關于年度技術工作計劃4篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的年度技術工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

年度技術工作計劃 篇1

　　一、指導思想 ：

　　認真學習貫徹實施《濱湖區電教館現代信息技術工作計劃》，以《幼兒園教育指導綱要》為核心，在市區電教站，園領導的領導下，以現代化的教育思想和理論為指導，圍繞改革、發展、服務開展工作，堅持以網絡信息化設施建設為基礎，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，以全園教育教學質量的提高為根本，結合我園實際情況，加強信息技術的研究與推廣等工作，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質量和效率，鼓勵和引導教師在教學中充分利用信息技術，發揮現代教育技術實驗幼兒園的先導作用，進一步提高我園教師的信息化素養，全面提高幼兒園現代教育技術的應用水平，為幼兒園發展、學科建設、教師成長、幼兒學習服務，技術部工作計劃。

　　二、工作目標與措施：

　　(一)、進一步加強我園教育信息化建設與管理，增強市現代教育技術實驗園的輻射作用。

　　進一步建立健全隊伍，明確職責，加強信息技術小組的建設，發揮成員的服務、指導作用。

　　1、繼續完善信息技術小組的組建，以自我推薦、部門推薦、園部討論三結合的方式吸納骨干教師，選用責任心強、業務水平高的教師擔任信息技術中心管理人員，建設一支責任心強、運用信息技術水平高的專兼職教師隊伍，共同參與幼兒園信息技術工作的管理、應用、培訓等工作，調整并明確管理人員與網管的工作職責，按責定崗，落實到人，及時考核，獎罰有度，工作計劃《技術部工作計劃》。

　　2、認真策劃并組織每一次信息技術會議，從一線教師的教學實際出發，安排一些教師常用信息技術的培訓,逐步提高教師的應用水平.有意識選派骨干教師外出學習,真正使信息中心教師承擔起幼兒園信息化的常規管理任務,同時開闊眼界,為幼兒園信息化發展出謀劃策,提出發展規劃。

　　3、進一步發揮信息技術小組與整合工作室成員的示范輻射作用，適時了解教師的需求，征詢意見與建議并及時地給予解答與幫助。

　　進一步加強對信息技術設施設備的科學規范管理，不斷提高教育信息資源的使用效益。

　　1、加強網絡安全管理。幼兒園配齊專職網絡安全員，推廣使用“網衛平臺”，嚴防黑、黃等有害信息，，確保網絡安全暢通。

　　2、完善電教資產管理，造冊備案，全園電腦重新統一編號。

　　3、加強教師日常維護的督促，提高教師的責任意識，降低設備的損耗。

　　4、根據幼兒園發展、教育教學的需要，在經費允許的基礎上逐步更新、增添相關的信息技術設備。

　　5、優化電腦房的硬件設施，進行調整、檢修、升級發揮其教育效益。加強微機設施的維護和完善。

　　6、規范現代教育設備的常規管理，嚴格執行借還、使用、維護制度，作好相關記錄，充分發揮現代教育設施為教育教學服務的作用。

　　(1)教師進入電腦房操作，要遵守規章制度。

　　(2)開展幼兒電腦活動，作好每一次記錄。

　　(3)加強機房的管理工作，嚴格建立檔案管理制度。

　　逐步完善水秀網站，不斷優化網絡功能。

　　1、網站逐步移到幼兒園內部服務器上，解決網站空間不足的現狀。完善網站建設，加強網站的維護與更新，不斷豐富網上資源，使網站成為宣傳我園的窗口。

　　2、開發網站視頻，為透明教室的實際啟動作技術準備，增加家園互動的新通道，建立“水秀網站”亮點工程。

　　3、繼續完善教師使用ftp、freeicq存儲、應用等信息技術能力，為日常教育教學和辦公管理提供便利。

　　4、不斷完善幼兒園教育教學管理資源庫的建設，鼓勵和引導教師做好信息、資料的采集、積累工作。

　　5、加強幼兒園的信息技術上傳工作，加大宣傳力度。

　　6、在上學期幼兒園網站使用的基礎上，繼續充分發揮園內網站宣傳、教育功能，挖掘家長潛能和資源，按每位老師的不同權限，實現辦公自動化、辦公無紙化、辦公科學規范化。

年度技術工作計劃 篇2

　　一、班級學生情況分析

　　班級學生的基礎較好，興趣濃厚，可以注重知識的復習、鞏固和綜合練習。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養動手解決問題的能力。

　　二、教材分析

　　教材主要側重于以下幾方面的內容：

　　電子郵件使用、制作網頁、學科整合內容

　　電子郵件使用可以考慮構建校園Email服務器，便于使用和維護；

　　制作網頁也可把學生制作的內容發布到校內的服務器上，“所見即所得”，激發學生的積極性和成功感。

　　學科整合內容，有個別例子不適合教學實際，可以參考改進，使用適合本校實際的內容進行教學。

　　三、教學目標

　　一、學會申請和使用電子郵件，發送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟件outlook express的使用。

　　二、初步學會使用FrontPage20xx—20xx來制作簡單的網頁和個人網站。

　　三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學會學習”的理念。

　　四、培養學生的信息道德素養。

　　四、教學措施

　　1、主要以教師示范操作，學生動手實踐、教師評析的方法參與教學。

　　2、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。

　　3、運用網絡教學，發揮學校網絡的作用。

　　4、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜合能力。

　　5、注重利用機會，開展學生的道德教育，關注學生人文思想的發展。

　　五、教學進度表

　　周次起訖

　　日期 單元及總課時 教學內容 課時安排 備注

　　2、9.1—9.7、發送電子賀卡、2

　　3、9.8—9.14、上機：發送電子賀卡、2

　　4、9.15—9.21、制作電子賀卡、2

年度技術工作計劃 篇3

　　為穩步提高工程技術科全體員工技術水平、管理水平及為項目服務水平；持續改進公司質量管理體系；促進各項質量管理活動及技術服務的順利開展，圓滿完成公司下達的質量管理工作指標，特制定20xx年度質量管理工作計劃：

　　一、工程質量控制目標：

　　工程技術科圍繞公司質量管理工作總體部署，嚴格執行國家強制性質量標準、建設主管部門規定的地方標準和質量要求，力爭實現如下目標：

　　單位工程質量驗收合格率100%；

　　檔案驗收合格率100%；

　　重大及以上質量事故為零；

　　（4）工序（分項工程）一次合格率90%以上，整改后合格率100%。

　　二、主要工作

　　(一) 健全和完善工程質量保證體系，夯實質量工作基礎。把建立和完善質量保證體系作為強化質量管理工作的重點。結合公司的實際，建立完善的質量管理組織機構，形成公司主管領導縱向負責和工程技術人員重點管理與交叉檢查學習相結合的管理模式，實現質量管理工作的科學化、規范化、程序化、制度化。

　　（二）完善各級崗位人員質量管理職責，做到責任內容明確。公司分管經理對質量管理工作統一指揮部署，對本單位質量管理工作負總責。同時要層層分解質量管理和控制目標，并落實到每一級管理人員身上。只有充分發揮質量管理人員的責任心，才能將質量管理水平提高一個新臺階。

　　（三）加強內部溝通。為確保質量管理體系運行持續有效,實現質量目標,工程技術科要通過各種渠道和形式如：質量分析及技術交流會、組織專題活動（質量月、百日競賽）等、促進質量管理體系運行的有效性。及時上報質量月報，對施工過程中存在的質量問題應進行分析，詳細說明質量問題整改情況。工程技術科不定期召開質量分析會，對階段性質量管理工作、工程質量情況進行統計分析，找出不足或存在的問題，制定糾正預防措施。

　　（四）加強質量誠信管理，全面開展創建業主滿意工程。公司要切實本著改進質量，提高服務為目的，確保“三個落實”，一是措施落實到位，公司要完善質量管理辦法、質量控制措施，檢查落實“三檢制”等措施實施情況；二是監管手段落實到位，工程技術科要制定工程質量監督檢查計劃，對工程的關鍵工序、關鍵控制點必須進行監控檢查；三是責任目標落實，要明確責任目標，細化分解到項目部、各班組（作業隊），明確責任人，確定管理職責，形成目標、責任管理體系，定期對目標完成情況進行考核。在項目建設過程中，要針對顧客的明示要求（合同、圖紙）和暗示要求（進度、質量），開展顧客（業主、項目經理等）滿意度調查，找出管理中的.薄弱環節，制定糾正和預防措施，注重業主反饋問題的整改和效果的跟蹤，切實達到改進質量、提高服務的效果，達到顧客滿意。對于業主反映強烈，存在質量問題嚴重的工程將一查到底，對相關負責人給予一定的經濟處罰。

　　（五）做好職工培訓，穩步提高員工的技術水平和管理水平。工程技術科的幾名技術員剛畢業沒多久，工作積極性和主動性較好，但技術理論知識儲備不足，缺乏實踐經驗，在理論聯系實際、施工現場日常事務處理、突發事情的處理、工程質量控制細節及要點等方面仍存在不足。在日常工作中需加強對新員工的扶、幫、帶，使他們早日成為能獨當一面的技術人才，同時提高工程技術科的整體素質。

　　（六）做好項目服務工作。項目開工前，根據工程規模為項目合理調配技術員，配合項目部做好圖紙會審及技術交底工作；在主要工序驗收前，工程技術科會同項目部做好自檢和整改工作，確保工序驗收合格率100%。

年度技術工作計劃 篇4

　　一、加強領導，分工明責：

　　成立以抓教學的校長為組長、教育技術主任為副組長、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術工作小組，分工、職責明確，通力協作，努力完成工作任務。陳進老師負責網絡教室、網絡管理、廣播室、信息教研及活動、設備維修等，朱應祿負責電教教材、設備的收發與登記，多媒體維護、教育技術培訓及其他事宜。

　　二、認真開展工作，努力創新

　　1、向全體教師及時傳達上級教育部門教育技術工作精神，統一認識，增強師生充分應用現代教育技術媒體和網絡環境進行辦公、通訊、教育教學、家校交流的意識;學校電教工作緊緊圍繞學校教育教學工作要點，積極地開展教育信息化工作，提高工作的實效性。

　　2、做好剩余功能室教育技術裝備。還需裝備的有：圖書室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關器材，美術室及準備室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦(44)，校園網絡系統、校園閉路電視系統，計算機資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢室裝備，醫務室設備，會議室桌椅，大小報告廳桌椅沙發，接待室裝備，校長室辦公桌椅及沙發，教師就餐桌椅，校園文化建設等。抓好教師現代信息技術教育理論的培訓和技術實踐工作。結合學校與老師的實際情況，制定詳實可行的培訓計劃，增強培訓的實效性;同時加大教師學習現代教育設備及器材的使用方法與維護保養措施，加大使用教育信息網資源庫的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學校好的經驗，把教師們的使用情況做為教師業務能力考評的一個重要方面，同時制訂相關的激勵措施。要求理化生教師進行仿真實驗平臺的使用及數字實驗室的利用，力爭熟練應用，得心應手，開發課程。繼續要求骨干教師、教研組長、備課組長建設、管理好專題學習網站，力求出精品。

　　3、加強現代信息技術課程學科整合的教學研究，積極參加優質課比賽和學校公開課的展評活動，努力提高信息技術學科的教學質量;并組織開展好骨干教師網頁型課件與多媒體課件研發制作培訓工作，在學習借鑒的基礎上，要求學會自制適用于教學實際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎。要求骨干教師、學科帶頭人建立專題網站，開通學生用戶，與學生進行學科互動，實現空中課堂。

　　4、進一步規范信息技術管理制度;加強對學校網絡環境的管理，規范師生的上網行為，凈化學校網絡環境。

　　5、進一步強化設備管理，建立健全關于儀器設備的使用、維護和保養制度，加強對儀器、設備的使用監督和科學管理，極大限度地提高現有設備的使用效率。

　　定期保養投影機，每修一臺電腦的同時，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長電腦使用壽命。

　　6、 進一步充實、開發網絡教育資源，積極開展遠程教研與備課工作，積極利用遠程優秀教育資源。同時，組織本校教師踴躍為教育資源網做貢獻，上傳優秀教育資源。

　　7、 認真使用好理化生網絡實驗監管網，做到有計劃有總結。加強班級多媒體的使用與管理，發揮教育資產的服務效能。

　　8、 校園網和使用管理要規范化，杜絕網上垃圾，教師不得在網上發表不負責任的言論，不允許上傳未經學校審批的垃圾資源，提倡文明上網。各科室應及時更新網站對應欄目內容。

　　9、 積極組織學生開展好信息技術教學活動，加強教研，開展集體備課，指導學生開展好上級有關部門組織的各類競賽活動。

　　10、 加強家校通工作的領導與管理，督促班主任老師積極使用平臺，使資源最優化，達到最大教育效果。及時更新學校網站內容，督促各處室及時發文。更新emis數據，各部門分工協作，力求數據全面而精準，為教育管理提供更好的服務。

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