩(en)方能感(gan)(gan)知生(sheng)活施予我們的(de)恩(en)澤。古人(ren)(ren)說得好：“滴水之恩(en)，當涌泉相(xiang)報。”讓我們擁有一(yi)顆感(gan)(gan)恩(en)的(de)心吧!(出示課件)

　　5.主持人(ren)A：請聽：詩朗誦——《感恩的心(xin)》

　　擁有一顆感恩(en)的心(xin)，我們才(cai)懂得去孝敬(jing)父母(mu)。

　　擁(yong)有(you)一顆感(gan)恩的心(xin)，我(wo)們才懂得去尊敬(jing)師(shi)長。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫忙(mang)他(ta)人。

　　擁有一顆感恩的(de)心，我們就會(hui)勤(qin)奮學習，珍愛自我。

　　擁(yong)有一顆感恩的心，我(wo)們就能(neng)學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　擁(yong)(yong)有(you)一(yi)顆感恩的心，我們就會擁(yong)(yong)有(you)歡樂(le)，擁(yong)(yong)有(you)幸福，擁(yong)(yong)有(you)一(yi)個完美未來。

　　(四)回報愛

　　1.主(zhu)持人B：黃華熙，我(wo)覺得(de)，有(you)那么多人愛我(wo)們(men)、幫忙我(wo)們(men)，可我(wo)卻很少回報他們(men)，真慚愧啊(a)!

　　2.主持(chi)人A：我也這(zhe)樣想過，可是，我們年紀還(huan)小，力量(liang)也不大，能(neng)夠做(zuo)點什么呢

　　主持(chi)人(ren)B：是啊(a)，很多(duo)時候(hou)我想(xiang)去做(zuo)，可是沒有機會去做(zuo)呀!

　　3.中隊輔導員(yuan)：你們別(bie)著急，先(xian)請大(da)家(jia)看看下頭的(de)一則廣告，期(qi)望你們能用心去感受一下!

　　出示課件：廣告——給媽媽洗(xi)腳

　　4.主(zhu)持(chi)人A：同學們，請談談你看(kan)了(le)這個廣告后的感(gan)受。

　　5.主持人指名回(hui)答(da)，簡(jian)單評價。中隊輔(fu)導員個別點評。

　　6.主持人A：我(wo)覺得這個小朋友有(you)一顆感恩的(de)心(xin)，他看見媽(ma)媽(ma)給姥姥洗腳，他也學著(zhu)媽(ma)媽(ma)的(de)樣(yang)貌(mao)，給媽(ma)媽(ma)倒(dao)水洗腳。

　　主持人(ren)B：是啊，我(wo)從來(lai)沒給媽媽洗(xi)過腳呢，今日(ri)晚上我(wo)也試一下。

　　7.主持人A：同學們(men)，大家想一想，你能夠做點什么來回(hui)(hui)報(bao)社(she)會(hui)，回(hui)(hui)報(bao)那些愛(ai)你、幫忙你的人

　　8.主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導員個別(bie)點(dian)評。

　　9.主持人(ren)B：聽(ting)了同學們(men)的(de)發(fa)言，我才(cai)明白：原(yuan)先(xian)生(sheng)活中的(de)看起來微小的(de)事，里面(mian)竟(jing)然蘊含著深深的(de)愛!

　　中隊輔導員：對啊!其實(shi)愛就是一(yi)點一(yi)點的積(ji)累，你(ni)們能做到(dao)的事情，就應當盡(jin)力去做。此(ci)刻請同學們看(kan)看(kan)，我們學校組織的一(yi)些回報社(she)會的愛心活動。(出示課件)

　　(五)表達愛

　　1.主持人A：如果今日(ri)我們的(de)家(jia)長在場(chang)，他們必須會被(bei)大家(jia)的(de)感恩之心(xin)和回報之心(xin)感動。我們手上最少有一張心(xin)意卡，我想(xiang)，此刻你們必須有許(xu)多話想(xiang)說，那就把(ba)這些話寫下來吧!請看要求(出示(shi)課件)

　　2.主持人(ren)及中隊輔導員查(cha)看學生制(zhi)作(zuo)的心(xin)意卡(ka)。展(zhan)示個別學生制(zhi)作(zuo)的心(xin)意卡(ka)，并讓該生用響亮的聲音讀出(chu)來。

　　3.中隊(dui)輔導(dao)員：教師被同(tong)學們(men)所寫的(de)心意(yi)卡(ka)深深感(gan)動了!我(wo)期(qi)望同(tong)學們(men)能勇敢(gan)一點，對你(ni)要感(gan)激的(de)人親口表達你(ni)的(de)感(gan)恩之心。誰愿意(yi)打個電(dian)(dian)話說出你(ni)的(de)心聲電(dian)(dian)話連線，讓(rang)學生在電(dian)(dian)話里表達自我(wo)的(de)感(gan)激。

　　4.主(zhu)持(chi)人(ren)A：在座(zuo)有你(ni)要(yao)感激的(de)人(ren)，你(ni)能(neng)夠把(ba)你(ni)的(de)心意(yi)(yi)卡親手送給他。主(zhu)持(chi)人(ren)B：你(ni)也能(neng)夠把(ba)你(ni)的(de)心意(yi)(yi)卡貼在我們的(de)“感恩(en)樹”上(shang)。

　　五、總結

　　1.中隊輔導(dao)員：剛才同學(xue)們大(da)膽地(di)向你(ni)們要(yao)感(gan)激的(de)人表達了自我(wo)的(de)愛(ai)，此時(shi)，教師(shi)想起了一(yi)首(shou)詩(shi)(shi)歌(ge)——《感(gan)恩有你(ni)》。請同學(xue)們和教師(shi)合(he)作(zuo)讀一(yi)讀這首(shou)詩(shi)(shi)歌(ge)。注意這首(shou)詩(shi)(shi)歌(ge)最(zui)終一(yi)句，大(da)家把你(ni)要(yao)感(gan)激的(de)人的(de)名字用響(xiang)亮的(de)聲音喊出來!(出示課件)

　　感恩有你

　　常懷感恩之心(xin)的(de)人是最幸福的(de)

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學會感激——感激我的父母，因為(wei)他們(men)給了我寶貴(gui)的生(sheng)命

　　學(xue)會(hui)感(gan)激(ji)——感(gan)激(ji)我的教師，因為他們給了(le)我無窮(qiong)的知識(shi)

　　學會感激——感激我的朋友(you)，因(yin)為他(ta)們給了我克服(fu)困難的力量

　　學(xue)會感(gan)激(ji)——感(gan)激(ji)我(wo)周圍的一切，因為他們給(gei)了我(wo)和(he)諧健(jian)康的成長空間不要(yao)忘記(ji)說聲——“多謝”，在我(wo)們的成長道路上，要(yao)感(gan)激(ji)的人太多太多

　　有(you)(you)一個(ge)詞語(yu)最親切，有(you)(you)一聲呼喚最動聽(ting)，有(you)(you)一個(ge)人(ren)最要感激，有(you)(you)一個(ge)人(ren)最應感恩。她的(de)名字就是—

　　2.反復讀最(zui)終(zhong)一句。

　　3.中隊輔(fu)導(dao)員講話：聽到同學(xue)(xue)們(men)(men)所(suo)(suo)說的(de)，看(kan)到同學(xue)(xue)們(men)(men)所(suo)(suo)寫的(de)，教師(shi)覺得很欣慰。在(zai)此(ci)，教師(shi)要感激你(ni)(ni)們(men)(men)，是(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)努力讓你(ni)(ni)們(men)(men)不斷成長，是(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)提高讓教師(shi)看(kan)到了期望!

　　4.主(zhu)持人(ren)總結：

　　主(zhu)持人(ren)A：我們也要感激教師，是你(ni)們辛(xin)勤的(de)教育讓我們不斷成(cheng)長，不斷提高!主(zhu)持人(ren)B：此(ci)刻請(qing)大(da)家(jia)用(yong)熱烈的(de)掌(zhang)聲感激我們班的(de)任課教師，以及坐在后面(mian)一向關注我們的(de)辛(xin)勤的(de)園丁(ding)!

　　六、呼號

　　七、退隊旗(qi)，敬禮——禮畢，全體(ti)坐下。

　　合：此刻我們宣布：五(4)班(ban)主題班(ban)會——感恩就在身(shen)邊，到此結(jie)束!

方案策劃 篇7

　　研一(yi)(yi)的(de)(de)新(xin)(xin)同(tong)學(xue)(xue)們(men)剛(gang)剛(gang)投入(ru)到正常的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao) 學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活 中，為了(le) 表示(shi)學(xue)(xue)院對(dui)新(xin)(xin)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)歡迎和關懷(huai)，特為新(xin)(xin)生(sheng)舉(ju)辦一(yi)(yi)臺著重體現(xian)(xian)現(xian)(xian)代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活的(de)(de)文藝晚(wan)會(hui)。晚(wan)會(hui)內容豐富，出(chu)色紛呈。并(bing)期望(wang)通過(guo)此次晚(wan)會(hui)，讓新(xin)(xin)生(sheng)感受學(xue)(xue)院的(de)(de)風采，更快的(de)(de)融入(ru)學(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)活，拉近(jin)同(tong)學(xue)(xue)間的(de)(de)距離(li)，提升自我(wo)信心，增(zeng)強表現(xian)(xian)欲。讓新(xin)(xin)生(sheng)了(le) 解學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)這個大(da)舞臺，從而在 往后的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活 中更積極地參與到我(wo)們(men)的(de)(de)活動 中來。

　　一 活動主題：

　　時代青春，激揚

　　以(yi)突出(chu)我們大(da)學(xue)生(sheng)的積極向(xiang)上 樂觀自信和(he)(he)時代(dai)青春活力(li)為主，讓新同(tong)學(xue)在 一(yi)個輕松歡(huan)快的晚(wan)會氛圍(wei) 中(zhong)感受(shou)到大(da)學(xue)生(sheng)活的美好，并逐(zhu)漸融入(ru)其 中(zhong)，適應大(da)學(xue)的獨立生(sheng)活和(he)(he) 學(xue)習。

　　二 主辦單位 承辦單位：

　　主辦單位：_x

　　承辦單位：_x

　　三 活動時間及地點：

　　時間：_x

　　地點：_x

　　四 活動打算：

　　1 節(jie)目征集：11月9日(ri)選拔大(da)(da)一新生(sheng)的文藝(yi)團成員(yuan)，10日(ri)統計各(ge)(ge)級各(ge)(ge)班上報節(jie)目種類 數量，大(da)(da)二大(da)(da)三自(zi)行(xing)報到(dao)文藝(yi)部，大(da)(da)一各(ge)(ge)班節(jie)目報到(dao)各(ge)(ge)班文藝(yi)部干事處，13――20日(ri)篩選節(jie)目，25日(ri)預演，26日(ri)晚上彩排(pai)，27日(ri)下(xia)午帶妝彩排(pai)。

　　2 主(zhu)持人(ren)人(ren)選：

　　3 主持(chi)人服裝(zhuang)：

　　4 海報宣傳：

　　5 派發請柬和(he)邀(yao)請函：在 晚會前(qian)兩天，由秘書處負責寫(xie)請柬，邀(yao)請院團委領(ling)導 老師 學生會主席(xi)團和(he)主要(yao)成員觀看演出，以擴(kuo)大晚會的影響力。

　　6 會(hui)場(chang)布置：活(huo)動(dong)前幾天由(you)實踐(jian)部(bu)(bu)(bu)聯(lian)系(xi)確定場(chang)地(di)使(shi)用日期，體育部(bu)(bu)(bu)負(fu)責(ze)(ze)硬件打(da)算，文藝部(bu)(bu)(bu)負(fu)責(ze)(ze)音響聲控及燈(deng)光調(diao)試，宣傳(chuan)部(bu)(bu)(bu) 女生部(bu)(bu)(bu)負(fu)責(ze)(ze)場(chang)地(di)布置。其他(ta)部(bu)(bu)(bu)門應(ying)根(gen)據需要(yao)聽從會(hui)場(chang)負(fu)責(ze)(ze)人的調(diao)派。

　　五 晚會流程：

　　1 各班由其自(zi)己班級的負責人帶(dai)入進入，各班負責人要(yao)統計好(hao)到場人數 缺席(xi)人數及缺席(xi)原因;

　　2 晚會(hui)前院長(chang)及其他領導出(chu)席新生(sheng)見(jian)面(mian)會(hui)并發言(yan);

　　3 主持人致開幕詞(ci);

　　4 樂隊(dui)暖場演出

　　5 各(ge)類(lei)節目，形式為初(chu)擬小合唱開場，其他節目形式有 舞蹈(dao)，樂器表演，小品，相(xiang)聲，歌(ge)伴舞，獨唱等;

　　6 節目過(guo)程 中穿插互動小(xiao)游(you)戲，如(ru)歌曲輪唱(chang)。時間由(you)主持(chi)人根據具體情況掌控，游(you)戲結束(shu)派(pai)發小(xiao)禮品;

　　7 整臺演出持續時間約120分(fen)鐘(由于節目未進入(ru)最后決定階段，演出長度有 出入(ru))。

　　六 晚會要求以及注重事項：

　　1 文藝部工作(zuo)人員(yuan)安排：

　　(1)在(zai) 后(hou)臺(tai)隨時打算話筒(tong)架和道(dao)具，在(zai) 此前應了 解熟悉(xi)話筒(tong)架的(de)固(gu)定之類的(de)問(wen)題;

　　(2)負責現場音(yin)樂 分發回收麥(mai)克，每次發出時(shi)都(dou)要(yao)保證麥(mai)克是開著(zhu)的';

　　(3)在 演員入(ru)場口維持秩序(xu);

　　(4)負責(ze)傳喚下兩個節目的演員在(zai) 后(hou)臺打算好;

　　(5)其他(ta)待(dai)命機(ji)動

　　2 晚(wan)會(hui)租借的服裝須由工作人員統(tong)一(yi)(yi)保管(guan) 分發 回收，并在 晚(wan)會(hui)的第二天統(tong)一(yi)(yi)送還;

　　3 會(hui)場(chang)的布(bu)置(zhi)應在 舉辦晚(wan)會(hui)的當天下(xia)午(wu)3點(dian)就完成，到(dao)晚(wan)會(hui)開演一個小時(shi)之前，再(zai)次(ci)檢查(cha)是否有 哪里布(bu)置(zhi)過又出問題的地方需要(yao)補救，由宣傳(chuan)部重(zhong)點(dian)看管;

　　4 主持(chi)(chi)人上場時應是(shi)下面(mian)觀眾看到的是(shi)男左(zuo)女(nv)右，女(nv)主持(chi)(chi)人服(fu)裝顏色不 能一(yi)樣，款式盡(jin)量不 同;

　　5 搬道(dao)具的(de)工作人(ren)員應在(zai) 主持(chi)人(ren)報(bao)幕(mu)時以最快速(su)度在(zai) 場上將道(dao)具或話筒架打(da)算(suan)好;

　　6 提前與女(nv)生部協調(diao)好，演出開始前2個小時就開始化妝工作;

　　7 主(zhu)持(chi)人(ren)致閉(bi)幕詞時要有(you) 工作人(ren)員(社團(tuan)部6個男干事)在 舞臺下放禮炮(pao)，要盡量使(shi)彩帶落在 舞臺 中間;

　　8 晚(wan)會(hui)結束后立即開展清(qing)理會(hui)場工(gong)作(zuo)(全體(ti)學生會(hui)干(gan)事);

　　9 各負(fu)責(ze)人在(zai) 尚未開(kai)展自己(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)或完成自己(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時，請自覺參(can)加其他(ta)負(fu)責(ze)人的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以加快整體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進程(cheng);

　　10 晚(wan)會結束后將對此次晚(wan)會的各項工作進行(xing)全面細(xi)致的總結;

　　11 其(qi)他各(ge)部門具體職責

　　(1)體育部：負責器材的(de)搬運(主要(yao)包(bao)括小品(pin)所用大件道具及(ji)大件樂(le)器等)和內(nei)場秩序的(de)維(wei)持(chi);

　　(2)女生部：會(hui)場門(men)口的(de)迎賓和晚(wan)會(hui)演(yan)員(yuan)的(de)化妝(zhuang)，嘉賓席(xi)的(de)茶水(shui)供應等，頒獎(jiang)儀式的(de)禮儀人(ren)員(yuan)以及協助(zhu)宣傳(chuan)部布置舞臺;

　　(3)宣(xuan)傳(chuan)部：前期(qi)的(de)海報(bao)橫幅宣(xuan)傳(chuan)及舞臺的(de)布置;

　　(4)實踐部(bu)：負責場地的申請和尋求晚會贊助商，并(bing)負責采購(gou) 租借各部(bu)門(men)所(suo)需物品(包(bao)括(kuo)游戲環(huan)節的獎品 服裝(zhuang)等(deng));

　　(5)傳媒(mei)部：負責媒(mei)體宣傳 新聞稿(gao)的撰寫和(he)照(zhao)片 影集的制作;

　　(6)社(she)團部：協助(zhu)體育部負(fu)責內(nei)場(chang)秩序(xu)及后臺秩序(xu)，并在(zai) 晚(wan)會末派6位干事(shi)放禮炮;

　　(7)學科部：負責節(jie)目分數(shu)的統計并評出(chu)優(you)秀(xiu)節(jie)目及協助文藝部在(zai) 晚會現場及時搬運提供各(ge)節(jie)目所需道具;

　　(8)秘(mi)書處(chu)：負責(ze)派發請柬(jian)及印發節目單 門票(piao) 抽獎箱等。

　　各(ge)部門干(gan)事在 完成以上工作后需及時(shi)支援其他部門，并請聽從相關(guan)負責人及文藝部安排。

　　12 相關責(ze)任(ren)人及主要負責(ze)方面：

　　(1)會場總調動(dong);

　　(2)場地(di)布置(zhi) 海報 橫幅 物(wu)品(pin)打(da)算 申請(qing)場地(di);

　　(3)人員調(diao)度;

　　(4)發請柬 確認與會(hui)領導(dao) 嘉賓(bin)牌 茶水(shui)情況(kuang) 化(hua)妝部分及確保觀(guan)眾(zhong)服(fu)裝統一;

　　(5)秩序(xu)維持;

　　(6)節目及時長操縱。

　　13 節目應急方案(an)：

　　(1)上(shang)一(yi)個(ge)節(jie)目(mu)演出(chu)時(shi)(shi)，其后的兩個(ge)節(jie)目(mu)在 后臺打(da)算，一(yi)旦前一(yi)個(ge)節(jie)目(mu)由于各種原因(yin)無法按時(shi)(shi)出(chu)演時(shi)(shi)，下(xia)一(yi)個(ge)節(jie)目(mu)即時(shi)(shi)跟進，也可以(yi)根(gen)據具體(ti)情況適時(shi)(shi)開展(zhan)互動(dong)游戲(xi);

　　(2)任一節(jie)目(mu)(mu)在 演(yan)出過(guo)程(cheng) 中發生失誤或無(wu)法順利進行的(de)情況(kuang)時，由(you)節(jie)目(mu)(mu)的(de)領演(yan)人迅速組織演(yan)員重演(yan)此節(jie)目(mu)(mu);若重演(yan)仍呈現問題，則該(gai)節(jie)目(mu)(mu)立即退(tui)場，視具體情況(kuang)決定其再(zai)次重演(yan)或取(qu)消;

　　(3)互(hu)動節(jie)目假如自愿上(shang)臺(tai)參(can)與的同學少，場(chang)下的工(gong)作人員(yuan)應(ying)及時(shi)上(shang)臺(tai)參(can)與，以(yi)免冷場(chang)

　　14 其它緊急情況發生時(shi)，由(you)負(fu)責人負(fu)責處理(li);

　　15 如對本策(ce)劃(hua)不 明(ming)直(zhi)接咨詢策(ce)劃(hua)組人員。

　　七 經費預算：

　　1 話筒及話筒架租賃：_元

　　2 服裝及舞臺場地(di)布置(zhi)必(bi)要道具租賃：_元

　　3 節目所(suo)需獎(jiang)勵及獎(jiang)品：_元(yuan)

　　4 請柬及小件物品：_元

　　總計：_元。

　　八 迎新晚會預期效果及展望：

　　迎新晚(wan)會(hui)(hui)作(zuo)為一年(nian) 中分量很重的(de)晚(wan)會(hui)(hui)，它(ta)的(de)突出特色就是時代青春張力和炫目的(de)舞臺效果(guo)。我們期望通過這次晚(wan)會(hui)(hui)的(de)舉辦(ban)，讓_級(ji)的(de)新生感受到(dao)生活(huo)的(de)美好，同(tong)時走出身在(zai) 異地他鄉的(de)孤獨感，投入集體的(de)懷抱，找(zhao)到(dao)自信，增(zeng)進同(tong)學(xue)間的(de)合作(zuo)，幫助同(tong)學(xue)們更專心的(de)投入 學(xue)習 中，并(bing)在(zai) 新同(tong)學(xue) 中展示(shi)我院文娛方面的(de)風采，從而樹(shu)立我們文藝晚(wan)會(hui)(hui)的(de)品牌(pai)，為今后的(de)吸(xi)引藝術人(ren)(ren)才(cai)和輸(shu)送(song)藝術人(ren)(ren)才(cai)打下良好的(de)基礎(chu)。

　　九 晚會后期工作：

　　1 評選(xuan)晚(wan)會優秀(xiu)節目

　　2 新聞稿公布

　　3 書面總結

方案策劃 篇8

　　一、比賽目的

　　為了增加三八節(jie)(jie)節(jie)(jie)日氣氛，活(huo)躍女(nv)(nv)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)文體(ti)生(sheng)活(huo)，激發(fa)女(nv)(nv)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)`工(gong)(gong)作熱情，提高女(nv)(nv)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)身(shen)體(ti)素(su)質(zhi)，增強女(nv)(nv)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)拼搏精神和集體(ti)凝聚力，營(ying)造(zao)積(ji)極(ji)健康(kang)的(de)和諧校園，學校工(gong)(gong)會特舉辦三八節(jie)(jie)女(nv)(nv)子(zi)羽毛球賽。

　　二、準備工作

　　1、比(bi)賽(sai)時間：3月6日(星期四(si))下午。(2點(dian)45分(fen)學(xue)校放學(xue)后自行(xing)拼車前往3點(dian)30分(fen)正式開始，預計5點(dian)30分(fen)結束(shu))。

　　2、比(bi)賽地點(dian)：萬馬路延伸段西墅(shu)文(wen)體中心羽(yu)毛球場。

　　3、球拍、羽毛球學校統一準備(可以自帶(dai))。

　　4、場地(di)安排：董斯(si)華

　　三、相關安排

　　1、周(zhou)四(si)下午值日值周(zhou)(德(de)育處統一安排)

　　2、隊員分組：

　　一組：樓云貞、陸月蓮、張(zhang)鳴(ming)、余麗(li)麗(li)、陳(chen)曉芳、方文(wen)素、張(zhang)麗(li)萍、何云霞、汪扇、王秀琴。(工會第(di)一小組和第(di)三小組)組長：張(zhang)鳴(ming)

　　二(er)組(zu)(zu)：邱(qiu)榴萍、徐坤雅、戴(dai)海琴、陳(chen)(chen)燕、李銀、林愛紅、潘鳳珠(zhu)、陳(chen)(chen)玉姣、方(fang)小(xiao)青、王麗萍。(工會第二(er)小(xiao)組(zu)(zu)和第四小(xiao)組(zu)(zu))組(zu)(zu)長：邱(qiu)榴萍

　　3、競賽規則：

　　A：每隊組(zu)長選出6位選手參加比賽(sai)。第一(yi)輪12人(ren)淘汰(tai)6人(ren)。第二輪6人(ren)淘汰(tai)3人(ren)。第三輪3人(ren)循環賽(sai)。

　　B：采用淘(tao)汰(tai)賽規則，每局11個(ge)球(qiu)，1人發(fa)一個(ge)球(qiu)，直接得分，三(san)局兩勝(sheng)。對角線(xian)發(fa)球(qiu)，內(nei)框(kuang)場地

　　4、裁判：童(tong)桂平、李松、董斯華(hua)、林炎青

　　四、獎勵規則：比賽將評出團體一、二、三(san)名和精神文明獎。

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