職場范文網>職場實用文>策劃書>校園模擬招聘會策劃書

校園模擬招聘會策劃書

時間：2023-11-09 15:27:28 策劃書我要投稿

校園模(mo)擬招聘會策劃書【實(shi)用(yong)7篇】

　　時(shi)光(guang)如箭，轉眼一劃而過，一段時(shi)間的(de)工作已經結束(shu)了(le)，又迎(ying)來(lai)了(le)一個全(quan)新(xin)的(de)起點和(he)新(xin)的(de)目標，是(shi)不是(shi)需要好好寫(xie)一份(fen)策劃書(shu)呢？策劃書(shu)怎么(me)寫(xie)才更有新(xin)意呢？以下是(shi)小(xiao)編精心整理的(de)校園模(mo)擬招(zhao)聘會策劃書(shu)，歡迎(ying)大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園模擬招聘會策劃書【實用7篇】

校園模擬招聘會策劃書1

　　本次(ci)活(huo)動由黃淮學院(yuan)院(yuan)團委、學生處、就(jiu)業(ye)指(zhi)導(dao)中心主(zhu)辦(ban)，由黃淮學院(yuan)考研與(yu)就(jiu)業(ye)協會和未來管(guan)理者協會承辦(ban)。對于本次(ci)比(bi)賽的籌(chou)劃(hua)和組(zu)織，我(wo)們將(jiang)聯(lian)合組(zu)織成立黃淮學院(yuan)第一(yi)屆比(bi)賽組(zu)委會進(jin)行規劃(hua)和統一(yi)安排調度。

　　一、活動主題：

　　揚就(jiu)業之(zhi)帆，啟夢想(xiang)之(zhi)旅，展現自我才能，成就(jiu)精彩人生

　　二、活動目的：

　　隨(sui)著全國高等高職院校(xiao)(xiao)的(de)(de)擴招，以(yi)及近幾年經濟發展的(de)(de)狀況，特別是受09年全球金融危(wei)機的(de)(de)影(ying)響，高校(xiao)(xiao)畢業(ye)生的(de)(de)就(jiu)業(ye)形(xing)勢日趨嚴峻，就(jiu)業(ye)競(jing)爭(zheng)的(de)(de)壓力日益增大。應對這樣一個(ge)(ge)大的(de)(de)形(xing)勢，為了給全校(xiao)(xiao)學子一個(ge)(ge)社會實踐的(de)(de)機會，提高全校(xiao)(xiao)學生在(zai)未來求職道路(lu)上的(de)(de)競(jing)爭(zheng)力，同時也為企業(ye)與(yu)學校(xiao)(xiao)、學生開展更廣泛的(de)(de)交(jiao)流建(jian)立一個(ge)(ge)平(ping)臺。

　　三、活動意義：

　　舉(ju)辦大(da)型模擬招聘(pin)(pin)會是(shi)為我(wo)校(xiao)同學(xue)提供就(jiu)(jiu)業(ye)資(zi)訊和(he)增強就(jiu)(jiu)業(ye)實踐的(de)(de)有效渠(qu)道；通(tong)(tong)過(guo)本次活動，旨在讓同學(xue)們通(tong)(tong)過(guo)“實戰演習”，能(neng)(neng)夠(gou)讓廣(guang)大(da)同學(xue)親身(shen)體驗求(qiu)職的(de)(de)實況和(he)氣氛，鍛煉(lian)自我(wo)推銷的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，積(ji)累應聘(pin)(pin)經驗，作(zuo)好雙向選擇(ze)的(de)(de)知識(shi)與(yu)能(neng)(neng)力(li)兩方面的(de)(de)準備，并讓新生(sheng)提高就(jiu)(jiu)業(ye)意(yi)識(shi)、增強就(jiu)(jiu)業(ye)危機(ji)感(gan)、意(yi)識(shi)到(dao)提前(qian)職業(ye)規劃(hua)的(de)(de)重要性；并通(tong)(tong)過(guo)活動增強自信(xin)心和(he)全面認(ren)識(shi)自我(wo)。同時(shi)，通(tong)(tong)過(guo)專職指導(dao)就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)老師及(ji)領導(dao)進行交流(liu)與(yu)溝通(tong)(tong)，能(neng)(neng)夠(gou)更好的(de)(de)定位自己(ji)(ji)(ji)，并結合(he)自身(shen)能(neng)(neng)力(li)為自己(ji)(ji)(ji)盡早(zao)的(de)(de)規劃(hua)就(jiu)(jiu)業(ye)方向與(yu)目(mu)標，更加(jia)現實的(de)(de)'認(ren)識(shi)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)前(qian)程發展和(he)就(jiu)(jiu)業(ye)形勢(shi)，從而(er)獲得更多的(de)(de)面試就(jiu)(jiu)業(ye)技(ji)巧(qiao)及(ji)工作(zuo)能(neng)(neng)力(li)去面對將來的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)壓力(li)，成就(jiu)(jiu)美好人生(sheng)。

　　四、活動方式

　　1、采(cai)取單公司(si)多聘者的模式(shi)，邀請知(zhi)名(ming)企業(ye)的人力資(zi)源部(bu)負(fu)責(ze)(ze)人或社會單位人事部(bu)負(fu)責(ze)(ze)人到我院舉(ju)行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見(jian)、建議(yi)；傳(chuan)授應聘技巧。

　　2、參加招聘(pin)的公(gong)司可直接(jie)面(mian)向學(xue)生做(zuo)實際招聘(pin)，為(wei)同(tong)學(xue)提供各(ge)種就(jiu)業，創業和實習鍛煉的機會。

　　五、活動對象

　　本次(ci)活動面向全院大一至(zhi)大四學生，以個人參與為主(zhu)，歡迎有興(xing)趣的同(tong)學報名參加。

　　六、活動宣傳（主要負責部門：宣傳部、編輯部）

　　1、海報宣傳

　　在(zai)全校各(ge)宣(xuan)傳欄內(nei)(nei)張貼大(da)型(xing)海報，在(zai)校園的(de)主干道(dao)(dao)兩側，內(nei)(nei)容為“挑戰職場(chang)，模擬應聘”的(de)宣(xuan)傳板立(li)于道(dao)(dao)路(lu)兩側，簡潔明(ming)快，先聲奪人(ren)，字體遒(qiu)勁有力(li)，內(nei)(nei)容激情(qing)(qing)活(huo)力(li)，不失清新高(gao)雅。在(zai)保證相關活(huo)動的(de)宣(xuan)傳的(de)情(qing)(qing)況下，可(ke)以體現贊助商的(de)利益。

　　2、咨詢點宣傳

　　活(huo)動(dong)階段(duan)設點接受學生咨(zi)詢，介紹此次活(huo)動(dong)的相(xiang)關事宜和(he)注(zhu)意事項。

　　3、發邀請函(han)給各(ge)系，并讓各(ge)系協(xie)助宣傳。

　　4、跑班(ban)級宣傳接受現場報(bao)名。

　　5、邀請院內記者、駐馬店天中晚報、電視臺等(deng)媒體(ti)跟蹤關(guan)注本次活動。

　　七、活動流程表

　　（一）籌劃準備(bei)階段

　　1、尋找合作(zuo)公司，確立合作(zuo)公司進行現(xian)場招聘，要求為：

　　有較大的知名(ming)度和信譽(yu)度；熱心教育事業；對應屆畢(bi)業生有需求；擁有自己(ji)的獨特的企業文(wen)化。

　　招聘職位要求（1到2個職位）；

　　①職位較(jiao)為熱(re)門，要求(qiu)求(qiu)職者綜合能力較(jiao)強；

　　②所供(gong)職位即就是社會(hui)特殊需要的，又(you)應是社會(hui)廣泛存(cun)在；

　　④可以針對全院各(ge)年(nian)級同學開展(zhan)招聘(pin)；

　　既能(neng)體現社會發展方向，又(you)能(neng)滿足大學生需求，

　　2、聯系評委（校內教授及校外(wai)知(zhi)名企業(ye)人士、一些有(you)求職經驗的學(xue)長）、邀請記者（校內、校外(wai)）。

　　（二）宣傳(chuan)報名階(jie)段

　　院團委召開會(hui)議，并向(xiang)各個系院團總支(zhi)下發通(tong)知(zhi)，介紹活動形式，根據實時的(de)商(shang)家的(de)招聘需要，標明商(shang)家信息，便于各年級組織選(xuan)手的(de)選(xuan)拔(ba)和簡歷的(de)準(zhun)備。

　　（三）舉(ju)辦(ban)培(pei)訓講座

　　各個(ge)年級上交報名表(biao)后，在(zai)009年*月*日（待定）對(dui)選手(shou)進(jin)行(xing)與大(da)學(xue)生應(ying)聘(pin)求職相關的(de)培訓講(jiang)座，邀(yao)請人(ren)力及就業方面(mian)的(de)專(zhuan)家進(jin)行(xing)現場講(jiang)解，對(dui)當(dang)前大(da)學(xue)生進(jin)行(xing)就業指導，具體闡述(shu)求職應(ying)聘(pin)技巧、基本禮(li)儀，并現場教授如何制(zhi)作(zuo)個(ge)人(ren)簡歷(li)，以及其他(ta)針(zhen)對(dui)求職就業的(de)準備(bei)情況，提高參賽(sai)選手(shou)素質。

　　（四）招聘階段

　　a、預賽

　　1、征(zheng)收個(ge)人(ren)簡歷，并請指導老師進行初步審查，選拔優秀(xiu)選手(shou)進入決賽，此(ci)階(jie)段將會評選出(chu)“最佳個(ge)人(ren)簡歷設計獎”。

　　2、根(gen)據(ju)簡歷(li)(li)按崗位(wei)(wei)分(fen)類，并把(ba)簡歷(li)(li)的名次寫在每個崗位(wei)(wei)之前，根(gen)據(ju)簡歷(li)(li)評比結(jie)果(guo)，選出**名進行初賽(sai)。

　　3、公布入圍選手：宣(xuan)傳欄(lan)內張貼入闈(wei)名單并以短信(xin)方(fang)式通知本人

　　b、決賽

　　1、方式：職場挑戰（采取淘(tao)汰制(zhi)）

　　2．評(ping)委(wei)（待定(ding)）

　　3、具體流程：

　　主持人宣布活(huo)動(dong)開始，介紹到場嘉賓(bin)

　　由參加活(huo)動企業代表致辭

　　由評委致辭

　　4、主要包括三(san)個環(huan)節(jie)：自我展示、職(zhi)場問答(da)、評委點評

　　自我展示環節

　　參賽(sai)選手進行2分鐘的自我介(jie)紹，并說出對職位的認(ren)識和(he)今后的工作(zuo)思路。

　　職場問答環節：

　　評委現場提問

　　每一位選手(shou)現場抽(chou)出一道題(ti)（職場案例題(ti)），并作出回答（時間3分(fen)鐘）

　　評委點評：

　　由評委(wei)對選手的表現進行點評

　　（點評方向：

　　1、面試禮儀

　　2、傾聽技巧

　　3、語言表達(da)技巧

　　4、問答技巧

　　5、著裝技巧）

　　評委作出評分，選出一、二(er)、三等獎。

　　活動(dong)結束，主(zhu)持人(ren)做(zuo)總結，宣布(bu)活動(dong)結束。

　　八、獎項

　　一等(deng)獎(jiang)3名榮譽證書+獎(jiang)品+200元現金

　　二等獎5名榮譽證(zheng)書(shu)+獎品(pin)+50元現金

　　三等獎(jiang)10名榮譽證書+獎(jiang)品(pin)

　　優(you)秀獎(jiang)若干榮譽證書+紀念品

　　perfect’ 簡歷設計(ji)大獎2名榮譽證(zheng)書(shu)+紀念品(pin)

　　校十佳求職者榮(rong)譽(yu)證書(shu)+紀念品

　　九、經費預算：

　　1、橫幅

　　2、宣傳單

　　3、海報

　　4、音響設備

　　5、工作(zuo)人(ren)員飲水

　　6、登記表

　　7、報名表格

　　8、獎金+獎品

校園模擬招聘會策劃書2

　　一、活動背景

　　隨著全國高校的(de)(de)(de)擴招，以及(ji)近幾(ji)年經(jing)濟發展的(de)(de)(de)狀況，高校大(da)學(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)就業(ye)形勢日趨嚴峻(jun)，就業(ye)競(jing)爭的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)日益增大(da)。應對這樣一個(ge)大(da)的(de)(de)(de)形勢，我們安徽財經(jing)大(da)學(xue)(xue)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)協(xie)會擬(ni)舉辦首屆校園(yuan)模(mo)擬(ni)招聘會，給安財學(xue)(xue)子(zi)一個(ge)社會實踐的(de)(de)(de)機(ji)會，提高安財學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在未來求職道路上的(de)(de)(de)競(jing)爭力(li)，同時(shi)也為企業(ye)與學(xue)(xue)校、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開展更廣泛的(de)(de)(de)交流建(jian)立一個(ge)平臺。

　　二、活動目的

　　通(tong)過該活動(dong)，能夠架起一座學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)企業(ye)(ye)(ye)溝通(tong)的(de)(de)橋梁，搭(da)建(jian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)企業(ye)(ye)(ye)交流的(de)(de)平臺。使(shi)企業(ye)(ye)(ye)能夠走進校(xiao)園(yuan)，了(le)解(jie)高校(xiao)教育狀況(kuang)，有(you)針對性地展(zhan)開人(ren)力資源(yuan)工作(zuo)；使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)能夠根據深入了(le)解(jie)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)需求(qiu)，作(zuo)好職業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)以(yi)(yi)應(ying)對日益激烈(lie)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭(zheng)，達到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實現自身價值和(he)(he)企業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)雙贏。為(wei)此，我(wo)們策劃(hua)了(le)這次校(xiao)園(yuan)模擬(ni)招(zhao)聘(pin)會(hui)。本活動(dong)主要側重于(yu)引導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀念的(de)(de)轉(zhuan)變，正確(que)對待就(jiu)業(ye)(ye)(ye)、擇業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。組(zu)織(zhi)該活動(dong)基(ji)于(yu)當前大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中普遍對于(yu)未來(lai)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯缺乏(fa)(fa)長遠的(de)(de)規劃(hua)和(he)(he)有(you)針對性的(de)(de)準備，對社會(hui)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方(fang)面的(de)(de)具體(ti)情況(kuang)缺乏(fa)(fa)切身的(de)(de)體(ti)會(hui)，導(dao)(dao)致學(xue)(xue)(xue)習目標(biao)不明確(que)，甚至失去對未來(lai)的(de)(de)追求(qiu)，而企業(ye)(ye)(ye)也無(wu)法在(zai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)應(ying)屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中補充(chong)大(da)(da)(da)量新(xin)鮮的(de)(de)血液，形成大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)困難和(he)(he)企業(ye)(ye)(ye)難覓人(ren)才(cai)的(de)(de)現象并存。面對大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)嚴峻形勢和(he)(he)人(ren)才(cai)市(shi)場經濟激烈(lie)競爭(zheng)，為(wei)了(le)讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們了(le)解(jie)招(zhao)聘(pin)的(de)(de)禮儀，進一步加(jia)大(da)(da)(da)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)(dao)力度，創(chuang)(chuang)新(xin)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)(dao)方(fang)式(shi)，擬(ni)舉辦(ban)模擬(ni)招(zhao)聘(pin)會(hui)，以(yi)(yi)提高在(zai)校(xiao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)應(ying)聘(pin)和(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)技巧(qiao)，增強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)心理素質(zhi)，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)應(ying)聘(pin)能力和(he)(he)社會(hui)競爭(zheng)力。

　　三、活動可行性分析

　　1、企業方面

　　①通過(guo)本次模擬招(zhao)聘(pin)會(hui)大力宣傳和(he)展現(xian)(xian)本公司企(qi)(qi)業(ye)文化和(he)管理經驗，在學(xue)生當中樹立良好的企(qi)(qi)業(ye)形象，擴(kuo)大企(qi)(qi)業(ye)的社會(hui)影(ying)響，樹立良好的'人才(cai)培育使用環境。 ②可以(yi)提前介入(ru)人才(cai)招(zhao)聘(pin)程序，發現(xian)(xian)高校(xiao)優秀人才(cai)，進行人才(cai)儲備(bei)。

　　③可以(yi)讓企業更好地(di)了解高校的教育狀況，有(you)針對性地(di)展(zhan)開人(ren)力資源工作，為公司以(yi)后在本校選拔優(you)秀人(ren)才創造平臺，提供(gong)機會。

　　2、學生方面

　　大學生(sheng)普遍(bian)希望(wang)能盡(jin)快地融入(ru)社會(hui)(hui)，找到自(zi)(zi)己(ji)滿意的工作和位置(zhi)，而往往會(hui)(hui)有很大一(yi)部分大學生(sheng)在(zai)邁出校園走(zou)進(jin)社會(hui)(hui)的起跑線——應(ying)(ying)聘(pin)(pin)上(shang)就(jiu)已經比(bi)其他(ta)人落后了(le)。此次模擬招(zhao)聘(pin)(pin)會(hui)(hui)可以讓在(zai)校大學生(sheng)體驗招(zhao)聘(pin)(pin)場(chang)面，了(le)解招(zhao)聘(pin)(pin)的禮(li)儀，提(ti)高在(zai)校大學生(sheng)的應(ying)(ying)聘(pin)(pin)和就(jiu)業技(ji)巧(qiao)。而且通過(guo)這個(ge)招(zhao)聘(pin)(pin)會(hui)(hui)各選手(shou)也將(jiang)會(hui)(hui)深入(ru)了(le)解到目前(qian)的市場(chang)情(qing)況(kuang)，更清(qing)晰地剖析自(zi)(zi)己(ji)，彌補不足之(zhi)處，發揚優(you)點，為自(zi)(zi)己(ji)將(jiang)來走(zou)向(xiang)社會(hui)(hui)作好(hao)準備。

　　四、大賽主題

　　展現自我才能，塑造精彩人生，手持參(can)賽(sai)證書，求職(zhi)高人一(yi)等！

　　五、大賽口號

　　打開(kai)職(zhi)場大門，成就美好美來(lai)！

　　六、活動對象

　　本(ben)次活動面向全校大學生，以個人(ren)參與(yu)為主，歡迎有興趣的同學報名參加。

　　七、組織安排

　　本(ben)次活動由(you)校(xiao)團委(wei)校(xiao)和校(xiao)就業指導中心主辦，大學生創業協會承(cheng)辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊(zan)助并協辦。對(dui)于本(ben)次比賽的籌劃和組(zu)織(zhi)，我們將聯合成立比賽組(zu)委(wei)會進行規劃和統一安(an)排調度。

　　八、活動方式

　　采取單(dan)公(gong)司多聘(pin)者(zhe)(zhe)的(de)(de)模式，邀(yao)請各(ge)個企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)力資源部負責人(ren)或社會單(dan)位人(ren)事部負責人(ren)到我(wo)校(xiao)舉行(xing)面(mian)向全校(xiao)的(de)(de)大型招(zhao)(zhao)聘(pin)會，現場為(wei)參與者(zhe)(zhe)提供意見、建議(yi)；傳授應聘(pin)技巧。由各(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)選出(chu)根據職業(ye)(ye)(ye)要求和(he)(he)(he)參與者(zhe)(zhe)表(biao)現最終(zhong)確定一批的(de)(de)應聘(pin)成(cheng)功者(zhe)(zhe)可獲得由我(wo)校(xiao)和(he)(he)(he)招(zhao)(zhao)聘(pin)企(qi)業(ye)(ye)(ye)頒發的(de)(de)獲獎證書，同時進入企(qi)業(ye)(ye)(ye)、人(ren)才公(gong)司和(he)(he)(he)我(wo)校(xiao)就業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導中心人(ren)才儲備庫，為(wei)其(qi)提供各(ge)種(zhong)就業(ye)(ye)(ye)，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)實習鍛煉的(de)(de)機會。

　　九、活動日程

　　（略）

　　十、活動宣傳

　　1、海報宣傳

　　在全校各宣(xuan)(xuan)傳(chuan)欄內(nei)張貼大型海報，內(nei)容(rong)激情活力，不失清新高(gao)雅，在保證(zheng)相關活動(dong)的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)的(de)(de)(de)情況(kuang)下(xia)，可以體現贊助(zhu)商的(de)(de)(de)利益。

　　2、傳單宣傳

　　發宣傳單至各棟宿(su)舍樓的每個寢室。

　　3、咨詢點宣傳

　　活動階段(duan)設(she)點接受學生咨詢，介(jie)紹此次活動的(de)相(xiang)關事宜和(he)注意(yi)事項(xiang)。

　　4、發通知到各學院，請(qing)各個(ge)院學生(sheng)會協助(zhu)宣傳

　　5、邀(yao)請校內記者跟蹤關注(zhu)本次活動(dong)

　　6、邀請校外記者，媒體（如蚌埠日(ri)報(bao)(bao)，電視(shi)臺）前來(lai)報(bao)(bao)道(dao)。

　　十一、活動具體安排

　　（一）籌劃(hua)準備階段

　　1、尋(xun)找贊助(zhu)商(shang)，確立招聘職位

　　贊助商要求：

　　①有較大的知名度和信譽度；

　　②熱心于教育事業(ye)；

　　③對應屆畢(bi)業(ye)生有需求；

　　④擁有自己的獨(du)特文(wen)化。

　　招(zhao)聘職位(wei)要求(qiu)（1到2個職位(wei)）：

　　①職(zhi)位(wei)較為熱門，要(yao)求求職(zhi)者綜合能(neng)力較強；

　　②所供(gong)職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣(guang)泛存在的；

　　③可以針對全校(xiao)各年級同學開(kai)展招聘；

　　④既能(neng)體現社(she)會發展方(fang)向，又能(neng)滿足大學生(sheng)需求。

　　2、以(yi)海報（噴繪(hui)）形(xing)式大(da)力宣傳(chuan)這次活動(dong)

　　3、聯系評委(wei)（校內教授及校外(wai)(wai)知名企業人士）、邀請記(ji)者（校內、校外(wai)(wai)）

　　（二(er)）報名(ming)咨詢階段

　　1、設立咨(zi)詢臺(tai)：宣傳(chuan)本次(ci)活動，并介(jie)紹此次(ci)活動的(de)各事項。

　　2、加大宣傳力度，對本次贊助(zhu)商企業招聘(pin)文化(hua)作介紹(shao)，鼓勵我校學生踴躍(yue)參(can)加。

　　3、在宣傳版上張貼應聘簡表(biao)的樣表(biao)、模擬招聘會的評分細(xi)則(ze)(ze)、參賽(sai)規則(ze)(ze)等。（樣表(biao)詳見附(fu)表(biao)4）

　　4、設點報名

　　（三）舉辦培訓講座

　　1、目標：提前準(zhun)備，獲(huo)得經驗，個(ge)人發(fa)展方(fang)向

　　2、主(zhu)講內(nei)容：對當前(qian)大學生進(jin)行就(jiu)業指導，具體闡述求職應聘技巧(qiao)、基本禮(li)儀，并現場教授如何制作個(ge)人(ren)簡歷(li)，以及其(qi)他(ta)針(zhen)對求職就(jiu)業的(de)準(zhun)備情況(kuang)。

　　3、具體安排：

　　1）聯(lian)系工作：選定主講人以及其(qi)他具體事(shi)項(xiang)

　　2）安(an)排工(gong)作：申請(qing)講座地點，布置安(an)排現場、調試設備

　　3）宣傳工(gong)作(zuo)：利用海報(bao)進行通(tong)知

　　4）介紹(shao)后階段的系(xi)列(lie)工作

　　5）申請活動地點

　　（四）招聘階段

　　1、大賽海選

　　征收個人簡(jian)歷，并請指導老師進行初(chu)步審查，選拔優秀(xiu)選手進入初(chu)賽，此(ci)階段將會評選出“最佳(jia)個人簡(jian)歷設計獎”

　　2、模擬招聘會初賽

　　A、方式：筆試

　　以問卷形式對參賽(sai)者進(jin)行(xing)考(kao)查，要求選手在(zai)規定(ding)時間內(nei)獨立完成(cheng)。

　　B、時(shi)間：上午(wu)9：00~10：00

　　1）監(jian)考人員發(fa)放筆試題卷，并監(jian)督參賽者。

　　2）參(can)賽者作題階段。

　　3）監考人員在規定時間收題卷(juan)，并裝入保密(mi)袋中，一(yi)起(qi)交給總負責(ze)人。

　　C、請指導老師閱卷。

　　D、根據各選手成績的高(gao)低，選出前20名進(jin)入(ru)復賽，參加(jia)現場招聘。

　　E.進入決賽(sai)的選手將由(you)指導(dao)老師指導(dao)以備(bei)戰(zhan)復賽(sai)。

　　3、模擬招聘會復賽

　　A、方式：面試

　　B、主要環節：

　　1）、參賽(sai)選手自我介紹

　　2）、對所應(ying)聘(pin)職位的競(jing)職演說

　　3）、評委(wei)現場提問

　　C、選(xuan)拔結果：20進10

　　4、模擬招聘會決賽

　　A、方式：職場挑戰

　　B、主題：求職精英(ying)繽(bin)紛SHOW

　　C、時間：下(xia)午(wu)2：00~5：00

　　D、決賽采取淘汰(tai)制(zhi)，本環節成(cheng)績占總成(cheng)績的(de)60%

　　E、主要包括三個環節(jie)：

　　自我展示（10進8）

　　職場問(wen)答（8進6）

　　實力(li)環節（前6強）

校園模擬招聘會策劃書3

　　一、活動名稱：

　　九嶷學院首屆校園模擬招聘(pin)會

　　二、活動的目的和意義：

　　本活動主(zhu)要側重于(yu)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀念的(de)(de)(de)轉變，準(zhun)確(que)對(dui)(dui)待就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)、擇(ze)業(ye)(ye)(ye)和(he)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)。組織該活動基于(yu)當前大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)中普(pu)遍對(dui)(dui)于(yu)未(wei)來的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯缺(que)乏長遠的(de)(de)(de)規劃和(he)有針對(dui)(dui)性的(de)(de)(de)準(zhun)備，對(dui)(dui)社會(hui)(hui)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)詳(xiang)細情況缺(que)乏切身的(de)(de)(de)體會(hui)(hui)，導(dao)致學(xue)習目標不明確(que)，甚至失去(qu)對(dui)(dui)未(wei)來的(de)(de)(de)追求，而(er)企業(ye)(ye)(ye)也無法在(zai)大(da)(da)學(xue)應屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)中補充大(da)(da)量新鮮的(de)(de)(de)血液，形(xing)成大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)困難(nan)(nan)和(he)企業(ye)(ye)(ye)難(nan)(nan)覓人(ren)才的(de)(de)(de).現象并(bing)存。面(mian)對(dui)(dui)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)嚴肅形(xing)勢和(he)人(ren)才市(shi)場經濟激烈競(jing)爭，為(wei)了讓(rang)同學(xue)們(men)(men)了解招聘的(de)(de)(de)禮儀、技巧(qiao)，進一步加大(da)(da)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)力(li)度(du)，創(chuang)新就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)方(fang)式，特舉(ju)辦模擬(ni)招聘會(hui)(hui)，以提高在(zai)校大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)應聘和(he)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)技巧(qiao)，增(zeng)強學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)心理素(su)質，提高學(xue)生(sheng)(sheng)應聘能(neng)力(li)和(he)社會(hui)(hui)競(jing)爭力(li)。這(zhe)不僅(jin)對(dui)(dui)同學(xue)們(men)(men)來說是一次難(nan)(nan)得的(de)(de)(de)實(shi)踐機會(hui)(hui)，這(zhe)更是有良好(hao)的(de)(de)(de)教育指導(dao)作用。讓(rang)我校學(xue)子能(neng)夠(gou)在(zai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)之(zhi)路上贏在(zai)起(qi)跑線(xian)上。

　　三、活動主題：

　　揚就業(ye)之帆(fan)啟夢想之旅

　　四、活動單位:

　　（一(yi)）主辦(ban)單位：xx學(xue)院(yuan)校(xiao)團委

　　（二）承辦(ban)單位：xx學(xue)院校勤工助學(xue)中心

　　（三）協(xie)辦單(dan)位：xx學(xue)院財政(zheng)金融(rong)學(xue)院學(xue)生會

　　（四(si)）合作(zuo)廠家(jia)：主贊助商一(yi)名（享有(you)冠名權），其(qi)他合作(zuo)商若(ruo)干(gan)。

　　（五）到場嘉賓：校團委老師(shi)及(ji)各(ge)學院(yuan)就業(ye)(ye)指導(dao)處老師(shi)，企業(ye)(ye)代表。

　　五、活動時間：

　　12月16日(ri)下午招聘會正(zheng)式(shi)開始

　　活(huo)動地點：xx號教學(xue)樓一層(ceng)，大教室為同學(xue)候場區(qu)；中型教室為招聘(pin)區(qu)，同學(xue)可在教室旁聽。

　　參(can)與(yu)對象：xx院系全體畢業班(ban)同學(xue)和部分非畢業班(ban)同學(xue)。（要求(qiu)非畢業班(ban)每班(ban)五人(ren)及以上參(can)加(jia)本活動(dong)）

　　六、前期準備階段：

　　（一）確定合作商：一個(ge)主贊(zan)助(zhu)商，若干其他贊(zan)助(zhu)商。

　　（二）邀(yao)請企業(ye)負責人及團委與(yu)各學院(yuan)老師(shi)作為活動的(de)嘉賓評(ping)委。

　　（三）禮(li)儀準備:請學校禮(li)儀團(tuan)小(xiao)組參加開幕式。（頒(ban)獎儀式）

　　（四）道具準備(bei)：橫幅，桌(zhuo)子，飲料，紙杯，報名表，優(you)秀者(zhe)獎(jiang)品，宣傳(chuan)海報，紅地(di)毯、音響設備(bei)等(deng)。

　　（五(wu)）工(gong)作(zuo)人員培訓(xun)：對本(ben)次招聘會的(de)工(gong)作(zuo)人員進行培訓(xun)，使他(ta)們熟(shu)悉的(de)了解(jie)本(ben)次招聘會的(de)過程。

　　七、前期宣傳階段：

　　（一）發(fa)給學院邀請函，請各院團總支、學生(sheng)會協助宣傳。

　　（二）招聘(pin)會之前舉辦專題講座，為(wei)同學們介紹參加招聘(pin)會的有(you)關注重事項，并(bing)為(wei)贊助(zhu)企(qi)業(ye)(ye)做相應的企(qi)業(ye)(ye)文化宣傳。

　　（三）通過不斷(duan)更新海報(bao)，懸掛橫幅(fu)進行宣傳，擴(kuo)大本(ben)次招聘會在學(xue)校內(nei)部的影響力，鼓勵同學(xue)積極參(can)加。

　　（四）制作大型流動展板(ban)，介紹本次(ci)參(can)與企(qi)業的有關(guan)情況以(yi)及(ji)本次(ci)招聘會的流程、評(ping)分細則應聘人員紀律等信息。

　　（五）邀請校廣播站(zhan)，新聞中(zhong)心(xin)對(dui)活動進行宣傳報道。

　　（六）與(yu)校外媒體（如(ru)齊(qi)魯電(dian)視(shi)臺，齊(qi)魯晚(wan)報(bao)，章丘(qiu)電(dian)視(shi)臺等）聯系，邀請其(qi)前來報(bao)到。

　　八、活動進行階段：

　　前期：

　　（一(yi)）應聘(pin)崗(gang)位宣布：

　　崗位：會(hui)計人員(yuan)，保險方面人員(yuan)，部門經理(li)，業務員(yuan)等。具體以主(zhu)贊助商(shang)意思安(an)排。

　　（二）應聘培訓

　　邀請學校內(nei)知名(ming)教授，做關于應聘技(ji)巧和禮儀的主題講座。

　　（三(san)）設立咨詢(xun)點（暫定4.2——4.12）

　　在教學(xue)樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心(xin)，解(jie)決同學(xue)們(men)疑問。并散發宣(xuan)傳單，內(nei)容只要(yao)是介(jie)紹(shao)本(ben)次招聘會的(de)有關信息和參會企業(ye)的(de)有關信息（由參會企業(ye)決定）。

　　（四）預(yu)備報(bao)名(ming)（暫定時間4月10日——4月12日）：

　　在餐(can)廳之間，設立柜臺。接受(shou)學生(sheng)(sheng)所投遞簡歷(li)。并根據(ju)學生(sheng)(sheng)的簡歷(li)進行分組登記。

　　開幕式：

　　（一(yi)）舉(ju)行(xing)地(di)點：xx大(da)型報告廳（暫定）

　　（二(er)）舉行時間：12月(yue)xx日下(xia)午(wu)xx分(fen)鐘

　　（三）出席嘉賓：學校領導、企業代(dai)表(biao)、老(lao)師(shi)代(dai)表(biao)、學生會代(dai)表(biao)

　　（四）具體流(liu)程：1.主(zhu)持人(ren)介(jie)紹本次(ci)到(dao)場(chang)嘉賓。

　　2.由(you)活(huo)動贊助(zhu)商(shang)代表致(zhi)辭

　　3.學校領導致(zhi)辭，并公布本(ben)次招(zhao)聘會(hui)開(kai)幕

　　活動進行階段：

　　（一）報名確(que)認：預告(gao)名者到現場報名處登(deng)記確(que)認，由(you)中心(xin)工作人員(yuan)介紹活動規則。

　　（二）評委簡介(jie)：由企業負責人與(yu)老師(shi)擔(dan)任主評委，另有兩名學生(sheng)代(dai)表(biao)作為評委輔(fu)助。

　　（三）具體流程：開幕式完成以后，工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)按照編(bian)號，將應聘(pin)人(ren)(ren)員(yuan)帶到不(bu)同(tong)的后場(chang)區，等(deng)待工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)的通(tong)知(zhi)。接到通(tong)知(zhi)后，由工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)分(fen)組把應聘(pin)人(ren)(ren)員(yuan)帶領到面試分(fen)會場(chang)。面試結束后簽到確認(ren)，并從后門離開。

　　（四）面試過(guo)程：

　　1.工作人員將一組應聘(pin)(pin)人員帶到分會場，并將參加(jia)面試(shi)同學的簡(jian)歷(li)交給評委，應聘(pin)(pin)人員按照次(ci)序依次(ci)進入。

　　2.應聘(pin)者進(jin)行(xing)自(zi)我(wo)介紹，闡述(shu)自(zi)己的(de)職(zhi)業生涯規(gui)劃及對職(zhi)位(wei)的(de)認識及以后的(de)工作思路（限時60秒）。

　　3.評(ping)(ping)委對同學(xue)進行提問。評(ping)(ping)委根據同學(xue)表(biao)現進行點(dian)評(ping)(ping)打分。

　　4.由工作人員(yuan)統計評委打分成績。面試結束后，到工作人員(yuan)處登記，并領取自己的成績。

　　（五）面試結(jie)束后(hou)期：

　　參與(yu)完面(mian)試(shi)的人員，可以留在會場旁聽(ting)其他(ta)人員應聘情況。但(dan)要留意(yi)會場紀律。否則迅速離開會場。

　　成績公布：

　　招(zhao)聘(pin)會結(jie)束(shu)以后，工作人員迅速統計(ji)成(cheng)績，并進(jin)(jin)行公布。有(you)學校領導和(he)參會企業代表對獲(huo)獎者(zhe)進(jin)(jin)行頒獎。并對應聘(pin)者(zhe)的總(zong)體表現進(jin)(jin)行簡(jian)短點評(ping)。招(zhao)聘(pin)會結(jie)束(shu)（大約在(zai)下午4：30）。

　　九、獎項設置：

　　1.最佳簡歷(li)每類崗位1名(ming)。（頒發(fa)校(xiao)團委證書）

　　2.十佳求職(zhi)者10名。（頒發(fa)校(xiao)團委(wei)證書）

　　3.優秀組織策(ce)劃者5人。（頒發校(xiao)團委，贊(zan)助企業聯合(he)證書(shu)）

　　4.優秀(xiu)組織學院(yuan)2個(ge)，活動積極班級10個(ge)。（頒發校團委獎(jiang)狀(zhuang)）

　　此外：主贊助商可(ke)制作紀(ji)念品頒發給參與的人。

　　十、后期總結階段：

　　（一）招聘(pin)會的最終結果由我(wo)中心于(yu)一周(zhou)之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并(bing)制作大型宣傳展(zhan)板對本次招聘(pin)會進行成果展(zhan)示(shi)。同時積極做好戶(hu)外和室(shi)里的現場整(zheng)理(li)工作。

　　（二(er)）由學校領導、企業嘉賓及中心(xin)負(fu)責人(ren)對本(ben)次(ci)活動進行總結，吸取經(jing)驗和(he)教(jiao)訓，找(zhao)出亮(liang)點和(he)成(cheng)功之處，發現不(bu)足(zu)之處并改(gai)正(zheng)，由中心(xin)進行整(zheng)理。我們中心(xin)會通(tong)過校報、廣(guang)播、網絡等媒體形式宣(xuan)傳此(ci)次(ci)模擬招聘中學生所表現的亮(liang)點和(he)不(bu)足(zu)，讓(rang)每(mei)個(ge)大學生都能了(le)解(jie)并把握一(yi)些基(ji)本(ben)的應(ying)聘技巧。

　　（三）賽后請學(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)就業處(chu)老(lao)師和合作企業的負責人針對此次招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)中同學(xue)出現的各種(zhong)問題(ti)做“如何參加(jia)面試、如何應聘(pin)(pin)、應聘(pin)(pin)注意問題(ti)”方面的專題(ti)講座(zuo)，并請優秀應聘(pin)(pin)者發(fa)表感言(yan)及看法。

　　（四）加強與合作企業的聯系，及時為企業提供(gong)優(you)秀的臨時工作人員(yuan)，同時為同學提供(gong)更多(duo)的假期實踐機會。

　　附件一：

　　評分原則：

　　1.評委會(hui)從文(wen)化素養、表(biao)達能力(li)(li)、應變能力(li)(li)、創新能力(li)(li)、形象氣質等方面對選手進行打分。

　　2.每項總分為10分，評委會針對選手的(de)表現給與相應(ying)的(de)分數。

　　3.評委可能對個別同學(xue)有特(te)別印象，若出現此(ci)種情(qing)況，評委則不(bu)必按照(zhao)以上所列五項進(jin)行打(da)分(fen)，直接在備注一欄中(zhong)寫明就可（此(ci)情(qing)況不(bu)得多于3%）。

　　附件二：

　　“九嶷(yi)學院首屆“xx杯”大學生(sheng)模(mo)擬招(zhao)聘會(hui)面(mian)試評分表

　　xx組

　　編號

　　個人簡介

　　表達能力

　　應變能力

　　文化素養

　　形象氣質

　　備注

　　總分

　　注：1.每項為(wei)10分(fen)，總分(fen)為(wei)50分(fen)。總分(fen)一(yi)欄可由工作(zuo)人(ren)員統(tong)計(ji)。

　　2.評委(wei)若對面試同學有非凡印象，認(ren)為此同學可進貴單位(wei)，則(ze)在備注(zhu)一欄打分。工(gong)作人(ren)員會按分數高低排名，以選出企業(ye)優秀人(ren)選。

　　3.分a、b、c、d、e、f等(deng)若干組，每組8人

校園模擬招聘會策劃書4

　　一、活動主題：模擬招聘會

　　二、活動目的：提高大(da)學生社會(hui)實踐(jian)能力，增強大(da)學生的(de)競爭意(yi)識；為大(da)學生提供進入社會(hui)的(de)一(yi)次模擬試(shi)題(ti)。

　　三、活動形式：角色扮演。

　　四、活動時間：XXXXXXX

　　五、活動地點：XXXXXXX

　　六、活動對象：XXXXXXXXX校區全體學生(sheng)

　　七、舉辦單位：大學生(sheng)社團(tuan)聯合會未來(lai)社

　　八、嘉賓：

　　九、活動流程：

　　1．挑(tiao)選在(zai)課余時間進行(xing)模擬(ni)訓(xun)練。

　　2。迎接各組參賽人員(yuan)。

　　3。由多名(ming)同(tong)學扮演(yan)不同(tong)的(de)企業及(ji)招(zhao)聘單位，其余(yu)同(tong)學則(ze)扮演(yan)競爭者，向(xiang)（用人(ren)單位）陳(chen)述(shu)自己應(ying)聘上的(de)理由，理由要盡(jin)量陳(chen)述(shu)詳細(xi)，同(tong)時由另(ling)一(yi)位同(tong)學負(fu)責記錄(lu)下活動(dong)內容，應(ying)該以什么樣的(de)方式，語速，及(ji)精神狀態。更能凸顯自身(shen)優勢，然后活動(dong)完之后互相交流分享經(jing)驗。

　　4。活動結束，進行活動總結。工作人員討論(lun)得失。

　　宣傳方式：

　　1。海(hai)報以及展板，通知(zhi)會員及在(zai)校(xiao)師生(sheng)活動內容。

　　2。聯系各(ge)班(ban)宣(xuan)(xuan)傳委員，對師生發放宣(xuan)(xuan)傳頁。

　　3．干事及(ji)演員對班(ban)級內部進行(xing)宣傳

　　參加(jia)方(fang)式：提前(qian)報名和(he)現場參與

　　經費預算：

　　板報費用(yong)5元(yuan)，宣傳頁1元(yuan)，水若干(gan)，活動獎品若干(gan)

　　人員安排：

　　現場秩序：若干

　　人員統計：若干

　　總負責人：待定

　　主持人：2名(ming)、

　　攝像：1名、

　　注意事項:1。扮演用人單位的.同學要盡量(liang)遵循(xun)企(qi)業應(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)的原則，要善于挖掘分析每位應(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)者的優劣勢，從而(er)選出(chu)最符合(he)的人選。可以適度刁難(nan)應(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)者。但同時應(ying)(ying)(ying)聘(pin)(pin)者也應(ying)(ying)(ying)極(ji)力說(shuo)服對方(fang)，從而(er)勝(sheng)任此職務。

校園模擬招聘會策劃書5

　　一、活動主題：

　　感受就業(ye)壓(ya)力，激(ji)情(qing)帶活動力。

　　二、活動目的：

　　為提(ti)升廣(guang)大學生的(de)(de)就(jiu)業意識，培養學生的(de)(de)就(jiu)業技(ji)能，活躍校(xiao)園就(jiu)業、創業氣氛，為同學們(men)提(ti)供(gong)一個了解(jie)招(zhao)聘(pin)、熟悉招(zhao)聘(pin)、走進招(zhao)聘(pin)的(de)(de)平臺，提(ti)供(gong)一個展示自我，完善自我，挑戰自我的(de)(de)機會。

　　三、活動宣傳：

　　宣(xuan)傳(chuan)部做(zuo)好本次活動的宣(xuan)傳(chuan)動員工作(zuo)。

　　四、活動前期準備

　　a) 邀(yao)請(qing)評審嘉賓。

　　b) 準(zhun)備(bei)好活動時(shi)所需要的'知識問題

　　c) 制作(zuo)報名表及比賽通知單(dan)發給(gei)各個院系

　　d) 活動場地

　　五、初賽活動流程

　　本次活(huo)動為(wei)模擬招聘會初賽(sai),在初賽(sai)中勝取(qu)的同學將(jiang)進入(ru)校就業創業服(fu)務部(bu)辦(ban)的決(jue)賽(sai)!

　　活動開(kai)始由主(zhu)持人宣布活動開(kai)始,介紹嘉賓,歡迎各位的到(dao)來。

　　第一(yi)環節:自我介紹

　　在(zai)此(ci)環節里(li),各(ge)同(tong)學(xue)對(dui)自(zi)己的特長等方面(mian)做介紹(shao)。

　　第二環節(jie):在做完自我介(jie)紹后從信封里(li)抽一個(ge),每個(ge)信封里(li)有一個(ge)話題,由(you)選(xuan)手自由(you)發(fa)揮,就這個(ge)話題,闡述(shu)自己的觀點和看法。

　　第三環(huan)節:評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決(jue)定是否(fou)有問題提問,如沒有問題就進行簡短點(dian)評)。

　　第四環(huan)節(jie):進(jin)行亮分(fen)(fen),評(ping)審打分(fen)(fen)，由一位同學(xue)統一計分(fen)(fen)。

　　第(di)五環節:在(zai)所有參賽同學都完(wan)畢后宣(xuan)布進入決賽名單。

　　六、決賽活動流程

　　第(di)一環節(jie)：主(zhu)持人介紹評委和嘉賓(bin)

　　第二環(huan)節：xxx致辭(ci)并(bing)宣布模擬招(zhao)聘(pin)會決(jue)賽開始(shi)。

　　第(di)三環節(jie)：應聘開(kai)始

　　a。競聘演(yan)說：包括自(zi)我介紹，對職(zhi)位的認識及以后的工作思路，時(shi)間(jian)1分鐘(zhong)30秒。

　　a) 主持(chi)人串(chuan)詞。

　　b) 競聘者演(yan)說。

　　c) 評(ping)委評(ping)分(fen)。

　　b。結(jie)構化面試：選(xuan)手將現場抽一道(dao)題進行回(hui)答，回(hui)答時間3分鐘。

　　a) 主持(chi)人串詞。

　　b) 應聘者現場大(da)屏幕滾動(dong)抽題(ti)，由主持人說出題(ti)目。

　　c) 應(ying)聘者答題。

　　d) 評(ping)委(wei)評(ping)分。

　　c。情景化面試：專業評委將對應(ying)聘者進行(xing)現場即(ji)興提問，每(mei)位評委對本(ben)崗位應(ying)聘者進行(xing)提問，每(mei)位選(xuan)手問一個問題，回答時(shi)間3分(fen)鐘。

　　a) 主持(chi)人串詞。

　　b) 評委對應聘者(zhe)進行一(yi)對一(yi)提問。

　　c) 應聘(pin)者進行回答。

　　d) 評委評分。

　　d。無(wu)領導小(xiao)組討論。

　　應聘者(zhe)分(fen)(fen)為兩個(ge)(ge)(ge)小組，輪流對一個(ge)(ge)(ge)案例進(jin)行7分(fen)(fen)鐘(zhong)的討論，之(zhi)后每組推薦(jian)一個(ge)(ge)(ge)代表陳(chen)述本組觀點，限時3分(fen)(fen)鐘(zhong)。

　　此環節主(zhu)要是(shi)考查(cha)應聘(pin)者的綜合協調能力和領(ling)導能力，在(zai)應聘(pin)者討論的同時，評(ping)委對每個應聘(pin)者評(ping)分。

　　第五環節;xxx宣布(bu)獲獎名單。

　　第六環節：主持人宣布比賽結束。

　　七、活動時間地點

　　活動時間為(wei)5月中(zhong)旬(待定(ding)),地點定(ding)在s-d201

　　八、活動效果預測

　　通過參加(jia)模擬招聘會，提(ti)前(qian)感受應聘面試(shi)的(de)氛(fen)圍，從而找出自(zi)身差(cha)距，可(ke)以在今后的(de)學(xue)習(xi)過程中進行(xing)彌(mi)補。同(tong)時也為同(tong)學(xue)們提(ti)供一個(ge)展示自(zi)我,鍛煉能力,增加(jia)自(zi)信的(de)平臺。

校園模擬招聘會策劃書6

　　一、活動目的

　　隨著全國(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)擴(kuo)招(zhao)，以及近幾(ji)年經濟發展的(de)(de)狀況，高職(zhi)(zhi)畢業生的(de)(de)就(jiu)業形(xing)勢(shi)日趨(qu)嚴峻，就(jiu)業競爭的(de)(de)壓(ya)力(li)日益增大。應對這樣一個大的(de)(de)形(xing)勢(shi)，為了給職(zhi)(zhi)院(yuan)學子一個社會(hui)實踐(jian)的(de)(de)機會(hui)，提高職(zhi)(zhi)院(yuan)學生在未來(lai)求職(zhi)(zhi)道路上的(de)(de)競爭力(li)，同時也為企業與學校(xiao)、學生開展更廣(guang)泛(fan)的(de)(de)交流建(jian)立(li)一個平(ping)臺，學院(yuan)團委、招(zhao)生就(jiu)業處(chu)擬舉辦(ban)校(xiao)園模擬招(zhao)聘會(hui)。

　　1、企業方面

　　①通過本次(ci)模擬招聘會大力宣傳和展現(xian)本公司(si)企(qi)業文化(hua)和管理經驗(yan)，在學生當中樹立良好的(de)(de)企(qi)業形象(xiang)，擴(kuo)大企(qi)業的(de)(de)社(she)會影響，樹立良好的(de)(de)人才(cai)培(pei)育使用環境。

　　②可以提前(qian)介入人才招聘(pin)程序(xu)，發現(xian)優秀人才，進(jin)行人才儲(chu)備(bei)。

　　③可以讓企業更好地了解我(wo)院的教育狀(zhuang)況(kuang)，有針對性地展開人力資源工作，為公司(si)以后在本(ben)校(xiao)選拔優秀人才創造(zao)平臺，提供(gong)機會。

　　2、學生方面

　　大(da)(da)學(xue)(xue)生普(pu)遍希望能盡快(kuai)地(di)融入社(she)會，找到自(zi)己(ji)(ji)滿意的(de)工作和位置，而往往會有(you)很大(da)(da)一部分大(da)(da)學(xue)(xue)生在邁出校園走(zou)進社(she)會的(de)起跑線——應聘(pin)上就已經比其他人落(luo)后了。此(ci)次模(mo)擬招(zhao)聘(pin)會可以讓在校大(da)(da)學(xue)(xue)生體驗招(zhao)聘(pin)場(chang)面，了解(jie)招(zhao)聘(pin)的(de)禮儀，提(ti)高在校大(da)(da)學(xue)(xue)生的(de)應聘(pin)和就業技巧(qiao)。而且(qie)通(tong)過這(zhe)個招(zhao)聘(pin)會各選手也將會深入了解(jie)到目前的(de)市場(chang)情況，更清(qing)晰地(di)剖析(xi)自(zi)己(ji)(ji)，彌補(bu)不足之處，發揚優點，為自(zi)己(ji)(ji)將來(lai)走(zou)向(xiang)社(she)會作好(hao)準(zhun)備(bei)。

　　二、大賽主題

　　展現自我才能

　　塑造精彩人生

　　三、大賽口號

　　關愛大學生攜手就業(ye)路(lu)

　　四、活動對象

　　本次活動主(zhu)(zhu)要面向全校大三(san)學(xue)生，以個人參(can)與為主(zhu)(zhu)，歡迎同學(xue)報名參(can)加(jia)。

　　五、組織安排

　　本次活動由院(yuan)(yuan)團委(wei)主辦，院(yuan)(yuan)就業指導中心協辦，將邀請企業或社會(hui)機(ji)構(gou)進(jin)行(xing)冠名贊助并協辦。對于本次比賽(sai)的籌劃(hua)和組(zu)(zu)織，我們(men)將聯合成立(li)比賽(sai)組(zu)(zu)委(wei)會(hui)進(jin)行(xing)規(gui)劃(hua)和統一安排調度。

　　六、組委會

　　主任：宋(song)麗(li)麗(li)、曲雪玉

　　成(cheng)員：王允、魏嵐及(ji)各(ge)系分(fen)團委負責人

　　七、活動方式

　　1、采取單公司(si)多聘(pin)者的(de)(de)模式，邀(yao)請各個企業的(de)(de)人(ren)力資(zi)源部負責人(ren)或社會單位人(ren)事部負責人(ren)到我院(yuan)舉行面向全院(yuan)的(de)(de)，現場為參與者提(ti)供意見(jian)、建議(yi)；傳授應(ying)聘(pin)技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向學生做實(shi)際招聘，為同學提供各種就業，創業和(he)實(shi)習鍛(duan)煉的機(ji)會。

　　八、活動日程（略）

　　九、活動宣傳

　　1．海報宣傳

　　在全校(xiao)各(ge)宣傳欄內張(zhang)貼大型海報。

　　2．咨詢點宣傳

　　活(huo)動階段設點接受(shou)學生(sheng)咨詢，介紹(shao)此次(ci)活(huo)動的相關事宜和注意事項。

　　3．發通知到各(ge)(ge)系（分院），請各(ge)(ge)個院學生會協助宣傳

　　4．邀請(qing)院(yuan)內(nei)記(ji)者跟蹤關注本次活(huo)動

　　5．邀請院外記者，媒體前來報道(dao)。

　　十、活動具體安排

　　（一）籌劃準備(bei)階段

　　1、參加(jia)活動的企業，確立招聘職位

　　參加活動的企業要(yao)求(qiu)：

　　①有(you)較大(da)的(de)知(zhi)名度和信譽度；②熱心于(yu)教(jiao)育事業；

　　③對應屆畢(bi)業生有需求(qiu)；④擁有自(zi)己的獨特文化。

　　招聘職位要求（1到2個職位）：

　　①職位較(jiao)為熱門，要求求職者綜合能力較(jiao)強；

　　②所供職(zhi)位即(ji)應(ying)是(shi)(shi)社會特殊需要的，又應(ying)是(shi)(shi)社會廣泛存(cun)在的；

　　③可以(yi)針對院三(san)年級同學開展招聘；

　　④既能(neng)體現社會發展方向，又能(neng)滿(man)足大(da)學(xue)生需求。

　　2、以海報（噴(pen)繪(hui)）形式(shi)大力宣傳這次活動

　　3、聯系(xi)評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

　　（二）階段

　　1、設(she)立咨詢臺：宣傳(chuan)本次活(huo)動，并介(jie)紹(shao)此次活(huo)動的各(ge)事項(xiang)。

　　2、加大宣傳力度，對本(ben)次參加活動的企(qi)業招聘作介紹，鼓勵我校學生(sheng)踴躍參加。

　　3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

　　4、設點報名，可設在招生就業(ye)處(chu)。

　　（三）舉辦培訓講座(zuo)

　　1、目標(biao)：提(ti)前準備，獲得經驗，個人發展方向(xiang)

　　2、主講內(nei)容：對(dui)當前大學生(sheng)進行(xing)就業(ye)指導，具(ju)體闡(chan)述求職應(ying)聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個(ge)人簡歷(li)，以及其他(ta)針(zhen)對(dui)求職就業(ye)的準備情況。

　　3、具體安排：

　　1）聯系工(gong)作：選(xuan)定主講(jiang)人以及其他(ta)具體事項

　　2）安排工作：申請講座(zuo)地點，布(bu)置安排現場(chang)、調試設備

　　3）宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)：利用海(hai)報進行通知

　　4）介(jie)紹后階段(duan)的系列工(gong)作

　　5）申(shen)請活動地點(dian)

　　（四）招聘階段

　　A、1、方式：面試

　　2．主要環節：

　　1）、參賽選手(shou)自我介紹(shao)

　　2）、對所應聘職(zhi)位的競(jing)職(zhi)演說

　　3）、評委(wei)現場提問(wen)

　　B．1、方式(shi)：職場挑戰

　　2．主要包括三個環節(jie)：自(zi)我展示、職場問答、實力環節(jie)

　　3．具體流程：

　　“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,

　　主(zhu)持人宣布活(huo)動開(kai)始，介紹到(dao)場嘉賓

　　學校領導致辭

　　由參加活動企(qi)業代表致(zhi)辭(ci)

　　進入第一個環節(jie)，參賽(sai)選手進行2分(fen)鐘的自我介(jie)紹，并(bing)提出(chu)應聘口(kou)號(hao)等(deng)等(deng)，希望參加(jia)活動(dong)企業將(jiang)流程安(an)排上報組委會。

　　為(wei)(wei)更好的為(wei)(wei)本次(ci)活(huo)(huo)動提(ti)供(gong)觀賞性，請各企(qi)業為(wei)(wei)活(huo)(huo)動現場提(ti)供(gong)必(bi)備環(huan)節。如：

　　職場問答環節：

　　a.由每一位選手對以(yi)(yi)下的問題進行選擇，并對自己的選擇做(zuo)出(chu)2分(fen)鐘(zhong)以(yi)(yi)內的解釋(shi)。

　　例題：你(ni)要(yao)組(zu)織(zhi)一個秋季銷售定(ding)貨(huo)會(hui)，作為(wei)會(hui)議(yi)的(de)(de)組(zu)織(zhi)者，在安排座位的(de)(de)時候，你(ni)會(hui)把以(yi)下(xia)的(de)(de)這幾位，誰放在最(zui)重要(yao)的(de)(de)位置？

　　Ａ、小(xiao)公司總經(jing)理（新客戶，對(dui)會議非常重視）

　　Ｂ、某公司(si)銷(xiao)售經(jing)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

　　Ｃ、某大公司(si)銷售(shou)經理（以往對公司(si)支持很大，近年定貨量逐漸(jian)下降）。

　　b. 職場案例分析

　　c. . 由評(ping)委對選手的表現(xian)進行點(dian)評(ping)

　　場景模擬實力環節：

　　1.賣場推銷

　　a.假定會場是某(mou)繁華商廈門口，每個選手在2分鐘(zhong)內向在場的觀眾(zhong)推(tui)銷一件商品（推(tui)銷的商品由選手抽簽決定，推(tui)銷前(qian)有2分鐘(zhong)準備(bei)時間(jian)）

　　b.評委對每(mei)個選手的(de)表現進行點評

　　2.客戶推銷

　　a.由一(yi)名學長扮演一(yi)位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡(ling)、職位、收入、性(xing)格、愛好等基本信息。

　　b.選(xuan)(xuan)手輪流在(zai)5分鐘之內向(xiang)這位客(ke)戶推銷(xiao)同一(yi)產品。一(yi)名選(xuan)(xuan)手在(zai)推銷(xiao)的(de)過程(cheng)中，他(ta)后面(mian)比賽的(de)選(xuan)(xuan)手退出賽場(chang)回避。

　　3．素質考查

　　故意設置一(yi)個場景(jing)，考查(cha)選(xuan)手平(ping)時習慣和個人素質(zhi)

　　參(can)賽者模(mo)擬請客戶(hu)吃(chi)飯，考查商務禮儀方面(mian)的點菜問題

　　錯誤的`詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

　　正(zheng)確的(de)詢問：“您看(kan)看(kan)菜單(dan)，有沒有您忌(ji)嘴的(de)東西？”正(zheng)規(gui)的(de)場(chang)合是詢問客人“不(bu)吃什么”，而不(bu)是“吃什么”

　　向主考官要名片

　　主考官(guan)扮演一(yi)位大(da)客戶，參賽(sai)者向主考官(guan)禮貌的要名片

　　直(zhi)接開口要(yao)是(shi)不正(zheng)確的(de)(de)粗魯(lu)行為，以詢問(wen)“我以后怎么聯系(xi)到您”之類隱(yin)含者要(yao)名片(pian)的(de)(de)話是(shi)正(zheng)確的(de)(de)方法

　　由學(xue)校(xiao)領導及參加活動企業代表對(dui)應(ying)聘者的總(zong)體表現進(jin)行點評

　　公布獲(huo)獎(jiang)名單（一等獎(jiang)一名、二等獎(jiang)兩名、三等獎(jiang)三名）

　　由(you)現場嘉賓(bin)為獲獎者(zhe)頒獎

　　比賽結束

　　十一、獎項設置

　　金獎 1名

　　銀獎 2名

　　銅獎 3名

　　院十佳求職者 10名(ming)

　　十二、后期總結

　　1、總(zong)(zong)結工作(zuo)：由學院領導老師(shi)、嘉賓及(ji)協(xie)會負責人對本次活動進行總(zong)(zong)結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成(cheng)功之處，發現不足之處并改正。

　　2、宣傳(chuan)工作：通過校報、廣(guang)播(bo)、網絡宣傳(chuan)板、等(deng)媒體(ti)形式宣傳(chuan)此次模擬招聘(pin)中學生(sheng)所(suo)表現的(de)(de)亮點(dian)和不足，讓(rang)每個大(da)學生(sheng)都能了解并掌握(wo)一些基(ji)本的(de)(de)應聘(pin)技巧。

　　舉辦大型模(mo)擬招聘是為(wei)我院同學提(ti)供最新的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)資訊(xun)，和(he)增強就(jiu)業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐的(de)(de)(de)有效渠道，大學生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)面臨多方面的(de)(de)(de)困(kun)境(jing)，通過本次活動，能夠(gou)讓廣大同學親(qin)身(shen)體驗(yan)現場(chang)求職的(de)(de)(de)實(shi)況和(he)氣氛，從而(er)全方位(wei)多角度的(de)(de)(de)了解市場(chang)，提(ti)升自(zi)我，同時，通過專(zhuan)職指(zhi)(zhi)導(dao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)教(jiao)師進行交流與溝通，能夠(gou)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)定位(wei)自(zi)己，并結(jie)合自(zi)身(shen)能力為(wei)自(zi)己盡早(zao)的(de)(de)(de)規劃就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方向與目標，更(geng)加現實(shi)的(de)(de)(de)認識自(zi)己的(de)(de)(de)前程發展和(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)形勢，從而(er)獲得(de)更(geng)多的(de)(de)(de)技巧(qiao)去面對將來的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)壓力。這(zhe)不僅(jin)對即將畢(bi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)大三(san)學生來說(shuo)是一次難得(de)的(de)(de)(de)實(shi)踐機會，這(zhe)更(geng)是對大一大二大三(san)學生有良好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)指(zhi)(zhi)導(dao)作用。讓我校學子能夠(gou)在就(jiu)業(ye)(ye)(ye)之路上贏(ying)在起跑線上。

　　主辦方：共青(qing)團大連(lian)職業技術學(xue)院委員會

　　協辦方：大連職(zhi)業技術學院就業指導中心

　　20xx年9月

校園模擬招聘會策劃書7

　　活動(dong)引言：隨(sui)著(zhu)全國高校(xiao)的(de)擴(kuo)招，以及(ji)近幾(ji)年經濟(ji)發展的(de)狀況，高校(xiao)大學(xue)畢業(ye)生的(de)就(jiu)業(ye)形勢日(ri)趨嚴(yan)峻(jun)，就(jiu)業(ye)競爭的(de)壓力日(ri)益(yi)增大。應對這樣一(yi)(yi)個(ge)大的(de)形勢，我系將舉辦一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度(du)校(xiao)園(yuan)模擬招聘會，給我系學(xue)子(zi)一(yi)(yi)個(ge)社(she)會實踐的(de)機會，提高我系學(xue)生在(zai)未來(lai)求職道路(lu)上的(de)'競爭力，同時也(ye)為企業(ye)與學(xue)校(xiao)、學(xue)生開(kai)展更廣泛的(de)交流建立(li)一(yi)(yi)個(ge)平臺。

　　一、活動名稱：

　　金融系(xi)模擬(ni)招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉(ju)辦(ban)大型模(mo)擬(ni)招聘(pin)是為我系同(tong)學(xue)(xue)提(ti)供最(zui)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)資訊，和增強就(jiu)業(ye)(ye)實踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效渠道，大學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)面(mian)臨多(duo)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困境，通(tong)過本(ben)次(ci)活動，能夠讓(rang)(rang)廣大同(tong)學(xue)(xue)親身(shen)體驗(yan)現場(chang)求職(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實況(kuang)和氣氛，從而全方位(wei)多(duo)角度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解市場(chang)，提(ti)升(sheng)自(zi)我，同(tong)時，通(tong)過專(zhuan)職(zhi)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師進(jin)行交流(liu)與溝通(tong)，能夠更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)位(wei)自(zi)己(ji)，并(bing)結合自(zi)身(shen)能力為自(zi)己(ji)盡(jin)早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規劃就(jiu)業(ye)(ye)方向與目標，更(geng)(geng)加現實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前程(cheng)發(fa)展和就(jiu)業(ye)(ye)形勢，從而獲得更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧去面(mian)對(dui)將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)壓力。這(zhe)不僅對(dui)即將(jiang)畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大三學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說是一次(ci)難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)機會，這(zhe)更(geng)(geng)是對(dui)大一大二學(xue)(xue)生(sheng)有良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)作用。讓(rang)(rang)我院學(xue)(xue)子能夠在就(jiu)業(ye)(ye)之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛(fen)大學生活(huo)，和(he)諧校園(yuan);揚(yang)就(jiu)業之帆，啟夢想之旅!

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系(xi)團委(wei)和招(zhao)生就(jiu)業處

　　2、策劃(hua)承(cheng)辦單(dan)位(wei)：金融(rong)系學(xue)生會

　　贊助(zhu)單位：、大學(xue)生精英論壇(tan)

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總(zong)支老(lao)師(shi)及(ji)招就辦老(lao)師(shi)

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對(dui)象：金融系全體同(tong)學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：