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教研工作計劃

時間:2021-12-29 10:00:13 工作計劃 我要投稿
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【實用】教研工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的教研工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】教研工作計劃3篇

教研工作計劃 篇1

  一、指導思想

  認真貫徹落實學校教務處工作計劃,以新課標為指導,以教法探索為重點,以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,提高課堂效率,提高教學質量為目的,深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校的數學教學教研質量進一步提高。

  二、工作目標

  1、 狠抓教學常規,更新教學觀念,提高本組教師的教育教學能力;

  2、初步構建“自主學習”課堂教學模式,努力改善教與學的方式;

  3、抓好培優補差工作,促進學生成績全面提高;

  4、配合學校教務處提高教學教研。

  三、重點及重要措施

  1、加強組風建設,增強本組教師的協作意識和團體凝聚力;

  2、增強教師的責任感和使命感,嚴格執行學校教務處的各項教育教學計劃;

  3、用新課標的理念來轉變和更新教學理念,指導平時的教學工作,提高課堂教學的效率;

  4、積極實行啟發式和討論式教學,培養學生自主學習的習慣,激發學生獨立思考和創新意識,努力提高教學質量,廢除“滿堂灌”,構建充滿生命活力“主動發展型”新模式,還學生主體參與的權力;

  5、樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者的思想觀念,以平等寬容的態度對待學生,努力構建和諧課堂;

  6、在教學中注重基礎知識和基本技能的同時,注重基本技能和基本態度的培養,加強課程與學生生活實際的聯系;

  7、逐步培養本組教師運用多媒體教學的能力,逐步實現信息技術與學科教學的結合;

  8、認真落實常規管理,在落實教務處各項常規要求的同時,組織本組教師積極參與教學教研,本期繼續實行推磨聽課,要求每位教學教師主講一節公開課,相互學習,取長補短,同時配合教務處開展好說課活動,以促進本組教師教學水平迅速提高;

  9、抓好數學教學情況的質量檢測工作,認真組織月考統一命題,統一測試。為激發學生學習數學的興趣,培養學生的創新意思和創新能力,本期安排一次數學競賽;

  10、組織本組教師加強教育教學業務學習,盡可能按照學校教務處的要求撰寫教育教學心得體會與工作總結,以提高自己的業務素質和水平。

教研工作計劃 篇2

  一、語文組及語文教學狀況分析:

  本學期,各班又重新組合,新的老師、新的同學,在教育教學方面面臨新的問題,需要解決的問題很多。

  學生重新分班,學習基礎、習慣不一,給語文教學帶來了不利。總體上來講,我校學生的語文素養較低;自我主動讀書的習慣還未養成,讀書量不夠;書寫達標率較低;學生對語文學習的重視不夠,語文的學習興趣有待提高。

  教師方面:師資力量緊張,四位中層領導都兼任兩個班的語文教學;老師年齡相對偏大,缺乏年輕老師,教學活力不夠,相應的語文活動課開展的難度較大。

  雖然問題很多,面臨的困難較多,在學校領導正確領導和大力支持下,語文組成員一定能夠發揮自己甘于付出、敢于拼搏的優勢,在新的學期里取得教育教學新的成績。

  二、語文教研組工作目標:

  爭創優秀教研組;全面提高教學質量,爭取在同類學校的考評中取得優先地位。

  三、本學期語文組主要工作:

  1、認真學習、研究新課程,全面貫徹素質教育。面對今年全省全面推動素質教育的新形勢,我們要認真學習新課程,對新課程的理念、思想要認真研究認真領悟。為了全面提高對新課程的認識,我們要開展座談會,集思廣益。

  2、積極開展集體教研活動,努力提高課堂教學質量。

  根據學校要求,積極開展備課組的集體教研活動,除了日常的商討、學習外,按規定的集體備課時間,按時、認真的進行集體備課。提高備課的質量和時效性。

  3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下,提高課堂效率,顯得尤為重要。因此,我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流,統一思想,更新教學理念,提高教學效率。

  4、在作文教學方面,進行研究、突破。

  由于語文的學科特點,作文占的比重很大。而這些年學生的語文素養、作文水平又下滑趨勢,因此作文教學應放在優先地位,尤其是對學生的課外閱讀、書寫應作強調突出。各級部老師,根據具體情況,制定學生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量,老師們要定期檢查學生的讀書筆記的情況。

  5、為了激發學生寫好作文的興趣,除了班級進行作文比賽外,還要舉行全校的現場作文比賽。為了扭轉學生書寫潦草、卷面混亂的局面,進行書寫方面的規定。設立書法課,全校每天規定時間進行練字,每周分級部舉行一次書寫比賽。

  6、積極開展語文活動,上好語文綜合性活動課。

  語文組成員,要根據自身的長處和學生年級特點開展語文活動,比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓練等,本學期全面推動課前5分鐘說話訓練活動。通過語文活動,增加學生學語文的'興趣,創設良好的學習氛圍。本學期,學校舉行三次大的語文活動:古詩詞朗誦大賽、現場作文比賽、讀書筆記評比。

  7、加強學習,提高理論水平,提高教學水平。一是走出去,學習外校的經驗。學校組織外出學習時,積極參加,認真學習,寫出學習總結。二是校內互相學習,啟動名師帶動活動。 為了進一步促進學院文明建設,培養學生積極向上的精神風貌,構建優良的育人環境和氛圍,提升和強化同學們的精神文明素養,創建平安和諧校園。我院積極落實學院開展文明創建月的要求,現將有關事宜安排如下:

  一、成立院“文明創建月活動”領導小組:

  組長:江長華 副組長:汪選合 成員:何新喜 白蘭 夏曉峰 陳小娥 簡炯章 譚文軍

  二、活動內容

  以爭創“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵”為主要內容,以“誠信、守紀、和諧、衛生”為主題。具體考評內容為:文明學生標兵突出個人行為表現。如:遵紀守法、個人衛生、課堂紀律團結互助等。宿舍以整潔、衛生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。

  三、活動具體時間安排: 活動從4月1日開始,4月30日結束,共分三個階段。

  第一階段:宣傳動員階段(時間為4月1日——4月10日)各班級召開 “文明創建月”活動動員會,宣傳學院組織“文明創建活動”的目的、任務,同時提出活動的具體要求,利用櫥窗、班級板報宣傳 “文明創建月”活動。

  第二階段:集中活動階段(時間為4月10日——4月25日)

  (1)4月10日---4月25日班主任向學生科匯報班級實施方案,以大學生行為準則和“文明創建月”合格標準為標準,嚴格進行自查。

  (2)落實學院在三棟學生宿舍全面建設星級文明寢室標準,制定《機械學院關于早操秩序的暫時規定》,重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題,嚴抓學生行為規范、晚自習紀律,對學生進行安全、紀律、衛生教育。

  (3)舉辦“爭當文明大學生,告別不文明行為”簽名活動。

  (4)發揚我院優良傳統并不斷開拓創新,組織學生開展第四屆“機械杯”籃球賽;

  (5)繼續深入開展第四屆“雄風杯”辯論賽

  (6)開展心理健康知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會心理素質拓展部、心理健康咨詢室。

  (7)開展文明禮儀知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會。

  (8)召開學生工作座談會,解決學生學習、生活中存在的實際困難;各班級開展一院列主題鮮明的班團會,并做好會議記錄。加強班風、學風建設,使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。

  第三階段:自查和驗收階段(時間為4月25日——4月30日)各班級班主任根據具體實施方案進行自查總結,并將結果上報學生科,然后由學生科統一向學院文明創建領導小組集中匯報。同時對本次活動中表現出色的班級體和個人給予表彰。

  四、活動要求

  1、高度重視,認真對待。“文明創建月”活動是我院的一項長期性工作,全院師生應高度重視,認真對待,各項活動要主題突出,責任到人,嚴密組織,精心實施。

  2、內容廣泛,形式多樣。通過活動,在全院學生中形成比學趕爭超的良好氛圍,各項工作有新的起色。

  3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作,在全院掀起一個活動的高潮。本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。望大家積極行動起來,一起建設文明班級!

教研工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  根據我校本學期工作要點,本學期我校的語文教研將以“高效課堂”為核心,以課堂教學為陣地,以教師隊伍建設為根本,以學生習慣養成教育為主線,確立“立足課堂抓質量,加強研究出效率”為本學期的工作目標,促進教師專業成長和學生全面發展,促進我校語文學科的教學工作再上新臺階。

  二、工作目標

  1、樹立濃厚教研風氣,加強校本研修,將教研活動落到實處。

  2、更新觀念,提高認識,形成學習型群體,全面提高本教研組教師的語文教學水平。

  3、加強學生學習行為習慣的培養。三、具體工作:

  1、發揮我組教研輻射示范作用,發揮骨干教師的引領作用,以教研專題形式創建高效課堂。

  2、幫助教師提高業務水平。每學期要求組內教師積極參與“同課異構”教研活動,全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動,并多提建議,自我反思,以便互相學習,不斷改進,實現對課堂教學過程的質量監控,創造互相促進的人文環境,探索多種靈活的課堂教學形式,加強業務學習,全面提高教師教育教學水平和理論知識。

  3、加強師德教育,激勵全體教師講求工作態度和教學方法,提高自身素質,熱愛學生,尊重學生,以自身人格魅力感染學生,樹立良好形象,爭做X生模范。

  4、開展集體備課制度

  在原來集體備課的基礎上,我組將在備課的形式上和途徑上進行改革,每次備課定主題、定研究方法、定主備人,開展先備、再上、再評的方式進行,力求每一次的教研活動實際、有效。同時,制度跟上,嚴格抓好教師的出勤率和參與率,努力使每一位教師在教學研究中共同研究,吃透教材,用活教材,同時讓每一位教師在教研中發揮自己的個性,真正提高教學的整體質量。

  5、扎實開展豐富的活動提高教研實效。在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結合起來,與解決教學實際問題結合起來,與教師的成長結合起來,切實提高教師的教學能力和業務水平。要加強教研組成員之間的緊密協作。互相聽課、評課,互相交流、探索,做到聽課必評,一課多議。要善于在教學實踐中學習、研究,及時對自己的教學進行反思。

  6、加強學困生的輔導。

  本著“以人為本、全面發展”的原則,重視對每一個學生的全面發展,特別是學困生的輔導更要注重教學方法與教學效果。

  7、進行一次“三項”評比(優課評比、優秀課件評比、優秀教案評比),以促進教師專業成長。

  8、要求組內每位教師本學期聽課不少于28節。

  四、月工作安排九月份

  1、學習課程標準、鎮校教研工作計劃;

  2、制訂教研組工作計劃;

  3、集體備課(按單元疏通教材);

  4、簽訂師徒結對計劃;

  5、漢語拼音教學專題研討:組織教師進行專題講座開展上、說、評課活動6、組織優秀課件評比。

  7、鎮本半日教研:高效課堂教學模式展示。

  十月份

  1、集體備課(按單元疏通教材);

  2、開展上、說、評課活動

  3、舉行語文青年教師優課評比活動;

  4、對學生讀書活動情況進行考查。

  十一月份

  1、集體備課(按單元疏通教材);

  2、閱讀教學專題研討:(第一課時教學模式研討)組織教師進行專題講座開展上、說、評課活動

  3、做好學科課程標準學習考查工作;

  4、組織優秀教案評比。

  十二月份

  1、集體備課(按單元疏通教材);

  2、閱讀教學專題研討:(第二課時教學模式研討)組織教師進行專題講座開展上、說、評課活動

  3、舉行學科備課筆記展示交流活動;

  元月份

  1、整理教研資料

  2、進行教研工作總結

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