【精品】工作計劃模板匯總7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　本學期，心理咨詢室的工作以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展，達到“助人自助”的教育效果。

　　心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業診治部門。

　　針對師生心理發展的需要積極開展心理講座，協助班主任對學生進行的心理健康教育。心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢，所以應該加強校園心理講座。

　　（1 ）針對各年級學生特點開展心理教育。

　　（2 ）從學生的心理特點、心理發展規律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設。學校心理咨詢室是為解決學生的心理問題服務的。

　　本學期的具體工作安排：

　　1、綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。

　　2、利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。讓廣大學生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。

　　3、接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結工作和定期檢查。

　　4、建立學生心理檔案，更好地、更全面地記錄學生情況，并做好保密與保管工作。

　　心理咨詢室開放時間： 周一——周五中午11：00—2：00

　　心理咨詢的主要方式有： 1 、個別咨詢； 2 、郵件咨詢； 3、書信咨詢。

　　具體工作：

　　九月份：

　　1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

　　2、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

　　十月份：

　　1、開展心理健康調查問卷

　　十一月份：

　　1、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

　　十二月份：

　　1、做好學期總結及資料積累和個案分析

　　2、心理檔案建立工作。

　　二至三月份：

　　1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

　　四月份：

　　1、對六年級部分學生座談會，并進行畢業前夕個別心理咨詢。

　　2、出好心理健康教育專題手抄報。

　　五月份：

　　1、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

　　六月份：

　　1、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

　　2、做好學期總結及資料積累和個案分析

　　3、心理檔案建立工作。

工作計劃 篇2

　　信息部是本屆學生會新建機構。“新生”將意味著“朝氣”，意味著“充滿生命力”。我們的宗旨是“利用計算機技術，結合網絡信息，服務于經管學院”，同時這也是我們的工作目標。新的一年里，信息部將竭力向大家展示他的活力。為了充分發揮本部門的職能，現制定本學期部分工作計劃如下：

　　一宣傳中心.及時報道經管學院舉行的學術研討、體育賽事、文娛活動等，使外界對經管學院大學生的學習和生活有更深入的了解，擴大經管的影響。

　　二負責學工組及各部門工作文件的輸入，排版，打印，輸出，復印及管理。

　　具體需要做的工作包括：

　　1.招聘信息部委員2-3名，成立組織機構，分工協作。

　　2.在學院主頁上設立一個新的欄目（多彩生活），把迎新晚會，元旦晚會，大運會等大型活動的信息整理上傳。

　　4.鼓勵大家上傳照片至網上，展示經管學院學生生活的豐富多彩。

　　由于信息部是大家的一個新朋友，因而和各個部門之間還存在著一定的磨合階段，然而我們信息部的全體成員堅信：“只要努力，一切都能做得最好！”因為我們充滿活力。

工作計劃 篇3

　　目的：

　　1、貫徹執行公司的各項經營策略;

　　2、滿足顧客的需求;

　　3、滿足員工的需求;

　　4、完成公司的預算;

　　5、實現公司的經營目標。

　　工作的內容：

　　一、商品的管理。

　　首先必須注意新老品項的更替，對滯銷的老品項必須清退，做到決不手軟，而對新品則無條件上柜，以豐富品項，但品項的選擇不得不以自己現有的排面為基礎，對于試營業銷售情況不好的新品應該找出原因，有選擇性地下柜，讓貨架上所販售的都為適銷品項。

　　其次，是對庫存的控制;這一點相當重要，大體上可以用幾種報表來控管：廠商訂貨報表、即將缺貨報表、可銷天數大于30天報表和滯銷報表。當然，從報表上反映的只是書面和數字的體現，只有從賣場上親自接觸所得到的數據才是最切合實際的。再次，是對陳列的管理。陳列的基礎是臺帳，一個規范、合理的臺帳是成功陳列的先決條件，當然這又同對商品的外形、價格和銷量的了解程度分不開，陳列的基本要求是最為重要的一點。店內促銷，這是提升業績，得到營業外收入的最主要方法和手段。

　　作為生意人，在達到即定毛利額的前提下，必須抓出一些引起強勢的促銷品項，有計劃地制訂出整月或整季度的促銷計劃，有目的地做促銷。定期分析商品銷量，與廠商商談促銷事宜。隨時檢查商品的排面，防止拉排面。另外，商品的清潔也不容忽視，要隨時督導員工做好商品的清潔工作。每天的變價卡及POP要及時更換，以免發生價差。還有，就是每個月月底的盤點，切實掌握好庫存的信息及貨品的安全。

　　二、員工的管理

　　不管從哪個角度來說，“人”都是占主導和決定地位的，所以要特別注意對員工的培訓，如果條件允許，前期可以每月進行一次員工培訓，讓他們了解其權利、義務和責任，隨時豐富他們的頭腦，增強其工作能力，明白自己的職責所在，教會他們用自己的頭腦和熱情去豐富和補滿貨架。讓所有的員工都活躍起來，都感到自己的重要性，這其中還有一個首要的條件，就是必須信任自己的下屬，信任柜長，信任員工，只有這樣才能凝聚大家的力量。因為一個

　　人的頭腦和精力是遠遠不夠的，而主管的作用就是要讓這所有獨立的個體形成強大的向心力和凝聚力。俗話說：“團結就是力量”，只有充分調動員工的積極性及創造性，才能把工作搞上去。關心自己的員工，能為他們著想，盡可能地反映他們的心聲，同時協調內部之間的關系。另外，也只有這樣才能讓他們有愉快的心態和良好的精神面貌去面對顧客。

　　三、賣場關系的維護。

　　1、定期聯系，規律拜訪。不要等有事發生，再去找人家;

　　2、目的要明確，知道你要解決什么問題、要找對關鍵人物;

　　3、做好服務工作，不要做超出自己職權之外的許諾，事事有回音，不要忽悠;

　　4、帶著改進措施，找關鍵人物溝通;

　　5、對待苛刻問題的處理要有技巧，對方提的要求比較苛刻，叫我們無法接受的情況下，要保證不發生正面沖突，話語要軟中帶硬，要找準理由，據理力爭。

　　四，員工的業務能力培訓

　　我們是一個新進的品牌，別人對我們這個品牌還不是很了解，這樣，就需要我們的營業員認真細致的講解給每位顧客聽。根據我們現有的營業員的能力分析，對品牌，對包，對業務的熟悉度還不是很好，這就需要更加全方位的培訓，要讓我們的營業員對自己的品牌很有信心，對本公司充滿希望。(培訓資料附下)

　　總的來說，自營店的主管其實就是充當一個總的店長，自營店和公司的一個銜接。雖然我現有的能力還不是很強，但是我會在以后的工作中，兢兢業業，努力學習。

　　貨品陳列培訓

　　商品的陳列是直接向顧客展示商品的價值的方式，因此，必須經常動腦筋考慮應該將“什么東西”以“多少數量”在“什么位置”向顧客“展示哪一面”，“用什么樣的形式”來陳列。最好按照陳列指示圖來排放。另一要點是盡量節約陳列的程序和時間，商品陳列的具體要求如下：有清潔感、耐看、方便觸摸、易選、有豐富感。

　　1、擺出清潔感

　　(1)如果店鋪里有垃圾或塵埃的話，您精心準備的商品其魅力將大打折扣，所以，如果您發現通道上有垃圾應該積極主動地去清理。

　　(2)商品如有污點或褶皺，會顯得物價不符。因此我們應該認真打理商品，從平時就注意多加整理。

　　(3)多留意商品上是否積有塵埃，如果發現有，應立即清理。

　　(4)通道應保持暢通，如果有防礙顧客通行的雜物應該盡快清除，副通道也應該保持不要有器具防礙通行。

　　2、商品陳列應該方便顧客觀看

　　(1)陳列時應考慮到顧客的視線的高低范圍，將商品擺放在顧客容易看到的地方，而且注意將正面對著顧客，在陳列時應注意擺放的位置能保證顧客可以看見。

　　(2)在商品陳列時，要注意不要擺放太多，特別是黃金陳列線是顧客最容易注目的地方，適宜在中心擺放，希望向顧客推銷或者是當時銷售情況比較好的商品，以此為中心，周圍可以進行有密切關聯的商品展示陳列。

　　(3)不要擺放過高，防礙顧客視線。

　　(4)貨架上的照明燈是為了突出商品的個性，使之與其他商品有分別而設置的，應經常留意一下燈是否端照在商品上部。

　　(5)不要讓顯示牌遮住商品的重點部分

　　3、商品陳列要注意使于觸摸

　　(1)除了要便于觀看之外，為方便顧客了解商品的性質，在商品陳列時也要注意使之便于觸摸.

　　(2)不要在貨架前擺放其他器具或障礙物，妨礙顧客的購物。

　　(3)盡量避免將僅有一件的商品擺放在難取的地方或者是掛在墻壁上.

　　(4)讓顧客可以輕松地觸摸商品。如果陳列不好，顧客的手一碰就會倒下來的話，顧客會產生不安感，對商品的價值產生懷疑。

　　4、商品陳列應注意便于選擇

　　(1)應該按照分類表或陳列指示書將商品擺放在指定地點。

　　(2)不要隨意更改確定的每種商品的展示面數目及確定的展示面，如有必要就向上司匯報。

　　(3)相互之間有關聯的商品應盡量擺在一起，保持連續感，在擺放商品時，應將相關商品相鄰而放，如有商品脫銷或空架上有空檔的話，會影響店鋪的整體印象。

　　(4)商品上一定要有價格的標簽。

　　(5)價格標簽脫落或價格標簽與(pop)布告不同的話，會給顧客帶來不必要的麻煩，如有發現，應立即更改。

　　5、擺出豐富感

　　有空檔貨架令人失去商品豐富多樣的感覺。顧客購買商品后，應立即將相同商品填補貨架上位置的空白。

　　6、色彩的知識

　　店鋪里充滿種種色彩，這些色彩或給人清爽感，或給人溫柔感，然而，假如色彩搭配不好，七拼八湊的話，會給人雜亂無章的污濁感，所以說，色彩有不可思議的神奇力量，我們應該利用和發揮色彩的力量，創造一個動人的對顧客們來說充滿魅力的店鋪環境。

　　(1)色彩

　　大致來說可以分為兩類

　　有色彩---------------偏紅、黃、藍等色的顏色

　　無色彩---------------偏白、黑、灰等色的顏色

　　(2)有彩色的特征

　　新的彩色鉛筆的排列方式是按色彩循環來設計的，所以它看起來很漂亮悅目，所謂色彩循環，指的是無論從哪種顏色開始，都逐一排列近似顏色，最終又返回起始顏色的循環在進行商品陳列時，應該多利用這種色彩循環，進行布置。 此外，應從季節及商品出發，考慮用左循環還是右循環好，從什么顏色開始

　　排列比較好。

　　(3)季節的顏色

　　顏色聯想物

　　春黃綠、粉紅、淡藍：新葉、小草、桃花、櫻花;黯淡的冬季過去，明媚的春天來到，應該用柔和明亮的顏色來表示，此外，用其他顏色來表示時也應用明亮柔和的顏色;

　　夏藍色、水色、綠色：海、天空、水、綠葉、草原，用強烈的對比色彩烘托出一個有挑戰性的季。但是，應注明亮度和色彩度較高的顏色，并處理好色彩的協調節器

　　秋黃、灰黃、土黃：月亮、干草、土，天高氣爽的收獲季節，給人一種踏實的豐富感，用顏色應符合這一特征，以紫色、紫紅、深綠的搭配為宜。

　　冬紅、白、灰：圣誕節、春節等盛大的傳統節目寒冷季節里，用暖色好，一般多用亮度較底的顏色，但想突出個性，則采用純白的效果更好些。

　　(4)暖色和冷色

　　暖色----------以紅色為中心，給人以火，太陽的聯想的紫紅、橙紅、黃色等顏色

　　冷色----------給人以水，天空的聯想，如藍綠、藍、藍紫色的顏色。 中性色--------，既無暖感，又無冷感，如綠色。紫色等顏色，顏色給人的溫暖感的層次為：紅、橙、黃、綠、黑、青、的順序。

　　色彩是出色推銷員

　　你對色彩的了解有多少?

　　想一想我們的整個店鋪，每一層都有很多色彩

　　吸引人的出色色彩陳列秘訣。

　　白------純凈、清爽的感覺，白色與藍色是最出色的搭配

　　黑------充滿浪漫、高格調的氛圍。以黑色為背景，可以烘托出金色豪華 灰------寧靜、優雅的氛圍，灰色具有穩重、優雅的棄置，與其他談色搭配給人以成熟沉著的感覺。

　　(5)無彩色的特點(白、黑、灰)

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的潛力和水平；開展群眾備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

　　二、主要工作思路

　　1、加強理論學習，轉變教育觀念

　　在教學過程中務必加強理論學習。全體初中語文教師應不斷學習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。

　　2、推行“三案·六環節”教學模式，規范教學過程，提高課堂效率

　　組織本組教師認真學習教學常規，規范教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環節。群眾備課，優化組合，注重課堂效率，培養學生樂思、善思的學習習慣。

　　三、主要工作

　　（一）加強教研常規管理，進一步構成語文教學的研究氛圍

　　1、針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一齊來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

　　2、開設組內教研課，透過年級內、語文組內、校內的互聽互學，透過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執教一節公開課。

　　3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。

　　4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

　　（二）加強課題研究，注重學生素養

　　語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語潛力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變潛力和創新潛力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。

　　1、深入學習，提升素養

　　讀書是我們重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，用心參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗“構筑理想課堂”有關理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的“校本研訓”活動，經常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。

　　2、努力實踐，穩步提高

　　（1）根據學科特點開展課堂教學的研討

　　根據學科特點開展“課堂教學的研討”活動，組織教師，認真學習各科教學指南。透過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的'智慧使課堂變得有序而生動！

　　（2）提高課堂教學質量

　　組織全體老師利用校本研訓時間認真學習“構筑理想課堂”的理論，學習研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。

　　（3）發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用

　　骨干教師是課題研究的排頭兵，本學期將組織開展“骨干教師課堂教學示范課”活動。資料為“說課——上課——評課”。并以此為契機，鼓勵每位教師經歷“研究——反思——再研究”的過程。

　　（4）開展“構建理想課堂”課題研討活動

　　認真嚴密地組織課題組教師“構筑理想課堂”匯報課比賽活動，以促進課題組每位教師的科研潛力。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環節，促進教師不斷改善教學策略，轉變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂的策略，構成本校的課題研究特色。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1、制訂語文教研組工作計劃。

　　2、各備課組制定教學計劃、安排教學進度、群眾備課的時間和資料。

　　3、確定本學期教研組主題教研活動的方案。

　　4、召開第一次教研組會議，由本人進行第一次教研講座。

　　6、檢查督促備課組按時按要求進行群眾備課，做好流程記載和相關資料的收集。

　　7、參加縣初中語數外課堂教學模式展示暨青年教師成長論壇活動。

　　8、新調入我校教師的教學開放日活動和青年教師優質課競賽活動。

　　9、配合政教處做好推普工作。

　　十月份：

　　1、召開教研組會議。

　　2、按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。

　　4、第八屆“中學生與社會”作文大賽（縣級預賽）。

　　5、組織教師參加青年教師優質課競賽活動。

　　6、參加實驗中學教學開放周活動。

　　7、參加全縣“同課異構”課堂教學觀摩活動。

　　8、八年級作文教學研討活動。

　　9、“初中語文課外閱讀教學實效性策略研究”課題組活動。

　　十一月份：

　　1、根據學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

　　2、召開教研組會議，并對9、10月份的教學常規資料進行收集整理，上交教務處。

　　3、組織參加市讀寫大賽暨省作文大賽。

　　4、組織教師參加學校的常規教學活動。

　　5、各班分別組織學生撰寫“好書共讀”的演講稿，先分班進行比賽，每個班級選派一名優秀選手參加學校的演講比賽。

　　6、理解初中教學視導暨教學過程監控。

　　十二月份：

　　1、參加“課程實施發展年”活動推進現場會。

　　2、安排適當時間全校進行“好書共讀”的演講比賽活動。

　　3、組織教師參加學校組織的青年教師優質課競賽和中老年教師的課堂教學經驗交流會。

　　4、開展“我的課堂、我的反思、我的認識、我的推薦”為核心資料的互動式“4w”活動（校級、網片級）。

　　一月份：

　　1、撰寫教學總結和論文。

　　2、期末資料整理、匯總。

　　3、寫好教研組期末總結。

　　4、按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

工作計劃 篇5

　　1、韶山社區領導根據街道的會議精神，積極行動起來，在1月5日—1月7日三天時間里，全體工作人員對社區的外來人員進行徹底的大清查，共清查外來人員44人，出租屋23家，確保了小區穩定。

　　2、2月份社區育齡婦女參加了勝利路街道辦舉辦的育齡婦女生殖健康講座培訓，學習后還參加了計劃生育知識答卷。

　　3、在今年第五個全國“愛耳日”來臨之際，我們社區在通道口張掛“開展愛耳日活動提高愛耳護耳意識”標語并出宣傳黑板報一期，宣傳如何預防兒聾。通過開展了形式多樣的愛耳活動，提高了社區居民愛耳護耳意識。社區為了使婦女同志能度過一個愉快的“三八”節我們與有關部門聯系為她們播映了一場精彩的電影使她們懂得自尊、自強、自信、自立的道理。社區并在3月9號在民族活動室召開社區居民樓幢長會議會來自社區計劃生育志愿者和樓幢長一起評選出2幢29號錢永俊等5戶“十星極文明”家庭標兵家庭，和“十星極文明”家庭80戶。

　　4、為了豐富社區居民的業余生活，提高居民的健身、健康意識，韶山社區在“五一”節來臨之際我們舉辦了20xx年第四屆居民“趣味運動會”轄區有300余人參加。

　　5、5月14日在勝利街道門前舉辦了第23個民族團結月教育暨第十四次“全國助殘日”游園活動，為了進一步加強各民族之間的團結，促進社區殘疾人事業健康發展。來自轄區13個社區的各族殘疾人及社區居民分別參加了猜謎語、吹氣球、套圈等趣味活動。

　　6、為了紀念中國計劃生育協會成立24周年，韶山社區計生小組于20xx年5月29日早上10：00在社區活動服務站門前舉辦了紀念中國計劃生育協會成立24周年的宣傳活動，向居民發放宣傳冊、藥具等，參加活動居民有100余人，更加廣泛宣傳計劃生育政策、法規、生殖健康知識等。

　　7、韶山社區為了慶祝“六一”國際兒童節到來之際，使小區各族少年兒童度過一個愉快而有意義的節日，5月29日上午11點參加了由勝利街道牽頭在藍波灣量版式歌城舉辦的現場繪畫活動，社區兩名小朋友獲得了最佳創藝獎和最佳色彩獎。同時韶山社區居委會對小區特困戶、殘疾人家庭的孩子也進行了走訪慰問，為2戶人家的孩子提供免費攝影。使他們愉快的度過了自己的節日。

　　《社區計劃生育半年工作總結》來源于，閱讀社區計劃生育半年工作總結。

工作計劃 篇6

　　高（二）2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發學生的學習興趣，向優秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:

　　一、重建班干隊伍，班級管理常規化

　　首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式

　　產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。

　　其次，班級管理常規化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高，如在學期第四周召開主題班會《我眼中的學生形象與心中的學生形象》，讓學生自主發現問題，改正不足，揚長補短，有意識的讓學生自己尋找榜樣，同時增強競爭意識，如不間期的自我評價，選出進步最明顯（包括行為和成績）的同學，并給予獎勵等，增強學生自我管理的信心。

　　二、激發學生學習熱情，提高班級整體水平

　　學習是要有熱情的，要有持之以恒、

　　鍥而不舍的精神的，要打持久戰，而不能三分熱，七分涼。高二（2）班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據類似情況，

　　做出如下打算：

　　首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

　　其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。

　　如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發學生的生命熱情。黑板報是學生發揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發學生的學習興趣。

　　再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態，學習情況。

　　三、提優補差，互學互進

　　對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

　　四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題

　　班級是高二（3）班每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創造一個和諧的學習生活環境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養學生的自覺性。

　　班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創造更好的環境。

工作計劃 篇7

　　大家好!在各級行的高度重視、正確領導和大力支持下，在各位同事的配合下，一年來，我能緊緊圍繞省行24項履職要求，著重在業務經營、窗口建設、基礎管理和財務核算上下功夫，團結和帶領全體同仁恪盡職守、努力工作，圓滿完成了全年各項工作任務。現將一年來本人的主要履職情況向大家匯報如下：

　　一、認真貫徹落實會計基礎管理會議精神狠抓會計內控建設

　　作為副行長兼會計主管，我的壓力很大。為從根本上解決困擾我行的基礎管理較差，內部控制力弱的的問題，我行于年初召開了高規格的會計基礎管理工作會議。認真查找了我行會計基礎管理方面存在的問題，深入分析了問題存在的原因，提出、制定了提高我行會計內控管理水平的具體措施。作為會計出納部的負責人，我把貫徹落實會計基礎管理工作會議精神作為首要任務和履職工作的切入點，并從以下幾個方面開展了工作：

　　1、以抓《中國農業發展銀行會計內控管理盡職指引》和在年初會計基礎管理工作會議上簽訂的責任書的落實為契機，把各部室的負責人、臨柜柜員、內勤主任、監管員以及辦公室等相關職能部門納入會計內控管理組織體系，大家各司其職、齊抓共管、相互制約、相互監督、一體考核，讓會計內控管理關系更清晰，內控管理層次得到顯著提升。

　　2、堅持按月組織開展監管檢查工作，促進會計內控管理水平逐步提高。會計監管是內控管理的重要組成部分和操作風險的重要防線。盡管面臨各種各樣的困難，我還是堅持按計劃、按程序每月對營業部進行一次認真細致的檢查。做到每次檢查都有方案、有通知、有記錄、有整改、對責任人有處理。

　　從已經結束前十個月的檢查監管情況來看，累計查出問題37個次，絕大部分問題得到整改或改善，處理或建議處理責任人2人次，其中扣發考核性工資4人次，扣款金額400元。我始終把實質重于形式作為監管的重要原則，通過持續、認真細致的監管，我行的會計內控管理水平有了明顯的進步。

　　3、堅持突擊輪崗帶班制度，充分發揮會計監控系統的監督作用。一是能促使各崗都能熟悉掌握不同崗位的業務操作，提高操作技能，另一方面讓柜員自己互查，在離崗交接時顯現隱性問題，創新防范風險的手段。我每月會不定期突擊要求員工臨時休假，然后自己臨柜代班。

　　今年來我已經累計代班23天，涉及柜面所有崗位。通過崗位輪換和全日制代班，已發現糾正涉及印鑒管理、借據管理、賬簿記載、檔案歸檔等方面共12處問題。通過調看監控錄像觀察臨柜人員的操作程序是否合規，每周調看監控工作的加強和持續，直接促進了我行臨柜人員工作效率的提高，規避了操作風險，更重要的是對會計人員產生了一種持續、強大的監督和威懾作用。

　　4、注重提高副行長兼會計主管的業務素質和履職能力。副行長兼會計主管履職到位與否，是會計內控好壞的關鍵一環。一年來，我認真履行副行長兼會計主管職責，加強業務學習，分析內控形式，學習新的文件精神，研究解決管理中存在的實際問題。以會帶訓，不斷提高副行長兼會計主管的履職能力。

　　二、履行崗位職責積極參與全行經營管理

　　一年來，我能積極參與全行內部管理和業務經營活動，自覺維護班子團結，協 定“四優”黨員爭創計劃。三是做好全行財務狀況分析調研及經營利潤測算，分析將會影響到全行經營目標任務完成的因素，向行長提出自己的看法和建議，為全行經營獻計獻策。四是積極參與全行業務營銷。截止10月末，我行存款日均余額0000萬元、中間業務收入0000萬元，比同期分別上升27%、39.2%，國際業務更是取得歷史性突破，存款余額達到了25萬美元，提前完成全年任務。五是積極投入非現金結算。今年秋季以來，在原有工行網銀的基礎上，又開通了信用聯社網上銀行，為售糧農戶辦理了工行POS機及聯社的“一***”，秋季收購全面實現非現金結算。

　　三、加強隊伍建設創建文明規范窗口

　　今年以來，我一直將內塑隊伍素質，外樹窗口形象，創建行業品牌作為重點工作來抓，主要表現為：

　　一是建立獎懲制度，樹立積極的農發行新風。

　　開展創建行業品牌活動以來，我明確了考核標準和落實檢查監督措施，形成嚴格的獎罰制度。創新出臺《營業窗口文明服務規范考核辦法》，設立“周服務之星”、“月文明之星”、“季規范之星”、“業務精英獎”等，對客戶口碑好、業務技能強、服務質量高的員工進行特別獎勵。

　　二是發揮窗口作用，全員倡導職業文明。

　　在窗口環境建設上切實做到“形象統一規范”、“設備使用正常”、“環境整潔宜人”、“服務設施到位”、“宣傳醒目規范”;在禮儀形象中嚴格執行“著裝統一規范”、“形象整潔大方”、“行動文明得體”;要求員工貫徹執行“三好一提高”，即：服務好、態度好、業務好好，提高辦事效率的服務宗旨。

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