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技術工作計劃

時間：2022-09-17 11:04:11 工作計劃我要投稿

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技術工作計劃范文合集五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的技術工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

技術工作計劃范文合集五篇

技術工作計劃篇1

　　為了迎接信息時代的挑戰，適應信息化社會的要求，信息技術新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種情況下，以往的高中信息技術教材已不能適應時代對學生的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照《高中信息技術課程指導綱要》精神，滲透我國基礎教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創造力的培養。

　　主要來說：

　　1、從興趣出發，借助范例，讓學生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養基本技能。

　　2、通過“活動”教學方式，培養學生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。

　　3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。

　　4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎上，注意培養創新思維與創新能力。

　　教學措施：

　　1．以學生學習的興趣為契機抓好學習的入門。

　　2．結合計算機輔助教學軟件，生動活潑地進行教學。

　　3．以抓好課堂教學良好紀律為保證，順利完成教學任務。

　　4．以教學實踐為主，在實踐過程中讓學生發現問題，并及時解決問題，培養他們的創新精神。

　　5．切實提高教師自身專業知識和業務水平，認真進行中學信息技術課的課題研究，向教研要質量，努力提高學生素質。

　　6、針對教材的特點，明確“學習目標”，做好感性的“范例與活動”的學習，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學，加強課外“閱讀材料”的學習。

　　7、對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎好的學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎。

　　8、提高課堂興趣，多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培養學生的信息素養。利用各種和現實生活有密切聯系的軟件進行教學，并盡可能多的安排學生用所學知識進行創作的機會，如用flash進行動畫創作，用VB進行了解什么是編程等，這樣既可提高學習興趣，又有利于培養學生的創造辦、自學能力和信息處理能力，有利于促進學生主動發展。

技術工作計劃篇2

　　轉眼間20xx年過去又要進入新的一年－20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已快1個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績，為本地易購的高速發展出一份力。

　　20xx年，在唐總的正確領導和大力支持下，在文浩、向勇、涂純敏三位經理的引導下，在技術部、售后服務部、前臺廖菲的配合下和組員及各同事的鼎力相助下，我快速的融入企業并且急速與企業同步成長成為前線工作人員。

　　20xx年，在企業全方位的步入正規和pv向5萬沖刺時，作為工作人員的我應該為企業盡一份微簿之力，因此特擬定以下幾點：

　　一、業務部的專業化服務

　　業務員的拉訂單的方式應該有所改變，不應該像以前那樣去做業務，我們應該更專業化，這個專業化我的建議是體現在這幾個方面：第一，與去訪客戶做交談之前一定要對客戶做全面而深入的了解，如果對客戶了解的甚少，那么在探討和溝通的時候就會又很大的問題，經常就會莫名其妙的丟失客戶；第二，我們應該知道客戶的問題所在，客戶的問題就是我們的希望，因為只要我們能幫助客戶解決他們所遇到的難題，客戶就有很大的可能和我們簽單，如有的.客戶說以前也做過推廣但效果不好，我們就要清楚這個客戶是像要找一個推廣效果好的推廣商，那么我們就可以說出我們與其它的推廣不同的地方，而最重要的是要說明我們的推廣效果。讓他們信服我們一定能給他們帶來他們想要的結果；第三，業務員還應該對本地易購的產品和服務有更深入的了解，這樣業務員才能根據客戶的要求快速的向客戶推出企業相關的產品和服務；第四，業務員應該準時，守時，把客戶作為自己心目中的上帝。第五，帶新人學會如何找客戶？如何打電話？如何與客戶交談？如何介紹企業？如何專業的介紹業務？不能少于5次；特別是在電話營銷的時侯，一定讓主管當著新人的面給客戶打電話。讓新人學習該怎么說，說些什么。而且我們企業的經理基本都是從業務員做起的，都是非常優秀的業務員，他們比主管有更豐富的經驗。在帶新人的時侯，經理更應該教授新人如何做。

　　當然這些都是專業化服務的最基本的要求，其實還有很多需要業務員自己去整理和歸納，在這里作為我個人計劃的一部分像企業提出一些意見，希望企業越來越興旺。

　　二、企業的制度化管理

　　在20xx年企業為了提高業務量并加強員工的管理，曾試著通過分組和拿提成的方法來提高員工的工作積極性和企業的業務量，但是實行一段時間后發現：組與組之間，成員與成員之間是提高彼此的積極性，然而后來我們又發現了一些不好的效果。成員之間因為業務的關系彼此之間的合作關系大大不如以前了。導致成員之間經常因一些小事而不和，而且最重要的是因為合作出了些問題，因此當然業務量的增加不如預先估計的那么好。

　　顯然企業在管理層面上是有些問題的，世界500強的大企業之所以能做的比其他企業好，最主要的原因就是因為管理模式上比其他企業更勝一籌。而其中對業務員的管理更顯得重要，因為一個企業的銷售做的好，企業才有利可圖，而銷售又與業務員有至關重要的聯系。故我認為企業應該擬定一套層次化、責任制具有執行力的制度，并加強對業務員的培訓和管理。對這個制度我的看法是：首先應該把企業的員工劃分到各個部門，對每個部門來說，進行專業化的培訓，這樣分工明確企業的效率才會提高，而且各個部門應該設立一個負責人，負責各個部門的工作安排和人員調動。并每個月由負責人舉行各個部門的部門會議，并把討論結果和建議向唐總匯報，同時唐總只須下達指示和看其結果給予評價或者追究責任實行獎懲。還可以通過一些獎勵機制來提高員工的責任心和積極性，如全勤獎等。其次企業向前發展，就應該越來越細致了，不能還像剛成立那樣去經營，應該考慮的更細致，更專業了，這個細致和專業不是說說就算了的，重要的是讓客戶感受到，這樣才好吸引更多的客戶。因此，這就要我們大家一起探討我們的服務那里還有不足的地方。

　　再次對于業務員來說，這個管理是最重要的，我的建議是業務員上崗之前應該對我們企業和服務有深刻的了解，因此之前一定要進行好培訓。應把一些業務做的好的員工作為帶頭人，帶領整個業務員隊伍的發展，可以讓他們傳授經驗，當然他們的作為帶頭人是業務精英，企業應該采取獎勵機制，這樣企業就會朝著業務精英的方向發展。總之，企業的發展一定要體現制度化和專業化了，到目前為止推廣效果基本上達到了預期的效果了，關鍵就在于企業服務的質量上了，也就是說人們都知道了本地易購，關鍵是人們對你的服務質量的認可了，所以重在提高服務的品質了。

　　三、技術部的熱忱服務

　　技術部主要負責給企業做網頁和提供網絡技術方面的處理工作，是企業的幕后英雄，有不可替代的作用。技術部在給客戶做網頁的時候

　　候經常會遇到客戶的反復的修改要求，在這里我們要知道客戶是上帝，我們應該盡量滿足客戶的要求，我們要不厭其煩，直到達到客戶滿意的效果為止，當然我們作為網頁方面的專業人員，有很多方面的知識客戶可能并不了解，對與客戶提出的無理要求，我們同樣要不厭其煩的向客戶解釋清楚，直到讓客戶知道這一切都是為了客戶好，只有這樣才能保證我們的客戶，同時也達到了一個很好的宣傳效果。

　　技術部的工作人員，在網站制作方面懶散，不管是什么樣的網站都應該同等對待，像網站小的話，應該按時按量的完成，直到客戶的認可和滿意。一個網站的制作到結束，技術部都沒有一個至始至終的人。總是喜歡脫脫拉拉，這樣的做法即給業務人員帶來很不滿的情緒。這樣即影響業績的發展，同時也給客戶帶來不好的效益和口碑。所以希望唐總好好給技術部工作人員分配一下工作，同時也為了整個企業的發展，因為技術部可是我們企業幕后最大的功臣。

技術工作計劃篇3

　　一、總體目標

　　1.簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學會正確的開機和關機。

　　2.掌握鼠標的操作方法，能夠熟練的用鼠標進行各種操作。

　　3.初步認識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領，能夠進行基礎的電腦繪畫。1

　　4.培養學生良好的坐姿。

　　5.培養學生良好的擊鍵習慣。

　　6.以問題驅動的形式展開教學，以提出問題和解決問題的方法，提高學生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學生的邏輯思維能力。

　　7.使學生養成正確的上機習慣，形成正確的信息技術觀念。

　　二、學生情況分析

　　一、二年級的學生剛步入小學校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學生的這種求知欲望來帶動學生的學習至關重要。對信息技術學科有良好、積極的學習心態，學生的抽象思維能力較低，模仿能力較強，教學中應著重通過情景引導學生制作一個個鮮活具體的案例，從中獲得相應的信息技術基本操作知識，以達到技能聯系實際的目的，并深化學生對知識原理的理解。

　　三、教學措施

　　1、教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，認真落實日常教學工作：

　　（1）有針對性備課：根據學校電腦設備及學生學習基礎，備好每一節課，做到有的放矢地教學。

　　（2）要靈活性上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化課堂教學，形成學生基本的電腦技能。

　　（3）及時分析、指正、查漏補缺。

　　2、教師通過“實物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識信息傳遞給學生。把操作步驟、過程展示給學生，學生依此為模仿的對象，進行初步操作的模仿，從而達到基本操作的入門。

　　3、教學中，以“任務驅動”法為主要的教學手段，從“任務設計、任務布置、學生自主探求、任務的完成、任務完成評估”來來有序推進教學任務有條不紊地進行。

技術工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以新課程改革為中心,以科研課題為牽動,集體教研為基礎,根據學生特點,立足課堂教學,深化改革,全力打造優質教學,全面提高教學質量。

　　二、工作目標

　　(1)教研工作

　　1、抓好十一五課題《網絡環境下教育資源的利用與開發》(省級)的開題和課題的實驗工作。

　　2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統一、六明確,使集體備課形成制度。

　　3、舉行教研組研討課活動,每次的主講人為授課的教師(按課標體現課改精神,課改匯報課)。

　　4、每個教研組確立一個研究課題(從教學中存在的問題入手,確立課題),確定為校級課題,進行研究。

　　(2)信息工作

　　1、抓好信息技術常規教學保證學生上機操作時間,抓好學生信息技術興趣小組培訓工作,3月份組織學生參加市級信息技術競賽。

　　2、保障班班通,建立班級多媒體教學設備使用管理制度,實行故障報修制度,提高設備的使用效率。

　　3、加強網絡安全管理,發揮網絡在教學中的輔助作用,完善校園網功能,以網絡為核心實現政務辦公、教學管理、課堂教學信息化。

　　4、信息的接收與發布專人管理,保證上級信息的及時接收,學校信息的及時發布。

　　5、抓好信息技術小班學生培訓工作,在信息技術各級競賽中取得成績。

　　6、學校教師博客群建設,豐富教師的教育博客的信息量,要求教師每學期上傳1篇教學體會或教學隨筆,4個課件,4份教學設計,4份教學反思,8篇教育摘抄。

　　7、加強校園網資源庫建設,豐富學校教育資源,本學期重點抓好課件庫建設、電子圖書庫建設和校園VOD影像庫建設。

　　8、對微機室的網絡重新布線及網絡安裝調試。

　　(3)教師信息技術培訓

　　1、電腦繪畫制作、博客應用、網絡資源搜索、多媒體教學系統應用與維護。

　　2、四月進行教師博客評比。

　　3、六月進行教師電腦繪畫比賽。

　　三、具體措施

　　結合本校特點,以學生為本,扎扎實實開展工作,具體工作如下:

　　(一)加強師資隊伍建設

　　教師是學校教育的排頭兵,教師隊伍的優劣直接決定著學生的成長和學校的發展。教師應樹立責任意識,質量意識,人人都成為教師隊伍中的優秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務意識,自我發展意識,人人爭做骨干教師。

　　1、科研骨干教師,幫帶新教師上好“過關”課。

　　2、培養骨干教師,輔助青年教師上好“練兵”課。

　　3、提高教師自身素質,校內開展教師基本功大賽。

　　4、不斷完善自我,主動報名參加各級各類比賽。

　　(二)學習研討,抓實課堂教育常規

　　新課程改革不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現,我們要乘著這股東風,學習新經驗,收集新信息,落實新課改,抓實課堂教育常規,將教研工作做到實處。

　　1、自覺學習教學理論,提升教育理念。

　　2、校內校外觀摩研討,指導教育實踐。

　　3、積極撰寫教育論文,深化課改研究。

　　(三)提優補差輔中,促進學生全面發展

　　1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動,全面提升學生的素質。

　　2、開展假日興趣活動,在提優的同時培養一種能力。

　　3、正確對待后進生,在補差的同時增強一種自信心。

　　4、抓實新生常規教育,保證畢業班合格率和優秀率。

　　(四)現代教育技術

　　繼續深入開展現代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動各項工作,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創新。

　　1、全面開設學生信息技術課,保證課時和學生上機實踐的時間,為學生引進現代信息。

　　2、為教師提供課程整合環境,為教師提供豐富的教育資源。

　　3、分層次對中層以上領導和教師進行信息技術應用培訓。

　　4、鼓勵教師運用和自制課件,提高班級多媒體設備的利用率。

技術工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位，結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興趣發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、工作目標

　　1、加強教師隊伍建設：充分利用校園網加強教學信息的交流，加大上網時間，加強理論學習、業務培訓、技術技能的學習和研討，使每位教師都具有運用信息技術組織教育教學的能力。

　　2、加強學科教學：組織好教師積極參加市、區信息技術展示課的活動，并加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師信息技術整體水平的提高。

　　3、加強教育研究：運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

　　4、加強資源管理：鼓勵教師積極開發和利用現有資源，制作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。

　　三、具體工作任務

　　(一)努力實現教育信息化

　　1、抓好學校設施建設：

　　(1)積極推進多媒體網絡活動室的開放。

　　(2)完善和維護好學校的校園網絡。

　　(3)做好多媒體電化教室日常管理。

　　(4)認真做好各辦公室電腦的維護。