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農村工作計劃

時間:2022-08-23 10:04:42 工作計劃 我要投稿
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關于農村工作計劃集合5篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的農村工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

關于農村工作計劃集合5篇

農村工作計劃 篇1

  一.基本情況

  我校現有教師46人(含行管人員5人,有編在外人員4人)。一線教師全部有合格學歷。中學高級教師3人,中教一級教師12人,二級教師7人,。隨著教育改革不斷深入,新課標對廣大教師提出了更高要求,今年我校一線教師42名,其中本科17人,雙專科2人,在讀本科7人,其余均為專科。在新課標,新理念的教育政策下,全體教師認真鉆研教材,精心錘煉教學藝術,遵循校本培訓,以人為本的教育理念,推行素質教育和養成教育,學生的綜合素質整體得到提高。本學期在校生大約1100人,有18個班級,10個年級。

  二.教務工作安排

  (一)德育工作針對我校實際,擬采取依靠校團委,班主任及各任課教師,就建立健全全員德育機制,建立健全校本培訓計劃機制,并不斷完善其教學制度,實施學科為主滲透德育工作方法,做到潛移默化,潤物無聲。另外,學校還特別采取報告會等形式加強對學生的思想教育,緊緊圍繞新的教育理念,以人為本,加強思想道德家教育同時,還應加強個性化培養。

  (二)常規教學工作本學年2月7日開學,到-----月-----日結束,在實際教學中,要求每位教師按照教導處的總體安排,列出個人的教學工作計劃,校本培養計劃等,教導處將分三個階段進行教學檢查。

  (三)領導分工說明

  具體工作流程

  月份 主要工作 備注 2月

  1.召開全體教師會布置新學期各項工作

  2.組織教師集體備課,以年級為單位

  3.檢查各學科教學計劃,各班主任計劃 以迎接縣局檢查。

  4.做好縣“教學新秀”評選活動的宣傳啟動工作. 3月 1.總結上學期工作,尤其是聯考得失; 2.開展全縣“教學新秀”評選活動; 3.開展聽課月活動; 4.組織英語教師參加“農村初中英語教學研討會”; 5.組織部分學科教師參加縣部分學科教學設計(或教學案例)評選活動。

  6.組織教師參加普通話水平測試。

  7. 一~八年級月考。

  4月 1.九年級月考 2結合校本培訓,集體備課,檢查各學科 教學進度. 3.一~八年級月考 4.安排各年級學生問卷調查。

  5月 1八,九年級做好數學,英語學校競賽的選拔工作,并組織學生參賽 2九年級月考 3召開班主任工作會議,了解班級情況及學生思想動態。

  4.一~八年級月考 6月 1.在校內舉行語文素養檢測 2九年級月考 3.組織期末教學檢查 4做好聯考,中考準備工作 5布置填好學生素質報告單,抽查部分學生操行評語情況. 6.做好本學期工作總結 7.布置暑假事宜

農村工作計劃 篇2

  一、1-2月工作開展情況

  (一)完成對xx年度各鎮鄉農村經營管理工作目標考核,評出農經工作綜合考核獲獎單位30個、農村勞動力資源信息系統數據更新工作獲獎單位19個、農經統計工作獲獎單位18個,先進個人50名,完成農民專業合作組織建設、農村勞動力轉移兩項納入xx年度區政府對鄉鎮綜合考核工作的考核計分。

  (二)制定了全區xx年農經工作要點,調整了xx年重點工作指導的業務人員,新增充實了農村勞動力進城務工人員管理服務工作專職人員。

  (三)加強農民專業合作組織工作建設指導。一是強化發展指導,再次爭取到區政府將農民專業合作組織建設工作納入xx年度 “五個一批”工作內容,指導完成新建立農民專業合作組織2個;二是指導30余個農民專業合作組織召開了成員大會,總結上年度工作,通過盈余返還方案,落實利潤返還兌現,制定各合作組織xx年工作計劃;三是指導合作組織利用農閑開展技術培訓,茅谷貢桃協會、分水梨子協會、石碾李子協會等已經完成對會員開展了果樹花前管理技術培訓;四是指導萬州區首個農民專業合作組織——分水鎮石碾李子協會進行了換屆選舉;五是指導茅谷貢桃協會完成農業部農民專業合作組織示范項目的申報工作,指導白羊檸檬協會、白土茯苓協會、瀼渡果品協會參加xx西部農產品交易會。

  (四)完成xx年度農經統計年報表的分析上報,完成xx度統計檔案的立卷歸檔。

  (五)指導太安鎮、白羊鎮、龍都街道等鄉鎮農經人員使用電算化財務管理系統完成農村集體帳務的“結舊建新”;完成選擇龍都街道作為xx年重慶市村社財務委托代理及電算化試點單位,幫助制定試點工作實施方案。

  (六)抓好農村土地承包管理工作。一是指導鄉鎮利用外出務工人員春節回家之機,繼續落實農村土地承包證書補、換發工作,完成合同簽訂、底卡填寫、證書發放;二是積極參與“科技三下鄉”活動,到熊家、天城等鎮鄉開展農村土地承包政策和農民負擔政策宣傳;三是接待涉及土地承包糾紛群眾來人來訪8起,已經處理完結5起。

  (七)加強農村勞動力轉移培訓和進城務工人員管理。一是完成xx年末農村勞動力轉移就業培訓情況調查統計;二是對xx年度農村勞動力轉移培訓工作進行了考核評比,評選出了轉移培訓先進集體37個、先進個人41名及外出務工人員回鄉創業先進個人10名;三是積極爭取到區委、區府領導重視,財政已經落實專門資金用于農民工進城務工的服務管理試點工作;四是開展農村勞動力轉移相關課題調研,形成調查報告、調研材料、匯報材料6篇,送區委、區政府領導及有關部門參考;五是組織部分基層干部參加市農民工管理服務工作座談會。

  (八)組織并啟動了農村經紀人摸底調查工作。

  二、3-4月工作計劃

  1.結合重慶市農經工作會議精神,起草并印發《xx年農經管理工作意見》及相關考核辦法;召開xx年農村經營管理工作會議,總結表彰xx年度工作先進集體和先進個人,安排部署全區xx年度農經工作。

  2.開展農經干部業務知識培訓和農民專業合作組織負責人培訓各一期。

  3.繼續抓好農民專業合作組織建設工作。下達農民專業合作組織建設工作“五個一批”分鄉任務,全面指導新建農民專業合作組織3個;完成《萬州區農民專業合作組織建設工作手冊》編印;完成對xx年度市級農民專業合作組織示范建設項目的總結驗收。

  4.抓好農村土地承包管理,指導鄉鎮做好農村土地承包糾紛的調解、仲裁工作,進一步完善承包手續,搞好承包土地流轉的管理服務。

  5.指導龍都街道按照市級農村財務委托代理及電算化試點工作要求,健全管理制度,加強帳務核算,強化資產監督,搞好財務公開,并以此推動面上財務電算化工作。

  6.開展農村經濟收支情況調查分析,完成一季度農戶收支情況的預測和上報。

  7.召開xx年農村勞務工作總結、表彰及xx年勞務開發、進城務工農民管理服務工作布置會議,全面開展農民工進城務工服務管理試點工作。

  8.爭取區政府出臺《xx年農村勞動力轉移就業工作意見》,分解并下達農村勞務開發工作目標、任務及考核辦法。

  xx年3月1日

農村工作計劃 篇3

  為了深入貫徹落實xxx教育廳、xxx省發展改革委、xxx省財政廳《關于編制全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃》的通知和《關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的實施意見》文件精神,經校務會議研究,結合我校實際情況,特制定《xxx小學薄弱學校基本辦學條件項目規劃方案》.

  一、現狀分析

  我校位于xxx,距離鄉鎮6公里.xxx村.

  學校現有教師8名,學生86名.20xx年,學校實施了“國家校舍安全工程”項目,新修框架結構學生教室4間180平方米,磚混結構學生教室2間105平方米,教師宿舍13間207平方米.學校保留了早期修建的土木結構學生教室一棟120平方米,圖書室一間70平方米,廁所98平方米.校舍面積總共為780平方米,生均9.07平方米.

  學校現有圖書4730冊,生均55冊.教學儀器設備和音體美器材缺乏,只有5萬元的設備.

  學校現無食堂,學生營養改造計劃只停留在單純的企業共餐層面,無法適應社會的進一步發展。

  結合當地經濟社會的發展、人口變化趨勢和城鎮化進程等因素分析,我校在未來5年內還將繼續服務于xxx村的義務教育任。

  務.生源會繼續保持在xxx人之間.

  二、規劃目標及主要任務

  (一)規劃目標

  我校20xx年農村義務教育學校建設總體目標為:

  到20xx年,把我校建設成為可以容納88名兒童學習和生活的硬件一流、軟件一流的現代化學校.

  20xx年至20xx年,我校學生人數約為86-88人,生均校舍面積為9.07㎡—8.86㎡,符合生均7.85平方米的要求.人均圖書在55冊—54冊之間,以后每年圖書還會適量增加,可以達到有關要求.

  學校體育場地約為2400平方米,遠遠達不到有關要求,在這6年間需要進一步改進.教學實驗儀器設備和辦公設備嚴重缺乏,需要進一步補充.學生寫字桌椅很破舊,需進一步更換.待一切工作就緒后,可使韋家河村80多名學生受益.

  (二)規劃任務

  待項目實施完成后,我校硬件設施將邁向一流.具體來說:

  1、我校所有校舍將達到國家抗震相關要求,校舍面積達到780平方米,生均達到8.86平方米,符合生均7.85平方米的要求.

  2、我校擁有150㎡的學生食堂一座,購置100套師生用餐桌椅和價值1.9萬元的廚房設備,可以服務全校90多名師生的飲食問題,學生營養改善計劃工作將大幅提升水平.

  3、建成1010㎡的學生塑膠活動場地,從根本上徹底解決全校師生無活動場地問題.

  4、購置計算機10臺,學生信息技術課程的開設和教師的現代化辦公將邁上新的臺階.

  5、新購置100套學生桌椅和價值7.5萬元的教學儀器設備,價值4.9萬元的音體美器材,從根本上擺脫學生桌椅破舊,教學工作無法正常開展的被動局面,使演示實驗開出率達到100%,學生分組實驗開出率達到80%以上,數學學科教學達到直觀化、具體化.

  三、資金和進度安排

  (一)資金安排

  經詳細核算,我校實施本項目共需資金162.9萬元.

  其中新建學生食堂面積為150平方米,按照每平方米2500元計算,需資金37.5萬元;在食堂配備廚房設備為1.9萬元;學生就餐桌椅100套,每套80元,需資金0.8萬元;采購教學儀器及實驗設備,共需資金7.5萬元;采購音體美器材,共計需要資金4.9萬元;為學生配備100套新桌椅,每套按照150元計算,共需資金1.5萬元;采購辦公用教師計算機10臺,一臺按照5000元計算,需資金5萬元;新修1010㎡塑膠學生體育場地,按照1平方米300元計算,需資金30.3萬元.

  (二)進度安排

  經區務會議研究決定,我校定于20xx年實施薄弱學校基本辦學條件項目改造計劃.

  四、保障措施

  為保障本項工作落到實處,特成立田家河鄉韋家河小學薄弱學校基本辦學條件項目規劃領導小組:

  組長:xxx校長

  副組長:xxx

  組員:xxx

  領導小組要進一步制定細化本項目實施監督檢查的措施,及時制定規劃執行、資金使用、項目管理、評估驗收等相關制度,保證這項工作的正常開展.

  五、項目方案

  (一)、校舍建設項目方案

  經學校會議研究決定:

  學校擬拆除早期建設多的土木結構學生教室120平方米、土木結構圖書室70、土木結構廁所98平方米,在學校東北角原址新修學生食堂一座.

  1、項目名稱:xxx薄弱學校改造計劃食堂建設項目

  2、面積及結構:長30米,寬5米,面積為150平方米,框架結構一層.

  3、工程預算:每平方米按2500元計算,工程造價為37.5萬元.

  (二)、學校設施設備購置方案

  為了進一步改善學校辦學條件,促進教育工作的正常開展,擬新購置教育教學設備、音體美器材、生活設備等設施設備51.9萬元,具體說明如下.

  1、教育教學設備購置:

  其中課桌椅100套,每套150元,價值1.5萬元;數學教學儀器2套,價值3萬元;科學教學儀器2套,價值4.5萬元;計

  算機10臺,價值5萬元.以上計14萬元.

  2、新建學生活動場地:

  新修30m*17m的籃球場一座,面積為510㎡;1m*5d的長100m的`直跑道1個,面積為500㎡.地面全部為塑膠,按每平方米300元估價,需資金30.3萬元.

  3、食堂設備購置:

  擬購置學生餐桌椅100套,每位80元,共計0.8萬元;餐具、消毒柜、保鮮柜等價值1.9萬元.以上計2.7萬元.

  4、音體美器材購置:

  擬購置音樂器材1.5萬元,體育器材2.4萬元,美術器材1萬元.以上計4.9萬元.

農村工作計劃 篇4

  根據米村鎮衛生院部署結合我村衛生所實際情況,為提高廣大農村農民的健康水平和自我保健能力,我所針對本村的實際狀況,特制定了本村衛生所年度工作計劃。

  一、本年度公共衛生項目上本村衛生所應做到:

  1、繼續開展生命知識,農村基本衛生知識的傳播工作,使廣大農民群眾了解并掌握最基本的衛生知識,提高自我防范能力。

  2、繼續宣傳協助《兒童計劃免疫》工作,使廣大農民加強疾病預防能力,科學的、有計劃的接種疫苗。

  3、加強對《傳染病防治法》的宣傳工作,提高我村廣大農民對疾病的預防知識。

  4、加強宣傳工作,使廣大農民在新生兒出生后及時主動地進行預防接種。

  5、加強廣大農村婦女的婦幼保健工作,使廣大婦女了解四期保健,提高衛生防護意識,減少一些不健康的生活方式和行為可能給自己帶來的損害。

  6、繼續宣傳傳染病知識的普及工作,甲型h1n1流感手足口病的防治知識宣傳。提高廣大農民的自我防范意識,改陋習、講衛生。

  7、宣傳學習結核病、艾滋病及慢性非傳染性疾病的預防知識。

  8、利用世界衛生日、愛國衛生運動等活動進行健康教育,使廣大群眾更多地從不同方面了解生命知識,懂得預防疾病的知識。

  9、積極配合米村鎮衛生院各項工共衛生項目工作。

  二、本年度合作醫療上本村衛生所應做到:

  1、我村衛生所應充分利用米村鎮衛生院會議、標語、宣傳欄、典型事例等方式使合療政策落實到每家每戶,盡量做到人人皆知。

  2、我村衛生所按照規定設立新型農村合作醫療監督舉報電話和固定公示欄。

  3、我村衛生所每月應及時上報合作醫療報銷金額,為老百姓創造更好的合療服務政策,并且能夠積極配合米村鎮衛生院合作醫療各項工作。

  三、本年度臨床上本村衛生所應做到:

  1、門診登記一般項目如病人姓名、性別、年齡、職業、籍貫、工作單位或家庭地址等內容應清晰、完整,并與處方記載相一致。

  2、對需上報的傳染病病例要做出明顯標記,并按規定及時上報。

  3、對14歲以下兒童要登記家長姓名、工作單位、家庭詳細住址及病人其所在學校、班級等內容。

  4、要求用鋼筆書寫,力求通順、完整、簡練、準確,字跡清楚、整潔,不得刪改、剪貼、顛倒,醫師要簽全名。

  5、及時收集醫療廢物并按照類別分置于防滲漏、防銳器穿透的專用包裝物或者密閉的容器內,并按規定進行登記,登記資料至少保存3年。

  6、不轉讓、不買賣、不丟棄、不在非貯存地點傾倒(堆放)醫療廢物,不將醫療廢物混入其他廢物和生活垃圾。不流失、不泄露、不擴散、不露天存放醫療廢物,暫時貯存醫療廢物的時間不超過2天。

  講衛生、講文明、愛護自己的家園一直稱作為一種傳統美德。一點也沒有錯,不管是個人還是集體,衛生做好了,就禁止了“病從口入”。然而人們的身體健康有了保障的時候,就解決了“看病難,吃藥貴”這一難題。所以作為社區的管理人員,做好居民的衛生工作,新年度社區衛生工作計劃必不可少。

農村工作計劃 篇5

  一、指導思想

  1、以《教育法》、《義務教育法》為依據,以貫徹黨的教育方針為前提,以提高學生整體素質和培養“四有”新人為目的。

  2、不斷提高學生的道德修養和思想品質,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  3、深化教育改革,優化教學過程,減輕學生課業負擔,重視學生的智力開發,重視學生的能力培養,面向全體學生,堅持因材施教,不斷提高教學質量。

  4、教學活動必須遵循如下原則:①學生的主體參與;②分層指導;③知識、智力與學法同步性。

  二、主要目標

  本年度,教研工作,著力于以下四大目標:

  1、深化基礎教育課程教學效果為中心的教學研究;

  2、加強以提高課堂教學效果為中心的教學研究;

  3、規范教育科研過程,注重成果物化;

  4、狠抓教研隊伍水平的提高。

  三、工作安排:

  1、本學期校本培訓工作以全面提高教育教學質量為目標,以建設高素質、專業化的教師隊伍為根本出發點,以新理念、新課程、信息網絡技術培訓為重點,以校本培訓為基礎,以現代化遠程教育為依托,深入開展教師全員培訓,造就一支綜合素質較好,專業化水平較高的教師隊伍,為我校教育改革和發展提供保障。

  2、通過校本培訓,更新教師觀念,樹立現代教育思想,優化知識結構,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

  3、適應基礎教育改革與發展的需要,逐步構建校本教研和培訓模式,形成校本教研和培訓體系,建立校本教研和培訓機制,使校本教研和培訓逐步科學化、規范化和系列化。

  4、重點抓好提高教師現代教育素養,使教師基本達到現代教育技術的中級水平,提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力,逐步養成在遠程教育網上查找教育資料的習慣,具有應用現代教育技術開展課堂教學的能力。學校定期和不定期的對各校校長、教研組長和網絡管理員進行這方面培訓,以帶動各校開展網絡教研活動。

  5、加強以本校培訓為基地,以教師和學校的發展需求為出發點,完善教師業務學習機制,逐步構建校本培訓模式,形成校本培訓體系,建立校本培訓機制,使校本培訓逐步科學化、規范化、系列化,提高校本培訓活動的實效;

  7、依托校園網,形成網絡培訓特色,各校要利用多媒體教室,為全體教師的學習研究,改革教學手段創造條件。利用遠程教育資源,隨時對教師遇到的難題進行指導,使每個教師會使用并運用遠程教育資源,提高課堂教學效率。

  8、結合實際,突出培訓重點,新課程培訓與學科培訓,學校要進一步圍繞實施新課程標準,一月一個專題抓好新教材和教學研究的培訓。學校結合實際抓好專題培訓工作,以學習和輔導講座為主,解決教師課改教學中的理念問題;學校重點以圍繞教學實際解決教師在課堂教學中的困惑和疑難問題,切實提高教師駕馭課堂的能力,逐步提升教學質量。

  四、主要措施

  1、認真落實校本培訓管理制度、政治業務學習與筆記檢查制度、校本培訓年度考核等級評定制度、結對互助幫輔制度、外出學習返校匯報制度、骨干教師與學科帶頭人年度考核制度等,促進校本培訓的制度化、規范化建設。

  2、以考促學,組織好教師基本功理論測試;以研促學,認真落實三課活動;以賽促學,開展教師說課競賽活動和教師教學能手賽。引導全體教師牢固樹立教師專業化發展最終是為了學生發展的理念,引導全體教師面向學生,扎根教育教學,全力提高全體學生的綜合素養,打造與維護楊小教育質量品牌優勢。

  3、黨、政、工齊抓共管,優化教師隊伍建設,錘煉一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。依托黨支部、工會開展好黨員教師學習教育活動和全體教師師德教育活動以及政治業務自學筆記檢查,使全體教師做到依法執教、廉潔從教、文明施教、敬業勤教。依托學校德育主管部門開展好班主任專業化培訓與指導工作,不斷提高班主任的專業水平。

  4、依托知名專家、教研員來校講座培訓、聽課指導,進行“專業引領”。繼續推行骨干教師、學科帶頭人與青年教師幫扶結對制度,加強老師之間互相學習交流,充分發揮骨干教師、學科帶頭人的引領作用,促進新進教師、轉任學科教師盡快適應新環境,業務水平有較大提高。

  5、加大教師學習培訓經費投入,借助公共科目培訓、網絡學習等平臺,促進個人自學與小組研討相結合,推動學習型組織建設。

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