實用的學期工作計劃七篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期工作計劃 篇1

　　初春伊始，新的一年，新的開始，一切都要從零開始。本學期，我的語文工作將以上級精神為指導，以改革課堂，培養創新精神為目標，以學校教導處領導的指導為中心，突出四年級教材特點，并結合本班實際情況，嚴格開展本學期的教學工作。

　　一、學生情況分析

　　本班現有狀況還不熟悉，只是做以簡要介紹。學生總共39人，男女生比例嚴重失調。學習成績不理想。不及格的有四人，九十分以上的只有二人。所以我想重抓基本知識。

　　二、教材分析

　　本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現由扶到放的設計思路》。

　　教材設計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰爭與和平、熱愛生命、田園生活、執著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”，還安排有綜合性的學習內容。

　　三、教材的主要編寫特點

　　本冊是在四年級上冊基礎上編寫的，教材的結構及思路是共同的，體現整套教材的一致性。現就本冊幾個主要方面作重點介紹。

　　（一）專題組元，整合教材

　　1.導語導學，整合單元內容。

　　2.精讀與略讀課文的聯系和整合。

　　3.單元學習活動的貫通和整合。

　　（二）安排“綜合性學習”，體現新課程理念

　　（三）加強導學功能，引導學生主動、積極地學習

　　（四）豐富課本內容，拓寬學習資源

學期工作計劃 篇2

　　一、情況分析：

　　本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現突出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

　　二、本期奮斗的目標：

　　1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。

　　2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。

　　3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。

　　4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

　　5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。

　　6、教師要協調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。

　　7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

　　三、實現目標的措施

　　1、扎實開展愛國主義教育活動

　　（1）愛國主義讀書競賽活動。

　　（2）以重大節日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。

　　2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。

　　3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。

　　4、督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

　　5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。

　　6、充分發揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

　　7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現心與心的溝通。

學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以學校20xx至20xx學年度第二學期工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為生活服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作規范化，制度化。

　　二、 工作目標

　　本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。

　　三、工作舉措

　　（一）加強安全防范教育，增強師生的安全衛生意識

　　1、繼續加強安全、衛生教育，增強安全意識，對學生行走、玩水、玩火、用電、游戲、飲食等各方面作宣傳教育，避免意外事故發生。

　　2、經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

　　3、加強各班級清潔工具的管理，要求潔具排放有序，以舊換新，不得亂丟垃圾，做到三定，即“定人、定班、定位”。

　　4、進一步督促衛生室落實晨檢制度，扎實做好衛生防疫知識的宣傳教育工作。

　　（二）加強食堂管理，辦好師生食堂

　　1、樹立安全第一意識，提高警惕，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　2、定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基本知識、基本要求，對照日常工作認真落實。

　　3、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，并據實際情況不斷健全食堂管理制度，規范各項操作程序。

　　4、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，積極改進、添置食堂衛生設施設備，確保“硬件”率達標。

　　5、加強檢查督促和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律。

　　6、創造條件，提高食堂炊事人員的業務技能和業務素質。

　　7、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

　　8、通過強化學習，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。

　　9、建立食堂管理員日志。

　　（三）加強住宿生管理。

　　1、建立、完善住宿生管理檔案，進一步細化宿舍管理制度，并落到實處。

　　2、建立學生自我管理機制，積極開展文明宿舍評比活動。

　　3、與值周組合、班主任相配合，抓好住宿生的思想教育，進一步培養他們的自理能力。

　　4、建立宿舍管理員日志。

　　（四）加強校舍、校產管理

　　1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，全員學習執行。

　　2、嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。

　　4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。

　　（五）堅持財務制度，嚴肅財經紀律

　　1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支。

　　2、堅持進行民主理財。

　　3、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

　　5、制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。

　　（六）抓好綠化管理

　　1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。

　　2、經常督促檢查各班綠化區的管理工作和綠化管理人員的工作。

　　（七）加強學習，提高政治和業務水平，提高服務育人質量

　　1、經常組織后勤人員學習有關文件、政策、法規、業務知識，提高后勤工作人員的政治水平和業務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。

　　2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。

　　3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養。

　　（八）其他工作

　　1、進一步強化文印室管理，降低耗材數量。

　　2、加強門衛管理，落實職責。

　　3、完成各種臨時性和計劃外工作。

學期工作計劃 篇4

　　學校的安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須常抓不懈、時時警鐘長鳴。所以，本年度我校的安全工作繼續全面落實《中小學幼兒園安全管理規定》、《中小學公共安全教育指導綱要》和上級有關精神，著力學校安全工作的網絡化、規范化、精細化管理，加強領導、突出重點、完善機制、精心組織、穩步推進，扎實做好學校安全管理工作，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　以十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立和諧發展、安全發展的觀念，堅持“標本兼治、重在治本”的原則，以“平安校園創建”活動為載體，以安全能力建設為根本，以深化安全常態管理為重點，以提高“三防”水平為基礎，以建設“平安校園”為目標，進一步強化安全工作責任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長效機制，為全校師生創設良好的校園及周邊安全環境。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善“一崗雙責”責任機制，形成“一把手親自抓、分管領導具體抓，安全管理人員具體落實”的安全管理格

　　局，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制。

　　2、層層簽定安全責任狀，做到責任到位，實現安全工作責任零事故，學生在校外非正常死亡零記錄的“雙零”目標。

　　3、努力建設校園安全文化，開展多種形式的安全宣傳教育和培訓，推進安全教育常態化和課程化建設。

　　4、加強群防群治與“三防”管理，努力做好校園及周邊環境綜合防治工作。

　　三、工作措施

　　1、提高認識，增強責任感和使命感。

　　（1）明確校長是學校安全工作的第一責任人。校長要親自抓安全工作，分管校長具體安排、部署，其它環節部門協調配合。

　　（2）每位教師應清醒的認識安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

　　（3）加強安全管理員隊伍建設，進一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、鍋爐、實驗室、安全保衛，心理教育和班主任教師等安全管理員的工作職責，使每個安全管理員明確自己所承擔的教育與管理的任務。

　　（4）完善學校安全預警機制。堅持每月召開安全排查例會，堅持月報制度，安全信息月報制度，定期分析校舍、交通、消防、溺水、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節傳染病等方面可能出現的問題。結合學校實際，落實各類應急預案，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂，處危不驚。

　　（5）建立健全安全工作規章制度。特別要加強和健全學校請銷假、交通、防溺水、消防、飲食、校園值護，預防打架斗毆、預防樓梯擁擠等的安全管理制度，嚴防因管理制度空白和教師的麻痹大意而出現校方責任事故。

　　（6）建立家校聯系制度。加強與學生家長的聯系，及時將學生在校安全情況告知家長。學校還應及時將學校規定的學生到校和放學時間，學生非正常缺課或擅自離校情況，以及學生在校期間身體和心理異常狀況等關系到學生安全的信息告知家長。

　　2、加強宣傳教育，確保安全教育到位

　　（1）要利用安全教育課、主題班隊會、黑板報、宣傳欄、電子屏、告家長書、演講、專題講座、家長會、校會等形式，對學生多形式多渠道開展安全教育活動，內容包括：防交通事故、防地震災害、防火災、防溺水、防傷害、防擁擠踩踏、防傳染病、防食物中毒、反對邪教、家庭生活、戶外活動等。

　　（2）把安全教育納入學校正常的教育教學之中并確保八落實。即：計劃、課時、內容、師資、教案、筆記、作業、測試。全面培養學生的安全意識和自護、自救和互救能力。

　　（3）繼續開展“平安校園”創建活動。加大投入，消除安全隱患。

　　3、細化安全管理，提高安全管理水平

　　（1）抓好安全崗位管理員，教職工的安全教育培訓。培訓要有層次性，內容具有理論性。

　　（2）安全管理的方法指導要具有針對性。要突出責任和制度的落實，突出教育防范和細節管理，要將學校的每個崗位的安全責任，逐步細化，分解到人，落實到每項工作，每個環節之中。

　　4、加強檢查，及時消防安全隱患

　　（1）加強校園門衛管理，切實落實管控制度。做好外來人員的詢查、驗證、登記工作，嚴防不法分子闖入校園，確保校園安全和師生人身安全。

　　（2）加強交通安全管理，進一步做好交通安全宣傳教育，不準學生騎自行車、電動車上學，不準乘坐超員、報廢車輛和拼車上學。嚴格車輛進出校門制度，嚴禁社會車輛、家長自備車進入校園接送學生。

　　（3）加強消防安全管理，進一步做好消防安全知識教育。嚴格落實安全用電管理制度，定期檢查用電設施和用電線路，按規定配齊、配足各類消防安全器材設備和各類應急照明設施，并定期檢修，確保用電線路設施、消防器材設施完好有效，正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標志醒目。學校在國慶、農歷十月一、元旦、春節和清明節等期間加強森林草原防火工作并對師生開展森林草原防火知識宣傳、教育、培訓工作。

　　（4）加強校舍、圍墻、廁所設施設備等校園設施的排查工作，定期不定期進行排查，確保將安全隱患消滅于萌芽之中。

　　（5）認真落實人防、物防、技防措施。實行24小時值班制度，并做好值班記錄，對突發情況及時發現及時研判處置。

　　（6）加強學生防溺水教育，避免溺水事故的發生。切實做到“四個一”即開設一次防溺水救護知識講座，召開一次游泳安全主題班會，舉行一次溺水救護演練，向家長發一封加強對子女防溺水安全管理的信。

　　（7）加強防擁擠踩踏安全管理。規范學生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線，張貼警示標語，完善樓道疏散示意圖，應急燈、安全指示標志等設施，學生集中上下樓時段，要安排人員在樓道口定點疏導。

　　（8）加強危險品安全管理。對易燃、易爆、易腐蝕、放射、劇毒等物品必須專庫存放，專人保管、專人使用、專人記錄，要落實雙人雙鎖。

　　（9）嚴格課堂安全管理。嚴禁教師遲到、早退或放任自流，特別要加大體育課、實驗課、自習和課外活動的管理

學期工作計劃 篇5

　　一、上期工作回顧：

　　成績：

　　1、安全事故大大降低（相對第一學期）。

　　2、活動開展得有聲有色：兩個活動（課間趣味體育、“露一手”環保手工）有針對性、實效性，且都貫穿學期始終，效果明顯。

　　3、教研活動扎實有效：公開課整體水平有提高，校級教學比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發表。

　　4、教學水平整體提高：全年級學生成績普遍提高。

　　不足：

　　1、學生安全事故仍有發生。

　　2、組內凝聚力強，但外在的組風組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。

　　3、整個年級學生的書寫習慣、書寫水平有待提高。

　　二、本學期工作計劃：

　　（一）指導思想：

　　以學校總的德育思想為指針，以德育實驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。

　　（二）工作思路：

　　1、把對學生的養成教育（學習習慣、行為規范）、安全教育作為年級工作重點；

　　2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色；

　　3、強化年級組負責制，完善管理制度；

　　4、細化班級一日常規管理；

　　5、年級活動突出德育特色；

　　6、學生團體確保長期有效和影響力；

　　7、營造求真務實、團結向上的組風組貌。

　　8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學教研水平。

　　（三）、實驗課題研究計劃：

　　1、實驗全面鋪開的宣傳：

　　“學生自我發展”實驗本學期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴展為全年級七個實驗班。

　　2、學習理論轉變觀念：

　　開學第一二周利用年級組例會組織全組老師學習《“學生自我發展目標設計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學生發展為本和以自我發展為魂的育人模式》等有關資料，目的是讓老師領會此項實驗的精髓，轉變教育觀念。

　　3、交流心得，制定措施：

　　第三步組織老師交流學習后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：

　　二年級總課題：認識一個真實的我——“學生自我發展”行為規范養成教育各班子課題：一班——《和“多動癥”告別》二班——《我學會了傾聽——聽老師講課、聽同學心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學會了自己戰勝自己》五班——《我能自己

　　管好自己》六班——《教會孩子和睦相處》七班——《勤于動手從我做起》

　　4、主要措施：

　　（1）根據年級學生特點和課題內容，制定如下《學生自我發展成長本》（初稿）：認識一個真實的我（第、周）我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮有錯就改講究衛生專心聽課積極發言關心同學按時作息注意安全作業工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標1、2、（做到了）（有時做到）（努力了，沒做到）學習和生活語文數學聽課注意力a集中b一般c不集中聽課注意力a集中b一般c不集中課堂表達a積極b一般c不積極課堂表達a積極b一般c不積極朗讀a正確b一般c較差朗讀a正確b一般c較差書寫a工整b一般c潦草書寫a工整b一般c潦草平時成績a優秀b良好c合格平時成績a優秀b良好c合格英語生活聽課注意力a集中b一般c不集中起床、就寢a優b良c合格d不合格課堂表達a積極b一般c不積極衛生習慣a好b一般c較差朗讀a正確b一般c較差飲食情況a挑食b不挑食書寫a工整b一般c潦草晨練情況a積極b一般c不積極平時成績a優秀b良好c合格自理能力a強b一般c較弱老師同學的話爸爸媽媽的話（2）各班根據本班課題側重點，每周利用班會時間讓學生進行自評和他評，并制定“爭當列車長”等獎勵措施：將列車分為五節車廂：“思想品德”車廂、“行為習慣”車廂、“學習態度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質”車廂。每兩周評一次，達到目標者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達到目標者，照片貼在“乘務員”位置上。）（四）社團和級組活動方案：1、社團名稱：五彩收藏屋；2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養學生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環保意識……3、年級組活動：（1）五彩收藏展覽（十一周）內容：個人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等；地點：舊教樓五樓空教室；形式：展覽。（2）日常行為規范展示（十六周）內容：集隊、穿衣、整理書包、整理抽屜等；形式：各

　　班自己選定（比賽、小品、相聲等多種形式）；地點：風雨球場。（3）鉛筆書法比賽（此活動是根據年級組情況自定的，時間由年級組自己掌握。）（五）、日常行為規范：1、各班根據本班情況制定日常行為規范評比細則（特別是安全教育和一日常規）；2、充分利用班會課落實“自我發展“實驗，對學生進行養成教育；3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會，各班實行班干部輪換制；4、班會年級統一，每月一個主題：九月：“我愛老師，我愛外校”十月：“祖國是什么？”十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學家故事（六）、加大力度搞教研：1、把平常每一堂課都當優質課來上，組內教師互相聽課、評課（每學期至少互相聽兩節）；2、組內公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負責；3、每月年級組內至少組織一次理論學習，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。（七）、扎扎實實搞教學：（年級組內“五統一”）1、教學進度統一；2、分單元統一備課；3、作業統一布置、統一批改；4、每周末給家長一封信統一；5、期末復習計劃、試卷統一。（八）活動經費的發放：每人每月100元。每月40元作為集體活動經費，60元作為期末獎勵。（九）組內月評、期評條例：（由年級組長掌握）1、考勤（10分）：根據上班、開會簽到記錄；2、聽課備課（20分）：根據本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。（任課老師主要聽課堂組織教學、教學效果、對學生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風班貌。）3、安全事故（30分）：發生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學校安全事故劃分標準）4、班級活動（30分）：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。5、綜合印象分（10分）：工作態度、積極性、合作意識、創新能力……6、期末要求人人寫出自評，我在自評基礎上再給每人寫出評語。

學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹黨的十八大精神，以貫徹科學發展觀為主線，推進落實教育強區工作，堅持以人為本，以科研為先導，全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，促教師專業成長，深入課程改革實驗，持續推進高效課堂改革工作，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。

　　3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，推進高效課堂改革工作，向課堂要質量。認真做好每月一次的常規檢查，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促進學校整體教育教學質量發展。

　　4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

　　5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

　　三、主要工作

　　（一）、打造德育工作特色，創新德育工作方法。

　　1、切實抓好安全值周，學校每周安排學校領導課間在校園內巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。

　　2、構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。

　　3、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育：由班主任帶領學生繼續學習《八大習慣》《小學生日常行為規范》、《學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的'提升。

　　4、繼續搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動；二要精心準備國旗下講話內容，繼續弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生。

　　5、加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、班隊會、課間操、黑板報、活動等。

　　6、切實抓好少先隊工作。學校把關力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。落實好紅領巾的佩帶工作。繼續搞好每周的中隊活動。做好學校廣播站的宣傳教育活動。

　　7、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、學校網站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。

　　8、本學期將以班級為單位，開展班隊會展示、學生才藝展示、校運會，慶六一文藝匯演、活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力

　　（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

　　1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

　　3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

　　（三）、加強教學管理，提高教學質量

　　1、強化校本教研，加強教研組建設，力求有效教研。

　　推動“以校為本”的教研制度建設。充分發揮教研組長和業務骨干的作用，在“有效教研”上下工夫。

　　A、專業引領，更新理念，提升教師隊伍的整體素質和能力。

　　專家、名師的專業引領是教師專業化發展不可或缺的因素。因此，本學期將進一步加強與市、區教研員的聯系，以“專業引領，提升能力”為主題，邀請市或區教研室的教研員來校指導教研教學。創造“走出去，請進來”的機會，拓寬教師視野，逐漸成為學習型、反思型教師。讓教師與專家、名師進行互動式對話，真正實現更新理念、提升能力。

　　B、實行年級組長負責制，加大對集體備課的管理力度。

　　本學期集體備課的管理與研究，力度只能加大，不能削弱。集體備課要完成“個人鉆研→主講說課→集體研討→成案→課中復備”幾個階段，要扎扎實實走好每一步，重點做好集體研討和課中復備。所以，實行年級組長負責制的一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性。年級組長要安排好主講教師，全組教師要在備課組活動之前充分進行個人鉆研，研討過程中真正參與集體研討，主講教師集體研討過程中，要認真記好研討記錄，真正把全組教師針對每課時的研討發言、達成共識的建設性意見、綜合實施到教學設計中。

　　C、抓住“課堂”這個核心，深入進行教學改革。各個教研組要充分發揮“教研”職能，在認真學習新課標的基礎上，組內互助，開展“周周研討一課”的教學研討活動，規范教研組建設。以“課堂教學的有效性研究”為突破口，廣泛開展主題鮮明的課堂教學研究活動。扎實教研活動的規范。教研活動定點、定時、定內容。強調“緊”“精”。緊--時間上的緊湊不拖沓；精--有中心議題，內容上的精彩、見效。重點進行課堂教學、課外輔導中重點突出的矛盾和問題的研究。

　　開展主題式教研活動。本學期各教研組擬訂一個專題，以“解決教學中普遍存在的問題，提高教學有效性”為主，針對該專題，本學期安排一次作為學校范圍的展示研討活動（語、數各展示三節課，其他學科均一節課）。首先，每個專題研討活動分以下三個階段進行：第一階段為上課準備（包括備課和組內說課），第二階段為課堂展示（觀課），第三階段為課后反思、議課。形成備課--說課--觀課--議課（反思）的教研活動模式，營造濃厚的研究氛圍。其次，教研組長制定年級研究課的安排表（周次、內容）。教導處參與組織安排聽課活動，同年級同學科的每位教師必須參加聽課、參與評課活動。通過教研活動，從發現問題、分析問題到解決問題，讓教研組老師一起行動，既能促進教師間互動，又能解決教學活動中的問題。這樣一來，“提高教研活動質量，深化高效課堂教學的研究”才不至于成為一句空話。然后，每次活動后教研組長將說課、教案、觀課議課記錄、教后隨筆統一交到教導處。最后，學期末，每位教師以個人參與本學期教研組各項活動的體驗、收獲為中心寫一份專題小結。

　　2、規范教學流程管理，提高課堂教學水平。

　　A、嚴格執行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每節課，專課專用，專時專用，不擅自調課。

　　B、加大教學流程管理的檢查力度，提倡“規范、認真”，其中包括：備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為，為提高教學質量提供強而有力的保障。

　　（1）備課：要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標，重視“三維目標”（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）的制定。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓核心設計的集體備，過程設計的個性化，切實提高備課的實效。同時，要加強教學實踐后的反思，寫出一篇有質量的教學反思。

　　（2）上課：體現課堂教學中學生主體性。創設民主、和諧的課堂氛圍；教學活動的形式有實效，不流于形式；加大信息技術手段在教學中的合理、有效使用。

　　（3）作業：重視課堂訓練，精選課外練習。作業的批改即要規范又要有創新，體現師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習，20-30分鐘的課外練習。一、二年級盡可能不留書面回家作業，以口頭練習或是開放性的練習為主。教導處將在教學流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內和校內檢查互相結合。

　　C、各學科要以抓基礎、抓實效為主題，面向全體學生，著重培養學生良好的學習習慣。做好培優促中輔差工作，全面提高教學質量，不僅要完成校內各年級各學科質量監控，更要做好參加榆次區組織的學力調研的準備，爭取在學力調研中達到榆次區平均線以上的水平。

　　D、聽課與評課：根據有關要求，每學期教師至少聽課15節，結合本學期我校開展的“課堂教學的有效性研究”，根據教研組研討主題認真撰寫教學設計和教學反思。

　　3、組織好各項活動，展示學生特長，全面提高學生素質。

　　A、本學期積極組織好各項活動，開展好一月一大節，一周一活動，一月一積累的系列活動。通過各種活動提高學生思想，陶冶學生的情操，增長學生的智慧，鍛煉學生能力。三月份，結合三八婦女節舉行“為母親洗做一件事，感恩母親”的活動。四月份，舉行豐富多彩的體育活動。五月份進行全校詩文朗誦會，六月份，舉行文化藝術節，進行全校的綜合實踐活動展示。

　　B、認真組織好每天下午半小時的師生閱讀。每天下午課前半小時全校師生進行閱讀，班主任組織好各班學生，與學生一道進行閱讀，其他教師在校級領導的組織下統一進行閱讀。學生閱讀要有長期的閱讀計劃，根據不同年級段選擇不同的適合學生年齡特點的閱讀內容，要注重學生課外閱讀能力的培養，特別是閱讀興趣的培養，逐步養成好讀書，會讀書的習慣。全學期除完成規定的古詩文以及課文背誦外，還要引導學生多讀自瀆課本以及各年級自行選擇的課外書，加快語言積累，拓寬知識面。教師閱讀也要有計劃，有要求，有內容上的規定。

　　C、重視學科小比賽活動。本學期要以“面向全體、培養尖子、以點帶面”為原則組織各種小比賽。如：朗讀比賽、書法比賽、手工制作比賽等。各學科教研組在組長的牽頭下，要精心設計測試題目，組織好競賽前的輔導，協助教導處，認真組織比賽，以促進學生良好素質的提高。

　　D、認真開展好藝術專業課，培養學生的特長，發展學生的個性。開學初，學校的美術組、合唱隊，體育隊就要進入正常訓練，為校園藝術節作好準備。切切實實將體藝2+1工作落到實處。保證每位學生掌握兩項體育技能和一項樂器吹奏。

　　E、繼續開展寫字訓練活動。從學生的書寫行為、書寫習慣抓起，嚴格要求學生按正確的姿勢書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培養學生良好的書寫習慣，要求教師要切實利用好下午25分鐘的寫字時間和每周的寫字指導課，做好寫字指導，學生要認真完成規定的寫字作業，教師每天一收，裝訂成冊，教導處定期檢查，

　　四、其他有關工作：

　　1、認真抓好學校的黨建工作。充分發揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩妥高標準有計劃地做好組織發展工作。

　　2、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，定期召開教工會，豐富教師生活，積極為教師服務

　　3、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

　　4、加強學校的體育衛生工作和安全工作。

　　總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校教師抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為開創教育學校新局面而努力奮斗！

學期工作計劃 篇7

　　一、班級概況

　　這學期我們班的人數有所增加，人數多會產生課堂紀律、教室衛生、一日常規等各方面的影響，從而影響到整個班級

　　二、工作計劃

　　1、一幫一計劃

　　采用老生帶新生的辦法，其實和部隊里面，老兵帶新兵一樣，通過老同學的自身示范幫助作用，來提高新生各方面的綜合素質。

　　針對班里不愛完成作業的學生我讓住在他家附近的好學生、班干部監督、幫助他。同時和他們的父母聯系，針對他們不做作業的習慣，采用作業記錄本的形式，讓他們的父母一看就知道作業完成了沒有。平時在上課的時候多去關注他，課后派同學監督他。

　　2、責任到人計劃

　　剛開學有很多的學生往往不知道做什么，尤其是教室和包干區衛生，值日的同學不知道自己該干什么，不該干什么。于是采用了班級值日表，表中規定了每個同學在值日的時候自己的職責，明確了他們的目標，做到有的放矢。如果哪個地方臟了，哪個地方扣分了就可以輕而易舉的找到他。

　　3、班干部管理計劃

　　四年級了，經過這幾年的培養，班級里面的班干部已經能夠幫助老師做一些管理班級的工作了。就比如說，早上到學校以后，由學習委員的帶領下，朗讀課文。

　　工作安排：

　　九月份：

　　1、做好班級衛生工作

　　2、統計上報騎自行車學生、乘車學生名單

　　3、加強期初行為規范教育、安全教育

　　4、制訂計劃

　　5、美化布置教室

　　6、“交通安全教育宣傳月”活動

　　7、“張揚和培育民族精神月”活動

　　8、“熱愛母語、弘揚文化”詩歌朗誦比賽

　　9、新一屆中隊干部競選

　　10、“文明禮儀伴我行”系列活動啟動儀式

　　11、騎自行車上學學生情況調查并進行專項教育

　　十月份：

　　1、“生命綠卡”愛心捐助活動

　　2、開展“尊老愛幼，國慶節為父母做家務“活動

　　3、開展“文明乘車伴我行”活動

　　4、觀看禮儀影視(1)

　　十一月份：

　　1、期中教學質量檢測

　　2、組織“我愛科學”讀書活動

　　十二月份：

　　1、四年級計算過關

　　2、班級開展文明禮儀故事演講會

　　3、開展文明禮儀手抄報評比

　　4、開展校文明禮儀故事演講會

　　一月份：

　　1、復習迎考

　　2、慶元旦學生書畫展

　　3、期末考試

　　4、開展校園“十佳禮儀之星”評比活動

　　5、開展校園“文明禮儀示范班”評選活動

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