校園文明倡議書范文

　　在(zai)學習、工作生活中，倡議(yi)書(shu)的(de)使用越來越廣泛(fan)，倡議(yi)書(shu)具有(you)(you)廣泛(fan)的(de)群眾性的(de)特(te)征。倡議(yi)書(shu)的(de)注意事(shi)項(xiang)有(you)(you)許多，你確定會寫嗎(ma)？以下(xia)是小編為(wei)大(da)家收(shou)集的(de)校園(yuan)文(wen)明倡議(yi)書(shu)范文(wen)，供大(da)家參考借鑒，希望可以幫助(zhu)到(dao)有(you)(you)需要的(de)朋友(you)。

校園文明倡議書范文1

親愛的同學們：

　　xx電力職工大(da)(da)學(xue)按照“統籌兼顧、科學(xue)規劃(hua)、分期建設、專(zhuan)業(ye)管(guan)護”的(de)(de)(de)原則(ze)，逐步加大(da)(da)對校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)綠(lv)化(hua)、擴大(da)(da)廣場建設規模(mo)的(de)(de)(de)資金投入力度，極大(da)(da)地(di)豐富了學(xue)生(sheng)業(ye)余(yu)生(sheng)活，為同(tong)學(xue)們(men)營造良好的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)氛圍，學(xue)院在本年(nian)度被xx建設廳(ting)評定(ding)為“省(sheng)級花園(yuan)(yuan)式單位”。在這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)整(zheng)潔(jie)舒適(shi)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)(huan)境中(zhong)(zhong)學(xue)習、生(sheng)活，可以給(gei)我們(men)以心(xin)曠神怡的(de)(de)(de)感覺。同(tong)時，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境也需要同(tong)學(xue)們(men)去共(gong)同(tong)維護，努力營造一(yi)個(ge)健(jian)康、和(he)諧(xie)、催人(ren)奮進的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)(huan)境，使同(tong)學(xue)們(men)在優(you)良環(huan)(huan)(huan)境中(zhong)(zhong)受到感染(ran)與(yu)熏陶，在潛(qian)移默化(hua)之(zhi)中(zhong)(zhong)樹立正確的(de)(de)(de)世界觀(guan)(guan)、人(ren)生(sheng)觀(guan)(guan)和(he)價值觀(guan)(guan)，讓大(da)(da)家在優(you)美(mei)、整(zheng)潔(jie)、溫馨的(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境中(zhong)(zhong)健(jian)康地(di)成長。

　　在此(ci)，學院團(tuan)委號(hao)召大家以高昂的(de)熱情和積(ji)極的(de)行動投(tou)身到校(xiao)園環境的(de)維護中來(lai)，并向廣大同(tong)學發出以下倡議：

　　一、樹立環(huan)保(bao)道(dao)德(de)意(yi)識與環(huan)保(bao)法律意(yi)識，促(cu)進校園和諧發展(zhan)；

　　二、節約用(yong)水、用(yong)電(dian)等，改變(bian)不良用(yong)水用(yong)電(dian)習慣，杜絕(jue)各種資(zi)源浪費(fei)；

　　三、不(bu)亂扔果皮、紙屑、雜物等，自覺維(wei)護公共場(chang)所衛生；

　　四、垃(la)圾分類回(hui)收，廢紙、廢塑料、廢電(dian)池、廢舊金屬等(deng)物資(zi)都應分類處理；

　　五(wu)、愛護(hu)公(gong)(gong)物，不在課(ke)桌、墻壁等公(gong)(gong)共設施上亂(luan)涂亂(luan)畫；

　　六、不(bu)隨意(yi)摘折花(hua)草(cao)，不(bu)踐踏草(cao)坪，愛護校園一草(cao)一木；

　　七、愛護(hu)每(mei)一片綠(lv)地，積極(ji)參加校(xiao)園環保公(gong)益活動；

　　八、排隊就餐(can)，提高效率，主(zhu)動收拾(shi)餐(can)具，杜絕在(zai)食堂(tang)吸煙，創造良好的就餐(can)環境；

　　校園(yuan)是我家，文(wen)明環(huan)保靠大(da)家。校園(yuan)環(huan)境是學院文(wen)明程度的(de)`重要標(biao)志(zhi)。作為新一(yi)代大(da)學生，我們是有知識(shi)、有文(wen)化(hua)、有素養(yang)的(de)一(yi)個群體，更應該正身立己(ji)，樹環(huan)保之風(feng)，踐環(huan)保之行。

　　同學們(men)，讓我們(men)立(li)即(ji)行動(dong)(dong)起(qi)(qi)(qi)來，攜手(shou)努(nu)力，引(yin)領環保，從自己做起(qi)(qi)(qi)，從小事做起(qi)(qi)(qi)，從現在做起(qi)(qi)(qi)！以(yi)實際行動(dong)(dong)為建(jian)設環境優美(mei)、平安和(he)諧的校園環境貢獻力量，為早日把自己培養成(cheng)為職業道德高尚、職業素(su)養優良、專業理論扎實、職業技能高超的高端技能型專門人才奠定基礎。

　　xx電力職(zhi)工大學團委

　　20xx年8月8日

校園文明倡議書范文2

親愛的同學們：

　　告別(bie)了(le)(le)(le)炎炎烈(lie)日，我(wo)(wo)們(men)又迎來了(le)(le)(le)秋的(de)(de)(de)(de)涼爽(shuang)。伴著秋風(feng)，和著秋雨，我(wo)(wo)們(men)滿懷新(xin)的(de)(de)(de)(de)希望(wang)走(zou)進美(mei)(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)，從煥然一新(xin)的(de)(de)(de)(de)校舍中，我(wo)(wo)們(men)可(ke)以看出(chu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校為(wei)(wei)了(le)(le)(le)給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和生活提(ti)供良好的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)，給我(wo)(wo)們(men)營造了(le)(le)(le)一個優美(mei)(mei)整潔(jie)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)，你們(men)知(zhi)道嗎？學(xue)(xue)(xue)(xue)校每年要(yao)花費(fei)數萬元的(de)(de)(de)(de)資金進行(xing)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)建設(she)，其目的(de)(de)(de)(de)是為(wei)(wei)了(le)(le)(le)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)擁(yong)有(you)(you)一個既優美(mei)(mei)又舒適的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)能(neng)在溫馨的(de)(de)(de)(de)充滿人文(wen)氣息的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)中努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，健(jian)康成長(chang)。但是在我(wo)(wo)們(men)美(mei)(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)內(nei)，卻有(you)(you)極個別(bie)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)(you)不(bu)文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)舉動，他(ta)們(men)說臟(zang)話(hua)，搞破壞，浪費(fei)資源(yuan)……針對這種情(qing)況，我(wo)(wo)校少(shao)先隊(dui)大隊(dui)提(ti)出(chu)倡(chang)議：各中隊(dui)同學(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)該擁(yong)抱文(wen)明(ming)(ming)，保護(hu)環(huan)境(jing)(jing)、愛(ai)護(hu)公物，愛(ai)我(wo)(wo)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)更(geng)加(jia)美(mei)(mei)麗(li)。

　　同學們(men)，擁抱文明其實(shi)并不難，只要你把我們(men)的(de)校園當成自(zi)己(ji)的(de)家(jia)(jia)，在(zai)平時多提醒自(zi)己(ji)，多約束自(zi)己(ji)，多監督他人，那(nei)么我們(men)美麗的(de)校園就會少(shao)一(yi)(yi)(yi)份破壞，多一(yi)(yi)(yi)份健康，添一(yi)(yi)(yi)份綠色，我們(men)就會有一(yi)(yi)(yi)個(ge)舒適幽(you)雅的(de)學習環(huan)境(jing)。在(zai)此(ci)，我代表少(shao)先隊(dui)大隊(dui)部向大家(jia)(jia)發出以下倡議：

　　一、愛護(hu)學(xue)校花(hua)草樹木(mu)，不隨意進出花(hua)壇(tan)，不攀折花(hua)木(mu)。

　　二、愛護學校環境，自覺(jue)撿拾地上的(de)紙屑，保持環境衛(wei)生(sheng)。

　　三、愛護學(xue)校黑(hei)板(ban)，不亂涂亂畫、不拍打敲擊(ji)黑(hei)板(ban)。

　　四、愛護學校課桌(zhuo)椅，不亂涂畫刻，不隨意(yi)粘(zhan)貼物(wu)品(pin)，不踩、不拖、不敲桌(zhuo)椅，不隨意(yi)挪動桌(zhuo)椅。

　　五、愛護校舍墻(qiang)(qiang)(qiang)體(ti)，不亂涂亂抹(mo)，不踢踩墻(qiang)(qiang)(qiang)壁，不在墻(qiang)(qiang)(qiang)體(ti)上打球，不在墻(qiang)(qiang)(qiang)體(ti)上留下任(ren)何印跡(ji)。

　　六、愛護學校清潔(jie)衛生(sheng)工具，使用笤帚(zhou)、水桶、土(tu)簸箕、拖布等要輕拿輕放。

　　七、愛護學(xue)校教(jiao)室公(gong)物，不亂(luan)踢打、涂(tu)抹門窗(chuang)，不損壞飲(yin)水(shui)器、電源開(kai)關、燈(deng)具等電器。

　　八、愛護(hu)學校資源(yuan)，隨手(shou)關閉電(dian)燈、飲水機的電(dian)源(yuan)，節約每一度電(dian)。

　　九、愛護校園(yuan)內的(de)'水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約(yue)每一滴水。

　　十、愛護校園(yuan)內的(de)體育設(she)施(shi)及鍛煉(lian)設(she)施(shi)，不損壞、不攀爬(pa)。

　　同學們(men)(men)，“以愛(ai)校為榮，以損校為恥”是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)基本的榮辱觀，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)像愛(ai)護(hu)(hu)自(zi)己私人(ren)財產(chan)一樣(yang)愛(ai)護(hu)(hu)公(gong)(gong)物，要(yao)像珍惜(xi)自(zi)己的身(shen)體一樣(yang)，珍惜(xi)公(gong)(gong)物。讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)攜起(qi)手(shou)來，讓(rang)(rang)不文明(ming)的行為從校園(yuan)里消(xiao)失。讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從現(xian)在開始，從今天開始，擁抱文明(ming)，愛(ai)護(hu)(hu)公(gong)(gong)物，從我(wo)(wo)(wo)(wo)做起(qi)，從小事做起(qi)，從身(shen)邊做起(qi)，讓(rang)(rang)美麗(li)的校園(yuan)在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每個(ge)人(ren)的精心呵(he)護(hu)(hu)下變得更(geng)加絢麗(li)多姿(zi)，更(geng)加舒(shu)適宜人(ren)吧(ba)！

　　作為示范小學的(de)一(yi)員(yuan)，我們(men)有(you)責任(ren)保護(hu)這里(li)的(de)一(yi)草一(yi)木(mu)，愛護(hu)這里(li)的(de)每一(yi)件物品(pin)。如果你能夠做到(dao)以上(shang)要(yao)求，請各中隊(dui)中隊(dui)長在(zai)下(xia)面簽上(shang)你的(de)姓名。讓我們(men)說到(dao)做到(dao)，擁抱文明，愛我校園(yuan)，從今天做起(qi)，從我做起(qi)。

　　XX縣示范小學

　　少先隊大隊部

校園文明倡議書范文3

親愛的同學們：

　　小餐(can)桌，大文(wen)明。節糧愛糧，是文(wen)明;講究就餐(can)禮儀，更是文(wen)明。文(wen)明就餐(can)，可以維護良好(hao)的飲食環境，是個人素質(zhi)的重要體現。

　　為此，我們發出如下倡議(yi)

　　1、保持良好的就餐秩序(xu)，排隊就餐，講文明，不擁(yong)擠。

　　2、愛(ai)惜糧食，杜(du)絕浪費(fei)，吃多(duo)少，買多(duo)少。

　　3、保(bao)持環(huan)境衛生，不隨(sui)處(chu)亂(luan)扔用過的紙巾、食(shi)物(wu)殘渣，將(jiang)其(qi)放入托盤(pan)內，在送餐具(ju)時倒(dao)入垃圾桶中(zhong)。

　　4、愛(ai)護餐廳(ting)(ting)的設施，不蹬踏桌凳，不私自將餐具帶(dai)出餐廳(ting)(ting)。

　　5、尊(zun)重(zhong)餐廳(ting)的'工作人員，發現問題及時向(xiang)餐廳(ting)值班經理反映。

　　文(wen)明(ming)就餐，從我做起(qi)，注意(yi)就餐過程(cheng)中的(de)點(dian)點(dian)滴滴，保持良好的(de)就餐習慣，體現個人美(mei)德，共建美(mei)麗校園，讓我們一起(qi)營造(zao)文(wen)明(ming)的(de)飲食文(wen)化(hua)環境。

　　長(chang)治醫學院后勤保障處

　　長治醫學院團委

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

校園文明倡議書范文4

　　面必(bi)爭，發必(bi)理，衣必(bi)整，鈕必(bi)結，頭容(rong)(rong)(rong)正(zheng)，肩容(rong)(rong)(rong)平(ping)，胸容(rong)(rong)(rong)寬，背容(rong)(rong)(rong)直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝．這是(shi)南開大(da)學(xue)(xue)刻在(zai)的(de)儀(yi)容(rong)(rong)(rong)鏡(jing)的(de)話。文字言簡意賅，卻樹(shu)立校園文明(ming)禮儀(yi)風(feng)(feng)范，明(ming)示了各(ge)位莘莘學(xue)(xue)子要(yao)追(zhui)求符(fu)合身份，保持大(da)方(fang)、得體的(de)儀(yi)表，這也(ye)是(shi)對老師和同(tong)學(xue)(xue)的(de)一種尊重．為此，在(zai)我(wo)網(wang)絡(luo)工程學(xue)(xue)院安擎工作(zuo)室的(de)門(men)口，為每(mei)一位風(feng)(feng)華正(zheng)貌的(de)同(tong)學(xue)(xue)們樹(shu)立了一面鏡(jing)子。

　　人(ren)無禮(li)則(ze)不(bu)立，事(shi)無禮(li)則(ze)不(bu)成，國無禮(li)則(ze)不(bu)寧。有這樣(yang)一個(ge)讓全世(shi)界人(ren)民(min)驚嘆的事(shi)，當亞(ya)運(yun)會在日本廣島結束(shu)時(shi)候，六萬人(ren)的會場上竟沒有一張(zhang)廢紙，全世(shi)界的報紙都同時(shi)登(deng)文驚嘆：可怕的日本民(min)族！同學們(men)，雖(sui)然2010年(nian)(nian)奧運(yun)已(yi)經(jing)離我們(men)漸遠，但留給我們(men)豐富的精神文明財產是無法磨滅的，深深的刻畫在每一位中(zhong)華民(min)族的靈魂中(zhong)，讓我們(men)向全世(shi)界人(ren)民(min)展(zhan)示了新北京(jing)的同時(shi)，更體現出了五千(qian)年(nian)(nian)東(dong)方(fang)禮(li)儀之邦歷(li)經(jing)千(qian)年(nian)(nian)而不(bu)衰的精髓文化。作(zuo)為北京(jing)八維學院的一份子，我們(men)倡議(yi)：

　　no.1管好我們的(de)嘴：杜絕出口成臟、不隨地(di)吐痰、不說有損學校形象的(de)`話。

　　no.2約束我(wo)們的手(shou)：不亂扔垃圾(ji)、不打架斗(dou)毆(ou)，自覺維(wei)護個人和(he)學校的良好形象。

　　no.3制止(zhi)我們的腳：不踐(jian)踏草(cao)坪．不損壞(huai)公物，不能翻墻跳窗，飛檐走壁。

　　no.4感悟(wu)我(wo)們的心(xin)：增強(qiang)責任感和使命感，樹立校興(xing)我(wo)榮，校衰(shuai)我(wo)恥的意識。

　　要做(zuo)事、先做(zuo)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)們要學(xue)做(zuo)文明人(ren)(ren)，學(xue)做(zuo)社(she)會人(ren)(ren)，學(xue)做(zuo)職業人(ren)(ren)！清潔(jie)環境(jing)，文明校(xiao)(xiao)園(yuan)，從我(wo)(wo)做(zuo)起(qi)，從每一件小(xiao)事做(zuo)起(qi)，讓文明禮儀之(zhi)花在我(wo)(wo)們青春活力，意氣勃發(fa)的美麗校(xiao)(xiao)園(yuan)處處盛開！為此，安(an)擎工(gong)作室邀請全校(xiao)(xiao)師生(sheng)參加校(xiao)(xiao)園(yuan)文明我(wo)(wo)先行(xing)大型簽(qian)名(ming)活動(dong)。

　　倡議人：xxx

　　日期：xxx

校園文明倡議書范文5

　　美麗源(yuan)于愛(ai)的(de)(de)傾注，美麗的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)傾注了(le)設計者的(de)(de)靈感，學(xue)校(xiao)(xiao)領導的(de)(de)關(guan)懷，工(gong)人師傅的(de)(de)心(xin)(xin)血。在短(duan)短(duan)的(de)(de)幾個月里，校(xiao)(xiao)園(yuan)變得美麗。同學(xue)們(men)(men)(men)，如(ru)此美麗的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)，你忍心(xin)(xin)丟下手中(zhong)的(de)(de)廢紙，去(qu)玷(dian)污它(ta)(ta)的(de)(de)一(yi)塵不染(ran)嗎(ma)？你忍心(xin)(xin)大聲喧嘩，去(qu)打破它(ta)(ta)的(de)(de)寧(ning)靜和諧(xie)嗎(ma)？你忍心(xin)(xin)做(zuo)出(chu)一(yi)些不文明的(de)(de)行(xing)為(wei)，去(qu)破壞它(ta)(ta)的(de)(de)美麗嗎(ma)？校(xiao)(xiao)園(yuan)是我家，文明靠大家，確(que)實要從(cong)(cong)我做(zuo)起(qi)，從(cong)(cong)身邊做(zuo)起(qi)，從(cong)(cong)今天(tian)做(zuo)起(qi)，為(wei)了(le)使(shi)我們(men)(men)(men)能夠(gou)更好(hao)地學(xue)習、生活，我們(men)(men)(men)需要一(yi)個優美和諧(xie)、秩序(xu)井然的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境。我們(men)(men)(men)是學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de).主人，理應“從(cong)(cong)我做(zuo)起(qi)，從(cong)(cong)現在做(zuo)起(qi)”，為(wei)建設美好(hao)校(xiao)(xiao)園(yuan)而作(zuo)出(chu)我們(men)(men)(men)自己的(de)(de)一(yi)份貢獻(xian)。為(wei)此，我們(men)(men)(men)組向(xiang)全班(ban)的(de)(de)同學(xue)發出(chu)倡(chang)議(yi)：

　　一(yi)、教室(shi)專心學習，杜(du)絕(jue)大(da)聲喧嘩、打電(dian)話、吃東(dong)西等不(bu)文明現象的(de)發生。

　　二、講究誠信，以正確(que)的心態(tai)對(dui)待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

　　三、注意公共衛生，不(bu)要隨地(di)吐痰、亂扔(reng)垃圾、隨意踐踏(ta)草坪，不(bu)吸煙、不(bu)酗酒。

　　四、科學上網(wang)(wang)，杜(du)絕(jue)癡迷網(wang)(wang)絡(luo)，合理(li)利(li)用時間，爭做網(wang)(wang)絡(luo)道德(de)模范、文明使者(zhe)、安全(quan)衛士(shi)。

　　五、尊敬師(shi)長，團(tuan)結同學，互相幫(bang)助，是我們小學生(sheng)應(ying)具備的優(you)良品德。

　　六、按時上(shang)(shang)課(ke)、不(bu)遲到、早退、不(bu)曠課(ke)，保(bao)證上(shang)(shang)課(ke)紀律是我們作為(wei)一名小學(xue)生的基本(ben)素(su)質。

　　七、以校為家(jia)，愛護(hu)公共設施，不要(yao)損壞公物(wu)，拒絕課桌(zhuo)文化。

　　八、男女同學，自尊自愛，舉(ju)止(zhi)文(wen)明，言行(xing)得當(dang)。

　　九、不隨意亂涂(tu)亂畫。

　　十、排隊就餐(can)、提(ti)高效率，主動收(shou)拾產生的垃圾(ji)，創造良好(hao)的就餐(can)環境。

　　十一、遵守公共規則，維護正常的校園秩(zhi)序。

　　十二、遵守小學(xue)生日常行為規(gui)范(fan)和文明公約，敢于制止違背文明公約的(de)行為，爭(zheng)做(zuo)文明使者(zhe)，環保衛士(shi)。

校園文明倡議書范文6

同學們：

　　校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)明是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)風、學(xue)風建設(she)的(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)分，是大(da)學(xue)生良好精神(shen)風貌的(de)(de)集(ji)中體現。健康向上、文(wen)明和(he)諧(xie)(xie)的(de)(de)大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)氛(fen)圍是每一位莘莘學(xue)子都(dou)向往的(de)(de)。學(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)對我院(yuan)大(da)學(xue)生的(de)(de)素質教(jiao)育尤(you)為(wei)重視。為(wei)了(le)切(qie)實踐(jian)行社會主義核心價值(zhi)觀，進一步加強校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)明建設(she)，擯棄種(zhong)種(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)陋習(xi)，營造健康的(de)(de)學(xue)習(xi)、生活(huo)氛(fen)圍，促(cu)進校(xiao)(xiao)(xiao)風、學(xue)風建設(she)，從而創建和(he)諧(xie)(xie)文(wen)明的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，院(yuan)團委(wei)特向全院(yuan)學(xue)生發出(chu)“爭做(zuo)文(wen)明大(da)學(xue)生、為(wei)創建和(he)諧(xie)(xie)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)做(zuo)貢獻(xian)”的(de)(de)倡議，倡議內容如下：

　　一、建立好的學風、好的校風

　　我們要倡(chang)導一(yi)種(zhong)蓬勃(bo)向上的(de)團隊(dui)作(zuo)風(feng)，一(yi)種(zhong)腳踏實地的(de)學(xue)習精(jing)神(shen)，一(yi)種(zhong)團結奮(fen)(fen)進的(de)班(ban)風(feng)和(he)刻(ke)苦勤(qin)奮(fen)(fen)的(de)學(xue)風(feng)。好的(de)學(xue)風(feng)和(he)校風(feng)如春(chun)風(feng)化雨，不(bu)聲不(bu)響(xiang)地吸引每個學(xue)子奮(fen)(fen)勇向前，為(wei)了理想而努(nu)力拼搏。而誠(cheng)信(xin)、文明(ming)(ming)正(zheng)是(shi)這方面最重要的(de)。同學(xue)之間相互信(xin)任、坦誠(cheng)相待、說實話、做實事(shi)。考試時堅決杜絕舞弊(bi)現象(xiang)，用誠(cheng)實和(he)實力給(gei)自己和(he)老師交上一(yi)份滿意的(de)答(da)卷。作(zuo)風(feng)嚴謹、行為(wei)文明(ming)(ming)，從而打造和(he)諧的(de)校園文化。

　　二、建立文明和諧的同學關系

　　關(guan)心(xin)幫助有困難的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，生病(bing)時的(de)(de)(de)(de)一(yi)杯熱茶、傷心(xin)時的(de)(de)(de)(de)一(yi)雙肩膀、失落時的(de)(de)(de)(de)一(yi)句安慰，都(dou)會令同(tong)學(xue)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)更融洽(qia)和諧，讓(rang)大家感受到文明校園的(de)(de)(de)(de)溫馨(xin);保持良好(hao)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，寬(kuan)容待人，用一(yi)顆(ke)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)心(xin)去(qu)換(huan)另一(yi)顆(ke)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)心(xin);同(tong)學(xue)之間(jian)友好(hao)相處(chu)，從而打造文明和諧的(de)(de)(de)(de)人際關(guan)系(xi)。

　　三、建立文明和諧的師生關系

　　師者(zhe)，傳道授(shou)業解惑也(ye)。老師給(gei)了我們文化知識(shi)的(de)啟迪，使我們從無知到(dao)有知，從幼稚走向成熟(shu);老師給(gei)了我們知識(shi)的(de)雨露，需要的(de)是我們全(quan)身心的(de)接受(shou)，珍惜老師的(de).付(fu)出，尊重老師的(de)勞動。師生互敬互愛，從而打造和(he)諧的(de)學習氛圍。

　　四、增強節約意識和環境意識

　　我們(men)應(ying)以(yi)校園為(wei)家，用(yong)心呵護(hu)。從身邊做起(qi)，從點(dian)點(dian)滴滴做起(qi)，在整潔的校園里不(bu)亂(luan)扔垃圾，節(jie)約用(yong)水、用(yong)電(dian)，在無人用(yong)的教(jiao)室要養成隨手(shou)關燈的好習慣，做節(jie)約型(xing)新青年，從而創(chuang)建和諧校園環境(jing)。

　　同學(xue)(xue)們(men)(men)，創建文明(ming)(ming)和(he)諧的(de)(de)(de)校園需要我們(men)(men)大(da)(da)家共同的(de)(de)(de)努力(li)。作(zuo)為(wei)當(dang)代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)，我們(men)(men)要把(ba)握時代(dai)的(de)(de)(de)脈動，響應黨(dang)的(de)(de)(de)號召(zhao)，從小(xiao)事入手，從身邊做(zuo)(zuo)起，盡(jin)到自己的(de)(de)(de)一份責任與義(yi)務。在“爭做(zuo)(zuo)文明(ming)(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)、為(wei)創建和(he)諧校園做(zuo)(zuo)貢(gong)獻”活動中，學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)和(he)干部要起到模(mo)范(fan)帶(dai)頭作(zuo)用，從自身做(zuo)(zuo)起，帶(dai)領全體同學(xue)(xue)爭當(dang)文明(ming)(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)，讓(rang)文明(ming)(ming)、和(he)諧充滿校園的(de)(de)(de)每個角落。

　　希(xi)望各級團學(xue)組(zu)織以此倡議為(wei)契機，開展豐(feng)富(fu)多彩、富(fu)有成效(xiao)的“為(wei)創(chuang)建(jian)和諧校園做(zuo)貢獻(xian)”活動。

　　倡議人：xxx

　　日期(qi)：XX年XX月XX日

校園文明倡議書范文7

親愛的同學們：

　　文明禮(li)儀是(shi)我(wo)們中(zhong)華民族的優(you)良傳統，也是(shi)現代(dai)文明社(she)會的重要標志。荀子說：“不學(xue)禮(li)無(wu)(wu)以立，人無(wu)(wu)禮(li)則(ze)不生(sheng)，事無(wu)(wu)禮(li)則(ze)不成，國(guo)無(wu)(wu)禮(li)則(ze)不寧”，文明是(shi)尊重別(bie)人，更(geng)是(shi)尊重自己，文明禮(li)儀是(shi)我(wo)們學(xue)習(xi)、生(sheng)活的根基(ji)，是(shi)我(wo)們健康(kang)成長(chang)的臂膀。為進一步提(ti)升文明素(su)養，展示一中(zhong)學(xue)子的優(you)秀風采，結(jie)合學(xue)校文明校園活動(dong)，向全校同學(xue)發(fa)出(chu)如下倡議：

　　一、著裝文明，彰顯青春風貌。

　　我們充(chong)滿著(zhu)青春活力，衣著(zhu)打扮(ban)要(yao)體(ti)現青春特(te)征，提倡樸(pu)素、大方(fang)、整(zheng)潔的著(zhu)裝方(fang)式。要(yao)注重個人儀表，衣著(zhu)整(zheng)潔，在校(xiao)穿(chuan)校(xiao)服。不穿(chuan)高(gao)檔(dang)鞋，不留長發，不佩戴飾物(wu)。

　　二、舉止文明，塑造良好形象。

　　得體(ti)的舉(ju)止，能夠反映(ying)一個(ge)人的修(xiu)養。作為(wei)一名中學生，我(wo)們(men)更要(yao)具備(bei)文明的舉(ju)止，養成良好的舉(ju)止習慣，爭(zheng)做文明行為(wei)的實踐(jian)者與傳播者。不(bu)亂(luan)扔垃(la)圾，不(bu)亂(luan)貼亂(luan)畫，不(bu)踐(jian)踏草坪(ping)，不(bu)亂(luan)折花木(mu)，不(bu)損壞公(gong)物，不(bu)在樓(lou)道內(nei)大聲(sheng)喧嘩、追逐打鬧。要(yao)勤(qin)動手，勤(qin)彎(wan)腰，主動撿拾校園內(nei)的雜物、紙屑等;上(shang)下樓(lou)梯要(yao)靠右慢行;過馬路要(yao)服從交警指揮，不(bu)與車(che)輛(liang)搶時間，做到(dao)一慢二看三通過;乘坐班車(che)要(yao)講形象、講禮貌(mao)、講安(an)全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車(che)內(nei)設施，不(bu)大聲(sheng)喧嘩。

　　三、言語文明，盡展儒雅風范。

　　提倡(chang)文明(ming)用(yong)語(yu)，規范(fan)交際用(yong)語(yu)，不(bu)粗言粗語(yu)，杜(du)絕說臟話現象。與人交流要做到大方、得(de)體、規范(fan)，禮(li)貌用(yong)語(yu)要常(chang)常(chang)掛在嘴邊。要謙恭禮(li)讓，主動向(xiang)老師同學問好。

　　四、學風文明，發揚拼搏精神。

　　我們(men)要提高(gao)守紀意(yi)識、參(can)與意(yi)識、創新意(yi)識，積極(ji)主動(dong)的.參(can)與課堂(tang)自學(xue)探究、小組合作、反(fan)饋練習(xi)的各個(ge)環節，杜絕交頭(tou)接耳(er)、東張西望(wang)、做小動(dong)作、傳小紙條等(deng)游離課堂(tang)和擾(rao)亂(luan)課堂(tang)秩序的行為(wei)，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動(dong)，認真學(xue)習(xi)，拼搏進(jin)取，真正(zheng)實現課堂(tang)的高(gao)效學(xue)習(xi)。

　　校園是我(wo)家(jia)(jia)，文(wen)明靠大家(jia)(jia)。親愛的(de)同(tong)學們(men)，讓我(wo)們(men)從自(zi)(zi)身做(zuo)起(qi)，從小事做(zuo)起(qi)，在活動(dong)中盡情(qing)展現自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)風采，用我(wo)們(men)的(de)實(shi)際(ji)行動(dong)譜(pu)寫文(wen)明禮(li)儀(yi)的(de)樂章，唱響文(wen)明禮(li)儀(yi)的(de)音符，為(wei)建設文(wen)明、和諧的(de)校園貢(gong)獻自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)一份力量吧!

　　倡議人：XXX

　　時(shi)間：XXXX年XX月XX日

校園文明倡議書范文8

各(ge)位老師，全(quan)體同學：

　　z二小通過近幾年(nian)的調整、磨合，學校管理日趨嚴(yan)密，師資力量逐(zhu)年(nian)加強，教育(yu)質量穩(wen)步上升，校園風貌大大改善，社會認可度、家(jia)長滿(man)意度、辦學競爭(zheng)力和吸引(yin)力都(dou)呈(cheng)良好的發(fa)展(zhan)態(tai)勢。z二小已經走上了一條良性發(fa)展(zhan)軌道，全體二小人正(zheng)精神煥(huan)發(fa)、斗(dou)志昂揚地為z二小的發(fa)展(zhan)努力著，奮斗(dou)著。

　　但是(shi)，我們(men)也不難看到，我們(men)校(xiao)園中(zhong)還有一些不如人(ren)意的現象與(yu)二小(xiao)的發展(zhan)格(ge)格(ge)不入，臟話、土話時有耳聞，排隊秩(zhi)序散漫(man)無章，白色垃圾隨處可見，踐踏(ta)草坪、損壞公物、危(wei)險游戲(xi)、傷害(hai)事件屢(lv)禁不止，屢(lv)見不鮮，這(zhe)些臟、亂、差(cha)的現象嚴重(zhong)影響了學(xue)校(xiao)的`形象，危(wei)害(hai)了學(xue)校(xiao)聲譽。為(wei)(wei)此(ci)，校(xiao)長(chang)室、大隊部(bu)聯合發起“爭(zheng)做(zuo)文明(ming)學(xue)生，共建(jian)文明(ming)校(xiao)園”的倡(chang)議，要求全體師生提高認識，積極(ji)參與(yu)，共同努力(li)(li)，齊抓共管，用自己(ji)的實際行(xing)動來維(wei)護優良(liang)校(xiao)風，從(cong)我做(zuo)起，從(cong)小(xiao)事做(zuo)起，堅決與(yu)不文明(ming)行(xing)為(wei)(wei)作(zuo)斗爭(zheng)，為(wei)(wei)創建(jian)良(liang)好的育人(ren)環境而(er)努力(li)(li)！

　　倡議如下：

　　1、時代的發展，社會(hui)的進步對精神文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的要(yao)求(qiu)越(yue)來越(yue)高。培養(yang)一種健康(kang)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的行為(wei)習慣，擁有一個整潔美麗的校園，營造(zao)一種和(he)諧、向上的優良(liang)校風是全體師(shi)生(sheng)共(gong)同的追求(qiu)目標(biao)，也需要(yao)每一位師(shi)生(sheng)的共(gong)同努力(li)。崇尚文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)，熱愛生(sheng)活，告別不良(liang)習氣應該(gai)成為(wei)全體師(shi)生(sheng)的共(gong)識(shi)。各年段、班級要(yao)高度重視，積(ji)極發動全體學生(sheng)樹立(li)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)意(yi)識(shi)，倡導“爭做文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)學生(sheng)，共(gong)建(jian)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)校園”，與不文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)現象告別；

　　2、各年(nian)段、班(ban)級(ji)認真作(zuo)好自(zi)查(cha)自(zi)糾工作(zuo)，營造一種良好的宣傳(chuan)、輿論(lun)氛圍，用集體(ti)的力量來(lai)教育學(xue)生，創設管理制(zhi)度，抵制(zhi)不良習氣；各年(nian)段、班(ban)級(ji)利用晨間(jian)集會(hui)、班(ban)隊課等召開以“爭(zheng)做文明(ming)(ming)學(xue)生，共建文明(ming)(ming)校園”為主題的班(ban)隊教育活動，精心設計，講究實效，開展批評與自(zi)我批評，提出集體(ti)、個(ge)人努力目(mu)標；

　　3、各(ge)年(nian)段(duan)、班(ban)級要根據學(xue)(xue)校(xiao)要求(qiu)，針對自身(shen)實際，創造性地(di)開(kai)展“小小垃圾進紙簍”、“見(jian)到老師(shi)問聲(sheng)好”、“學(xue)(xue)生陋(lou)習曝光臺”等活動，形(xing)成長效管理機制，全(quan)面鋪開(kai)，各(ge)個落實，強化、深化、細化文(wen)明(ming)校(xiao)園共建工作；

　　4、文明值勤崗的檢查人員(yuan)加強(qiang)檢查監(jian)督力度，及時制(zhi)止(zhi)或反映各(ge)種(zhong)不良行為；全體學生(sheng)(sheng)干部要積極響(xiang)應號召，嚴格要求自己，自覺投入(ru)到本次(ci)活動(dong)中去，真正起(qi)到學生(sheng)(sheng)干部的榜樣(yang)示范作用(yong)。

　　5、全體老師(shi)要以身作(zuo)則(ze)，于細微(wei)處引(yin)領學生爭做文明學生。

校園文明倡議書范文9

　　親愛的同學們：

　　眾所周知，我們(men)的祖國(guo)是一個具有悠(you)久歷史(shi)的文(wen)(wen)明(ming)古國(guo)，文(wen)(wen)明(ming)是我們(men)的傳統美(mei)德，文(wen)(wen)明(ming)行動倡議書(shu)。自(zi)古以(yi)來(lai)就倡導“禮治”，是禮儀(yi)之邦(bang)。作為(wei)當代大學生(sheng)，在日(ri)常生(sheng)活中應做到遵守禮儀(yi)規范，愛護公共(gong)設施，講究文(wen)(wen)明(ming)衛生(sheng)。

　　在學校(xiao)(xiao)這(zhe)個大家庭里，我們(men)(men)有(you)義務為校(xiao)(xiao)園文明做貢獻，為此(ci)，我們(men)(men)倡(chang)議：

　　一、共建文明校園

　　1、腳下(xia)留情，不(bu)(bu)要(yao)(yao)肆意踐踏草坪(ping)。不(bu)(bu)要(yao)(yao)把踐踏草坪(ping)當作(zuo)一件不(bu)(bu)起眼的小事(shi)，這足以證明你的文明與(yu)否(fou)。

　　2、不在校園的(de)墻上(shang)留(liu)下你的(de)腳印。潔(jie)白的(de)墻是給大家營造整(zheng)潔(jie)舒(shu)適的(de)環境的(de).，倡議書《文明行動倡議書》。

　　3、不(bu)要亂扔垃圾或隨地(di)吐(tu)痰，養(yang)成良(liang)好的衛生公德(de)。

　　4、遇到(dao)老師要主動問(wen)好(hao)。你的(de)這一聲(sheng)問(wen)候(hou)，是對老師辛(xin)勤工(gong)作的(de)最好(hao)回報(bao)。

　　5、走路時請靠右行，校園交通安全秩序靠大家(jia)。

　　二、營造文明教室

　　1、進(jin)教室(shi)不要穿(chuan)吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿(chuan)拖鞋，不要佩戴帶首(shou)飾。

　　2、不要在自(zi)修(xiu)時間大(da)聲喧(xuan)嘩，影響他人學習(xi)。

　　3、上課不遲到(dao)，因特殊原因遲到(dao)的，要和老(lao)師說“報告(gao)”，征得老(lao)師同意后(hou)才可進入教室。

　　4、不要在上課時打瞌(ke)睡、玩手(shou)機、閑聊。

　　5、不要帶早餐、零食(shi)進教(jiao)室。

　　三、創造文明宿舍

　　1、要保持良好的寢室和個(ge)人衛(wei)生(sheng)，男(nan)生(sheng)不留長發(fa)。

　　2、不要沉迷網絡游戲，不夜不歸宿(su)。

　　3、不要隨手往寢室窗戶外亂(luan)扔垃(la)圾（比如塑料袋、飯盒(he)等）。

　　同學們，為(wei)了校園文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)、教(jiao)室文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)、宿舍文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)，讓我們迅速行動起來，撒下(xia)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的種子，收獲文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)的碩(shuo)果。不管是(shi)學校還是(shi)社(she)會，文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)都會是(shi)大家的一(yi)張必不可少的證(zheng)書，請大家用心去做，保護好這(zhe)張證(zheng)書，為(wei)你的證(zheng)書添(tian)彩。

校園文明倡議書范文10

　　綠(lv)色(se)三中(zhong)，鳥語(yu)花香(xiang)，環境優美。這里是讀書人的(de)(de)神圣殿堂，但是發生(sheng)在(zai)我(wo)們身邊的(de)(de)一(yi)些(xie)不文(wen)明行為正吞(tun)食(shi)著(zhu)我(wo)們的(de)(de)綠(lv)色(se)校園，正污染著(zhu)我(wo)們的(de)(de)純潔心靈。美麗、溫馨(xin)、優雅、和詣的(de)(de)`校園環境需要我(wo)們來同創造，為此，學生(sheng)會向全(quan)校園學生(sheng)發出建設呼詣校園，爭做文(wen)明學生(sheng)的(de)(de)倡儀(yi)，倡儀(yi)內容(rong)如下：

　　一．做一個儀容(rong)端莊，樸素的人，不(bu)染(ran)發，燙發，不(bu)留怪發，不(bu)佩(pei)帶(dai)首飾(shi)，不(bu)穿(chuan)(chuan)高(gao)跟(gen)鞋，不(bu)穿(chuan)(chuan)奇(qi)裝(zhuang)異(yi)服。

　　二．做(zuo)一個語言(yan)文(wen)明健康的人，不(bu)說臟話(hua)，不(bu)污辱(ru)老師(shi)，不(bu)諷刺挖苦同學，使用文(wen)明禮貌用語。

　　三．做一個舉止得(de)體，大(da)方的人(ren)，不(bu)(bu)隨地吐痰，亂扔垃圾(ji)，不(bu)(bu)故意損壞(huai)(huai)公物；不(bu)(bu)在桌面(mian)上(shang)亂寫(xie)亂畫；不(bu)(bu)損壞(huai)(huai)花草樹木；不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)早退，曠課；不(bu)(bu)在教室(shi)和(he)樓道內打鬧，喧(xuan)嘩(hua)；不(bu)(bu)和(he)校外不(bu)(bu)良青交友(you)；不(bu)(bu)與異性同(tong)學動(dong)作(zuo)過(guo)分親熱。

　　四．做(zuo)一(yi)個(ge)心理(li)健(jian)康，豁達的(de)(de)人，不(bu)以自(zi)我(wo)為中心，不(bu)用(yong)暴力解決同學之間的(de)(de)矛盾，寬厚待(dai)人，嚴(yan)于律(lv)已，遇事不(bu)急，笑(xiao)面(mian)人生。

　　同(tong)學們(men)(men)，讓(rang)我們(men)(men)積(ji)極行動(dong)起(qi)來，從我做(zuo)起(qi)，從現在(zai)做(zuo)起(qi)，從身邊的小(xiao)事做(zuo)起(qi)，讓(rang)我們(men)(men)用文明(ming)(ming)譜寫青(qing)(qing)春之(zhi)歌，讓(rang)青(qing)(qing)春與文明(ming)(ming)同(tong)行，讓(rang)我們(men)(men)攜起(qi)手(shou)來同(tong)創建設和詣(yi)的校園，爭做(zuo)文明(ming)(ming)學生！

　　xxx學生會

校園文明倡議書范文11

敬愛的(de)領導、老師(shi)，親愛的(de)同(tong)學們:

　　早上好!

　　現(xian)如今我們已經成為(wei)了一(yi)名大學(xue)(xue)(xue)生(sheng),但回首仿似仍(reng)然(ran)(ran)在(zai)夢里。大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍(reng)然(ran)(ran)不(bu)太清(qing)楚，懵懂而(er)迷茫。那么，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自(zi)身，做一(yi)個文明的大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)呢?在(zai)此,做為(wei)廣大學(xue)(xue)(xue)子的代表，我提(ti)出以下倡議:

　　一(yi)、樹(shu)立文(wen)明的(de)形象,穿衣打扮得體(ti)舒(shu)適(shi)。我(wo)們需(xu)要(yao)張(zhang)揚(yang)個性，需(xu)要(yao)表現自(zi)我(wo)，但(dan)這如果(guo)表現在各種夸張(zhang)而怪異(yi)的(de)發型，奇裝異(yi)服，濃厚的(de)妝容上，只會讓人望而生厭。文(wen)明的(de)'形象是美的(de)，是健康的(de)，是得體(ti)而舒(shu)適(shi)的(de)。

　　二、佩戴(dai)校(xiao)園卡。佩戴(dai)校(xiao)園卡可以為我們在校(xiao)內活動帶來許(xu)多的(de)(de)便利，更(geng)重要的(de)(de)是，這展(zhan)示出我們對身(shen)為學校(xiao)一員的(de)(de)自豪與驕傲(ao)。

　　三、|養(yang)成(cheng)良好的(de)(de)衛生習慣。學校里(li)的(de)(de)衛生是(shi)(shi)大(da)家共同來維(wei)護的(de)(de)，學習環境是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)起創造的(de)(de)。看著校園四周，走廊過(guo)道，教室(shi)里(li)散落(luo)著的(de)(de)垃圾(ji)(ji)，不(bu)禁暗暗羞愧，這是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應(ying)該(gai)表現(xian)(xian)出(chu)來的(de)(de)素(su)養(yang)么?不(bu)知大(da)家有(you)沒有(you)注意到，階梯教室(shi)在上完課(ke)后，總(zong)是(shi)(shi)一(yi)地的(de)(de)狼藉(jie)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)否該(gai)反省下，養(yang)成(cheng)垃圾(ji)(ji)隨身帶走的(de)(de)好習慣呢?或許我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)個(ge)人都(dou)在心里(li)暗暗責怪那些亂扔垃圾(ji)(ji)的(de)(de)人，想去(qu)收(shou)拾干凈(jing)，但都(dou)沒有(you)勇氣付諸行動。若我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)個(ge)人都(dou)嚴格要求自身，做(zuo)一(yi)個(ge)文明的(de)(de)學生，不(bu)亂扔垃圾(ji)(ji)，我(wo)(wo)相信，這樣(yang)的(de)(de)現(xian)(xian)象將會杜絕(jue)。一(yi)個(ge)人努(nu)力(li)的(de)(de)效果很微小，但所有(you)人的(de)(de)努(nu)力(li)加起來，它的(de)(de)成(cheng)效就是(shi)(shi)顯赫的(de)(de)。

　　四(si)、手機文明(ming)的(de)(de)(de)使(shi)用。老(lao)師(shi)在課(ke)(ke)堂上講課(ke)(ke)，你在底下發短(duan)信，打電(dian)話，這(zhe)不(bu)僅浪費時間浪費金錢，還不(bu)尊重別人的(de)(de)(de)勞(lao)動成果(guo)。老(lao)師(shi)們(men)(men)費了很(hen)大的(de)(de)(de)心血來(lai)為我們(men)(men)準備這(zhe)一堂課(ke)(ke)。遵守課(ke)(ke)堂紀律，這(zhe)是最基本的(de)(de)(de)尊重和禮貌。我們(men)(men)應在教室里(li)專心學習，杜絕大聲(sheng)喧嘩、打電(dian)話、吃東西(xi)等(deng)不(bu)文明(ming)的(de)(de)(de)現象。

　　五、禮貌(mao)待(dai)(dai)人(ren)(ren)(ren)，談吐文明。只(zhi)有(you)這樣，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才(cai)能建立良好的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際(ji)關系(xi)，營造(zao)良好的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)學習氛(fen)圍。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)多(duo)(duo)幾(ji)個微(wei)笑，多(duo)(duo)幾(ji)聲(sheng)對(dui)不起(qi)，多(duo)(duo)幾(ji)聲(sheng)謝謝，會讓周圍的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)感覺輕松而愉(yu)快(kuai)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要有(you)一顆寬容和(he)善(shan)待(dai)(dai)他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)心，這會讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)生活變得(de)輕松而愉(yu)快(kuai)，那(nei)么別人(ren)(ren)(ren)對(dui)待(dai)(dai)你的(de)(de)(de)態度，也是(shi)友善(shan)和(he)關懷(huai)的(de)(de)(de)。人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都(dou)是(shi)平等的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應對(dui)那(nei)些比我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)承(cheng)擔更多(duo)(duo)，更為(wei)努力(li)和(he)勤奮的(de)(de)(de)同(tong)伴，表示尊(zun)重和(he)敬(jing)佩。

　　倡議人：xxx

　　日(ri)期：XX年XX月XX日(ri)

校園文明倡議書范文12

　　“樹(shu)文明(ming)(ming)形象，建(jian)和(he)諧校(xiao)園(yuan)”文明(ming)(ming)行為(wei)養(yang)成(cheng)(cheng)教育活動(dong)是學(xue)(xue)校(xiao)精神文明(ming)(ming)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)重要組成(cheng)(cheng)部分，也是加(jia)強中學(xue)(xue)生(sheng)綜合素質(zhi)的(de)(de)(de)重要途徑之一，將關系(xi)到每個同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活，關系(xi)到每個同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)才和(he)未來。為(wei)更好(hao)的(de)(de)(de)推進校(xiao)園(yuan)文明(ming)(ming)建(jian)設(she)工程，全面(mian)貫徹(che)落實(shi)“立(li)志、遵(zun)紀(ji)、知禮、明(ming)(ming)德、勤奮(fen)、創新”的(de)(de)(de)培養(yang)要求(qiu)，形成(cheng)(cheng)“人人講文明(ming)(ming)，處(chu)處(chu)樹(shu)新風”的(de)(de)(de)和(he)諧局面(mian)，力爭“校(xiao)園(yuan)文明(ming)(ming)先鋒行”，以杜絕不文明(ming)(ming)現象為(wei)出發點(dian)，從課堂(tang)文明(ming)(ming)、日常(chang)文明(ming)(ming)和(he)宿舍文明(ming)(ming)三個主(zhu)要方面(mian)開始做起，從自(zi)身(shen)(shen)做起，做校(xiao)園(yuan)文明(ming)(ming)先鋒，模范遵(zun)守學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)規章制(zhi)度(du)，有意識(shi)的(de)(de)(de)規范自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)行為(wei)，提高自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)素質(zhi)，明(ming)(ming)確自(zi)身(shen)(shen)存在的(de)(de)(de)缺點(dian)，努力克服改正。具體(ti)倡議如下(xia)：

　　一、同學們要(yao)統(tong)一思想，充分認識(shi)“校園(yuan)文明(ming)先鋒行”主題教育(yu)活(huo)(huo)動的重(zhong)要(yao)意義(yi)，以維(wei)護(hu)集體生活(huo)(huo)環(huan)境和謀求(qiu)自新為目標(biao)，熱情投身到活(huo)(huo)動中，身體力行。

　　二、不(bu)斷(duan)加強道(dao)(dao)德(de)修(xiu)養。認真學習科學理論知識，完善自己的(de)世界觀(guan)(guan)、人生觀(guan)(guan)和(he)價值觀(guan)(guan)，培養高尚的(de)人格和(he)道(dao)(dao)德(de)情操，不(bu)斷(duan)加強自身道(dao)(dao)德(de)修(xiu)養，不(bu)斷(duan)提升自己的(de)思(si)想(xiang)境(jing)界，努(nu)力以個人的(de)道(dao)(dao)德(de)魅(mei)力感(gan)化影響周(zhou)圍人。

　　三、提(ti)高對(dui)文明行(xing)(xing)為的`認識(shi)水平和評價能力。認真學習學校各項管理(li)規定，提(ti)高對(dui)發生在自身和身邊的不文明行(xing)(xing)為的警覺，能夠正確認識(shi)和辨(bian)別各種行(xing)(xing)為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

　　四、從(cong)小事(shi)做起，從(cong)自身做起，從(cong)身邊做起，爭(zheng)做校園(yuan)文(wen)明(ming)先鋒。在校園(yuan)內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文(wen)明(ming)交往(wang)，課堂上(shang)不遲(chi)到早(zao)退，宿(su)舍里講究衛生，養(yang)成(cheng)良(liang)好的文(wen)明(ming)習慣(guan)，做尊師重(zhong)教(jiao)、文(wen)明(ming)有禮(li)的模范。

　　同學們：讓我們馬上行(xing)動起來(lai)，以(yi)文(wen)明(ming)(ming)行(xing)為，掀文(wen)明(ming)(ming)之(zhi)風，以(yi)我們的(de)(de)先鋒(feng)行(xing)為來(lai)促進學生(sheng)文(wen)明(ming)(ming)行(xing)為的(de)(de)養成(cheng)，積極營造健康向上的(de)(de)和諧(xie)校園(yuan)氛圍，合力譜(pu)寫高中(zhong)生(sheng)文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)新篇。

校園文明倡議書范文13

　　知識的文(wen)明(ming)(ming)，推動了科技的創(chuang)新；而行為舉(ju)止的文(wen)明(ming)(ming)，卻是人類最終拋卻了精神(shen)的蠻荒。作為食院學子，21世紀(ji)的大、中專學生，我們不僅要(yao)學知識，樹(shu)理想(xiang)，也要(yao)培養(yang)良好的道德修養(yang)和文(wen)明(ming)(ming)禮貌的行為作風(feng)。

　　擁有(you)朝氣，擁有(you)夢想，我們(men)在用知識裝點自己的.同(tong)時，是否也應為我們(men)的校園披上文(wen)(wen)明(ming)(ming)的霓裳？ 食院是我家，文(wen)(wen)明(ming)(ming)靠大家。為了創建(jian)文(wen)(wen)明(ming)(ming)校園，和諧校園院團(tuan)委特(te)發起創建(jian)文(wen)(wen)明(ming)(ming)校園倡議(yi)！

　　一、男女同學之間要自(zi)尊自(zi)愛、舉止文明、言行得(de)體(ti),不(bu)在公(gong)共(gong)場(chang)合有勾(gou)肩(jian)搭背等過分親密的行為。

　　二(er)、嚴格(ge)遵(zun)守學院管理(li)條理(li),不翻(fan)圍墻。

　　三、教室里認真(zhen)學習、杜絕(jue)大聲(sheng)喧嘩、打(da)電話(hua)、吃東西(xi)等不文明現象。

　　四(si)、注意(yi)公共衛(wei)生,不(bu)隨(sui)(sui)地吐(tu)痰,亂扔垃圾;隨(sui)(sui)意(yi)踐踏草(cao)坪,不(bu)吸(xi)煙，不(bu)酗酒(jiu)，不(bu)留客宿外客。

　　五(wu)、按時上(shang)課(ke)、不(bu)遲到、不(bu)早退、不(bu)曠(kuang)課(ke),保(bao)證上(shang)課(ke)紀律(lv).尊師敬長(chang),團結同學,互相幫助。

　　六、以校為家,愛護公(gong)共設施,不損壞公(gong)物(wu),拒絕(jue)課桌文(wen)化、廁所文(wen)化。

　　七、不隨意張貼廣(guang)告、亂(luan)擺宣(xuan)傳板、亂(luan)拉橫幅等。

　　八、排隊(dui)就餐(can),提高效率,主動收(shou)拾(shi)餐(can)具,創(chuang)造良好(hao)就餐(can)環境。

　　九、遵(zun)守(shou)公共規則,維護正常(chang)校園秩序。

　　切之弊病(bing)，正(zheng)身立己，不斷提高自身文明素質，樹立良好的(de)(de)精神面貌，是我們食(shi)品(pin)學院每(mei)一位同學都應該做到(dao)的(de)(de)！

　　如果昨日創(chuang)建文明(ming)校園還(huan)很遙遠，那么請讓(rang)我(wo)們遵(zun)守章程(cheng)，從現(xian)在開(kai)始，從細微處開(kai)始，讓(rang)我(wo)們的校園成為孕(yun)育(yu)文明(ming)的沃土

　　讓我們的食品院成為文明學校的先鋒！

校園文明倡議書范文14

親愛的同學們：

　　你們好!

　　陽春(chun)三(san)月，百花吐艷(yan)、萬(wan)木爭春(chun)、鳥語花香，清新(xin)美麗的(de)(de)(de)(de)書香校(xiao)園風(feng)景如(ru)畫。然而，就在(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)美麗和(he)諧的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園里(li)，你(ni)總能看到一(yi)些(xie)不(bu)文明的(de)(de)(de)(de)現象。綠(lv)(lv)草如(ru)茵的(de)(de)(de)(de)草坪上(shang)，那些(xie)被點綴的(de)(de)(de)(de)色彩居然是(shi)(shi)同學(xue)們(men)隨手丟棄的(de)(de)(de)(de)紙屑和(he)果皮;花開正(zheng)艷(yan)的(de)(de)(de)(de)果園里(li)，你(ni)總能看到花枝被折斷、綠(lv)(lv)芽被踐(jian)踏;干凈整齊的(de)(de)(de)(de)課桌上(shang)，你(ni)總能發現一(yi)些(xie)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)信筆(bi)涂鴉和(he)占座寶器;在(zai)安(an)靜明亮的(de)(de)(de)(de)教室里(li)，不(bu)和(he)諧的(de)(de)(de)(de)聲音總會打(da)破本來(lai)的(de)(de)(de)(de)靜寂;漫(man)步在(zai)綠(lv)(lv)樹成(cheng)蔭的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園小路上(shang)，戀(lian)人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)親密讓我們(men)害羞的(de)(de)(de)(de)`不(bu)敢放眼欣(xin)賞(shang)校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)美麗。凡此種(zhong)種(zhong)不(bu)一(yi)一(yi)列舉(ju)，這些(xie)不(bu)文明的(de)(de)(de)(de)行為(wei)和(he)現象給文明校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)建(jian)設、師(shi)生們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生活帶來(lai)不(bu)少負面影(ying)響。校(xiao)園是(shi)(shi)咱家，文明靠大家。作為(wei)當代大學(xue)生，我們(men)應(ying)該珍惜學(xue)校(xiao)給與我們(men)的(de)(de)(de)(de)美好(hao)環(huan)境，真心(xin)愛護校(xiao)園里(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)草一(yi)木，教室里(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)桌一(yi)椅，共同創造和(he)諧美好(hao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園氛圍(wei)。在(zai)此，我們(men)向全校(xiao)同學(xue)發出如(ru)下倡議：

　　一、教(jiao)室里專心學習，杜絕大(da)聲(sheng)喧(xuan)嘩、吃東西等(deng)不文明現(xian)象(xiang)。

　　二、講究誠信，拒(ju)絕各種不誠信的行為。

　　三、注意(yi)公共衛(wei)生，不隨地吐痰(tan)、亂(luan)扔垃圾(ji)、攀枝折花(hua)。

　　四、注(zhu)意自身行(xing)為，不在校園公共(gong)場(chang)合有不雅行(xing)為舉止。

　　五、科學上網(wang)，合(he)理利(li)用時間，爭做網(wang)絡(luo)道德模范(fan)、文明(ming)使者、安全衛士。

　　六、尊敬(jing)師長，團(tuan)結同學，互(hu)相幫助。

　　七、按時上課，不遲(chi)到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

　　八(ba)、愛護公共(gong)設施，不損害(hai)公物，拒絕課桌文化，消除占(zhan)座現象。

　　九、排隊就(jiu)餐(can)，提高效率，主動收拾餐(can)具，創造良好就(jiu)餐(can)環境。

　　十、遵(zun)守公(gong)共規則，代步工具按要求擺放，維(wei)護(hu)正常校園(yuan)秩序(xu)。

　　只有發(fa)自內(nei)心的優雅才是真正的優雅;只有內(nei)心的文(wen)明(ming)才是真正的文(wen)明(ming);校園給予我(wo)們(men)優雅的環境，同樣我(wo)們(men)應用優雅的姿(zi)態去(qu)擁抱她。同學們(men)，積極行動起來吧!講文(wen)明(ming)話，做(zuo)文(wen)明(ming)事(shi)，告別陋習(xi)，崇尚(shang)文(wen)明(ming)，從(cong)我(wo)做(zuo)起，從(cong)現在做(zuo)起，共建文(wen)明(ming)新醫(yi)、和諧新醫(yi)!

　　倡議人：xxx

　　日期：XX年XX月(yue)XX日

校園文明倡議書范文15

親愛的同學們：

　　美麗校(xiao)園、文化(hua)殿堂(tang)，需要(yao)我們用文明(ming)(ming)的(de)(de)行(xing)為(wei)來(lai)呵護。為(wei)響(xiang)應學院第八個安(an)(an)全衛(wei)生(sheng)文明(ming)(ming)月(yue)活動號(hao)召，營造良好的(de)(de)學習生(sheng)活環境(jing)，作為(wei)青年學生(sheng)，我們應該正身立己(ji)，樹文明(ming)(ming)之(zhi)風，踐文明(ming)(ming)之(zhi)行(xing)，以高昂的(de)(de)熱情和(he)積極的(de)(de)`行(xing)動投身到校(xiao)園安(an)(an)全衛(wei)生(sheng)文明(ming)(ming)的(de)(de)工作中來(lai)。為(wei)此(ci)，學院團委發出以下(xia)倡議：

　　一、愛護(hu)校園環境(jing)，不(bu)擅自(zi)擺攤設(she)點，不(bu)亂扔垃圾，不(bu)隨地(di)吐痰，不(bu)亂張(zhang)貼，不(bu)踐(jian)踏草坪，不(bu)攀折(zhe)、損壞樹木和花草。

　　二、講究儀容整潔，衣著端莊大(da)方，不留怪異發型，不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙等進入公共場(chang)所。

　　三、與他人(ren)交談(tan)時(shi)注意談(tan)吐文雅，使用(yong)文明(ming)用(yong)語，不(bu)說臟話。男(nan)女同學交往健康文明(ming)、舉止得體(ti)，不(bu)在公共(gong)場合有不(bu)文明(ming)的言行(xing)。

　　四、課堂上尊(zun)重老師，認真聽(ting)講(jiang)，做好筆記，踴躍發言，積極(ji)參與(yu)教(jiao)學(xue)互動(dong)。

　　五、保持教室(shi)清潔衛生，不將食(shi)物帶(dai)入(ru)教室(shi)，不亂扔紙(zhi)屑雜物，垃圾入(ru)紙(zhi)簍。

　　六、愛護教學設施，不損壞公共財(cai)物，不在課(ke)桌椅、墻壁上亂寫亂畫。要(yao)節約用電(dian)，離(li)開教室時關好電(dian)燈、電(dian)風扇、空調和門窗(chuang)等。

　　七(qi)、保持(chi)宿舍(she)整潔(jie)衛(wei)生(sheng)，起床后及時整理內務，打(da)掃宿舍(she)

　　衛生(sheng)，養(yang)成良好(hao)的個人衛生(sheng)習慣(guan)。不(bu)向樓外潑水和亂扔雜物等(deng)，垃圾(ji)倒入(ru)指定場所，保持(chi)公(gong)共環境衛生(sheng)。

　　八、增強自我防(fang)范意識，防(fang)火防(fang)盜，鎖(suo)好(hao)宿舍門窗，妥善保(bao)管貴重(zhong)物品，嚴禁毀壞、移動消防(fang)設施。

　　九、維護就餐秩序，文(wen)(wen)明(ming)禮讓(rang)，自覺排隊，不(bu)插(cha)隊和擁(yong)擠(ji)，不(bu)大(da)聲喧嘩，營造文(wen)(wen)明(ming)就餐環境。

　　十、養成文明(ming)就餐習慣(guan)，就餐后將(jiang)剩余(yu)殘物(wu)倒(dao)入指定(ding)的容器內，自覺清(qing)理餐桌并(bing)將(jiang)餐盤放到(dao)指定(ding)的地點(dian)。

　　同(tong)學們(men)，讓我們(men)立即行(xing)動起來，攜手努力(li)，身體力(li)行(xing)，做文明人，營造安(an)全、衛生、文明的(de)校園環境，共建平(ping)安(an)和諧校園，為學院新一輪辦學水平(ping)評估(gu)做出貢獻(xian)。

　　二〇xx年三月十一日

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