設計工作計劃模板集錦八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的設計工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

設計工作計劃 篇1

　　我是去年2月有幸被公司錄用的，之前我一直從事廣告平面設計方面的工作，到了蘇州后找的第一份工作就是網頁設計，不過做的時間不是很長，對這方面還算是個生手。

　　到了公司以后，先是擔任平臺設計師的工作至5月下旬，然后又調到網站建設部做網站設計師一直至今。在工作中，我學到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。

　　很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當我們做網站剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調整好自己的心態，統籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂。

　　那天爸爸給我打電話的時候，我正在加班，爸爸說，怎么又在加班了，要注意身體。我告訴爸爸，不知道為什么我喜歡工作，喜歡那種充實的感覺，雖然有的時候回到家的時候真的很累，也會偶爾覺得自己活得有點辛苦，但是一旦自己真的閑下來的時候，反而覺得很不適應了。爸爸說，恭喜你，長大了，那至少說明你不是一個好逸惡勞的人。

　　我喜歡爸爸的評價，我是個極其熱愛設計的人，有興趣，有靈感，我知道我或許不是最好的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜歡設計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。

　　非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學習，不斷的進步，不斷提升自身的素質與才能。

設計工作計劃 篇2

　　一、引言

　　轉眼間20__年上半年即將成為過去，加入“__有限公司”也快2個月了吧；在此，感謝_經理給予的這個工作機會，感謝_總、__等人，感謝他們在這些日子里工作上的幫助以及生活上的關懷。

　　總體來說，這半年是我自身成長和發展比較快的半年，收獲良多。

　　昨天已經成為過去，未來還要靠自己創造和掌握，要時時崩緊前進的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發揮自己的長處和努力工作外，更要進一步嚴格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發現和存在的不足，盡努力貢獻自己的能量，在工作中創造和實現自己的價值，為我們“__公司”更加美好的明天做出自己應有的貢獻。本人就下半年的工作計劃如下：

　　二、自我期許

　　1、擁有持之以恒的毅力。

　　2、對自己有足夠的自信，善待他人。

　　3、能夠學以致用。

　　4、每天自我反省。

　　5、更加勤奮，勤能補拙，勤奮出真知。

　　6、堅持，一定要堅持，堅持往往就是機遇，堅持就是勝利。

　　三、主要學習內容

　　1、清楚__普遍的設計風格及家具建材的價格性能。

　　2、參考市場信息，掌握行業現有的設計風格。

　　3、在工作中多于與領導溝通與交流。

　　4、加強自我專業技能，多去熟悉設計技能和裝飾施工工藝。

　　5、了解熟悉各類產品的材料。

　　四、常態性學習

　　1、上網：每天花30分鐘上網了解行業信息及收集新的設計元素。

　　2、閱讀：每月讀兩本有利于個人提高與工作發展的書籍。

　　3、其他愛好：用業余時間練習繪畫。

　　4、認真聽從領導的安排即完成工作。

　　5、去各個樓盤了解情況、收集信息。

　　五、備注

　　在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

設計工作計劃 篇3

　　加強網站的實用性與媒介作用，根據學校統一部署，特制定本計劃以切實提高工作質量。

　　一．安全性，使網站能夠暢通運行。

　　二．做好網站維護、內容更新工作，完善服務功能，提供更多、更全、更及時的服務。

　　三．重點做好推廣工作增強SEO優化力度，全方位、立體化宣傳網站，并嘗試經營性網站運作。

　　四、做好日常更新工作。

　　具體方案如下：

　　以優越城百貨發展為總體目標，以提高服務功能為導向，緊緊圍繞公司要求與實際情況，按照"統籌、長遠、科學規劃，分布實施，聯合建設，突出重點，重在實效"的原則，為公司發展多做供獻。

　　1．各教研組分別選拔任命通訊員。要求教學功底扎實、文字或計算機技術功底過硬。

　　2．要求各教研組領導重視網站工作，加強與通訊員聯系，及時了解本單位動態。

　　3．要求全體人員重視網站工作、參與網站工作，積極投稿，支持幫助通訊員把本單位網站工作搞好搞活。

　　4.要求全體人員打開電腦做其他事之前，首先瀏覽我校網站，通過網絡及時了解教育教學動態、借鑒先進教育教學方法經驗以指導自己的教育教學工作，提高教育教學工作水平。

　　5．通過網絡加強學校與各部門、部門與教研組、教研組與教師、教師與學生之間的聯系，通過網絡展示風采，追求網絡資源利用的最大化。

　　6.通訊員工作職責

　　1)．在教研組負責人主要領導下，按照上級要求負責本單位的網站建設工作。

　　(2)．通過報紙、網絡等媒體及時了解國家大事、教育動態及與本學科相關的論述。對有價值的材料加工整理并在本單位網站發布。

　　(3)．加強與單位領導的聯系，以便對正在發生和將要發生的事件及時組稿、及時報道。

　　(4)．對本單位所有人員作全面了解，對教學能手的相關事跡做出系列報道。

　　(5)．協助網絡管理員搞好網站建設與管理工作。總之，通訊員的職責就是使本單位所有成員及時看到聽到教育界及本專業有價值的材料；并將學校或各教研組已完成或即將完成的事跡形成文字材料在盡可能廣的范圍內及時發表，使學校各部門、社會各界了解我們的工作并支持我們的工作。

設計工作計劃 篇4

　　我校自開始實施現代遠程教育工程以來，為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教學質量的提高，特結合我校實際、遠程教育資源的發送。特制定出本學期遠程教育工作計劃。

　　一、加強培訓力度，適應教育改革

　　本學期我校積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛星寬帶傳輸挖網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質的教育教學資源，提高我校的教育教學質量。我校屬于現代遠程教育二類配置，可以成為對農村中小學教師進行不斷培訓的一個教師培訓點。為此，在這個學期里我們還要全面對教師進行遠程教育理論知識培訓，讓教師們進一步了解現代遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革的需要。

　　二、領導負責，明確分工

　　從學校領導到每一位教師都要重視遠程教育，學校成立了相應的領導機構和專門從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，扎扎實實的工作，為師生服務。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長方學清任組長，負責對學校遠程教育工作的整體統籌安排；教導主任王建忠任副組長，主要負責抓好各科教師的工作，少先大隊輔導員李紅玲、遠程教育室管理員李志華，負責對遠程教育的具體工作的實施。

　　三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

　　現代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是個實際問題，特別是本學期又加了另一部分內容。為此，我校準備從以下方面來抓：

　　1、首先要求教師必須熟練掌握計算機的基本操作，讓每一位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源各塊內容。

　　2、加大遠程教育資源的課堂應用率，我校每周按時制定遠程教育課程表每位教師按課表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校教學實際現狀達到互融地步。

　　三、主要工作安排

　　1、完成遠程教育資源的接收工作，熟悉遠程教育的各類資源；

　　2、組織全體教師進行遠程教育校本培訓，舉辦課件制作培訓工作；

　　3、教師應用遠程教育資源進行課堂教學；

　　4、學校舉行青年教師應用教育資源課比賽；

　　5、安排組織教師積極參加市、縣的各項遠程教育相關培訓活動。

設計工作計劃 篇5

　　特殊說明：

　　考核指標由工作業績、工作態度、團隊合作、日常考核四部分組成，工作業績指標占績效考核權重60%。

　　工作業績：

　　按照崗位職責要求和工作目標、計劃，按時、保質、保量完成工作。

　　考核關鍵點：

　　①工作質量 ②工作完成及時性 ③工作飽和度 ④工作任務完成率。 具體考核指標如下：

　　一．工作業績

　　網頁界面效果

　　1、界面的整體設計：進行網站界面架構的具體視覺呈現設計。要求：實時把握國內外大型網站流行趨勢，有激情，有創意策略及想法。有效將網站設計理念、方案與技術實現進行完美的融合。同時方便前端進行布局。（10分）

　　2、設計市場反饋：針對市場營銷活動或者網站廣告部分設計相關的宣傳廣告設計[此項目分數依據項目（客戶）反饋及市場反饋綜合制定。（10分）

　　網頁布局效果

　　1、頁面布局：符合標準化和一定seo規范的頁面制作，div+css制作，頁面布局混亂或者出現客戶端錯誤一次扣2分。

　　2、Js方面：代碼的簡潔和規范程度。（10分）

　　3、瀏覽器兼容方面：體現產品賣點和服務亮點，有效的配合產品營銷，提升產品品質感。（5分）

　　月工作任務量

　　工作任務量：根據每項設計工作的難易程度分為1分、3分、10分、15分、20分、25分、30分七檔，根據完成的數量以及反響進行評測。（15分為合格）

　　工作計劃完成率

　　在開發期內部門工作計劃完成率要達到95%以上，少一個百分點扣3分，低于95%的，此項得分為0。個人工作計劃完成率=已完成工作量/計劃完成工作量×100%（如有臨時增加的額外任務導致原工作計劃內的事項無法完成的，已完成的額外任務量可作為彌補）（15分）

　　二、工作態度

　　是否認真，及時，仔細完成設計項目并及時準確進行溝通。（10分）

　　三、團隊合作

　　是否能認真，及時，仔細完成設計項目并及時準確和團隊其它設計進行溝通與合作。（5分）

　　四、日常檢查

　　員工日常表現的檢查和考核

　　1、工作計劃和總結 （5分）

　　2、自我學習與技能的提高 （5分）

　　3、現場紀律（5分）

　　4、工作溝通及匯報 （3分）

　　5、會議活動（2分）

　　五、加減分

　　投訴

　　1、內部投訴。在工作過程中，凡因個人原因如工作不配合或其他原因造成公司其他人員投訴的，經查證屬實一次扣5分

　　2、外部投訴。對其設計制作的網頁或客戶廣告等有出現客戶不滿意或投訴的現象，一次扣5分。當月累計發生3次及以上，當月績效考核得分為0分。

　　違紀

　　在工作過程中，凡因為個人原因造成其他外部人員對公司不好的評價，導致不同程度有損公司形象和聲譽的行為，屬于個人違紀行為，凡本人有一般違紀行為，一次扣10分。凡本人有較嚴重違紀行為，一次扣20分。凡本人有嚴重違紀行為，當月績效得分為0，公司有權解除勞動合同。

　　表揚

　　部門級獎勵：月度內若員工在工作中有突出表現或進行了額外的工作，可由部門負責人根據實際情況酌情給予一定的加分，此項加分不高于2分。

　　人資部獎勵：月度內員工在公司組織的活動、員工大會或其他方面表現突出的，如樂于助人等加2分。根據員工表現，可酌情給予一定獎勵，此項加分上限為10分。 特殊貢獻

　　1、針對公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司采納并推廣實行的。2分（這里是不是少了一個分字）

　　2、員工在其他方面有突出表現，為公司贏得一定社會聲譽的行為，獲得嘉獎的。根據貢獻的大小，酌情給予一定的獎勵，此項加分上限為10分。

　　最后評分：

　　工作業績： 團隊合作： 工作態度：守紀性：

　　等級評定：

　　A: 95分（含）以上 優秀

　　B:85分（含）——95分（不含良好

　　C:75分（含）——85分（不含） 中等

　　D:60分（含）--75分（不含）及格

　　E:60分以下 不及格

　　本月考核建議：

　　績效工資的核算：

　　當月績效考核成績為A的，可獲得全額績效工資。

　　當月績效考核成績為BCDE的，根據實際績效考核的得分核算績效工資，指標如下： 當月績效考核成績為B的，可獲得全額績效工資的95%

　　當月績效考核成績為D的，可獲得全額績效工資75%。

　　當月績效考核成績為E的，當月無績效工資。

設計工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，我校要在鎮黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，認真貫徹落實黨的十八大精神，以提升辦學品質為目標，以“真教育行動”為落點，以“四課”建設為主題，牢牢把握傳承、發展和創新這一強大動力，全體老師精誠協作，砥礪奮進，促進學生健康成長，促進教師專業提升，促進教育事業和諧發展。

　　二、具體內容目標：校內美化整潔;學生文明好學;教師團結協作;文化引領學校發展，提高教學質量。

　　(一)學校管理策略

　　1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領學校發展。

　　2.抓教學質量，抓學生行為習慣和學習習慣。

　　3.從一年級始著重培養小組合作。

　　4.注重宣傳并建立良好的周邊關系

　　5.注重學生發展。

　　(二)德育工作

　　1.定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報(四周一次)。

　　2.以學習貫徹20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規》為抓手，加強學生日常行為規范教育，促進良好班風、學風、校風的形成。

　　3.以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規范升旗儀式。

　　4.關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯系，充分發揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量，促進學生健康成長。

　　5.加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規范學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區公益活動。

　　6.通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。

　　(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。

　　進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，使全體教師做到敬業愛崗，盡職盡力。

　　(四)教學工作

　　1.開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。

　　2.嚴格執行課程計劃，按計劃排課、上課。調、代課由教導嚴格手續。

　　3.每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真備課。加強新課程的研究，鉆研教材;根據學生實際，就地取材地應用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。

　　4.安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。

　　5.鼓勵教師自學，提高學歷層次;鼓勵教師業務進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;

　　6.加強教科研工作，我校繼續參與十五聯動開展有效研討活動，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、鎮級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。

　　7.教導認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業務水平。

　　8.全體教師嚴格按鎮教委辦的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規化;進一步提高教研活動的針對性和實效性。

　　9.教導組織好期中、期末考試;組織、收集好相關資料。

　　10.做好閱讀和讀書活動，繼續推進讀書活動。

　　11.加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。

　　12.加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業務素質，提高教學成績，提高教學質量。

　　13.豐富學生的'課余生活，繼續發揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作用。

　　14.抓學生的行為習慣、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規管理。

　　15.成立班級興趣小組，注重發掘學生的潛力。從第二周起，班主任發動學生積極參加興趣小組，學校也將在以后的比賽中選拔參加鎮、市組織的各項競賽。

　　16.開展“學生陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。

　　17.做好教輔和用具的收集、發放。

　　18.及時組織師生進行競賽活動。

　　19.成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。

　　(四)少先隊工作

　　1.各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。

　　2.組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內容，確保效果，并收集好相關資料。

　　3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會、紅領巾監督崗等做好安全教育和環境衛生教育，確保校內外環境衛生。

　　4.抓好紅領巾監督崗，定期檢查校內外環境衛生，檢查一日常規特別是兩操，并量化。

　　5.進一步規范周一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規》，通過“學規范、講規范、守規范”活動來促進學生的良好行為習慣的養成。

　　6.繼續發揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強學生常規管理，本學期繼續重點加強愛護環境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。

　　(五)安全工作

　　1.建立校園安全網，設領導小組和應急措施。進行緊急疏散演練。

　　2.建立校舍、學生在校安全檔案，層層落實到位。

　　3.做好食堂衛生，做好預防疾病宣傳。

　　4.針對學校處在交通要道口，設立值日、護導、跟車教師，對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。

　　5.定期檢查校園電路和體育器材的安全。

　　6.對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小” 車 ，乘坐校車。加大對乘坐校車學生的管理。繼續鞏固上學期學生乘坐校車，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。

　　7.定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。

　　8.班主任簽定安全責任狀，繼續做好晨檢工作。

　　9.利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

　　10.采用告家長書和學校教育等手段，向學生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。

　　11.加強學生安全教育，樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全。

　　(六)體育衛生工作

　　1.認真貫徹落實體育衛生工作條例，使體育衛生工作規范化。

　　2.做好兩操的推廣和糾正等工作。

　　3.上好體育課，規范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學生健康發展。

　　4.進行安全、衛生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。

　　5.做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學，規范動作，同時配合鎮教委辦做好運動隊的訓練工作，迎接鎮運動會。

　　(七)總務、后勤工作

　　1.不斷改善辦學條件。加強“各室”管理。

　　2.綠化校園，維護草坪。建立班級公物包干制。

　　3.民主理財，透明財務，辦公費每月結算，把有限的辦公費用于教學上。

　　4.及時采購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務。

　　5.管理好食堂，定期檢查衛生，保證師生飲食安全。

　　6.加強校舍檢查，定期維修。加強校產校具的管理(特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。

　　7.加強安全衛生管理，各室管理，校產校具管理，為教育教學工作作后盾。

設計工作計劃 篇7

　　(一)工作室名稱

　　XXXX網絡設計工作室

　　(二)工作室概況

　　XXXX網絡設計工作室是針對：網站建設 網站制作 網站設計 做網站公司 網站推廣 網站優化 營銷型網站制作 微博營銷 SEO優化 APP二次開發 網絡安全的一家二人合資型工作室，我們預計選址在XX區60平左右，我司預計需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。

　　網站建設：我們獨特的設計會讓您的網站在眾多網站中脫穎而出，我們能開發出功能全面，操作方便，性價比較高的企業展示及營銷型網站。

　　網站設計：我們很自豪，我們有能力創建更具吸引力和功能更加大的網站，獨特創新的設計，網頁代碼符合最新W3C質量標準，兼容更多瀏覽器。我們力求在網站設計和功能開發上滿足客戶的業務目標。我們一直專注、執著，我們將用心耐心的服務每一個客戶。

　　網站維護：網絡是人們獲取信息的重要手段，目前中國已進入主動營銷時代，企業網站作為網絡營銷重要工具，將在這個時代發揮關鍵作用，網站制作服務商建站方案的豐富和便利，將推動企業網絡營銷步伐加快。

　　我們的理念

　　“動心設計”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意

　　“用心服務”：將心比心，專業態度+做法，收獲自我認同與他人尊重 “放心執行”：做到承諾的，限定時間和費用下的最佳執行效果。

設計工作計劃 篇8

　　上學期情況分析：

　　上學期我們深入開展以"走復興路、圓中國夢、讀書成就夢想"為核心一系列的教育活動，進一步完善了常規管理，強化了過程管理，學生文明懂禮，師生關系和諧，良好的校風進一步形成，班級管理實效性進一步增強，形成了一定的模式，班主任管理水平進一步提升，特別是大課間操取得很大進步，學校一切工作井然有序。但是我們也存在著很多的問題。

　　1、學生習慣養成、心理健康、安全法制方面仍需進一步加強。

　　2、班級人人有事做分工流于形式、志愿服務質量有待提高。

　　3、班主任及學生干部有待進一步系統培訓。

　　4、部分老師管理方法陳舊、管理方法仍需更新，管理能力需進一步提升。

　　5、全員德育方面仍需加強。

　　本學期我們將堅持從學校和學生的實際出發，開展以學生心理教育、理想教育、感恩教育及行為習慣的培養為核心的的系列教育活動。為此我們將深入開展以"奮發向上，崇德向善"主題讀書活動，并以提高學生思想道德素養為根本點，以創建書香校園為目標，健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，以求在培養學生的日常行為習慣的過程中，形成人人好讀書，讀好書的濃厚氛圍，豐富校園文化內涵，深入推進素質教育。

　　一、清晰各年級工作目標

　　以"奮發向上，崇德向善"主題讀書活動為抓手，以培養學生自我教育、自我管理、自我發展的能力為重點，通過行為習慣的培養即：愛心、孝心、責任心、細心、恒心等五心教育，來培養學生良好品德。以爭當陽光星級少年做為學期教育目標，開展德育教育活動，并實行分年級培養，各年級德育工作目標如下：

　　初一：養成良好習慣、建構健康心理

　　1、規范日常行為，養成良好習慣。

　　2、自尊、自立、自信、自強，構建健康心理。

　　初二：感恩父母師長、克服逆反心理

　　1、開展系列感恩教育活動，培養責任感，克服逆反。

　　2、繼續推進養成教育，扎實管理、突出重點、全面提升。

　　初三：深入理想教育，奮力拼搏沖刺

　　1、幫助學生樹立自信心，勇于創優爭先

　　2、理想教育，培養正確的人生觀、價值觀

　　二、明確工作重點：

　　（一）、開展"奮發向上，崇德向善"主題讀書活動，并通過系列活動（如征文、演講、藝術節、班會、交流），使學生切實懂得感恩，增強責任感，真正養成孝老敬親、誠實守信、助人為樂、正直勇敢、勤儉節約、愛心奉獻，勇于拼搏、敢于奮斗等品質。

　　（二）、搞好"養成教育強化月",加強學生行為習慣的培養。

　　習慣決定成績，細節決定命運；好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。以《四中學生一日行為規范》和《十二個行為習慣》為學生行為規范的總要求，強化班主任老師的養成教育意識，重視養成教育，重點抓好五個環節：

　　1、抓好時間環節。2、抓學習習慣養成。3、培養學生良好的生活習慣。4、抓實衛生工作，提高環保意識。5、抓學生讀書習慣的鞏固。

　　（三）加強心理健康教育

　　中學生心理健康教育實驗課題組，通過對隨機抽取的3萬余名中學生心理檢測，調查結果令人擔憂：約有32%的學生有心理障礙，12%的學生有心理缺陷，28%的學生有心理失常。可見加強中學生心理健康教育已經刻不容緩。為此本學期我們要加強以下幾個方面工作：

　　（1）培養學生積極地自我意識：（2）培養學生健康的情緒（3）幫助學生突破學習困境：（4）幫助學生學會人際交往（5）幫助學生度過青春期。（6）幫助學生重建適應行為

　　力求達到：（1）、培養學生學會做人，使學生學會自尊、自愛、自信、自立、自律促進學生優良品德的形成。（2）、培養學生學會學習，樹立敬學、勤學精神，養成自覺自愿學習的態度，促進學生學業的成功。（3）、培養學生學會創造，鼓勵學生創新，發揮學生的個性，開發學生的潛能，促進學生個性特征的發展。（4）、培養成學生學會生活，增強學生人格協調能力，生活適應能力，社會交往能力和競爭能力，促進學生生存能力的發展。

　　（四）、師德建設

　　在學習《肅寧四中教師師德修養十二條》的基礎上，用"十二條"規范我們的思想言行，引導教師通過學習努力加強自身素養，使教師在工作中樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。

　　圍繞"學好心理知識、爭做學生知心人" 主題活動，開展"有效心靈德育"研究，組織教師進行中小學心理健康教育培訓，組建學生心理輔導教師培訓班，選拔優秀教師、班主任參加學習，并協助學校建立心理咨詢室，幫助學生平穩度過青春期。

　　廣泛開展全員德育工作，全體教師均要與3-4名后進生結成對子，對其學習、思想等各個方面進行全面的幫扶，并把成效與教師考核掛鉤，以切實落實全員育人的德育目標。

　　（五）班主任工作

　　要切實做好班主任的培訓工作。幫助班主任掌握多種多樣的切實有效的教育教學方法，來面對現在復雜多樣的教育教學環境，以避免他們走彎路、走錯路。尤其要對他們進行中小學心理健康教育培訓，以便使他們及時了解、洞悉當代青少年的復雜心理，而不至于在處理問題時釀成大錯。

　　在班主任會上，開展沙龍活動：前5分鐘有一位班主任主講他的學習收獲、教育心得、當前學生動態、有效的教育方法和對策；也可談在工作中的困惑，讓大家一起談思路，談做法，談對策。

　　進一步完善班主任工作的激勵制度，加強班主任工作調研，對班級管理實行動態跟蹤。堅持做好日清工作，幫助班主任及時總結，揚長避短。

　　（六）、學生工作

　　教育的作用是發掘人的潛能，我們的教育目的是"培養能夠自主發展的人".通過提高學生自我教育、自我管理、自主學習的能力，讓學生成為誠信自律的四中人。

　　1、做好班干部、學生會培養工作

　　班干部、學生會干部要起到三個作用：一帶頭、二、組織、三模范。對于他們，首先要把他們看成一個主動發展、自我管理的人。要做到相信學生的能力，放手讓學生進行創造性的管理，來發揮學生自我管理、自我教育的作用。

　　2組織好志愿服務工作

　　志愿服務的目的在于促進人的發展，是新時代精神在四中的最好體現。本學期我們要把志愿服務做細、做實、做廣，引導學生服務到學校的每一個角落，引導學生去服務他人、服務班級、服務學校。

　　3、培養孩子良好習慣，教給孩子如何做人

　　本學期，我們將以讀書教育為突破口，以爭做陽光星級少年為重點，并組織全校學生通過主題班會、演講比賽、黑板報等一系列活動在全校掀起一場爭做陽光星級少年的風暴。

　　4、操行評價時時指引，讓孩子走好每一步

　　本學期，我們要依托四中網站上的四中學生及時評價系統，并結合德育處及宿舍日清，對每一位同學都建立實時的操行評價，將由教師在課上利用中網站上的四中學生及時評價系統進行及時評價，由班長負責根據德育處及宿舍日清及時填寫，并于每周班會課進行匯總公布，還會與期末的陽光星級少年的評選相結合。

　　（七）、班級管理

　　1、班級管理科學化。2、班級管理個性化。3、班級管理自主化。

　　（八）、校園文化

　　（1）充分利用班會課（2）充分發揮學校每個角落起到育人的功效。例如：宣傳欄、黑板報、內報欄等堅持正確輿論引導人，優秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。

　　（3）發揮好校報《四中人》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。

　　（九）、體育工作

　　確保學生每天一小時的校園體育鍛煉時間，并以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學，提高體育教學質量，開展豐富多彩、趣味性強的課外活動，讓學生健康快樂地成長。

　　（十）、安全工作

　　學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規范學生的課間活動。

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