寒假讀書倡議書

　　在社會發(fa)展(zhan)不斷(duan)提速的今天，倡議(yi)書(shu)使用(yong)的情況越來(lai)越多，倡議(yi)書(shu)具有公開性的特征，是一種廣(guang)而告之的書(shu)信(xin)。那么問題來(lai)了(le)，到底應如何寫一份恰當的倡議(yi)書(shu)呢？下面是小編精心整理的寒(han)假讀(du)書(shu)倡議(yi)書(shu)，歡迎閱讀(du)，希望(wang)大家(jia)能夠喜歡。

寒假讀書倡議書1

親愛的同學們：

　　大家好!書(shu)是人(ren)類智慧的源泉(quan)，書(shu)是人(ren)類進步的階梯。讀一(yi)本好書(shu)，就像交了一(yi)個(ge)好朋友。書(shu)既像是一(yi)位充(chong)滿智慧的老人(ren)，不斷地啟(qi)迪我們(men);又像是一(yi)位真(zhen)誠的朋友，跟我們(men)面對面地交談。

　　我們(men)倡導讀(du)書(shu)，因為讀(du)書(shu)能(neng)給(gei)人智慧給(gei)人力量(liang)。小說教給(gei)我們(men)怎樣做人的道(dao)理，詩歌喚起我們(men)對(dui)美好生活(huo)的`追求(qiu)，童話讓我們(men)感到美與丑，真和假……

　　我(wo)們倡導讀(du)書(shu)，因為(wei)讀(du)書(shu)能(neng)陶(tao)冶情操健(jian)全(quan)人格。"生活里沒(mei)有(you)(you)書(shu)籍，就(jiu)好像(xiang)(xiang)沒(mei)有(you)(you)陽光，智慧里沒(mei)有(you)(you)書(shu)籍，就(jiu)好像(xiang)(xiang)鳥兒沒(mei)有(you)(you)翅膀。"一本(ben)好書(shu)就(jiu)像(xiang)(xiang)一艘航(hang)船，引領我(wo)們從淺狹(xia)的(de)港(gang)灣駛向(xiang)廣闊(kuo)無垠的(de)海洋。

　　我們倡導讀書(shu)，因為讀書(shu)能(neng)增長知識開闊眼界。一(yi)(yi)個人(ren)不讀書(shu)，他會(hui)變得無知;一(yi)(yi)個民(min)(min)族不讀書(shu)，她會(hui)變得落后(hou)。讀書(shu)的多少更成為一(yi)(yi)個人(ren)、一(yi)(yi)個民(min)(min)族素質(zhi)高(gao)低的象征(zheng)。

　　為此我(wo)們(men)向全校同學(xue)提(ti)出倡議，希望(wang)同學(xue)們(men)能在家長的幫助下(xia)為自己提(ti)供靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)閱(yue)讀的時(shi)間、空(kong)間，讓人生過的充實(shi)而有意(yi)義.

　　1.備好(hao)兩本(ben)書(shu)。同學們可以(yi)在家長指(zhi)導(dao)下，利用自(zi)己(ji)的壓歲錢，買(mai)兩本(ben)自(zi)己(ji)喜歡、對人(ren)有(you)益的好(hao)書(shu)。可以(yi)是童話(hua)故(gu)事、寓言(yan)故(gu)事、神話(hua)故(gu)事、成語故(gu)事、科普讀(du)物(wu)、中外小說(shuo)、少年百科全書(shu)。開學后帶到班級(ji)，將自(zi)己(ji)閱讀(du)的好(hao)書(shu)推薦給其它同學，與同學換著(zhu)看，以(yi)增加(jia)閱讀(du)量。

　　2.讀(du)好兩(liang)本書(shu)。每(mei)(mei)位同學(xue)(xue)在一(yi)學(xue)(xue)期內(nei)讀(du)兩(liang)本好書(shu)，每(mei)(mei)天用1個小時(shi)以上的時(shi)間(jian)，認真朗讀(du)感悟(wu)一(yi)些經典美(mei)文，讓瑯瑯書(shu)聲充斥你的心靈(ling)。讀(du)后要寫出(chu)讀(du)書(shu)心得。

　　3訂好(hao)讀(du)(du)(du)書(shu)計劃。每位(wei)同學(xue)都要制定讀(du)(du)(du)書(shu)計劃,每天(tian)(tian)什么(me)時(shi)(shi)間(jian)讀(du)(du)(du),讀(du)(du)(du)多長時(shi)(shi)間(jian),看(kan)什么(me)內容。當天(tian)(tian)沒(mei)有按計劃讀(du)(du)(du)完的,第二天(tian)(tian)一定要補上。寫好(hao)閱讀(du)(du)(du)筆記，并(bing)在每次的閱讀(du)(du)(du)筆記上體現出閱讀(du)(du)(du)時(shi)(shi)間(jian)、閱讀(du)(du)(du)地點、文章題目。帶到學(xue)校(xiao)與(yu)同學(xue)交流，在班級進行(xing)評選。

　　同(tong)學們(men)，書(shu)是個(ge)(ge)萬花筒，書(shu)是個(ge)(ge)大觀園，書(shu)中的(de)(de)生活五彩繽紛(fen)，書(shu)中的(de)(de)世界(jie)色彩斑斕(lan)。讓我們(men)一起步入書(shu)的(de)(de)海洋(yang)，樂(le)讀(du)書(shu)，好(hao)讀(du)書(shu)，多讀(du)書(shu)、讀(du)好(hao)書(shu)，與(yu)書(shu)為友，其樂(le)無窮!

　　倡議人：xxx

　　時間(jian)：20xx年xx月xx日

寒假讀書倡議書2

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　開卷(juan)有益!"一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重(zhong)視(shi)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)沒有發展(zhan)前途的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng);一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重(zhong)視(shi)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)的(de)(de)(de)家(jia)庭，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)平庸(yong)的(de)(de)(de)家(jia)庭;一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重(zhong)視(shi)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)的(de)(de)(de)學(xue)校，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)乏味應試的(de)(de)(de)學(xue)校;一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)重(zhong)視(shi)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)的(de)(de)(de)民族，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)沒有希望的(de)(de)(de)民族。"好書(shu)不(bu)(bu)僅可以(yi)陶冶我們(men)的(de)(de)(de)情操，還可以(yi)增(zeng)長(chang)我們(men)的(de)(de)(de)見識，提升(sheng)我們(men)的(de)(de)(de)境界。為此(ci)我們(men)努力營造校園(yuan)濃郁的(de)(de)(de)讀(du)書(shu)氛圍，讓學(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)校能擁抱、親近(jin)大量的(de)(de)(de)書(shu)籍，汲取更多(duo)的(de)(de)(de)文化營養，豐厚(hou)其(qi)文化積(ji)淀(dian)。閱(yue)(yue)(yue)讀(du)習(xi)(xi)慣將(jiang)成為學(xue)生(sheng)(sheng)第一(yi)(yi)重(zhong)要的(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣，并將(jiang)一(yi)(yi)直(zhi)持續下去!

　　放寒假了(le)，有(you)些學生(sheng)就不能像在學校那樣享受隨(sui)時讀書的(de)(de)快樂了(le)，所(suo)以為了(le)滿足您(nin)孩子的(de)(de)讀書需求，我們(men)誠摯的(de)(de)向您(nin)發出倡議(yi)：

　　1.給(gei)孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠(gou)多的好(hao)書。

　　給孩(hai)子一(yi)個(ge)空間，要有一(yi)個(ge)書架、一(yi)個(ge)書桌，一(yi)些(xie)有用、有趣的(de)好(hao)書，讓孩(hai)子可以自由閱(yue)讀，靜心(xin)閱(yue)讀。

　　2.和(he)孩子(zi)一(yi)起(qi)共(gong)享閱讀的好時光。

　　如果您的(de)孩(hai)子到現在還沒有養成好的(de).閱讀習(xi)慣(guan)和興趣，那么能否請您每(mei)天(tian)早一點關電視，和孩(hai)子一起讀書。每(mei)天(tian)堅(jian)持去做，以后(hou)孩(hai)子就會有興趣自(zi)己閱讀。

　　3.給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)足夠(gou)的(de)鼓勵(li)，并(bing)和(he)孩(hai)(hai)子(zi)談閱讀(du)(du)后(hou)的(de)感(gan)受，與(yu)孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起(qi)與(yu)其他(ta)同(tong)學(xue)一(yi)起(qi)交流讀(du)(du)書(shu)的(de)感(gan)受。如果(guo)過去您經常因為孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習有進步、表現好(hao)帶(dai)孩(hai)(hai)子(zi)到(dao)肯德基、麥當勞等(deng)快餐店，那么(me)現在你可以(yi)說：今(jin)天你表現很好(hao)，我們(men)到(dao)書(shu)店去。在他(ta)閱讀(du)(du)的(de)時候，給(gei)他(ta)盡可能多的(de)鼓勵(li)。如果(guo)可能，和(he)他(ta)談談共讀(du)(du)一(yi)本書(shu)后(hou)的(de)感(gan)受，和(he)孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起(qi)讀(du)(du)書(shu)、一(yi)起(qi)進步!

　　希望我(wo)們(men)(men)的(de)倡(chang)議能得到(dao)家(jia)長(chang)朋友們(men)(men)的(de)支持，也讓我(wo)們(men)(men)攜起(qi)手來，和孩子們(men)(men)一起(qi)全身心投入到(dao)讀(du)書(shu)活動(dong)中去，分(fen)享(xiang)讀(du)書(shu)的(de)快樂，體(ti)驗(yan)閱(yue)讀(du)的(de)幸福!讓每一個(ge)孩子在老師(shi)、家(jia)長(chang)的(de)精心呵護與引領下，都成(cheng)為愛讀(du)書(shu)、會讀(du)書(shu)的(de)人!

　　請(qing)加入到(dao)讀(du)(du)書的行列中，做(zuo)一個(ge)多讀(du)(du)書、讀(du)(du)好(hao)書的快樂讀(du)(du)書人吧(ba)!人生(sheng)有涯，花開有期。讓我(wo)(wo)們(men)多讀(du)(du)書，讀(du)(du)好(hao)書，讓書香伴隨(sui)我(wo)(wo)們(men)的孩子們(men)度過(guo)一個(ge)健康積極的寒假。讓我(wo)(wo)們(men)用(yong)書籍來(lai)塑造自己(ji)，拓(tuo)展生(sheng)命的寬度，踏(ta)上征(zheng)服(fu)未(wei)來(lai)的路途(tu)!

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

寒假讀書倡議書3

親愛的同學們：

　　踏(ta)著潔白的(de)雪花，聆聽著即(ji)將(jiang)敲響(xiang)的(de)新年鐘聲，一(yi)(yi)段漫長而(er)愉快的(de)寒假之旅即(ji)將(jiang)開啟。40天的(de)時間(jian)里，暫(zan)停(ting)了繁忙的(de)工(gong)作，暫(zan)別(bie)了緊張的(de)學(xue)習，您是否想過以(yi)書(shu)為伴，用閱(yue)讀的(de)方式(shi)慢(man)慢(man)浸潤(run)自己，讓心靈享受一(yi)(yi)個假期的(de)'寧(ning)靜、恬淡與充(chong)實?

　　“不讀書的(de)人，思想就會(hui)停止”。書是(shi)(shi)人類(lei)智慧的(de)源(yuan)泉，是(shi)(shi)人類(lei)進步的(de)階(jie)梯(ti)。書既像是(shi)(shi)一位(wei)充滿智慧的(de)老人，不斷地啟迪我(wo)們;又像是(shi)(shi)一位(wei)真誠的(de)朋(peng)友，跟我(wo)們面對面地交談(tan)。

　　為了讓廣大學子在閑暇的(de)(de)(de)假期(qi)里多讀書、讀好書，讓書籍增長(chang)我們(men)的(de)(de)(de)見(jian)識、陶冶我們(men)的(de)(de)(de)情(qing)操，引領我們(men)從淺狹的(de)(de)(de)港灣駛(shi)向生活(huo)無垠的(de)(de)(de)海洋，會計學院特向全體同學發(fa)出“三個一”的(de)(de)(de)寒假倡(chang)議：

　　讀一本好(hao)書：至少品讀一本經典(dian)之作，與(yu)名家對(dui)話，體味人生的意義。

　　寫一篇心得：拿起(qi)手中的(de)(de)筆，記(ji)下讀書時(shi)的(de)(de)點(dian)滴心得，陶(tao)冶情操，感悟生命。

　　曬(shai)一下(xia)書香：參加會計學院微(wei)信組織的“曬(shai)曬(shai)我的讀書計劃(hua)”話(hua)題討論(lun)。

　　20xx年(nian)寒假，讓我(wo)們一起行動起來：

　　讓(rang)閱(yue)讀成(cheng)為一種習慣(guan)，終(zhong)身學習，畢生閱(yue)讀;

　　讓閱(yue)讀成為一(yi)種時(shi)尚，分享(xiang)讀書的濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)樂趣，共(gong)享(xiang)讀書的美(mei)好時(shi)光!

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

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