【實用】管理工作計劃范文8篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的管理工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

管理工作計劃 篇1

　　一、公司文件體系初步規范

　　更新公司v、0 更新公司行

　　二、啟動職業素養及管理培訓體系

　　開展新同事入職培訓，內容涉及公司發展、組織架構、企業文化、職業素養、有效溝通、商務禮儀等內容，為新同事迅速融入公司環境起到了積極的促進效果。

　　啟動職業素質及管理培訓體系，爭取全員參加。進一步規范了員工的職業意識，增強了管理人員的管理意識。

　　三、完善公司的溝通機制

　　1．新同事入職反饋；

　　2．同事轉正溝通；

　　3．同事合同續簽溝通；

　　4．同事離職溝通。

　　以上各個關鍵點的溝通一方面讓同事感受到了公司的尊重和關注，另一方面溝通反饋也暴露了公司管理中有待改進的方方面面。相關信息的整理分析為各級主管的工作改進提供了最直接的依據。

　　5．建立并完善公司溝通平臺

　　除了作為技術業務交流平臺之外，也是人力資源部營造公司文化氛圍的陣地。

　　四、打造規范剛性的管理環境

　　規范了考勤管理機制，將公司中高層管理人員納入考勤范圍并對基層同事不規范的考勤行為進行了嚴肅處理。

　　規范宿舍管理規定和車輛管理規定

　　規范公司薪酬體系并調整薪酬結構

　　五、營造溫馨和諧的文化氛圍

　　1．郊游拓展活動

　　分別在全公司及市場部范圍兩次參與組織員工拓展活動，增強了團隊凝聚力，讓同事們輕松之余對團隊合作有了更近一層的體會。

　　2．策劃組織羽毛球或籃球健身活動

　　為拉近同事情感消除溝通隔閡，初步決定策劃并組織健身活動，除此之外，在共享上準備獎勵投訴信箱。

管理工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以科學教育教學思想為指導，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。

　　進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

　　二、工作任務

　　為了實現實驗室實驗教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實驗教學任務，結合本實驗室實際情況，本學年實驗室將從下幾個方面開展工作：

　　1、明確實驗的目的意義。

　　在提高認識的基礎上，努力發揮裝備使用效能；管理進一步科學規范。

　　2、儀器保管責任到人。

　　加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

　　（1）定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

　　（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

　　（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

　　（4）經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

　　3、科學是推動社會生產力向前發展的基礎學科。

　　因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，教務處領導經常檢查，科學教師的配備相當集中、相對穩定。

　　4、執行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

　　5、配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質量。

　　三、具體措施

　　1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

　　2、認真學習區標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

　　3、加強請示匯報，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

　　4、開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、電腦資料等），開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學實驗教學工作的最佳效益。

　　5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

　　6、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

管理工作計劃 篇3

　　一、主要工作及舉措

　　（一）制定嚴格的工作規范，加強工作規范化建設

　　工作上樹立“服務第一、發展至上”的理念，嚴格按照崗位職責辦事，堅持"嚴格、規范、優質、高效"的宗旨，按照“借鑒、充實、改革、創新”的工作原則開展各項工作。

　　（二）協助校領導和有關部門做好重點工作

　　協助學校搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的順利開展；安排好學校每周工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學校近期的工作和任務；做好迎接鎮江市第四輪綜合督導評估工作。

　　（三）加大對外宣傳工作的力度，努力提高學校的美譽度

　　進一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。

　　（四）認真做好各種會議的籌備工作

　　做好相關會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會場、做好會議記錄。

　　（五）加強政策學習和提高專項業務水平

　　認真學習有關政策法規，進一步強化工作職能和工作責任，提高工作效率。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規范。

　　（六）積極做好黨務和外教工作

　　按照黨建工作要求，切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累，為爭先創優工作再上新臺階作出貢獻。在爭取到“聘請外教”資格和““高中國際教育項目合作學校”資格的基礎上，創造性的開展組織、落實工作，為加強國際交流、提升辦學品位出謀劃策。

　　（七）認真做好校長辦公室的各項事務性工作

　　積極反映師生的要求，當好校領導的參謀助手；努力協助校領導搞好對外聯絡與接待來訪工作；積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作；認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作。

　　二、工作要求

　　1、抓好檔案管理工作，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。

　　2、按照部門職責，結合學校中心工作，找準本部門工作的著力點，及時、規范、高效地完成領導交派的各項任務。

　　3、在校長室領導下，嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。

　　4、統籌安排，分工協作，各司其職，加強督促，全面、細致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務工作和年度考核工作等，確保學校各項工作的正常和有序運轉。

　　5、建立規劃、組織、協調、督促的有效機制，堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定，做好有關行政事務的牽頭和協調工作，認真地做好各項創建工作。

管理工作計劃 篇4

　　上學期班級工作總體平穩，圓滿完成學校和年級交給的班級管理任務。并積極與家長溝通，合作順暢有效。在班級管理中特別關注學生思想動態，在理想教育方面做的比較好。但是班級管理不足之處是，上學期班級的學習成績差，有幾個同學起了很壞的帶頭作用，學習不刻苦不認真，學期中期也因個人晉級等事情多，還有所帶班級多，年級事務多牽扯了過多經歷，使班級紀律學習，一度下滑，本學期要學習，吸取教訓，始終如一，靠上、靠緊，希望帶出一個班風良好，紀律嚴明的班集體。

　　一、開學時做好入班教育

　　通過主題班會，紀律要求等嚴明班級制度，做好守紀、自信、勵志、拼搏教育，特別是要鼓舞士氣，增強自信心，多正面引導，不讓每一個同學掉隊，爭取形成互幫互助、團結向上的優良班風班貌。

　　二、開展責任主題活動

　　通過多種形式開展責任主題教育活動，比如主題演講、論文比賽、播放視頻、標語，口號等，提高同學們的責任意識增強主人翁意識，達到班級人人愛，事事有人做，時時有事做，創造一個敢擔當、負責任的優秀班級體。

　　三、加強班干部隊伍建設

　　認真選人，用好班干部，加強教導和培訓班級管理方法。加強監督，對不勝任的班干部及時調整，切實發揮班干部隊伍的帶頭示范作用，增強班長的責任意識，讓他們敢管，會管，管的有效，管的科學，管出風采，管出水平。每周組織班干部培訓學習和召開例會制度。

　　四、做好學生思想工作，加強個別指導

　　對違紀學生做好教育，嚴防經常違紀，杜絕破罐子破摔同學現象的出現，對后進生同學加強關注，多做學習方法指導，多了解學習成績，掌握學習動態，對于思想不穩定的同學要關注他們的心理活動，及時疏導，并幫助他們樹立信心，找到科學學習方法，爭取更大進步。

　　五、嚴格管理，及時處理違紀現象

　　管理是常態，工作一天都不能松懈，管理是全面的、系統的，要事無巨細，以小見大!既要正面宣傳，發揮班干及優秀同學的作用，同時又要對違紀現象的懲戒，有效處理違紀同學，加強說服教育，適當懲罰，并關注效果，不能用簡單方式處理，要從開學就把每件違紀現象認真處理和對待。

　　六、做好學法指導

　　實施選擇有用的學法材料引領同學們共同學習，建立一支以學習委員為組長的學習團隊，主要是十個組長加課代表，做好學生與教師的橋梁，做好學生的表率和引領。方法比態度重要，部分同學因缺少正確的學習方法，盡管比較努力，但成績進步不明顯。

　　七、加強學習小組建設

　　要充分發揮小組的帶頭學習和組織管理作用，除平時收交作業外，還要監管紀律，督促學習，課堂上組織討論合作，學習衛生方面督促落實。建立小組評價制度。

　　八、發揮正面引導，輿論育人的班級文化建設作用

　　做好班級名片，及時建立班委。開展同學之間，互相發現對方優點活動，為了樹立榜樣，激勵優秀，要通過多種形式開展文化活動，每月評選一次守時之星，守紀之星，勤奮之星，學習之星等。同時積極配合年級做好文化墻內容更換合和設計。

　　九、狠抓常規，在激情系列活動中爭優競位

　　班級紀律管理是方方面面的工作，千頭萬緒的。常規紀律，要常抓不懈，常抓不放，按照年級激情早讀、激情宣誓、三分鐘站讀、激情小步操，安靜晚自習文明守紀班級，優秀環境衛生班級等要求，積極營造良好班風，爭取在每個同學心目中明確激情系列活動的規范，充分發揮主人翁意識。

　　十、其他的一些工作

　　加強辦公部培訓，適度采取采民主管理。比如制定班級制度，可以采取自下而上、層層推開。研究班級獎懲條例，科學分組。實行小組座位輪換制度，加強禮儀教育和誠信教育，樹立刻苦學習的意識。

　　班級管理工作不是一蹴而就的事情，是起早貪黑，用時間和心血去完成的，既然干了，就要干好，否則對不起自己，一定要干出成績，干得讓家長滿意，干得讓學生成長，干的讓自己感動，這才是最成功的管理，愿自己加油!發揮不怕苦，不怕累的精神，為打造一個優秀的班集體而努力。

管理工作計劃 篇5

　　隨著經濟的發展，生活方式的改變和老齡化的.加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發病率和患病率呈快速上升趨勢，致殘率、致死率高，嚴重影響患者的身心健康并給個人、家庭和社會帶來沉重的負擔。因此，慢性病的防治顯得尤為重要，為此我院將慢性病防治工作納入我院綜合考核目標，創造支持性的環境，走“防治結合，預防為主”的道路。根據上級慢性病防治相關文件的要求，特制定20xx年我院慢性病管理工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、建立慢病基礎信息登記，針對重性精神病、糖尿病和高血壓的首診病例進行登記工作，制定慢病管理工作制度，由分管副院長分管此項工作，醫教科具體負責實施，責任落實到人。

　　2、加強高血壓、糖尿病患者的初篩工作，提高高血壓、糖尿病的規范化管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的早期診斷和早期治療，減少或延緩高血壓、糖尿病并發癥的發生。

　　3、加強健康教育和健康促進，定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及住院病人入院宣教，普及居民高血壓、糖尿病的防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。

　　4、創建無煙醫院，無煙病房，按照我院控煙工作制度及獎懲方案執行，醫院后勤工作人員及病區設置控煙督導員，對進入我院公共場所的人員進行控煙宣傳，對吸煙人員進行勸導，各科室

　　建立控煙督導登記本，有記錄可查。

　　5、對我院健康食堂進行規范化管理，對職工進行健康生活方式培訓，對職工發放控鹽、控油壺，每年舉行全院職工進行一次健康知識竟賽，有記錄可查。

　　二、疾病監測工作目標

　　對心腦血管事件及腫瘤病人進行登記，對死亡病人進行死因監測并登記上報金山社區疾婦站，對35歲以上首診病人測血壓、對達到診斷標準高血壓病人進行登記并上報金山疾婦站進行相應管理。

　　三、實施計劃

　　建立慢病工作制度；對一般人群、高血壓和糖尿病患者開展預防控制工作，建立高血壓、糖尿病綜合防治機制。

　　１、高血壓、糖尿病、重性精神病的檢出：利用患者就診、健康體檢、門診免費測血壓、血糖、主動檢測、首次測血壓等方式發現高血壓、糖尿病患者。

　　２、高血壓、糖尿病患者的登記：將檢出的高血壓、糖尿病患者進行登記并上報金山社區疾婦站。

　　３、體檢中心每月上報體檢單位及體檢總人數，對達到高血壓、糖尿病診斷標準的進行詳細登記并上報金山疾婦站進行管理。

　　４、對社區進行慢性病知識講座，參加市疾控中心的慢性宣教，對基層醫護人員進行業務知識培訓，每年對醫院職工進行慢性病知識培訓。

　　5、不定期邀請上級醫院專家對我院醫護人員進行業務培訓。

　　四、對高血壓、糖尿病高危人群的健康指導和干預

　　１、高血壓、糖尿病高危人群的界定和檢出：按照高血壓、糖尿病高危人群的界定標準，通過日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動篩查等方式發現高血壓、糖尿病高危人群。

　　２、高血壓、糖尿病高危人群健康指導和干預：對高危人群采取群體和個體健康指導相結合的方法，開展健康教育以改變不良的生活方式，通過健康教育提高高危人群對高血壓、糖尿病相關知識及危險因素的了解，給與健康方式的指導，定期測量血壓，血糖。

　　根據基層人群的健康需求，廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識宣傳，提倡健康的生活方式，鼓勵群眾改變不良的生活方式，減少危險因素，預防和減少高血壓、糖尿病的發生。用“精神衛生日”“高血壓日”“世界糖尿病人日”等宣傳日，宣傳慢性非傳染性疾病防治知識和防治理念，引導社會對慢性非傳染性疾病的關注，提高人群慢病防治知識知曉率，不斷增強廣大群眾的自我保健意識，促使人們改良不良的生活習慣，建立健康的生活和工作方式，消除或減輕相關危險因素，降低慢病的發病率傷殘率和死亡率。

　　4、建立高血壓、糖尿病防治知識宣傳欄，每1季度更換１次內容，在導診臺發放高血壓、糖尿病等慢性病防治知識宣傳單。

　　5、在轄區舉辦高血壓、糖尿病知識講座和健康生活方式講座、義診等活動。

　　6、在轄區開展免費測血壓、血糖活動。

　　五、培訓

　　按照《高血壓防治基層實用規范》、《中國高血壓防治指南》、《中國糖尿病防治指南》對我院的醫務人員進行培訓，以提高對高血壓、糖尿病的管理質量。

　　六、評估

　　１、過程評估

　　高血壓、糖尿病建檔動態管理情況，高血壓、糖尿病隨訪管理開展情況，雙向轉診執行情況，3５歲患者首診測血壓開展情況，就診者的滿意度等。

　　２、效果評估

　　高血壓、糖尿病防治知識知曉率，高血壓、糖尿病相關危險行為的改變率，高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規范治療情況。

　　七、督導和考核

　　我院醫教科負責對各臨床科室進行督導和考核，考核意見及時反饋到被檢科室或到個人，以便及時改進工作。

　　各村相關科室要制定內部的工作制度，工作流程和質量控制等規章制度，加強自我檢查。

管理工作計劃 篇6

　　一、目 的

　　為了有計劃地開展質量管理工作，推動質量方針和質量目標指標的完成，促進質量管理和質量管理體系的持續改進，增強顧客的滿意。

　　二、工作計劃

　　1、質量目標的分解：管理者代表應根據《質量手冊》，結合公司組織機構的調整，對各部門的質量管理職責、質量目標指標進行進一步的分解、細化，制訂《各部門質量管理職責》，明確各部門的質量管理職責、權限和義務，明確質檢員的質量管理職權，明確各部門質量目標的考核指標。并頒發《質檢員授權書》，提高質檢人員的工作權威。

　　2、制訂質量目標考核辦法：在細化各部門質量職責和質量目標的基礎上，企劃部在某年2月份對質量目標進行分解、細化，明確、統一質量目標指標的計算方法，確定不同指標的權重系數。并根據各部門的質量目標分解計劃，制訂《質量目標分解、考核管理辦法》下達給各部門，作為公司考核各部門質量管理工作、推進質量管理體系全面貫徹的有力措施。

　　在某年1月份，在匯總各部門上年度質量目標指標完成數據的基礎上，對全公司質量目標指標的完成情況進行評估、考核，公布質量目標計劃的執行結果數據，評估結果反饋公司領導和各部門，對沒有完成的要做出相應的分析，并采取必要的獎懲應對措施。

　　3、加快內審員的培訓：因質量管理體系標準已經換版、升級為20xx版，原由的內審員資格證書已經作廢。因此，計劃在某年的7-8月份組織內審培訓學習，對原內審員進行一次標準改版的培訓，以便取得新版本的內審工作資格。

　　4、內部審核和協助外部監督審核：由管理者代表牽頭、技術部協助完成管理評審工作，包括制定詳細計劃、準備報告等，評審完擬寫管理評審報告。計劃在某年的5月份完成公司內審工作，并在此基礎上， 6月份組織進行管理評審工作，并力爭在6-7月份協助北京方圓認證公司完成外審工作，并督促完成在審核中發現的不合格項的整改工作。

　　5、實施持續改進：在某年6月份完成管理評審工作后，針對管理評審發現的問題，提出整改措施。并結合公司組織機構變化和ISO9001質量管理體系標準換版，對質量管理體系文件進行一次修訂、換版，重新修訂、編寫《質量手冊》和《程序文件》，修訂和編寫第三層《作業文件》，總結好的經驗，彌補不足，持續改進。

　　6、完善體系文件，加強體系監督： 09年10-12月份將根據工作需要適時完善質量手冊和程序文件，同時督促各部門完善第三層次的工作文件，重點在生產部，品質部的第三層次質檢文件也要進行簡化和完善。具體分工是：

　　1）由管理者代表負責新版《質量手冊》文件的起草、修改工作；

　　2）由管理者代表負責牽頭，技術部、品質部參與完成新版《程序文件》的起草和修訂工作；

　　3）由技術部牽頭，制造部、品質部參與完成第三層次《作業文件》的起草、修訂工作。

　　因此各職能部門對負責過程加強監督，收集真實有用的數據，從中發現不符合體系要求環節，做出相應的改善。也希望各部門大力配合質管部的工作，理順流程，共同把好質量關。

　　7、數據的統計分析：數據的統計分析是一項重要的工作，也是一門專業學科。我們要以完善質量目標考核為契機，加強公司的統計信息體系建設，培養、鍛煉隊伍，規范、完善定期報表制度。為建立統一的反映質量目標完成情況的信息反饋系統，制訂公司的《定期報表制度》，通過批準后下達各部門執行。

　　8、嚴格質檢程序、把好質量關：品質部要進一步加強質量管理工作，在做好日常的質量檢驗、計量管理工作的前提下，積極開展以下工作：

　　a、在年內組織對所有計量、檢驗器具送國家質監機關進行一次鑒定、校準；并對公司重要的原材料的質量情況，進行一次供應商調查，必要時組織進行質量驗證檢驗。

　　b、在公司質檢文件完善后，嚴格按照規范操作，利用考核機制等加強執行力；采用培訓、實踐、考核等多種方法提升檢驗人員的檢驗技能；

　　c、為提高產品質量，發現產品質量方面存在的問題，會同技術部組織對產品進行一次型式試驗，將產品樣品送客戶認可的國家質檢部門，進行一次型式試驗，取得試驗報告，以改進、提高產品質量。

　　d、通過培訓，在設計人員中大力推行田口設計技術，在質檢人員中大力普及QC七大工作方法，提升我們的設計、管理、質檢水平，大力弘揚一種敬業愛崗的企業文化，提高員工責任心。

　　9、加強培訓：培訓工作做得好與壞，直接關系員工的質量意識、崗位技能的提升，也直接關系質量好壞。因此在今年要加大管理培訓和質量培訓，重新組織學習產品標準，學習質量管理體系標準文件，并逐步加大外部培訓方面的投入，希望能從外面聯系專家給予指導和交流。（詳見某年《員工培訓計劃》）

　　10、增強顧客滿意：營銷部門今年要組織對重點客戶進行一次回訪，了解、征詢客戶對我公司產品、服務的意見，考察市場同類產品的趨勢、動態，調查主要競爭對手的經營、促銷做法。對顧客的意見和反饋，要認真研究，分類排隊整理，提出改進的措施，并由制造部牽頭，技術部、品質部協助逐項解決落實。

管理工作計劃 篇7

　　為加強學校固定資產的管理，遵照合理使用，杜絕流失，減少浪費的原則，經研究決定，我校近期將對全校的固定資產進行清查盤點，現將有關事項做以計劃如下。

　　一、成立固定資產管理領導小組，明確責任。

　　資產的管理實行的是部門負責人負責制，各部門負責人要精心組織，認真落實一年一度的固定資產盤點工作。校長是資產管理第一責任人，年級組長負責本年級組內辦公用品、教學用品等物品的管理，教師辦公室的辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負責人管理，教室由班主任負責。各室固定資產由室負責人管理。教職工工作變動或調離學校，要按規定到資產管理對應部門辦理資產移交手續。

　　二、制定管理辦法，了解策略。

　　1、新添置固定資產類物品，由使用單位負責人申請，經校長審批后方可采購，購回后登記上冊，經保管室驗收鑒定后才能報銷。

　　2、外單位贈送的物品和獎品，根據校長室安排，交有關人員保管使用，并辦理入庫存、領用、入帳手續。

　　3、固定資產借用分校內借用和校外借用兩種情況，校內借用一律由借用部門出具借條，經領導簽字后方可借出，校外借用除按上述手續辦理外，還須征得校長辦公室同意后方可借出。

　　4、固定資產的處理與報廢，必須按物品的名稱、數量，金額、列表。經主管部門或單位負責人簽字，交物管小組審核，報校領導批準，由物管小組收回處理的物品應注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項，全部上交財務部門，有關批件和交款收據由物管小組妥善保管，以備存查。

　　5、學校的固定資產，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強管理，注意維護保養，該修的要及時修復，使其經常處于良好狀態。

　　6、要動員群眾，教育群眾，樹立“愛護公物為榮”的新觀念，發動群眾監督檢查，對違反規定的現象，人人都有監督檢查的權利和義務。

　　7、對固定資產管理較好的單位和個人，要及時表揚，對管理較差的單位和個人，經予批評。管理有顯著成績者，發給一定數量的獎金，對管理很差者，除批評外，要扣發資金，嚴重者要在全校通報。

　　三、落實盤點制度，實施操作。

　　1、自查階段

　　各負責人對管理和使用的固定資產進行清查盤點，并與本部門的固定資產盤點清單進行核對，對于以下資產異常的情況做出相應的處理，具體說明如下：

　　（1）、對于存放地點變更的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明。

　　（2）、對于盤虧、閑置不用的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明。

　　（3）、對于盤盈的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明，并且做好記錄。

　　（4）、對于損壞、報廢的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明，并且分別記錄，并按相應的權限報批，根據相關規定，只有批準報廢后，才能按標準給予補足。

　　2、復查階段

　　（1）、由財務處人員會同各負責人資產管理員對學校的固定資產進行現場復核盤點，并檢查標簽的情況及資產使用狀況；

　　（2）、復查完畢后，資產盤點表由盤點相關人員（包括盤點人、復查人、各部門負責人）簽名確認并加蓋部門公章后交回財務處。

　　3、總結階段

　　（1）、匯總、核實盤點資料；

　　（2）、對清查盤點結果提出分類處理建議，形成固定資產盤點工作報告。

管理工作計劃 篇8

　　為了小朋友的健康成長，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我們根據我園的具體情況，制定了本年度的安全計劃，具體內容如下：

　　一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。

　　二、定期對園內的建筑、消防設施、活動器材、大型玩具、食品衛生、晨檢情況等進行檢查，并填寫檢查結果，依照安全檢查評比制度進行獎懲。

　　三、早上來園時，注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別對幼兒園還不太熟悉、要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

　　四、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

　　五、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，保育員一定要在場。

　　六、在進行戶外活動時，要注意以下幾點：

　　1、戶外活動時，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。

　　2、坐轉圈玩具時要注意附近不能有幼兒玩耍或用手試圖使它停下來，以免正在旋轉的玩具將幼兒帶滾在地。如有小朋友在上面玩，教師一定要在旁邊看，雖然沒有用手轉了，但因為慣性還沒停下，所以不能下來，以免摔倒。

　　3、滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓或從下往上爬，以免滑下來時擠在一起壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。

　　七、幼兒入、離園時，要做到以下幾點：

　　1、在幼兒入、離園時，至少要有兩位老師、一位保育員中的兩人在場，如有事與家長進行交流，必須有一人在照看小朋友，不能兩個人同時與家長交流。

　　2、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

　　七、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

　　八、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴、打火機來校。

　　九、下班后，教師鎖好門窗、關好水電。

　　總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力護保好幼兒的安全。

【【實用】管理工作計劃范文8篇】相關文章：

學生管理工作計劃范文八篇10-27

管理部工作計劃范文錦集九篇10-22

醫院管理工作計劃范文9篇10-19

實用的工作計劃范文合集3篇10-27

【實用】員工工作計劃范文九篇10-26

實用的學生工作計劃范文5篇10-22

【實用】主任工作計劃范文8篇10-21

實用的工作計劃范文合集6篇10-19

實用的管理類實習報告范文合集9篇08-24

【實用】教育工作計劃范文7篇10-28