護士個人的工作計劃

　　時間真是轉(zhuan)瞬即逝，又迎來(lai)了一個(ge)全新的(de)起點，現在這(zhe)個(ge)時候，你會有(you)怎(zen)樣的(de)計劃呢？工作計劃的(de)開頭要怎(zen)么寫？想必這(zhe)讓大家都很苦惱吧，以(yi)下是小(xiao)編收集整理的(de)護士個(ge)人(ren)的(de)工作計劃，供大家參(can)考借(jie)鑒，希望可以(yi)幫(bang)助到有(you)需要的(de)朋友。

　　護士個人的工作計劃1

　　一、積極主動(dong)認真的學(xue)習護(hu)士專(zhuan)業知識(shi)，工作態度端正(zheng)，認真負責，樹立了正(zheng)確的人生觀(guan)和(he)(he)價值(zhi)觀(guan)。在醫療(liao)護(hu)理實(shi)踐過程中(zhong)，服(fu)從命令，聽眾(zhong)指揮。能嚴格(ge)遵(zun)守(shou)醫院的各項規(gui)章(zhang)制度的，遵(zun)守(shou)醫德規(gui)范(fan)，規(gui)范(fan)操作。能積極參加醫院和(he)(he)科室組織的各項活動(dong)并能尊敬領導，團結同事。

　　二、專業知識(shi)(shi)、工(gong)(gong)(gong)(gong)作能力方面：我本著“把(ba)工(gong)(gong)(gong)(gong)作做的(de)(de)更好(hao)”這樣一(yi)個目標(biao)，開(kai)拓(tuo)創新(xin)意識(shi)(shi)，積(ji)極的(de)(de)完成了以下(xia)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)作：協助護(hu)士長做好(hao)病房的(de)(de)管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作及醫療文(wen)書(shu)的(de)(de)整(zheng)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作。認(ren)真(zhen)接待(dai)每一(yi)位病人，把(ba)每一(yi)位病人都當(dang)成自己的(de)(de)朋友，親人，經(jing)常(chang)換位思考(kao)別人的(de)(de)苦處。認(ren)真(zhen)做好(hao)醫療文(wen)書(shu)的(de)(de)書(shu)寫工(gong)(gong)(gong)(gong)作、認(ren)真(zhen)學習(xi)科(ke)室文(wen)件書(shu)寫規范，認(ren)真(zhen)書(shu)寫一(yi)般護(hu)理(li)(li)記錄(lu)理(li)(li)記錄(lu)及搶救(jiu)記錄(lu)。遵守規章制度，牢記三基(ji)（基(ji)礎理(li)(li)論(lun)、基(ji)本知識(shi)(shi)和(he)基(ji)本技能）三嚴(yan)（嚴(yan)肅的(de)(de)態(tai)度、嚴(yan)格(ge)的(de)(de)要求(qiu)、嚴(yan)密的(de)(de)方法）。護(hu)理(li)(li)部(bu)為了提高每位護(hu)士的(de)(de)理(li)(li)論(lun)和(he)操(cao)作水(shui)平，每月進行理(li)(li)論(lun)及操(cao)作考(kao)試，對于自己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作要高要求(qiu)嚴(yan)標(biao)準。工(gong)(gong)(gong)(gong)作態(tai)度要端正，“醫者父母心(xin)，我希望所(suo)有(you)的(de)(de)患者都能盡快的(de)(de)康復，于是每次當(dang)我進入病房時(shi)(shi)，我都利(li)用有(you)限的(de)(de)時(shi)(shi)間不遺(yi)余力的(de)(de)鼓(gu)勵他們，耐心(xin)的(de)(de)幫他們了解(jie)疾病、建立戰勝疾病的(de)(de)信心(xin)，當(dang)看到病人康復時(shi)(shi)，覺得是非常(chang)幸福的(de)(de)事情。

　　三、在(zai)生(sheng)活(huo)方面(mian)：養成了良(liang)好的(de)生(sheng)活(huo)習(xi)慣，生(sheng)活(huo)充實而有條理，有嚴謹(jin)的(de)生(sheng)活(huo)態度和(he)(he)良(liang)好的(de)生(sheng)活(huo)態度和(he)(he)生(sheng)活(huo)作風，為人熱情大(da)方，誠實守信(xin)，樂于助(zhu)人，擁有自(zi)己(ji)的(de)良(liang)好出事原則，能與同事們和(he)(he)睦相(xiang)處；積極參加(jia)各項課外活(huo)動，從而不斷的(de)豐富自(zi)己(ji)的(de)閱歷(li)。

　　今后的目標：

　　我決心進一步(bu)振奮精神，加(jia)強(qiang)個人世(shi)界觀的改造(zao)，努力克服自己存在的問(wen)題，做到(dao)：

　　（1）扎實(shi)抓(zhua)好理論(lun)學習，保持政治上的堅(jian)定性。

　　（2）在院領導、科主任的關心和指(zhi)導下，順利(li)完成醫療(liao)護(hu)理工(gong)作任務，認真履行職責，愛崗敬業。

　　（3）以科室為家，工作積(ji)極主動，對待病員熱(re)情(qing)、耐心，滿足病人(ren)的需求。護理工作是平凡(fan)的工作，然而(er)，我們(men)卻用(yong)真誠的愛去撫平病人(ren)心靈(ling)的創傷，用(yong)火(huo)一樣的熱(re)情(qing)去點(dian)燃患者戰(zhan)勝疾病的勇(yong)氣。

　　護士個人的工作計劃2

　　經常聽人(ren)(ren)說，教師(shi)是天底下最(zui)光輝的(de)職業，現在我(wo)卻要說，護士也(ye)同樣(yang)。因為護士對(dui)人(ren)(ren)民的(de)健康做(zuo)出了積極貢(gong)獻，從而受到了社會的(de)尊(zun)敬。轉眼我(wo)已(yi)做(zuo)護士工(gong)作(zuo)兩年的(de)時間了，回顧這(zhe)兩年來的(de)歷(li)程，心里充滿著(zhu)許多欣慰還有(you)辛酸。我(wo)一直(zhi)用謙和(he)的(de)態(tai)度對(dui)待病人(ren)(ren)，為病人(ren)(ren)減(jian)少(shao)一分(fen)的(de)痛苦成了我(wo)的(de)使命，所(suo)以我(wo)不(bu)愧譽為“白(bai)衣天使”的(de)稱號。20xx年這(zhe)新(xin)的(de)一年，我(wo)們的(de)護理(li)工(gong)作(zuo)也(ye)應該更上(shang)一個(ge)臺(tai)階，為此特制訂20xx年護士個(ge)人(ren)(ren)工(gong)作(zuo)計劃：

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

　　（一(yi)）、按護士規范(fan)化培訓及護士在職繼續(xu)教(jiao)育實施方案抓好護士的(de)“三基”及專科技能訓練(lian)與(yu)考核工作

　　1、重點加強(qiang)(qiang)對新入院護(hu)(hu)士、聘用護(hu)(hu)士、低年(nian)資護(hu)(hu)士的考(kao)核(he)，強(qiang)(qiang)化(hua)她們的學習(xi)意(yi)識(shi)(shi)，護(hu)(hu)理(li)部(bu)工作計劃上半年(nian)以(yi)強(qiang)(qiang)化(hua)基礎(chu)護(hu)(hu)理(li)知(zhi)識(shi)(shi)為主，增加考(kao)核(he)次數，直(zhi)至達標(biao)。

　　2、基本技(ji)能(neng)考(kao)(kao)(kao)核(he)：屬(shu)于規范化培訓對象(xiang)的護士，在(zai)年內16項(xiang)基本技(ji)能(neng)必須全部達標(biao)，考(kao)(kao)(kao)核(he)要(yao)求在(zai)實際工(gong)作中抽考(kao)(kao)(kao)。其他(ta)層次(ci)的護士計劃(hua)安排操作考(kao)(kao)(kao)試一次(ci)，理論考(kao)(kao)(kao)試二次(ci)。

　　3、加(jia)強專科(ke)技(ji)能(neng)(neng)的培訓：各科(ke)制定(ding)出(chu)周期內(nei)專科(ke)理論與(yu)技(ji)能(neng)(neng)的培訓與(yu)考核計劃(hua)，每年組(zu)織(zhi)考試(shi)、考核2—3次(ci)，理論考試(shi)要有(you)試(shi)卷(juan)并由(you)護(hu)士長組(zu)織(zhi)進行閉卷(juan)考試(shi)，要求(qiu)講究實效，不(bu)流于形(xing)式，為(wei)培養專科(ke)護(hu)士打下扎實的基礎。

　　4、強化相(xiang)關知識的學習掌握，組織進行(xing)一次(ci)規(gui)章制(zhi)度的實際(ji)考(kao)核，理(li)論(lun)考(kao)試與(yu)臨(lin)床應用相(xiang)結合，檢(jian)查遵章守規(gui)的執行(xing)情況。

　　（二）、更新(xin)(xin)專業理(li)(li)論(lun)知識(shi)(shi)，提高(gao)(gao)專科(ke)護(hu)理(li)(li)技(ji)術水(shui)平。隨著護(hu)理(li)(li)水(shui)平與醫(yi)療技(ji)術發展不平衡的現狀，各科(ke)室護(hu)士長(chang)組(zu)織學(xue)習(xi)專科(ke)知識(shi)(shi)，如遇開展新(xin)(xin)技(ji)術項(xiang)目及特殊(shu)疑難病種，可通(tong)過請(qing)醫(yi)生授課(ke)、檢索(suo)文獻資料(liao)、護(hu)理(li)(li)部(bu)組(zu)織護(hu)理(li)(li)查房及護(hu)理(li)(li)會(hui)診討論(lun)等形(xing)式更新(xin)(xin)知識(shi)(shi)和技(ji)能。同時，有計劃的選送部(bu)分(fen)護(hu)士外(wai)出進修(xiu)、學(xue)習(xi)，提高(gao)(gao)學(xue)術水(shui)平。

　　（三）、加(jia)強人文知識的學習，提高護(hu)士的整體素養

　　組織學習醫(yi)院服務(wu)禮儀文(wen)化，強化護(hu)士的現代護(hu)理文(wen)化意(yi)識，先在護(hu)士長層次內(nei)(nei)進(jin)行討論，達成共識后(hou)在全院范圍內(nei)(nei)開展提升素養(yang)活動，制定訓練(lian)方案及(ji)具體的實施計劃。

　　安排全院性的講座和爭(zheng)取派出去、請進(jin)來的方式學習護士社交禮(li)(li)儀及職業(ye)服務禮(li)(li)儀。開(kai)展護士禮(li)(li)儀競賽活動，利用“5。12”護士節期(qi)間掀起(qi)學禮(li)(li)儀、講素(su)養的活動月，組織(zhi)寓(yu)教寓(yu)樂的節日晚會。

　　二、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平

　　（一(yi)）、年初舉辦一(yi)期院內護士長管理(li)學習班，主要是更(geng)新管理(li)理(li)念、管理(li)技巧及(ji)護理(li)服務(wu)中人文精神的(de)(de)培養，當今社會人群對(dui)護理(li)的(de)(de)服務(wu)需求，新的(de)(de)一(yi)年護理(li)工作(zuo)展望以及(ji)護士長感(gan)情溝通交流等。

　　（二）、加強(qiang)護士長目(mu)標管理(li)(li)考核(he)，月考評(ping)與年終(zhong)考評(ping)相(xiang)結合，科室護理(li)(li)質量與護士長考評(ping)掛鉤等管理(li)(li)指標。

　　（三）、促進護(hu)士(shi)長(chang)間及(ji)科室間的學習(xi)交(jiao)流，每季組織護(hu)理(li)質量交(jiao)叉大檢(jian)查，并召開護(hu)士(shi)長(chang)工(gong)作經驗交(jiao)流會，借鑒提高護(hu)理(li)管理(li)水平(ping)。

　　三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　（一）、繼續實行護理質(zhi)量(liang)二級管理體系，尤(you)其是需開發提高護士長(chang)發現問(wen)題，解決問(wen)題的(de)能力，同(tong)時又要(yao)發揮科室質(zhi)控小組的(de)質(zhi)管作用(yong)，明確(que)各自的(de)質(zhi)控點，增(zeng)強全員參與質(zhi)量(liang)管理的(de)意識，提高護理質(zhi)量(liang)。

　　（二）、建立檢(jian)查、考(kao)評(ping)、反(fan)饋制度(du)，設(she)立可追溯機制，護(hu)理(li)部人(ren)員經常深入(ru)各(ge)科室(shi)檢(jian)查、督促、考(kao)評(ping)。考(kao)評(ping)方式以現(xian)場考(kao)評(ping)護(hu)士及查看病人(ren)、查看記錄、聽(ting)取醫生意(yi)見(jian)，發(fa)現(xian)護(hu)理(li)工作(zuo)中的問題，提出整改措(cuo)施。

　　（三(san)）、進一步規范護(hu)(hu)理(li)(li)(li)文書(shu)書(shu)寫，從細節上抓起，加強對每份護(hu)(hu)理(li)(li)(li)文書(shu)采取質控(kong)員—護(hu)(hu)士長(chang)—護(hu)(hu)理(li)(li)(li)部(bu)的(de)三(san)級(ji)考評制度，定期進行護(hu)(hu)理(li)(li)(li)記(ji)錄缺陷(xian)分(fen)析與改進，增加出(chu)院病歷的(de)缺陷(xian)扣分(fen)權重，強調不(bu)合(he)格的(de)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)文書(shu)不(bu)歸檔。年終護(hu)(hu)理(li)(li)(li)文書(shu)評比評出(chu)集體第一、二、三(san)名。

　　（四）加(jia)強護理過(guo)程(cheng)中的(de)安全管(guan)理：

　　1、繼續加強護(hu)(hu)理(li)(li)(li)安全三(san)級(ji)監控管理(li)(li)(li)，科室和護(hu)(hu)理(li)(li)(li)部每月進行(xing)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)安全隱患(huan)查擺及(ji)做好護(hu)(hu)理(li)(li)(li)差錯(cuo)缺陷(xian)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)投訴的(de)歸因分析，多從自身及(ji)科室的(de)角度進行(xing)分析，分析發生(sheng)的(de)原因，應(ying)吸取的(de)教訓，提出防范與(yu)改進措(cuo)施。對(dui)同(tong)樣問題(ti)反(fan)復出現的(de)科室及(ji)個(ge)(ge)人，追究護(hu)(hu)士長管理(li)(li)(li)及(ji)個(ge)(ge)人的(de)有(you)關責任。

　　2、嚴格執(zhi)行查對制度(du)，強(qiang)調二次核(he)對的(de)執(zhi)行到位(wei)，加(jia)強(qiang)對護生(sheng)的(de)管理，明確帶教老師的(de)安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事(shi)故(gu)的(de)發(fa)生(sheng)。

　　3、強(qiang)化護士長對科(ke)室(shi)硬件設(she)施(shi)的常規檢(jian)(jian)查意識，平(ping)時(shi)加強(qiang)對性能及(ji)安全(quan)性的檢(jian)(jian)查，及(ji)時(shi)發(fa)現問題及(ji)時(shi)維修，保持設(she)備的完好。

　　四、深化親情服務，提高服務質量

　　（一(yi)）、在(zai)培(pei)養護士日常禮儀(yi)的基礎上，進一(yi)步規范護理操作(zuo)用語，護患溝(gou)通技能。培(pei)養護士樹立良好的職業(ye)形象。

　　（二）、注重(zhong)收集(ji)護理服務需(xu)求(qiu)信(xin)息(xi)，護理部通過(guo)了(le)解回訪卡(ka)意見、與門診(zhen)和住院病人(ren)的(de)交談，發放滿意度調(diao)查表等，獲(huo)取病人(ren)的(de)需(xu)求(qiu)及反饋(kui)信(xin)息(xi)，及時的(de)提出(chu)改進措(cuo)施，同(tong)時對(dui)護士工(gong)作給(gei)予(yu)激勵，調(diao)動(dong)她們的(de)工(gong)作積極性(xing)。

　　五、做好教學、科研工作

　　（一）、指定(ding)具有護師以上職稱的(de)護士負責實習(xi)生的(de)帶(dai)教工作，定(ding)期召開評(ping)學評(ping)教會，聽取帶(dai)教教師及實習(xi)生的(de)意見。

　　（二(er)）、各科(ke)護士長為總(zong)帶(dai)(dai)教老(lao)師，重視(shi)帶(dai)(dai)教工作，經(jing)常檢查帶(dai)(dai)教老(lao)師的帶(dai)(dai)教態(tai)度、責任心及(ji)業務(wu)水平(ping)，安(an)排小講課，了(le)解實(shi)習計(ji)劃的完成情況(kuang)，做(zuo)好出(chu)科(ke)理論及(ji)操作考試(shi)。

　　（三(san)）、護(hu)理部做好(hao)實習生的(de)崗前培訓(xun)工作，不定期下科室(shi)檢查帶(dai)(dai)教(jiao)質量，每屆(jie)實習生實習結束前，組(zu)織進行(xing)一次優秀(xiu)帶(dai)(dai)教(jiao)老師評選活(huo)動。

　　（四）、增強科研(yan)意識，力爭年(nian)內引進或開展新技(ji)術項(xiang)目1—2項(xiang)。

　　（五(wu)）、計劃制作(zuo)護(hu)(hu)理園地網，上傳我院護(hu)(hu)理動態，及時傳遞護(hu)(hu)理學習資(zi)料(liao)，發揮(hui)局域網的(de)空間優勢，豐富護(hu)(hu)士的(de)學習生(sheng)活。

　　我們(men)相信以(yi)上全體護理(li)人(ren)員工作(zuo)計劃只要嚴(yan)格執行，我們(men)在(zai)20xx年中的(de)工作(zuo)中一(yi)定(ding)能取得好的(de)成績(ji)。

　　護士個人的工作計劃3

　　一、積極參加護理培訓

　　有了去(qu)年(nian)(nian)的(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)經驗，我(wo)(wo)(wo)打算(suan)在(zai)今(jin)年(nian)(nian)要更(geng)加(jia)積極主(zhu)動(dong)的(de)去(qu)參(can)加(jia)院里(li)面組(zu)織的(de)'護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)培訓(xun)(xun)。在(zai)去(qu)年(nian)(nian)的(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)培訓(xun)(xun)中，我(wo)(wo)(wo)學到了很多，而且都(dou)是我(wo)(wo)(wo)在(zai)平日里(li)得(de)碰運氣(qi)才能學到的(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)經驗，如(ru)果有更(geng)多的(de)這(zhe)樣的(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)培訓(xun)(xun)可供我(wo)(wo)(wo)參(can)加(jia)學習(xi)的(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)一定二話(hua)(hua)不說(shuo)的(de)去(qu)把這(zhe)些護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)培訓(xun)(xun)都(dou)學了，省得(de)我(wo)(wo)(wo)到了護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)特殊病(bing)(bing)(bing)患(huan)(huan)時(shi)，因為缺(que)乏經驗而讓我(wo)(wo)(wo)的(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)大打折扣，使得(de)病(bing)(bing)(bing)患(huan)(huan)沒能夠更(geng)好地(di)恢復與治愈。護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)作(zuo)為我(wo)(wo)(wo)的(de)專(zhuan)業(ye)來說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)就得(de)拿出專(zhuan)業(ye)的(de)水準來治愈病(bing)(bing)(bing)人(ren)，給他們(men)帶去(qu)的(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)經驗！

　　二、對待病人需更耐心

　　去年在(zai)護(hu)理(li)(li)(li)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，出現過一(yi)(yi)(yi)次(ci)因為病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)不(bu)配(pei)合(he)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)而對(dui)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)發火(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，現在(zai)回(hui)想起(qi)來，真是羞(xiu)愧不(bu)已(yi)。在(zai)今(jin)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)中，我(wo)(wo)會拿出我(wo)(wo)十二(er)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin)來對(dui)待我(wo)(wo)護(hu)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)，堅(jian)決(jue)不(bu)會再(zai)出現去年所(suo)發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，更不(bu)會讓病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)因為我(wo)(wo)而引(yin)起(qi)情(qing)緒波動，進而耽誤治療和(he)恢復。如(ru)果有專門針對(dui)耐(nai)心(xin)(xin)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓，我(wo)(wo)也是愿意參加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟(jing)我(wo)(wo)作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)個護(hu)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)，最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，除了(le)護(hu)理(li)(li)(li)技術外，或許就是對(dui)待病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)擁有一(yi)(yi)(yi)顆耐(nai)心(xin)(xin)了(le)。我(wo)(wo)在(zai)家(jia)里不(bu)是一(yi)(yi)(yi)個很有耐(nai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，從(cong)事護(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)使得我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin)提(ti)高了(le)很多，但我(wo)(wo)知道(dao)這還不(bu)夠，要(yao)(yao)想讓病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)更滿(man)意我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)(li)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin)在(zai)今(jin)年還得往上提(ti)一(yi)(yi)(yi)提(ti)，拉(la)一(yi)(yi)(yi)拉(la)。

　　三、對病患家屬更包容

　　病患(huan)(huan)家(jia)屬(shu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)另一個需要(yao)認真對待的(de)(de)(de)群體。縱(zong)觀我(wo)(wo)這幾年的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)生(sheng)涯，除了病人(ren)是(shi)(shi)(shi)促(cu)使我(wo)(wo)得到成(cheng)長的(de)(de)(de)群體，還有(you)一個幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)成(cheng)長的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)病患(huan)(huan)家(jia)屬(shu)了，特別是(shi)(shi)(shi)那(nei)些無理(li)取鬧、胡攪蠻(man)纏的(de)(de)(de)病患(huan)(huan)家(jia)屬(shu)，你(ni)(ni)會(hui)發現自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)需要(yao)比做其他(ta)任何工(gong)(gong)作(zuo)都要(yao)多的(de)(de)(de)智商和情商，不(bu)然病患(huan)(huan)的(de)(de)(de)家(jia)屬(shu)會(hui)讓(rang)你(ni)(ni)分分鐘不(bu)知道(dao)如何將(jiang)工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行下去。為了保證自(zi)己(ji)(ji)正(zheng)常的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)不(bu)受影響，那(nei)首先就是(shi)(shi)(shi)得學會(hui)對病患(huan)(huan)家(jia)屬(shu)更加的(de)(de)(de)包(bao)容(rong)，不(bu)把他(ta)們的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現當成(cheng)他(ta)們的(de)(de)(de)本(ben)來(lai)面貌，畢竟他(ta)們的(de)(de)(de)家(jia)人(ren)生(sheng)病住院(yuan)，甚至有(you)的(de)(de)(de)出(chu)現了我(wo)(wo)們作(zuo)為醫護(hu)(hu)人(ren)員也無法解決的(de)(de)(de)問題和疾(ji)病，我(wo)(wo)們能做的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)包(bao)容(rong)他(ta)們在失控狀態下的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現，再盡自(zi)己(ji)(ji)所能去治愈病患(huan)(huan)。

　　護士個人的工作計劃4

　　一、對個人的要求

　　自從(cong)成為了護士(shi)(shi)長(chang)，一份(fen)責任就一直(zhi)掛在(zai)(zai)我的(de)心頭，不僅(jin)僅(jin)是自己的(de)工作(zuo)，在(zai)(zai)科(ke)室中有這么多(duo)(duo)的(de)護士(shi)(shi)在(zai)(zai)我的(de)管理下，如果(guo)她們(men)的(de)工作(zuo)出現了什么問題，我一樣(yang)會(hui)非常的(de)自責。為了能更好的(de)提高對他(ta)們(men)的(de)管理，我要以(yi)身作(zuo)則，優先提高自己的(de)工作(zuo)能力，以(yi)便能空出更多(duo)(duo)的(de)時(shi)間(jian)，放在(zai)(zai)護士(shi)(shi)們(men)的(de)管理上。

　　首先，在20xx年的(de)工作中(zhong)，我依(yi)然要嚴(yan)謹的(de)學(xue)習醫院的(de)信條，從網絡和報刊中(zhong)積極的(de)關注實事(shi)，提(ti)高自己的(de)思想水(shui)平(ping)。要做到(dao)熱(re)愛(ai)國家、熱(re)愛(ai)人民、熱(re)愛(ai)醫院、熱(re)愛(ai)我的(de)職責！

　　其次，在(zai)服務上我也(ye)需要加(jia)強。過去(qu)一年，因為(wei)忙碌，我沒能更好的(de)(de)注(zhu)意到病(bing)(bing)人(ren)(ren)們的(de)(de)心(xin)理情(qing)況(kuang)，作為(wei)護(hu)士，我應該更好的(de)(de)去(qu)了解病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)所需，為(wei)他們提供更加(jia)滿意的(de)(de)服務。在(zai)今(jin)年，我要加(jia)強和病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)交流，多去(qu)了解他們。并積極的(de)(de)鼓勵護(hu)士們去(qu)關(guan)心(xin)、關(guan)愛病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)情(qing)況(kuang)。

　　再次，在(zai)這一年我(wo)要(yao)加強自(zi)己(ji)的時(shi)(shi)(shi)間(jian)管理，要(yao)更有(you)(you)(you)秩序，更有(you)(you)(you)效率(lv)的使用自(zi)己(ji)的時(shi)(shi)(shi)間(jian)，科室這么大，很多地方都需要(yao)我(wo)去做。我(wo)必須讓自(zi)己(ji)能更加有(you)(you)(you)效的利用個人時(shi)(shi)(shi)間(jian)，去多做一些有(you)(you)(you)意義的事情。

　　目(mu)前，先到這里，在工作中總會(hui)看到自己(ji)的(de)(de)不足。當(dang)發(fa)現自己(ji)的(de)(de)不足的(de)(de)時(shi)候，我也要積極的(de)(de)改正自己(ji)。

　　二、加強管理，提升服務質量

　　在新一年(nian)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)要以(yi)(yi)全新的(de)(de)(de)面貌去面對(dui)20xx年(nian)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。不僅(jin)僅(jin)是我(wo)自己(ji)，作(zuo)為(wei)管理者，我(wo)要以(yi)(yi)自己(ji)的(de)(de)(de)努(nu)力帶(dai)動(dong)大家一起前進，為(wei)病人(ren)們在護理中(zhong)帶(dai)來更好的(de)(de)(de)服務，讓他們能感受到(dao)我(wo)們的(de)(de)(de)關心。

　　所以在管理(li)方面，我要以身(shen)作(zuo)則，讓大家(jia)意識到，我們的責任和義務，用(yong)最少(shao)的時間，帶動大家(jia)的積(ji)極性。

　　三、結束語

　　護士總是(shi)忙碌的(de)，但(dan)是(shi)我們必須好好的(de)計劃(hua)自己的(de)時間(jian)，讓自己的(de)忙碌有所意義，有所價值(zhi)！

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